我不再放縱自己相關作文20篇
我不再放縱自己 篇1
國小六年級作文 ,732字不放縱自己，可以讓自己的考試成績提升；不放縱自己，可以讓自己的知識增長；不放縱自己，可以不聽爸爸媽媽的嘮叨。
以前，我總是都給自己找各種理由，放鬆對自己的要求，讓自己總是處於一個滿不在乎的狀態中，並以為這樣很幸福。可最近我的成績下滑得非常厲害，並因此接受了老師無數次的約談，更因此每天無休止地聽著爸爸媽媽的嘮叨。所以我決定從今天開始，不放縱自己了，我要讓我那一直下滑的成績開始上升。
我知道，每一個家長都希望自己的孩子能認真學習，獲得好成績，於是每天放學後都把孩子送去各種各樣的輔導提升班，就是不想讓孩子落下任何一門課程。可生活中，孩子們往往都像我一樣，給自己找各種藉口來逃避學習，總想著時間多的是，以後再學習也不遲。結果也都像我一樣，隨著年級的增長成績嚴重下滑，甚至連自己都覺得不好意思。所以，大家也應該像我一樣，不要放縱自己，把自己抓得緊一些，不要讓家長每天辛辛苦苦地奔波再各中輔導班之間，更不要讓爸爸媽媽為了我們而擔心。
不再放縱自己，不僅僅是一句口頭說的話，更是一種行動。為了實現自己的目標——把成績提升到全班前五名，我都時刻提醒自己，抓緊每一點時間學習，果然，看似異想天開的事，居然發生了。
期中考試的成績出來以後，我忐忑不安，心裡一直唸叨著：“老天爺保佑！讓我的辛苦不要白費！讓我的成績進入前五名吧……”老師念我名字的時候，我的心幾乎要從口裡蹦出來了，等那些分數唸完後，“第五名！”老師這句話，給我莫大的欣慰。不放縱自己，果然會有豐厚的收穫。
今天在我的眼裡，最重要的是努力，是不放縱自己，只有這樣，才能讓自己成績有所提升，才能堵住爸爸媽媽的嘮叨。
不再放縱自己 篇2
國一作文 ,673字曾踏進這所陌生的校園，望著周圍的同學與老師。我不禁思緒萬千。因為曾經熟悉的同學都各奔前途。
走進教室，隨著我與同學們的溝通；我們大家也熟悉了起來。臺上的老師在認真的講課，而我卻一句都沒有聽進去，滿腦子都是小學時同學們熟悉的面孔。正當我胡思亂想之間，老師打破了我的回憶。老師對我們說了一些鼓勵性的話語，並告誡我們要好好學習。而我早已聽慣了這一類的話，表面上在答應，其實我卻不以為然。
因為自從小學開始，我的成績就很優秀。再加上小學時，老師與同學們對我的稱讚，使我養成了驕傲自大的性格，讓我堅信自己能取得好成績。為此我不僅沒有感覺到學習上的危機感，還整天玩耍。在家中，我更是無法無天。每當我完成家庭作業後，便開啟電視看我喜歡的節目。一旦媽媽數落我時，我才會不情願的關掉電視。期中考試如期到來，我的成績卻已下滑。然而我依舊我行我素，成績始終保持在前十名之內。七年級就這樣很快過去了。
假期中，我與朋友在閒聊之中，話題轉到了學習上。臨走時，朋友對我說：“我們同學都已各奔前途，我不希望你、我因各種外來因素而各奔前途，我們應該一直做朋友！”朋友的一席話令我感到了莫大的壓力。於是，為了能趕上他的成績，在新學期中，我按時完成家庭；遇到不會的題，我會經常向其他人請教，並牢記每堂課的重點。我的成績也在提高。終於，在八年級的考試中，我取得了第二名的好成績。我與朋友之間的差距越來越小。我相信總有一天我會超越他！
人生只有一次，我們應用人生來創造屬於我們的輝煌。過去的一切都不會重演，我們的目光不應該放在過去，我們應該利用眼前的一切，超越自我，方能走進成功的殿堂。
不再放縱自己 篇3
國二作文 ,803字“驕傲”“任性”“貪玩”的標籤在我過去里程上依稀可見，那是我放縱自己驕傲、放縱自己任性、放縱自己貪玩而留下不可磨滅的記號。可現在的我已經不是從前的自己，我不再放縱自己了。
不再放縱自己驕傲的心。上帝不會虧待任何人，同時也不會青睞同一個人。不要在自己取得一次成功而忘記自己的初心，去放縱地嘲笑失敗的人。其原因是自己放縱自己的心。成功的人之所以成功，是因為他們每天都懷著一顆謙虛的心出門，這樣他們看到的天空會更藍，看到的雲會更白。現如今我也不是小孩子了，要學會對自己做出一些改變，改變驕傲，改變身上一切的壞毛病，更要改變自己放縱自己的那顆心。現在的放縱自己的驕傲，以後會變成自己一事無成。所以我不再放縱自己驕傲。
不再放縱自己任性的心。大家都知道，處於青春期的女生都會做出一些“任性”的事：和父母吵架，與老師頂嘴，和同學打架，這些如芝麻大的事兒。時光消逝，現在已經上初二的我，後悔了：不再任性地逼著媽媽給我買昂貴的東西；不再任性地半夜十一二點不回家；不再任性地死活吵著自己想要得到的東西。風塵在路，曾經喜歡任性的我，現在多麼後悔自己以前做過的事。所以不再放縱自己任性。
不再放縱自己貪玩的心。小時候誰不喜歡玩，那時候覺得玩是最幸福的事。幸福到忘了回家的時間，忘了自己還有作業，甚至忘了自己有沒有吃飯。很多人認為這是童年，但是過於貪玩是童年最大的一個汙點，沒錯我就是這樣，不知被父母罵了多少次。也許是太放縱自己，認為“天大地大，玩最大”。放縱自己是每個人都控制不了的，但是我已經是青少年，不應該放縱自己，一味地貪玩，忘了學習，忘了自己還是個學生。現在放縱自己，玩心不改，以後生活只能苦上加苦。所以我不再放縱自己貪玩的心。
