感謝你讓我改變相關作文20篇

感謝你讓我改變篇1

國二作文 ,1006字

記得那還是小學時的事，那時我還是角落裡的一個不起眼的女生。然而你用你獨特的方式讓我懂得，讓我改變。

那時的我坐在靠窗的前排，只是有時呆呆地望著窗外，看那藍天白雲，看那操場上跑步的人兒……

班會課上，老師對我們說小雨的腳扭傷了，沒有辦法參加第二天運動會的800米比賽，新上任的班主任也十分為難，班裡的男生女生們熙熙攘攘地說著話，互相訴說著自己的各種藉口，而我只是深吸了一口氣，繼續寫我的作業。“要不……進來？”聽到有人說我的名字，便抬起頭來，才發現老師正笑眯眯地盯著我，我一下子懵了，絲毫沒有想到老師會選擇我，當我再次看向老師時，她突然“嗯？”了一聲，我這才慌忙起來，連忙辯解自己的體育有多麼多麼差，可看著老師斬釘截鐵的目光，又答應了下來。

那天傍晚，還在操場綠蔭處的我茫然地望著向跑道，腳像是灌了鉛一般定在那裡，我回過神來，不再去盯著跑道，剛邁出一步，就聽見有人在喊我的名字，我深吸一口氣，轉過身來時，差點撞上迎面而來的她，她大學剛剛畢業，和孩子比較合得來，但我並不知道她為什麼這麼急。月光撒在操場上，天空中的星星一眨一眨的，我仍清晰地記著那一個月夜，沒有了以往的冰冷，而讓我很溫暖。

我們走在那一片草地上，像兩個好朋友一般坐著，而事實上我的心十分緊張。她拿來了一罐星星，應該是她折的，幾顆用可以發光的紙折的星星顯得格外明顯。她把我的雙手拉了過來，認真地把手伸進罐子拿出幾顆星星放在我的手中，我不明白她的意思，只見她對我說：“這是你的勇氣。”我低下頭，看著它們，的確少的可憐，並不耀眼，在月光的照射下勉強可以看出圖案。她見我想了一會兒，又伸進去抓了一把出來，放在我手上，“這是你的信心。”那星星有那麼一兩顆在閃閃發光，信心確實少的可憐，我看得她認真的眼神，雖然她沒有說話，但這夜的寂靜讓我的心稍稍放鬆了些。接著，她竟端起罐子，一股腦地汪我手上到，有些頑皮的星星從手中掉落，躺在綠蔭上。我吃驚地望著她，她盯著我的眼睛，雙目對視，平靜地說：“你的實力。”我瞪大雙眼，我的實力有這麼多？！那些閃閃發亮的星星比比皆是，被我捧在手裡的，掉在地上的……“你很有實力，但你的勇氣和信心束縛住了它，所以沒有凸現出來。”我反覆揣摩這些話，內心湧起一片波瀾，抬頭望著星星點點，目送老師離開。

現在的我一改往日的孤僻，成為人群中的活躍分子，我的信心和勇氣逐漸增多，實力逐漸顯露，我改變後的我擁有了更多的快樂。

謝謝你，老師，讓我改變！

謝謝你讓我改變自己篇2

國一作文 ,497字

數學試卷上一個個鮮紅的叉，讓我的心臟劇烈地跳動。

“數學太難了，我就是學不會！我腦子轉得慢，別人聽一遍就懂的題我聽兩遍才懂！”我自言自語抱怨道，有些自暴自棄的念頭。

但是我口上這樣說，心裡卻在問自己：“你滿足於現狀嗎？每天只做老師留的那點作業夠嗎？當然不夠。你不是笨嗎？那你就笨鳥先飛，每天付出比別人多一些，回報就比別人多不是嗎？”

我把自暴自棄的念頭拋到九霄雲外。數學，你放馬過來，我不怕你，我要與你殊死一戰！

自此以後，我每天完成作業後都把自己泡在數學的海洋裡。媽媽買的練習題，我每天都把他們當成考試對待，每一頁，每一張，認真思考，認真計算。在學校，上課堅決不跑神，下課有不會的就跑去問老師……我沉迷其中，忘記時間，無法自拔，充滿數不盡的快樂！就這樣，我愈挫愈勇，決不言敗。我相信，黑暗時期總能熬過去，迎來我的會是一片豔陽天。

看著那一張張滿分試卷，還有之前在家做的卷子，我的嘴角不禁浮起一絲笑意。我知道，光明來到。但我仍不滿足現狀。數學，也沒有那麼難，我用行動證明，我可以做到！

數學，謝謝你，讓我改變自己！

感謝你讓我再次出發篇3

國三作文 ,716字

是否被打敗，這並不重要，重要的是，你重新站起來會做什麼

——題記

當我再次站起，向目標前進著的時候，我知道，我已經勝利了。

在我比賽獲獎之前，我一直都讓為我只是一個普通的，毫無閃光點的學生，我之前一直都默默無言，十分內向，在一群優秀的學生之中掙扎著想要從中脫穎而出。

這一次，也確實讓我脫穎而出，但不久，這就開始自滿，我不再努力，上課也不再認真聽課，於是，在考試中，我毫不意外地得到了一個對於我來說非常意外的成績。老師認為是我發揮失常，但媽媽很清楚我的學習狀態，狠狠地把我罵了一頓之後，我再次出發。

