我丟了眼淚相關作文20篇
我丟了眼淚 篇1
國小六年級作文 ,554字當那一顆星劃破了長空，我的心忽然一顫，隨即，一顆冰冷的淚珠落在了我的手背，一股鹹鹹的味道在我口中久久沒有散去，在月光下一個孤獨的背影聳著肩，那個孩子低頭哭著，一滴滴的淚珠，也一直流著，流著……
我，也曾是個愛哭鬼。在那條佈滿泥濘的路上，摔上了一跤，哪怕我不痛，也是要哭上一兩個小時。
在那麼晴朗的一天，一直陪伴了我五、六年的狗忽然橫衝馬路，被車撞了，拖出去了五六米遠。那一刻，心如刀絞。兩行淚珠如斷了線的珍珠，我嚎啕大哭，母親哄我說，沒事的，媽媽給你重新買一條狗，別哭。這時，我的內心才平靜了一點，但眼淚還是止不住的往下流。
光陰似箭，幾年過去了，我也沒有那麼愛哭了。
一次，我因身體原因要去抽一管鮮血，看著那一個個針頭，我的心如十五個吊桶打水，七上八下的。這時，我安慰自己道：“沒事的，疼一下就好了！”時間過得飛快，一轉眼，就要我抽血了，我鼓起了勇氣，將手伸了出去，一個針頭不知不覺地插進了我的肉裡，抽取了血。我忍著痛站了起來，護士姐姐直誇我勇敢。
再後來，我已經不再哭了，有多大的痛苦我都忍著。一次在學校，有個同學問我，為什麼從來沒見過我哭呢，哭有什麼用呢？明白了這個道理的我，已經不再哭了。
有人，曾丟了誠信；有人，曾丟了童趣；而我，已丟了眼淚。
我沒有了眼淚和笑容 篇2
國三作文 ,852字回廓一寸相思地，落月我孤倚，背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心……
當我沒有了眼淚和笑容的同時，是否還代表著世界的混沌以至於我的麻木，將那些混亂的逆行的所有生靈收歸於塵土，然後漠視這一切。
我知道我沒有這種世界皆醒我獨醉的情懷，所有，在我的千百次尋尋覓覓之後，終於找到了一種讓我平靜而坦然地面對一切的理由—夢。
在一次強烈地地動山搖之後，天地似乎也變得死一樣蒼白，地面上山一樣的房屋殘殼，似乎也在撕心裂肺地呼叫者，和人們一起，祈禱遠方救援隊的到來。青山玉林，這個籠罩著濃厚宗教色彩，山清水秀鳥語花香的地方，霎時失去了所有的青春，像一名流浪的老人，衣裳襤衫面黃肌瘦。萬千層土石礫下的人們，或歇斯底里的叫喊，或無能為力的坐著有幸逃出來的人們，或馬不停蹄的尋找救助，或鍥而不捨的用手挖掘。餘震不斷地來，像是萬惡的土匪，想將剩下的所有生靈毀滅，風把一切吹成碎片。一道白光只砍下來，我看見，一個又一個靈魂朝向天國。
把眼前的這一切都當成夢吧，夢外的我安靜而憮然地閉著眼睛，把夢裡的所有災難和痛苦化作凌縷青煙，過後，還是努力而堅強的活著，不需要用眼淚去彌補夢裡的傷疤，一切歸於平淡。
一座座藝術與科技融合體拔地而起，迎來各國的來賓，正式開國的那一天，成千上萬的群眾一擁而上而把整個世博圍得嚴嚴實實的，就像一個個守城的士兵。上海世博會將世界友好的目光聚焦在上海，將所有發展中國家的所有新科技以及產品彙聚在中國上海，一條巨龍，將閃耀著白光一樣的光芒而穿梭在21世紀頂尖科技的殿堂。我看到了炎黃子孫們的自豪的神情。在八年鑄造的光陰裡，螢火可以變成璀璨的流星，飛鳥可以遷徙成銀河，中間，可以創造出唯美的神話。
把眼前這一切都當成一個夢吧，夢外我安靜而恬靜的閉上眼睛，把夢裡所有榮耀和光聚焦過來，過後，還是低調而穩步的生活著，不需要用笑容去放大夢裡的輝煌。
日夜持續蒸發的汽水，在雙眼蒙上歲月，同時在緩慢流逝，和白夢境是倒計時的殘片。我在鍾裡固定節奏沉睡了，催眠的我推進了天堂式著死亡，而我，卻從此沒有眼淚和笑容！
我發現了眼淚的美 篇3
國二作文 ,799字那淚，晶瑩剔透。一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底……
—題記
她是我最好的朋友，性格剛強的她，似乎從未曾有過什麼事能夠令她困擾。記憶中的她，總是一臉陽光燦爛的微笑，有一天，無知的我竟會讓她為了我而哭泣……
那是一個陽光明媚的下午，但燦爛的陽光卻怎麼也照不進我的心裡。沮喪的我頹廢地坐在她的對面。那一段灰色的日子啊，周圍的一切似乎都變得與我敵對起來。貪玩的性格讓我的成績一落千丈，狂妄的處世，又令我的人緣變得門可羅雀。那段時間，似乎除了她，再也沒有人願意理會我，沒有人願意和我交談。