放縱自己是我們現在最致命的關鍵的缺點，將是我們停步不前，甚至退步有力保障。我不能再放縱自己，我要改變，約束自己，成為自律自強的人，這樣將來的生活才會讓我們放縱。
從今天開始，我不再放縱自己。
我不再放棄 篇4
國小六年級作文 ,503字一陣風吹進了我的房間，還帶著一絲絲月光，在那月光中夾著我的微笑，還有那一縷縷惆悵。我不竟隨著月光望向那幽暗的夜空……
看，天上的“小眼睛”多麼耀眼可愛呀！我喜歡在黑夜中遙望星空，遠遠地望著那動人的星星，真想和它們在一起。我會對星星訴說我的喜怒哀樂，訴說我心中的祕密……
記得有一次，我英語考得很差很差，這對我來說，無異於是晴天霹靂，耳邊也似乎不時傳來一聲聲的責備，這讓我更加無地自容。
回到屬於我自己的房間裡，星星依然掛在璀璨的夜空，眨著它那雙水靈靈的大“眼睛”。一行淚水卻偷偷劃過我的臉頰，一絲無助在心中油然而起。我肆無忌憚地大哭起來—我輸了，徹底地輸了，輸得一無所有，沒有安慰我，沒人在意我！
哭累了，無意間抬起頭，遙望天際，望著那些星星。它們依舊眨著“眼睛”望著我，依舊充滿著無際的信心，猶如這浩瀚的夜空。它好像在對我說：“這點挫折不算什麼！你必須振作起來！你不能放棄！”那一刻，我原來跌入谷底的心又找到了一絲希望：對，我不能放棄！
又一次考試來臨，“我不放棄！”我這樣激勵我自己！
望著夜晚的星星，我大聲吶喊：“謝謝你陪我度過這悲傷的一夜！”經頓了頓，“是你讓我知道了做事絕不能放棄！”
我不再放棄作文 篇5
國二作文 ,2181字【篇一：我不再放棄作文】
或許是因為從小學時起就開始練跆拳道的緣故，我的體育成績在班級中一直是名列前茅的。每每聽到有人稱讚我跑步時不管多遠都能堅持到底的時候，我總是笑笑，其實他們所不知道的是，以前的我一遇到自己似乎做不到的事就隨隨便便地放棄了。而我所改變的契機，是在一年盛夏。
那天，或許是因為天太熱而空調恰巧又損壞，大家在訓練時都是一副無精打采的模樣。教練一開始還頗有耐心，體諒我們天熱帶來的煩躁。但沒過多久，她被我們這副漫不經心的模樣激怒了，“你看看你們，都是個什麼樣子！人家比你們低一級的學生下午上課的時候都沒叫喚熱，你們看看自己還有沒有一點前輩的樣子了！”教室裡頓時安靜下來，大家望著滿臉怒容的教練，有些不知所措。
“現在知道老實了？就是因為我平時對你們不太嚴格，你們才總是像這樣訓練時漫不經心！”她頓了一下，接著又指著我們身後說到：“現在，向後轉，由最後一位同學帶頭，100圈，跑步走！”大家面面相覷，“100圈！”這可是大家從未跑過的圈數，以往跑過最多的一次也只是六十圈而已。同學們一開始還有些難以置信，以為教練只是在說笑，但在看到教練那一臉不容半分商量的模樣後，才發覺，這並不是玩笑，而是事實。師命難違，在教練的監督下，大家只好認命地跑了起來。
10圈，20圈……還未跑到一半，跟在後面的幾個年齡較小的孩子便漸漸地跟不上了，跑步的速度逐漸慢了下來。不知是誰先帶的頭，那些跟不上的人原本只是在一旁慢慢地走，見教練沒有反對，索性就停了下來，望著他們一臉輕鬆的樣子，我擦了擦臉上的汗，想著剩下的圈數，默默地對自己說：“100圈那麼多，什麼時候才能跑完。既然他們許多人都放棄了，那我這圈跑完也就不跑了吧。”
正當我想要停下的時候，教練看似一句無意的話，卻改變了我的決定—“許多同學已經放棄了，但仍然還有一部分同學在堅持，其中還不乏女生，不管他們跑不跑得完，我們都應該給他們一些鼓勵。”聽到這段話，我恍然醒悟：在這個女生極少的班級中，往往一個女生的所作所為，就能夠使人們改變對女生的想法。在這樣的情況下，我們身為女性，更應當維護其他人對我們的好的看法，改變不好的看法。“誰說女子不如男？”想到這，我忽然覺得原本疲倦的身軀似乎有些得到了放鬆，而本想就此放棄的想法也隨著不斷滴落的汗水一起煙消雲散，取而代之的則是想要跑到底的堅定信念。
隨著時間的流逝，100圈的跑步也接近尾聲。當我後知後覺隨著領跑停下的時候，才發現，原本對我來說看似遙不可及的目標，其實是近在咫尺。只要腳踏實地地走好每步路，成功，就在不遠處。我望著此時滿含笑意的教練，其實，她所想告訴我們的應該就是這個道理吧。
從那以後，我不再總是隨隨便便地說放棄，而是儘自己最大的努力去做好每件事。即使有時中途想要放棄，但每當想起那日盛夏所發生的事，內心便變得更加堅定起來，原本想要放棄的念頭也就此打消。
教練，你看到了嗎，我不再放棄。
【篇二：我不再放棄作文】
自七年級開始，我的數學成績就像坐過山車似的，忽高忽低。直到現在，已經八年級了，成績卻在慢慢下降。在前段時間的一次考試中，我決定一定要考出一個好成績，於是，在考試的前兩天我努力的複習著。可是，天不遂人願，最後的成績才堪堪過了及格線。我的心好像跌落到了冰窖裡，那麼冷，那麼冷。
回到家中，我一句話也沒有說，不顧媽媽疑惑地眼神躲進了自己的小窩。門剛關上，我的眼淚便不爭氣的落了下來，我無論怎麼樣也接受不了這個事實，為什麼？為什麼？為什麼我精心準備的考試才考了這樣一點分，我像被人潑了一盆冷水，那種憤怒與生氣誰也不明白，我用力捶打著頭，我想知道這不是真的，可是，事實永遠改變不了。
