懂孝篤行相關作文20篇

懂孝篤行 篇1

國小六年級作文 ,963字

孝是什麼？孝是子女為父母排憂解難，陪伴在父母身邊，讓父母覺得心裡暖洋洋的。這，就是孝！我們“慈溪”為什麼叫“慈溪”呢？這就是因為東漢時期董黯一家“母慈子孝”而得名的。就在不久前，我觀看了慈溪首部慈孝電影——《尋找董黯》，對“孝”一字又有了更深的瞭解。

影片講述了慈溪“富二代”陳述小朋友因缺少父母的關愛而毫無孝心，一天，他偶然摸到了爸爸收藏的一個東漢陶罐，無意中穿越到了東漢金魁財主的家中。金財主高興極了，把這個從天而降的兒子取名為“金天賜”。從此，“金天賜”結識了家中做陶罐的小長工董黯。為了讓董黯不再被自己的“父親”所逼迫，“金天賜”決定幫董黯恢復自由。在此過程中，陳述找回了親情，並感悟到了“孝”的意義。

看了這部電影，有一個畫面讓我記憶猶新，董黯聽說大隱溪上游永昌潭的水，味道甘甜，可以治病。他為了給母親治病，不顧路途遙遠，去十幾里路外的永昌潭挑水，董黯是多麼孝順呀！

這部電影讓我深有感觸：我們現在的孩子，多數跟著“衣來伸手，飯來張口”的生活，做著家裡的“小皇帝”，“小公主”，絲毫不理會父母工作的艱辛。父母含辛茹苦地把我們培養大，我們無以回報，“百善孝為先”，我們不一定要等到功成名就後，給父母買一套好房子，只需要現在為父母分擔一些家務，給他們洗洗腳、捶捶背，多得幾次高分，不讓他們為我們操勞太多就足夠了；長大後，我們在外工作，也要多回家陪陪他們，不要留下“子欲孝而親不在”的遺憾。

當然，我們要孝敬的不只是父母，還有其他長輩，如：外公、外婆、爺爺、奶奶等，對於他們，我們同樣也要儘自己的一份孝心。

擁有了一份孝心，我們的生活也多了一份精彩。孝，不只是物質上的給予，更是精神上，我們對長輩真正的“孝”！

為了讓我們慈溪的慈孝文化繼續傳承下去，我們應該共同努力起來，儘自己的一份孝心，讓慈孝文化發揚光大！

清心篤行 篇2

高一作文 ,815字

“苔花如米小，也學牡丹行”。

我眼前不禁浮現這樣一幅場景：陰暗小角落擋不住那米粒大的花的竟放之心，儘管身材渺小，它仍可為大自然獻出一份獨特的美，只要它願意努力，它也會有屬於自己的春天。

清心篤行，苔花可貴的精神牽動著我的情思：人又何嘗不可呢？

歷史的車輪滾滾向前，回望過去，有多少仁人志士不是清心篤行、披荊斬棘，終獲益匪淺？有多少芊芊學子不是清心篤行，挑燈夜讀，取勝輝煌六月？

清心篤行，誠在“心”，貴在“篤”，無“行”，重在“行”。什麼事都是不經歲月拷打的空談，無“行”，“心”已不誠，“篤”已不在，一個“行”是人生萬千事的基礎。

做好“行”，離不開“篤”與“心”，倘若小小青苔沒有堅定開花的心與持久不懈的努力，相信就不會有幽角里那抹驚奇與“苔花如米粒，也學牡丹開”佳句為人稱頌。

往後，每當我在求學途中，那顆躁動的心經不住種種誘惑與挫折而疲累時，便總會想起“清心篤行”的苔花。連如此弱小之物都有競牡丹的決心，為何我不可鑄劍磨刀，用數年功夫博一個無悔的青春年歲？

“行”在途中，樂在途中。我想，花開的過程固然少不了苦痛，但篤行著，痛並快樂著，孕育出美麗的花骨朵時，篤行又有了新的意義：為快樂的終點而篤行！

現在，當我在用細細的筆桿寫著我對人生的看法時，驀然回首，原來我已篤行了十餘載。不記得有多少個夜晚，我捧著書本細細咀嚼著文人騷客留下的精神財富，當那輪明月再次升起時，或許又是一次結束，又翻開了新的篇章。讀完又寫，就像種下了種子又要澆水，我已不記得最初是什麼驅使我拿起筆暢寫年華，但那些美麗而不張揚的文字卻讓我“清心”，讓我深深淺淺地洞察著人生，那些心中不滅的衷愛與暢寫完後的快樂，讓我篤行至今。

讀好每一篇作品，寫好每一篇文章，我不斷地意識到：我的心越來越清，我的篤行越來越快樂。不再是當初迫於教育而書的無奈了。

清心篤行，或許每個人的目的不同，但他們的思想方式卻是一致的，都是在完成一次偉大的抉擇。做一個行者，向未來出發！

孝靠行動來實現 篇3

國一作文 ,604字

百善孝為先，孝是德之本，說起孝，會讓我想起許多尊老敬老的美德故事，如“恣蚊飽血、臥冰求鯉……”雖然這些故事很感人，但它並沒有能觸動我的心靈深處。直到我看了《最美孝心少年》後，我的心靈受到了極大的觸動，讓我明白了孝，就在我們身邊，孝要靠行動來實現。

那一晚，我眼前有了一幅幅孝的景象：一個乖巧的女孩在蚊子到處肆虐的夏夜，和她右手有殘疾的媽媽一起叫賣著燒烤；我看見，在醫院與家之間來回奔波，不知疲倦的推著病重的媽媽，但臉上總掛著微笑的男孩；我還看見用一架簡陋的鐵板車，推著高位截癱的父親千里尋醫的小姑娘；還有那個在母親最脆弱的時候，獻出自己的骨髓，讓媽媽遠離死亡的帥氣男孩……

