感受身邊的溫暖相關作文20篇
感受身邊的溫暖 篇1
國一作文 ,1194字我們生活在世間，我們感受著世間的溫暖，世間的溫暖的魔力無窮，它比任何一劑良藥都能更好的治癒我們受傷的心靈，只要你需要，他會無時無刻的出現在我們的身邊，只是我們自己沒有察覺罷了！
這是夏令營活動開張的第四天了，原本，我應該十分開心的好好的度過這個夏令營，可是因為某些原因，我的心好像被什麼給堵住了似的，總是開心不起來，在那天中午的時候，我終於繃不住了，我爆發了。在那一天，我哭了。面對著那麼多的老師同學，我哭了。哭的是那麼傷心，我很久沒有這麼哭過了，我很難過，為什麼要哭？可是，我就是哭了！
我趴在桌子上，我的班主任老師，連忙來問我原因，我沒有說話，他也只是靜靜地坐在我的身邊，又有一位女老師跑到了我的身邊，也想來安慰我，可是我還是沒有說話，女老師後來還來了很多次，還有我之前認識的一個大學生姐姐，她也來了，我就是不肯說哭的原因，嘴上重複著“我沒事”，他們也就只好在我的身邊坐著，給我遞紙巾。
我很感動，我對著老師們笑他們了笑並說了一句：“我沒事”，他們也就只好走了，還拍了拍我的肩膀。
我真的很感動，我從來沒有想過，我哭會有那麼多的人來關心，就算是隻認識了幾天，幾個小時的人都那麼關心我，連我的最好的好朋友都沒有來的時候，他們就已經來了。當他們在我的身邊的時候，我的心都要被他們融化了，我的眼睛又不爭氣的落下淚來，到了我的嘴角，奇怪，這淚不是苦的，而是甜的。他們是真的把我當成了他們心中的小妹妹，對我是那麼無微不至的關心，甚至都讓我產生了錯覺，我想，他們是不是天使呢？我笑了笑，便不哭了。
放學後回到寢室，我又不自覺地又哭了起來，我們的跟隊老師也來了，她也來安慰我了，我不想要開門，我又不想要有人要為我擔心，為我傷神。可是聽著老師那麼急促的敲門聲，我只好開門了。老師跟我說了很多，開導了我很久，我又被感化了。
我告訴自己：“堅強一點，不要哭，你的背後有這麼多的‘巨人’，有什麼理由哭呢？”
如果有人問我：“你今天感覺怎麼樣？”我會回答：“我很溫暖，暖得整個人都快要發燒了！”是啊，今天，我簡直比太陽還要暖。今天在我的身邊，有那麼多的人，帶給我的溫暖是那麼的巨大，是那麼的像母親般，親人般的溫柔。
他們如同天使，在我最最需要的時候出現了，來拯救我了，給了我魔力，給了我溫暖；他們如同太陽，在我最最寒冷的時候出現了，來拯救我了，給了我陽光，給了我溫暖；他們如同春雨，在我最最需要滋潤的時候，來拯救我了，給了我水，給了我溫暖。
生活中，這樣的溫暖無處不在，不要總說你的身邊沒有溫暖，有的只是冷酷和無情，其實，溫暖有沒有，只是在你的一念之間，只要你相信這個世界，你便會被溫暖團團圍住。
看一看，前路彎彎，在你未來的生活中，還會有很多的溫暖；見一見，花落池邊，你身邊的溫暖或許很微小，只不過一年之間，只要你想要多少溫暖，你去尋找，你就會得到！
感受身邊的溫暖，好好感受，細細品味，你會更加的幸福的！
我身邊的溫暖 篇2
國一作文 ,694字對你，總有一點生氣；對你，總有一點抱歉；對你，心中又總有感恩……一堆小小的核桃仁，讓我感到了無限溫暖。
“呀，今天作業好多，又得加夜班了。”我小聲嘀咕著，就飛快地跑進家裡，關上門，急忙寫作業。筆尖在作業本上歡快跳舞，只聽見關門的聲音，我知道，你回來了。你把房間的門打開了：“小晨，今天的作業多嗎？”“嗯，多極了。”我答道，眼睛卻聚精會神地盯著作業本。你把門關上，輕輕地走了。“加油，加油！”我在心裡默默喊，想讓面前的空白變成佈滿文字的紙。
手已經寫得痠痛，但還是不能停止。你又進來了，頭伸過來看了看作業，頭髮在臺燈的照耀下變得發亮，分不清是黑是白。你舉著一個蘋果在我眼前晃了晃，口乾舌燥的我接過蘋果就啃，你說了聲“好好寫”便走了。我啃著蘋果，又望了望成堆的作業，把蘋果放在一邊，又動手寫了起來。
這些作業要什麼時候才能寫完呀？我的心情一點也不好，被作業衝昏了頭腦。這時，你又進來，問道：“餓不餓？”我頓時爆發了：“老爸，你煩死人了，老是進我房間，讓我怎麼寫作業啊？你出去。”你驚呆了，慢慢地走出了屋子。過了一會兒，作業寫完了。我望著窗外黑漆漆的夜，心裡好難過：自己都這麼大了，還不懂事，爸爸平時努力工作不就是為了支撐這個家，讓我和媽媽生活得幸福嗎？自己還跟爸爸吵架，讓他傷心。
