感恩他們相關作文20篇
感恩他們 篇1
國二作文 ,730字“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋潤。”作家王符的這句話道出了生活的真諦，所以我們要懷著一顆感恩的心，去感恩我們生命中出現的每一個人。
首先，我們要感恩父母。感謝他們養育了我，讓我領略到了春天的鳥語花香，夏天的百花齊放，秋天的累累碩果，冬天的雪花飄揚。感謝他們讓我在充滿愛的環境中快樂地成長。
其次，我們要感恩老師。老師就像辛勤耕耘的園丁，悉心的教育需要知識滋潤的我們，讓我們博覽群書，成為祖國的棟樑。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，把知識毫不保留的傳授給了我們，讓我們成為一個知識淵博的人。
我們也要感恩朋友。一路走來，因為有你們的陪伴，我不會覺得寂寞。感謝你們，和我一起走過這些年的風雨；感謝你們，在我最需要你們的時候出現在我的身邊；感謝你們，和我一起分享我的痛苦與歡樂。生活上，有了朋友的幫助，我會進步的更快；有了朋友的激勵，我才會從中獲得力量，有勇氣邁向新的征程；有了朋友的安慰，我會覺得這世界上有一種最真摯的感情—友誼。祝我的朋友們永遠開心快樂。
最後，我們還要感恩傷害我們的人。因為他們的嘲笑，讓我懂得了進步；因為他們的不滿，讓我知道了自己的不足；因為他們的憎恨，讓我有了前進的勇氣。感謝你們，在我驕傲的時候出現在我的視野裡；感謝你們，在我絢麗的人生中又畫下了一道亮麗的色彩。
因為父母，我們才擁有生命，才有欣賞美景、學習知識的權利；因為老師，我們才能受到良好的教育，成為一個有遠大志向的人；因為朋友，我們才能在困難中頑強地站起來；因為對手，我們才能始終打起精神，隨時做好準備迎接每一個挑戰，讓自己更加的強大。
學會感恩，我們才能更好地認識自己，才能進步的更快，才會懂得珍惜。
感恩他人 篇2
國二作文 ,807字生活中，往往人與人都會有互相幫助，關愛他人的一面，有父母對兒女無私的愛，同學之間的互相幫助，都體現了人與人之間的關愛之心。
人往往認為一些事很不值得去關注，因為這些事實在太平凡了，但這是一種偉大的力量。平凡的事裡，蘊藏著巨大的財富！
在這個複雜的社會中，有一群純潔的、善良的群體—清潔工，清潔工的工作雖然很平凡，但是如果沒有他們的話我們就不會有這麼好的居住環境了。清潔工們起早貪黑的工作，為的是讓我們有一個舒適、清新的環境。他們用汗水造就了我們優美的生活環境！
晚上人們將一天的生活垃圾，堆放在門前；清潔工人們在天還黑漆漆的環境下，摸黑的清潔著街道，他們早早的把街道清理乾淨，給了人們一個清新、愉快的早晨。清潔工人不怕辛苦、勞累，無論是在炎炎烈日下，還是傾盆大雨時，他們都堅守崗位，他們不怕嘲笑，只是默默為人服務著！
那是一個烈日當空的一天，一位年輕的小夥子，在街道上邊走邊津津有味的嚼著麵包，吃完了就把那殘留下來的麵包紙隨手扔在離垃圾桶不遠處的角落旁，非常碰巧，這一切都讓一位老清潔工看在眼裡，他向年輕的小夥子快步走去，小夥子卻還在若無其事的走著，老清潔工用手輕輕地拍了拍小夥子的肩膀，小夥子撇了撇他，便又繼續走，當再次拍他時，他停了下來，老清潔工和藹地對小夥子說：“請你把你亂扔的垃圾撿起來放進垃圾桶！”小夥子瞧也不瞧老清潔工，老清潔工嚴肅起來了，小夥子也有點張皇起來了，老清潔工的眼神裡充滿了希望，他希望小夥子能把垃圾撿到垃圾桶裡，改正自己的錯誤，小夥子好像意識到自己錯了臉一下子漲紅了，看著這小夥子的一舉一動，老清潔工的臉上露出了久違的笑容，而那小夥子也消失在人海中……
清潔工們是一群為我們生活環境大點的醫生，他們用汗水與青春為我們的生活環境裝扮著！
其實生活中裡的每一件平凡小事，它也能體會出人至高無上的道德品質，學會寬容，給犯錯者糾正的機會！用真心對待他人，感謝他人，獻上我們真誠的謝意。
感恩我們要行動 篇3
國小四年級作文 ,688字“父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛…”每當聽到這首歌，我就想起我那為我撐起一片天空、慈祥的父親。
小時，我不小心把手指甲碰掉了，露出了指尖骨，鮮血頓時染紅了整個手掌。那痛苦，現在還記憶猶新。母親見我這樣，六神無主，噙著眼淚，給父親打了電話。當時父親正在上課，接了母親的電話，立即請了假，飛速向家裡奔來。