同樣是少年，同樣身為兒女，看了他們的事例後，我的心靈深處就像平靜的湖面瞬間被投下了巨石，激起了千層水花，久久難以平息。它引起了我無盡的思考，我們生活的環境比他們優越，也沒有身處他們那樣的逆境，父母的身體也很健康，我們應該怎樣實現我們的孝呢？在父母工作了一天後，我們為他們盛上一杯熱茶，滋潤他們乾渴的喉嚨；為他們端上一盆溫熱的洗腳水，洗除他們一天的疲倦；幫他們做一些力所能及的家務，來減輕他們的負擔。我們更應該努力認真的學習，用優異的成績，來回報他們。我想，這些與讓父母住豪宅、吃一頓山珍海味的大餐在孝的天平上是等量的。

我覺得，每一個赤誠忠厚的人，都應該許下孝的巨集願。我也相信，每一個許下孝的心願的人，都會用行動來實現“孝”這個字。

成長是一場懵懂的遠行 篇4

國一作文 ,1188字

在傷痛中磨練，在荊棘中蛻變，此為成長。

—題記

一直以來，“成長”就是亙古不變的熱門話題。每個人的成長經歷各不相同，但無論它是悲傷、是歡喜、是離歌、是愁緒，那都是我們寶貴的人生經驗和生命財富，值得我們用一生的時光銘記。

成長，是我們心頭說不出的苦澀。成長中，我們跌跌撞撞；我們倉倉皇皇；我們遍體鱗傷。總會有這樣的時刻：我們站在人生的十字路口，望著兩種截然不同的命運，猶豫不決。當時，我們肩上不僅承載著夢想，還揹負著期望，但無論選擇了哪條路，我們都要堅定地、毫不遲疑地走下去，絕不停留。哪怕前方遍佈荊棘，哪怕始終孤身自己，我們都不能且無法回頭，這是命運，更是我們的此生未完成。當你流著淚走完這條路後，你將會化蛹成蝶。那時，成功向你招手，生命向你喝彩，世界會因你，變得更加精彩。

我們曾迷茫，也曾感傷。成長是一場孤獨的獨角戲，我們則是內定的主角。劇本需要我們親手寫上。我們曾在年少輕狂的歲月裡哭著、喊著、問著：“成長是什麼？”或許我們並不曾透徹地明白何為成長，但在人生旅途中，我們會一點點不知不覺地長大。置身期中的我們，蛻去青澀，不再莽撞，偶爾偽裝，逐漸學會以平和之心感受萬物，以優雅高潔的姿態笑看人生的風花雪月。那一顆曾經熱血沸騰跳動的心，已體會過世態炎涼。那裡的我們會釋然：不是這世界不夠美好，往往，是年少的我們把它想象得太過美好，因此，才需要成長。那不是罪惡的去往“成人世界”的通道，也不是使我們痛不欲生的磨難，它只是幫助我們，讓我們的心愈發堅強。說到成長，它其它更像我們的人生導師，指引著我們通往正確的方向，揚帆起航。它使我們如今更加肆意飛揚，日後笑得更加燦爛輝煌，無比驕傲。

成長，是哭著滾著痛著傷著鬧著飛逝著正在上演的青春。我們可能在上一秒微笑，卻在下一秒哭泣，還有可能迷失了自己。有一句話叫“不忘初心”，卻有多少人在成長路上丟了最初的自己。成長逼迫著我們選擇、捨得，是上天篩選我們的工具，只有優中最優者才能得以留下。如果你承受不住苦難，那你如何得知雨過天晴後萬里彩虹的瑰麗顏色，它教會我們堅持不懈，永不言棄，要有著不輕易動搖的必勝的決心，告訴我們：你只有相信自己，才能讓別人相信你。

成長是一班永不停息的列車，我們則都是匆匆的時光的旅人。當我們老了，走不動了，記憶還會向你訴說：看，你還有這樣的成長經歷。既然如此，為何不將自己的人生從現在開始，一筆一畫認認真真地塗上絢麗的色彩。為何不更用力一點，用心一點，書寫自己的青春與成長。為何不笑得更加張揚，用來以後承受更大的悲傷。成長並不是誰教會你如何越過的，是你在用無數自己的淚水及汗水，鋪成的道路上爬過來的，是你用生命燃燒所得的力量書寫的－－你的人生之初。

成長，是一場懵懂的遠行。我們或許會下錯車，過錯站，但無論如何，都不能忘記來時的路。因為，最初的你，正在那裡微笑著呼喚現在的你—似是故人來。

與孝同行 篇5

國二作文 ,809字

在漫漫的人生旅程中，孝，在悠然的午後陽光中感動；孝，在靜謐的午夜時光中品讀；孝，在微明的晨曦中徹悟。

落葉帶走了秋的氣息。白雪飄走了冬的訊息，嫩芽又一次報出了春的生機。季節輪迴，流年暗換，在我們成長的歲月中，他們給我們的愛是那樣醇厚，給我們的情又是那樣真誠，他們用自己的心哺育著每一位兒女，用他們的愛傾注著我們的一生。

安靜的走在陽光之下，心也不由得和天空一樣澄明起來，思緒在難忘的過往中沉澱。沐浴在和煦的微風裡，聽深藏心濤，始終記得在成長迷茫的父親的教誨，也不曾忘父親沉默背後迸發出來的溫暖。

還記得父親那晚視窗的背影，也還記得父親身邊的香菸頭。明明知道著一切的我卻又不能言語，我害怕的看著視窗，卻不經意地對上了爸爸的目光，爸爸熄滅了香菸，走到我的身邊，沙啞也聲音對我說：“你知道了嗎？”我輕輕地點點頭，害怕地縮起來，我想著放棄，我想著退縮，但是爸爸卻彷彿明白了我心中所想，對我說：“既然知道了，那就不要放棄，也不要害怕，都還沒有嘗試這做過，你又怎麼知道你不行呢？”

