成功進行曲相關作文20篇
成功進行曲 篇1
國二作文 ,858字太陽每天東昇西落，行人每天匆匆而過。我們都在看似平靜的生活裡奮力拼搏，一件小事雖小，卻充滿了奧祕；一件小事看似簡單，但背後往往充滿了艱辛和痛苦，正如泰戈爾詩云：“只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”在紛繁的現實中，正確地面對挫折與不幸，然後一刻不停的去堅持，直至收穫成功的喜悅。
正確的面對挫折與不幸是收穫成功的基石，挫折是人生的一種考驗，遭受到挫折的洗禮是恨正常的事。誰會沒遇到挫折呀？正因為社會充滿了競爭，才導致了成功與失敗，因此，我們應該正確的看待挫折。身受宮刑的司馬遷，宮刑在古代是一種一般人不能忍受的殘酷刑罰，但司馬遷卻以堅強的毅力戰勝了風雨，迎來了彩虹，從宮刑的痛苦中走了出來，用他的堅強，最終完成了我國第一部紀傳體通史—《史記》，《史記》被魯迅評價為“史家之絕唱，無韻之離騷。”可見，用正確的態度才能打好成功的基礎，而且能使你在挫折後迎來美好的結局。可是，遭遇挫折後一味的抱怨就可能鬱鬱而終了。不能正確面對挫折的人，往往無法登峰造極。
堅持是成功的必要保障，成功往往貴在堅持呀！一代名人門捷列夫曾說過：天才就是這樣，終生努力便成了天才。只要堅持每一分每一秒，不放棄，我們一樣可以取得成功的。比如說：在北京奧運會勇摘八金的菲爾普斯成為了游泳史上的傳奇，據說他從小是一個體弱多病的人，是他不懈的堅持最終贏得了全世界任命的喝彩。其實，這樣的例子還有很多，因此，我們應該堅持自己的理想，勇敢地拼搏，奮鬥，最終到達成功的彼岸。如果我們不堅持到底，導致的結果只能是半途而廢的悲傷。
用正確的態度對待的收穫才算得上真正的成功，成功之後，我們也不能得意忘形，應該明白我們還需要堅持，繼續堅持。發明大王愛迪生不因為自己的成功而驕傲，一生髮明無數，造福人類；韓信幫助漢高祖劉邦，自恃功高，而得以忘了形，最後被設計殺害。所以，繼續努力，沒有結束，才能不斷造福自己，造福社會，造福人類。
朋友，不要再因挫折與不幸而動搖自己，也不要因為成功而矇蔽了雙眼，讓你我打倒挫折與不幸，贏得成功的喜悅，堅持！堅持！再堅持！
宿舍進行曲 篇2
高一作文 ,885字我們這群“童鞋”剛步入高中，走進603宿舍的時候，大家只會我行我素，對於一個陌生人只會用大大的眼睛去看待，沒有什麼語言貫穿其中，但慢慢地，我們熟悉起來，我們之間彼此瞭解了。就這樣，603宿舍就踏滿了我們12個人的腳印，充滿了我們的喜怒哀樂。
一段軍訓的日子便促成了我們的一個大家庭，大家之間互相幫助，互相關心。軍訓之後開學的一段時間，我們宿舍裡的“一朵小花”要搬到別的班去了，就是因為她不再是我們班的一員的緣故，她被編到別的宿舍了。那天晚上，她哭了。她嚷著：“我不想離開603這個宿舍，我捨不得你們，為什麼要我搬走！”但是，她要搬走這個事實並沒有改變，我們也只好給她留下一個美好的回憶。當晚，我們組成了一個大合唱，高唱《北京東路的日子》直到唱累了，才肯回去睡覺。就這樣，讓這個回憶伴著她離開了603！她離開後。這個宿舍靜了很多，好像沒有什麼氛圍，那首歌也只有她回603宿舍坐坐的時候才響起。大家的心情好像也失落了。