一回家，父親便一邊責怪母親，一邊把我送到當地醫院，可醫生告訴父親，這兒無法醫治。父親又帶我去縣醫院，還是無法保住我的手指；父親只得打車，連夜將我送到市醫院，進行手術治療，保住了我的手指。那時起，我就暗暗對自己說：“父親真好，我要好好回報他！”
記得有一則公益廣告：一位老人，得了老年痴呆，忘記了許多事，如：家在那！可有一天，他與兒子一起外出到親戚家吃飯。看到盤子裡還有兩個餃子，他便伸手抓進了口袋。兒子連忙說：“爸，你幹啥？”你猜他會說什麼。他說：“這是給我兒子留的，我兒子最喜歡吃這個！”此時，一行字幕：他忘了許多事，但他不會忘了你—兒子！這雖然只是一則廣告，卻提醒著你：父母一直為你著想。
看了這則廣告，我也想起了我的父親：他每天忙前忙後，不是為自己，而是為了我！我們父母給予我們的不是一滴水，而是一片海洋！他們給了我們用金錢無法替代的東西—生命！我們在他們的懷抱中長大，我們就要用行動去感恩！
“羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義。”作為萬物之首的人類，更應學會去感恩。莫要等到欲盡孝而親不在，終留人生一大遺憾。
“誰言寸草心，報得三春暉！”感恩，並不難。朋友們，只要從身邊做起，從現在做起，從小時做起…給父母端一杯水，捶一次肩，送上一句關心的話…
感恩我們要行動讀後感 篇4
讀後感 ,1100字《感恩我們要行動》這篇使人潸然淚下的文章，主要敘述了人間至情至性的關於父愛、母愛、師生情、友情和親情的故事，文筆質樸無華，告訴你幸福來自於人的內心，來自人與人之間的關愛。在這質樸無華的1千多字的文章中，我體會到那些點滴的感動。
“小羊跪乳”是羊兒對母親的感恩，“落葉歸根”是樹對母親的感恩。施惠忽念，受恩莫忘，這是人之美德，也是文明與否的一個重要觀測點。感恩，首先要認識感恩。
文章中“問世間恩為何物”，看到此處，我默默沉思，是啊，恩？到底是什麼？恩，就是他人無償提供給你的幫助。那什麼又是感恩？感恩是一種美德。擁有感恩之心的人，才能真正懂得孝順父母，理解和幫助他人，才能成為一個人格健全的人。
那麼既然已經認識感恩了，我們還在徘徊什麼呢？我們應該不會感恩！俗語“受人滴水之恩，當以湧泉相報”，“投我以木桃，報之以瓊瑤”，便陳述了感恩。感恩不需要太多的語言來描述，因為那是無價的真諦。感恩也不是嘴上說的，是要付出行動的。
文中“感恩=孝德法”，又一次引起了我的深思。感恩=孝？感恩，孝，父母帶給我們生命，我們從小到大，一直不斷向他們索取，曾幾何時，想過孝順自己的父母？不但如此，我們還厭煩父母的關心，總時不時就說“好了，好了，知道了，真羅嗦！”“有事嗎？沒事掛了啊。”“我要吃什麼我自己知道，別夾了！”“我自己有分寸，不要老說了，煩不煩！”……難道這就是所謂的“孝”？其實，父母的任何一舉一動都是為了你，他們是你世界上最應該依賴的人。
俗說“百善孝為先”，又有哪幾個真正“盡孝”？其實，教道很簡單，就是不與父母頂嘴，多體貼父母，給父母端茶送水，給父母洗洗腳……哪怕是問好也是父母心頭最大的安慰啊。這都是感恩，這就是真正的孝，看似簡單卻不如此，看似深奧卻很普通。
當然，父母之恩是必報的，然而身邊的人給予的一點幫助，我們又說過多少句“謝謝”呢？回首歷史，張騫懷著對漢武帝的感恩毅然出使西域，兩次淪落匈奴，忍辱負重，卻始終不忘肩頭使命，最終開闢了絲綢之路，名垂青史。勾踐懷著對百姓的感恩奮發圖強，臥薪嚐膽，休養生息，最終報仇血恨，為後人公佈揚。雷鋒懷著對救苦救難的共產黨的感恩而刻苦學習，克服困難，工作兢兢業業，生活艱苦樸素，樂於助人，他用自己年輕的生命使得“釘子精神”發揚光大……這一件件史實，不剛好證明了感恩的意義所在嗎？
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。感恩，蔚藍的蒼穹，讓生命如此不平凡，學會感恩，用自己的行動去感恩。
“魚知水恩，乃幸福之源地。”感恩是一束陽光，能融化冰雪；感恩是一滴甘露，能淡化傷疤。學會感恩，讓我們的生命更精彩！
感謝他們的微笑 篇5
國二作文 ,699字我們可以看見雨的多情，我們可以看見黃昏的絢麗，我們還可以看見彩虹的繽紛，落葉的惆悵，我們品味過人生的酸甜苦澀，但我們更應該記住別人的最真摯的祝福—微笑。
