感謝母恩相關作文20篇
感謝母恩 篇1
國小六年級作文 ,689字“感恩的心，感謝有你……”，每當聽到這首歌，我的心裡總會想起媽媽對我的各種好；每當聽到這首歌，我的心裡總會泛起陣陣心酸；每當聽到這首歌，我的心裡總會抹濃一層想要感恩母親的念想。
記得那天早晨，北風婆婆早早就起來了，刺骨的寒風吹在我的臉上，也吹在了媽媽冰涼的手上。
前一天晚上，弟弟鬧騰了許久才睡，哄睡弟弟後，媽媽又給我檢查作業、收拾家務，很晚才睡著。看著媽媽疲倦的身影，我的心裡暗暗冒出了一個念頭：媽媽今天這麼累，明天又要早起為我做飯、送我上學，太辛苦了，要不然，明天我就自己走去學校吧！不用媽媽送，讓她睡個好覺。
帶著這個想法，我沉沉地睡著了。
第二天天還沒亮，我就起床了。那時，我心裡還在暗暗高興：自己起的這麼早，媽媽肯定沒起床，我可以為媽媽做早飯了，她也可以睡個好覺了。
然而，我錯了。
當我得意洋洋地推開廚房的門，眼前的一幕使我愣住了。
在黑漆漆的早上，廚房微弱的燈光顯得那麼明亮，媽媽那櫻桃般的小嘴因為勞累顯得毫無血色，原本紅潤的臉蛋現在卻沒有了光澤。我呆呆地站在那裡，不知道怎樣表達我此刻的心情。
這時，媽媽出來了，和藹地對我說：“寶貝，起床了？趕緊吃飯吧，我給你做了最喜歡吃的雞蛋麵！”我坐了下來，往事一幕幕浮現在我的面前，我懷著對媽媽的感激吃完了這充滿母愛的早餐。
在上學的路上，我清楚地看到了媽媽因為操勞而新增的幾根白髮在黑髮的襯托下格外顯眼……
我的心裡默默地說道：“感謝你媽媽！感謝你對我的養育之恩！感謝你為我所做的一切！”
感謝師恩 篇2
國三作文 ,796字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師辛勤培育了我。
記得我剛上一年級時，看到校園裡陌生的一切，我的心中充滿了恐懼。我不知道自己能不能適應小學的學習、生活；能不能和其他的小朋友友好相處；能不能得到老師對我的關愛。種種能不能，充塞了我小小的心靈。就在我惶恐不安的時候，是老師您陽光般的笑容，以及您一個個溫柔的眼神還有那一句句鼓勵的話語給予我安慰，是您把我帶進了豐富多彩的校園生活，帶進了快樂的學習殿堂，讓我感受到校園生活原來是那麼豐富多彩。老師，您的關心讓我感受到一種人間的親情和無盡的溫暖。
有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！”我知道老師您就是把我們當作您自己的孩子一樣看待。當我面對失敗，失去了信心與勇氣時，是老師您教會我要自信地面對一切。當我懷著喜悅的心情等待成功時，又是您善意的提醒給我以謙虛，將我那顆驕傲、浮躁的心帶進了自強不息的世界裡。
記得您剛教我們時，我回答問題一點也不積極、不主動。有時我雖然已經把答案想好了，可就是難抬起那一隻“高貴”的手。您見此情景，立即來找我談話，您對我說：“不要害怕，勇敢舉起自己的手！要相信自己！”就是這一句“要相信自己！”時時在我耳邊迴響，時時激勵著我不斷戰勝自己。從此，我克服了內心的膽怯，那隻手也總是高高舉過頭頂！
在您的鼓勵下，學校的活動我敢參加了，繪畫比賽，作文比賽，學校選拔的值日員，還有參與到學校的廣播站，榮幸地當上了一名播音員，隨處可見我活躍的身影。這一切的成績都來自於您呀，老師。如果沒有您的細心栽培，我怎麼可能有今天優異的成績？
感謝您，我敬愛的老師！是您教會我如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；又是您激勵我勇於戰勝挫折、將來報效祖國。
在將來，無論我會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都將永遠記住您—我敬愛的老師！
感謝母親 篇3
國一作文 ,807字母親頭上那幾抹晶瑩剔透的發是為誰白？眼角的那幾道紋是為誰深？手上那觸目驚心的繭子是因誰生？
在你悲傷、失落的時候，是誰，讓你堅強的站起？是誰，為你解答無數個“為什麼”，是誰，讓你鼓起勇氣，勇敢的站在陽光下，接受日晒的洗禮？
有一種人，彷彿一顆永不落的星辰為你指路引航，她永遠在你心中佔據最柔美的地方。有一種愛，它好比陽光，讓你肆意享用、索取，卻不求任何回報……那一份真摯的愛，不張揚，卻又無處不在；那一份期待，不雄壯，卻沁人心脾。她往往在深夜起來為你添上一件禦寒的棉衣，自己卻常常在被窩裡瑟瑟發抖；在酷熱的夏天為你遞上一支冰涼的雪糕，卻來不及擦去自己額頭上那豆大的汗珠，她無私奉獻，不辭辛苦，把所有的愛都用來灌注你的成長……
這個人叫做母親，這種愛叫做母愛！
母親，一個操勞的象徵，像一隻平凡的蜜蜂，碌碌終生。母親是盡職的衛士，保護著幼小的生命；母愛是春天的細雨，滋潤著乾涸的心靈。她既可以讓你眉開眼笑，也可以在你忤逆時讓你痛改前非。
媽媽，一個永遠叫不夠的稱呼，在飢腸轆轆時，首先想到的是她；在遇到困難時，第一個想到的還是她。她彷彿全知全能，無所畏懼。但長大後我明白那只是她在瘦弱的內心上披了一層堅硬的偽裝。她也是人，她也很脆弱，但是因為我們，她願意用那較堅硬的外殼去做鬥爭。世界上一切其他有可能是假的，空的，唯有母愛才是真的，永恆的，不滅的……
母親，這不僅僅是一個稱號，她還代表著一種責任，一種精神。要想對得起這個稱號要付出很多，但是付出與回報往往是不成比例的，可她卻無怨無悔……
她的每一句話都是那麼的溫暖，就算是嘮叨也讓人暖心，“小心，路上慢點”，“別和同學爭鬥”，“捎的水別忘了喝，你從小嗓子就不好”……
感謝母親，是她讓我從調皮的孩子長成了一個優雅的少年，讓我擁有和別人一樣的機會。我會盡力鍛鍊自己，用自己的成功回報母親的深恩。
我永遠不會忘記她—媽媽！
我永遠不會忘記那份深深的母愛……
感謝母親 篇4
國二作文 ,1059字我永遠也寫不好我的母親，她是世上最美麗的女人。她博大的胸懷包容著小小的我，而我卻讀不懂她深情的呼喚，更是誤解她種種愛的行為。
看了于丹教授的講談，我冰冷的心注入了幾分熾熱，我想到了我的母親，她為我掏心掏肺，我卻對她冷眼相向。“感恩”這個詞宛如一張血盆大口，把我的心咬得千瘡百孔。那件事不斷在我的腦海中重現，我錯了。
車窗外的雨點宛如新生的精靈般跳起了舞，外面的景色白茫茫的模糊一片。我掏掏袋子—沒帶傘。我隨著同學們一同下車，看著別的同學都撐著傘回家，我冷冷的，準備衝回家去。這時，在一片模糊中我看到了一個熟悉的身影，她一深一淺地朝我走來，越來越清晰，向我招著手。是母親！她大聲喊著：“快來！”我的心裡熱乎乎的，她隨即又遞給我一把傘，我撐了起來，她牽過我的手正要回家。我的耳邊響起一陣譏笑：“你看！那個女的那把傘，是小花傘啊哈哈！村姑傘！這麼大還要媽媽接，丟不丟人啊！”我的臉頓時燒了起來，一腔怒火。我甩開母親的手，重重地把手裡的傘摔在地上，喝道：“都是你！害我被別人笑話！我用不著你來接我！你管我幹什麼！”我轉身冒著雨衝回家去。
我坐在椅子上，怒火依然難消。父親快步走過來，皺著眉頭道；“怎麼淋成這樣啊？你媽不是給你送傘去了嗎？”這時候，母親回來了。她手裡拿著一把斷了的傘，眼睛紅紅的。父親明白了一切，他指著我厲聲罵道；“你真不懂事！你媽媽看天下雨了，就直說你沒帶傘，什麼都顧不上就拿著傘衝出去了……”我的心酸酸的，淚水在眼眶裡打轉，心裡內疚極了。可憐天下父母心，母親的心就像那把傘一樣支離破碎，被我狠狠地摔破了。母親走過來，淡淡地說：“吃飯吧，沒什麼。”
這件事就像毒針一樣無時無刻不刺痛我的新，于丹教授說的沒錯，不懂得感恩的人才是最大的混蛋。母親為我東奔西跑，為了我耗掉她的一生，我卻不懂得感恩，只是一味索取而不知道付出。我甚至從未說過一句謝謝，我決定要感恩我的母親。
我特意在吃完飯後，留下來陪母親一起洗碗。我一邊洗一邊偷瞄這母親。我不忍心去勾畫她的皺紋，更害怕摹寫她的白髮，我的母親真的老了。我輕輕地喊了一聲；“媽！”“唉。”“對不起媽，我從未考慮過您的感受，謝謝您的愛，其實我明白的，累了您就休息吧，我都長大了。”我含著淚說完了，迴應我的是一片寂靜。但我分明看到母親也悄悄留下了眼淚，嘴角勾起的笑容是那麼燦爛那麼溫柔。
