成長路上笑容多相關作文20篇
成長路上笑容多 篇1
國二作文 ,695字不知不覺，我已是讀八年級的中學生了！一路走來，想起以前那些事兒，真是回味無窮。
時間是記憶的篩子，留下來的都是些快樂的童年往事。
媽媽時常和我講起小時候的事，她總說我第一次微笑讓她記憶很深。那一次，媽媽將我放在兒時的“狗窩”—搖籃裡，像往常一樣，一邊搖一邊給我講故事，偶爾也會哼一段小曲。媽媽說，我盯著她看的時候，突然不經意間露出了一絲微笑，我想那微笑是最純真的！
想起小時候最調皮的時候，我雖是個女孩卻似男孩一樣，經常做出一些令大人們意想不到的事情。讓我記憶猶新的是那一次—路過街旁，我看到琳琅滿目的玩具在商店的櫥窗裡，心裡很不是滋味，恨不得將這家商店搬回家。便指著這些東西，由於我還小，不夠高，那些玩具雖近在眼前，又好像遠在天邊。結果當然是爸爸不肯買。我一氣之下，拿出了看家本領－－撒嬌，可是沒作用，便隨地撒了一泡尿。媽媽真是氣得臉紅紅的，頭上還似乎冒著煙呢。我看到了，居然不知羞恥地笑了，那真是調皮的笑！
那些年，那些事，已是揮之不去的記憶。如今，我已是成長了不少。在菜市場上，我會幫年邁的奶奶把一摞空菜筐放好，可能是賣完要賣的東西了吧，正收拾著工具。我走過的時候，順帶扶起那位已經坐了很久想起身卻半晌也站不起來老奶奶，她不停捶背，嘴裡還不停嘀咕著，我幫她把工具一一放回那輛破舊的三輪車裡。老奶奶笑了，笑得是如此的甜。我也笑了，這真是會心的微笑！
笑容，也許是每個人都力所能及，但是真正的笑容是一路上收藏點點滴滴才綻放出來的！現在的我，因笑容而美麗，因笑容而樂觀。大家笑笑吧，讓快樂互相傳遞，讓回憶停留在永恆的一瞬間！因為，成長路上笑容多，因為有你，我才美麗。
成長路上笑容多 篇2
國二作文 ,695字不知不覺，我已是讀八年級的中學生了！一路走來，想起以前那些事兒，真是回味無窮。
時間是記憶的篩子，留下來的都是些快樂的童年往事。
媽媽時常和我講起小時候的事，她總說我第一次微笑讓她記憶很深。那一次，媽媽將我放在兒時的“狗窩”—搖籃裡，像往常一樣，一邊搖一邊給我講故事，偶爾也會哼一段小曲。媽媽說，我盯著她看的時候，突然不經意間露出了一絲微笑，我想那微笑是最純真的！
想起小時候最調皮的時候，我雖是個女孩卻似男孩一樣，經常做出一些令大人們意想不到的事情。讓我記憶猶新的是那一次—路過街旁，我看到琳琅滿目的玩具在商店的櫥窗裡，心裡很不是滋味，恨不得將這家商店搬回家。便指著這些東西，由於我還小，不夠高，那些玩具雖近在眼前，又好像遠在天邊。結果當然是爸爸不肯買。我一氣之下，拿出了看家本領－－撒嬌，可是沒作用，便隨地撒了一泡尿。媽媽真是氣得臉紅紅的，頭上還似乎冒著煙呢。我看到了，居然不知羞恥地笑了，那真是調皮的笑！
那些年，那些事，已是揮之不去的記憶。如今，我已是成長了不少。在菜市場上，我會幫年邁的奶奶把一摞空菜筐放好，可能是賣完要賣的東西了吧，正收拾著工具。我走過的時候，順帶扶起那位已經坐了很久想起身卻半晌也站不起來老奶奶，她不停捶背，嘴裡還不停嘀咕著，我幫她把工具一一放回那輛破舊的三輪車裡。老奶奶笑了，笑得是如此的甜。我也笑了，這真是會心的微笑！
笑容，也許是每個人都力所能及，但是真正的笑容是一路上收藏點點滴滴才綻放出來的！現在的我，因笑容而美麗，因笑容而樂觀。大家笑笑吧，讓快樂互相傳遞，讓回憶停留在永恆的一瞬間！因為，成長路上笑容多，因為有你，我才美麗。
成長路上煩惱多 篇3
國一作文 ,666字“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年，很少煩惱，但願永遠這樣好一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了……”這是一首從小唱到大的歌曲，我對它的每一個字眼，每一個旋律都十分熟悉。它歌唱了我們的童年。
隨著年齡一天一天地變大，我們的煩惱日漸增多，有來自學習的，有來自生活的，有來自社會的，有來自家庭的，也有來自與同學們相處的。它們都是無處不在的。
到了小學六年級時，媽媽便想著讓我轉去什麼學校，因為初中生正處於青春叛逆期，如果控制不好，很有可能會走上錯誤的道路。於是，媽媽讓我報考了五所學校的公辦班，因為這幾所學校的教育好，管的比較嚴，以後考大學有好基礎。結果，忙了好幾個星期，一點兒起色都沒有，錢花了不少，每個學校都只考上那種“只要你有錢，除公辦班外隨便進”的民辦班。從此，媽媽天天拿那些走上公辦班的人來“提醒”我。考不上公辦又不是我的錯，我也盡力去考了呀，為什麼天天拿別人跟我比嘛！要是他願意，乾脆讓他們當你的兒女好了！
上初中了，媽媽又為我拿不到年級第一而著急，說我這樣的成績，怎麼跟老家的人比，老家的一個差生，在這裡都能考全班第一，我還要繼續學習才行。
這樣的日子，很煩惱，什麼時候才能夠解決呢？以後考高中，考大學又該怎麼辦呢？
