愛的製作相關作文20篇
愛的製作 篇1
國小六年級作文 ,528字翠綠的草坪上，發生了一場悲劇。一輛玩具汽車，撞在了石頭上，支離破碎。那是我的小汽車！我急得大哭起來，母親走了過來，看了看車，看了看我，似乎想起了什麼，抱著我往家裡走去。
“沒事，我們自己再做一個，好不好？”母親拾起一個塑料瓶，遞給了我。我盯著塑料瓶，眼睛中滿是疑惑，但也有些好奇：“媽媽，這個怎麼做？”
母親不語，著手開始做起車來，我也有模有樣的學著，一雙大眼睛好奇的看著媽媽做汽車。一不留神，我把瓶子給剪壞了。我作勢又要哭起來，眼睛中蓄滿了淚水，彷彿隨時都可以逆流成河。母親拉起我的手，把另外一個瓶子放在我的手心，平靜地說：“再試一次，一定能成功。”
我不明白母親為什麼這麼執著，也不明白為什麼一定要我做。可還是迷迷糊糊的做了起來。母親不時引導著我，不時讓我自己摸索。不知是不是母親的話起了作用，我不緊張了，邊學邊摸索著……
終於，在第八次失敗以後，我迎來了第一次成功。這次成功，讓我收穫了極大的喜悅，我端詳著手中的汽車，它並不完美，它經歷過失敗，但它迎來了成功。“再試一次，一定能成功。”媽媽的話一直在我耳邊迴響。
那年，我第一次學會了堅持，懂得鍥而不捨。那年，我才八歲。
在茫茫人生的道路上，我始終堅持：“再試一次，一定能成功。”只因那一次愛的製作。
我愛小製作 篇2
國小六年級作文 ,862字我的課餘愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小製作。
做小製作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找著，可怎麼找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎麼向老婆婆要呢？於是，我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。後來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我說：“小朋友，拿去吧！”說完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿著易拉罐向家跑去。
回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始製作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒，每隔一條捲起，這項工作十分艱難，必須一絲不苟。我用手慢慢地捲起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子捲起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的努力那條子終於被卷好了。然後拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮豔的綵帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最後，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終於大功告成了。我看著自己精心製作的小花籃，感到了成功的喜悅，我把它掛在自己的小房間裡做裝飾。
每當有空閒的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小製作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、菸灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都誇獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞並一起討論、研究製造出更多實用性強、精美的作品。
通過做小製作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。
愛的動作 篇3
國一作文 ,526字父親在我們心中扮演著一個嚴厲的角色，而那嚴厲的背後，卻滿是對我們的愛與關心。
父親常年在外打工，我與他碰頭的日子少之又少，我與他之間的感情自然沒有母親那樣深，但經歷了那一次之後，父親在我心中的地位早已與母親比肩。
那天，我放學回家，感到腦袋有點暈，母親不在家，我只好隨便找了些吃的就去睡覺。不知睡了多久，我感覺腦袋上有一團烈火在燒一樣，實在不想醒來—全身感到乏力。許久，我感覺到頭上好似加了一條冰塊似的，我那本已溼透了的衣服頓時不再難受了。
我感覺身體好了些，這才注意到頭上的溼毛巾，我略一思索：是母親吧。我睜開紅腫的雙眼模模糊糊地辨認出是一個男人的背影。我一想，是舅舅來我家了吧。囁嚅了句：“舅舅，你來了？”當他走近時，才看清是爸爸。我竟一時不知說什麼了。
父親以為我還沒有醒來，他用他那粗糙的大手輕輕地摸著我的額頭，我第一次感受到父親的手是那樣的粗糙，卻讓我感到非常舒服。父親又輕輕地收回了他那雙大手，好像怕將我從睡夢中驚醒。他端起一旁的藥，躬著腰，用一隻湯匙慢慢地往我嘴裡喂。他輕輕地送進我的嘴中，感覺還不夠，又用嘴輕輕地吹著湯藥，等涼了，才餵給我喝。他的每一個動作都在我的心中刻下了深深的印痕。
父親的愛常常表現在那不起眼的一瞬間。
我們班的製作家 篇4
寫人作文 ,465字我們班有一個“製作家”，她的名字叫孟子越，如果她在畫本上畫下一隻兔子，那隻小兔子就像一隻活的小兔，要從畫本里跳出來似的，讓你給它一個擁抱。
她長著一雙靈巧的手，不管用什麼彩筆，都能給你畫出一幅美麗的畫。
在她的筆下，樹是藍的，花是綠的，草是紅的，她的想象力無邊無界。
她畫的餅子可以達到以假亂真的地步，看著就能吃飽。
只見，她提起一隻黃色的筆，用筆尖接觸潔白的畫紙，在上面畫了一個餅的輪廓，提起筆，讓筆尖離開紙面，把筆放回筆盒。接著又拿出一隻土黃色的筆，把筆微微輕斜，“刷刷刷”餅子的顏色就塗完了，把筆放回它的小家。
我以為她已經畫完了，可惜，我猜錯了，她又從筆盒裡拿出一隻可愛的橙色，她又在原來的餅上，又給它填上了一層顏色。
“哈”，有餅的那個人，都可以不用吃學校的中午飯了。
孟子越不但畫畫好，而且摺紙也很厲害。給她一張紙，她可以給你折出千紙鶴，小盒子，能裝小零件的紙袋子等……
她摺紙的樣子認真極了，她的兩隻眼睛一動不動地看著她手裡的紙，眼睛過了很久才眨一次，連我從她身邊走過，都不知道。
她真是我們班製作能手，我真崇拜她！
找尋我愛的書作文 篇5
國一作文 ,4373字【篇一：找尋我愛的書作文】
生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳琅滿目的書朋友陪伴他。現在的我每個星期都要找我的新朋友—《草房子》來陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執行自己腦子的命令，如把家裡碗櫃改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網，把大棉襖、棉褲在夏天裡穿上四處瞎溜達。
可有時他變成了另外一個人。當劉一水帶著人欺負紙月，桑桑毫不猶豫地站了出來，讓紙月趕緊走，自己和劉一週打架了。
即使我們長大，我們誰也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的童年，但其實在寫所有人的童年。這本書讓我們學習桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執著，細馬的孝心，紙月的謙虛。
和其他書相比，只有這本書讓我們走進快樂的童年，這就是我最愛的書。
【篇二：找尋我愛的書作文】
我愛讀書。古人常說“讀書破萬卷，下筆如有神。”好的書籍能夠使我們進步，致我們成功，讓我們能夠有一個高尚的情操。
中國有四本文明世界的書，它們是世界文化的瑰寶。沒錯，它們就是我們中國的四大名著，它們分別是《水滸傳》，《三國演義》，《西遊記》和《紅樓夢》。
我最喜歡看的就是其中的《紅樓夢》。這本書是四大名著之首，它是清代曹雪芹所寫的章回體長篇小說，又名《石頭記》。《紅樓夢》描寫的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人悽美悲涼的愛情故事為主線，暗線則是通過描述金陵十二釵的悲慘命運痛斥封建禮教冷酷、殘忍、殺人的社會本質。
《紅樓夢》中也不乏別具一格的故事，如《黛玉葬花》、《寶釵撲蝶》、《元春省親》、《湘雲眠石》、《香菱學詩》、《晴雯病補雀金裘》、《王熙鳳弄權鐵檻寺》等一系列扣人心絃的故事。我最喜歡其中劉姥姥入大觀園的場景。劉姥姥是狗兒的岳母，狗兒姓王，當年他祖上也曾作過小官，因而認識王夫人之父，為貪圖王府的權勢就認了宗。其後，狗兒的祖父過逝了，家道中落，狗兒不爭氣弄得家業蕭條，就搬出了城住到了鄉下。到了年冬歲末，王狗兒家無以為計，顧頭顧不得尾，岳母劉姥姥只好藉著狗兒祖上與賈府連過親，到賈府攀親，尋求救濟。看著劉姥姥一臉驚訝，我就不禁笑了。
閱讀一本好書，就像在和品德高尚的人談話，能有不少好處。希望大家都能愛上讀書。
【篇三：找尋我愛的書作文】
“眾裡尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這是辛棄疾的《青玉案元夕》中尋找的女子。
其實，人們在每天每時每刻都在尋找一樣東西，它可能是無形的，如精神、友情；它也可能是有形的，如鉛筆、尺子。每個人找尋的可能是自己嚮往的，也可能是自己需求的。而我找尋的是最喜愛的一本書，它是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。
這本書描寫的不是刀光劍影的武俠小說，也不是膚淺庸俗的言情故事，它描寫的是神話冒險小說。它的作家—羅琳在書中塑造了許多栩栩如生的人物。而我也被它那跌宕起伏的情節所吸引，也被這本書中的人物所感動。