我幾乎是放棄了。我覺得自己真的很差。我不停的哭，當門被敲響時也沒有去理會，因為我知道門外的是媽媽。我現在並不想聽她說話，可門還是輕輕地打開了。
媽媽看到我在哭，也沒有說什麼，而是靜靜的看著我，直到看我發洩好了，才拿起一旁的紙巾，輕輕地擦乾我臉上的淚，認真的對我說：“這一次的失敗，你有沒有總結原因？哭能解決問題嗎？人生還有許多挫折呢，就像跑步，跌到了就要爬起來。下次要繼續努力！”
是啊，人生就像在比賽跑步。
自從上初中以來，黃老師就一直在要求我們跑步。在老師第一次叫我們跑五圈的時候，我也曾想過要放棄。我站在隊伍之中，隨著老師的口令下達而跑起來，一圈，兩圈，三圈，就在第四圈時感到了體力不支，速度漸漸慢了下來，不知不覺中落到了後面。看著前方隨著時間一分一秒的過去而與我離得越來越遠的隊伍，我的速度也越來越慢，幾乎都要停下來了。就在那時，一股不知是什麼的力量讓我堅持下去，大步向前邁去，不消片刻，便趕上了大隊伍。當我跑完全程，靠著樹大口喘氣時，心底充滿了自豪感：我堅持下來了！
我做在書桌旁，回憶著自己往日的經歷。這一幅幅畫面，在我腦海裡閃過，我發現，在困難面前的一次次臣服與逃避，讓我學會了放棄，忘記了堅持。
每個人的心中都有一個魔鬼，當你疲憊的時候，他們總會給你傳播負面能量。如果你順著它的思想，選擇放棄，那麼你就會變得懦弱。但如果你戰勝了它一次，它就會脆弱不堪。
於是，我選擇了堅持下去，選擇了在每次考試前都用心複習，即使考的成績並不如人意，但我知道，我努力過，堅持過，沒有讓自己存留遺憾。
從此我要讓困難不再是困難，挫折不再是挫折。從此，我不再放棄。
我不敢相信自己的眼睛 篇6
高三作文 ,789字一週忙碌的高中生活結束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發上。外面陽光和煦，微風吹拂，於是我決定出去走走，去看望久別的她。
—題記
她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向學校的某個路口。那天，我滿懷著對初中生活的嚮往，大步流星地走向新的學校。當我經過她的身旁時她搖曳著，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著她。龐大的軀幹，密密麻麻的枝葉相互掩映著，可此時我卻發現她那堅硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切—一棵大樹竟會流淚。事後我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液。可經過這段插曲之後，我對這棵樹便多了幾分留意。春天裡，我會欣賞了到滿樹的碧綠；夏天裡，我會留意它的婀娜的身姿；秋天裡，隨風飄動的樹葉讓人感受浪漫；隆冬裡，銀裝素裹的她讓每位行人樂於駐足。可以說，頑強的生命力是她的真實寫照。隨著快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。
緊張忙碌的高中生活讓我幾個月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執著地認為一定是自己走錯了街道，我也執著地認為她一定在等著我。當那深不見底的坑呈現在眼前時，我心如刀絞……她離開了我，她是帶著無奈走的，而這一切的緣由不得而知。
我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎麼了，我無言以對。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會理解的。
直到今天，她仍是我的遺憾，與其說不敢相信自己的眼睛，不如說是自己不願相信罷了。希望她只是換了環境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會記得有位少年的記憶中存留著她的點點滴滴。
我們都有不敢面對自己的時候，可這一次我願站在記憶的路口，等待著她的歸來。因為她不像一棵樹，而像一位充滿魅力的姑娘。
我不想輸給自己 篇7
國小五年級作文 ,580字我站在鏡子錢，鏡中的神色凝重，她說：“小姑娘，你的命運掌握在自己手裡，不要輸給自己！”
“你有惰性！”一個聲音從耳邊響起。
是的，我有惰性。這惰性導致我回家後，總要吃幾塊糕點，去床上躺一會兒才做作業。
“你軟弱！”一個聲音又說道。
是的，我軟弱。這軟弱導致我更膽小了。記得那次，媽媽給了我五個蘋果，讓我在一天之內把它們賣掉，考考我的鬥志。我拿著五個蘋果，在街上大步的走著，自以為可以把這五個蘋果很快賣掉，不由得露出了燦爛的笑容。可是，已經傍晚時分了，手中的蘋果卻依舊沒有賣出去，我心裡害怕了，想：“已經這麼晚了，蘋果還沒賣出去呢，媽媽會不會罵我膽小？我越來越害怕。直到快睡覺的時候，我才一邊發抖一邊走回家去。到了家樓下看，我仍舊不敢上去，坐在冰冷的石頭上嚎啕大哭，媽媽聽見了，急忙走下來把我抱了上去，跟我講：“奕菡。幸運是不存在的，努力才是硬道理！”
“你字寫得不專心！”還有一個聲音說道。