我坐在她的面前，大口大口地灌著買回來的啤酒。向她低沉地述說著自己的失落，自己的絕望。不知不覺中，似乎有什麼東西掉進了手中的杯子裡，一滴，二滴，三滴……我終於控制不住大哭起來，她輕輕地抱著我，什麼話也沒有說，只是輕輕地一下一下地拍著我的背。
哭倦了的我離開了她的擁抱。驀然，發現我的肩膀竟然溼了一塊。抬頭，撞到了一雙盈滿淚水的眼睛。那淚，晶瑩剔透。一串一串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。她輕輕地說了一句話：“你本來是很優秀的，不是嗎？”
那天以後，所有的人都想知道發生了什麼事。昔日的“討厭鬼”，不再四處搗亂，不再和同學們大聲地爭論一些無聊而又沒有價值的問題，不再每天上課低著頭在底下偷偷地看小說，就連那對小巧的耳機，也從此從她的耳朵上銷聲匿跡。
她的眼淚徹底點醒了我。也讓我明白了自己原來是有存在價值的，讓我懂得了自己應該好好的生活。因為，原來還有人願意為我流淚，願意分擔我的悲傷。
現在的她已經離開了我，和哥哥一起生活在那遙遠的天國。我記錄下了她懂事之後唯一一次流淚的故事。貝貝，我會祝福你們的，你和哥哥在天國，要過的快樂哦！
後記
那淚，晶瑩剔透，一串串地落下，從她的眼中，砸到了我的心底。心啊，能否變做一種容器，因為我想要把這晶瑩剔透的淚花，永遠地貯藏在我的心底，因為它是那麼的美……
我擦去了眼淚 篇4
國小四年級作文 ,737字在我的記憶中，我一般很少哭，即使我要哭，我也一個人躲在牆角里偷偷地抹眼淚，不讓人看到。因為我知道在別人面前哭是很沒面子的，但是，那一次哭，我哭得好傷心好傷心，它是我在腦海中，怎麼也無法母去的記憶。
那一次我依稀的記得，那是我剛好七歲的晚上，我想吃口香糖，外公不給我吃，說：“9：30了，別吃了，明天再吃。”“我不幹，我非要吃。”外公沒有辦法，只好把口香糖放在冰箱上。我太矮了，夠不到，我準備拿把椅子站在上面拿口香糖，卻被外公攔住。
哎，沒吃到口香糖，我就和外公生氣。突然“砰”的一聲，碗打碎了。我正想說：“外公，你怎麼又把碗打碎了。”卻看到驚人的一幕：外公倒在床上，緊閉雙眼，口吐白沫，看起來很難受的樣子。我頓時嚇得臉色蒼白，妹妹在地上哭了起來。我不知道怎麼辦才好，突然，我靈機一動，拿起外公的電話就打媽媽的電話。
打通之後，我馬上說：“媽媽，外公倒在床上，吐了好多白?i，一地都是。”媽媽聽了，也嚇了一跳，連忙說：“別怕，跟妹妹好好呆在家裡照顧好外公，媽媽一會兒就回來。”“嗯”
我趕忙和妹妹用毛巾擦去外公口邊的白沫，又把地擦乾淨，不一會兒媽媽回來了，醫生們也過來了，他們用擔架把外公抬走了。到了醫院，外公被抬進了手術室。過一會兒，醫生對我們說：“對不起，搶救無效，家屬請節哀。”我放聲大哭，哭得好傷心。媽媽也在牆角抹眼淚，眼圈都紅了。我邊哭邊說：“外公你走了，誰給我做好吃的？誰帶我出去玩啊？”聽到這句話，我們全家都哭了。
從那以後，每想到這件事，我的眼圈就會情不自禁地紅眼裡閃著淚花，但我努力不讓眼淚掉下來，因為我知道在天堂的外公也不希望我哭，我也不希望在天堂外公看著我哭，我想讓他在天堂裡好好的待著，我想讓外公在天堂看著我笑，我擦了擦，眼淚臉上重新看見了燦爛的笑容。
那一次，我流下了眼淚 篇5
國小六年級作文 ,720字還記得那一次望著你的背影出神，一日又一月，一季又一年，你陪伴我們已有一個年頭，為我們帶來了無限歡聲笑語。現在卻早早分離，什麼時候才能再見面啊，麥克。
寒蟬悽切，對長亭晚，驟雨初歇。都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟催發。執手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
我又一次回起了那一次。“丁——丁——”悠長的鈴聲在教室中環繞。每個人都鬱鬱寡歡，悲傷寫在每個人臉上。忽然，一股陽光打破了教室中的陰霾，他依舊是那麼陽光，帶著歡快的心情走進教室。教室中的悲傷被輕輕吹散了，每個人又變得陽光燦爛。
