成長告訴我相關作文20篇
成長告訴我 篇1
國三作文 ,773字風依舊不知疲倦地吹著，蟲兒仍然細碎而尖銳地嘶鳴，夜幕下的田野一如既往地沉默著。一切，彷彿從未改變。
我獨自走在這裡，沒有喧囂，沒有浮躁，只有微涼的風陪著我，陪著我回憶，回憶曾經在這裡許下的誓言，曾經在這裡揚起的笑臉。那時的我壯志凌雲，那時的我無畏無懼，那時的我很認真地相信，相信灰姑娘一定很幸福，相信童話最完美的結局一定是從此公主與王子幸福地生活在一起；相信只要我努力，一定什麼都可以得到；相信爸爸回來時一定會帶給我所有我想要的，相信姐姐一定會在我生病時照顧我，失落時安慰我；相信好人一定會長命百歲，壞人一定會遭天譴；相信一切人們構建的甜蜜的夢，相信一切美麗得不真實的故事。
後來呢？我坐在一塊大石頭上，想著。過去的事浮光掠影地閃過，見過的一張張或慈祥或猙獰的面孔，做過的一件件或正確或錯誤的傻事，遭到的一聲聲或嘲笑或打擊的言語，受到的冤枉與誤解，許下的承諾與盟誓，路過的不同的風景、不同的人。
不再解釋，不再澄清，亦不再反擊，反正我問心無愧，無足輕重的小事不值得掛在心頭。總是期待會有個人知我、懂我，可是，這只是停留在自己期待上。越來越多的事讓我明白，明白理想與現實的差距是多麼大，不再自欺欺人地幻想著；明白童話固然很美，但童話不是現實，人不能完全生活在童話中，但更不能完全生活在現實裡；明白從來都不是勝者強，而是強者勝；明白別人擁有的再多，不管你怎樣羨慕嫉妒恨，都成不了你的，所以不必對那些人卑躬屈膝；明白自己的事情不要老想著讓別人幫你做，那還不乾脆讓別人替你活；明白理想若不勤擦拭，只是擺在供桌上，早晚那上面會灰塵厚鋪，蛛網密結；明白努力了不一定會有收穫，可不努力，就一定不會有收穫。
想到這，笑了笑，一個人精神信仰的成長，才算做真正的成長。起身，慢慢往回走。
風依舊不知疲倦地吹著，蟲兒仍然細碎而尖銳地嘶鳴，夜幕下的田野一如既往地沉默著。
歷史告訴我 篇2
國二作文 ,759字泱泱華夏，漫漫五千年文明史。這些歷史，或光彩，或恥辱，或讓後人引以為豪，或引以為戒，告訴了我許多事情，許多道理……
那是一個兵戎相見的時代，春秋五霸、戰國七雄相繼粉墨登場，但統一是必然的，於是嬴政鐵鞭一指，大秦帝國從此巍然而起。怎奈何，秦二世昏庸腐朽，加之趙高的謀權篡位，百姓民不聊生，各地英豪揭竿而起，楚漢之爭，以霸王的“四面楚歌”而告終，終於嬴政那至高無上的寶座，由那曾被喚作“無賴”的“泗水亭長”所替代！
春秋戰國、楚漢之爭的爭權史告訴我“分久必合，合久必分”的道理，告訴我“威天下不以兵革之利”，“仁政勝於暴政”，“得道者多助，失道者寡助”，告訴我要做一個心存仁愛之人……
又是千年……瞧！大唐的太陽升起來了，貞觀之治，開元盛世，“夷人”絡繹不絕來天朝進貢。大唐樂得眩暈了，可“安史之亂”也如期而至。從杜甫的“三吏”中聽到了人民的啼哭，“三別”中看到了離別的無奈。最終，“安史之亂”雖被鎮壓，但大唐的帝國大廈已搖搖欲墜，“山雨欲來風滿樓”，唐朝名存實亡。
唐朝的由盛轉衰告訴了我：“水滿則溢”“月盈則虧”，“未雨綢繆”是智者所為，告訴了我：“無論取得多大的成就，都不能驕傲，否則無異於自掘墳墓！
歷史繼續上演著，悄然間，又是千年，清廷閉關鎖國，與世隔絕，洋人的堅船利炮轟碎了國門，清政府卻依然認為今日的“洋人”=昔日的“夷人”！於是不平等條約接踵而至，腐朽的清廷只得一味順從，唯唯諾諾。
又經歷了半個世紀的抗爭，共產黨成立了；八年抗戰將日寇趕回了東洋老家；又是三年，南京老蔣的偽政府宣告覆滅；1949年10月1日新中國成立了，人們歡呼、雀躍；改革開放三十年，新中國取得了可喜的變化……
歷史告訴我：落後就要捱打！
如今，已是21世紀，歷史早已明確：中國共產黨的偉大，社會主義制度無比優越，改革開放要堅持不懈……
眼淚告訴我 篇3
國三作文 ,731字淚，又一次從眼角流下……我用紙巾擦乾，看著紙巾上溼潤的部分，眼中迸出了仇恨。為什麼要流淚？努力建起的大堤為何如此輕易被淚水沖垮？眼淚啊！為什麼在我失敗時，你總是及時出現來提醒我是個失敗者呢？為此我痛恨眼淚，我為自己內心的發洩找到了絕佳的管道。
為了不讓自己再流淚，我再一次地站了起來，每天揹著沉重的書包，啃著別人頭疼的語法知識，做著繁瑣的習題……我把自己弄得像舵螺，不管多累，只為心中那一份仇恨—不想向眼淚低頭。
漸漸地，媽媽發現了我的反常。那晚已是八點了，我睜著沉重的眼皮。也不管能看進多少，眼睛就直盯著習題。這時，媽媽輕輕地打開了房門，靜靜地坐到我的身邊。但我並沒有轉頭，我知道這是媽媽對我的默默鼓勵，也是她疼惜女兒的一種方式。不經意的一瞥，我看到了什麼—淚，媽媽的眼中閃著晶瑩的淚水。“媽，你……”我愕然，不知所措，疼惜的淚，媽媽的淚從心裡緩緩流動。那是媽媽對我愛的流露，流著流著，帶走了我心中壓抑多時的憤恨與感傷。“孩子，你歇會吧，不累嗎？”媽媽溫聲問道。我抱住了媽媽……
淚，再次流下……這時我才恍然，原來，淚是心靈的表露，是真誠的使者。我怎能將它視為仇恨的物件。那隻不過是對自己無能的藉口。
心裡豁然開朗了。這時，我深感眼淚對我成長中的重要作用。是誰在我失敗時一次又一次地陪伴著我，不管我多麼不理解？是誰在默默地鼓舞我，漠視我仇恨的目光？又是誰幫我建起心靈的壁壘？是你嗎，眼淚。