過了一段時間，也許大家習慣了“小金花“不在這個宿舍的生活吧，“童鞋們”又活潑起來了，在沒有熄燈之前的一段時間，大家極度興奮，放聲高歌，想唱就唱，也因此被隔壁602宿舍投訴。第一次投訴，第二次投訴，多次這樣的投訴也沒有終止我們的“熱情”。相反，我們還“變本加厲”地和604宿舍同學PK，下面的體育生也看了上來，在小賣部回來的人也說：“我們在小賣部都聽見了！”即便這樣，我們還是這樣“二”到底，樂到底。
在空餘時間我們是玩的那樣的瘋，在學習上誰也擋不住我們的那份勤奮。我們宿舍裡有一隻“大老鼠”每天堅持著六點前起床到教室背書、做作業；還有一個“混青年”性格很豪爽，總是很歡觀，成了全宿舍的開心果。我們穿衣從不講究，更不會顧及他人眼光，就是喜歡她那樣簡簡單單，做最真的自己。
下個學期我們就要分班了，教工603也快要散夥了，真捨不得！下一站我不知道如何面對，所以我只好珍惜大家在一起的時間。突然之間腦海閃過我們宿舍的歌曲：開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使，歌謠的歌謠……一瞬間，我彷彿進入夢鄉，看見一群“童鞋”歡樂地玩耍，這個場景很美很美……
夢想進行曲 篇3
高二作文 ,853字當那激情澎湃的歌聲在午後的校園裡如約地響起時，這些人總以驚人的速度飛奔到食堂；當同學們在課餘時間嬉戲遊玩時，這些人面對的只有抬頭不見低頭見的考研資料；當同學們正在舒適的床上酣睡時，這些人可能在走廊或者廁所的燈光下埋頭苦讀……這些人，就是高三的師兄師姐，他們正在用青春作籌碼，去打這場無硝煙的戰爭—高考。
時光荏苒，我已經沒有了高一的稚嫩，欣然地走向了高二，現在已是一個快“奔三”的人了，也就是說是一名準高三學生了。每一次當我想到自己居然能和高考這個神聖的名詞扯上關係的時候，不禁感到不寒而慄。我害怕，有那麼的一天自己會名落孫山，十二年的寒窗苦讀最後只留下一張毫無意義的畢業證書；我害怕，父母親對我的全部期望會像西江水一樣付諸東流；我更害怕，自己的未來會因為這場無硝煙的戰爭而把我心中早已描繪好的藍圖毀掉。
每一次當我看見師兄師姐們在題海里冥思苦想、在食堂裡風捲殘雲、在操場上大步流星時，而自己卻淡然地和他們擦肩而過，那時在字典裡找不出詞語來形容我的羞愧。
曾經有一個畫面印在我的腦海裡就像是雕刻在石頭上的文字一樣，留下了永遠不可磨滅的痕跡。那是高一放學後的某一天的下午，當我獨自一人走在走廊上，享受著夕陽無限好的時候，突然校園裡的廣播響了，一大群人馬上從高三的教學樓的各個方向奔湧出來，那種情景就像是漲滿了水的大堤突然崩毀了一樣。當時我的腦子裡完全進入了迷糊狀態，站在原地竭斯底裡地想是不是有什麼表演看或者別的大事。於是就傻乎乎地跟著他們跑起來了，直到跑到了操場上才恍然大悟。噢！原來是高三下課了。當時也沒多大感觸，對這種現象不以為然。直到現在每天都和時間在賽跑才知道光陰的寶貴，也為當時對師兄師姐們那種瘋狂而暗笑的行為感到羞愧。
現在仍然喜歡在下午5：40分這個特別的時刻裡，靜靜地站在校園的一角看他們與時間“賽跑”。喜歡看著他們在校園裡那瀟灑的英姿，讓我頓時充滿了正能量；也喜歡想象哪一個更像一年後的我；更喜歡聽著那帶有特別音符的歌曲在校園裡盪漾的那種妙不可言的感覺，因為，那是夢想進行曲。
