愛的雨露相關作文20篇

愛的雨露篇1

國小五年級作文 ,576字

是誰十月懷胎孕育了我們的生命？是誰無微不至地照顧我們、細心呵護我們的成長？又是誰在我們最無助、最需要幫助的時候，始終陪伴在左右？答案毫無疑問是母親。

胡小鬧為了逃離媽媽的約束，報名參加了夏令營。在此期間，胡小鬧結識了一對“奇怪”的母女，女兒叫小小，特別瘦小，患了肝硬化，需要做肝臟移植手術，每天只能坐在輪椅上。為了給小小移植肝臟，患有重度脂肪肝的小小媽媽決定減肥，她每天只吃拳頭大的米飯，“暴走”10公里，風雨無阻……這對母女的親情使我深受感動，使我感到了母愛的神聖與偉大。因為愛，她可以不懼炎炎烈日，日行10公里，揮汗如雨卻毫不在意；因為愛，她可以在自己身體不適時，仍然堅持“暴走”；因為愛，她不再普通。

小小的移植手術非常成功。小小媽媽醒來的第一件事，就是懇求護士帶她去看看小小，小小媽媽躺在病床上，扭著頭，將手緊緊貼著窗戶，好像這樣能夠離小小更近一些，能夠觸控到她……時間好似停止，空氣也凝滯起來，唯有一串串晶瑩的淚珠，順著小小媽媽的臉落了下來！

這一刻，胡小鬧覺醒了。媽媽的愛不是約束，而是滋潤心田、溫暖一生的“愛的雨露”，它融匯在媽媽的眼淚裡，成為世界上最為堅強、勇敢、無所畏懼的力量！

我酷愛的雨篇2

國一作文 ,440字

水蒸氣上升，在白雲的襁褓中快樂的成長，終於有一天，他離開了白雲的懷抱，去人間洗滌大地了。這就是雨，我酷愛的雨。

淅淅瀝瀝的雨，如縷如絲的飄落大地，編織成一張密密的雨簾。漸漸地，雨大了，四周新葉滿枝的樹木被雨水擊打著，目光吸取的地方一片白，雨，在那高大的樹下紛飛。我伸手去接，冰冰的、涼涼的。雨更大了，家門前的石階小路被雨水衝得分外明淨。路旁新枝節的翠竹被雨星罩著，蒼翠欲滴。地上的水慢慢上升成了小水溝，雨點激起的波紋好像一朵朵小花，在波光粼粼的“水草地”中綻放。

呵！這奇妙的雨可以給未來孕育怎樣的生命呢？

天上的烏雲緩緩散開。雨小了，雨像一隻有魔力的手，輕輕的波動著我的心絃，讓我的腦海中充滿美麗的音符。那是雨後的音韻啊！站在田間，我嗅到了散發在空氣中混著青草味兒的泥土氣息，讓我心曠神怡。雨啊！你是大海的嘆息、天空的淚水、白雲的微笑。你默默無聞的奉獻自己，澆灌禾苗，盪滌灰塵，也滋潤了多少文人墨客的心。

我愛雨，我愛這無私而偉大的雨。我的耳畔響起：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”

愛的雨傘篇3

高三作文 ,1318字

淅淅瀝瀝的雨裡，瀰漫著落葉的腐爛味道，著實讓人嗅到了秋天的氣息。一陣寒風襲來，不由得打了個冷顫，路上的行人也紛紛拉緊了衣服。我們在一片雨霧中緩緩地走著，用不同顏色的雨傘撐起各自的天空，踏著前人的腳步，以風為方向，用雨做柺杖。

秋天總是沉重的，這樣的沉重，容易使人變得多愁善感起來。

就這樣走著，沿途看見許多在屋簷下躲雨的人，也與無數路人擦肩而過。泥水悄悄爬上了褲腿，心裡卻絲毫好不在意。一切都是迷朦的。忽然，卻發現有一抹黃色越來越清晰。傘下是一對平凡的母子，同一把傘下的兩個人，卻是兩種不同的表情。母親的眼裡盛滿了幸福和喜悅，兒子的臉上卻寫著大大的不耐煩。