是的，我書寫不專心。有時候，老師讓我們寫一張鋼筆字，我想把它快點寫完，星期天去外婆家開開心心地玩耍。於是， 我用了半個小時的時間就把鋼筆字飛快地寫完了，結果媽媽一檢查，就把許多字糾正，說我寫得不認真，我就重寫了第二張。
我把腦袋重重地拍了一下，抹了把晶瑩剔透的淚珠，對鏡中人大聲地說：“我一定不會輸給自己，永遠不會！我要有向上的鬥志！幸運是不存在的，努力才是硬道理！”
不要放過自己 篇8
國一作文 ,781字成功大家都渴望，可不經歷一段風雪，怎知彩虹之美；不經歷坎坷泥濘的道路，哪能知陽光大道的可貴；不經歷挫折和磨難，哪能在逆境中粹煉出全新的人生。然而，在此之前，無論如何不要放過自己。
王俊凱說：不願否定別人，自己就要更加努力。然而在困難來臨時，在決定命運的時刻，你是否放棄過、放過了自己。
著名演員濮存昕自幼展現了過人的表演天賦。
也許是他過人的才華遭遇了上帝的妒忌，他四歲便患上了小兒麻痺症，病魔無情的奪去了他的行走能力。
他的父母帶他四處尋醫問藥，卻一直是一無所獲，直到他們聽說北京有家醫院有望治好兒子的病，便在那安頓了下來。
醫生說他的病一不能再耽擱了，必須馬上做腳弓展開手術。
這手術過程十分痛苦，過程亦是漫長，還要相繼做十次。
而最難忍的是手術後的頭天晚上，幾乎是疼得他整宿翻來覆去睡不著覺。
在這疼痛難忍的時候，他的內心更是十分複雜。他曾幾度想著“放棄吧”，“放過自己吧”，但是他又在嘲笑自己的懦弱：“難道你只有這樣嗎？那你的夢想是不是都該化為泡影了！”
儘管接下來的手術是一次比一次難受、痛苦，但他都咬牙堅持了過來，在這一個個疼痛難忍的晚上，他都靠著這決心挺了過來。
終於，手術完成了，但還有更艱難的復健。他聽說市裡有個詩詞朗誦比賽，便去報了名，為了能在接下來的比賽中正常上臺，他給自己制定了殘酷的計劃。
每天上下學他都會盡量用手術過的腳走路，並常到籃球場走，這段時間所經受的疼痛不比手術時少，他卻依然沒有要放過自己的意思。
雖然每天走路時他都得咬著牙，但好的也比他預計的要快。
也許正是這決心、這品質，讓他不僅在那比賽中脫穎而出，並在演藝圈中大放異彩，一名驚人。
不放過自己，就是在對自己負責，人生亦是如此，嚴格要求自己，總有一飛沖天的時候。
所以在面對困難險阻時，不放過自己，你就可以鍛造一個全新的自我並開拓出一個光明的未來，為人生翻開嶄新的一頁。
我不再放棄 篇9
國小六年級作文 ,803字放棄和堅持就像在天平上各佔一端的砝碼，哪邊佔據的意志多，就往哪邊偏。
—題記
臨近期末，各種考試一窩蜂似地擠到我們面前，體育期末考也在其中。這周的體育課是重考800米長跑。
起跑線上，我聽著其他女生竊竊私語的聲音，不由得回想起上次考試我跑到第二圈時的場景：那時，我的體力已經有些支撐不住了，但我以為這是最後一圈，於是我不停地邁開步子，死命地往前跑，我超越了一個又一個同學，拼盡全力，在離終點只有一米時，我超過了金雨涵，我感到非常驚喜，因為我超過了第一名。可下一秒，老師喊道：“還有最後一圈，加油！”聽到這句話，我好像被一盆冰水從頭淋到了腳，完全不敢相信竟然還有一圈。瞬間有點氣餒並且放慢了步伐，最終我放棄了這次考試，走到了終點。
“嗶—”老師清脆又響亮的哨子聲把我拉回了現實，我心想，這次考試一定不能半途而廢，要用心對待。一聲槍鳴，考試開始了！我邁開步子，如離弦的箭一樣衝了出去，兩邊的風景在飛快地往後倒退著，不知不覺就跑完了一圈。
當我進入第二圈時，我的腿又一次變得軟弱無力，眼前的世界也有些模糊和扭曲，望著兩邊嘻嘻哈哈走來走去的同學們，我大口喘著粗氣，我知道，這已經是我的極限了。我逐漸放慢了奔跑速度，我有些迷惘、遲疑：難道我要再一次達不到滿分嗎？難道我就甘願被落後嗎？難道我不能再堅持一下嗎？不，我不能放棄！我要獲得第一！我不允許我放棄！考試滿分就是我的夢想，更像風向標一樣，指向操場那前進的方向，我咬著牙，強撐著為數不多的體力繼續往前跑。
終於，我衝過了終點。隨後不久，老師大聲宣佈：“小馮，第二名。”我緊繃的神經終於鬆懈了點，但那種身體被掏空的感覺十分不好，我慢慢地走到旁邊去壓腿，一邊慶幸還好這次沒有放棄。
雖然最後的結果有些差強人意，但我堅持跑完全場，不輕言放棄，內心又多了一種頑強堅毅的力量。
人生之路大抵也是如此，堅持，再堅持一下，不輕言放棄，勝利的曙光就在前面。
這一次，我不再放棄 篇10
國一作文 ,516字我小的時候，特別喜歡聽爺爺拉二胡。長大後，便纏著爺爺要學。爺爺答應了。但這種興趣只維持了幾周，剛學時的熱情已蕩然無存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。
在小學的畢業晚會上，同學用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒多久，就因為“忙”，這個懶惰的代詞，便成了“三天晒魚，兩天晒網”，接近放棄邊緣。
我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時，爺爺什麼也沒說，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調》。我心裡想：爺爺拉得可真好啊！