眼淚告訴我，失敗了，要勇敢地站起來，去戰勝困難。眼淚告訴我，愛的溫馨，教育我要回報父母那顆顆淚珠。眼淚更告訴我：要懂得奉獻，為了別人，單純地為別人，哪怕他仇恨自己，只要能使別人堅強起來，好起來，一切都是值得的。
淚，感謝你，讓我領悟到了你的真諦。
媽媽的皺紋告訴我 篇4
國三作文 ,801字媽媽：
自從住校以來，我們談話的機會少了很多。你知道嗎？媽媽，你或許沒有注意到，上次回家，當我看見你額上的那一條條皺紋，我滿眼淚花。那晚，我想了好多好多。可我一直沒親口對你說。今天是母親節，我要用信紙抒寫我心中對您的感激。
媽媽，你的皺紋告訴我，你為我付出的是那麼那麼的多。
女兒依然清晰地記得：上小學時，天若下雨我從不帶傘，卻喜歡站在校門口等待下班的你急匆匆地來接我，攙著你的手回家。媽媽，你手中那把遮雨的傘總是傾在我的這邊。那時，幼稚的我竟認為那是理所應當的，現在才明白你的用心良苦。
媽媽，門前的小樹已長大，我明白小樹的成長離不開它身旁那大樹的庇護。下雨時，大樹為它擋雨；烈日下，大樹為它遮蔭。同樣，我的成長離不開媽媽你給予我的愛。
我腦海裡經常浮現的一幅畫面就是您坐在縫紉機前忙碌的身影。以前我還埋怨您對我為什麼漠不關心，只知道賺錢。當我看到你的皺紋的那一瞬間，我似乎明白了許多許多，你拼命的賺錢是為了我的學費，為了家庭的開支，為了一家能生活好一點。而你在賺錢的同時，並沒有不關心我。晚上自修時，手邊總有您倒的一杯熱奶，一個削好皮的蘋果。燈下，你為我釘鈕釦，半夜，你為我蓋被子……
媽媽，你不會怪女兒的不懂事吧？我知道，你不會怪我，因為您的氣量一向是大度的，也許因為我的不懂事，您會暗地裡傷心，但您絕不會怨我。
媽媽，你的皺紋告訴我，您已進入中年，不再年輕，歲月不饒人，皺紋漸漸地爬上了你的額頭。但十六歲的我回報你的總是埋怨，難得有一點安慰，現在回想起來，那是多麼地不應該。
媽媽，今天老師講了一句話：“子欲孝時而親不在”，聽了之後，我淚眼婆娑，我絕不能再視你的皺紋與白髮而不見，從現在開始我要用我稚嫩的雙臂擁抱你，用青春的雙手撫平你臉上的皺紋。
千言萬語講也講不完，如果你見了此刻淚滿面的我，也許您會微笑著說：“我的女兒長大了。”，最後千言萬語匯成一句老套話：“媽媽，我愛你！”
你的女兒：玉
青春告訴我 篇5
國三作文 ,607字告別了童年，進入中學時代，也就步入了青春的殿堂。
青春到處洋溢著激情，她告別了童年的純真，逐步趨向於成熟；她告別了童年的羞澀，逐步趨向於大膽。青春是一顆未成熟的橄欖，起初感覺清爽，入口後又覺苦澀，但咀嚼後卻回味無窮。
正值花季時節，當然有很多夢想等待放飛，終於有一天，一不留神，從手縫中溜出了一張白紙。
一個夏夜的黃昏，我等到同學們都離去了，偷偷跑到他桌前，快速塞了一張紙條在他的抽屜裡，然後小偷一樣地溜回了家。
晚上月光和大地纏綿，我也和床欄來了個親密接觸。“好痛啊！”一骨碌翻下床，腦中回想著他的笑容……
第二天一大早，我揹著書包來到教室，他已在座位上了，一看他仍是若無其事的向我微笑，一顆不安定的心砰砰地跳個不停，難道他沒有看到？還是……心中一陣狐疑。
體育課，我藉故身子不舒服而留在了教室，然後悄悄地窺視他的抽屜，不在了……
放學了，我在校園僻靜的樹影下等待，等待著他。他來了，手中拿著一張紙條，微笑著對我說：“你應該明白我的意思。”然後遞過紙條就走了。
開啟紙條，一行熟悉的字映入眼簾，“放學後在校園東南角的樹下見。”下面加了一行字：“過早地去品嚐一棵樹的青果子，它的味道是苦澀的。”
拿著紙條，我心顫抖。遺憾中多了一份輕鬆，一份釋然。
青春告訴我，遺憾有時也是一種美麗，苦澀的青春在於你如何去把握。人生苦短，我們只有在青春時多播種、耕耘，在人生的秋季才能嚐到甜果，關鍵看你如何把握。
青春，激情的象徵。
成長路上，我與感恩同行 篇6
國三作文 ,788字“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”這首《時間都去哪兒了》，自春晚以後不知打動了多少人的心，而歌詞中所唱的，不正是世上所有父母的寫照嗎？！
歌聲中，我的思緒追溯到七年級的一個冬天，刺骨的寒風裹挾著豆大的雨點從高空傾瀉而下，我渾身發抖地鑽入了被窩，但馬上我就感到了一股異樣的燥熱，渾身的不適導致我不停的呻吟，聲音很快引來了爸媽。“怎麼了？”媽媽揉著惺忪的睡眼，摸了一下我的額頭，“呀，怎麼這麼燙啊，你是不是感冒了？”旁邊的爸爸急忙用體溫計測了一下，“39℃！你發高燒了！”媽媽急忙叫來了一位相熟的醫生，他嫻熟的給我打上了吊瓶，一通忙活後已是半夜12點鐘。不久，退燒的吊瓶起了作用，我在媽媽的注視中，沉沉的睡去。
“呀！”我被噩夢驚醒，睜開眼睛一看，已經是凌晨3點半了，我的驚叫吵醒了一旁打盹的媽媽，“怎麼了？”媽媽著急的問。“媽，你怎麼還不睡啊，明天還有事情要做啊。”我有些生氣，看著媽媽睏乏的身影，眼淚止不住地流了下來。媽媽啊，您難道不知疲倦嗎？這份逆境中的遮蔽，我用一輩子也報答不了啊！
“轟隆隆……”又是一個冰冷的雨夜，窗外，狂風肆虐，閃電橫行，傾盆大雨從天而降，我的心也彷彿被這場大雨打擊得狼狽不堪。
我落魄的站在母親面前，一邊的茶几上擺放著成績單，還未開口，我的眼淚就像斷了線的珠子，一顆顆滾落在地板上，我低著頭，等待著即將到來的狂風暴雨。但，媽媽只是嘆了口氣，並沒有像以往嚴厲的斥責。“孩子，不怪你，你盡力了，這次失敗了，還有下次，媽媽永遠支援你。”我驚異的抬起了頭—媽媽滿臉的溫柔、信任、期待，瞬間讓我的淚水一如決堤的洪水奔湧而出。“媽，我一定好好學，保證下次考好……”這挫折中的寬容，不也是母愛的含蓄體現嗎？
