愛要表達相關作文20篇

愛要表達篇1

國小五年級作文 ,640字

愛需要表達，表達出來後，生活才有一點亮色。關天這個話題，我要說一個關於我的故事。

小學四年級，我的一個男同學小y邀請我和其他女同學來參加他的生日聚會（地點在他家）。我接愛了邀請，和其他女同學一起前往他家。

小y的生日聚會很好玩，各種各樣好吃的，各種各樣的遊戲。時間過得很快，9點多了，我們該各回各家，各找各媽了。

我是最後一位被家長接走的，當我媽媽來接我時，他忽然悄悄對我媽媽說了幾句話，然後看看我，我就被我媽媽帶回家了。我在車上問媽媽小y跟她說了什麼，媽媽一臉嚴肅且鄭重地告訴我說：“小y說，他喜歡你。”當我聽到這個訊息時，不免大吃一驚，我從來只是把他當做同學而已，就是因為這樣，我打算明天向他問清楚。我想最好是誤會。

週一，我約他去了後花園，他剛開始一臉驚訝，後來轉為平靜。在後花園裡，我帶著驚奇和好奇的語氣問他，我的話語在熱鬧的後花園裡聽得似乎不是很清楚，但是，我卻清清楚楚地記得他那時的樣子與回答，他的臉像柿子一樣紅，似乎是害羞了。這時我心中不屑地想，直是好笑，我還沒害羞呢，他倒先害羞了！他低著頭，對我說：“是的，我喜歡你！”天啊！真是！我震驚之後，心中卻有了些得意！

但是，後來，我們就像不認識的人一樣，見了面了不打招呼，看見他，我就遠遠地繞開，他似乎也察覺到了，也是刻意地避開我。因為那次簡單的交談，反而使我們之間有了巨大的隔閡，成了陌生人。

雖然，我知道他喜歡我，但是在我心裡，我還是把他和一般的男同學一樣對待，因為這一次的表達，使我感覺我的小學生涯有了一絲溫暖！

愛需要表達篇2

國三作文 ,832字

銀杏脫下金黃的外衣，挺拔著赤裸的身軀站立在寒風中，把愛表達出來，這個冬天，你我便不再寒冷。

甜蜜笑顏表達愛

冷風呼呼作響，窗外，潔淨的玻璃上已結出了幾朵明澈透亮的冰花。臨走前，母親來送我。母親微咧嘴角，鼻子通紅，他彎著她那細小的眼睛，揚著柳葉般的眉，對著我微笑。她用她那粗糙的手，拈起厚實的圍巾在我脖上繞了一繞，然後有仔細地理順。她笑著，嘴角有兩個深邃的酒窩，緩緩對我道：“去罷，孩子。”我邁開步子，正欲離開，但又回首看了一眼母親。母親的笑愈發濃烈了，她像一個年幼的孩子，笑得那麼純潔，真摯。她把她對我的愛，用她那甜蜜、溫柔的微笑表達出來，溫暖了我的身軀，讓我這個冬天不再寒冷。

辛苦付出表達愛

夜深了，家家戶戶都已熄滅，整個夜晚安詳而平靜。我抵不住心頭的睏倦，想要去睡覺，忽然發現母親在微光下那瘦弱的身影。我禁不住好奇，前去一看—母親擺動著她那瘦而有力的手臂，臉上浮滿認真和專注，薄薄的嘴脣微抿，小小的眼睛略為收縮，鼻翼翕動，顯得動人可愛。她用她泛黃的小手，來回擺動，搓洗著我的校服。肥皂泡沫在空中飛快地舞蹈，水流也在一旁嘩啦嘩啦地唱歌，唱出母親的無私奉獻，唱出母親的愛。母親把她對我的愛，用她辛苦地付出表達了出來，溫暖了我的心房，讓我這個冬天不再寒冷。

溫暖問候表達愛

屋內暖洋洋的，暖燈泛黃一片，窗外白淨的冰花也已化作水珠。我端起一杯溫熱的牛奶，悄悄推開母親房門，踮著腳走了進去。母親未睡，我便把那杯熱牛奶遞給了她道：“媽，捂捂手，暖暖身子。”母親含笑點頭。母親端著牛奶，凝視許久，才抬到嘴邊，緩緩喝入一口，面色頓時紅潤了許多。我把我對母親的愛，用一份小小的關心問候表達出來，溫暖了母親，也溫暖了自己。

愛需要表達。一個微笑，那是愛的表達；一個動作，那是愛的表達；一句問候，那是愛的表達；一份關心，那也是愛的表達。只有表達出你我心中對對方的濃濃愛意，才能融化心中的積雪，驅走身體的寒冷，溫暖我們整個冬季。

愛需要表達篇3

國三作文 ,762字

澄靜的天空離地面那麼近，彷彿一伸手就能碰到，手捧一杯熱茶，思緒隨茶香飄向遠方，你要表達的愛，盡在不言中……

亙古的記憶緩緩流過，淌過淺淺的河灣，淌過迸濺的溪流，淌過心靈的港灣，思緒隨之飛舞，回想起了那些年，那盞燈，那件衣，那杯茶，以及，那個你。

臨近期末，我對總是早出晚歸已經習以為常。是夜，寂靜如初，僅有冉冉升起的勾月伴著幾盞幽暗的華燈散在路面上，我走在回家的路上，僅有斷斷續續的蟬聲與我為伴。寫字的刷刷聲隨著如絲綢般柔和的月光緩緩淌過心田，我挑燈夜戰，終於在凌晨做完了作業。起身去關燈，抬頭一望，驚詫地發現對面客廳的等也是開著的，我沒有多想，關了燈，躺在床上，不經意向對面望去，發現燈滅了。之後幾晚，一直都是這樣，心中一股暖意。