依舊是那活潑的課堂，仍然是那歡樂的笑聲，可在其中卻有一點點留戀與不捨。時間一分一秒地過去了，終於，一個沉重的訊息打破了我們的歡樂：外教麥克要去上海學中文。我們雖然早已知道這個訊息，心中卻還是一番刺痛。可麥克揮揮手，不在意地說：“我還是會回來看你們的。”我的眼眶溼溼的，眼淚湧出來了。麥克捧著一個袋子，裡面放滿了糖，都是國外的，一顆一顆好似星星，在陽光下閃耀。我慢慢地拿出一顆，捧在手心，回想著與他的點點滴滴，不禁嘆了口氣：以後還見得到嗎？許多同學仰起頭，一句話也沒有說，一個手勢也沒有做，淚慢慢湧了出來，就這樣對望著。一秒，兩秒……直到鈴聲打斷了我們的沉默。你慢慢轉身，堅定地一步步走出教室，走出學校，走出蘇州，直到上海。
我慢慢將糖拿出來，含在嘴裡，感受那一份悲傷中的甜，糖也不甜了，只剩下苦澀的感覺此去經年，應是良辰、好景虛設。便縱有、千種風情，更與何人說。
那一次我流下了眼淚……
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇6
讀後感 ,606字“地球是屬於你們，也屬於我們，不要再傷害它了，用你們的智慧，還給我們彼此後代一個美麗的地球吧！那是未來的希望，也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述，每當看到這句話，我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。
這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議，其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前，地球是未被人類開發的原始天然森林，藍天白雲，綠樹成蔭，遍地芳草，汪洋大海。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”是多美的境界啊！雞犬相聞，好鳥相鳴。他們雖也有天敵，但他們的生活總算是和諧而美好的。
可有一天人類來了，他們改變了這一切，人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了，她掙扎著又往前奔跑，終於倒下了，一個人抓著羚羊的角往車上扔，雙眼流露出無盡的絕望！可人類並沒有停下，槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊！
人類如此傷害動物，其實也同時在傷害自己啊，不是嗎？其實人與自然是相互依存的，密不可分的，自然受到了傷害，人類也受到了影響，也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園，地球不僅僅是我們人類的，也是其他動植物的家園。
人類啊！住手吧！反省吧！補救吧！為了那些動植物們，也為了我們自己，為了我們的後代歸還出一個和諧，美好的大自然。讓天變得更藍，讓水變得更清，讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園，讓地球迸發出勃勃生機。
不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。
人類最後一滴水將是我們的眼淚 篇7
國小四年級作文 ,824字爸爸是一名中學地理老師，他告訴我許許多多有關水的知識。水的用途很廣，農民伯伯種莊稼；工人叔叔做產品；日常生活用水等都離不開它。但是生活在地球村的村民卻不珍惜它，浪費、汙染的現象愈演愈烈，照這們的趨勢發展下去，將來某一天，地球上的水將會枯竭，到時候科學家老爺爺們的預言就會變成可怕的現實：“人類最後一滴水將是我們的眼淚。”
到時候，沒有一滴水，地球上將是一幅多麼悽慘、可怕的景象啊！昔日美麗繁榮的地球村，一下子沒了生命，地球上的生物都不見了，空中沒有鳥兒飛翔，地上美麗的花兒枯萎了，汙濁的河水夾雜著許多垃圾在晃動，偶爾還有一兩條死魚浮上來，散發出一股股腐臭，綠色，沒有了，鳥聲聽不見了，河邊堆積了許多垃圾，我傷心地向小河呼喊：你昔日的丰姿到哪去了？可它只用波濤拍打著河岸，像垂危的病人，呻吟著，地獄一樣可怕，啊！我不敢想下去了。
