成長中的甜相關作文20篇

成長中的甜 篇1

國小五年級作文 ,510字

一陣陣泛起的漣漪伴著記憶的小船在成長的歲月長河中越劃越遠,轉眼間,我已經十一歲了,成長帶給我的滋味,有酸、甜、苦、辣。但讓我銘記在心的滋味,是那一種可口、誘人的滋味—甜。

為什麼說成長的滋味是甜的呢?不急不急,下面就請聽我娓娓道來。

那一天,學校進行了五年級的語文知識競賽,我被老師選為替班級參賽的人員,我的心情很激動,同時又很緊張,恐怕自己考砸了。測試開始了,我大眼一掃題目,發現知識競賽的題不算太難,只是在原來的基礎上又增加了些難度,我便一道一道題仔細地做起來,做完後又認真地檢查了一番,直到覺得所寫的答案都準確無誤的時候,我才把卷子交給了收卷的教導主任。

不久,競賽的結果出來了,我的耳朵清楚地聽見老師在班裡公佈:“這次測試,尚丹傑同學考了全班的第一名92分,是咱們班唯一一個上90分的人。”當時,我腦海中一根根繃緊的弦終於放鬆下來,想想在賽前做的那些準備,此時此刻都得是值得的,夢想的光明在我的心裡燃起了熊熊火焰。我的心裡像吃了蜜一樣甜,通過這次測試,我真真切切地感受到了成長中的甜!

成長的路程還很長,我沿著這條小徑才剛剛啟程,成長中不可能一帆風順,我要學會面對逆境,面對困難,把握自己,把握明天!

成長中的甜 篇2

國小四年級作文 ,498字

時光如水,匆匆的流淌著。眨眼間,我長大了,經歷的事情有苦有甜。我最驕傲的事,便是第一次因繪畫得金牌和獎盃。

在2013年3月25日晚上,繪畫老師給我家打了一個電話,這個電話,讓我一晚上興奮的沒有睡著覺。老師說:“明天溫文要去參加全國美術比賽,所以學不能上了。”我的心裡很忐忑:我一共才學了一年的美術,哪能去參加全國美術比賽?我揣著一個問號,久久不能入睡。

一大早,我拿上了顏料、水彩筆、蠟筆去參賽了。坐在車上,我左看看,右望望,到了地方,我被眼前景象驚呆了,參賽的地方足足有我們學校兩個操場之大。老師在旁邊囑咐我要好好畫,我表面鎮定,心裡卻掀起了一波又一波的波浪。開始比賽了,我思考了足足半小時,才動筆開始畫,我一會兒瞅瞅別人,一會兒愁眉苦臉,一會兒認真的畫畫。我的額頭上起了一層細密的汗珠。終於,一幅美麗、細膩的大美岫巖畫好了。接著就是評比環節,足足等了一小時,主持人才宣佈了結果:溫文和xxx,獲得冠軍!我們倆在人們羨慕的目光中走上臺領獎。一激動我竟然流出了幸福的淚花,我想起了媽媽給我寫材料,爸爸每天接送我,老師教會我畫畫,這一幕幕,在我頭腦中回放。

在成長中不經歷苦,怎能得到甜甜的滋味。

成長中的甜 篇3

國小六年級作文 ,766字

成長是一隻真正的百味瓶,它其中有苦,有酸,有甜,有挫折,有鮮花,也有淚水……百種滋味交織其中,讓人回味無窮。在我的成長瓶中裝滿了各種味道的故事,下面我挑選一個甜的成長故事來說說吧。

那天,我們正在上課。狂風驟起,天昏地暗。夏天的天氣真是孫猴子的臉——說變就變,剛才還是晴空萬里,轉眼就雷聲轟鳴,傾盤大雨!放學了,雨仍不緊不慢地下著。我心裡暗自慶幸,今天正好帶了一把傘。撐開小花傘,一陣涼風挾著幾點粗大的雨點,鑽進後背,還真有點涼嗖嗖的。走在我前面的是一位和我個子差不多高的女生。她沒有帶傘,將書包頂在頭上,躬著身子急匆匆地走著。

我湊上前去,只見她清秀的臉蛋,晶亮的眸子,好像不認識她,“我們一起吧!”她抬起頭,看了看我,嘴一抿,笑了,甜甜的笑靨如同一朵花,“好啊!謝謝!”

雨一如既往地下著,可節奏似乎變得慢起來。小小的雨傘下,兩人的肩膀緊緊地挨在一起,我把傘傾向她那邊,兩個陌生的人居然聊起了讀書,一股甜蜜的情愫在空氣中瀰漫。馬路上,雨漸漸匯成了一條條小溪,鞋子被打溼了,我倆索性光著小腳丫,踩在水裡,腳板酥涼酥涼的,真舒服。

過了一會兒,她爸爸來接她了,他向我豎起了大拇指:“這孩子,心眼真好!”她也跟我道了謝,還遞給我一顆糖果。

雨停了,天晴了。我收起了雨傘。天空被洗得湛藍湛藍的,一道燦爛的彩虹橫跨天空。一陣微風習來,為我擦乾了額上的雨珠。小鳥亮起了它那清脆的歌喉,為我唱起了讚歌。路旁的花兒向我點頭,草兒向我招手,它們都在為我喝彩。我嚼著那顆甜甜的糖果,心裡也是甜甜的。

“助人為快樂之本,”在今後的人生旅途中,它將作為我的座右銘伴我成長,讓我的人生之路走得更寬更遠!

