愛跳舞的妹妹相關作文20篇
愛跳舞的妹妹 篇1
國小四年級作文 ,550字我的妹妹今年4歲，剛好讀幼兒班中班，她有一雙大大的眼睛，高高的鼻樑，可愛的髮型，可愛極了。她是我們一家的開心果，我家每天都充滿著歡聲笑語。
我的妹妹很喜歡跳舞，一聽到音樂就扭到身體了，還會翻跟頭。今年過年的時候，我外婆、外公、舅舅都來了我家做客，妹妹一見外婆就要她抱抱，兩手接著，外婆把她抱了起來，說：“娜娜，來給我們跳個舞，好嗎？”妹妹搖了搖頭，我知道是為什麼了？就是因為沒有音樂啊，我吵著舅舅放首歌來，她就會跳起來的，舅舅放了首《小蘋果》，跟著音樂地節奏，小小的她扭起來了，連忙從外婆的身上跳了下來，扭起了屁股，一下沒站穩，坐在了地上，樂的大家哈哈大笑，不一會兒，手上的動作也擺動了起來，在幼兒園的時候老師教過，跳的真是有摸有樣。大家都豎起拇指誇她跳的好，外公說：“長大後，要送去練習舞蹈，一定能當個大舞蹈家”。
還有一次，媽爸吃完晚飯，帶我和妹妹去公園玩，公園真熱鬧啊，很多人在跳廣場舞，音樂聲在空中迴盪，妹妹這時候那能安靜下來，嚷著要去跳舞那堆人那裡。來到跳廣場舞的那堆人那裡，我妹妹站在那些人的後面，學著他們跳了起來，妹妹學的很像，很認真，旁邊的人都拿出手機來拍，說這小孩子膽子挺大的，這麼小還學的挺像的。爸媽聽後都覺得很開心。
這就是我的妹妹，愛跳舞的妹妹，一家人的開心果，你們喜歡她媽？
愛跳舞的我 篇2
國小四年級作文 ,489字我是一個愛跳舞的小女孩。
記得我剛去學跳舞的時候，我非常膽小，總是抓著爸爸不想去。“狡猾”的爸爸給我說了一句話，就讓我特別想去學跳舞了。你知道那句話是什麼嗎？哈哈……肯定猜不中。讓我來告訴你吧，那就是：如果你去跳舞的話，我就給你買好多好吃的。看來知女莫若父啊。
第一次練舞總是最難忘的。我第一次走進舞蹈房，看到好多人在跳舞，有兩個老師在細心教小朋友。其中一個老師走過來，親切地問我：“你是學跳舞的嗎？”我點了點頭說：“嗯。”老師說：“你過來吧，以後我教你學跳舞，第一個動作就是拔筋。”老師給我示範一遍，我看到老師做得很容易，就自己做了一遍，還沒做到一半，就做不下去了。老師一點都不生氣，慢慢地教我。
回到了家，我把老師教給我的舞蹈動作，反覆練習。疼得我嗷嗷叫，爸爸媽媽見狀，連忙來幫我，經過爸爸媽媽的指導，我終於學會了拔筋。時間過得真快，轉眼間，我就學會了很多動作。比如：下腰、劈叉、翻跟頭、側翻……
功夫不負有心人。一次音樂課上，我帶領我們組上臺表演了音樂舞蹈《小白船》，老師誇我們表演得好，還獎勵了我們每人一個小星星，我把這件事情講給了爸爸媽媽聽，爸爸媽媽誇我是小小舞蹈家。
愛跳舞的我 篇3
國小三年級作文 ,450字我從小就和跳舞結成了伴。在5歲的時光裡我就對跳舞有了興趣，有一天，我對媽媽說：“媽媽，給我報一個舞蹈班好嗎？”媽媽小聲地說：“跳舞是要吃苦耐勞才行，你能做得到嗎？”媽媽始終保持著不願意。當時，我的心情很不愉快哦。
我已經是一名青園三七班的小學生了。記得在二年級下學期的一天，我興高采烈拿著學校青葵舞蹈團的招生條回家，在我多次誠心地請求下媽媽終於答應了，我高興地跳了起來。
