愛的蹤跡相關作文20篇
愛的蹤跡 篇1
國一作文 ,751字透過明亮的窗戶，一束明媚的陽光輕輕柔柔地撒落在我的背上，暖暖。倚在細長的欄杆上，仰望一碧如洗的天空，追隨稀疏綿延的雲朵，一起去追尋愛的蹤跡。
總忘不了小時候剛學走路的樣子。草坪的上方是風箏自由飛翔的領域，五顏六色的風箏充斥著孩童幼小好奇的心靈，多想站起身，灑脫著白白的腳丫一起歡快地往前進。“撲！”又是一跤。嘴角瀰漫著泥土的芳香，兩弘暖流滴落在嘴裡，媽媽的手親切地伸在前方，稚嫩地一撲，牢牢地抓住，搖搖晃晃地一起追風箏去。
青青的草，淡淡的香，久久留於草坪的是愛的蹤跡。
還記得第一次拔牙的經歷嗎？那是長大一點的事了。多麼熟悉的藥味彷彿一剎那間又撲向了我的鼻……那個穿著白大褂的爺爺就那樣站在我的跟前，他透明的眼鏡片折射出的亮光都刺痛了我的眼。坐在被椅上，恐懼的黑幕蒙上了我的雙眼，眼前卻還透著巨大的光亮。一雙大大的手在那刻搭在了我的手掌上，那連同指尖的溫暖都絲絲縷縷地傳入我的掌心。心裡彷彿得到了某種慰藉，突然間騰昇出一股巨大的力量，我堅強地睜開了眼。“咯嘣”清脆的兩聲在空氣中劃過，那兩顆血跡斑斑的牙齒早已安然落下。媽媽溫暖的目光靜靜地注視著我，她甜美的笑容深深地印在了我的記憶力裡，指尖依稀還有手掌的餘溫。
溫暖的手掌，甜甜的笑容，久久藏於記憶的是愛的蹤跡。
期中的試卷猶如晴天霹靂早已扼殺了我心中的希望。關上門，讓我處於黑暗的角落吧……突然間撒進來一點亮光，門“嘎吱”一聲響--是媽媽。一杯潔淨的白開水遞到我的桌上，一圈圈水暈漾了開來。那雙溫暖的大手又搭在了我的肩膀，透過肩膀的是股堅強的力量。
潔淨的開水，溫實的力量，久久徘徊與於心中的是愛的蹤跡。
愛得蹤跡哪裡尋？它們就躺在記憶的湖泊裡。我出神地望著湖面一圈圈漾起的漣漪，心裡十分甜蜜。再次仰望藍天，那朵朵白雲排列整齊，織起了一串愛的蹤跡。
愛的蹤跡 篇2
國二作文 ,798字麥浪在田野裡層層翻湧，我與爺爺坐在田埂上，奶奶在遠處勞作。我拿著扇子拼命扇風，但撲面而來的卻是陣陣熱浪。
陽光照在麥穗上，麥子粒粒飽滿。麥田像一片金色的海洋，一陣一陣地翻騰，像是在炫耀自己的成熟。
奶奶矮小的身軀有一半多沒在麥浪中，她的手上把著收割的鐮，彎下腰，另一隻手握著一把麥子。她的腰猛地發力，腳重重地向下一踩，手起鐮落，一捧麥子應聲而倒。
我望著奶奶腳上都洗得褪了色的運動鞋。鞋的前頭已經翹起，後端磨得不見圖案。鞋底已然薄了。
這雙鞋，也曾沾滿泥濘。
那是去年，奶奶親手種的絲瓜熟了，正碰上我們回鄉下。
“馮碩，你在想什麼你？”爺爺點燃一支菸。
“哦，是奶奶去年給我做的絲瓜湯，味道真棒！”
爺爺吞雲吐霧，嫋嫋升起的煙霧彷彿在氤氳著什麼：“那次啊，你奶奶可是冒雨出去摘的，味道能不好嗎……”
順著爺爺的話，我彷彿看到當時的奶奶，雨傘下的衣服早已溼透。可是想到自己的孫女，又一步一步走著。偌大的田野，卻在那一天被奶奶冒雨走過。奶奶那霜花半染的髮絲上掛著雨珠點點，淌過她的臉龐，滑過她的下顎，在下巴上凝聚成珠，然後“啪”地一下，在她胸前的衣襟上開出一朵豔麗的花。奶奶的腳陷在被雨濡溼的泥土裡。突然，奶奶摔了一跤，卻只是撣撣屁股上的泥土，想著孫女還在等著，不由地加快了步伐。她撐著傘，為絲瓜擋雨，她在絲瓜藤下站了許久，挑挑揀揀。雨將她的足跡藏在泥土裡。
“那天說來也怪，你奶奶全身上下都溼透了，就那袋絲瓜，一點沒著雨……”
爺爺又吐出一口煙。
“你奶奶回來的時候，鞋子、褲子上滿是泥……”
霧氣氤氳著金黃的麥子，金黃的麥穗在風中搖曳著收穫的喜悅，像是在感謝人們一年來的辛勞。看著爺爺奶奶忙碌的身影，我心頭流淌著那暖暖的愛意……
奶奶慢慢地直起腰，扶了扶腰，汗珠大滴大滴地淌落，浸溼了她的衣裳。
“老頭子，來幫忙！”
“好勒！”
再次望著奶奶腳上褪了色的運動鞋，那為了愛而奔走忙碌的薄薄的鞋底……
愛的蹤跡 篇3
國二作文 ,604字吃盡了魚肚上的嫩肉，留下魚頭魚尾，我便直衝進房學習。我動作很慢，堆積如山的作業總把我壓得喘不過氣。加上快考試了，我便成了家中的保護物件，除了學習，其他事統統不用幹。
夜已深了，和往常一樣，母親在門口來回多次。我曾問過她是在幹嘛，她告訴我這是減肥。這麼糟糕的撒謊哪騙得了我？我決定弄個明白。於是，我翻出手電筒，躡手躡腳地想去開房門。不料，一串急促而謹慎的腳步聲朝我房間傳來。我急忙跨上床，不敢亂動。是的，母親進來了，來到了我的身邊。