我走出房間，看見你正看著電視裡的新聞，你見我走進來，指著桌子上一堆核桃仁說：“小晨，吃吧，給你補補腦子。”我坐在你旁邊，慢慢地吃著。許久，我對你說：“爸，對不起，我不該那樣和你說話。”你嘆了一口氣，說：“孩子，爸爸不會生你的氣，你能認識到自己的錯誤，就是長大了。”
窗外漆黑一片，我心中卻無限光明，無限溫暖……
我能感受到你的溫暖 篇3
高二作文 ,662字畢竟沒有一個人停下來，畢竟我還相信我自己。
—題記
關了燈的房間，沒有人怕這可怕的黑暗。身邊被這黑暗充斥著，下一秒全部都是安靜的味道。
聽不到樓上小女孩的哭泣聲，聽不到水龍頭流水的嘩嘩聲，聽不到敲打鍵盤的聲音。我一點都不討厭這如此的夜晚，彷彿只有在這樣的夜晚才有寄託。我知道，你一直都在。
不是我自欺欺人，我能感受到你的溫暖。早上起床是一件多麼不心甘情願的事，而我始終在這時候糾結。想起你曾經拽著我的被子，在我耳邊大喊的樣子，輕鬆的笑了。是你在我身邊，我有不怕輸不落後的勇氣。這種肆無忌憚，來的那麼莫名其妙。聽著你的呼喊，儘管對被窩裡的溫度有多麼不捨，我卻還是選擇跟你一起。跟你一起上學，一起算數學題，一起學喜歡的英語，一起分享小祕密。那是如此的快樂，你知道嗎？我的身旁一直有你的氣息，承載著你的夢想，你早已成為了我的最捨不得。
是我自欺欺人，你已經走得太早，離我無比的遙遠。都怪你走的太早，我無盡的思念該怎麼釋放，要放聲歌唱還是默默地想念。找不到那年你寫給我的好友錄，送我的裙子。但記得你我有一個上大學的夢，吃美食的夢，環遊世界的夢。現在，你已經走得太遠，我找不到你的腳印，畢竟前方路很多。你如花的容顏依然閃現在我的腦海，我的記憶裡全部都是你，叫我怎麼放下你。你有沒有和我一起努力，是否也在孤獨的，沒有盡頭的路上奔跑，我相信你會的，對吧！
你依然在我深深地腦海裡。是我假裝你一直都在，從未離開。如果這是我自欺欺人，我寧願什麼都不去想，你的笑靨如花是我全部的動力。
這個安靜的味道里有你有我，我能感受到你的溫暖。
我身邊的溫暖 篇4
國一作文 ,537字一句話，感動了嚴冬的積雪；一個擁抱，照亮了雪下的黑暗；一直的陪伴，讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖，讓心不再害怕寂寞。
孤單的時候，總有兩個身影陪同在我的左右；無助的時候，總有兩雙小手牽引著我向前；生病的時候，總有兩個姐妹呵護著我的傷痛。總是這兩個人，總是這兩雙小手，總是這兩個身影，帶給我，來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人，帶給了我溫暖—“橙子”，“宸豬”。
“橙子”已經是我六年的同學了。雖然已是六年，但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨，在同一個班，關係也十分不錯。也就是她們，為我的生活增添了快樂，幸福，溫暖。
這一段時刻，感冒，發燒的同學很多，不幸的我也是其中之一。為了不落課，我還是繼續來上學了，拖著病，又累心情也不好。生病的第一天來到學校。“橙子”就先發現了我有問題，問來問去，問來問去，才知道我發了燒，上課時，我的身體發冷手很涼，“橙子”心疼的看著我，又把我的手放到他的手中暖，這時我才感到絲絲的暖和兒。下課，“宸豬”又是給我倒水，又是給我加衣服。雖然還是在生病，但是我真的好幸福。
感動積雪的話語，照亮黑暗的擁抱，讓傷痛化為黑暗的擁抱，讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹，都來自身邊。
感受母愛的溫暖 篇5
國小五年級作文 ,502字有這樣一個人，下雨時，她毫無怨言地把雨傘推向我這邊；睡覺時，她唉聲嘆氣地為我蓋被子；吃飯時，她滿臉笑容地為我夾菜；她總是把最好的留給我，她付出了那麼多，我卻不曾給她一丁點的回報。不僅如此，我的無知卻還總是給她帶來痛苦，讓她傷心，她是我生命的諦造者，是她教我蹣跚學步，教我呀呀學語，她給我上了人生的第一課。
母親的愛給了我無盡的力量。到了家，等待我的總是一杯溫熱的牛奶和幾片可口的麵包。讓我有更大精力去面對學習；當我受了委屈時，母親那太陽一樣火熱的目光，溫暖著我的心，讓我真正感到母愛是那樣地慈祥，那樣地和藹可親。
