成長需要自由相關作文20篇

成長需要自由篇1

高一作文 ,775字

俗語說：“鳥籠裡飛不出雄鷹，花盆裡長不出蒼松”，確實是這樣。只有不經過束縛的生長是最美麗的，就像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。人的成長或許也跟自然一樣，只有自由的生長，才可以開出最美麗的蓓蕾。

成長需要自由，不能單單的去約束，家長應該把握住我們不能迷失方向，如果，您握的太緊，那麼，我們還能從您的手裡飛出去嗎？

我有過初中三年，但是我的初中三年並不是五彩斑斕的，而是被我的父母緊緊的控制住了。

初一的我，經過小學的鋪墊，進入實驗班，剛開始考試，便有了班上前20的成績，從那次開始，父母就嚴抓我的學習，放假早上作業必須做完，不能出去玩，每天回家就關在房裡寫作業，複習試卷一大堆，報一對一輔導班，這些把我的時間都佔用了，甚至我看看電視的時間都沒有了。

慢慢的，我的叛逆期來了，我開始好吃懶做，開始頂撞父母，頂撞老師，我學到了偷懶，回家寫完作業便用我的學習機看小說，放假看父母出去了便偷偷開電腦玩遊戲，甚至在那段時間還學壞了，抽菸，打架我也學會了，我曾跟父母說過，不要管我這麼嚴，然而，他們卻只是裝作沒聽到。

就這樣，我的初中三年便過去了。

家長都怕孩子學壞，總是說著“約法三章”，可是，這有何作用呢？只會加快孩子的叛逆心而已。我羨慕馬小跳，羨慕他有一個深明大義的父母，可以讓他自由自在的徜徉在世界給予的美中，不像杜真子的媽媽，只會讓他學習，《淘氣包馬小跳》裡的馬小跳和杜真子真是兩個對比，即使杜真子學習要比馬小跳好，但她失去的是整個童年，整個快樂美好的童年，伴隨她的沒有自由。

有多少出現在新聞裡的學生因為頂不住學習壓力而自殺，有多少因為家長施加的壓力太大而離家出走，叛逆的孩子，有多少因為約束太緊而踏上不歸路的。

成長也需要自由，不需要枷鎖；成長也需要自由，不需要“牢籠”成長也需要自由，不需要困惑。

只有我們自由翱翔，才能成為一個與眾不同的人。

成長需要自由篇2

國小五年級作文 ,705字

俗話說：鳥籠裡飛不出雄鷹，花盆裡長不出蒼松。因此，我認為：成長，需要自由，這是不容爭辯的事實。

現在，很多家長都把孩子週末的時間安排得滿滿的培訓班：上午作文班，下午奧數班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易啊！中午的休息時間都不讓出去玩，還要做練習題。望子成龍，望女成鳳嘛！我能理解，誰都希望自己的孩子能有出息。可你們想過嗎？這樣的強迫學習，反而會影響孩子們的心理健康，而且一個長期被動接受知識的人，漸漸會失去學習的主動性，思考的能力，孩子還會有很大的出息嗎？

如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導，我們將會飛得更高。我是幸運的，在我成長過程中，我的父母沒有給我套上重重枷鎖。我三歲時，很喜歡畫畫。我吵著鬧著讓爸爸送我去學畫畫，爸爸把我摟在懷裡，語重心長地說：“你現在還這麼小，如果要學就一定要堅持下來。”“好的，好的！”我似懂非懂的點點頭說。來到畫畫班裡，我是最小的，不懂就去問姚老師，姚老師常常表揚我，更堅定了我學畫的信念，從開始學畫到現在已六年了，我從沒感覺到這是一種負擔，收穫也不小呢！數次參加比賽，得了4個金獎，1個銀獎，1個優勝獎。

