愛美的同桌相關作文20篇

愛美的同桌 篇1

寫人作文 ,490字

開學了，老師給我們換了座位。我原本以為，又可以遇到一個可愛的同桌了。可沒想到，老師讓我和一個愛美的女生坐在了一起。她每天都換衣服，一個月都不帶重樣的，雖然她眉清目秀，長髮飄飄，但我從見到她的第一眼起，就不喜歡她。

直到那件事發生，我對她的看法，才有了一些改變。

那天，我們班正在上體育課。體育課的規矩就是，在上課之前，必須讓我們先跑幾圈。跑到第二圈的時候，我突然聽見後面“哎吆”一聲，回頭一看，只見一個同學摔倒了，她第一時間就跑了過去，當我也跑過去時，卻看見她正用那潔白如雪的手帕給受傷的同學擦拭血汙。老師來了以後，趕緊把受傷的同學抱到了醫務室，她才慢慢地走到老師身邊，把那帶著斑斑血跡的手帕拿了起來，默默地放進了書包。

還有一次，老師讓我們給窮困山區捐款捐物，第二天，她大包小包的拿了好多衣服，髮卡，還有鞋子，有的還是新的。當她把東西全捐出去之後，我才問她：“你不心疼嗎？”她說：“心疼什麼呀，這些衣服，我有沒有都可以，但山區的孩子，就不一樣了，有了這些衣服，他們才能度過這個寒冷的冬天。”

聽了她的話，我心裡一陣溫暖，這個愛美的同桌，原來一直美到心裡，我卻直到現在，才發現……

愛臭美的同桌 篇2

國小三年級作文 ,549字

我的同桌叫何凱。他長著一雙炯炯有神的眼睛，嘴脣象擦了胭脂，顯得特別紅潤。我們都說他像女孩子，有點愛“臭美”。

有一天早上，何凱的頭髮擦了摩絲，油光發亮。我誇了他一句：“何凱，你今天真帥！”他聽了，閉上眼睛，身子向我靠近，還用手摸了一下頭髮，自我陶醉地說：“現在如何？”我想：既然你這麼愛臭美，我就和你開開玩笑，讓你傷心傷心！於是，我對他說：“嗯，馬馬虎虎，為什麼呢？你眼睛這麼小，頭髮又這麼溼，人家還以為你是從雨中走出來的呢，誰還會說你帥呢？他連忙反駁說：“我看你才像個老太婆呢！老眼昏花，不知道現在流行用摩絲！像我這麼帥的人你居然還說難看，真是有眼不識泰山！”我感到又好氣又好笑。

還有一次，體育課後，我看見何凱的頭髮有點亂便對他說：“像你這麼難看的人還說自己帥，這是什麼跟什麼嘛！”他抬起頭，插著腰，裝做一副老大的樣子說：“哦，怎麼個不帥法呀？”我笑嘻嘻地回答：“你瞧瞧，你瞧瞧，頭髮亂糟糟的，簡直就像乞丐，這難道帥嗎？”他聽了，心裡一驚，連忙開啟鉛筆盒上的鏡子，仔細地梳起了頭髮。

你們說，我的同桌愛臭美不？

愛哭的同桌 篇3

寫人作文 ,714字

我有一個特別的同桌，她啊，模樣長得很乖巧，一雙水汪汪的大眼睛明晃晃的，俏麗的柳葉眉彎彎的，很有氣質。一個小巧挺拔的鼻子可以和芭比娃娃相媲美，一張粉嫩的小嘴下邊長著一顆不引人注目的黑色小痣。只可惜，同桌的她卻是一個不折不扣的哭泣包，考試考砸了她要哭，不小心摔倒了她要哭，就連老師說她一句她也要在桌子上哭上一節課，你說，誰能招架得住。

而且，這小妮子的苦功還真不是蓋的，她要是哭起來，眼淚大顆大顆的，止都止不住。記得上個學期，我剛和她分到一桌時，我還不瞭解她的大小姐脾氣，時常和她開玩笑。那一次，她感冒了，打噴嚏的樣子特別好玩，我就打趣她：“你真像一個紅鼻頭小丑！”就是這一句玩笑話，一下子把她給點燃了。