你不會表達愛，你只會無聲的守候。

冬天的凜冽地颳著，刮的我臉頰生疼，我裹了裹單薄的衣服，朝熟悉的路上走去。驀地，我抬頭望見了你，你雙手通紅，嘴脣被凍的發紫，看見了我，急忙向我奔來，口裡關心道：“怎麼樣？凍壞了沒有？”我看著你急忙幫我套上外衣，將我的手放入口袋裡捂著，而你的鬢上多了些水晶，心裡不由一陣酸澀，啞著聲音說道：“媽，不冷了，回家吧。”說完便牽著你的手離開了。

你不會表達愛，你只會默默地付出。

心緒多了，內心便有了幾分煩躁，對一切都不滿意。你如往常一樣走進我房門，端著一杯熱茶，口裡嘮叨著，我頓時心生燥意，將滾燙的茶水灑了你一手，我無措地望著你通紅的雙手，你只是將手掩了掩，步履蹣跚地走出了房門。當我再見你時，你鬢上多了幾綹白髮，眼角皺紋又多了，你一言不發地把茶端了進來就走了，我啞然看著你離去的背影，心中哽咽，淚水浸溼了眼眶，手裡握著拿杯令人心暖的熱茶，心中滿滿都是自責。

你不會表達愛，你只會泡那沁人的熱茶。

泡一杯茶，心隨茶葉翻滾，我知道，你不會表達愛，但我知道你的愛不悔。

愛需要表達篇4

國二作文 ,796字

從初中一年級開始，我就和這位仁兄做上了同桌，全班數學最好和數學最差的人因為緣分而坐在了一起，雖然我們之間的間隔不過幾釐米距離，但在情感上，說實在的，我沒有一天跟他好過，每天幾乎都是因為成績上的差異而天天處於水深火熱之中。人與人之間的距離很短，但是情感上的距離卻隔得很遠。

我和我的同桌坐了將近一年多，但我們之間從來沒有向對方說過一句關心的話，甚至還經常互相傷害，直到有一天，他以數學學霸的風範，用馬克筆在課桌的中間畫上了一道很濃的“三八線”，很精準，毫釐不差，界限分明，那一刻，我發覺自己內心的某種情感像被狠狠地扔在地上，摔成了塵霧與碎末。

從此，我們失去了對彼此的關心與幫助，一次次因為界限吵架，有時候甚至爆粗，使雙方都變得冷酷無情，那條線是一條神聖不可侵犯的現實界限，同時也是條情感的界限，無法跨越。

愛需要表達，我們之間的熱愛隨著時間的蝕磨而漸漸降溫，直至變成冰塊。學習生涯中有各種交心的朋友，往往無話可談，雖然從一開始的陌生到終生的好朋友難免存在矛盾，如果之間都選擇保持沉默，那麼這些年來的友情與收穫皆等於零。後來想了想，同桌之間為什麼要無緣無故疊起一座嶂壁呢？也許一句話，一個動作，一個眼神就和好了呢。我明白了，同桌之間的隔閡不是故意的，而是因為雙方性格上的怯懦，都羞於向對方表達和諧共處，這些“三八線”，這些無情，都是心病。最直接的治療，就是用勇氣去表達。

第二天，如往常一樣，跟他在學校見面，課間時分，我鼓起勇氣對他說：“我們……”竟一時語塞，他卻先發話了：“sorry，我也不知道為什麼這麼恨你，想跟你劃線分成兩半。我們……和好吧！”那一刻，那碎了一地的情感不知不覺拼合了。我一時哽咽，不是因為悲傷，而是因為和好之後的喜悅。

從那以後，我才知道與同桌共同合作、互幫互助的珍貴，這也是一種全新的人生閱歷。

在表達時千萬別猶豫，不要讓人生有太多的遺憾。拿出勇氣，去訴說，去表達愛。

愛需要表達篇5

國三作文 ,773字

羊知跪乳，烏鴉反哺，動物尚用行動表達愛意，人類豈能落後？

無聲的表達

小時候，輕輕鬆鬆，隨隨便便就可以對父母表達出自己對他們的熱愛。一聲奶氣的“老媽我愛你”後，總會伴隨著媽媽的擁抱，接著我的臉就彷彿遭到多國部隊的轟炸一樣被媽媽親得一塌糊塗。可現在貌似不行，不是對媽媽的愛視而不見，而是覺得都這個年齡了，再對媽媽說愛，感覺怪怪的。只是每天享受著媽媽早起變著花樣為我做的營養早餐，看著她那張無論怎麼折騰，怎麼保養，依然遮不住越來越深的魚尾紋的臉，心裡又有些酸酸的。

那日清晨五點，我始無前例地起床，小心翼翼的，連鞋都沒穿就躡手躡腳地溜進廚房，搜刮出腦子中所有關於做飯的記憶，與各種食材刀光劍影，終於整出一桌早餐。味道當然不怎麼樣，但我自信數量可以壓倒味蕾。這當口，媽媽拖著睏倦的身體走了出來，看到了一桌的飯菜，並沒有說話，而是坐下，揉了揉眼睛，默默地開吃……此時無聲勝有聲，我相信，媽媽一定接收到了我從內心深處發出的愛。愛會讓媽媽煥發青春嗎？

浪漫的表達

父母結婚紀念日時，我比較幸運，看到了當時爸爸向媽媽“求婚”的情景。晚飯後，媽媽在追日劇，爸爸變戲法一樣從兜裡整出了一枚比鴿子蛋小3/4的鑽戒，單膝跪地，向著正在追劇的老媽大吼：“老婆，再跟我過五十年吧！”媽媽愣了一下，毫不猶豫地接過鑽戒，戴在手上：“一百年，成交！”爸爸站了起來，揉了揉差點閃著的老腰，眼睛眯成縫，幸福的衝我笑了起來。