人類是大自然的精靈，他們自以為是萬物的主宰，可以任憑改造自然。大自然經過多少億年才建立起來的和諧，人類只用了不到一百年的時間，就弄了個一塌糊塗。要知道，其他動物也有生存的權利。而水是所有生命生存所需的最基本的物質之一，要想保護地球上的生物，最主要的一點是先保護好水，我們的生命之水。
叔叔阿姨們，老師，同學們，我真不想這一天到來啊，我好喜歡這個美麗的星球，我們要好好的保護它，讓它永遠美麗、繁榮下去。農民伯伯們，請你們不要為了眼前一點個人利益砍掉那些保護水源的樹木，那些開工廠的老闆們，也請你們多投點錢，買一些汙水處理裝置，不要把那些有毒的廢水直接排放到江河裡；在家裡做飯的阿姨大嬸，用完水後關緊水龍頭，不要浪費寶貴的水資源。
作為一名小學四年級的小學生，我倡議全體同學們，從我做起，從今天做起，節約每一滴水。我決心做到：愛護每一棵小樹，不往河裡扔垃圾，用完水後關緊水龍頭，同時還要阻止別人亂丟垃圾，大家行動起來，保護我們的家園。
為了不讓人類最後一滴水成為我們的眼淚，將保護水資源當成我們最光榮的使命去完成，去實現吧！
我丟了棋藝 篇8
國一作文 ,864字自從爺爺開始長期居住在澤雅後，我就沒了與我同等水平的對手。漸漸地，我的棋藝退步了，在體育課上笑傲江湖的我不見了，成了為平淡的“觀戰者”
我的那套戰法似乎已經被我忘卻了，“天爐戰法”、“金蟬脫殼”……一個個名詞仍被我記的滾瓜爛熟，但是卻忘記了用法，只能一次次在棋盤上努力將陣型佈置出來，一次次摸索著，結果一次次的失敗。
我開始迷茫，走在迷宮的十字路口。
一次，我偶得閒暇，打開了手機，點選那個被我塵封許久的象棋軟體，搜尋一下對手，試圖找回當年的快感。
半晌，來了一位棋友
我和他立刻開盤，我先手，依舊擺出了“雙兵單相陣”。這個陣很實用，有一定圈套在裡面，可惜被他識破了，用“坦克”（車和炮）切入了我的腹背。我匆忙調兵遣將，才遏制了他勢如破竹般的進攻。
我的“連環馬”和“雙車”逐漸被他解掉，我心裡開始發慌，慌亂中失去了炮和車，而他依然堅如磐石，只是丟了一些小卒子。我想起了往日，按照我以前的水平，定能讓他灰飛煙滅，讓他手忙腳亂，讓他跪地求饒……可是，這是我的幻想，與現實差得遠哩！
這時，對方發來一段文字：“快點，菜鳥。”菜鳥？呵！還藐視我，但我現在也就符合這水平，他說的是對的，我的確是個“菜鳥”。
我的大軍被他殺的片甲不留，我最後的車只能以最悲壯的形式來迎接死亡—它徑直衝向另外一門被敵方的車保護住的炮，最後，它也如拿破崙手上的王牌—擲彈兵騎兵一樣覆滅了。
隨著我的大帥被殺，遊戲結束了。這次的打擊使我異常失落—我不僅輸掉了比賽，丟了面子更是徹底的把我的棋藝丟了！恐怕這沒法再找回來吧，因為給我練棋的時間不多了，眼前這山一般的作業就是原因。
我又開始神往過去那些輝煌的日子，一次次用妙招解圍，輕鬆突破敵人的防守，單槍匹馬，直接刺入中心，把他的老巢端掉，我習慣以少勝多，我的一句“名言”就是—兵貴精，不貴多。可就是這樣，慢慢地，我失去了下棋的快感，後悔也來不及了……
我如被日軍殺的片甲不留而怯戰的大清北洋水師，再無往日的威風。
我丟了棋藝，丟了“棋王”寶座，更是丟了下棋的快感！
那一幕讓我流下眼淚 篇9
國一作文 ,810字上課鈴聲已經響了好一會兒，我的心情卻久久不能平靜，腦海中迴盪著那一曲無聲的悲歌。
經過了幾節課的“洗禮”，大腦有些昏沉的我趴在走廊欄杆上透氣。陽光正好，射進小池塘的池底，水面泛起陣陣漣漪，一向平靜的魚群顯得異常—一大群魚正聚成一團，簇擁著一條紅色的小魚。被好奇心所使，我定睛一看，原來那條紅色的小魚已經死去，不停地向水面漂浮，翻出肚皮，一旁的魚群卻絲毫不覺，不停地用頭、尾撞擊著那條小魚，像是招呼它玩耍，不知疲倦地將死去的小魚的身子扶正，帶著它遊動。
這魚群裡，可能有那條死去的小魚的親人、朋友、夥伴，身為一條渺小、微不足道而又愚笨的魚，它們無法意識到這條生命的消逝，而是固執地一次又一次用自己脆弱的身軀托起那條小魚的屍體，一次又一次圍著那條小魚不停地繞著圈，好像在說：“嘿，你怎麼了？快來和我們一起玩啊！”它們又怎麼會知道，它們的親人、朋友、夥伴，再也無法與它們一同在那片小小池塘裡嬉戲了，它會被撈起，扔進垃圾桶，靜靜腐爛或成為野貓飯後的美味甜點。
