愛離我還有多遠相關作文20篇
愛離我還有多遠 篇1
國三作文 ,730字點點夕陽，照耀著我的身影，天已黃昏，風吹打這我的身體，誰能體諒我內心的痛苦，我有能向誰一訴衷腸。—題記
枯藤下，老樹上，昏鴉
我棲息在無人機疆界，這裡荒無人煙，黃沙滾滾，在這個“殺人”的沙漠我曾看到過我的同伴一個一個的倒下，我感到的死亡的可怕。這裡原本是一片綠洲，由於人們的貪婪，導致我們的家園走向毀滅。原本無憂無慮的生活突然什麼都沒有了，這變化真大啊！在我的同伴中友的因為沒有食物而死的不在其數。誰能體諒我呢？
小橋上，流水旁，人家
我遊歷過許多名勝古蹟，更看過許多名山大川，現在科技發達，誰還會向古人一樣的留戀“小橋流水人家”，如今化學汙染達到頂峰，它們把流水汙染，你可知到，流水為此流下了眼淚。原本流水清澈見底，現在卻成了汙水一條，你讓它接受得了嗎？
古道上，吹西風，瘦馬
在無人的古道上，一隻被拋棄的瘦馬，正在吃菜的望著遠方，它好像在回憶在思考，它曾在戰場上所向披靡，戰爭結束後，它又被人帶去做苦力，當他年老的時候，人們要把它給殺了。它死口逃生，才逃了出來。它仰天長嘯，那一聲悲傖的嘶鳴，傳出了它內心的絕望！它將何去何從？絕望的比下了雙眼，它沒有對這個世界沒有任何留戀，誰又能理解它？
夕陽，夕下，斷腸人，在天涯
時光歷經多少滄桑？但本質未變，人類的進步極快，從原始到科技發達，歷經了幾千年甚至幾萬年，我作為人類賴以生存的地球，我也不得不說幾句，人類他們太貪婪了，破壞了自然界的規律，還破壞了我的身體。工業流放，汙水滿地都是，2012末日的到來，人類他們早已乘坐“諾亞方舟”離開，上演了這場“夕陽夕下，斷腸人在天涯”的悲劇！
我愛人類，但是人類愛我嗎？我深深的愛著他們，但誰又來愛我呢？到底，愛離我還有多遠？
後記：夕陽無限好，只是近黃昏！
傳統離我們有多遠 篇2
高三作文 ,802字面對當前網路文化、快餐文化日益盛行，而傳統文化、文學名著逐漸脫離傳統的現象，我們不禁會問一個問題：傳統離我們有多遠？
所謂傳統，即人類在長期生活和實踐過程中產生並流傳下來的習俗與文化。因此，傳統與我們的生活息息相關，那種認為它脫離實際、遠離現實，不接地氣的想法是絕對錯誤的。
不可否認，傳統文化中有精華，也有糟粕，但任何事物都有兩面性。我們對待它的態度不同，產生的效果也大不相同，優秀的傳統文化能傳承至今，是因為它符合時代的發展，因此，我們應當傳承優秀的傳統文化，並從中汲取營養，從古代先賢的思想中獲得人生的啟示。而文學名著就是極好的載體，閱讀文學名著，會讓我們受益匪淺。
讀中國的文學名著，可以汲取生命的營養。一部《史記》，被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”。司馬遷雖受宮刑卻發奮著書，書中的一字一句都包含著他的心血和汗水，都體現了他的堅韌和毅力。“讀史使人明智”，歷史是一面鏡子，從歷史的興衰中，我們可以瞭解歷史的發展軌跡，揭示人類社會的客觀規律，從而獲得對人生、社會有益的指導。這告訴我們，傳統並不遙遠，他就在我們身邊。
讀國外的文學名著，可以從西方先進的思想中獲得生命的智慧。一部《哈姆雷特》，讓我們看到莎士比亞獨特的幽默、超凡的智慧。書中的一句話“人是宇宙的精華，萬物的靈長”，向我們展示了文藝復興時期的思想家對人和人生的思考，對今天仍有極大的影響力。而1000個讀者就有1000個哈姆雷特，更是說明了莎士比亞的作品有獨特的魅力和非同一般的影響力。這些理由，難道還不足以讓我們在浮躁的現代社會中，遠離喧囂，靜下心來，讀一讀莎士比亞的作品嗎？