對比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺的十分之一好聽！
我又把二胡拿了回來，下定決心：我一定要堅持下去！
不過，這不是說辦到就辦到的。許久不按琴絃的手碰到鋼絲般堅硬的弦，就有些疼，同時還要忍受著我拉出來的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創可貼，耳朵裡塞些棉花！
第三次經歷同樣磨難的我，在剛開始，就面臨著嚴峻的考驗。這次能否堅持下來？
耳邊彷彿又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調》，時而高昂熱烈，時而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個更強烈的意識代替：我要堅持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什麼我不能？
這一次，我不會，再放棄。
從此我不再放棄 篇11
國二作文 ,721字石頭縫中冒出的小綠芽，經過了多少的努力，克服了多少個黑夜，蘊藏了多少力量，才見到了陽光含笑春風。一顆小綠芽怎麼會有如此頑強的生命力？因為它心中有信念，因為它不放棄！
我不是小綠芽，我也曾像它那樣努力過，可我並沒有那麼幸運。我是一株埋藏在石頭底下的綠芽，上天從不眷顧我。一次次被成績打敗，一次次地傷心和失落，又一次次地重拾心情，整裝待發。我也曾挑燈夜戰，曾見過晚上零點時的月亮；也曾深陷題海，曾見過清晨天邊第一抹橘紅色的朝霞。可是，沒有任何回報。
這次，成績依然呈下滑趨勢。爸爸找我談話，說，你不是不努力，是努力錯了方向，南轅北轍，徒勞無功。一語驚醒夢中人，即將自暴自棄的我開始調整方法，繼續努力。好方法就像捷徑，它可以引你走上正確而又快速的通道。
什麼是好方法？其實好方法就是專心致志，主攻弱點，永不言棄。生活中總會有挫折，總會遇到“山重水複疑無路”的時候，但是不要氣餒，不要功虧於簣，成功也許就在前方，就在柳暗花明的地方，只要不放棄，就在不遠的轉彎處。
今天距離中考還有75天，我們的班主任說過：“幸運只屬於那些一直在努力的人。”就像居里夫人發現了鐳元素，有人說是她運氣好，但在這背後，是居里夫人和丈夫夜以繼日的努力，她幾乎花光了所有積蓄，歷經數不清的失敗，最終提煉出鐳元素。這樣努力的人才會有好運氣。
所以孟子這樣說：“天將降大任於是人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”我會正視一切挫折和失敗，努力前行。就像同桌常哼的歌一樣，“就算失望，不能絕望！不怕千萬人阻擋，只怕自己投降！”
十四五歲，我不再放棄 篇12
國一作文 ,698字如果說一歲時，我不願學習，那是天性使然；四五歲時，我錯失了早教，也放棄了很多鍛鍊自己的機會。而現在的我，已經十四歲了，我不再放棄。
九月，秋高氣爽，伴隨著秋風的腳步，我初中生涯的第一次運動會緩緩拉開了幕布。在這之前……
“加油！你馬上就要到達終點了。”一陣陣喊聲此起彼伏的飛來。小學時，我很喜歡跑步，所以每次比賽我都會參加。但是，每一次站在跑道上時，看到對手們一個個身強體壯，便又想放棄。槍響了，小小個頭的我下意識地邁開步子，像一支離弦之箭般衝了出去。漸漸地，兩隻腳越來越沉重，彷彿被拷上了鐵球一般。忽地一聲，像一陣風，一個對手超越了我。我選擇了放棄。
但現在是——不放棄。
現在的跑道上，即便是強勁有力的對手，我也不怕，因為有了一個挑戰的機會。另一邊，是班級的拉拉隊，多麼熱鬧的場面。“預備……?紓?rdquo;槍聲響起，所有選手衝了出去。位於最外圈的我，當然是最累的，放棄的意願又一次在心裡油然而生——放棄吧，你比不過他們的，還不如不要浪費體力，跑慢點吧。又有不放棄的希望——不要放棄，你已經十四歲了，已經長大了，即使比不過，也要拼盡全力，衝過終點！
在最後一刻，雖然兩腳十分乏力，已汗流浹背，但我沒有放棄，衝過了那一條已經被人超越的終點線。雖然只是第三！我想這個過程中，我獲得了遇到困難不放棄的品質。
相信自己，可以做到，不要輕易的放棄。
成功的路上，不會有“放棄”二字。
十四五歲了，我不再放棄。
我不再放棄 篇13
國二作文 ,851字一瞬間，臺上響起了經久不息的掌聲。同學們不時投來或是驚訝，或是讚揚的目光。他們肯定的眼神告訴我：我成功了。
那是個炎熱的夏日，窗外的知了不知疲倦的叫囂著。教室裡，同學們正在熱烈的討論著一個話題——畢業聯歡會。因為這是小學期間最後一次表演了，所以每一個人臉上都寫滿了期待和激動。
我是一個膽小的女生，沒有任何上臺表演的經驗，所以我選擇了演講這個相對簡單一點的節目。從題材、格式到內容，以及演講的形式，我不斷從網上學習。演講稿一次次被修改，每一個詞都經過慎重的思考。
背誦也是一個難題，因為演講稿不斷被修改，要在短時間內背下來，對我這個“新手”來說還是有一定難度的。緊接著的是語音、語感的怪異以及缺乏感情的朗誦等問題也一直困擾著我。
