感受夏至相關作文20篇
感受夏至 篇1
國小四年級作文 ,705字天上的太陽火辣辣地照射著大地，廣闊的田野裡農民伯伯們辛勤地勞作著。路旁的樹木鬱有蔥蔥，蟬兒齊聲高唱，它們好像在誇耀自己的季節……這就是我腦海中夏至的畫面。
夏至是多姿而多彩的，夏至是神祕而多變的，夏至是熱烈而穩重的，夏至是活潑而可愛的，夏至是豐收而喜悅的。
夏至是彩色的。你看，池塘裡鋪滿了綠綠的荷葉和粉粉的荷花，它們伸著懶腰，彷彿剛從睡夢中醒來。它們姿態不一，有的像一尊雕像一樣歪著頭，好像在沉思；有的則挺直了腰，好像下一秒就要拎起粉紅色的衣裙開始跳舞；有的低垂著頭，好像在打瞌睡。
夏至是神祕莫測的。你看，天上的雲，一會兒變成了一隻免子，只見它撒開四蹄奮力奔跑，在它的身後緊接著出現了一隻張著大嘴咆哮的老虎。這時，從東方又出現了一個手持弓箭的獵人，只看他拉開了弓，準備射箭。……如果你躺在樹蔭下，就會看到一幕驚險懸疑的大電影。
夏至是沉穩的。你看，早上，樹葉上的露珠在朝陽的照耀下，閃爍著柔潤的光澤；到了中午，烈日當空，樹葉漸漸變成了墨綠色，小河邊也蛙聲一片，彷彿稻裡花香裡說豐年。
夏至是天真浪漫的。你看，當一群小夥伴在樹蔭下玩耍時，調皮的風帶著熱情吹過來，那種感覺，會讓他們忘記夏至的炎熱。
夏至是豐收而快樂的。你看，麥田裡一望無際，成熟的麥穗低垂著頭，一陣風吹過，麥香引來了前來收割的農民伯伯們。經過一天辛勤的勞動，他們一手抱著瓜田摘掐下的西瓜，一手拿著幾個桃園裡摘下的桃子，一邊嘮著家常，一邊在孩子們的簇擁下回了家，爽朗的笑聲在夏至的夜晚迴盪著。
夏至是一樹一樹的花開，夏至是燕子在樑間的呢喃。夏至裡滿是希望、收穫和快樂。夏至，終於來了。
感受夏天 篇2
國二作文 ,567字有人喜愛芳香四溢的春天，有人喜愛碩果累累的秋天，有人喜愛那雪花飛舞的冬天。
夏天，是多麼的突然，當我們正在享受著春天的溫和時，它就悄悄的打開了太陽那炎熱之門。
荷花迎來了炎熱的夏天，隨之的冰棒也來了！
不一會兒，太陽出來了！它就象是夏天的種子，它為炎熱的夏天長出了一截新芽，遠遠望去，夏天的第一個太陽又亮又紅，像一盞懸掛在高空中的明燈，倒映在海面上，而海面用那水波來歡迎它；照射在了蓮藕上，蓮藕用新生的蓮葉來讚美它，總之夏天的第一個太陽有一種說不出的溫暖，它不像春天那樣清涼，也不像冬天那樣乏味。
一隻蜻蜓在蓮花上飛來飛去，一會兒飛到這朵，一會兒飛到那朵，蓮花的香味使它陶醉，累了，停留在荷葉上休息一下，荷葉上的露珠散發著太陽的萬丈光芒，就像鑽石一樣的耀眼，像水晶一樣的透亮。
夏天雖然是炎熱的，但也是歡樂的。
小夥伴們可以去游泳，大人們可以去釣魚，一邊享受著陽光的炎熱，一邊享受著釣魚的樂趣。回到家裡，太陽由金黃變為橘紅，黃昏使人感到疲倦。太陽也漸漸地溫柔起來，它不再那麼的炎熱，但它的霞光依然存在。霞光倒映在湖面上，湖水湧起一道道漣漪，帶動湖面上的霞光不停地左右移動，像火一般，燃燒著火焰，但火焰已經沒有什麼溫度。太陽慢慢的落下去，在遠方的天空，它給我們留下那最後的彩霞。
夏天像是一把燃燒著的激情，燃燒著夢想，夢想著我們的明天。
感受夏天 篇3
國小四年級作文 ,416字一年四季，春夏秋冬。我有一點喜歡夏天，有一點不喜歡。夏天又熱，蚊子也很多，容易中暑，而且雨又多不方便出門。但我也有點喜歡夏天，可以吃冰淇淋、吹空調。但我最討厭蚊子。
就先說蚊子怎麼那麼多吧。記得有一次，沒有放蚊帳，而且開著窗，一大堆蚊子從視窗跑進來，往我身上叮，它們都不往媽媽的房間去，我不得不拿扇子往窗外趕它們，但還是不行。後來我把窗關上，把門關上，不留一點縫。開啟空調，開15度大風，我蓋上被，終於可以好好睡覺了。
到了早上，不知凍死了幾隻蚊子。我拿來掃把，一隻又一隻地掃起來。
再說說為什麼喜歡夏天，因為夏天可以吃冰淇淋。
記得一次，媽媽說：“把兩張試卷寫完，就給你吃一個冰淇淋可是，兩張試卷一共要少於10個錯題哦！”
40分鐘後我寫完了，媽媽看了，一共只有4個錯題。最後我吃到了冰淇淋。
夏天知了也很多，天天在草叢裡、樹上叫；夏天水果也很多，可是我也不是很喜歡。這就是我喜歡的和討厭的夏天的樣子。
夏至未至讀後感 篇4
讀後感 ,1992字【篇一：夏至未至讀後感】
與荒蕪對峙，與時間對峙，與和煦對峙，與鋒利對峙，與痠痛發脹的少年歲月對峙，停留在過去的淡薄少年，抬起手擦去塵埃。
—題記
茫茫然之間，立夏從我身邊走過，她輕輕注目遠處的一個男孩。原來一直以為那個遙不可及的人竟然就在自己身邊最近的地方。校園後邊那塊斜坡上長滿了鳳凰花，當他張開畫架，當潔白的畫卷上染上青春的迷惘。他一皺眉，彷彿藍天傾倒，溫柔無盡拉開。陸之昂又是慵懶調皮地臥在暖陽中銜著一棵小草莖，細數著浮雲，彷彿要這樣糟蹋完青春。
學生時代的他或她，不顧是非，不顧結果如何，彷彿相愛就一定永遠，彷彿依賴就不會孤獨，彷彿道歉就一定可以得到原諒。顧慮就像月光握緊就變得黑暗，那些可以因為愛和包容有恃無恐的日子。