我成長中的甜 篇4

國小四年級作文 ,749字

成長過程中會發生許多事情,有這樣一件事情令我印象深刻,感受到了成長中的甜。

有一次,在我睡眼朦朧地去換衣服時,我不小心把垃圾桶弄倒了,我望著滿地的垃圾。嚇得瞪大雙眼,呆呆地站在那裡,心想:“媽媽要是知道了,準會狠狠地揍我一頓的。”

真的是怕什麼來什麼,遠處傳來腳步聲,越來越近。果然是媽媽出來了,見垃圾桶倒出滿地的碎瓶膽片,氣沖沖地把我喊到身邊。望著媽媽那餓狼般的眼睛,我心裡害怕極了。“是你把垃圾桶弄倒的嗎?”媽媽問我。我搖了搖頭,為了不讓媽媽懷疑我,還裝作一副什麼都不知道的悠閒樣子。

媽媽讓我把地掃了去她那裡,我心想:準沒好事。只見媽媽生氣地說道:“這客廳沒人,難道是垃圾桶自己會蹦跳嗎?你不說實話,我打你打的更慘!”我連忙小聲對媽媽說:“是妹妹把垃圾桶打翻的”。媽媽一聽便跑向房間,把妹妹叫了起來,接著我便聽見妹妹的哭喊聲,我心裡忐忑不安,便迅速跑向房間裡,看見妹妹的臉紅紅的。吃晚飯的時候,我發現坐在一邊的妹妹不停地摸著她的臉,我望著她那委屈的樣子,默默地落下了淚。媽媽見我這幅模樣,奇怪的問:“奕宸,你怎麼了?”我忍不住把事情的真相告訴了媽媽,出乎意料的是媽媽只罵了我幾句,卻沒打我。他心平氣和地對我說:“孩子,不論發生了什麼,都不能說謊,要做到誠實守信,這樣你才會被原諒的,現在你已經認錯了,我相信你會改正的!”聽了媽媽的話,我愧疚地嚎啕大哭起來。後來我也真誠向妹妹道歉並獲得她的原諒。

這件事使我受到了深刻的教訓,雖然過去了幾個月,仍然深深地印在我腦海裡。感謝媽媽對我的及時教育和引導,讓我在成長過程中越來越優秀,成長故事也越來越甜。

成長中的苦與甜 篇5

國二作文 ,819字

我的成長過程就像是沙灘中的腳印,這些腳印從小到大,記錄著在童年中發生的點點滴滴。開啟我成長記憶的閘門,那些喜怒哀樂便浮現在了我面前。在如同繁星般多的事中,我記憶中最深刻的便是養貓的過程中讓我感受到苦和甜,這兩件事就像流星一樣,短暫而美麗。

“甜”。在我八歲生日那天,我在上學時就情不自禁地猜想媽媽會送我什麼禮物。進了家門,我發現媽媽撫摸著一個箱子中的東西。我一瞧,嘿!原來是一隻白中帶黑的小奶貓,它的毛十分柔軟,耳朵尖尖的,最好看的是它的眼睛,像春天般溫暖的太陽的顏色—金黃色,鼻子粉粉的。我一摸,它竟舒服的發出:“呼嚕,呼嚕……”的鼾睡聲。我拿了一個奶瓶,往裡面倒了一些牛奶,再把瓶嘴送到了貓咪嘴邊,小貓伸出了它的小舌頭舔了幾口,當它酒足飯飽之後,嘴上還留著白色的奶液,它用嘴舔乾淨,接著又用小爪子“洗了洗臉”,便又呼呼睡去。

小貓成為了我生命中的一部分。時光飛逝,轉眼間,我越長越大,而它也由從前的小貓蛻變為英氣的大貓了。在它陪伴的這段日子中,我也好像變了一個人,會多為別人想,關心他人了。

“苦”,是距離小貓來到我家的一年後。媽媽要殘忍地將貓咪送回老家。我聽到這個訊息後猶如五雷轟頂,當時就無比堅決地說:“不行,絕對不行!”當時我心裡傷心地想:“媽媽養了貓咪那麼久,竟然忍心將它送走。”媽媽好像明白了我的意思,便說:“我當然也不忍心將它送走,但是,我發現它好像最近在嚮往自由。我們不能因為一己自私就把它困在家中。如果你真正愛它,就應該讓它做自己愛做的事情,讓它追求自己想要的東西。”我終究被媽媽說服了。在離別的那一刻,我想了很多。我搞不懂這到底是一件好事還是壞事,或許對於它來說,獲得自由是一件好事吧。

正如同媽媽對我說的那番話:“愛它,就放開它。”我放開了它。回過頭站在另一個角度想,是這隻貓教會了我成長,是它讓我從一個有點自私的小孩蛻變為一個會關心別人,為別人著想的人。這段記憶,會永遠珍藏在我的記憶中,永遠存在……