母親的手緊緊握著傘把，指骨冒的老高。雨傘大幅度的傾向兒子那邊另一支手也護在兒子的背後。儘管冰冷的雨滴打溼了她的肩頭，也許終沒有改變姿勢。不難看出，兒子在他心裡是有多麼重要啊！從她那厚厚的繭中，我彷彿可以看到她在家裡忙碌的樣子。透過她那青絲裡掩著的銀髮又有誰知道他到底為兒子，為家裡操了多少心呢？但她的臉上依舊掛著笑容，眼角的皺紋在他對孩子的嚀囑中一深一淺地晃動著，顯得格外耀眼。而身邊的兒子卻漫不經心的踢起路邊的積水。兒子的步子跨的那麼大，讓她不得不加快速度，才能跟上他的節奏。為了遮住兒子頭上的雨，他默默伸長手臂才能夠到比她高大半個頭的兒子。因此，略微顯得有些吃力。可是身邊的兒子，顯然並沒有注意到這一點，只是自顧自的走著，不停的擺弄自己的手機，有一句沒一句的回答著身邊這個更年期女人老掉牙的問題，眼睛裡滿是不耐煩。

從他們進入我的視野開始，我就忍不住打量他們，並思考著。不知是風還是別的原因，有些搖曳的黃色雨傘，宛若一朵盛開的菊花，就這樣明晃晃地綻放在秋雨中。時間彷彿就此定格，將瞬間鑄成永恆的美。慢慢的走進，疼惜與幸福載滿她的眼睛，母親全部的目光都投在兒子身上。慢慢的走過，一陣清香和著雨絲迎面撲來。也許比起傘來說，她更像一朵花。一朵被母親的責任和愛壓皺了眉卻仍舊帶著微笑的花。我不由得停住了腳步，想了想，然後轉過頭去目送她離開。知道同伴催促著我，我才回過神來，等再轉過去尋找時，那抹黃色早已消失在了朦朧的雨霧之中。

望著那一把傘腦海裡湧動起我的母親那瘦小的手。如果這時她也那樣的為我撐起一把愛的雨傘，撐起我頭頂越來越廣闊的天空，那該有多幸福。只是如果她此刻就在我的身邊，我一定不會讓他打溼肩頭，而只為了一把撐向保護我的雨傘，我怎麼捨得？我想我一定會放慢腳步，認真的聽他所有的叮嚀。然後再細細的告訴她學校裡我的點點滴滴，讓她安下心來。我也一定會接過她手裡的包，把手機收起來，一字一句的告訴他，我很好，在告誡她每天不能那麼累不然真能陪我走過更長的歲月。我還會握緊她手裡的雨傘，用小小的雨傘撐起她那只有我的小小世界，用我的越來越有力量的手臂保護她。

這個世界上有一些人，他們無所顧忌的為我們付出，奉獻他們的青春年華，儘管他們倔強的說著無所謂，但他們的內心是多麼渴望得到來自我們的愛，哪怕是一句簡單的關心，一句問候，哪怕是一個小小的舉動，都足以讓她們滿足，欣慰。

給為我們累彎了腰的人撐起一把傘吧！

給因我們佝僂了背的人吐露一聲愛吧！

給那些願意為我們傾盡一生的人頂起一片天吧！

我是一滴幸福的雨露篇4

高二作文 ,839字

我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。

我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著揹著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對於渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對於渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。

出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學訊息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是隻會讀書的書呆子。在學校裡學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮鬥著。

我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。

我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支援，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。

我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！

愛的甘露，滋潤了我的心田篇5

國二作文 ,787字

世間萬物，每件東西都有它的獨特之處，對每個人都有不同的存在意義。就像一杯可樂，可以解渴，也可以感化一份人心。

那年夏天，我到鄉下外婆家過暑假。外婆家那時還沒有裝空調，也一直為了怕花錢不肯裝，直到我來這裡過夏，外婆才有了裝空調的念頭，但也沒有和媽媽說。烈日炎炎，我每天都是無精打采的，外婆生怕我在這裡不開心，怕我嫌棄她老人家，我也意識到外婆這樣的心理，總和她說，“外婆外婆，我在這兒可開心了呢。”但是外婆好像還是很擔心。

雖然嘴上說著開心，但畢竟是鄉下，日子自然不會太豐富。一天午飯時，我隨口問了外婆，“外婆，這有沒有小店啊？我想買些冰水喝喝。”外婆回答沒有，我也沒有放在心上，心想，算了，不喝就不喝吧。

可誰知道第二天一早，便發生了讓我意想不到的事。大概九點了，我才懶洋洋地爬起來，洗漱過後，找了找廚房、臥室，都沒有看見外婆的身影。外婆去哪了呢？我坐在門口，抓著小扇子，等外婆回來。