其實，這本書我只看了一點點就沒有去看了，而現在我有機會去重讀這本我曾經遺憾的書。這本書在我的心裡就像是博物館裡陳列的物品一樣神聖，它是不可去觸碰的，我願意一直看著它。但是，這次我將去找尋它，將去揭開它那神祕的面紗，去探索它裡面豐富的內容。
我將會翻開一頁頁泛黃的紙張，品讀它那一個個扣人心絃的故事，將會帶上它—我愛的書去征途。
也許，這次征途不會那麼順利，會遇到一些坎坷。可能，我找不到屬於它的那份寶藏。但是，我不會放棄，因為它是我愛的書。
【篇四：找尋我愛的書作文】
在我四歲生日的那天媽媽送了我一本《伊索寓言》。雖然之前媽媽也給我買了很多本書，但是現在讓我回想一下還是這本好，通過對他的閱讀，讓我體會了很多道理。下面就讓我給您簡單的講述其中的兩篇寓言吧！
第一篇是農夫與蛇，一個農夫在寒冷的冬天救了一條快要凍死的蛇，蛇甦醒之後卻咬死了農夫；第二篇是種菜人與狗，狗掉到井裡，種菜人下井救狗，驚慌失措的狗以為主人想淹死它，就狠狠的咬了主人一口，主人生氣了不但沒有救狗，反而生氣的罵它。
通過這兩個小故事我就聯想到我之前在公園門口我就看到一個沒有“雙腿”的老人在路邊乞討，當時就想過去幫助他，把媽媽平時給我捨不得用的零花錢給他，就在我要走到老人面前時，來了一位警察叔叔，突然這位沒有“雙腿”的老人長出雙腿，撒腿就跑。
《伊索寓言》中的故事及身邊發生的事情，我們在做決定之前是否要先弄清楚對方的意圖，不分好壞，錯怪好人？有一顆仁慈的心並沒有錯誤，但是要分清善惡，千萬不能濫用慈悲和同情。
我希望每個人都能尋找到一本自己喜愛的書！
【篇五：找尋我愛的書作文】
生活中，我那心胸寬廣的書架先生，一直有著琳琅滿目的書朋友陪伴他。現在的我每個星期都要找我的新朋友—《草房子》來陪伴我，順便向大家介紹一下《草房子》。
這本書的作者是曹文軒叔叔，他跟我說他的姐姐叫《青銅葵花》，弟弟叫《一根鳥》。還說他寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的童年生活。
這本書中的桑桑每天都胡思亂想，而且一胡思亂想就立刻執行自己腦子的命令，如把家裡碗櫃改成鴿子們溫暖的家，把夏天絕不能扔的蚊帳變成漁網，把大棉襖、棉褲在夏天裡穿上四處瞎溜達。
可有時他變成了另外一個人。當劉一水帶著人欺負紙月，桑桑毫不猶豫地站了出來，讓紙月趕緊走，自己和劉一週打架了。
即使我們長大，我們誰也走不出童年的影子。這書雖然在寫桑桑的童年，但其實在寫所有人的童年。這本書讓我們學習桑桑的勇敢，杜小康的熱愛讀書，禿鶴的自信，秦大奶奶的執著，細馬的孝心，紙月的謙虛。
和其他書相比，只有這本書讓我們走進快樂的童年，這就是我最愛的書。
【篇六：找尋我愛的書作文】
最近我正在讀《上下五千年》，從盤古開天闢地，到盛大的開國大典，貫穿華廈文明上下五千年的歷史。
書中有許多的故事都深深地吸引著我：有的故事驚心動魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。書中有數不清的英雄豪傑、文人志士在歷史的長河中留下了自己的足跡。
其中讓我印象最深刻的一位英雄人物—項羽！
少時的項羽非常聰明，少懷壯志，志向遠大，不甘為人下。秦二世元年，陳勝、吳廣在大澤鄉振臂一呼，揭竿而起，項羽隨項梁在吳中舉兵響應。二十四歲的項羽，被人民起義的急風暴雨推上了歷史舞臺。項羽勇猛無敵、英勇善戰，領導起義軍消滅秦軍主力，自立為西楚霸王。同時項羽優柔寡斷、驕傲自大、不善用人，鴻門宴不聽范增的話，放走劉邦，失去了一個消滅劉邦的天賜良機，後被劉邦打敗，突圍至烏江，遇見烏江亭長，亭長勸項羽回到江東以圖東山再起，但項羽以無顏見江東父老為由拒絕，並將自己坐下馬賜予亭長，自刎於烏江邊。
項羽的勇武古今無雙。李清照詞“生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”讚揚項羽是個具有骨氣的熱血英雄！
我感慨項羽英勇無敵的同時，也感嘆他悲壯的結局！
悠悠歲月，上下五千年，在這五千年裡還有許許多多可歌可泣的歷史人物等待我去尋找。
【篇七：找尋我愛的書作文】
哎，媽媽給我買了一本如何提高作文的書，但這本書是真的不好看，可媽媽非逼著我看，我也無力反抗，看了幾眼，就往旁邊一放，媽媽來的時候，我就裝模作樣拿起來看看。直到有一天……
有一天，在學校課間休息的時候，我正在教室轉悠時，看到同學手中拿著楊紅櫻的《笑貓日記那個黑色的下午》這本書，我看了幾眼，就跟它結了緣，我問同學能不能借我看看，他爽快地答應了。我高興的又蹦又跳，像語文考了100分一樣高興。抱著這本書回到座位上就津津有味地看了起來……只感覺世界在顫抖，世界在旋轉，一場驚人的世界大地震開始了。那個黑色的下午，讓笑貓永遠記住了。最危險的時候過了，“親愛的虎皮貓、親愛的孩子們、親愛的爺爺奶奶、黑旋風、阿黃、阿黑、白母鵝、鷯哥，你們在哪？無論你們在哪裡，我一定會找到你們的！”笑貓斬釘截鐵的話，給它更多的勇氣，讓它在慘白陽光下，走過一片又一片廢墟，笑貓踏上了艱難的尋找之路……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，可我還沉靜在笑貓所在的世界裡。直到朱老師的到來，才讓我依依不捨的“遠離”這個世界。
如今，我已看完了《塔頂上的貓》、《虎皮貓，你在哪裡》、《藍色的兔耳朵》、《小貓出生在祕密山洞》、《那個黑色的下午》、《一頭靈魂出竅的豬》、《球球老老鼠》、《小白的選擇》這八本書了！我正在看從學校圖書館借來的《永遠的西瓜小丑》和《櫻桃溝的春天》，我只想把笑貓日記這一系列的書都看完。
在尋找書的過程中，就是養成閱讀習慣的時候，我覺得，只要是對我們有好處，對我們身心都有意義的書，都是我們應該喜歡的書，讓我們在書的世界裡健康、快樂地成長吧！我還有個小夢想就是寫一篇讓大家都喜歡的文章！
【篇八：找尋我愛的書作文】
我家有很多書，我們全家都喜歡看書，我們不僅喜歡看，還喜歡買，所以家裡隨處都可以看到書，但是不凌亂。書是開啟知識寶庫的金鑰匙，我們五彩繽紛的童年，離不開書。高爾基說書籍是人類進步的階梯，就是這個意思。一本好書都像一個啟蒙老師，陪我成長，伴我進步。幼兒園時期，我對《斯凱瑞系列》、《不一樣的卡梅拉》等從視覺上給予我很大的衝擊，尤其是卡梅拉的成長經歷更是讓我久久難以忘懷。
陽春三月，我掩卷沉思：一本好書到底是什麼樣子，我最喜歡的書是哪一本？在數以億計的書海中，我找不到答案，只能從自己潛意識和已讀過的書來尋找。驀然，我想起了悟空，那個有著七十二變神通廣大的猴子。對，就是它，那個石猴，被如來佛祖笑罵為“潑猴”，被觀音姐姐親切的叫為“大聖”，被唐僧心疼的稱為“悟空”，被八戒和沙僧尊稱為“猴哥”，更是妖怪們聞風喪膽的齊天大聖……還有人見人愛有些花心的開心果豬八戒，以及忠誠厚道的沙僧沙和尚，當然還有天天唸經的唐僧以及不辭辛勞的白龍馬。終於，那本我最愛的書越來越清晰，那就是那本前無古人後無來者的四大名著之一《西遊記》。
跋涉千山萬水，嚐盡千辛萬苦，為了心中堅定的信念，不拋棄，不放棄，九九八十一難終成正果。小說以唐僧師徒四人西天取經的經歷告訴了我們非常樸實的道理，以輕鬆的筆墨訴說成功的艱辛，以神話故事揭露現實的種種坎坷，以優美的文字傳承中華文明。《西遊記》主人公均有著鮮明的特徵，能在心靈深處觸動靈魂，種種角色何嘗不是自己心中的那個自己。與其說《西遊記》是童話小說，還不如說它是一部歷史；與其說《西遊記》是歷史，還不如說它是詩歌；與其說《西遊記》是詩歌，還不如說《西遊記》就是人生。
這就是《西遊記》，一本穿越古今與未來的神話小說，一本訴說人生的散文集，就是它，《西遊記》，再次隆重推薦大家閱讀。
尋找我愛的書作文600字 篇6
國二作文 ,4233字【篇一：尋找我愛的書作文600字】
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，書本已經陪伴我度過了十個春夏秋冬，在這一路上，我一直尋找著我最愛的書。
剛上小學的時候，識字不多的我最愛的是那一本漫畫書《父與子》，書中的那一對父子的生活平凡而又有趣，他們在一起玩耍，一起搞怪。溫馨，其樂融融。讀著讀著，我也會想起自己和爸爸一起玩耍遊玩的情形，我也有深愛我的父親啊，有爸爸媽媽細心的陪伴，我是如此的幸福。
又大了些的時候，我在書店裡發現了《魯濱遜漂流記》，剛讀幾頁就愛不釋手，便買回了家。年幼的我對漂流和歷險總有著特殊的情結。我渴望去到那遙遠的，蔚藍的海岸，渴望著未知和探險，我彷彿來到了那座荒島，吹到了海風，看到了野人星期五。魯濱遜的智慧總是讓我驚歎，以至於每次一下課，我都立刻捧起書來，迫不及待地想知道魯濱遜怎麼樣了，又經歷了什麼事。魯濱遜的經歷讓我認識到了人類大腦智慧和雙手的力量。
最近，我又迷上了《最後一頭戰象》，當讀到老象嘎羧在生命大限將至的時候，來到幾十年前和戰友一起作戰的地方，黎明時分，靜靜地躺在戰友死去的坑旁，安然地迎接死亡。我不禁熱淚盈眶，被嘎羧身上的靈性，被它的忠誠和責任感所深深打動著。那一幕幕總是在我的腦海裡揮之不去……我抬起頭，透過窗戶，目光落在那緩緩下沉的夕陽上，一種從未感受過的情懷湧上心頭，我甚至說不清是什麼樣的感受，但我似乎又明白了另一種情感，超越了動物和人類的種族界限，只關乎於生命。
時間的年輪一圈又一圈，書架上喜愛的書一本又一本。我在書中尋找著，迷戀著，成長著……
【篇二：尋找我愛的書作文600字】
那天，是個晴朗的大好週末，我去姐姐家做客。
在姐姐的臥室裡，我發現了一本《哈利波特與密室》靜靜地躺在書桌上，便好奇地問：“姐姐，《哈利波特》好看嗎？聽說好多人都愛看呢！”
“當然啦，《哈利波特》可好看了！”姐姐解說員一般熱情地回答我，“這裡面的人物栩栩如生，描寫生動優美，事件合情合理、激動人心……”
“姐姐，能不能借我看一個月啊？”聽姐姐說《哈利波特》這好那好，我心中種下了一棵草，打斷了姐姐的“解說”。
姐姐搖搖頭，說：“不行，我還沒看完呢！”我心裡好失望呀，但也不堅持了，心裡想：我一定要想辦法讀到這套書。
那天我一回到家就開啟淘寶網，準備買《哈利波特全集》。結果我點開連結一看：以售罄！雖然大失所望，但我是“不到黃河不死心”，更加渴望讀這套書了。
第二天，我來到鳳凰書城，在電子屏上搜索《哈利波特》，可還是缺貨！我失落無比，終於打消了這個念頭。