五歲時，我迷上鋼琴，樓上傳來陣陣悅耳的琴聲，我聽得如醉如痴，媽媽看透了我的心思，問：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課？”“好，好，好！”我拍手大叫道。學了一段時間後，我感覺到練琴並不是一件輕鬆好玩的事，當對樂曲不熟悉時，彈起來，琴聲並不那麼動聽，手指也會發麻。每當我想放棄時，總會想起這是自己的選擇，不能半途而廢。

成長需要自由！正因為我享受了這樣的自由，我深深體會到在成長中磨練、探索、積累經驗。這樣我們在以後的生活中才能活得更自信、更精彩。

成長需要自由篇3

國一作文 ,570字

成長中，我們有煩惱、幸福和收穫，但我的成長中，唯獨缺少自由。—題記

在成長的途中，總會有一根線牽著你，約束著你的自由。

那一次，面臨小升初考試，我束手無策。堆積成山的書本、練習冊成了阻礙我的大山。我每天盼啊盼，盼著假期的來臨好出去遊玩一番。終於，我盼到了五一假期。

剛從學校回來，和媽媽提起遊玩這事，媽媽就不說話。從抽屜裡拿出了神都移不走的“卷子山”。原來，我的小心思早就被媽媽料到了，她已經提前買了一堆期末練習的衝刺卷。媽媽對我說：“好兒子，小升初就快來了，犧牲你一點時間換來好成績很值的！”我強笑著說：“值了，值了！”雖然我口上這樣說，可是我心裡想的恰恰相反。什麼值不值的，剝奪我的自由，簡直等於謀財害命。平時週六週日不讓我玩就算了，五一還不讓我遊玩。我都被成績壓得“粉沫性骨折”了。

五一那天，我憋屈得都發黴了，一直寫著這些乏味的練習冊，看著無趣的知識點。如果放棄這些，上刀山，下火海我都願意。

我聽見了樓下小孩子嘻嘻的笑聲，我望了望窗外，看見他們在嬉戲。多麼希望我也能像他們一樣自由啊！這時，我真想對媽媽說：“媽媽，如果這樣一味地學，我想成績不會好的。

一隻小鳥從天空飛過，讓我想起了籠中的小鳥。籠中的小鳥渴望自由，它想在天空自由的飛翔。而我就像一隻被關在籠子裡的鳥一樣……

成長的旅途上需要自由。媽媽，請給我一點自由。

成長，需要自由篇4

國小五年級作文 ,606字

每個人成長都需要一片廣闊天地。可隨著時代進步，我們的成長空間卻越來越小。

三歲上幼兒園，我憧憬那是無憂無慮的樂園。可事與願違，阿姨象看犯人一樣，不準盡情玩，不許到處跑。孤單、害怕、恐懼一齊找上我。想想我能開心、快樂，能熱愛這樣的天地？

上學了，本以為從此擁有廣闊的天地，可以像小鳥一樣自由自在地飛翔。可等待我們的卻是更加嚴格的管教和約束。為了一場場考試，趕著上各種補習班，學習路上不能疲倦。寫字檯上的教輔資料如小山一般，越堆越高，不知何時才有盡頭。請問，在這樣的生活環境裡，我們有自由，能健康成長？

記得哥哥高中畢業那年，志願欄裡全部是外省學校，他無非是想離開父母的視野和束縛——＂遠走高飛＂。最終，他如願以償，考取了河北工程大學。開學在即，我們一家四口前往河北。媽媽把一袋又一袋行李交到哥哥手裡，千叮嚀，萬囑咐。哥哥在父母的羽翼下成長，從沒出過遠門，面對生活問題、學習問題、複雜的社會問題，他能處理好？

兒行千里母擔憂！媽媽的嘮叨，哥哥聽得有點不耐煩了。可能他想嘗試自己面對遠離父母后的各種困難，看能不能獨自解決？

放寒假回來，哥哥跟我們分享學校經歷。短短几個月，無論在學習方面還是社會閱歷方面，他都成熟了很多。雖然遇到各種各樣的挫折，但他能迎接挑戰、接受挑戰。不經歷風雨怎會見彩虹？這不正是成長需要自由的最好詮釋？