傳統離我們有多遠？當我們問起這個問題時，就表明傳統文化正在離我們越來越遠。現在是我們應該反思的時刻了。傳統是任何文化生存發展的根基，試想，一棵沒有根基的樹怎能茁壯成長？一個沒有傳統文化的民族如何能自立自強？無論何時，都要讓傳統留在我們身邊，回首可見。
道德離我們有多遠 篇3
國小四年級作文 ,773字古人云：國無德不興，人無德不立。古往今來，中華悠悠五千年的文明詮釋了明德守禮的高尚情懷。道德就像一縷陽光，照耀你我，道德就像片片花草帶給我們縷縷芳香。道德就像片片落葉飄落在我們每個人的心田。道德就在我們身邊，道德對於我們來說就是不隨意踐踏草坪，看見別人隨地扔垃圾的時候去幫他撿起來。道德就是在別人遇到困難的時候，我們伸出援助之手。我知道道德是我們每一個人都要去遵守的。
記得有一次我和媽媽去上美術課，馬上就要紅燈了，我們都在等，可是我看見一位叔叔沒有理會繼續過馬路。他剛走到路中間就顯示紅燈了，旁邊突然衝出了一輛車，馬上就要撞到他了，幸虧司機師傅眼疾手快踩了剎車才沒有撞到他，當時可把我們嚇壞了。我在想幸好我沒過馬路，要不然我也被車撞了。
讓我們大家行動起來吧做一個有道德的人，其實道德是我們人生的一門必修課，讓我們用一生的時間去理解它，去遵守它。
前一段時間我看過一則新聞報道，有一個老人在馬路邊暈倒了，周圍圍滿了人七嘴八舌的在議論著，可是卻沒有一個人去扶她。後來有記者採訪圍觀的人群：“你們為什麼不去扶一把老人？”人們都說害怕老人醒過來賴上他們，到那個時候真是跳進黃河也洗不清了。看到這裡我的心情久久不能平靜，難道就因為怕賴上就不管了嗎？你們還有沒有道德，有沒有良知。我在問我自己如果我遇到這件事會怎麼做，我想我會打120並且陪著老人去醫院，等到他的家人來了在和他們詳細的說明情況。
道德是一扇門，開啟它便可以開啟我們心靈的通道。道德是我們人人都要遵守的規則，是生活中必不可少的法則。作為新一代的我們要講文明，懂禮貌，明辨是非，遵守校紀校規，遵守社會公德。在學校做一個勤學守紀、尊師愛校好學生，在家裡做一個孝順父母、勤儉節約的好孩子，在社會做一個守法的好公民。讓我們快快行動起來吧，從生活中的小事做起，從點滴做起。
孔子離我們有多遠 篇4
國小六年級作文 ,1090字朋友，你知道孔子嗎？你瞭解孔子嗎？他離我們有多遠？如果你不知道，那麼就由我來給你做個簡要介紹吧。其實我知道的就那麼一點點而已。
孔子生於公元前551年，卒於公元前479年，是中國歷史上的春秋末期的人，距今已有兩千五百多年了。今天我們很多人連自己父親的爺爺是誰都不知道，又怎麼會知道兩千五百年前的孔子呢？所以孔子離我們的確很遠很遠了。
可是你想過嗎？其實孔子離我們也很近。近到如空氣一般，時刻就在我們身邊，卻往往感覺不到他的存在。
比如：當你外出旅遊參觀景點時，常常會看到孔子說過的話被刻在石碑上；當你讀書時，看到的內容裡，孔子的話一遍又一遍地在被人們引用。有些話好多人都在說，最後竟不知那是誰說的了。比如“性相近，習相遠也”，我原以為那不是《三字經》裡的一句話嗎？讀了《論語》才知道原來是孔子說的呀！
每當看到班上有些人，他們自己一點也受不了別人的欺負，卻時不時的欺侮別人的時候，我就會想到“子曰：己所不欲，勿施於人。”而孔子的另一句話“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”則讓我明白：我絕不能像他們那樣去欺負弱小。
每當我滿心疑惑卻又不好意思去請教別人的時候，就會想到“子曰：敏而好學，不恥下問。”便會勇敢地往前走去。