在我而言，青春就是一個季度，夢著她獨有的虛幻與魔力。青春看見了在別的時節看不見的風景。我站在如颱風過境之後倒伏的草叢當中，任草籽迸濺在光糙的面板上，抬頭，已望不見何處起始，何處終止。
青春仍是莽撞的，經歷過更多的事，結識過更多的人，難免在錯的時間遇見對的人，或者在對的時間認識錯的人。因而使每個女生的臉紅甚者流眼淚都承載著浪漫的理由和悲傷主義的色彩。
而我最喜歡的女孩遇見，總在冥冥中帶給我自己，那種不羈的影子。於是讓我學會青春不單單孤寂，她也是一位治癒師，再深的傷口，也會從面板上消逝乾淨，融入心臟，成為心室壁上最精緻的花紋。悲傷的時候心存樂觀，即使會有悲傷也要勇敢去擔當。當觸及到那條突兀的鎖骨，當可以將球打到與球框一般高，當好朋友們彼此可以親密到勾肩搭背地走，喝同一瓶水，穿同樣的鞋，打同一把傘。每每這時，就想要一直一直沉溺在青春的胚胎中，再不孵化出來。
正因為堅信著這樣讓人沉溺的溫暖，才發現現實與長大是多麼的殘忍。就連離開都變得有始無終，彷彿當初認為理所當然的事情，都這樣難以辦到。於是落差太大，彌補不了。人潮擁擠，孤獨成性，還沒愛到天長地久還沒兌現海誓山盟，就只剩下形單影隻，在人生的兩點之間漫長乏味的線段上漸行漸遠，時間越久，人心越遠。
當一個個場景都變得扎心，最後走的走散的散，那個平靜的淺川城，那段沒有人知道的，那些曾經愛過恨過的人和物。一場接連一場的鬧劇，到底因為誰變成悲劇。我回過頭看似祈求一般，就算知道小四的風格與習慣，也總覺得這一刻來得太不應該。我甚至不知道我的明天將會變成什麼模樣。
我想，不見原來是最好的。
【篇二：夏至未至讀後感】
所有事物的美好只因染上了陽光的色彩，但只要是光，終究是要黯淡的。
—題記
我羨慕他們的十八歲，不曾被汙染的笑容，敢愛敢恨的青春。可以在午後的操場上盡情的歡笑，在草坪上抬頭仰望，看白雲流動成獨一幅風景，騎著單車在大街上一路狂奔，留下身後一串串銀鈴般的笑聲。他們生活得真實自然，自由自在。
十八歲的天空，應該湛藍，應該晴朗，應該只留下自在飄浮的白雲，婉轉歌唱的小鳥，以及透明澄澈的清風，他們都是天使，悄悄降臨人間，然後從懵懵懂懂、天真無邪到世故圓滑，內外不一。註定太多無奈，太多精彩，太多快樂，太多悲傷，只等一切塵埃落定，駐足回首，凝視身後深淺不一的腳印，然後獨自嗟嘆。
前一刻還在埋怨上帝的不公，賦予了他們如此張揚的個性，如此幸福的時光，後一刻即發現自己只是被假象所迷惑，那些無比絢麗卻也無比虛幻的幸福時光，在你伸手觸及的剎那轟然幻滅，隨後悲傷潛伏而來，那是些我們曾經引以為傲的美好在接踵而至的一次次挫折與打擊下土崩瓦解，所有華麗的辭藻在瞬間失去顏色，顯得如此蒼白無力，如此不堪一擊。最後依然埋怨上帝，居然給予他們如此巨大的挫折，如此深重的誤會，如此難以釋懷的悲傷。
命運的道路蜿蜒伸向遠方，一切開始轉變。本該幸福地在一起的人兒天各一方，相互牽掛；本該擁有光明前途的人兒卻在鐵窗下守望冰冷的月色；本該站在舞臺上閃閃發光的人兒卻成為芸芸眾生；本該受到懲罰的人兒卻發光彩照人。但無論如何，終究只是“本該”二字，在現實裡，這兩個字沒有任何意義。本應“同歸”的他們實則“殊途”。
昏黃的燈光下，在《夏至未至》的時光裡，你彷彿看到傅小司在溫文爾雅的外表下潛藏的瘋狂，找尋那兩個教會他成長和愛的人，是他固守的執著，陸之昂單薄的身影佇立於沒有溫度的鐵窗之下，柔弱得似乎會被一陣風吹倒。立夏在夏日的午後，淺川一中的香樟下，懷念過去的人，過去的事，然後想到如今的物是人非默默哀嘆，遇見和青田攜手而立，目光沒有焦距地望向遠方，靜靜思念為他而死的斷橋和曾經的好姐妹。糾結的愛恨，碎裂的夢想，氤氳的時光，迷茫的未來，所有的所有都在轉了一個彎以後重新迴歸，只是這個彎太大，這樣的迴歸未免牽強，也註定不再完美。
心裡莫名地泛起漣漪，而後眼淚不自覺地從眼角滑落，一滴一滴，滲到記憶深處，變成一個圓形的水印。我不敢回想曾經，那段籠罩在青紗之下的歲月，唯恐那些親手掩埋的記憶畫面會再度刺傷自己的眼睛。
暑假夏令營感受 篇5
敘事作文 ,545字在這個暑假裡面我參加了一個令我學習到很多東西的夏令營。
第一天，我們剛剛到達西安的時候，覺得西安那邊真的很熱。晚上，開營儀式讓我感覺到了這次夏令營的不同。安全演練過後，我回到房間睡覺。第二天就要
去世界第八大奇蹟--兵馬俑了。
第二天早上，我們來到了半坡博物館，參觀完博物館和體驗了鑽木取火等活動後，我忽然間覺得半坡人很聰明。下午，我們來到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館，我覺得秦人做什麼都很講究，一個個兵馬俑都雕刻的那麼細緻、栩栩如生。彷彿讓我看到了一個古代龐大的軍團。
第三天，我們來到了秦嶺朱雀森林公園，自己動手做西安特色美食—麻什。經過一早上忙活，我覺得做飯真的是太累了。下午，我們完成了秦嶺畫卷。