一個小時過去了，我才隱隱約約看見遠處正慢吞吞地過橋的外婆，雖然離得遠，但從外婆微駝的背、緩慢的步伐，可以看出她很累。

外婆走到院子前，我連忙站起來跑向外婆，焦急地問她一早上去哪裡了，外婆沒有說話，指了指手裡的東西—一瓶冰可樂，“孫女兒，你不是想喝冰的飲料嗎？今天鎮上有街市，我早上趕去買了一瓶，唉，天太熱，我身子慢，都不冰了，真沒用，自行車也不會騎……孫女啊，我先給你去倒一杯。”我懵住了，沒想到我隨口說的話，外婆竟不顧疲憊和炎熱來滿足我。只見外婆緩慢地走進屋子，倒了一杯可樂給我，又端到我面前。此時，我再也忍不住了，流下了感動的淚水，想和外婆說一聲謝謝，但聲音抽抽噎噎的，怎麼也吐不出來“謝謝”兩個字，只是滿面的淚水。

我喝著可樂，這每一滴水，都像是飽含親情的甘露，對於別人來說，這只是飲料，可對於我來說，這是外婆給我的心靈的泉水，一點一滴，落在我熾熱的心上，滋潤著我的心田。

我所愛的雨篇6

國二作文 ,654字

我喜歡雨，一種說不出的，一言難盡的喜歡。

在條件允許的情況之下，我會在下雨時趴在窗臺上望雨，玩得盡興時還會將手探出窗外，讓雨水漸漸打溼雙手。

我喜歡傾盆大雨時的淋漓盡致，喜歡綿綿細雨的溫柔細膩。大雨像一位年輕人，一個想法得不到滿足，便從頭到腳的說一通。而那細雨如江南的年輕女子，說話輕言慢語，婉轉動聽。但我最喜歡的還是一種不大不小的雨，它落在植物葉子上不是敲打而是撫摸，它落到地面上不是有氣無力，而是鏗鏘有聲，像是在彈奏一首名曲。

朱自清在《春》中也曾說過，雨像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。我所喜歡的雨卻與眾不同，我不太喜歡毛毛細雨，這樣的雨滴會隨風擺動，似漂動的浮萍沒有任何主見，而過大的雨滴會很笨重，有時會破壞莊稼，自然不喜歡。

雨的下落及聲音也是很動聽的。它從雲朵中滑落下來，走過的路成一條美麗的弧線，落到水面，發出“叭”的一聲，便濺起一朵水花。有時落到池塘，那聲音就更好聽了，是“叮咚，叮咚”的聲音，像空山鳴泉，給人聽力和心理上的觸動，讓人心情無限愉悅。

不知為何古人在寫到雨時，內心總是哀愁的，如“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”或“深院鎖黃昏，陣陣芭蕉雨”。而我卻是一個很開朗的女孩，十分愛笑，這似乎水火不容，但我竟會喜歡上雨，不得不說我這個人的特別了。

我喜歡雨其實還有一個原因：那就是在炎熱的夏天來一場雨，整個氣溫全變低了，變得如此清涼，心情自然也就舒暢了些。

我所愛的雨似一位女孩，臉上總有著燦爛的笑容，給予我無限的快樂，現在她還在天上和星星一起望著我，準備給我帶來更多更美的景象。

生命的雨露篇7

國小三年級作文 ,617字

它是花叢中的露珠，折射著太陽的光芒；它是沙漠中的一粒沙子，譜寫著生命的篇章。它就是《讀者》，有著《青年文摘》般優美的詞句，《智慧背囊》般廣闊的胸懷，它既是一位志同道合的朋友，又是一首動人心扉的樂曲，還是一盞燈，為我指明人生的航向！

那是一次偶然的巧遇，讓我遇見了生命中的它—《讀者》。雖然只是在寒酸的書店，但我仍能感受到它所散發出的耀眼光芒。輕輕翻開精美的封面，仔細品味字裡行間的旋律，我能聽到文字的哼鳴，語句的歌唱。於是，我毫不猶豫就買下了它，我和它的奇緣就這樣開始了。

回到家中，靜下心來慢慢體會書中的情感時，我不由得被一篇催人淚下故事吸引了。這篇文章的題目是《母親的聲音》：故事中的小女孩早年喪父，之後母親就象變了一個人似的，粗俗，野蠻，讓人無法忍受。可是女孩並不知道，母親的聲音裡流露著對她無限的愛。當母親去世後，她終於懂得，那是母親留給她的最後的聲音。