光陰似箭，很快，兩週過去了。南京的天氣是說熱就熱，我拿出50元零花錢，準備買一袋冰淇淋在家慢慢享用。路上，我發現了一家新華書店，便想起了《哈利波特》，就懷著最後一絲希望進了書店，在一個標有“新貨降價”二字的櫃檯上發現了《哈利波特全集》！我冰淇淋也不吃了，激動地買下了這套書！出了店門，我感覺自己輕飄飄的，興奮地想：世界上肯定沒有比我更幸運的了！今天不僅閱讀夢想成真，還碰上了大減價！
一回到家，我激動地來不及脫鞋子就開啟書閱讀起來了。真的像姐姐說的那樣，《哈利波特》的故事真是引人入勝。情節跌宕起伏，語言優美現象，文章行雲流水……
“書是人類進步的階梯”，《哈利波特》值得我們尋找！
【篇三：尋找我愛的書作文600字】
指尖觸及到書櫃最底層，抽出那本蒙上厚厚灰塵的書本，封面上只有一個大字—飄。
我偏愛女作家的書籍，鍾愛於《飄》，這是作者瑪格麗特。米切爾一生唯一的一部獲得驚人成就的文學作品，在美國小說史乃至世界小說史上有著不可動搖的地位。
故事發生在美國南北戰爭時期，講述了以“亂世佳人”斯嘉麗為主線，生動描寫了幾對青年的愛恨糾葛。
斯嘉麗是一個愛法混血的迷人姑娘，有著精靈般狡黠的綠眼睛，木蘭花一樣潔白的面板，吸引著當時所有男人的目光。她以三次婚姻為代價，又為了保護家園，振興家業，並沒有一次出於真心去愛人。她租用犯法的黑人工作，鞭打黑人奴隸，可見她的殘酷；她利用阿西里的軟弱，一次次地慫恿他私奔，可見她的自私；她堅信女人可以拋頭露面去工作，可見她的獨立自信。直到最後一切都離她遠去，才認清了自己的內心，才知道自己想要的是什麼。
曾幾何時，我也因為某些事情沒做成一蹶不振。壓住心底的煩躁我又翻讀起了《飄》，希望能從中獲得到一絲的安慰，不知不覺便翻到了最後一頁：
斯嘉麗終於認清了自己的內心，而瑞特依心灰意冷決定離去。斯嘉麗十分絕望，沒有哭鬧，也沒有什麼異常的舉動，反而精神抖擻，整裝待發，準備開始又一段新的征程。
“畢竟，明天已經換了一天了。”我的眼前猛地一亮，這麼簡單的道理，我竟一直沒有想到。今天的煩惱已經過去了，明天是又是新的一天，光明就在眼前，難道，不是嗎？
漂泊不定的亂世佳人，如此奇異而有些喜劇的故事叫人愛不釋手。這便是我所愛的《飄》。
【篇四：尋找我愛的書作文600字】
書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富於思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。
兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。
你聽，那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山，別時容易見時難”的深深哀愁；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌雲壯志；“採菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。
隨著時光的流逝，年少的我又愛讀散文。
帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。
書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬於自己的方向。
【篇五：尋找我愛的書作文600字】
小學六年中我讀過不少書，其中我最愛的要數《草房子》。
說起來，這本書有點陳舊感了，被我翻了無數遍的書頁已經微微泛黃，每次拿起這本書，那淡淡的墨香，那沉甸甸的厚重感，讓我感覺彷彿又回到了兒時無憂無慮的時光。
這本書講述了一個叫桑桑小朋友的小學生涯。他與校長爸爸、蔣老師以及班上同學之間發生了許多看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事，所有的恩恩怨怨，所有的不快甚至是仇視，在最後即將離開學校的時候，都消散了。我最愛這本書是因為，與桑桑相比，我們如今的生活不知幸福了多少倍，童年是我們人生的開始，也是最幸福美好的時光，這本書讓我懂得了要珍惜現在的美好時光，每天勇敢、樂觀地為自己的未來努力。
這本書是我在一次班級讀書交流會上發現的。同學們一個又一個走上講臺推薦自己喜愛的書，一個男生舉起這本書介紹時，我一下子就被它的“外殼”吸引了，封面上幾個孩童正在金色的草房頂上玩耍，這一定是本有意思的書，同學的介紹引出了我肚子裡無數條讀書的饞蟲。後來，只用了三天，我就讀完了這本書，真是一本好書啊！作者曹文軒用細膩的語言、形象的比喻，向我展現一個令人嚮往美麗鄉村景象，用樸實無華的文字塑造了一群個性鮮明的人物，並且把人物的歡喜、憂傷、不快、憤怒展現得盡致淋漓，讓我們這些同齡人頗有共鳴，有的情節讓我忍不住大笑，有的讓我咬牙切齒，有的讓我眼眶泛紅。這本書我已經讀了至少有六遍了，但對我來說依舊像一塊最愛的糖果，含在嘴裡久久不化。
對於愛吃的我來說，一本好書如同一道美食，總讓人心心念念、尋尋覓覓，當你幸福地享用時，你會細細品味它的內涵，一番品味之後，便讓你回味無窮、久久不忘。
【篇六：尋找我愛的書作文600字】
每個人都有自己長大的過程，而伴隨我成長的是每個時期我找尋到的每一本好書，它就像一位啟蒙老師，指引著我成長的道路前行的方向。
還在幼兒園的時候，我特別喜歡看“公主”系列，其中《灰姑娘》中的瑞拉即使成天被自己的繼母和兩個姐姐欺負，但還是願意幫助小動物和仙女教母，她的勇敢和善良深深打動了我，我立志要做一個和她一樣人的，人美心靈更美。
上小學了我就沉醉在《海底兩萬裡》的海底世界中了，它帶我走進了神奇而美麗的大海，也讓懵懂的我隱隱約約地瞭解了什麼叫人性的貪婪。當我向爸爸媽媽提出非分要求遭到拒絕的時候，雖然我萬分沮喪，甚至發脾氣，每每這時，我就會告誡自己貪婪不僅會害了自己，還會讓別人遭受傷害。
三年級的時候，哥哥送了我一本《叢林守護神》，讓我認識了人類忠誠的朋友—牧犬阿蓬。它經常跟著主人老金巡山，每當老金遭遇危險，它始終不離不棄，誓死保衛老金和這片叢林，阿蓬讓我知道搭檔和朋友這樣的詞不僅僅存在於人和人之間，人和動物也存在同樣的情誼，我希望我以後也能擁有這樣的一個朋友，希望我們人類和動物能在這個廣袤的天地中和諧地相處。
現在酷愛歷史的我找尋到的最愛不釋手的一本書就是《唐朝那些事兒》了。這本書時常塞在我的枕頭底下，它講述了女皇武則天勵精圖治的一生。她從一個不受寵的貴人一步步變成了主宰天下的女皇，誰又能知道這其中她付出了多少心血，遭受了多少打擊和磨難，但她都堅強的承受並打敗了她的政治敵人。我特別佩服她的毅力和謀略，如果她穿越到我們這時代，一定是個出色的女強人吧，難怪歷史上只有她一個女皇帝呢！
這些書給我緊張的學習生活增添了許多樂趣，也讓我在成長的道路上學到了許多做人的道理，面對困難我不能氣餒，要勇往直前；面對弱小，我要心存善意，友好相待；面對誘惑，我要心志堅定，感謝我愛的書陪伴我一步步成長。我想以後我還會不斷地找尋，找尋到每個時期我最愛的書……
【篇七：尋找我愛的書作文600字】
高爾基曾經說過“書是人類進步的階梯”，這話一點也不錯。讀書是我的愛好之一，其中我最喜歡的書是“姜戎”的《狼圖騰》了。
這是一部以狼為敘事主體的小說，它給我們展示了在寬廣、遼闊、深沉、靜謐的蒙古大草原上，蒙古遊牧民族對狼的崇拜，演繹了自然生態環境保護的重要價值。
書中幾十個狼的故事有機連貫，一氣呵成
尋找我愛的書作文 篇7
國二作文 ,5685字【篇一：尋找我愛的書作文】
大家都說友誼士人的一生中不可或缺的東西，事實也的確如此。我最愛的那本書真正讓我明白了這個道理。
那天是星期五，放學之後我獨自去了書店。我漫步在書的海洋中，一摞摞書本厚度不一，精妙絕倫的封面讓人目不暇接，只覺這一刻眼中似乎只有這本書。我走向國際大獎小說的專欄，隨意拿起了一本封面燙金的書《橡樹上的逃亡》，我輕念著掃了幾眼簡介，卻覺得沒有太大興趣。我搖了搖頭，輕輕將它放進書架。
我繼續向前走著，猛地發現一本封面毫不起眼的小說，不知為什麼，儘管它的包裝並不出眾卻總想看看。我將它從書架中抽出，這書名為《偷沙士比亞的賊》，翻到背面：孤兒仔仔有一手速記的好本領，仔仔的主人派用速記的方式偷取沙士比亞的新劇本，仔仔的主人是個殘暴的人，所以為了生存無法抗拒主人的命令。一次意外，仔仔成為了沙士比亞劇組中的一員，並和其他成員建立了深厚的友誼，重拾正義，聯手打敗了主人。
剛剛讀完了簡介，我心中就十分震撼，這是一種多麼深厚的友誼啊！現在回想起來仍然覺得那種友情在心中迴盪。仔仔的悲慘身世讓他不得不接受許多同齡人沒有承受的苦難。他沒有童年更沒有玩伴，可以說是嘗便了人世間的種種苦楚。但就在他獨自一人過著暗淡無光的生活時，友誼給予了他溫暖。仔仔和組員們共同為他們的夢想而奮鬥者，努力演好每一部戲劇。他們一起生活，同生死共患難，生活中的一點一滴使他們之間有了堅不可摧的友情。這樣深厚的友誼怎能不令人羨慕呢？
我們也應該學會辨識真正的友誼。要知道友誼不是縱容。當仔仔的朋友們知道仔仔要盜取劇本時有過失望，有過嫌隙，最終還是歸於信任。最重要的是，他們懂得用行動去感化仔仔，從而喚醒了他心中的正義和善良，如果不是朋友們的感化，誰又能保證仔仔一定能醒悟？可見，這才是真正的友誼，是在信用的基礎上，為朋友點上指明道路的那盞燈。
這就是我愛的書，一本傳遞著友誼之光的書。
【篇二：尋找我愛的書作文】
我是一個愛讀書的小男孩，我讀過許多的書，有《鋼鐵是怎樣煉成的》，《窗邊的小豆豆》等等。
在書中，我得到了許多知識，許多人生的道理和成功的方法。高爾基用“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”，這句名言來形容他多喜歡讀書，多愛書。
在平時，老師推薦了許多五年級必讀書目，如：《草房子》，《窗邊的小豆豆》和《王子與貧兒》像這樣既有快樂，又有道理的還有許多。
《草房子》告訴我們：“自立自強，正視生活”。
《窗邊的小豆豆》告訴我們：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有優良品質”。
《王子與貧兒》告訴我們：一個人不是天生麗質，也不會盲目富貴，當身份不同，地位不一樣，人的生命就不一樣，所以一個人不要悲觀消沉，上天賜給每個人的生命都是平等的。
