感動伴我行相關作文20篇
感動伴我行 篇1
國一作文 ,1062字小時候，我常看到媽媽寫日記就覺得無比自豪，每當小朋友在我面前誇讚自己媽媽讀過很多書時，我總是反駁他們說：“那有什麼，我媽媽還會寫‘書’呢！”
長大後，我卻開始羨慕起身邊的同學們：媽媽的衣襟、手臂甚至頭髮，隨時都可以用來擦眼淚；媽媽的懷抱總是清香四溢，猶如冬日的暖陽，暖暖的。
和媽媽生活在一起的時光裡，我們始終沒有培養出母子那樣親密的關係，就如兩顆近距離平行的行星，各自圍繞著既定軌跡運動，看得見卻不會靠近。
放學後，我習慣性的進入那個熟悉的小巷，即便遇見媽媽我心裡也保持著距離。
媽媽身穿一件墨綠色的外套，腳上穿著白色的高跟鞋，沒有任何飾品，也許外人覺得高雅，我覺得是高冷。她看見我，衝我笑了笑，親暱地說：“兒子，你回來了。”這個稱呼我感到麻木，彷彿昨夜裡的爭吵聲停止了。我心如止水的從她身邊走過，沒有哼聲，也毫無表情。
我曾粗略翻閱過她寫的書，似乎從沒耐心讀完結尾。我是媽媽親生的嗎？我害怕看到她內心的想法，卻有一種魔力吸引我去揭開謎底。這種畏縮的感覺就像女生提著公主的裙子，小心翼翼地避開水中的鵝卵石一樣。每次看，我都很失望，因為媽媽的日記裡從沒提過我，只是她期望中的一個小男孩，從來不是我這樣平凡的男生。他們凜冽而自信，像帶刺的野玫瑰。聽爸爸說，媽媽小時候就是那樣的。
媽媽日記中的這些話，深深地刺痛了我，日記中竟沒有提到過我，我是空氣是影子不存在？戶外的陽光，白色的，從中透出絲絲的涼意，甚至瑟瑟的寒意。
我開始整夜的失眠，在薄如暗翼的青春裡，即便是如貓爪輕輕落下，也會造成難以平復的傷痕。我將自己包裹在夜色中，陪伴我的只有無助絕望。
如今，媽媽早已不再寫日記，而我仍被日記中的話打擊甚痛。
後來，在一次尋找物品的時候，我想起了那本日記，我想看看媽媽心中到底住著一個怎樣酷酷的男孩，離我有多遠。當讀到最後一頁時，我看到了一行娟秀的字：太有個性的人，青春總是暗傷連城，我不希望兒子那樣，我想讓他像任何一個普通的孩子一樣，在平靜的環境中長大！這日記是我少年時代的縮影，正是因為我體驗過，才不想讓他像我一樣重蹈覆轍。
啊，原來如此！再次翻閱媽媽的日記，我注意到許多不曾注意的細節，在這些不起眼的細節中，我發現了自己的影子：比如那個喜歡穿黑色風衣的男孩，喜歡在冬天裡偷吃雪糕的男孩，這些習慣與我相似極了，無一例外，這些孩子都有一個更明媚，更陽光的青春。這與我的生活差不多，平凡而不貧乏，安穩而不紊亂，充實而不匆忙。
原來我的安好，便是母親的晴天。
感動伴我同行 篇2
國三作文 ,784字漫步在秋天的小道，看落葉輕舞飛揚，完成生命中的最後一次舞蹈。感動，就像這落葉一般，在我心田上旋轉，慢慢塵埃落定……
習慣於感動。
當黃昏時分，橙色的陽光撫摸著校園的小路，映著空氣中的水汽，彷彿是一片似有似無的金黃的霧；當秋高雲淡的夜晚，月光輕柔地灑在窗前，大樹的影子彷彿是喝醉了酒，斜斜地投在地面；當明亮的星光，摻上露水，輕輕掛在樹梢上，搭在房簷上，鋪在街道上……一切都是那麼雅緻縹緲；當極其好的天氣，天空藍得像被水洗過一樣，輕綿的雲朵，不知帶上誰的思念，飄向遠方……感動總是在這時，毫無防備，突然襲來。
但我無法拒絕它，只能一次次被它打敗，心甘情願做它的俘虜，讓它佔據了我的心靈小屋而不反抗。
還記得那一晚，轉學到外地的好朋友突然打電話來，雖然電話裡的聲音斷斷續續，我始終無法聽清完整的一句，然而我一直在想這聲音是如何穿越遙遠的距離，渺渺而來。風兒又把它吹散，在空中飄飄蕩蕩，終於蜿蜒到了我耳邊。這樣想著，心裡就溢滿了暖暖的感動。那時，我覺得時間彷彿變濃了，稠稠的化不開。窗外是雲淡風清，一輪秀美的新月斜倚在窗櫺。我知道她耳邊我的聲音正浸滿秋天的味道和濃濃的祝福，這就夠了。如今，那一晚，那個電話，那朦朧而純淨的聲音，一直成為我心中最溫馨，最幸福的珍藏。我用感動的養分滋潤它，不敢忘記……
有人說，擁有感動的人是有福的，他們的心靈如玻璃般透明美好。也有人說，世界的美好都是在感動中被發現的。是的，一片小小的葉兒中，一縷輕輕的風中，一絲淡淡的歌聲中，一句輕輕的問候中，世界是如此美麗。我願意永遠擁有一顆玻璃心，讓感動埋在心裡的最底層。無論世事變遷，物是人非，感動永不會消散……
人生的道路很漫長，充滿險阻，但我不怕，因為感動與我同行，感動伴我一生。