我很榮幸成為了青葵舞蹈團的一名學員，在我的記憶裡添上了美好的一篇。我記得，第一次上舞蹈課，還沒進教室內我就興奮不已了。剛開始老師教的動作有點簡單，一教就會。慢慢的，我們學習的動作有了難度，一個動作要做幾次才能做好，有時候真想放棄。細心的老師似乎感覺到我的情緒，老師輕輕地走過來，耐心地指導我。漸漸的，我的動作離老師的要求很近了。在星期六的課堂上我做的“青蛙跨”被老師表揚了，我好開心呀！
我要加倍地練習好每一個動作，因為學舞蹈不但能使我學會欣賞美，表現美，而且有益於身心健康。還增進了我克服困難的勇氣，我一定會繼續努力堅持下去。
愛跳舞的爺爺 篇4
國小三年級作文 ,426字我的爺爺今年65歲，是個“樂天派”。他非常喜歡跳舞，上半年，他去舞蹈培訓班學了三四個月就跳起很多花樣，牛仔、拉丁、恰恰……後來他覺得去培訓班太遠不方便，於是改為“自學”。每天一有空他就開啟電腦看舞蹈視訊，跟著視訊上的舞蹈老師學。客人到我爺爺家玩，會看到電腦桌上到處擺放著自學的“學習用品”：大大小小的筆記薄，上面記滿了各種舞蹈步法和節拍，鉛筆、橡皮、老花眼鏡兒，一一俱全。
爺爺不僅“自學”舞蹈，還帶動身邊許多人舞起來。首先是帶著奶奶跟他一起跳，當電腦音響播放起最流行的《最炫民族風》，他就拉起奶奶的手和著音樂一搖一踏，忽左忽右，再有節奏地轉圈、迴旋。幾個回合下來，奶奶跳得笑容滿面，還告訴我她把多年的的頸椎病跳沒了！還有一次，爺爺在家舉行了一次盛大的“舞蹈派對”，邀請了八九個鄰居—都是跟著爺爺學跳舞的來一起切磋“舞藝”，他們個個興高采烈，在家裡又唱又跳。現在，爺爺儼然成為小巷裡有名氣的“舞蹈教練”了。
哈哈，我爺爺的舞蹈勁頭十足的吧！
愛跳舞的媽媽 篇5
國小六年級作文 ,491字嘭嚓嚓……嘭嚓嚓……你聽，老媽開始跳舞了……
我有一位留著短髮的媽媽，媽媽一雙水汪汪的大眼睛，面板很白。就是一心想減肥，她與對門的阿姨每天晚上吃完飯就去公園裡面一個廣場跳舞。一跳就是十點多，可是媽媽沒瘦反而還胖了兩三斤。
每當媽媽去跳舞時都要打扮一下，看看穿什麼衣服跳舞好看，穿什麼鞋舒適。媽媽打扮的時間過得很慢長，總是在我眼前轉來轉去真煩人。“有什麼好打扮的不就是跳個舞，大晚上的誰看呢！”
有一次，我與媽媽一起到了跳舞的地方，那裡人很多，我就找了個地方坐了下來。一會兒，居然有個叔叔來邀請媽媽跳舞，我坐在一邊緊緊地盯著媽媽與那位叔叔。越坐越沒意思啦。這時心想“要不然我回家吧，可是媽媽如果又和別的叔叔跳舞怎麼辦。就這樣我坐在那裡陪媽媽一下到十點多結束，真是太無聊啦。
媽媽跳舞雖然沒瘦可是每次跳舞回來都很開心。可是爸爸卻不開心，因為我爸爸是一個小心眼兒的人。爸爸見媽媽跳舞回來，而且媽媽還很高興，爸爸就會開玩笑說一聲：“下班啦！”媽媽就“嗯”了一聲。
可是我喜歡看媽媽跳舞的樣子，很美並且媽媽練習舞蹈起來很認真。這時我突然有一個念頭，媽媽和爸爸一起跳一段舞那是多麼美好的事情啊！
愛跳舞的我 篇6
國小一年級作文 ,247字活潑好動的我很喜歡跳舞，只要有音樂，我就會不由自主地翩翩起舞。所以我4歲的時候媽媽就讓我去學舞蹈了。
