成長路上的你相關作文20篇
成長路上的你 篇1
國一作文 ,616字風把雨滴吹成長線，在地上濺起朵朵浪花，天空中，烏雲翻騰。眨眼間，世界被浸溼，眼前一片零落不堪，萬物都輸給了這可怕的風雨。而我的心情更加陰鬱……
“啪！”我使出全身的力氣關上了門，憂鬱情緒控制著我的行動，我深陷其中，無法自拔。
窗邊，一位男孩無助的望著桌上佈滿紅圈的試卷。“為什麼？我都這麼努力，為什麼還是考不好？我該怎麼辦？”我心想。此時此刻，時間彷彿靜止了，我趴在桌上一動不動，窗外傳來大雨傾瀉的聲音—“刷啦刷啦……”眼淚逐漸溼潤我的眼睛，緩緩流下，不由得給自己貼上消極標籤—下一次考也是這麼差了。
“唧唧”突如其來的鳥叫聲將我從“深海”中救了出來，我回過神來，心想：這大雨天的怎麼會有鳥叫聲呢？再抬眼，面前竟是一隻小麻雀，外觀上看，它的羽毛粘上了雨水，雙翅如扣上了沉重的枷鎖，無法飛行。本以為它只會一直待在這，等待雨過天晴，繼續暢快地飛行，可接下來的一幕卻讓我驚訝不已。
它努力震動著翅膀，想要突破極限，與遠處樹上的同伴匯合，“一次兩次三次……”它嘗試掙開著可怕的枷鎖，並沒有放棄。我心想：它這麼做沒有任何意義，即使能飛行，但過程中傾瀉而下的大雨還是會將它打倒在地，為什麼它要這麼努力？很快，雨漸漸變小，鳥兒將身上的雨水抖乾淨，滿懷自信地飛走了，看到此景，我若有所思，重新振奮起來，對著試卷，埋頭審視起來……
是啊，連鳥兒都明白克服種種困難將會贏來勝利的果實，更何況人呢？成長路上的你啊，成長路上的陽光！
成長路上的你我 篇2
國三作文 ,880字按下書桌上收音機的開關，悅耳的歌聲在一瞬間溢滿整個房間，散入空氣。“你要為我遮風擋住雨，再難的路也要在一起。”啊，才察覺，這是常石磊的《哥哥》。“好久都沒見了，他好像，明天就高考了……”
默默回想，時光匆匆。曾經老屋院下嬉戲打鬧的你我，如今都已成長。
小時候的我們關係不算太好，從小在東北長大的，初遇見你，還是有些陌生。你操著一口不太標準的普通話，為此，我經常會笑話你。你脾氣犟，我也一樣，所以小時候我們會打架，為著某些小事，譬如“誰是老大”這類話題，可過後我們又會整日粘在一起，真是應了那句“不打不親”。儘管如此，有次我被別人欺負，你為我出了頭，讓他們以後離我遠些。你從小在農村長大，結識了許多那裡的朋友，自那以後我第一次感覺你的存在對我而言多麼重要。
你是否還記得，我曾經跌入小水溝時著的一身企鵝裝，你曾經被家人發現女孩給你的情書時害羞的模樣，我們一起說出自己的夢想時的年少輕狂。
等到年歲大了不少，我們漸漸懂了些事，我會在這裡聯絡那裡的你，你會與我互相寒暄詢問各自最近的情況。每每回到老家，你都會遠遠地在門口迎我，幫我拿行李，那時我明白，有你真好。晚上我們躺在床，睡不著時，我們望著窗外的星光，你給我講中國歷史，我認真傾聽。一點一滴中，我發現你是值得我學習的榜樣。長大後的你，打得一手好球，得到許多女生的芳心，我會嘲笑你，你卻說：“別羨慕我，好好學習不帥也有人追你。”呵呵，我一笑而過。
其實，我就是羨慕你，我崇拜你，當然啦，不是那方面的。我見識過你籃球場上的英姿，親耳聽你帶我回顧中國歷史，還有你幫助別人時的耐心。我還有許許多多的東西要向你學習。
這就是你為什麼是哥，我是弟了。
時光掠過，我還是我，而你卻不經意間成長。終於，你迎來了人生最重要的高考，儘管我沒親眼將你的努力記在腦海裡，但我知道你一定行。十年磨來的劍，一定會鋒利！加油，向你的夢想前行。而我，會跟上你的腳步，只為親眼看見你成功的背影！
成長路上有你牽著我的手 篇3
國二作文 ,608字一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。
依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進你的懷裡，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥。”，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。
那時，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團的霧，朦朦朧朧的飄散開。
你甚愛給我做青團。把青艾葉洗好、切碎，揉進面裡，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪著小腦袋好奇的望著你的側臉，默默揉麵的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團做好了！”，你徒手拿起一個艾團，心急似地吹了口氣，塞進我嘴裡，期待的望著我。
我嚼了嚼，青團淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙，在我的心頭漸漸漫延開來。
因念你，又歸來。
再見你時，你已有絲絲縷縷的銀髮，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因為極度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時候經常爬的！”，“瞧，那條河，我小時候經常遊的！”，講著講著，你臉上洋溢著的笑容。不經意間，我競闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼裡，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個糯米糰，亦進嘴中，
不知輾轉了多少年，我要回到這個令我魂牽夢繞的地方，一切仍是那麼熟悉。你已白髮滿頭，拄著柺杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。
