成長的好友相關作文20篇

成長的好友篇1

國二作文 ,524字

書籍，如好友般伴我成長。

6歲時我就愛上了書，雖然那時我不識幾個大字，但書中那一幅幅有趣的圖畫卻讓我痴迷：武松打虎的畫面教我勇敢，孫悟空降妖除魔的圖片讓我看到了人世間的善惡與真情，劉胡蘭從容就義的圖片使我深受感動……

10歲時，我從書中知道了愛迪生小時候就喜愛探索，高爾基在老闆的皮鞭下寫作，周恩來為中華之崛起而讀書；我知道了中國有長城，埃及有金字塔，人類的祖先是猿猴，地球上曾有恐龍……書籍，讓我的頭腦日益充實。

現在的我，每天總有這樣的時刻，或是明亮的清晨，或是恬靜的黃昏，或是靜謐的夜晚，總是手中捧著一本書，靜坐默讀，有一種恬淡如水的心境。

煩躁的時候，我開啟巴爾扎克的小說，全身心投入進去，細細體會主人公一生的酸甜苦辣，會使我的整個身心得到昇華，猶如在茫茫的大海中忽然看到一座燈塔。

睏倦的時候，走進朱自清的散文，它猶如一位誠摯的老朋友，語言平淡質樸而富有哲理。

如果我的生活中缺少了書籍，就好像白天沒有陽光，鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉，滋潤著我。眼睛因書籍而明亮，心靈因書籍而潔淨，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明淨。正如柯靈所說：“書是我的良友，它給我一把金鑰匙，誘導我開啟淺短的視野、愚昧的頭腦、閉塞的心靈，它從不吝嗇對我的幫助。”

伴我成長的好朋友篇2

國小六年級作文 ,599字

書是人類智慧的源泉，是人類知識的寶庫，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，也給人以幫助。

從小我就有看課外書的習慣。記得有一次，老師出了一張內容全是課外知識的試卷給我們考試。同學們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心裡卻樂得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學們都對我刮目相看。最後，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來越喜歡閱讀了。

閱讀讓我明白了很多道理。說到這裡，我最喜歡的一本書要數《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的後母十分嫉妒她，並且幾次陷害白雪公主，可每次都被七個小矮人拯救了。最後白雪公主的後母趁七個小矮人不在家，把毒蘋果給了白雪公主吃，白雪公主中毒後被英俊的王子解救了。國王知道此事後，認為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應有的報應。這本書讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報，惡有惡報。

在《孫子兵法》中的“調虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會幫助我解決許多事情。當然，其他的三十五計我也很喜歡，我把這些方法運用在學習上，獲得了驚喜的成績。

高爾基說：“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”親愛的朋友們，讓我們一起熱愛閱讀吧！總有一天，你會感受到“閱讀”就是“悅讀”。

陪伴我成長的朋友篇3

國一作文 ,561字

賭徒的幸福與快樂都因有麻將與撲克的陪伴：酒鬼的幸福與快樂都因為有美酒佳釀的相伴：而我的幸福與快樂都是因有詩書的氣自華，書香的薰陶……

我視書籍是我的良師益友，是他的陪伴，讓我健康成長，是他陪伴我度過那段孤獨寂寞的時光，是他的陪伴，讓我樹立了人生的志向，自己無限的脣心……

“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的小泥潭中脫身出，如果沒有他們，我就會溺死在那裡面，被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”這是著名的高爾基先生所說的，還是如此，書籍對我們是如此的重要。又如古句：“讀書破萬卷，下筆如有神”等，這都足以說明書籍是我們生活中必不可少的。

陪伴我成長的朋友，我再次鑽入書籍的海洋，讓我的思緒開始飛揚，那飄散的一縷縷書香，讓我的心靈在飛……

書教會我：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信心勇氣。書讓我知道“發不寒，無以知松柏，事不難，無以知君子”的奮鬥。書教會了我“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”的珍惜時光。

在書的海洋裡遨遊，去享受書香帶來的美好，品味著文學綻放的巨大魅力，在靈魂深處細細回味，在心靈中慢慢咀嚼……

書—你是那冬日裡溫暖的太陽，讓飢寒交迫的我感受到了人間的溫暖。書你如沙漠中一泓清泉，使頻臨絕境的人看到生活的希望。書你像一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得心靈的慰藉……

