成長路上的風雨相關作文20篇
成長路上的風雨 篇1
國三作文 ,1147字成長的路上有太多的風雨，而正是這些風雨，教會了我們成長與生活。
風雨·雷聲
那是八年級的一個星期五，我興沖沖地回到家，正準備“癱”在沙發上，突然飄來一股異香，令我眉頭一皺——什麼味兒？我循著氣味尋去，未曾想竟是從廚房飄出來的，湊近一看，原來是媽媽在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜歡吃的菜，媽媽應該知道的，今天怎麼……吃飯時，我一直悶悶不樂，以為媽媽一定是工作太忙，忘記我了。想到這兒，剛拿起筷子的手又放下了，對媽媽說了句“我沒胃口”就走了，進了房間。媽媽隨後追了上來，在門外苦苦勸導我，聲音中帶了絲詫異，也有些許無奈，我沉默，一聲不出。
風雨·驟雨
這件事就發生在前幾天。晚自習數學老師照例讓我們考試，考試時，我“胸有成竹”地答完了所有題，“自信”的聲音“”刷刷刷”的在筆尖響起，考試過後，我連忙與前後桌的同學對了答案，發現有幾道題有疏漏，但我也沒有過多留意。第二天晚上媽媽來接我，她問道：“你昨天是不是考了一場試？”我答道：“是啊，怎麼了？”媽媽道：“自我感覺怎麼樣？”我道：“還不錯，良好。”她“吼”道：“良好？才102分！全班倒數第三！”我頓時感到腦袋上出現了幾顆星星。一回到家，我便回到了房間，把房門摔得“通通”直響，徑直倒在床上，臉上頓時溼潤了。
風雨·颶風
今天是個“好日子”，5月11日，實驗操作中考，我今天很不幸，抽到了“黃瓜裝片”的實驗，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的練習經歷，苦笑仍顯現在臉上……“你是怎麼做實驗的？顯微鏡要反著放，還有，目鏡為什麼要用12、5倍的？用10倍的不更好嗎？”生物老師鄭老師這樣訓斥著我，我也不知道鄭老師是第幾次如此罵我了，但我沒有任何怨言，立即按照老師說的做了，剛要歇口氣，在處理黃瓜時，用力過度，不小心壓碎了蓋玻片，心裡大叫不好。果然，鄭老師“揪”住了這一幕，對我嚴厲批評：“你能不能小心一點，居然把蓋玻片弄破了，你這如果在中考中犯了，至少是扣十分！”我默默地接受著，心裡卻將這一細節記了下來。
成長的路上，縱然有雷聲，驟雨與颶風，但就是這些風雨，像一位益師，教會了我們成長與生活。
成長路上的風雨 篇2
國三作文 ,1081字漫漫人生路難免會有風雨，那悲傷懊悔的心情如陰影籠罩在我心間。每每想起，心中像是被什麼東西磕了一下，隱隱作痛。
優錄考試已過近一個月，從之前強烈的傷痛與懊悔到現在的平心靜氣，我忽然感覺到，我成長了許多思緒飛回到三個星期前，那一晚，窗外蛙聲悠長，卻連綿起伏，彷彿要撥動我的心絃，漆黑墨的夜空沒有一星半點，遠遠望去，是那麼深邃那麼靜謐，可我現在卻欣賞這份柔和。
"優錄成績出來了"無意間的一句話飄入我的耳朵。我從優錄的思索中抬起頭，只見周圍一片的不安寧：有一群同學應邀匆忙奔出教室去詢問；還有一半的同學包括我想和他們一起出去，卻欲起又坐。或許有些知道現實的殘酷，怕刺痛他們的心；或許有些同學在嚴密推理，思索他們考上的機率大不大；而我內心熱血膨湃，我也想去，但因為我的不自信，彷彿快要撲滅我的希望之火，我一直在想，一定能考上的，手還在書上一直八卦，算我考得是否好。隨後，第一波人回來，他們都笑容滿面，甚至比中獎還要興奮，而在我眼裡，他們錄上黃高是毋庸置疑的，然而我就忍耐不住了，畢竟還有希望的，雖然很渺小。隨後我發現教室裡大部分人都在室外，幾位同學還金光滿面，帶著成功的喜悅飛奔回教室。我心中先前似乎下著悲涼的小雨，而今雷聲轟動，我感覺暴雨將至。