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”恍惚中，我似乎變成了一株挺立在荷葉下的紅蓮……
生活告訴我 篇7
國一作文 ,602字生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會覺得生活中蘊含著許多道理。有這樣一件事，在我的腦海裡揮之不去，它讓我明白了應怎樣面對成長中遇到的困難。
在一個陽光明媚，暖風徐徐的日子裡，我和媽媽去公園裡學騎車。路上我美滋滋地想：要是學會了騎車，在同學面前多威風啊！
到達了目的地，我便迫不及待地踏上車，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經驗地說：“學騎車首先要找到感覺，你先試著趟幾圈。”我按照媽媽的話趟了起來，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時，已氣喘吁吁，滿頭大汗，太陽公公也揮手與我們告別，看時候不早了，我和媽媽推著車悠哉悠哉地回家去了。
第二天，經過在家裡的練習，我又騎上了車子。車子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰。可還沒騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽說：“你怎麼還沒學會走路，就想跑步啊！”我聽得似懂非懂，這跑步當然指騎車，那走路指的是什麼呢？這時，我的腦海裡浮現出《頂碗少年》這篇課文，他面對臺下觀眾沒有氣餒，又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來，可路過一個小土坡時，忘記了自己還是一名“實習生”，不知拿來的勁兒，我和車子筆直地衝了上去“啪啦”一聲，把我摔了個底朝天。休息了一會兒，我再次向小土坡發起了“進攻”，把握好重心，腳使勁一蹬，我終於征服了小土坡。
生活告訴我，遇到困難要勇敢面對，努力克服，跌倒了，爬起來，總有一次會成功的。
生活告訴我 篇8
國三作文 ,962字生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子，生活也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。
—題記
當生活處處都積累著痛時，你會每日品嚐永遠嘗不到甜頭的苦瓜汁，當生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時，你會發現你每日喝的甜果汁會讓你膩，甚至讓你反胃。此時，你陡然覺得，生活，必須五味雜陳的。
在學校，你見過朋友，甚至最親的朋友，因為害怕受到傷害，親自對你說：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子裡頭的事嗎？當你聽到這句話，會是什麼反應？如果是我會極度傷心，甚至心情跌入低谷，發呆，發痴，一系列無法從最低處拉回現實的表現。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因為，我害怕孤獨的包圍會吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時的生活就是一把匕首，會刺得你生痛，這種味道是酸的。
在課堂上，你試過當你鼓足勇氣走上講臺展示自己時，迎來的不是鼓勵、支援，而是嘲笑、鄙夷的場景嗎？我試過，那種感覺如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場競賽，若你停下，別人就會跑在你前面，就如龜兔賽跑般。“物競天擇，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脫當前困境與閒言碎語，安然自若走上人生的演講臺，歷練自己，成就未來，這種味道苦中帶澀。
在床上，你試過回味一天的生活的滋味嗎？我試過，忙碌的一天結束了，每次躺在偌大的床上，想著一天的努力，嘴角便會輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過來了，我的內心在這一次次的傷痛中強大了。我為自己歌唱，我邁開了強者的第一步。我相信，只要我堅持今天的努力，未來或許笑到最後的是自己！一天的生活，雖忙碌卻是甜的。
生活，是把無形的匕首，隨時可以插進心臟內部，很痛，但生命長河中，時間將改變一切，隨著時間的流動，最後留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無損的心。生活告訴我，無論未來來怎樣，都要笑著流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥先飛；要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。