她原本笑呵呵的臉一下子冷若冰霜，兩隻眼睛黯淡下去，抽搭了一聲之後便放聲大哭起來，“嗚嗚嗚……你欺負我……”她哭得涕泗滂沱，一把鼻涕一把淚的，我完全不知道該怎麼辦了。見沒人去安慰她，小妮子哭得更凶了，雙手使勁地敲打著桌子，兩條細長的腿狠狠晃盪著，兩隻眼睛不斷滾出晶瑩的淚珠來。最後，我只得向她求饒。

她的哭功啊，可是連授課老師都歎為觀止。記得前不久，她考試考砸了，數學老師就批評她作業不認真，可誰知道，老師的話音還未落，她的臉色又不對勁了。眼眶紅紅的，蓄滿了淚水，嘴脣囁嚅著，十分委屈的樣子。“我……我不是故意的……我也想考好成績啊……嗚嗚……”她一下子控制不住自己，大放悲聲，哭聲撕心裂肺，肝腸寸斷的，讓整間教室裡的同學都嚇了一大跳。大家都趕來安慰她，她卻不依不饒，還是傷心地哭著，兩隻手無力地搭在肩膀上抱緊自己，小鼻頭一抽一抽的，腮幫子也一鼓一鼓的，像一隻可愛的小青蛙似，“嗚嗚……”

哎，你說，我該拿這個同桌怎麼辦才好呢？

愛哭的同桌 篇4

國小四年級作文 ,616字

愛哭的同桌：“嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”週一早晨剛進教室就聽到愛哭大王在教室裡哭呢！因為我是她的同桌，所以我要去安慰她，我前去問問發生了什麼事，一問：原來是和牛頭（牛麗娜）吵架了。“別哭了，別哭了。”我安慰道。上課了，老師進了教室，看到了愛哭大王在那裡哭，連忙走過來說道：“怎麼了。”愛哭大王頭也不抬的還在哪兒哭，老師無奈，只好問我：“浩然，她怎麼了？”我說道：“和牛頭（牛麗娜）吵架了，”老師二話不說就把她們叫了出去，一會兒後，她們倆高興的回來了。看，我的同桌很重友誼吧！本人同桌是個女生，一雙炯炯有神的大眼睛，中等個，還有一雙只會賊笑的大嘴巴，通過上面的一件事情，你是不是知道了她的一個外號呢？對，就是“愛哭大王”這一個外號，她的真實姓名叫宋子煒，我給她起了一個外號叫“宋刺蝟”

我和我的同桌是從一年級開始的，在這六年裡，有爭吵，有打鬧，還有……

但在這六年裡，讓我記憶最深的是我把她的筆弄壞了，那次，她看到她的筆壞了，二話不說，爬在桌子上就哭了我怎麼勸都不聽，一會兒後，老師走了過來，說道：“怎麼了”。我說道：“我不小心把她的筆弄壞了，我都和她道歉了，但她還是哭”。老師說道：“浩然又不是故意的，你再另用一支吧！快別哭了，還上課嗎？”到了第二天，我心裡還是過意不去，就給她買了一支新的。看，我的同桌是不是很固執，弄壞了她的東西是一定要陪賠償的。

無論怎樣，宋子煒是我的同桌，我們用一個桌子學習，我們在一起打鬧六年，這是無人可以代替的。

愛說愛笑的同桌 篇5

國小三年級作文 ,341字

在我身邊有這麼一個我最熟悉的人，他就是我的同桌林澤源。

他的面板很白，眼睛小小的。他有一頭烏黑的短髮。他愛玩遊戲，每次玩遊戲時，都讓我參加，我覺得他有點煩，不過我還是參加了。

他愛哭，我還記得上次他想媽媽哭了好幾次，他哭得很傷心，淚水就像下雨時從天上落下來的雨點嘩啦啦的。我看見他這樣也有點難受了。同學們勸他不要哭，老師也勸他不要哭，但他不聽。邊哭邊說：“我想媽媽，我想媽媽……”過了一會兒，沒人跟他說話了，他慢慢地靜下來了，也不哭了，我想這場“雨”終於下好了。第二天，他又哭了，嗨！這個“天氣”太多變了。

他給我的印象很好，他很活潑，但他有時也會很粗心，不過我和他還是好朋友。

愛哭的同桌 篇6

國小四年級作文 ,518字

昏暗的教室內空無一人。角落裡蜷縮著一個十一二歲的少年，竹枝似的手指死死地扣著一本語文書。凹陷的眼眶在慘白的燈光下顯得格外通紅，白皙的臉上留著幾道未乾的淚痕，瘦削的肩膀隨著此起彼伏的喘氣聲而上下顫動著。