成長中的酸甜苦辣 篇6

國一作文 ,993字

在歷史的長河中有無數珍珠,貝殼,當然這些珍珠,貝殼讓我喜歡,讓我憂。現在集結成長中的酸甜苦辣。

酸,一年夏天暑假做完暑假作業閒來無事,突然想到學騎自行車。拖出自行車,拖著哥哥來教我學自行車。首先哥哥讓我騎上去,讓我開始騎,哥哥在後邊壓著後座,哥哥就一步步地讓我騎過去,突然哥哥一放手,在一個拐彎處我倒下了,鮮血直流。個過來對我說:“怎麼樣,摔痛了吧,貼上創可貼。繼續學騎自行車。”我說:“還學呀!”哥哥說:“我平時怎麼教育你的,做事不能半途而廢,要勇往直前,你的重心沒有放對,應該這樣。”我就和哥哥繼續學,在不懈努力下,我終於學會了。

甜,在那年的期末考試前,媽媽對我說:“這次期末考試,兩期考上90分我就給你100塊錢,我每天都加倍努力,得到那100塊錢,終於期末考試的日子到了。這一天我早早來到學校準備考試,進入考場我十分積極回到考試問題。回到家中信心滿滿等待考試結果,終於領通知書的日子到了語文88分,數學90分。我看到100塊錢在想我說拜拜。回到家中,我媽已經來了幾次電話,我還沒有回來。我媽知道事情後,說明天給我答覆。經過“國務院”商討後,決定發我50元以資鼓勵。雖然沒有得到100元錢,但50元已經很不錯了。

苦,一波未平一波又起,我媽不知聽了誰的謠言居然說我作弊。我媽不分青紅皁白就在大年十二那天打了我一頓,還說:“你居然為了100塊錢而作弊,真是不像話。”我真是“跳進黃河也洗不清。”這已經發生的事情已經讓我知道了,我很鄭重的把50塊錢還給了我媽,並說:“不相我,這50塊錢我就不要了,當初可是你叫我考那麼多,不能說話算話這是的。自這幾天就像老鷹捉小雞一樣,看見我媽就遠遠躲開了。

辣,在假期中老師要我們辦什麼手抄報,這可怎麼好。又去買了紙,就開始畫,開始寫。一看字大的大,小的小。只好擦了重寫,一改沒法用。只好又辦一張就在這張快班上的時候,小花貓來了一幅幅生動地貓印,手抄報又毀了。我只好坐在那裡一個勁嘆氣,這時哥哥走過來見我在嘆氣,問清原因,說了一句話:“只要功夫深,鐵棒磨成針。來吧,我們再來一次。”我鼓起勇氣,拿起第三張來,半個小時後,一副得意製作誕生了。望著得意之作,再望望因為寫字而心酸的手,我得意的笑了。

歷史的長河就在連綿無盡頭的時候消失在我的眼前,以上的幾件事包含懂事到現在的酸甜苦辣,俗話說的好:“麻雀雖小,五福俱全。”相信你也有十分多的得意的事情。

成長中的酸甜苦辣鹹 篇7

國小五年級作文 ,728字

每個人成長中都有味道,有醋酸的檸檬味,有甜甜的蜜糖味,有苦苦的中藥味,有辣辣的辣椒味,還有鹹鹹的鹽味,當然我的成長也不例外。

我經歷過很多事情,但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。

酸:一次,我拿著一道我不會的題去問媽媽,媽媽認認真真的審完題後,說:“加減乘除,四則運算你都不會嗎?你上課是不是沒認真聽講!”我剛想回答不是,媽媽又搶著說:“你看看,這個移到那邊去,與另外那個調換位置不就算好了嗎?”最終,在媽媽的訓導下,我完成了這道自以為很難的題目,也從中認識到:媽媽生氣起來,後果很嚴重。

甜:記得上學期末,我語文、數學考試過了一百九十分,我高高興興地回了家,並將這個喜訊告訴了姥姥,媽媽連忙誇我又進步了,還答應了要送禮物給我,聽到這個訊息,我高興地一蹦三尺高,心裡就像聽了蜜糖一樣甜。

苦:某一次,我寫完作業,就坐在沙發上悠閒地看電視,而媽媽在辛勞地幹家務活,見我沒事幹,就讓我和她一起晾衣服,沒想到,我掛完衣服就已經累趴了,媽媽又讓我去淘米,結果,那些米全都粘我手上了。接著,又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊!好累啊!但是媽媽都是為了我媽。

辣:一次自由活動的時候,我們班有三分之二的同學沒帶運動器材,包括我,結果,老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓,跑步的過程中,太陽火辣辣地照耀著我們,讓我們汗流浹背,我全身上下都有發燙的感覺。啊!這個懲罰,真讓人留連忘返,回味無窮啊!

鹹:今年的春節剛過,姥爺突然去世了,想著他這十二年來對我的百般疼愛,再也見不著他的笑臉,再也吃不到他精心做的飯菜,再也不能陪他去菜市買蛋糕,我的眼淚就禁不住流淌下來,流到脣邊,好鹹……

生活中,一定會經歷各種酸甜苦辣鹹,我會一點一點地去探索,去發現,去經歷,然後慢慢的長大。

成長中的酸甜苦辣 篇8

國小六年級作文 ,850字

成長的日子裡,有難過,有傷心,有歡笑,這些像調味劑一樣,讓我們的生活充滿酸、甜、苦、辣。

開學的第一天,我一進教室,就有人喊到:“重大訊息,重大訊息!我們班的李小小同學轉走了!”頓時,我傷心極了,幾天我都在想,而且還常常哭呢!對於我來說,她是我最要好的朋友。星期五,我們剛上完下午的第一節課,就看到了李小小,我和幾個夥伴去和她只交流了幾句,她就要走了,我們只能默默地看著她走出校門,還在後面不停地和她再見,她走後,我的鼻子感覺酸酸地。