剛開始學的時候，我覺得跳舞太好玩了。後來，開始練習基本功了，壓腿、豎叉、倒立……好痛好痛啊！漸漸地，我開始打起了退堂鼓，不想學了。這時候，媽媽對我說，梅花香自苦寒來。無論做什麼，一旦開始了再苦再累也要堅持到底，不能半途而廢。聽了媽媽的話，我雖然明白了，可是每次練基本功我還是痛得流眼淚，但是我會默默的把眼淚擦掉，堅持下去。
好幾年過去了，功夫不負有心人。在大大小小的比賽中，我都取得了好成績。
愛跳舞的小女孩 篇7
國小四年級作文 ,353字小時候我就熱愛跳舞，只要一聽到音樂，就會不由自主地跳起來。
平時在家裡的時候，由於空間較小，我總是不能盡情地跳舞，可是隻要到了爺爺家的院子，或任何一塊空地，音樂一響起，我就會跳個沒完沒了。見我這麼喜歡跳舞，在我四歲半的時候，媽媽給我報了舞蹈班。
剛到舞蹈班的時候，我發現大家都穿著漂亮的舞蹈服、舞蹈鞋，我便大喊著也想要，可媽媽卻說：“你先跟老師好好學，等表現好了，再給你買。”於是，每次學舞蹈的時候，我都很認真，很努力。終於，幾天後，我得到了夢寐以求的舞蹈服、舞蹈鞋。
自從媽媽給我買了舞衣舞鞋，跳舞的時候我更加賣力了，每次學完回家，我就迫不及待地表演給爸爸媽媽看，空閒的時候，我還會一遍一遍地練習。
經過長時間的練習，媽媽說我越跳越好了，像個小天使。高興之餘，我也明白了“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。
愛跳舞的我 篇8
國小三年級作文 ,366字大家好，我是三年級二班的王子怡，今年九歲了。我呢，長著一雙明亮的眼睛，烏黑的頭髮被我紮成了一個長長的馬尾，不高的個子，瘦瘦的。
我有許多愛好：跳舞、唱歌、下跳棋……我最喜歡的就是跳舞。我從四歲就開始學習舞蹈，直到現在我也每天都要堅持練習舞蹈基本功。只是有時候在家練習的時候會忘記動作，偶爾還會因為練基本功的疼痛而哭泣。爸爸告訴我：要想比別人優秀，就要比別人付出更多。每每想起爸爸的這句話，我就又會滿血復活！
舞蹈是我的強項，每次大家問我表演什麼的時候，我就會說：“當然是表演舞蹈啦！”記得上次課堂上，老師問同學們：“哪位同學有別人沒有的本領可以上來給大家表演一下。”話音剛落，大家都喊我的名字。我不負眾望，給大家表演了我最拿手的劈叉。表演完後，看到大家對我豎起的大拇指，我心裡十分高興。
這就是我，一個愛跳舞的小姑娘。你們喜歡我嗎？
愛跳舞的我 篇9
國小五年級作文 ,376字我—一個活潑開朗的小女孩，馬尾辮扎得高高的，一副紅潤的小臉鑲嵌著黑珍珠般的大眼睛，水靈靈的，閃爍著自信的光芒。鼻子下面有一張能說會道的嘴，每次下課都和同學們聊個不停。
我非常喜歡跳舞。每當音樂響起，穿上我的舞蹈鞋，下巴微微上揚，我就沉醉地跳起舞來，漸漸地就忘記了時間。記得有一次跳完一支舞以後，下課鈴聲突然叮叮地響起，我一驚，嚇得像兔子一樣跳了起來，心想：時間過得可真快呀！
舞蹈課集訓時，老師要我們練習踢腿，輪到我這一組了，我的腿像圓規似的，從身後飛到我的頭前面，描了一個半圓，又緩緩地沿著半圓的描線落了下去。每一次老師都會表揚我呢！
每次學習新動作時，我是老師必點的“示範員”。只見我挺拔的身姿出現在隊伍的前面，一連串舞蹈動作隨著優美的旋律，一氣呵成。看到同學們都跟著我的示範舞蹈，我心裡別提多高興了！