—後記：寫下這篇文字，看看窗外，又是一個欲雨的秋夜。遠方會有誰在牽掛著我嗎？看看深深的夜色不禁輕輕笑了……
感動伴我同行 篇3
國小五年級作文 ,510字花朵在綠葉之中光彩耀人，鷹雀在藍天庇護下搏擊長空，魚兒在大海滋潤下愉悅歡欣。感動處處閃爍，劃過夜空，照亮自我。
“再穿件衣服吧，今天天冷。”“穿什麼穿！也不早點叫我！”我答道，“都要遲到了，真??隆?rdquo;說罷便頭也不回的衝出家門，也不顧身後媽媽的感受。
淒厲的寒風拍打著我的身子，放肆地鑽入我的衣褲，凍的我瑟瑟發抖，雙手便不自覺地縮排衣袖。看著同行的同學們都穿著棉衣，我感覺更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂著寒風努力地走完了這段艱難的路。
叮鈴鈴，下課了，我只能貓著腰，瑟縮著身子走，風還在颳著，像魔鬼般襲向我，我頓感無助。突然，大風中一個熟悉的身影映入眼簾－媽媽，那是媽媽，只見她手捧棉衣，雖然風呼嘯在她耳邊，卻仍不為所動。我忽然發現：她是那麼的慈祥，佇立在冽風中遙望著我。她笑了，滿臉通紅的她疾步走來。我還沒穿上棉衣，全身就已經溫暖到身心酥軟了，因為有一股暖流早已湧上心頭，那便是感動。
這件棉衣，這絲溫暖，這份感動伴我在寒風凜冽的冬季中前進著，融化冰雪；它也將陪伴我在人生的道路上前進，讓我唱著悠揚的歌，像清澈甘甜的井水流入我的心中。
感動伴我前進 篇4
國三作文 ,863字伴隨著熟悉的下課鈴聲，龐大的隊伍潮水般向門外湧去。跟著人群移動，目光遊走在一張張冷峻而又熱情的面龐上，是不是每個人都隱藏著無聲的疼痛與無奈？時光如水。可似乎倒計時的牌子上的數字沒有發生任何變化，直到大家齊刷刷的遞上一份份同學錄，直到畢業之歌響起，直到坐在操場上聆聽著校領導的考前動員的時候，我們才猛然的意識到：我們即將告別母校，我們即將以母校作為新的出發點再次前進。雖然知道別離總有一天會到來，卻沒有想到來得這麼快。
曾經，在高聳著的樓群建穿梭，在寬闊的操場上嬉戲，在桂花樹清新的氣味中徜徉，在一樹紅葉的楓樹下駐足，感受著落英繽紛，感受著生機勃勃。每每如此，幸福就頃刻而至。而今，人之將走，連美好都覺得感傷。我不知道該用怎樣的詞語來表達對母校的感情。“情結”過大生硬呆板，“深度”過大虛偽做作。幾經思索，才想到或許是“感動”。對於它的感動，是因為這裡灑下過我們的汗水和眼淚，留下了我的微笑；對於它的感動，是因為這裡太多東西以注入了我的生活，成為了一種習慣；對於它的感動，是因為在這裡我學會了很多做人的原則；對於它的感動，是因為畢業典禮上老師給我們的贈言。對於它的感動是因為……
校長說，要志存高遠，理想是開啟幸福家園的一把鑰匙，你們不僅是民族的青年，也是世界的青年。校長的諄諄教誨，令我們感動，帶著這種感動出發，我們要走向世界。把個人的理想與祖國的命運緊密地聯合起來，做一個超越功利，超越自我的人。
老師說，要終身學習，學習是人的基本生存方式，要成為適應社會發展的現代人。老師的殷殷期盼，令我感到，帶著這種感動，我們將向新的學習高地出發，用學習改變我們的生活方式，提高我們的生命意義。
同學說，要自我保重，強身健體。健康是我們生命的載體，也是互相的牽掛。同學的聲聲叮囑令我感動，帶著這種感動，我會走進運動場，走進大自然，走進陽光下。每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子。
面對生活了三年的母校，在即將別離的瞬間，我突然有一種衝動，我要把這三年來母校帶給我的如春光般的感動記錄下來，我將帶著這份感動向新的人生驛站進發。
感恩伴我行 篇5
國小六年級作文 ,563字知恩圖報是人類最美的情感，也是中華民族最優良的傳統美德。
感恩，無論是誰，只要她給予了你鼓勵與幫助，你就應該感恩她，
感恩母親吧！母親就像是一縷陽光，給我們溫暖，給我們關懷。我們出門在外時，誰最牽掛？是母親。我們從學校歸來，誰最開心？是母親。我們做作業做到晚上十點，誰最心疼？還是母親。我們感冒發高燒，誰最著急？仍然是母親。母親是挫折中的一陣陣清風，給我們拭去汗水，送來清涼。