感謝她，讓我再次出發。

第二個學期，我以一種比原來刻苦百倍的姿態，再次出發，但遺憾的是，我因一些原因考試失利，讓我心痛不已。更讓我失望的是，這時的老師和同學們，已經不再問我這一次為什麼考得這麼差，就如同這是我應得的成績一樣，這次考試失利，如同一記重錘將我的驕傲砸了個粉碎，一同被砸碎的還有我的自信。

媽媽一眼就看出了狀態不對，也瞬間明白到底發生了什麼，那天我破天荒地近乎一回家就開始寫作業，連飯也只是匆匆吃了一點。我寫完作業後，就把自己關在房間裡。

為什麼我明明這麼努力，還是在低處掙扎？我不知道為什麼。那天晚上，媽媽和我說了很多，我原以為她會罵我一頓，正如她上次所做的那樣，但她沒有，她只是不停地安慰我，她告訴我，堅持夢想，就算所有人都不支援你，這條路會很曲折，你也會一度懷疑是不是自己選擇錯誤，但只要堅持，就算最後沒有成功，至少努力了就不會有遺憾。

在我要去學校時，她笑著告訴我，是否被打敗這並不生要，重要的是，你重新站起來後會做什麼。我選擇了再次出發，永不放棄。

感謝你，媽媽，感謝你讓我再次出發！

感謝您讓我美麗蛻變篇4

國小六年級作文 ,972字

在我書桌最醒目的位置，有一張裝裱得很精緻的照片：照片上的我揹著大紅書包，站在學校門口，稚嫩的臉上寫滿了緊張和期待。輕輕擁著我的是班主任張老師，張老師齊眉的劉海，戴著一副紅邊的圓框眼鏡，好溫柔！

每次看到這張照片，那美好的一幕幕又浮現在眼前。

剛上小學時，我十分內向，不會主動和老師、同學交往，我就像一隻醜小鴨，沒有誰會特別注意我。可張老師是個例外，她總是為我尋找機會，幫助我更快地融入班級這個大家庭。一年級時，張老師讓我檢查紅領巾，記錄遲到情況。於是，我很快記住了班上每一個同學的名字。二年級時，老師又讓我當語文小組長，每天收、發同學的本子。在不知不覺中，我和同學們漸漸熟悉了……就這樣，兩年過去了，我活躍了不少，也交到了好朋友。

張老師繼續幫著我改變。三年級時，她又為我定了一個新的目標——競選班幹部。張老師為了我這個目標，也是煞費了苦心：在學校裡，只要我有點滴進步，張老師就會誇大著表揚我；張老師還發動我的家人，指導他們怎樣鼓勵我勇敢大膽。漸漸地，我感覺自己強大了，有實力了，信心也足了。在競選的前一天，張老師還讓我演練了多遍……

我緩緩走上講臺，可一看到這麼多雙眼睛盯著我，我竟一時忘了詞，臉漲成了西紅柿。“來，大家給沈嘉宜一點兒掌聲。”頓時，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，可這卻讓我更加不知所措了。我正想逃離講臺時，一抬頭，猛然發現張老師正微笑著注視我。透過鏡框，看著她的眼睛，我忽然間找到了在家練習時的感覺——她不是張老師，她變成了媽媽！我深吸一口氣，競選詞又回來了！啊，我終於順利完成了這次競選，成功地戰勝了自己！謝謝您，張老師！

我如願當選為語文課代表，工作更加盡心盡責：每天清晨，我收齊作業交給老師；中午，我準時在黑板前寫下當天的作業；放學時，我又發下同學們的本子……久而久之，同學們都把我當成了班級學習語文的領頭羊。我完全融入了班集體，前所未有的快樂包圍著我。我變得更自信，更開朗。

張老師，感謝您，是您讓那隻曾經躲在教室角落裡的醜小鴨，變成了自尊、自愛、自強的白天鵝！張老師，感謝您，是您幫助我完成了美麗的蛻變！我的改變，皆因遇見了美麗的張老師。張老師，遇見您，真好！

感謝您，讓我們成長篇5

國二作文 ,838字

歲月匆匆，師愛在我的人生的沙灘上留下了點點痕跡，有的模糊不清，有的仍清晰可見。

他，一名姓張的主任老師，新教我們數學，咋一看，神情有點嚴肅，身體有點肥胖，可在我眼裡他卻不同於以往的老師，因為他在不到一個月的教學中，讓我們成長了許多。

他很幽默，枯燥乏味的數學課堂常常會引發一陣陣的歡笑。“你們再不寫名字，我可就要幫你們改名換姓了！”看著他半帶嚴肅的神情，聽著他似有責備的話語，班上不由自主地爆發出一陣歡笑。笑罷，便有一位同學悻悻地上跑上去領試卷，此後，便再也無人不寫名字。他能把幽默帶入課堂，讓我們在快樂中收穫。

他很認真，總是不厭其煩地為我們講解重難點。即使已重複過多少遍，在課前他仍會把它工整地寫在白板上，引導我們複習回顧上節課的知識。他把認真的工作態度帶入課堂，讓每堂課都有聲有有色。他教會我們，無論做什麼事都要一絲不苟，避免去犯一些不必要的錯誤。