兒童節快到了,學校組織文藝匯演,我們班準備排練一個舞蹈。我和同學每天都利用課餘時間來練習,不浪費一分一秒。艾老師把我們練習的情形用手機錄下來,然後讓我們看,幫我們修正不足。比賽前一天,艾老師還著重訓練了一下隊形。快到我們表演時,艾老師還一再囑咐我們要放鬆,發揮出最好得一面,最後我們的表演征服了所有觀眾和評委,獲得了第一名。我們高興得跳了起來,我感覺心裡甜滋滋的。

這學期,我們班來了一位新的體育老師。在好奇,欣喜,期待中我們迎來了這學期的第一堂體育課。正在我們想著他會怎樣給我們上課時,“立正”一聲洪亮的命令打斷了我們的思路。他的聲音聽起來很嚴肅,我們立馬站好了。“同學們,今天我們先練習隊形佇列,然後是體能訓練,可能會比較累,大家要做好準備。”我們聽到後,著急地說:“啊?不會吧!”“怎麼,不同意?那再加點難度?”“不,不,老師,我們同意,您還是別加了。”哎,碰到這樣一位嚴格的老師,我們心裡都明鏡似的,這以後的苦日子可多著了。

“遠遠,你過來看!”一聽老媽那暴怒的語氣,我就知道又有“好事”在等著我。我懶洋洋的說:“什麼呀?”“你看,上午剛收好的桌子,現在又弄得滿桌都是,快把它收好!你在哪兒拿的,都給我放回原處!”媽媽又開始嘮叨了。我連忙打起精神,把所有東西都收拾好了!媽媽說:“還不錯!”我總算鬆了一口氣。哎!媽媽有時像個小辣椒一樣,可把人辣得夠嗆的,我可得時刻小心啊!

成長中的一個個小故事在不斷上演,構成了我們成長中一個個精彩的瞬間。

成長中的酸甜苦辣 篇9

國小六年級作文 ,867字

成長,有很多種,有一些酸而苦澀,想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明,想起來會微笑……

又一次去面對殘酷的賽道,可這一次不同。我參加了湘鄉市中小學生田徑運動會。

“砰”跟著一聲槍響,我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地衝向了50米終點。她們精神抖擻,大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協調感達成一致,不費吹灰之力便將對手甩到了後頭。而我,則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑。“還行嗎?”我說,她們對我微微一笑,衝向了最後的終點。興奮的我當然激動的跑過去。“哎呀,”突然我的腳像是被什麼東西絆住了一樣,腳一扭,抽筋抽得厲害。我努力的爬起來,想放鬆放鬆,沒想到,這還沒站穩,便雙腳發軟。我試圖想向前行走,剛邁出一步,雙腳顫顫微微地又退回來了。此時,我心想:怎麼回事啊!算了,多做做熱身運動,一下子就好了。回到家中,我的腳痛又發作了,像有千萬根針扎進肉裡,寸步難行。只有攙著牆,一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服,我好像揹著一個重重的包袱,這包袱裡裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙,挪著這個包袱慢慢行走。回到房間後,我急了,心想:剛剛不是好好的麼?怎麼又發作了?照這樣下去,明天的比賽怎麼辦嘛!我意識到了這個重要性,晚上,又開始了為明天做準備的練習。我來到廣場上,圍著廣場上拼命的奔跑,儘管步伐沉重,也拖不了我為了第一名努力奮鬥的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經汗流浹背。終於,一陣抽痛使我停下了腳步,“又來了!”望著我這快要站不起來的腳,我該怎麼辦?我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血,需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩,那麼,就不能參加比賽,不能為學校爭光了。怎麼辦?想著想著,不爭氣的金豆豆流了下來。

經過一夜的休息,精神好多了,唉,這雙腳到時毫無起色。

終於,該我上場了,腳雖然還有微疼,但這點小傷不算什麼。我一咬牙,邊上了賽道。結果其實也是好的800米第三名,我已經很不錯了。

成長的味道,首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最後收穫了結果,更讓人嚐到了蜜糖般的甜滋滋,成長的滋味,你感受到了嗎?

成長中的酸甜苦辣 篇10

國小五年級作文 ,752字

成長的過程中,有許多種味道,像一個五味瓶吧,有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。

記得有一次,媽媽帶我和弟弟去參加她的同學會。我剛進門,就看見了一堆美味的、豐盛的東西。我看見了,馬上飛奔過去,就像一隻被關在籠子裡的小鳥突然被放了出來似的。我吃著吃著感覺肚子排山倒海,很不舒服。而在一旁的媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯,好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適,一邊忍著媽媽對我的無視,心裡真委屈啊!

成功就像一支棉花糖,融化在我的嘴裡,甜滋滋的。

記得二年級的一次閱讀比賽,我的老師說:“今天要進行一場閱讀比賽。”老師又說:“要選的是葉聖陶先生寫得《爬山虎》,好!安靜下,我們現在要選擇一位隊長,陳依彤,選你當隊長好嗎?”老師話音一落,我開心極了,就像泡了個蜂蜜浴一樣。我連忙說:“好,好,好。”比賽前,我帶領著整齊的隊伍,走向舞臺,我們每人拿著一本書,整齊的朗讀;鏗鏘有力的聲音在學校迴盪,傳遍整個小鎮。評委現在評分了,我們以90分的優勢獲勝,我真開心!