不知今後，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風光，陪我看盡人世繁華與滄桑。
不知今後，你還能否記得那個一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。
成長路上有你牽著我的手 篇4
國二作文 ,1451字成長是個曲折而又艱辛的過程。這個過程中往往會佈滿荊棘，也會遇見很多領路人。成長就像一列行駛的列車，路途上會有很多站口，沒有一個人可以至始至終陪著你走完。如果幸運，會有人陪你走過一段，即使不捨，也要心存感激，感謝這一程，你陪我走得充實而快樂。
時間如同白駒過隙，五天四夜的“暑期開心少年酷航行”告一段落，我對同伴和帶隊老師們都滿懷著不捨。回憶起這次旅行，腦海中如放過場電影，最想感謝與最不捨的都是你，我的夏令營帶隊老師—曹老師。
初見你時，你文靜，身材嬌小，五官精緻，一雙明亮的眼睛盛滿了盈盈笑意，這一切都與我印象中，大多數名為“COCO”的女孩的形象有所不符。我一直認為“COCO”這名字代表著雷厲風行馳騁“戰場”的女強人，萬萬沒想到在今後的旅程中，你扮演的角色竟是一位溫柔的知心姐姐。
你教會了我感恩與掛念。這次旅行並不是我第一次告別父母，單獨出行，所以一直默默將對父母的想念埋藏在心底最柔軟的地方，從不輕易表現，照樣與同伴們在一起嬉笑打鬧。遊玩了一天回到賓館休息，夜深了，皎潔的月亮如嬌羞的少女蒙上了一層薄紗，你與其他幾位跟隊老師開始查房。“乖，和父母語音通話過了嗎？”你一我們進房間就單刀直入問到了這個問題。我沒想到，這件事原來這麼重要，竟被你最先提起。看到我愣了一下，你定是知曉了答案吧！出人意料的是，你並沒有生氣或訓斥我，反倒坐下來，語重心長地對我說：“出門在外，父母該是會有多擔心啊！也許當你玩得正開心時，他們說不定正翹首以盼等你的電話呢！給他們聯絡一下吧，談談你今天的生活，問問他們的近狀，這樣不好嗎？”聽完了你的勸告，我羞愧至極，忐忑不安地撥通了媽媽的電話，驚喜地發現父母害怕打擾我，便一直在等我的來電。從那天之後，我每天都會主動與父母聯絡，感受身處異鄉，親情所帶來的無法計量的溫暖。
你教會了我凡事貴在合作。在浙大里，我們有幸瞭解到了前沿科技，體驗了人工智慧，並參與了“機器人組裝大賽”。但在機器人拼裝過程中，我們小組產生了一些不可避免的小摩擦：工作人員剛發放了機器人零件和組裝工具後，就被男生成員中迷戀科技的幾位拿去，自顧自地拼了起來。時間一分一秒地流逝，不但拼裝工作沒有絲毫進展，而且全體女生都未能參與進去。空氣間瀰漫著戰場上的硝煙味，彷彿一點燃導火索，就會鬧得一發不可收拾。這又怎麼能逃過你的“火眼金睛”呢？你走到桌前詢問發生了什麼，女生代表搶先告狀，斥責男生們太自私，只顧自己，壓根不給女生參與的機會；男生代表則反駁開脫，說女生不夠積極，並歧視女生在科技方向的能力。你莞爾一笑，說道：“就因為這點小事啊。大家為什麼不把機器人放在中間，一起討論呢？‘團結的力量最偉大’，‘眾人拾柴火焰高’，相信大家合作起來，一定能很快攻破這個難題！”之後，我們雖然對彼此都尚有一絲不服，但因你在旁邊監督著我們，不斷地給我們提供建議和鼓勵，我們之間的誤會也就漸漸消除了，最終圓滿完成了拼裝任務。這次成功的背後，你的功勞才是最大的！
你說，我們在三隊中年齡最大，個子最高，生活自理能力最強，讓你特別省心；你說，來之前擔心我們這些初中生叛逆，現在才發現你的擔心是多餘的，我們很懂事；你說，祝我們都考上信高，健康快樂平安地成長！總而言之，你對我們總是萬般包容，發現我們的閃光點，勸服我們改進缺點，給予我們暖心的鼓勵，讓我們變成更好的人！
成長的路上，一路花開，一路溫暖，一路挫折，一路感動……那一路，我深記著的是那雙曾經給過我無數次溫暖與感動的手。
感謝成長的路上有你牽著我的手，這樣真好！
成長路上有你牽著我的手 篇5
國二作文 ,759字窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書，細細品味著字裡行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……
茶杯上氤氳的團團蒸氣，給眼前的字裡行間加幾分夢幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。
五歲垂髫剛踏入小學的校園，全新的陌生環境，陌生同學、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無聊地翻弄著書包，竟看見了一本童話書。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會兒，耳邊的雜鬧離我遠去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的醜小鴨，瑟瑟發抖的賣火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因為書，我也認識小學的第一個好朋友。
上了三四年級，我不再只是一味地看注音的童活故事書了，我開始閱讀中國四大名著，我喜歡《西遊記》中敢愛敢恨的孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無能；我喜歡《紅樓夢》中寶玉的開朗不羈，也恨那腐敗的封建統治；我喜次《三國演義》中諸葛亮神機妙算，也恨那周瑜的自負；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的義肝俠膽，也恨那背地裡算計的陰險小人。