這些書都告訴了我們許多的道理。我最愛的書，就是《窗邊的小豆豆》，不是因為它前幾年很火，而是因為：它彷彿塑造了一個兒時的我，書中的小豆豆兒時和我一樣頑皮，和我一樣瞎搗亂。
這本書的作者是黑柳徹子，她來自日本，她寫的這本書的故事在二戰時期，美國和日本之間的故事。書中有一個“巴學園”這個地方我都想去，它並不是很美麗，教學很好，而是這個學校很奇怪，教室都是廢棄的列車，在這個校園很自由，在這兒，學生想上什麼課，就上什麼課。在吃飯的時候，還要唱吃飯歌，飯都是自己準備，要準備“山的味道”和“海的味道”。所以我說這個學校很神奇，這個學校的校長也是教學有方的人，他去過外國，去學習外國人的教學方法。
最後，這本書的結局不大好，因為二戰開始了，美國的炮彈不停的王日本本土上投射，學校裡的孩子被迫回家，學校裡的教室也被炸的四分五裂，喲i一點悲傷。
這就是我尋找的愛書—《窗邊的小豆豆》。
【篇三：尋找我愛的書作文】
我愛看書，看過的書有很多，從漫畫到小說，從外國童話到經典名著我都看過，通過看書使我獲得了豐富的知識，找到了樂趣，開拓了視野，但我最愛看的是前蘇聯作家尼奥斯特洛夫斯基創作的---《鋼鐵是怎樣煉成的》。
本文中，小說主人公保爾柯察金是一個倔犟的少年，在革命時期保爾漸漸長成了一個共產主義戰士，他忍受著身體和精神的折磨，有時他也動搖過，不解自己為什麼而活著，在激烈的思想鬥爭後，他終於戰勝了自己，開啟了文學創作之路。
“人，最寶貴的是生命。人生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣生活庸俗而愧疚。”
是啊，你已經邁出了這一步又怎麼能邁回來呢？你只能按照邁出的這一步去奮鬥，去尋找成功。生命的價值不是看你做了什麼有意義的事，而是看你為社會奉獻了什麼。
通過閱讀這部作品，使我更加懂得如何去為理想而奮鬥，如何面對艱難挫折不退縮。我要向主人公保爾柯察金學習，學習他頑強拼搏不放棄的精神，好好學習，將來為我們偉大的祖國貢獻力量。
【篇四：尋找我愛的書作文】
俗話說得好：“風月為益友，詩書是良師，”是啊，博覽群書能使人智增百倍，生活中如果缺少了書，就變得枯燥乏味。因此，讀書是必不可少的。
受爸爸媽媽的影響，我從小就愛沂書。記得5歲以前，我還不識字，就聽媽媽講書上的故事，我覺得非常有趣。當時，我就想：要是自己也能看書上的故事，把它講給媽媽聽該多好啊！於是，能識字、會看故事書成了我內心的最大願望，每次，只要看到大人們在看書，我也會捧著一本兒歌書，裝模作樣地逐個指著字，高聲朗讀早已背得滾瓜爛熟的兒歌，功夫不負有心人，慢慢地，我竟在不自覺中認識了很多字，真的一個人能念陌生的兒歌，看較短的故事了。拼次看完，我總要晰睜呀呀地讀給媽媽聽，然後仰起幼稚的小臉，等待著表揚……內心的激動可想而知。
10歲時，我就已經能看《三國演義》《水滸傳》《西遊記》等名著原本了，其中給我印象最深的人物非臥龍先生—諸葛亮莫屬了。他上知天文、下識地理，能讓天地飛沙走石，能讓山河自動讓路。但孔明先生的這一切，我總覺得也得益於他博覽群書。因此，對他的崇拜化作了我讀書的不竭動力。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”“有勁”，那麼，現在己讀小學六年級的我則真正體會了“開卷有益”。記得有一次，我和媽媽進行一次畫畫猜歇後語的比賽。剛開始，媽媽一路領先，我淨輸，可到了最後，我竟然利用從課外書上看到的“死諸葛嚇走活司馬—生不如死”這個歇後語把媽媽難倒了，為了這，我還得意了好兒天呢！
還有一次，語文課上教《長征》一文，同學們提問“五嶺”是什麼意思？紅軍為什麼要進行長征？我一聽，嘿，剛看過的魏巍寫的《地球的紅飄帶》上不都寫著嗎？於是我站起來，帶著激動和些徽的自豪解答了同學們的疑問。聽著大家的嘖嘖稱讚，望著老師那充滿讚許的眼神，那一刻，內心漲湧著一種對優秀課外讀物的無比親暱與感激之情。
如今，嚐到課外閱讀甜頭的我，更是和好書成了形影不離的好朋友。告訴大家一個祕密，我長大後還想當一個文學家呢！
【篇五：尋找我愛的書作文】
書海無邊，無數本書陪伴著我們。它們告訴我們道理，讓我們學習到可貴的精神。今天，我要來講讲我這個暑假看的《哈利波特與魔法石》
《哈利波特與魔法石》寫的是年幼喪失父母的哈利在姨媽家過著整天被達力欺負的日子，終於有天哈利被魔法學校錄取了。他在學校認識了兩位很好的朋友：赫敏和羅恩。他們一起找到了魔法石阻止了奇洛得到魔法石。文章中的哈利波特勇敢，不放棄，有正義感。雖然馬爾福一直跟他作對，但他一直對學校充滿希望。他一心想著他人，不顧自己，得到了別人的尊重。讓我們知道樂於助人的好處。赫敏聰明，勤學苦練，知識豐富，十分要強，上課認真，是老師心中的好學生，在保護魔法石的過程中她的知識起了很大的作用。我們也要認真學習這樣才能做一個對國家做出貢獻。羅恩是哈利忠實的好夥伴，在哈利棄累時，他總是第一個上去鼓勵他。羅恩不會拋棄同伴，他會讓人充滿自信並給予人力量。讓我們明白了朋友的力量。
令我最感動的是哈利等人為了魔法石不顧自己，通過了重重測試阻止了奇洛，測試時，羅恩為了讓哈利和赫敏通過麥格老師的活棋盤，自己卻暈倒了。最後，赫敏通過計算，讓哈利通過了斯內普老師的火焰，自己返回了。他們齊心協力，戰勝困難，得到了勝利。
《哈利波特與魔法石》不僅僅告訴我們要團結，勇敢，還告訴我們不經歷風雨，怎能看見彩虹？只有堅持不懈，才能到達成功的彼岸！
【篇六：尋找我愛的書作文】
我們每個人都有一本最愛、最愛看的書，而這些書的不同只是取決這人愛好，我喜歡的書你也一定看過。
那是六年級的一天，老師安排我們去讀一本書。真巧習作四也是細寫這本書的，至於它是一本什麼書，哈哈！大家猜猜看，猜到有獎勵哦！
我在班級裡，學習不是很好，也不是老師特別重視的學生，所以老師佈置的課外閱讀，一般我不是很喜歡看。我那時也只是喜歡看一些“黑名單”上的書，比如《查理九世》《怪物大師》等書籍，我和好多同學多喜歡看這類的書，而且上課時也會想書上那些精彩的內容，後來老師知道了，怕影響我們學習就不允許我門看“黑名單”上的書了。因為愛看的書不能看了，所以尋找愛書之旅開始了。
愛看的書不能看後，我就開始關注老師叫閱讀的一些書，還關注課外閱讀上推存的書，可是看了好多書總不能很好的“吃”了它。
直到有一天，我媽帶我去新華書店去看書。那天人很多，人山人海，坐的地方都沒有，我突然看見好多人都圍在那裡，我這種愛看熱鬧的人是一定不能錯過的，我走了過去，看見幾個人都在搶那本書，我用眼睛快速地掃了那本書，就這一眼我深深地被吸引了，在那一瞬間我完全被“征服”了。這時我趕緊找了書的店阿姨，請她幫忙找一下這本大家都在爭搶的書，阿姨幫我找了半天終於找到了一本，我高興極了，趕緊拉著媽媽去買單，生怕被人搶。得到自己心愛的書，非常開心。
說了這麼都，有朋友猜出來了嗎？哈哈！我就不賣關子了還是告訴你們吧《魯濱遜漂流記》，看來我的獎勵發不出去了，不過我把我喜歡的書告訴大家了，也算獎勵了，喜歡的朋友可以看看。以後有好看的書我還會介紹給你們，大家就期待吧！
【篇七：尋找我愛的書作文】
又是有一個陽光燦爛的日子，陽光就像一根根縱橫交錯的金線，和棉花糖似的白雲、海水一樣的藍天一起構成了一幅美麗無比的圖畫。
去年暑假在爺爺家裡，就是這樣豔陽高照的好天氣。鄰居家的哥哥姐姐帶著我在樹林裡、草叢中、小河邊玩耍，豆大的汗珠像珍珠一樣一滴滴滾落，閃耀反射著我好奇興奮的目光。
我的心情十分雀躍欣喜，就像走進了一個新的世界，我找到了許多從未見過的蟲子，眾多蟲子中我最喜歡的就是“西瓜蟲”。哥哥姐姐們告訴我它的學名叫做潮蟲，它有著肥溜溜的身體，用手指一戳，它就會縮成一團，像一個亮晶晶的紫葡萄，十分可愛。整個暑假我都沉浸在蟲子的海洋裡，與蟲子相伴。
歡樂的時光總是十分短暫，一個暑假很快就在我們的打鬧中度過。分別的時候我淚如雨下，吃飯的時候也無精打采，整個人都鬱鬱寡歡，整個世界彷彿都變成了灰色的。在這個時候，媽媽拿出了一本《昆蟲記》。那一刻，眼前灰色的世界一下子變得五彩斑斕了，我彷彿看到我奔跑在一片花的海洋，鼻間滿溢著花朵香甜的氣息。翻開書的扉頁，我便像辛勤採蜜的小蜜蜂一樣，不停歇得翻了一頁又一頁。
《昆蟲記》描述了一個奇妙生動的昆蟲世界，整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣至極，書中豐富的故事情節使我浮想聯翩。我如飢似渴地撲在了書中，為一個個有趣的昆蟲故事捧腹大笑。如松毛蟲會探測挖土、蜘蛛懂科學織網、螳螂是冷酷殺手……讀完這本書，我知道了狼蛛的“殺手鐗”是它的兩顆毒牙，十分凶猛，可以立刻致它的獵物於死地；知道了楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服；知知道了被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。
這本書帶給我的也不止有這一個個生動有趣的小故事，還有法布林的科學精神。在未來的生活中，我也會一直細緻入微地觀察世界，走進昆蟲的生活，我更會將這種精神帶入到學習中去，對待學習更嚴謹認真。
【篇八：尋找我愛的書作文】
“書是人類進步的階梯”，是啊，書籍在人們生活中必不可少，當然，我也是個名副其實的“小書蟲”，與書的故事當然也不少，現在，請聽我細細道來。
星期六，太陽公公微笑著看著大地，我寫完了作業，來到書房的大書架前，興致勃勃地左看右看，尋找“意中書”。突然，一本名叫《不上補習班的第一名》成功吸引我的注意，我飛快地抽出它，坐在椅子上，津津有味地暢遊在書的海洋。
我正看到書中的精華：主人公小米受不了爸爸媽媽過於周到的伺候：作文幫她寫，閱讀心得幫她寫，吃飯喂小米吃，衣服幫小米穿……且小米的每次考試，她的媽媽幫她複習重點內容，甚至比小米自己還要用功。小米沒考好的話，媽媽就十分自責，怪自己沒幫小米複習好。這都給小米很大的壓力。
一次，班裡轉來一個轉學生：韓智律，小米受到什麼事都自己做的智律的影響，也想媽媽爸爸請求開始“自動自發”生活。
我正看得起勁兒，沉迷於作者筆下生龍活虎的情節時，媽媽在一旁展示她的獨門絕技“虎嘯功”：“澄子，快和我出去！”雖然我很沉迷，但媽媽那大嗓門成功的把我拽出書中，我不情願的準備收拾，但一個法子突然閃過我的腦袋，於是，我對媽媽說：“媽媽你先下樓，我馬上來。”我趁著她下樓的空檔，悄悄把書塞進上衣裡，嘴角劃過一絲微笑。