原來小的時候，我總希望自己能早點兒長大，能穿媽媽漂亮的裙子，美麗的高跟鞋，賺好多好多錢來幫助災區的小朋友們，我現在才發現自己好天真。我寧可做回原來那個什麼也不懂，每天有許多小問號了小女孩，也不願做個有許多壓力的中學生。
人要是永遠是小孩，不會長大，那該有多好呀！
成長路上快樂多 篇4
國一作文 ,547字鳥兒之所以快樂，是因為鳥媽媽陪伴著小鳥；魚兒之所以幸福，是因為哥哥姐姐們相隨相伴；而我們之所以快樂，是因為我們沐浴著朋友們的陽光雨露。
在我6歲的時候，我被送進了幼兒園，與老師、同學們為伴、在歡聲笑語的遊戲中成長。
在我8歲的時候，我已到了上學年齡，開始在困難和失敗中成長。每天揹著小小的書包，踏著小小的腳步，搖擺著小小的手，上學去。雖然日子難免有些空虛，但我活得有滋有味。在學習方面並難不到我，又不懂的問題問老師。在課間的時候，玩小小的遊戲，你追我躲……
在我13歲的時候，我已是個大姐姐了。在有些方面都也能自作主張，自己的事情總想自己去做。每當得到朋友、父母的讚賞時，當那一隻只粗糙而又親切的手溫暖地撫摸我是，當下課鈴聲響起後，迅速跑到操場邊跳繩的場景，仍然都是那麼的快樂，那麼的童真，那麼的幼稚……
小時候，不懂得放風箏，便整天嚷嚷要放風箏。機會算是來了，我能夠自己做一個風箏，拉起竹線，一步一個腳印，看著他緩緩的上升，直到飛到最高處。心裡是那麼的高興！童年的天真有恆、童年的快樂無處不在。
現在，美麗的藍天上已掛著更多漂流的風箏。回想起童年時期，是那樣值得回味。
成長的樂園無處不在，難免會遇到煩惱與挫折，但我經過努力和追求中解決了煩惱，儲蓄了快樂。我仍然認為：“成長的路上，快樂多。”
成長路上花香多 篇5
國二作文 ,1236字縈繞在我成長路上的，是如絲如縷的花香，它們芳香撲鼻，使我成長路上的每一個腳印都散發著沁人的幽香。
母親如康乃馨
康乃馨一般為粉紅色，明晰透亮，粉妝玉琢，它沒有玫瑰妖嬈，也沒有牡丹高貴，但散發出來的卻是無限的慈愛。記得那個母親節，懵懂的我帶著學校裡發的一枝康乃馨興沖沖的跑回家，一開門就送給了你一個沾滿口水的香吻，你接過那枝帶著我手餘溫的康乃馨，我開心的喊道：“媽媽，母親節快樂！”，你聽了滿心歡喜，兩隻炯炯有神的眼睛閃著幸福的淚花，嘴角也揚起45度，回了我一個微笑，並用你那溫暖的大手輕輕地撫摸著我，開心地說：“謝謝寶貝，我家女兒長大了！”。從那以後，每當我看到路邊的康乃馨在“娑娑”地響著，都似乎像母親一般叮囑著我路上要小心。不同於母親的是，儘管父親教給我要勇敢堅強，但在我受傷、內心脆弱時，康乃馨般溫柔的母親才是撫慰我心靈的良方。
同學如金桂飄香
金桂，理所當然是金黃的，它們緊密地挨在一起，像一個生生不息的大家庭。而我和同學們就像是一朵朵小小的金桂，雖毫不起眼，但當我們凝聚在一起，就是一個完整的集體。或許我們每個人都很平凡，但我們努力釋放自己的光華，散發自身的香氣，貢獻我們的力量。因此，我們的集體顯得格外絢麗奪目。每一次大合唱，每一次體育競賽，每一次大掃除，我們全班每一個人都為著同一個目標奮鬥。就說上次廣播操比賽，我們全班49名同學精神煥發，踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號，震懾了在場的所有老師和同學，再看我們的動作，有板有眼，一招一式，都浸透著我們奮鬥的汗水，沒有絲毫馬虎，所有的人都盡力做好每一個動作…。結果出來了，我們班果然不負眾望，奪得了一等獎的第三名。這些成功不只是屬於自己，更是整個集體的榮耀。陽光下，我們這一朵朵金桂閃耀著奪目的光芒。我們成長的路上，也因為有了友情和集體而耀眼。
陌生人如曇花一現
曇花的盛開時間只有3-4小時，而在我們成長路上的每個陌生人，就像曇花一樣，在我們的生命裡無意地閃現，在我的身邊悄然綻放。也許只是與他們擦肩而過，也許是某一次綻放被我偶然撞見，那就成了我成長中的一次感動、快樂、悲傷或美好。那天，一位清潔工奶奶正在掃地，從樓道間走來一位漂亮阿姨，她邊走邊嗑瓜子，瓜子殼撒了一路。那位清潔工奶奶看見了，走上前，委婉地說：“小姑娘，麻煩你把瓜子殼放入垃圾箱，好嗎？”，誰知那位阿姨立馬火了，破口大罵：“你一個掃垃圾的，走開，我吃瓜子就是要扔在地上，不然要你們這些幹嘛？”，隨即還吐了一口痰在地上。那位清潔工奶奶只得苦笑一聲，還是默默地跟在那位阿姨身後掃她扔的瓜子殼兒。這一幕恰巧被我看到了，帶給我無限的感慨。
每一顆流星都會在天空中留下一道美麗的孤線，每一朵鮮花都會在空氣中散發出一種醉人的清香。佇足在人生的十字路口，回首，有康乃馨帶給我的溫暖；品味，有金桂帶給我的燦爛；展望，有曇花帶給我萍水相逢的喜怒哀樂。那些輕柔曼妙的花瓣分撒一地，裝點了我成長的足跡。那沁人的縷縷花香包裹著動人的暖暖情意，一下子又馨香了我的心田……
成長路上信花多 篇6
國一作文 ,1008字自從有了微信之後，從故鄉臺灣也不再有信捎來。原本那一封封充滿著思念的信也不再有迴音，就此沉默起來了。如今再小心翼翼地翻出那一大堆花花綠綠的信，上面的字飛舞起來，帶我回到了太過美好的酸澀的成長之路上。