他很寬容，總能為我們保留那一點點自尊心。有時學生自制力不強，有的會走神，有的會做小動作，有的還會講小話。此時，他不會大聲呵斥，而是若無其事地走到你的跟前，輕敲桌子，提醒你認真聽課；或者提高嗓門，提醒你注意力要集中。他教會我們，對人要尊重。

他很正直，對每一個學生都沒有偏見。他告訴我們，由於學生的智力和接受能力的不同，學生的成績也有好有差。經過他的耐心輔導，很多原來在分數及格線徘徊的學生，現在一下子進步了很多。對於學生的成績，他沒有去懷疑，對於我們，他更多的是信任。他教會我們，對於他人，要用信任代替質疑，不要用有色眼光去看待他人，因為每個人的本性都是善良的。

在廣袤無垠的黑夜裡，點點星星閃亮了夜空；在浩瀚的知識海洋中，您的循循善誘開啟了我們的心靈之門。在此，千言萬語匯聚成一句話，感謝您，張志雲老師！是您讓我們不斷成長。

鳥兒感謝翅膀，是翅膀帶它飛翔；小草感謝陽光，是陽光溫暖它成長；學生感謝老師，是老師帶領我們踏上人生的道路。當我們擁抱成功，享受歡樂時，別忘了老師為我們付出的努力。因為他們，我們才飛得更高更遠。

世界好大，感謝能讓我們遇見篇6

國三作文 ,1107字

想遇見，一個真心的人，想看見，感動不停發生，想知道在這世上，我不再隻身一個人，想明白，在下個路口，到底會遇見誰。—題記

誰會知道，在下個轉角，誰會離開，誰會留下，誰會回來，誰會再來，其實我們不應該在意失去了什麼，而是留意自己還擁有什麼，但當一低頭，發現自己身邊空無一人，不免會有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。

曾有一個人在那個路口恰巧碰到，曾有一個人，在上個路口，剛好離開，可曾有一個人，他一直在下一個路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個巧合，而不離開，卻又像個約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時隱時現，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動著，卻又像一座大山，而我像那動物，她在無形中保護我，關愛我，我便無憂無慮的生活在她保護下。

可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護只會給我，於是我變得霸道而又無理取鬧，這隻因我的習慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時給予我鼓勵，在我受傷悲痛時給予我呵護，我想有一個能日夜陪我的人，我畏懼了一個人的生活，我怕在下一個路口她會轉身離去。

其實，當我一開始就一個人時，我沒有怕，因為我不怕失去。我從不曾擁有什麼，所以我不怕失去，但在這個人生的路上，總會遇見些什麼，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。於是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什麼，失去了什麼。

如若在多個路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會，因為，註定陪你走到最後的人，不管他會離你多遠，不管他在哪個路口離開，他都一直還在，他會一直走到最後，而那個最後，是當初，你們約定好要成功的地方。

有時我們無需注重結果，有價值的是過程。可有些時候，我們不需在意過程有多孤獨，只希望最後能有人等待。

我們不需擔心下個路口誰又會離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還隻身一人，別擔心，地球之所以是圓的，是因為上天想讓走失或迷路的人重新相遇。註定在一起的人，不管轉多大的一個圈還是會回到彼此身邊。所以，無需在意誰會離開，只需記住他會回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最後的人註定不會離開。

要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應彼此感謝，因為他必定會教會你一些東西，必定會讓你懂得什麼，一定會給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。

即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個路口重新出發，別怕離開，因為註定還會遇見。

感謝你給我的掌聲篇7

國小六年級作文 ,668字

因為那次掌聲，我這張白色的畫布上，才有那五彩的圖畫吧；因為那次掌聲，我這顆脫了軌的行星才從迷途中找到方向吧！所以，我要深深感謝那次掌聲。

“來來來！”那人招呼著：“學校音樂社招人了！”隨著，一大群同學蜂擁過去，我也邁著步子走了過去，我把頭埋得低低的，小聲地問了一句：“我，我可以嗎？”“大姐，別說您長得又矮又胖，這形象過不去，您這歌聲也是家喻戶曉，那—真叫一個難聽！”那招呼的人便這樣說。“的確，我是一個又胖又矮的女生，長得其貌不揚，我的歌聲也的確是學校公認的差。但—矮子也是有尊嚴的，好不好！”說完，我又對那人吼道：“我這就讓你們看看，什麼是矮子的尊嚴！”話罷，我就把那人手中的話筒搶了過來，於是便高歌起來：“感謝你給我，給我的掌聲，我，我要對你深深……”我還沒唱完，那人趕緊把音響關了：“大姐，先別說您歌詞記得不全，五音更是不全，別人都是天籟之音，您這就叫—魔鬼怒號吧！”

那人話一出，我心中的怒焰便燃燒了起來，要不是—他的掌聲給了我肯定與鼓勵，且熄滅了這燃燒的怒焰。

他是一個一年級的同學，有著兩顆寶石般的大眼睛，令我刻骨銘心的—還是他那清脆的掌聲。“大姐姐，你真的唱的很好”，他微笑地看著我說：“真的很棒！”他那句話似波濤如海浪，給了我無線的鼓勵和肯定。自從這件事發生以後，我在音樂方面突飛猛進。如今，已參加過大大小小的賽事，去年還在學校舉辦的音樂比賽獲了獎。

如果沒有那一次的掌聲，也不會有今天的我。如今，我還唱著那首歌：“感謝你給我的掌聲，我要對你深深的鞠躬……”