我永遠是母親手中的風箏，一根線而牽動著那顆無限關愛不知疲倦的心。母親給予了我生命，我要以自己的努力走向未來，母親老了，需要我強大的肩膀去支撐她弱小的身軀，也許這才是最好的感恩。
感謝師恩 篇5
國一作文 ,785字開啟記憶的日記本，翻尋著我重要的回憶。啊！終於找到了，一位埋藏於我記憶深處，久久不能忘懷的恩師—黃老師。
黃老師是一位年近五十的資深老教師。他身材魁梧，十分高大，頭髮也剩得寥寥無幾。皺紋也爬上了他的臉頰，看起來有點蒼老。
“學生是花朵，老師是園丁，精心地培育著我們；老師是蠟燭，犧牲自己來點亮學生們心中的熱情；老師是明燈，給學生們指明前進的方向！”這些比喻一點也沒錯，我們的黃老師當然也不會例外。
記得那次，“叮叮叮……”上課鈴已經打響，這節課是黃老師的，可黃老師遲遲沒有來。同學們便在教室裡鬧翻了天，說話的說話；打鬧得打鬧；嬉戲得嬉戲，沒有一點學生的樣子。這時候，黃老師不知什麼時候走了進來，同學們一見老師來了，趕緊回到自己的座位上，閉上嘴。整個教室似乎凝結起來了，連呼吸都聽得一清二楚。過了一會兒，黃老師鐵青著臉，站在講臺上，怒氣衝衝地說：“老師有一些事情忙了一下，耽擱了會兒時間，所以才來遲了。你們這麼空閒嗎？那就給我抄作文吧！這節課就在這抄，豈有此理！”同學們好像都已經知道錯了，乖乖地抄了起來。可才抄了一會兒，黃老師似乎又不忍心罰我們，便語重心長地對我們說：“同學們哪！時間是寶貴的，你們太浪費時間了，你們那麼有空，為何不拿出書本出來多看看書呢？我真的不希望你們像剛才那樣子啊！”啊！這是黃老師對我們的得希望，希望我們成為有用之才。從那以後，只要我有空閒的時間，就會拿出書本來看看書。我現在的語文水平在班裡穩居上游，正是黃老師的功勞！
黃老師啊，不知您為了我們費了多少支紅筆；不知您為了我們嗓子啞了多少回；不知您為了我們多少個夜晚沒睡好覺！
教師節到了，我沒有什麼禮物送給您，但我覺得沒有什麼禮物比優異的成績更能回報您對我的培養之恩了。雖然我現在已經上初一了，再也聽不到您講課的聲音了，但我一定要在這個美麗的節日裡，對您說一聲：“謝謝您，黃老師！”
感謝母親美麗的謊言 篇6
國二作文 ,595字感謝母親，感謝她的無微不至；感謝母親，感謝她的大公無私；感謝母親，感謝她的寬容諒解；感謝母親，感謝她的辛苦養育。我感謝母親，感謝她的美麗謊言。
嚴寒的冬天，窗外北風呼呼，幸好這裡是南方，還沒冷到下雪的地步。可是，我還是覺得很冷，總覺得穿的衣服不夠多。
這樣的天氣，如果不是洗澡，我甚至不願意碰到水。由於家境問題，我還是要用手洗衣服。看到那盆冰冷的水，還沒碰到，我已經覺得冰涼了。怎麼辦？衣服還是要洗的，我真的要這樣犧牲雙手嗎？
正當我猶豫的時候，母親說了一句令我興奮不已的話：“我明天不用上早班，我來洗衣服吧！反正我習慣早起床了，你去睡吧，免得受寒。”我想都沒想就跑掉了。既然母親不用上早班，白天也不至於比晚上冷，就讓她洗吧！
不知怎的，我在床上滾了半天也睡不著。突然，我聽到了水聲響，像有人在洗衣服。透過窗戶，我看見一個熟悉的背影，那是母親。她不是不用上早班嗎？為什麼這麼晚還要洗衣服？反正睡不著。我決定出去和母親說說話，陪陪母親。
走過大廳的時候，我看見了停靠在門邊的自行車。那是母親的自行車，我太熟悉了。這一刻我明白了一切，母親她在騙我，她明明要上早班，卻告訴我不用。為了不讓我受寒，她竟然把少得可憐的休息時間也犧牲了。我想著想著，淚水不禁落下，我恨自己的不懂事，讓母親為我受苦。我真是太笨了。
母親，為了我，一次次的犧牲寶貴的休息時間。為了不讓我擔心，還編出美麗的謊言。我感謝母親。
感謝師恩 篇7
國三作文 ,619字時光只負責流動，但當一切的事情都隨風飄散的時候，那些美好的瞬間便成了永恆。您肯定的眼神、親切的話語都定格在我的腦海裡。
還記得您剛教我們班時，我們總會無知的嘲笑您普通話發音不標準，但您不會介意，總是等我們吵完之後，帶著招牌式的微笑說：“其實我普通話是過級了的！”然後我們班又是一陣大笑。
還記得在準備會考期間，您與我們共同奮鬥的身影。那時候，我們緊張的不得了，您也忙得團團轉。一天的課程讓您疲憊不堪，但您仍然堅持。那天中午，您在回家的路上碰到了一位同學，那位同學說有不會的問題要問您，您二話不說就跟她來到了教室。我看著你給她講解，那眼神，那細心，真的讓我佩服，讓人懷疑這是不是下班時間了。我在一旁看著時針慢慢轉動，一直到了十二點二十分，我們該回宿舍了，您才要回家。那天晚上，我去找您問問題，您拖著疲憊的身子正從樓梯上來，眼睛都在抗議了。但看見我要問問題，立刻就為我解答了。連口水都還沒有喝。那時，你的眼神，還留在我心裡。
這一路上，也少不了你的鼓勵。您一次次的讓我們不要放棄，激勵我們前進，帶領著我們攻破一道又一道難題。您總會在我們的作業本上寫“加油”。還有考試的試卷上，寫著“細心點”。每次看到這些，心中就會湧起一股暖流。您還告訴我們：“不怕，我會陪你們一直走下去的。”您肯定的眼神，給了我前進的動力，讓我在會考中取得了較好的成績。
您是滋潤花朵成長的雨露，您是照明黑暗道路的燈光，您是鑄造成功堡壘的土石。謝謝您，我們最可愛的地理老師。
感謝母親 篇8
國小五年級作文 ,526字母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。
媽媽，我感謝你對我無盡的照顧與關愛。我還要感謝你多年以來對我的栽培，我知道你希望我成材。雖然，我還沒成材，但我一定會努力，一定不會辜負你對我的希望。我要報答你無限的恩情。媽媽，你就像我是生命中永不熄滅的一盞燈，你照亮了我前進的道路。你一直以來不辭勞累的照顧我，關愛我，讓我感受到溫暖，我一定會回報你對我無限的關愛！
你還記得嗎？剛上一年級時，我學什麼也學不好，但你還是不肯放棄，總是堅持教到會為止。我學會後非常高興，你也露出了滿意的笑容；我考試不太理想的時候，你總是安慰我，鼓勵我。媽媽我想對你說：“謝謝您！謝謝您對我無微不至的關愛與照顧！”
在我的記憶中有過這樣一件令我一生也不敢忘懷的事，有一次，我半夜發高燒，媽媽知道後，急忙把我關進了醫院，醫生說要住院，你聽後急壞了，急忙去交了住院費，就把我背進了病房，並且一直在床邊陪著我，我困了睡著了，您還一直看著我，不肯回去休息，直到我睡熟，才合上眼打了個盹。就這樣一天天陪著我，直到我出院，您整個人也憔悴了很多。
母親您像冬天的太陽一樣，當我遇到了挫折時，她總會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。
啊！母親您是多麼的偉大！我永遠愛我的母親！
感謝師恩 篇9
國三作文 ,1290字是誰，在夜闌人靜的時候，為我們批改作業？是誰，在太陽初升的時候，就起身開始備課？
是誰，在我們傷心難過的候時，在一邊安慰我們，鼓勵我們？是誰，在我們怡然歡樂時，在一邊感到欣慰？
是誰，在我們失敗的時候，對我們說“失敗是成功之母”？是誰，在我們成功的時候，與我們一起歡度快樂時光？
毋庸質疑，是她，是我們言傳身教的好老師！
講臺上，書桌邊，寒來暑往，您滴下心血點點；潤花蕾，育桃李，春華秋實，奉獻赤誠一片！
“老師”—這是個多麼動聽的名稱！一年一度的教師節又到了，在這裡，我衷心祝福全體教師身體健康，節日快樂！我真希望我們的聲聲問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，能擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們誠懇的雙眸永放光芒！
當老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。您之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。
感謝您—老師，您讓我們成為自信的人，能超越自己的人。你用事實一再向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一條通向智慧和成功的道路。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您—老師，您是我們能永遠信賴的人，是我們在生活中遇到麻煩想去求教的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解我們的喜怒哀樂。