看著這浪漫的一幕，看著眼睛閃閃發亮的媽媽，看著勇敢示愛的爸爸，我感受到表達的魅力！

溫馨的表達

奶奶和爺爺今年是金婚。那天中午，吃午飯時，爺爺把筷子伸到了奶奶的盤子裡。奶奶笑笑，用瘦巴巴的手點了點爺爺的臉。爺爺也樂了，張著沒牙的嘴說：“吃你的飯是愛你！”奶奶頓時像個小女孩一樣羞紅了臉。

“這老傢伙，比年輕時嘴巴甜呢。”她低著頭，小聲說。

爸爸媽媽相視一笑。

愛需要表達篇6

國三作文 ,742字

將“愛”表達出來，你會收穫到更多的愛。

我本是個不善表達的人，以致於那次最好的朋友傷了腳，我顯得不知所措。

體育課，她扭傷了。校醫室，其他同學早已圍去慰問，我卻回了寢室。

還是其他舍友攙她回來的。我洗完澡坐在床上，愣看著其他同學忙碌照顧。我很想做些什麼，卻又不知該做些什麼。

“我跟你暫時換下床鋪吧，你腳傷了，睡上鋪不便！”一同學俯身詢問。

另一個舍友在陽臺上喊：“我幫你收衣服吧！”

舍友們一個個忙碌，而我這個號稱最好的朋友卻什麼也沒表示。

我該說什麼？我該做什麼？

我在他的身邊坐下。

“嗯……你沒事吧？”

“還有些疼。”她沒看我，在收拾書包。

“洗澡的時候，記得用袋子把腳包住啊。”她淡淡應了聲。整個宿舍突然變得很靜，靜得似乎可以聽見自己心跳的聲音。

發現這是一場極為尷尬的對話，我痛恨自己不善於表達。

其他同學忙完後相繼回教室了，我仍在宿舍。

她終於弄完了所有事，轉頭看見我，十分驚訝：“你還在呀！”我想了想，猶豫著，終於說出了一句自已都覺得有點肉麻的話：“那個……我不能讓你自己去教室呀，我得扶你去！”

“好呀，就等你有所表示啦！”說得出來，她很開心。

我會心一笑，將愛表達出來，真好！

我扶著她，小心地下著樓梯。我不敢捏得太緊，怕弄疼她；又不敢不用力，怕扶不住她，讓她摔倒。我倒退著往樓梯下走，雙手扶著她，一步一步，慢慢地挪下樓。

終於下了樓，她恢復了往日的活潑，單腳跳著就往前走。我忙叫住她：“媽媽告訴我，腳傷了不能跳著走，會傷得更重的。”

“知道你關心我啦—”她向我吐了吐舌，過來扶住了我的肩膀。夕陽穿過稀疏的枝條，柔柔地照在她的臉上。

關心好友，應該表達出來。把關愛表達出來，讓自己更加喜悅。從此，我不再彆扭於表達愛，因為愛，需要表達，

表達愛，收穫愛。

愛，需要表達篇7

國三作文 ,995字

老師要離開了。

這堂課，是他的最後一課。

他走上講臺，滿面微笑。同學們也有說有笑。師生互動像以前一樣和諧。

他咳嗽一聲，示意課畢。此時的他，眼中淚光閃動，一些女同學此刻也小聲抽泣著。

男同學此刻卻沉默了，或許是男兒有淚不輕彈。

教室裡很靜。空氣中流動著不安的氣氛。

老師抽噎著，強笑著，說著離別的話語。他愈說，淚水就在他眼眶內積得愈多，終於，他道出最後一句：“八年來，我第一次如此強烈地感受到，做老師的幸福……”

一句話，輕飄飄的，卻又如此沉重地撞向我們的心！此刻，不知是哪個女同學號啕起來，繼而所有女同學都在大哭！

老師雙手掩面，似要遮擋他那哭紅的雙眼，似要擋住那要洶湧而出的淚水，可無濟於事。眶滿以後，那淚水順著他的臉龐，緩緩滑落。

堂堂七尺的先生，落淚了！

女生們感動了。璐率先大聲喊道：“老師，我們愛您！”妍也帶著幾分哭腔：“老師，我們會想您的！”

男生尷尬了。一個個呆若木雞，不知怎樣去表達自己對老師的感情。

老師要走了，他離門愈來愈近，三步，兩步……

我坐在第一排！就坐在靠門的位置！老師就在我眼前！

要不要上去跟老師說點什麼？此時的我，心中非常糾結。性格內向的我，本就不善表達，此種情境下，更加不知所措。安坐不動，似乎不合情理；有所表示，又有點難為情。內心激烈地鬥爭著。抬頭，老師已到跟前，就要離開了。若再不表示，此生就只怕空有遺憾了！

驀地，我站了起來。所有的目光瞬間注視著我，女生們也停止了哭泣。在一個個驚訝的眼神中，我走向了老師。我抬起頭，看著老師，一時，百感交集。與老師在一起的點點滴滴，像放電影一樣拂過我的心頭。不善言詞的我，大腦一片空白。我不知道要說些什麼，但我知道，一定要說點什麼。我靜靜地看著老師，很久，說出一句：“老師，謝謝您，我們愛您！我們一定會常來看您。”說完，頓感如釋重負。我難以自己，竟情不自禁地撲向老師，張開雙臂，抱住了老師。