一霎時，父親的話語瀰漫了我的整個世界，看著父親額頭上歲月的痕跡，藏在烏髮裡的幾縷銀絲，逐漸隱去的颯爽的英姿，我頓悟了：孝，不一定是亭臺樓閣，也許是茅屋一舍；孝，不一定是鮑魚龍蝦，也許是小菜一碟；孝，不一定是貂皮大衣，也許是暖語一句。

沒有不謝的花，沒有不暗的星，沒有不散的席。當這時來臨的時候，他們留給我們的是無法報答的恩情，永久長遠的懊悔和難以了結的恩情。

百善孝為先，莫到後悔時。當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無法彌補。孝不需要金錢，不需要回報，更不需要精美的語言，需要的只是一顆感恩的心，一份真誠的愛。不要忘了時間的殘酷，不要忘了人生的短暫，我們要及時行孝，用孝去回報他們的愛。

孝，不需要褒獎，愛，無需言傳。孝比天高，愛比地厚，無論時空變幻，無論滄海桑田，愛與孝同在，孝與愛同行。

悟親情，懂孝儀 篇6

悟親情，懂孝儀作文1 ,946字

我是中國人，懂孝儀；我還是孝感人，更會報孝。爸媽，從我呱呱落地那一天起，您們就像太陽一樣，普照著我，您們的養育之恩我一定會報答。縱然我不必效仿古人“親嘗湯藥”：“鹿乳奉母”；也沒有“哭竹生存”的能力，但我有我報“孝”的方式：幫助您們做力所能及的事；在你們疲倦之時給您們捶捶背；在您們感到孤獨時同您們談談心。這些方式也許不及古人報孝“感天動地”那種程度，但起碼也表達了我的一片孝心。

一直以來，您們總是無微不至地照顧我、呵護我，可惜年幼無知的我，不懂回報，只知享受，過去的那些日子沒少累壞您們，您們額頭上的皺紋也因此多了許多。上小學時，無知的我認為你們為我所做的一切都是應該的，我心安理得地接受你們的愛，不但不關心你們，反倒總是故意頂撞你們，因此讓你們多操了不少心。再後來我對你們越來越反感，你們還記得那次可笑的離家出走嗎？

那是我讀三年級的一天，我與媽媽大吵了一架，賭氣地離家出走了，後來我發現我身無分文，於是就想硬著頭皮回去，但又覺得那樣太沒有骨氣了。我漫無目的的在田間小道上溜達，不知不覺天色暗了下來，我肚子也不爭氣地發出咕咕的叫聲，但是我一直都未曾聽見你們呼喚我回家的聲音，心想可能你們壓根沒想到我是離家出走了，還是回去吧。最後，我像做賊似得偷偷溜進廚房，發現了你們特意為我留的飯菜，不好意思的端著碗吃了起來。你們卻像沒事似的，一句話也沒說，但我從你們的眼神中讀出了滿滿的擔憂與關心。後來，我才從姐姐口中知道，從我生氣離家後，你們一直悄悄地跟在我身後，你們那樣做是想給我個臺階下，是想保護我幼小的自尊心。那件事過後，我逐漸明白了你們對我的愛。

隨著年齡的增長，知識的增多，我對親情的理解也越來越深。但真正懂得“孝”是在我上中學之後，從書上我知道了許多關於孝親敬老的故事。受到這些故事的啟發，我意識到之前的我真是太過分了，我逐漸不再抵抗您們，開始順從您們，聽從於您們，因為我相信，您們為我做的任何事都是為我好。於是就學會了孝，不再惹您們生氣，只會逗您們開心！

爸爸媽媽，請放心，我以不再是從前的我了，我已經明白了這傷親情，我一定會盡最大的能力來回報您們的養育之恩。我一定不會辜負您們對我的期望，我更不會辜負對自己的期望—從今往後我一定會盡我所能回報這份親情，做一個孝順的孩子。

“修身明德，博學篤行”——中華學子朝聖行有感 篇7

敘事作文 ,1080字

至聖先師，萬世師表，修身明德，博學篤行，聖人孔子，名垂不朽。“千古禮樂歸東魯，萬古衣冠拜素王”。2017年11月25日，我有幸遊學曲阜聖地三孔，感受儒學之聖。

初入孔廟，便深感那種歷史文化的積澱。在厚重的文化底蘊中漫步，似乎領略到了一位先賢的大智大慧，彷彿看到了一個青松般的身影，千秋凜然，他傳承的是華夏最珍貴的文化財富，是泱泱中華的立身之本。他的仁義禮智信，他的忠孝廉恥勇，永遠不會被歷史抹去。一個新的人文起點由他開啟，在漫長的歷史中，他猶如一盞明燈，照亮著古今而不滅。

來到巍巍雄渾的大成殿，進行了莊嚴的拜師儀式：一拜孔子照亮了歷史文化的長河；二拜孔子創立儒學；三拜儒學博大精深，源遠流長。孔子雖然已逝，但逝去的只是他的肉體，他的精神將永垂不朽。懷著尊崇之心，在深秋之季，遊歷孔廟，看到那傲然挺立的柏樹，就像看到了孔子。

金聲玉振坊喻示著孔子思想十全十美，集古聖賢之大成，以達絕頂。孔廟設櫺星門，意為祀孔子如祀天，表達對孔子崇高的敬意。太和元氣坊的太和指六合，日，月，陰陽匯合之氣，表達孔子思想巨集大、崇高的精神特質。正如顏回所言：仰之彌高，鑽之彌堅；瞻之在前，忽焉在後！