這就是我，一個自信優雅的舞蹈迷。
愛跳舞的奶奶 篇10
寫人作文 ,367字有一雙大大的眼睛，愛說話的小嘴巴，特別是那雙非常厲害的耳朵。她一聽到我吃東西的聲音，就喊道：“齊齊，先洗手再吃飯。”
我的奶奶也很喜歡跳舞，每天晚上一吃完晚飯，她都要去運河旁邊的廣場上跳舞。這一天，我和爸爸也跟著奶奶去跳舞。開始跳舞了，只見奶奶把左手慢慢地抬起來，又放下，又把右手慢慢地抬起來，又放下。接著往前走，往後走，扭扭屁股，轉一圈。跳一跳，彎彎腰，抬抬腿，搖搖頭，真好玩。奶奶越跳越快，動作越來越多，看得我們眼花繚亂。
跳了很久，奶奶下來和我們說：“來，跟奶奶一起跳。”我問：“為什麼？”“因為生命在於運動。”奶奶又開始跳起來，一邊跳，一邊招呼我們加入他們。看到奶奶跳得那麼歡快，於是，我也跳起來，抬起手，再放下手，扭扭屁股，轉一圈，真有意思。
今晚，我和爸爸還有奶奶度過了一個快樂的夜晚。
這就是我的奶奶，一位愛跳舞的奶奶。
愛跳舞的朋友 篇11
國小四年級作文 ,514字我有一個讓我十分感興趣的朋友，叫姜霽桐。她非常愛跳舞，特別是啦啦操，一跳都停不下來。
姜霽桐有兩條細長的眉毛，黑黑的，濃濃的，和她那水靈靈的眼睛一起看，可好看哩。她還有著小巧的鼻子和粉紅色的嘴，看起來又更美了幾分。
姜霽桐特別愛跳舞。有一次我到她家玩，她正在練習一個舞蹈。我一進門，她便跳了起來，哇，好優美的舞姿啊！再一看周圍，周圍的景物好像也變了樣：花朵圖形的抱枕變成了一朵朵高聲唱歌的小花，似乎就是因為姜霽桐所跳的曲子而生的。綠色的彩紙片變成了樹葉，在她跟前伴舞……我看了一會兒，只覺得她一抬、一走的動作都美得不行，我心想：她這要練幾年啊！嘴上不動聲色地問：“你是非常喜歡跳舞嗎？”她微微一笑：“是的。”我點了點頭，並沒有說話，只是眼神有幾分崇拜的目光。
過了一會兒，我剛從那場景中醒來，姜霽桐把手一抬，接著跳了起來。這次的風格和上次全然不同，走的是搖滾風。哇，好帥啊！她跳了一會兒，只見後面的沙發似乎就是熊熊的大火，襯托著她。突然她“啊”了一聲，跟著摔倒了。我趕緊上去把她扶起，一看她的竟然出血了，我叫姜霽桐不要跳了，但她還是堅持住，接著跳了下來。
姜霽桐真是愛跳舞啊！我想她那有時優美有時帥氣的舞姿也是這麼堅持過來的吧。
愛跳舞的弟弟 篇12
國小五年級作文 ,365字近日，我發現弟弟開始迷戀舞蹈了。
只要音樂一響起，他立馬就會跟著音樂的旋律、節奏跳起來。弟弟雖然才兩週歲，但已學會了“高難度”的舞，真厲害！
今天中午，媽媽剛用手機播放一首歌曲，弟弟幾立即停止了玩耍，跟著這首歌曲跳了起來。他先用一個扭頭，一個跳躍，一聲喊叫來做為霸氣的開場，緊接著，他順手拿起身旁的布子扭起了秧歌。歌曲快結束的時候，還擺了一個自以為很酷的動作帥氣結尾。
爸爸觀看完弟弟的表演後，笑道：“跳得不錯，長大了一定是一個舞蹈天才。”我們都鼓著掌稱讚道：“跳得好，再來一個。”於是，又一首音樂響起了，弟弟又跳起了舞。
一個剛剛兩週歲的小孩會跳舞，也許有些人半信半疑，但這是真的。我想，弟弟一定是一個舞蹈天才，哈哈，我一定會建議爸爸媽媽把他往這方面發展、培養，讓他成為一位出色的舞蹈家。