感謝您—老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去思考，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們美好的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長中的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注，即使結果是那麼微不足道，您也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們經歷每一個問題，每一個發現，所有的體驗都令我們著迷。老師，是你，讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜而剛毅。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像她疲憊、瘦弱的身軀，可在學生的眼裡，這點燭光卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚沾溼了您的衣裳，您可知道，在學生的眼裡，它在您腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
我願是一塊毛巾，為您擦掉汗水；我願是一把電扇，替您驅趕酷暑—我只想讓您知道，我心中有一顆小小感恩的心！
我只能用這一顆小小的心感謝您—我們的好老師！千言萬語又豈能表達我對您的謝意？千言萬語又豈能比得上一句衷心的話—”老師，您辛苦了！謝謝您！祝您節日快樂！”
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起，引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
感謝母校 篇10
國小六年級作文 ,683字光陰似箭，日月如梭，六年小學生活一眨眼就要過去了，再過不久，我就要進入中學了，母校的一草一木，一沙一石都歷歷在目。
難以忘懷老師的教導，從認識寫字到能說會道，這中間老師得付出多少的勞動？記得有一次考試砸了，上課時我總是悶悶不樂，也無心聽課。細心的老師發現了，下課後便叫我到辦公室，問我“是不是還在為考試的事情而傷心？”您關切地問我。“嗯”“一次失敗並不要緊，最重要的是要從失敗中爬起來，找出自己不足之處，加以改正。如果你連這個挫折都經受不了，那還怎麼會有今後的成功呢？”聽了您的話，我的眼睛就像斷了線的珍珠一樣，不住地往下掉。從此以後，我就發誓要努力學習，在以後的日子裡，我把一切時間都花在學習上，做到“笨鳥先飛”，終於取得了優異的成績，這一切都是因為有您，我怎麼會忘記呢？
難忘與同學們朝夕相處的時光，我們曾一起學習，一起玩耍，不用言語，友誼就這樣建立起來了。記得有一次正在上課，我因感冒嘔吐不止，同學們看見我這情形後立即圍過來噓寒問暖，得知我生病，隨後便陪我去了醫院。在醫院又是倒水又是幫我捶背……生怕我出什麼事，但當我爸爸來到時，還來不及說謝謝你們是，你們卻早已悄然離去，這濃濃的情誼，我能忘懷嗎？
難以忘懷這親切的校園，您陪伴我度過了六年的小學生活，當我受委屈時，我在您的懷抱裡哭泣，您默默地矗立著，好像是在鼓勵我一般；每當我為獲得好成績高興時，您也露出了笑容，分享著我的喜悅，您陪著我努力地學習，盡情地玩耍，我怎麼捨得離開您？
老師，我感激您，您教會我做人；同學們，謝謝你們，你們給我帶來快樂；母校，感謝您，您陪伴著我度過了六個春夏秋冬，我衷心地感謝您們！
感謝母校作文 篇11
國小六年級作文 ,3526字【篇一：感謝母校】
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，多姿多彩的小學生活即將結束，我將離開這陪伴了我六個春夏秋冬的母校，心中充滿了不捨與感激。
感謝母校，您擁有那優美的環境；感謝母校，您擁有那先進的裝置；更感謝母校，您擁有那忘我工作的老師。
我依稀記得，在複習期間，我們的李老師感冒了。但是她為了使我們可以更好地學到一些知識，每天帶病上課。每當聽著他上課時發出接連不斷的咳嗽聲時，我真想勸她休息一會；每當我看見她在辦公室吃藥時，我真想勸她回家休息；每當我看見她在聚精會神地給我們批改作業時，我真想勸她趴在桌子上歇會兒……可是，李老師卻對自己的病不管不顧，仍然每天堅持給我們上課，為的只是我們能考出一個好成績。
母校，感謝您，不僅有忘我工作的老師，還有一群樂於助人的學生。
記得那次考試，我沒帶尺子，要知道那次數學考試幾乎都是要用尺子做的！那時，我就像是一條離了水的魚，是有多麼急切地想得到水。而背後的她把一切都看在眼裡，毫不猶豫地拿出她剛買的新尺子，“啪”的一聲，把它折斷了，並把其中的一段遞給了我。我看著她，她給我一個溫暖的微笑。我拿著手中的尺子，不禁為此感動，從那以後，我們就成了好朋友。雖然有時會鬧些矛盾，但最後還是會和好如初。
母校，您就像一位鳥媽媽，教會了我們知識，教會了我們如何飛翔。而如今，我們就要長大，學會自己飛翔。我相信，有您教我的本領，我一定可以飛得更高，飛得更遠！在這裡，我想再次跟您說一聲：“謝謝您，我的母校！
【篇二：感謝母校】
光陰似箭，歲月如梭，六年的時光轉眼就過去了。回首如初，母校，是您讓我從一個懵懂的女孩，變成了一個有抱負的少先隊員，是您化作扁舟帶領我走進那無窮無盡的知識海洋……如今，即將畢業了，我的心中卻充滿了無數的捨不得。
捨不得您—諄諄教誨的老師！您是否記得那一塊普通的黑板，卻被您傾注了心血，去打造一把又一把的金鑰匙，讓我們去開啟那智慧的大門。那天，您的手生了凍瘡，還戴了一個手套，不讓我們知道。當我們望著您艱難地在黑板上寫字時，我們才恍然大悟，原來您的手已疼得動彈不得，還堅持為我們板書。啊，老師，您辛苦了！
捨不得你—朝夕相處的同學！還記得嗎？我們在一起拼搏，一起玩耍，一起歡笑……望著那一張張熟悉的面孔，卻害怕再也沒有機會見到。每次，只要我身體不舒服，旁邊就會有鳥兒嘰嘰喳喳地叫了：“怎麼了？”“哪裡不舒服？”“有事嗎？”……雖然有點嘮叨，但心裡卻暖暖的，他們總是那麼善良，對我的關心勝似家人。
捨不得您—風景如畫的母校。看，教室裡的桌椅依然擺放得那麼整齊，地板仍然那麼幹淨。高大茂盛的榕樹啊，您是否還記得那個在樹下乘涼、嬉戲的女孩？諾大的操場，你是否還記得我們拼搏留下的汗水？我們拼盡全力地跳繩，我們頂著太陽喊著“加油”“加油”，雖然最後只得了第三名，但我們仍然歡呼雀躍。感謝您，母校！那個記載了我們成長腳步的地方。
校園裡的一草一木、一沙一石，都給我們留下了美好的回憶。即使心中有千萬個捨不得，但我們還是得上路，向著更高更遠的目標展翅飛翔。在此，讓我深情地對您說一聲：“謝謝您，母校！”
【篇三：感謝母校作文】
母校像搖籃，呵護我們成長；母校像溫暖的港灣，為我們擋風遮雨。即將離開母校，我的心中很是不捨。母校裡有我太多太多的回憶，有我朝夕相處的同學，有我熟悉的老師，有我的歡笑，我的淚水，我的榮譽……
我要感謝母校的老師，是她們的辛勤勞動，不懈耕耘，才讓我們茁壯成長。我們是葉子，老師便是哺育我們的樹根；我們是花朵，老師就是澆灌我們的園丁。是她們的諄諄教導，循循善誘，才讓我們從懵懂一點點變得智慧。低年級，老師是我的啟蒙人，讓我懂得學習的重要；中年級，老師是我的指導人，教會我學習的方法；高年級，老師是我的引路人，教我如何做人，走向正確的航向。是老師的一步步指導，讓我完善自己，變得有上進心，有責任感。
我要感謝母校，是她，讓我有機會結識這麼多好同學。上課，我們一起遨遊在知識的海洋；課間，我們在操場上盡情玩耍。是你們，在我傷心的時候鼓勵我，在我頹喪的時候將我從困境中拔出來，重新走向光明。感謝命運將我們編織在一起，交織成最美的友誼綵帶。