期中進行曲 篇4
國一作文 ,607字“咳，咳”同學們的眼光聚集在一起，教室的弦律緊張急了，時間過得真快呀，期中考試又來了，這次考試後要開家長會，同學們的心都像緊繃著的弦，就怕考不好，挨爸媽一場“K”。
起初，教室裡怎麼也安靜不下來，可能是因為同學們有點緊張吧！當監考老師緩緩的走進教室時，教室裡有變得鴉雀無聲了，這是因為同學們有點害怕老師吧！具體我也說不清楚。
考卷發下來了，同學們首先看了一下卷，不多，後面的全是寫作文，兩篇，同學們開始動筆了，教室裡又安靜了下來，只聽得見同學們寫字的“沙沙”聲，我看了看別的同學，有的胸有成竹，臉上已經露出了笑容，大概是卷子太簡單了吧。有的同學，則急得滿頭大汗，還不時用衣袖擦了擦臉上的汗，也許是卷太難了吧！我也不慌不忙的打開卷子，向它“進攻”。“1小時，1小時30分，2小時，時間到，收卷，由每組的最後一個同學收上來。”監考老師一聲令下，卷子全都收到他手上了……
考完後，我問同學們考得怎麼樣，同學們都說：“發揮正常，考得不錯”，我自己也馬馬虎虎，考得還不錯，這時，我看見那些考試急得滿頭大汗的同學，現在臉上也露出了笑容。我彷彿看見以前遮住我們的滿天烏雲，現在已經消失的蹤跡，出現在我們面前的是一道道美麗的彩虹。
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”我耳邊又響起了這道熟悉的歌，對的，不經歷磨練，怎能輕易見到彩虹？只要我們努力向前，困難終究會被我們打倒。這大概就是劉老師常給我們講的“世上無難事，只怕有心人”的道理吧！
春天進行曲 篇5
國小五年級作文 ,615字春風、春雨，就這樣悄悄地來了，勤勞的人們又奏響了春天的暢想曲。
—題記
春天的旋律已經悄然奏響，讓我們去尋春、踏青，感受一路的田園風光。吹著春風。沐著春雨，賞著春光，享受春日的溫暖與溫馨。
“吹面不寒楊柳風”。看！在春風的吹拂下，柳樹的嫩芽兒悄悄地從枝條鑽出來，綠得像一層薄紗；小草也偷偷地從土裡露出頭來，靜靜地看著這個春意盎然的世界。迎春花也小心翼翼地探出身子來，吐出葉片，細細的，嫩嫩的，一片淺綠。放眼田間，麥苗一片蔥鬱，油菜花也在爭先展示那淡黃的花蕊。春風所到之處，不是綠色撒滿大地，就是金黃鋪滿田野。一路春風，極像調皮的小姑娘，穿上了花衣服，繫上了花頭巾，插滿了花骨朵，隨著春風盡情地舞蹈。
俗話說“春雨貴如油”，是啊，在春雨的滋潤下，路邊的草，樹上的葉，園中的花，田野裡的苗，都綻放出無限的生機。春雨下在夜裡，“隨風潛入夜，潤物細無聲”；春雨落在大地，“天街小雨潤酥，草色遙看近卻無”；春雨戀在農家，“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”；春雨濃厚了思念，“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂！”；春雨潤在心間，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”……這時，一幅勤勞耕種的圖畫又展現在我眼前。