生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子；也是一顆糖，甜進心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內心強大，誰也打不垮。
摔倒了，站起來，繼續前行，堅持的前方就是成功。
成長中的我 篇9
國二作文 ,574字接受了雨水的洗禮，陽光的沐浴，在花的季節中，我正在不經意地成長，對事物有了不一樣的看法。
成長中的我，對父母日夜不斷的嘮叨產生了厭倦。漸漸地有了自己的主張和看法，不想受父母的安排，產生了叛逆的心理，與父母的代溝越來越大，對父母的行為表示不理解。
成長中的我，有了自己的祕密，開始把自己的心事收藏在日記裡，和父母不再是無所不談。懂得將煩惱向好友傾訴，渴望有自己的私人空間，渴望自由，渴望長大。
成長中的我，是一個大花灑，一點小事一點挫折一份感動，淚水也會嘩嘩直流。不知從什麼時候起，學會了沉默和憂鬱，常會一個人站在窗戶前，仰望著藍天和白雲。回想起自己的過去與生活的點滴。我似乎感到了成年人所特有的落寞和傷感。在思考中，在成長中感受到青春所帶來的一點點苦澀。
成長中的我，不明白老師對我們要求為什麼那麼嚴格。有時甚至抱怨所有的青春都在書海中度過，早已聽慣了老師口中的名言，想要更多時間做自己喜歡的事去豐富自己的生活。
成長中的我，渴望真正的友誼。當我在最傷心失落的時候，我希望幾句真誠溫馨的話語；當我在風雨中漠然無助的時候，我渴望有把小傘在肩頭撐起。曾經懷疑過“天下無不散的筵席”這句話的含義，但當幾年的好友分離在即，我才深有體會。
成長中的我，是花季、是雨季。在成長中，我看到了沿途最美的風景，擁有了多彩的未來與五色的夢。在成長中感受青春，感受生活。
生活告訴我 篇10
國一作文 ,484字生命的日子，或苦或樂或悲或喜。演繹了多少悲歡離合的故事，譜寫了多少激情澎湃的讚歌。每一個故事，每一首讚歌都是大海中舞動的浪花。我們無須刻意去追求轟轟烈烈。其實，平平凡凡，安安靜靜，擁有一份閒情逸志。這才是生活的真諦。
生活的每一天，或忙忙碌碌，或無所事事。這般倦怠，那份空虛。每一份倦息，每一點空虛都烙上了生活的足跡，時間從我們的眼眸中飛逝，伸手想抓住它的時候，它卻從指縫中溜走，留下的只是一聲嘆息。這就是生活的無情。
漫步在夕陽餘輝下的楓林古道，聆聽來自大自然的歌唱，放鬆緊繃的神經，飛奔於一片片綠茵叢中，那美麗的弧線正如流星劃過天際。這般精彩，那般耀眼。朗朗的讀書聲，激情的搖滾樂。充溢著生活的空間，發現自由充實，快快樂樂，這才是生活的追求。
汪國真曾說過：“過錯，是暫時的遺憾；錯過，是永遠的遺憾。”錯過太陽的時候，你在哭泣，那你也將會錯過星星。這就是生活的啟迪。
生活給予我們很多。我們以自己心靈的顫動譜寫了一首首心中的歌。唱出了生活的亮點--平凡、寧靜、充實、快樂！
在這五彩斑瀾的生活中，演繹了多少美麗動人的故事。驀然回首，才明白--你就是一道獨特的風景！
誰能告訴我，該如何拯救你 篇11
國三作文 ,926字看著花店裡的那束康乃馨，那麼溫馨，那麼嬌柔可親，可我卻感到一陣陣秋風的淒涼。因為你……我的哥哥曾說過，我們一家人就是那束花的最好代表，可現如今卻成了最淒涼的罌粟花。
你的改變顛覆了曾經溫馨的家。不知從何時起，平靜的家庭，總有波瀾掀起；不知從何時起，哥哥你有了“敗家子”的稱號；不知從何起，媽媽的笑容消失了，不知從何時起……哥哥，你知道這都是為什麼嗎？這一切都是因為你，你的虛偽，你的貪婪，你的叛逆使我們溫暖的家，變得死氣沉沉，支離破碎。
從前的你，在我心中是個驕傲的哥哥，父母眼中的好兒子，同學眼中的佼佼者，老師眼中的三好學生，人人交口稱讚的哥哥，為何變成的“敗家子。”
你還記得我以前常在同學面前炫耀你的數學成績有多好嗎？當同學用羨慕的目光看著我時，是多麼幸福，多麼的自豪，可現如今，她們都反過來對我說：“我看見你哥在賭博場，或又在哪裡幹什麼。”每當這時我多希望那些都是流言，我多希望你親口告訴我那些都不是真的，可你卻無話可說，我時常避開我小學時的同學，因為我怕聽到那些話，但是，更讓我心痛的是你，你竟沒有悔改之心，你一次次的讓我失望，你的所作所為太讓我寒心了，如一把匕首刺入我們的心窩。
可是，作為你唯一的妹妹，我又該如何拯救你改掉這些陋習。也許，我應該勸你，但你又不給我機會，連讓我說話的餘地都沒有，因為，每當我說話時你都會說是媽媽讓你變成這樣一切都怪媽媽，都是媽媽的錯。的確，媽媽做錯了，媽媽不應該一時著急，就冤枉你拿了她的錢，而又不承認，所以媽媽就不再給你生活費。也許你真的沒有拿，可哥哥你也不應該因此而墮落啊！
你知道，你現在有多虛偽嗎？哥哥，你現在就是一隻披著羊皮的狼，即使我們知道，你在撒謊騙錢，可你還是會賴著臉皮編下去。你這是在報復媽媽？讓媽媽傷心後悔嗎？我想，你是這樣想的，可是，哥哥，你知道，你在父母的錯誤傷害父母的同時也傷害了你自己，也會毀了你的一生，誰能無過呢？人非聖賢，原諒媽媽，也挽救你自己吧！因為，這樣並不值的。
哥哥，你知道，我有多懷念以前的家，以前的你嗎？我有多希望你再把罌粟花變成康乃馨嗎？可我的力量又是那麼的渺小，當你的眼神一瞪我，我又敢說什麼，做什麼呢？可是我又想從前的溫暖，誰能告訴我，該如何拯救你啊！哥哥！
成長路上，我收穫了自立 篇12
國一作文 ,1023字成長，是每個人都要經歷的一道坎。等我們哪天越過了這道坎，我們就真的是在那一刻長大了。而同時，成長它帶給每個人的感覺是不一樣的，或快樂，或辛酸……