第四天，我們來到了中國皮影之鄉—華州。在通過華州里面對皮影一天的瞭解，我們小組自導自演了一出皮影戲，還在一號車隊裡面獲勝了。
第五天是城市獵人，我們小組走遍了城牆、書院門、關中書院、大雁塔、陝西師範大學。學習到了很多知識。
第六天，我們來到了小雁塔和大明宮，學習了漢服禮儀，並穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。
第七天，離開西安的時候忽然間好捨不得這些天陪伴著我們的輔導員們，想哭卻哭不出來。如果我還能再去一次西安，我一定會去找他們玩，儘管不再是當年的我們。
夏令營的感受 篇6
國小五年級作文 ,631字2018年7月29日，我參加了黑龍江軍旅小戰士夏令營，我在那裡待了七天六夜，下面我給大家講講我的經歷吧！
剛到第一天，突然離開爸爸媽媽讓我感覺很不適應，想念爸爸媽媽，後來，我和楊俊輝、修王子涵、陳鈺程分到了一個寢室，我們都興奮不已，還有在我們四個人的共同努力下，獲得了衛生流動紅旗。
訓練開始了，我不會站軍姿，教官教我軍姿怎麼站，我跟著教官一起做，很快就學會了；接下來又學了一套單個軍人佇列動作；之後我又學了軍歌，並能揹著唱完。還學了簡單的餐前訓導。
剛開始學疊軍被，我總是疊的不像豆腐塊，教官給我演示了好幾遍，我按照教官的方法做，才疊的很好，到現在我可以順利的疊成“豆腐塊”軍被。
除了這些我在拓展遊戲“合力搭建、雷陣、拍拍操、CS對戰遊戲中體會到了共同合作的重要性。其中，我最喜歡合力搭建和CS對戰；合力搭建是幾個塊搭在一起，我們二十個人拉繩子，用中間的掛鉤鉤住塊從下往上搭起來，我們一個一個弄，還剩最後一塊時，有一個人不小心跌倒了，掉了兩塊，我們又小心翼翼地搭，終於搭好了，這讓我懂得了團結合作的重要。
CS對戰是分成兩隊，一隊黑帽，一隊綠帽，我是黑帽隊的，一人有99條命，無限子彈；開始了，對手中有幾個人衝上來，我們立刻攻擊，我被打的只有39條命時，我們隊一個人上來幫我進攻，經過我們的努力，那幾個人終於被打跑了，遊戲也結束了，這讓我懂得了互幫互助的重要。
參加這次活動，我學到了怎樣遵守紀律，聽從指揮；自己的事情自己做，與同學團結合作等，我的收穫很多。
夏令營的感受 篇7
國小三年級作文 ,464字給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會帶給我們無限快樂。
拓展課上，何老師把我們分成四支隊伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”，我在“霸王隊”。
這次何老師帶我們做了五個遊戲，我最喜歡的遊戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿著一個軌道，並把它連線起來，然後將乒乓球當作“珠”，把它放進軌道中，讓球一直滾進桶裡，如果落到地上了就得重來，如果軌道不夠長，前面的人要趕緊跑到後面去補充。最後看哪一隊在三分鐘內進的球最多。比賽開始了，大家都很緊張。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進了！”……現場的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最後，真可惜呀，我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心，繼續再戰，在接下來的遊戲中我們終於戰勝了“野狼隊”，最終取得了所有遊戲的總分第一名！何老師給我們頒發了冠軍獎品，是何老師從小到大最愛看的漫畫書，何老師真是太好了！
因為今天晚上玩得太開心，我一回到宿舍就睡著了，晚上還作了一個甜甜的美夢。
夏令營的感受 篇8
國二作文 ,1347字往事如同流星，大多已經隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恆星，熠熠生輝。每每回想起來，總讓我感受到溫暖，同時讓我深深體會到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽光照射在面板上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風吹過，算得上是奢侈品了。
按課程安排，我們今天將去野外進行繩降活動。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因為在昨天場地進行的模擬繩降訓練時，我的動作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領。教官甚至在搖頭……