終於，母親伸出雙手，幫我把被子蓋上，在肩上按了按，用她的紅脣親了我的額頭，就離開了。一片愛，從額頭而下。每晚她都這樣嗎？我輾轉反側，難以入睡。
“咔嚓”，我的門又被打開了，但這次不是母親，是外婆。她也來為我蓋被？外婆重複了母親的一切動作，我依然不動。當她走出房門，才睜開眼。然而她並沒直接回房，朦朧中我看到她進了母親的房間。外婆幫父母也蓋好被子，最後回房，
第二天早晨，我說道：“昨晚我很早就睡了，你們呢？”“我也是！”母親和外婆一齊回答道。話音一落，各自去忙了。
不一會兒，母親捧出一杯牛奶，兩個雞蛋；外婆將一盒我平日裡最愛吃的玉米饅頭塞進書包。吃完早餐，父親已在門口等我。我匆匆拎起書包，一腳跨上車後座，道了聲“再見”便離開……摩托車已開動，我側身回頭望去，母親、外婆依然站在門口望著我。
生命是流動的，人生是流動的，但愛卻永遠停留在我的家裡，與簡陋的小屋一道揮手相送……
愛的蹤跡 篇4
國二作文 ,762字下雨天的那把傘，哭泣時可以依偎的肩，互相攙扶的手，默默鼓勵的眼神……這些都是愛的蹤跡。
放學歸來，我跨入書房，一張嶄新的扶手椅，映入眼簾，藍色的坐墊散發出點點光澤，靜靜地安放在書桌前，顯得格外和諧。
輕輕走近它，我驀地發現，一張小小的便條安然地粘在靠背之上：“親愛的，它可以消除你一天的疲勞哦！”原來，這椅子是給爸爸的呀！我彷彿受了當頭一棒，陣陣夏風飄散襲來，我更加燥熱，一個暴怒的情緒湧上心頭，我推開椅了，坐在地上，開始生悶氣。
憑什麼呀？媽媽只給爸爸買，不給我買？我無法抑制內心的不平衡。
“寶貝，你怎麼啦？”耳邊縈繞著媽媽輕柔的話語。我扭過頭去，不理她，卻感覺到媽媽已經走到椅子邊。“喜歡吧，媽媽幫你買的哦！”我詫異地抬起頭，這不是給爸爸的嗎？對上媽媽的眸子，清澈如一汪潭水——不，不是潭水，是天上虹，無半點雜物。剎那間，我彷彿明白了什麼。
“來，坐坐看吧。”這低語就像一隻隱形的大手，不知不覺，把我溫柔地按到扶手椅上。這舒服的扶手椅將夏天的燥熱不安驅趕而跑，取之而來的是透心涼的舒暢。坐在椅子上，像大老闆一般威風，很軟，感覺很溫馨。
望著窗外的天，一片片潔白的雲朵鑲嵌於藍天之中，那麼美麗動人，再回首媽媽面帶微笑的身影，如天使一般，那麼神聖高潔。
那人，那景，似曾相識。
不曾忘記，那個清晨在廚房忙碌的身影；不曾忘記，雨天遞上的一包乾淨的衣服，一個暖心的微笑；不曾忘記，睡前一碗熱氣騰騰的牛奶，一聲真摯的晚安……
愛，就在我們身邊。朋友當你找到了愛，別忘了把它珍藏在心底。將來有一天，把它拿出來重溫的時候，你便會發現，愛的蹤跡無處不在。
愛留下的蹤跡 篇5
國二作文 ,723字因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。
—題記
每個人都希望得到別人的愛，卻不懂得去發現愛。其實，愛就在你的身邊，一刻也沒有消失過。你發現了嗎？請你跟我一起尋找愛留下的蹤跡吧！
夏天的晚上格外悶熱，人的感覺也隨之煩躁。我抬頭望著天空，眼淚在我兩腮流過，啜泣聲在空氣裡迴盪—因為我的體育測試失敗了。媽媽靜靜地在我旁邊聽我訴說，安慰我，鼓勵我。我還記得那個晚上，我是那樣刻苦地練習，那樣努力地跑步。一切的成功都只因為媽媽的愛陪著我。你看到了在我身上的愛留下的蹤跡了嗎？庭院的樹，吹過的風，留下的汗水見證了。
去年秋天，爸爸需要住院動手術，媽媽也忙著籌備醫療費和手術費。我的心情自然鬱悶，只能在心裡默默哀求上帝保佑。我把情緒帶到了課堂上，被老師察覺了。我只能乖乖地去聽老師的“政治課”。“小欣同學，你要相信你的爸爸，相信幸運女神會眷顧你們，你要堅強和振作。”奇怪，老師的語氣怎麼那麼溫和，彗星撞到地球了嗎？老師怎麼會知道我的事。原來是我的八卦鄰居小喻說的，原因是讓老師多瞭解我最近的失神。隨即他給了我一些字條，我好奇地看著。那些字見證了同學們對我的關愛。
一天晚上，我懷著孤悽的心情回家。我開啟家門，室內忽然一亮，像繁星似的小燭燈和14支蠟燭在我眼前閃爍，一首生日歌在我耳邊響起，在整個室內迴盪。我和同學們的心緊緊貼在了一起。眼淚在我的臉頰淌下，這眼淚是感動的，是幸福的，更是堅強的喜極之淚。我洋溢在愛的感覺裡，愛也緊緊包圍著我。愛的蹤跡又再一次從我身上呈現。
