感動的色彩相關作文20篇
感動的色彩 篇1
國小五年級作文 ,782字你知道思念是什麼顏色的嗎？哦，是藍色的，在思念的時候，它讓人有種冷冰冰的感覺；你知道暢想是什麼顏色的嗎？是黃色的，在你暢想的時候，心中就像燃燒著希望的火花。那麼，你知道感動的顏色嗎？我有些茫然了。
沒想到老天給了我一次機會，讓我體會到了感動，發現了感動的色彩。
星期六，我上完第二課堂，出來等爸爸。在焦急和盼望聲中，身邊的小夥伴們一個個地離開了。當我與最後一個同學告別時，焦急塞滿了整個心窩。“爸爸怎麼了，他是不是忘了？不可能，他從來都不會落下我的啊。那他是不是出了什麼交通事故？”—我越想越害怕。越害怕越不知道怎麼辦。天色漸漸暗了，天幕上有幾顆閃亮的星星衝著我調皮地眨眼睛。我睜大雙眼在過往的行人中搜尋著爸爸那熟悉的身影。害怕與焦慮好像一把把鋒利的小刀，割得我生疼。淚水順著臉頰流了下來……
不知什麼時候，一個甜美的聲音在我耳際響起：“小妹妹，你怎麼啦？”透過指間，一個面目和善的大姐姐站在我面前。“爸爸沒來接。”她抬手看了看錶，“呦，六點半了，餓了嗎？”我點點頭。沉默了片刻，她說：“我帶你到附近吃點東西，來吧！“不知是為什麼，我的雙腳不由自主地邁開了。
她給我買了盒飯。看著我吃時那狼吞虎嚥的模樣，她笑了：“愛吃嗎？”我點點頭。“姐姐，大人們都說現在的壞人可多了，可你怎麼對我這麼好呢？”“你知道嗎，瞧你當時哭得那麼可憐，那麼無助，讓我怎麼不同情呢？”
聽了她的話，我第一次認真審視了她的面龐，長長的秀髮在風的吹拂下飄了起來，彎彎的眼睫毛蓋住了一雙烏黑透亮的眼睛，一笑就露出兩個深深的酒窩。她外表是美麗的，但她內心更善良。
“冷了吧，這褂子你先披上。“她把外套披在我肩上，領著我走向車站，送我回家。一陣寒風吹過來，我不由得打個寒顫，但我的心裡卻暖暖的，好像有一盆紅紅的炭火將我的心溫暖……
我體驗到了感動，發現了它的色彩—火紅火紅的。
讓點滴繪出靈動的色彩 篇2
國三作文 ,823字從來不去想一滴水會有多大的力量，但當我感受著千里之外的海浪的聲音，看著天際那抹沁心的色彩，我的心竟是如此的釋然與灑脫，原來，滴水也能折射出一片海洋！
那是月考結束後，同學樣都忙著看成績，試卷已經發了五門，算一算總分，還不錯，心裡有些許的得意。我在座位上滿心期待著物理能考一個好的分數，不管怎樣，物理試題我全都做了，而且做得還挺順。然而，也許正應了那句“希望越大，失望越大”吧，看著74分的考試成績，我愕然。
心裡突然變得很混亂，就在前些天，班主任就找我談過話，分析我高二期末的成績，那一次也是物理考得差，而我卻沒有重視，反而是不以為然地說：“我覺得自己物理成績還行，考試太粗心了吧！”想到這裡，突然覺得臉火辣辣的，怪自己說話太輕狂。可是，為什麼這次又考差了呢？
拿起試卷鋪在桌上，和上次一樣，我的確又犯了許多錯誤，可是幾個大題的答案明明就是正確的，為什麼沒得滿分？懷著委屈，我拿著試卷去找物理老師。
老師拿著試卷，大致掃了一眼，便說：“你這顯然是規範程度不夠，高考評卷也是這樣，按過程給分，我每次強調你們都不注意，認為作業講規範沒有什麼用處，這次吃虧了吧！”
我不得不深深地低下頭，這個分數不是出乎意料，而是理所當然。平時為了提高效率，我往往忽視了做題的規範，以為這些細枝末節不是很重要，到了真正考試的時候自己自然會注意的，殊不知，那些看似無用的東西往往起著至關重要的作用，平時沒能養成規範的習慣，在考試中也不可能做好，抬起頭，看到黑板上寫著：“規範是一種習慣”，這七個字深深地印入了我的心裡。
再次看著試卷上鮮紅的“74”，並不覺它有先前那樣刺眼，相反，它似乎成為了一個烙印能夠時刻警醒我，讓我學著撿起曾被我遺忘的碎片，從規範做起，從生活中的一點一滴做起，每天都有一點進步。也許，只有等我真正意識到規範的重要性並真正做到了規範，我才能夠達到自己理想的高度。
心裡那幅留給未來的畫卷仍然展現出它美麗的倩影，而我，也將讓心變得寧靜，堅定地向它走近。
雲靈動的色彩 篇3
國小五年級作文 ,586字許多人都喜歡彩虹、明月、繁星等，而我卻被那變幻莫測的雲深深吸引住了。
在一個陽光明媚的早晨，我和弟弟一起去公園玩。我坐在石頭上，享受著溫暖的陽光，抬頭一看，天空上掛著很多雲朵，白雲雪白雪白的，沒有一絲瑕疵。突然，一陣微風拂來，一朵朵白雲彷彿是穿了白衣的仙女，在天空中翩翩起舞。這些無瑕的雲像一根根美味的棉花糖，像一條條暖和的被子，也像一顆顆璀璨的白寶石！