母親為我付出了那麼多，卻不曾有半點怨言。她的懷抱是那樣的溫暖，就像眼光照在身上一樣，舒服極了。雖然這些細微的生活細節，對我來說可能已經成為家常便飯了，但這卻代表著一種愛，一種母親對自己兒女的愛，代表著那份永不衰敗的愛，是這份愛給了我無窮的力量，讓我在求學的路上戰勝了艱難險阻，衝破驚濤駭浪，直達成功的彼岸。
母親的愛像陽光一樣溫暖，像蜜糖一樣甜美，像鮮花一樣美麗。母愛是世界上最純潔的愛。
也許有一天，她已經不能再為我做些什麼，可那又有什麼關係，因為我已經長大成人，我要為她做好多、好多……
身邊的溫暖 篇6
國一作文 ,643字溫暖無處不在。有時候，身邊的一件小事，都能激起一股強大的暖流，溫暖我們的全身，還能讓冷水袋變成熱水袋。
六點半是我們放學的時間，也是大人們下班的時間。大家開心極了，都一起奔向公共汽車站。“呼……快回家！”北風爺爺使勁地喊著、叫著，催促人們快回家。因為天氣特別寒冷，我發現所有的人都是弓著背，兩隻手插在口袋裡。我也不例外：弓著腰，兩隻手互相摩擦著，嘴巴還在不停地吹氣。“滴……”一輛公交車朝車站駛來。大家見了，都一窩蜂地衝過去，沒有人不想先上車，因為這樣就可以先躲開刺骨的寒風。可是人太多，車子裡已經站滿了人，沒辦法，我只好等下一趟車。就這樣，人流一會兒往西，一會兒往東，可沒有幾個人能上車的。這時，一輛較空的公交車映入我的眼簾。我興奮極了，一躍而起，隨著人流奔向了那輛公家車。大家你擁我擠，都爭著想先上車。就在這時，後面傳來了一個嬌脆的聲音：“天哪，這要什麼時候才可以上車啊，這麼多人！”大家聽了，都轉頭向後一看，原來是一位抱著一個嬰兒的阿姨。她焦急看著前方要上車的每一個人，臉上露出了擔心的神情。就在這時，大家我們一起向兩邊退了一步，說道：“你先上！”阿姨見此情形，驚愕不已，一邊道謝，一邊上了車。她一上車，便有一位面板白白的大學生說：“阿姨，您坐。”隨後，又有幾名學生給剛上來的幾位老人讓了坐。霎時間，我感覺到之前站在站臺邊的那種寒冷消失了，而且，一股暖氣流變全身……
是呀，一個小小的動作就可以讓寒冷的天氣變得溫暖起來，還可以把人們心中的冷水袋變成熱水袋，這熱水袋還溫暖了整輛車。
我身邊的溫暖 篇7
國小三年級作文 ,567字我身邊充滿溫暖，使我的心不會寒冷。使我的心中永遠是春天！
那天放學是雨天，而那天我父母正好出差叫我自己回家！而我那天沒帶傘！有一個女同學，她也沒帶傘！我們站在屋簷下望著這無情的雨，最後深深地嘆了一口氣。等啊等，雨沒停，反而下的更大了！我坐在一張木椅上突然我身旁一陣風狂過，我猛一回頭看，發現那個女孩已衝出校門……我望著她的身影隨之又低下了頭！過了一會兒，我再次向雨中望了望發現一個黑影，我眯起眼想看清是誰發現是那個小女孩，拿著兩把傘。全身溼透了！“給你！我先走了！”說完，她便走了，我望著她的背影，心中湧起一股感激之情……
雙休日我在家中，嗑著瓜子兒，看著電視聽著音樂，好不自在。我嗑了一地的瓜子山殼，見滿地的瓜子殼連個踩腳的地方都沒有了，我才慢悠悠，懶懶地從舒軟的沙發上爬起來，託著沉重的身體，向廚房走去。這麼短的距離但對於我來說可說是跑馬拉松！我心想去廚房拿掃把，但身體不願意啊！“呼”終於到了！
我深深地吐了一口氣，我拿起把把正準備轉身要走時無意間聽到了母親自言自語說的一句話說“寶貝女兒吃魚會不小心把魚刺卡到喉嚨那就不好了！哎喲，被扎到第十次了，怎麼這麼多魚刺？這樣給我寶貝女兒吃一定不行！很危險！”我望見一滴血滴落在地向四周濺落一滴濺到我臉上，我落下眼淚，血與淚混在一起變成粉色滴落在地上……
想到這些，我心上總是溫暖的……
身邊的溫暖 篇8
國小三年級作文 ,456字窗外、雨，還在下……
說起雨，忽然想到那個夜晚。是一條魚，熱騰騰的，媽媽頂著寒風，冒著大雨，從街邊的小攤上，將它買了回來，不負眾望，嫩而鮮。水滾著，好像些魚眼睛。
這是晚上，屋子老了，雖然點著燈，也還是陰暗。圍著桌子坐的，只有我們一家三口。三個人，卻只有兩把椅子，母親固執地捧著碗，站在一邊，低著頭，覷著眼睛，從氤氳的熱氣裡伸進筷子，夾起一塊小而又小的魚肉，小心翼翼地放入嘴裡，細細地咀嚼著，隨之彎之腰，將一根細小的魚刺吐入“垃圾袋”。
抬起頭，見我望著她，她也停下動作，衝我笑了笑：“怎麼？不好吃嗎？”
“不。”我搖了搖頭。
“唉……你這孩子，總是這麼莫名其妙……”母親也一臉突寵溺地嘆了口氣。說著，便從並不大的魚身上，夾起一塊大而鮮嫩的魚肉，輕輕地放入我的碗碟中：“吃吧，明天的早餐還沒有著落呢，你十一二歲，正是長身體的時候呢，可不能讓你餓著了，吃吧。魚吃了會變聰明的，咱們可全靠你了……”她輕聲說著。手也不停下，不停地給我夾菜。