第二天，聯歡會開始了。經過同學們精心的準備，唱歌、跳舞，講小品，樣樣不少，還有輕鬆歡快的吉他彈唱，熱情洋溢的小提琴表演。有個同學甚至將古箏搬到了學校，給大家彈奏了一曲悠揚的古典音樂。在各個精彩的節目中，我卻有些猶豫了——並不是那麼完美的演講，要上臺嗎？
在蜿蜒長廊的盡頭，我在進行最後一次彩排。當那個被糾正過來的字又一次被讀錯了，我頓時洩氣了。放棄吧，沒人知道你做過什麼，也不用擔心表現如何了。
我抬起頭，正好看見一片即將掉落的樹葉在與狂風斗爭著，良久終究抵不過風的肆虐而飄落。看吧，落葉都歸根了，這就是它的命運。而你終究不適合演講，放棄吧，我內心掙扎著。風若有若無的吹過，那片樹葉也跟隨著翩翩起舞，我腦子裡盡是它掛在樹枝上，在風中掙扎的樣子。起碼樹葉為此努力過。也許，它墜落的那一瞬間，就是它一生最美的樣子。而你呢，竟在最後一刻放棄，多可惜？
重拾信心，我來到臺上，大聲朗讀著。縱使仍有不完美，可這已經是我最出色的一次演講了。在我心中，自己踏上講臺的那一刻，即是成功。
從那以後，每當我遇到困難時，我就會想起那一次演講，那陣掌聲以及那天在長廊裡所看到的，想到的一切。然後鼓起勇氣，大步向前走去。
從此我不再放棄 篇14
國二作文 ,556字一陣風吹進了我的房間，帶著一絲絲的月光，在那月光裡夾著我的微笑，還伴有一絲絲的惆悵。我隨著月光望向那幽暗的月空。
看，那天上的“小眼睛”多麼耀眼可愛啊！
我喜歡在黑夜中遙望夜空，望著那動人的星星，和他們在一起，我會對星星訴說我的喜怒哀樂，說出心中不願說出的祕密，雖然這樣可能很幼稚，但也是因為他，才讓我懂得了什麼是“不放棄”。
記得那一次，我數學考得很差，這次的結果對我來說猶如晴天霹靂。耳邊也不時傳來一聲聲刺耳的責備，這讓我無地自容。
回到房間裡，星星依舊掛在璀璨的夜空中，眨著他那“水靈靈”的大眼睛，一行淚水不知不覺劃過臉頰，一絲無助在心底油然而起。我肆無忌憚的嚎啕大哭起來，我輸了，徹底輸了，輸的一無所有，輸得很慘，沒有人在意我，沒有人安慰我。
哭累了，無意間抬起頭，遙望著天際，望著星星，他依舊眨著“大眼睛”望著我，依舊充滿無盡的信心。猶如這浩瀚的夜空，他又好像在對我說：“這麼一點挫折算什麼？你永遠不要輕言放棄！”“我不要輕言放棄”憑藉這個信念，我又努力學習起來。
又一次考試降臨了，不論結果如何，我都已竭盡全力，我相信有付出就有雨過天晴後彩虹般的光芒！
我不再放棄 篇15
國二作文 ,692字人的一生就像一盤棋，沒有固定模式，無論是衝在前面的小卒，還是威力四射的大炮，一旦邁出前進的步子就一往無前，從不退縮。
我曾經是一名非常優秀的學生，每次考試都是第一，因此在我眼中沒有人是我的對手。潛意識裡便滋生出了驕傲的情緒。但是在那一次考試中，我失敗了，徹徹底底的失敗了。
在人生的低谷中，總會長出一顆顆希望的種子。而我獲得了那顆希望的種子時已荒廢學業整整一年光景。
而這一年後的第一天，我路過老師辦公室，卻聽見一段激烈的爭吵聲。校長說：“你為什麼要那麼做，如果不是你當初偷偷降低他的分數，他能墮落成現在的樣子嗎？老師反駁道：“校長，您所說的優秀僅僅是指分數。他目中無人，沒有把任何人放在眼裡，那麼他以後註定不會成功！現在如果他還不明白這個道理，以後遇到點挫折就會一蹶不振，怨天尤人。我在他成長的道路上設定這麼小的障礙，他都戰勝不了，以後遇到更大的障礙，您覺得他能跨越嗎？我這是在幫他，並不是傷害！”
聽到這裡，我默默地流下了眼淚。回想這些年來，老師一直兢兢業業，教書育人。她所交過的學生幾乎沒有一個不說她是認真負責的好老師的。她曾多次提醒我，要將目光放遠大，“人外有人，天外有天”。耍小聰明的人是不會走太遠的。她曾說過，培養出讓自己佩服的學生是她教育的終極目的。希望我能成為她的驕傲。可我那時心浮氣躁，從小聽慣了讚許和表揚，根本聽不進去她的嘮叨。現在想來老師真可謂是用心良苦啊！
我回到班級，重新握起了筆，開始了複雜的數學演算。並且將一行文字寫在了文具盒最上方：
當你成功時，不要驕傲自大；而當你失敗時，不要輕言放棄！
從此我不再放棄 篇16
國小六年級作文 ,926字漫漫人生長路，難免遇到挫折與失敗。但是隻要我們懷揣著堅定的信念，永不放棄，就一定能戰勝困難，登上成功的巔峰。
——題記
小學生涯就像是一條長河，我乘著船乘風破浪，路途中不可能一帆風順，偶爾會遇到艱難險阻，驚濤駭浪。在我剛來到這所新學校時，我的成績還算不錯，在班級裡稱得上是佼佼者。可漸漸地，不知什麼原因，成績開始下滑，從以前班級前十的名詞一下跌到了二十名以後，我懊惱極了。
一眨眼的時間，進入新學校的第一次期末考試就來了，這次考試也是給我當頭一棒。看著試卷上的成績，如同嘴裡嚼著酸澀的檸檬，說不出的難受，淚水不禁浸溼了眼角。這麼差的成績，我自己都不能接受，何況爸爸媽媽呢。我失落極了，走在路上感覺整個世界都是灰暗的，心裡彷彿壓著一塊沉重的石頭，讓我喘不過氣來，這種失敗的落寞感實在讓人難受。