“媽媽，我寫了信放在桌上！”平安夜，我在床邊寫完了一封長長的信，塞入粉紅色的信封，然後署上—潘佳怡給聖誕老人。我從小到大都相信聖誕老人的存在，因為每年當我在12月24日晚上睡過一個香甜的覺後，翌日早晨床邊都會出現一個大禮盒和一封聖誕老人的信。我高興極了，把信讀了四五遍才放入盒子裡，珍藏著。為了感謝聖誕老人，我把信放在了桌上，才安心地上床睡覺。
我不是個睡姿良好的人，所以當棉被快掉下來的時候，我驚醒了。我睡眼惺忪地重新拉回被子，正想安安穩穩再睡下時，忽然聽見門悄悄開了。我驚訝極了。聖誕老人被我撞見了。我不敢吱聲，只能躲在被窩裡偷著往外瞧。
出乎意料的是，聖誕老人沒有穿肥大的紅襖，似乎還穿著睡衣。大發現！我來勁了，決定一探究竟，可是，當我看清了“聖誕老人”時，我驚呆了—
那是媽媽。她照常放好了一個禮物，又小心地拿起了我的信。她頓了一下，然後瞥了我一眼—她以為我沒有醒，因為我閉著眼，為了不讓淚水流出來。
媽媽悄無聲息地離開。然而，在這一刻，我突然明白了許多。也是這一刻，幼小的我走過童年，步入懂得感恩的少年的路口。
“對不起，小潘！”一封米黃色的信靜靜地躺在課桌上，我彷彿又見到了好朋友鄒依雯真誠的眼睛。我拆開信封，裡面竟然裝著一隻不二家牛奶棒棒糖。“我希望我們的友誼像牛奶棒棒糖，就算吃完了，口中還會有濃郁的醇香！”嘴中吸吮著甜甜的糖，可心中湧出了更多的後悔和自責。一封道歉信，讓我學會寬容，學會珍惜友誼。“我也有錯，小鄒，對不起！”“沒關係！”終於，兩個好朋友重新挽起手。此時的少年，在成長的雨季，遇上了最美的花季。
美麗的回憶裡有信。爸爸寄來的問候，老師寄來的關心，媽媽寄來的鼓勵，同學寄來的心事……每封信都在我成長的路上開成一朵花，馥郁而又燦爛。我想，在崎嶇的路上陪伴我們前行的人，將會隨著我們每次一點點的超越漸漸像花一樣凋謝。但信不會。因為芳香的信裡永遠有他們的笑容，他們的聲音，他們愛說的家常，以及對我們永恆的愛。
“爸爸好想你！”“愛寶貝！”“什麼時候回來？”“最近好嗎？”……我仍在成長路上艱難地跋山涉水。但我不會孤單，因為路邊信花讓我聽到了溫暖的家的聲音。
成長路上愉快多 篇7
國小五年級作文 ,546字成長猶如穿越茫茫星海，最終抵達一輪皎潔的圓月，有甜有苦，彷彿一根百味棒。
然而，我最難忘懷的乃是“愉快”味。
兒時，與同學陳浩是攜手同行的好朋友。一下校車，形影不離的我們便開啟了回家路上的玩樂。不久一朵朵粉色的花便呈現在不遠處，簇擁在的起。目視是沒有奇特之處，可頑皮的小朋友卻知道，甜蜜是隱匿在裡頭的。我們當時也屬於調皮的行列。我們悠閒地扯下一串花，大概有十來朵，撥下枝條，又拉掉根部，像是給它“酷刑”，然後，只留麋集的花蕊與零散的花瓣了。我們用嘴接在花朵的根部，吸啜著。沒多久，一股甜蜜湧出花朵，溜進嘴巴，滑過舌尖，一陣愉悅油然躍入心頭。
片刻，有目睹了幾個大孩子從一根杆子上滑下來，姿勢滑稽、又好玩。我們迫不急待地模仿高年級學生踏上臺階，再邁幾步，杆子便近在咫尺了。我們固定好雙腿，手也順勢抬上去，一絲一絲地用力，身體就不由自主地向下墜，像滑滑梯一樣。我們沉迷於此，像一位冒險家淪陷於泥潭，久久不能上岸一般。我們每每墜下，都能獲得無比的喜悅和須臾的自豪。我們啞言無聲，享受著屬於我們自己的快樂。
暗夜降臨，墨水似的夜籠罩大地。我們見天色已晚，依依惜別。
人終究要成長，每一種奇味都是上天賜予的，都需要珍惜，因為對於我們都有著不同的意喻。
成長路上難事多 篇8
國小五年級作文 ,735字在我成長的道路上，遇到過各種各樣的事情，但把它們加起來算一算，唯獨難事最多。
記得在我剛學書法的時候，老師教的第八個筆畫是豎彎鉤，其他同學一張就過了，我呢練了五、六張，就是不會寫。當老師過來看到我一直寫不了時，說：“你看看你，人家都寫到斜鉤了，你還在豎彎鉤上磨蹭呢！什麼時候能過了呀？你看，讓你毛筆垂直，你斜著，給你說彎的時候彎圓一點，你就是方的，再這樣我就不管了，愛咋寫咋寫。”說完，就走了。那時我想，哎，這咋就這麼難呢！煩死了。從那天以後，我一看見豎彎鉤，頭就暈的慌，太難了！
但是，正因為豎彎鉤難，我才開始對毛筆字有了一種全新的認識。為了把豎彎鉤寫好，我仔細觀察它的細微變化。一開始我認為寫字就只是拿著毛筆在龍飛鳳舞，但是後來我知道自己錯了。它有一種特殊的力量，可以讓我靜心來思考一些事情。從中我明白了：世上無難事，只怕有心人。
在我學乒乓球時，最難的就是搓球了，至今我都不會正手搓球呢。有一次，我特別不在狀態，和薛老師搓球時，不是出球臺，就是不過網，教練跟我說：“搓球時胳膊放鬆，不要把胳膊伸太直了，腰部帶動全身，腳尖……”聽的我都煩死了，那時真想說一聲：“哎呀！難死了，不學了。”可是難也得撐呀，直到撐過一個小時的搓球關時，終於可以結束了。但是從那天以後，我一直最喜歡的打的球就是搓球，因為從那天以後，我似乎掌握了搓球的技巧，輕輕鬆鬆的就將球搓過，然後又被教練選為削球手，削球手的主要任務就是搓球、削球。