進入孔林，一種內心的寧靜與祥和在心中盪漾。孔子的靈魂便沉睡於這莊嚴肅穆的孔林。

駐身其中，思緒萬千。2500多年前，在這裡，誕生了一位中華民族的聖人，他博學篤行，修身明德，經歷種種坎坷，創立儒學，終成大器。他創立的儒學代表了中華民族的文化精神，而且在世界文明史上佔有崇高的地位。一位諾貝爾獎獲得者在巴黎發表的演說中曾講到：“人類要在21世紀生存下來，必須回首2500年前從孔子那裡汲取智慧。”當今社會，儘管我們每個人呼吸著現代文明的氣息，但我們的道德觀念，人生理想，處事方法，無不烙上儒學思想的烙印，儒學精神已經成為我們內在的文化基因駐留在我們的生命裡，流淌在我們的血液中。今天，我們生活富裕了，但孔夫子的話語依然迴響在耳畔—“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。”孔子追求快樂，簡單，簡樸，他說：“吃著粗飯，喝著白水，曲著胳膊，當枕頭用，快樂就在其中了。”他對顏回的讚賞是：一簞食，一瓢飯，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。追求快樂，率真的生活，不以物喜不以己悲。所以，我眼中的孔子，真真切切是個偉大的聖人。

修身，齊家，治國，平天下。這是孔子的理想與追求。我們也應當如此。學習儒學精髓，肩負起社會責任感，歷史責任感，為社會，國家，盡個人的一份力量。古人云：天下興亡匹夫有責。作為新時代的青年人，我們要傳承優秀儒學文化，為中國文化屹立於世界之林做出自己應有的貢獻。

讀懂孝的分量 篇8

國小三年級作文 ,555字

我家並非書香門第，父母皆是普通人。卻曾記得父親教我念過“百善孝為先”，年幼的我懵懂無知，怎會知道“孝”字的分量。

“唉！”伴隨著淡淡的嘆息聲傳來，我似乎方從夢中初醒。我抬頭尋找著這嘆息聲的來源，見到的卻是母親頭頂上幾根醒目的銀絲。母親曾染過頭髮，沒過幾天它又驕傲地躺在那兒，令人心煩中又有幾絲酸楚。

外婆的腿又一次摔了，比上次更加嚴重。母親夙夜憂嘆，食不甘味，夜不安寢，在床上輾轉反側，將床板壓得咯吱咯吱響—她在擔心著什麼，也從未與我明說。我一個孩子，不能幫她排憂解難，看見她的白髮根根竄出，只是儘可能為她端茶送水，看她偷偷掉眼淚。“崽崽，你知道麼？外公去世得早，我必須要好好照顧外婆，這次海南就不能去了，別怪媽媽，好嗎？”她遺憾地摸著我的頭髮，口氣低得不能再低了。“媽媽沒有讓外公過上好日子，他一輩子盡是吃苦……”她摟著我像個小孩，我猜此時母親的心是脆弱的，一碰就會碎了。

外婆老了，希望母親能多陪陪她。母親也對外婆細心照料，似乎將我這個女兒拋到九霄雲外去了，我沒有生氣，只是有點想她。夜雨帶著我對她的思念悄悄襲來，眼中浮現的是媽媽日夜操勞的身影，我竟開始越發痛恨自己：為什麼總是要求這要求那；不聽她的嘮叨，和她吵架、冷戰……我開始覺得自己應該長大了。待她回來時，風雨交加也阻擋不了我愛她的腳步。

孝悌行持儉易 篇9

國小六年級作文 ,860字

從老太太奶奶那輩開始，就是村裡有名的孝戶。可這孝道是什麼呢？我不明白，於是便跑去問媽媽，媽媽摸著我的小腦袋，笑著說：“這孝道呢聽，顧名思義，是指關愛父母長輩、尊老愛幼的一種文化傳統。”

聽了媽媽的的回答，我似懂非懂地點了點頭。可當我想到媽媽的那些舉動時，心裡似乎就已經有了答案。

媽媽常去看望住在家鄉的外婆外公，那裡離這裡很遠，可媽媽仍然堅持要去。每個星期六都去一次，就連颳風下雨，大雪嚴寒的天氣也不例外。一到星期六，媽媽就早早起床去坐車，到家鄉大概要兩個多小時，這對於暈車的媽媽是十分困難的。可媽媽堅持了下來，而且一到外婆家就開始幹活：拆蚊帳，洗被套，撣碗櫃，掃院子。忙裡忙外，從不停歇，還幹得高高興興，時不時還跟外婆聊一聊最近發生的事，我們犯了什麼有趣的錯誤等等。母女倆都很高興，有時外婆想讓媽媽休息一會兒，自己來幹，可媽媽就是不肯，還裝模作樣跟外婆生氣，外婆沒辦法，只好坐在一旁，幫忙遞一遞東西，媽媽這才高興起來。不知不覺，到傍晚了，媽媽又要坐車回家，經歷又一個長途跋涉。如果媽媽實在抽不出時間去外婆家，也會幫我買好車票，讓我獨自去外婆家，並叮囑我要多幹活，要跟外婆外公問好，不要讓他們累著。不過即使在星期中間，媽媽也還是會經常打電話給外婆外公，讓他們注意安全，要記得保暖。

媽媽有“孝道”，而爸爸卻有“儉道”。

爸爸會節約用水，節約用電。他不會讓我們洗臉或洗手時讓水嘩嘩地流，他覺得這是浪費；他也不讓我們在沒有人的房間裡開著電燈和電視，他覺得這是汙染。所以，在我們家，你絕對看不到以上這兩種現象。爸爸也很節約糧食，他不允許我們吃飯的時候把米飯灑的到處都是，要求我們飯桌必須乾乾淨淨，一粒米飯都不能有。記得上次弟弟將他吃飯的範圍灑得湯湯水水，全是米飯，爸爸看見了，眉頭立刻皺了起來。我一看到爸爸這個樣子，就知道弟弟完了，要知道爸爸平常脾氣是很好的，只有在觸犯了他的底線時，他才會這樣。接下來怎麼樣了不用說，看到弟弟哭著跑出來就知道剛才發生了什麼。