這次參加夏令營的初衷，就是來磨鍊下自已。頂著烈日，經過長距離行進及攀爬，我們登上了繩降點。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那麼高。在這裡向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車如同玩具車……有些膽小的營友甚至不敢往下看。心情也由原來的小興奮變得有些膽怯。我也越發緊張起來，下意識往後揄動身體，擠到營友後邊。
我是第一個繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心裡忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恆恆似乎看出我的不安，他也過來一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的眼睛說：“別怕！我相信你可以的，我會在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心裡稍稍安定了些，沒有開始時那麼害怕，心想該來總是要來的。
隨著教官的口令，我按教官說的動作要點，一點一點地往下降，下了幾步，教官說要加快！我可不敢放快速度，動作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動作要快點！繩索稍放長些！”有營友也跟著在起鬨：“這麼慢象烏龜”“快點啊！我們熱死了！”“什麼時候能輪到我們啊！”……
我有些惱怒，也沒有開始時那麼害怕。就嘗試著放快速度，想用自已的行動來證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯，一個動作沒做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃盪中，身體被摔向崖壁。身體被岩石碰撞好痛！有驚叫聲，責備聲，鬨笑聲……
我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點，真想找條石縫鑽進去，全身無力，感覺好無助！
“加油！你行的！”“加油！你行的！”
有個熟悉的聲音傳入耳中，恆恆的喊叫聲蓋過其他的聲音。我抬頭望見他在上面手裡用力搖晃著繩索，嘴裡不停在喊……慢慢地其他營友也跟著他喊：“加油！你行的！”
“加油！你行的！”
我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調整好身體。回想著教官的動作要領，左手抓繩，右手別在腰後，雙腿紮好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那麼僵硬，下降速度越來越快……
終於，我降到崖底，上面傳來一陣歡呼聲。在助教替我解開裝備時，帶著挑戰成功的喜悅，我抬頭依稀可見恆恆一手用力搖動繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，迴應著他，向他打著勝利的手勢……
緊張的心情終於平靜了下來。此時感覺陽光也沒有那麼的毒辣，反而覺得為我披上耀眼的聖衣；微風吹過，帶走了身的痠痛；鳥兒鳴叫，似乎為我喝彩
……
不斷有營友從繩索上降到下邊來，恆恆也下到地面，我倆來了個大擁抱。相視而笑。
回頭看那條並不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經歷任何風雨，永遠也不會斷的！
夏令營感受 篇9
國小六年級作文 ,874字期末考試結束時，我們並沒有感到絲毫的輕鬆，因為大家都清楚，我們還得度過一個月的夏令營！哪位讀書人不期盼著假期啊，雖然大家都不想來但是也沒有辦法！唉，現在說這些都沒有什麼用，來上夏令營都是沒有辦法的辦法。但此時大家都已樂開了花，今天是最後的一場考試，大家都明白意味著什麼，我也不想多說，現在只想說說我的夏令營生活。
我來到學校的日期是正式上學的第一天，早上陽光明媚，空氣也分外清新，但在我內心則是暴風雨的前夕—烏雲遍佈。來後，同學們見到我都是一聲：“哦！”想想他們內心只是又得到一絲安慰，畢竟又多了一個我來陪他們，我只能苦笑一下應付過去。見到李老師則更是感到悲傷，他一見到我就一臉“諷刺”的笑容，彷彿在說：“想不來都不行，老實在這待著吧，隨個便兒把成績也提上去。”我則又是苦笑一下應付應付，心裡早已在流淚……但也是這次夏令營，我才真正的體會到我在老師心裡的位置以及我們的關係。其實我自認為在夏令營期間應該犯過不少錯，但我卻沒扣分，老師也有許多次把我叫去單獨聊天的記錄，每一次語重心長的一番話後我多少改過一些，也多少知道了些老師對我抱的希望有多麼大。