愛笑、愛學習、愛跳舞的弟弟，有你真好！
愛跳舞的我 篇13
國小五年級作文 ,447字我是個特別喜愛跳舞的小姑娘。我常常隨著音樂不由自主地翩翩起舞。
你可能想問問我為什麼這麼喜歡跳舞，那我就不妨告訴你。跳舞不僅可以給我帶來歡樂，還讓我更加堅強，更教有毅力！
剛開始練習舞蹈時，我總是怕自己做不到位，心裡七上八下的。但老師親切地對我說：“你天生筋骨軟，是個跳舞的好苗子！”聽到老師說的話，我心裡甜滋滋的，充滿了勇氣。但有些動作還是特別難，比如下腰：要先站直，然好在一點一點向後彎腰，胳膊夾在雙耳旁，接著雙手撐在地上，最後身體呈弓狀，挺一分鐘。
學了不到一個月，我全身痠痛，便打起了退堂鼓。媽媽告訴我，做什麼事情都不能半途而廢，並帶我觀看了幾場舞蹈表演。看到演員們跳起舞來，身子是那麼的優雅迷人，我終於被深深地吸引了。於是，我咬牙堅持練習舞蹈，終於挺過來了。
在學校的校慶活動中，我參加了舞蹈表演。我們的舞蹈贏得了全校師生如雷般的掌聲，我也終於嚐到了成功的喜悅，心裡像吃了蜜一樣甜。
相信不久的將來，我的舞姿也一定像舞蹈家們一樣婀娜多姿，請大家為我加油吧！
我是一個愛跳舞的女孩 篇14
國小四年級作文 ,507字一張瓜子臉，水靈靈的眼睛，一張小巧的嘴巴，那就是我。我有許多特長，比如說：畫畫、手工、舞蹈……其中我最拿手的是舞蹈。
我5歲時，媽媽要帶我去學習跳舞，我爽快地答應了，因為我認為跳舞很簡單，不就是做幾個動作嘛。到了去上舞蹈課的日子了，我充滿信心地去了，學了兩節課我覺得很輕鬆，可是第三節課老師要我們下腰，我剛把腰向後仰，手還沒碰到地，就摔了下來，眼淚在我的眼眶裡直打轉，那一刻我真想放棄。老師對我溫和地說：“加油！你一定可以的。”一下課我就對媽媽說了舞蹈課上的事。
回到家，我就讓媽媽用手護著我的腰，我才下起了腰，手剛撐到地，還沒穩，手一軟，就摔了下來。一次不行，再來！兩次不行，再來！就這樣不知過了多長時間，我終於學會下腰了。在以後的日子裡我還學會了踢腿、劈叉，不要看這些簡單的動作，練起來可是很疼的。即使在寒冷的冬天。一節課下來，我們身上的衣服都被汗水浸透了，夏天的時候連頭髮都溼透了，回到家我身上都痠痛，痠痛的。
寒來暑往，我堅持下來了，並且更勤奮了。今年我終於過了十級，通過了這件事我明白了只要堅持，不怕困難，就會成功。怎麼樣？你們會為我豎起大拇指嗎？
愛跳舞的牙齒 篇15
國小六年級作文 ,488字今天下午，補習班上有一位同學的牙齒掉了，他捂著嘴，滿臉痛苦的樣子引起了我對童年的回憶。
從小就喜歡挑戰的我，對身體上出現的“障礙特務”不輕易容忍，更談不上包容。所以，就會想方設法地力排干擾，甚至竭盡全力“消滅”它。
記得那是兩年前，我有一顆門牙鬆動了，我很是不爽。因為本大人是我們班赫赫有名的紀律委員，特別是體育課，本是我大顯身手之時，可當我剛要喊口令時，那顆鬆動的牙齒像風鈴一樣來回搖晃，在我的嘴裡亂竄著，這使我大為惱火。
有時候還讓我痛不欲生。比如，吃飯時剛咬了一口饅頭，那個不安分的傢伙，竟然又像跳街舞一樣，左右搖擺。這更堅定了我“誅滅”它的決心。
