成長的青春相關作文20篇
成長的青春路作文 篇1
國三作文 ,3977字【篇一：成長的青春路作文】
人無遠慮，必有近憂
成長的過程是一個展示自我、完善自我的過程。它是漫長短暫的，人生沒有休止符，我們要時刻往前走，奔往人生的下一個驛站。在此過程中，我們不妨走一走，看一看，看指向是否高遠，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。
會當凌絕頂，一覽眾山小
高爾基說過：“一個人的追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益。”人生在世誰沒有理想，誰不向往成功？而立志是成功的起點，有了偉大的理想，並堅持不懈地堅持的努力，經過緊十八慢十八，不緊不慢又十八的攀登，一定能到達成功的泰山之巔。高爾基生活在離異家庭、在監獄中、在老闆的皮鞭下讀書寫作，終於成為第一個無產階級作家，寫出了《母親》《童年》《在人間》《我的大學》等鉅著。讀著高爾基的故事，我不由立下當作家的願望，刻苦讀書，努力寫作……至於學習的壓力，成長的苦惱，同學、老師的諷刺算得了什麼？楊樂在數學課本上寫下“中國科學院”的理想，聖西門。克勞德第一句話就是“起來，偉大的事業在等著你”，達爾文就隨時就要周遊世界。朱德立下決心“從頭革命”，終於加入中國共產黨……
不以物喜，不以己悲
愛迪生有過一千多項發明，其成功的祕訣是什麼？“無論何時，不管怎樣，我也絕不會允許自己有一點點灰心喪氣。”樂觀是對自身能力的自信，是精神愉快的體現。縱觀古今成才者，誰不是正視現實，採取對策進而走出困境的呢？
范仲淹自幼孤貧，勤奮苦讀，年輕時就才高志遠，當以天下為己任。他說“一個人如果不能讀書，立大志，即使能吃飽喝足，生活舒服又有多大意義。如果貪圖“甜食”，將來怎麼能吃苦呢？人生可以把名利看淡一點，把苦難弱化一點。像“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的陶淵明，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的諸葛亮。要學會放棄，樹立正確的苦樂觀，達到明朝文人洪應明所說的“去留無意，笑望長空雲捲雲舒；寵辱不驚，閒看庭前花開花落”的境界。我們的心境離塵囂遠一點，離自然近一點，你會怡然自得，投身於學習工作中，成功定會敲開你的大門。名人不都是懷著如此的心態走向成功的嗎？
我有一言須記取
在人類歷史上大凡成就事業者，幾乎都是靠朋友，同志，集體的合力取得人生事業的成功。紀曉嵐編著《四庫全書》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元勳鄧稼先也是如此，爭取更多人的支援，是你取得成功的力量。
完善自我吧！做到廉頗負荊請罪的誠，祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”的公，比爾。蓋茨“只需要一個電話便能更換任何一個部件”的信。努力適應社會大眾吧！在社會大熔爐裡像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣，哪裡需要你，你就奔向哪裡。“欲要取之，必先與之”，奉獻青春，奉獻力量，你將會象一顆明星那樣閃爍在中華大地上！
【篇二：成長的青春路作文】
有人說青春是一首轟轟烈烈的歌；也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時，更待何時！
理想與現實之間的落差，有時很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時候……
那時我的成績還挺好的，不像現在這麼差，所以聽到“考試”這兩個字也就沒有什麼可擔心的。在那時候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完後我們幾個就在一起討論這次考得怎麼樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對這次的考試信心十足。幾天後，成績出來了，可結果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心裡就想自己怎麼考得這麼差呢。這下回去該怎麼想爸媽交代啊！我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經走到家門口了，我停了好一會兒，才進去，看到他們在忙自己的事，我把我的成績告訴了他們，他們並沒有罵我，只是鼓勵我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以後我會好好學習的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恆不變的方向前行。即使摔倒了，我也會爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會放棄。
在青春路上還要經得起誘惑。沿途總會經過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因為我知道，一回頭，就可能深陷其中，無法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春並不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾！雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時光匆匆，轉眼間我已經是一名初中生了，回望過去，我們是多麼快樂，多麼高興啊！時光一去不復返啊，珍惜現在，把握未來吧！在這個征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
【篇三：成長的青春路作文】
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長的路上。
那是個陽光明媚的下午，陽光直射在每個人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來，我知道，我不想面對的事情，終於還是要來了，那就是---高空斷橋。