愛像時間那樣，一秒都不曾缺少地在我們身邊；像空氣那樣，無時無刻不在我們的身邊繚繞。我們要懂得珍惜，真心對待身邊每一個人，用愛回報他們。
因為有愛伴隨我成長，所以我很堅強。
母愛的痕跡 篇6
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。
愛的痕跡 篇7
高二作文 ,1004字一朵悠然飄過碧空的雲朵，一顆劃過嫩葉的晶瑩的露珠，一個笑起來乾淨得像水晶一樣的孩子穿過長長的走廊……留下了美的痕跡。
一件小小的事情讓你一天都有好心情；一句溫馨的話語，讓你愛滿心田；臉上溢位的暖暖的笑意，讓你恬靜的枕夢而睡。父母每一個關愛的眼神，每一筆快樂的回憶都會在心中留下點點痕跡。於是在一個小巧精緻的筆記本上描繪出這愛的痕跡，幸福之花綻放在嘴角。
第一縷曙光照在大地，折射出那個清晨，我正在和小矮人們玩的入迷，突然一陣冷風吹來，剛要四處張望這奇異冷風的來源，卻發現媽媽拿著梳子站在床頭，身上的被子也不見蹤影。您開始為我梳頭，“哎呀，疼~”“別叫”聲音嚴肅而又大聲。我委屈的撅著嘴一臉的不服氣卻發現您的力度變輕了很多。一下，一下梳到我的心裡，輕輕的，很舒服。工作完畢，您像欣賞一件藝術品，左看看右看看，直到臉上露出滿意的笑容，這時候你就該收工了。
路邊的小草沙沙的念著唐詩，搖頭晃腦。走在路上，聽到叔叔伯伯對我的聲聲讚許，快樂的一蹦一跳的跑向學校，迫不及待的想要見到老師同學，甭提多開心了。這時對媽媽的愛意陡然升了幾千米。
站在鏡前，我已和您一般高，可您卻總說我越來越不懂事。一次次的考試失利讓我逐漸失去了信心，終日泡在遊戲裡的我經常連飯都顧不上吃。和您爭吵的次數與日俱增，知道您已經不想再和我吵了，我也認為自己可以無拘束的玩遊戲了。可是，那天早上，您沒有訓我，而是輕輕的把飯端到我的身邊，溫和的說了聲“吃完再玩”。世界彷彿在此時靜止。想起了小時候，我不吃飯的時候您就會一本正經得對我說：“大猴子”喜歡抓捕吃飯的小孩。大了些，直到騙不了我就會語重心長地說：人是鐵，飯是鋼……淚像斷了線的珠子，不停的流下。原來無論是從前還是現在，無論是優秀的我還是不爭氣的我，您對我的愛都一直在，不曾遠離。
隨著學習任務的加重，作業越來越多。大休回家，您什麼都不捨得我做，幫我洗好衣服打點好一切。我只需寫好作業。這個時候的我懂得早已比您多，而您卻喜歡靜靜的站在我身後，看我寫著一些您看不懂得東西，臉上一直微笑著，咳嗽得時候也要捂著嘴轉過身去，儘量不出一點聲音，生怕擾了我學習。檯燈下，一大一小，靜靜地，暖暖地，您的身體香香的，那味道我永遠記得。您看我奮筆疾書時臉上欣慰的微笑我永遠記得。抬起頭，看見了那時最美的星光。
一次無聲的鼓勵，一個小小的充滿愛的動作，一個關愛的眼神……都會讓明媚的陽光照進心靈的花園，留下愛的痕跡。
泥濘的腳印，是母愛的痕跡 篇8
高一作文 ,1163字當那一串腳印向後滑過的時候，世間的一切都化為一縷清風飄然而去，留下的，只有那份脈脈的溫情。
九歲那年暑假，因為地裡農活太多，父親忙不過來，沒時間照料我，就把我送去姥爺家，說半個月後就把我接回來。我極不情願地答應了，雖然去姥爺家很好，什麼好吃，好喝，好玩的都依著我，但是畢竟還是沒有在自己家裡自在。盼星星盼月亮，終於盼到媽媽要來接我的電話。
第二天一大早我就站在門口向對面馬路張望，期待著那個熟悉的身影出現在我面前，可是媽媽卻遲遲不肯出現。我不免開始著急起來，心想媽媽今天不會不來接我了吧？越想越著急，於是我跑到馬路邊上去等。一輛輛車從我眼前經過，汽車過處不時有幾篇楊樹葉飄落，可是唯獨不見我熟悉的那輛自行車。天漸漸變得陰沉沉的，空中的雲變成了法國香草冰淇淋的青紫色，悶雷不斷，眼看就要下雨了。姥爺從屋裡出來，喊我回家。
我又回頭看了看遠處，然後跑回家。回到家，我問姥爺：“媽媽是說今天來接我吧？”姥爺說：“對”。“那她不會不來吧？”姥爺搖搖頭說：“不能”“那我媽為什麼還不來，再不來就要下雨了。”姥爺看著焦急的我，半是疼愛，半是責備的問：“你就那麼著急回家？”我不好意思的笑了笑。這時外面的大門突然開了，原來是媽媽來了，我興奮地跑出去，半是欣喜半是責怪的問：“媽，你怎麼才來？”媽媽說有點事耽誤了一會，然後把給姥爺帶的東西拿進屋裡，和姥爺說了幾句話，就準備要走了。