感謝你使我擁有了自信篇8

國三作文 ,801字

從小我就長得難看，黑黑的面板，扁扁的鼻子，右臉上還有一塊大大的胎記。和活潑美麗的姐姐比，我簡直就像白天鵝旁邊的醜小鴨。小夥伴們取笑我，爺爺奶奶不喜歡我，就連媽媽也常護著姐姐，老說我的不是。孤獨的我沉默寡言，就像一隻離群的鳥。

上學後，我變得更自卑了，同學們也不願和我玩。我常常一個人呆在教室的角落裡，望著同學們一張張歡笑的臉，心裡非常難過。我覺得自己就像一隻沒有翅膀的小鳥，想飛卻怎麼也飛不起來。我多麼想擁有一位好朋友啊！

絕望中，你走進了我的生活。那天，老師抱著一大堆書走進了教室。我小心翼翼的從老師手中接過你—啊，“小星星”，多好聽多親切的名字呀！我迫不及待地開啟，呀，裡面的內容可豐富了！放學一回家，我便津津有味地看起來。晚上，我抱著《小星星》甜甜地入睡了。在夢中，我彷彿來到了“歡樂谷”，走進了“快樂書屋”……

從那以後，《小星星》成了我的好朋友，她使我懂得了許多知識。奶奶七十大壽那天，來了好多客人。一位叔叔考姐姐：“漂亮的小妹妹，你知道魚為什麼睜著眼睛睡覺？”姐姐結結巴巴地說：“是……是在防範敵人吧？”我想起自己在《小星星》裡看過這個問題，便鼓起勇氣說：“是因為魚沒有眼瞼，不能閉眼睛。”叔叔說驚訝地說：“這位小妹妹，你真聰明！我問過好多大人都不知道呢。”我還是第一次聽到別人誇我呢，臉紅紅的，心裡可真高興！奶奶笑了，媽媽笑了，我也甜甜地笑了，在心裡默默地感謝《小星星》。

從此，我和《小星星》結下了不解之緣。在“小星星俱樂部”裡，我認識了許多朋友。“大眼亮亮”的故事讓我百看不厭。我也學著編故事，常常把自己編的故事講給同學們聽，大家越來越喜歡我了，老師也常在班上表揚我，媽媽也說我變得好看起來了。

如今我已是五年級的學生了，書包裡的《小星星》已換成《小學生之友》了，但不變的是我對她的一顆感恩的心。因為她帶給我快樂，帶給我自信，她使我懂得：聰明的孩子比外表美麗的孩子更可愛！

謝謝你讓我懂得了欣賞篇9

國二作文 ,841字

一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪緩緩碾過，留下一條淺淺深深的痕跡。四季的美，讓人陶醉，讓人迷戀，欣賞喜愛之情也油然而生。

每逢“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的盎然生機，春姑娘就邁著輕盈的步子悄然走來。漫步田野，偶然發現，小草從土地裡鑽出來，這頑強的生命力正如“野火燒不盡，春風吹又生”的剛強。吸嗅著清香爽朗般的春韻，撫摸著纖細嫩綠的柳條，我們將春天造就的每一番風景都銘記心頭，去品味，去摸索，去聆聽。祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為大自然增添累累碩果。謝謝春天，讓我懂得了欣賞你的輕柔曼妙。

巧遇“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃，我們為她臨近的足音歡喜。遊走在炙熱的陽光下，駐足觀賞那開得燦爛的蓮，這正映照了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗。這燦爛的荷花再配上那悅耳動聽的鳥鳴聲，實在是再愜意不過了。悠然的花香，灼熱的陽光，我依然在這裡觀賞。謝謝夏日，讓我懂得了欣賞你的熱情高昂。

欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的紅暈勝景，秋日伴隨著微風徐徐降臨，面對這蕭瑟淒涼的季節，讓我們忘卻“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀，忘記“葉落歸根，繁花凋零”的悽美，忘去“滿目蕭然，感慨而悲”的壓抑。我們轉而欣賞她繁華的鼎盛，蓬勃的朝氣。稻田在夕陽的照耀下閃著金色，在微風的吹拂下發出悅耳的聲音。這個金黃色與紅色交相輝映，共同描繪了獨特的秋天。謝謝秋天，讓我懂得了欣賞你的舒緩濃郁。

尋我“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的潔白雪景，冬日在雪得籠罩下顯得格外莊嚴，銀裝素裹，萬物潔淨。轉過頭來看，只有那一抹紅色映入眼簾，正如“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的堅貞，她不同其它花朵爭相鬥豔，只是獨在自己的角落裡凌寒獨開，這才是冬日所具有的堅貞節操。謝謝冬日讓我懂得了欣賞你的剛毅潔白。

靜觀人生，不也是如此嗎？無論是輕柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之樂，舒緩濃郁的春秋之韻，還是孕育新生的冬之曲，都有其獨特的風格，自然的樂章永遠不會結束，謝謝四季，讓我懂得了欣賞。