再後來，上了五六年級，“四大名著”也無法滿足我對歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個下午，徜徉在文字的海洋中，與一個個鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱讚著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩宋詞元曲》一邊感慨詩詞的韻律之美……
到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國歷史的書籍我又開始閱讀中外的書籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會裡的墮落，而感到痛心；《昆蟲記》中形形色色的忙碌昆蟲，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。
這一個又一個鮮活的人物形象，向我迎面走來，牽著我的手，慢慢地卻又堅定地走著，在成長的路上。
成長路上有你牽著我的手 篇6
國三作文 ,915字萬世浮沉，你是人間歸途，眾人平庸，你是人間星光。你跨越千山萬水，為我而來。
———題記
初春，你牽著我的手，漫步?負優稀?/p>
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏？”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起，蕩在整個河畔的上方。那時的我，還不明白詩中道不盡的感情，只記得你說：“寶貝，我們都遲早有一天會理解的。”那時，家裡的一位親人剛剛過世。
你牽著我的手，沿著河畔慢慢地走著，讓我明白了“離別”二字的沉重。
盛夏，你牽著我的手，給予我無窮的安全感。
你帶我來到泳池，笑應著教我游泳。正當我準備好孤立無援，打算一個人練憋氣時，遊遠了的你折回來，牽起我的手，充當我的“欄杆”。又牽著我的手，在泳池裡緩緩移動。說來也怪，本來怕游泳的我在觸碰到你的手的那一刻，竟莫名心安。
你牽著我的手，帶我體驗一個又一個的新事物，給予我勇氣與安全感。
晚秋，你牽起我的手，傳遞給我你的相信與心疼。
我收到了人生中第一輛單車。它看起來美極了！優美的流線，完美的座椅高度，恰到好處的點綴？我央求你教我騎車，不待你答應，我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車後座幫我穩住搖擺不定的車身，一點一點向前騎行。不知你何時鬆了手，咣噹一聲，我連人帶車摔倒在地，你慌忙上前牽起我的手，一邊說著鼓勵的話語，一邊責怪我怎麼這麼不小心。
你牽著我的手，伴我克服一個又一個的困難。
隆冬，你牽著我的手，帶我走下堅定的每一步。
氣溫再創新低，窗外紛紛揚揚的大雪無時無刻不挑逗著我的心，你突然出現在門前，拿著手套笑眯眯地問我：“要不要打場雪仗？”我忙點頭應允。下了樓，看著地上透亮的冰，我一時興起，在冰面上滑動起來，儼然當成了露天溜冰場。抬頭的瞬間，我摔倒在冰上，你咧著嘴，不緊不慢的走過來，牽起我的手：“我牽著你滑，這樣就不會摔倒啦。”我用力握緊你的手。
上天集一切美好於母親。母親，你天高路遠，為我而來。在成長路上牽著我的手，走過春夏秋冬，將世間美好全都贈予了我，未來我願牽著你的手，走向世界。
成長路上有你牽著我的手 篇7
國三作文 ,1062字夜深，人靜，一段無聲的對話是我想對你說的一切呀！時間過得真快，你看不出我們在成長，就像我們看不出你在變老一樣，成長路上有你牽著我的手，三年足矣。
初見你的容顏，長髮飄飄，僅身高就碾壓我們一頭。我帶著好奇與期待一直跟隨著你的足跡，那時的你說：“三年後，眉毛上的汗水和眉下的淚水你們會選擇哪一個？”滿不在乎的我們都不以為然，日常三部曲：上學，吃飯，睡覺，怎知時光飛逝，七年級下的生活仍要繼續，你深謀遠慮考慮到我們的體育素質普遍偏低，便給我們來個特殊任務，每晚操場上定會有六十二人在奔跑，一路奔跑一路歡笑，那個畫面一直定格在我的記憶裡，而在角落裡站著的你，眼中溢位的是滿心的期望，那時的我們又怎能知道你的良苦用心呢？
再見你風光依舊，仍是你的笑靨，唯一變化的可能就是你我身高不再參差，而是齊平，八年級的我就是一個剛對世界有認知的孩子，在你眼裡無時無刻都在惹事，你像對待自已孩子一樣溫柔。每次月考後的失落與對下次月考的期待都是難奈的。仍記得那次談話，你說學習不是靠小聰明就能上來的，必須腳踏實地一步一步才能成功。在這個競爭的時代，不學習今後生存就很困難，你要沉下心來制定目標，相信你一定能達到目標。你春風化雨潤物無聲，我暗自下定決心，潛心學習，將與學習無關的事置之度外。終於我品嚐到了成功闖入了前三百的滋味，苦中帶甜。
此時已鶯飛草長，努力的人正在路上，我和他們一起風雨兼程，途經日暮不賞，路遇找下不顧，穿越人海，我們都在一天天成長。畢業班陡然上升的繁重的學習壓力中，是你諄諄的教誨，深入心靈的教育。每天早上的激情朗讀，每天傍晚的體育訓練，你依舊守候在我們身旁，已不再是三年前我們仰望身高，有的同學甚至高出你一頭，沒有變的，是你對我們無私的關愛。初三，各科老師都想將空閒時間佔為己有，儘可能多的來多上課多些本學科作業，只有你將作業量降到了最低，捨不得佔用屬於我們的可憐的一點點課餘時間，在課下還與各科老師商量著如何將作業量降到最少，你說如果晚上作業完成太晚，語文作業可以不寫。我知道，您最關心的是我們的健康，最關注的是我們能夠不影響全域性，能夠高效學習。
希望努力會有回報，我的成長路上有你為我指明通往光明的航向，有你在暗中默默的奉獻自己來滋潤著我，有你牽著我的手走過這嬉笑過，迷茫過，奮鬥過的無悔三年。
此刻已皓月當空，愛的人手捧星月。是你讓我知道了，沒有什麼歲月靜好，而是有人為你負重前行，成長路上有你牽著我的手，陪我找到我的世界，走向我的未來，走向春暖花開。
親愛的老班，請靜心等待我們開花、結果。
成長路上有你牽著我的手 篇8
國三作文 ,1050字誰的掌心，羞了花容，融了冰雪，化作溫泉，沁了誰的心田？———題記