那哭泣的人兒便是我的同桌。第一次見到他，便知道那是個愛哭的料：凹陷的眼眶因長期受著淚水的洗禮而變得紅腫。雖然我已經做好了和一個哭包做同桌的準備，但他那時時噴湧而出的眼淚往往還是會使我有些措手不及。

一次自習課上，我一不小心錯拿了同桌的語文書，我尷尬地扭過頭去，還沒開口呢，他那如蚊子般纖細的聲音就顫抖著傳了出來：“還給我，還給我……”他的眼角漸漸泛紅，又長又卷的睫毛撲閃了幾下，滾出來幾滴熱淚。嘴裡斷斷續續地喘著氣，未幾，竟抽抽搭搭地哭了起來，喉嚨裡發出來細弱的嗚咽聲。他不好意思放聲大哭，就蜷著身子，掩著面，在那裡小聲抽泣，那模樣，活像一個受了委屈的丫鬟。

“真是一個哭包啊……”我想著，手中的筆絲毫沒有要停下來的意思。同桌伸長了脖子，看著我飛速地用描寫他哭泣的句子填滿了一行又一行的格子，少頃，抽抽搭搭的嗚咽聲又傳了過來。

可愛的同桌 篇7

國小六年級作文 ,860字

我的同桌長著一雙大大的眼睛，胖乎乎的圓臉，平時滿臉堆笑，個子不是挺高，經常做一些搞笑的動作，逗得我捧腹大笑，他就是裴元昊。

一次遊戲課上，我們在玩你追我趕的遊戲，輪到我追他了，在我快追上他的時候，他迅速轉過身，把我嚇了一跳，我馬上停住了腳步，他卻對我大聲地說：“看，飛機！”我不由自主地往天上看，“壞了，上當了，”等我回過神來，他早跑遠了。

前幾天語文課上，老師讓我們背誦課文，裴元昊就開始搗蛋了，他拿出雙面膠，擰成八字形，貼在自己的頭上，我看見了就笑出了聲，忘了是在上課，我的笑聲引起了大家的注意，都往我們這裡看，緊接著教室裡沸騰了，就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。

裴元昊特別好動，課上乘我不注意拿我的鉛筆，放在自己的鉛筆盒裡；坐在座位上也不安靜，就好像座位上佈滿了釘子，身子扭來扭去，像一隻彎曲的小蛇，腦袋還轉來轉去，東張西望，也不知道他在看什麼；還不時的把椅子晃來晃去，搞得後面的同學都不能安心上課；就連他的腳也不安生，總是踢前面同學的凳子。課下經常給同學搞惡作劇，突然出現在同學的眼前，大叫一聲，看我們的笑話；經常故意用腳去拌別人，看著別人跌倒的樣子，別提他有多開心了；還拿著面具嚇唬女生，但是我們也都習以為常了，不覺得他煩，反而覺得挺好玩兒，有許多的同學都願意和他作朋友。

裴元昊雖然好動，但是他很聰明，上課並不好好聽講，可每次考試成績都要比我好，我心裡很不平衡，每次數學的附加題他都能做對，而且給我講題的思路很清晰，讓我聽了之後馬上就明白了，我經常愣愣地看著他，心想：“他長了個什麼腦袋瓜呀？”

裴元昊的手也可巧了，隨便拿一張紙，經他的小手摺幾下，飛機、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的摺紙就出爐了，他經常把他的作品送給我，我拿回家讓媽媽照著他的樣子教我，漸漸得我也喜歡上摺紙了，也會折許多漂亮的摺紙，我應該感謝他，讓我有了新的愛好。

這就是我的同桌，一個好動、聰明、活潑、可愛的大男孩，我們只要一見面就愛打打鬧鬧，玩得可開心了，我能容忍裴元昊的一些壞毛病，他在學習上也經常幫助我，使我們真正成為了好朋友。

愛搗蛋的同桌 篇8

國小三年級作文 ,562字

我的同桌叫周雪兒，她是一個愛搗蛋的女孩，經常會把我的學習用品藏起來，害得我四處尋找。我每次責問她時，她都會笑著說：“逗你玩的，下次不會啦！”