我猶豫了，我感覺希望越來越渺小，回到教室，我看到幾個同學在抱頭痛哭，一些同學在假惺惺的看著課本，心中不知道在想些什麼。我被這淒涼的氛圍"渲染"了，我的心便更加悲涼。幾天之後，一中優錄也公佈了，氛圍也是一如即往的緊張，只不過老師是一個人一個人點上來的……我那時才體會到什麼叫作"風雨"，那是一種痛，心如絞痛。
那晚，父親給我打電話，他沒有鼓勵我，更沒有責怪我，他是站在一個更高的角度俯視我，幫我查漏補缺，父親還不停地和我談論那些優錄上的同學，為什麼錄上了？然而沒有過多談論我為什麼沒錄上，只是說我正常發揮。是啊！回顧我以前的一些考試，哪一次考得突出？沒有，我頓時感到我鼻子酸酸的…
荀子說："騏驥一躍，不能一步，駑馬十駕，功不在舍。”我漸漸明白，我的失敗不僅是偶然，更多的是必然，因為我的基礎沒打牢固。學習的漫長過程就像做房子，其中最重要的莫過於把地基打好，只有這樣，才能一層層穩定建設，一步步完善，達到自已想要的高度。今天，我看著他們一個個遠去的背影，我不經握緊拳頭，卻想熱淚盈眶，我對他們說"再見"，但不是再也不見。
成長路上的風雨，只有平心靜氣地面對，才能更好磨鍊自已。
成長路上的風雨 篇3
國三作文 ,774字成長路上的風風雨雨，教會了我堅強，自信，教會了我生活。
第一場暴風雨是在八年級。當時的我很叛逆，唯我獨尊，像老師，父母們的建議和勸告基本上是左進右出。
然而，好景不長，這種自以為是的生活存在巨大的危害。毫不退讓，不肯低頭，我與媽媽之間的關係也不融洽了。狂妄自大的結果是我成績下滑，每一次考試後都自以為不錯，而結果卻讓人大跌眼鏡。
最著急的就是我的媽媽，她向老師諮詢，向其他家長尋求幫助，她加緊了對我的控制，她毫不猶豫地沒收了我的小說，漫畫，解除安裝了我最愛的遊戲。她嚴肅地對我說：“如果你不知錯，不回頭，那你就完了”。
這句話就像大陸上飛來的繩索，深深的綁在了我的身上。我開始返航了，這是最後的一根稻草了。我慢慢開始返航，但旅途是艱辛的，各科的成績不盡人意，好在有母親的鼓勵，為我不斷的加油鼓氣。
在經過長達一個多月的低迷，我漸漸開始進步了，海上的霧散去，我的世界柳暗花明，在這一段時間內我曾無數次想過放棄，感到絕望，如若沒有媽媽的支援，或許我就失敗了吧。
第二次風雨是發生在不久前的。在我們經過一輪艱苦的學習後，正準備迎接勝利得果實時，我卻迎來了一個失敗。
在考數學時，我沒有控制好時間，將大部分時間浪費在了填空題上，在最後只剩下半小時時，我又開始緊張，焦急，珍惜一分一秒，在鐘聲響起的時候，我的手在顫抖，在那時我就給自己叛了死刑。果然，最後幾道題都未來得及做便收捲了，這麼多天的努力都白費了。我不斷地埋怨自己，不斷地悔恨，我漸漸地開始懷疑自己的能力。堅強的我還是挺住了，這次風雨讓我難忘。
對於成長路上的風雨，我們要敢於面對，接受，因為逃避從來不是解決問題的最好方式。風雨，我要感謝你，因為你的存在讓我的生活變得更加絢麗多彩。
“生於憂患，死於安樂”。倘若成長中沒了風雨，我們又怎麼會成長呢？
成長路上的風雨 篇4
國三作文 ,1193字成長路，多歧路，多少坎坷和磨難一路相伴。我知道，每個人都會經歷無數次的狂風暴雨，就比如現在的我，我今年14歲了，14個春秋，經歷了多少的挫折與荊棘，我已經全然忘卻了……
就最近來說，九年級的初中生活壓得我喘不過氣來，四月份就發生兩件大事，這兩場狂風與暴雨轟然而來、悄然而去，但讓我久久不能忘卻……
體育中考