在剛開始時，我聽到這個訊息其實是錯愕的，我頓時愣在了那裡，站在那裡一動也不動，不知該作何反應，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰，更別說是讓我去嘗試了。
雖然儘管我百般不願，但是在周圍人眼神的威逼下，我還是硬著頭皮的向那裡走了過去，終於，我捱到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬千，可是，當聽到那預示開始的口哨聲時，我的腦子瞬間一片空白，甚至於都忘了怎麼爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來似的。一步，兩步，三步，我離橋越來越近，而我也越來越近距離的感受到了什麼是真正的高度，終於，我決定放手一搏，我趁我自己當時還沒反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風徐徐吹來，吹過了我的髮梢，輕輕地撫摸著我的臉頰，突然之間，好像我周圍的一切都不存在了，只剩下了我自己，而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放鬆了下來，睜開了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍的天空好像輕易就能摸到，遠處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個高度，我變得不那麼害怕，開始向前前進著，挑戰自己的極限。終於，我克服了自己的恐懼，走到了最後一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什麼，其實，有時候，我們害怕的並不是其他的什麼，而是因為我們沒有嘗試過，我們不敢，但也許有時，克服困難後我們會看到更美的風景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時，勇敢的面對他並戰勝它，才能算真正的長大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長。
其實，青春就是這樣，我們所經歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長。
【篇四：成長的青春路作文】
似水青春，再不瘋狂我們便老了
—題記
青春，一個多夢的季節。它寄託著我們美好的追求。青春，一個成長的季節。它寄託著我們對未來的追求。青春路，亦是人生中最重要的、最美麗的一道風景。
時針在不停的轉動，一圈一圈，這人生中唯一一次經歷的青春也就快結束了。而這青春路上，我們不斷的成長，隨著年紀的增長，我們的學習壓力，精神壓力也在不斷增長。緊張的課程，緊張的時間，已經那時時緊繃著的神經，唯恐被落下，再也追不上他們，而經歷的這些風雨，都會使我們變得更加堅強。曾經那個壞壞的我已經不見了，現在只剩下努力奮鬥的我，這也證明著我在進步，在成長，在前進，勇往直前。“成長如蛻，傷心是成長蛻殼時的痛，是幼稚向成熟交的稅。”這句葉彌的話，讓我深深的記住了，也給了我鼓勵，支撐著我前進。
我們都是一樣的，都經歷著別人所不能替代的成長，都在成長中收穫著快樂和那份美好。“十五六歲是躁動不安的年紀。也只有過了這個年紀，我們才懂得沉澱。“”這句話想必只有經過了這個階段的人才懂得這個道理。而它也是在我躁動之時，給予我“雞湯”的正能量。
那一次我和班上的同學發生了爭執。我想著彼此之間還有著不錯的友誼，不會發生太大矛盾。今天吵架明天便會和好的那種。但事實恰好相反，我們越吵越鬧，做出了一些傷害彼此之間友誼的事，因此那段美好的友誼也一去不復返。那天，我同往常一樣。我從書包裡掏出作業上交給組長，因為前一天我已經收拾好了，所以我也沒有仔細看到我到底交哪些作業，便馬馬虎虎地去預習了。上課之前，她問我要我的作業，我當時整個人都呆呆的。我對她說：“我交了，我讓C君幫我傳後面去了，三個本子呀。”她卻衝我喊道，“哪裡有三個本子，你自己找，要交四個的，你交過來的卻只有兩個，交來了三個，那你找呀。”而後她不停的讓我給她交作業，儘管我解釋過了很多遍，但她仍同我發生了爭執，吵得不可開交，上課鈴一響，我便沒有理她，後來我們也再沒有交流過。見面也是陌生人一般。後來我想了許久，哪天真的只是我錯了嗎，難道她就沒有錯嗎，是什麼導致我們之間的友誼漸漸消失，我也知道我脾氣不好，比較衝動，但在面對朋友時，我會盡最大努力去控制自己，這件事也只會是我成長中的一小阻礙罷了，如果我連這點難關都克服不了，那麼我還怎麼往前衝呢，時時激勵著我的話語，也在這時起到了關鍵作用，儘管我們的友誼在這裡便到了盡頭，但美好的回憶我還是深深地記著，現在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智，更加成熟，給自己的青春一個美好的結局。
成長的青春路上，我一路走來，幸福過，成功過，清風徐來，花香四溢，蜂飛蝶舞，鳥囀鶯啼，我將繼續走下去，不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節拍，唱著青春的歌，應著路邊的花，回望那時、那地，繁花似海。
成長的青春 篇2
高一作文 ,1162字曾經無數次，因為老師的一句讚揚，課堂上一次活躍發言，獨立解開的第一道計算題而沾沾自喜，感染成功的喜悅。小學時的我們天真地以為自己離成功只有一步之遙。長大後才發現，成功是接近頂峰的雲端，看似遙不可及，但我們仍懷著初心向前，探尋所有可以抵達頂峰的道路，也許崎嶇，也許佈滿泥濘，也許路途遙遠，花光了所有的耐心，再回頭看，思考一開始的目標，為何半途而廢？他們說年輕總是充滿機遇的，當我們好奇地向前衝時，其實經歷的每件事都無形中促使我們成長，使我們漸漸褪去青澀與稚嫩。
真正的學習從初中開始，初一甚至初二階段的我仍保留一顆純真的心，以父母的期望為目標，恨不得一天二十四小時全部用在學習上，這滿腔熱血也當然有用盡的一天，我終究還是沒能達到“高處不勝寒”的地步就放緩了前進的步伐，心思開始被其他的事物所吸引，我不再無條件順從父母的意願，我開始覺得學習也沒那麼重要。在一個特別的人生關卡，我陷入了迷茫。自然成績也有所退步，直到初三時緊張的氣氛才讓我真正意識到中考的重要性，我儘量去彌補，去挽回，卻發現想要補起那些已經遺漏的知識的確非常艱難。中考前半個月，大概是我經歷過的最累的時光，當時班級裡凝重的氣氛至今我還記憶猶新，每一個人都在抓緊時間，拼盡全力放手一搏，我也不例外，每一份努力都是為了在中考中爭取哪怕是一分的優勢，在激烈的競爭中彌足珍貴。