母校的一花一草，一沙一石，都能勾起我對往事的回憶。看著校園中心的大花壇，我總能想起以前的一些事。剛來母校，總覺得這很大很大，我只能靠它來辨別方向；長大後，我在花壇邊玩耍。我看著花朵成長，花壇也見證著我的成長。
在母校的時間，說快不快，說慢不慢。也許你曾抱怨過學習的苦累，老師的批評，可當你長大後驀然回首，會發現這是最美的回憶。母校啊，您永遠深藏在我的記憶中，我永遠不會忘記您！
【篇四：謝謝您，母校】
謝謝您，母校！沒有您，我們就不是懂“禮儀、禮節、禮貌”的優秀學生；沒有您，我們就不是德智雙全的好孩子；沒有您，我們就不會健康成長……是您，讓我們在這優美的環境中，伴隨著鳥語花香而書聲琅琅，成為了一名全面發展的學生。所有的一切都令我永生難忘。
謝謝您，尊敬的老師！您時而讓我們循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而讓我們飛翔在當今的科學天地。記得有一次，我在中段考試中因不認真審題導致失分嚴重，得到了不理想的成績。那時，我很傷心，您就走過來安慰我說：“別傷心，這只是一個失誤！這並不代表你永遠的成績。老師相信你，只要你再努力，就一定會取得好成績的！”就這樣，這句話成為了我奮鬥的信念。
謝謝你們，親愛的同學！在我困難的時候，是你們在幫助我；在我摔倒了的時候，是你們在鼓勵我；在我傷心、難過的時候，也是你們在安慰我……記得有一次，在體育課跑步的時候，我因地上的積水而摔倒在地，膝蓋上擦破了皮。跑在前面的你們發現了，就急忙走過來安慰我、鼓勵我，還陪我去醫務室檢查。啊，同學們！你們的深厚情誼我永生不忘。
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。現在，我們就要告別母校，我們會永遠記住在這裡度過的幸福時光。啊，母校！當我成為祖國的棟樑，已經長大成才的時候，我一定會回來，深深地對您說一聲：“謝謝您，母校！”
【篇五：感謝您，母校】
地球在不停地轉動，日子在不住地變化，我們在母校的哺育下慢慢地從一個天真無邪的稚童長成一個有知識懂禮貌的即將上中學的六年級學生。母校，感謝您溫暖的懷抱，在您的每一個角落，都留下了我們成長的腳印。您是我們成長的搖籃，是我們成長的見證人，縱有千言萬語也道不盡我對您深深的感激。
感謝你們，我親愛的同學！六年來我們朝夕相處，教室裡，我們一起學習，有時為了一道題爭得面紅耳赤，有時又為了一篇精彩的文章不約而同大聲朗誦。操場上，我們一起玩耍，跑步、踢球、追逐……是你們，讓我感受到了班集體的溫暖，讓我收穫了珍貴的友誼。仍然清楚地記得，那天下午，天空灰濛濛的，空氣中瀰漫著“鬱悶”。我坐在座位上，面前是一張試卷，評分欄赫然寫著“87”分，這史無前例的分數對我來說無異於當頭一棒，我腦袋昏昏沉沉的。這時，你來到我身邊，說：“勝敗乃兵家常事，一次的失敗算得了什麼！下次認真點，好成績又是你的了！”被你這麼一說我瞬間開朗了。親愛的同學，謝謝你在我無助時伸出友誼之手，讓我重拾信心。
感謝您，敬愛的老師！您循循善誘，誨人不倦。您用自己的一言一行為我們指明前進的方向。那天，您正在上“三禮”課，面前站著三位同學，有同學“告密”，說他們三個買辣條吃。您沒有急著批評他們—您不喜歡不分青紅皁白地批評同學。經過一番仔細詢問後，他們承認了錯誤。當時的您，微微地笑了。我極其困惑，為什麼學生犯了錯您不批評他們反而笑呢？隨後您解答了我心中的疑問。您說：“我很高興，你們都是誠實的孩子！”而後，您收起來笑容，語重心長地對我們說，“其實，做錯事不可怕，可怕的是不承認，不改正！”頓了頓，您又委婉地問：“記住了嗎？”。我們重重地點點頭，那幾位同學慚愧地低下了頭。老師，謝謝您。您不僅僅給我們傳授了豐富的知識，還教會了我們如何做人。這份恩情，我將永遠銘記於心！
感謝您，母校。是您，為我們營造了良好的學習環境。操場上、惜時園裡、成長樹下，閃動著我們快樂的身影，我們在這裡鍛鍊身體，放鬆心情。夢園、廣播室、音樂室是我們夢想起航的地方，在這裡我們放飛夢想、施展才華。漫步校園，微風吹過，花草樹木扭動腰身，深深地吸一口氣，花香草香混著泥土的清香撲鼻而來，我心曠神怡。謝謝您，母校，這麼優越的條件，這麼優美的環境，唯有您，我的母校，才捨得給予我們。
分別的鐘聲即將響起，望著哺育了我六年的母校，思緒萬千，滿懷不捨！但，雛鷹終將展翅飛翔。我將全身心投入學習，以優異的成績報答母校的培育之恩。離別之際，讓我再深深地說上一聲：“謝謝您，母校，我愛您！”
感謝師恩的文章 篇12
感謝師恩的文章 ,8617字【篇一：感謝師恩】
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。
千百年前有人歌頌教師，千百年後還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的讚美見於人世。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！
教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什麼叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什麼叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的幹脣，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學，遠離了家鄉，年輕的心好象失去了支撐的樑。風雨來時，習慣了您的遮擋；不順心時，習慣了您的呵護；寒風中，安於您的庇護。這就是您，我的老師—無論春秋，都給我溫暖的老師呵！
三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。
教師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現在，您是祖國的一切！
【篇二：桃花潭水深千尺，不及老師育我情】
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業，作業本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船隻指引前進方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的讚歎。
您像親愛的母親，那樣和藹、可親。每當我做錯了事，您用親切的話語，使我改正錯誤。給我身軀的是父母，滋養我靈魂的是辛勤的老師。
老師，我想感激地對您說：謝謝您對我的諄諄教誨，每當我犯錯誤時，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多，自從你來到我們身邊，您就如慈母般地關懷我，讓我們在您的關懷下茁壯成長。您的教誨，給了我無窮的力量，您那循循善誘的教導，如甘泉般滋潤著我們乾涸的心田。這時我才真正懂得了什麼是用心良苦。
老師，我想對您說：您那雙眼睛給了我們很大的鼓舞和支援。瞧您那雙清澈的雙眼，我們在課堂上的一舉一動都逃不過您的視野，也正因為您這雙美麗的雙眼，使我們改變了不專心的壞習慣，您眼中鼓勵的目光，讓我們明白了許多，肯定了許多。您嚴厲的目光注視過我，體貼的眼神關注過我，每一次的無聲話語銘記在心，時常他會冒出來激勵我，激勵我努力學習！
老師，我還想對您說：謝謝您的教導，謝謝您為我們的付出，我們是您的莘莘學子，一天天成長，輸送到祖國需要的地方。
桃花潭水深千尺，不及老師育我情。
【篇三：老師，您是我生命中最重要的人作文】
老師，您是我生命中最重要的人。
滴答滴答。時光總踏著遒勁有力的步伐，一刻都不曾停歇過。望著您兩鬢的白髮，我內心總有說不出的疼惜，我親愛的老師。那是粉筆選擇的歸宿，卻染白了您的黑髮。今天，我想告訴您，我們都愛您。
您是春天的雨露，在每一個萬物復甦的春季，滋養我們乾涸的心田。灌溉我們的心靈。給予我們生機與朝氣。