正是因為經歷了這麼多難事並克服了它們，所以才成就了現在多才多藝的我。成長路上的這些難事讓我變得更加強大更加優秀。今後我將繼續迎難而上，笑對每一次困難。
成長路上難事多 篇9
國小六年級作文 ,687字成長的路上總是有許許多多困難的事，在我們孩子的眼裡，困難的事，也許是疊被子，也許是打掃屋子，收拾房間……我覺得最難的是疊被子和記英語單詞。
記得有一次，是一個陽光明媚的早晨，媽媽像鬧鐘一樣叫醒了我，我穿上衣服走出房間。媽媽叫我說：“把被子疊好。”我雖然沒有疊過，但是一直以為疊被子是一件很容易的事就馬上應聲去疊。可是，我的猜測不對，疊被子好難。我把左邊疊好，可是右邊和左邊怎麼也疊不在一起，我又認認真真整理一遍，被子好像和我作對似的越來越亂。我只好叫媽媽來教我。媽媽在旁邊疊，我仔細地看，幾遍之後我終於看會了。我說：“疊被子可真麻煩，還不如直接放在那裡。”可是媽媽說：“你這樣長大之後就會養成一種習慣，變的十分懶，而且你不會疊的話，你只能讓媽媽疊，你就學不會獨立。”是啊！疊被子是件小事，小事都做不好還怎麼做大事呢？從此以後我天天自己疊被子，現在它對我來說再也不是什麼難事了！
如何學會記單詞，一直是我苦惱的事。一天中午的英語課上，我們班聽寫英語單詞許多同學都不過關，我也在其中。我怎麼就老是記不住呢？後來老師給我們教了一種方法：記單詞的時候，筆拿在手中，邊讀邊寫，這樣寫幾遍，就記住了。可是，我寫了幾遍還沒有記住，很著急。老師讓我多寫幾遍，功夫不負有心人，終於記住了。這個方法真是太管用了，從那之後我有許多英語單詞都不會錯。
我發現不管多難的事，都會有解決的方法。成長的路上，一切事情都會有解答，而解決的方法也許十分簡單，也許十分複雜，只有克服那些難事我們才會有進步。
成長路上母愛多 篇10
國一作文 ,1225字在率真的童年歲月中，或許我們不那麼乖巧、順從，或許我們不那麼懂得、珍惜母愛，或許我們不那麼聰慧……
天總是格外的藍，然而那天下午忽如其來的大雨把我圈留在了校園。朦朧的煙霧顯得更加濃郁，整個校園幾乎看不見人影。在我放棄任何希望準備跑回家的那一刻，我又收回了即將邁開的腳。
儘管天是陰的，但我還是能認出那個正朝我走來的，矮矮胖胖的那個身影是我的媽媽。
我們走在回家的路上，媽媽那把黑色的傘遮擋了我的視線，覆蓋了我的整個身子。整條街上只有月亮與我們同行，剩下的也只有這段對話了……
多年後的一個夜晚，一次偶然的機會又讓我們走在這條街上。一切都是那麼雷同，同樣是那把黑色的傘，傘下的兩個一高一矮的身影。但不同的是我舉著那把黑色的傘，我偶然想起：
“我抬起頭往天上看，什麼也看不到，只是一片黑色。我扭過頭往媽媽那邊看，黑色的傘與烏雲融為一體，但還能看清那密密麻麻的雨滴密密麻麻地落下來。
突然，一滴豆大的雨滴濺到了我的臉上，我順勢看著那滴雨傘的路徑，見到那雨水從媽媽的肩膀上一滴一滴滑下來。
“媽，你衣服溼了。”我一邊說一邊推動著拿把傘。
媽媽又把傘挪回來，似乎又增多了覆蓋我的面積。
“沒事，媽媽不冷。”
我們走著，我清楚地聽到雨水打在她身上清脆的聲音，接著順著肩膀落到那一深一淺的腳印中。我用餘光看到她時不時地拭乾臉上的雨水，但又重新拉著我時卻又是溫暖的。”
媽媽推了我一下，我忽然回了神。
“嗯？”
似乎是雨水濺落到了她臉上，她才說到。
“傘往你那邊挪挪，你看你身上都溼了。”
“沒事，我身子硬朗著呢啊，媽。”我笑著看著她回答。
她似乎想說些什麼，但又咽下去了。知道勸不動我後便嘗試拉我的手給我取暖。但現在我長大了，她那隻手早已拉不住了，但還是不放開。
我放下她的手，停了下來。周圍都靜悄悄的，依稀能聽到隔壁村的狗吠聲和蟋蟀的叫聲。但卻能清楚地聽到一段承諾：
“媽，小時候，您為我遮擋雨水，長大了，我為您撐起一片藍天，為您驅寒取暖。您還記得那次嗎？都怪我太小，當時還在埋怨你為什麼不來接我回家，當時看著別的夥伴一個接一個地被接走，那種心情全部都化成了您不愛我。卻不知道您因患上了疾病受不了寒冷，但又因為我加重了病情。那時只顧在你的遮擋下嬉笑，卻不知道在雨中淋雨是什麼滋味。現在我一切都知道了……”
我還沒說完，就看見幾滴淚珠如黃豆般大小從她臉上落下來。淅淅瀝瀝的雨水落在傘上，似乎有了月光的照耀，道路也不再漆黑了。一把黑色的傘下兩個一大一小的身影，慢慢消失在路的盡頭……
到家已是深夜，媽媽為我熬了薑湯，似乎有了母愛的灌溉顯得更加甜蜜，那所謂的寒冷也早已拋到九霄雲外了。
成長路上考驗多 篇11
國一作文 ,574字在我們成長的道路上，或多或少會遇到一些困難和挫折，只有克服了它們，才會真正的成長。
我有一個非常要好的朋友，我們倆經常在一起學習、玩耍。同學們都羨慕我們之間的友情。可沒想到的是，我們卻因為一個小模型而鬧彆扭了。