中考過程中，我甚至緊張得手心出汗，想盡量好好發揮，但當試卷真真切切擺在我的桌面上時我又慌了神，腦中一片空白，竟不知該怎麼應對了。努力與回報成正比，這句話真的不假，如果盡了百分百的力，掌握了所有知識，最後不過是水到渠成的事。而我的中考分數雖然沒有差到難以接受，但還是沒有發揮出我最好的水平，沒有達到理想班級的分數線。父母得知成績後只是一味地嘆氣，沒有責備我，我倒是多出幾份深深的自責來。這次中考對我的打擊無疑很大，我更是恨自己的大意，在應該超常發揮的時候卻為人生添上一抹敗筆，這一次的失敗讓我懂得了很多。時間不會等人，無論你是在揮灑汗水或是享受玩樂，它就那麼流逝了，你沒有辦法讓它回頭，它也不會給你重頭再來的機會，你只能守住當下。
進入高中，是新的開始，嶄新的起跑線，拋開之前的種種，這是又的機會。我已下定決心，為了自己而努力，只是一步步靠近理想大學的大門，不為任何人，而是為了自己的未來。既然堅定了目標，不向前衝是不行的，不過若是一步一步腳踏實地，勢必會走得更久更遠。無論做什麼事都一定不要打折扣，應力求完美，掌握每一個知識點，打下堅實的基礎。高中是奮鬥的三年，我會暫時將玩樂的心收好，一心投入學習，為美好的未來奠基。無論怎麼說，關鍵是看怎麼做，我將會用我的實際行動去證明！
我不知道今後會遇到怎樣的挫折，總之，我不會讓自己的青春留下遺憾。反而，曾受過的傷都將成為勳章，人，不就是這樣成長的嗎。
成長的青春才燦爛 篇3
國二作文 ,1037字我14歲了，也算個青年了。成長了，變了。做錯了事，母親恨鐵不成鋼的訓斥由“小時候就應該要打好習慣的基礎，不能偷懶”變成了“你是一個青年了，不能再任性，漫遊一般的生活了，要學會承擔起自己的一份責任了。”倒也的確如此。學習的責任，學習不為父母，只是為了自己；生活的責任，照顧好自己，不再需要他人操心……重重責任嚴密的捆著我。
在這繁忙中，在不斷地成長前進中，我的青春呢？
小時候無數次曾聽人談起青春的無限魅力，在燦爛的陽光下去跑，去跳，去來一個漂亮的倒掛金鉤，徹底的放飛自我。無限的遐想，無限的可能性，沒有定義就是青春的定義。可青年，似乎意味著思想心志的長成，精神品質的完善，理性似乎就應該是青年的代名詞。
或許，它們本就不相容。
我不斷地在青年和青春之間徘徊著，渴望能找到一個雙方的平衡點，來維繫它們之間的關係，哪怕是硬扯也要把它們拉到一起去。
我依稀記得《哪吒之魔童降世》中哪吒聲嘶力竭喊出的“去你個鳥命，我命由我不由天，是魔是仙，我自己說了才算！”，“若命運不公，便和它鬥到底！”，“別人的看法都是狗屁，你自己是誰只有你自己說了才算！”身為魔童，似乎天生就讓人們懼怕，作惡多端為非作歹，這個魔童。無助地想要去改變人們心中成見的大山，活出自己的樣式。為了給百姓以安全感，他被束縛，被限制活動，甚至只能望到小小院子的四角天空，他就在這樣的境遇下成長。偏見？不在乎；命運？不懼怕。哪怕天要亡我，我也勢必給他戳出個洞來。這份在有色眼鏡下的自強，這份在逆境中的頑強成長，是青春。
想起哈利波特，十七八歲的人，不過是個青年，卻不得不承擔起與那個連名字都不能提的人對抗的責任。“兩個人中間只能存活一個。”這就是他的宿命。他不斷提升自己，鬥智鬥勇，哪怕是在死亡面前，依舊勇敢的面對，不慌張，從容不迫地一步步走下去。走得堅定，走得執著。並且一直一直走下去，在終點棋高一著，獲得了屬於自己的榮耀。這種在生死絕境前的坦然，這種奮鬥不息的成長，是青春。
青春不是放蕩，青春也並不意味著毫無忌憚和限制的放縱自己，去享受所謂的人間百態。活力永遠不只是流轉在表面的精力充沛，更是內心中的旺盛生命力，挑戰命運的決心與意志，不斷成長，這才叫青春。
我似乎找到了青春在青年身上些許的印記，擁有青春的青年在不遺憾，而成長的青春才燦爛。
成長的青春 篇4
高一作文 ,653字燃燒吧！驕傲的少年。願青春無悔。
青春是個瘋狂也令人羨慕的時期，在這一段時期內，我們會一起哭、一起笑。
剛剛邁這這個時期的我們是浮躁的、叛逆的。我們做過許多讓人匪夷所思的事，甚至連自己都不知道自己在做些什麼，似乎只是在發洩。而在這一段時間內陪伴我們的是我們的父母，他們把自己的脾氣收了起來，也不會惡語相爭。他們開始細心地觀察我們多變脾氣，耐心開導著我們。爸爸的讓步，媽媽的溫柔，讓一塊有稜角的石頭磨平了，再也不會隨意傷人了。
再之後我們又似乎進入了一個假成熟時期，我們開始了所謂的懂事，卻怎麼也是不開心。遇到什麼事，都是自己面對，自己消化，嚥進肚子裡，埋在心裡。我們總是莫名其妙的傷心，面對父母的關心總是逞強。可是又有一個朋友，會走進你心裡，與你一起分擔你的一切不開心和難過。他們願意做你傾聽者，聽你內心的聲音。他們也會很懂你，你的所有事情他們都明白。他們的陪伴和傾聽，使我們走出了內心的怪圈，重新綻放笑容。
當我們真正進入了懂事成熟的時候，似乎已經不需要什麼了，我們似乎什麼都有了。不，不是的，還有人，他們會傳授豐富經驗，讓我們明確自己未來的目標，為我們點亮夢想，揚帆啟航。他們會在我們偏離初心的時候，糾正我們錯誤的航向，讓我們繼續為夢想努力。他們就是老師，一盞人生路上的啟明燈。
青春是自己的，想要不留遺憾，就要為自己而努力，也要為關心你的人而努力。沒有人的成功是輕而易舉的，成功的人戰勝了別人，戰勝了困難，戰勝了自己。而這就是成長。
感謝我的成長路上有你們，這使我的青春更加燦爛，願終不負少年望！
成長我青春的旋律 篇5
國三作文 ,989字寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
——題記
青春，多麼美好。成長，像一粒種子在青春的尚未褪去的嚴寒中破土而出，懵懂而又充滿著希望，在風雨不斷地打擊中汲取養分——這就是我的青春旋律。
帶著尚未成熟的心，踏入中學的大門，是各個新初一新生們所經歷的，他們在小學時玩耍而調皮的心境中，漠然中便走進了教室，懷著各自的理想，走向渺遠的遠方。而我便是其中之一。
當時的我，並不瞭解何為學習，何為理想，理想或是一個遊戲機卻又或是可有可無。可在這青春激昂的校園中，處處散發著拼搏自強，渴望夢想的“新思想”。我那頭腦中的“封建勢力”便開始土崩瓦解，開始了改革開放的程序。
我撫摸著初一的書本，在那些文字中穿梭，飛越，那些小學聞所未聞的名詞、文章、人物似銳利的進攻，扣擊著我的思想大門，開始著“文化交融”。於我而言，這些新鮮事物使我興奮而又令我難以招架。
那接踵而至的月考、期中考試乃至這以來的一系列考試，物理的“聲光熱”配合著數學的幾何打了我個措手不及，接著歷史那一次次的“條約”與“戰爭”使我像紫禁城裡的封建君主走到了窮途末路。