記得一次，我因遲到十分鐘，老師訓斥我時我不理他的情景。那次我的確從老師眼中看到了徹底的失望和無限的悲傷，那從內心流露出來的表情，至今想起都讓我後悔不已。我知道自己錯了，只有去粘著老師，希望老師能夠原諒我。老師一眼就明白我的心思，時隔多日後，老師再次和我單獨提起這事，他說：“童慶，你知不知道我你抱有的希望多麼大，我希望你以六A的成績考上一中的，而且，我覺得我們關係是和兄弟一樣的，雖然我們相識不過六個月，但我們內心的距離是那麼的近……”聽到這麼一番話後，我感到無限的羞愧，認為只愛自己的我是有多麼蠢，竟傷了這麼一位良師益友。
這個夏令營讓我，讓我頓悟了很多，我不後悔來參加了這期夏令營，而且還得感謝這期夏令營。現在，我只想和李老師說聲：“對不起，我在你無限的期待中讓你傷心，這篇文章是送給李老師您的。我的兄弟，我日後定不會讓您失望，帶給您驚喜，我非常感謝您對我所包容的一切，非常感謝您！”
軍事夏令營感受 篇10
國小六年級作文 ,838字我有很多壞習慣，比如說挑食、愛睡懶覺、做事拖拉、注意力不集中、毅力不夠等等。為此，爸爸媽媽很著急，我自己也很著急，但是就是改不掉。一天，我在一本書上看到上面說軍營是一個鍛鍊人的地方，所以我可以這樣做：讓爸爸媽媽送我去軍營鍛鍊一番。
在2018年的暑假，爸爸媽媽送我去了北京西點軍事夏令營。在夏令營的八天時間裡，我們每天都有規律的生活：6點20起床跑早操，之後整理內務吃早飯，然後開始了一天規定的訓練，晚上我們還要學習文化課、寫日記。我原本以為枯燥的軍營生活我堅持不下來，但是後來我發現我可以這樣做：我可以不睡懶覺，每天早上早起；我可以吃飯不拖拖拉拉，在規定的時間內吃完；我可以自己洗衣服、整理內務；我還可以頂著熾熱的太陽，做一下午的體能訓練……
在夏令營的八天時間裡，前四天主要是軍隊佇列訓練，後四天是遊戲加訓練。在後四天的訓練裡，令我印象深刻的主要是長征和真人CS。先說真人CS吧，說是CS，其實是實戰演練。CS的場地很大，有兩個足球場那麼大，有各種型別的鐳射槍，我選擇的是狙擊步槍型的鐳射槍。CS裡鐳射槍的鐳射只要打到身上就會減一條命，每個人有5條命，如果沒命了就得下場了。最終我打中了15個人，自己沒被打中一次，訓練最終持續了四個小時。通過這次實戰演練，我提高了團隊協作的能力。
除了真人CS以為，另一個讓我記憶深刻的訓練就是長征了。長征，就是徒步加負重一公斤行走3。5公里，然後再慢跑3。5公里回來。去的時候我們的大部隊整齊劃一，但是回來的時候就不一樣了：有的人氣喘吁吁，臉紅撲撲的，像個紅蘋果；有的人臉不變色，心不慌，和去的時候一樣；有的人累得都快在地上爬了；還有的人最後被教官拽著走……回到宿舍，我們一個個累得筋疲力盡，臉都累紫了，倒頭就睡，這可真是令我難忘的一天啊！
除了這兩個專案，還有羅馬，安全課等。雖然很累，但我學到了很多知識、技能，也改掉了壞習慣，養成了好習慣，還鍛鍊了身體，我覺得這次軍訓非常的有意義。我做到了以前我沒有做過的事情，原來，我可以這樣做！
夏令營感受 篇11
國小六年級作文 ,480字夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發生了蛻變。但細細想來，讓我真正完成蛻變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……
剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯臥撐。
一次偶然的機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，彷彿它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。
從那以後，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這麼大的魔力？後來想想，與其說是連旗的魔力，不如說是“旗手”這個稱號帶給我的改變。
我時常觀察其他連隊的旗手，發現他們也都十分規矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標誌，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示範，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象徵著責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。
感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨鍊了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇於擔當。
軍事夏令營感受 篇12
國一作文 ,663字今天，是為期七天軍訓的第五天，時光飛逝啊！在最近兩天，我們分成了三個方陣，分別是：武術操、輕鬆操、佇列隊形。我很榮幸的被分到武術操的陣列。