下了樓，我裝作不經意抓住上衣，好擋住藏在裡面的書。媽媽騎著電動車帶我出去，車一發動，我便迫不急待的翻開書，一頭扎進書中。
不知何時，媽媽的電動車停下了，正當我終於走出“書迷宮”時，抬頭一瞧，哈，媽媽正微笑著看著我呢，真讓我羞紅了臉。但看看媽媽的身後：“哇啊，新華書店耶！”我一看到那金光閃閃的四個大字，忍不住興奮地大叫。媽媽看看我那書呆子樣，笑了：“小書蟲，我就知道你喜歡‘啃’書，就特地帶你來了新華書店。驚喜吧？”
“恩！”我驚喜地迴應著，順著書香走進了新華書店。
是啊，我們離不開書，書在生活中給我們快樂，給我們驚喜。這是我與書的故事，這是我愛的書。你呢？
可愛的貓作文 篇8
國小三年級作文 ,5309字【篇一：可愛的貓作文】
樓下賣水果的奶奶家有一隻可愛的貓。我多麼希望它是我們家的呀。
這隻小貓穿著一件棕色的外衣，上面的咖啡色花紋排得很整齊，看著就像一隻威武的大老虎。
它的眼睛就像天上的星星，亮晶晶的，漂亮極了。
它的尾巴是讓它自豪的地方，它開心或是喜歡你的時候，它的尾巴會搖來搖去。但當它生氣或傷心時，它的尾巴會夾起來。
你可不要在背後說它壞話，不然它會對著你“喵—喵”地叫，讓你睡不了覺，幹不了事。
這隻小貓可愛睡懶覺了。有一天，它躺在木箱上睡懶覺，鄰居家的小狗偷偷地去把它最喜歡的球拿去玩。不時發出“咚—咚”“汪—汪”的聲音。可是，小貓才不管，繼續睡懶覺。
它雖然愛睡覺，但它也非常聰明。它口渴了，就自己去開啟水龍頭喝水。甘甜的水流入它的口裡，小貓情不自禁地閉上眼，享受這甘甜的水。
小貓有時候也很調皮。它和蝴蝶一起玩，蝴蝶飛來飛去，小貓想捉住蝴蝶，可是它撲上去，不但沒有捉住蝴蝶，還把自己摔得鼻青臉腫，小貓可痛了，但它沒放棄。蝴蝶又飛到它的尾巴上，小貓見了，心想：你飛到我的尾巴上，我一定能轉暈你。可小貓高興得太早了，它搖起它的尾巴，蝴蝶就像睡搖籃裡，把小貓給累壞了。
你可別看它那麼調皮，但它幹起一件事來可認真了。就說它釣魚吧。有一次，主人生病了，小貓的肚子餓得“咕—咕”叫，但它想了一個辦法：自己去釣魚。想到辦法後，小貓就拿著魚竿和魚餌出發了。它從早上釣到中午，終於釣到了兩條魚，小貓吃完了，準備帶幾條魚晚上吃。可是，一直到晚上，它還是沒釣到魚。小貓只好餓著肚子回家了。
樓下奶奶家的小貓不僅可愛，而且還討人喜歡，每次見到它，我就不想離開。我多麼希望我也有這樣一隻貓呀。如果我養了一隻貓，我會去愛護它，保護它。
【篇二：可愛的貓作文】
我的鄰居養了一隻可愛的貓。它人見人愛，花見花開，誰見了都要玩上好半天。
它長得肥嘟嘟的，全身淡褐色的，您帶著一些咖啡色，像穿著一件霸氣外露的虎皮外衣，帥氣極了！
它全身蓋著像雲一樣柔軟的絨毛，假如你輕輕地一摸，你會感到如同和白雲在握手。
它的眼睛明亮極了，像一對大大的銅鈴。它的耳朵就像我吃的妙脆角。沒人說話時，它就耷拉著耳朵，但一旦有人講話時，它的耳朵就立刻豎起來，像一根天線。
最令它驕傲的就是它的鬍鬚和尾巴啦！它的鬍鬚長長的，威風的不得了。同時，鬍鬚也是它的捕鼠工具，貓能準確地抓住老鼠，鬍鬚的功勞是不可少的。再說它那長長的、威風的尾巴吧。那尾巴就像它的披風一樣給它增長地位，同時尾巴也可以表現出它高興和不高興。
它睡起覺來可是什麼也不管。有一次，它在一個木箱上呼呼大睡，這時，一隻小狗把它最喜歡的皮球偷走了，它卻渾然不覺，小狗見狀，就開始踢皮球。皮球被小狗踢到牆上，發出“咚咚”的聲音；皮球被小狗踢到門上，發出“噹噹”的聲音；皮球被小狗踢到銅鈴上，發出“叮叮”的聲音，可小貓還是在睡夢中跟周公見面呢。
小貓不僅睡起覺來什麼也不管，口渴了也什麼都不管。有一次，它口渴了，於是只好跳到洗手檯上，把水龍頭開啟，企圖好好地喝點水。可它的舌頭太短了，只有幾滴水順著它的舌頭流到了食道里，再流進它的胃裡。它只好“喵喵”叫了兩聲，好像對自己的短舌頭很不滿意。
小貓十分愛交朋友。你看它現在還在跟蝴蝶玩耍呢！蝴蝶一會兒飛到草叢中停下，它輕手輕腳地走過去，猛的一撲，卻撲了個空；蝴蝶一會兒又飛到了它的尾巴上，小貓趕忙搖搖屁股搖搖尾巴，企圖把蝴蝶給搖下來。但在左搖右擺中，蝴蝶不僅沒有被摔下去，反而還感到很舒服。小貓氣壞了，可又無可奈何，於是垂頭喪氣地走了。
小貓不僅愛交朋友，還很貪吃。有一次，鄰居生病了，沒有辦法給它做它愛吃的魚。於是，它就拿著自制的釣竿到河邊去釣魚吃。起初，它釣到了一條魚，可被路邊的野貓搶跑了。為了好吃的魚，它只好忍氣吞聲繼續釣魚。過了幾個小時，它又釣到了一條魚。這時，路上突然衝出來一隻凶神惡煞的狗，把魚搶走了。它氣憤地想：我怎麼這麼倒黴，今天有兩次都釣到了魚，可兩次都被搶走了。但為了吃到好吃的魚，它還是堅持地釣魚，不知過了多久，它終於釣到了自己最喜歡吃的魚，趕緊狼吞虎嚥地把魚吃完了。
多麼可愛的小貓啊！如果我有一隻這樣的貓，我將愛它一輩子，用生命去呵護它，愛護它。
【篇三：可愛的貓作文】
我家有一隻特別可愛的貓，我非常喜歡它。
這隻小貓的眼睛亮閃閃的，像天上的星星一樣。它身上還穿著一件淺棕色的外衣，看上去帥氣極了。外衣上還有咖啡色的花紋，看起來像老虎的皮一樣。
它還長著漂亮的鬍子，時不時還照一下鏡子，把鬍子輕輕的撫平，它可不想要鬍子毀了它的形象。
它還長著一雙肥嘟嘟的耳朵，它的耳朵可靈敏了，你要是說它壞話，它就會把耳朵豎得高高的，還會在你面前喵喵叫個不停。
它還長著一根像繩子一樣的尾巴，只要是見到它不喜歡的人，它還是會拿起尾巴來抽你，要是它喜歡你，就會把尾巴搖來搖去，非要你抱它一下，不然它還不走了。
小貓還長著一雙鋒利的爪子，只要有人欺負它，它就會向你撲來，非要把你抓傷不可。
它還長著一個靈敏的鼻子，只要有好吃的，它就會把它找到，然後吃掉……
我的這隻小花貓可愛睡懶覺了。有一隻小狗在它睡覺的時候，把它最喜歡的花皮球拿走了，小狗踢得非常高興，發出“汪汪汪，汪汪汪”的聲音，皮球碰到牆上，還發出“咚咚咚”的聲音，可是小貓理都不理，它還在做它的黃粱美夢呢！
這隻小貓雖然愛睡懶覺，但是它很聰明。它口渴了，會自己開水龍頭喝水，它把舌頭伸出來，接了一滴水，水流到它的喉嚨管，它心裡像喝了蜜一樣甜，心裡美滋滋的，原來這水甘甜極了。
它還很貪玩呢。有一次，蝴蝶在跟它玩捉迷藏，蝴蝶站在草叢中，小貓一看，輕手輕腳地撲了上去，結果蝴蝶飛走了，小花貓卻摔了一跤，蝴蝶在旁邊笑得肚子都疼了。蝴蝶又飛到了小貓的尾巴上，小貓一看，在自己的尾巴上，連忙把尾巴搖來搖去，誰知，蝴蝶把小貓的尾巴抱得緊緊的，還覺得很舒服，這可把小貓累壞了。蝴蝶又飛到小貓的耳朵上，小貓左看看，右看看，上看看，下看看，就是沒有看到小蝴蝶。
結果，小蝴蝶在它耳朵上，笑著說：“我在你耳朵上呢！”小花貓一聽，猛的向頭上一打，結果小蝴蝶飛走了，卻打到了自己的頭，左轉轉，右轉轉，站都站不穩了，小蝴蝶在旁邊哈哈大笑：“哈哈哈”。
小花貓不僅很貪玩，還很貪吃呢！它最喜歡吃魚。有一次，我生病了，它自己學著我的樣子，拿一根木頭和一根線，做了一個釣魚竿，它以為只要有水就可以釣到魚，於是，它就在門口的小水窪旁坐了下來。早上，太陽從東邊升起，中午，太陽當頂，已經黃昏了，小貓累極了，它想：為什麼我釣不到魚呢？它傷心地回去了。
這隻貓很可愛，十分令人喜愛，我會愛它一輩子的，我會保護它一輩子的，我會跟它一起永遠幸福地過一輩子的！
【篇四：可愛的貓作文】
明明家有一隻貓，它叫咪咪，這隻貓人見人愛，花見花開。
咪咪非常可愛。它穿著雪白色的外套，冬天的時候，大地上蓋著白色的棉被，如果你不仔細看，那就分不清哪是白雪，哪是咪咪。
咪咪圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的大眼睛，一雙三角形的耳朵，彷彿能聽到周圍的一切動靜。
它還有四個爪子，爪子上面還有幾個鐵鉤似的指甲殼，彷彿能將老鼠撕成碎片。
它的尾巴像一條繩子，毛絨絨的，軟軟的。總是喜歡在你的鞋子上蹭來蹭去，非要你摸一摸它不可。
最讓它驕傲的是—咪咪的鬍鬚，只要你一說它的壞話，它就會把鬍鬚伸得直直的，不過你說它好話，它就會高興的歡呼起來，“喵喵”地叫個不停，圍著你直打轉。
咪咪十分愛睡懶覺。只要它和小青家的小狗玩累了，咪咪就會躺在大木箱子上睡覺，連小狗大聲“汪汪”叫它都不理，小狗踢著咪咪愛不釋手的小皮球，有時還“砰”的一聲撞在了牆上。咪咪還是不理不睬，只管睡自己的大覺。
咪咪除了愛睡懶覺，它還喜歡喝水。只要是第二天的早上，咪咪就站在水池上，伸出爪子，擰開水龍頭，咪咪伸出舌頭喝水，每當有一滴水鑽進了咪咪的喉嚨時，咪咪高興得“喵喵”叫，好像在說：“這是什麼水呀！好甜呀！”
咪咪還喜歡和蝴蝶在一起玩耍。中午咪咪在明明家的門前花叢中玩耍，恰好碰到了一隻小蝴蝶，咪咪說：“小蝴蝶，我想跟你一起玩。”小蝴蝶點點頭：“好呀！好呀！”小蝴蝶停在一顆小草上，咪咪像閃電似的撲了過去，可是蝴蝶飛走了。小蝴蝶停在了咪咪的耳朵上，咪咪東瞧瞧，西看看，沒有看見小蝴蝶，小蝴蝶說：“我在你的耳朵上。”咪咪一聽，立刻舉起爪子，向耳朵上一打，蝴蝶又飛走了。可咪咪的耳朵卻紅得像個大桃子。
晚上咪咪肚子餓了，它就拿著明明家的釣魚竿，來到河邊釣魚，咪咪釣了一條紅鯉魚，咪咪把這條魚拿回了家，明明的媽媽把這條魚做成了晚餐。
我多麼希望我也有一隻貓呀！如果我有一隻貓的話，我會我的生命去保護它。
【篇五：可愛的貓作文】
我的廣西妹妹家有一隻可愛的小花貓。
那一隻貓可帥氣了！身上穿著一件淺褐色的外衣，上面繡著深棕色的花紋，活像一塊又大又肥的麵包，它的耳朵，很小，三角形的，如果不仔細看，還以為頭是一個圓圓的球呢！它的爪子，很鋒利，千萬不要入惹它，不然它會舉起爪子……
除了那一雙鋒利的爪子，還有令它自豪的是那根細長細長的尾巴了，它如果討厭你，它會把尾巴當成繩子打你；如果它喜歡你，它會用尾巴蹭著你的腳，樣子十分可愛。
小貓很愛睡懶覺。小貓拿著自己主人給它的皮球去玩，但是剛剛開始玩，它就趴在箱子上睡著了。
“呼呼！”小貓睡著了。它的皮球呢？原來被小狗拿走，小狗玩球玩得不亦樂乎！它一會“嘿”“嗨”幾聲，一會兒，把球踢到小貓的腳上，一會大叫一聲“進門”，一會用頭轉皮球，可是小貓還是睡的口水都滴了下來。
別看小貓愛睡懶覺，動手能力一點也不差。小貓特別機靈，只要它一口渴，它就會自己喝水，看，它又口渴了！