人生如天氣,有陰天、晴天、雨天……

早上起來,我興高采烈地來到學校,剛走到教室門口就聽見同學議論考試成績的聲音。接著老師大步流星地走進教室,公佈了考試成績。當老師唸到我的名字時,我非常激動,也非常緊張。“84分”,這時,我很生氣,很氣憤。我為了這場考試,我看了十幾本閱讀書、作文書,我幾乎幾個星期沒碰電視,可沒想到,成績卻不盡人意,心裡真難過啊!寶寶心裡苦啊!

我早上起來,媽媽送我去上學,我飛速地跑進教室。剛進門,我就被一塊小石子絆倒了,同學們看見了,笑話我,我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺辣辣的。

成長,有成功的喜悅,失敗的辛酸,有臉紅時的火辣,有黃連的苦澀。成長的過程是很艱難的,成長後的收穫是喜悅的。

成長中的酸甜苦辣 篇11

國小六年級作文 ,924字

酸甜苦辣,編織成一個多姿多彩的幸福世界。正是品嚐了其中滋味,才讓我不斷成長,由當初天真的小孩蛻變成為彬彬有禮的六年級學生。

最初進入學校,我對學校充滿了好奇:會有怎樣的老師?會有怎樣的同學?會有怎樣的課本呢?……一年級的我非常任性,想幹什麼就幹什麼,無人阻撓,只要開心就好。直到—

第一次數學測驗,我為學習添上了刻骨銘心的一筆—100分。我永遠忘不了媽媽當時的笑容,是那麼燦爛,那麼陽光,像一朵迎風綻放的花兒。得到媽媽的鼓舞,老師的讚揚,同學的熱心幫助,我慢慢愛上學習,喜歡看書。同時意識到,如果沒有學好學校的知識,還怎麼開心的玩耍呢?

時間一分一秒的逝去,我步入了三年級的殿堂,隨之而來的是更高難度的題目,更大的作業量,更多的補習……每當我面臨困難時,我總會想起老師的話:“人都應該有夢,有夢就不要怕痛。”這句話像純淨的露水,滋潤著我的心靈;我夢想用酸甜苦辣,和父母,老師,同學一起在成長中攜手共建一座美麗的花園。

它的大門是希望建造的,路由堅強,自信鋪成,一直通往“成功”。左邊是由一棵棵高大挺拔的松樹組成的樹林,這一片綠色的海洋象徵我“不屈”的意志;樹上有歡樂歌唱的杜鵑鳥,代表著快樂。右邊綻放一朵朵爭奇鬥豔的花兒,有玫瑰花,代表著遇到困難時,所有人的鼓舞;有康乃馨,代表著失落時,母親雙手的溫暖;有夜來香,代表著老師對我的肯定;還有桃花,代表著同學熱情的幫助……就這樣,大家無私的“奉獻”,讓我鬥志昂揚,於是,放肆玩耍的時間越來越少,付出的努力越來越多,花園隨著我的成長慢慢擴大。

不知不覺,三年過去了,我已經是六年級的學生。回憶在花園中行走構建的點滴,各種酸甜苦辣襲來,是怎樣應付?往事,零零散散不斷在我腦海浮現—

沒考好時,有點失望,但調整心態,這是“酸“你還有我!”

時光像個泡沫,晶瑩剔透,卻很難“看透“,而且一觸就破。然而,珍視泡沫,頑強拼搏,世界上將有99%的人能成為名人。

即將升上初中的我,帶著拼搏的幹勁在花園裡行走,繼續品味“酸甜苦辣”。慢慢成長吧,我的路還很長很長,走到盡頭,我相信,花園會是鳥語花香的“天堂”,香氣瀰漫,讓人陶醉其中;又像清涼舒爽的“海洋”,歡遨暢遊,讓人感到快樂。

成長中的“酸甜苦辣” 篇12

國二作文 ,771字

每個人都會長大,而成長中一定會經歷各種“酸甜苦辣”,今天我就給大家分享我成長中遇到的“酸甜苦辣”。

“酸”

在我三年級的時候,剛接觸作文很陌生,所以就依賴媽媽。一個週末,老師讓我們回家寫一篇作文。我一頭霧水,根本不知道怎麼寫,我絞盡腦汁地想來想去,擠不出一個字。我懇求媽媽給我說,她說我寫,我腦子動都不動一下。來到學校我把作文交上去後,老師當眾表揚了我並給全班同學分享了這篇佳作,同學們都為我鼓掌,可是我怎麼也高興不起來,心裡感到“酸酸”的。

“甜”

在我五年級時,我的期中考試沒考好,我很傷心,我下決心在期末時拿出一個好成績。於是,我每天勤學苦練,一有時間就看書。果然功夫不負有心人,在期末考試時我考了第一名,老師表揚我說:“這是你努力的結果。”聽後我心裡美滋滋的,別提有多高興了!