記得從七年級起，當我們興高采烈的從小學的校門跨入初中的校門時，我們是多麼的興奮，卻不知在初中生涯中有多少的痛苦和挫折。每天早上堅持的晨跑，讓我們缺乏鍛鍊的身體嚴重“損傷”，每每跑完800米後，我感覺我在火爐中烤，雙腿早已經麻木。寒冬時節，棉襖包裹著我的身體，熱得恨不得立即脫掉，可是，嚴重的感冒會讓我更加的痛苦，於是只有堅持，只有忍耐。無數次想偷懶、想放棄，但體育老師那嚴厲的眼神讓我心生敬畏，不敢言說。
拉回思緒……如今的四月份，我們的體育中考就這麼如期而至了，這意味著，我們要將三年來所有的努力付出，為了這少少的30分，換取一個更好的明天。這一天，豔陽高照；這一天，汗雨如下；這一天，“加油”的叫喊聲讓我終生難忘……還有的，是母親，本來身體不適的她，居然為了我，跟著我在操場的中間多次奔跑。這場暴風暴雨來得猛，去得快，幾分鐘，三圈完成，老師們都說我已經過了，父母也是這樣說。那一天，最好的笑容也無法抹去……
中考模擬
體育中考一過，我們的四肢終於得以放鬆，剩下的，就是頭腦的運用。這一天，風和日麗，跨進教室的門檻，大家都埋頭苦幹，朗朗的讀書聲傳入人耳，給還未清醒的我敲了一個響響的警鐘。對啊！今天是調考，我怎麼把這事給忘記了。於是，我打起十二分的精神，加入其中……早讀的時間很短，吃飯的時間更短，不知不覺，便已經坐在了教室裡。這風雨雖然不磨損任何的皮肉，卻是最恐怖的刑法，因為它摧殘著人的心靈，人的靈魂，我對這種“靈魂空洞者”已經沒有任何怨言，因為早在多年前，所有的言語都已經擊潰了。迅速動著筆尖，教室裡靜極了，只聽得見試卷翻動的聲音，沒有雜音。
一天，24小時，說時遲，那時快，天色已經下沉，連續2天，重複著同樣的事情，中考模擬才真正的結束，這場隱藏的風暴，早已將我淋得滿身是水，將我吹得遍體鱗傷，很顯然，如此狼狽的我，終於以失敗告終。
但是，堅決不放棄，從中吸取教訓，下次不再這樣。
人生中難免會有風雨，時大時小，所以我們必須要有一顆堅定執著的心去面對，冷靜去看待，我們的下一站便是實驗考核，只有20分，但確是關鍵的，要用我們這些年的努力去完成它，風雨再大也不怕，最可怕的是沒有一顆敢於面對的心……
成長路上的風景線 篇5
國小六年級作文 ,647字我喜歡騎自行車，許多人也都會騎吧！那他們肯定也學過吧！在學騎自行車的過程中一定有遇到許許多多的困難和挫折。許多騎自行車的賽車手，都是克服了重重困難和挫折才變得那麼厲害的，當然也少不了勤學苦練。
那一天，我要求爸爸給我買一輛自行車，因為我看到那些大哥哥們騎的車子多麼帥多麼好看，更因為他們騎車是多麼厲害，騎車是多麼享受呀！所以我下定決心一定要學好騎自行車，享受騎自行車的樂趣。我挑選了一輛造型較帥的自行車。爸爸看了看價錢，對我說：“這輛自行車價格那麼高，你一定要努力呀！”我點點頭。心裡已經暗下決心，一定要學好騎自行車。爸爸幫我把自行車搬運到了外公家，讓外公交我騎自行車。爸爸走後，我連忙把自行車搬了下來，情不自禁地騎上自行車，想去玩。我信心十足，把雙腳分開兩邊，外公還沒來得及教我，我就先把一隻腳蹬了上去，結果後腳還沒來得及蹬上去，前腳就落空了，結果狠狠地摔了一跤。雖然有點痛，但我仍然想繼續學，這次，外公來了，他先騎了一遍又一遍，他騎的速度很慢，要我仔細地看他的動作。他一邊騎還一邊給我講述騎自行車的要領，外公說：“腳一定要踩到踏板的中心位置，剛開始騎上去要用力踏，不然會摔跤，然後慢慢控制節奏調整速度。”我按照外公說的，練習了一遍又一遍，摔了無數跤，但我後來越騎越熟悉，我便到下坡陡峭的山路上騎，漸漸的，我也能像賽車手一樣騎的非常好了。
我學會了騎自行車，我非常高興。我知道了要學會一件事情，一定要持之以恆，不懈努力，才能成功。這條美麗的風景線，讓我懂得了騎自行車，更讓我懂得了生活的道理。
成長路上的風景線 篇6