當我讀完這篇文章時，不禁心中一動：知我者，《讀者》也！母親的愛是在生活中不經意地流露著，從第一聲啼哭開始，到人生歷程結束，母親對我們的愛是無私的，溫暖的，可是正是由於它的與生俱來，使我們忽略了母親那點點滴滴的愛。正是《讀者》，這位良師益友，讓我學會了珍惜，懂得了回報。它不正是我思想上的明燈麼？

《讀者》是一方肥沃的土地，養育著我的靈魂；《讀者》似一顆晶瑩的雨露，滋潤著我的生命。啊！但願這一方土一滴露像清涼的月光點燃生命的火把，像展翅的雛鷹迎接明天的朝陽！

一把充滿愛的雨傘篇8

國小六年級作文 ,707字

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊！為什麼時間一去不復返呢？如果時光能倒流，我就可以重新去愛一個人了。

時光飛逝，轉眼間我已經長大了，但我卻沒有真正愛過一個人。爸爸媽媽對我的愛，我又有過幾次去真正接受呢？沒錯，我不懂得享受，不懂得感恩，不懂得回報，只知道索取。

回憶起以前的點點滴滴，我發現虧欠他們太多了。

還記得那天，我像往常一樣放學後回家。可是，天公不作美，突然下起了滂沱大雨，我頓時絕望了，離家還有幾千米呢，難道我真的要像“落湯雞”一樣到家嗎？唉，算了，走一步是一步吧。我快步走著，步子越來越大，慢慢跑了起來。突然想起今天媽媽說過要下雨的，只不過我沒在意，畢竟那時候太陽公公還在天上笑著呢。不過，現在我後悔了，早知道就聽媽媽的話了，虧我還嘲笑別人大晴天拿雨傘呢。

我快步跑著，鞋子已經溼透了，校服褲子也淋溼了，看上去特別狼狽。突然，一輛車從我身邊疾馳而過，泥水濺得我渾身都是，我頓時火了，對那輛車喊道：“怎麼回事啊，看不見旁邊有人嗎？”果然，那輛車依舊向前開著，根本沒聽見。我委屈極了，眼淚刷地掉了下來，越來越凶，最後大哭了起來。

我蹲在路邊大哭著，突然感覺身上的雨滴消失了，疑惑地抬頭望去，入眼的是一張熟悉的臉龐，她舉著傘站在那裡，我猛地撲向她，一邊說：“你終於來了，我等你很久了。”她輕輕拍著我的背，說：“沒事了，我這不來了嗎？不怕了啊！走，我帶你回家。”我點頭，和她一起回家了。可是我沒注意，她其實一直把傘傾向我這邊的。

愛，不就是這樣嗎？默默無聞，在你最無助的時候帶給你春風般的溫暖。她就是我的媽媽。

心愛的雨衣篇9

國小三年級作文 ,320字

星期六下午，爸爸回到家說送我一個神祕的禮物。我懷著期待的心情開啟禮物盒：哇，是我神往已久的雨衣！這件雨衣粉粉的，背上印著米老鼠的圖案，大小正合適，我可喜歡啦！

我迫不及待地把它穿在身上，對著鏡子轉來轉去：一會兒把帽沿壓低，敬個禮；一會兒扯著雨衣下襬，想象自己是位小精靈在雨中踩水。“要是現在下雨就好了。”我趴在窗臺上，喃喃自語。

沒想到不一會兒，天空突然黑了下來，竟真的開始下起雨來。我穿著我的小雨衣，連忙跑出去，聽著雨滴一下兩下地打在雨衣上，“叭嗒、叭嗒”就像在唱一曲優美動聽的歌。雨越下越大，我卻越玩越歡，直到把自己淋得像只“落湯雞”。直到媽媽喚我回家，我才依依不捨地走回去。

我心愛的小雨衣呀，我可真喜歡它，要是每天都下雨就好了，嘻！

最愛的雨篇10

國一作文 ,474字

可能很多人都不喜歡雨這位忽然蒞臨的朋友，在雨天，人們會感到壓抑與沉悶。而我則不會，我喜歡細細地觀察雨，品味雨。

總在下雨前，烏雲密佈，陰陰沉沉，天空剛剛的灰白臉色漸漸沉下來，被沉重的灰黑色所取代。而風也選了好的時辰，這時也四處流竄，譏笑著人們的狼狽不堪，這時，在冷色調灰白的雲層中，毫無徵兆地下起雨來。