想到這兒，我鼻頭卻是一酸，第一次懷疑起了“魚的記憶只有七秒”，“低等動物沒有感情”的說法。這小小一條魚的死亡，對我們來說可能微不足道，但對於魚的親友來說，就像是生命的缺失，那是一種怎樣不可言說的痛楚？但是生為一條魚，就註定無法哀號出聲，連流出的淚水，也會立即消融在一池碧波中無影無蹤。地球仍然會轉動，太陽仍然會升起，世界不會因為一條魚的死亡而發生任何改變，人們最多為這條小生命付出一聲嘆息，誰會在乎它？
會的，它的親人在乎，它的朋友在乎，它的伴侶在乎！它們會為它哀傷、難過，會一次次托起它無力的屍體，我為它的死亡流下過眼淚！這是它存在過的印記，每條生命都有存在的意義！
淚水滑落，是因為這一幕給予了我的心靈沉重的一擊，原來所謂低等生物間也有情誼，原來每個生命的存在都有意義，我們總將目光放向更高的追求，卻沒留意自己身邊的美好。
這一幕，讓我靜靜地流下眼淚。
別了眼淚 篇10
國一作文 ,707字小的時候，總覺得淚水能解決所有問題，所以總讓它不停流淌，很久以後才知道，淚水是用來洗淨眼球，讓你看清眼前這一個使你流淚的物質。
記得那個時候，大人總慣著我，心疼我，不捨得讓我流眼淚，我很快就發現了這件事。所以一對他們的安排有了不滿，便放肆地讓眼淚流淌。的確，在那個時候，這招屢試不爽。可當我漸漸有了自己的慾望和成熟的心智後，大人們便不再按我的意願做事了。我大哭大鬧，卻只留下姐姐意味深長的一句話：“你不能總靠著眼淚生活，在今後的日子裡，會有數不清的辛酸、困難和委屈，只有堅強才能讓你生存下去，總有一天，你也會帶著微笑的面具在心裡哭泣。”當時並沒有聽懂姐姐的話，只是覺得十分深奧，很久以後才明白姐姐的用心良苦。
如今，我已經讀六年級了，姐姐也去香港，而我也在那一天解開了姐姐的話中之話。
那是社會實踐的第三天，我們宿舍被誤會在樓上朝窗外扔垃圾，可無論如何，教官都不肯相信我們的話，我們平白無故地被罰了半個小時。可在次日凌晨，那些扔垃圾的男生卻反過來嘲笑我們，我不知道有多少人倒頭就哭了，而我也眼前一酸，卻在淚水流下前，下意識地背過身去，那個男生大概是想看我的反應，繞到我前頭去。那時，我腦中迴盪著姐姐的話，手不自覺地抹乾了淚水，露出笑容。那個男生愣了，不等他說什麼，我便扔下一句話：“我很好，從沒比現在好過。”便揚長而去，頭也不回。
的確，我從未比那時更好過，因為我才知道姐姐是想對我說：“眼淚不是流給愛你的人看的，他們會心痛；眼淚不是流給討厭你的人看的，他們會嘲笑；眼淚是流給自己看的，提醒著自己是什麼讓你難過。”
到了今天，我像姐姐說的那樣，學會了帶著微笑的面具哭泣，哪怕再大的風浪，也要自己學會堅強，學會面對。
我丟了外套 篇11
國小一年級作文 ,434字天氣已經漸漸轉涼，我穿的衣服也在一件件增加。早上，我來到教室，脫下外套，隨手一掛，就沒有管它了。
放學後，我發現外套不見了，“咦？衣服呢？”又四處問，四處找，都沒有答案。我開始回想：當時，我在講臺邊撿掉下的水壺，掛在了……想啊想，腦袋都疼了，只好講臺桌邊在又找了一回，還是沒有，我長長地嘆了口氣，坐在椅子上發著呆。
“是外套！”值日生抱怨道。我一回頭，居然已經有一桌子的衣物。大家都愛把衣服堆在那張桌子上，我想：也許我的衣服也在那裡吧！我拼命翻找起來，有紅領巾、馬甲、校服……就是沒有我的外套。壞了壞了，回家肯定要捱罵了。
我垂頭喪氣地走出校門，就在這時，保安叔叔遞給我一件上面寫了名字的外套。我大喊：“啊，我的衣服！”保安叔叔笑著說：“你們班的同學交給我的，說放學後讓你帶走”。聽完後，我壞情緒一下子沒有了，心裡開心極了，我雖然不知道那位同學是誰，但真的要謝謝他（她）。
回家後，我把這件事記住一本小繪畫本上，配上圖畫，放在書包裡，用來時刻提醒自己以後不要丟三落四。
全世界都知道我丟了讀後感 篇12
讀後感 ,641字每一個人都有一個可親可敬的媽媽。媽媽的愛想必每一個人都感受過了吧？那麼無私，那麼溫暖。
看到《全世界都知道我丟了》這個故事，我的感觸更深了。
這個故事用了三個短小的章節，表現了文中的“我”從三歲到二十歲，再到三十歲持續上演著“我丟了”的喜劇。普通的生活細節在母親的心理作用下一點點發酵、脹大，併成為一個全世界都為此騷動的大事件。“我丟了”是母親無法承受的一種生活，她的杞人憂天、杯弓蛇影和神經質的的任性，都源於對女兒那種深切的恐懼和擔憂。