驚訝，激動，感動，老師的表情也瞬間變換著，滿臉欣慰之色。他伸出一雙大手，在我的頭上撫了撫，眼角淚光閃現，哽咽著說：“好孩子，老師也愛你，也會想你們的。”

不知什麼時候，身後竟站著很多的男同學，一個個說著祝福老師的話，一個個擁抱著老師。此時的老師已是激動不已，淚流滿面。他衝著全班，大聲地說：“孩子們，老師愛你們……”

是啊，老師愛我們，我們也愛老師，這種愛，需要表達，也應該表達。

大聲地說出你的愛，因為，愛，需要表達！

愛，需要表達篇8

國一作文 ,744字

愛說，哪裡有陽光，哪裡就有愛；我說，有愛，就要及時表達出來。

年少總是那麼輕狂，覺得自己幹什麼都行。在這種想法的促使下，我和父親發生了爭執，結局當然是“兩敗俱傷”，氣氛沉悶之極，我認為自己是對的，還為自己的叛逆洋洋自得。

次日，趁著爸爸外出，我翻看他的手機，看到了兩條訊息：一是爸爸即將長期出差；二是學校通知我要準備一個生物材料，這種材料很難買到。

天漸漸暗下來，像是有人拉了一道黑窗簾，一片片烏雲黑壓壓的從遠處飄過來，看的人心煩意亂。狂風捲積著巨大的烏雲，夾著駭人的閃電，轟鳴的雷聲席捲而來，猶如攻城的戰士一樣，勢不可擋，它們好像在吼道：“踏平天空，踏平天空！”。

雨滴投入了大地久違的懷抱，漂泊大雨，拍擊著這個城市，我心裡泛起絲絲不安，儘管剛和父親吵過架，但我還是擔心他。

時間一分一秒地過去，沉重的內疚和自責像座大山壓著我。我在想，如果當時我不和爸爸吵架，該多好！

在煎熬中，爸爸回來了，渾身溼轆，狼狽不堪。我張了張嘴，彷彿要說些什麼，但最終沒說出來。父親也是一副欲言又止的表情，默默地將生物材料———一份完整的、乾燥的生物材料放在寫字檯上，然後轉身離去。

“你要去哪？”我好容易憋出幾個字，焦急地問。

“出差”。回答我的是溫柔而簡短的話語，隨後聽到一陣關門聲。

我後悔當時沒有把“爸爸，我愛您！”這句話及時表達出來，我微微難過著。

我恍惚著，在紙上寫下這句話：“愛說，哪裡有陽光，哪裡就有愛；我說，有愛就要及時表達出來。”

晶瑩的淚珠悄然落地……（公眾號：虎老師語文）

愛需要表達篇9

國小五年級作文 ,1165字

如果說母愛如水那般深遠，那麼父愛便是厚重的大山！這般如絲般連綿不斷的愛意，成為我堅實的後盾。

今天下午，周老師給我們佈置了一個特殊的作業，看著爸爸或媽媽的眼睛認真地對他（她）說：我愛您！實在不好意思的話，就寫在紙上給他們看，但要求把體驗過程記錄下來，並寫成作文。

聽到這個作文任務，我覺得既簡單又好玩。不就是說一聲“我愛您”嘛，這有何難的！

放學路上，我一邊走一邊思考：要不在吃飯的時候告訴媽媽吧……不行，如果今天晚上媽媽不回家呢？呃……寫在紙條上！嗯……寫在紙條上，媽媽能看到嗎？還是不行！喔，乾脆打個電話告訴她吧！不行不行！這樣突然，媽媽一定會說我不正常的。嘿……怎麼辦怎麼辦……算了，回到家再說吧。

傍晚，媽媽下班回來了。筋疲力盡的媽媽一進門，就坐在沙發上打起瞌睡來了。我悄悄地走進房間，拿了一條毯子，然後輕輕關上房門，躡手躡腳地走近媽媽身邊，為她蓋上毯子。這時，媽媽剛好醒來了，我緊張得面色通紅，心兒“撲通撲通”地跳個不停。

“媽媽，我……我……我有個事兒！”我低聲對媽媽說。

“什麼事？”

“我……我……我，沒……沒……沒事兒……”就這樣，我想對媽媽說一聲“我愛您”，可總是說不出口。每次都是話剛到嘴邊，又被硬生生地嚥了回去。

“沒事兒就快去做作業吧！”媽媽說完，就起身去做飯了。

聽了媽媽的話，回到房間的我一個人坐在床上，眼前浮現出一幕幕的情景：媽媽每天很早起床，為我做早餐，然後送弟弟上學，再去上班；回來後，又是洗衣又是拖地的，十分辛苦；要是哪天上晚班，十一二點下班後，還要為我和弟弟檢查作業，經常凌晨1點多才睡覺！她為了這個家，為了我們付出了很多很多！

想到這兒，我不由自主地走出房間，打算立即向媽媽發出愛的表達。

我輕輕走到廚房，摟住媽媽纖細的腰，輕輕地對她說：

“媽媽，我愛您！”

媽媽聽了微微一愣，隨後露出欣喜的笑容，輕輕地說：

“傻姑娘，媽媽也愛您！”