感恩父親吧！父親是一片大海，母親是海上的一艘小船，而我們，則是海上那一張順風而航行的白帆。如果沒有了大海和小船保護，白帆可能會被海浪捲走，被狂風颳走，最後，也就不存在了。父親是一座傲然挺立的山峰，自己承受著風霜雨雪，而給我們最好的保護。
感恩我們最辛勤的老師吧！老師，你是蠟燭，照亮了我們前進的方向；老師，你是小船，載著我們駛向了知識的港灣。多少個夜晚，家家戶戶的燈都已經滅了，孩子們都已進入了甜蜜的夢鄉，然而，只有老師的屋子裡，還亮著一束柔和的燈光，老師還在那微弱的燈光下備課、批改作業。老師，早些休息吧！讓我們的笑臉，飄進您的夢中，那夢啊，準是又香又甜。老師，您是春雨，滋潤了我們幼小的心靈老師，您是大樹，為我們遮擋風雨；老師，您是園丁，辛勤的照顧我們這些祖國的花朵。
感恩了，我成長了；感恩了，我快樂了。讓我們一起學會感恩，讓感恩伴我們前行！
勞動伴我行 篇6
國小四年級作文 ,577字勞動，在我們身邊無處不在，世界上有辛勤的人，有懶惰的人，還有熱愛勞動的人。我覺得只有勞動換來的麵包，才是最香甜美味的。
勞動與我們的生活息息相關，如果不愛勞動，生活也會變得亂七八糟。只要人人愛勞動，我們所收穫的足以抵償我們付出的代價。
勞動是幸福之父，勞動更是生命之源，農民伯伯的當季播種，一到秋天就可以迎來大大的豐收，無限迴圈。
記得有一年秋天，我和奶奶一起來到自家麥田，我看著一大片金黃金黃的麥田就像是大地披上了一件金色的衣服，可漂亮了。
我看著奶奶拿起鐮刀，一隻手抓著一把麥子梗，一隻手拿著鐮刀一氣呵成就割好了一把麥子，然後有序的放在一堆，我看了一下這麼簡單，我也學著奶奶那樣，結果不是我想象的那麼簡單差點兒就吃了苦頭，奶奶看在眼裡，笑著對我說：“你手太小一下不要抓那麼多，抓多了一下就割不了，還容易割到手。”說著奶奶就給我示範了一下。
照著奶奶教的方法，小心翼翼的一點一點的割著麥子，抬頭看著奶奶的那一片都快收割完了，我加快了速度，直到累得滿頭大汗，精疲力盡……
回到家，奶奶用今天剛收的麥子磨成麵粉，蒸了一大鍋香噴噴的饅頭，我拿起一個饅頭高興地吃了起來，這是我用勞動所換來的美食，吃起來真的很香！
那一天的勞動，我體會到了，無窮無盡的樂趣！勞動使我快樂，勞動使我開心，從此我就愛上了勞動。
從點滴感悟世界——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇7
讀後感 ,680字放眼現在，中國已經成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這裡誕生了無數個才能傑出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設新中國，他們捨棄了海外的高官厚祿，毅然迴歸到了祖國的懷抱中。
優越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業，他們為科學奉獻了畢業所學。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當別人還沉浸於夢鄉的時候，他們早已投入到了緊張的學習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們為榜樣，以現在開始，學習真知，學做真人。
善是一個多麼平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那麼他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多麼的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那麼心胸就會寬廣，眼界就會開闊。
大千世界中的每一個事物都有美和醜兩面。而美存在於許多地方，甚至於細微角落中。最美教師吳莉莉捨己為人，為了學生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛，甘願自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現，這一切都是發自於內心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應該如此，我們每一個人都應該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。