歲月不長，短短十幾年的時光。從呱呱墜地到亭亭玉立，瘦小的身影緩緩長大，高高的軀體卻慢慢矮小。時鐘從未停歇，就像你對我的一顆真心，從未消殆。
磚石橋邊的楊柳脫去翠綠，換上白裳，在漫天的雪中盡情揮舞衣袖，橙黃色的街燈點綴冰雪世界，共繁星與明月將窄窄的街區描畫成另一番溫暖景緻。走在磚橋上的我，昂起頭肆意欣賞這奇異的美景，時而望著遠處燈火萬家，勾起嘴角輕嗤一聲。你就陪在我身邊，靜靜地聽我讚美這曼妙的“北國江南”。而行至橋中央時，你卻開了口：“你冷嗎？”。我滔滔不絕的聲音瞬間戛然而止，取而代之的是一句，“還好吧。”，你皺了皺眉頭，伸出一直放在口袋裡的手，摸了摸我的臉，說：“還說不冷，臉都凍紅了，再過一會兒可就該感冒了。”，可在你的手觸碰到我的面板的一瞬間，我卻不禁打了個寒顫。好冰！我勉強地露出了個笑容，回覆說：“嗯……還好，不會感冒。你的手好涼啊。”你一楞，即而轉變為了一個微笑，“我？我的手一直在外面啊，就是因為我自己覺得有點冷才問你。對了，我給你帶了暖水袋，在我口袋裡，應該沒涼。我一直給你暖著呢。”話到結尾，你的表情換為大大的笑臉，像個做了家務的孩子，殷勤地希望得到表揚。而我卻在伸手摸到它時，扭頭背過你。
那一剎那，水袋裡的溫暖瞬間彷彿點開了我心中的淚閘，讓我不禁想要逃脫這裡，以免被你發現早已充斥著淚水的那張臉。那時，我忘了，即使我想不發出任何聲音，捂住嘴巴也還是會從另一個“通口”逃逸的它。可我又在回頭的一瞬間，望見你極深極深的溫柔，讓人吉光片羽地抓住一角，就忍不住立刻激械投降在裡面。而剩下的，到底是綿長的心頭熾熱。
十四年的日子，變化的只有我逐漸挺拔的身姿與你兩鬢染了霜雪的容顏。我的成長，代價是你的蒼老。時光老人與你做的這筆交易，著實居心叵測。因為他明知。你會為了我而甘心付出一切，可我能做的，唯有手執寶劍，身披鎧甲，在漫長學途中，為你一往無前。
往後餘生，我會戰勝全世界，用加冕的瑰冠換取你的笑顏，對你的耳邊輕道：“你笑起來，真好看。”我願窮盡一生，手捧星河燦爛，求你半世安康，只因山河遠闊，人間煙火，無一不是你。
時間的列車上，有你伴我一路看遍長安花。
成長路上有你牽著我的手 篇9
國三作文 ,864字你的手，溫暖卻耐不了褶皺的蔓延；我的手，稚嫩卻在你的掌心中慢慢成長。——題記南京路、北京路、解放路，卻都抵不過成長路的奇幻。這一路有繁花相送，有光芒相擁，有書友相伴。有你牽著我的手，穿過迷霧，撥開風雪。一步一步，堅定向前，邁向遠方的未知。
午後，小憩。閉著雙眼，擁一懷的暖陽。悠閒間，陽光的風裹挾著淡淡的月季香喚醒了我，那株粉紅的月季開得正旺。陽光下，那粉紅的花旋成了渦，將我捲入了記憶之中…
窗外，陰風怒號。窗內，光線昏黃，桌上那張我奮筆疾書換來的試卷卻早已模糊到看不清字跡。所有的筆劃混為了一團，想要抹去那已成定局的敗績。你輕輕推門而入，將我擁入你的懷中，一下一下撫過我的背，等待我淚水決堤後的乾涸。末了，你的手指指向了偌大窗臺一角的月季。溫柔開口：“你看那盆月季，昨天下雨忘搬到屋裡了，受了一天的狂風暴雨，它不還是好好的嗎？它沒有低頭吧？”我眨眨紅腫的眼皮望去，小小的月季在雨水的洗滌下亮得耀眼，隨風搖曳的枝條還在宣告它勇敢後的勝利。我猛然望向你，看著你微微上揚的嘴角，充滿鼓勵的眼神緊緊包住我雙手的手。突然明白，我不能低頭。成長路上，有你牽著我的手。我才有了抬頭向前的勇氣。
春日，陽暖大地。大地，春風和煦。我閉目養神，想起剛剛過去的考試獲得的優異成績，忍不住泛起微笑。你詢問的聲音打破這份寧靜：“書背完了？””休想一下又何妨？”你突然噤了聲。我抬眼望去，你正打理著開花的月季。背對著我開口：“這花好看吧！但春天百花齊放，可以與之媲美的數不勝又數，它又何以驕傲於之上呢？”我正疑惑，但望著你扭過頭來那深邃的眼眸。別樣的心緒在我心頭盪開，想起書桌上堆積如山的作業，明白了你話語背後的諄諄誡意。成長路上，有你牽著我的手，我才學會了內斂直行！
匆匆忙忙！慌慌張張！恍惚間，我已與成長路上的起點漸行漸遠了。母親啊，成長一路艱辛、不易。光環滿處又險處重重。因為有你牽著我的手，我才可砥礪前行！
成長路上有你牽著我的手 篇10
國三作文 ,901字誰借給我的翅膀，執著夢想飛向未來？
——題記
我想要飛向遠方，做一隻自由翱翔的雄鷹，卻發現自己是一隻脆弱的小鳥，怎麼飛也飛不高。您牽著我的手，和我聊理想，在漆黑一片的夜晚為我指明方向。
獨立街頭，茫茫人海，是否只有我父親呢？我好像與他走丟了。
前一秒還與他牽著手，後一秒我已迷失方向，我自責地鬆開手，自由彷彿被一瞬間打破，我開始與家人拉開距離，不聽爸爸媽媽的勸阻，有時會莫名地發脾氣，不去理會家人，動不動使小性子，有時生氣時還會摔摔打打，我覺得這一切都是理所當然。
然而無限制的自由沒能給我帶快樂，卻讓我找不到回家的路，彷彿讓我懂得了成人世界的無助與黑暗。
我的身軀是如此嬌小，身邊的成年人，如巨人一般全然不顧我的感受，我好像隨時都會被他們踩碎。
無助與焦慮已經將我籠罩，我嚇得叫喊出來，眼神中充滿恐懼，巨人們一個個看向了我，讓我驚愕不已，叫聲似觸動了他們的底線，我無力出聲，孤獨地站在那裡，不抱一絲希望。
眼淚已溼潤了眼眶，我低著頭，曾經的男子漢現在去哪兒了？我只不過是一個只會在家人面前撒嬌無理取鬧的小孩子罷了。
“兒子”我終於聽到了您的呼喚，順著聲音的方向與您相遇，您緊緊抓住我的手，一雙溫暖有力的手，讓我感到如此安全、溫暖和幸福，我多想撲向您的懷抱，再次向您撒嬌，然而就在那一瞬間，我看到了您兩鬢不知何時已多出了許多白髮，您的眼角又多出了幾道歲月留下的烙印，我無力掙扎……
冬日裡，我獨自在蕭條的大街上，冰冷的鵝毛劃過臉頰，無形中似利刀，將毫無防備的我割傷，我已不是曾經的那個自己。我堅定不移的走在大街上，靜靜感受著這美好的世界。
感謝您在我成長路上牽著我的手，讓我不再孤單，讓我茁壯成長。