“苦”

前幾天上數學課時,我認真地聽著老師講課,可我同桌劉生學調皮地搶走了我的水杯。我很生氣,剛準備教訓他,卻被老師叫了起來。老師狠狠地批評了我,說我上課不認真聽講,這是我開學第一次受批評,也讓我第一次嚐到了有苦說不出的滋味。

“辣”

有一次,我坐公交車去少年宮學小提琴,上車後我好不容易找到一個座位。一位白髮蒼蒼的老奶奶上來了,因為離少年宮還很遠,我猶豫不決,到底讓不讓座呢?忽然,一位大概三年級的小朋友主動站起來給老奶奶讓了座,當時我感覺渾身發熱,於是打開了窗子。微風吹起了那位小朋友的褲腿,我驚呆了,那位小朋友的腿上有一道新的傷痕,作為大哥哥的我看到後心裡火辣辣的。

成長中的這些“酸甜苦辣”讓我慢慢長大,成為一個真正的中國少年。

成長中的酸甜苦辣 篇13

國小五年級作文 ,649字

小時候,我特別希望自己快快長大。每次只要看到可以測身高的地方,我都會去量一量,即使只是長高了那麼一點點,我也會高興地又蹦又跳。現在,我逐漸長大,對成長也有了新的認識,不只盼著長個子,更期待自己心智的成長。

成長的味道,甜甜的。甜,應該是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅,勝利的歡呼,都是成長中的甜。以前,總以為父母的疼愛就是幸福,就是甜蜜。成長了,發現甜蜜中也含有自己的努力,而不只是單單地靠別人的給予。記憶猶新的是,曾在語文考試中,我得了全班第一的好成績,這是自己努力學習的結果,我心裡真比吃了蜜還甜。這樣成長的甜,令人嚮往。

成長的味道,有點辣!記得在一二年級的時候,老師常常哄著我們,對我們的要求也很簡單。可是現在長大了,父母,老師……對我們的期望都提高了,我們也有了自我發展的意識。在學校裡作為一個小組長,要是犯了錯誤,沒等老師批評就已經忐忑不安,感覺所有人都看著我,低著腦袋左顧右盼。

成長的味道,有點苦。升入五年級,我們彷彿隨著身高的變化,成長的腳步也變得穩重,步伐也加快了。升學的壓力使學習任務更加的沉重,再加上課外的補習班、興趣班,使我有些吃不消,但是我知道,這些都是為了讓我有一個美好的將來。

成長的味道,還有點酸。我們已經五年級了,想起只有不到兩年的時間就要離開熟悉的三小,離開敬愛的老師,與一起玩、一起瘋了這麼多年的同學就要分開了,心裡不禁有點酸酸的……

成長,就像一個調味瓶五味雜陳,但回味起來卻總會脣齒留香。

成長中的酸甜苦辣 篇14

國小五年級作文 ,766字

在成長的過程中,我經歷了許多事情,每一件事情我都會有不同感受。

酸——被同學冤枉後

有一次,我一進教室,我們班的小班長——小張,就衝我大聲喊:“站住!”我說:“怎麼了?”小張看看我,氣憤地說:“你還敢問我?你上課是不是寫了一張小抄?”“沒有,我沒有。”我坦然地對她說,“你還敢狡辯?我要把這件事告訴老師!”小張依然氣憤地對我說,我受了委屈,回到座位,鼻子一酸,眼淚流了出來,經過調查後才放了我,真是酸呀酸。

甜——受到媽媽的表揚後

這次我的語文考了95。5分,回來後我就高興地衝著媽媽大喊:“媽媽!我今天語文考了95。5分!”媽媽不敢相信地看著我,對我說:“你給我把卷子拿出來。”我拿出了卷子,媽媽看了看,十分驚訝,一把把我抱在了懷裡,高興地對我說:“孩子!你真棒!”我的心裡就像吃了蜜一樣甜。

苦——蒙著頭讀書

有一天晚上,我蒙著頭在被窩裡看書,媽媽做好了飯,對我說:“孩子,來吃晚飯了!”我說:“不吃!不吃!”媽媽生氣地說:“你不吃就不吃吧,吃你的書去吧!”我看完了書,直接睡覺了,沒有吃飯,真餓!真是苦啊苦。

辣——賽跑

運動會上,我奮力地跑著,可是突然摔倒了,老師扶起我,對我說:“你一定能成功!”我站了起來,心裡有一股力量,就如辣椒的那股火一般感到火辣辣的,又飛快地跑了起來。

這就是我成長中的酸、甜、苦、辣!

成長中的酸甜苦辣 篇15

國小四年級作文 ,635字

時間像離弦的箭一樣,匆匆而過。轉眼之間,我已經十歲了。在這十年裡,有兩句話,我常對自己說。一句是關於誠信的,一句是關於孝心的。它們就像一束溫暖的陽光,照耀著我成長的道路。

我常對自己說:做人要誠實。

記得有一次,為了能夠中午在家裡看漫畫書,我在學校裡就把作業寫完了。放學後,我剛踏進家門,一個聲音從廚房傳來:“作業做完了嗎?做完了就去做練習冊!”我聽出是媽媽的聲音。我一心就想著我的漫畫書,就對媽媽說:“我的作業還沒有做完呢!”當我正想著計劃成功時,突然看見了媽媽忙碌的背影,我的心似乎被一塊石頭壓住了一樣。我想到媽媽不管工作多忙多累,每天依然為我輔導功課的情景,頓時我覺得很羞愧,於是我默默地開始做練習冊。