我不禁開始反思，是我自己太驕傲了嗎？來到新學校的這一學期裡，我到底學會了多少，收穫了多少？我開始想要放棄了，但是，放棄意味著什麼？努力不一定會成功，但放棄一定會失敗。難道我連摔倒再爬起來的勇氣都沒有嗎，難道我的學習永遠都不如其他人嗎？不！不是的！我一定可以重新站起來的。
我開始總結這次考試失敗的原因，慢慢地改變自己的學習方法和態度。在無數個清晨與黃昏，圖書館總能看到我的身影，教室裡總有我在刻苦學習的樣子，我相信，只要有付出，就一定有收穫。在接下來的幾次考試中，我的成績果然進步了不少，但是我沒有驕傲，我並沒有停止學習的腳步，而是一次次的汲取經驗教訓，爭取做到最好！因為還有更大的一場戰鬥——小升初等著我去參加。
前進的道路上似乎總伴隨著孤獨，我也會開始有壓力，開始緊張，擔心自己的付出會不會沒有成果。但母親總是在一旁默默地鼓勵著我，“孩子，困難都是暫時的，只要你擁有一顆戰勝困難的決心和恆心，媽媽相信你一定可以的，不管結果怎麼樣，這個努力的過程是你永久的財富！”母親的話讓我重新燃起了鬥志，充滿了力量。
放棄也許很容易，但是永不放棄之後收穫的，就是莫大的財富。每當我回想起來那次失敗的考試，我都會更加努力地前行，是它教會了我在人生的道路上敢於去拼搏和奮鬥，我再也不輕易的說放棄了！
我不再放棄 篇17
國小六年級作文 ,855字放棄和堅持就像在天平上各佔一端的砝碼，哪邊佔據的意志多，就往哪邊偏。
——題記
臨近期末，各種考試一窩蜂似地擠到我們面前，體育期末考也在其中。這周的體育課是重考800米長跑。
起跑線上，我聽著其他女生竊竊私語的聲音，不由得回想起上次考試我跑到第二圈時的場景：那時，我的體力已經有些支撐不住了，但我以為這是最後一圈，於是我不停地邁開步子，死命地往前跑，我超越了一個又一個同學，拼盡全力，在離終點只有一米時，我超過了金雨涵，我感到非常驚喜，因為我超過了第一名。可下一秒，老師喊道：“還有最後一圈，加油！”聽到這句話，我好像被一盆冰水從頭淋到了腳，完全不敢相信竟然還有一圈。瞬間有點氣餒並且放慢了步伐，最終我放棄了這次考試，走到了終點。
“嗶——”老師清脆又響亮的哨子聲把我拉回了現實，我心想，這次考試一定不能半途而廢，要用心對待。一聲槍鳴，考試開始了！我邁開步子，如離弦的箭一樣衝了出去，兩邊的風景在飛快地往後倒退著，不知不覺就跑完了一圈。
當我進入第二圈時，我的腿又一次變得軟弱無力，眼前的世界也有些模糊和扭曲，望著兩邊嘻嘻哈哈走來走去的同學們，我大口喘著粗氣，我知道，這已經是我的極限了。我逐漸放慢了奔跑速度，我有些迷惘、遲疑：難道我要再一次達不到滿分嗎？難道我就甘願被落後嗎？難道我不能再堅持一下嗎？不，我不能放棄！我要獲得第一！我不允許我放棄！考試滿分就是我的夢想，更像風向標一樣，指向操場那前進的方向，我咬著牙，強撐著為數不多的體力繼續往前跑。
終於，我衝過了終點。隨後不久，老師大聲宣佈：“小馮，第二名。”我緊繃的神經終於鬆懈了點，但那種身體被掏空的感覺十分不好，我慢慢地走到旁邊去壓腿，一邊慶幸還好這次沒有放棄。
雖然最後的結果有些差強人意，但我堅持跑完全場，不輕言放棄，內心又多了一種頑強堅毅的力量。
人生之路大抵也是如此，堅持，再堅持一下，不輕言放棄，勝利的曙光就在前面。
我不再放棄 篇18
國二作文 ,997字
當你快要完成一件事時，在最後一步因困難而放棄了，那麼你將會一事無成。堅持就像一縷陽光，帶領我們從黑暗中走向光明；堅持就像沙漠中的一片綠洲，讓快要迷失方向的人找到自我；堅持像一位醫生，讓快要放棄理想的人找回自信。只要你一直堅持下去，那麼你走向成功的路就不遠了。那一天，我不再放棄。
開學沒過幾天，就迎來了體育考試。老師對我們說：“這一次考試很重要，考試的分數要記入中考總分……”聽到這兒，我就有點慌了。啊！完了，寒假在家一直躺著，我沒怎麼運動，也就是出去買買零食而已，全身的肌肉幾乎都退化了，而這次考試竟然要記入中考總分，我要怎麼辦才好？雖然我短跑跑得很快，但這是長跑啊！而且，我的肺活量也沒那麼多。我看了看班上的長跑健將們，他們一個個信心十足，躍躍欲試。完了，如果有他們在，那我還跑什麼呀!我估計我最多也只能拿六分。忽然，我的幾個同學拍了拍我的肩膀說:“加油，一起努力！千萬別放棄！”
我們一起來到了操場。比賽開始了，只聽一聲槍響，我就像拉滿弦的弓箭一樣射了出去。起初，我跑得很輕鬆，慢慢地，我找到了感覺，不快不慢地跑著。才跑到一半時，我竟然開始喘粗氣了，速度漸漸慢了下來。忽然，我感覺一陣風吹過，那風像是在把我往前推。陽光照到我身上，暖暖的。班上的同學一直在為我加油，於是，我憋著氣，一步一步向前跑。前面的同學不知怎麼了，越跑越慢，我竟然就跑到了他們的最前面。眼看著就要到終點了，我卻已經累到走不動了。我突然想到了我小時候考試的一件事。我把試卷前面幾題都寫完了，而到最後一題時，我寫到最後一步卻寫不下去了。我想了很長一段時間，最後還是猶豫不決，放棄了。可試卷發下來以後，我發現，那題前面的步驟都寫得是對的，而最後一步，我想的也是對的，但是，我放棄了。那一次，如果我沒有放棄，那我一定會是滿分。那時的我放棄了，這一次的我絕不能放棄。於是，我用盡最後一口氣，咬牙衝到了終點。
風吹過來，多麼涼爽，太陽照著我，如此溫暖,白雲飄過,似乎也在為我的堅持喝彩!