每當別人嘲笑我的夢想的時候，我就會想到“子曰：三軍可奪志也，匹夫不可奪志也。”
每當我玩心爆棚的時候，腦中便閃過“子曰：溫故而知新可以為師矣。”“子曰：學而時習之，不亦說乎？”便會欣然捧起書本……
每當我遇到挫折，心懷怨恨的時候，就會想到“子曰：躬自厚而薄責於人，則遠怨矣。”便會放下怨念，坦然面對。
有時候，看到有些人明明自己有了過錯，卻不知悔改，甚至把責任推給別人。我真的很想告訴他：“子曰：‘德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。’”莫非孔子有“千年眼”？他似乎能穿越時空，看到千年後的世界。難怪人們尊他為“聖人”。
《論語》不僅告訴我們如何對待學習，也教會了我們做事做人，甚至讓我們懂得了交友之道。真的要感謝神奇的漢字，感謝偉大的《論語》，讓我們認識了這樣一位偉大的先賢。
如今“孔子學院”已經遍佈世界各地，許多的外國人都在學習孔子，研究孔子。我們有什麼理由不去親近孔子呢？
星星離我們有多遠讀後感 篇5
讀後感 ,654字這一週，我讀完了《星星離我們有多遠》這一本書，對此，我領略到了宇宙的浩瀚以及星球的壯麗。
這本書主要講述了太陽系裡一些星球離我們地球的距離以及測量距離的方法。本書首先介紹的是月亮，因為月亮是離地球最近的一顆行星。在人類登月之前，人們一直在探索地球與月亮的距離，這令許多科學家頭疼不已。但還是有科學家想到了辦法：先向月亮發射雷達電波，計算出往返的時間，再根據雷達的傳播速度，便可求出大概距離。當然這個資料只是一個粗略值，隨著人類科學界不斷進步，地月距離大約是38萬千米。
等到人類登月後，他們就把目光放在了太陽系的中心——太陽。太陽是一顆不動的恆星，它離地球比地球離月亮還遠。如今人類造出飛得最快的飛機——1秒飛1千米，但是如果要飛到太陽也要飛4年九個月，可見太陽非常遠。但科學家們仍然想出了辦法：當金星在軌道上正好在地球前面時，科學家從地球兩極點發射雷達電波，測量金星與太陽的角度，用視差法測量出視差距離，就可以得到日地距離了。
科學家們把日地距離當成一個長度單位——天文單位。這把“尺子”一直沿用至今。人們用這把“尺子”測量了火星、金星、海王星等星球的距離。目前，人們已經測量了許多銀河系中星球的距離，人類測量的最遠星系的距離距太陽系約一百多億光年，可見宇宙的浩瀚啊！
讀完這本書後，我感受到了宇宙的浩瀚之大，人類探索宇宙的功勞都歸功與科學家，所以，只有努力學習，才能為祖國做貢獻。
和平，離我們還有多遠 篇6
和平，離我們還有多遠 ,366字翻開語文書79頁的時候，映入我們眼前的照片震撼在我們的心中：房屋倒塌，一片廢墟，火車上掉的玻璃渣到處都是。一個衣衫襤褸的，大概一兩歲左右的小男孩，坐在雜亂的木板上，號啕大哭。
這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。當時，三架日本飛機轟炸了上海火車南站，這次轟炸，共炸死無辜平民1742人，炸傷1873人，炸燬及燒燬的房屋財產難以計算。這幅作品被視為揭露日本法西斯侵略罪行的經典之作。
照片上的那個小男孩和爸爸、媽媽去上海火車南站，正碰上了日本法西斯轟炸，就在那一剎那時，小男孩的爸爸把他拋在了地上，此時此刻，小男孩還在叫爸爸、媽媽……
日本法西斯可真是太欺負人了，自從解放，日本不再打中國了。可是現在日本不吃鯨魚，又開始吃海豚了……現在還有很多不和平的事。和平，到底離我們還有多遠呀。
距離中考還有多遠 篇7