這個故事讓我想起了四年級下冊—《母親的呼喚》。這篇作文的作者深情地回想起小時候關於母親呼喚自己的幾件事，反映了母親對孩子的一切關懷和無限愛意，表達了人間的真情、和諧、美好。
原來，天下的母親都是一樣的，孩子永遠是她最大的牽掛。
我想起了一件事。
有一次，放學回到家裡，看見媽媽不在家，反正作業也寫完了，就跑去鄰居家玩耍。天漸漸地黑了，我因為玩得太開心了，竟沒有注意到回家的時間早就到了。我不知道，我媽媽已經開始“滿世界”地找我了。在小區花園，在學校門口，在附近的超市，甚至打電話給我的班主任，打電話給我要好的同學家裡。
當我終於驚覺該回家了，一路小跑回到家裡的時候，我看到的是媽媽焦急的面容，她責怪我“你為什麼這麼晚了才回家？為什麼不打電話給我？為什麼……”
從此我開始自覺，每一次出去都給媽媽留張紙條，或者打個電話。這一切，只是為了不讓媽媽擔心。
知道了嗎？媽媽對我們“任性”的擔心，其實是我們多美好的幸福啊，多多寬容和理解吧。
不要讓世界的最後一滴水變成我們的眼淚 篇13
記敘文 ,483字在如今的世界中，社會快速的發展，不管到什麼時候對與我們人類來說，最重要的就是水資源的問題，水在對於我們人類生活起到了決定性的作用。
在我上次在電視上看到，有些人浪費水資源，不知道合理運用水，可我看到非洲的地方，基本上是沒有水的，像工作了一天的打工人，回到家基本上是沒有水洗澡的，只有在工作的地方僅僅靠著那一點水，洗便全身，連衣服都是不會脫掉了，因為正好借住這一次的洗澡，把自己身上的衣服洗乾淨，回到家中的做飯用的水都是從井裡打出來的，那個井已經好長時間沒有水了，打上來的水裡面還摻雜著黃土，這就是他們要飲用的水。
可在城市裡面，用水的情況很是多，浪費水的情況也是常有的事情，我記得在我小的時候，老師和爸爸媽媽都教育我們不能浪費，在我吃飯浪費的時候，媽媽都會說浪費的孩子晚上會被大灰狼抓走，聽到這我會趕緊的把飯吃完，也會教導我們的平常開水洗手的時候都會節約用水，不要浪費水資源。
什麼東西只有在失去的時候才會珍惜，可我們要做到的是不管在什麼時候，我們都要保護好，珍惜好我們已經擁有的東西，只用珍惜好以擁有的，才不會失去，也不要讓世界的最後一滴水成為我們最後後悔的眼淚。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇14
國小五年級作文 ,553字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
我丟了 篇15
國二作文 ,843字失去不意味著陰霾，或許是塞翁的經歷貫徹了我們的意識。倘若失去的是自我，那便是無止的迷途。
初中有個人人渴望的位置，叫推薦生。對於我來說，起初便是望洋興嘆，我覺得這目標太遙遠，是那樣生硬地看著我，又讓我惆悵，失望。
哥哥就是踩著這個位置進來一中，那是，他便紅光滿面地對我說：“你考上了，就可以回學校看同學努力了。”
我記得清楚，銘在骨子裡。我要去爭，彷彿在對自己說，輕得無人聽見。
但是不久，這念頭便有些飄搖，幾個考試的名次欠缺，資格賽便把我拒之門外。老師總報著其他學生的名字，威武地說你們以後可以去試試推薦生，我便自覺地將心扭成一團，藏得緊緊的，生怕別人看見，幸好，根本沒人注視角落的我。我不敢無恥地說自己能力不夠，這樣的搪塞在自己看來都是如此無力。
“我的雙腳被砍斷了”。馬拉多納說過。
倘若這是戰場，那沙塵早已迷得我彷徨了。總聽聞“心靈是棵會開花的樹”，我的樹或許爛了根。“我丟了”，我不願承認，卻無法欺騙自己，拿起筆無力地掙扎，但這壓迫卻攝取了我的魂靈。心中的凌亂讓我度日如年。“我該怎樣繼續前行”？這句遊戲的臺詞又何不道出我的心聲。
努力？難道會沒試過。一次次下了那看似誓言的決定，想靜心把自己堙沒在題海里，想變成那上課解題的壓軸，想成為晚飯裡炫耀成績的囂張，便一再地被自身的缺點打破。一次次經不住誘惑與同學出去玩樂，我不解真正地學習是與玩結合，還是終究是翻爛的課本。又為何別人都是神采飛揚，我卻似吃了大敗的嘆息。
我不是理想的傀儡！好像那傳說中美好的信念禁錮了我，一次次的煩亂中，我看見了心靈的弱點。什麼厭惡世俗，潔身自好，都是靈魂的虛偽，讓人置身理想的環境，只會摧殘那些人們可憐的肉體。