您那花白的頭髮像大雪一般越來越厚，時間將您的面容蒼老，使您的呼吸變得緊促，您漸漸放慢了腳步，那個孩子離您越來越遠，您卻怎麼也追不上他，停下腳步埋怨自己的無能，但無能為力。
過了很久很久，夕陽已觸碰到了地平線，一個渺小的身影向您走來，越來越近，越來越近……他將牽起您的手，走向遠方…
成長路上有你牽著我的手 篇11
國三作文 ,1151字他是一個微微發胖的中年男子，人生旅途上的艱難，賦予了他不一樣的風情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫下歲月的痕跡。他是我人生的第一位老師，教我學說第一句話，帶我認識第一個字，領我邁出第一步。是他牽著我，讓我認識這個世界，帶我瞭解這個社會。
慢慢地，我對他最初的喜愛到如今的不耐煩，兒時的無知讓我急需他的幫助和教導。隨著我慢慢長大，我渴望著獨立，不希望他再過多地干涉我，不想他在我身邊，我不需要他牽著我的手，我不想他對我再像孩子般照顧我，我開始自已前行，獨立面對人生道路上的危險和磨難。
但是我還是年少，人生這條路很長，時刻都面臨著挑戰，我要翻越人生中的第一座山─中考，初中三年的學習，一千多個日日夜夜，為的就是那一場考試，為了前方的道路能走的更加平坦，人生的第一個路口我要選擇好，這座山我要越過。
可我害怕了，膽怯了。越是關健時刻，我越是不知道怎麼辦才好。整日的複習，看著身邊的同學們忙碌奮鬥的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已。想著漸漸來臨的2020。6。28，我害怕，不能平靜面對，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰訴說。
無奈、不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜地、溫和地告訴我，這只是漫長人生中的一場歷練，你需要的僅僅是用平常心對待，不問結果，只看過程。無論怎樣，盡力做到問心無愧，日後不後悔即可，只要你拼盡全力了就是最好。
此後的每一天，他默默地關注鼓勵我，每晚都陪著我，會在睡前給我一杯熱牛奶，給我心理上疏解和安慰。他生病了，也堅持不去住院做手術，要親自接我下晚自習，堅持陪我度過迎接中考的最後二百多天，等我中考後再去做手術。他的鼓勵安慰和陪伴，讓我從先前的不安和惶恐中解脫出來，這時，我明白我還是需要他教我如何面對，教我如何克服。在最需要的時候，是他站出來引導我，更使我明白，其實，他一直都在，未曾離開。
無論什麼時候，他都是堅定地站在我身後，鼓勵我，支援我。是他教會我為人的堅強；是他給予我生命的滋養；是他遮擋一路的風霜。老師教的是知識，父親教的不僅僅是知識，更是人生的道理。他不僅是父親，更是我人生的導師，是我人生中最重要的老師。我想，我不該鬆開他的手，我需要他，他也需要我。成長的路上，我們手牽著手。
我慢慢長大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋。我慢慢長大，當我願想如雲一樣瀟灑漂泊，卻有風的羈絆，您告訴我要堅持不懈；當我願像鳥一樣自由飛翔，卻有弓網之驚，您告訴我要臨危不懼；當我願如流水之魚載水輕揚，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗，就多一次經驗，多一筆財富，多一次成功的機遇。
黑暗的夜晚，您就是那一顆永遠閃爍著的恆星，即使長夜漫漫，讓我找到了方向，我依然有您相伴，溫暖而勇敢。成長的路上，你牽著我的手，慢慢走。
感謝您，我永遠的老師─父親！
成長路上有你牽著我的手 篇12
國三作文 ,1031字人間有一種情，只要用心感受幸福就會存在……有一條路走過了總會想起這裡……有一種感覺經過了就難以忘記……我很幸運，成長路上有你牽著我的手。
——題記
小時候把你看成一場遊戲，一群人圍成一圈，打打鬧鬧，說說笑笑；長大後把你看成一次奇遇，一群人圍成一圈，嬉戲打鬧，談天說地；再大些把你看成一場緣分，一群人圍成一圈，互訴衷腸，回憶過往……正因為友情存在於人世間，你讓孤獨的人感受世界的多姿多彩；正因為你存在於人世間，你讓失望的人在鼓勵之下重拾希望；正因為你存在於人世間，你讓成功的人在分享勝利的喜悅時為自己的下一步成功也做好了規劃。
友情是在無數次碰撞稜角後磨合出來的，彌足珍貴；友情是在無數次冰與火的歷練中鍛造出來的，無比珍貴；友情是在經歷了無數次誤會考驗之後，從脆弱一點一點走向堅強的。朋友們之間堅強穩固的感情才是最強的堡壘。因為友情在成長路上一直牽著我的手，開心時有人為我錦上添花；失意時有人為我在空間留下安慰的話語。因為友情在成長路上一直牽著我的手，感謝傷害我的人，相見一場，讓我更加堅強；感謝幫助過我的人，相見一場，讓我走向成功。
友情是一杯清茶，沒有酒的濃和烈，在孤獨的時候給你一種超脫自然的輕鬆；友情是一雙鞋，陪你走過了萬水千山，踏遍了時間的滄桑，當走過這些時，陪伴你走過人生之路的這雙鞋，你會永久收藏；友情是一本書，在人的一生中也許這一輩子它都不是名著，也許這一世也成不了傑作，但它一定是我們最愛讀的那本書。
友情，你如一縷清風，吹拂著我的天空，讓我的天空萬里無雲。
友情，你似一輪驕陽，照耀著我的世界，讓我的世界光明永存。
友情，你像一陣細雨，滋潤著我的心田，讓我的心田永不枯竭。
友情，你是一座燈塔，照亮了我的人生，讓我的人生希望常在。
成長路上有你牽著我的手，我們與朋友彼此欣賞、彼此傾慕、彼此勉勵，滲入彼此心靈的最深處。給予彼此無窮的力量，給予彼此無窮的勇氣。成長路上有你牽著我的手，讓我知道了彼此牽掛，難以表達出來的那種幸福與感動，自己的生活快樂而又更充實，人生也會更精彩。
成長路上有你牽著我的手，與朋友可以相互掛念，可以掛在心裡，可以心靈相通，即使隔著萬水千山也有說不完的話題，分享不完的快樂。而我真的很幸運，成長路上有你牽著我的手。友情帶來的幸福，應該永遠銘記，珍惜……