母親的微笑，是在我們成功之時，她和我們一起分享的喜悅。不論你沮喪還是自信，她永遠為你自豪，成功時，母親微笑著給你加油，微笑著給你收穫成功的顧果。失敗時，她用微笑給你啟迪：“孩子，這世界沒有常勝的將軍。”母親的微笑不能用山川、海洋、大地、高空來形容，只因母親的質樸，真實和勤勞。
老師的微笑，是當你託著一張沉重的低分試卷走向辦公室，你看到第一縷打破狂風暴雨的陽光。當她微笑著給你鼓勵，給你支援，你會發現，你身上擁有的不是壓力，是一股要努力，要成功的動力，老師的微笑使你不懈努力，勇於攀上高峰的力量，老師在講臺上微笑著演繹他們的人生，他們的價值，我們感謝老師的辛勤付出，也感謝他們真摯的微笑。
在湧動的人群中，我也發現了那真摯的祝福，就在開學前不久，我捧著一堆沉甸甸的生活用品，艱難地走向家裡，也許是堆得太高，這些東西開始傾斜，眼看不久就要倒了，我無奈又著急。在這時，一位大姐姐朝我走來，不久就走到我跟前說：“我幫你堆好吧！”我當是似乎感覺到有一股清風扶平了我的焦慮。當我回過神，東西堆好了，那位姐姐也轉身走了，我微笑著說了聲：“謝謝。”那位姐姐回頭微微著點點頭。望著那遠去的背影，感動油然而生……
大自然的微笑，是清晨的陽光，召喚來了新鮮的一天，也照亮了我的人生旅途，因為它好像在訴說：“時間悄然消逝，把握住每一個瞬間。
微笑使我在滿懵懂中多了幾分成熟，微笑使我在挫敗中前進，微笑使我在無助中感動，我要記住每一個祝福，感謝每一個微笑。
關愛他人，感恩他人 篇6
關愛他人，感恩他人作 ,418字你能不能彎彎腰，撿起片片垃圾，你又能不能用一顆真誠的心對待別人，一顆感恩的心是最重要的，如果我們能做到這一點，我們的生活會越來越好。
今天，我們邁著整齊的步伐，走出校門，我突然看到二五班一個小男孩，在人行橫道上彎了一下腰，他在幹什麼？我心裡詫異，小男孩站起來的時候，我看到他手裡撿起了一片枯萎的樹葉，他向前走了一段路途，走到了一個垃圾桶前，把枯萎的樹葉扔了進去，我的心被感動了，如何大家都像他一樣，我們周圍的環境會越來越清潔，空氣越來越清晰。
今天，我們班的唐子純上課時沒有帶鉛筆，沒法寫語文課堂作業，他急的發慌，他前面的孫一博主動借給他一支鉛筆，唐子純十分感謝孫一博，也很有禮貌地說：“孫一博，如果下次你沒帶鉛筆，我一定借給你”。我感到他們都有一顆真誠的心對待別人，如果我們班的同學都能像他們一樣，下星期我們班一定還會是文明班的。
關心社會，關愛他人是第一的，讓我們大家都有一顆善良的心，我們生活會更加美好，中國一定會成為富有國家的。
感恩她們 篇7
國二作文 ,730字感恩這個字眼對於我來說是美好的，人的一生要學會感恩。感恩帶給你生命的父母，感恩傳授知識於你的老師，感恩帶給你快樂的朋友，感恩給你帶來美麗的大自然……感恩，會讓你的人生充滿意義。
感恩父母給我們生命，哺育我們成長，讓我們看見這美好的世界；感恩她們在我們工作一天回到家時送上的一杯熱茶；感恩她們在我們對前途迷茫時的指引；感恩他們在我們感到無助、失望時給的一個擁抱。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”母愛就是如此，她們為孩子無私奉獻，我們沐浴在母愛的陽光裡；父愛如山，他的愛給的深沉、默默付出，他們給了我們他人所不能及的愛。
感恩傳授知識的老師，在我們年少無知、懵懂的年齡教我們知識、做人的道理，感恩老師給我頑強的翅膀、讓我飛向知識的海洋；感恩老師給我指引人生的方向，讓我領略世界的風景線；感恩老師給我的鼓勵讓我的人生花團錦簇。在我的心中，老師這個職業是神聖而又偉大的，她們就像雨水一樣，哺育了一棵又一棵大樹。所謂“一日為師，終身為父。”老師在我們的人生中是不可缺少的一次遇見。
感恩帶給你快樂的朋友，從陌生人變成交心的朋友，這是最美的遇見。感恩他在我哭泣時給我說的蜜語；感恩他在我難過時給我說的笑話；感恩他在我孤獨時默默地陪伴我左右；這就是友情，他可以從友情變為親情，他就像你的影子一樣，默默地跟隨你，我感恩他帶給我的所有。
感恩給你帶來美麗的大自然，大自然的萬物皆有靈性，他們都是美不勝收的。當你心情低落時你會因為看見一朵朵美麗的花而愉悅起來，你也會因為大自然的風而感到心情舒暢，大自然的一切都是那麼的神奇。