這，就是我家的“孝”與“儉”，這兩種習俗將伴我成長，讓我受用一生。

我努力讀懂孝 篇10

國三作文 ,1145字

“爸媽，你們別推辭了，乘船遊三峽既經濟又省力，說好了，一定去！”

這不，老爸老媽為了勸外公外婆去遊三峽，已經做了將近一個星期的思想工作，今天終於拍板落定。爸媽開始定船票、做攻略，忙得樂此不疲。為此，我卻有些疑惑，為什麼爸媽和外公外婆去旅遊會比他們自己去旅遊還開心？

湛藍的天際飄著些許白雲，映襯著滾滾向前的長江水。我們一家五口站在甲板上，享受著和煦的春風，沐浴著溫暖的陽光。平時並不健談的爸爸，今天的話特別多，時常引得“二老”咧嘴歡笑。一旁的媽媽像個“後勤部長”，一會兒遞水，一會兒為大家拍照。而我卻漫無目的地四處張望，船上的一個個家庭，像我們這樣的組合最多。

船尾，一名中年男子偕同年過七旬的老母親出遊，一看到如畫景緻，便興致勃勃地給她拍照。老媽媽呢，也乖乖地任由他拍，恬然地笑出一臉柔若波浪的皺紋。隱約間，我聽見西北男子高興地說：“娘，你今年75歲了，頭一遭出遠門呢！你肯來，我心中就便沒有什麼遺憾了。”男子的話讓我想起了爸媽勸說外婆外公出遊的話，難道“偕老出遊”是一種新的盡孝方式？

船停靠在重慶站，大夥兒下船去觀光。我又見那位中年男子，他溫柔地牽著母親慢慢地走，手上還提著個袋子，袋子裡裝著保溫水瓶和軟軟的麵包，絮絮叨叨地問：“您要喝點水嗎？要吃麵包不？”如果他母親累了，我想，他是願意揹著她走的。再看看身邊的爸媽，他們同樣貼心，在臨下船前，特意拿出適合走路的輕便旅遊鞋，為二老換上。我知道這兩雙鞋爸媽很早就買好了，怕老人嫌貴嘮叨，特意在這個時候送上。我漸漸地讀懂了父母的“用心良苦”。

在我眼中，中年男子和他的母親，我爸媽和外公外婆是比三峽所有風光都絢麗的一幅“人文景觀”。

無獨有偶，我在船上還見到一名四川男子，偕同妻子，帶著82歲高齡的老父親一齊遊三峽。這對夫妻在船上的每一餐，都會點一份酸菜魚。有一回，我們兩家正好同桌，爸爸忍不住問道：“酸菜魚真有那麼好吃嗎？”那位做兒媳婦的笑眯眯地答道：“老人家喜歡嘛，就讓他多吃啦！不瞞您說，他剛生過一場大病，一直沒有什麼食慾，酸菜魚可以刺激胃口嘛！”

長江三峽沿途有許多景點，但我發現這一家三口人都沒有下船去玩。大家都詫異地看著他們，中年男子像是看出了我們的疑惑：“這趟三峽遊，主要是陪我父親。他腳沒勁，走不了遠路。反正風光處處好，遠觀或近玩各有妙處。我們陪他留在船上欣賞，也挺好的！”

解釋著的中年男子，一位有孝心的兒子，他讓我完全明白了爸媽硬要帶外公外婆來遊玩的用意。家中的老人一輩子辛苦，在我小的時候幫忙照顧，解決了爸媽的後顧之憂，讓他們安心工作。十幾年過去了，我長大了，外公外婆卻老了，他們自己不敢長途旅遊，更不捨得把錢用在玩樂上。原來，感恩、善待年老的雙親，不僅是兒女盡孝的方式，更是作子女不讓自己的生命留遺憾的共同心思啊！

感恩孝先行 篇11

國小五年級作文 ,972字

事情發生得令我措手不及。

今年冬天的一個傍晚，刺骨的寒風呼呼地往屋裡灌。我和媽媽打了一盆熱騰騰的洗腳水，準備燙腳。這樣寒冷的天氣暖暖地燙燙腳真是舒服，我的精神一下子好了很多。媽媽準備倒洗腳水，我則幫媽媽倒好了一杯熱水。正要端過去，突然聽見媽媽一聲驚叫，我趕緊放下水杯，飛跑過去。只見媽媽半躺在地上，手中的盆飛到了一旁。我嚇呆了，不知道發生了什麼。媽媽看起來十分難受，她伸出手，故作輕鬆地說：“小傻瓜，嚇傻了呀，快扶我起來！”我好一會兒才回過神來，急切地問：“媽媽，你怎麼啦？”“地上太滑了，我不小心摔了一跤，好痛唉，不知是不是骨折了！”我越發慌了，有點六神無主，趕緊把媽媽扶到床上躺下，媽媽走路都顯得特別困難，顯然摔得不輕。

看著媽媽痛苦的表情，我心疼極了。心裡暗暗想：一直以來，都是媽媽在照顧我，現在，媽媽受傷這麼嚴重，爸爸又沒在家裡，我能為媽媽做些什麼呢？

好不容易等到姐姐晚自習回來，連忙去找來藥酒，塗抹在受傷的部位。媽媽說：“‘傷筋動骨一百天’，這下可得好久才能恢復了。”