我也等著，等著熱氣中從母親筷子上掉下來的魚肉。
想到這些，我心上總是溫暖的。
感受身邊的愛 篇9
國二作文 ,592字感受身邊的愛。感受回家時那杯水，那是親情；感受愛，感受哭泣時遞上的一張紙巾，那是友情；感受愛，感受熒屏上為愛放棄一切的人，那是愛情。
我感受到了親情。
每天我都能感受到親情：早晨，叫我起床的人變是媽媽，她怕我被老師說，怕我遲到；中午在校吃飯，給我足夠用的錢，甚至多很多，讓我吃飯，怕我餓著；晚上，讓我睡早一點，怕我睡眠不足，影響健康。
每到週末時，吃飯前，總是問我想吃些什麼；生病上火時告訴我不能吃辛辣的東西；冬天的時候我有時穿的很少，總是關心我的穿衣。
每次考試前後，都讓我抓緊時間複習，預習，想讓我成為一個優質優秀的人。家人時刻為我著想，這是親情。
我感受到了友情。
每到中午去買飯的時候，總是和自己最好的朋友去吃飯，吃一樣的東西，邁一樣的步伐，喜歡同一首歌，同樣崇拜某個superstar。
每次哭鼻子的時候，朋友總是輕聲安慰，遞上一張潔白的紙巾，讓我不要哭，讓我堅強一些，這，變是友情。
我感受到了愛情。
神話傳說《白娘子傳奇》裡許仙和白娘子的故事令世人嫉羨與敬佩。不論對方是人是妖，不論對方是否與自身身份相稱。他們走到了最後。雖然只是神話故事，但是也給我們留下了無限遐想。這便是愛情。
我珍惜親情，友情及愛情。他們讓我憧憬感受到了愛，讓我感受到什麼叫愛，我會盡我所能去留住他。
感受愛，感受那杯溫情的水！感受那張潔白無瑕的紙巾！感受像許仙與白娘子那樣的愛情！
感受身邊的愛。
我身邊的溫暖 篇10
國三作文 ,594字只見食堂門口幾乎是人山人海，各個社團都在招新。這時，我卻被一張帶有小貓的海報吸引住了。
這個社團由一個高中學姐建立的。每隔一段時間，社長和副社長便會帶著社員去一個阿姨的流浪貓、流浪狗基地，我自小時候就喜歡小狗小貓，便毫不猶豫地報了名。
終於?S來了第一次社團活動，我們乘坐公共汽車，將近兩個小時後，才到達了目的地。剛踏進基地，就令我“驚喜連翩”，狗叫聲震耳欲聾，倒像是在驅趕我們這些不速之客。可社長像是什麼都聽不見一樣，微笑地看著到處的流浪狗、流浪貓，跟我們簡單吩咐完，就先拿著抹布到貓貓領地，兩隻手擼起袖子，拿起抹布便開始擦籠子。姐姐擦得很仔細，而並不是輕輕一浮，草草了事，她用抹布十分細緻地從這根鐵絲一端，到小方格里繞一圈。再繼續擦下一個方格，擦完籠子裡面，外面也不忘。那裡貓籠都是大鐵欄圍成的，好幾個人進去都沒問題，擦完可真是費點時間呢！我不禁暗自佩服，又有些慚愧，我發現我並不是真正地愛那些小貓小狗，我只是表面上喜歡它們的可愛，享受帶給我的快樂，但我不會願意每天給它們刷籠子，清理糞便。
我還聽張阿姨說，她挺感謝學姐的，學姐親自為基地籌款，每次來都會打理好多事情，還會帶貓糧狗糧。阿姨還說，姐姐比她還心疼狗狗，怕它們吃狗糧會吃膩，還特意帶了罐頭。其他學校去一次就沒了信兒，只有學姐一直堅持不懈來幫忙。
這就是我身邊的溫暖，是雪中的暖爐，是冬日中的陽光，更是我心中永不磨滅的一束光。
身邊的溫暖 篇11
國小五年級作文 ,393字我和媽媽正在用手機看新聞，新聞的主持人說，最近有一地方，一位年輕小夥，在車輛川流不息的公路上，突然停住車，卡住後面的開車的人們，扶著一位大約80多歲的老爺爺過去。
視訊是這樣子的，在一條車水馬龍的公路上，車輛川流不息，一位80多歲的老人，拄著柺杖，一瘸一拐地準備過馬路。可是公路上的車，人太多了，憑他一人之力無法過去，看著這一位老人在川流不息的馬路中間，多麼危險啊！竟沒有人來扶他。突然，一位正騎著電瓶車，送外賣的外賣小哥，突然把車停住，擋住了後面車輛的去路，然後下車，飛快地跑去老人那裡，扶著腿腳不大靈活老人，慢慢走過去。此時，他不管外賣能否在規定時間到達，他只想著，這位老人能平平安安地過馬路。
隨後他又騎上車子，默默地離開，為他人送外賣。這位“身邊英雄”的身影，在各大媒體平臺上播放著。這些視訊傳遞著溫暖，讓我們知道，身邊的溫暖隨時都在發生，如果我們也可以這樣做，世界一定會更好。
身邊的溫暖 篇12
國小五年級作文 ,827字有時，不經意間收穫的一絲溫暖，卻成了記憶中揮之不去的感動。
—題記
車窗外閃過一幢幢小屋，空調的習習涼風拂過臉龐，車內的音樂流淌在心間，鵝黃色的燈光彷彿媽媽溫暖的雙手撫摸著每個乘客，一抖一抖的車廂像一個不斷前進的大搖籃……