國一作文 ,751字陽光懶洋洋地映照著世間萬物。
教室裡，除了老師評講的聲音，粉筆觸及黑板急促的“噠噠”聲，其餘一切似乎都不存在了。我抬頭掃視眼前的一切，不禁大吃一驚。只見同學們有的無精打采伏在桌面上，有的雙手托腮凝視著窗外，有的竟已安然進入夢鄉……
“哈哈！”一陣嬉鬧聲打破了寂靜。原來是後面幾位同學正偷偷聊著什麼，聊到動情處，竟抑制不住自己的情緒。老師停下手中的板書，意味深長地看了看那幾位同學，竟然沒有如炮彈般砸來的嚴肅批評。老師輕輕拍了拍滿手的粉塵，問道：“同學們，我們距離中考還有多遠？”班上立刻沸騰起來，每個人都一掃剛才的無精打采，變得異常活躍：
“一年多！”“還早呢”！“對！”同學們異口同聲。“一年多！”“還早呢”！“對！”同學們異口同聲。“當然是省泰中了！”我們仰起臉，高聲喊道。彷彿就在瞬間，塵封的理想被突然喚醒，沉睡的鬥志被突然啟用。“好，那我們估算一下，各科得多少分才能上省泰中？”老師話音剛落，一陣“嘩啦嘩啦”的嘈雜聲響起。同學們翻出了草稿紙和計算器，興致盎然地計算著。幾分鐘過後，結果出來了：語文最多扣15分，體育算滿分，其他幾門每門最多隻能扣5分，才有可能上省泰中。面對這些我們自己“搗鼓”出來的“鐵證”資料，班上不由得又是死一般的寂靜。“同學們，一年，轉瞬即逝，其實我們距離中考並不遙遠。初二要打好基礎，從現在開始，還來得及。”
此刻，後面的嬉鬧聲像平靜的水，之前那些“伏案”的、凝思的、入夢的，都已如一口口大鐘一般筆直地扣在座位上。細細想來，有時我們只顧埋頭走路，卻沒有抬頭眺望前方。殊不知，這樣的潦草疾行，會讓心浮氣躁的我們漸漸忘卻目標，忘卻計劃，甚至偏離征程而不自知。此時此刻，我真的感到一種前所未有的嚴肅，一種劍拔弩張的衝勁！
我扭頭看了一眼同桌，她正在認真回顧老師剛才所講的內容。
讀《你離善良有多遠》有感 篇8
讀後感 ,861字你離善良有多遠？很多人都沒仔細琢磨過這個問題，自從我讀了名為《你離善良有多遠》一書後，才有了對善良更深的理解。
這本書主要講得是一位名叫林秋雲的小女孩，她是一個十分善良的孩子，但是因為成績不理想，而經常被老師批評，但在老師生病的時候，林秋雲去探望老師，老師心裡十分感動，因為只有林秋雲一個人去了，漸漸地端正了對林秋雲的態度。林秋雲的同學也疏遠她，而且還處處為難她。那是在一次長跑的時候，她突然摔倒了，一隻鞋也摔落了。後面的同學連看都沒有看她一眼，這時，有一位女同學幫她拾起了鞋子，並把她扶進班裡。事後有人告訴林秋雲，說是某某男生那天故意絆了她一腳。因為他看林秋雲不順眼。林秋雲聽了，只是輕描淡寫地說：“其實我知道，算了。”而林秋雲對幫她拾鞋的人，念念不忘，充滿感激，當面道謝不算，還把她當做自己的朋友。以前我覺得自己也很善良，現在在林秋雲面前，我們是否有勇氣問問自己：我離善良有多遠？
善良是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐富。一個人只要有善良的心，將會變得有修養，有品位。馬克吐溫曾經說過：善良的，忠心的，心裡充滿著愛的人會不斷地給人間帶來幸福。我們要像馬克吐溫說的那樣，做一個善良的人，為這個世界帶來美好和幸福。
林秋雲這樣的一個善良的人，心胸就是這麼寬廣。
看完這篇文章，我沉默了，突然大腦中有一大堆思想。我……我說不出話，晶瑩剔透的淚珠總是迫不及待地想往外跑，我也被林秋雲給感動了，被她徹底感動了。這是一個多麼善良的女孩呀！