看，春陽下，好一幅喧鬧絢麗的春耕圖！農民伯伯在田間播種著種子，也在播種著希望。春種秋收，春華秋實，今日熱火朝天的春耕，定是秋天碩果累累的收穫。
春天是一幅描繪不完的圖畫，美不勝收。我們倘佯在醉人的春色裡，伴隨著春天的進行曲。
學習進行曲 篇6
國小六年級作文 ,834字彈指一揮間，初一的光陰就已在不經意間逝去。回味逝去的日子，每天的生活就如進行曲一般緊張忙碌，但也充實有趣。不信，你聽—
起床曲
“鈴鈴……鈴鈴……鈴……”五點半，清脆的起床鈴打響，纏綿悱惻的倫巴舞曲準時奏起。我們一個個慢慢地從溫暖的“安樂窩”鑽出來，睜開惺忪的滿是眼屎的眼睛，伸一伸懶腰，打一個大大的哈欠，慢慢騰騰地完成了起床、洗漱動作。再將被子細心地量、壓，疊成方方正正的豆腐塊。同學們才極不情願地拖著兩條腿，慢慢悠悠地走進了教室。一天的學習開始了。
自習曲
晨讀開始了，利索緊湊的恰恰舞拉開了帷幕。早讀課上，我又是背單詞又是念課文，手忙腳亂，拿起語文，放下英語，旁邊還橫著歷史。一陣下來，我的聲音越來越低，越來越啞，只感覺嗓子眼兒冒煙，口乾舌燥。但該記憶的知識越來越少。這樣的自習日復一日，緊張忙碌，但她超強的節奏感充實了我的生活，讓我在緊張忙碌中增長了知識，獲得了巨大的成就感。
上課曲
“Look，Helimeiissleeping，”我正沉醉於低沉緩慢的圓舞曲中，猛聽英語老師的一聲大喝。哎，我又打瞌睡了。但老師這麼一喊，我立馬就精神了。雖然這是最後一節課了，大家的心早已飛到九霄雲外。但我還是馬上振作，不再關注一下一下的蹦著的秒針，而是全身心的再次投入緊張的課堂學習。
夜戰曲
下了晚自習，回到宿舍，本該熄燈睡覺了。但對於我來說，這是一種奢望。洗漱完畢，令人提心吊膽的鬥牛曲又上演了。爬在床上寫作業，頭蒙在被子裡不漏一絲縫隙，儘管如此，我的雙耳也絲毫不敢罷工，警惕的聽著門外樓管的聲音，一有風吹草動，馬上偃旗息鼓，乖乖睡覺。夜色越來越深，室友的鼾聲越來越濃，我一個人仍在挑燈奮戰……為什麼不利用課間十分鐘多寫點呢？這樣就能多睡一會，好後悔！
高高低低的音符組成節奏不同的舞曲，而這不同的舞曲恰似我的學習生活，時而緩慢，時而強烈，有時又讓我緊張害怕，但正是這不同節奏的學習才讓我的生活變得多姿多彩，絢麗璀璨！我會在未來的日子裡堅持、堅持、再堅持！
夢想進行曲 篇7
國小六年級作文 ,499字很幸運我見證了家鄉的點滴變化。
爸媽結婚時，我們家從平房變成了樓房；在我呱呱墜地前，我們家買了第一臺冰箱和第一臺彩電；在我五歲時，家門口的土地變成了水泥地；在我十歲的時候，村裡的道路變成了水泥路……
新世紀國家在飛速進步，家鄉也在悄然進行著華麗的蛻變。
鍾林是個古老的集鎮，到處充滿了鄉土氣息和泥土的味道。經過一個暑假，我驚喜的發現我的家鄉也有了自己的休閒廣場，自己的娛樂健身設施，有了琳琅滿目的超市。一到夜晚，廣場到處充滿了音樂聲和人們愉快的交談聲。忙了一天的鐘林人在自己的廣場上聊會兒天、喝口茶、抽根菸，臉上堆滿了笑容，心裡流淌著幸福。
幸福的夢想正在實現，有大家的，當然也有我的。我的夢想是當一名老師。我從小就特別渴望讀書，可是還沒到讀書的年齡，於是我便經常趴在村裡學校的窗戶邊看著，跟著後面讀。現在我已經六年級了，我越發覺得我喜歡學校，我喜歡課堂，我要感謝每一位教過我的老師，是他們滿足了我的心願，為我種下了一個夢想—我要成為一名教師，我要讓更多的孩子圓夢。