那一天，我不再放棄，我堅持到了最後一刻。我也不知當時的心情是怎麼樣的，只知當時的我就像一隻迷路的小鹿，被黑暗遮蔽雙眼，而當我走出黑暗後，才知道世界是多麼美好。只有堅持，才能成功。如果一直想放棄的話，那麼你將會一事無成，成功的陽光永遠不會照耀著你。
從此我不再放棄 篇19
國小五年級作文 ,957字一個漆黑的夜晚，雷公公大聲的對著地面怒吼著，發出“轟隆隆”的聲響，雨婆婆也無情地向地面“嘩啦啦”地潑著雨水，使原本就陰森的黑夜變得更加令人恐懼。
雨夜中，傳來陣陣琴聲，不優美，也不連貫。房間裡的燈依舊亮著，我坐在琴凳上，淚水在眼眶裡打轉，眼睛盯著琴譜，手指有氣無力地在琴鍵上滑動著。旁邊坐著我的媽媽，她那嚴肅的臉上帶著幾分憤怒。
“媽媽，我……我累了，不想練了。”我揉了揉發酸的手指。
“不行，你今天晚上不把這首曲子練好，就別想睡覺了。”媽媽無情地駁回了我的請求。
“可……可我真的想睡覺，明天再練也可以呀……”我不甘心地央求道。
“你每天都這麼說！”媽媽更生氣了，眼睛裡似乎冒出了火，怒吼著，“你今天這麼說，明天又這麼說，一直到回課你什麼都沒練成！”
“行吧。”我不情願地從嘴裡擠出兩個字，繼續生硬地彈著，可心裡卻忿忿不平：為什麼老天總把困難都壓在我身上？為什麼我要這麼辛苦的練琴？想到這裡，我開始後悔了，後悔自己當初選擇了鋼琴。
我一邊彈琴，腦海裡一邊回顧著與鋼琴有關的記憶。剛開始時，聽著別人優美的琴聲，我聽的如醉如痴，想著，將來我也能這樣，受到其他人的讚揚；當媽媽終於答應讓我學鋼琴時，我欣喜若狂，樂此不疲地反覆練習著；當我在家完整地彈完第一首曲子時，媽媽用自豪的目光欣慰地望著我；當我第一次上臺彈出那首優美的幻想曲時，老師和同學們送給我熱烈的掌聲……我忽然明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹？鋼琴之路，是一條充滿艱辛的路，需要堅定的毅力才能成功。這又使我想起了曾經的自己：我練習繪畫時認為它太累了，便半途而廢；我練習舞蹈時認為它太難了，就輕易的放棄……
這一次，我打消了放棄的念頭，心中的抱怨也放下了。我端正坐姿，一段歡快的樂曲如一股清泉，從我指間流過。我彷彿看見了在這場雨後，會有一條絢爛的彩虹迎接著我。
鋼琴，陪伴我一天天長大，煉就了我的毅力。從此，我不會再輕言放棄！
我不再自卑 篇20
國二作文 ,752字當我不再自卑時，我要感謝那夜，那草和我共有的那份自信，不屈的精神。
從小時候起，我就有了那與生俱來一種性情。說難聽點，我比豬勤快不到哪兒去，也正因如此，小時候便從來沒有報過什麼特長班，一天的時間無非就是吃、睡。也就因為這樣，長大了的我便有了不少擔憂。記得那一次，元旦晚會時，同學們都是各顯神通：彈琴、畫畫、唱歌、跳舞……坐在一旁邊吃邊看的我，也是如痴如醉。某君問我：“吃好了吧？不上去露一手？”答：“我不會。”忽然，腦海中冒出一個念頭，我什麼都不會。我比普通人還普通。原本愉悅的心情被這個念頭一次又一次地干擾，打擊。慢慢地我停止了歡笑，默默低下了頭，“是的，我什麼都不會。”我悲傷地喃喃道。旁邊某君疑惑地看著我問：“你說什麼東西？”“沒什麼。”我說。一場熱鬧非凡的晚會結束了，而我卻帶著與所有人不同的心情，如霜打的茄子一般，默默地離開。
夜晚，我趴在窗前，仰望天空，星星是那樣明亮，靜謐而又優雅，而在我看來，這或許也是來嘲笑我的。眼睛的餘光落到了窗臺一角的花盆上，仔細一看，那兒哪還有什麼花。四周都是小草，我正要伸手拔電時，腦海閃過一個念頭，那草便是我。是啊！草和我一樣，都不受人歡迎。沒有花兒那般惹人喜愛，它和我一樣自卑，不，它不自卑！它藉助月光努力的生長，那生命力如流水一般源源不斷，不畏一切生長著，用它那鋼鐵般的意志生長著，這就是為什麼草長得比花兒好。它不自卑，反而自信，它相信自己能生長的旺盛。
夜亦是如此，它比白天不受人待見，它也只能在人們睡覺時安詳的展現出它最美的一面。它自卑麼？不，相當自信！即使人們看不到它那美，它依舊如痴如醉地展現出來，自己孤芳自賞。
那麼，我又有什麼理由自卑呢？特長是外表罷了，又怎能讓它使心靈自卑呢？我應像那草，那夜，有那份自信，不屈的精神。望著那夜，我不再自卑了！