國小五年級作文 ,87字在我成長中，我還懂得了堅持，每次在我摔跤時，我沒有像以前一樣哭了，而是努力的爬起來了。考試時，我有一題怎麼也不知道做，我不會像以前一樣煩躁，停留在那裡不做了，而是努力的去想。
成長路上的風景線 篇7
國小六年級作文 ,504字在生活中的點點滴滴，那些曾經溫暖過我的人都將成為我成長路上的風景線。
在成長中，我懂得了堅持。我是一名學舞蹈的孩子，在成長中，難免會有一些跌跌撞撞，但是，這些我都能接受。在那一天，我即將登上舞臺。我心理非常緊張，老師看見了對我說：“臺下十年功，臺上十分鐘，你要堅持，不能三天打魚兩天晒網，在臺上發揮你最好的水平，好好表演“。聽了老師的話，我心中充滿了自信，彷彿不那麼緊張了。我登上了舞臺，完成我人生中的第一支舞。這時，我懂得了老師對我說的話，她意思是讓我堅持，不能有一點兒退卻的想法。在成長中，我懂得了堅持。
在成長中，我懂得了感恩。一次，母親的生日，我用自己賺下來的錢，為母親買了一件羊絨衫，發掉了我的幾百元錢。母親摸了又摸，不相信的問我：“這麼薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾捨得穿，到是多次拿出來看過，每次都彷彿看自己熟睡的孩子，有一點摺痕，就抹了又抹。她幸福地眯著眼睛，罵我浪費，這一切都深深印在腦海中。我為母親創造了快樂，也分享著母親的快樂。看著母親的笑容，我懂得了感恩。
在成長中，我懂得了堅持，感恩。在跌倒中，我不斷成長，在成長中，我懂得了許多，這些都是我成長的美麗風景。
成長路上的風景作文800字 篇8
國三作文 ,828字跨越萬水千山，不抵身邊風景如畫
——題記
成長的道路上，步履匆匆，勿忘欣賞那些身邊動人的景色，錯過那些身邊細微而感人的風景。
高山流水
父愛如山，母愛如水，他們的結合便形成了一幅山清水秀的美麗風景。隨著年齡的增長，也許是青春期的叛逆，我越來越反感父母的??攏?盅崴?親芟虢?銥吹難涎鮮凳擔?蓯歉羧?釵宓某逅?欠⑵⑵?６??僑詞搶趾嗆塹孛娑暈遙?坪醮永淳筒恢?郎????易芫醯米約貉沽Υ螅?饕刀啵?觳恢?改肝?宋遙?闖性刈鷗?蟮難沽Γ?醋潘?牆ソビ珊詒浠矣秩舅?耐販ⅲ?依⒕尾灰選Ｋ?悄敲蠢郟?胰匆讕篩??翹礪遙???嵌暈業陌?粗輝霾患醯??業Ｐ牡娜戰ャ俱駁牧成??故妥潘?橋ㄅǖ陌?猓??庖桓齦雒籃玫幕?奼晃矣狼對諛院Ｖ校?槌閃艘壞賴辣鷓?姆緹啊?/p>
桃李芬芳
桃李不言，下自成蹊。老師們將自己的知識無償教授給學生們，猶如花樹將養分輸送給自己的花朵一樣，成就了桃李滿天下的芬芳。
清晨，當我們踏著霧靄走進教室時，老師已經在黑板上寫下一塊塊工工整整的板書；課間，當我們邁著輕快的步伐，手挽手向衛生間進軍時，老師卻在辦公室中批改著作業；傍晚，當我們攜著夕陽帶著滿身的疲憊回家時，老師仍在辦公室中備著第二天的課……，這一幕幕，繡在了我名為回憶的這塊布上，散發著桃李的芳香。
夜幕楓林
初三對我們來說是黑暗的，夜幕降臨，但我們卻像楓林一般有著火一樣的顏色，不懼黑暗，永不言棄。
炙熱的分子在空氣中穿梭著，我們揚著滿是汗水的臉，奔跑在炙熱的跑道上，飛揚的頭髮，堅定的眼神，倔強的嘴角，無不彰顯著青春的熱血。雖已疲憊不堪，卻依然向上；雖然汗流浹背，卻依然不畏。奔跑吧---驕傲的少年，前方有無數的鮮花與微笑在等待著我們。即便夜幕降臨，卻怎麼也掩飾不住我們的熱血和激情。所有這一切，都會永遠鐫刻在我的腦海裡，形成了一處處美麗的風景。
成長的道路上，在追夢的途中，停下匆匆的腳步，你會發現原來身邊竟有如此多美景。
成長路上的風景 篇9
國小六年級作文 ,821字成長路上繁花相送，走過凜冽的歲月，才迎來繁花的盛開。