清風微醺，旋律醉人，昨晚“旅行綜合症”的我太遲睡著了，兩個眼皮不住地在打架，彷彿分開了許久卻怎麼也捨不得分開來。我只能努力地告誡自己，不能睡，千萬不能睡，一定不能睡。要知道，這是在高鐵上，而且爸爸在另一個車廂，萬一發生“沉醉不知歸路”坐過站了怎麼辦？
想到這裡，我打了個激靈，挪著沉重的步子，去車廂的衛生間用涼水把自己的臉衝了一遍，揉了揉澀澀的雙眼。
“小朋友，你好，你在哪個站下？”一聲問候傳入我耳際。原來是個揹著印“中國旅行社”的大包、留著略長鬍子的叔叔，臉上有一種鄉下人獨有的健康的紅色，一身褶皺的衣服好像壓箱底幾十年，“我是從永泰坐車去廈門北的，這票還真不好買。”雖然他主動開口介紹了自己，可是一抹警覺浮上了我的心頭，我只好應付地說我是剛上車，票很多。
不一會兒，我立刻睡意又來了，就像一根稻草漂浮在水面上。沒過多久，那位陌生的叔叔突然說：“你是不是很困嗎？你再睡一會，還早著呢，到了我叫你吧。”我苦笑地回答著：“我很奇怪，一上車就犯困，可是隻要在車上有人跟我說上幾句話，就馬上清醒了。”於是，這個陌生的叔叔就滔滔不絕地介紹起了他的家鄉永泰，說起了景色、美食、鄉村傳說……在聽著他略帶口音的言語中，我是一邊意興闌珊、消滅睡意，一邊警惕著這個陌生卻又熱情的人。
“該下車了，廈門的標誌—兩條高架分道，一到這，就該先到車門口等，不然待會人很多，擠來擠去就不好玩了。”不知不覺，時間飛逝，我早已不困頓了，陌生叔叔的提醒告訴我終點快到了。我收拾起書包，朝他揮手再見，叔叔露出了一絲笑容，透露著濃濃的善意。我卻為自己的小心而有些尷尬。
短短的一段車程，我卻收穫了一份大大的感動。這高鐵上的溫暖，讓我難以忘懷。
身邊的溫暖 篇13
國小六年級作文 ,579字溫暖是春天的一縷陽光，如果每個人貢獻一點溫暖，世界將會變成更美好的人間。
記得有一年冬天，我約了好朋友下樓堆雪人。我早早的在約定地點等她，朋友下來後我們馬上合作堆起了雪人。我們剛把雪人堆好拍手歡呼時，看到一個老奶奶慢慢地走進了小區門口。她身穿厚厚的羽絨服，拎著一個大袋子。不知是因為袋子太重，還是路滑怕摔倒，老奶奶走得很慢。突然，一陣大風吹起了地上的積雪，我趕緊低頭捂住臉。風停了，我抬起頭，老奶奶摔倒了！有幾個人正向她走去，卻只是漸漸放慢腳步，停了停，繼續向前走去。我想起之前媽媽說過，最好不要去扶摔倒的老人，所以我也只是在一旁看著，但是我很擔心那老奶奶會不會摔傷。
這時，一個身穿棉襖面帶微笑的年輕人走進小區。他看到摔倒的老奶奶，馬上跑了過去，小心翼翼地把老奶奶扶了起來，問道：“您沒事吧？我送您回去。”老奶奶在年輕人的幫助下慢慢站起身，不住地說：“謝謝你，小夥子！”年輕人一手拎著老奶奶的袋子，一手扶著老奶奶，向老奶奶家走去。周圍的人議論紛紛，有懷疑年輕人貪圖感謝的，有說難得他這麼好心的，也有說自己不如年輕人勇敢的。
後來，聽說老奶奶的家人非常感激年輕人，並要請年輕人吃飯，但年輕人拒絕了。
雖然我不知道那個年輕人的姓名，但他讓我相信世界上是有好人的。他們或許長相普通，卻有著善良美好的心靈。我以後一定也鼓起勇氣，去幫助有困難的人，讓他們感受到溫暖。
身邊的溫暖 篇14
國小六年級作文 ,960字花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細水長流有多少溫暖的故事隨機遙遠。在這充滿了活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？溫暖好似一束陽光，可以把人的內心照得暖烘烘的溫暖，好似一面神奇的鏡子，照出了人們的美好品質，溫暖好似你的小跟班，到處都可以看到它出現。
小學時我總是不長腦子，思品書，不是今天忘帶，就是明天忘，我，早已對這件事感到習慣了，直到她坐了我的同桌為止。
黑壓壓的烏雲趕走了明媚的太陽，可就是趕走不了我忘帶婦科書的老毛病，下節課又是思品課，有些同學一下課就從書包裡掏出四本書，然後做作業，我不抱有太多的希望，看下我書包，又開始翻看自己的書包，好像在翻翻找找知識，我的思品書就會冒出來一樣，我那細心觀察的新同桌望著我說。沒有帶思品書嗎？他說話的語速極快，似乎在為我感到著急，我含糊的，嗯，沒關係的，可是同桌並沒有不在意這事，他說沒帶思品書，多麻煩啊，你快去其他班借一本吧，我的內心頓時感到很緊張，去其他班借嗎？我是真的沒有這個膽量呀，一想到其他班的人用異樣的眼光望著我，我的內心就會感到侷促不安和無盡的尷尬。