成長路上的守望者 篇13
高二作文 ,1265字從影院走出，外面的雨已經停了，但在我眼中，天空卻不因被濯洗而愈發明淨，只因頭腦中還仍不斷回映著電影《2012》的某個片斷：羅拉博士在登上生命之舟诺亞方舟時，毅然地帶上了那些傳承著人類文明的文物書籍……
倘若是我呢？我會怎樣選擇？可能，我並沒有這般覺悟。
幾天後，我放學回家，看到了家中陽臺上堆放著如小山丘般高的書籍，我想我已預知了它們的命運，不過在這之前，我仍願意靜靜翻閱一下。
首先映入眼簾的是一片蔚藍的大海，手指輕輕地掠過扉頁，一種陌生而又熟悉的感覺襲上心頭：兒時的多少個日夜，自己曾夢寐以求著能夠有海的女兒那般金燦燦的美麗的長髮；曾憧憬著會穿上灰姑娘的水晶鞋，於華美的宮殿中唯美地舞蹈；曾一度羨慕著阿拉丁神燈的智慧……
這些泛黃的書頁，記載著夢幻的童話，讓生活在象牙塔的我領會了世間的善良與美麗……
仍記得小學時得到的生日禮物—《駱駝祥子》，我曾一度因為貧乏的識字量而萌生放棄讀下去的念頭，但逐漸地被書中那出於文字而勝於文字的思想深深吸引：當祥子夜以繼日地拉車賺錢時，我因他生活的艱難而在內心閃過絲絲傷感失落；當祥子通過自己的努力，終於擁有了屬於自己的黃包車時，我因他能實現夢想而高興萬分；當小福子墮落、不見了往日的純潔質樸之時，我因其沉淪而一度迷惑；終於，當祥子從一個勤奮熱情的青年轉而變為麻木、自私的行屍走肉之際，我確也明白了舊社會的黑暗—它怎會使好人有出路？
這些記錄著辛酸與黑暗的書頁，讓我逐漸意識到，在善良與美麗的背後，這個社會中還有一些隱匿著的悲哀，人性中存在著難以言喻的無奈。但上善若水，追求光明與驅散黑暗的路途是艱難卻值得的。
那用純白色的紙張包裝好的，是塞林格的《麥田裡的守望者》，於掩卷沉思之後，用純白的紙張將其包裹起來，只為在內心守候著霍爾頓那高貴純潔的心靈。那個因四門功課不及格而被學校開除的問題少年，那個倒扣鴨舌帽，抽菸酗酒，但卻一心一意想守護著單純與快樂的反英雄形象，他對妹妹的珍惜與愛護，強烈地震撼著我，因他只想當一個麥田裡的守望者的誠摯而善良的理想。
每當我迷失方向，在明媚與憂傷的主題中踟躕之時，我都會想起霍爾頓對妹妹說的話：“我只想當一個麥田裡的守望者，就站在麥田的懸崖邊上守望著，看哪個孩子朝懸崖邊走過來就捉住他，不讓他掉下去。”每當我迷惘惆悵，在理想與現實的掙扎中輾轉之際，我都會憶起他純淨簡單的理想—讓懸崖邊上的孩子永遠快樂，祈禱著他們永遠不會陷落於物慾橫流的成人世界。
那麼我呢？又怎會令自己的夢想在現實中被一點點的剝離呢？麥田裡的孩子們並不孤單，因為他們有麥田裡的守望者相陪，我也不會孤單，因為我有成長路上的守望者相伴。
……
一縷陽光從陽臺傾瀉而下，灑在如小山丘般高的書籍上，明晃晃地朦朧了我的雙眼。不知怎的，一絲慚愧湧上心頭，悔意融雜在陽光中令我的眼睛生疼，是因為自己輕浮的想要拋棄這些成長的守望者的舉動嗎……
我的心境不再如一團氤氳的霧氣，它明亮並堅定著。我知道這些書籍去留與否的命運，也理解了羅拉博士深沉而又堅毅的決定。
成長，路上有你真好 篇14
國一作文 ,594字在成長道路上，沒有你，就如老鷹沒有了一雙展翅高飛的翅膀，沒有你，就如萬山千水沒有了生機勃勃的氣息。
“吃飯時，小心噎著，過馬路要小心”這都是你覺得厭煩的叮囑，但你萬萬不會想到沒有了叮囑，你會在成長路上快樂的生活在這個世界嗎？，不會，成長路上有你真好。
記得有一次，我從小很貪玩，所以每當是一個好日子，我都不會錯過良機，突然陽光明媚，我的娛樂時間出現在眼前。
“媽，我要去同學家玩了”，我匆忙的說，迅速衝向門口，“站住”這命令聲，讓我停下了腳步，“今天會下雨還是不要去了”媽媽說，“不，今天陽光明媚，不會下雨的”我說完了就撒腿向門外跑“站住”又一聲命令，我不耐煩的停住了，心裡湧現出一股頑強不服的怒氣，心想去玩都不給。我到媽媽面前“兒子，今天會下雨，拿著這把雨傘，下雨時小心地滑”媽媽親切的說，我厭煩的跟媽媽說到：“不，今天不會下雨”我發脾氣的向同學家跑去。
我在娛樂時間裡快樂的玩，不知不覺的天上烏雲瀰漫，颳起了暴風突然下起了大雨，我的心頓時低沉了，風無情的颳著樹葉，一片片的落了下來。我非常後悔，一股暖暖淚水，從眼眶流了下來，回想起真不應該對媽媽發脾氣，“兒子，兒子媽媽來接你了”突然我聽到了，為我操心多年而顯得有點衰老的媽媽的深情呼喚，我跑到媽媽面前說：“對不起”我抱著媽媽。
在成長，路上有你—叮囑，真好，雖然會使你感到厭煩，但它會讓你走向成功，讓你擁有源源不斷的希望。
成長路上，有你真好 篇15
國一作文 ,608字成長路上，我踏下一串足跡，始終陪伴我的是你，你陪著我跌跌撞撞長大，陪我看潮起潮落，花開花謝，有你真好。
誰的年少不脆弱。
當我還扯著稚嫩的嗓音的時候，你就出現在我的生命裡，年少的我是那麼的脆弱，禁不起一絲的風吹雨打，平時的磕磕絆絆在我身上留下深深淺淺的痕跡，也讓聲嘶力竭的哭泣成了家庭便飯，然而，你給我講灰姑娘的故事，教會我堅強，塗上藥水的傷口，似乎也不痛了，我甚至覺得那是可愛的精靈環繞堅強的標誌。
我的堅強都是你所給予的。
誰的年少不輕狂。
當我帶著幼稚的思想看世界，你已陪伴了我六個春秋，這個年紀的我，有著莫名的驕傲和囂張。我和朋友們吵架，和父母、老師頂嘴，在我一次又一次被訓斥之後，是你告訴我：“虛心使人進步，驕傲使人落後”，“自滿、自高自大和輕信是人生三大暗礁”在你的教導下，我退下帶著尖刺的年少輕狂的衣裳。
我的謙遜都是你所給予的。
誰的年少不迷茫。
舉杯獨醉，飲罷飛雪，茫然又一年歲，此時的你我早已不可分割，我放下了軟弱和輕狂，可眸裡又多了新的迷茫，未知的將來像一片濃霧籠罩著我，世界很大，我該何去何從？我每一次的挑燈夜戰，又是為了什麼？我站在原地躊躇，彌霧中你走過來指點我：“為中華之崛起而讀書”。這才恍然大悟，濃霧消散，我看清了未來的方向。
我的堅定都是你所給予的。
這些年，你帶著我由脆弱到堅強，由輕狂到謙遜，由迷茫到堅定的方向，你見證了我的成長。