記得，當我第一天踏進這個學校報名時，這裡的一切都讓我感到新奇。媽媽幫我整理好所需要的生活用品，拍拍我的肩，說：“那我就先走了，從今以後你就要在這個學校住讀了，記住要聽老師的話，知道了嗎？”我點點頭。緊接著，媽媽又開始如往常一樣在我耳邊嘮叨起來：“記住，洗臉要用溫水洗，早晚記得要刷牙，衣服洗不了就帶回來洗……”可憐的媽媽似乎是想把她所知道的全告訴我一樣。而我，也許是對新學校的期盼，也許是不想整天聽媽媽的嘮叨，我竟沒有一絲不捨，嚷嚷道：“知道啦！知道啦！你快走吧！”媽媽只好在我的催促下離開了學校。我在心中暗暗自喜，這下可好了，耳根子終於清靜了！在學校裡，和小夥伴們想怎樣就怎樣，再也不用受爸媽的束縛了！
我就像一隻快要乾涸的小魚來到了浩瀚的大海一樣，對一切都充滿了好奇。寢室裡，有我嬉鬧的身影；教室裡，有我學習的；操場上，有我奔跑的足跡。一個下午的時光就這樣在不經意間悄悄流逝…。
上完晚自習，終於要回寢室睡覺了。我按捺不住心中的欣喜與激動，一聽到下課的鈴聲，就像觸電般離開座位，如同離了弦的箭似的飛奔回寢室。我爬上自己的床鋪，躺好。期待著熄燈後的黑暗裡的欣喜。“熄燈啦—”隨著老師的喊聲，整個屋子都暗了下來。萬物都已經休息了，而我們快樂卻才開始。
我和朋友們躺在一起嬉鬧，談天論地。直到玩累了，我們才安靜下來。寂靜中，我不知怎麼的想到了爸媽，這是我第一次離開他們，還真有些不適應，耳邊再也沒有了媽媽的嘮叨聲。眼眶中的淚水止不住的打轉，一下子就像決了堤的洪水，氾濫了。他們此時在做什麼呢？媽媽也許在窗前織著毛衣，爸爸也許在看著電視……就這樣，我伴著淚水和對家的思念進入了夢鄉。
早上，還在熟睡的我就被鈴聲吵醒了。可我的床上卻一團糟，我的襪子去哪了？被子要怎麼疊？……一連串的問題接踵而來，等我整理好後，寢室已空空如也。想家的滋味可真不好受，課堂上，這種思念時不時牽絆著我的心，攪得我無心學習。
就在我迷茫時，我透過窗望見了不遠處集鎮上我那個久違的家。頓時，我轉念一想，我必須振作，把這種想念化為學習的動力！
從此，我再也沒有出現過以前那種狀況。衣服我能自己洗，被子我能自己疊…。我長大了。我再也不能依賴父母！
成長，它帶給我的不僅是快樂與傷心的往事。它也讓我懂得了：告別依賴，走向自立。
成長路上，我收穫了誠實 篇13
國一作文 ,857字人，一天天在成長，在有一些階段中，也收穫了一些財寶，而我卻收穫了誠實財寶，在人生路上時刻提醒著我。下面就看看我是怎麼把它收入囊中的吧。
幾年前，一個風和日麗的下午，我一如既往的約了幾個小夥伴在附近的一小塊空地上去踢足球。那裡早已成為我們的一個小型足球場球網也被我們搗鼓的結結實實，我們在哪裡總能找到無限的歡樂。大家聚齊了以後，我們便寒暄幾句，就開始分組了。和籃球一樣，把球拋在手上轉一轉，足球的氣門對著誰就那個人出去，轉了幾次後，一場激烈的球賽即將蓄勢待發。待發球人員一腳踢開，賽場也這樣鬧開了每個人都鬥志昂揚，誰也不肯讓誰，這是太陽也彷彿再給我們加油打氣，臉漲的通紅，火辣辣的烤著我們幾個頑童。一聲聲戰術語言迴盪在這並不大的足球場上，你踢給我，我便幾番周旋，巧妙的把球傳到你那，你再傳給下一個人，那人便一腳射門，運氣好，便可以使個飛火流星，運氣不好被守門員一腳踢開也有可能，但搞笑的是，夥伴們有時用力過猛，使盡九牛二虎之力朝秋王射去，對方守門員便有時會以身試法，用身體做肉盾，擋住球，自己去退了一個大趄趔，更嚴重的甚至栽了一個大跟頭，卻沒有責怪之意與抱怨之言，因為幫自己的球隊爭取了一個機會。一陣不可開交之後，終於輪到我發球了。上幾局的敗陣讓我把憤怒全集中在右腳上，我把球輕輕往空中一拋，大聲一喝：“致命右腳”。球飛過了一家人的屋頂，又急速下滑，突然，“砰”的一聲，打破了這裡的寧靜。我與夥伴知道闖了禍，他們都猛衝一氣地逃了，我還不知所措，在原地呆了一會兒，也沮喪地離開了。
回到家，自然是不敢對父母說。吃了晚飯，我便很早就回屋了。躺在床上，我感到十分不踏實，想去道歉，又害怕。最後，我還是去道歉了。
第二天，我躡手躡腳地走出家門，來到那家人口。我敲了敲們，一開門，盡然是一位老婆婆，我向她講述了事情的經過，她盡然毫無慍色，反倒還誇我是個誠實的孩子，還說玻璃不用賠償，她自己請人已經修好了。我的臉撲哧一下就紅了。老婆婆說沒事了，我可以回家了。我當時又激動又羞愧。
人，理當誠實，因為你的誠實，老天說不定會眷顧你。
成長路上，我收穫了友誼 篇14
國一作文 ,1023字他是我的好朋友，身材中等，一頭盤旋而又不凌亂的頭髮，對其他人來說，典型的“低調哥”的架勢。而對我來說就是一個高調的不能再高調的人，畢竟我和他是一對無話不談的好朋友嘛。
我和他的最初相遇是在三年級的時候，放學後的那條小路上。那時的我們都還是陌生人，但卻和他十分的談得來。在我們五年級的時候，我和他還有許多老朋友被分到了同一個班上。
我和他到一塊，那可就不得了了，每天上課的時候，我們都在“搗亂”，總是“眉來眼去”的，老師也拿我們沒辦法，誰叫老師講的我們都會呢？頂多也是說說我們，叫我們不要影響他人就可以了。那時的學校，就是天堂。
那時的我們，因為天真，所以快樂。每天在學校吃完飯以後，總是要在窗子那裡去想象他們的對話，每次都是笑的快要嚥氣了才回到教室的。每次下課，我們最喜歡乾的就是在同學名字的每個字後加上些什麼，或者在書上找些字隨便加上些什麼。真的十分有趣。