也許我的力量微不足道，也許我的努力很渺小，但是我願意奮鬥，為我自己的夢想和美麗的家鄉夢、六合夢奮鬥，奏出夢想的進行曲。
成長進行時 篇8
高一作文 ,830字我不想長大，但我們避不開時光的流逝，總在慢慢成長。
深秋的夜晚，本就有股寒氣讓人涼到腳底，再加上這叮咚作響的夜雨，更是讓我有股莫名的煩躁。“媽媽怎麼還不來接我回家，這麼冷的天又下著雨，她竟然不知道早點來接我！”我用書包頂在頭頂，像個溼了毛的野鼠狼狽地穿梭在溼漉漉的街道上，心裡忿忿地怨著媽媽。覺得自己走了好久，才看見遠方有束亮光射來，嘴角不由揚起一抹微笑，卻又立馬收回，露出一臉的埋怨。
“嗨，寶貝，過來呀，快把雨衣穿上！”媽媽向我招手，臉上掛著她一貫的微笑。我瞪著眼睛，用力跺著腳走過去，雨水飛濺，濺了媽媽一身、一臉。媽媽還是一臉微笑。“我身上都溼了，你才來！”我噘著嘴，不樂意地接過雨衣。“我不是回家給你那雨衣了嗎？給耽誤了。”媽媽柔聲地說，話裡滿是愧疚。
雨衣整齊地到了我身上。媽媽又幫我理理鈕釦，拉拉帽子。她那粗糙的雙手在路燈下讓我覺得格外溫柔，想想媽媽每天早晨天不亮就要起床做好早點，好讓我能暖和地、精力充沛地上早自習。之前心裡對媽媽的那些埋怨倒讓我覺得有一絲愧疚。
晚上躺在床上，我總想起媽媽在勞累之後還要伺候我，我覺得我自己是不是該做些什麼，讓媽媽也輕鬆些，所以我決定沒有特殊情況就自己回家。媽媽聽了以後，只說了一句“長大了！”雖然媽媽還是經常接我放學，但在我的執意堅持下，還是有那麼兩天是我自己回家的。
那晚，我自己騎著車，路燈很昏暗，只見橋頭有一個蹣跚的黑影，我滿心疑惑，用力蹬車上前，那個黑影離我越來越近。我騎慢些了，仔細看，原來是個老奶奶。她正推著一輛堆滿廢品的三輪車。三更半夜的，這老奶奶還要在外面為了生計奔波。我趕忙下車，幫老奶奶推車，但是車是在太重了，我使出吃奶的力氣，車子才動了一點點。我捋起袖子，咬緊了牙關，雙手用力推車，右腳拼命往後蹬，車終於上橋了。老奶奶露出和藹的笑容說：“謝謝你，好孩子！”我也給奶奶一個燦爛的笑容，揮揮手說：“不用謝，再見！”
我重新跨上我的自行車，覺得渾身都是力氣，風呼呼從我耳邊吹過。成長，正在進行。
快樂進行曲 篇9
國二作文 ,807字“叮咚，叮咚。”下午二節課結束的鈴聲響了，沉寂的教學樓一下子煥發出蓬勃的生機和活力。成群的學生如潮水般從教學樓中湧出，然後以“次音速”向宿舍疾馳。他們這樣做的目的只有一個：爭取時間，儘早打到開水，要不然只有排隊了，這樣的話，就很有可能趕不上上課間操，老師知道了會訓斥的。
每天的這一時刻，我也同我的夥伴們一起奔跑在教室到宿舍的路上。
我們每天有著這麼一段特殊的時刻，不知是因為上天給我們的特意安排，還是校長的明智之舉？但不管怎樣，我們都十分珍惜這一段緊張、匆忙但又十分美好的時光，演奏著一章又一章快樂進行曲。因為在這一小段時間內，懶惰的人在教室裡伸伸懶腰，打打哈欠，準備著隨時出操；勤勉的人則在不辭辛苦地拿著筆複習鞏固剛剛所學的知識；只有像我們這樣精明算計的人才不怕冒險地“奔波”著。