直到一個主題為“成長與理想”的班會，只見一個個同學上臺述說理想與不斷地成長曆程，我卻只能在臺下自慚形穢。一次次的掌聲使我無比自容，而這也在我的心裡埋下了一粒種子。
就在那晚，我下定決心要用汗水與淚水澆灌夢想。
接著，是那一個個深夜，昏黃檯燈下的背影。
我不是那種“天生我材必有用”的人，但我不甘讓人生在最美妙的時候卻無一絲記憶與奮鬥的傷痕，還有那成功或失敗的淚水。
一次次的臥倒在床，一次次考試的進步，是一次次夢想之苗接受汗水洗禮的結果，也使我迎來了一次次刻骨銘心的成長，我心彌堅。
“煙花要綻放在黑夜，水花要開放在雨天，雪花多捨不得冬天”——這是青春的寫照。
就在這試題的亂世，我用努力作甲，用淚作劍，在一次次考試中過關斬將，也不斷遍體鱗傷，好讓那成長之苗美麗無悔地在青春中盛開芬芳。
我將奮鬥不止，成長不懈，用淚、汗的獎章換取青春的養料，願成長在這青春旋律中永無休止符。
成長與青春 篇6
高一作文 ,690字曾經有聽人說過，我們的青春已揮霍完畢。是的，他們的青春已揮霍完畢，我們的呢？我們還有多少青春可以揮霍。
不知不覺的我們就長大了，再回首去看從前的自己總是會有一種看故事的感覺。那時的我們單純、快樂、無慾無求，就是那樣的歲月讓我們懷念，讓我們感嘆。有時候就會想，那個故事的主角真的是年少的自己嗎？那麼又是什麼讓我們蛻變成現在這個樣子？現在的我們大多不敢相信友情、不敢相信愛情、甚至不敢相信親情。那麼我問一句，現在的我們快樂嗎？
我不敢給青春妄下定論，我只能如此平靜的記錄我的青春。在我的生活裡，青春的內容不是張揚的快樂，它是隱忍不發的痛苦。我怕交不到朋友，所以我虛偽的對著所有人笑，我怕別人笑話我不懂生活，所以生活變得奢侈。我在別人的視線下落寞著鬱鬱寡歡。我不知道是不是所有人都這樣，是不是所有人的青春都只是一場虛妄。我只是覺得在這冰冷的人間孤寂的成長是一件多麼痛苦的事情。
不敢這樣，或者不敢那樣，我的青春在那些個畏首畏尾的朝朝暮暮裡消逝。或許是我自己走了一條落寞的路，又或許這就是成長。我只是不想世界一直都這樣，不想青春只是一場用虛偽演繹的生活。有很長很長的一段時間或者說一段路途裡我總是鬱鬱寡歡，我甚至會羨慕魚缸裡的一條金魚，即使生活的圈子很小，還是可以用自己喜歡的方式探尋自己的生活。這樣想的時候，我就會覺得，青春就是遲到的痛苦，讓你渴望前進卻又不能跨越，讓你渴望飛翔卻萬劫不復。還有多少個清晨，當我醒來的時候只能探尋空氣裡寂靜的溫柔？我還有多少青春用來記錄成長的旅途。
我渴望，當有一天我睜開眼睛，再看到的是無盡溫柔的世間，而非我探尋不到的輕靈。
用我的青春救贖成長可以嗎？
成長致青春 篇7
國二作文 ,730字成長的腳步越邁越快，腳印也越來越多，而成長的腳步正一步一步地邁向我那如夢如幻的青春，離開美好的童年生活。
或許，成長會有些人會感到煩惱，有些人會感到不自在。但是，要知道，自從我們降臨人世的第一天起，成長的腳步就會永不停止地向前邁，越邁越遠……世界上沒有不散的筵席，童年終究是美好而又美妙的回憶，是一生中最快樂最輕鬆的時光。童年可以無憂無慮地玩耍，可以不承擔太多責任，即使你不斷地犯錯，也會有人原諒你，有人幫助你。童年時你只需完成一個簡單的任務：學習。
童年，雖然是美妙的，但它終將會逝去，我們不能永遠地沉浸在童年的美好中。夢，總會醒，面對茫然的未來，我們不能逃，也不能躲，我們只有勇敢地向前邁步，向所有的困難宣戰。因為，有些東西終究是躲不掉。
或許，你會在童年的最後時光裡，拼命地玩，享受童年最後的樂趣，但是，該來的總是要來的，我們不能永遠躲在爸爸媽媽溫暖的懷裡，總有一天我們會展翅翱翔，飛翔在自己的藍天裡，既然要逝去了，那我們更要在這最後的童年時光裡做些對自己有利的事，我們要對自己負責，對未來負責，而不是整天在家裡無所事事。
不經歷風雨，怎能見到那美麗的彩虹。或許在我們未來的道路上會有許許多多的困難，或許有很多精神上的挫折，但我們仍要堅持，因為我們本身就是為吃苦而生。不吃苦，你要青春幹嘛？你始終要堅持一個信念：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。或許，成功離我們是那麼遙遠，但我們心中一定要懷著希望，只有心懷希望，努力奮鬥，敢於面對挫折，我們就離成功不遠了。
在今後，我們還要承擔更多的責任，我們肩上將不僅僅揹著書包，還要揹著沉重的擔子。所以，從現在起，我們不能再沉浸在那童年之中，我們要努力奮鬥，努力拼搏，共創美好的明天！
成長吧青春 篇8
國二作文 ,1274字青春，這兩個字眼包含了太多太多的故事。走過春夏秋冬，它依然在那個角落。
它是一段沒有終點的路途，一部永遠沒有結局的電影。任時光流淌，那年的懵懂時代依然在回憶裡翻滾著。遠去的背影，曾多少次出現在夢鄉。昔日的歡聲笑語，喜怒哀樂都在夢境中一遍又一遍地迴盪著。所有的記憶都源自那個“青春”。
幼年曾趴在父親的腿上，拿著幾本圖畫書，咿咿呀呀地念著，一幅幅圖畫都曾印在我腦海，揮之不去。那是童年第一次對文字的嚮往。稍大些後，我又在幼兒園中度過了那段純真，美好的時光。那三年雖然離我越來越遠了，但偶爾的回眸，還會在某個深夜裡“噗”地笑出聲。
年少輕狂，稚嫩的我在一點一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法，而不是像當初那樣只會讚賞著別人的意見。開始懷揣著對未來的憧憬，正在一步一步地走過那漫長的六年。這六年裡，都在那間教室，那個操場，那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變，與那些文字接觸的時間也越來越長。我開始將自己包裹著，遠離那些嘈雜的人海，我開始恐慌一個人的生活，沒有陪伴，沒有留戀。我開始正常的看待生死，我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的，流淌在心窩，悄悄地哭泣著，去尋找一個擁抱。
六年轉眼即逝。踏入中學的第一天，滿心的喜悅。就站在那，笑著望著這個學校。那歲月的篇章也悄悄地向後翻去一頁頁。快兩年了，我們也早已褪去那時的彷徨，一起追逐打鬧的身影時而晃入眼前。酸溜溜的，回往過去，好像也有那麼一段。偶爾的寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風，一去不復返。
青春，屬於每一個人的，不分男女，不分老少。它既是曾經又是未來。若時間在，它便就在。一張泛了黃的舊相簿，也許就能讓我流下幾串熱淚，纏絆著過往。那是一段刻骨銘心的記憶。