今天早上，我剛掃好包乾區回到教室，組長就來到我面前：“快，快把日記本交來，我們這一組都最後了。”我一邊翻著書包一邊答應著：“很快，很快的。”可是我把書包翻了個遍都沒找到，我清清楚楚地記得昨晚我把日記本放進書包的，怎麼今早就不見了呢？我抬起頭，發現同桌那詭異的笑容。肯定是她把我的本子藏起來了！於是我使勁拽著她的手：“你把我的日記本藏哪裡去了？快點給我拿出來！”可她竟無動於衷，裝模作樣地讀起書來。

哎，有什麼辦法呢？我只好自己去找了。問這個同學，說沒看見；問那個同學，也說沒看見，我到底該去哪裡找呢？

正在我傷心苦惱時，她湊過來說：“給你一個線索，你到第三小組第二位同學那裡找。”我站起來就去目的地尋找：“怎麼沒有呀？你到底把我的日記本藏哪裡去了？”她一拍腦門：“哦，剛才我記錯了，是在第二小組第三位同學書包裡。”按照她說的地點我又繼續尋找，這一次總算找到了，我回到自己的座位，怒瞪了她一眼：“下次再藏，我就告訴老師去。”她竟然裝作好怕的樣子說：“別，別，別這樣，下次我不藏就是了。”

下次，下次，還會有下下次！這就是我的同桌，一個愛搗蛋的同桌，真希望她能改掉幫別人藏東西的壞習慣。

愛自殘的同桌 篇9

國小三年級作文 ,579字

我的同桌在班上的好同學中有一席之地，同時她還是勞動委員。沒錯，她就是我們班的班長—周晉。

你別看她平時好像沒有一點不好，只要一自起殘來呀，那是讓旁人目瞪口呆！

有一次，周晉和周涵聰發生了爭執。只見周晉把水杯擰開，然後對周涵聰說：“你如果再害我，我就把水倒在自己身上，然後對龍老師說是你害的。”真是嚇得涵聰啞巴吃黃連—有苦說不出。

今天，周晉因為推了黃永正，黃永正又撞在吳鈺婕身上。那是撞得吳鈺婕哇哇大哭，喜歡吳鈺婕的周涵聰對周晉就是一腳。周晉也不理他，可他卻更過分了。周涵聰又對周晉說了一些非常難聽的話，我們旁邊的同學也覺得太過分了。可是，周晉是班長，我們都不好插手管事。只見，周晉的臉漲得通紅，拳頭都快捏得吱吱響了，牙齒咬得緊緊的，把臉頰都咬鼓了似的。我偷偷瞧了她的眼睛，眼眶裡好像淚水在閃動，可是她忍住了。難道因為她是班長就不能流淚嗎？突然，周晉對自己就是幾個耳光，啪啪響的時候，周涵聰鼓起眼睛，呆呆的，就不好再說什麼了。只是，我們這些看客都只想笑，因為你怎麼打自己耳光啊，明明是別人不對，你可以告訴老師啊。

過了一會兒，周晉又覺得自己太不應該了。這樣只會讓同學笑得更開心。

有一次，我一大早就來到了學校。過了一會兒，周晉來了。只見她淚流滿面，然後還亂扯自己的頭髮，還很用力。我看了，心疼。

這就是我那愛自殘的同桌！

我有一個愛耍酷的同桌 篇10

國小三年級作文 ,638字

瞧！我旁這位又瘦又矮外號又稱“絲瓜”的人就是我的同桌—賀仁杰。

他一個小小的西瓜頭，一雙會“發電”的眼睛，再配上他那高又有點挺的鼻子，和那小小的嘴巴就搭成了一幅“帥哥”樣。他的學習成績不錯，但十分愛耍酷，就因為他這個愛耍酷的特點，我跟他的“戰爭”是一波未平又起一波。現在我就用我的笑把我和他之間的一件事寫出來，讓你們見識見識吧。