可是偏偏天公不作美，外面淅淅瀝瀝的下起了小雨，媽媽本想等雨停了再走，可是我卻執意要走。沒辦法，媽媽只能從姥爺家借了一件雨披，帶著我回家。媽媽把雨披套在我身上，讓我從後面鑽進去，抱住她。媽媽身上香香的，都是媽媽的味道，雨越下越大，迎面打來，打的我腿生疼。我想媽媽此時臉上是不是也像一樣的疼。過了一會，我明顯地感到媽媽的呼吸變得急促，心跳加快，騎得很吃力，騎著騎著，媽媽突然停下了，我問媽媽怎麼了，媽媽說土路一下雨就沒法走了，全是泥，騎不過去，說著，從車子上下來，把雨披脫下來，給我套上，可對我說：“你坐好了，我把車子推過去。”然後，一隻腳已經踏進了泥水中，把車子往前推了推，另一隻腳也陷入了泥水中，然後將一隻腳艱難地拔出，這樣一步一步艱難前行，低下頭一個個腳印從我眼前劃過，回頭一望，身後已留下一串泥濘的腳印，再看看旁邊推著我艱難前行的母親，早已累的上氣不接下氣，大口大口的喘著粗氣，頭髮直往下滴水，臉上不時有水汩汩流下，早已分不清是汗水還是雨水，腳上全是棕褐色的泥巴，已分不清哪是腳哪是鞋。
我哭了，我恨自己的任性，使媽媽承受原本不必要的痛苦；我心疼媽媽，為了我不顧安危，不辭辛苦……。
這就是母親，從自己的生命高塔上不斷取下磚轉過身堆砌在我的生命上，幸福、青春、運氣、物質，從零開始繼續了十七年。
這就是母親，用一串泥濘的腳印，在我的生命裡劃下母愛的痕跡……
愛的足跡 篇9
國一作文 ,712字有人說，老師就是園丁，學生就是花朵。老師給予學生知識，給予學生做人處事的道理，就像園丁為稚嫩的花朵澆水，施肥，不求回報。
在我上一，二年級的時候，我的成績並不是很好，我經常為此煩勞，甚至沮喪。而那時候我們班的班主任是謝老師，她對我們的要求很高，如果我們不按時交作業也會被罰抄的。
記得那一天，因為臨近期末，所以謝老師就發了一張練習卷讓我們回家做。可能上課沒怎麼聽講，我竟發現這裡面的很多題都不會做。而父母回來的又很晚，沒法教我。到了第二天，因為我大部分題都沒做，所以順其自然的被老師放學後留下來了。等其他同學都走了，教室裡只剩下我和謝老師了。老師把我叫到跟前，語重心長的對我說，覃瑤啊，其實你並不比別人笨，只是你上課時沒有集中精力聽講，寫作業時不認真。但現在還來得及，只要你在接下來的時間裡認認真真的學習，不自暴自棄，老師相信你一定能行的。聽完老師的一番話，我覺得很慚愧，於是，我決定在接下來的時間裡要好好學習，爭取期末能取得好成績。隨後，老師又拿了我那張幾乎空白的試卷，耐心的教我做題。我也認真的聽老師講解，不一會兒就能把那些不會做的題做出來了。老師看我已經能把題做出來了，而天也已經黑了就叫我回家了。在我準備走的時候，老師又嚴肅的對我說，記住，你不是在為我學，也不是在為你的父母學，而是在為你自己學。我抬起頭，向老師點了點頭。
當我走在回家的路上，回想起老師剛才的容貌；因為不停的批改作業，還要輔導我，她那高挑的額頭上已經佈滿汗珠。
揮灑汗水，培育祖國的希望，這就是老師。當我們已經離開母校，老師剩下的只是滿臉的皺紋，花白的頭髮還有曾經那美好的回憶吧。老師為我們付出了很多很多，所以，我們應該感謝老師。對老師說聲謝謝您。
愛的足跡 篇10
國二作文 ,760字在我的腦海裡，有無數件事，就像天上的星星，數也數不清。但是有一件事令我印象深刻。
我們匯龍花園有個叫徐光景老爺。論輩分。我們大多數都叫他徐大爺。他為人誠實，憨厚，守信。已經高齡80歲了。不要看他80歲，以前還當過兵，身子骨可硬了。他有雷峰的氣質，我們大夥無一不敬佩他。
早晨，當我們還在賴被窩的時候，你會聽到一陣“嗖嗖嗖”。聲。是老鼠在吃東西麼？不是，是勤勞的徐大爺在掃地，悠閒地揮動掃帚，時而前翻，時而後仰。像是在耍太極似的。不過，徐大爺幹得確實認真。中午，大夥都在吃飯時。徐大爺早早就在巡邏了。一巡就是好幾個小時。嚇的小偷都不敢來關顧我們的花園了！我們有時候也勸他一下：“徐大爺，您可以休息一下，您的行為我們都看在眼裡。”他手一揮，連忙說：“不行，你們推選我當巡邏員，我就得負責到底。”他還真犟，不會是屬驢的吧？晚上時，大夥在看電視。他又在附近巡邏。拿著個小電筒四處照照。看看誰家的單車沒鎖好。誰家的衣服飄下來了。下雨時，他又在提醒大夥趕緊收衣服。你們說：“我能不佩服他麼”？