說完，媽媽放下手中的菜，轉過身來也抱住了我……此時，我已泣不成聲……剎那間，我終於懂得“世上只有媽媽好”的真正內涵！

愛需要表達篇10

國小五年級作文 ,668字

母愛是偉大並無私的，母愛是美好的，母愛是最值得回憶的。

一次，倪老師佈置了一個特別的任務，跟爸爸或媽媽說：“我愛你”。聽了這三個字就感覺任務不簡單，很艱鉅。

我從學校回到了家，只見廚房裡有一個熟悉的勤勞的背影，原來是母親，我走進廚房，心跳加快，緊張著，心中的那句話依舊堵在胸口，我深吸一口氣，肩膀往上一聳，鼓足勇氣，小聲地，輕輕地對媽媽說：“媽媽，我愛你！”剛才忙得一身汗的母親立即停下了手中的家務活，擦擦手上的水，不自然地站在那裡，身體僵硬了一般，單那雙手卻不停地顫抖著，母親轉過身來，捋了捋額頭前的頭髮，我這才發現她已經熱淚盈眶，淚水禁不住往下一滴一滴從臉上流下來，媽媽抿著嘴，感動地對我說：“寶貝，謝謝你！你真乖，我也愛你，寶貝！”說著，媽媽輕輕蹲了下來，緊緊地抱住了我。

那突如其來的擁抱使我充滿了力量，充滿了愛。我有些詫異了，更多的是愧疚，想到平時媽媽那麼寵我，每天起早貪黑地上班，幹家務，還要負責帶我和妹妹兩個人，仔細看看，那麼年輕漂亮的媽媽，這些年也憔悴了不少，看著媽媽眼角的細紋，我心疼了，媽媽為我做了那麼多事情，原來是不求回報的愛啊！說一聲簡簡單單的“我愛你”，她也會感動得淚流滿面，那淚水晶瑩剔透，潔白無瑕，淚水中間是溫暖你心的愛。

原來，母愛是多麼偉大，可敬可愛的母親，我會永遠愛你的。

我終於明白什麼是母愛了，母愛，埋於心底，是不求回報的愛，愛是無私的，愛是美好的！母愛最偉大，而我們的愛，同樣也需要向母親表達！

愛需要表達篇11

國小六年級作文 ,666字

這天是星期五，我要去市裡參加合唱團培訓。心中十分的激動，因為我已經好幾天沒見到在市裡上班的媽媽了，太想念她了！

上完合唱課，我就趕緊跑下樓。剛出電梯，就在擁擠的人群中看到了媽媽的身影，我急忙向前跑去。

“媽媽！”我激動地叫道。“你已經出來了！”媽媽又驚又喜。“我下課了，看你們還不上來，我就自己下來了。”“哦，原來是這樣，快上車吧。”媽媽笑著說。

進了車，媽媽高興地說：“今天我真開心，因為數學老師表揚你了。”“咦，哪有啊？”我問道。“她發微信給我的。”媽媽笑眯眯地看著我。

一路上，我和媽媽有說有笑。車裡縈繞著溫暖的氣息。我看著媽媽的眼睛，認真地對她說：“我愛你，媽媽！”“我也愛你！”她笑著給了我一個溫暖的擁抱。這個擁抱將我一身的疲勞全都趕走，取而代之的是全身的活力和溫暖，令我沉醉其中。

週末很快就過去了，到了告別的時候了，我依依不捨地趴在車窗上，對媽媽說：“再見！”我的媽媽微笑著說：“還有幾天就又能見面了，剩下的時間裡，你要加油啊！”“嗯！”我使勁地點了點頭。

天上的月亮又圓又大，高高地掛在天空，宛如一個白玉盤，十分明亮，似乎在為我和媽媽團聚而高興，而祝福。

回家的路上，我又沉浸在了那個溫暖而又充滿愛的擁抱裡。

愛，需要表達！

愛需要表達篇12

國小五年級作文 ,935字

人的情感是需要表達的，愛更需要表達。如果敢於將自己心底的愛表達出來，將會收到意想不到的效果。

我是一個不善於表達愛的人。雖然內心感情很濃厚，但表面上卻總是很沉靜，想表達時也頂多微微一笑，說一句謝謝，就不知道再說什麼好了。我是多麼想成為一個熱忱奔放，自信開朗，有勇氣表達愛的人啊！

教師節前一天的晚自習，同學們有的給老師準備了精緻的禮物，有的給老師寫了熱情洋溢的讚美詩……我想，我那麼喜歡和尊敬劉老師，我應該向劉老師表達出來啊！再說已經五年級了，再不向老師表達，以後這樣的機會也不多了，對！這個教師節我要親手做一個賀卡送給老師。於是，我拿出彩筆和畫紙，深情地寫上詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，再規規矩矩地寫上“祝老師節日快樂”幾個彩色的大字，又開始認認真真地畫起來……

可時間過得太快了，還沒等我把作品完成，就下課了。我小心翼翼地將賀卡放入防水袋裡，飛快地跑出教室，在校門外的商店裡，我精心地挑選了一束紫色的丁香花，因為我想起了一篇課文，紫丁香把苦味留給自己，把芬芳獻給大家。回到家，我繼續趕製賀卡，快十一點才完成我的傑作。那一晚，我睡得特別香。

第二天早上，天剛矇矇亮，我就跳起床，催媽媽趕緊送我去學校。媽媽一臉詫異地看著我說：“這太陽打西邊出來了，咋要這麼早呢？”因為我想趕在所有人都還沒有到校前，把禮物悄悄地放到老師辦公桌上去，要給劉老師一個大大的驚喜。

到了學校，我趕緊跑上樓，氣喘吁吁地來到辦公室門口，手輕輕地一推，門“吱”地一聲，開了。見裡面沒人，我暗自竊喜，便將花束和賀卡放在了“班主任二號”辦公桌上，還特意擺在很顯眼的地方。

在上午第三節課的時候，劉老師走到我身旁，悄悄地對我說：“謝謝你的祝福”。我笑了，看來老師已經收到我的祝福了，我把內心的感激和愛表達出來真是太好了！我感覺那天上午的陽光特別燦爛。