所以，家長朋友們，請給我們自由。我們將更自信，創造更精彩的生活。

成長需要自由篇5

國小五年級作文 ,513字

有人高呼“金錢誠可貴，學習價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”也有人說“不自由，毋寧死！”而我從來沒有這種煩惱，自由就在我掌心。

自由從來不難找，它一直陪在我身邊。

記得7歲那年，媽媽帶我來到小姑家玩，媽媽和小姑聊天。我來到了浩南哥哥的房間，我就叫浩楠哥哥陪我玩，後來哥哥立馬答應了。我把浩楠哥哥拉到了公園和他一起玩盪鞦韆，我坐在鞦韆上，鞦韆越打越高，我像被手中的細繩帶到了一座火山前，火山噴發的岩漿不停地流淌，快樂將我吞沒。

玩完盪鞦韆，後來到了小姑家吃飯，在吃飯時浩然哥哥做出了許多古怪的表情，把我樂得哈哈大笑。吃完飯以後我來到了客廳，叫浩楠哥哥和我一起玩捉迷藏，自由也在和我捉迷藏，但它輕易地被我找到了，它藏在沙發後，門窗後……突然媽媽走過來叫我說：“嫣璐，要走了現在九點多了。”“快樂”被媽媽的催促聲嚇跑了，消失得一乾二淨，我說：“知道了，媽媽。”與“快樂”匆忙道別。

不過就算它躲起來，我也總能在轉頭的不經意間找到它的藏身之處，自由伴我成長。

成長需要自信篇6

高二作文 ,1440字

這是一把劈斬荊棘的神刀，它能讓你看到更廣闊的大道；這是一棵生長在牆角卻昂首挺胸的小草，它能讓你擺脫一切鄙視的眼光；這是一位立志要翻過高山的旅行者，它能讓你看到更錦繡的前程……

它就是自信，它是一朵脫俗而不高傲的白荷，它是一片燦爛而不刺眼的陽光。他會引導你想成功出發。

成長，需要自信！

在我的成長路途中，自信一直都在伴隨著我，像一位朋友，他給了我莫大的鼓勵。

那一年，我大概只有四歲吧。

長得又黑又瘦小的我喜歡跳舞，自己便主動要求媽媽帶我去學舞蹈，我是在少年宮裡跟一位女老師學的。記憶最深刻的是我受女老師表揚的一件事情。

像平常一樣，媽媽帶著我去少年宮學舞，那節課我們練習拉韌帶。女老師把動作要求和動作要領都給我們講一遍，隨後又示範了一遍，就讓我們自己練習。

毫不誇張地說，我是一個靈氣十足的小姑娘，老師一點我就通，我的悟覺也好，老師告訴我們該怎樣做，我都能聽得明明白白，所以我的聽課效率很高。我認真的按照老師所說的要求練習，練得汗珠兒直冒，最後黃豆大小的汗珠從我通紅滾燙的臉上滾落下來。我絲毫沒有在意，因為我總是想有一天，我能夠有一次機會在老師面前好好表現一番，所以我很勤奮，也肯吃苦，我是相信我可以做得比其他人都棒的。

“練習完畢。”女老師高聲喊。話音未落，大家就都一屁股坐到了地板上—天悶熱的不行，我們實在是又累又熱，但是還得挺著。

“誰願意上來給我們大家示範一下？”女老師微笑著問我們。我一聽這話，心裡高興極了，因為我終於可以展示一下自己了。剛要舉手，卻見周圍一片同學低著頭，我於是又在心裡思索了一會兒，最終自信地把小手舉得老高老高，等待著老師叫我。

“好，那位同學，”老師指著我說，“就請你上來示範一下吧。”我自信地走了上去，最終以出色的表演贏得了老師和同學們的掌聲。女老師輕輕地拍了拍我的肩膀，對底下坐著的同學說：“這位小姑娘表演的真不錯，水平都快跟老師差不多了呢！最令我欣賞的，是她的勇氣，是她的自信，我希望同學們都能以她為榜樣，像他學習！”老師笑著說，語氣很柔和。我特地望了望女老師，她的臉蛋兒紅紅的，彷彿有兩朵小紅雲飄到了她的臉上。