記得有一次，我們家來了遠方親戚的小孩子，她總是搶我的玩具，弄髒了我的玩具。我因為這件事而生氣，甚至聽說她還來，我把玩具給藏了起來。哎～我覺得我實在太小氣了，再看看書中的林秋雲，多善良。她受苦，只是不說話，我受苦，卻大哭一頓來訴說著自己的委屈。假如她是一個善良的標準，那麼我離善良有多遠？差遠了！
我會以她為標準，努力做一個善良的人。因為善良的一句話，會讓人感到幸福，因為善良的一個舉動，會讓生活更美好。讓我們都做一個善良的人，社會才會更美好！
春天還有多遠 篇9
國一作文 ,765字面對春意盎然的校園，我思索著，素質教育的春天還有多遠？
—題記
二三月間，春回大地，春天那麼美好，它富有生機，它溫柔靚麗。而我苦苦期待的素質教育的春天會伴隨這美好的春天到來嗎？
教育，是整個社會體系最重要的組成部分，它賦予人生活的意義，它賦予文明存在的理由。而國家一直提倡的素質教育，卻……
關於素質教育的不完全討論拉開帷幕。
我踏上公車，趕往補習班。車上很擁擠，喧譁。想到接下來的補習，面對這樣的環境，我不由地埋怨起這“素質教育”，我小聲的嘟囔：“素質教育啊，真是說說罷了，我這朵花骨朵還不是得承受‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根啊’這生活啊。分數才是硬道理啊！”
我一驚，如此的話語怎會從我嘴裡說出，我煩躁地望望窗外，這重重的壓力，這深深的矛盾，我無言以對……
窗外，天色陰暗，雨不如人意地下起來。
漸漸的，車內安靜下來，腦後，一種儒雅，激情，靦腆的聲音漸漸傳來。我轉過頭去，原來是一名學生啊，瘦弱矮小。我對他的話頓時失去了興趣，繼續我煩悶的心情，可是，就像是強大的磁場，他的話把我的目光吸引過去。
他的身上有如詩般的儒雅，有如火般的激情，還有如那春天般的生機，他在說什麼？
不久，我的耳朵明朗起來。他在討論韓寒，他說，他欣賞他，欣賞他的行為，欣賞他對素質教育的嘲諷。他在討論李戡，他說，他贊同他，贊同他的思想，贊同他對傳統教科書的毅然抨擊。突然，這個小男孩停了，他發現車上的人都盯著他，不由的臉紅起來。我突然發現，車上並不擁擠，大家都在騰位置給對方。車上並不喧譁，大家都很安靜。
我的雙眸緊盯著他，我釋然了。
對啊，我們是新生代的90後，我們是新世紀的主人，我們要做有理想有抱負的一代。我相信，素質教育的春天並不遙遠，它將伴隨這美好的春天降臨在人間，像春天一樣，帶給人活力，到給人生機。
窗外，陽光明媚。
春天還有多遠 篇10
春天還有多遠作文45 ,466字雪花終於耐不住寂寞，飄飄灑灑從天而降。雖然路面上只是薄薄的一層，太陽上來沒一會兒就不見了蹤影，但還是給我了一陣少有的驚喜。
新聞報道說，山西這幾天是近十年來氣溫最低的日子。的確，人們深切地感受到寒冷的滋味兒。入冬以來的大風與乾冷的天氣，讓人們充分體會到了漫天飛塵的冬日很不好過，於是就善意地懷念起雪花來。然而，人們這會兒喜歡雪花，卻很難接受隨她而來的寒冷，於是就又想念起春天的種種好處，不時地計算著春天還有多遠。這種自私而求全責備的人，生活中不在少數—我就算其中堅定的一員—自然，這種人在生活中，經歷種種的不如意也就不足為怪了。
人活於世，無論是快樂或悲憤，無論是一帆風順還是歷經坎坷，都是上天的一種恩賜，都應該好好珍惜。不是有句話叫“塞翁失馬，焉知禍福”嗎？就如同不經歷寒冷的冬季，就體會不到春天的溫馨一樣。老天對待每個人從來都是公平的，之所以有人感覺自己很不幸，其實是他不明白自己的不足在哪裡，即使明白也沒有能力與勇氣克服，當然活得就很累。
冬天越來越寒冷，春天就會越來越近，這是自然規律，勿需悲觀失望。