有一次，爸媽去買菜了。我躺在沙發上看電視。突然聽到“渣渣渣”。我隨著聲音靠近。原來是馬桶，仔細一看，原來是堵住了。水越流越多。我趕緊叫醒了奶奶。奶奶連忙左右開工，都忙了一頭汗，硬是沒弄好。我靈機一動，連忙更奶奶說：“叫徐大爺，他以前修過的。”奶奶著急的說：“好好，快。”徐大爺飛奔過來。只見他手提小箱。挽起袖子就開工。“卡扎卡扎卡扎”兩下就修好了。同時也撈出了很多贓物。奶奶看得不好意思，便叫他留下喝口茶。他說：“為人民服務是我的職責。”他洗個手就走了。
又一天早晨，看著徐大爺扛著掃帚左右搖擺的走了。他在我心裡形象日日壯大。我們大家都沉浸在愛的氣氛裡。每個小孩都很幸福……
我不禁想起一句歌詞：‘只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間。
追尋孝的蹤跡 篇11
國一作文 ,622字你如來自千古的一縷幽香，歷時已久，卻香蘊依舊，瀰漫環繞，讓人不禁沉醉在此，久久無法自拔。
簡簡單單一個“孝”字，卻為古今賢人稱讚。“百善孝為先”，孝成為人們做事的第一準則，那必定是有其道理的。敢問，如果一個人對自己的父母都不管不問，那麼他又何德何能能夠得到人們的稱讚，為人們所推崇，亦或是有所作為呢？
子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。”聖人的話觸動了心底的那根弦，也不知是誰偷走了時間，皺紋已漸漸爬上你那常帶笑的眼角，不知不覺你已老了。然而從小到大，我卻從沒為你做過什麼，記憶中，總是你為我忙碌的身影，而我卻吝嗇的連一句“爸媽，我愛你們”也羞於說出口。
縱觀古今，去追尋孝的那抹蹤跡。
《三字經》中“香九齡，能溫席”的故事早已深入人心。東漢時的黃香，九歲的時候，母親去世，父親體弱多病，黃香便主動承擔家務，辛勤勞作。冬天，屋外寒風刺骨，屋內被褥冰冷。黃香怕父親受冷，在睡覺前，先用自己的體溫為父親把被窩暖熱，再讓父親上床睡覺。
曾看過這則公益廣告，一個小男孩在看到母親給奶奶洗腳時，就光著兩個小腳丫子，急匆匆地跑去水龍頭前，用他那幼小的身軀捧著那盆與他身高不相符的水要給媽媽洗腳，水花濺落在他那稚嫩的臉上，似顯得有幾分滑稽，但場景切換，人們看到他的母親早已淚眼朦朧，淚光中閃耀著的是感動。
你的一個關心的眼神，父母也會倍感溫暖。時光匆匆，一去不復返，不要在人已去時，再後悔。願君惜時，去傳承那份人間的溫情—行孝道。
愛的痕跡 篇12
高二作文 ,1199字院裡的石榴樹又開花了；那花朵紅豔豔的給我觸目驚心的感覺，往事就如洪流般湧進了我的大腦。
在你三歲那年，我出生了。家裡添了一個小妹妹，你高興得手舞足蹈。從小便生活在爸爸、媽媽還有你的寵愛之中，我越發的調皮、霸道。
還記得剛上學那會兒，我才學會了幾個字便迫不及待的用墨水在潔白的牆上“展示”我的才能。晚上，爸爸回家後問我是誰弄髒了牆壁，情急之下我指著你說：“是哥哥乾的，不關我的事。”為此，爸爸狠狠的批評了你一頓，還停了你好幾天的零花錢。你也不去反駁，只是默默的接受處罰。即使我這樣陷害你，你卻還是如往常一樣帶著我出去玩，還是在每天放學後給我一個棒棒糖。直到有一天，我的嘴裡出現了蛀牙，我痛得大哭，醫生說是糖吃多了。於是我好幾天都沒有理你，原因是我認為你是出於報復才給我那麼多糖吃。
那一次我又準備一個人先溜回家，誰知你堵在了我們教室門口，待人走光後我才慢吞吞的走出教室，你將手掌在我面前攤開，裡面是一個紅色的光溜溜的果子。也許是看出了我的迷惑，你將它掰開，又遞到我面前說：“這是石榴可好吃了，吃吧！”我聽說是吃的一下就忘了我倆之間的“恩怨”，於是和你一邊走一邊把石榴消滅了，那種甜甜的味道真的很好吃。於是我把小嘴一嘟說：“我還要吃。”
你二話不說就牽著我的手飛奔到了村口的那棵石榴樹下，紅色的果子掛在枝頭，誘得我直吞口水。在我渴求的眼神之下，你也顧不得爸媽的那些“爬樹危險”的告誡了，你很容易的就爬上了石榴樹。起先你把摘下的石榴都往下扔，於是在它們一個個與大地親密接觸後無一倖免的都“開花”了。我一邊吃著摔破的石榴，一邊埋怨你不安好心。於是你把石榴都裝到了口袋裡，直到口袋裡都裝滿了，你還“貪心”的在手裡握一個之後才準備回到地面。不知是不是幸運之神在打瞌睡，你的腳沒踩穩一下子從樹上掉了下來，那樹本來不高，可是你的頭撞到了一塊石頭上。看著鮮血汩汩的從你的額頭流出，我嚇得呆在原地，只知道哭，而你還舉著手裡的那個石榴對我說：“吃石榴。”後來在村裡人的幫助下，你被送進了醫院。