墨黑色的濃雲中不斷擠壓，擠壓著天空，掩去了晚霞那如血的猩紅，雨越來越大了，在房頂上，街道上，濺起一層白濛濛的雲霧，宛如縹緲的白紗。又是一陣微風，那白紗嫋嫋地飄去，雨點斜打在街面的積水中，激起朵朵水花。在房簷邊，也是雨表演的舞臺，它從天上跌落下來，如同斷線的珠子一樣，最後越積越多，形成水柱，又從房簷上“滴滴答答”地落在地上。

不僅如此，雨彷彿能夠帶走人心中的煩惱，靜坐在窗邊，捧一杯清茶，聆聽著雨的聲音，微閉雙眼，也似處在人間仙境，顧盼流連。

江南的雨更是美妙，下雨時，空氣中氤氳的水氣縈繞著波光漣漪的輕舟，點綴著絲絲夢的迷離。天空重重交疊的墨色雲朵，恰似宣紙上聯袂盛開的嬌豔水仙，卻也帶著微不可察的惆悵。

我愛雨，它讓我深陷其中，也樂在其中。

可愛的雨篇11

國小三年級作文 ,415字

沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘彈著自己最心愛的鋼琴曲從天而降。

呀！雨點兒落到了竹林地。有些竹子已長得又高又壯，可有些竹子還沒長大。春雨姑娘落到筍芽兒上，對她們說：“希望你們快點長大。”春雨姑娘又在筍芽兒旁奏樂、彈琴，讓筍芽兒聽音樂。

“滴答，滴答！”是誰在打鼓？哦！原來是可愛的春雨姑娘從屋簷上滑下來，似乎在敲鼓，“咚咚”響個不停。鼓點每時每刻都在變化，有“滴”、“答”、“咚”三種聲音，悅耳動聽，十分動人。啊！難道她又從天上拿了一隻鼓，真勤勞。

“呼—”一陣風不知不覺地把春雨姑娘吹到我家的院子。院子裡種著美人蕉。眼看美人蕉快要被渴死了，於是，她召喚出成千上萬滴雨寶寶一起來澆水。“耶！”美人蕉感激地說：“謝啦！”春雨姑娘說：“不用謝，應該的！”

雨停了，我三步並作兩步地衝出家門去踩水坑。呀！春雨姑娘把沙鈴送給了我。聽！那響個不停的“嗒”的聲音，就是沙鈴的聲音。我踩一下，沙鈴搖一下，真神奇！

我覺得春雨姑娘心靈真美。

成長中的雨露篇12

國小五年級作文 ,640字

愛就像一件衣服，溫暖著我們；愛像光明，照亮你走向遠方；愛像一位朋友，在你需要的時候，陪你一起渡過難關；愛像一個大家庭，陪伴著你的美好童年時光。

在一個寬闊的操場上，我的爸爸和他的同事們在訓練，完全沒有時間管我。我閒著無趣，過了一會，我找到了兩件玩具，第一件是玻璃瓶，第二件是彈珠，可把我高興壞了，因為有玩的不會無趣了。我先把玻璃瓶拿在左手裡，右手撿著一顆一顆五彩繽紛的彈珠，把它一顆一顆地裝進瓶子裡。過了一個多小時，爸爸他們剛好訓練完，但下一秒，意外就發生了。

事情是這樣的：在爸爸解散之前，我已經把操場上所有的小彈珠都裝在了易碎的玻璃瓶裡，我捂著玻璃瓶口，上搖一下，下搖一下，站起來搖一下，蹲下去搖一下，因為那清脆的聲音，就像在下著雨。就在我站起來的時候，因為手裡有汗，一不小心，就把瓶子滑掉了在地上，“嘭”的一聲，一塊大約有2釐米的玻璃碎片飛到我的左手心裡，當時我痛得大哭，爸爸連忙打電話給媽媽，媽媽健步如飛地趕來，爸爸媽媽輪換抱著我向附近最好的醫院跑去，來到醫院，醫生對媽媽爸爸說：“這個小孩子年齡太小，完全不能打麻醉。”於是，我只能忍著疼痛，讓醫生用剪刀把我的手掌心剪開，把玻璃取出來。

從那一刻開始，想起以前跟爸爸媽媽吵嘴，不聽他們的話，我就後悔，因為在爸爸媽媽奔跑時流下的汗水中，我感受到了無盡的愛，是那麼的溫暖。於是我便在心底發誓：以後一定不能再讓爸爸媽媽傷心，也要好好愛他們。