壓力，反而讓我失去了內心的平靜，成績或許只是眼前的浮華，倘若一直對美好趨之若鶩，那還有什麼平凡與華貴。我寧願回到從前，不再擁有這憧憬，也不會玷汙那初衷，那對快樂與完美最純潔的嚮往與熱愛，即使不會擁有。
我不會注重那資格與位置。心靜了，我不保證多大的提升，但失了，卻只會沉澱為世事的塵埃。
我丟了 篇16
國二作文 ,746字“曾經多少次跌倒在路上……曾經多少次失去了方向……”正如這首歌所唱的那樣，人們總會有迷途的時候，我也不能例外。
考試沒有考好，我自己生自己的氣，一個人跑到了外面，連父母都不理。一到了室外，呼吸著新鮮的空氣，覺得心情也好了不少。可是，天公不作美，不一會兒竟下起了小雨。我本以為只是一陣小雨，可沒想到雨越下越大，無奈之下，我只好跑到別人家去躲雨。
呼嘯的風夾雜著冰冷的雨點撲面而來，帶著一陣陣涼意。泥土變得十分潮溼，鞋底像被黏住了，時而邁不動腳步。風雨交織著，我的視線越來越模糊，分不清地面與天空。我只能靠著感覺與意念一步一步前進。終於，我到了別人家的屋簷下，眼前所有風雨都消失不見了，才慢下腳步站定，觀察四周的環境。
這是哪兒？我有些驚訝。我之前從未在小區裡看到過這一個地方。但是，這裡卻又是那麼得似曾相識，可一下子又實在難以記起這是哪兒，它不是腦海中任何一個鄰居家的模樣。
我的心有些迷茫，我似乎丟了？這時，我看到了一株很不起眼的草，它在風中搖曳著，儘管雨點無情地打在了它的身上，然而它一次次由跌倒變為挺直，接受著風雨的考驗。風越來越大，雨越來越猛，小草也隨之變得越來越頑強了，它身邊的雜草都已經彎得直不起來，然而它卻向上直指天空，露著比刀劍更銳利的鋒芒。
我突然開朗了，考試考不好有什麼關係呢？只要吸取教訓，努力奮鬥，就能取得下一次成功。上天不會特意眷顧任何人，但我們自己能夠眷顧自己！
這時，雨停了，我驚愕地發現：這正是我家的背面。
我心中一清二楚—我並沒有丟，但“丟”了自己的心。我經歷了些許挫折，便失去了原本的志氣。但是，丟了又何妨呢，人生路上總有可能迷茫彷徨，但當你被一次次擊倒後，每一次的重新站起都是一次大飛躍！
“……如今我已不再感到迷茫……我想要怒放的生命……！”
我丟了 篇17
國二作文 ,580字陽光明媚的上午，我坐在山坡上，看著天空中流動的雲。
“我是為了熱愛而寫作，還是，只是為了成績而寫作？”我疑惑著。冰冷的教室，蒼白的燈管，陽光從四四方方的窗中照射進來，照著我那一篇篇稀稀落落的作文，好空洞，好虛渺。我總是僥倖，僥倖著用華麗的詞藻堆砌，頷首低眉地換取一個像樣的分數。我真的，還在孜孜不倦地渴求，仰望，那一彎鵝黃的月亮，觸碰那令人魂牽夢索的文字，執著地擁抱真我，堅守初心嗎？
我像一隻迷途在羔羊，迷茫地走在山坡上。
心有所動，我撿起腳邊的碎石，向空中扔去。看到天空的濃烈藍色中，均勻地分佈著一小片一小片魚鱗般整整齊齊的白雲，從南到北，從東至西，像是印上去一般。我知道，這是風的作品，想象著風在我不可觸及的高處，是怎樣寬廣地呼嘯著，帶著巨大的狂喜，一洩千里。而一路上的雲，總是隨著風奔騰，有些被吹散了，有些被撫過了，有些被弄丟了。
我渴望成為一路追風的雲，隨風而云，但我在半路丟了，丟了我的方向，丟了我的初心。
我丟了，我要把我找回來啊。
老師的話語，再也不像夏天聒噪的蟬鳴，而是多了一份溫和，柔柔地流進我的耳朵。手中的筆，也越加靈動和流暢起來，再沒有什麼煩惱去阻礙我的思絮。枯燥沉悶的學習、公交車上人聲鼎沸的喧鬧、母親瑣碎的嘮叨都應是我筆下的世界。我知道，我是為了熱愛而寫作，是永遠追隨的那一份初心。
我丟了，在一層層白雲之上，執著地追尋著我的初心。
不要讓最後一滴水成為我們的眼淚 篇18
國小五年級作文 ,567字水，是人類生命的源泉，是人類生存的生命線，我們要愛護水資源，保護水資源！
記得我很小的時候，小區裡的池塘清澈無比，湖底的沙石、蝌蚪、魚蝦都看得清清楚楚。一到夏天，那裡就成了孩子們的天堂，我們在池塘邊捕魚、捉蝌蚪，甭提有多開心了！可就在兩年前左右，我們發現池塘裡的水越來越渾濁，魚也越來越少了，蘆葦枯了，荷花葉子也無精打采的，原本生機勃勃的池塘變得死氣沉沉，還不時散發出一陣陣惡臭味。