我常對自己說:做人要有孝心。

前兩年,爺爺因病住院了。那些日子裡,家裡的空氣似乎都凝固了,媽媽每天都往返醫院、家裡,連工作都辭掉了。看著媽媽每天跑東跑西,每日三餐給爺爺送飯,非常辛苦,我心疼極了。每天聽著媽媽說爺爺一點一點好起來了,我期待爺爺早日康復。我問媽媽:“媽媽,您不累嗎?”媽媽微笑著對我說:“累啊,可是,你要記住,“百善孝為先”這句古訓,照顧老人是我們晚輩應該做的事呀!”我似乎明白了什麼,我默默地對自己說:長大後也要像媽媽一樣,做一個孝順的人。

時光如流水,在我心中有關誠信和孝心的回憶,則像流水上的小船,陪伴著我一路成長。

成長中的酸甜苦辣 篇16

國小六年級作文 ,877字

成長的道路上充滿了酸、甜、苦、辣,我從一個咿呀學語的懵懂小孩,到成為一個明理懂事的男子漢,過程中的五味,只有我自己品嚐到了,成長地蛻變讓我受益無窮。

苦的味道讓我不堪回首。回憶往事,他,我輔導班的一個同學,不知為什麼,經常拿大家的橡皮呀、鋼筆呀,讓別人欲哭無淚。他時常眉毛扭曲,對人怒目而視,他是個“小霸王”,他沒筆,搶!他沒玩具,搶!他的東西大都是搶來的,班上的學生厭惡他,班幹部管不住他,連班長都不能降住他,直到老師出馬,也只能管一段時間。哎,看到他許許多多的不良習慣,而我卻無能為力,這段時間,我真是焦慮不已,心神不寧!

這酸味呀,說起來非常痛心。我想:他應該不會悄悄拿我的東西吧!可是,該來的總是會來的,這不,文具盒不翼而飛了,忽然,旁邊一個黑影走過來,手中拿著我的文具盒,等他停住了,我定睛一看,原來是“小霸王”!我衝上去,一把抓住他,和他說理,我看著他吼:“你知道嗎?尊重別人等於尊重自己,如果你喜歡,可以送你,可你不能在未經允許下拿別人的東西!”“呸!歪理我不信!”說著他一拳砸在我身上,揚長而去。

我用強有力的雙手,使出吃奶的勁兒使勁拽他,把他硬拉過來,義正言辭的同他談話,他不僅不聽,還出手打人,打得我差點摔倒,疼痛難忍。

我強忍痛苦,壓住怒火,沒有還擊,他見後也不忍心再出手了,我心想:退一步,海闊天空。打這以後,“雨過天晴”,班上再也沒有丟過東西了,一切“風平浪靜”。我用寬容和執著感化了一個同學,心裡比吃了巧克力還甜。我不跟他斤斤計較了,我從心底原諒他了。現在,正是找他談話的好時機。我走到他面前,和顏悅色的與他交談,他被我的執著感動了,向我發誓:不再欺負人,並把文具盒“完璧歸趙”。

在成長的道路上,有喜悅、也有煩惱;有期待、也有失望;有無知,也有感動……每種經歷,我都一一品嚐,細細體味,它將見證著我走向未來!

成長中的苦與甜 篇17

國小六年級作文 ,886字

成長路上,我曾感受過那種從希望跌到低谷的感覺,這讓我深深地感受到了苦的滋味。

一想到那個苦澀的下午,我心裡就有點發堵。“同學們,現在發上星期考卷。”語文老師拿著手上的試卷,嚴肅地宣佈著。“天靈靈地靈靈,一定要拿到高分啊。”我默默地許願。如果不出意外的話,我的語文應該可以考高分,畢竟這科是我的強項。

這時,一張試卷“飄”到了我的桌面上。定睛一看,我嚇呆了:“作文離題!作文分……全扣!怎麼會這樣?一定是我看錯了!”我拿起卷子,反覆去看作文題目,一次,再一次……我腦子嗡的一聲炸了:為什麼會這樣?我是瘋了嗎?作文居然寫離題!眼淚一滴滴流下,滑落到我的嘴巴里,一瞬間,我感受到了苦澀的滋味。

“你怎麼哭了?”一位同學一邊問我,一邊想伸手拿我的卷子。“不許碰!”我一把拿起卷子,誓死捍衛著。“不給人看啊!我這次考了95分呢!”那人笑了笑,又轉過身找別人炫耀去了。我的心裡一片陰霾,前一刻還妄想能取得好成績,下一刻就受到到沉重地打擊。我開始懷疑自己的能力,覺得自己樹立的作家夢會不會太遙不可及。

堅持還是放棄,我在黑暗中摸索。“人是為了自己的希望才活著的。”《靜靜的頓河》裡的一句話提醒了我。如果失去了希望,就會沒有前進的動力,我一定要在黑暗中尋找希望,我不能放棄。

於是,我開始拼命的閱讀,努力地練習。我不再依賴那些作文選,自己寫的文章,才是最真摯的。當然,針對自己審題不認真,我也加強了練習,力求不再出錯。希望又回來了。又一次語文考試,我細心地審題,專心地寫作,基礎、閱讀和寫作部分,我都認真作答。後來,這張試卷發了下來,96分,全班第一,我興奮地跳了起來“耶,太棒了!”希望在身邊出現,我的心裡美滋滋的。

只有能吃苦,只有不斷堅持,才能感受到苦極回甘的味道。成長路上,我努力去面對苦,就會感受到甜。

成長中的酸甜苦辣 篇18

國小四年級作文 ,1105字

成長的過程,像音樂盒,歌聲時而歡樂,時而憂傷;成長的過程,似海面上的浪花,一排排波浪就是一個個故事。小時候的成長時光在老家,老家是最令我難忘的地方。我時常會回憶起在老家時,爺爺奶奶對我的關懷。