後來，劉老師還打電話告訴媽媽，說這是她今年收到的最喜歡的禮物。

是啊，人的情感需要表達。如果人人都能及時表達愛，世界將會變成充滿愛的天堂。

父愛的表達篇13

國三作文 ,657字

我一直以為父親是冷漠的，對我毫不關心的，我甚至懷疑過他是否愛過我。

期中考試成績下來了，父親本著學習靠自覺的態度，例行公事一樣隨口問我考得怎麼樣，我也像往常一樣漫不經心地回答著。

我“知道”他不會像其他父母一樣十分看重我的學習，自然不會去積極的關心我的學習情況。但是那天下午，我分明看到了被裁得整整齊齊的成績單，放在我的書桌上，旁邊還有一個本子，上面清晰的寫著對我這次考試成績的分析，還有對我學習狀態的看法，我學習的不足，對我的希望和要求，等等……

我坐在書桌前，眼眶紅得發脹。我不知道父親是懷著什麼樣的心情寫下的，只是什麼的感受到上面無聲的表達著父親對我的愛。

可能因為父親也是老師的緣故，與父親的言語交流也少了很多。初四開始訓練體育，每天都要跑操，再加上我不常運動，對我來說簡直就是天方夜譚。第一節體育課，我看著偌大的一個操場腿上直打顫。偏偏父親也在操場上。

隨著一聲哨響，同學們都衝了出去，只有我，速度逐漸慢了下去，兩條腿像灌了鉛，於是不由自主的停下了，遠遠看到父親的目光，我不由得叫苦，慢慢的跑起來。

終於跑完了，我一下坐在操場上，只見父親走過來，對我劈頭蓋臉的就是一頓訓斥，我既委屈又生氣，沒想到以後竟因為賭氣跑下來了。

我告訴父親，發親還是一如既往的言語，沒有過多的讚賞，但我這時早已不生氣了。

父親對我的愛，表達在“傷人”的言語中，嚴厲的目光中，表達在對我的“不關心”中，從他第一次讓我獨自回家，獨自出去買東西，在我遇到困難想放棄時對我呵斥，愛就已經流露出來了。

而我現在才知道，這就是父親愛的表達。

愛的表達篇14

國小五年級作文 ,982字

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有這種珍重的親情，因為感恩才會讓我們懂得了生命的道理。感恩，讓生命充滿了溫馨的氣息，愛的味道。

在一生中，對自己恩情最深的莫過於母親。我們的成長都來自於母親的心血，而我們每個人都是在母親的百般愛護下，含辛茹苦地照料下，才從一個什麼都不懂的小孩長成一個充滿活力的少年。

小時候發生了一件令我終生難忘的事，事情好像發生在昨天一樣，記憶猶新。

記得有一次，我讀到了一本楊紅櫻阿姨的書，她在書中把自己的女兒比作上帝派給她的小天使。讀後我心血來潮，便抱著希望去問媽媽。媽媽瞥了一眼幼稚的我，冷冷地說：“你？你是上帝給我派來的討債鬼，天天氣我……”天哪！她跟“杜真子”媽媽的話如出一轍，失望落寞的我輕聲哭了起來—這是傷心的眼淚。隨後，我腦袋一懵，便頂了兩句嘴：“您怎麼能這樣？我在您眼裡就那麼差？”接著便衝進了房間。“我真是媽媽的累贅嗎？”這個問題困擾了我一個晚上，使我久久無法入睡。

第二天早晨醒來時，我突然感覺頭昏腦漲，有種想吐的感覺。媽媽下班後，發現我病怏怏地躺在沙發上，眉頭一下子擰成了疙瘩，焦急並帶著和藹的語氣問我；“怎麼了？豔子？你還好吧？呀！怎麼這麼燙……”媽媽順手拿起體溫計給我量體溫。隱約間，我感覺媽媽好像變和藹了很多，很多……

當我再次醒來時，迎來的是媽媽焦慮的目光。看見我醒了，媽媽喜出望外，開心地說：“醒啦，發燒了也不說……”在昏暗的燈光下，我看見媽媽雙眼佈滿血絲，頭髮蓬亂，臉色蒼白，嘴脣好像也變成了紫色，豆粒大小的汗珠佈滿了額頭。我看在眼裡，疼在心裡。不覺眼睛溼潤了，百感交集，鼻子一酸，淚水奪眶而出—這是幸福的眼淚。一句話不由自主地說了出來：“媽媽，我愛您！”媽媽愣了一下說：“我也愛你……”

就在此時，我才瞭解了媽媽對我的愛—媽媽只是不善於表達，她把對我的愛全部裝在了心裡，也全部付諸在了行動上！

母愛無邊，只要我們用心去體會；母愛無邊，一個人要是不懂得感恩，不管地位多麼顯赫，那他都是個無用之人。而我將會把母親對我的愛埋在心底最溫暖的地方，靜靜地守護著她，就算長大了，我也會像蒲公英種子那樣隨風飄揚，心卻永系母親的方向！