學會感恩——真善美伴我行 篇8
國小四年級作文 ,677字我們要學會感恩，感恩是一種知恩圖報；感恩是一種美德；感恩是一種善行；感恩是一個永恆的話題。學會感恩才會使世界變得更美好。
史蒂芬霍金本是一位物理學家，卻在身患重病之際，僅靠三根手指敲擊鍵盤，成就駭世偉作—《時間簡史》，是什麼支撐著他，讓他完成這篇長篇鉅作的呢？史蒂芬霍金給我們的回答出乎意料卻又在情理之中：“因為我有一顆太陽般的感恩的心，我才會有前進的動力。”正是這種感恩的力量，史蒂芬霍金才能為我們留下這麼珍貴的財富。
需要我們感恩的人太多，有孜孜不倦的老師。老師像雨點似的滋潤大地，把自己的身心的都獻給了大地；老師像太陽般地照亮黑暗，默默地奉獻著自己的每一道光輝。老師給予每一位學子母親般的關愛，是每一朵祖國花朵的園丁，是那個一直默默奉獻的人。我們對老師要心存感恩。
需要我們感恩的人太多，有為我們日夜操勞的母親。母親像哺育小草的大地，像提供氧氣的樹木，像為樹幹吸取養分的根……母親總是那個為我們遮風擋雨的人。俗話說：母愛可以拯一切。有母愛的人應感到幸福，我們對母親要有感恩之心。
需要我們感恩的人太多，有頂天立地的父親。父親就像一座大山，保護著大樹和小草；父親像泉水，解去我們的飢渴；父親像黑夜的燈塔，為我們指引著前進的方向。正是因為他的高大威武，他的英勇有擔當，才給了我們一個如此和諧美好的生活環境。父親是我們一生值得尊重和需要感恩的人。
世人都說“滴水之恩，當湧泉相報”，感恩不分大小、輕重，就算是一句簡單的“謝謝您！”，也承載著我們那份真誠的感恩之心。讓我們學會感恩吧，去迎更美好的明天！
感動伴隨我成長 篇9
國三作文 ,597字濛濛的雨絲清涼，輕釦著那塵封已久的記憶之門，燕語呢喃在青翠透亮的葉間，一份份感動在心底蕩起層層漣漪。
４歲。爺爺在桃樹下，夕陽把他的眨映得通紅，我一面品嚐著美味的桃子，一面聽爺爺講紅軍長征的故事。“那時候，沒得吃，沒得穿，日子苦啊！天天還有壞蛋，想把他們趕跑，很難啊，但他們不怕，最怕就是餓呀……”我一聽，舉起手裡的桃子說：“爺爺，咱們把樹上的桃子摘下來，送給他們吃，好不好？”爺爺笑了，說我傻。
那時候，不懂得什麼叫感動。
10歲。一群稚氣的孩子坐在課堂上，端端正正地坐著，聽那戴著眼鏡的老師講孔繁森進藏的故事。“冰天雪地裡，那些藏族的老爺爺、老奶奶們很窮啊，沒有棉衣穿，臉都紫了，這時，孔叔叔就把他穿的毛褲脫下來給他們穿……”孔叔叔真好，心裡單純地這麼想，莫名地有一些哽咽，有點想哭的感覺。
那時候，有點懂得感動了。
17歲。一個美麗而充滿煩惱的雨季，我們的時間被拼命地壓縮再壓縮。我們浴血奮戰在中考第一線。老師們也陪在身邊，雖苦但也樂。師與生演繹著一幕幕動人的情節，把我們送上高等學府是所老師的希望，他們不圖回報，把學生的未來看得比什麼都重要。如果能讓我有一次機會推薦感動中國2008年度人物，我一定竭盡全力把他們推向舞臺。
現在，我終於懂得了感動。
一路走來，十七個春秋就這麼從指間流淌過去，零零碎碎的故事拼湊出我懵懵懂懂的人生，用一顆虔誠的心挑撿出並不完美的感動，細細品味，伴我成長。
少年向上真善美伴我行讀後感 篇10
讀後感 ,813字懷著一顆感恩的心
感恩，是一種美德。因為感恩，才會有人與人之間的仁愛友善；因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，我們才會發現一切是多麼美好。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裡有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
《少年向上，真善美伴我行》讀後感 篇11
讀後感 ,1548字最近，我讀了一本書《少年向上真善美伴我行》。讀完之後，我被裡面的故事內容深深地震撼了，其中有一篇小故事讓我的心情久久不能平靜。主人公小佳浩自強不息，堅定執著的精神令我敬佩，尤其是他那份對父親的感恩讓我心潮澎湃，使我情難自禁，不由不想起我的父親。