那時候我還小,正值夏季,荷花盛開,但大地卻似個蒸籠,想要把人們蒸熟。我每天坐在門前,欣賞著池塘的景色,池塘的景色真美啊!荷花姿態各異,有的完全開了,像亭亭玉立的仙子;有的半開半閉,似害羞的小姑娘;有的還未開放,如一支支倒掛的毛筆。其實最令我眼饞的是池塘裡的蓮蓬,我眼巴巴地望著它們流口水。

終於有一天,我按捺不住了,我去求爺爺:“爺爺,爺爺!我想吃蓮蓬,你去摘給我吃嘛!”爺爺很寵我,就算我想要天上的星星,他也會做架梯子爬上去摘,更何況只是一些蓮蓬呢!等爺爺準備好了,我們就去摘蓮蓬啦!我們划起小船,穿梭在荷花蓮葉當中,看見那一個個飽滿的蓮蓬,我心裡別提多滿足了,趕緊催促爺爺拿起剪刀,快快把蓮蓬剪下來,一會兒我們就已經收穫了半袋子。

爺爺看烈日當頭,也就搖槳上岸了,岸上有很多孩子,他們望著我手中的蓮蓬,露出了羨慕的表情,我很得意。爺爺毫不吝嗇,把蓮蓬分給了大家,分到最後只剩下幾個了,我很傷心又生氣,一溜煙跑回了家。爺爺安慰我說:“下次咱們去摘更大更大的蓮蓬!”又告訴我:“人要做一個善於分享的人,分享快樂才能獲得更多的快樂!”

那時,我還常常跟著奶奶去山上砍柴。有一次,奶奶採了一串野果給我,輕聲對我說:“璐璐,你先待在這兒,我去去就回!”說完就走進樹林裡,往常我都會乖乖地等奶奶。但是這天,一個伯伯路過,對我說:“璐璐走,我帶你去玩!”我很猶豫,心裡想著要不要答應。伯伯見我沒有動,轉身就走了,而此刻我卻果斷地撒開步子追了過去。可我哪追得上伯伯呢!沒走多遠,卻摔了一跤,跌進了馬路邊的草叢裡,草叢裡似乎還挺舒服,我有點累,就迷迷糊糊地睡著了。

我醒來的時候,天已經黑了,天上的星星一閃一閃地,彷彿在對我眨眼睛,草叢邊螢火蟲的尾巴也忽明忽暗,好像要跟星星比美。我捉了一隻螢火蟲,心想爺爺奶奶也肯定會喜歡的。我飛奔到家,推開門,爺爺奶奶一把把我抱在了懷裡,我愣住了,“他們怎麼了?”後來媽媽告訴我,“奶奶發現我不見後,急得在附近的田埂、野果從裡找遍了,都要急哭了。”我心裡覺得很愧疚,都怪自己不聽話。

成長的滋味,有開心,有悲傷,有失望……成長的滋味,令人難忘,令人回味!老家的時光,感恩爺爺奶奶給我帶來的溫暖。

成長中的煩惱 篇19

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說,但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保,結果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“嗨,我抓到你了”,兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕,家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

不過隨著時間的推移,煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的遊戲,但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

禮儀乃中華民族的傳統美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱,但緊跟其後的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲,而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門,定會給你開啟一道窗。相信吧!煩惱過後將是成功。

成長中的寬容 篇20

國小五年級作文 ,598字

寬容是一種消除人與人之間摩擦的潤滑劑,寬容是一種讓人在眾多紛擾中恪守平靜的鎮靜劑;寬容是一束消融彼此間猜疑的陽光;寬容是座溝通彼此間心靈的橋樑……不知不覺中,我回想到那件讓我記憶猶新的事。

“叮零零……”放學了,我收拾好書包。拿起掃帚(今天輪到我掃教室),開始了我的玩中掃,掃中玩之旅。我站在講臺上,學起了哈利波特,把掃帚放在大腿中間,跑來跑去,我又學起了孫悟空,我把掃帚當作金箍棒,放在手中,轉了起來,一圈、二圈、三圈……我心中驚訝:耶,我超越了記錄,我真是太棒了。我還想轉下一圈,但是,我失了手,掃帚像標槍似的砸到了同學小剛手臂上,成了實實在在的“一道槓”,這時,我不知所措,緊張地眼睛睜得又大又圓,一眨也不眨地望著他,舌頭像打了結,張著嘴說不出話來,我想,我這次死定了。但是,我還是鼓起勇氣來到他跟前,結結巴巴地跟他說:“對……對……對不起,疼嗎?”而他卻忍著疼痛,堅強站了起來,寬容地對我說:“不疼,沒關係,以後要小心點,別把掃帚當玩具了。”什麼,什麼,我真不敢相信自己的耳朵,他說的話完全出乎了我的意料,它居然還開起了玩笑:“你要是扔到了女生那群母老虎,你可真得死無葬生之地了,嘻嘻……”我被他那寬容所感動……

大海因為寬容了石頭,才有了浪花,天空因為寬容了白雲,所以變得更加絢麗,善良的人們因為有了寬容,社會才會變得更溫馨、美好。所以,就讓我們用寬容的心態去對待別人吧!