雲，絢麗多彩，一會兒變成一隻活潑可愛的小白兔，在無憂無慮地吃草；一會兒變成一位高大的獵人，手裡拿著獵槍等候獵物的到來；一會兒又變成一隻大母雞，在草地裡捉蟲子。
雲的顏色相同，但大小各異，形狀更是千奇百怪，像一幅有趣的畫面擺在我的眼前，有趣極了。天空好像是一片遼闊的草原，而云就是綿羊，牧羊人驅趕著它們，它們仍然埋頭吃草，不時地還會發出咩咩的聲音。這些雲都有著共同的家，那就是天空，它們在天空中歡樂地玩耍、學習，每個夜晚都會想著明天的到來，希望明天是晴天，因為這樣，它們就可以出現在天空中。
漸漸地，雲從藍色的天空出場了。它很廣闊，像仁者的胸懷；它又很親切，像智者的微笑，神祕而高遠，散發著自然的魅力。
你瞧，天邊的雲多美啊，彷彿天空是它們的舞臺。它們在天空中若隱若現，表演著自己的節目，讓人們的臉上露出一絲絲燦爛的笑容，讓地裡正在發芽的樹苗逐漸生長，讓全世界的人都發現它的魔術……
哇！那靈動的色彩—雲！
流動的色彩 篇4
國一作文 ,431字草莓味是粉紅色的，我喜歡粉色，一如我喜歡草莓味一樣。
“哇塞，好溫馨啊！”我的朋友們對我的房間的評價如出一轍。牆壁、書桌、衣櫃、窗簾……甚至我的睡衣，都是粉色的，即使是我老爸這種大叔級的人物，在走進我房間時，也會少女心滿滿吧。
受老媽影響，我喜歡上了天藍色，原因是穿天藍色的衣服顯白！有那麼一段時間，我的衣櫃裡幾乎都是藍色的衣服。直到有一天，一直鍾愛藍色的老媽終於受不了我了，向我吼道：“你換一件別的顏色的衣服不行嗎！”藍色就這樣與我生生剝離開來……
一次偶然，我發現，粉色與藍色的結合居然這麼好看！這是一種極為淡雅的紫，紫色有很多種，可我獨愛這種淡紫色。紫色的髮卡、紫色的筆盒、紫色的包包、紫色的衣服，紫色圍繞著我。“這紫色很適合你呢，有點可愛、神祕、高貴、優雅。不過，這只是對你的第一印象啦，熟了之後就崩了，要保持啦。”幾乎每個人都這麼說，從此之後，我家花瓶裡多了幾隻紫色蝴蝶蘭，似乎是我的決心吧。
我喜歡的顏色一直隨著我的性格在變，有一份隨性，有一份獨特。
彩虹，靈動的色彩 篇5
國小三年級作文 ,451字我喜歡火紅的火燒雲，也喜歡被人稱讚、天下奇觀的錢塘江大潮，亦被那磅礴的瀑布驚歎到嘖嘖稱奇……這些自然景觀彷彿是大自然的畫筆在人間的神奇跳躍。但我更喜歡那五彩繽紛的彩虹。
有一天，我在家裡專心致志地寫著作業，原本晴空萬里的天空突然烏雲密佈、電閃雷鳴、狂風大作，接著下起了傾盆大雨。綠化帶裡的花草樹木像洗了個冷水澡，花朵們搖搖欲墜。
待我作業寫完，雨恰好也停了，天空被雨水洗得湛藍，我剛開啟陽臺的門，就看見了一道五光十色的拱橋，啊！那是美麗的彩虹，我數了數，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，剛好七種顏色，十分絢麗，周圍的房屋、花草樹木在彩虹的映照下都變得更加耀眼了。
正看著入迷的時候，太陽公公開始下山了，彩虹姐姐的身邊出現了紅霞妹妹。紅霞妹妹顏色是那麼耀眼，紅得像天空著了火一般，房子穿上了紅色的新裝；大地鋪上了紅色的地毯。行人紛紛停下腳步，拿出手機，捕捉這美好的景象，漸漸地，太陽公公沉入了深山，彩虹姐姐和紅霞妹妹也追了回去。
美麗的彩虹，你讓我驚歎、讓我著迷，讓我留連忘返，我愛你，給世間帶來美好的彩虹。
勞動的色彩 篇6
國小六年級作文 ,1426字勞動，在奶奶手中的掃把上；勞動，在媽媽身上的圍裙上；勞動，在清潔工的電動車上；勞動，在保姆身邊的抹布上。生活中處處都有勞動的影子，殊不知，勞動還有色彩。
記得五年級剛開學的那幾天，一放學，老師便叫幾個同學幫忙打掃老師辦公室、教室、清潔區和國旗臺。每當放學鈴一響，同學們便會以百米衝刺的速度衝出教室，生怕老師點到自己打掃衛生，可還是有些同學被老師拉了回來。看看他們那一個個窘迫的樣子，我站在教室門口笑了起來。可萬萬沒想到，老師那雙銳利的眼睛一下就捕捉到了我。
老師立馬叫了我的名字，我一哆嗦，心想：壞了！我馬上對老師說：“老師，我晚上有補習。”老師絲毫不留情面：“剛開學，沒有補習班！”就這樣，我成為了倒黴的一員。
我們極不情願地從清潔角拿起掃把，又極不情願地掃著地上的灰塵。天是灰的，烏雲壓住了一切；桌子是灰的，愁眉苦臉的；講臺是灰的，彷彿它剛剛捱了批評一樣；甚至牆角的蜘蛛網都是灰色的，連蜘蛛都不願意往網上爬。同學們可謂是以最慢的速度揮動著掃把，如同一隻只蝸牛慢慢地爬著。他們皺著眉，不停地嘆氣，好像被打過手板心似的，愣是沒吐出一個字。