有人說父愛如山，母愛似海。然而，歌頌母親的文章數不勝數，但讚美父愛的文章卻寥寥無幾。是的，我們見慣了驚天動地的母愛，卻忽視了默默無聞的父愛。毫不掩飾地說，我曾經寫過許多篇讚美母親的作文，但對於父愛的描述，卻望而生畏，不知如何下筆。在我的記憶中，父親出奇的嚴厲，不苟言笑，為了這個家不辭辛勞，早出晚歸，對於父愛的表達粗獷而深遠，我將有關父親的記憶都深深地藏在我心靈中最聖潔之處。今天，我就想說一說我那可敬又可愛的父親。
記憶長河奔流不息，曾經的往事就如同昨天剛發生的一樣，一一浮現在我的眼前。記得是三年前的一個夜晚，傾盆大雨不知疲倦的下著。第二天我就要參加學校組織的知識競賽了，在整理文具時，猛然發現竟然忘了準備2B鉛筆，為了這次考試我可是精心準備了一個月的時間，難道要放棄嗎？不，絕不！“我要2B鉛筆！”手足無措的我竟向父母發起了脾氣。媽媽柔聲勸我：“孩子，這麼晚了，附近的商店又沒有，肯定買不到了，算了吧。”爸爸在一旁默默地看著我，突然站起來，使勁把手中的香菸扔在地上，拿起包和雨衣，沉甸甸的扔下一句話：“我出去辦點事”媽媽剛要阻止爸爸，他的身影已經消失在雨幕中。那個晚上，爸爸很久很久都沒有回家，雨卻一直下著、下著……我擋不住睡意的誘惑，上床去了。只留下媽媽焦急地等待。早上，當我開啟文具盒時，竟然發現裡面躺著五根嶄新的2B鉛筆，我突然明白了一切，淚水模糊了雙眼，爸爸在雨中艱難前行的身影浮現在我的腦海中，我可敬的爸爸呀。
放學了，我唱著歡快的歌曲蹦跳著回家，“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，是爸爸！我高興地跳起來。考得怎麼樣？“爸爸一進門就急切地問我。”滿分，爸爸。”我看見欣慰的微笑綻放在他充滿疲憊的臉上……
還記得在上五年級時，我迷上了繪畫，“畫家”的種子破土而出，而爸爸卻希望我專心把學習搞好。我最害怕的是，讓爸爸失望無法成為他一直期望的乖女兒。對於我的猶豫我只字不敢告訴父親，我只能在完成緊張的學習任務之餘偷偷地練習畫畫，然而祕密終究有被揭穿的一刻，爸爸發現了我堆成一摞的塗鴉作品。他鄭重其事的和心懷忐忑的我進行了一次令人終生難忘的交談，：“孩子，雖然你歲數還小，但我希望你明白，你長大究竟想幹什麼。”我深深地吸了一口氣：“爸爸，我想當一個畫家。”父親低下了頭，半天沒說話，當他再次抬頭時，臉上露出的是如釋重負，溫柔的話語在我耳邊響起，“楠楠，你熱愛畫畫雖然出乎我的預料，但爸爸沒有對你失望，加油吧，讓爸爸看看女兒的本事。說完，他起身就走了，此刻，我感覺陽光是那麼燦爛，空氣是那麼清新。做事果斷的父親為我報了美術輔導班，現在，我盡情的在畫板上編織著我的夢想。
曾經因為幼時的無知，時常埋怨父親不夠關心我，不知怎樣表達對女兒的愛，其實，父愛如春雨，潤物細無聲，他已經表達了而我卻未能察覺，如果我能留意生活中的細節，就一定會感受到那深似潭，濃似血的父愛，我的家雖然清貧卻被濃濃的愛包圍著，充滿溫馨。正如人所說，家就是清貧的父母用微薄的力量鑄造的愛的巢穴，也許他們擁有的很少，但卻為孩子奉獻出了全部的力量。面對父母的嘔心瀝血，我們又有什麼理由不去努力，不去拼搏？
同學們，祖國要求我們與真善美一路同行，做陽光少年，首先我們要有一顆感恩的心，學會感恩，我們就會找到人生的價值；學會感恩，我們的生命就會充滿快樂；學會感恩，我們對未來就會充滿希望。此時此刻，我想對含辛茹苦的父親大聲的說：“‘誰言寸草心，報得三春暉。’親愛的爸爸，您辛苦了。”
你的行為感動了我 篇12
國一作文 ,100字“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已溼了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
《真善美伴我行》讀後感 篇13
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！
《真善美伴我行》讀後感 篇14
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇15
讀後感 ,1152字沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！
讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
這是《少年向上，真善美伴我行》開篇中一首積極向上、催人奮進的詩歌。週日的午後，我重讀了這本書，對真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來。
全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個個故事裡蘊含著深刻的道理，如春雨，滋潤著幼小的心田；如明燈，指引著前進的方向；如準則，規範著我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發著迷人的馨香。
在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事蹟震撼著我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊來到新疆天山深處參加修築獨庫公路大會戰。1980年4月6日，因施工部隊被暴風雪圍困，班長鄭林書帶領陳俊貴等3名戰士向駐守在山下的部隊送信，不料被大雪圍困。生死關頭，班長將最後一個饅頭給了陳俊貴，說：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。”後陳俊貴被當地牧民救起，他始終沒有忘記班長的臨終囑託。在多方打聽無果的情況下，他作出了改變一輩子命運的決定，帶領妻兒來到天山腳下，終身為戰友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實際行動履行了自己的承諾。
他的事蹟讓我想到了中華民族的傳統美德—誠信。誠實守信是一處風景，是真善美的外在體現，是盛開在心靈中的最聖潔的鮮花。
突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學時，還下起了雨，做完值日的我發現同桌忘帶作業本了。因她家離我家較近，於是我主動跟老師說幫她帶去。一路上，北風呼呼，冷雨悽悽，陣陣被寒意包圍著我。面對如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開著空調的房間裡，我想：天這麼冷，本子不給同學送去了，明天早上讓她補做一下，老師也不會責怪的……此時此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假如生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個誠實守信的人。
書中還有許許多多感人的事蹟，如河南鄭州“無人售饃”攤給人以實實在在的溫暖和感動，廈門大學第一任校長王亞南一生讀書，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內涵得到了最好的詮釋。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽著、品味者，更要做真善美的呵護者、傳承者、創造者。讓我們攜起手來，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開放，在成長的旅途中留一路馨香……
“群花吐蕊開春色，千柳扶風入畫屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！
《少年向上真善美伴我行》讀後感 篇16
讀後感 ,936字這個暑假假，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》，其中，讓我受益匪淺的是《周洋“感謝門”事件》，這篇文章講的是：2014年，周洋為中國首次拿下冬奧會短道速滑金牌，接受記者採訪時，他沒有談到國家，卻這樣說：“我覺得拿了金牌以後，可以讓我爸我媽生活得更好一點。”周洋的感言震撼我的心靈，讓我感動的原因是：周洋的成功，來源於感恩父母的力量。每當周洋訓練感覺疲勞的時候，她想想家裡只有六十多平方米的小房子，爸媽不但腿腳都不好，而且沒有固定工作，這時候再苦的訓練，她都能夠挺下來。