“喵，喵喵！”小貓太口渴了，它找到了水龍頭，靈巧地爬了上去，用手打開了水龍頭。
“喵”小貓舒服地叫了一聲，它把小舌頭神了出來，甘甜的水流到了它的肚子裡，它開心地跳了起來。
雖然小貓機靈，但也有當傻瓜的時候。小貓走著走著，一隻小蝴蝶飛過來，忍住笑對它說“我們一起玩吧！”但小貓沒看懂蝴蝶一臉的“奸”笑，便同意了。
於是小蝴蝶便停在了它的尾巴上，小花貓一看，呀，在尾巴上，它想：如果我能把小蝴蝶轉暈，就好了！
這一想，它便搖頭擺尾地轉了起來，可小蝴蝶呢？卻舒舒服服地躺在尾巴上，但小貓已被弄得暈頭轉向了。
小貓專心做事的樣子更加可愛！它一天想吃魚了，想到主人釣魚的時候，總要帶桶和一根釣魚竿，它一下子就拿來了桶和釣魚竿。
“喵”小貓一動不動地釣到了中午，魚呢？沒有釣著。小貓忍住餓，繼續釣。
太陽已經落山了，真是堅持就是勝利，它釣到了兩條大肥魚，小貓真棒！
多麼可愛的小貓呀，我真是打心眼裡喜歡它，我好渴望我也能有一隻小貓，如果我也有，我會拿自己的生命去愛它的。
【篇六：可愛的貓作文】
我家有一隻小花貓，它可乖巧了，我們都叫它佳佳。佳佳每隻腳下有五個像鋼鉤一樣的爪子，還有一雙像藍寶石一樣的眼睛。
它的鬍子長長的，像一根細繩一樣。有一次，我看見爸爸刮鬍子，我看著佳佳的鬍子也長長的，就拿起剪刀打算把佳佳的鬍子剪短些。爸爸連忙阻止我說：“不能剪，鬍子是貓的尺子。”“尺子”我驚訝地問。爸爸說：“沒錯，貓要到洞裡去捉老鼠，這個洞鑽不鑽得進去，得用鬍子量一量，如果鬍子不受到碰幢，那就進得去了。”原來貓的鬍子的作用還挺大的呢！
佳佳有一身像虎皮似的大衣，大衣上還有許許多多軟綿綿的毛，毛光滑的像擦過油一樣呢！
佳佳最愛睡懶覺了。有一次，它到樓下去玩它最喜歡的小皮球。玩著玩著，就困了，於是在旁邊的木箱上睡起了懶覺。這時，來了一隻小狗。小狗趁佳佳睡懶覺時，把它的皮球給搶走了。小狗“汪汪--”地叫著。皮球“拍拍--”發出了響聲。可不管發出什麼聲音，佳佳都沉醉在自己的夢裡。
佳佳除了很愛睡懶覺之外，喝起水來樣子也很可愛。有一次，佳佳口渴了。它就跑到廚房水龍頭把水管開啟，喝起了水。佳佳覺得自來水非常甜，好喝！於是伸出舌頭，甜美的自來水滴在了佳佳的口裡。佳佳認為自來水太好喝了，於是“喵喵--”地叫了起來，看著佳佳那可愛的樣子，我止不住哈哈大笑起來，而佳佳卻不知我在笑什麼。
佳佳除了可愛之外，還非常調皮。有一次，我帶佳佳去小花壇玩。佳佳看到花叢中有一隻蝴蝶，就想把它抓住，可不管怎麼抓，都沒有抓到，佳佳生氣極了。這時，這隻蝴蝶又停在佳佳的尾巴上，佳佳憤怒極了，它把自己的屁股左?e右晃，可搖了半天，蝴蝶安然無恙，佳佳卻把自己給晃暈了。接著蝴蝶又飛到佳佳的頭上，它左看右看，也沒有找到。當看到蝴蝶在頭上的時候，它就用爪子拍自己的腦袋。結果，蝴蝶沒打到，卻把自己給打暈了。而我卻在旁邊笑得不亦乎。
除了很調皮以外，佳佳還是一隻執著的小花貓。有一次，夜靜了，人睡了。屋裡一片寂靜，屋正中閃出一道藍光，原來佳佳還沒睡，它正在站崗放哨呢！忽然，“嗵”的一聲，板凳倒了。我從夢中被驚醒過來，拉開燈一看。喲，佳佳又立功了！它抓住了一隻大老鼠。
佳佳真是一隻既勇敢又可愛的小花貓。我們全家都非常喜歡它。我將愛它一輩子，永遠守護它。
葉脈書籤的製作 篇9
國小三年級作文 ,382字9月3日我參加了蕭山日報小記者的活動—葉脈書籤的製作。
首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結構等基礎性知識。接著就開始教我們如何製作葉脈書籤。老師給每位小朋友發了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片後，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉後把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的葉肉。這時，我把葉片放到清水裡清洗後發現葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細，牙刷比較大刷不乾淨，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點肉清除乾淨了。緊接著我把葉脈放到漂白水裡浸了半個小時，漂白完後又把葉脈放入藍色的染色水裡浸了十五分鐘，最後把葉脈晾乾塑封好，打孔裝上流蘇，一個漂亮的葉脈書籤就完成了。
這次活動不但讓我增長了見識，還學會了一門技能，這次葉脈書籤製作的活動真是太有意義了！
筆筒的製作 篇10
國小二年級作文 ,386字一天，我和梁園園一起製作了一個漂亮的筆筒。這個筆筒還有一個非常好聽的名字—-浪漫星座。
製作這個筆筒的過程很長。首先，要準備材料。我們準備了雙面膠、卡紙、改正貼、改正液、彩色膠帶、水筆。
首先我把一張卡紙剪成三條長方形。可是，這些長方形不是一樣大的哦，一層條比一條大。
然後，我和她把改正貼上畫上十二個星座的圖案。畫好後，我們把這些改正貼粘在這個筆筒上。粘好後，我和梁園園一起把筆筒的中間畫上了白羊座的圖案。畫的時候。我們遇到了困難，我們不知道怎樣才能在圓形的筆筒上畫好這些圖案。我們想了很久，終於想到了一個辦法。我們把手伸進筆筒內側放筆的地方按住，就可以畫了。
我們在筆筒的第二層和第三層的中間粘上了彩色的膠帶，這樣顯得更好看。
我和她還在筆筒內部中間用一條卡紙隔開，這樣利於把筆分類。
我和她終於做好了一個滿意的浪漫星座筆筒，我們倆體會到了變廢為寶的樂趣。
新時代最可愛的人作文 篇11
國小四年級作文 ,680字盛夏的午後，太陽像個大火球似的炙烤著大地，樹一動也不動，知了不住地在枝頭髮出破碎的高叫，像是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威，馬路上泛著白光，有一隻狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭。頂著這烈日，我和小夥伴們向著今天的活動地點—雙江社群文化大禮堂走去。
今天是八月一日建軍節，是軍人共同的生日，是91年前南昌起義槍響的這一天，是中國對世人宣告：中國人民解放軍誕生的這一天。在這個特殊的日子裡，我們實驗小學一路童行小紅萌志願服務小隊的隊員們與抗日老兵、退伍軍人和民兵一同歡聚在雙江社群文化大禮堂，和“最可愛的人”一起度過這個美好、令人難忘的節日。
在小夥伴們的翹首期待中，在一陣陣熱烈的掌聲中，我們最可愛的人入座在臺上。此次活動我和我的老搭檔衝哥一起主持，首先有請同學代表給最可愛的人獻上鮮花、戴上紅領巾。在掌聲中，我們的抗日英雄葉志銘老爺爺笑得比鮮花還燦爛，還有的同學給老爺爺和解放軍叔叔製作了賀卡，誠摯地對他們說一聲：祝您節日快樂，謝謝您！
接下來，小夥伴們給老爺爺和軍人叔叔們準備了一首《我是一個軍人》，在朗誦這首詩時，我的心好像被帶到了烽煙滾滾的戰場，眼前浮現了軍人叔叔們不怕犧犧、英勇戰鬥的畫面。我的雙眼慢慢地湧出了熱淚，覺得今天的生活來得如此不易，我們一定要好好珍惜這美好時光。
“日落西山紅霞飛，戰士打靶把營歸，風吹紅旗映彩霞，愉快的歌聲滿天飛！”活動在我們的歌聲中推向了高潮。美好的時光總是如此短暫，感謝雙江社群為我們組織了這麼有意義的活動，讓我們有機會表達對軍人的敬意，因為有了他們，才有我們的美好家園。讓我們一起努力，發憤學習，讓祖國的明天更美好！
我的製作面具 篇12
國小三年級作文 ,1133字一個東西，做不好，戴上難受，做得好，戴久也難受，哈哈，小朋友們，你們猜猜這是什麼？我悄悄告訴你，這是面具！我相信你們都做過面具，我今天也要做一個獨一無二的面具，你們如果想看我怎麼做，那就隨我來吧！
首先要畫面具臉上的主要部位，前提是，要畫得和我們臉上部位差不多，這樣戴上，我們才能自由說話、呼吸、看四周。先鋪上一張白色光滑的硬紙板，我可是要畫一個機器人，因此，眼睛我就畫長方形的吧！我正在畫畫標註中，可惡的毅展像喇叭一樣突然間喊著：“耶，我畫好眼睛了！”這一聲尖叫，害得我把長方形的寬直直的線硬生生變成歪的了，真是一個“害人精”，可是這張紙板這麼厚，我用橡皮擦，恐怕要擦到猴年馬月了，算了，將錯就錯了。這機器人的鼻子，是正方形，還是圓形的？那就畫個小櫻桃似的鼻子吧，可是待我很認真畫完時，奇怪，我這鼻子怎麼不是我想要的，變成了一塊沒形狀的石頭鼻子了。哎呀，我是不是畫錯了，如果戴上去，那不是鼻子和嘴巴緊挨打架了，時間關係，我看也行，就這樣吧！
開始挖洞眼了，我用一把鋒利戰士剪刀，順著線的邊緣，“咔嚓咔嚓”，專心地剪起來。一切順利，終於剪完這幾大部位了。
最後上色。機器人，到底一身穿什麼顏色的衣服呢？是藍色的，還是黃色的，還是……藍的吧！我拿起彩色筆慢慢地，一圈一圈地塗鴉著。
上完色，就要剪耳洞，綁繩子了。我把面具白色部分剪掉，碰到邊緣，我小心翼翼地剪，生怕把邊角給剪歪了，那我是竹籃打水——一場空。在臉頰兩邊用筆捅了個小洞，再用剪刀剪成一箇中洞，把繩子穿過去，打上死結，套上面具，哇，還真合適，眼對眼，鼻對鼻，口對口！大功告成！
最後大家都做完了，吆喝起來了。“你看我的豬，多可愛俏皮，瞧你那四不像的狐狸。”“就憑你那隻笨豬面具，你那才是四不像呢，還敢叫！”毅展插嘴道：“別說了，你們更不如我森林之王大老虎呢！”“哇，鑫源這個不錯，活靈活現！”說得我甜滋滋的。同學們各個指著面具議論紛紛。
“我們拍一張全家福喲，紀念六一節！”老師拿著手機，笑呵呵看著我們。我們都湊過來了，我做了一個“鋼鐵俠”姿勢，毅展擺出一副“美國隊長”樣子，童淼和若冰他倆，哈哈，在相互打鬧，還有皓然，由於中間沒做好面具時間不夠，結果戴了個不喜歡面具，縮在一旁，不肯露相呢！
“咔嚓”一聲，我們“全家福”定格了！小朋友，這就是我們做面具的過程喲！
美食的製作過程 篇13
敘事作文 ,677字美食DIY終於開始了！大家都興致勃勃，期望著在場上大展身手，也期望著能大飽口福。
等到我做時，也有興奮，也有開心。但炊煙讓我淚流滿面，所以又添了一絲緊張。
開始做菜了！我仔細端詳，摸清了風向，探清了煙向，我站在背風口，這樣煙無論如何也吹不到我了。
油已經熱好了，我拿起肉絲，慢慢地倒進了鍋，肉絲在油湯裡游泳。我便拿起鍋鏟，往下一鏟，肉絲們都站在了鍋鏟上，我又狠狠一放，肉絲們又甩在了油湯裡。過了一會兒，肉絲已經完全變色了，便把肉絲盛在了盤子裡。