書啊！你是我人生的導師。
成長路上，有你真好。
成長路上有你真好 篇16
國二作文 ,1091字成長是一個奇妙的過程，在時光的流逝中，我們悄悄長大，曾經稚嫩的臉上已寫滿堅強。雛鷹的翱翔是因為有了雄鷹的保護，我的前進也因為有你的支援。因為有你我的人生充滿溫暖，因為有你我的夢想不再遙遠，因為有你我確定了奮鬥的方向。
鼓勵成功
那是一次平凡的月考，由於假期貪玩，我卻拿到了不怎麼平凡的分數，窗外的冷風夾著雨水拍打在窗上，我的心情亦如同這天氣般晦暗。回家的路上心虛的我為自己找了許多借口逃避媽媽的責罵，開啟門，家中一如既往的溫暖，我無力的將試卷遞給媽媽，如一隻弱小的鳥兒靜候著暴風雨的來臨，然而媽媽意味深長看了我一眼，平靜地說：“這次考不好主要是假期的貪玩，但，是不是還有平時的不紮實呢？失敗是為明天的成功積累經驗，我們一起找出原因，相信下次一定會考好。”曾經的逃避化作了動力，在以後的日子裡我全身心投入學習。夜晚無盡的黑暗籠罩著大地，媽媽一直在旁邊伴我複習，幾次看到她疲憊的雙眼剛想閉合又猛地睜開，朝我這邊望來，滿意的笑笑。白天太陽將溫暖灑向大地，在我鬆懈時眼前總會浮現媽媽期盼的目光，便打起精神認真聽課。“功夫不負有心人”在不斷的努力後終於有了可喜的收穫。媽媽臉上綻開欣慰的笑容。
在成長的道路上雖然佈滿荊棘，但有了你的鼓勵，我充滿了前進的動力，面對坎坷我勇往直前。媽媽有你真好。
保護無畏
小時候見別人騎車威風的樣子很是羨慕，吵著要爸爸教我。在一個溫暖的午後，空氣中瀰漫著花的香味，我迫不及待的爬上車，猛蹬幾腳，誰知重心不穩一下摔倒在地，膝蓋上留下了紅色的血痕。“不要放棄，雛鷹在翱翔天空之前總是會折翅。”爸爸跑過來幫我扶起車語重心長地說，我由詛喪變得信心十足，但由於經驗的不足終究還是逃不過摔倒的命運，幾天後我對騎車的新鮮感，早已被磕磕碰碰消磨殆盡，在我就要放棄時爸爸帶我來到花壇前，說“你看這小花是不是很漂亮。”我點點頭，“花兒的開放也需要經過許多次風雨的洗禮，有時會打掉幾片葉子，有時會掉幾個花蕊，但它從沒喪失信心，一直追尋自己的夢，最終才這麼絢麗奪目。”“它不會死嗎？”“不會呀，瞧，那棵大樹不是也幫他抵擋了部分的狂風暴雨，幫助它渡過難關，茁壯成長。”懵懵懂懂的我突然就明白了：不管遇到什麼危險都會有爸爸的保護。
成長的路上雖然充滿了許多未知，但有了爸爸的陪伴，我不再畏懼，勇敢的前進，奔向成功的彼岸，成功的路上有你的默默護航真好。
成長道路上充滿了酸甜苦辣，經歷了酸後我們更能體會到成長的幸福。經歷了拉後我們更能體會到成長的快樂，經歷了苦後我們更能嚐到成長的甘甜。成長的路上正因為有了你的鼓勵與保護，我才有勇氣揚帆起航，才能體驗成長中的更多精彩，成長的路上有你們真好。
成長路上的陽光 篇17
國二作文 ,651字下筆千言，心中感慨化為娟秀文字緩緩自筆下流淌。成長讓我心酸，小時渴慕想小飛俠一樣永不長大，沉睡在金色鳶尾花盛開的花海中，做著那個美妙得讓人不願醒來的夢。
但，夢總是會醒的。不知在某時某刻一縷陽光穿破美夢編織的厚厚的烏雲照進了現實。我醒了，知道人總是會長大的。成長，開始了。
成長，無聲無息，無時無刻不在進行著。或許一天你就驚奇地發現自己長大了，不由感慨一句：“光陰似箭，日月如梭啊！”人生不可能總是陰暗與潮溼的，有影子的地方就必然有光的存在，光暗相依。光永遠不會放棄每個人只要你肯敞開心扉迎接陽光。人生中若只有黑暗與汙穢，那樣的人生有事怎樣的悲哀與孤寂。人生需要陽光，成長的路上有陽光為伴，那暖暖的，如同新出爐的蛋糕的感覺會一直隨你走過人生的風雨，無論怎樣陰雲密佈，大雨滂沱只要你不放棄希望，希望也不會放棄你。再強的暴風雨終將過去，風雨過後就是彩虹。
每個生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無限的可能，它日後是成長為參天大樹還是一棵小草都在於還是幼苗時，陽光的呵護和風雨的照拂。沒有哪一株綠意蔥蘢的青苗會不需要陽光便能成長的。
人生中的陽光就是那些智慧的心語，哲人的思想，心中的“道”
李叔同青天白日以映事，明鏡止水嘆澄心，霽月光風以待人。這是禪與道的完美契合，他的一生充滿了智慧之光，五千年文化滋養，百萬裡沃土載德。故方能在圓寂前嘆一句：華枝春滿，天心月圓。“
人生中的陽光滋養我們心中的幼苗，陽光對於幼苗來說必不可少，對於人也是一樣的。充滿陽光的人生才是圓滿的，成長路上的陽光指引我前進的方向。
成長路上的母愛 篇18
國小四年級作文 ,495字每個人的童年都是稚嫩的，需要大人們的關心，特別是需要母親的呵護，才能健康的成長，我的童年也如此。
記得有一次，我一不留神摔倒了，那時我才3歲。媽媽看見了傷心極了，便問我：“疼嗎？”我含糊的說：“沒事的。”媽媽把我抱了起來，輕輕揉了一揉，我感到非常的溫馨。
還有一次，我過生日。因為我屬龍，所以姥姥就送給了我畫著一條龍的生日蛋糕。在點蠟燭的時候，我一不小心把手指在蠟燭上燙了一下。我忍不住哭了起來，媽媽連忙拿來水盆幫我把手指頭在水裡泡了泡，還用香皂在我的手指上擦了又擦，我馬上感覺疼痛減輕了許多。
媽媽不僅在生活上給予我無微不至的照顧，還在學習上給予我很大的幫助。
每當我在學習中遇到困難時，媽媽總是及時地出現在我身邊，詢問我是哪一道題不會，然後耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；有時遇到的難題，媽媽也不能確定答案時，媽媽總是想方設法地查詢有關資料，生怕對我講錯……在媽媽的幫助下，我的學習有了很大的進步。
如今，我已從呀呀學語的嬰兒，成長為一名優秀的少先隊員。這其中包含著媽媽的心血和汗水。母親是我人生路上的第一位導師，是她的心血澆鑄了我的靈魂，是她的汗水哺育了我的人生。
母愛恩重如山！
成長路上，有你們真好 篇19