那天，我們倆買了許多材料和工具，一起完成老師佈置的手工作業。我拿起膠水和紙板，左一下，右一下，一個精美的飛機模型就做好了。我還給它塗了顏色，取名叫“探測一號”。不一會兒，她的也做好了，是一隻白色的小船，她看到了我的飛機，問我能不能拿去看看，我同意了。她拿著飛機看了又看，可是一個不留神，飛機掉在了地上。因為膠水還沒有徹底幹，所以機翼和機尾散架了。我一看十分生氣，拿起她的小船摔在了地上，還在上面踩了一腳。她哭了：“你怎麼能這樣呢！”然後就衝了出去。
當我回到家時，媽媽看到我悶悶不樂，就問我怎麼了。我把事情告訴了她，她說：“友誼是十分珍貴的，就連千金都難以買到。你不能因為一個小小的模型就斷送了友誼。模型壞了還可以再做，但失去的友誼就找不回來了啊！”我被說動了，找回了零件，並把它們重新粘合在一起。
第二天上學時，我找到了她，把模型還給了她，並向她道了歉。她原諒了我。我們又變成了形影不離的好朋友。
失去友誼也是一種挫折，但如果能正確應對，挫折也會使我們成長。
成長路上拼搏多 篇12
國二作文 ,2245字“成長路上，願你孤注一擲地與過去的自己搏鬥，不問輸贏。”
前幾天翻閱日記本時，這句話赫然入目，“搏”字的最後一點醒目而張揚，墨水漬因大力而印到了第二頁上，筆跡看著稚嫩卻堅定。
短短兩行文字，卻令我心頭一震，“拼搏”，這個青春成長舞臺上最熱烈的情節，我曾無數遍演繹，也許懵懂，也許青澀。但，每一次的拼搏，都在成長的長空上，閃爍出了獨一無二的光芒。拼搏，這是專屬於成長中的，少年人的光啊。
我的成長之路，寫滿拼搏的故事。
拼搏，是夜色三分時的演算紙。自上初中以來，我曾經引以為傲的數學成績一落千丈，無數遍，當其他同學考完試自信滿滿地預測分數時，我只能在一旁暗自神傷，我不敢面對那張紅叉橫行的試卷，不敢面對那一大片一大片的空白，我開始逃避，對數學老師的課堂唯恐避之不及，但每當我想起曾經對於數學滿懷的熱忱，那試卷上飛揚的滿分，那一句句來自老師的誇讚，那臉上的自信與驕傲，我的心裡愈是不甘。於是，就在那天，我握緊拳頭，告訴自己，“再拼一次，為曾經那個驕傲的少年”。
“我本可以忍受黑暗，假若我從未見過光明。”
從那之後，我的世界裡便只剩下數學。清晨的陽光在柏油路上灑下一地的金碎，我伴著晨光一遍遍回憶著昨晚那幾道專項訓練裡的難題；午間的樟樹葉在操場上映出好看的形狀，我伴著春風反覆做那一套套備考期中的試卷；夜色的微涼被擋在窗戶外面，檯燈陪我將錯題本看了一遍又一遍……草稿本太麻煩，那就直接在手上寫；書上的題目寫完了，那就五三實驗班接著刷；一道聽不懂的難題和一個不清晰的知識點，那就一個上午追著老師問到懂……晚上寫著寫著題目就不小心睡著是常有的事，但每次醒來，還是要咬牙，硬撐著寫下去，即使第二天，沒有人會因為你熬夜學習而放鬆對你的要求，你還是要在數學課上打起十二分的精神，但因為你想贏，你就必須承受這些艱難險阻。累嗎？好累。但比起眼前的累，我更怕日後的後悔。日上三竿的晨光一點點照亮了眼前的夢，當看見那愈發高昂的成績，一切都是值得的，原來，每一次的拼搏與付出都會被看見，冥冥之中，予以迴應。於是，我抬頭，細細點過那案臺上厚厚的一沓練習資料，感到前所未有的驕傲。
“我會繼續拼搏，為更好的自己。”
拼搏，是對於取捨時無名的堅定。初中的學習節奏過於緊張，從小一路走來的興趣愛好面臨了嚴峻的考驗。開學後，狠了心，將琵琶吉他丟在了舊居，毛筆鎖進了書櫃，3D列印的作品一齊塞進箱子，連FLASH也在四月比完賽後，於電腦端御卸了。記得交完比賽作品的那一晚，我帶著平靜的心情細細地將FLASH8的每一個控制面板點了一遍又一遍，7年，整整7年，我參加了無數的比賽，幾十張作品，無限的心血凝聚於此，顫抖的滑鼠在軟體旁的刪除指令上來回搖擺，……“噠”，是滑鼠點選的清脆響聲，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已經沒有任何退路。沒有一點點猶豫，我關掉電腦，重又端坐於書桌前，我不敢為自己悲傷，因為我太明白了，只有踏踏實實地將分數填得漂亮，才能一點點地將夢想握於手掌。又是一夜的挑燈筆戰，只是這晚，我的心，比以往更加堅定。從此之後，我路過曾經熟悉的興趣班，不再回頭，只是步履如飛地往返於學而思新東方之間；我不再慵懶地與李清照潑茶賭書，而是見縫插針地背英語單詞；我不再悠閒地撩撥琴絃，而是在課桌邊絞盡腦汁地思考數學難題……於是，我再次緊握筆桿，再次，全身心沉浸於題海，在青春苦樂交織的複雜情緒裡尋覓最真實的自我，為了夢想，全力以赴，演繹著成長拼搏的現在進行時……
“在成長這部大書裡，學會放棄，是故事高潮前必要的伏筆。”
拼搏，是無限的期望與不敢辜負的他們。猶記得，上個學期的期末考試，躍進三甲，母親鼓勵我時所說的“繼續加油”，也記得前幾天的期中考試勇奪桂冠，班主任帶笑地說“再接再厲”，記得英語老師在試卷上寫的大大的“優秀”二字，和語文老師“愛之深，責之切”的句句鞭策，尼采曾說“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，我深以為然，在每一個挑燈苦讀的深夜，每每睏意襲來，堅持不住的時候，只要想起他們的身影，他們每一次教誨，每一次鼓勵，我便就安了心，再次全心全意地投入學習，因為呀，我也覺得“每一個不曾為學習而拼搏的夜，都是對那些愛我的人們的辜負”，那麼，在接下來的日子裡，我也一定會更加努力，以拼搏鑄就未來精彩，不辜負每一個愛我和我愛的人們，為自己的成長故事，添上，最美的一筆……