父母的愛，就是成長中的雨露，滋潤著我的心田，讓我健康、茁壯成長，爸爸、媽媽，謝謝你們！

撐起愛的雨傘篇13

國小四年級作文 ,593字

在成長的過程中，我們會得到許多人的幫助。可能是父母、同學、老師甚至陌生人，我也不例外。那天在學校，我得到了老師的幫助，讓我每次想起，心裡都暖暖的。

那是星期五下午最後一節課。天陰沉沉的，白雲消失了，天空感覺很不痛快，像快壓下來一樣。過了十分鐘，天空下起了細密、涼涼的小雨。不久，放學了，雨又由小雨點兒變成傾盆大雨。到了校門口，我看見家長紛紛把自己的孩子接走，我有點兒失落，因為我沒有帶雨傘，我的媽媽也沒有來。我只好孤零零地回到教室裡，在教室裡坐了整整三十分鐘，依舊沒見到媽媽的身影。我心裡想：媽媽為什麼沒來接我，我好孤獨好害怕。多希望有人過來幫助我一下啊！這時，張老師恰好來檢查教室，她看了看我，又看了看窗外的傾盆大雨，瞬間明白了什麼。一分鐘過後，老師再次走進教室，給了我一把漂亮的雨傘，這把雨傘照亮了我的內心。我覺著老師像我的母親一樣，關心、疼愛、保護著我；像天上閃爍的星星，指引著我的道路。我打著雨傘開心地跑回家，媽媽看見了雨傘，疑惑不解：“對不起寶貝，今天媽媽太忙了忘記接你了。你的雨傘是從哪裡來的？”“是善良的老師幫助了我。”我開心地回答道。

雨，依舊淅淅瀝瀝下個不停，我的心裡卻晴空萬里。老師善良、幫助他人的品質感動了我、溫暖了我。

老師像大樹一樣，保護著我們，又像勤懇的園丁，哺育著我茁壯成長。老師對我的幫助，溫暖我許久。我也要像老師那樣幫助別人，因為樂於助人是美好的品質。

愛的雨傘篇14

國小四年級作文 ,364字

笑聲融和著雨聲，變得格外動聽。“吱啦”門開了，。我的外婆站在雨中，手裡拿著一把快要和夜色融為一體的舊傘。這時，我清楚地知道，我要回家了，跟夥伴道了別，和外婆一起消失在濃濃的夜色中。

走在回家的路上，我一言不發，外婆也一樣。她舉著傘，一直慢慢地走，默默地走。“嘩嘩譁”雨下得更大了，就像一頭髮瘋的牛，風也“呼呼”地吹，有幾次，那舊傘差點被風颳走。就這樣走著，漸漸地，傘向我這邊傾斜了一點又一點，我整個人都籠在傘中。

大概過了一個世紀那麼久，終於走到了家。外婆收起傘，把它放在一個不起眼的地方。這個時候，我不經意地回過頭，發現外婆的肩膀上溼了一大片，外婆也咳嗽了幾聲。原來，回家的路上，外婆一直把傘往我身邊移。我全身乾爽，她卻溼了。

我看著傘，沉思著，那傘那麼明亮，那麼漂亮，它已經不是一把普通的傘，而是寄託著外婆對我愛的神聖之傘。

愛的雨傘篇15

國小六年級作文 ,679字

雨點，“啪啪”的落在我的雨披上，又從雨披上滑到地上，水花四濺。我在傾盆大雨中，踩著幾乎能淹沒我腳的水塘，走向教室。

因為下雨，不能升旗，不能出去玩。雨點落在屋頂上，發出“答答”的聲音，雨點落在樹葉上，讓樹葉垂下了腦袋；雨點落在地上，滋潤了大地和花草樹木。我在走廊上，慢慢地走著，雨點漂過了走廊，打溼了我的衣裳。

中午，放學了。回家吃飯的同學們都在教室裡等待著家長。時間一分一秒地過去了，許多同學已在家長的帶領下離開了教室。十分鐘已經過去了，媽媽還沒有來接我，怎麼辦呢？我打不了電話，也不能自己出去……我的腦海中思緒萬千，不由得著急起來。我跑到走廊上，看見胡雯鈺的媽媽已經來到了走廊上。我把胡雯鈺喊了出來，自己卻呆在教室裡。“吉欣桐，我帶你走！”窗外傳來了清脆又響亮的叫聲。我連忙跑了出去，原來是胡雯鈺媽媽。我跟著胡雯鈺媽媽走進了雨中。