當我們懷著一顆感恩的心時，你的人生將會變得有意義，感恩支援你的人、陪伴你的人、傷害你的人……感恩這一切的一切。
我要感謝他們 篇8
國一作文 ,787字曾經的我一度認為，不應該用主觀的思想去定義客觀的人或事。而現在，我也仍舊是這樣認為的。每一個給予我關愛和幫助的老師其實都可以稱為好老師。每一位老師都是可以讓我們用這一生去記憶他，去感謝他。
在我初中的生涯中，總有那麼幾位老師，會在我腦海中會浮現。首先介紹我印象最深的吧。她是我們曾經的班主任兼數學老師--路鬆燕老師。數學老師嘛，大家肯定會想到數學老師應該是最嚴厲的，要求最苛刻的。其實路老師也是一樣。課堂上，老師講課細緻入微，思路清晰，板書整潔；課下，她親切待人，幽默風趣。同一道題，老師會給我們講幾種方法，然後讓我們選擇自己會接受的方法去解題。
然後再說我只教了我們一年語文的王老師吧。在我印象中，王老師總是忙碌的(可能因為他也是我們年級主任的原因吧)，手裡總是拿著書。在我初一一年中，每個星期三下午的那兩堂語文課，我們總是在寫作文。在王老師的課上，很活躍的，老師說話也幽默，這是會讓想學的人能更想多學。總之，在王老師課堂上，很少會出現“死氣沉沉”的現象。
最後呢是我現在的語文老師--申老師。老師課上是認真，一絲不苟的；但講課時的語調是輕快的，言語中帶著些調皮。所以我們在課堂上的思維很開闊。老師帶領著我們“走長征”，體會紅軍戰士的革命情懷；帶領我們傾聽海外遊子所表現的愛國心聲；帶領我們體味血濃於水的親情表達著父母對子女，子女對父母之間的情愫……老師繪聲繪色地講解著每一課課文，彷彿她就是主人公。我們在下面的感情變化隨著老師講課的語調變化著。
究竟怎麼樣的老師才是好老師。知識豐富的，板書工整的，還是公正嚴明的？我不知道這些條件是不是有點苛刻，但至今我都相信每一個兢兢業業、工作努力的老師，每一個以學生為第一的老師，每一個寬厚仁慈的老師，都是我心目中的好老師。
作為一個學生，除了滿腔的感激，也許沒有再多的可以回報了，我相信，他們終有一天桃李滿天下的。
老師，謝謝您！
感謝他們 篇9
國小五年級作文 ,582字在生活中，處處都有值得你感謝的人。他們都在無私地幫助你，卻不求回報。在我的生活中，有這樣三種人我要感謝他們。
老師
“春繭到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話正是形容我敬愛的老師。是他們，教給我智慧，使我明白了許多道理；是他們，在我受傷的時候，扶著我去醫務室；是他們，在我成績落入“谷底”時，為我操碎了心……他們是我生命裡很重要的一員。
朋友
“朋友一生一起走，那些日子不再有。……”《朋友》這首歌，我想大家都耳熟能詳。在我的生活中，有著這樣的朋友。在一次打乒乓球中，雙方打得難捨難分，趣味無盡。突然，我腳滑了一下，頭很不巧地撞到了一個玻璃碎片上。霎時，我已經沒有了知覺，醒來時，我已經躺在了醫院裡。原來，是我的三個好朋友把我拉回了家，並把我帶到了醫院。一瞬間，眼淚浸溼了我的眼眶。幫助過我的這些朋友們，我永遠不會忘記他們。
家人
“家庭，是孩子的第一所學校。”在剛走進一（7）班時，老師就跟我們說了這一句話。現在看來，確是如此：爸爸是“學校”的“後勤”，賺錢養我；媽媽是“學校”的“老師”，在我作業不知道怎麼做時，她會一步一步細細地教我；奶奶是“學校”的“廚師”，為我準備著可口的飯菜；爺爺是“校長”，我們每個人都要孝順他。他們每位“成員”，都在為我無私地奉獻著。
他們，都是我生活中必不可少的人。如果有一天，我長大了，我希望我能夠不惜餘力地感謝他們，報答他們！
感恩，我們要行動 篇10
國一作文 ,689字在這個豐富多彩的大千世界裡，我們都會遇上幾個或更多樂於幫助的人，幫助我們或者是其他人。他們有可能會幫助我們做一件事，甚至是很多件事。那之後，你就會對他們懷有感恩之情。
感恩，如此平常，如此小的字眼，但在大多數人中，卻對“感恩”這一詞不以為然，認為沒有什麼大不了的，將“感恩”一詞丟在一個角落裡。很多人都會將“感恩”誤解為“感謝”這一句話這麼簡單。感恩，不只是一聲“謝謝”，也不止是其他的任何的語言，不能只說不做，感恩，是要靠一個人的勇氣和行動來完成的，不止是簡單的一句話才能表達感恩之情的。