一天，我正在做作業，同桌突然之間問我：“我帥嗎？”他邊說還邊甩一下頭髮，手做一個酷酷的動作，那雙會“發電”的眼睛衝我眨巴了幾下，頭還不時的搖著。過了許久，我才回過神來，回了他一句：“神經過敏！”他不死心，再問我：“我帥不帥？”我嚥了一口口水，對他說：“真是太衰了！”他又用手梳理了一下頭髮，自認為髮型超酷，對我說：“你明明就想說我帥，幹嘛不承認嘛！”我對他說：“得，得，你真是太‘帥’了！”（當然這“帥”字打上了引號）他剛想說什麼，我怕他又“長篇大論”起來，便捂著耳朵逃了，只聽見他在後面叫：“你別走，我帥嗎？”我以飛一般的速度逃離了這個危險地帶。

過了幾天之後，我又坐在自己的位子上埋頭寫作業，我向賀仁杰瞟了一眼，只見他坐在位子上，用牙齒咬著手，緊皺著眉頭，不時用手甩甩頭髮，又捏捏鼻子，滿臉一幅沉思的樣子。我問他：“嘿！你怎麼不耍酷了呢？”他回答我：“我在思考一個問題！”“吆，什麼問題呢？”我風趣的問他，心想：太陽今天打西邊出來了！他說：“為什麼我這麼帥呢？”我立馬做了一個暈倒的姿勢。

我的同桌就是這樣一個愛耍酷又很搞笑的人！

愛跑步的同桌 篇11

國小三年級作文 ,331字

要說我最熟悉的人，非我同桌莫屬了。他有著大大的眼睛，小小的鼻子，笑起來的時候臉上會有一對小酒窩，可愛極了！

他不僅長得可愛，最讓我羨慕的是他跑步超快。記得有一次，當他聽到體育課要跑步時，立刻從座位上蹦了起來，並豎起了“剪刀手”，嘴裡還不停地喊著“耶！耶！耶！”

開始跑步了，只見他兩腳微微分開，手臂彎曲放在腰的兩側，半蹲身體，嘴巴緊緊抿著，雙眼死死得盯著老師，做好了起跑的準備。哨聲一響，他就以閃電般的速度“飛”了出去。腳蹬得高高的，兩臂飛速地前後擺動著，就像兩隻飛快划著水的船槳。只用了八秒多，他就跑到了終點！他高興得一蹦三尺高，笑得合不攏嘴，因為他又如願以償，得了第一名！

我同桌真是個名不虛傳的運動健將呀！我一直是他的“腳下敗將”，我要向他學習，加強鍛鍊！

又愛又恨的同桌 篇12

國小三年級作文 ,541字

人生中同桌必不可少可最讓我難忘的，是現在的同桌。

他有一縷不長不短的黑髮，和一雙有神的眼睛，臉像一隻可愛的小熊貓，捏起來光溜溜的，我們倆從一年級開始就成了無話不說，連上廁所也要在一起的好朋友，為什麼又愛又恨呢？請聽我詳細道來吧。

記得每次上自習課，我和他都是把先會寫的寫完，不會寫的，他問我我告訴他思路，覺得不對的我們兩個在一起討論，如果還是不會只能向別人請教了。中午睡覺的時候，我睡桌上，他睡凳子上。咱們睡個午覺能說55分鐘話，剩下15分鐘就用來睡覺，不過實在不想睡覺才說的，睡覺的時候我們倆還能搶被子。我們倆互幫互助，一起歡樂，一起笑，你們說這樣的同桌誰不愛呢？

記得有一次我和她在下課的時候玩膠棒。他玩桌子上抹，我往他校牌抹，她說：＂別抹了。＂我以為她開玩笑，繼續跟他鬧著玩。可是她突然臉一陰說：＂別吵了。＂我被嚇得趕緊放下校牌，望著窗子邊出了神。後來上課了，一節課很快就過去了。下課後他扯著我說：＂誒，剛剛你怎麼不理我我們和好吧？＂我聽以後心裡想：我剛剛沒理他嗎，我可能走神了，我開心的說：＂好呀，以後別這樣了，我就是跟你鬧著玩的！＂就這樣，友誼恢復了，我們的友誼像一個洞深不見底有了裂縫立馬就補好了。

我同桌行為舉止樣貌的都讓我哭笑不得，這樣一個同桌，這是讓我又愛又恨呀！

愛說話的同桌——趙星海 篇13

國小四年級作文 ,523字

瞧，剛上語文課，趙星海就開始他的小小談論會了。“看，這是我從學校南邊的小樹林中的一棵核桃樹下找到的大螞蟻，怎麼樣，大不大，俺厲害不？”