故鄉——我成長的朋友篇4

國一作文 ,819字

故鄉伴隨我走過十二年的風風雨雨，坎坎坷坷。這裡的一草一木，一山一水，勤勞勇敢的人們，在我心裡打上了深深的烙印。一望無際的草地，秀美多姿的山巒，編織著我童年金色的夢，也拓展著我美好的追求。

我們幾個五六歲大的娃娃在草野間嬉戲，或坐著，或躺著、或打滾、或追逐。路邊的小草總面帶微笑擁抱著我們，把我們那顆稚嫩的心捋得舒舒坦坦的。

玩累了，我們就到小河邊。小河好美呀！藍藍的天，碧綠的草，鮮紅的野花，倒映在水裡，像一面神奇的寶鏡。把草地上所有的美景都照在裡面。

我們愛小河裡像一條條小魚游來游去，擊起無數的浪花。夕陽西下，我們趴在河邊，把頭靠近水面，好像孩子偎依在媽媽懷裡，無限舒暢，久久不願離開。

家鄉的小河浸潤著我們那顆求知的種子，種子發芽了，我們上小學了。節假日，我們幾個小朋友相約來到獅子山下。看，那翠綠的樹木，株株蒼勁：那多彩的花卉，朵朵美麗，白的無瑕，黃的嫻靜，紅的奪目。

山是萬寶山，樹是搖錢樹，地是刮金扳。你看，一隊隊汽車呼嘯而過，車上裝滿木材，裝滿藥材，送到祖國最需要的地方。

這裡的人們是面上含笑的，他們會帶你走到山上採蘑菇，那一個個像傘似的大蘑菇，鮮嫩嫩的，又像頑皮的小娃娃，和我們捉迷藏，一會跑到這棵松樹下，一會躲到草叢裡。不用著急，故鄉的人民會帶你去品嚐他們採摘的蘑菇，晒乾以後的蘑菇不論是炒吃，還是蒸吃，味道都鮮美極了！

秋風颯颯，我們還可以放幾隻花風箏，拉著在草地上奔跑。藍天上的風箏啊，帶著我們的夢想飛得那麼高，那麼遠……

如今，我已是中學生了，好放飛的風箏，踏上了更為廣闊的知識之旅，燃燒的激情，強烈的求知慾望，是故鄉賜予我強勁的力量。

假如有一天，我不得不長久地離開她，我會怎樣地想念她？我會怎樣地夢見她？

故鄉那花香盈盈的芳草地留下了我多少的足跡，那溫暖和煦的陽光給了我多少溫暖，那悠閒高遠的白雲給了我多少遐想……那沉穩的山，那靈動的水，那勤勞的人，都已深深浸入我的骨子裡。我願拉著她的手，步入人生新的旅程！

寂寞我成長的朋友篇5

國三作文 ,565字

在物慾橫流的今天，太多人因耐不住寂寞而留戀於商賈仕途，迎合世俗。在紛繁而浮躁的世界，難道就不需要一份精神的食糧來撫慰日益不安的靈魂？於我來說，寂寞就是我鍾愛的精神上的摯友。

寂寞是一種知識的沉澱

古往今來，有太多的偉人是寂寞的，也正是寂寞帶給了他們成功。愛迪生是寂寞的，但他經受住了寂寞的考驗，在經歷三千多次的失敗後，成功地發明了電燈，給人們帶來了光明。還有耐得住寂寞的居里夫人，在成噸的殘渣中提煉出了鐳，引發了人類的能源革命。輪椅上的霍金是寂寞的，但他用靈敏的思維，為人類開拓了比宇宙更為廣袤的視野。

寂寞是一種智慧的積累

遭受宮刑的司馬遷是寂寞的。他承受著親人、朋友的不解，毅然咬緊牙關，最終留下了不朽的鉅著，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》。李白在寂寞中有“舉杯邀明月，對影成三人”的才氣，又有“我歌月徘徊，我舞影零亂”的情趣。陶淵明在寂寞中有“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適的心情。