我們的父母，將我們從嬰兒一直養育成現在的十二三歲，一直對我們不離不棄。冬天怕我們凍著，甚至將自己的衣服披在我們身上，給予我們無限的愛與溫暖。我們生病時，父母沒有因為麻煩不管，而是會給予我們更多的關懷。學習上遇到難題的時候，父母就會幫助我們，或給我們更好的建議。甚至是在考試的前一天晚上，父母也會與我們一起熬夜，直到我們去睡了，他們才會去睡。在父母訓斥我們的時候，他們都會生氣的對我們說：“以後別回家了，不是想出去玩嗎？”但他們心裡還是很在意我們，很關心我們的。
十二年啊，如此之長的時間，父母都能對我們不放棄。現在的我們對父母的感恩只能是一句感謝的話、一杯熱水或對父母的承諾。承諾，並非是簡單的一句話，而是要用自己的努力去完成，讓父母知道他們的努力沒有白費。
很多人都會以為給父母錢，讓父母衣食無憂就是對父母的感恩，但父母最想要的並非這些，而是陪伴和關心，那才是最好的感恩。
努力吧，不要讓父母對我們的努力白費，不要讓父母失望。感恩父母，感恩父母為我們所付出的一切。
感恩，我們要行動！
感恩我們的老師 篇11
國小六年級作文 ,513字小草，把春天的門開啟；鮮花，把夏天的窗開啟；碩果，報來豐收的驚喜；寒雪，喚來了冷酷的冬天；教師，把智慧的門開啟。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；有人說，老師像一盞明亮的燈，在我們迷茫時指引我們前進的方向；而我說，老師好似一支強心針，在我們遇到困難與種種挫折時給我們前進的動力。是啊！我們敬愛的老師付出了無私的心血，期待的便是讓我們莘莘學子取得優異的成績，做一個對社會有貢獻的人。
老師，雖有子女，卻把更多的精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時子女都在夢中。談起每位老師的經歷，都會讓人心動：在辦公室裡，老師辛苦的幫我們批改作業；燈光下，老師努力的把教案做好。老師，您是我心中最溫暖的太陽！您是我心中最明亮的太陽！“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。老師給我們的愛是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。在我們的成長曆程中伴著濃濃的師愛，您就是嚴冬裡的炭火酷暑裡的濃萌，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。
老師，如果我們是種子 ，你就是美好的播種者；你用愛的陽光普照，用美的雨露滋潤我的心靈，正是您的付出，才使我們心田，綠草如茵，繁花似錦！
感恩節裡感恩他人 篇12
國小五年級作文 ,688字感恩節像一隻小鳥，到處飛翔，傳播感恩的理念；感恩節像一泓清泉，滋養萬物，給予感恩的力量；感恩節像一粒種子，播撒心田，感受感恩的情懷。感恩，可以感化世間萬物，讓人的內心安靜而充盈。
感恩節是美國人的節日，定在每年11月的第四個星期的星期四。在這天裡，人們要感恩自己的親人、朋友，或者幫助過自己的人，感謝他們的無私與真誠。
盼星星、盼月亮，終於盼到了感恩節。我終於要把飽含感恩之心的禮物送給我想要感謝的人。
這天早晨，我早早地醒來，小心翼翼地走出房間。我用手指輕輕推了一下媽媽的房門，看見媽媽還在呼呼大睡，我那顆蹦來蹦去，像揣著只小兔子一樣的心，這才落了地。
我舒了一口氣，大步走向我的房間，我要給媽媽做一張玫瑰花賀卡。首先，我取出一大包收藏已久的迷你可可水晶泥，一狠心，把一整袋紅色的水晶泥撕開，捏成幾片火紅的花瓣；再把黃色的水晶泥揉成一個小巧玲瓏的球兒；然後用綠色的水晶泥捏成花朵的枝幹。經過我小心地捏、揉，一朵美麗、迷人的玫瑰花便出現在我的眼前。“嗯，讓我想想接下來該做什麼了呢？”我自言自語道。“噢！知道了！我靈機一動，想出了一個天衣無縫的計劃。我首先把一張黃色的A4紙對摺，把花貼在了上面，又在賀卡上寫了一些感恩媽媽的話。我小心翼翼地推開媽媽的房間，把賀卡放在了她的床頭，又假裝回屋睡覺去了。
果不其然，媽媽一會兒就醒了，發現了我的賀卡，她輕輕地走進我的屋裡，緊緊地摟住了我。我感受到了媽媽的熱淚……
在這個感恩節裡，我懂得了：只要從我做起，從小事做起，人人奉獻出一片感恩的心，世界就會變成美好的人間。
感謝他們 篇13