過了一會兒，老師滿臉堆著笑走進教室，說：“同學們，掃完沒？”“沒——有——”我們懶洋洋地回答道。老師皺皺眉，對我們說：“同學們，你們先回去吧！”我們又苦著臉扔下掃把，慢慢地走出教室。想起今天的作業，世界又變灰了。葉子是灰的，快掉到地上了；花兒是灰的，如同一團團烏雲；連我最愛吃的小包子我也沒心情買了。失去本色的太陽慢慢退出灰濛濛的天空，它低著頭，好像一個犯了錯的孩子。我心中不禁埋怨道：真是的，打掃什麼呀！都這麼晚了，又沒時間玩了！
第一天的勞動是灰色的。
第二天的放學鈴又響了，老師叫住了昨天打掃衛生的同學，當然，也包括我。今天又是我們掃地！我頓時感到整個人都不好了。老師等班上同學都走完後，紅光滿面，故作神祕地說：“今天掃得迅速、並且掃得好的同學，將贏得一個獎勵！”
獎勵！我們的兩眼放出一道道紅光來，如同每個人的眼中都有兩把燃燒的火把。一陣風馳電掣，我們打掃的速度飛快，如同龍捲風一般。我們的衣袖飛舞，如迎風招展的紅旗一般。清潔幾乎喘息之間完成。我們把掃把扔進清潔角，一窩蜂湧向講臺，兩眼巴巴地望著老師。老師笑著捧出一堆話梅糖，那話梅糖的包裝紙鮮紅鮮紅的，如同一朵朵鮮紅的牡丹花。這時，我們笑了，我們的眼前是一片紅色，話梅糖紙的紅。吃著老師獎勵的話梅糖，我們的舌頭是紅的，脣是紅的。回家的時候，夕陽慷慨地將它的餘暉灑在我的身上，我感覺我整個人都是紅色的。
第二天，勞動是紅色的。
又一次放學，有些同學衝出教室，唯有我們湧向講臺。今天又會有什麼糖呢？我美滋滋地想。拿起掃帚，我們飛快地揮舞著掃把，塵土飛揚。課桌是藍的，如同一片海水；地板是白的，如同一層晶瑩的雪；樹是綠的，如同一堆青綠的玉石；紅旗是紅的，如同一團跳躍的火焰。
天也藍了，水也綠了，小花兒也綻開笑臉了。我們打掃完教室，早就把獎勵忘到九霄雲外去了。天空中彷彿有一道彩虹，赤橙黃綠青藍紫。它伴隨著我，伴隨著我走向未來。
我明白了！勞動的顏色是彩色的，就像天邊絢麗的彩虹。正是那次掃地，讓我知道了勞動的快樂，讓我知道了勞動的有趣，更讓我知道了勞動的顏色！
感恩的色彩 篇7
國小六年級作文 ,634字風雨過後，外公牽著我的手，帶我去看那天空中留下的一?{色彩斑斕的弧。我知道，那是感恩的色彩。
紅色
炎熱的午後，窗外聲聲蟬鳴都似乎有氣無力。外公有急事要趕回老家。但放學了，我卻依然看見了外公的疲憊身影。他急急忙忙地從老家趕來騎車接我放學，就是怕我自己走回去累壞了。他拿過我肩上沉重的書包，又顫顫微微地從車簍裡拿出一串潤紅剔透的冰糖葫蘆。外公啊，你還記得我的最愛——冰糖葫蘆。
橘色
外公的腿摔傷了。我不知怎的，發起了高燒。外公急得團團轉，忍著巨痛，下了樓梯，跨上電瓶車給我買藥。溫暖的橘色燈光下，我看著外公那慈祥的臉龐，安靜地喝完了那杯熱騰騰的藥。外公啊，你不能理解我心裡有多感動。
白色
我煩躁地扔下手中的筆。已是隆冬深夜，可這道“攔路虎”使我坐立不安。可外公一直默默地陪在我身邊。窗外的雪越下越大。白茫茫的一片。我心煩意亂地坐在書桌，想象著老師的責罵。這時，一雙溫暖而又粗糙的大手撫摸著我的頭，一個熟悉的聲音在耳畔響起：“別急，仔細看看題目。”我心靈得到了安慰，很快冷靜了下來。我仔細地讀了讀題目，又畫了個示意圖。過了半小時左右，我長舒了一口氣，終於解出來了！我興奮地看向外公，誰知外公已經在寒風中睡著了！外公啊，你不知道，淚水已溢滿了我的眼眶。
……
不論嚴寒酷暑，不論白天黑夜，外公總是在我身邊，給予我關懷和呵護。謝謝你，外公。我的一生會因你的色彩而美麗！
感動記憶中最絢麗的色彩 篇8
國小六年級作文 ,681字歲月的腳步永不停息，與它截然相反的是記憶，最難忘的記憶終究會陪伴人們走過一生。
憶二零一六，點點滴滴如電影般一一呈現，那些事，那些人重新浮現在眼前。
那抹感動色彩，方可繪出一顆愛心。暑假，我和幾個好朋友相約一起進行愛心義賣，我們把家裡已經看完的書本、雜誌、漫畫等都拿來義賣，希望用自己的一份微薄之力，為有需要幫助的人伸出援助之手。是什麼讓我如此感動？是因為路人的那一份份愛心，他們的面容在我的記憶裡已模糊，但是他們的行動卻令我難忘。
記得有一位叔叔，在綠燈前停下腳步，俯下身子在我們的愛心小攤上揀起幾本厚厚的書，付了錢離去之後，忽然，他轉過身，似乎還有什麼重要的事情忘了做，他頓了頓，往我們手裡塞了五百元說：“一定要幫我把這些錢送到福利院。”隨後，轉身離去。我們望著他離去的背影，心裡的感動油然而生。
當然令我們感動的不只這位叔叔，很多人沒有在我們的慈善小本上留下名字，而是選擇默默付出，還有很多很多……這次的愛心義賣，讓我們所有人都明白了很多，我們也把這份感動，這份愛心給了泉州市社會福利中心，送給那裡需要幫助的人。