是呀，感恩父母是一種巨大的力量，要孝敬父母，首先要從感恩父母做起。
想想我的父母，一直無微不至地關愛著我。爸爸無論工作多忙，他每天早上都會為我準備好豐盛的早餐，他關心我的健康，生怕我營養不良發育不好；爸爸每週都會給我講解數學題目，我聽不懂，他就反覆講解，直到我聽懂為止；媽媽的眼睛患病不太適合用電腦，但是每年都會把我一年內寫的作文，一個字一個字輸入到電腦中去，從一年級到現在，媽媽已經幫我輸入了七萬多字的作文，再列印成作文集作為我成長的紀念……媽媽的做法讓我明白了：寫作文一定要學會堅持不懈地積累材料；媽媽的做法激發了我對寫作的熱愛。每當我寫作文寫不下去的時候，媽媽的做法就能激勵我繼續寫下去。
可憐天下父母心呀！爸爸媽媽的身體力行，感染了我，我覺得要孝敬父母，就要從感恩之心開始。正如《孝經》中所說：“故不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；不敬其親，而敬他人者，謂之悖禮。”
感恩父母，首先要注意自己安全成長，媽媽常說，安全成長是對父母最大的回報，正如《孝經》中所說：“身體髮膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”感恩父母，要學會自我保護，因為我們擁有的一切，都是父母給予的。
再深入地想一想，感恩父母，要學會自強自立。寒假期間，家裡來了很多客人，有一天，我幫媽媽洗碗，我拿著抹布把一隻只碗，從裡到外洗得乾乾淨淨，然後把髒水倒掉，換上清澈的水再次洗。沒想到親朋好友都來觀看，並不斷地表揚我。我想：媽媽每天都洗這些碗，她不嫌髒、不嫌累、不嫌苦，還沒有人誇獎，媽媽默默無聞地做了多少好事呀？我洗這些碗筷算得了什麼呢？
感恩父母，能讓我們保持平衡的心態；感恩父母，能讓我們學會寬容，學會孝親尊長。感恩之心，孝之始也。
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇17
國小三年級作文 ,803字輕輕合上這本書，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現那一個個充滿溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日為戰友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區兒童捐款捐物長達10年的郭秦；六年來，風雨無阻推著殘疾同學上學，願做同學雙腿的卿浩洋……
我不禁想起媽媽小時候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話語，媽媽常常告誡我：“一個人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，才是健康向上的人。”今天，這本書中的一個個例子和媽媽教我的話是多麼吻合啊！
從書中走出來，細細回想，我竟發現原來在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個活生生的例子。他年近六旬，頭髮花白，滿臉的皺紋似乎講述著坎坷的人生。由於一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村裡考慮到他的實際情況，給他安排了衛生清潔的工作。王爺爺感謝村裡的幫助，一絲不苟地做好自己的工作。每天天矇矇亮，他就騎著那輛垃圾車挨家挨戶地收垃圾去了。看到村裡花壇里長了雜草，雖不是他的份內活，可他卻搶著清理。有人勸他：村裡給你安排的工作睜隻眼閉隻眼，混過去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會怪你的。可王爺爺卻一本正經地說：“做人總得有良心吧，我已經受到了照顧，理應做好這些的。”這些年，他就這樣風裡來雨裡去，創造了村裡一片整潔的環境。王爺爺雖然是個普通人，可他身上體現出的誠實、善良、知恩圖報不值得我們每個人學習嗎？