足球讓我改變篇10

國小五年級作文 ,704字

足球是什麼？我問我自己。直覺告訴我，閉上眼睛，用心去感受。

在我們的國民眼中，足球是永恆的太陽。如果說足球是太陽，那麼中國人就是鍥而不捨的夸父。幾十年來，一代又一代的中國人為足球傾倒，而那圓圓的足球卻一次又一次地棄我們而去，跑得那麼快、那麼遠，彷彿它留給中國人的，似乎只有苦澀的淚水和難忘的回憶。可為了心中的足球情結，作為夸父的子子孫孫，仍要繼續“追日”。你是否覺得夸父很傻，為什麼不歇一歇，因為第二天太陽還會從同一個地方升起，我想，或許這是夸父的一個夢想，那麼，踢好足球也是我們的夢想。

我希望我們熱愛足球的中國人，努力地練好它，希望有一天我們的夢想可以變成現實，能在世界盃上取得輝煌的成績，到那時我們就可以在領獎臺上痛痛快快地哭一場。

三年級的時候，我們學校足球隊成立不久，我不怎麼感興趣，而且爸媽也反對我踢球，他們的理由是：踢足球會導致學習成績下降；踢足球會使腳變大、腿變粗。而且之後發生的一件事也讓我更加憎恨足球，視足球為敵人，那是三年級第二學期的一節體育課，我們跑完步後，老師拿了兩個足球，讓我們男女分開踢球，我們班的女生都敢怒不敢言，只是小聲嘀咕：“怎麼又是足球，煩死了。”做守門員的我懶洋洋地上場了，漫不經心地看著前方，突然足球朝我這邊猛飛過來，手忙腳亂的我被砸成了一個“關公臉”，從此以後，看到足球我就躲。

四年級的時候，我被選進了足球隊訓練，訓練的時候很辛苦，我的腳還經常扭傷。家人都勸我退出算了，我考慮再三，決定繼續訓練，畢竟訓練那麼久了，我也從最初的敷衍了事到漸漸愛上足球，我不想放棄。就這樣，堅持訓練了幾年，我參加了不少踢球比賽，我對足球也更加熱愛，我想，或許這就是先苦後甜的滋味吧！

謝謝你讓我遇見你篇11

國二作文 ,771字

靜好歲月緩緩流淌，徜徉在清淺流年的光影裡，陽光輕吻臉頰，微風拂過青春裡明媚的憂傷。在這樣簡單而明淨的日子裡，我總會在不經意間想起你。那天的你，那樣的你，迎風而來，宛如千樹花開。

“與君初相見，猶似故人歸。”我想，能在千萬人中遇見你，是我的運氣。

遇見了你，便是遇見了棋。我常羨慕你，靜坐於棋盤前，蹙眉凝思間，手舉棋落，便成一場定局。這樣的縱橫千里、所向無敵，在我看來，甚是霸氣。

而你卻說，你喜這棋，並非是喜它輸贏之中的快意，而是因為它像極了人生。你對我說：若這歲月是棋盤，那麼光陰就似棋子。棋子終會越下越少，路也終會越走越薄。明日就像這空山煙雨，誰都無法知曉。只有當我們涉過千江水日，方能抵達。可山高水遠，我們走過的每一條路，叫不歸。

當時年少，並未明白這話的含義，只是記得你的眸子裡透出了淡淡的蒼涼與眷戀。如今時光流轉，才終於曉得了，你要告訴我的，是時間。

在兒時，最任意揮霍的，怕就是這時間了。當時只覺山長水遠，時間漫漫，如今，卻不願再提起這二字。因為我再不敢說，再不願說，也再不能說，它，真的改變了好多好多。

原來，你以棋教會我的，是生命的意義。

也常與你相對靜坐於棋盤前，我對棋知之甚少，與你，不是對弈，而是學習。唐太宗有詩句雲：“談標昔美，坐隱逸前良。”那時的我，常浪漫地想，我們追求的，便是這樣的意境吧。

漸漸地，我的棋藝也有了些許長進，雖不及你，卻也有了顯擺的資本。常搖頭晃腦地在初學者中竄來竄去，聽著他們的讚美與誇獎，性子倒也開朗不少。

原來，你以棋教會我的自信，是存在的意義。

你長我兩歲，因學業的繁忙，我們已經許久未遇。

可遇見你，常讓我感激，是你，改變了那個原來的我。

一直想對你說一句：謝謝你，讓我遇見你。

如今，盛夏已至，再繁忙的學業也應在蟬鳴中稍作停頓。

趁著這時光正好，怡逢年少，何時我們相約，再手談一局可好？

這件事真讓我改變篇12

國小六年級作文 ,622字

我有很多壞毛病，比如“差不多就好了”“最後一名不是我就行了”，要求低就是我長久以來的一個問題。而且，我的大部分壞毛病都是被他帶動的。

有一天晚上我寫作業的時候，又是想著“字漂不漂亮沒關係，差不多就行了，”結果因為字太醜而遭到了懲罰。媽媽瞪著眼睛批評道：“只聽過水往下流，人往上走！你倒好，只想著不做最差的就行了！”說完幾個手掌印化作了媽媽的憤怒落到了我身上。我愣愣地看著媽媽，忍著眼淚，又難過又生氣。回想我本來字還是寫得非常好看的，並且還很認真。就因為我總想著這些不上進的念頭，字變得越來越醜，成績也越來越差，離最後一名已經近在咫尺。