那抹感動的色彩，方可勾勒出一份珍貴的情誼。這個感動的故事發生在我的班級裡，令我的同學們都深受感動。她，好像從四年級開始口袋裡總揣著一包潤喉藥含片，只要聽見或看見有人嗓子不舒服了，有人咳嗽了，就會在口袋裡翻翻找找，向那位同學遞上一片藥片。大概一兩年了，她給人留下的印象都是能幹的“小大人”形象，她幾年如一日的舉動，讓我們感動不已。
那抹感動的色彩，還能描繪出和諧的社會，幸福的國家，溫暖的世界……
感動，在記憶中不可忽略，因為它最絢麗，最耀眼！
美麗的缺陷——讀《友誼的色彩》有感 篇9
讀後感 ,1060字讀書可以充實自己，可以提高個人的修養，可以使人從讀書中的到很多東西，可以增長才幹，可以增長知識。
這是我從書上所學到的一個道理，而我最喜歡的，不是哪一本名著，而是一篇不起眼的文章—《友誼的色彩》，這篇文章教育著我怎樣待人接物。
這是一篇寓言故事，很短，但蘊涵的哲理卻很深刻。一天，世界上的各種顏色開始爭吵起來，他們都認為自己是最重要的，因為這個問題，他們爭得面赤耳紅，突然，一道強烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。顏色們都很害怕，互相依偎著，互相靠近得以安慰。雨和他們說，瞧！你們不是很團結嗎？為什麼要爭吵呢？從現在起，下雨後，你們都要手拉手將自己伸展成一個巨大的拱形橫跨天空。顏色們面面相覷，都咧開嘴笑了起來。從此，他們彼此都尊重著彼此，再也沒有發生爭吵了。
是的，每當一場好雨洗滌這個世界以後，就會在天空出現彩虹，讓我們所有人都記住欣賞彼此，和平共處。每個人都有自己的特點和缺點，人與人之間要不斷地取長補短，這才會有進步。我們不應該只看到別人的缺點，而將別人的優點埋沒，這對他實在是很不公平。
我是一位剛邁進初中大門的學生，在我們班上，有一位容貌有缺陷的女孩，她很受我們班的同學“歡迎”—經常拿她來當笑柄，她不好受，這是全班同學都知道的一件事，但她不敢說出來，因為她害怕，她害怕同學們再取笑她，又會再一次讓她感到無地自容，她只好把這個委屈深深地埋沒在自己的心裡面。活動課上，同學們都三五成群地和自己的友伴、同學一起玩耍，打打鬧鬧，但她卻是獨自地坐在旁邊，看著我們笑，在心裡為我們喝彩。她很想參加，但同學們卻因為她的缺陷而排斥她，她只好默默無聞地坐在一旁了。課間，同學們總是拿她來開玩笑，但這些無惡意的玩笑卻成為了她心裡最大的障礙，但為什麼要這樣呢？大家不都是同學嗎？同學不應該要團結一致嗎？書上不是經常說，評價一個人是應該從內在美來評價，不是說外表不要緊，只要心地好就行了嗎？為什麼同是中學生，但遭受的卻又截然不同呢？難道因為容貌的問題，她就該遭到這樣不堪的譏笑嗎？而作為她的同學的我們，就不能從她的優點入手，和她好好地成為朋友嗎？儘管是一會兒，她肯定也會非常珍惜，因為她需要我們的關心來溫暖她早已冰凍了多年的心。
人生好比一本空白書，當我們從生活中找到一些道理，並將這些道理留在心中運用到生活中去的時候，我們的空白書就不再空白了，上面每一頁將寫著自己真正體會到的人生道理，在我們有困難時，這些人生道理也可以幫助我們，也許我們解決了這些困難後，將會達到另一種更高的境界。
舞動青春的色彩 篇10
國一作文 ,450字青春在不知不覺中來到我們的身邊，它帶著無限的生機，帶著絢麗的色彩，向我們走來。朋友們，準備好了嗎？讓我們一起舞動青春的色彩，譜寫生命的樂章吧！
當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時，朗朗的讀書聲早已在教室裡響起，飄向我們前方的理想，同學們的臉上都洋溢著為求知而滿足的笑容。我們帶著滿腔的熱情來迎接每一個新的挑戰，用紅色的激情燃燒青春的鬥志。
漫步在美麗的校園裡，滿眼的都是綠色：青蔥的小草，頑強地用小小的身體點綴的綠；蒼翠的大叔，不屈地把修長的枝幹伸向天空；高大的梧桐，努力地撐開濃密的大傘……綠色，生命的顏色，我們熱愛綠色，我們更加熱愛生命，從不向困難低頭，從不向命運屈服。綠色，讓我們的生命充滿火力和生機，給我們的青春新增美麗的一筆。
當大人們都在忙著張羅新年時，我們只是揉揉麻木的雙手，繼續在試卷上面奮筆疾書；當大人們躲在空調房裡乘涼時，我們正揮汗如雨地在教室裡戰鬥。我們無怨無悔，只是為了收穫那份青春的金色碩果。