前天，我們全校同學共同學習做武術操。一開始我感到非常困難，做的動作不僅不規範，而且歪歪扭扭。看到別的做得好的同學先被選進武術操的陣列，我暗下決心一定要刻苦練習，爭取也被選中。後來，經過老師不厭其煩的悉心指導，再加上自己刻苦練習，終於功夫不負有心人，我榮幸的被選中了。
世事難料，這下才開始真正的訓練！我們以為自己已經很完美啦，可誰知還是入不了老師的法眼。扎馬步、弓步、立拳、平拳……一個動作就要保持很長一段時間，我四肢無力、筋疲力盡，還是咬牙堅持下來。誰知，太陽公公出來探望我們啦！在綠茵場上訓練的我們，頓時汗流浹背，我心中不禁想：太陽啊！你嫌我們不夠熱嗎？可是，無論遇到多大的困難，我們沒有一個人喊苦喊累，一直堅持著，這讓我感受到我們有多麼堅強，多麼努力。
我們全神貫注，領會每一個動作要領，看到大家都在孜孜不倦的學習武術操，我瞬間也燃起了鬥志。雖然我們的動作還不是那麼整齊劃一，但是我始終相信，只要我們齊心協力，沒有什麼事是完成不了的，就像毛澤東說的這句名言：世上無難事，只要肯攀登。
通過這兩天的訓練，使我全身痠痛痠痛的，但我每天還是堅持到最後一刻，一點兒也不敢鬆懈，要知道呈現完美的武術操是一定會付諸努力，揮灑汗水的，沒有人不努力就可以做好一件事情，我們也一樣。
通過練習武術操，我懂得了許多道理，成長並突破了自己，在最後兩天我會更加勤奮練習，為最完美的武術操儘自己最大的努力！
夏天的感受 篇13
國小五年級作文 ,684字如果說春天像一個翩翩起舞的仙子，那麼夏天就像一個熱血澎湃的少年。在夏荷的襯托下顯得更加淡雅俊秀！
你看，那一池池的荷花在水面上，展現枝枝婷秀的風姿。一陣微風吹過，讓我感覺有一股清涼，這難道不是上天的恩澤嗎？一句古詩說得好：“玉顆珊珊下月輪，拾得殿前露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。”荷花的回味無窮，已然清晰地美在我的心裡了。
夏天，不僅荷花美，其他的花兒也芬芳撲鼻、爭奇鬥豔。連樹木也一樣地壯觀而美麗。人們幹完農活，到樹底下乘涼，下棋、聊天，等等……也構成了一幅難得的畫卷。
孩子們歡天喜地、汗嘛流水地玩著遊戲，不畏炎熱，熱得通紅的小臉，構成又一幅風味獨特的風景。我家後院園子裡種的蔬菜成熟了，可以採摘了。茄子、豆角、西紅柿十分美味。爬到大樹上吃蘋果，更是感覺倍兒爽。最爽心的還要數夏天的西瓜。一口咬下去，爽透心扉。尤其是一家人坐在凳子上邊吃著西瓜邊說著話，那才叫做生活呢。
夏天的市政府廣場，人們扭秧歌兒的、跳舞的，什麼都有。小朋友們玩得更是熱鬧。假山、噴泉，小朋友們衝進去、跑出來，興致高漲。我也幾進幾齣，被媽媽說了一頓又一頓。
來到遊樂園中，玩兒蹦床、海盜船等……尖叫聲，此起彼伏，那才叫開心。當然，也去了夏日的海灘，晒陽光浴、衝浪……晒陽光的人們躺在沙灘上面板晒成了古銅色；衝浪的人們，一聲接著一聲叫喊，海面上成了快樂的天堂。孩子們在沙灘玩沙子，玩累了就會旅店休息，第二天接著瘋。
……感受夏天，感受人生的美好。
我感受至深的一句格言 篇14
國小五年級作文 ,803字“失敗乃成功之母。”這是我最喜歡的一句格言。它像一艘船，帶我從狹小的地方駛向無限寬廣的海洋；它像一盞明燈，照亮我前進的道路；它像一輛汽車，帶我衝破生活或學習中的種種坎坷；它，讓我學會了堅強。
記得三年級期末考試的時候，我們在新的環境去考試。我懷著激動而緊張的心情來到考室裡，心想：我一定會考好的，沒有什麼事能難倒我，“嗒、嗒、嗒”，一個急促的聲音向考室傳來。“同學們快坐好”，老師溫柔的聲音似乎給我減少了幾分緊張感。卷子緊接著發了下來，考室裡沒有任何聲音，大家都在認真答題。我由於太緊張，腦子裡一片空白，原本會做的題，現在卻無從下手。轉眼間考室就結束了，我慌慌張張地在空白處隨便添了幾個數字，就交卷了。考試下來，同學們個個興高采烈，而我卻無精打采，眼睛裡充盈著淚水，心裡暗暗地怨恨著自己為什麼會那麼緊張。感覺自己像掉進了一個冰窟窿。
終於等到拿通知書的那天，我早早的起床，洗漱完，飯都顧不上吃，就急匆匆的往學校裡趕，我太想知道我的成績了。等老師拿著卷子上樓，我忐忑不安的跟在後面，當老師唸到我的名字時，“數學78分”這句話像一盆冰冷的水潑在我的頭上。我哭了，哭得好傷心。
回到家裡，我對家人不理不睬的，似乎所有人都是我的仇人，我把自己鎖進房間塵封起來，真的是茶飯不思。下午爸爸回來後看見我把自己鎖在房間裡，就把我叫了出去，我以為肯定少不了一頓罵了，結果爸爸和藹可親的對我說：“阿沙，失敗乃成功之母，一次失敗不代表真正失敗，不能因為一次失敗就氣餒，愛因斯坦發明電燈不也是經過很多次失敗才成功的嗎？”聽了爸爸的話，我心裡細細琢磨了一下，感覺挺有道理的，我不應該在失敗面前低頭，而應更加堅強，找出錯因，總結經驗，向成功邁進。
在以後的學習中，我會努力的戰勝困難和挫折，做一個勇敢堅強的人。
感受攝影中的大自然 篇15