老人說“青春坦蕩自由，如果能重來，我定會好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼，笑嘻嘻的注視著那個遠方……多年後，再回往，便是成長。
若是成長，缺少了青春，自然是黯然失色。沒有童年的燦爛，沒有青年的瑰麗，更沒有老年後的回憶。它是不可或缺的，每段年齡的終點都是一個季度的成長。儘管歲月怎麼變，青春怎樣波動，終會成長。這個過程是漫長，無止盡的。一處風景，一本書，一個人都能讓你成長，讓你領悟世間的冷暖。
若是青春中少了成長，那便是平俗的。沒有一絲的光彩，剩下的只有無眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞，磕磕絆絆。每一次失敗後的成長都是可貴的。所以，有成長的青春是一次難得的經歷。
在青春這條路上，總會有人與你揮手告別，不要擔心，不要難過。在他離開的那一瞬間，那麼另一個人也即將來到。他們或多或少都曾與你相伴，一起經歷的往事都會刻在彼此心尖。青春有失，必有得。你應該慶幸的是，你與他有一段美好的曾經。
寫下的每段文字都有一個唯美動聽的故事。這是青春的紀念，也是多年的感慨。每一個歲月都會老去，只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運轉著。他們不會細細地與旁人嘮叨著，因為那是她的青春，一段還未結束的青春……
成長與青春 篇9
國小六年級作文 ,1019字沒有風雨的洗禮，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風，哪會有松柏的堅韌；沒有挫折的打擊，哪會有成功的喜悅……若無成長，何言展望未來？
還記得史鐵生的《秋天的回憶》嗎？那一位堅強不屈，僅用一支筆教會我們思考的偉人。年僅二十一歲的史鐵生在瀟灑的年紀就失去了雙腿。或許他也曾無奈過，怨恨過，絕望過，可最終他在消極中成長了。他在文學這條道路上找到了方向，拋除了以往那位頹廢、萎靡的自己。如今，他已不在人世，但他留下的部部作品都在宣揚著他那健全的思想。
至於我，身體健全，生活充實美好，一切都是高枕無憂。生活似乎對我也很善良，從未有過大的挫折，因此史鐵生那邊發奮立志、堅強不屈的精神，我至今也未曾領悟過。
回首往事，我靜下心來，我嘗試去尋求一個答案——如果沒有努力過，那眼前又有什麼意義？我渴望得到這個答案。後來，我帶著問題，問了許多不同性格的人。有的人說努力不過是雲煙罷了；有人又說發奮立志與你有何關係……我問著自己，這個答案是真的，還是說他們只是為了敷衍我罷了？我如同一位迷茫的路人，站在那十字路口找不到去路……
望著那藍天白雲，嗅著花兒的清香，我堅信這些答案並不是我想要的……我繼續踏上尋求之旅。忽然，風中傳來一股香味，我順著香味走去，我通過那扇窗，瞧見了一位學生正在烹飪，旁邊的家長則在指揮。想必，女孩一定是第一次做飯，濺得廚房到處都是油漬，可女孩絲毫不灰心，而是聽著家長的指點，認真地把飯菜做好，或許這就是青春成長中的嘗試！看到這，我悄然轉身，我觀賞著那蒼翠挺拔的大樹，心中也有了底。在好奇心的驅使下，我來到了琴行，我看到一個男孩坐在那兒彈琴。縱使周圍沒有老師指點，他仍然努力的彈奏，渴望能取得更好的成績……或許這就是青春成長中的努力！
這一幕幕也許已無聲地告訴我：青春不是虛度光陰，不是袖手旁觀，更不是墮落消極！
江河因為有那百折不饒的決心，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹因為有那至死不渝的意志，才能翱翔於遼闊的藍天；松脂因為有那千年不悔的意念，才能造化成珍貴的琥珀；臘梅因為有那堅貞不屈的毅力，才能怒放在嚴寒的冬季；種子因為有不屈不饒的意志，才能長成參天大樹；水滴因為有那持之以恆的信念，才能穿破堅硬的石塊。而這一切的精神品質，就是我們青春成長的養料，一直滋潤著激勵著我們！
成長，我們的青春流年 篇10
國小六年級作文 ,476字開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去。—題記
芒果布丁般如歌的花季匆匆忙忙過完，沒有準備的就叩開了青春的大門，也曾緊張，也曾無奈，也曾彷徨，也曾孤單，但青春的痛是我們必須接受的，接受這個世界帶給的所有傷害，然後無所畏懼地長大。絢麗的花兒被淚水澆灌才更豔麗。我們用水晶般純潔的眼神接受這個複雜的世界，直到自己一點一點變的成熟，脆弱的心靈一層一層覆上堅硬的軀殼，我們才漸漸看清這個世界，這個無奈卻又深愛著我們的世界。走過青春的夏天，誰還記得曾是哪年？所以，我們一定要珍惜青春，珍惜這碎花般絢爛的流年。
整天說著那些稚嫩而又莫名傷感、屬於我們的詞語，唱著那些唯美動聽、屬於我們的歌。我們炫耀著屬於我們的青春，眼神裡映出代表我們的天真，沒有牽絆，沒有負擔的往前闖著，笑著。成長，本該如此美好。只有成長，我們才會勇敢的面對人間所有的風風雨雨，才會相信命運的寬厚與美好，才會懂得，天使經歷痛，然後學會飛翔。
“我們穿上西裝假裝成長，膠片揮霍習慣的笑臉。悲傷一發，寂寞唏噓痛的初體驗…”
成長中的青春 篇11
國一作文 ,615字在人的一生中，能叫做青春的只有短短的十幾年，青春是美麗的、珍貴的，無數美麗的瞬間就在這期間綻放，青春有酸、有甜、有苦、有澀，但因為青春的永不重回，從而青春變得更加珍貴。
小時候，衣、食、住、行都由父母一手安排好，也算衣食無憂，不知從什麼時候，我們開始有了自己的想法，想做自己的事，這叫做“成長”如今，我們正處在畫一樣的年齡，都已經成年，雖然還不夠成熟，可我們願意探索，我們永遠是掌握在自己手上的，我們也想說“我的青春，我做主。”
成長的道路上每個人的感受是不同的，有的人是快樂的，而有些人卻是經歷了坎坷，才覺得一夜之間長大了，因為有了酸與澀，才讓我更深刻地感受到了成長的味道。曾經有一件事讓我印象深刻，從小到大，從沒離開過父母的我，很嚮往讀寄宿學校，每天沒有大人的管束，多自由啊，於是滿心歡喜的收拾好行李，奔向學校，到了晚上，大家收拾好行李，開始聊天，吃東西，覺得這樣的生活好幸福，可是第二天，就有室友得了熱傷風，天天嚷著要回家，弄得全寢室都開始想家了，可是學校是封閉是管理，不可以隨便出去，大家晚上，白天就輪流照顧這位生病的同學，那位同學也沒喊想家了，突然發現除了讓父母照顧我們之外，我們也可以照顧別人了，後來同學的病好了，我們從心底感到高興，不僅為他的康復而高興，而是覺得我們長大了，開始為自己做主了。