我又立馬拿起了青椒，一下子全撒在鍋裡，糟糕！風好想不聽使喚了，硬要往我這兒刮。煙們隨風飄舞，我很快就陷入了煙的海洋。
我的眼睛一陣刺痛，不禁停下了炒菜。等我想再炒時，卻再也受不了了，流下來淚水。
“不，別停！”
我強忍淚水，握著鍋鏟繼續炒。菜終於炒好了。我長舒一口氣，等好點之後，我又把肉倒進了鍋裡，不停翻炒。等我要用醬油時，卻不見了醬油的瓶子。
我掃視著周圍，當我發現醬油和五香粉時，卻在架子板上。
我將腳大大地邁了一步，卻未能觸及到它們。我嘗試將身子前伸，又伸出了手，但卻還是摸不到。
此時，我望著快要炒過了肉和青椒，顧不上三七二十一，邁著大步子，馬上跑到了架子板邊，雙手一揮，抱住了調料，又跑了回去。
我握住了鍋鏟。
“啊！”
我馬上往後退了一步，就這麼一會功夫，火已經把鍋鏟薰得熱似煤炭，哪裡是我能承受的！但望著半成品，又忍不得放棄。
我又衝了上去，握住鍋鏟，拿起調料，醬油、五香粉嘩嘩地倒了下去，翻炒一下完成了。
吃著美食，甜在嘴裡，也甜在心裡。
我的製作的筆筒 篇14
國小四年級作文 ,517字我家的書桌上擺著一個太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！
筆筒的原型，其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚，笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復甦的季節，然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。
看著這太陽筆筒，讓人浮想聯翩：在一片湛藍的天空上，太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機。一陣陣微風吹過，千萬朵小花彷彿在輕輕點頭說：“太陽公公，謝謝您給予我們溫暖！”
往筆筒裡一看，就可以領略到裡面的“風光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那裡，閉目養神，它們一家相處得可好啦！
別看它們平時一聲不響，可到了我要用它們的時候，它們就會立馬出現，熱心幫助我完成各項作業。
啊，可愛的太陽筆筒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
茶葉的製作 篇15
國小三年級作文 ,318字過節，爸爸帶著我去五猴山遊玩。當時我們一大家子在飯店吃飯，我吃飯的速度都不能想象，特別的快！因為吃完可就準備出去玩玩了。
出去啦！突然看見一個篩子上面有許多茶葉，手伸到旁邊還發現有些熱，底下居然有火炭。這時，走來了兩個中老年人，他們將茶放到一邊。忍不住我的好奇心，便上去問了問為什麼要將茶葉烤一烤呢？兩個老人答道，茶烤一烤，才香啊！中間的時候還反覆翻好幾次呢。
這下是改變了我對茶葉的認知。本來還以為就將茶葉從樹上摘下來洗一洗，晒一晒就可以喝了呢。
烤好的茶還有些渣子，於是他們又拿了一個更細緻的篩子，將這些渣子全部都倒到篩子上。稍微晃了兩下，留下的就看起來十分順眼，之後再把那些成品茶放在一起，嗯，我聞著特別香。
做茶可真有意思！
我心中一個可愛的人作文 篇16
國一作文 ,6459字【篇一：我心中一個可愛的人作文】
記住一個人也許很簡單。但在我的腦海中留下深刻的人，只有那一個伴我四年的朋友。他與我在一起所發生的趣事，彷彿都還歷歷在目。
我們是在補習班認識的，他剛開始並不曾與我交談，我也並不曾想過它會成為我印象中深刻的摯友，不知怎麼的，我們就彷彿是多年未見的兄弟，一見如故。從此，我就與他一同上下學，並暢談自己的“人生規劃”。
他最令我覺得難忘，還有可愛的地方就是他與生俱來的語言幽默天分了。他與我聊天時總是會將他的所見所聞經過他妙趣橫生的語言包裝後分享給我。例如，他有一次一本正經的問我：“你知道我今天為什麼遲到了嗎？”我頭一次見他如此嚴肅，也沒有和他開玩笑問道：“你幹什麼去了？”他湊過來對我說：“我悄悄告訴你，我今天上午做了一個人體無用軟組織切除手術。”看他板著個臉，我又問：“你怎麼了，不舒服嗎？”這時他便衝我笑著說：“那個是學名，用簡潔的語言來說就是‘我今早剪了頭髮’。”雖然知道自己被騙了，但也卻絲毫生氣不起來，於是就與他一同笑。
不久，他與我一起來到了這座充滿夢想的城市，雖然相隔很遠，但我卻彷彿還與他待在一起。我們也都有也都有一個共同的目標，我們也都為之而努力，因此在學業中，我與他就像被數座大山相隔，從此便沒有了聯絡。直到最近他才發來訊息問我：“你知道我最近在幹什麼嗎？”我看到他的訊息，便宛如回到了那個一同談天說地的時光，於是立馬回覆他，問道：“你在幹什麼？最近還好吧？”他回覆我說：“我最近做了個手術。”我心想：又要騙我，同樣的當誰會上第二次啊。我問：哦，什麼手術啊？”他答道：“人體無用組織切除手術”。不就是剪個頭髮嘛，這有什麼好聊的，但想到從前，我不禁笑了。
許久以後，他轉移了話題，將他在學校裡的趣事像講故事一樣，串連成一大段話，那個可愛幽默的他又置身於我的眼前。
……
兩三天後，我才知道他原來真的做了個手術，切除了闌尾。我問他：“你幹嘛對我撒謊？”他回答說：“那天我發給你的資訊裡，我把‘軟’字去掉了。我也沒有騙你，只是你和我這麼久沒有見面，我也不想讓你為我擔心。要不然，你以為我同樣的玩笑會開兩次嗎？其實啊，你不用為我擔心的，這只是一個小手術。你知道嗎，這幾天在醫院，有好多有趣的事……”
我又笑了，我的人生中有這樣一位知心的朋友。他最令我覺得可愛的，是他用幽默風趣的性格，以此來讓擔心他的人心中的大石頭坦然落地。
【篇二：我心中一個可愛的人作文】
“沙沙沙，沙沙沙………”這是什麼聲音？對了，是掃地的聲音。於是，那個人的身影又浮現在我眼前。
暑假的一天裡，我拿著媽媽給我的五十元錢向便利店奔去。便利店門口的一個人引起了我的注意——是一環衛工人。他身穿一件灰色的汗衫，頭戴一頂黃色的帽子，下身一條黑色的布褲，很普通。但不知怎麼了，我的腳步變慢了，眼睛漸漸對準了他。
只見他手裡拿著一把掃把，另一隻手拿著一個長柄的撮箕正在專心致志地掃地。她先用掃把把灰和垃圾掃成一堆，再用撮箕放在灰堆前面把垃圾掃進去，最後將垃圾倒入身旁的綠色垃圾車。接著，又拉到另一個地方。這似乎沒什麼稀奇，但我卻被深深的感動了———看到她臉上滾動著一顆顆豆大的汗珠，再看看她的車已經快要滿了，她已經掃了很長時間、很多地方了。
她仍在掃，而且越來越起勁。路邊樹上停留的蟬叫喚的聲音也漸漸被掃地的聲音吞沒了。她似乎忘記了周邊的一切。此時，在她眼裡只有長柄的撮箕和綠色的垃圾車、整潔乾淨的馬路。
她目送著每一位行人和車輛，心裡有說不出的滿足。此時，來了幾個十五、六歲的男孩，他們一人手裡一根冰棍，在他們身旁就是垃圾桶，但他們好像沒有看見一樣，隨時把冰棒棍扔在地上，頭也不回的走了。那個環衛工人看到了拿著掃帚和撮箕走了過去，輕輕地搖了搖頭，但也沒有說話，悄悄地從他們身旁走去，掃完後走了回來，她抬頭看了看那幾個男孩，那幾個男孩看見了，轉眼間，滿臉通紅，低著頭從她旁走去。
“沙沙沙”的聲音又傳了過來，越傳越響、越傳越亮，直到傳到我心裡，揮散不去。
【篇三：我心中一個可愛的人作文】
可愛，這個詞對於我來說，是形容一個人的，這個人外表不僅漂亮，內心也要善良，總的來說，就是很美麗。
她是我的小侶，她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著願意幫助他們的人。而每當這個時候，她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢，仔細數數，有足足30元！不偏不倚，剛好是她5天的零花錢。我常常問她“你為什麼要捐這麼多錢呢？“話鋒一轉，“其實你如果要捐的話，捐1元2元的就可以了！”她燦爛地笑著，鄭重地對我說：“我們豐衣足食，而他們卻要日晒雨淋對自己的生命負責，其實，有時候我是憐憫他們，而有的時候我更多的是敬重他們，至少，他們沒有放棄生的希望！“陽光下的她，善良又可愛。
她是我的老師，她守信用。那時父母不同意我購買笑貓日記，我異常傷心，將所有的希望寄託在她身上，原因是??她擁有《笑貓日記》全套書籍。我苦苦哀求她好久，她才答應，我向她承諾：“星期天下午，我們流水亭見，我一定‘完璧歸趙’。”我們擊掌為誓。約定的時間到了，那天中午我同家人去喝喜酒，一時忘了時間，當我匆匆忙忙趕過去時，卻突然發現??《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前，心裡愧疚極了，她彷彿洞察了我的心思，“《笑貓日記》忘帶了吧？“我點了點頭。她拉著我的手，語重心長地對我說，“這次忘記帶了倒不重要，但是如果中考忘記帶准考證呢？上戰場忘記帶槍了呢？買菜忘記帶零錢了呢？這種攸關性命的事情卻因為一時糊塗將而無力挽救，這值得嗎？做人一定要講信用，否則害人害已，你看，約定星期天下午見，我不就來了嗎？”我羞愧地點了點頭。她守信用而又可愛。
其實，她的可愛之處是因為她有內涵，她的心靈美。所以一眼瞧去，她的容貌也美。不是因為她可愛所以美麗，而是因為她美麗所以才可愛。她守信用，善良。她，就是我心中美麗又可愛的人。
【篇四：我心中一個可愛的人作文】
三毛”一個極具浪漫色彩的名字，自由且灑脫，桀驁且不羈。前些年第一次聽到“三毛”這個詞（名字）時，腦海中立即浮現的是一個身世淒涼，受盡欺辱，貧窮得只剩下三根頭髮的男孩形象。為此，我很抱歉，將一個充滿靈性，才華橫溢的女作家想象成一個頭上只剩下三根毛的男孩。於是，這歉意便引領我一步步認識了作家三毛，“窺探”她內心世界的一角。
初讀她的文字時，只覺得語句溫和奇妙，訴說的只是一個柴米油鹽的平淡瑣事，後才思想慢慢成熟，才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻，一番蕩氣迴腸。三毛與荷西的愛情的看似平淡，實則是一種出塵，一種不食人間煙火的愛戀。這是一種難得的美好，抑或也是一種悲涼。