寂寞是現在的寒窗苦讀

大學的保安也能夠通過自學獲得了碩士學位，憑得是什麼？他能耐得住寂寞，為了理想而奮鬥，為的大概就是

“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”吧！

這些名人跟寂寞相伴，在寂寞中磨練，最後都成就了一番偉業。

同學們，“古來聖賢皆寂寞”，我要以他們為學習的楷模，耐得住寂寞。讓寂寞成為我的摯友，讓寂寞伴隨我成長。

書成長的摯友篇6

國一作文 ,625字

書，是人類最好的朋友，它伴我走過了十多個春夏秋冬。

我憶童稚時，在老師、父母的教導下，認識了許多字。曾記得，與我第一次見面的書是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》，一幅幅美麗有趣的圖畫令我心怡不已。雖有解說文字，但我更多地是欣賞圖畫，也讓我明白了個大概。我看到了白雪公主的善良，巫婆的醜惡，賣火柴的小女孩的可憐，皇帝的愚蠢……幼時的我便陶醉在了童話的海洋裡。

時間的腳步在不斷前進，當我明白了“科學”是什麼東西時，我也開始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級的時候吧，我讀了一本《十萬個為什麼》。當我翻開書時，一扇通往知識的大門打開了。在書中，我瞭解到宇宙的浩瀚，自然的奇觀，科學的搏大，動物的神祕。在之後，我便踏上了求知之路，《百科全書》、《萬事通》等等好書讓我知道了天有多高，地有多厚，讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事，讓我明白書中不一定有黃金屋，但定然有智慧屋。

時間如百駒過隙，中學的大門已向我開啟，我開始和名著交上了朋友，哥哥借我本厚厚的《史記》，浩瀚無垠的歷史長河讓我領略到了“古今多少事”。帝王霸業，烽火連天，改朝換代，天下一統都在我面前一一展現。空閒之餘，我看了一本原著版的《三國演義》，黃巾叛亂，諸候割據，三國鼎立漸漸演義成了西晉統一，正是“天下大勢，分久必合，合久必分”。一篇篇故事蕩氣迴腸，一場場戰爭激心動魄，我彷彿身回三國，身歷其境。

在我的成長過程中，總有那些好書來陪伴我，好像一位位摯友伴著我，漸漸成長……

我成長的朋友篇7

國一作文 ,686字

有它，伴我走過成長的春夏秋冬，我不會迷茫……

—題記

春

春天來了，我步入了新的學期，我滿懷著無限的憧憬和希望，家門前的小青松也煥發出蓬勃的生機。也許它和我一樣在成長吧。在一場春雨的洗禮後，它的松針更翠綠了，樹幹也長長了一大截。而我，順利的當上了班長，我打算就此停手。我的朋友小青松卻還在不停滴汲取著營養，努力滴向上長，我的心底不由得一陣悸動。一顆青松有著這麼大的拼搏力，它從不滿足，而我呢，我只有這麼一點小成績就可以沾沾自喜？謝謝你，小青松，謝謝你送給我的這份禮物。

夏

隨著夏季的到來，小青松已經長出了一大片濃蔭，我也向前又邁進了一步。夏天的田野上百花爭豔，沒有人注意小青松了。而我又多了很多競爭對手，我沮喪極了。而小青松好像並不在乎這些，它還是毫無保留的向大地灑下濃蔭，它不去和鮮花爭奪人們的喜愛，而是奉獻出自己的價值。我在它的濃蔭下，工工整整地寫下一道數學題的全部過程，並十分細緻的講給我的同學。面對青松的濃蔭，我還有什麼可以保留的呢？

秋

秋天的田野上金色的麥浪不停的翻滾，人們都去田裡幹活，只有青松獨自守在門口，人們看著莊稼豐收欣慰的笑了。青松默默地看著這一切，它不會抱怨人們不重視它，也許這就是青松教給我的莊重與平和吧。

冬

一場大雪覆蓋了一切的生機，我的心情也隨著這場雪冰冷到了極點。我失敗了。難道我的輝煌就到此為止了嗎？我依在樹下，雪後青松的松針仍舊綠得發亮，絲毫不向風雪低頭，展現出它頑強的生命了，在冷冽的冬風中，我不由加快了腳步……