媽媽，以前都是您在照顧我，現在就讓我和姐姐來照顧您吧！我心裡暗暗說道。

在後來的一週裡，我和姐姐輪流照顧著媽媽，每天回到家第一件事就是幫媽媽擦藥酒，為媽媽按摩，跟媽媽講笑話。看著媽媽臉上的笑容，我特別開心，我終於能為媽媽做點什麼了！我也終於體會到，媽媽長期照顧我和姐姐是多麼的辛苦。

看著姐姐仔細地為媽媽擦著藥酒，我想起了書上對“孝”字的釋義。它的上部分為老字、下部分為子字，意思是指上一代與下一代融為一體，稱之為“孝”，體現為感恩，回報和禮敬。

外公年紀大了，彎腰很困難，媽媽就經常為外公剪腳指甲；外公耳朵有點背了，常常聽不清別人說話，遠在成都的表姐就給他買了助聽器……

媽媽與表姐的行動使我明白了，孝不一定是驚天動地的大事，也可以是微不足道的小事。它也許只是一句溫暖的話語；也許只是一個關切的眼神；也許只是一份遠方的問候；也許只是一杯冒著熱氣的牛奶……這一點一滴的小事，都在傳遞著一份孝心，一份感恩。

“百善孝為先”，這是媽媽經常掛在嘴邊的一句話。也正她的言傳身教，讓我心懷感恩，懂得了孝順長輩。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我也可以像媽媽和表姐一樣，為自己的長輩做點小事，哪怕只是端端水，捶捶背，聊聊天，也能讓長輩們笑逐顏開。

常懷感恩之心，感恩孝先行。

博學俱思，懷愛篤行 篇12

國三作文 ,1039字

庫克不擔心計算機類人化，反而擔心人失去價值觀與同情心，我想這或許正闡述了人之所以為人：因為人有價值觀與同情心，所以人才可以被稱為一個人。

價值觀給予了一個人獨立的自我與人格，而同情心正是人類憐憫與仁愛的情緒面。價值觀給予人對於自我與世界清醒的判斷與認識，而同情心給予人善意與對這個世界所抱有的大愛。若說價值觀是撐起一個人的脊樑，那麼想必同情心便是其中的血與肉了。

一個人應該有自己的價值觀。正如笛卡爾所說：“我思故我在。”是什麼成就了一個人？是思考。它給予人們理性的認知，給予人們處事的標杆。猶記大師陳寅恪在晚年雙目失明時，耗費整整十年完成著作《柳如是別傳》。他為這個被士大夫所不齒的奇女子立下如此工程浩大的傳記，除了學術價值之外，更多的體現了他“自由之思想，獨立之精神”。這樣堅定不移地為思想與靈魂的自由奮鬥的人，世間能有幾何？同時，價值觀也給予人們行為的底線。當一個人沒有了自己的價值觀，那麼他的行為就是沒有章法的。新聞裡播報中學生鬥毆事件時常說：“因為一箇中學生還未形成自己獨立的價值觀與是非觀。”價值觀是人前行的燈塔，使人不致迷茫。

一個人應該有同情心。同情心是對於弱者的憐憫，更是對世界的仁慈與大愛。這種愛不是小我、私我的，而是人與生俱來的。它使人始終抱有一份對世界的熱忱和激情。2008年汶川地震時，一方有難、八方支援，便體現了人們對同胞所受苦難的同情心。早在兩千年以前，孔子便以一句：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”概述了這份大愛應有的重量。

一個有了同情心與價值觀的人，才能審慎地設計人生、計較得失，亦才能對人生做出最適當的判斷。正如庫克所說的那樣，沒有這兩樣的人是罔顧後果的。做事計算後果，不是忘記了冒險的意義，更不是一味的怯懦，而是看清目標後的謹慎前行，是一種求實求真的人生態度。它能使一個人走得更加篤定。

可如今，卻有許多人忘記了這些，在這個物慾橫流的時代迷失了自我。有多少人每天庸庸碌碌，卻早已忘記了思考的意義；又有多少人對同胞所受苦難視若罔聞、不屑一顧？這樣的人生是迷茫的，更是沒有價值的。這樣的思考應如振聾發饋的洪鐘，時不時敲醒我們缺乏躬親自省的危機感。而我們，面對這樣鞭辟入裡的思考，又怎能視而不見呢？

正發聯合國前祕書長特里剋夫所說：“對於人性的美好，將是我們永遠的追求。”讓我們博學俱思、懷愛篤行，做一個大寫的人。

孝在行 篇13

國二作文 ,1018字

江南第一家——鄭義門，其長達68條的傳世家訓《鄭氏規範》被譽為中國傳統家訓的重要里程碑。鄭氏那麼大的一個家庭，卻很和諧，還培養出了許多孝子、學者、高官。家庭氛圍對一個孩子的影響是非常大的，孩子們耳濡目染便受到了影響。

每次逢年過節，父母都會帶我回奶奶或外婆家，還會給她們買足營養品，添置新衣服，還帶上她們的常備藥，父母對老人的孝順我都看在眼裡。又是一年中秋節，叔叔一家也回來了，同時帶來了一大盒精美的月餅。

鄉村的午餐氣氛獨特。奶奶在門口一吆喝，雞、鴨、狗都跑了回來，像一陣旋風，狗“?炅?rdquo;一下竄入桌底——等待著人們吃??的骨頭。上菜了，又是雞，不過不同以住的是這隻雞有點肥，雞湯油膩得令人想吐，向鍋底一撈，雞皮上還能看到未拔完的雞毛。我的胃口一下子沒了，而奶奶卻激動地看著我，一個勁地催我多吃點，補補身體。我只能象徵性地吃了一口，奶奶才心滿意足地回到廚房。我就立馬推開雞，和著不怎麼喜歡的蔬菜，匆匆扒了幾口飯，便下了飯桌，算是完成了午飯。但父母當著奶奶的面卻對土雞和自已家種的綠色蔬菜讚不絕口，而仔細一看，他們也悄悄地把油膩的雞皮餵了狗。奶奶非常疼我們，總希望我們多吃一些，推說廚房裡還沒忙完，直到我們吃完，才上了飯桌，吃些殘羹冷炙，儘管媽媽一直在喊奶奶快來吃飯。