您是夏日的雷雨。在每一個雷電交加的夏季，激勵著我上勁，鼓勵著我奮鬥。告誡無奈，面對人生路上的種種困難與挫折，都要堅持不懈，勇往直前。您更是雷雨過後的彩虹，給我們祝福與希冀。
您是秋日的冷香，在每一個蕭瑟的秋季，綻放出絕豔的姿態。讓我們懂得帝女花的精神與內涵，警戒我們要冷靜、高潔、真情和忍耐。
您是隆冬的梅花，在每一個寒冷的冬季，昂首挺立。用自己的行動教會我們堅韌與恆心。您也是冬日裡的陽光，給予我們溫暖與關愛。
每一個黑夜，我總能勾勒出您疲憊的身影浮在案前，不斷地批改著我們作業，不停地寫呀寫呀，只為備好明天的課。給予我們最全面的知識。那時，您就像黑夜中的明燈，給予我們勇氣和力量，伴著我們不停前行。您就像天上閃爍的恆心，總能散發著絢麗的光芒。您是我們人生道路上最耀眼的明燈。
每一個雨季，我總能回憶起那年，您撐傘陪我回家的場景。您用你廣博的愛，庇護著我，您就像大海那樣的博愛。聽著你次日沙啞的喉嚨，還有陣陣的咳嗽聲。我的心裡有種說不出的難受，後來，我知道，那是發自內心的關心。我總能記起，你淋溼的左臂。兒時的記憶零零散散的，但我總能想起最善良的您。
每一次離別，我總能想起泣不成聲的您。我只是模糊地記得，學校鑑於您是第一次帶班的新教師，建議分班。那時我還年幼，但我懂得，我知道，我捨不得離開您。您也像個孩子似的抱著我們哭泣。我還記得，我們感動校長，校長答應不分班時的興奮與激動。那次，您教會我要珍惜身邊的每一個人。您說，能珍惜身邊的人，是一種福氣。多少年後的今天，我仍會回想起當年的一切還有最感性的您。
每一次競選，我會記起，您說過，做最好的自己，不要在意別人的目光。於是，我拿出自己的勇氣，勇敢地邁出堅定的步伐。因為有您的期待與柔情的目光，我總能讓能失望。我總會想起，用您常說的那句，一屋不掃何以掃天下來激勵自己。我感謝您給予我的期待與機會，給我勇氣，讓我主持家長會，班會，讓我在國旗下講話。讓我知道，或許我很平凡，但我可以努力讓自己不平凡。您是神奇的魔法師，總在不斷地改變著我們的命運。您是藝術家，是畫家，我們描繪出美好的未來。
我敬愛的老師，在這個特殊的日子裡，我要為您歡呼，為您喝彩。您是我生命中最重要的人。
聽，我們在用心吶喊，老師，我們愛您。
【篇四：老師，謝謝您】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起您，我的老師！
您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。
您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。
您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。
您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。
“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的物件，永遠是我們需要感謝的恩人。
老師，您結合了萬物之優點，培養了一代一代學子。在教師節來臨之際，我想對您說：老師，謝謝您！
【篇五：老師，我想對您說】
在殘餘著盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節便如期而至。“一日為師，終身為父”，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無怨無悔、任勞任怨。在屬於您的節日到來之際，老師，我想對您說，您辛苦了！
老師，您每天在講臺上授課，一顰一笑、一舉一動都散發著優雅的氣息。是的，優雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發的令人崇拜、令人佩服的獨特氣質是什麼。後來慢慢知道，那是優雅，而您的優雅可以打動人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又為何人們親切地稱讚您為“人類靈魂的工程師”呢？
清早，住宅區照例是寂靜的，多半生靈要睡點懶覺，在松樹頂的烏鴉也不例外。然而，惦念著課程的老師，已趁著微弱的白光悄悄起床，簡單洗漱過後，逼迫自己離開溫馨的小家，早早地來到學校，只為快一些看到學生的笑臉。您的髮絲上綴著的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勳章。
時間的圍牆，註定囚禁那些無數個星光寂匿的晚上，那時候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時光便流逝了一大半。牆上時鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終於，窗外的街燈熄滅了，您才艱難地直起腰，活動一下僵硬的身體，伴著眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的檯燈是您對教學的不懈堅持。
老師，您的每一句教導，都在我們心裡掀起巨大波瀾，引導我們前進，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的臉，都只為了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來自己偷偷品嚐，所有的苦與樂如同深不見底的井水，幽深、清涼。您就像時代的螢火蟲，每當黑夜來臨，總會撲哧撲哧地飛到人們面前，帶著自己小小的亮光，哪怕只照亮和溫暖了一平方釐米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊著水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開門迎接，揚起燦爛的笑容：“老師，教師節快樂！您辛苦了！”
【篇六：憶往昔歲月，感師恩難忘】
金秋九月，柔風送爽，丹桂飄香，在新的學期裡滿懷對未來憧憬的同時，我們又迎來了一年一度的教師節。隨著這一特殊日子的到來，我們逐漸重拾起記憶的碎片，那一段段與恩師度過的難忘時光忽然間歷歷在目，那一份份濃厚的師生情誼如泉水般湧上心頭。春華秋實，老師們的愛撒播在學生的心間，溫暖感懷，日久彌新。
我是一中2014屆畢業生，在鄧育生老師帶領的班級裡度過了三年美好充實的高中生活，這是一段刻骨銘心的回憶，記憶猶新，回味無窮。當時剛剛成為高中生的我們風華正茂，意氣風發，滿懷理想，又處於叛逆時期，經常會發生讓老師頭疼的事情。有一段時間宿舍的違紀扣分比較嚴重，鄧老師總是以長者的語氣提醒我們注意一點。因此，我們覺得老師是個溫柔的人，但之後有一天他跟我們聊天說道：“其實我每一次看到罰單就很生氣，就想衝到教室來把你們訓一頓，但是我每次一走到教室，看到你們的臉時，這股怒氣就消失了，你們都是我的學生。“那一刻，我們真真切切的感受到老師那如太陽般溫暖，春風般和煦，清泉般甘甜的，對自己家孩子一般的關愛。
老師都是美的耕耘者，美的播種者，用他們美的陽光普照，愛的雨露滋潤，我們做學生的心田才綠草如茵，繁花似錦。各個科任老師學生們都十分關心，時常和我們談心，瞭解學習生活的情況，在適當的時候給予合適的建議。我也有幾次考試失手，狀態不好的時候，老師十分細心，察覺到我的變化，會在晚自習之前叫我到教室外面談談心。像朋友一樣，對老師傾訴，接受老師的意見，每當這時，我都會覺得豁然開朗，心情暢快。雖然班級有五十多個人，好像顧及不來，但是老師確實顧及到了每一個學生，他對我們關心不僅是寒暄溫暖，更是背後默默地付出與支援。猶如樹根為了花的盛開，默默地吸收養分，使枝芽茁壯成長，不求回報，把所有的讚美都留給了枝頭上嬌豔的花朵。
有一次和班長聊天的時候，他說過這樣一段話：“和鄧老師一起三年了，但印象最深的不是他傳授給我的知識，因為那些數學知識可能再過幾年就要忘記了，然而他言傳身教的那一份責任感卻是我終身受用的。他在帶我們的三年裡，班主任的家裡發生了很多事，父親去世了，妻子也得了大病。