國二作文 ,1449字青春就如一段夢一樣的時光，我們漫步成長的路上，一路都有夢，一路都有幻想；於是，在這夢一般的年華里，我們伴隨著那些成長路上的酸甜苦辣，肆意歌唱，肆意玩耍，同時也在慢慢地長大。現在回想起來，那些場景是多麼讓人記憶深刻啊！
我在一年前的秋天，踏上了人生的一個新的征程：來到一所新的學校，開始一段全新的初中生活。
雖然才開學幾天，但裡中的老師和同學都給我一種獨特的享受，讓我喜歡上了這裡。很快，就迎來了我與新班級的第一個慶祝教師節的活動。
時間緊迫，同學們給老師們準備的“大禮”自然也沒有那麼精美，但是，光是想想同學們和老師一同慶祝的場景，就已經讓我們激動不已。
“來啦，來啦，老師們已經再來教師的路上啦！”擔任“偵察兵”的幾個同學早已遏制不住自己衝進教室大叫起來，“等會，等會，很快就好。”另幾個女同學急忙往桌上擺放禮物。而大部分的同學在座位上非常激動，有的還一直把頭往窗外看；近了，近了，老師已經離教室還有幾步之遙了，“先擋著門，給老師一個驚喜！”不知是誰喊了一聲，就有幾名同學衝上前去用手擋住了門，鍾老師也像個小孩子一樣，和我們開始了“拉鋸戰”，門外，老師笑著，叫著；門內，我們也同樣笑著，叫著，還跳了起來；沒過幾分鐘，同學們在鍾老師的威逼利誘之下，只能打開了門。呈現在她眼前的是—四十七隻五顏六色的千紙鶴被擺成心形放在桌上，其中還點綴著幾朵紙花，黑板上用彩色粉筆寫上了“祝老師節日快樂”幾個大字。啊，我的眼前彷彿又看到了老師那雙快溢位淚水的眼睛。
接下來當然是表演節目了，我們班的同學果真是多才多藝，有的表演跳舞，有的詩朗誦，有的和幾個人一起表演了一個小品……更有兩個女生用手比劃著唱起了《感恩的心》，臺下的觀眾不知是誰帶起了頭，也一邊鼓掌一邊唱了，先是一個人，兩個人，三個人，到最後全班都唱了起來。搖著身體，擺著頭，一首《感恩的心》就這樣唱完了，我們跑上去，跳上去，抱住了在場的所有的老師，就像是難民遇到自己的家人一般，衝上去，狠狠地，緊緊的抱住了。—誰又知道這群人當時只一起相處了十一天呢？同學們抱了這個抱那個，更有甚者抱住了一個老師就是不放手，被其他同學喊道“快走啦，我也要抱老師！”我站在那，看著看著也衝了上去……啊，回想至此，我多麼希望時光能再倒流一次，讓我再回到那時。
最後我們就在這樣的氛圍中，開始靜靜的聆聽鍾老師的感謝，鍾老師也唱了一首蒙古民歌，聽著聽著，我們的眼淚掉了下來，而臺上臺下的老師卻在抹著眼淚中笑了。那首歌，真好聽！
直到現在，我還記得，語文老師在我寫教師節活動的作文字上寫道：‘這次教師節令老師很感動，希望你們繼續努力！’
看那秋葉又一次落下，轉眼間，一年過去了。又是一年的教師節，我們這些人已經從當時剛來的“懵懂新生”也變成了初二級的“大哥哥，大姐姐”了，我們長高了，變穩重了，也成熟了，但在老師們的眼中，我們依舊是那個“沒長大的孩子”。
一年了，在老師們的悉心教導下，我們一步一個腳印，奮勇爭先，相親相愛，一起創造了許多輝煌。而此時此刻，我又站在教室窗前，等待著老師的到來，和我們一起慶祝教師節……
當時間老人把我們帶到未來，回想曾經的種種，那名為“成長”的寶盒，無論何時被我們拿出來，輕輕拍打在它身上的灰塵，開啟，那人那年那月的那些事卻仍然歷歷在目，彷彿就發生在昨天。即使我們以後會分離，分班，畢業，去不同的學校，有了不同的工作，但這份記憶會永遠屬於這個集體中的每一個人，它是共同的寶物，永遠都是！
不得不說，我的成長路上，有你們，真好。
成長路上，有你真好 篇20
國二作文 ,959字美麗的鮮花因有了綠葉的襯托，才顯得格外婀娜；廣闊的大海因有了浪花的點綴，才顯得特別雄渾；蔚藍的天空因有了雄鷹的翱翔，才顯得非常遼闊。我成長路上因有了您的呵護，才感到特別幸福。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶“，每當聽到這首歌，我的心就像被刀割一樣痛，我的童年是在爺爺奶奶的呵護下度過的。聽爺爺奶奶說，在我很小的時候，母親迫於生活的壓力，背井離鄉到廣東打工謀生。不要說“投入母親的懷抱”撒嬌享福了，就算是母親的背影也難得見上幾回。有一年過年的時候，爺爺把我帶到一個陌生女人面前，讓我叫她“媽媽”，我才知道：那個女人就是我的媽媽。
“媽媽”，原本是愛的代名詞，可是，這個陌生的女人她配擁有嗎？我長這麼大，她抱過我幾回？我的生活、我的學習她過問過嗎？所以“媽媽”這個詞，對於我來說是陌生的，媽媽這個人，對於我來說是冰冷的。就算她偶爾過年回來，我也高興不起來。她要我叫她媽媽，我是那麼的不情願，她抱我，我感受不到溫暖，我和母親之間就像隔著一堵冰冷的牆，無法跨越。
直到十一歲那年，我才來到媽媽身邊。從此，我不再是留守兒童。十三歲那年的某一天，我終於知道：原來媽媽也是愛我的。
初中的學習生活，對於像我這樣剛從農村來的孩子，既不熟悉這裡的環境，文化基礎跟這裡的學生也無法比，特別是英語，更是讓我頭痛，所以壓力非常大，壓得我喘不過氣來。
有一天凌晨，我被噩夢帶出夢鄉，頭上是豆粒般大小的汗珠。我下意識的看了表，才4點鐘，我正要繼續尋周公，忽然，一個瘦小的身影出現在我的視線裡，是媽媽！我的媽媽，您何時變得如此瘦弱？她的身影消失在我的視線，取而代之的是五穀雜糧在鍋裡的呻吟聲。我猛地想起，醫生曾說過。我胃不好，早上要吃早餐，還建議我最好喝雜糧粥。我的媽媽啊，醫生的一句話她聽到心坎裡去了，為了我的健康，她早早起床給我熬最美味的雜糧粥。頓時，我懂了，媽媽，您是愛我的，只是您不善於表達而已，想到這，我眼眶溼潤了，腦子裡面浮現出以前她為我所做的一切：暴雨天，她為我送來雨傘，而自己卻
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，離開媽媽的懷抱，幸福哪裡找？所以我要推倒那堵隔我們母女的冰冷的牆，投入媽媽的懷抱，去撫慰媽媽那顆受傷的心，去享受媽媽那無私而偉大的愛，讓母親的愛伴我成長。
我堅信，在我今後成長的路上，有媽媽的陪伴，我一定會很幸福！