青松伴我走過了成長中的春夏秋冬，它總是在無助的時候幫助我，在我成長的路上，有它這樣的朋友，我絕不會迷路。

書，陪伴我成長的朋友篇8

書，陪伴我成長的朋友 ,518字

書，是一位知識淵博的老師；是帶你走出困境的嚮導，但對於我來說它是一個陪伴我成長的朋友！

我從小就愛看書，它就像我的夥伴陪我一起成長。

一、幼時讀物

我在小時候就愛看書，那時我還不認識字，怎麼看書呢？那時我媽媽去買的一些只有畫沒有字的小圖書，我就自己坐在床上，似懂非懂的看著那些畫，有時我看著天花板好象在思考什麼！

二、提升讀物

漸漸地，我也認識了一些文字，再看那些小人書就覺得沒意思了，於是我上媽媽又給我買來一些其他讀物，媽媽買了有拼音的，而且略帶一些圖畫，我高興極了，就一點一點的去“啃”那些小讀物，我讀的很慢，因為要去拼拼音才能讀懂一個字，有的書我讀兩三遍才能讀懂全文。那時候雖然讀書用的時間很長，但我並不覺得是在浪費時間。

三、長大時的讀物

隨著年級的增高，年齡的增長，我再也不看拼音讀物了，我看了一些散文、古文、古詩，看了古今中外的名著，如《三國演義》、《中國通史》、《假如給我光明》、《中國最美散文》、《巴黎聖母院》等等，我還認識了許多著名的作家：雨果、小仲馬、曹文軒、葉聖陶、沈石溪等。

我閱讀了很多書，也收穫了許多，我的作文水平也提高了，知道很多好詞好句。

我喜歡看書，酷愛看書，於是我總結了一句話：書，陪我成長的好朋友！

陽光校園是我成長的好夥伴篇9

國小六年級作文 ,1221字

七彩陽光，照耀著美麗的校園！一縷縷清風，吹過林蔭道！一張張笑靨，漸漸成長！我們在這兒歡聲笑語，我們在這兒快樂成長，我們在這兒學習知識！

春天，一年中一個新的開始。“她”，陪我重回了校園，開始進入了一個新的學習階段。上課時“她”陪同我一起聽朗朗的讀書聲，陪同我一起聽老師的諄諄教誨……下課時，“她”陪我一起在操場上狂奔，陪我一起歡聲笑語，陪我一起蹦蹦跳跳……

春，“她”換上了新發，披上了新衣，帶給了我們一個嶄新的面容。

夏天，一年中最繁忙的季節。爬山虎爬滿了一整面牆，紅紅的牡丹花，紫黃的蝴蝶花，綠油油的小草……給花壇裡增添了不少的情趣。看到這兒，我們又迎來了一個文藝匯演節。“她”和我們一起在舞臺上歌唱，在舞臺上跳舞，和我們一起迎接一年級的新生，陪同他們一起繫上紅領巾；在這一天，“她”和我們一起回顧了過去一學期所得的榮譽，見證了那“一朵朵優秀紅花”、“一份份榮譽證書”、“一面面流動紅旗”……的來之不易……

夏，一個繁忙而炎熱的季節，“她”陪同我們一起播種希望。

秋天，我們步入了一個新的學年度。涼爽的清風，伴著縷縷溫暖的陽光，還有“她”的伴同下，我們一起手牽手，漫步在林蔭道；我們一起在操場上做遊戲，唱著歡樂的歌兒，跳著輕盈的舞步。天氣漸漸地冷了下來，“她”提醒我要注意天氣，我也提醒“她”該脫下夏裝換上秋裝了。

求，一個涼爽而又有收穫的季節，我們正努力收集著秋日裡最後的“陽光”！

冬天，白雪紛飛，終日見不著陽光，簡直就是一個純白的的世界。在這純白的世界裡，同學們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……

我不知，“她”陪我走過了多少個日子；也不知，“她”帶給了我多少的歡笑。但是，至少在我傷心流涕的時候，有“她”在我的身邊安慰我，逗我開心，逗我笑！是“她”教會了我人生的道理；教會了我如何在“跌倒後爬起”，教會了我怎樣正確的面對利與弊……

也許，很快我就要與我的“好夥伴”分離了，但是沒有關係，因為我還會回來看你的。謝謝你，陪我度過了六個春夏秋冬，有你的日子，我真的很快樂，謝謝你，我的“好夥伴”——幸福學校！