火熱的青春，無悔的青春，別樣的美麗。我們一起來舞動青春的色彩，創造出生命的奇蹟。
生命的色彩讀後感 篇11
讀後感 ,438字熱愛生命
生命，是充滿生機的；生命，是充滿力量的；生命，是有許多成果的；生命，是純潔善良的。
星期日，我坐在文薈學校的教室裡，讀著《生命的色彩》。這篇文章寫了作者對生命的想象，寫出了作者心中生命的真諦，這篇文章給我印象最深的也是對生命真諦的理解。
生命是充滿生機的，文中講到了剛剛吐露的嫩芽，正衝破泥土的阻撓，奮發向上，去迎接春雨的洗禮。這讓我想到了我們在教室裡讀書的樣子，不正如小草想突破岩石般那樣，想達到更高的境界，想學到更多的知識嗎？
生命是充滿力量的，文中講到了夏天那火紅火紅的花朵，還有那高懸空中的散發光芒的太陽，都把自己的色彩和能量獻給人間。他們不正如那些辛勤工作，把自己的光和熱奉獻給社會的勞動者一樣嗎？
我突然還想到了一件事，有一次，我抓到了一隻知了，它在我手中奮力地向天空飛去，盡力想掙脫我的手。我最後把它放了，因為我被那種生命的力量感動了，每個動物都在體現著生命的頑強。
生命，我熱愛你，你讓我們看到了力量，感受到了成果，請大家和我一起熱愛生命，享受生命！
那抹動人的色彩 篇12
國二作文 ,607字生活中存在著許許多多的色彩，天空，是藍色的；大地，是棕色的；小草，是綠色的。而住進我心裡的，卻是那抹橙色。
那年夏天，天氣炎熱無比。金燦燦的陽光成片成片的灑落下來，照在大地上。大街上，行人道上，來來往往的路人，因這火紅的太陽，頭上出了一層層的細汗。農民工們在田地裡，也在揮灑著汗水。而此時的我，則坐在家中寫作業。
“哎喲，煩死了，這麼多作業累死我了！”一聲充滿抱怨的聲音從我口頭傳出。此時的我，橫七豎八地趴在沙發上，臉上盡是不滿的神色，嘴裡還含著一根冰棒。在這種天氣下，即使待在屋中，開著空調，也依舊感到悶熱無比。於是，我決定下樓透透氣。
走出樓道，炙熱的陽光輔面而來，照得我不由自主地眯了下眼晴。猝不及防的，一個穿著橙色外衣的清潔工映入眼簾這是一個大約六七十歲的老爺爺，額頭上佈滿了皺紋，手背上更是皺巴巴的。而他的臉，則被太陽照的發紅，一聲又一聲粗重的喘息聲傳來，與此同時，頭上還滴下了幾滴汗珠。儘管如此，他也還在繼續著手上的工作，一絲不苟地打掃著衛生。在那一瞬間，我忽然覺得那抹橙色的身影，是那麼的動人，是那麼的美麗。一個清潔工，都能不畏辛勞，而我，坐在空調房裡，又有什麼資格怨天怨地呢？我默默注視著他遠去的背影，輕輕地嘆了口氣，便又回家寫作業去了。
就在那個炎熱的夏天，那抹橙色的身影便悄然入住了我的心房。那抹動人的橙色，讓我明白這個世界，是平等的。每個人都會付出艱辛，都會付出自己的汗水。
那抹動人的橙色！
運動場上那一抹光輝的色彩 篇13
高一作文 ,878字金秋十月，丹桂飄香，在這充滿激情和鬥志昂揚的季節，學校一年一度的田徑運動會完美拉上了帷幕，然而鮮紅的血液仍在沸騰，激動的心情仍在跳躍，賽場上的不甘人後的精神經久不衰。
微風拂面，金燦燦的陽光灑遍了大地，把每一個角落都染得金黃，雖然深秋，卻感覺不到“自古逢秋悲寂寥”的悲涼，我們是在這凝重的秋天裡放飛我們熱情奔放的青春。運動場上緊張激烈的場面時常浮現在我的腦海裡，歇斯底里的加油聲仍縈繞不去。800米的賽跑的場地上，槍聲一打響，運動員如同離弦的箭猛地向前衝去，在比賽過程中穩中求進，在最後關頭全力衝刺，不費吹灰之力就把終點那幾米長的鮮紅布條衝破開來。旁觀的人有的全力吶喊，有的斂聲屏息，已顧不上巨大的汗珠從臉上滑落，他們個人緊握著拳頭，心裡續續叨叨地想著冠軍能落入自個的班級。比賽結果一出來，密集的人群裡更是炸開了鍋似的，人聲鼎沸。奪得冠軍的歡呼雀躍，不得名次的難免有些的沮喪，卻也不悲傷，淡然看待，甚至緊握著與之一同比賽的對方說：“兄弟！看人生豪邁，只不過從頭再來！”他這一清脆的話語如同纏綿的春風飄浮在餘暉滿天的夕陽天中，久久不能散去，給人清涼的愜意。
“友誼第一，比賽第二”，運動上沒有悲傷，沒有淚水，有的只是滿天飛舞的汗水，不到終點心不死的堅強，不為與冠軍無緣而悲傷的闊達。年青的我們心高氣傲，從骨子裡散發出一種不服輸的氣概。我們是搏擊長空的雄鷹，是灼人的紅葉，是執著奔向大海的溪流。小小的田徑運動會阻止不了我們奮進的腳步，明年的高考亦壓制不了我們全力以赴的勇氣，因為我們的青春是無懈可擊的。
跳遠場地上，幾十平方米的沙地周圍站滿了同學，比賽如火如荼地進行著。三級跳遠，助跑，起跳，騰躍，在空中留下了完美的弧度，雙腳穩穩落地，乾淨利落。炙熱的太陽烘烤著大地，點燃了我們心中的那一股熱情，此起彼伏的加油聲，聲聲入耳，聲聲不疲！