青春的美好是源於生活中點點滴滴的積累，或許不是快樂的，但串聯起來就叫做成長，我們掌握著自己的青春，應該為它添上五彩的一筆。
我的青春裡有成長 篇12
國小四年級作文 ,921字人們常說：“青春需要一次任性的成長”。但我認為，成長，可能並不能任性。
七年級的時候，每天一下晚自習，總是跟著一群小夥伴來到校門口的小賣部，買這個喝的，買那個吃的。邊吃邊走，包裝袋也會隨手一丟，由它隨風而去。八年級的一個星期六，我還是和往常一樣買了零食在公交車站臺等車，我吃了一包又一包，此時我的腳邊已經有了三四個不同種類的包裝袋，忽然一陣大風吹來，讓我感到十分涼爽舒適，卻沒發覺腳邊的圾垃袋什麼時候也隨那陣風飛走了？我估摸著公交車好像還沒這麼快到，便返回了小賣部又買了一點兒吃的，正在我返回站臺的途中，一輛公交車正在接客，加油，你會趕上的，我一邊狂奔一邊自己鼓勁，只聽見"嘟—-"的一聲，公交車離站而去，留給我一陣難聞的尾氣。我憤怒地將手中的礦泉水摔在地上，瓶子滾出去好遠。這時，一位身穿黃綠色外套的老奶奶走過來，手中拿著一把和我差不多高的大掃把。她彎下腰揀起那個滾動的水瓶，再費力地站起來，慢慢地朝我走過來說："小夥子，你的水掉了。"她將手中的水向我遞來，我愣住了，那一刻我羞愧到了極點，恨不得挖個地洞鑽進去。她見我沒理會將水放在我身旁的地上便悄悄地走開了。我看見她的背影，衣服上有三個字"玉禾田"。噢～原來她是環衛工人啊！我靜靜地注視著她，只見她嫻熟地使用掃把，將路邊的垃圾清理成一堆，忽然，她她好像發現了"獵物"一般向一邊的小灌木叢走去，我隨著她的掃把發現了幾個很眼熟的垃圾袋，這不就是我剛剛被風吹走的嗎？看著這位年邁的老人，彎曲著背，費力地從樹叢中將垃圾揀出，我感到十分的羞愧，同時也一陣心酸湧上心頭，這麼大年紀還幹這麼辛苦的工作維持生計，生活真不容易。
這件事讓我受到了許多教育，當我們夏天待在涼爽的空調房裡，吃著冰淇淋，愜意無比時，你是否想過那些為了這個城市的乾淨整潔，為了生存還在烈日下大汗淋漓工作的人們。如果我們不好好學習，怎麼對得起自己的父母，對得起那些背後為我們創造舒適生活環境的人。
感謝您，那個素不相識的清潔工，是您讓我明白了生活的不易，讓我明白了作為學生的責任，在我的青春路上，感謝您讓我成長。
成長的春夏秋冬 篇13
散文 ,1629字記得很小的時候，喜歡雨，可以睡到很遲起床，躺在炕上，聽滴滴答答的雨聲，看屋簷上如念珠般的水珠一顆一顆落下。那時候好喜歡玩，天微微晴，便抱住姐姐的手臂搖啊搖，讓她摺好多小船，還未流盡的一灘水，便是此時最大的樂園。
長大點，喜歡雪，白茫茫的一片，樹梢上，房頂上，草垛上，全都是，雪剛停，便吆喝上夥伴們，堆一個大大的雪人，桶子，掃把，還有好多東西都偷出來，惟妙惟肖的一個雪人也在笑著。冬天的樂趣好像總比雨天多一些，堆雪人，打雪仗，滑雪…冬天，一場雪，便是生命的全部。
轉眼，牙牙學語的小不點，變成了不折不扣的熊孩子，搗馬蜂，掏鳥蛋，當然，最喜歡的是菜園子。於是，再大點，喜歡夏天，趕上自家的幾頭牲口，整個大山，便是兒時的世界。喚上兒時的鐵哥們，生上一堆火，烤洋芋，烤玉米，再偷偷摘幾個西瓜，幾個西紅柿，小臉蛋兒都燻黑了，急不可耐的從火堆中取出還未熟透的土豆……於是，那時候，我喜歡夏天。
直道後來，認識了你，從某天起，聽到你的名字就怦然心動，我不知道什麼是愛情，懵懵懂懂，在一起了，和你說每一句話都很緊張，週末到家，很多時候都沉默不語，我知道，我也該長大了。我也不知道為什麼，我從小就不願意長大，打心裡排斥那些事，我也不知道為什麼我會半推半就和你在一起。或許是你太美了，美的給我感覺好不現實。終於，長大了，也學壞了，各種壞事，刺激而又新鮮，讓人慾罷不能，偷偷抽菸，偷偷上網，偷偷打架，偷偷談戀愛…我也不知道我們為什麼會分開，那麼順其自然，可能是我太懦弱了。我們在秋天相戀，所以，那時候我特別喜歡秋天，漫步，在落葉遍佈的密林，紅的，黃的，漫山遍野，學會了寫文字，從那個秋天，我也以為，你就是我的所有。
好多人都說我永遠像個長不大的孩子，愛鬧，愛玩，或許天性使然，白天的我是孩子，晚上的我，才是會顯得失落，依然喜歡蜷縮著自己睡覺，至少不會冷。
叛逆了好多年，終於叛逆到不可收拾，被開除無數次，託關係，走後門，終於穩穩的學業也廢了，輟學了，一個人背起行囊，遠走他鄉，去過大理，去過大連，去過上海，好像每一座城市都容不下我，大理的安逸和荒涼，大連適合旅遊，上海節奏太快，還好記得葉落歸根，於是，回到了蘭州，師傅教了我好多，至少沒有被餓死。可能天生的學東西快，於是也得到了賞識。記得那一天，去唱歌，同事們也都不懷好意的看著我，我以為會坑我，不到兩個小時，他們都稱有事離開，留我和她，一曲終了，聽到了一些久違的話，也說了好多，一聲我喜歡你，我震驚了，閉上眼，幻燈片一樣，我承認，我快喝醉了，脫口而出，我有喜歡的人。迷迷糊糊回到了宿舍，感覺好難受。又開始逃避。可是我真的有喜歡的人，真真切切記得我腦海中閃過了一個人，總是記不清她的容顏。做夢了，夢中有好多東西，也出現了好多人…我以為我再也沒資格去愛了。
有些事，總不能一直逃避。第二天，找到了她，說了好多關於你的事，我知道，心中最柔軟的位置，永遠都留給了你，我知道，不能可能再喜歡任何一個人，我知道，我離不開你了。
冬天了，想辭去枯燥的工作，我說我想到處轉轉，師傅說讓我去玩，玩完了回來，好久沒有出去轉轉了，逛遍了整個想去的地方，心情也好些了，各種酒局也來之不拒，醉了好多次，天台上寒風刺骨，望著你的方向，默默說聲我好想你。剋制不住內心的糾結，終於，到了你的城市，卻怎麼聯絡不到你，自嘲的笑了笑，人家憑什麼說見就見？打聽了你們放學的時間，只為見你一面。又一次落空。
謝謝你給了我說愛你的機會，其實我是不敢也不甘心，徘徊，謝謝你讓我任性了這麼多次，我愛你，用生命捍衛這個諾言，無論結局，我真的愛你。
現在的我，喜歡春天的生機，喜歡夏天的活潑，喜歡秋天的蕭瑟，喜歡冬天的純白…每個人都在蛻變，方向不一樣而已，喜歡一個人生活，卻又嚮往兩人世界，總希望下一個光棍節與我無關，更希望我的下一個情人節能與你有關。
來年春天，在雪地等你，沒有鳥語，沒有花香，只有一望無際的雪海。萬一白頭了呢？
希望明天會很好。攜手，走過有你的每一個春夏秋冬。
我們的青春長著風的模樣 篇14
高二作文 ,744字十八歲破繭的疼痛，終將會如同一束強光刺痛眼眸，就算眼裡浸滿了淚水，也無法抹去歲月在身上留下的痕跡，曾經起伏零落的故事，曾經明明滅滅的年華，曾經清晰的悲歡往事，都在脫去稚嫩外殼的一瞬間，迅速地分崩離析，斷成一寸一寸細小碎片，輕而易舉地湮沒在時光的灰燼裡……