課堂上，我是不敢明目張膽地去拔它，就暗地裡使勁，用舌頭頂它，我上頂下頂，左頂右頂，原來這個傢伙還真不簡單，但我還是千方百計地用舌尖頂它、推它……，期盼早日和它一刀兩斷。
功夫不負有心人。在我堅持不懈的努力下，鬆動的牙齒終於停止了“跳舞”的步伐，結束了它“精彩”的表演。
愛跳舞的女孩 篇16
國小三年級作文 ,412字有一個小女孩，她9歲了，鵝蛋臉，一雙漂亮的丹鳳眼，烏黑的頭髮在風中翩翩起舞，一張櫻桃小嘴，笑起來會有兩個酒窩，讓人看起來很甜美，就像有人在酒窩裡灑了蜜糖，呵呵，這就是我！
我最喜歡跳舞了。一天，媽媽帶我看《天鵝湖》芭蕾舞演出。我看到舞臺上的舞蹈演員正在小跳、平轉、叉跳，像一群美麗的小天鵝。
“媽媽，我想學芭蕾，可不可以給我報名？”媽媽欣然同意了。
當我真正練的時候，我才知道想練好芭蕾舞是個很不容易的事，一節課下來，腿可疼了。
我堅持住了，上了幾節課我慢慢的一節課比一節課好，沒過幾天，我們就穿上了足尖鞋，穿上它練小跳時，腳很疼，甚至連路都不會走了。
我不僅愛跳舞，而且膽子也很大，每次玩過山車時候都想第一個玩。
“金無足赤，人無完人”，其實我也有缺點，那就是“丟三落四”，水杯、鉛筆盒都被我落下過。這就是我，一個活潑開朗的女孩，是不是很有趣呢？
愛跳舞的我 篇17
國小三年級作文 ,345字大家好，我是三年三班的蘇昕昕，今年十歲了，我是一個非常喜愛跳舞的小女生。
記得我第一次去學跳舞的時候是一年級，來到舞蹈班，看到很多同學都在學，我心想：那麼多人一起跳舞，一定非常有趣，我也要試一試。第一次走進舞蹈班，我就認真起來。當我壓腿時，我的腿部感到一絲痠痛，抬起頭來看，原來是我的舞蹈老師李老師，在老師的幫助下我慢慢地能把腿壓下去了，接著開始練習下腰，老師用帶子先把我的腳捆住，再反覆拉伸，經過多次練習，我也學會下腰了，老師誇獎我很認真，我心裡高興極了。
從那一次開始，我每天都在家裡練習跳舞，整整學了三年，本來媽媽不想讓我再學跳舞，在我的再三央求下，媽媽終於答應我可以繼續學習舞蹈。
這就是我，一個熱愛舞蹈的女生，一個懂得堅持的女生，我相信在我的不懈努力下，我一定會跳得越來越好。
愛跳舞的人 篇18
國小四年級作文 ,577字她是一個開朗、活潑、愛跳舞的女孩，你猜她是誰？對了，她就是我們班的副班長—林家楠。
林家楠個子很高，一雙水靈靈的眼睛總是像小老鼠一樣一直不停地轉。一個挺挺的小鼻子就在眼睛下面呢！紅紅的小嘴巴平時會一直講重要的東西。
林家楠可愛跳舞了！她跳的拉丁舞會讓別人羨慕不已！去年元旦，她就表演過一段優美的拉丁舞，讓我至今記憶猶新！她那苗條的身曲，在優美的樂曲中擺動著。腿腳動得很快，讓人看都看不清。
她的手也不甘示弱，也跟著動起來。手腳配合得很好。有時候還會轉幾個圈子。我想：她跳得真好！林家楠的眼睛一直目不轉睛地盯著手，手往左，她就朝左看。手往右，她就朝右看。她可不在原地跳哦！跳的時候還會朝前走，朝右走。而且走得時候可是直接朝前走的，而是用動作連起來的。
比如用幾個圈子走到那邊……等她跳完了，我走過去，問：“你跳得這麼好，教我幾個連貫動作吧！”“好啊！”林家楠爽快地回答。我就跟著她跳起來。“你為什麼跳得這麼好呢？”“是要靠堅持的。”林家楠說，“我就靠堅持的。你每天在家裡練一練，總會跳好的。”我想：我以後也要堅持不懈。