每一次，我總自信地認為我的精明算計是有道理的。因為在下課到課間操的這段兩、三分鐘的時間裡，我們這些人完全能夠勝任開啟水這個任務。懶惰的人不僅白白地浪費了這兩、三分鐘，晚飯後他們則還要再花費五、六分鐘來開啟水。這樣一來，他們在不經意間流失了很多時間。勤勉的人雖然珍惜了這兩、三分鐘，但是在晚飯後他們也得消耗五、六分鐘的時間來開啟水。這樣算來，他們比懶惰的人效果稍微好一些。而我們利用這兩、三分鐘打完了開水，就可以省下了晚飯後的五、六分鐘時間，並且奔跑還可以鍛鍊我們的身體，增強我們的體質，這不是二得之舉嗎？
奔跑在開啟水的路上是這樣，行進在人生的旅途中，我們又何嘗不是這樣呢？雖然時間每天從我們身邊匆匆流逝，不曾留下一絲痕跡，但是我們不是同樣也在精明算計著分分秒秒，爭取不留下一絲遺憾嗎？
事實上，時間總與行動成正比。時間的流量是恆定的，如果你的收穫得比時間的流量還多，那麼你就是英雄。相反，你的收穫如果小於時間的流量，那麼你就是失敗者。
把握住時間，珍惜分分秒秒，快樂地掌控時間，讓它屈服於你的精明算計，這才是快樂進行曲的真諦。
成功四部曲 篇10
高一作文 ,765字沒有任何回報不需要付出，沒有任何成功不經歷痛苦。每一條荊棘橫斜的道路的盡頭，都是鮮花怡人的美景，每一次風雨之後的天空，都是陽光燦爛的無限蔚藍……
敢於挑戰
“我要幹一番大事業”，青年人總喜歡這麼說，於是他尋找機會，毫無顧忌地一直向前。這時他腦海裡充滿幻想，洋溢的都是成功後的喜悅。他整理好探險的包裹，準備上路。邁著穩健的步伐，他，匆忙地走著……
接受失敗
“為什麼？為什麼失敗總是來找我？是我能力不足嗎？……”
他頓生疑惑，仰天長嘆，腦筋裡不知被誰打了無數個“？”的結，從此他陷入悲傷，情緒指數不斷下降，這時候他彷彿是被拋棄的孤兒，躲在黑暗中哭泣。甚至他借酒消愁，孰不知“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”。他飽嘗失敗給自己帶來的痛苦，但他不想對它低頭，他想成為生活中絕對的強者，至少不甘心輸給“失敗”這個可惡的傢伙。他，思考著……
勇敢爬起
“我要振作，我要爬起，我要成功”，他意志堅定地對自己說，“一切生活中的酸甜苦辣只不過是一種修飾”，多麼富於哲理的句子。他相信哲理，重新站起，再也不怕挫折。經歷暴風雨的洗禮，他讓自己變成一隻雄姿英發的蒼鷹，去展翅高翔，搏擊長空，彷彿是在暴風雨中所向披靡的海燕。他相信“努力不一定成功，放棄一定失敗”的真理。他，拼搏著……
喜獲成功
“我成功啦！”，青年人終於可以大聲呼喊，沒有什麼比成功更讓人欣喜若狂了。果然“經歷風雨的花兒會越開越紅”。在這裡用“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”這一千古名句是最恰當不過了。他，又幻想著……
我的朋友小鮑曾經對我說過這樣一段刻骨銘心的話：“人生就像大海里的一隻小木船，只有不懈的努力、拼搏，掌握著你明確的目標，這樣才能到達你理想的彼岸。”他說得沒錯，人生就是這樣，要時刻有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲壯志。
朋友，請記住，彩虹是受過挫折的太陽。