現在想想，那時的我們真是膽大妄為。我們回家的那條小路有一條分路，也可以到家。但是那是一條土路，兩邊都是墳。但我們最喜歡走那條路，因為心裡帶有一絲絲的好奇。每次從那條路回家，那些墳就要遭殃了，我們把上面的花和燈籠全部都給破壞掉，還在墳前那個燒冥幣的盆裡面撒尿，和那些墳合影……現在想想終於知道什麼叫初生牛犢不怕虎了。
那時也還帶有一點點的天真，我們以前流行玩卡，類似於三國殺。有一次我們從那條土路回家，我身上有一疊卡，其中有一張“桃園結義”於是就突發奇想，把卡埋在燒冥幣的盆下面發誓要和他做一輩子的兄弟，並磕了3個頭。當我們站起來後，一場大風襲來，夾雜著許許桃花，但事後我們找了，這周圍並沒有桃樹。我還記得有一個冬天，那條水泥路上下滿了雪，我們就在那裡滑上滑下直到天要黑了才回家。我們那個時候也是網咖的常客，網咖就像我們的家一樣，雖然我們家的電腦的配置都比網咖要高，但總是把家裡的電腦開著去網咖玩，都只是為了圖個熱鬧。
我還記得我們那時最喜歡吃柿子，經常去偷別人家的柿子，也因此捱了不少罵。我還和他比賽吃苦柿子，總是要吃的酷吐白沫了才肯罷休……總之，我和他之間的快樂，說不完的說不玩，是我童年最美好的回憶。
我和他的快樂，都是昨天，哪怕再快樂，再美麗，再天真，太深的流年變成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳還有未來。
感謝那條小路，讓我遇見了你，感謝你，讓我擁有了美麗的純真。還記得只屬於我們的暗號嗎？“雞做瑞雞佛”或者“Youcanyouus”。
感謝成長，讓我遇見了你，收穫了真摯的友誼。
夢想的道路——觀《同上第一課雷鋒告訴我》有感 篇15
觀後感 ,693字奧普拉說過，一個人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。是啊，每個人都可以有自己的夢想，都有擁有夢想的權利。看了這次的《同上第一課雷鋒告訴我》我有很深的感觸，然而令我最敬佩的是張龍老師。
張龍老師從小就非常喜愛音樂，經過她的刻苦訓練和對音樂熱情，取得了非常優秀的成績。
她本來與她的夢想只差一步之遙，但是，一次偶然的機遇，讓她遇到了一群盲校的小孩子。他們同樣非常喜歡音樂，有一樣的夢想。可惜他們天生有缺陷，這讓他們離夢想的距離越來越遠。張龍老師不忍心看到這群孩子因為不能實現夢想而自卑、傷心，於是，張龍老師決定親自帶領這群為夢想而執著的可愛的孩子們走上夢想的道路。她放棄了一舉成名的機會，來到盲校當一名普普通通的音樂老師。這天，所有的孩子全部都被爸爸媽媽接走了，只有一名小女孩孤獨的在走廊上徘徊。經過張龍老師的瞭解，她身世很特別，張龍老師把她當親身女兒養著，還教她許多音樂方面的知識……
我覺得張龍老師很有愛心，也很受我們尊敬。我很敬佩她這種無私奉獻、捨己為人、樂於助人、不求回報的美好崇高的精神。我覺得我們在生活中也要有她這種無私的精神，儘管是一件小事，我們也要不厭其煩地幫助別人。事事為他人著想，不能自私，只求自己的利益不管別人。那些盲校的孩子們也有自己的夢想，不能因為他們身體有缺陷而歧視他們，否定他們的夢想。我們支援他們，給他們追夢的勇氣，給他們一絲溫暖，讓他們感受到在這個社會人人平等，每個人都有追夢的權利，讓他們走上夢想的道路。
堅持不懈，永不言棄為自己的夢想付出努力，不管是誰，老天爺都會給予回報。讓我們為自己的夢想加油吧！
《同上一堂課·雷鋒告訴我》觀後感 篇16
觀後感 ,727字今天，老師組織我們班的同學觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》這段教育視訊。片中，雷鋒精神的典型代表楊威、張龍、孫汀娟走上講臺為我們解讀了新時代的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻給了祖國和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構造成了偉大！
這個短短片段中介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生於湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”現在雷鋒已經成為了人們心中見義勇為和奉獻社會的好榜樣。對於現在的新時代來說，這種無私奉獻的精神已經很少有人能做到了。所以我們就更應該學習雷鋒的這種精神！
一個人，做一件好事並不難，難的是一輩子都做好事而不做壞事。楊威說，他對雷鋒的精神最為感動，就是因為這種堅持和堅定的信念，讓他從失敗走向了成功。他希望每個孩子都能堅持自己內心的夢想，從身邊的一點一滴做起，堅持做好每一件小事，結果是一定可以帶動身邊的人。盲校教師張龍則教導我們如何做好自己，張老師讓我們明白了雷鋒精神也是一種奉獻和責任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網友拯救一名僅“一斤半的早產兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……
雖然作為小學生的我們不能像雷鋒那樣奉獻，做不出什麼驚天動地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現在是可以做到的，我們為什麼不去做呢？只有我先為人人，人人才能為我呀！從現在開始，我們大家一起朝著自己的目標前進，用自己的實際行動把雷鋒精神發揚光大吧！