偌大的綠茵場因有了我們的歡聲笑語而有了生機活力，因有了我們的青春年華而美麗動人。回味昨日運動場的澎湃激情，記憶多彩的瞬間，走向人生角逐場，創造輝煌！
令我感動的一件事 篇14
國小五年級作文 ,578字愛，像空氣般每時每刻都圍繞在我的身邊。在我童年記憶的長河中，流淌著許許多多令我感動的往事，其中一件事，讓我永遠也忘不了，那是母親送給我最珍貴的回憶。
每當雨聲在窗外響起，我就會看見母親撐著一把紫色的大傘向我招手，我便向媽媽走去，挽著媽媽的手，一起走進雨的世界。
一路上，我向媽媽訴說著我在學校發生的趣事，偶然間抬頭，映入眼簾的一幕卻讓我感到震驚。我頭頂的天空是一片紫色，紫得那麼鮮豔；而媽媽頭頂的天空一半是紫色，另一半卻是灰濛濛的。哦，原來是傘歪了。我便焦急地對媽媽說：“媽媽，傘歪了！”“沒有啊！”媽媽笑眯眯地望著我說。聽了媽媽的話，我半信半疑，就沒說什麼了。
回到家中，當媽媽幫我從肩上拿下書包的一剎那，空氣彷彿被凝結了一樣，我的呼吸也跟著停止了。我看見媽媽的一邊肩膀溼透了。因為現在是寒冷的冬天，再加上下雨，就……可媽媽卻願意被雨淋溼肩膀？不是的，媽媽這樣做，是為了我，就像冬天，鳥媽媽怕小鳥們被凍死，就堅決不讓小鳥們踏出家門一步；就像豺狼再凶惡，也會對自己的孩子好；也像許許多多身為母親的人，願意為自己的孩子犧牲一切……媽媽的舉動，是多麼愛我啊！“媽媽，您的一邊肩膀溼透了，不冷嗎？”我輕聲問。“不冷，沒事。”媽媽答道。於是，我拿了一塊毛巾幫媽媽擦溼透的肩膀，媽媽的臉上便洋溢著一種幸福的快樂。
這是多麼讓人感動的愛，像鴿子般純潔；像花朵般美好……
童年的色彩 篇15
國小四年級作文 ,495字我，是一個愛幻想的女生。腦海裡常常浮現這樣一個問題：童年是什麼呢？
童年是一個沉甸甸的書包嗎？每天揹著裝滿課本的書包上學，在芬芳的土地中成長，老師用知識的泉水澆灌，爸爸媽媽用愛的陽光照耀。我想：也許……是吧！
童年是一杯苦苦的咖啡，苦中帶著澀，但澀中又有絲絲的甜意。憂愁常常會光臨我們，但我們也要堅強起來，打敗它們！我想：也許……是吧！
童年是一杯奶茶，杯子裡有濃濃的茶香。痛苦和煩惱拋棄它們，讓快樂和幸福永遠陪伴我們。我想：也許……是吧！
我常常想：童年也許跟我一樣，是一個熱愛跳舞的女孩，毫不起眼的舞蹈鞋在她的腳上變得光彩奪目；也許她也是一個熱衷於繪畫的女生，普普通通的白紙，在她的手下是一個個多姿多彩的世界；也許她還是一個愛讀書的女生，天天沉浸在書的海洋裡，享受讀書的樂趣；她也許還是一個愛玩的小女孩，各種各樣的遊戲讓她開懷大笑；也許她還是一個……
童年的點點滴滴就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星，有光彩奪目的，有黯然無光的，有開心的，有煩惱的……
童年時光的心情像七月的天氣，時而幸福，時而煩惱，時而痛苦，時而快樂。童年時的心情就是這樣多變。
童年像花一樣美，像蜜一般甜……
令人感動的生命 篇16
國小五年級作文 ,730字也許，感動只是一陣不太長久的綿綿春雨，可是，是否有人想到過在這陣春風雜雨之中，有許多可愛的小生靈在慢慢復甦，緩緩記錄下這美好動人的瞬間呢？
冬天過去了，春天又來了，在冬天和春天交接的這幾天，我養了一盆花。這盆花剛買來時身姿優美，顏色鮮豔，多美呀！這是一盆紅玫瑰。我把它放在陽臺上，天天澆水，定期為它施肥，玫瑰花開得更燦爛了。清晨，幾顆晶瑩的露珠滴在花瓣上，在朝陽的照耀下閃閃發光，多美啊！
在冬天和春天交接的那幾天裡，又偏偏碰上了期末考試前的衝刺階段。我一回到家，來不及看一眼我那心愛的紅玫瑰，就匆匆地回房複習了。
幾天後，我去看紅玫瑰，紅玫瑰無精打采，往日的美麗已經不存在，它好像在怪我：“小主人，你沒給我澆水施肥，我都奄奄一息了。”我傷心地大哭起來。
一星期後，期末考結束了，我猶如犯人從監獄裡出來時的樣子，終於解放了。我又去看我心愛的紅玫瑰時，紅玫瑰竟然恢復了生機，開得更加燦爛了。我看到了那一幕，被紅玫瑰的精神深深地震撼了。我已經一個星期沒給紅玫瑰澆水了，可它還是長得那麼鮮豔，和剛買來時一樣燦爛。紅玫瑰在惡劣的環境中，沒有沮喪，沒有失意，只有堅強的意志，頑強的生命。一朵紅玫瑰的生命竟是如此頑強，讓它的生命得到了全部的釋放。我們是祖國的花朵，每一朵花兒都應該盛開，綻放美麗的人生。