往昔，現在，此岸，彼岸。站在時光裡相互辯認，相信愛的年紀，揮舞著夢想的翅膀，在唯美的國度裡馳騁，以花開來句讀，以幸福為最後的依歸，青春在棧道上，總會有那麼幾個人追著跑。因為年輕，我們期待未來；因為年輕，我們讓夢想變為觸手可及的風景；因為年輕，我們踏得雲，踩著風，一路奔跑。
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇？等閒變卻故人心，卻道故人心易變。歲月不再靜好，你我依舊能夠安然長大，只是原本百無聊賴的生活添了些許激動和感動，少了一點輕狂和無知，懷揣的夢的年紀。青春讓我們擁有放縱的資本。我們追尋那道隱匿的七色光，不安寂寞，不甘平庸，我們堅守那句話：日落不是心老，而是掛著淚還能微笑。
風一樣的青春，在歲月的洗禮中，有我奢侈的願望，在那北極星遙遠的遠方。我想，到不了的地方，才叫遠方。青春裡似有似無的等待，總是會於不顧一切奮力前行，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之後依然一路高歌，歲月按捺不住我們瘋狂的腳步。任流年劃過，縱使我們曾無限感傷於花開花敗，可時光依舊帶不走我那顆對生活充滿期待的熾熱的心。習慣成長的疼痛。習慣堅持的代價，習慣自己骨髓深處的驕傲和冷漠，過往的糾結，原來早已雲淡風輕。如風般的青春，悄然走過，默默祈禱，明天那點小小的願望得以實現。
我們的青春長著風的模樣，你摸不到也抓不著，我們用精彩演繹一場又一場繁華。亦不曾驚天動地，也不曾波瀾起伏，有的只是一份簡簡單單的永恆—不拋棄不放棄，只要夢想的風帆依然在風浪中起航。
再見了成長的瘀青 篇15
國小六年級作文 ,633字在我的記憶中，有一塊成長的淤青，使得曾經幼小的我，不敢直視好朋友胡蝶。對於她，我的心中一直有些愧疚。
四年級的時候，我陪著胡蝶去拍黑板報時，她不小心將儲存黑板報和重要資訊的手機摔壞了。我們倆頓時急得團團轉，因為全班就只有這一部可以上傳照片給少先隊部老師的手機，並且已經只剩兩分鐘就下課了，根本沒有時間再去借手機。
沒辦法，只能跟老師如實交代。一路上，我不住地責怪她。她那時的心情糟到了極點，被我這麼一說，她立刻朝我大吼一聲：“我知道，我錯了。你卻不來安慰我，只會在旁邊責怪我！”說完，眼淚便像斷了線的珠子，一顆接一顆地往下落。
我當時也不知怎麼想的，直接跟她吵了起來。看著她的肩膀劇烈地抖動著，我心裡真的很不是滋味，但嘴巴還是硬頂了她兩句。她站起來，跑遠了。
晚上，我早早地躲進了房間裡。怒火早已平息，隨之而來的陣陣愧疚像潮水一般劇烈地湧上心頭。我想：“雖然胡蝶摔壞了手機，但她並不是故意的呀！天氣那麼熱，手出汗了自然會滑。況且如果我是她，難道我不會難過嗎？”我想去道歉，可是又不好意思，於是我就處處躲著她。
時隔一年，興許是她已經察覺到我的迴避。在一個下午，把我堵在校門口，盤問我為什麼。我羞愧地回答她，她聽完十分驚訝，問我怎麼會這樣想。我奇怪極了：“難道你沒有記恨我嗎？”她笑了笑：“沒關係的，我早就原諒你啦！”在燦爛的陽光下，她的笑容格外耀眼。
一年的心病終於解開，成長的淤青也灰飛煙滅。我高興極了，剩下的兩年，我一定會珍惜這份珍貴的友誼。再見了，成長的淤青。
成熟是青春的歌 篇16
國二作文 ,699字小時候，我們哭著哭著就笑了；長大後，我們笑著笑著就哭了。—題記
流逝的日子，像一片凋零的樹葉，漸行漸遠的是青春的純真與浪漫、破曉和月牙的交替，讓時間又從指間走了數千個日夜，就這樣，匆匆而來，又匆匆而去。
小時候，會天真地問天空的顏色為什麼是藍的。年歲漸長，對於一切已茫然得失去幻想。
成熟是寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意漫隨天外雲捲雲舒的慢歌。長大了，就意味著責任。成熟是淡淡的悲傷，時間是沙漏裡的沙，留不住也抓不住。緣於此，我們應把握好現在的每一步，不留遺憾給明天。小時候，盼望著成熟長大；長大了，又希望回到小時候那無憂無慮的日子。我們總是在這樣的思緒中度過。那為何不過好現在，充實自己每一天的生活？靜聽花開花落，笑看雲捲雲舒，少了些浮躁，多了些自若。
成熟是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的快歌。也許有人說，成熟相對於無所謂憂愁的童年是可悲的。可我認為，成熟了，讓人很多方面從無到有。況且，在時間的磨鍊下，我們從懵懂無知的幼稚到揮斥方遒的成熟，無不體現出時間對我們意志的磨鍊。感謝時光，賦予我們成熟的心智。月下品一杯茗茶，對月詮釋未來。
成熟是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲歌。時間就這樣從指間流逝。是我們不珍惜，還是它消失得太快？長大了不意味著成熟，但成熟了卻代表著長大。也許我們沒有神聖的嚮往，但我們有我們的追求。餘秋雨說過：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者，以謙和的心態，看世間萬物，而將自己看得低於塵土。
成熟前的東西都是有苦味的。時間在不斷流逝，萬物在不斷生長，人生的路總要你走下去，回顧青春走過的路，無怨無悔，如此，歲月靜好。
成就夢想的青春路 篇17
高一作文 ,946字習總書記說：“中國青年要做到志存高遠、德才並重、情理兼修、勇於開拓，在火熱的青春中放飛夢想，在拼搏的青春中成就事業華章。”用青春鑄就夢想，在拼搏中展現風采。
青春要靠夢想來點綴。成為一個有夢想的人，向毛澤東一樣，面向寥廓的大地，叩問蒼天，誰主沉浮。成為一個有夢想的人，戴望舒那樣在寂寥悠長的雨巷，執著的期待著邂逅美麗的丁香姑娘。成為一個有夢想的人，像徐志摩一樣撐起長蒿，向青草更深處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。青春中如果沒有實幹即是空談，所以在我們滿懷激情暢談夢想時，更應腳踏實地，作為一番。
青春之路，看前路茫茫，嘆風華日長。青春像一本未完的書，由我們執筆，書寫青春的篇章，也只有我們成就青春的模樣。
奮鬥的青春才會最美麗，而最美麗的青春，也讓我們的世界變得更加精彩和美好。瞭解過作家畢淑敏曾提過在她年輕時的經歷是這樣談起的：儘管有很多人告訴你們，年輕是一個人最美好的時代，但我仍想說，年輕必然受苦。我們年輕的時候，神經是那麼的敏感，記憶是那麼清晰，感情是那麼充沛，我們每一道傷都會流出熱血，所以年輕必然是苦的。現在的我們更不應怕苦，如果有夢，就要去追，恰值青春的我們更應追的瘋狂。趁年輕，好好去拼一把，去追、去夢、去行動、去堅持，去付出、去努力、去無怨無悔。