經過兩個月的休養你痊癒了，但你的額頭上多了道醜陋的疤。後來你還像往常一樣將好吃的都給我時，我學會了謙讓，無論你怎麼說我都不肯要了，而你就會摸摸我的頭然後很開心的笑。我仰起頭來便看到了你額頭上的傷疤，這算是愛的印跡吧。
爸媽害怕再發生類似的事，第二年春天便在院子裡種了一棵石榴樹。於是你不顧媽媽的勸說，堅持每天給樹澆水，還興奮地說：“多澆水長得快，妹妹就可以早點吃到石榴了。”如今這棵樹已經長得很高大了，而且每年都會結許多石榴，只是我不曾吃過，因為那晶瑩的果粒像極了那天你因為疼痛而流下的汗珠。
無憂無慮的童年早已一去不復返，這棵石榴樹伴著我成長到了現在，風和雨在它的身上留下了一道道的溝壑，那是歲月為它刻下的成長的痕跡，而哥哥卻為我在他的額頭上刻下了愛的痕跡。
再抬頭看那紅花，紅得更鮮豔，更深刻了。一樹繁花點點滴滴都是愛……
尋找春天的蹤跡 篇13
國二作文 ,695字“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”春天總是給人清新淡雅的氣息，一切都在於春天總是充滿希望與活力。
清晨，拉開窗簾，推開窗戶，微風吹來，一塵清新，幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來。走，踏春去。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”初春的柳枝雖還未具備風情萬種的氣質，但也不缺乏清新秀美。你看，嫩綠的紙條上鑲嵌著綠寶石般的芽兒，嶄新閃亮，想塗了一層油似的，忍不住想起一篇閱讀文章裡寫過：在物資缺乏的年代裡，柳芽兒是可以吃的—那可是救人性命的恩情啊。心裡懷著一份敬意，不經小心翼翼地採下一顆范進嘴裡，嚼起來軟軟的，但是有韌性，有一絲絲苦澀自舌根處蔓延開來，但後來卻又有一絲淡淡的甜味兒。啊，柳芽兒飽受了一個冬天的磨礪，是不是因為春天到了，心也就甜了呢？
春天當然少不了花兒，但花，我還是愛看路邊的藍色小野花。藍色小野花
很常見，她們常常和她們的搭檔—嫩草在一起。我並不知道她的學名，於是我便給她們取了個名字—藍草。
藍草的花瓣通常有四瓣，花瓣上有著粗細不要你的淡紫條紋，花瓣底部是紫色的，中間的花芯也許是淡藍色的，也許是透明的吧，像個熒光棒。花的整體看來像一個盆，因為她的花瓣末端是有點捲曲的。一兩朵，看不出美麗，但是如果是幾十朵，那邊可以和“藍色妖姬”相媲美了。
春天來了，悄無聲息，不知不覺中，草兒綠了，枝條發芽了，遍地的野花，流動的春水，一切沐浴著春晨的曙光，在風中搖曳，輕擺，彷彿少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
春，暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，生機勃勃，“等閒識得春風面，萬紫千紅總是春。”
春，沁涼潤透，“東風灑雨露，會人天地春。”
尋覓春天的蹤跡 篇14
高一作文 ,599字看著窗外青綠色的樹悠悠的搖曳著，看著金黃色的太陽早早的從東邊爬起，看著同學們在操場上劃過的身姿，驀然發現原來春已款款而至，我亦卸下行裝……
—題記
一個人漫步於小道上，少了寒風的陪伴，只覺得陽光從頭頂掠過，感到絲絲溫暖漫布全身。陽光躍到桃樹上，跳落了朵朵桃花，遺落了滿地嫩粉，馨香在鼻瑞繚繞……
在春的影片裡，花和葉總是主角，不斷地上演著一幕幕絕美的剪輯。"落花人獨立"，這個花香洋溢的季節，馬路邊的小花早已登上了綠葉的殿堂，花朵的輪廓像是那美麗的蝴蝶，顫動著雙翅，翹著欲飛。我強烈感覺到美麗的就藏在裡面，它帶著一點羞澀，一份期待，正等待時機，顯示自己的美。
春天是花季亦是雨季，天空醞釀了一肚子的‘脾氣’，時不時地向人們傾訴著，沒有規律，沒有理由，想來便來，想走便走……留給世界一幅水墨畫，遠處的一切都變模糊，像飄著一層薄霧……
青春亦是花季，亦是我們。我們有魄力，像含苞待放的木槿；我們有資本，像灑遍世界的春雨……