她就是我們班的林家楠同學，一個開朗、外向、陽光、自信、愛跳舞的陽光女孩。
我是一個愛跳舞的孩子 篇19
國小四年級作文 ,449字我是一個性格開朗，熱愛跳舞的女孩子。我有一雙炯炯有神的眼睛，梳著一條馬尾辮，瘦高的身材，特別適合跳舞。
舞蹈，我已經學了七年了。用奶奶的話說，我走到哪兒就跳到哪兒，要是老老實實地走路，除非闖下塌天大禍。媽媽則用優美的語言來形容我，說我是一個“美麗的小精靈”。
說笑歸說笑，媽媽和奶奶為了我可不止一次流下眼淚。為了舞蹈，我也付出了“血的教訓”。那次練習“翻前橋”沒有站起來，小腿側面頓時被摔出血來。練習打“前軟翻”，流了六次鼻血，而且非常嚴重，足足十幾分鍾才止住血。扳後腿時沒站穩，上牙碰到下牙，咬破了下嘴脣，鮮血順著嘴角流了下來。身上青一塊兒紫一塊兒的，那算是家常便飯。
經歷了這麼多，我有時候真的打算放棄了。可回頭想想，日復一日，年復一年，我雖然吃了不少苦頭，但基本功也有了很大的進步。尤其媽媽、奶奶對我的支援與鼓勵，怎能不努力呢？
我愛舞蹈，因為它使我明白：做事要堅持不懈，不懼困難，勇往直前。
愛跳舞的小龍讀後感 篇20
讀後感 ,786字放假前，我到新華書店挑選了《霧裡的青花泥》《人間童話》《愛跳舞的小龍》等幾本書來打發我的假期生活。在我看過所有的書中，我最喜歡的是湯素蘭寫的《愛跳舞的小龍》，我為什麼喜歡？哈哈！告訴你吧，湯素蘭是我最喜歡的作家之一，她寫的故事個個精彩無比，富有感情。當我拿到這本書並看了其中一個故事後，便愛上了這本書，久久不肯把這本書放下。
書中的每一個故事都深深打動了我好奇的心，尤其是《愛跳舞的小龍》，寫的是龍之谷裡有許多龍，每一條龍都神通廣大，威力無窮。可有一條小龍，叫優優龍，他什麼都不會，夥伴們嘲笑他，父母擔心他，但他從來都沒有放棄過自己的愛好，經常一個人偷偷在草地上跟蝴蝶、蜜蜂、風兒、孔雀等學唱歌和跳舞。
龍之谷最重要的一天到了，所有的小龍都要展示自己的本領，看看誰的本領最大。因為這個，火龍、水龍、霧龍、風龍、雨龍、雷龍把整個龍之谷弄得地動山搖。龍之谷的天空一會兒通紅，一會兒漆黑，一會兒電閃雷鳴，一會兒狂風大作，一會兒濃霧密佈。這裡的其他動物都四散逃命，整個龍之谷都搖搖欲墜，龍爸爸、龍媽媽都急壞了。這時，小龍優優輕輕地哼著歌，輕輕地飛舞起來。聽著小龍的歌聲，所有的龍都停了下來，結束了混亂，恢復了原樣。最後，小龍優優被稱為龍之谷最具有威力的龍。
這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點和缺點，我們不要去嘲笑別人的缺點，這會讓他沮喪，傷心。可以向別人學習他人的優點讓自己變得更加優秀，真的是一舉兩得啊！是呀，每個人都有自己的優點，我們要學會看到別人的優點，並向他學習，把他的優點變成自己的優點，使自己進步。學會接受別人的優點，由衷地讚美別人的優點，這樣會給他人帶去快樂，也給自己帶來朋友。
當我看完整本書的時候，儘管已經累得眼皮發酸，我卻還撐著沉重的眼皮一遍又一遍細細品嚐著書中故事的每一個細節。從小龍優優的身上，我知道學無止境，學習別人的長處，就會成就自己的夢想。