拼搏，每每讀起這個詞，嘴角不經意間上揚，在這個憂傷而明媚的花季，我從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓勵與期待，以拼搏之名，跨越千山萬水，在成長之路上追逐屬於自己的遠方，我知道這一路的崎嶇山路不過是我紛繁花事的鋪墊，終有一天，我會用一路的拼搏，向世界展示自己的成長……
我明白那天會來，所以我在等。
而我的成長之路，還會繼續書寫著關於拼搏的故事。
成長路上快樂多 篇13
國一作文 ,999字不負責任是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂。
——題記
梁啟超在《最苦與最樂》中表明瞭不負責任、飽食終日，是人生最大的苦，盡責任才是人生最大的樂，責任大小與盡責任的快樂是成正比的，我的成長路上也因此得到了很多快樂。
記得有一次，我去了找老師問一道題，老師為我解惑後，讓我叫幾個同學過去，我答應了，心想：不就是找幾個人嗎，這有什麼難的！而我剛踏出辦公室門，看到各班教室中寥寥無幾的同學，我才想到這是在晚飯時間，同學們的行蹤難以捉摸，但我又能怎樣，“言必信，行必果”啊！我開始滿校園的跑，雖然是在下午六點，但六月的熱浪還是炙烤著我，不一會兒，豆大的汗珠便一滴滴打著地面，也擊中了我本還堅定的心，“我還要找嗎？要不我回去說我找不到？不，這是我的責任，我就要盡好我的責任”我心想著，腳步已經挪到了到下一個地點：操場。
這是一個人滿為患的地方，在這裡找人，是真的“難於上青天”，相似的白色上衣，一樣的黑色運動褲，我要找的這四個人有三個都是這種裝扮，而操場上有近80個！我又想起了我以前在操場上找人的方法：沿著跑道跑一圈；於是我踏上了跑道，但命運又給我開了一個玩笑，我在操場上跑了一圈後，“驀然回首”，看我出發的地方，“那人卻在燈火闌珊處”，而且四人都在，我把訊息傳給他們，那一刻，身上的重擔蕩然無存，那一刻，我心中的快樂溢於言表。
另一次經歷就要到考試前的那段緊張日子，每天都有做不完的作業，我的內心更是苦不堪言，那天晚上熄燈後我躺在床上啊，忙了的一天的手放鬆下來，我不禁思索：“學習學習就沒有一點樂了嗎？學習帶給我的不僅有知識，還有大量的作業，從作業中難道只能收穫疲勞與煩躁，那“學而時習之，不亦說乎”存在嗎？漸漸的，我有些煩躁了，我總覺得哪裡不舒服，翻來覆去無法入睡，突然，我的手在翻轉中碰了一下床頭，一股冰涼直入心中，使我冷靜下來：“我為什麼要寫作業呢，因為我是學生，這是我的……責任！我寫完作業的一瞬間的快樂！這便是盡責任的樂了！”帶著這種快樂，我很快進入了夢鄉。
生活中的每件小事，都能從中得到快樂。梁啟超說的沒錯，盡責任才是最大的快樂，這些快樂伴隨我成長。
成長路上歡樂多 篇14
國小六年級作文 ,1469字童年如同一片大海，被海浪吹打在岸邊的貝殼好像一個個精彩的故事，使我那無色的童年變得豐富多彩。
記得六歲那年，幼兒園舉辦了一次六一節表演秀，每個人都要表演一個節目。
那時候，我要與其他小朋友一塊跳舞，踢腿，扭腰，擺手……一個個複雜又有趣的動作，我懷著新奇的心理跟著練習。可是，等又過了一個小時，見老師執意要重複著這些動作，每個人的興致全都煙消雲散，個個懶懶散散的，不肯好好練。可舞蹈老師決不罷休，仗著我們的膽小，厲呼一聲，這一吼，徹底吹走了大家心中的懶人精。
轉眼間，到了表演那天，我們通過精心訓練，在舞臺上一展身手，雖然動作還很幼稚，不太熟練，但最後還是贏得了觀眾的掌聲，舞臺上的我看到臺下老師欣慰的樣子，那種笑容使我難以忘懷，漾起的笑渦時時刻刻印在我心中，再看看媽媽豎起的大拇指，心中頓時心花怒放。
上了小學的我，已經不像幼兒園那樣自由了，堆積如山的學習任務常常壓得我們喘不過氣來。冬天到了，學校開展“陽光體育”活動，為我們舉行了拔河比賽。
這天，操場上圍滿了人，人聲鼎沸，參賽的同學個個摩拳擦掌，胸有成竹。冬日的太陽很難得地露出笑臉，彷彿也在為同學們加油。
比賽先是我們七班和六班比，接著勝方直接與五班一決勝負，贏的班則是冠軍。
“籲——”隨著哨聲的響起，咱班與六班開啟了奮力的“抵抗”，在前面的同學負責將紅領巾移過我們的標準線，後面一些個高體壯的主要不讓隊伍往“敵方”“開去”。
時間一分一秒地過去了，兩方還難決勝負，大家都在抵死拉著，不讓紅領巾到“敵方”。此時雙方“加油！”的吶喊聲此起彼伏，一浪高過一浪。六班同學似乎有些接不上力了，剛想鬆口氣，沒想到我們說時遲，那時快，猛拉一把獲勝了。
接下去，是與五班的比賽，究竟花落誰家就得靠這一場了。但見五班人員幾乎全是超大號個子，大家不由得憂慮起來，我們能贏嗎？