從書中走出來，我也在想：怎樣讓自己成為一個真善美的少年呢？媽媽說：“只要從身邊的小事做起，心中想著別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯裡，就在隨手撿起的垃圾裡，就在公共場合的低聲細語裡，就在別人有困難時伸出的雙手裡；真善美是彼此見面時真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底裡最溫暖的力量……
美麗的三月，讀了這本充滿正能量的書，我將不斷實踐，我要努力做一個真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿陽光。
他的行為感動了我 篇18
國小四年級作文 ,532字感動像春天的陽光溫暖心田；感動像夏天的空氣熱烈炙熱；給你動像秋天的落葉旋轉美麗；感動像冬天的雪花純粹浪漫。
記得那是夏天，母親讓我去超市買點東西。我剛剛買完，正準備回家，一道閃電劃破天際，緊接著是一聲響雷，然後就下起了傾盆大雨。我無奈，這是什麼鬼天氣？只好把東西放在旁邊的公共用椅上，脫下外套，拿起東西，把外套披在身上，繼續往前走。離家還有好幾條馬路，我不禁開始愁了：這麼遠的路，靠這件外套也不是長久之計。突然，我看到一個身影，有點兒像鄰居的李爺爺，不過，大雨天他怎麼可能在這兒。
那個身影越來越近，我終於看清了那個身影——果然就是李爺爺。他手中拿著一把傘，李爺爺先問我：“小琦，你回家嗎？” “是的，爺爺，但我沒帶傘。” “哦，是這樣，正好，我帶傘了，我們一起回家吧。”我聽了這句話，一股暖流不禁湧上心頭。
回了家，我在還傘的時候，偶然發現了李爺爺那件溼透了的襯衫，我的眼眶溼潤了。“反正來了，在我們家吃飯吧！” “不了，不了” 說完，他便扎進雨中，走了。
望著他那愈來愈遠的背影，我心裡酸酸的，他的行為感動了我。
他的行為感動了我 篇19
國小五年級作文 ,955字每天，總有一輛破舊的三輪車，停在學校門口。
它的主人穿一套藍色的工作服，已經洗的發白，褲子上開了幾個洞。他的眉毛濃而寬，黝黑的臉被太陽晒的黑裡透著紅，他的面板很粗糙，加上那滿是老繭的、像松樹皮似的手，一看就知道，一定是經常被風吹日晒的人。而這個人就是杜老大。
杜老大每天開著三輪車，停在平朔生活區第五小學的門口。
“他在那裡幹嘛呢？”
原來他和他的妻子一起在校門口賣煎餅。
經過我的觀察，我發現他每天到晚上九點多才回家。
他的三輪車門口總是人山人海，想買他煎餅的人只能排隊。有時，我也會拿著錢，去小車旁排長龍似的隊，等著買煎餅。邊排邊聽到旁邊的人說：“如果有一個煎餅大賽的話，杜老大一定能贏！聽著聽著，不時聞到了一股股濃濃的煎餅味。我心裡想：如果我前邊沒人的話，我肯定迫不及待地買來香噴噴的煎餅，直接吃個精光。
今天下午，我見他小車旁沒人。由於好奇我跑了過去，杜老大也不是很忙，就和我聊起天兒來。
我問：“叔叔，您在這裡賣煎餅賣了多少年了？”
杜老大一本正經地回答：“18年了。”
“那您每天幾點回家呀？”
他笑著說：“夏天最晚十點，最早也得九點吧。”
我又好奇的問：“你為什麼那麼晚回家呀，我看你的生意挺好的，每天中午和晚上人多的時候出來賣，沒人的時候怎麼也不回家呀？”
叔叔看著我一臉疑問，笑著說：“我和平朔還有電廠的人說過，我每天都在這兒，晚上九點半之前我就在。倒是上午和下午的時候沒有幾個人，那也得等著，要是有個人來買了，我不在。咱也不能讓人家白跑呀。”
“這做買賣除了掙錢兒，也得說話算話吧。”
……
聽了他的話，我心裡暗暗想：杜老大，不怕風雨，每天在校門口賣煎餅，是為了賺錢但更是為了——信用。
世間的感動其實並不少，只是沒有仔細觀察的眼睛。杜老大的行為，深深地感動了我。我想：感動是什麼？是流下眼淚，還是生死救援，或是電影裡感天動地的片段……我想這些其實都不是，生活中的感動，也許就只是普通人身上良好的行為。
書香伴我行 篇20
國小六年級作文 ,926字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！
過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。
過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裡，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！