這時，胡雯鈺發話了：“吉欣桐不是有雨衣嘛，為什麼還要雨傘呢？”胡雯鈺媽媽笑著答道：“只有雨衣，身上還是會被淋溼的。慢慢走，小心地上的水塘。”話音剛落，一股暖流流遍全身。三個人和一把雨傘，本來就很擠了，再加上外面人山人海，必須得完全擠在一起。一把雨傘正好可以容下三個人，但胡雯鈺媽媽卻把雨傘偏向於我們，她那隨風飄揚的長髮被雨淋溼了一半，衣服也溼了，可她卻一點也不在意。她幾乎把我當作了她的孩子了，讓我享受著同樣的愛。我踩在足以淹沒我腳的水塘裡，並沒有感到冰涼，只感受到了無窮的愛。胡雯鈺媽媽把我送到大門口，發現我的媽媽沒有來，便打了個電話給媽媽，這才得以讓我回到了家。

事後，每當我看到傾盆大雨時，總會想起那雨中無窮的關愛。

愛的雨傘篇16

國小五年級作文 ,654字

時間如流水一般匆匆而逝，很多事情已隨時間的消逝而褪色但有一件事讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。

那天上午，我揹著書包正要上學，媽媽突然從屋裡急匆匆地跑出來遞給我一把傘，說：“今天有雨，帶上傘吧！”我抬頭看天空，天空萬里晴空，怎麼會下雨呢？我丟下傘，一溜煙竄到樓下去了。

中午放學的時候，晴朗的天空突然變得烏雲密佈，暴雨驟然而下。我站在校門口，眼看著同學們都一個個的被家長接走了，我心裡開始忐忑不安，像十五個吊桶打水——七上八下，爸爸在老家，我一個人在校門口等著，又急又餓，眼看窗外的雨越下越大，又沒有人來接我，我眼睛裡不由得落下了幾滴淚珠。

突然，瓢潑大雨中閃出了一個熟悉的身影，我定睛一看，是媽媽。我想：怎麼可能呢？媽媽不是出去了？怎麼會有時間接我呢？我揉了揉眼睛，定睛一看，真的是媽媽！狂風夾帶著暴雨好像要把媽媽吞沒似的，媽媽在大雨中艱難的向我走來。

“孩子，快過來，把雨衣穿好。”媽媽脫下雨衣披在我身上，還為我撐起一把傘。此時此刻，雨越下越大，媽媽的頭髮、臉上、身上都被雨水淋溼了，望著媽媽慈祥的笑容，望著媽媽疲憊的眼睛，望著媽媽那清白的臉，我不禁又哭起來。

一把傘撐起一片天，媽媽用愛的傘給我撐起了快樂和幸福，事情雖然過去很久了，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

媽媽的愛是一縷春風，媽媽的愛是一首詩，媽媽的愛是一幅畫卷，媽媽的愛是一曲永恆的歌謠。

心中的雨露篇17

國二作文 ,859字

她，攥緊我的小手穿過暴風雨，她渾身溼透，我卻安然無恙。

——題記

大雨已經連續下了好幾天了，雨中的花草樹木，都被大雨衝得左歪右倒。車在馬路上飛馳，在副駕駛座上的我伴著一抹紅色與一聲刺耳的摩擦聲，瞬間暈倒過去。

我再次見到光明時，已不能完全開啟那扇“光明的窗戶”，只聽到高跟鞋與地面撞擊發出的聲音，看到一把紅色的十字標誌，一個女人的頭髮上沾滿了水珠。

醫生，醫生，快幫我看看他！”是一聲急促、響亮而又有些熟悉的女性聲音，我無知覺地輕落在床上，看見的是一個白口罩先生旁，一位面容急切的女士，水珠再次落到了我的前胸，透入了我的心臟。一束晃眼的白光照來，我又暈了過去。

醒來時，已是黑夜，看看周圍的人，不是頭上包裹了的就是臉上打了“補丁”的，我下意識的摸了摸腦袋，沒有包紗布，只是感覺有點疼，我露出了痛苦的表情，被媽媽看見了，“仔仔，你終於醒了！你都已經暈迷了一天了，想吃什麼，肯定餓了，……”一連串關切的詢問撲面而來。我還有點暈，不耐煩的說：“到底怎麼啦？”媽媽的眼睛紅了，哽咽著向我解釋，我聽著，眼淚情不自禁的流了下來。