愛的表達篇15

國小六年級作文 ,607字

原本是一個高興的星期五，卻被老師佈置的作業—對媽媽說一聲“我愛你”攪亂了我的好心情。

回到家，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我問自己：“一句我愛你真有那麼難說出口嗎”？

晚飯過後，我扔在為那三個字傷腦筋，“這該怎麼說才好呢？老師佈置的這個作業真讓人為難，這句話怎麼說的出口呀！”，我在房中踱著步，為了這三個字，我的腦細胞已經死了上千億個，“不說吧，就完成不了作業，說吧，丟死人的話怎麼可能說出口？”，考慮再三，鼓起勇氣走到媽媽房前，洩氣了，一溜煙跑了回來……二探，剛開啟房門，我就楞在那兒了，媽媽象看外星人一樣看著我，一回魂，腦中只有倆字：快跑！兩次都沒有說出口，使我心中窩了一團火，“煩死了，煩死了，不就一句話，三個字嘛，說就說，老媽又不是聲控炸彈，聽到這三個字又不會爆炸！”，我大步流星走向媽媽，“媽媽，我……愛……你”，聲音低了八度，我不敢抬頭，聽不見一點兒聲音，彷彿整個世界都無聲了，突然，媽媽握住我的手，“謝謝”，你終於長大了，不過，愛不是說出來的，我更希望你用好成績來回報我……，媽媽說完後，我就呆呆地回到房中，反思著媽媽對我的愛與付出，拼命回憶著我對媽媽的愛與回報……有嗎？……，沒有吧……

剛開始，我認為這句話只是老師佈置的一個作業而已，但當我真的說出口後，媽媽高興欣慰的表情又令我羞愧萬分。平日，我對父母的愛是多少啊！於是，我暗暗對自己說：“媽媽為我付出了這麼多，我一定要好好的報答她！”

愛的表達篇16

國一作文 ,872字

“殘酷”，多麼揪心的字眼，但你知道嗎？某種程度上，“殘酷”也會是愛的象徵。文中記述了我國偉大的翻譯家傅雷，在媽媽的“殘酷”教育下，從一個整日只知道逃學的男孩，變成了著名的翻譯家。文中媽媽的做法值得深思，為了讓兒子迷途知返，她甚至佯裝要把兒子扔到河裡來喚會他的上進心，並不是她不懂得愛兒子，而是她學會了更好地愛他，學會了用“嚴厲”的方式來表達愛。

在生活中，每一個人表達愛的方式都不同，有些我們喜歡，有些我們可能不能接受。但最後，我們必定都會感受到給予者那濃濃的愛意。

不禁想到了我的爸爸，他不如媽媽般細緻體貼，從不懂得我喜歡什麼。有一次他去北京，原以為他會帶很多的玩具和紀念品回來，但最後他只帶了一堆厚厚的書和一盒北京烤鴨，還義正言辭地跟我說：“從這些書中，你能感受到北京的文化底蘊，要好好看哦！”又是看書，就不能空個時間給我嗎？我不情願地接過了書，媽媽察覺到了我的不對勁，走進我房裡對我說：“不要埋怨你爸爸沒給你帶好吃的，他只是認為讀書更重要些，你應該感謝你爸爸呀！”我想想，那些紀念品只代表了北京的一小部分，看書，不是更能全面地瞭解北京嗎？一下子又覺得爸爸的做法是正確的，於是高興地接受了那些書。第二天放晚學回來，突然發現床頭櫃上多了一隻玩具小豬，原以為是媽媽送的，事後才知道，那是爸爸補送給我的禮物。

這是爸爸，沉默寡言的人，他總是盡力把他認為好的給我，又滿足我的需要，但不縱容我，這就是爸爸表達愛的方式—沉默。

又聯想到了前陣子很火的勵志韓劇《大長今》，裡面的韓尚宮可算對長今有知遇之恩，但她從不對長今慈眉笑目，而是很苛求地要求她：一天內找齊全朝鮮的500種蔬菜，用食物做出“味道”，每天端幾碗水給她，其實，韓尚宮比誰都還要心疼長今，只是為了她成材，她才要不斷地激勵她，設想，如果沒有韓尚宮的諄諄教誨，長今能成為最高尚宮嗎？肯定不能。韓尚宮選擇了用激勵他人來表達自己的愛。

但在現實生活中，很多家長選擇用溺愛來展現自己有多愛孩子，實際上，這不是愛，而是一種對孩子的扼殺。

所以，讓我們學習用正確的方式來表達愛，讓世界充滿愛。

思想需要表達篇17

國三作文 ,839字

好比每一種花都有屬於自己的花語，每一個人都有自己的思想，我們應如花兒一般，綻放自己，表達出自己的思想。

蒲公英自由

想到蒲公英，不由覺得那是我向往自由的動人表達。如果只是綠叢中的一團白草，它不會引人注意。浦公英在風來之際，一把把小傘乘風而去，落入土壤，自由飄逸。它以風為媒介，在自然中表達著自己的思想追尋自由。留在我腦海中的，不是它本身的樣子，而是那一抹白絮隨風而去的情景。蒲公英的思想這樣令人嚮往，自由，快樂。它用簡單的方式表達了自己的思想，展現出自己動人的一幕，隨風而去，自由旋轉在風中。

蓮出淤泥而不染

“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”陶淵明一首《愛蓮說》，耳熟能詳，為人傳頌。從優雅的語句中，都透出了他對蓮花的喜愛之情。他以文字為牆，標點為窗，築起了自己的思想之屋。他借“蓮”表達了自己的思想，潔身自好，不與世俗同流合汙，通過表達，陶淵明收穫了人們的讚揚、認同。或許像他這樣的文人雅士，是不在乎世人的看法的。《愛蓮說》是他善於表達、勇於表達的文化財富。

每一個人的思想都需要表達，像蒲公英一樣用行動也好，像陶淵明一樣用文字也可，重要的是向他人“說”出來。

桂不張揚，不平凡

於我而言，我最喜歡的剎那芳華即是桂花。是的，我喜歡桂花，我更想表達的是對她不張揚，而又不平凡得讓人難以察覺的喜愛。我用行動表達著自己的思想。每到桂子飄香的季節，我最樂於將新鮮的桂花製成“書籤”，一開啟書，沁人的芬香使人沉醉於中。我用文字表達著自己的思想。信手寫下“我願生如桂花”，內心一抹情愫氤氳而起，她總是一團團一簇簇的生長，有人說桂甘於平凡，而不一枝獨秀，在我看來，她從容淡然，互相依偎而默默無聞，用最簡單的方式體會著最簡單的幸福。許多人為了追求成功，錯失了陪伴家人的時光，桂花卻緊緊依偎，幸福而快樂，用恬淡的笑容，清雅的香氣證明自己此行無憾，人生在世，快樂就好！