特別是在師母生病的期間，老師真是一個鐵人了。他一個人每天醫院、學校、家裡跑。但是我沒有看到他有任何怨言，也沒有他看到任何沮喪，他永遠還是那樣的把微笑掛在臉上，對我們依舊還是這麼負責，甚至自習課晚修還是可以經常看到他的身影。我以為他一直都是這麼堅強，直到我們給班主任聯名寫了一本送給師母的祝福的時候，我分明看到他眼角的淚光。“
後來我記得的在那兒之後的六一兒童節，雖然已不再是過節的年齡了，但老師突然拿著一袋禮物走過來，說：“上次你們寫祝福語給邱老師，她很感動，一直惦記著要感謝你們，這次的六一禮物叮囑我一定要送給你們。”雖然看不到師母的表情，但短短的話語已經讓我們感受到師母的心情，也讓我回憶起班長的話，意味深長，這是一份很特別的六一兒童節禮物，銘記在心，難以忘懷。
三尺講臺見證了老師們的辛苦，潔白的粉筆書寫了老師們的一生，恩師的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。記得老師們為了儘快給我們講卷子消化錯題，通宵閱卷，為了備課，犧牲寶貴的睡眠時間，這些從您們那佈滿血絲的眼睛裡看得特別清楚。記得物理老師身體並不是很好，經常會因病請假，有時還會碰上比較緊張的期末複習階段。有一次，她還是帶病來到班上了，戴著口罩，默默準備到上課鈴響。出乎我們意料的是，她用ppt開始跟我們對話。她說她的嗓子已經發不了聲了，很抱歉無法為我們正常上課，需要講解的內容都已經詳細地打在了PPT上，希望同學們能自主學習。物理老師是一個非常溫柔的人，因此我記得她字裡行間都表達著自己極大的歉意。那時的大家默默地聽著，認真仔細地看著，齊聲地回答著，然後安靜地進行自主學習。讓我最在意的，是老師和同學之間那逐漸形成的默契。打心底來說，我覺得同學們在這時能夠以實際行動選擇體貼與理解。老師不在對很對人來說，是放鬆與無紀律，但是大家卻能按時地做好該做的事，並不會再為老師添麻煩。等老師回來後，帶來“歡迎回來”的問候。這就是平凡的感動，真實的默契。
在高考前最後衝刺階段，我們都能真切的感受到老師在一旁的陪伴與鼓勵，並不是孤軍奮戰，而是齊心協力，懷著心中理想，一同朝著共同的方向行進，不畏懼艱難險阻，披荊斬棘，堅持不懈，勇創佳績。全班54人上重點的成績是我們24班師生共同努力奮鬥的證明！
畢業後，謝師宴也是讓我們畢生難忘和感動的一次，我的同班好友曾經對我說過她的感受：謝師宴必然有特別意義的，畢竟以後大概都不會有聚得這麼齊的時候了。我很感動，是因為我們能有這麼一個機會，不再顧及其他，去傾聽一下老師們內心真正在想什麼。在學校，他們要扮演著“可靠”的角色，被調皮的學生惹怒也得將氣吞下去，不厭其煩地每晚每節自習守著我們來解答疑惑。無論發生什麼，尤其是幾位經歷了喪親之痛的老師，即使請假後歸來滿臉滄桑，即使忍不住傷感起來告訴我們珍惜親人，第二天他們仍要像往常一樣給我們授課。在謝師宴上長長的交談中，我們看到了背後的他們。這種時候不想顧及什麼“不可以將脆弱發現出來”，因為這些都是真實的感情流露，這些全部都是他們為這個班付出了心血的證明。因為有老師與學生們共同的堅持，我們才得以順利畢業，有所收穫。
只是用詞句，無論平淡還是華麗，都難以表現老師的偉大，因為這一份份感動與關懷都是在簡單的一舉一動，會心的一言一笑裡流露出來，如馥郁花香般沁人心脾，不管是什麼時候回憶起來，永遠熱淚盈眶。
老師們的教誨，關心都深深烙印在我們的心裡，踏遍心田的每一角，滲透心靈的每一寸，滿是對老師們的感恩與敬意。教師節的到來之時，讓我們獻上最真摯的感謝：老師，辛苦了！謝謝您們！
【篇七：老師，您是最美麗的“花”】
人們常用花朵比喻學生的美麗與可愛，而把老師比作是培育花朵的辛勤園丁，我說老師既是辛勤的園丁，也是花，還是世界上最美麗的那朵花。
老師是迎春花—金黃色的花瓣湊在一起形成一個個小喇叭，告訴我們要“博學”。春天來了，微風輕輕吹來，總會有一股淡淡的花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，這就是迎春花。她全身乾淨、樸素，沒有任何的汙垢，總是，先開出美麗的花供人們觀賞，然後才長葉為自己吸收陽光，先人而後己。老師不正是這凡是都會先想到自己的學生的迎春花嗎？
老師也是桂花—炎熱的夏季，桂花無聲無息的開出一小串，一小串淡黃色的花朵，滿校園裡都是它濃烈的香氣，這香氣在不斷的飄向遠處，飄到大街，飄到公園，飄到我們的家裡，飄到世界的每一個角落，讓每一個人都沐浴在它的花香之中。辛勤的老師們桃李滿天下，把教師的博愛傳遍世界的每一個角落，這不正是桂花嗎？
老師還是菊花—深秋時節，眾花暗淡凋謝，菊花卻在這百花凋零的季節裡，香氣四溢。老師沒有顯赫高貴的權位，有些甚至是貧寒，可他們卻能以為師的尊嚴勇敢的面對淡泊的人生，在極為平凡的勞作中耕耘著“文化的荒漠”，播撒著文明的種子。陶淵明詠菊詩句：“芳菊開林耀，青松冠巖列。懷此貞秀姿，卓為霜下傑。”中的菊不正和老師的品德暗合嗎？
老師又是梅花—隆冬時節、寒風凜冽，梅花卻傲寒而立。想當年曹操與劉備青梅煮酒論英雄時嘆道：“天下英雄唯使君與操耳。”可曾想，他們煮酒驅寒的青梅才是真正的英雄。在平凡的教育戰線上，多少老師默默無聞，但他們的弟子卻在各個崗位上群雄逐鹿，成就功名偉業。老師正是幕後的英雄—煮酒的青梅。
老師您是花，您是四季飄香的四季之花，是傳播“真、善、美”之香的品德之花，是世界上最美麗的花。祝：天下的老師們教師節快樂！
【篇八：老師，您在我心中是最美】
他是我初中的最後一位班主任，雖然有過不愉快的“摩擦”，但如今想來，竟連當時的誤會與憤怒也成了懸在記憶中最美的風景。
江湖人稱“老大”，據說此人肥頭大耳，虎背熊腰，事實有過之而無不及。雖然笑容迷人，但除了一成不變的哼哼“冷笑”，就是毛骨悚然的呵呵“奸笑”，還有嚇死人不償命的“獅吼功”，跟著這樣的老大混，怕是消滅了一大片課上的“瞌睡蟲”。
某節課間，老大和一男生比俯臥撐，二百多斤的體重硬是跟緊了男生的節奏，直到對方認輸，他才罷休—因為執著與堅持，所以最美；某節數學課，班裡的“活潑分子”自以為是的喊出答案，老大慢悠悠的說“唉，又尿(錯)了吧，趕快回家買尿不溼吧”幾秒後，笑倒一片—因為幽默與詼諧，所以最美：某節自習課，老大夾著一摞卷子進了教室，遭到一片早有預謀的抗議，“老大，你昨天沒下考試通知。”“是啊是啊。”……老大懵了幾秒，接著露出招牌式的壞笑，“那你們就委屈委屈，用真槍實彈對付突襲吧！”排山倒海的捶胸頓足剎那漫天飛舞。因為認真與負責，所以最美……
體育中考的時候，老大加緊了對我們的“迫害”，每天拿著我們恨之入骨的秒錶測試。“你看看你，像個老太太似的，不會邁大步麼？”老大氣急敗壞的盯著我，又是那句沒有一百遍也聽了九十九遍的責罵。在寒氣逼人的冬天，我跑的幾近骨頭散架，呼吸停止，看看身後的同僚們，一個個用含著仇恨的目光望著老大，似乎想一口吃了他，然後齊刷刷的加速，頗有拋頭顱灑熱血的意味。“快，快點，再快！”老大扯著嗓子喊，比我們還焦灼，硬生生的把我們逼成了“拼命三郎”，當然也逼出了我們的潛力和堅韌的性格。
體育摸底考試，我拿到滿分，雖然極不願意承認是老大的功勞—因為嚴格，所以最美。
還記得初三的期中考，我不幸的失了前蹄。本來心情就滑到了地心，沒想到老大更是說盡了冷言冷語，這對一個一直以優等生自居的人來說活脫脫一個晴天霹靂。俗話說，不爭饅頭爭口氣。為了證明我的實力，我廢寢忘食的鑽進學海，把一切阻礙我航行的蝦兵蟹將統統消滅。2個月後，當我拿著滿是紅勾的卷子遐想著他吝嗇的表揚，準備揚眉吐氣之時，“應該的”三個簡單到不能再簡單的字眼就打發了我。哎，得到老大的稱讚恐怕比六月飛雪還難呀！
時光總像旋轉木馬一樣從你身邊轉過卻無法讓它停留，老大的好，像榴蓮，聞起來臭，吃起來香，老大的好，像酒，歲月越久，越能體味出其中的醇香。在一起的時候總想離開，可真正離開後，對老師的思念與感激竟會像潮水一樣不斷湧來。
你在我心中是最美的老師，這份美是我在不斷成長中體味到老師的心情與苦心後感受到的美。嚴厲也不失風趣，尖酸也不乏恨鐵不成鋼……
我想，在教師節再見到你時，我會笑著哭，對你說，老大，你在我心中是最美！