她似乎知道我內心的想法，拉起我的手說沒什麼不好意思啊，我陪你說完就朝其他班走去，我心中暗暗欣賞她的直爽和大膽，又是那麼的細心，來到其他班的門口，我又望而卻步，彷彿其他班是一個大狼群，要吃了我這隻小綿羊。叮鈴鈴最好的鈴聲敲打著我的心，他並沒有催促我快點借書或是丟下一句，你快借吧，我先走了之後徑直離開，他毫無怨意的看了看，我迅速的問坐在第一個同學借了一本思品書，隨後定了給我，他笑著說借的回去吧，我含糊答應了一聲，他因為我而上課遲到，我感到十分愧疚，不敢面對他來到教室，老師問我們去幹什麼了，她搶先回答說，我忘帶書了，膽子小，讓他陪我借，這怨我，不怨她。
下課鈴響了，我下了好大的決心才跟他說出了一句我憋在心中的話，你願我嗎？她愣了一下，過了許久才微笑著說，每個人都有膽小的時候怎麼能怨你呢？我覺得他的微笑是如此燦爛，照亮了我們內心歡快悅耳的上課鈴響起來了，我的心也隨之跳動起來，暖洋洋的。
溫暖是一種良劑，是一種人間最美的風采。其實只要我們細細體味就會發現溫暖在我身邊，溫暖在你身邊，溫暖在我們每一個人的身邊，讓我們感受溫暖的同時從身邊的小事做起吧，把溫暖傳遞給每一個人，甚至傳遞到世界的每一個角落。
身邊的溫暖 篇15
國小六年級作文 ,667字溫暖像一滴甘露，滋潤人們乾涸的心田；溫暖像一縷陽光，照亮人們昏暗的心扉；溫暖像一爐烈火，溫暖人們冰冷的心靈。
太陽漸漸落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇裡光禿禿的泥土，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。
而我此時還在教室裡孤零零地向一道難題發起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口氣。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。
我開始後悔起來，悔恨自己上課不認真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦急的面容，悔恨極了。一陣狂風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發抖起來。
這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來—他的水杯忘帶了。
他一轉身，看到了在思考的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思考了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”
我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行。”他看透了我的心思，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了！”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。
一陣狂風吹了出來，毫不留情地吹到我的身上。我又發抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨！”
他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷。”
雪下得小了。
他走了過來，開始認真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、詳細，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘後，在校園昏暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。
雪停了，一股暖流湧上了心頭。
身邊的溫暖 篇16
國小六年級作文 ,581字寒風吹過，冰涼的雨水打在身上，我縮了縮脖子，抖抖帽子上的水珠，正欲上樓，一聲甜甜的呼喚傳過來：“哥哥——”，是小妹，頓時，濃濃的寒意全被帶走。