國小四年級作文 ,444字我要感謝我的親人——爸爸，媽媽，舅舅。
首先感謝我的爸爸，他每天去外面裝空調，有時候很晚才回來，所以有時候我的讀記作業沒法做完。但是我不怪我的爸爸，因為他用自己的血汗錢幫我請來了精英教育的老師來輔導我。上個星期開家長會，爸爸請假參加家長會，結束後又匆忙趕回去工作了。
第二個我要感謝媽媽，她在廠裡幹活，有時去幫爸爸一起裝空調。每次做錯事情了都要批評我做的不好，但是我知道媽媽都是幫我糾正錯誤，所以我要感謝我的媽媽。
我還要感謝我的舅舅，我想要什麼都會給我買，舅舅還說只要期末考試能考四年級前三名就給我買一個天文望遠鏡呢。
最後，我要感謝我的朋友王若言、邵馨雯、於樂兒。王若言每次在我最傷心、難過的時候像一位安慰人的小天使來到了我的身邊，讓我開心。邵馨雯在我最開心的時候，變成了快樂的小天使來到了我的身邊，讓我更快樂。於樂兒不給她吃的，有時就會生氣，但是慢慢地我從她的身上學到了一個道理：做人不能那麼小氣。
我要感謝他們，是他們教會了我怎樣做人和改正自己的錯誤。
感恩我們要行動 篇14
國小六年級作文 ,899字感恩，不需要過多的華麗語言，只是飽含深情的問候就行；感恩，不用多麼轟轟烈烈，大張旗鼓，只要觸及心靈就好。感恩，我們要行動，要儘自己最大的努力，去感謝身邊所有給予你愛和溫暖的人！
今天早上，一位講師來到我們的學校演講，他的話語平平淡淡，樸實無華，但是一字一句卻是發自肺腑的，令在場的所有人潸然淚下。是什麼引起這麼大的鬨動？是我們平時做的太差了嗎？不是，而是慚愧這兩個字刺激了我們最柔軟的靈魂深處。
我想問問大家，是誰把我們帶到了這個美好的世界？是誰賦予了我們生命？是誰辛辛苦苦把我們養大？沒錯，是父母，是我們最最親愛的父母，是我們人生中的第一任老師。從我們剛剛出世，呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，有許多父母不能給我們富裕奢華的生活，但卻給予了我們一生中最不可代替的東西——生命。他們為自己的兒女撐起了一片愛的天空。
當你受傷時，哭泣時，難過時，你可以隨時回到這裡，享受父母的愛。愛是平等的，父母獻出了百分之百的愛，我們也應當如此。我們要用一顆真誠的心去與父母交流，而不是認為父母所做的事是理所應當的。如果你真的那樣認為，那你連最基本的良心都沒有了。
是誰在我們成長的路上，默默無聞地把我們陪伴？是老師！老師是這個世界上唯一一個與我們沒有血緣關係卻願意因我們的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的‘沒有血緣關係卻願意因我們的進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的‘外人’！他們同樣值的我們尊敬，值得我們感激。
當我們在夢裡的樂園遊玩時，老師卻坐在房間裡批改作業，陪伴他們的只有那不滅的淡淡燈光。當我們下課時在班級裡嘻鬧時，老師卻坐在辦公室裡備課，伴隨著他們的還是“沙沙”的寫字聲和板著臉的白紙黑字。老師也更是無私的，是老師教會了我們知識和做人的道理，為我們打開了成功之路的大門。在此，我對您說一句：老師，您辛苦了！
同學們，擁有一顆感恩的心，我們的生命才會充滿溫馨；長存一顆感恩的心，我們的心靈才會更加純淨！懂得感恩的人才會終身幸福！
讓我們學會感恩 篇15
國一作文 ,705字水滴感恩大海，因為大海讓它永不幹涸；花朵感激綠葉，因為綠葉讓它更加豔麗；小鳥感激藍天，因為藍天任它自由翱翔……我們應該感激我們的老師，因為是他們幫助我們健康快樂的成長。
那天，在老師的帶領下，我們全班同學又一次看了鄒越老師的演講視訊—《讓生命充滿愛》，淚水一次又一次地模糊了我的雙眼，老師，一個平凡得不能再平凡的稱呼，他們的身體力行，無私奉獻，用他們的青春，用他們的激情，造就了一個又一個感人至深的故事。
這時，我想到了我們身邊的老師……
清晨，天還沒亮的時候，也許我們還沒有起床，老師卻早早地走進了教室，幫我們打掃衛生、檢查作業。當集合號吹起的時候，老師們又跟隨我們跑操做操。上課時，老師給我們講解難題，下課時，老師們又忙著低頭批改，還不時找調皮的我們談話，面見牽掛我們的家長，直到下了晚自習，我們已經舒服的躺在床上，還能依稀聽見老師們輕輕地腳步聲，那是我們的老師對我們的真切牽掛……