感謝師恩 篇13
國小六年級作文 ,674字鮮花要感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山要感恩大地，因為大地讓它高聳入雲。我要感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋裡遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴隨我左右。
唐朝詩人李商隱說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。怪不得有人說老師是春蠶，是蠟燭，的確如此。
六年了，我從一個牙牙學語、一無所知的頑童，慢慢地變成了一個見多識廣的少年，這些都離不開您的付出和關懷。為了我們的健康成長，您付出了太多太多的心血。作業本上一個又一個的對號是我進步的階梯；作文字上一句又一句激勵的話語，是我前進的動力；課堂上，你一個又一個別具匠心的提問，把我帶向了知識的海洋，去探索科學的奧祕。
六年了，我親眼見到了您的頭髮由青絲變成了白髮，光滑的臉上增添了許多皺紋，挺拔的脊背逐漸變得彎曲。老師您為我們的成長付出了太多太多，我發自內心的感激您。我的老師，感謝您為我做的一切。
六年了，一樁樁往事歷歷在目，如在昨天，記得四年級時，馬廣濤從樓梯上摔了下來，摔斷了左腿。是您把他送進了醫院，經過醫生的救治，他的腿接好了。從此，在家臥床三個月，是您每天下班後，給他輔導功課，才使他沒有落在其他同學的後面。我還記得，那次您感冒了，臉燒得通紅，嗓子乾啞地說不出話來，可是您仍然帶病為我們上課，上完課您才回到辦公室休息。我還記得……
“誰言寸草心，報得三春暉。”老師，我知道無論如何我都無法報答您的恩情。我只有在您的指引下，學好科學文化知識，回報社會。飲水思源，懷師感恩，在此，我真誠地向您說一聲：“謝謝您，我的老師！”
感謝母親 篇14
國一作文 ,638字母親，感謝您。柔柔清風，我要送你一陣最輕的；瑰麗鮮花，我要送你一朵最豔的；悠悠茶香，我要送你一壺最醇的。
漫漫人生路，一路上，有多少人陪伴著你呢？對於我而言，就是母親的愛，永遠像一束燦爛的陽光，溫暖著我，所以我要感恩母親。
曾記否？母親那纖細的嫩白的手，如今已變得粗糙不已，隨著歲月的侵蝕，魚尾紋慢慢地爬上臉龐，似乎雕刻著歲月的年輪，連胭脂水粉也掩飾不了。母親為了我，每天起早貪晚，早出晚歸，日復一日，年復一年，這一切的一切，母親都不曾埋怨過。母親，您的任勞任怨，我都看在眼裡記在心裡，我發自內心的感謝您。
十五年了，您一直給我愛，而我卻從未回饋過愛，我曾說：媽我以後一定好好報答您，而您卻淡淡的對我說：只要你好好學習將來長大有出息，就是對我最好的回報。我頓時哽咽了，您這無私的愛，讓我感動不已，是您用愛讓我無憂無慮的成長，讓我在成長的道路上風調雨順，所以，我要感謝您，我的母親，一直疼愛我的人。
記得有一首歌叫感恩心，那歌中的詞，唱出了我的心聲，感恩的心，感謝有你，讓我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。感謝您我的母親，讓我學會珍惜。
母親，感謝您，在我失敗的時候讓我重新振作，母親，感謝您，在我失望的時候，您讓我重新點燃希望；母親感謝您，在我迷茫的時候，您想指明燈一樣給我指明方向，母親感謝您，讓我在成長的道路上讓我茁壯成長。
母親，因為有你，我沐浴在愛中成長；因為有你，我的生活充滿歡笑；因為有你，我知道了什麼是愛，也就懂得了愛的回饋。
感謝母親 篇15
國一作文 ,555字我的一生有兩個母親，一是生我養我的母親，另一個就是我的祖國母親。
從我落地的第一聲啼哭，到我嗷嗷代哺，呀呀學語直到現在，母親為我操碎了心，付出了多少心血將我養大。從十月懷胎到生育、長大，時至今日，母親受了多少苦啊！
小時候，爸爸外出打工，媽媽就在家領我，有時候放不下，就乾脆把我揹著。母親的眼睛花了，把明亮的雙眸給了我，母親的青春逝去了，把永恆的青春給了我！
從我入學開始，母親就風雨無阻地送我上學，可是現在，母親的腰疼了，我問也不問，更別說捶一捶了，這可比母親十幾年前被我輕鬆多了。
母親對我說：“好好學習，將來報效祖國！”
哦！我的祖國母親，是你讓我從小就受到了良好的教育。是您我明白了“吃水不忘挖井人”的深刻道理；讓我領略了“慈母手中線，遊子身上衣”的感人故事，讓我學到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁情懷……
我的祖國母親，一定會繁榮富強！從黃河流域的炎帝、黃帝，到夏朝的建立、商朝的繁榮，再到春秋、戰國的風雲變幻……唐朝的盛衰，時至近現代，中國共產黨人的浴血奮戰得以換來的新中國一定會走向昌盛、走向復興！
每當看見五星紅旗冉冉升起，我的心中就有一種說不出的自豪感和優越感，恨不得向全世界歡呼：“這是我的祖國！這是我的祖國！這是我的祖國！”
我要大聲喊出：“我愛我的母親，我更愛我的祖國母親！
感謝母親 篇16
國小六年級作文 ,726字每當我讀到“慈母手中線，遊子身上衣”時，便想到了母親。當我犯錯時，母親對我說，人非聖賢，孰能無過；當我失敗時，母親對我說，失敗乃成功之母；當我氣餒時，母親對我說，不經風雨，怎見彩虹。多少次犯錯，母親卻從來沒責怪我；多少次失敗，母親卻從來沒埋怨我；多少次氣餒，母親卻從來沒放棄我。母親啊，您是我人生中最值得感謝的人。
母親是一罈酒，溫柔與關愛沉浸其中，釀成了滄桑。常聽母親說，我小時候身子弱，經常生病，我的生活圈子就是家、醫院和幼兒園，看到我高燒不退，渾身難受的樣子，母親總是抱著我，吻著我的額頭，簌簌往下掉眼淚。那陣子原本年輕的母親蒼老了許多，頭上也多了幾絲白髮。
母親是一杯茶，慈愛與寬容融入其中，泡出了人生。每當我要母親講故事時，母親總是講我的調皮史和闖禍史。有一次，讀一年級的我從學校裡拿了一支紅顏色的粉筆回家，說是給母親做口紅用，硬是要往母親的嘴上塗，弄得我們全家都笑得前俯後仰的。母親抱著我，笑得眼淚都出來了。還有一次，我在學校把同桌的書撕了，母親知道後，拿起棍子就打我，我準備被母親痛打一頓，只見棍子舉得高，打得卻很輕很輕……事後我向同桌道了歉，賠了書。是母親用她的慈愛感化了我；是母親用她的寬容教育了我。當我品嚐這杯茶的時候，我品出了醇香。
母親是一盞明燈，燈光與航程相映其中，照亮了我的旅程。隨著時間的推移，我將迎來富有挑戰的人生。遇到困難，是母親在鼓勵我勇往直前；經歷失敗，是母親告誡我絕不退縮。是母親手上那厚厚的繭子給了我向前的力量；是母親眼角那密密的皺紋給了我奮發的動力。
如今，時間化作了流雲。酒，更濃烈了；茶，更醇香了；燈，更明亮了；我人生的天空更明朗了。感謝母親對我的百般呵護；感謝母親對我的無私付出。我將用一生來感謝母親！
感謝師恩 篇17
國二作文 ,1090字有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，用汗水澆灌我們；有人說，老師是工程師，為我們建起成功的橋樑；有人說，老師是階梯，有了他們，我們才能到達頂峰；有人說，老師是孺子牛，任勞任怨，不辭辛苦；也有人說，老師是海灘，任我們俯合那些知識的貝殼，用智慧壘起一座座沙灘……
我常常想起六年級那段美好時光。您，同我們一起遊戲，同我們一起探究學習中的難題，同我們一起享受成功的喜悅—陳道源老師。
每當上課鈴禹，您就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難題，一個個道理，一條條法則，黑板上那一題、一字、一例都凝聚著您的心血和汗水。那一題題，如高階營養液輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一字字，如干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加強壯；那一例例，如指明燈為我們指明道路，引導我們走向成功。