果然，剛開始比的時候我們根本接不上，還有幾個小個子險些滑倒。我們累得氣喘吁吁，很想放棄，但那些拉拉隊的朋友們大聲地為我們加油，太陽也將陽光照著我們，為我們助陣，燃燒著我們每一個人熾熱的心，大家又重新找回力量。我們拉著繩子，一步一步身子往後傾著紅領巾逐漸向我們那兒移動了，移動了……“籲——”又是一聲哨響，我們又勝利了！男生們在四處跳躍，女生們互相擁抱著，慶祝著，最後，大家都像歡樂的馬兒一樣奔向教室。
現在，我已小學畢業生了，回顧以前的小學生活，還真是有些戀戀不捨。六年級最後一學期為了讓我們彼此留下一段美好的情誼，老師組織同學們開展了一次美食大賽。要求每個同學都帶來一份自己親手做的食物，最後比比誰做得好吃。
第二天，教室裡彌散著一陣陣撲鼻的香氣，有的帶來了小龍蝦，有的帶了炒雞蛋，有的戴著小雞爪……我帶著自己做的藕餅來到位置上。看著同桌他居然帶了一大桶鍋巴炸雞肉，那新鮮的亮色，撲鼻的香氣，真讓人垂涎欲滴。到了試吃環節，同學們帶著那一股猛勁，四處“覓食”，由於同桌的菜太搶眼，一會兒就全沒了，而我的卻動都沒動過。顯而易見，最後的廚藝大師歸同桌莫屬，大家紛紛鼓掌表示祝賀。
光陰似箭，日月如梭，告別了那一段快樂無瑕的時光，相信初中的生活也會斑斕多彩，帶給我許多的歡樂。
成長路上多煩惱 篇15
國小三年級作文 ,575字俗話說“人靠衣裝，馬靠鞍”。可是，衣服對於我來說可是一道難過的坎。衣服難挑呀！真是成長路上多煩惱啊！
我是一個小胖墩，今年快14歲了，還沒過一米六大關。體重早就超過了一百二十斤了。班裡最高的人，足足高出我一個頭。我的衣服很不好買，因為我的肚子太大了。我最喜歡的是藍色的衣服，可我卻真沒有幾件衣服是藍顏色的，最多的是那種顏色發暗的衣服，我可真懷念小時的日子，那時的我一點也不胖，什麼顏色的衣服都可以穿。
穿亮色衣服時，會讓人看起來發胖。所以，為了我那“脆弱”的自尊心，不得不摒棄了購買藍色衣服的念頭。每一次試衣服時，我總是十二萬分不情願。因為只要一脫衣服，我就“原形畢露”，暴露出我的大肚腩了。所以，買衣服對於我來說也是件煩惱事。
隨著年齡的增長我的肚子也在長，這可是一件令我鬱悶的事情，想起每次買衣服時，我就不由的嘆上幾口氣：
一進入店門，左右兩邊牆上那些衣服就讓我嘆了口氣，那些亮色的衣服，恐怕我此生與其無緣了。當媽媽挑好衣服時，叫我去試的時候，那些衣服又讓我覺得暈了起來。唉，又要試了呀。穿上衣服後，又感覺自己胖上了幾分。媽媽問我衣服好不好時，我則會回答：“很好”。這時，我又會情不自禁地向著邊上的衣架上看幾眼，希望有一天能穿上它們。不再受暗色衣服的“禁錮”了。
如今的我，已經立志要減肥了，爭取把這一成長煩惱給“消滅”了，還我一件件美麗的衣服。
成長路上的笑 篇16
國小六年級作文 ,828字笑，可以拉近人和人之間的距離；笑，可以讓人和人之間更甜蜜；笑，可以促進同學之間的友誼。在我成長的路上，就有過一次甜蜜、會心的笑。
那天下午第三節數學課上，老師給我們出了一道難度很大的應用題。同學們都絞盡腦汁地思考著，教室裡時不時傳出同學們互相討論的聲音，然後便是筆尖劃過紙張的“沙沙”聲……
不一會兒，老師說：“這道題有兩種方法，大家課後認真思考，爭取都找出來。”我一看錶：呀！再有五分鐘就放學了，看來課堂上確實做不出來了。這時老師又說：“我們留今天晚上的作業，請大家翻到……”朱老師話音剛落，鈴聲響起，那些急於回家的同學早就飛出了教室，其他同學也漸漸地走了，教室裡只剩下我和王曉紅還在思考這道題。
我們靜靜地思考，在一張草稿紙上，畫著數量關係圖，一遍又一遍地列著小算式，尋找最終的結果。沒過多久，曉紅的一個算式讓我靈光一閃，我把她的那個式子套在我的算式裡，果然求出了最終的結果。這時候，王曉紅說：“宋佩瑤，我們回家吧！咱們已經消滅這個大傢伙了！”
“不，我們再找找第二種方法吧！”我沒抬頭，又拿出一張新的草稿紙。
“好吧，我和你一起來吧！”聽了我的話，她也又坐了下來。
我一會兒在紙上畫圖，一會兒羅列可能用到的公式，一會兒列小算式……王曉紅皺緊眉頭在旁邊看著，忽然她說：“是不是我們可以這樣來！”說著，拔開筆，刷刷刷地列了一個綜合算式，幾分鐘後，我們算出了結果，和剛才第一種的結果一模一樣，果然功夫不負苦心人！“耶——！我們解出來了！”我兩四掌相擊，會心地笑了……
這是成功的笑。這種笑，獨一無二、與眾不同，讓人回味無窮。
成長路上，感謝有您！ 篇17
國二作文 ,912字在漫漫成長的歷程中，有一縷悠悠芬芳縈繞在我的指尖，給我帶來幸福的微笑，盈滿笑意的脣角有堅強、忍耐與您的教誨。而我就在這笑容中慢慢長大。
—題記
在我的成長中，幫助過我的人不少，令我印象最深刻的就是現在的班主任吳老師。
記得那時，我很要強，學校推薦我去參加作文比賽，我便滿懷希望地去了。而這個比賽的訊息卻從此石沉大海，我便陷入了無止無境的茫然與害怕，害怕不能為學校爭得榮譽，沒有得到一個好成績而丟臉，我承認，那時的我過於急功近利，不願等待，缺乏耐心，而又極其害怕失敗。