從此件事以後，我默默下定決心一定改變自己，要求自己乾的事都會多別人幾倍。開始，我的潛意識裡面還不太願意，就像拔牙前的那份掙扎一樣滿是不情願。說來也怪，後來我竟然順從了，這是因為自從被逼這樣後成績越來越好，寫字也越來越進步了，被老師表揚的次數也明顯增多了。我意識到以後，立馬變得非常樂意，還會非常非常自覺地完成媽媽佈置的其它作業，上課也很認真聽講，寫課堂筆記，跟原來完全不一樣了。就拿英語來說吧，本來成績平平常常，但是我現在每天早起認真晨讀，第一單元考試一下子就到了98分。果然，就像媽媽常說人的時間花在哪都是能看出來的。我對媽媽立刻由埋怨生氣變成了感謝。

以後，我要記著，要善意地對待別人的提醒。就算她提醒的態度不恰當，不友好，我都會心存感激，都會自我檢查，並且要向我優秀的人來做比較，不再像水一樣往下流了。

感謝你給我更多篇13

國三作文 ,692字

感謝你所給予的，若微風淺拂，靜謐美好。

光陰，潮水般退去，太陽緩慢地從山頭、樹梢、屋頂，落下來。近來功課多，常有力不從心的鬱悶。我倚於窗前，欣賞這傍晚的美學，思緒漸漸回到記憶的邊緣。

那是半年前的事情。

一輛三輪車，一塊布搭的棚子，幾個馬紮，就組成了你修鞋的全部家當。秋風乍起，暮色像黑色的大鳥停息在屋簷。到了你鞋攤，放下手裡的鞋，你接過看了看，“著急要嗎？”我摸了摸鼻子，笑了下，“明天學校有個活動，不然就不來了。”

“哦，那得當正事辦，二十分鐘。”……

剛想掏出口袋裡的單詞本，就聽得邊上傳來一句：“老吳，還沒忙完啊？”循聲望去，見得三五個老者笑呵呵走來，手裡拿著二胡、竹笛、快板類的傢伙事。難道這幫人是要開演唱會嗎？容不得我細想，就有一位老者已經掄開了快板，“當裡個當，當裡個當，武松遇到武二郎……”

“老哥哥，別催促我啊，手裡的活這就得。”你爽朗地與他們應和著。

但那幾位老者似乎並不買賬，“1、2、3走起。”吹竹笛的老者嘴脣微動，凝神閉氣之間，滴滴答答的竹笛聲像長了翅膀的蝴蝶，在鞋攤的上空盤旋著飛舞著，整個街道都被這喜氣洋洋的竹笛聲染紅了，吹美了。

你在給鞋抹膠的閒暇，也會哼上一兩句我聽不懂的唱詞。你身後的老人破了個音，逗得你彎下了腰，鋪子頂棚被笑聲震得嘩嘩作響。街邊歸家的路人也紛紛投來驚羨的目光，你們的眼神中似乎只有那音樂的婉轉，其態也妖嬈，其樂可陶陶……

此刻，黃昏已遲暮，我在這莫名的思緒中，突然想道一聲感謝。感謝你帶給我的感動，感謝你詮釋了不甘平凡，還有那一份可與蘇東坡相提並論的豁達。

青春不完全是書本的模樣，更多的是一顆對生活感知的心，以及一個街角的悠揚。

感謝你們，我的同學篇14

國小三年級作文 ,587字

三年級上時，我的腳骨折了，已經兩週沒有去上學，同學們都很想我。有的同學給我打電話，問我好一點兒沒有，還有的特意上門來看我呢！等到第三週我拄著柺杖上學去時，同學們都很高興，主動跟我分享那些我不在的時候發生的事情。

在我拄拐上學的那段時間，我最大的困難就是上廁所了。於是老師找班上問：“誰願意幫助張笑奕上廁所？誰願意幫她交作業？”讓我最感動的是幾乎所有同學都舉手了，無論是男生還是女生。最後，老師還是選了我最要好的朋友—葉佳琪和童涵琦。

記得有一次下課，老師讓我們做剛上完的新課的《課堂作業本》，前幾名做完的同學又星星獎勵。教室裡靜悄悄的，幾乎沒有人站起來。我從座位上站了起來，很想上廁所，但行動非常不方便，所以我想去叫葉佳琪。可是我很不好意思，因為如果她陪我去上廁所，那她做作業的速度就慢了，葉佳琪會責備我嗎？正當我猶豫不決到底要不要叫葉佳琪時，她已經放下了手中的筆和本子，悄悄走到我身旁，問道：“需要上廁所嗎？”我點了點頭，說了聲“謝謝！”

葉佳琪慢慢地扶我去上廁所，途中一點兒也沒有怨言。上到一半，我對她說：“要不你先回去寫作業吧，我上完後自己……”“不用了，我等你吧！”我話還沒說完，葉佳琪就已經拒絕了我。

那時，我很感動，有說不完的“謝謝”。在我腳受傷的那段時間，有這麼多同學的關心和幫助，讓我覺得很溫暖，爸爸媽媽因此也很放心。

謝謝你們，我親愛的同學們！

謝謝你，讓我成為更好的自己篇15

國三作文 ,593字

在那些有著紛繁複雜裝飾的書中，我一眼就認出了你。

沒有繁華的裝飾，只有一朵朵潔白樸素的蒲公英，包含著一首首雋永小字組成的清麗的詩，你立刻吸引了我--《席慕蓉詩集》

起初，我對你外在的興趣勝過內涵，草草翻閱後便興味索然。因為那時的我痴迷於曲折跌宕的情節、沉醉於逗人的小說、漫畫裡，將你沉寂在書櫃一隅。

那個明麗而有些燥熱的春日午後，剛睡醒的我昏昏沉沉，卻沒由來的注意到你。我慢慢從書櫃中將你取出，拂去你表面的清塵，輕輕地打開了你。

你寧靜肅然的語言撫平了我煩躁的內心。看似平易簡單的詩句，卻是一截截翻山越嶺的綠色鐵皮車廂。平靜的外表卻讓我看盡人生百態，微微的酸甜苦辣使我受益匪淺。於是，你在我的讀書筆記中留下清麗的一筆。