走進門，小妹一手提著一隻拖鞋看著我，她似乎有預見力，估計我快到家了，便早早提了我的棉拖，在門口等著，無論奶奶怎麼勸阻，她還是提著拖鞋不停地喊：“哥哥——”
在鞋凳上坐下，小妹連忙彎下腰，把棉鞋端端正正地放在我的面前，抬起頭，那雙清澈的大眼睛裡，放射出喜悅的光芒，小妹用力拉拽著我的褲腳，嘴裡“啊啊”地叫，左腳，右腳，兩隻腳都換上了，小妹再次抬起頭，給我一個甜甜的笑。
小妹還要把我臭氣熏天的運動鞋擺好，胖胖的身子加上厚厚的羽絨衣，小妹幾乎變成了一個球，費了好大的力氣，好不容易抓住鞋，可整個人卻撲倒在地，我趕緊把她扶起來，卻驚奇地發現她並沒有哭，看看手上的鞋子還在，她抬起頭，紅彤彤的小臉蛋再次綻放出燦爛的笑。
幾次努力之後，小妹終於把鞋子放進了鞋架。突然想起來，有了棒棒糖，總會給我留半個；得到一塊小蛋糕，也總分成兩塊，大的給我；我回家晚了，總是咿咿呀呀地叫個不停：“哥哥……”
我把小妹緊緊地抱在懷裡，在她胖嘟嘟的小臉上重重地印上一個吻。
身邊的溫暖 篇17
國二作文 ,693字生活是憂鬱的深藍，時而莊重，時而神祕，渲染出命運的印象；生活是生動的翠綠，時而明快，時而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的紅色，時而溫馨，時而奔放，詮釋出生命的華章。但是沒有溫暖的生活是無色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。這一句話想必帶給董庭蘭無盡溫暖吧！父母天天為我們操勞，但我們真從其中感受到溫暖嗎？所以一句話有時比行動更感人，行動是許多隱蔽的溫暖，而話語是明瞭的溫暖。
記得一句話溫暖了我很久——“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。是呂老師（小學班主任）給我的期語。因為我小的時候，情緒不穩定，總是帶給同學老師很多煩惱，於是呂老師在期末寄語上寫了這句話給我。真正溫暖我的不是這句話所表達的寓意，而是呂老師在因學生眾多而忙碌的時光，還能關心我的情緒問題，這才是一個關心學生、愛學生的好老師。這句話後來也成了我的座右銘，想發脾氣的時，看一看，想念老師時，讀一讀。如果你問我是什麼讓我控制好了自己，我會毫不猶豫的告訴你是呂老師說的“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。
初中以來，我經常和同學們打籃球，雖然我技術不近人意，但啟霖的那幾次傳球，溫暖了我，這是夥伴給予我的信任，雖然很大部分原因是我在空位，但大多數時候他自帶進球的機率更高，但他給了我，還是接連三個，不知是手感還是這球在我心中的分量，讓我全投進了，啟霖不得打趣了說“你們竟然給彭鈺陽（我）空位”。
溫暖是暗黑中的一束光，溫暖是汙黃中的一抹純，溫暖是淺粉中的一縷愛！
我身邊的溫暖 篇18
國小五年級作文 ,782字被溫暖包圍，就是被愛包圍。
——題記
一路前行，有陽光的溫暖，有春風的溫暖，有爐火的溫暖，帶給我太多的感動，所以讓我刻骨銘心……
開運動會那次，因為我什麼也沒報，所以老師給我報了一個比騎自行車慢。一聽我心裡就慌了“我連騎自行車都不會，怎麼辦？”我回家後就把這件事告訴我爸爸。爸爸說：“沒事的練兩天就會了！”於是晚飯後爸爸就陪我練，中午放學也陪我練，中午正是陽光足的時候，儘管爸爸晒得滿頭大汗，他也陪我練車。父親陽光般地溫暖著我！
記得有次考試，前幾道題做得很好，但我突然頭暈，後面幾道題也不知道寫的什麼，就交卷了。髮捲後，本來是班級前3名的我，可這次連前20名都沒排上。到家後，我低頭就進屋，媽媽問我怎麼了，我說：“唉，沒考好！”媽媽摸了摸我的頭，“發燒了！”媽媽說。媽媽陪我下樓去打點滴，她還鼓勵我，下次努力。母親像春風般溫暖著我。
還有一次，我生病了，吃不下飯，爸爸、媽媽很著急，尤其是爺爺，他比誰都著急。爺爺知道我愛吃燒烤，晚上六點，爺爺去超市買了燒烤用品，又買了烤箱。他回來就開始烤了，在外面烤很冷。當爺爺把燒烤拿進來時，我狼吞虎嚥的吃完了。等我吃完後我才看見爺爺的臉和手都是黑的。我說：“爺爺，對不起！我不應該讓你那麼辛苦！”爺爺說：“沒事，只要你好了，我就高興！”爺爺爐火般的溫暖一直暖到我心裡。
父親陽光般的溫暖，讓我戰勝了軟弱；母親春風般