“喂，你聽我說話了嗎？我問你呢？”見我不搭理他，他倒有點急了。

趁老師扭頭往黑板寫字的時候，我偷偷回了他一句：“怎麼了？生氣了呀。就這耐性，你也能逮著螞蟻？”說完，趕緊轉過臉去看黑板。班主任的課，敢說話。我可就長了一顆腦袋。

“哼，你再不看我的螞蟻，我就放到你桌子上。”

“你還不理我！信不信我真敢放到你桌子上！”趙同學自言自語了半天，我根本不搭理他。

“有本事你放啊，我沒不讓你放，隨便放啊。我心腸好得很，不會告訴老師的。”

“放就放，不放不是男子漢。”趙星海把螞蟻小心扔到我桌子上後，不服氣地雙手叉腰，用他那欠揍的眼神盯著我。“看，多大呀。我給它取名‘黑壯’”。

“啊！螞蟻！好大的一隻螞蟻，嚇死寶寶了—才怪。就這麼個小傢伙，你也值得顯擺。趕緊聽課吧，不然一會，你得跟‘黑壯’回家了。”我可不是嚇唬他，上次老謝和他同桌說話，就被老師罰跑了三圈。我可不想被連累。

“切，真是沒有愛心。這麼乖巧的小動物你不看，非得看黑板。”

老趙啊老趙，我也就只能幫你到這了，你不聽話，我也沒辦法啊。你自求多福吧。

我的同桌“愛瘋” 篇14

國小五年級作文 ,418字

我的同桌叫彭德銘，他天天上課時常常使老師生氣，但他每天都嬉皮笑臉，每當老師扭過身在黑板上寫字時，他就立馬站起來對著老師做鬼臉，用手裝手槍“打”老師，等老師一回頭，他光速般地坐下，裝作一副“好學生”的樣子，天天使他周圍的我們笑得肚子疼。

他還非常愛裝酷。天天自己誇自己：“哈哈，看我陽光，帥氣，高大威武！”每次他這麼裝的時候，我們都會換他一句：“你個窮醜矮，又開始得瑟！”隨後，他便一臉失落，但沒過幾秒又開始了……

但他的學習也不錯。語文、數學、英語一樣都不落下。他最好的還是體育，跑步很快！還曾是學校田徑隊的隊員。他還會朗誦，講得聲情並茂，很有天賦，還參加過一些朗誦比賽，取得了不錯的成績。

他還是一個“知識小百科”。他非常愛看書，父親是河北省圖書館的管理員，每到假期，他父親不放假，他便到圖書館與父親一起“上班”，順便“獲取知識”。但正是知識多，便又常常得瑟。

他就是這樣一個“愛瘋”，愛玩，愛吃，愛鬧，愛裝……但他永遠是我的好同桌。

我可愛的同桌 篇15

國小四年級作文 ,496字

聽到“同桌”這兩個字，你一定不陌生，因為你每天都會見到他。同桌之間也會發生許多趣事，有的像一杯涼白開，一笑而過；有的像加了冰的紅茶，回味悠長……總之，同桌之間的故事五花八門，豐富多彩。當然，你的同桌也可能是幽默的、冷酷的、助人為樂的……今天，我就要給大家介紹我的同桌—楊婉琳。

楊婉琳有一頭烏黑亮麗的頭髮，月牙般的眉毛下鑲嵌著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，笑起來甜美可愛，還能見到兩顆小虎牙，圓圓的臉型簡直“撞臉”趙麗穎。而且她聲音也很好聽，和她說話的時候常常陶醉在她的聲音中，無法自拔。

楊婉琳學習也很好，多難的題她也會做，所以是我們班的英語課代表。而且她還琴棋書畫樣樣精通。有時還會幫助上課不聽講的同學，因此得到老師的不少誇讚。

但“人無完人”嘛，所以她肯定要有缺點，她的缺點是什麼呢？就是太自以為是了，一有點什麼小成績就驕傲地不得了，所以有時不是那麼讓人喜愛。記得有一次，她考了全班第一，她高興地不得了，又給家人打電話，又給同學看，生怕別人不知道她考了全班第一。

這就是我的“小可愛”同桌—楊婉琳，你的同桌是怎樣的呢？

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

可愛的同桌 篇16

國小五年級作文 ,71字