“你不用擔心，你只是受了一點皮外傷，不會有影響的。”媽媽以為是我疼了，急忙補充，“想吃什麼，寶貝？”，我隨便說了一聲“臭桂魚”，就開始把眼睛轉向窗外，一盆吊蘭映入了我的眼簾，他放置在雨水淋不到的地方。雨，早停了，風，更猛烈的刮向它那綠蔥蔥的小嫩葉，一位老人開啟窗戶，給吊蘭澆水，他只澆中心，卻沒有澆吊蘭的周圍。老人說，澆花澆中心，自然會成活。我一聽，眼圈馬上就紅了，想到了媽媽……

幾天後，我出院了，這是因為媽媽對我無微不至的照顧。

雨，又下了起來，她，攥緊我的小手，穿過暴風雨，她淋得渾身溼透，而我安然無恙，但是心中聚滿了甘甜的雨露。

可愛的雨娃娃篇18

國小四年級作文 ,437字

“沙沙沙，沙沙沙”誰在唱歌？原來是充滿活力的雨娃娃來了。它們在風哥哥的護送下，又蹦又跳的來到人間。他們探出了小腦袋，好奇地看著這個世界。

你瞧，它們有的打打鬧鬧，有的翻著跟頭，還有的像滑滑梯一樣滑了下來。

雨娃娃想去泥土裡看看，於是一個縱身，鑽進了泥土裡，同時，他們也給泥土帶來了滋潤。

有的看到路人花花綠綠的傘，立刻飄了過去，有節奏地在“咚，咚，咚”地打著鼓，它們還在上面跳舞哩；

有的排著整齊的隊伍加入軍隊，一起向浩瀚的大海奔去，看起來很莊嚴有序；

還有的看見蝴蝶妹妹正撲打著翅膀，不由的起了玩心，一個勁兒地往她翅膀上沾水，最後，翅膀沉重的飛也飛不起來了，雨娃娃們哈哈大笑，蝴蝶妹妹卻急的哭了起來。

太陽公公聽見蝴蝶妹妹的哭聲，想出來看個究竟。誰知剛一出來，雨娃娃就變成了水蒸氣，雖然戀戀不捨，可還是微笑著和路人告別“雖然我們不知道什麼時候能再次見面，但還是很滿足。”

雨娃娃們這樣樂觀地想著。

可愛的雨篇19

國小五年級作文 ,880字

“沙啦啦，沙啦啦……”一場雨悄然地來了。

雨，是最尋常的。可許多人偏偏不喜歡雨，埋怨它的降臨，給出行帶來諸多不便，只能困在家裡，悶悶不樂。其實雨是有靈性的，是群可愛的孩子。我倚在窗前，傾聽雨的聲音！

春雨是個淘氣的孩子。瞧，它又牽著春風姑娘的手，瞞著雲媽媽，悄悄地出來玩耍了。，它們來到草地上，喚醒酣睡中做著美夢的種子，抽出了新鮮的月牙；它們跑到花園裡，給千姿百態的花兒，塗上了五彩繽紛的顏色；它們又飛到光禿禿的樹枝上，抽出了翠綠的嫩芽……玩累了，它們就興高采烈地回去了。望著被它們妝點得五彩繽紛的世界，它們躲在雲媽媽的懷裡甜甜地笑了。

夏雨是個調皮的孩子。它總是“噼裡啪啦"的，如果興奮過頭了，還會邀請雷公和電母來開一個大型演唱會，正午過後，原本萬里無雲的天頓時改天換地，變得烏雲密佈，風“呼呼”地哼著小曲，雷公公也在憤怒地咆哮著。樹婆婆喜出望外，又是唱歌又是跳舞，歡迎雨朋友的到來。淘氣的雨孩子們從天而降，它們和花兒一起唱歌，和草兒一起舞蹈……

秋雨是個快樂的孩子。如果說秋天是一幅多彩多姿的畫卷，那麼秋雨則是一支五顏六色的蠟筆。它來到樹林上，把翠綠的顏色抹成金黃或火紅；它來到果園裡，大筆一揮，在枝頭掛滿許許多多晶瑩剔透、甘甜可口的果子，使人一看就垂涎三尺；它來到麥田裡，轉眼間整片麥田就被她塗成了金黃色，風一吹麥田就泛起層層金色的波浪。“嘩啦啦……”聽，它正愉快地唱著歌呢！

冬天的雨是個溫柔的孩子，它輕輕地唱著“沙沙”的歌，用它那無數纖細的手指在萬物上彈奏著，多麼動聽啊！在雨中遠處的山好像蒙上了一層輕紗，朦朦朧朧、若隱若現……多美的境界呀！

四季的雨是多麼有趣，也許有一天，人們會不那麼討厭它們！

“沙啦啦，沙啦啦……”雨下得更歡了。