最近，我們數學老師病了，剛做完手術的她，甚至都沒有好好地休息一天，就來到學校，走進教室給我們上課。看著老師那蒼白的臉龐，沒有血色的嘴脣還有那有些顫抖的聲音……親愛的老師，您知道嗎？我們被您深深地感動了，真想站起來大聲的對您說：老師，您請坐下來；老師，您請休息一下；老師，您辛苦了……
親愛的同學們，面對我們至親至愛的老師們，面對我們無私奉獻的老師們，不要再留戀於網路的虛情假意；不要再沉迷於遊戲的打鬥爭搶；不要再神遊於教室外的虛無縹緲中去了。把對老師的尊敬和熱愛落實到行動中去吧！讓我們學會愛我們的老師吧！給老師一個微笑，送老師一聲問候，給老師一個鞠躬，向老師奉上我們最優異的成績吧！……
感恩老師，謝謝老師！
在社會為他人作貢獻——感恩與奉獻 篇16
國二作文 ,1055字作為中學生的我們，已經成長成大孩子了，要學著為社會開始做貢獻，學會感恩和貢獻。
因為我們是社會公民的一員，我們要承擔我們的責任。
望大千世界，美無處不在，愛如影相隨，只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容，在生活中學會感恩，懂得奉獻，才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。
感恩是接受別人無私的幫助，心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻之間有如太極八卦圖一般，永恆流轉，生生不息，呈動態平衡且統一的整體形象，這其中可謂是環環相扣，相輔相成。
人生在世，跌宕起伏，撲朔迷離，而人生的價值也正體現在奉獻之中，他既表現為在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，也融會和滲透到人們的日常生活中，我們唯有不斷為他人，集體，國家和社會作奉獻，人生才會更光彩，自身的價值才能更好實現，而奉獻是一種真誠自願的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。
魯迅說過：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，去飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”是的，奉獻有時是一種犧牲，但是，唯有如此，我們的生活才會更加充實，靈魂的價值才能得以升格。
一個人，要做到奉獻，需要一點精神，一種境界，應超越私慾，與祖國共命運，與人民同呼吸。而這一切，源於一種對於祖國和人民的高度責任感，這便需要我們學會去感恩。
鳥兒在空中翱翔，譜寫這一曲感恩的樂章，那是鳥兒對滋養它天空的感恩；魚兒在浩瀚的大海中暢遊，遊畫出一條優美的圓弧，那是魚兒對哺育它的大海的感恩；花兒在天地間綻放點綴出一道多彩的畫面，那是花兒對養育它的大地的感恩……世界因為感恩兒多彩，人間因為感恩兒融洽，寰宇因為感恩而真摯。
感恩，首先要學會感激。感激傷害過你的人，因為他們磨練了你的意志；感激欺騙過你的人，因為他們煉就了你的謹慎；感激辱罵過你的人，因為他們喚起了你的尊嚴；感激拋棄過你的人，因為他們教會了你獨立。
感恩無處不在，無時不有，生命中的點點滴滴都值得我們去關注，去領悟，喔們只有用心去報答他人對你的真情，才能在社會中立足，做一條頂天立地的漢子，才會問心無愧，坦然地面對社會，面對祖國對我們的養育之恩。
我們青少年，作為祖國的未來，是國家的希望，更應不懈地努力，擊楫奮進，自強不息。用實際行動時時刻刻為祖國奉獻出自己的一點綿薄之力。因此，我們要心存感激，學會感恩，懂得奉獻。用努力，奮鬥去點燃生命之火，讓生命熠熠生輝，讓愛在宇宙中傳播！
行動起來吧！學會感恩，懂得奉獻，讓我們用行動去回報祖國，用歌聲去祝福祖國！
盡到作為中學生應該做的的職責！對社會感恩，對社會負責！
讓我們胸懷感恩 篇17
國二作文 ,660字花瓣覆蓋在大地上，畫出一幅感恩的圖畫。這是花對滋養它的大地的感恩。
—題記
感恩是中華民族的美德，感恩是我們做人的準則。世界因感恩而五彩繽紛因為有感恩心靈才變的純潔，因為有了感恩我們才懂得了生命的真諦。