奶奶知道我沒吃多少，特心疼我，將叔叔帶來的月餅拆開給我吃，我一口氣吃了好多，好象就是留著肚子吃月餅的。母親看見後責罵了我，“飯不好好聽吃，月餅是留給爺爺奶奶吃的。”我生氣地抱怨飯菜一通。母親把我拉到一旁，對我批評教育，“再難吃那也是你奶奶辛苦養的雞，早上一大早就起來殺雞，燉煮，你難道一點感恩之心都沒有嗎？你這樣多令奶奶傷心啊。”我明白了父母的一片苦心，他們在奶奶面前從來都是說好吃的，為了讓奶奶開心，我內心頓時慚愧。其實奶奶就是希望我們多回家看看，多與她聊聊天，我們快樂了，她也快樂。每次我們都是滿載而歸，土雞蛋和蔬菜自然是少不了的。

在我眼中，父母是非常孝順老人的，每次回奶奶家，母親都會幫助打掃屋子，父親也會幫忙做一些農活。記得有一次爺爺從梯子上摔下來，父親每天晚上陪在醫院到天亮，白天繼續上班，整個人瘦了許多，母親忙於做好吃的送醫院，還要安慰奶奶。

良好的家風家訓，造就一個人優秀的品格。從一個人的品格中就能看出她的家風。孝道在心和行。

我的孝親行動三部曲 篇14

國小六年級作文 ,973字

一直以來，媽媽為我做了很多，我一直想找個機會，表達我對她的愛。於是，我決定實施我的孝親行動“三部曲”計劃。

星期六，陽光明媚，我準備實施我的孝親“三部曲”之一：幫媽媽做家務。廚房裡，媽媽已經為我準備好了“愛心豆漿”，正忙著蒸包子。嘿，表現的機會來啦！我眼疾手快，拿起豆漿機就使勁刷。機器的“內部”沒啥難度，光滑著呢！清洗好以後，我準備洗機器的蓋子。這傢伙頭大身子小，還帶著“利劍”。“啊！”一不小心，我的手指被上面的刀片劃了一下，疼得我禁不住大叫一聲。媽媽聽到我的驚叫聲，急忙跑到我身邊，一看我手指頭上流著血，嚇得臉色都蒼白了。我連忙安慰她說：“沒關係啦，只是洗的時候不小心碰到了刀片，還好傷口不深，抹點藥就行了。”唉，第一部曲沒唱響，幫了倒忙，不過看得出，媽媽還是很開心的。

雖然第一次沒成功，可我絕不氣餒，決定實施“孝親計劃”第二步：做媽媽的小祕書。媽媽是小學老師，最近正忙著準備學校“晒課”活動的材料，每天都忙到半夜三更，我看在眼裡，疼在心裡，總想著我要是能當媽媽的“小祕書”，減輕她的負擔就好了。這一天，媽媽又抱了一大堆材料回家，我自告奮勇地向媽媽請纓：幫她整理材料。我按著頁數，一頁一頁給材料們排隊，總共有一百多頁呢，總怕弄亂，來來回回數了三四遍。看著裝訂成冊的一大本材料，真別說我自己都很滿意呢，媽媽也露出了欣慰的笑容。成功唱響了第二部曲，噢耶！

過幾天就是媽媽的生日了，我要實施我的第三步作戰計劃了：拿出最近積蓄的零花錢，給媽媽製造一份驚喜。我利用課餘時間到蛋糕店為媽媽預定了一個漂亮的蛋糕，並親手製作了一張賀卡，在卡片上畫了一朵朵盛開的康乃馨，端端正正寫了幾個大字：祝親愛的媽媽生日快樂！永遠愛您的兒子。邊製作邊想著媽媽收到禮物時會是什麼樣的感覺。生日那天，媽媽看著我準備的一切，別提有多感動了，她給了我一個大大的長長的擁抱，房間裡盪漾著我們母子倆的笑聲……

我的“孝親三部曲”完勝，我為自己感到自豪。我保證，我的孝親計劃是一輩子的。

與孝同行 篇15

國一作文 ,866字

媽媽經常對我說：“百善孝為先，只有把孝做好了，才可能做好別的事。”

週末，我們一家三口經常回爺爺家，我們都會和爺爺奶奶坐在一起聊天。我分享學校裡發生的開心的趣事，爺爺奶奶也見縫插針地說說街頭見聞。我們經常會說得開懷大笑。吃飯的時候，爸爸當廚，媽媽準備餐桌，我擺放桌凳。等一家人飽餐之後，爸爸媽媽負責收拾碗筷與廚房，我負責給爺爺奶奶捶背，爺爺奶奶常常是笑得合不攏嘴。

清楚地記得爺爺六十大壽那天，爸爸恭恭敬敬地端著酒杯給爺爺敬酒：“祝老爸福如東海，壽比南山！”爺爺卻有些傷感地嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”爸爸靈機一動，巧妙地說：“夕陽無限好，雖是近黃昏。父親身體硬朗著呢，活到一百歲是沒問題的！”在場的人都哈哈大笑起來，爺爺笑得連筷子都要拿不住了。

那是去年春天，奶奶偶感風寒，高燒不退，住進了益都中心醫院，適逢爺爺去濰坊有事。為了照顧奶奶，爸爸媽媽每天輪流奔波在學校和醫院的路上。奶奶病情稍好一些，就不讓爸爸媽媽去了，說自己能照顧自己。可爸爸媽媽不約而同地說：“我們年輕，不用擔心。”奶奶笑了。在爸爸媽媽的精心照料下，奶奶很快康復出院了。