觀《雷鋒告訴我》有感 篇17
觀後感 ,748字雷鋒精神已成為我們世世代代所崇尚的偉大信念，而再次觀看影片《雷鋒告訴我》，更使我的心洶湧澎湃。
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話是雷鋒畢生的信念，更是經歷代代相傳永遠不褪色的導引一代代有志青年成長的真理。
雷鋒短短二十二年的人生，堅持為社會，為群眾，為國家作出了貢獻。而在新的時代，雷鋒精神發展為更豐富的內涵：信念的力量、大愛的情懷、忘我的精神、進取的銳氣。
夢想因拼搏而成功。這是亙古不變的真理。正如楊威所經歷的，無數的日夜，無數次錐心刺痛，他都咬牙堅持，一次次失敗，一次次心灰意冷，但堅守的信念不變。十二年來的拼搏與努力，終於迎來了奧運運冠軍的金牌，我們要看到他閃耀的熒光，更要看到他努力拼搏的汗水與血淚。
奉獻與服務。一位老師，放棄了高職高薪的名校教育工作，來到了盲校，來到了那些視礙兒童的身邊。“為什麼？”，“只因為他們更加需要我”。這是那位老師平淡而真誠的回答。為了殘疾孩子能有正常孩子一樣的夢想，為了殘疾孩子有正常孩子的快樂，她帶失去雙親的孩子回家共渡週末；她以自己為模特，讓殘疾孩子以撫摸自己的身體來感受塑造自己美麗的形體；她組織學生開通校園電臺，開辦樂團，讓殘疾孩子放飛夢想。她的心聲感動著每一個當初不理解的人：“我要改變孩子‘看不見的路，看得見的人生’的命運悲劇。”正是這份真摯而執著的愛傳播了雷鋒精神。正是這份詮釋了奉獻的價值內涵。
當今社會，還有無數的無助兒童需要關懷，無數的空巢老師需要陪伴，無數的殘疾人需要關愛與照顧。那為拯救“一斤半嬰兒”而踴躍捐出善款的一萬多網友成為新時代雷鋒精神的典範。作為新時代青少年的我們，定不會猶豫，拿出自己的心，伸出我們的手，在每一個需要我們的場合，每一個需要我們的時間，傳遞雷鋒精神，讓愛的高歌永遠在時代的上空迴盪。
她告訴我什麼是堅強 篇18
國小六年級作文 ,1148字每逢碰到寫老師的作文，我總會想起曾經教我的楊老師。
七歲，我讀書了，成為了下陸小學一名一年級的學生。當我在學校的開學典禮中，與小夥伴們在充滿激情的進行曲的伴奏中，手拉手，肩並肩走過學校操場中的智慧之門時，心裡甭提多高興了。學校裡所有的一切對於我那個當時只有七歲的孩子來說，新鮮得很。
楊老師當時就是我的班主任。那時楊老師很胖。圓圓的臉上嵌著雙大大的圓眼睛，她很愛笑，一笑起來，臉就更圓了。楊老師經常說我們小孩子的臉圓圓的像紅紅的蘋果，她自己的臉呀，雖然也是圓圓的，可惜像大大的圓包菜。
楊老師不僅愛笑，還愛帶著我們玩遊戲。踢毽子呀，跳繩子呀，丟手絹呀，老鷹捉小雞呀，轉呼啦圈呀，很多遊戲楊老師都帶著我們玩過。我們跟在楊老師周圍蹦呀跳呀，快快樂樂的過著每一天。
楊老師不僅得到了孩子們的真心喜歡，還贏得了所有家長的喜歡和敬重呢！別看我家奶奶在家不太好相處，可她卻特別喜歡我們楊老師。每次送我上學，總要早早地在學校路口等著來上班的楊老師，總要笑眯眯地跟楊老師拉拉家常，彷彿這成為了奶奶生活中的一件必不可少的事情。
二年級的一天，我們早早地坐在教室裡，誦讀著詩歌，等著我們的楊老師來給我們上課。上課鈴打響了，走進我們教室的卻是一位我們不認識的老師。我們納悶極了，小嘴巴忍不住嘰嘰喳喳地問起來：老師，我們楊老師呢？她為什麼不來跟我們上課呀？新來的老師告訴我們楊老師有事情，可能幾天都不能來給我們上課。我們一個個失望極了，像沒有了依靠似的。
過了一個周，楊老師回來了。我們一群孩子蜂擁進了楊老師的辦公室，纏著楊老師，要她帶著我們去操場做遊戲。可楊老師一見到此情此景，眼淚撲簌撲簌地滴落下來。我們一個個嚇呆了，茫然不知所措。旁邊的老師見了，告訴我們，楊老師不太舒服，讓我們不要吵著楊老師。
回到家裡，我把那天楊老師反常地哭了的事情告訴了奶奶。奶奶聽了，滿臉難過，嘆了口氣，說：“多好的人呀，命怎麼這麼苦？”
後來我們才知道，楊老師的愛人那天晚上突然發病，送到醫院，搶救無效，離開了人世。
可是，我們當時年齡太小C了。我懵懵懂懂地答應著奶奶。
如今，我讀六年級了，關於人生哲理的文章讀了不少，似乎也初嚐了人世間的酸甜苦辣。當遇到不順心的事情時，我總會想起堅強的楊老師；當碰到小挫折時，我總會用楊老師來激勵我自己；當媽媽與爸爸因家庭問題出現不和諧時，我就會用楊老師的經歷來勸慰他們，讓他們學會珍惜彼此。
雖然，楊老師早已經不是我的班主任老師了，但是，我的目光一直追隨著她。我看見楊老師帶著她的一年級的新學生又活躍在操場上，我看見楊老師帶著她的學生們做著孩子們熱衷的遊戲，我看見小弟弟小妹妹們臉上露出我們曾經有的快樂的表情。
人生是一個大課堂，楊老師以她的堅強教育了我：只有扛得住苦難的人，才能真正擁有真實的人生。
觀《同上一節課，雷鋒告訴我》有感 篇19
觀後感 ,1573字雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”是啊，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠和善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢？這就靠壓力硬擠進去的，硬鑽進去的。而在這方面雷鋒便是我們最好的榜樣。