桂用她的方式表達自己的思想，而我也在表達思想。

思想需要表達。

愛的表達篇18

國小六年級作文 ,755字

我愛好學習，興趣廣泛，喜歡唱歌、跳舞、唱京劇、練書法。“讀萬卷書，行萬里路”，我會在閱讀和實踐中不斷提升自我！

愛的表達

清晨，當第一縷陽光射進窗內，我睜開朦朧的雙眼，穿衣起床，懶洋洋地走出房間。一股牛奶的醇香溢滿屋子，媽媽正在廚房裡忙碌著為我準備早餐。待我洗漱完畢，桌子上早已擺放好美味的食品。

晚飯過後，我在房間裡做作業，忽然覺得身後拂起了一絲微風，我向旁邊瞄了一眼，原來是媽媽，她輕輕地將一杯牛奶放在桌上：“喝杯奶吧，補補鈣。”隨後躡手躡腳地走出房間。看著媽媽微駝的後背，在燈光的映照下顯得十分蒼老，我心中不由得升騰起一股熱浪。我不禁站起身來，跟著媽媽來到了客廳。

媽媽回頭發現了我，問道：“安安，有什麼事嗎？”

“噢，沒什麼。”我趕忙說道，“就是，就是……”

“有話就說呀！”媽媽焦急地催問。我望著媽媽慈祥的面龐，她原本一頭烏黑油亮的頭髮中，不知什麼時候已摻雜了一縷縷白髮。

我的眼睛溼潤了：“我……我……”

“到底什麼事？你說呀！”媽媽有點著急了。

在媽媽的一再催促下，我鼓足勇氣想說了。可是話剛一到嘴邊，又吞回肚子裡去了。

“媽媽，我……我……”我在替自己鼓氣，“安安呀，你要加油呀，都這麼大了，馬上就是初中生了，就連這麼簡單的話都不會說嗎？”我豁出去了！於是，我抬起頭，大聲地說道：“媽媽，我愛您！”我終於大膽地表達出了自己的心聲。

媽媽聽了我的話愣了愣，盯著我看了好一會兒，隨即媽媽笑了，她的眼睛裡煥發出熱切的光彩，臉上的魚尾紋也舒展開來了。她用溫柔的語氣說道：“好孩子，媽媽也愛你啊！”看到這樣溫暖慈祥的笑容，我不由得撲到媽媽的懷裡說：“媽媽，你是天底下最好的媽媽！”

我突然明白了，每一個父母都有一顆純真的愛子之心，作為子女，就應該大膽地向父母表達出我們對她們的愛。因為愛是需要表達出來的！

愛的表達篇19

國三作文 ,894字

現代社會，是一個十分忙碌的社會。人們都在為自己的工作，生活而奮鬥，努力著，往往忘了關心自己的父母。甚至沒有陪伴他們的時間，這就形成了當今社會的一種普遍現象“空巢老人”。

從出生到現在，父母不僅給予了我們生命，更給予了我們成長的條件，他們在我們成長的道路中，守護我們，呵護我們，給予我們無窮盡的不求回報的愛。如果沒有我們，他們可以隨心所欲地過完這一生，有了我們之後，他們的一生都被我們牽動著，為我們奔波，勞累，即使他們說著無怨無悔，我們就不該有所回報嗎？即使不能常回家看望，難道不可以用另外的方式給予一些適當的關懷嗎？只是，如今忙碌到“吝嗇”的我們，連這微小的關懷都沒有了，他們為我們付出了一生，我們卻連感恩之心都捨不得給予。

人的一生很短暫，錯過了便成了永恆；人的一生無重來，失去了便是永久；人的一生很渺小，忽略了便是永遠。既然如此，我們為什麼不好好珍惜呢？父母已經老了，能陪伴我們的日子也沒有多久了，別等到一切都失去了，方知後悔；別等到一切都成為遺憾，方知珍惜。時間，如一陣風，帶走的不只是塵埃，更是我們生命中重要的人。但也會留下痕跡，那些回憶還在，想起時會遺憾，會後悔，會懷念。那麼，我們為什麼不好好珍惜呢？用我們的愛，去回報他們給予我們的愛，用我們的孝心，去回報他們付出的艱辛，用我們的成功來填補他們曾留下的遺憾。

即使，我們沒有時間常常地關懷他們，我們也可以採取其他的方式來表達我們的孝心。我們的愛，比如一封書信。雖然只是短暫的篇幅，卻能使他們感到欣慰。一封書信，是一份愛的寄託；一封書信，是一份孝心的表達；一封書信，也是一份心的牽掛。

古代路途遙遠，交通不便，遠出的遊子思念家鄉，無法排解，便以書信來寄託，從而形成了家書。於是，以家書表牽掛，表寄託，表孝心，便成了傳統形式。雖然現代，通訊方便，但我認為，仍應該以這種傳統方式來表達，文字的書寫，好過真情的流露，好過螢幕上冰冷的字型，好過遠端無接觸的對話，家書，好比心與心的觸碰，看著眼前熟悉的字跡，彷彿親人就在眼前。

一封家書，不是簡單的家常，是血緣間心的牽動；不是簡單的文字，是血緣間心的交流；不是簡單的問候，而是孝心的表達。