國小六年級作文 ,614字藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。在藝術的世界裡，我們享受著它的魅力與風格，我愛攝影、攝像，因為攝影可以給人一種美的享受，和耐人尋味的感受。
在一次參觀攝影展的時候，一幅幅色彩斑斕的攝影映入我的眼簾，感受最深的還是一幅名叫《夕陽下》的攝影，給了我連綿不斷的浮想，在幻想中我細品那獨特的美。
照片中，一位小女孩坐在湖邊，側著臉，在夕陽的反射下，顯得是那樣美麗動人。她彷彿在凝神聆聽著風的聲音，眼睛半睜半閉，小舌頭在嘴邊露出紅紅的一點，好似在感受大自然的舒適，恬靜。天邊的夕陽給小女孩的臉上抹了一層金色的光輝。秋葉在晚霞的映襯下，如火在燃燒般壯觀。湖面上彷彿撒滿了金子，看上去宛如一面金湖。有兩隻鴨子搖搖晃晃地遊向湖心，我幻想著小鴨子們將會撲入湖中，湖面漣漪盪漾著水紋，一切彷彿如仙境般映入我的眼簾。
那耐人尋味的感受又讓我看到了大自然的寧靜，和諧，看看湖心，太陽的光芒愈發燦爛，整個湖在閃爍，閃得耀眼，如融化了的金水。湖中的鴨就像剛從神話世界回來似的美麗而神聖。一隻小麻雀從樹林中掠過，停在小女孩的肩頭，在夕陽下親暱地靠在一起，遙望著那輝煌的夕陽，彷彿周圍沒有一點喧雜的聲音，這大自然的一切都籠罩在了夕陽的光輝下，顯得金光閃閃……
這一幅和諧、令人陶醉的大自然《夕陽圖》在我的眼裡是那麼金碧輝煌，雖然這只是一個大自然美好的寫照，但留給了我們難以忘卻的感受，看著這幅攝影，我總會被大自然的美深深打動，那仙境一般令人嚮往的大自然！
那一刻的感受 篇16
國三作文 ,832字白晝披上一層黑色的薄霧，黑色的夜籠罩著這片天空，天空掛著一串黑色的項鍊，但在這黑夜裡卻毫不起眼。它宛如沙漠裡的沙子，儘管閃爍著，也是渺小的。
一輪紅日剛要下崗時，在樹叢旁，坐著一個老人，他衣衫襤褸，頭髮如野火，春風吹又生。他手裡捧著一個缽子，他用缽子敲打著地，痛痛地呻吟著，望路人的施捨錢。我注視著他，他身上那發膿的胞子，還有惡臭的身軀，使路人紛紛疏遠於他。一個低頭族的少年不經從他身前走過，老人趁著這個時機，說時遲，那時快，抓住了少年的腳踝，悽慘地說道：
“這位好心人，施捨個錢吧！”老人眼裡充滿著血絲，手在發顫著。
少年摘下了耳機，凶神惡煞地望著他，說道：“你那骯髒的手，離我的名牌褲子遠些，以免玷汙了我高貴的身份。”
路人紛紛靠近了老人，望著這一幕。
老人驚嚇了，他改變了他那執著的理念，他放開了手，低著頭，晶瑩的淚珠從他的臉頰上滾落，從他的下巴那跌落，老人的心晴天霹靂，摔倒了低谷。
朝霞在天空上浮現了，一片都是血紅色的，毫無生氣，毫無活力，生如死灰，死化作塵土。黯淡的葉子落了下來，在空中緩緩地旋轉著，搖曳著，落在了老人的頭上。
夜燈開了，骨瘦如柴的他猶如一架活生生的骷髏，一棍子打下來，地上便地躺著活骨架。他捂著肚子，仍然用缽子敲打著地，聲音明顯減弱了，因為他受到了沉重的打擊。車子不停地行駛著，人們盡享歡樂，但在車水馬龍的中間，閃爍著一個身影。
他衣著昂貴，身份高檔，他攥著一卷麵包蹲在了老人面前，遞給了老人，便毫無歧視的說道：
“吃吧，吃吧，不用客氣的，萬一餓壞了該怎麼辦呀？”他微笑著。
老人接過了麵包，一小塊一小塊地往嘴裡塞，因為他知道，今兒吃完了麵包，明兒也就只能吃西北風了。身份高檔的他，提著公文包，往麵包店裡買了一大袋麵包，還為老人找了一份輕鬆的工作，不用被風雨打擊者，不用受到別人的惡語，老人晶瑩的淚珠再一次地跌落，他從低谷下，走了上來，他看見了光明，看見了他自己。
黑色的薄霧被風毫無忌憚地吹散了，只剩那初日的夕陽，照耀著漆黑的大地。
請關注別人的感受 篇17
國二作文 ,774字但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？
無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？
朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。
感受陽光 篇18
國二作文 ,663字當清晨的第一縷陽光照進窗內，漸漸的，漸漸的……我好像感覺到它了。它似無助時別人伸出的援助之手，似黑暗時別人點燃的燈……它經常籠罩著我，讓我感受到它的光和熱。生活中，老師淳淳的教誨就似這陽光，時刻照耀著我的心。
都說“新學期，新氣象”，而我卻在新學期犯下了一些不該犯的錯誤。犯錯之後，我像一隻沒有腦袋的蚊子，四處亂撞，找不到一塊可以供我休憩的地方。我很累，也很茫然。班主任發現後對我的錯誤給予了嚴肅的批評。“你是班幹部，你應該犯這樣的錯誤嗎？班幹部應該起帶頭作用，而你卻……”班主任生氣地說著，我也慚愧的低下了頭。
班主任的話語像一根根針，刺入我的每一根神經，使茫然的我漸漸清醒了許多。班主任的話語又似熊熊的火焰，時時刻刻“燃燒”著我。班主任投下的陽光是刺眼的、熾熱的。