您似乎看透了我的心思，便在那個課間叫我去辦公室。您沒有多說話，卻低下頭撫弄著放在辦公室陽臺上的小花，眼神中充滿了溫柔與許多我摸不透的意味。
我不解，低下頭去看那一盆小花，那小花盆顯得很精緻而樸素，小花卻只是一個小芽，沒有絲許會成為絕豔仙葩的徵兆，但那泥土中卻似清新的隱著生機與芬芳。
您看著我輕輕地笑了，說：“這會是一盆異常美麗動人的花，你願意幫我，使它綻放出最美的姿態嗎？”我心中有不解，也有對這盆小花的質疑，但終究還是答應下來了。
從此，我每天為它澆水，拂去上面的絲縷灰塵，用最溼潤肥沃的土壤培育，觀察它成長的每一點過程。它成長的跡象實在是微乎其微，但奇怪的是，我的心卻慢慢靜了下來，沒有了以前的焦慮與不安。
終於有一天，它破土而出了，那是一朵多麼小巧而美麗的花，那嬌弱的花瓣輕輕在微風中顫抖著，抖落了千般姿態，溢滿了一室芬芳。我欣喜若狂，第二天便衝進了辦公室，大嚷著：“老師，看！這花！”這時候您笑了，並不是對著花笑，而是看著我笑了。
您笑著說：“就像這花的成長一般，你也長大了。”我一愣，不解。“你終於在這個過程中學會了等待，懂得了忍耐，心平氣和而不焦躁，今天就是要告訴你，每一朵花都有屬於它的花期，適當的時機它就會優雅地綻放出自己的風采。”我，頓悟。捧著老師送我的這盆花心中多了幾分堅定。不久，成績出來了，我獲得了二等獎。
吳老師，您的教誨給了我前行的勇氣和信心。不僅讓我的作文水平有很大提高，還讓我的平時生活豐富多彩，更讓我學會了堅韌、樂觀。吳老師，我想對您說：成長路上，感謝有您！我不會辜負您的期望，會努力尋找成長路上最美的花期！
成長路上的守望者 篇18
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
成長路上 篇19
國三作文 ,1135字成長路上，因為有你，不再害怕風雨。
我的家住在鎮上一個奶牛廠的附近，我從小就在這裡的學校讀書，如今的我已是一名將要步入高中的初三學生。
我們家裡有三個小孩，母親從小沒讀過什麼書，沒什麼時候文化，找的自然是吃苦不賺錢的活兒。八歲那年，母親下崗後父親承擔起了整個家庭的重擔，不僅要支付三個小孩的學費，還有全家五口人的生活費。母親為了分擔重任，便決定上山開荒。
初春時，寒冬的涼意依存，依稀記得穿著暗色調布褂的母親扛鋤頭上山時的背影，走在狹小的山路上，因為很不習慣，母親顯得非常吃力，蹣跚而行。終於到了一片平曠的山地上，母親開始勞作起來，而我則坐在一旁玩耍，一大片黃澄澄的土地開始被母親鋤出一點點紅色印跡。從這裡到那裡，再從那裡到另一個地方，被鋤出的土地一點點擴張。不知不覺，天邊泛出美麗的紅霞，光輝映照在母親的臉上，照紅了她的臉，也照紅了那片土地……在母親重複了不計其數的彎腰鋤地的動作後，夕陽落下，山上的荒地在母親這些看似簡單的動作下被開出來了。
次日，母親帶來了春耕的種子，還有挑水的扁擔與桶子。一點點地播撒著，那樣子很專注，與姐姐思考難題時的表情很相似。母親兩粒一撒，每隔一小塊距離撒一次。菜地的面積很大，種子也很多，本是費力的活，母親卻很有耐心地撒著。當所有的種子都安心地躺好在它們的小窩時，母親又開始澆水。母親對每一塊小土地都如蜻蜓點水般澆灌，總感覺母親對它們很呵護。看著辛勞的母親，我有些感動。
已是立春，菜地裡的種子已經萌芽了，矮矮的、綠綠的、生機勃勃的。看著這片情景，母親露出了笑容，很樸實、自然的笑容。母親依然在澆水施肥，仔細地尋覓著地裡的小草，不時地鬆鬆土，被整理後的菜地似乎又美了許多。
烈日炎炎的夏季，茁壯成長後的菜居然開始長出了黃葉，葉子上還有一個個或大或小的孔，看來這些菜出了些毛病。於是母親買來了些農藥，把農藥箱背在背上，繞著菜地對菜進行大面積的噴酒。真不知道這些小傢伙喝了母親的農藥水後病會不會好。
後來的日子裡，因為上學而很少陪母親上山了，只知道母親每天都帶著同樣的工具上山，拖著疲倦的神態回家。
眨眼初秋到了，與上次看到的情景大不相同，我無法想象母親是怎樣用她那雙手創造出這樣一片雄奇的美景，我被震懾住了。之前的淺綠已變成深綠。第一次領略到書上所說的那種“翠色慾滴”。母親和我高興地收著各種菜。黃昏下只有兩個小小的身影和一大片的鬱鬱蔥蔥的菜。
今日，回想起母親種菜的情景，笑著流淚了……因為我忽然意識到那光禿禿的一片黃到大片的紅再到那大片的綠。母親付出了多少艱辛的汗水。就像是我剛出生到還是小孩到長大成人，一直都是母親在教導我、鼓勵我，即使現在，母親也還在為我們日夜操勞、默默付出著。
成長路上，因為有你，即使遇到再大的風雨，也不會退縮！
成長路上，我與感恩同行 篇20
國三作文 ,788字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！
“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……