人生的春天就是現在，就是我們，就是青春。花兒再美，沒有綠葉的襯托，也是枉然，我們再強，不披荊斬棘，也不過如此。
自然的春天不是停留在視覺的享受，人生的春天不是揮霍在無知的玩耍……
春款款而來，又悄然而去。在“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的沉吟中，我拾起一朵桃花，放在掌心，彷彿托起整個季節的容顏，看透一切的事理……看著它洋溢的色彩，我知道，那就是我要找尋的春天。
愛的足跡 篇15
國一作文 ,631字足跡在哪裡？海浪的足跡在沙灘上，風兒的足跡在雪地上，細雨的足跡在草叢裡，我的足跡，在一輛風燭殘年的自行車上。
小時候，我喜歡坐在媽媽的自行車後座上，雙腳在空中盪漾著，不時還會用稚嫩的小手緊緊扣住媽媽的細腰。有時，也會張開雙臂，想象自己變成一隻小鳥，展翅高飛在蔚藍的天空下。幼兒園的時光，伴隨我每一個黎明與黃昏的，就是媽媽那輛嘎吱作響的自行車了。
終於我長大了，擁有了自己的第一輛小自行車。我駕馭著我的小四輪，飛馳在小區的小路上。陽光灑下來，在樹蔭斑駁的小路上，是我快樂幸福的影子，身後，是媽媽快速奔跑的影子。伴隨著影子的，一定是媽媽氣喘吁吁的聲音：慢點！慢點！而我，一定會在聽到媽媽聲音後加足馬力，越騎越勇，越騎越快，直到聽不到媽媽的聲音，才會調轉車頭，捉迷藏般出現在焦急的媽媽面前……
少年的我，自行車由小四輪變成了兩輪。騎著兩輪車的少年，會在每一個清晨跟媽媽說再見，然後肆意張揚地將車子融入車流，奔向學校的方向。同樣，又會在每一個黃昏像歸巢的小鳥般回家。雖然沒有了媽媽的陪伴，但我知道，每一個清晨，會有一道關注的目光追隨著我，直到我的身影消失在她的視線；每一個黃昏，會有一道目光期盼著我，直到我飛入她的視野。那是媽媽牽掛的心。
現在，我的兩輪車又升級換代成一輛嶄新的山地車了。但是，無論歲月的足跡怎樣變換她的模樣，母愛，一如兒時一樣。那承載著母愛的自行車、小四輪、兩輪車，雖然都被我收藏在了地下室裡，但媽媽的愛，卻永遠駐紮在了我的心裡，讓我感恩、讓我懷念……
春天的蹤跡 篇16
國小五年級作文 ,481字初春的一場雨，下地紛紛揚揚。半開的玉蘭煞費苦心像古代三足的酒杯，筆直修長地舉在枝頭，盛滿上蒼之淚。
連著幾天的陰雨絲毫沒有影響到玉蘭的倩影，她仍輕踮著足尖立於枝頭未端。初春的花便是這樣喜人。初春的蹤跡都隱匿在水氣之中了。
玉蘭終於開了，飽滿地綻放在太陽低下。然而如此有江南氣息的花兒，怎麼經得起太陽的摧殘？只幾天，花瓣兒便泛起了淡黃，開始呻吟著蜷縮起來。
她的周圍，其它的花兒倒是花苞累累，就等著開啟生命中醞釀許久的精彩。春的蹤跡終於悄悄來到了人間大地。
不久，玉蘭花瓣便如秋天的落葉似的，發著橙黃色一片片從枝頭飛落。但，梨花開得白綠相襯似星點連成的雲。紫藤蘿開得紫綠相間似縹緲于山間的霧。各色各樣，繁花似錦。春在大地上飛奔，處處是春的蹤跡。
其實，春的蹤跡便是花，花開春到。早開的玉蘭是春來探路時留下的足跡。可是當春真正來臨時，又有誰會看到落了一地的枯花瓣兒呢？
春輕掠過天空，帶來一路的花開花落。無論盛開與衰落，花都是你尋找春天蹤跡的依據。無論記得與遺忘，花都是春天一步步留下的蹤跡。
請不要抹殺了它們好嗎？可否留下這些花讓晚起的人不會迷茫？這些春天的蹤跡！
尋覓秋天的蹤跡 篇17
國小五年級作文 ,331字秋天來了，樹葉由綠變黃、由密變疏，蟬司令的叫聲也漸漸遠去。秋天有處可尋嗎？
我走在金黃的草地，草，早已沒了夏日的茂密，用手去摸一摸，感到又軟又厚實，那些住在草中的小蟲兒們，也無處躲藏了。我躺在秋草上，聽著演奏家蟋蟀彈奏的那一首小夜曲，令我沉迷。最快活的，要數那小小的螞蟻，它們在一刻不停地儲備糧食，忙忙碌碌……那金色的草坪掩不住秋的含蓄。在這裡，我找到了秋姑娘的身影。
我信步走到果園，那裡的空氣中瀰漫著清香，馥郁的鴨梨香，甜美的蘋果香氣，濃烈的葡萄香……那成熟水果的芬芳，令我迷醉。
沿著林間小路，我漫步行走，偶然有樹葉在我的前、後、左、右飄飛著，它時而在旋轉，時而又在一起嬉戲打鬧，時而衝向大地母親的懷抱。
啊！尋覓到了秋天的蹤跡，秋是草，是豐收，是落葉……
秋的蹤跡 篇18
國小三年級作文 ,470字雨落到了青石板上。視窗原本綠樹成蔭的大樹，一夜間就出現了滄桑的橘黃，一陣風的到來，使一些抖動著的黃葉悄然落下，這大概是秋來了。