你摘錄的組詩《青春》，開頭便敲醒了我沉寂的心靈，使幽靜的水潭中央蕩起一圈圈漣漪。

你說“青春，是一本太倉促的書”。簡單一句，便道出人間真理。天邊已微微泛黃，太陽稍稍失去光澤。我開始思考青春的起步。但我至今仍毫無目的，得過且過，總認為年華常駐，總沉寂在跌宕動人的小說情節中。但每當回首，卻總是一無所獲。我不希望我的青春也如那些虛無縹緲的情節一般，等到我老時回味，卻一無是處。

感謝你教會我青春的可貴與短暫，讓青春充滿樂觀與奮鬥。正如一句名言：邂逅一首好詩，如同在春之暮野。

感謝你讓我的青春不再蒼白，從此充滿詩意。感謝你讓我成為更好的自己。

謝謝你，讓我成為更好的自己篇16

國三作文 ,701字

野芳的幽香感謝時光的普照；佳木的繁陰感謝土壤的栽培；錦鱗的生機感謝水流的潺潺。我成為更好的自己，感謝你……

“天上掉下個林妹妹，似一朵輕雲剛出，只道他腹內草莽人輕浮，卻原來骨格清奇非俗流。”水墨調的越劇從自家庭院中傳出。溫婉清雅。正是這婉轉靈動的戲曲和溫柔暖心的奶奶，讓我成為了更好的自己。

奶奶家後院，有一條掛滿紫藤花的長廊。奶奶拿著破舊的收音機，搬一把藤椅，坐在紫藤花下，靜品越劇的雅緻。我很好奇，這水墨腔調為何會如此吸引奶奶？於是，那時的我也經常搬張小板凳坐在奶奶旁邊靜靜聆聽，大黃狗也靜靜臥在我腳邊。

一簇一簇的淡紫色小花，密密地垂落下來，似雲錦可裁，似瀑布可掬，咿咿呀呀的越劇，在紫藤花香中氤氳。我感受著《葬花》“繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑”，體會著《盤妻索妻》“日臥書齋愁脈脈，夜對冷月恨悠悠”……我本好奇越劇魅力從何而來，靜品之後，卻仿若悟盡人生，怡然稱快。

奶奶用越劇向我展示了一個全新的世界，也許正因為小時候聽多了這戲曲，所以現在的我對節奏很敏感，對古風音樂有著執著的追求。

那段時光過去後沒多久，我去學了古典樂的演奏——箏。

一陣絃音騰空而起，蜿蜒曲折，婉轉流連，優柔飄渺，我也會經常彈給奶奶聽曾經她唱給我聽的水墨腔調。

謝謝你，溫婉流轉的越劇，逐漸老去的奶奶，是你們讓我成為了更好的自己。

奶奶對越劇的執著，痴迷，也許就是戲曲還能傳承下去的原因吧。越劇本身就有一種堅定的感覺，再加上越劇愛好者的堅定，定會被流傳更廣，傳承更多。

謝謝你讓我成為更好的自己篇17

國三作文 ,760字

夜沉如墨，星月皆隱於重雲之後，唯有高懸的燈盞曳曳生光，照得庭院明亮。細風擠進了窗扉，些許微涼，我在層起的晚色中感謝她，讓我成為更好的自己。

秋天悄悄地爬進了人心，思緒總似樹影婆娑，掩映交錯，我不經意間想起了她。

第一次見到她，是在書房裡。她著一身素衣，兩排結釦從脖頸邊落下，頭上挽著髮髻，淡雅的氣質讓人無端想起煙雨繚繞的江南。

她正對著書桌，案上是用鎮尺壓著的宣紙，手上輕握一筆軟毫，抬眼見客人來了，便一轉腕骨，放下事情，朝我們打聲招呼。

我注意到這屋子裡有書、有畫、有字，站在門口都能嗅到濃郁的墨香。我在旁邊叫聲阿姨，好奇地問道墨水是什麼味的？一邊的長輩有幾分尷尬，她卻笑彎了眼：“苦的是松煙，甜的裡面應該有蛋清。”

我似懂非懂，只覺得她身上像有種獨特的“大家之範”，自己也想“飲盡三鬥墨”，嚐嚐帶甜味的墨水。

後來長輩臨時有事，把我留在她的書房，只說晚上來接我。我點了點頭，又望向她。她從書櫃裡拿出幾本書，大概是知道我不怎麼能讀懂，便讓我坐在一旁，而她靠著書桌，用如玉落繁花般的聲音給我講述一個個動人的故事。

她微微拂過額角的碎髮，如掠起一樹吹散的梧桐。我聽到“持蒼頭啖之，骨星星墜地”的蝴蝶環繞，看到“江畔何人初見月，江月何年初照人”的清明澄澈，悟到“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”的愜意飄渺。