只要心中有夢，青春就能綻放光彩。生活在黑暗和寂寞世界裡的海倫。凱勒，走遍美國和世界各地，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。海倫用頑強的毅力，克服生理缺陷所造成的精神痛苦。因為心中有理想，海倫。凱勒的青春綻放了光彩；高位截癱的張海迪，在殘酷的命運挑戰面前，沒有沮喪和沉淪，以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。因為心中有理想，張海迪的青春綻放了光彩；“最美女教師”張麗莉，車禍瞬間推開學生，自己卻失去雙腿，在自己的安危與學生的安危做選擇時，她毅然決然地將健康留給學生，麗莉老師就像“默默開放的花朵”，她的美不張揚，卻在關鍵時刻大放異彩……因為心中有理想，麗莉老師的青春綻放了光彩。
感謝青春，感謝夢想，來完善自己美好的人生，沿著向善的軌跡一路前行，一路走向最美的青春，走向最美的夢！
成長的步伐不會停止——讀《天堂裡的微笑》有感 篇18
讀後感 ,727字在這次國慶長假裡，我仔細閱讀了《天堂裡的微笑》這本短篇小說集，它令我受益匪淺。
《天堂裡的微笑》這本書是李學斌叔叔的作品。這本書主要敘述了“我”開始很不懂事，患了癌症的母親身體薄得像一張紙，每天在醫院裡吃飯、睡覺、打針、吃藥、看書、上網，“我”居然覺得這樣的生活很愜意。“我”每天在家嫌奶奶做的飯不好吃，垂涎媽媽的“病號飯”。慢慢地，面對爸爸和奶奶的憂愁嘆息，媽媽軟成一灘泥的身子，“我”開始懂得“心痛”。最後，媽媽去了天國，“我”明白了：媽媽可以在家休養時也住在醫院，是為了讓“我”慢慢適應沒有她的生活；媽媽戴著漂亮的假髮，是為了不讓我發現她因化療掉光了頭髮而傷心。“我”慢慢長大了，努力學習，認真生活，完成媽媽的心願。“我”知道，媽媽會一直看著我，在那向陽山坡的最高處……
仔細想一想，文中的“我”從一個不懂事的孩子慢慢成長起來，我們又何嘗不是呢？我們經常因為一點小事而跟爸爸媽媽吵起來，有時候明知道自己無理，可還要強詞奪理。就是這一次次“碰撞”，讓我們在父母的教誨中發現了自己的可笑，在父母的關愛中明白了是與非、對與錯，在不知不覺中長大，讓我們對自己的父母說一聲“謝謝”。
記得有一次，我坐在書桌旁寫作文，可是怎麼也沒有頭緒，於是便想放棄了。這時，媽媽走了過來，她親切地對我說：“孩子，想想你的夢想。”聽了媽媽的話後，我想：對，我的夢想是成為一名文學家。夢想是靠付出和行動來實現的，我要是現在放棄了，那不就是半途而廢了嗎？說完，我便又拿起了本子寫了起來。同學們，讓我們在成長的路上磕磕絆絆走下去，摔倒了再爬起來，即使是重傷，大不了休息幾天再上路。
每個人都有自己的夢想，只要踏踏實實地走過每一段路，相信成功一定會不遠的。讓我們向著自己的夢想前進吧！
成長的意義 篇19
高二作文 ,879字看著臺下學弟學妹們期待又欣喜的表情，本來緊張得不知如何開口的心情也被他們輕輕地撫慰了一般，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來。
雖然我第一次被選上去為初三的學生宣傳，覺得這就是一件很簡單的事情，不過也確實應正了那句話“要把簡單的事情真正做好並不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之後，我們自信地敲著初三五班的門。當我們的組員在為他們介紹時，我回頭突然發現他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現了一年前的情景。
那時的我也還只是在講臺下穿著藍色校服的一員，別說夢想，連高中要去哪裡都一點想法都沒有，但是在聽了GAC的介紹之後，突然覺得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪裡蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來，我對自己的要求也變得更高了一些，因為我不再是一個缺乏理想與動力的人。我知道實現人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應再去逃避。
此時，看著臺下的學弟學妹們從不怎麼在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見了我自己的影子。突然醒悟過來我初中畢業也已經一年之久了，雖然那時我還只是一個不擅分享自己想法的一個人，即使只是站起來回答一個問題也會驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺上自信地跟學弟們分享我這一年的經歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進步之中。在學習方面也開始形成了屬於自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年後的自己，變得更加的開朗與樂觀，即使面對所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開創的一條大道開始向自己的理想，向自己的目標一步一步靠近。學校也社會的各種活動中也能出現一個屬於我的影子，我並不只是在學習，更是在為自己成長與生活。雖然這段時間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時這一切似乎都不再是問題了，因為我更清楚了自己的成長。
在初三的介紹不枉了這樣的一個機會，不僅是一次經歷，更是一次人格的昇華，我再一次發現了自己成長的意義與價值。即使前路坎坷，我也能繼續勇敢向前。
成長的煩惱 篇20
國小六年級作文 ,1011字成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。
在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。
六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。
小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。
我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。