踏著愉快的步伐，邁進校園，桂的清香，也迎面來和我道早。秋葉早已為我們準備好了禮物，它們用自己的身子，為我們鋪了一塊五彩繽紛的“花”地毯。不知為何，今天太陽公公沒有放出光，來迎接這新的一天，一片火紅的楓葉落到了我的肩上，這才喚醒了我，大家的秋婆婆來了。
校門口的一條大道里滿是梧桐樹。常從那兒走路的人也總會察覺到這一點。這時，那兒是梧桐樹的舞臺。風淘氣地來，葉飛舞著，舞蹈著秋天，屬於它們的時刻。一群孩子在群葉中歡快地嬉戲著。
我家門口，也是秋常來的地方。小院裡，我家的桂花樹吐出了黃色的花朵，拿一把傘，一根大棍子，拍打桂花的樹枝，一簇簇，一堆堆的桂花著落入傘中。我和母親玩得不亦樂乎。棗樹、石榴樹也迎來了豐收的時刻，摘下果子，請客人來自家做客，分享我們摘的果子。正是：莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。梅樹也悄然地茂盛著，只要冬天一到，她就綻放出屬於她的美，我家門口，當然是生機勃勃的了。
秋它悄悄地來，匆匆地去。
春天的蹤跡 篇19
國小五年級作文 ,652字一直期盼著的春天來了嗎？還是已經悄悄地走在路上？春天的綠草原，涓涓細流，溫柔暖風是不是藏起來了？
春天的蹤跡，在哪裡？
田野上，花海和綠色的草原讓人痴迷。因為太陽的挪移而變幻著不同的樣子的花海，絢爛多姿。遼遠廣闊的綠色草原，在天地間鋪陳開來。兩者疊加在一起，構成了一幅完美無暇的巨大的地毯，通過幾次精心浸染，變得更加五彩繽斕，熠熠生輝了。無數的黃色花朵兒在草原上撒野，令人心情舒暢，一朵朵小小的花蕾，一片片小小的，聚集在一起後就變成了這兒一叢、那兒一簇的黃金團，無比美麗。我曾經多次幻想著，自己能成為一名農場主，在自己美麗的農場，在一片花海和草原上旋轉舞蹈。
岩石間，一股股水流齊齊湧出。水流從急到緩，從沸到靜，“嘩嘩，嘩嘩”河流已經解凍，發出歡快的叫喊聲，然後慢慢駛向前方。平靜的河流倒映著湛藍的天空，從流水中能看見成群結隊的候鳥排成“人”字飛回，嘴裡還不時咕嚕咕嚕地叫幾聲，好像在說：“大家好，我們回來了！”
春天的風，是媽媽的手。溫暖，柔軟，完全沒有了冬之風那種寒冷刺骨，不近人情。春之風風吹過田野，吹過花海，吹過河流，吹過樹林，所到之處無不漸漸甦醒，絢爛多彩。春之風吹向枯木，枯木重新長出了枝條；春之風吹向柳芽，柳芽爆出了嫩葉；春天之風吹向河面，小河再一次獲得生命，歡呼起來。春之風，是一雙神奇的點睛之手。
遠眺春景，眼睛了就再也移不開，美景已經被我“存”在了腦海中，永遠無法抹去了，我也好像不小心走進了一幅連綿不斷的油畫中，我也成了畫中景。
草原、野花、溪流、暖風造就了春天，也同樣被春天造就。
那是愛的足跡 篇20
國一作文 ,618字風雨過後，可見彩虹；嚴寒過後，可曉溫暖；失敗過後，可顯愛的足跡。
—題記
那一夜，我徹夜難眠，因為我見到了母親的腳，那是雙粗糙的腳，當他們放進腳盆時，我很愧疚，母親養育了我十幾年，我從未對母親的愛有過太多的回報，無非是洗洗碗，做做飯。我雖還小，但我已經知道了“百善孝為先”的道理。
看著母親的這雙腳，我心裡忽然湧起一股暖流，暖流裡夾雜著一個念頭：為母親洗腳！我的手輕柔地撫了上去。當看著，摸著母親那雙腳，使我想起了以前的事。那年我還小，說來病就來病。那天晚上我忽然感到不舒服，母親二話不說揹著我就往醫院跑，穿過了一條又一條小巷。那些小巷又長又黑，簡直可以用伸手不見五指來形容。過後母親才告訴我，她當時害怕極了，腳都發抖。那次生病，給我留下了難以磨滅的印象。當今天再去看那條路，比彩虹還美，比花兒更豔，因為那條路上瀰漫了愛的足跡。
想到這兒，眼淚不禁奪眶而出，漸漸地，眼淚越來越多，眼淚和水摻雜在一起，有一種特別的滋味。
人們沒有腳就不能直立，沒有腳背就保持不了平衡。當這種有著特別滋味的水拂在腳上時，我更覺得母親的腳不僅僅是腳，而是讓孩子屹立的港灣。我之所以能看到這美麗的世界，全靠了母親這雙腳的港灣，成為我困難時的避風港。成功時誰都是朋友，但只有母親是失敗時的夥伴！母親的這雙腳，必須要有格外的贊談！
世上縱有林蔭大道，坦坦大路，可終比不上母親帶我們走過的乏木小巷，羊腸小道，因為那上面瀰漫著愛的氣息，都源於母親愛的足跡。