我開心極了，看看窗外站著的媽媽，她也笑我豎起了大拇指呢！

因為自信，我獲得了老師的欣賞，媽媽的認可，同學們的佩服，可見自信的力量多麼大！不僅是這件事，還有兩件令我記憶較深的事情也都和自信有關呢！

在我上小學二年級的時候，我曾經在學校舉行的“慶祝六一”活動上為全校師生演奏過二胡曲。

一天放學之後，班主任把我叫到他的辦公室裡，說是讓我回家準備準備，在兒童節那天拉一曲，拉得好還可以為班級爭爭光。從那之後，我每天回家都會認真地練上兩個小時的琴，我信心滿滿，我想信自己一定能為班級爭得榮譽。後來我在兒童節那天為全校拉奏了一曲《良宵》，同學們和老師們都為我鼓掌，說我拉的不錯。後來才得知，我們班在全校排名中排到了第二名！

還有一次我和媽媽，還有媽媽的同事一起去唱歌。那時候我已經是十一歲了，雖然長大了，但不變的還是那份自信。叔叔阿姨們都很喜歡我，想讓我唱首歌，我毫不猶豫地走上去用稚嫩的童聲給他們唱了一首歌，他們都誇我是個活潑開朗、嗓音甜美的小姑娘。我聽了心裡樂滋滋的，是啊，這都是因為我很自信。

有了自信，我的成長路上增添了不少美麗的風景線。

有人說：“自信是每個人心底的一條清澈的溪流。”

有人說：“自信是天空上自由滑翔的白鴿，”

我說：“自信是一支七彩畫筆，握好它，他會把你的人生描繪得越來越精彩。”

成長，需要自信！

成長需要自信篇7

國小六年級作文 ,714字

成功的源泉是什麼？是自身的自信，自信會在你害怕時給你無窮的力量；會在你無助時給你鼓勵；會在你失敗時給你前進的動力。在那一次的比賽中，自信讓我蛻變，一步步走向了成功。

那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京，看到壯觀的建築物讓我驚歎的同時，也讓我感到不安。

當來到比賽場地，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”。我是34號選手，聽前面哥哥姐姐流暢的表演後，我的心情變得不安、慌張起來，更可怕的是：我的右腿在昨天受傷了，被包紮了起來。

“請３４號選手錶演《康定情歌》。”主持人一口流利的普通話把我安撫了下來。我鎮定自若地走上臺，優雅地朝觀眾鞠了一躬，然後開始了演奏。

當時，我的心臟就像活潑的小兔子般，到處活蹦亂跳，但是我很快就陶醉在我那動聽的琴聲裡了。

“臺上三分鐘，臺下十年功。”平時的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來，碰撞在觀眾的心上。動聽流暢的樂曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉著。此時，踩著踏板的右腿突然劇痛起來，我強忍著淚水，努力壓制著，這時，我想起了父母的誇讚，老師的表揚，使我頓時自信滿滿。終於，自信和堅強把疼痛和淚水打敗了。

一曲完畢，臺下觀眾紛紛鼓起掌來，雖然我知道，這只是出於禮貌，但卻是對我最大的鼓勵。

頒獎了，看著金燦燦的獎牌，我喜極而泣。只有我明白，因為我平時付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功！也是因為心中充滿自信，才讓我獲得這塊金牌！

是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當你絕望時，只要心中自信滿滿，相信你一定會成功。因此，在成長的道路上，請帶上自信與你同行。我們成長的道路上需要自信，只有自信，才會讓我們一步步走向成功！