的溫暖讓我戰勝了失敗；爺爺爐火般的溫暖讓我戰勝了病魔。溫暖就在我身邊，給我勇氣給我力量……
現在到將來，我也要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——後記
我身邊的溫暖 篇19
國小五年級作文 ,914字被溫暖包圍，就是被愛包圍
——題記
一路前行，一路感受著陽光的溫暖，春風的溫暖，爐火的溫暖，更多是感動，因為太刻骨銘心……
陽光般的溫暖
學校要在“五。一勞動節”期間召開運動會，平時不好運動的我被老師安排參加“騎自行車誰最慢”賽。這可急壞了不會騎車的我，我去找爸爸，爸爸說：“放心吧，一天就讓你學會！”爸爸買來了自行車及護膝、手套。週末，在小區廣場上，爸爸教我學騎車。開始，我心驚膽戰吃力地騎了十幾米。後來，在爸爸的鼓勵下，我逐漸變得堅強起來，由敢騎會騎到圍著廣場轉圈，每當我向後看的時候，只見爸爸在熾熱的陽光下汗流滿面，跟車在後邊跑，頓時，一種陽光般的溫暖遍佈我的全身。
春風般的溫暖
上學期單元測試，當我答到試卷的後部分時，頭突然發暈沒有答好，結果成績不及格。老師找我談話，並批評了我，我沮喪地回到家裡，等待媽媽的批評，媽媽卻盯著我的臉，摸著我的頭說：“兒子你發燒了。”經測體溫390C多，我住了院打點滴時我對媽媽說：我單元測試不及格，媽媽說：兒子，分數和身體哪個重要，當然身體重要啊，沒有好身體就沒有好成績，可要保護自己的身體呀，這句話猶如春風，將溫暖吹進我的心裡。
爐火般的溫暖
一個雪天，我患了感冒不愛吃飯，爸爸媽媽著急，姥爺更著急。姥爺對我說，不能不吃飯，吃了飯就有抵抗力，病魔就會被驅走，你想吃啥儘管說，姥爺可是廚師啊。我想了想說，燒烤，姥爺急忙出門買炭和烤料，在車庫裡支起烤爐，做起了燒烤。當一盤盤垂涎欲滴的烤串放在我面前時，我忘記了感冒，狼吞虎嚥地吃了起來。這時，我看見姥爺頭上還有沒融化的雪花，臉上還有沒擦淨的汗水，手上還有沒有抹淨的炭灰，頓時感覺到心裡一種火爐般的溫暖，這不僅僅是濃濃的溫暖，更是濃濃的愛。
父親陽光般的溫暖，讓我戰勝了軟弱，母親春風般的溫暖讓我戰勝失敗，姥爺爐火般的溫暖，讓我戰勝病魔，溫暖就在我身邊，讓我感動一生……
現在直到將來，我要溫暖我的親人們，一如他們溫暖我一樣。
——後記
身邊的溫暖 篇20
國一作文 ,1013字古有陶淵明、王維之清流，歸隱山林，脫離世俗，圖一個逍遙快活，感受自然之風趣；今有我等少年之輩，卸下行囊，走向周圍，看一次芸芸眾生，領略生活之真諦，品味善意之溫暖。
其實溫暖離我們並不遙遠，關鍵是要有一顆善良的心，用心去發現身邊的善意，就會每時每刻感受到周圍的溫暖。
雖然時過境遷，可那個下午發生的事情卻如木刻般深深印在我的腦海中。那天下午，天上灑下??韉南贛輳?袷苧檔暮⒆影愕蛻?ㄆ?牛?放緣謀ㄍは氯巳何蹺躒寥粒?導凡豢埃?掛種?辛釗舜?還??礎Ｆ?毯螅?噶境鱟獬低Ｔ諏寺放裕?巳悍漵刀?粒??底油磐盼ё。?閫莆壹罰?性由?孀懦盜鏡氖蝗ソゴ?ピ叮?飯慫鬧埽?ㄍは輪皇Ａ攘燃溉?mdash;—剛才爭奪之戰的失利者！我無奈於自己勢單力薄，望著天上那個越哭越起勁的孩子，不由皺起了眉。終於，雨幕中盼來了一輛淺綠色的計程車，我大喜過望，飛奔過去，接著又被為數不多的幾人擠回，“讓孩子先上！”不知是誰喊了一聲，緊接著幾雙強有力的大手將我推上了車座，我回頭一瞥，目光裡滿是感激，可車開動了，人亦沒有蹤影。
縱使在這陰冷的天氣裡我被凍得不住顫抖，可我的心裡還是多了些許撫慰。路上，雨水瘋狂地拍擊著車窗，濺起的水花也在顫慄著。寒氣侵蝕著我的面板，我不由地咳出了聲。“你沒事吧？”司機師傅問道。“我……沒……咳咳！”等我再抬頭，眼前出現了一張粗糙的手掌，司機將一杯水遞了過來，“是熱的！”他不無關切地說。“謝謝，我歉然一笑，接過杯子，揣在了懷裡，胸口不一會兒就捂熱了，真的很暖，很暖！
不知不覺間，車已到了目的地，我付完錢正想推開門，一聲呼喚從背後傳來——“孩子，傘！”“傘？我壓根沒帶呀？”疑惑間，那張粗大的手掌又出現在面前，手中拿著一把傘——是一把飽含真誠和善意的傘！——暴雨中，我淚眼朦朧。
撐起傘，裡面傘撐上掛著一個製作精美的小卡片，寫著“傘不用還，把它交給需要的人”。我的心再次滾燙起來，默默把傘留在了樓下，讓它依靠著牆壁，連同那張還完好的無損的紙條，靜靜等待著下一個來拿它的人--也是下一個繼續傳遞溫暖的人。