三月五日，第五十二個學雷鋒紀念日，我校觀看了《同上一堂課：雷鋒告訴我》的視訊，開場首先介紹了雷鋒的生平：1940年12月18日，雷鋒出生於湖南望城縣一個貧窮的家庭，不幸的是，在他很小的時候，他的父母，哥哥相繼去世，雷鋒成為了一個孤兒。年僅七歲的雷鋒自力更生，艱難的活了下來。
民族解放後，他光榮的參加了中國新民主主義青年團。1960年，雷鋒終於達成了他的夢想成為了一名新兵。但他依舊不驕不躁，努力學習，並全心全意地為人民作出貢獻，卻從不留名，默默離開。
可惜，1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志因公殉職，離開了這世界。雖然他犧牲了，但他依舊活在我們心臟，他無私奉獻的精神得到了傳承！次年三月五日毛主席親自為雷鋒題詞，此後每年三月五日都成為人們公認的“學雷鋒日”。
而奧運冠軍楊威用自己的親身經歷告訴我們“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事，不做壞事。一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體融合在一起歲才最具有能量，才叫無私奉獻！每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在於你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。
武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，但她卻是最偉大的老師。吳迪因為眼盲而被迫選擇當一名按摩師，但她喜愛音樂！是張龍老師的關愛，是張龍老師的呵護，照亮並陪伴了吳迪幼小心靈的人生旅途，成為了一個優秀的音樂人！愛的力量是無窮大的，奉獻的力量是無窮盡的。張龍老師再平凡不過，但她卻是再塑生命的人，她拯救的不只是一個盲人的前途，更拯救了盲人那近乎死寂的心！“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利於社會的有價值的人。”在奉獻與服務的道路上，張龍老師的步伐堅定而踏實，這何嘗不是一種奉獻！
那個當初的一斤半早產嬰兒壯壯，他現在應該很好吧。因為有了他，人們心中的愛才能更完美的體現出來。才會有武漢好人吳天祥，才會有慈善形象大使孫汀娟，才有最後團結幸福的民族大家庭！人人都是活雷鋒，人人都可以當活雷鋒！
何為貴族？在大家心裡，可能就是開著法拉利，出門帶著一堆保鏢，每天懷裡還摟著不同的女人？這都不對，貴族是一種以榮譽、責任、勇氣、自律等一系列價值為核心的先鋒精神。富是物質的，貴是精神的。貴族精神，就意味著自制，克己，要奉獻自己，服務人民。真正的貴族是懂得尊重別人的！一位八十三歲的老人，為拯救備受煎熬的靈魂，決意把所有的家產分給窮人，自己卻像流浪漢一樣死在荒蕪的車站。著名作家茨威格這麼評價他：“這種沒有光彩的卑微的最後命運無損他的偉大，如果他不是為我們這些人去承受苦難，那麼列夫托爾斯泰就不可能像今天這樣屬於全人類……”這就是貴族！
即使是一個英雄，在絕境中也會變成懦夫。但責任意識舉起了人的價值，人的高貴，人的美麗！這，就是貴族精神！
精神的貴族不一定富有，富有的人不一定是貴族。而貴族精神也絕不是用錢就能買到的！而雷鋒，就是真正的貴族！
每個人都可以當雷鋒，精神是永恆的。我們就從現在開始，在有限的時間內做出無限的付出，去做一個活雷鋒。去當一個真正的貴族！
星星告訴我 篇20
國二作文 ,711字我喜歡把繁星叫星星，這是個美好的稱呼。相對於惹眼的月亮，我更喜歡它身邊不停眨眼睛的小不點—星星。
黑夜因有了月亮而美麗，因有了星星，而閃耀。星星雖小，卻從未放棄自己，亙古以來就在天上放光明。我想，人也應該這樣。現代社會中，有的人像太陽，有的人像月亮，而更多的人卻是像星星。
我就是眾多星星中的一個，雖小，但卻仍想努力發光放熱，照亮黑暗，迎來光明。即使置身黑暗中，也會盡力吸收熱量向大地發光，光芒雖然微弱，卻也向世人展示了自己的心意。
在沒有月亮或月光慘淡的夜晚，零散出現的幾顆星星也會幫助夜行的人們照亮前行的路。
向上的人生也應如此，即使生活中烏雲蔽日，但任然積極樂觀，儘自己的全力做好自己的工作，從不懈怠。而低沉的人生則像月亮，天晴時，碩大明亮，天陰時，慘淡陰鬱。
可不管怎麼樣的人都會遇到困難，困難是一塊頑石。對於弱者它是絆腳石，對於強者它是個墊腳石。所以我們應該像星星一樣，笑對人生，能穿透迷霧；笑對人生，能堅持到；，笑對人生，能化解危機；笑對人生，能照亮黑暗。生活本應是快樂的，只是我們自己選擇複雜、選擇嘆息！當然並不是每個人都天生樂觀。所以我們應學會，心念一轉，萬念當轉；心路一通，萬路皆通。人不能因為自己的渺小就放棄自己，不要被困難輕易嚇到。
世界上的人就像天上的繁星，渺小而繁多。少去一個人地球依然轉動。而你的家人朋友失去了你卻會很悲痛。因為世界上只有一個你，因此你既是之一也是唯一。所以任何人都不應輕視自己，你相信自己是最優秀的，你就是最優秀的。有時候某些事不是因為你不行，而是你別人說你不行，你相信了。因此可見，自信有多麼重要！
像星星一樣渺小但不自卑吧！和星星做朋友吧！它會告訴你好多好多。