爸爸媽媽是平凡的人，只是芸芸眾生中的一員，沒有什麼驚天動地的感人故事，他們的孝也侷限於生活中的點點滴滴。但是，爸爸媽媽點點滴滴的孝卻像雨露一樣滋養著我的成長。在他們的影響下，孝心也在我的心底紮根發芽。

現在爺爺奶奶年近古稀，收入不多。寒假時我回到爺爺奶奶家，把自己攢的零用錢替爺爺奶奶繳上了電費。爺爺用粗糙的手撫摸著我的頭，欣慰地說：“真是個懂事的好孩子！”聽了爺爺的誇獎，我的心裡像抹了蜜一樣甜。

孝心是父母幹了一天活兒回來的時候遞給他們的一杯熱茶；孝心是父母生病時的一聲親切的問候；孝心是你出門在外時的一個報平安的電話。為你的父母盡一份孝心吧。也許是一碗米粥，也許是一個簡訊，也許是一朵鮮花，也許是一個問候。願我們的人生之路與孝同行。

行孝當及時 篇16

國小四年級作文 ,615字

“父愛如山，母愛似海”這句話人人皆知。是呀，爸爸媽媽為我們付出的的確太多了。

媽媽是保姆，每天為我們洗衣、做飯、整理房間；媽媽是老師，教我們讀書學習，還有許多做人的道理；媽媽是醫生，我們的頭痛腦熱全逃不過她的眼睛……可我們呢？每天都在和別人攀比，向父母要這要那的，有時，父母不給就和父母吵架、頂嘴，摔門離去。其實有時父母不同意，只是他們覺得那些東西對我們不利，所以才不給我們買的。

記得小時候，爸爸媽媽在青島工作，我在家裡跟著爺爺奶奶。爸爸媽媽每次回來也只是住一兩天。有一次他們回來，早上梳頭時，媽媽對我說：“我們想你了，回來看看你，可惜時間不長你別怪我們呀！”我的眼睛溼潤了，眼淚奪眶而出。心想：爸爸媽媽你們實在太辛苦了，在那麼遠的地方為了養家餬口打工賺錢，一得空閒還專程回來看我，我怎能怪你們呢？你們的好，你們對女兒的愛，女兒永記心間，我知道，你們付出從不圖回報，可我一定要回報你們，孝順你們，請你們放心，我不會讓你們失望的。

“烏鴉反哺，羔羊跪乳”。老師常告訴我們回報父母不只是在未來，只要從現在起，我們做兒女的聽父母的話，不惹她們生氣；在外平安，不讓父母操心；鍛鍊好身體，不讓父母擔憂；好好學習，給父母一個快樂的心情；幫父母擦擦桌子，刷刷碗筷，做一些力所能及的事……這就是回報父母，這就是孝順父母。

“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。行孝當及時，不要等我們的父母老去的時候因沒有在父母面前盡孝、沒有聽父母的話而遺憾終生。

我懂得了孝敬父母 篇17

國小五年級作文 ,863字

記得我在上三年級的時候，語文老師佈置了一項特別的作業—給父母洗腳。也許有些同學已經把這件事忘記了，可是我卻記憶猶新……

那時一個下午，火紅的太陽收斂起她的衣服，迎來了溫柔的黃昏。“同學們，放學了，今天學的知識都記住了嗎？如果沒有，那就快快回家練習吧！”下課鈴響了，王老師臨走時說：“今天的作業很特別，要給父母洗腳，並讓父母寫一張憑條。”

回家後，我左想右想，琢磨著怎樣才能給媽媽一個驚喜。突然，我眼前一亮，心想：我可以在媽媽回來前把水燒好呀！燒完水，我便裝作若無其事一樣地坐在沙發上看書，從外表看似平淡，但我心裡卻非常激動。

呀，終於聽到媽媽上樓的聲音了，我的心不禁怦怦地亂跳起來，彷彿有一隻小兔子在我懷裡跳來跳去，門開了，“咦？你怎麼還沒做作業？”媽媽問我。“我們老師佈置了一項特別的作業，不是手寫的。”“那你寫完了嗎？”“沒有，不是在等你回來幫忙嗎？”我故作玄虛地說。

媽媽去廚房做飯了，我再也忍不住，跑到房間裡偷笑。

吃完晚飯，我再拿起書本作掩護，眼睛卻盯著媽媽的一舉一動。等我洗漱完，媽媽就開始洗。“你怎麼還不去睡？站在這兒幹嘛？”“媽媽我作業還沒做完呢，怎麼能安心睡覺呀！”“你怎麼作業還沒做完哪？”“作業是給媽媽洗腳！”我大聲地說。

媽媽恍然大悟，對我說：“我不知道啊，你趕快去睡，我給你寫一個條子就行了，你快去睡吧！”“嗯—不行，我如果去睡了，那作業還沒做呢。那是虛假的作業，你不是常教我要認真完成作業嗎？怎麼自己就變了呢？”媽媽被我弄得無話可說了，只好順從。

盤子、毛巾，一切都準備好了，我讓媽媽把腳放進水裡，然後學著媽媽洗腳時用的動作，媽媽把手放在我的頭上，說：“我的寶貝真懂事啊！”“嗯—媽媽，這是我應該做的啦！”媽媽開心，我也很開心！

晚上睡在床上，我心裡一直美滋滋的：雖然這是我第一次給媽媽洗腳，但是我明白了要孝敬父母的道理。

這一次的作業我收穫很大，還使我明白了一個擺在人們面前的一個嚴峻的道理：孝順父母是人類發自內心的美麗。我一定會更加孝順父母，讓父母更加幸福。

孝行天下 篇18

高二作文 ,260字