猛然意識到冬天已經過去的時候，卻已接近夏天了，路邊的小花悄然怒放，衝著明豔的太陽，露出孩子似的笑臉，粉嫩嫩的，被驕陽照著的一切都熠熠生輝，陶醉在浪漫的季節。此時我沒有忘記冷冷的冬天，俏咪咪地跟它說：“謝謝，”沒有嚴冬，哪來夏日的芬芳？
成長路上，走過嚴冬才迎來夏日，我們得到成長，卻不能忘卻嚴寒時節的風景，那仍舊是前行的動力。
漫步在幽靜的院落裡，夏日的清風徐徐，從耳際拂過，碧綠的瓜葉隨之輕躍，隱約露出身下肥嫩水靈的瓜果。突然間驚詫，如此肥碩的瓜果，何以懸於如此纖細的蔓藤上，還能如此茁壯的成長？
走近了，我看到了盤結在瓜身上的青藤和瓜身上一道道被青藤勒出來的傷痕，感嘆瓜果如此虧待自己的同時，惻隱之心油然而生。我伸出手，一根根撥開青藤，卻聽見瓜墜地時的一聲悶響，愣住了，原以為青藤是瓜們成長的束縛，卻不知它是瓜果生命的支柱，對自己狠一點，實則是對自己的善待。
瓜果尚且知道，為了成長，寧願被青藤勒住，而我們又該如何呢？這些青藤，讓我們在面臨種種不良時懸崖勒馬，在風雨飄搖時堅定信念，在茫然無措時，擁有強大的精神後盾，這些青藤是處事原則，是道德準則，是不懈追求的理想，又或是生活中令你印象深刻的錯誤、挫折。
當然被青藤勒住，難免傷痛，甚至留下永不磨滅的傷痕，但為了成長，付出這些代價又有何妨？善待自己不是為了追求一時的輕鬆，而是為了得到永遠的快樂。
走向瓜藤邊，從鬆軟泥土上，拾起那依舊水靈，卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間對自己的頓悟欣喜，拂過它身上的勒痕，悄悄的說聲：“謝謝，”謝謝你們使我成長，使我懂得了風景的意義。
這些能使自己蛻變的，雖不美麗，不輕鬆的過程，才叫作成長路上的風景。那些驕陽下熠熠生輝的種種，無不有著自己的寒冬，盤結著自己的青藤，那道道傷痕絕不是晦暗的痛苦記錄，而是光輝的成長旅途。願你成長路上繁花相伴，一路美景。
成長路上的雨傘 篇10
國三作文 ,685字歲月像沙漏一般，在白駒過隙般的時光中流轉。
—題記
撐起一柄白綢纖細絹傘，在雨中緩緩走來。印著初夏的雨，看不太清楚人。只覺得那畫面如同一首美如夢幻的詩，看得人心也醉了。
還記得剛上初一，有一天下午放學，窗外天色昏暗，雷電轟鳴，大雨傾盆而下。我以極快的速度收拾了一下書包，背上書包往教室外走。教學樓下的小樹耷拉著腦袋，疾風掃過樹幹，搖來晃去。青綠的樹葉被雨淋得直哆嗦，那“啪啪啪”的聲音，好像是小樹發出的呼叫聲。由於粗心，早上我忘了帶雨傘。
於是我在走廊上徘徊，涼風不斷吹著，我時不時緊縮身體。看著很多同學撐著傘走了，我心裡逐漸著急起來，邊徘徊邊懊悔，嘴裡不停地說：“為什麼會忘了帶雨傘？我到底該怎麼辦？真的要淋雨回家嗎？”
等我做好了決定，剛邁開腳時，突然想到這幾天我正感冒，還吃著藥呢。萬一著涼，感冒更厲害了，怎麼辦？之後我的腳情不自禁地縮了回來。
當我一籌莫展的時候，看到雨中有一個朦朧的身影撐著雨傘向我走來。漸漸地，我清楚地看見了你的面貌。你停下腳步，撐著傘站在雨中。我驚訝地對你說：“你怎麼還沒回家呀？你不是很早就走出教室了嗎？”而你微笑地跟我說：“當我走出校門時，想到你沒帶傘，這幾天又在生病，就回來找你，等了很久了吧！走，我們回家。”我揪著的心總算放下了。
我吸了一口氣，邁開雙腳，一下竄進你的傘中，你把胳膊搭在我的肩膀上，一起往雨中走去。你把我送到家，我望著你離去的身影，眼淚止不住流了下來。我的好姐妹呀，謝謝你讓我在最美的年華里遇到你！
珍惜每一個朋友，把握每一份友情，留住每一份真誠，用真心去澆灌友誼的花朵，然後去盡情領略友情的無限風光吧。