我望著她，又像望著自己被安撫的心。她讓我知曉文字的魅力似朦朧的晨曦，雲霧輕撥、似是而非的誘人總讓我在她語言中沉迷。

霸水湯湯伴離亭，今夜月華如霜，落得她清淺滿身。蝴蝶振翅而起，蝶翼收起令人驚懼的鋒芒，扇動的風散在四周，我想在千里繁華中，對她說：謝謝你，讓我成為更好的自己。

謝謝你讓我成為更好的自己篇18

國小五年級作文 ,658字

老房子裡，曾住著我十分熟悉的人。而今，時光流逝，卻已物是人非。但他那一句句溫暖的話語，好像時時還在我的耳邊迴響。

他只是一位平凡的鄉村教師，卻在伴我成長的童年生活裡，教會了我太多太多。他就是我的爺爺—背影佝僂，肩膀厚實，心裡有愛，眼裡有光。

小時的我，十分愛動，時常碰壞杯子、花瓶一類的東西。但他從來沒有因為我的不小心而打我、罵我。只是坐下來和我心平氣和地交談，在他的屢次教誨下，逐漸長大的我慢慢開始不毛躁，變得穩重。

猶記得那一次，我在屋子裡玩耍，不知怎麼搞的，竟一不小心將爺爺的茶杯碰倒地上。那個茶杯對爺爺的意義十分重大，它是爺爺的爺爺送給爺爺的。我深知自己闖了大禍，一時害怕起來，便猶豫著撿起茶杯的碎片偷跑出去藏起來。一直不安地等到晚上，我才踱回家。屋子裡只見爺爺不停地翻找著什麼，叫我回家便問我看到那個茶杯沒有。我慌慌張張地應付了幾句了事，但爺爺一下子看出了不對。他拉著我的手讓我坐下，語重心長地讓我講出真相。這時我再也藏不住，哇哇哭了出來，斷斷續續地說出了事實。我本以為爺爺會痛罵我一頓。畢竟，那和以往的小物件不同。可爺爺沒有氣急敗壞，而是耐心地教導我以後做事不要那麼魯莽，而且做錯了事要主動承認錯誤。最後還笑著對我說，一個茶杯買到一個教訓還是很值得的。這時我和爺爺一同笑了起來。以後，我再也沒有用說謊來逃避過責任，我用爺爺的茶杯澆灌著這顆坦蕩的心。

爺爺是童年時與我最為親近的人，也是在我成長路上給我呵護最多的人，我不知該如何報答他。我只想對他說一句：謝謝爺爺，是您讓我成為了更好的自己。

謝謝你，讓我成為更好的自己篇19

國三作文 ,885字

生活於我而言，曾是單調的畫作。白雪皚皚，我迷失了心靈的方向；森林濃密，我看不見璀璨的星空。夜，只是迷茫。

是你改變了我的生活，讓我認識到生活不只有四角天空。

你讓我學會體悟美好。

記得你還小，老師問你長大想做什麼，你說你要做拾荒者。“拾荒者”，多麼美妙的名詞，它意味著去用心去捕捉生活中的點滴美好，用善於發現美的眼睛去看待生活中的一切。人們眼中的“破爛兒”是你的“至寶”。在雨季之夜，你悄然爬上樹，縱使爬兩步滑一步，也不肯放棄，誰知你要追求的，只是一段奇形怪狀的樹枝。生活是粗糙的，你的心是細膩的，你教會了我，快樂簡單而純粹。

你教會了我瀟灑處世。

人生在世，如白駒過隙，而只有心懷天地，人生才不平庸。你的人生是一段傳奇。只因一段前世鄉思，你倔強地來到撒哈拉，飛起的黃沙卷出流浪的詩意，你的靈魂便如這沙粒一樣自由。五湖四海都是你的故鄉，只有那才是你心靈的歸宿。用一顆自由而博大的心看世界，生活於我不再只有四角的天空。

人生如浪，高潮與低潮兼有。

大多數人的詩情只是優雅時光裡的賭書潑茶，而困頓時光中卻看不見柳梢月、簷角星。但是，縱使生命處在秋後之冬，你也用堅守在骨子裡的豁達與樂觀裝點著我的心靈。

丈夫的早逝為你的心留下難以磨滅的傷疤。哭泣之餘，你仍筆耕不綴，為後世留下不朽的佳文。你依然會在夏夜登山，細觀那轉瞬即逝，卻又如此明亮的流星雨，抒發一個常人的願景。你也會與朋友在無人知曉的地方開篝火晚會，品嚐那憂傷的紫色詩情。

你用你的一生證明這個世界你來過。你讓我明白了什麼是真正的詩意，如何將這一生活得有色彩、有滋味。

你教會了我做人要像一棵樹，而不是花。要像樹那樣，永遠保持凝望朝陽的姿勢，站成永恆，不依靠不尋找，心中常存詩意與倔強；要像樹那樣擁有純淨而堅守的靈魂，心中永存一方淨土，來儲存自己最深沉、最純潔的愛。

是你讓我找到了心靈的方向，是你讓我看見了璀璨的星空。你讓我懂得了，生命的畫卷需要自己用最絢麗、最獨特、最純粹的顏料去塗抹。

我，不再迷茫。

謝謝你，三毛，你讓我成為更好的自己。