一個微不足道的小生命竟然如此頑強，這種事在生活中是經常見到的。在春天到來時，草地上有許多盛開的野花，它們如果沒有風雨的侵襲，狂風的肆虐，石梭的摧殘等幾種磨難，怎麼會有今天的美麗？這些小野花的生命是這樣頑強。同樣的道理，我們人類也應該堅強，不怕困難，勇往直前。
生命本應該是很脆弱的，但在那朵紅玫瑰上卻演繹了不可思議的一幕。在那一刻，我深深地被紅玫瑰那頑強的生命感動了。
感動的瞬間 篇17
國二作文 ,823字生活中，點滴小事能流露出瞬間的感動。早晨起來的一句問候；上學時的一句再見；下班回家時的一句回來了……其實這些都有令人感動之處。
最令我感動事發生在了那一天……
早上，匆忙吃完早飯的我，開啟電視，便開始了和往常一樣的生活—無聊。媽媽正在洗衣服，“乖女，今天趕集，你去買點菜吧！”我一聽到這，便很快答應了。
在路上一邊走，一邊回想著媽媽頂住我的話“現在小販騙人太多了，你可要好好看看稱，別讓人給騙了！”就這樣想著，不一會來到了集市。集上的景象只能用四個字形容：人山人海。
我來到了菜市場，東看看，西瞧瞧，最終目光盯在了一輛破舊的三輪車上。“小朋友，買蘿蔔嗎？”我抬頭一看，原來是一位年近五六十歲的老爺爺。一身軍裝顏色的衣服上還有略顯不搭的幾塊布（補丁），瘦小的臉龐上流露出渴望的眼神，額頭上已滿是皺紋。“爺爺，賣多少錢？”“不貴，兩塊錢一斤。可好吃了，買點吧！”“我買五塊錢的吧！”老爺爺麻利地拿出袋子，我挑了兩個，一稱。”“小姑娘，正好！”我謹記媽媽的話，看了看，確實沒錯。我從口袋掏出錢付給了老爺爺。
買完菜後，我帶著收穫的“果實”往回走。我能買菜了，心裡別提有多高興了！忽然從背後傳來一陣長長的叫喊聲，聲裡充滿了期待的渴望。咦，這聲音怎麼這麼耳熟！還沒等我反應過來，聲音已經到了跟前。我轉身一看，原來是剛才賣蘿蔔的爺爺，爺爺邊喘著粗氣邊上氣不接下氣地說道：“小姑娘，你剛才付錢時掉了十塊錢！”我掏出錢，一算。呀！確實少了十塊錢。爺爺把錢塞給我，還沒等我反應過來，老爺爺又急匆匆地轉身離開了。我朝著他跑的方向高喊：“爺爺，謝謝你！”老爺爺揮了揮手。我想，老爺爺這麼急匆匆趕回去或許是因為他的三輪車沒人看，又或許是付出不求回報吧！爺爺的做法不但沒有像媽媽說的那樣“缺斤少兩”而且把錢主動還給了失主，給社會帶來了正能量，告訴了人們社會還是好人多。
袋子裡蘿蔔的清香撲鼻而來。啊，蘿蔔美，爺爺的心更美。爺爺的正能量這一感動行為我永遠忘不了。
最感動的一個職業 篇18
國小六年級作文 ,689字如果你問我，最令我感動的職業是什麼？我會大聲地告訴你：“教師！”
教師，多少神聖的字眼。有人說，她是春蠶，到死絲方盡；有人說，她是蠟燭，成灰淚死幹；還有人說，她是辛勤的園丁，培育這祖國的花朵……而我要說，她是肥沃的泥土。
朋友們，你們注意過泥土嗎？它沒有花朵的嫵媚，沒有芳草的嬌嫩，沒有松柏的蒼翠，更沒有秋天田野的喜悅。可是，你們是否想過，如果沒有這肥沃的泥土，又怎麼會有那花朵的嫵媚，芳草的嬌嫩，松柏的蒼翠？又怎會有秋天田野那金色的喜悅？
記得有人說過這樣一句至理名言：“不要總把自己比作珍珠，這樣你就總有被埋沒的感覺；還是去做泥土吧，讓人們把你才成堅實的路。”這步就是泥土一樣教師的寫照嗎？
古時候，曾經有一位國王對文武百官說，他準備把一枚最高榮譽的勳章授給對社會貢獻最大的人。那麼，誰是對社會貢獻最大的人呢？大家找爭論開來。有人推出戰功顯赫的將軍，有人推出治國興邦的政治家，有人推出學識淵博的學者。可是，國王想了一想，都搖頭否定了。最後，有人推出教師，理由是，不論將軍、政治家還是學者，當初都做過學生，都得到了教師的栽培，如果沒喲教師，就不會有將軍、政治家和學者，國王點頭讚許。
今天，在這精英薈萃，人才輩出的年代，我們驚歎科學家的發明創造，傾慕革命者的雄才大略，讚頌文藝家的碩果累累……但又有誰會想到辛勤的教師們？如果沒喲這“人類靈魂的工程師”們的關懷與教誨，又怎會有他們的成果和榮譽？人類是的文明又怎能得以發展和延續？
親愛的老師，你們是那樣的平凡，那樣的默默無聞，把自己的一切都無私地奉獻給了事業，得到的卻很少，但你們無愧於這太陽底下最高尚的職業—教師！
夢的色彩 篇19
高一作文 ,1116字“夢”？夢是什麼？……也許對於童年的你我，夢就如同一顆七彩糖果，是那樣的甜，那樣的讓人陶醉在其中；對於青年的你我，夢就是那潔白的雲彩，讓人崇敬她的白，白的一塵不染，但她又是那般的高，高的讓你心生敬畏，只有那險峻的高峰才可以觸控到它，感受她的白。以至於她讓你不畏懼那險峻的高峰，也敢於勇攀高峰，哪怕被摔的粉身碎骨，也毫無怨言。