成長需要自信篇8

國三作文 ,547字

在成長的道路上，不要懼怕所遇到的困難，不要懼怕所遇到的崎嶇小路上的危險，不要懼怕自己身處險境，只要你擁有自信，相信自己，沒有什麼事情過不了。

我在成長的道路中，遇到困難後，都是由自信支撐著我，跨過陰雨天，讓我看到最美的彩虹。

剛一跨入初中一連串的問題發生在我的身上。

由於個子高的問題，我被迫坐在最後。我當時心中如有千斤般的石頭，壓得我快喘不過氣來了。因為我從未坐過最後，這對我來說真是一個打擊，可這還是小事。大家都才進入了一個新集體，都不熟悉；課堂的紀律還一點也不強；在課堂上，有時老師說的話也聽不大清楚。這可給我造成了一個大困擾。剛進入初中，成績萬一像流水一樣迅速向下流怎麼辦？這些問題日日夜夜地在我的腦海裡轉，魂牽夢縈的，使我晚上睡也睡不好。我覺得這樣的休息，更會快速地使學習成績下降。我認真地想了想，我為何讓這些擔憂成為我不能好好休息的一大害呢？我為何要把自己嚴格地封鎖在思想的空間裡呢？難道我就戰勝不了這些困難了嗎？我堅信，是金子總會發光，不論現在在哪裡。我決定了，我要用自信戰勝這一切，我要面對自己，相信自己，用自己的能力去發揮，不論好與壞，我已經盡了最大的能力了。

終於，功夫不負有心人，我改變了我的處境。

在每一個人的成長道路上，只要你相信你自己，任何艱難險阻都擋不了你的去路。

成長需要自律篇9

國小五年級作文 ,1031字

自律，是什麼？我認為，自律就是嚴於律己，就是自我規範，自我約束。如果做到自律，那麼就能向成功邁進一大步。可是說起來容易，做起來難，譬如——我。

唉，這次語文考試我排名第十一，一個令我難以言述的數字，我怎麼會…怎麼可能…為什麼不能再進幾名呢？看到試卷的那一刻，我的心中如一團亂麻，剪不斷，理還亂。老師由最高分依次報到最低分，聽著那刺骨的分數，心也慢慢涼了個徹底，如一盆涼水，將我從頭淋到腳。考完那刻的輕鬆，快樂，得意頓時一抹而去。放學回到家中，我懷著忐忑不安的心情把試卷交給了媽媽：“媽媽，那個…試卷籤…簽下字…”媽媽看到分數，顯然有些惱怒，沉默不語。空氣中氤氳著淡淡的壓抑，冰冷的空氣如一張大網，牢牢地罩住了我，密不透風。“媽媽…”我張了張口，想要緩解這緊張的氣氛“其實…我只是有些粗心，那個…如，如果細心一點，就能考好了。”我結結巴巴，極力為自己辯解，媽媽聽了，用力地點了點試卷：“又是粗心，你哪一次不是因為粗心？粗心不是藉口，考不好的原因是你態度根本不端正……”我聽著媽媽暴風雨般的數落，心情一落千丈。這次的第一名是我的好朋友小邵，她做起事來都是一絲不苟。下課，每當我去找她玩時，她總是埋頭寫作業，周圍的喧鬧嘈雜也影響不了她。因此，我總對她疑惑不已，認為她是個不懂得適度玩樂的人。如今才知道她是為自己制定好學習計劃，懂得先做什麼，後做什麼，什麼是現在該做的，什麼不該做，有主次有層次地認真完成自己的學習任務後才放鬆自己。而我呢？有時一件事還沒做完，又急切地想去做別的，只是覺得新鮮，那陣勁兒一過，便又把事情撂下了。長期以來，我便養成了一個壞習慣，做事總是拖拖拉拉，不爽快，認為什麼都可以留到明天再去做，可是“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”這種拖沓的壞習慣直接導致了我這次考試的失敗。

“自律”表現在自愛，自省，自控。好的成績來源於一個好的學習習慣，更源於懂得自我約束，有錯誤或者缺點並不可怕，可怕的是無視它，不去改正它。反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會，懂得自律的人才可擁有把握成功的可能。