自從我們呱呱墜地起，別人就對我們有了恩情，有了父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的幫助之恩。尤其是父母他們為我們日夜操勞，他們不知為我們編織了多少個日日夜夜。可是我們不懂得感恩。
我是一個不知道感恩的人，可是自從去年學校召開了“感恩勵志教育大會”之後，我全懂了。我全都知道了。我懂得了什麼是感恩。
俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報”。父母對我們感恩何止“一滴水”呢？那簡直是“汪洋大海”呀！可是我們報答過他們嗎？我們是否在父母難過的時候給過他們一絲安慰呢？我們是否在父母疲憊的時候給他們遞過一杯水呢我們是否在父母生日的時候，給他們一份祝福呢？可是我們全都沒有，這就是我們不知道什麼是真正的感恩。
可是，現在我知道了什麼是感恩。我做到了，我體驗到了感恩的快樂。因為感恩世界才變的美麗，因為感恩我們的生活才多姿多彩，因為感恩所以父母那飽經滄桑的臉上才露出一絲欣慰。
不能父母只對我們付出，我們才報答父母，感恩父母。學會感恩是對父母的安慰，學會感恩是對自己的安慰，學會感恩是對全世界的安慰。我為學會感恩而自豪！
讓我們懷著一顆感恩的心去報答父母，感謝親友，感恩社會。那麼我們將看到一個和諧美滿的世界，讓我們懷著一顆感恩的心去看待一切，那麼所得到的一切將是美好的！
讓我們學會感恩，用一顆感恩的心去看待一切。
他們的精神感動了我 篇18
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
感恩需要你我他 篇19
國三作文 ,1033字在我們走過的風花歲月中，恩情會慢慢地積累，一點一點的累積而成。直到今天，大家的恩情已經匯成了汪洋大海了吧！每個人都要存有一顆感恩心來報答身邊的每一位人。
感恩無處不在。感恩我們的親人：感恩尊敬的師長；感恩親密無間的朋友；感恩美好的生活；感恩人與人之間的相遇……感謝傷害你的人，是他磨鍊了你的心志；感謝欺騙你的人，是他增強了你的見識；感謝你身邊的沒位親人，是他賦予了你的生命；感謝斥責過你的人，是他傳授了你的知識……
在人生當中，我們並不能去唾罵挫折，討厭世間的冷酷與殘忍，因為就是這一切豐富我們的一生，就因為這一切的一切讓我們變的堅強，成熟，懂事，並且一步一步的踏入成功的天堂。在我們的身邊有很多這樣的事情。只是大家並不會去在意的。列如：烏鴉反哺，狐死首丘，楊柳搖翠，碩果壓枝，鳥兒展翅。他們有的是兒女對父母的感恩，有的是遊子對故鄉的感恩，草木對春風的感恩，季節對汗水的感恩，自由對藍天的感恩。
在這美好的世界裡，其實隱藏著一幅幅動人的感恩圖！想到這裡，我不禁想起小時學過的一首詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝”。回想起這首詩，我感受都了母愛的偉大，是母親給了我們生命，給了我一個美好而美滿的家庭。母親給我們的愛是無私的，母愛猶如一快擋風玻璃，在烈日和狂風暴雨中，是她們為我們遮風擋雨。當我們受到挫折時，是她們為我們開啟明亮的天空，開啟我們的心靈之窗。
“老師”，多麼感人的字眼啊！在人的一生中，老師是我們的第二位啟蒙人，他與母親一樣，給我們的回報是無私的。有人說，老師是一根蠟燭，燃燒自己去照亮別人的一生。還有人說，老師是辛勤的園丁，每時每刻的去呵護小樹。而在我的眼裡老師是一種神聖的職業，是老師帶領著我們去知識的天堂，而老師就是一位導遊，指引我們到那美麗的世界，老師猶如一把鑰匙，帶著我們去開啟那五彩繽紛的知識大門。
“這些年一個人風也過雨也走，有過淚有過錯，還記得堅持什麼……”俗話說，有了朋友一生都不會孤單，在你的人生道路上不會有孤獨。有人問：“友誼是什麼”？而我的回答是：友誼如船，載著我們去成功的彼岸。少了朋友，也許你走的道路上少了歡樂，也許在你的畫紙上少了幾筆亮力的風采。但能找一位知心的朋友如同海底撈針，在患難時才能見到真正的友誼，真正的朋友是不會說謝謝的，是患難與共的，是互相支援的。
只要人人存有感恩之心，會感恩的人永遠不抱怨，他的生活會充滿陽光，就算在漆黑的黑暗中，也會穿過道道難關，越過黑暗的階梯。
他們的真情感動了我 篇20
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。