夢，就是這般的奇妙，能讓你我毫無怨言的、一心一意的為他奮鬥，儘管路途漫長而坎坷，疲憊而心酸。夢為什麼會有這樣的魔力？依我看，夢就是人們心中對未來的一種期待，對自己的一種希望，甚至可能昇華為人們的一種人生的信仰。
那麼有夢到底是好是壞呢？不用我回答，每個人應該都無疑會認為有夢的人是幸福的，更是幸運的。因為有夢的人就有希望，不管這希望是大是小，是多是少，但人生總是希望無敵呀，有夢的人才有目標，才有動力，正如流沙河曾寫到“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”由此可見，夢對於一個人的一生是多麼的重要，有夢對於一個人是多麼的必要。
儘管在尋夢的道路上，會遭受到挫折，失敗，甚至是打擊，但那又怎樣呢？就算你沒成功，你也是一個勇敢的人，一個敢於追尋自己的夢，敢於拼搏的人。失敗並不代表你是失敗者，只能代表你尚需完善自己，尚有不足之處；失敗並不意味著你離夢越來越遠，恰恰相反，你正在離你的夢越來越近，因為你正在發現自己的問題，只有發現不足，才可改進自己。失敗從某種意義上來說，是好事，是你的墊腳石，讓你看的更遠；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要你能正視失敗，那麼你的內心會更加強大，自己更是越挫越勇。何愁夢會不實現。
“人活在世上的每一天都是要付出代價的”，夢亦是如此，你得到的愈多，你失去的就愈多。在自己尋夢的道路上，也許你會孤獨，也許你會遭到別人的誤解、嘲笑、白眼，也許你會失去人生中的其他風景。但這又有什麼辦法呢？有舍才有得，至於值不值得就要看一個人的價值觀、世界觀了。魯迅，中國家喻戶曉的文學家，這位大家似乎在文章中怪父親剝奪了他童年的快樂，逼迫他讀書，但如果沒有父親的“逼迫”，你會成為中國的文學大家嗎？似乎是個未知數。對於我們這些個追夢人來說，明白為什麼追夢，以及追夢的過程中自己會失去什麼是很重要的。對於那些個正在追夢的、同時又在抱怨為追夢失去的，猶豫追夢後即將會失去的東西的人，我希望那些個人能夠停下自己的腳步，靜下來想一想，等想明白了在去追尋亦非不可。
夢，對於擁有夢的人來說，大膽的去追尋吧，對於還未擁有的人來說，去探索自己的夢，去尋覓自己的夢，不要在彷徨，那樣只會徒增自己的痛苦，不要在迷茫，那樣只會白白浪費自己的青春年華。
夢的色彩 篇20
國三作文 ,820字一江春水，流經曲折的河道，會湧入大海，柔韌而深沉；一塊石碑，歷經歲月的滄桑，會傲然屹立，深刻而雋永；一個夢想，飽受時光的沉澱，會日趨成熟，真實而撼人。
童年的我，難忘一個金色的夢。它是白雪公主耳旁一縷閃閃的捲髮，是海的女兒項上一顆圓潤的珠子，是灰姑娘坐的那架南瓜車。對，那時的我夢想成為一個童話作家，像安徒生那樣，轉轉痠痛的手腕，扶扶鼻樑上的眼睛，絞盡腦汁，孕育出無數可能逗得童心一悅的奇思妙想。然後，讓這些沾滿愛的方塊字，流向四面八方，開啟那許許多多扇緊閉的心窗。
少年的我，懷揣一個灰色的夢。那是第一次，看到斑斕的油畫、寫意的國畫不在感嘆，那是第一次，只為黑白交替的畫面動容，那是第一次，獨獨愛上了素描。我敬佩那支其貌不揚的鉛筆，在粗糙的白紙上耕耘，一遍一遍勾勒輪廓，一遍一遍深化明暗關係，最後可以描摹出如此逼真的圖畫。畫上人物的眼睛裡泛著淺淺的憂傷，微微張開的嘴脣彷彿欲言又止，看似輕描淡寫的手指似乎是點綴又似乎恰恰是畫面的妙處。我撰著鉛筆，捏著橡皮，在所謂的枯燥中品味著追夢的快樂。那些日子，褲子上厚厚的橡皮屑，指尖抹不掉的鉛筆末，都成了我引以為豪的的不凡之處。對，那時的，我夢想成為一個畫家，帶著我的畫架，帶著我的畫筆，畫遍祖國的大好江山。
如今的我，有一個赤色的夢。像中國紅一樣的顏色。我看到九百六十萬平方公里的土地上依舊寫著“發展中”，我看到小小的島國也敢蓄意挑釁，我看到不遠處的同胞在忍受著飢渴，不知是痛心還是憤懣。因此，我胸中激盪起一個回聲，哪怕成為一個小小的工人，成為中國這座摩天大廈中一顆微不足道的釘子，也願意為祖國的堅實繁榮奉獻一切。我知道，我只是龐大的十四億的分母上一個小小的分子，我不認為自己具有翻天覆地的神力，但我還是甘願為祖國奉獻所有。記得有首歌這樣唱：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”只要人人都獻出一滴汗，黃河長江依舊洶湧澎湃！
回首往昔，我看到自己的夢編織成了天邊的彩虹，照亮前行的方向。