不久，我身上又出現了一些問題，數學老師便找我談話，說：“我知道你一直是懂事的孩子，什麼事該做不該做，你應該知道，應在以後的日子裡更加嚴格要求自己，希望你以後會做得更好。”我聽了之後，從不知所措變得更加確信了自己的目標，自信滿滿的點了點頭。
數學老師的話語似陣陣微風，時刻鼓舞著我。數學老師投下的陽光是溫馨的、和暖的。
……
從此以後，我端正了學習態度，課間玩鬧的時間少了，作業的質量比以前提高了，聽課也比以前積極了。我很高興，我又重新找回了自己。我更驚歎於“陽光”的力量。
從這以後，我懂得了：無論這陽光是刺眼的、熾熱的，還是溫馨的、和暖的，它都能給人帶來雪中送炭般的溫暖。因為我知道了這種感覺的美好。
每天，陽光總會灑遍全身，我努力汲取著它，傳遞著它……
感受陽光 篇19
國二作文 ,936字一束陽光，如火，點燃了心中的夢想，照亮了人們的心靈；一束陽光，如水，澆灌了心中的苗圃，滋潤了人們的心靈。它，就是親情。
—題記
家是我們溫馨的港灣。當我心情低落時，父母的安慰如一縷陽光，讓我陰雲密佈的心變得晴空萬里。這，就是親情的巨大力量。
星期一，早晨六點。早已習慣了早上睡懶覺的我，週一起來很費勁。天還不亮，就聽見媽媽邊做飯邊喊：“涵涵，起床，起床！”正在做美夢的我突然被媽媽叫醒了，心裡便有些不滿，不禁嘀咕道：“煩人，再晚點叫不行啊，人家還沒睡夠呢！”這時，爸爸神不知鬼不覺地到了我旁邊，說：“說什麼呢，還不趕快起床！”可是，眼皮像被膠水粘住了一樣，身子也軟綿綿的，好像中了“大睡蟲”的招數。我打著哈欠，慢悠悠地不情願地坐了起來。
到了餐桌旁，見到早飯，心情又不爽起來，又是炒米飯！我賭氣坐下，對著米飯發呆。媽媽見我這樣，忍不住說：“我還給你做了烤肉和蛋撻。”聽到這，我頓時兩眼放光，努力嚥了咽口水，屁顛屁顛地去拿。一開啟烤箱，一股香味撲鼻而來，好香！隨之而來的，一縷陽光照進了我的心田。這些東西費時費力，媽媽肯定起的很早，就為準備我愛吃的早飯。可以想象，當四周靜悄悄，窗外還黑乎乎的時候，媽媽努力睜開疲憊的雙眼，躡手躡腳地來到廚房，精心為我準備早餐。想到這，我的眼睛不禁溼潤了。我快速地擦了擦眼淚，端起盤子，放到桌上，說：“爸爸，媽媽，你們先吃吧。”媽媽笑著說：“閨女要上學，一定要吃飽飯，你的時間緊張，快吃吧。”在媽媽的摧促下，我大口吃起來，吃進了可口的早飯，吃到了濃濃的愛意，吃得心滿意足。
吃完飯，媽媽從衣櫃裡找出厚一點的羽絨服，遞給我，並囑咐著；“注意保暖，到學校後要多喝水，預防感冒。”此時，我的心中頓時亮了起來，是媽媽，把愛灑進我的心田，灑遍每個角落。走出家門，迎著冬天寒冷的風，我的心卻感到無比溫暖。我知道，兒女無論走多遠，永遠都是母親心裡的牽掛。有時，媽媽的嘮叨也是愛的方式，請不要覺得她煩，其實她每時每刻都在掛念著你，一直做你身後隱形的天使。
正象一首歌中唱的那樣：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給擦……”親情，是那永遠不變的陽光，給我溫暖，給我慰藉，給我前進的動力！
感受父愛 篇20
國一作文 ,717字父愛如山。有些人也許會和我一樣，覺得父親嚴厲，不愛自己。但是錯了，嚴厲的背後是對孩子最大的關愛。
我拿著手中的卷子，心情失落到了極點，怎麼會這樣，我在自己擅長的科目上栽了個大跟頭，回家該怎麼跟父親交待？他不允許我在學習上有一絲一毫的偏差。如今，我考成這樣，他會怎麼教訓我啊。手中不知不覺出了很多汗，浸溼了手中的卷子。
一回到家，就正好撞到了老爸，我的心一下子提到了嗓子眼。我的手不停地搓著衣服，低著頭，不敢看爸爸的臉色。“怎麼了？”爸爸似乎察覺了什麼。“那個，我，那個……”我吞吞吐吐始終沒敢說出來，我沒有那個勇氣。“到底怎麼了，快說啊。”我聽到了爸爸的聲音中的焦急。“我，我考砸了。”我像是使出了全身的力氣，好不容易說了出來。爸爸的臉瞬間黑了，我看得出他的憤怒，打我吧，罵我吧，這樣能減少一點我的負罪感。父親的手抬了起來，我以為他要打我，但他的手卻停在了半空中，遲遲沒有落下來。最後嘆了口氣，用手指著我說：“你太讓我失望了。”然後留下我一人呆在原地。我的眼淚不爭氣地流了出來。考的不好，我覺得我連自我安慰的必要都沒有了。
我獨自坐在書桌前，餘光掃到了桌上的卷子，沮喪的心情一直難以平息，也難怪父親失望。
我房間門被推開了，是爸爸。我“呼”地站起來，卻又站在原地不知道怎麼辦才好。“下次努力。”短短的幾個字卻像巨錘一樣擊打著我的心，“對不起，對不起。”我的淚奪眶而出。“我對你嚴格，是不想給你後悔的機會，不想讓你後悔一輩子啊。”我低著頭，聽到爸爸的這番話更加難過。爸爸走了之後，我一個人想了很久。
父愛不是在於過多的言表，不是母愛般細聲柔語的呵護。但卻在為你人生的每一步做打算。不讓孩子的人生有遺憾。我感受到了父愛，很偉大，也很辛苦。