從此，我們經過那裡總要繞道而行，原因嘛，不言而喻：太臭了！
後來，經過政府的“搶救”，終於讓池塘起死回生了：魚兒回來了，蝌蚪也忙著重建家園，蘆葦的葉子綠了，荷花綻放了，池塘重新成了孩子們的天堂。
就在這個週末，因為衛生間水閥年久失修，漏水不止，不得已關閉了水閥總開關。在等待物業來修理的這段時間，家裡暫時斷水，一下子正常的生活全打亂了：不能洗菜，不能做飯，不能洗手，甚至不能上廁所，有一種世界末日來臨的感覺。
現在，越來越多的人懂得了水的重要性，明白了節約用水、保護水資源，必須從自己做起，從小事做起，同時要相互監督，勇於揭發破壞水資源的惡劣行徑。只有保護好水資源，才能使我們的社群更加美麗，我們的人民更加安居樂業，我們的祖國更有前進的動力。
讓我們大家一起行動起來，節約用水，保護水資源，不要讓最後一滴水成為我們的眼淚！
我討厭眼淚 篇19
國小六年級作文 ,537字每當我感覺委屈的時候，我的眼淚就不由自主地流了出來，它的不堅強，讓我很討厭。
記得有一次，我上課時與同學說話，被老師發現了，老師把我叫起來，讓我把剛才和同學說得話一字不落地再說一遍。我驚呆了，剛才我只是問了一下同學一道數學題如何做，這有什麼不對嗎？這時候，我的眼淚一下子就流了出來。我不知道是因為委屈還是生氣，雖然內心一點兒也不想哭，但是眼淚就是流個不停。哎，我真討厭眼淚。
還有一次，老師來家裡上鋼琴課，我心裡一想：完了！因為這段時間學校作業特別多，我一直都沒有練琴。我慌里慌張地彈了一段曲子，其中有很多出錯的地方。老師看出了問題，問媽媽我是不是沒有好好練琴。我本想著媽媽會替我敷衍幾句，誰知媽媽卻說，責任都在我，是我自己不好好練，還讓老師好好管教一下我。
我聽了這話，再看著老師有點生氣又略帶嘲諷的眼神，我的眼淚一下子又流了出來。我不想在她們面前表現得這麼脆弱，可眼淚就是不爭氣，我恨眼淚。
人，並不是世界上唯一會流淚的動物，眼淚讓我有時歡喜，有時討厭，討厭它在沒有經得我“同意”的時候，就私自流了出來；討厭它在我最不想讓別人看到我哭的時候，讓人覺得我是一個弱女子。我恨眼淚，它讓我變成一個沒事就哭的人。我決心要堅強，不要再讓別人看到我流淚！
我丟了什麼 篇20
國一作文 ,900字我丟了什麼？人們可能會經常這樣問自己。可當發現自己身邊的錢包、皮夾子還在的時候，就繼續耷拉著臉向前走，因為金錢，漸漸地已經成為他們身邊最重要的東西。
當今社會用什麼來衡量世人的地位？金錢、名利、官位。這些閃著光讓人們流口水的東西，早就佔據了人們的心。繁華世界，紙醉金迷。當我沉迷於當下的物質歡樂的時候，往往會失去身邊最重要的東西。
你在街上行走，夾著公文包，掐著手錶偶爾抬起頭，看到街上所有人都和你一樣行色匆匆，面無表情的臉，好像誰都欠了他五百萬一樣。別抱怨，因為你和他們是完全一樣的，有一句話這樣說：“你耷拉著臉對世界，世界也會耷拉著臉對你，那你的生活便會陰雲蔽日，毫無光彩。但是你綻放笑容對世界，世界也會綻放笑容對你，到時候，烏雲便會逃走，天上太陽正晴。”就算你正繁忙，那偶爾勾勾嘴角，展開一抹笑容，有什麼不好？
為的那大把大把的鈔票，你拋棄了很多——親情、快樂、健康、歡笑……只為那點多餘的，讓自己發暈的金色，而毀掉這麼多比金錢重要一百倍的東西。值不值？現在不顧自己健康拼命地賺錢，老了就要用更多的金錢來彌補自己的健康。埋頭苦幹的你啊，是不是真的不懂享受生活？不懂快樂？我相信不是，只是你好像丟了什麼。
你丟了什麼？在你拼命工作的時候，在你大把賺錢的時候，在你奮力填補存摺上的那位數字的時候。應該好好想想這個問題了。計程車司機把健康丟了，貪官把原則丟了，為了金錢把善良丟了，把信譽丟了，撿起的卻只是那一疊紅色的腐蝕人們心靈的東西。
你再有錢，睡的也只是那一張床，你再富足，住的也只是你家那一棟房子，該到滿足的時候了。茶壺裡的水滿出來會把人燙傷，金錢即使再多也蓋不住你的慾望。
但是苦茶勝過甜湯水，放棄——有時也是一種能讓人幸福的東西，不要當你坐在錢堆裡的時候，把自己給丟了，不要當你嘻嘻哈哈數錢的時候，把親情給丟了。因為你已經失去太多太多，包括花樣年華的快樂、包括初為人父母的喜悅。
幸福是在指間流逝的，所以要好好把握！不要當你失去全部的時候才問自己——我丟了什麼？