您是教數學的，並且常說數學這門課沒什麼講頭，搞懂了就行，試卷上的題都考得是書上教過的，所以數學課上就沒什麼趣味，很多人不愛聽，可我卻覺得很好，而且我很愛聽。您上的課沒有一節課是乏味的，都是那麼生動有趣。您在課堂上總講故事，講笑話，總引得我們鬨堂大笑。
差學生看來，您是嚴厲，不通情理的，而對好學生來說，您是慈眉善目的，關心人。
記得六年級時，我是文娛委員。有一天，老師讓我們唱《隱形的翅膀》，因為我們班有五十多個人，而老師影印的歌詞只有二十幾份。老師說，一張歌詞，兩個人看，我正巧和孫啟瑞坐在一起，他不給我看歌詞，還強詞奪理地說：“老師給我的，又沒給你嘍”。老師是說“一張歌詞兩個人看，你看別人都是一張歌詞兩個人看的”，他啞口無言，他當然說不過我，因為他那邊不得理嘛，可是他仍然不給我看，我像小孩子似的哭了起來，下課後，毅然決然的向老師“辭職”。您看見我哭了，真心先安慰我，詢問我怎麼了，要不要緊，待我感覺好了許多的時候，您才問我：“楊歡，你真的不想當文娛委員了？到底是誰欺負你的？讓你委員都不當了。楊歡，你可要想清楚哦，你常說要為班級也一份力，自己卻浪費這個白白的機會？”我毫不猶預地說：“不，為班級獻力，有很多種方式，再怎麼做我也不當文娛委員了”。“哦我想想，你先回教室去吧。”
現在我知道，您是多愛我呀，文娛委員的確是很多人都想要卻要不到的位子，我這樣的退出，也給您嗇了多少的難處。您不想讓我退出，這卻是我自己的意見。雖然您最後同意了我的意見，卻沒有再選文娛委員。
上次回母校，我看見您的白髮又多了許多，歲月匆匆，您不知不覺間老了，我們卻正向我們最美好的時光奔去。長大了，我要讓您看到，您教出來的學生，有個名人。
教師節，我為您和全天下的老師獻上一首詩。
感謝母親 篇18
國一作文 ,569字說說起我要感謝的東西，那可數不勝數，老師、同學、朋友……而我最應該也最想感謝的人，是把我帶到這個世上的我母親。
我的母親今年32歲，但她有一半的時間都在忍耐中度過的。聽媽媽說，她在懷我時，一刻也沒有閒下來，該幹活幹活，該下田下田，從沒享受過一刻孕婦該有的對待，甚至還因為懷著我不好乾活而摔了跤。其實她可以回外公外婆家安心養胎的，可她忍不住了。
生下我之後，本來應該在養身體的媽媽已經開始幹活了，又是洗衣又是做飯，使原本虛弱的她更加虛弱，彷彿風一吹她就會散了。其實她絕對可以向奶奶提出要求的，可是她忍了。
我長大知之後，媽媽就更忙了，又要做家務又要帶弟弟妹妹。她的手上全是刀口子，密密麻麻的，上面寫滿了辛酸。有一次我拉了她的手，那感覺絕對不是一個女人該有的。其實她可以不用這麼累的，畢竟我們都長大了，可她卻忍了。
記得幾個星期前的一天，那天我的心裡委屈的很，然後終於忍不住，生氣了。正好被父親看見了，不分青紅皁白地開始罵我。當時我就哭了，媽媽在一邊安慰我。我還記得她說過：我們兩個是家裡最不受待見的，我已經這樣了，可你不一樣，你得努力，用自己的成績證明給那些看不起我們的人看，讓他們後悔當初沒有好好對待我們……。
母親的一生是坎坷的，她把她的希望寄託在我的身上，而我唯一能向母親表達我對她的感謝之情的方法，就只有努力學習，拿我的成績回報她。
感謝母親 篇19
國二作文 ,664字一說到感恩就想到：最要感恩的人就是母親，一想到最要感恩的人是母親就想到那一件事：
事情發生在我剛上小學的第一天。天氣很冷，媽媽一開啟門就咳嗽了一聲。吃了飯，我背上書包，媽媽背上我。我們就出發了，走到公路上，媽媽放下我說：“女兒，我就不送了，你帶著弟弟上學吧。”姐姐點了點頭。我搖搖頭說：“不，我要你送，好不好？媽媽？”媽媽答應了，媽媽蹲下來，背上我，我們繼續出發。走在路上，媽媽一直咳嗽。我叫媽媽放下我說：“媽媽，你感冒了，你不用送我了，快回去吧。”媽媽撫摸著我的頭說；“既然已經送到半路了，就送到學校去吧，不用擔心我！”頓時，我和姐姐就哭了。終於，媽媽把我和姐姐送到學校了，媽媽走了，我轉過身來，看著媽媽遠去的身影，直到看不見。這時我才回過神來，我真後悔當初讓媽媽送我。從此，我再不讓媽媽送了。
長大後才知道：母親從我呱呱墜地那一該起，就把全部的愛和心血傾注在我和姐姐身上，歲月的飛刀無情地在您的額頭上刻下深深的皺紋；生活的艱辛更是染白了您的鬢髮。但您從不言苦，默默地奉獻著。您教會了我在苦難中堅強，在歷練中成長。
因為有陽光，春天更加充滿生機，夏天更加充滿活力，秋天更加充滿成熟，冬天更加充滿莊重。而我，因為有您，會更加充滿生機，充滿活力，充滿成熟，充滿莊重……
母親如同那陽光，光芒永存，普照大地。母親您就是太陽，至死不渝，光照人寰。您的愛，您的情，千言萬語道不盡，千恩萬謝謝不完，我今後一定要努力學習考上大學，考個好學校，掙很多錢來孝敬母親。有一天，我鼓起勇氣說：“媽媽，我愛你！”我又親了一口母親。謝謝你，親愛的母親！
感謝母親 篇20
國一作文 ,1428字“慈母手中線，遊子身上衣”，母親啊！感謝您在我的童年中播撒下歡樂的種子，給我留下最美好的回憶；感謝您，給了我寶貴的生命；感謝您，給了我一個幸福美滿的家庭。
但是，我卻只知道一味的享受，卻沒有注意到您原本烏黑亮麗的頭髮，現已添了幾分花白；未曾想您原本光潔無暇的臉頰，增添了幾絲皺紋；也不知道您原本充滿青春活力的朝氣，也漸漸暗淡。母親啊！您為我們操心的太多了！天底下的母親無一不是這樣，他們不求回報，只希望我們能過得更好！
在你小的時候，總是認為母親是最壞的一個。當她開始嘮叨了，就會沒完沒了的。當我們最錯了什麼或者忘記做什麼的時候，在我們面前對我們進行教育與開導的，還是母親！或許有時候她可能會耐不住性子打你幾下，我們卻不知道她心中有多麼不忍心對你下手，我們卻還向媽媽頂嘴。從一開始，我們就只會從不好的角度去看待母親，只會找母親的不是，卻從來沒有發現母親的好。可是母親並沒有一味的抱怨，卻只是一味的付出，並且不求任何回報，因為她只知道要讓你幸福，或許傻傻的盼望著有一天你能自己明白她的心意—儘管這也許是自己心中的一個“白日夢”。
小的時候，媽媽忍著劇痛生下你，如果你是一個男孩子，那麼你永遠都體會不到媽媽生你時的那種痛。但是如果你是女孩子，那麼你就有機會體會到媽媽的痛了，但是那時，或許已經來不及了，媽媽已經替你承受了太多。所以，請你一定要快一點懂事起來！媽媽生下你之後，還不算完事兒，她每天都得圍著你轉，幹什麼都是輕輕的，生怕把你給弄疼了。你哭的時候，在你旁邊不停地拍打你的肩膀的，摟著你的，是母親；每天為你洗衣服；做飯；掃地；拖地的還是母親！這些看似輕鬆省力的事情，實際上不是一般的累，要是你不信，可以自己親身實踐一下，千萬要記住絕非一天這麼簡單！
每當你想要什麼，想吃什麼的時候，第一個記在心上的總是母親—她總是不忘記你的事情。等你長大了，母親漸漸衰老了，但是看著你的開心無憂，母親一定是最快樂的。當你去上學的時候，總是改不了丟三落四的習慣，提醒你的還是母親。
這一切的一切，你們都注意到了嗎？或許，你們會認為這一切都不足掛齒，時間久了，這些都變得理所當然了，你只會輕描淡寫的說：這都是她作為一個母親應該做的！這真的只是理所當然嗎？你們心裡應該會有答案。可是，你有沒有想過，當你窩在被窩裡看電視的時候，你的母親在幹什麼？她或許正在冰冷刺骨的水中幫你洗衣服！你或許會不以為然的說：她可以用洗衣機洗啊！又不是我叫她用水洗的！或許，當你在睡覺的時候，她正在夜以繼日地幹活。你應該還是會沒心沒肺的說：又不是我叫她不睡覺的！正是這些你不以為然的話深深的刺痛了她的心。但是她會拋下一切不管嗎？不會！準確的說是不能。她這麼做是為了誰？是為了她自己嗎？不，你錯了！她只是希望給你更好的生活！用洗衣機洗，水太浪費了，她就用手洗；幹活時間不夠，她就用一點自己的睡眠時間來幹活，有很多的時間都是浪費在你的身上的！她就是為了多賺一點錢，多省一點錢！
因為，這一點一滴湊起來就可以買到你喜歡吃的東西了，這一點一滴都是母親對你的愛啊！
請把你的愛多分一點到母親那裡，給你的母親足夠的關懷與愛，母親永遠是最好的一個，你現在已經長大了！多幫幫你的母親，讓她少做一點活。當然這並不是口頭上說說的事情，這並不是你最真誠的一面，應該用你的實際行動去證明你的真心實意！給媽媽足夠的愛和關懷！好好學習，讓自己的生活變得更加美好，別讓媽媽的努力白費；別讓她的等待成為遺憾！