想起三毛，總會想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠，離家萬里，孤身一人背起行囊，只為追尋一場夢，就問誰還能有她這般果敢，勇敢且執著？自古以來，千秋萬載，女人總被冠上柔弱、愚昧的標籤，在人們的意識裡，“男人總比女人強”似乎已經根深蒂固。而女人也甘願被瞧不起，配合男人們，扮演好自己“應當的角色”，懦弱的不敢反駁一字一句，彷彿只有這般才是女人應該的樣子，才是眾人讚賞的“賢良淑德”。但三毛不一樣，她堅韌、灑脫、博學、柔和、多情、樂觀，她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵，在這片土地上開出遍地多彩的花朵。她美好了一代人，最終卻凋零在歷史的風塵中……。
世人總說她涼薄多情，殊不知像她這般熱愛生活、享受生活的人又怎會無情呢？連曹翁筆下的林妹妹也有“大口吃菜”這樣俗氣的時候，尚且是這個一個身處紛繁世界的三毛呢？她身上流露出的那般隨心隨性與樸實率真的氣質，終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆，也讓人憐，她與這個時代格格不入。
她曾說過“紅塵千丈，茫茫的人世，竟還是自己的來處”她本安慰的度完一生，最終命運弄人，這究竟是她心中所向嗎？我們不得而知。我只知道，她是我心中一個可愛的人。
【篇五：我心中一個可愛的人作文】
在我的腦海裡，有著形形色色的人物形象，而其中一個人是如此可愛，並非外表可愛而是內心可愛，同時又那麼令人敬佩。
我們的語文老師王老師，是一位資深的老教師，然而雖是老教師，上課的時候卻是始終保持著一顆童心，正可謂“人老心不老”啊！王老師上課時總是喜歡調侃同學們，常常逗得同學哈哈大笑，恐怕王老師精神層面上早已同金庸筆下的“老頑童”周伯通一樣“返老還童”了！
王老師上課總是循循善誘，同時又很幽默，上課總是能激起同學們的興趣，使課堂跟加活躍。
但是是人總會有生氣的時候，王老師也不意外。每當王老師一再要求過，一些同學仍然不能做到或是忘記，便會覺得同學把老師的話當成了耳邊風，便會將他們狠狠批評一頓，但若要講到懲罰，王老師常常因不忍而減免或直接免除。
對於作業的完成情況老師也是十分重視的，它能反映出一個人的學習態度以及對本門科目的重視度，而欠了作業的同學，王老師是很不喜歡的。
王老師也偶爾健忘。有一次王老師忘了拿課件，於是便輕手輕腳地推開教室門想要取走自己的課件，結果發現胡老師與沈老師也在，並且都注意到了王老師，三個主科老師齊聚一堂，別提有多尷尬了，同學們都鬨堂大笑……
老師若是園丁，我們則是花朵；老師若是雨露，我們便是草木；老師若是慈母，那麼我們就是孩子……
在我心中有一個可愛又可敬的人，她就是王老師。
【篇六：我心中一個可愛的人作文】
我心中有一個可愛的人，她便是我的媽媽。
我的媽媽，繼承了我的一頭烏黑濃密的秀髮，哦不，是我繼承了她的，和一雙傳神動人的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，面板很白，保養得不是一般的好。別人說：“女人嘴大吃錢糧”，但我現在才認為，女人嘴小也一樣啊！我的老媽?明長著一張櫻桃小嘴，但肚子彷彿是個無底洞，怎麼吃都吃不飽，而且也吃不胖。
我的媽媽，在別人眼裡，一直是一個平凡的小女人，如果有什麼特點的話，那就是長得漂亮。然而，你以為這是真的嗎？——不，那是因為她藏得太深了！
說來你可能不信，我的媽媽呀，是東方不敗的徒弟，雖不能稱霸武林，但好歹也學了點皮毛，會那麼一丟丟武功。不信，就看她的專治我的必殺技吧！
第一招：獅吼功。
每一天清晨，別人家的孩子，有的是被鬧鐘叫醒的，有的是被公雞叫醒的，而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說，媽媽的獅吼功一出場，地球也得抖三抖。這一招下來，我只得甘拜下風，不情願地起了床。
第二招：凌波微步。
有一天，我偷偷摸摸地在寫作業時看小人書，不知是太過入迷了，還是怎麼了，在毫無防備的情況下，媽媽出現了。她用笑眯眯的眼神看著我，用慢悠悠的語氣對我說：“乖崽，在‘寫作業’呢！”條件反射般地，我回頭一看，媽媽漂亮的臉上，露出來詭異的微笑。結果不必言說，大家都懂吧？
老媽，受到了歲月的偏愛，明明是三十多歲的人了，還是那麼年輕。給人的感覺是，和兩三年前沒什麼區別。
上次的高中同學聚會上，還說什麼“歲月催人老”這種話，惹得同學們朝她翻白眼，我只在心裡不屑地想：“切，不知道是誰在家裡化妝化了一個多小時，把衣櫃裡的衣服都拿出來試，臭美成這樣也是醉了。”我看了一眼老媽，真心佩服她的才華。畢竟，不是每個人都有如此出神入化的演技的，真是令人歎為觀止啊！
我的老媽，是不是很可愛呢？我才不會帶她來看你們呢！我可是個自私鬼，當然要把她珍藏起來咯！
【篇七：我心中一個可愛的人作文】
在那一望無際的田野上，在哪一片綠油油的菜地裡，在那家門口的平地前，總是能看見那一個矮小的身影。
那個矮小的身影就是我的奶奶。奶奶一大把年紀了，卻不服歲月的安排，依然保持著活潑、開朗的性子，有時候我都會認為奶奶是一個花季少女。
一、廣場舞迷
“啷哩啷，啷哩啷。”客廳裡突然傳來一陣震耳欲聾的聲音。發生了什麼事？原來是奶奶在跳廣場舞。奶奶已經完全陶醉在自己的世界中無法自拔了。我朝奶奶喊了幾下，可奶奶卻絲毫沒有反應，依舊沉醉在自我世界中……
二、強迫症患者
早上，天剛矇矇亮，奶奶從床上爬起來，對著窗外望了望，然後伸了一個懶腰。馬上穿上衣服起來去幹活。在一邊的我被奶奶的震動吵醒了，我也從床上一股腦的爬起來。奶奶看見了，飛快的來到我的床前，把我摁了下去。我眼巴巴的望著奶奶，奶奶對我說：“我的孫女兒，你看看這才幾點啊，太早了。小孩子要保證睡眠，不要起這麼早……”我一臉無奈的看著奶奶，只好乖乖的睡覺了。唉，有一個患有強迫症的奶奶就是這麼慘。
三、遊戲迷
一個陽光明媚的上午，奶奶在廚房抱著手機津津有味的玩著開心消消樂。爺爺看見了對奶奶說：“都一把年紀了，還玩什麼遊戲呀！”奶奶立刻停止遊戲再起來對爺爺說：“我這叫跟上社會的步伐知道嗎？……”
這就是我的奶奶，一個令人無語，又可愛的奶奶。
【篇八：我心中一個可愛的人作文】
如果要問我心中最可愛的人是誰，那我會毫不猶豫的告訴你，那就是我的弟弟。
我的弟弟叫謝昊倫，今年四歲，他那紅撲撲的小臉蛋上閃著一雙明亮的大眼睛，不高興的時候小嘴翹的老，經常衝我做鬼臉，豆豆我捧腹大笑。
他非常淘氣。記得有一次，我放學剛回到家，他就笑嘻嘻的走到我面前說：“哥哥你終於回來了。”我感覺有些不對勁他怎麼會迎接我回家呢？想著我把書包放到桌子。這時意想不到的事情發生了，只見他一手奪過我的書包跑走了。我恍然大悟立刻去追那個小壞蛋。一隻追到臥室門口他躲在裡面不出來。“哈哈！無路可逃了吧快出來！”裡面沒有任何動靜，難道他怕了？想著我便推開了門。這時只見一塊沾滿白色粉筆灰的抹布朝我飛了過來，正好落在我頭上，瞬間我成了一隻白老鼠。我頓時火冒三丈而弟弟卻在一旁手舞足蹈，真是把我氣壞了想要好好把他揍一頓。
我的弟弟雖然很淘氣但也非常聰明。記得有一次弟弟正在客廳裡玩他的小汽車，他不小心把小汽車開到沙發底下了他想要把沙發搬開可惜力氣太小根本搬不動。他又想入手把小汽車拿出來可惜手太短碰不到。正在一旁觀看的我說：“要不要我幫你？"“不！我要自己想辦法！"他沉思了片刻從家裡找到一個手電筒和一根長長的棍子，只見他打開了手電筒找到小汽車的準確位置，再用棍子一掃小汽車終於重見天日了！弟弟拿著小汽車高興的一蹦三尺高。
這就是我的弟弟，一個淘氣又聰明的小傢伙，是我心中最可愛的人。
為爸爸製作愛的禮物 篇17
國小三年級作文 ,458字我的爸爸是個醫生，平時工作比較忙，但是隻要休息，他總會陪我一起學習運動，一起遊戲玩耍。爸爸非常愛我，我也非常愛他，我覺得爸爸的愛像一本厚厚的書，一本怎麼也讀不完的書。今天是父親節，我參加了小記者活動，要為爸爸製作一份特別的禮物—愛的洗髮香波。
之前，我從沒想過可以自己製作洗髮香波，覺得那是不可能完成的任務。可是通過石頭哥哥的現場講解，我知道了洗髮香波的主要成分是由十二醇硫酸納和氯化銨組成的，它們一個是起去汙作用的，一個是起增稠作用的。只要將這二種材料加水混合再加上香料和色素，就能製作出洗髮香波了。於是在拿到石頭哥哥發給我們的材料後，我開始動手了。我先去接了一燒杯水，然後往裡面加入十二醇硫酸納開始攪拌，這可是項力氣活，我攪得手都酸了，終於把顆粒狀的十二醇硫酸納完全與水溶合了。接著，再加入粉末狀的氯化銨，這時需要一邊加一邊攪拌，我攪呀攪終於把水一樣的液體攪成了藕粉一樣粘稠，再加入一點香精和色素，一瓶洗髮香波就大功造成了！
我興奮地捧著洗髮香波回家送給了爸爸，爸爸開心地笑了，我的心裡也是樂滋滋的。
媽媽製作的空調 篇18
國小四年級作文 ,479字今年夏天太熱了，天天都在三十五以上，火辣辣的太陽烤著大地路上的行人三三兩兩急匆匆而過。如果不是有要緊的事迫不得已才出來的。看著外面的行人我和媽媽在爸爸租的只有十幾平方地房子裡洗著桑拿喊著熱死了熱死了。今天房間裡的溫度達到了三十九度媽媽看我實在熱的受不了，就說想不想吹空調，我一聽媽媽說空調立馬來了精神。媽媽看著我笑著說我們動手做個空調怎麼樣，媽媽把家裡最大的紙箱找了出來然後找來了剪子和棉襖，我好奇的看著媽媽準備的這些東西心想這些東西有什麼用了。媽媽準備好了說：“來，我們一起做”。
媽媽先把紙箱剪出了三個空洞，再把多餘的材料捲起來鑲入三個空洞中粘好，再把棉襖放進箱子裡然後把買來的冰也放進箱子裡。我看著媽媽把棉襖放進箱子感覺很奇怪，就問媽媽這樣冰不會化的更快嗎。媽媽笑著說：“不會，棉襖把空氣隔離了冰塊在裡面化的慢，這樣起到了保溫地作用，”媽媽邊說邊把袋子套在風扇後面她把風扇的頭朝下。我目不轉睛的盯著媽媽，見證這神奇的一刻，媽媽插上電源她讓我坐到出氣口邊，啊一陣涼風吹到我身上真涼快。
用媽媽製作的空調我和媽媽才能熬到爸爸出差回來給出租房安裝了一個空調。
我想化作愛的泉滴 篇19
國一作文 ,653字愛，皆入人心；愛，感化萬物；愛，推向永恆……心靈用愛來填滿，行動用愛傳播，思想用愛來推動。
—題記
心中的愛
我要化作愛的泉滴，去填滿心中的愛。每個人心中多為別人著想，多為別人付出，多給別人一點關懷，這就是心中的愛。我要悄悄地到眾人心裡，讓每個人都去擁有它，使心靈不再成為乾涸的水。有了它，你就擁有了被愛、去愛。
行動要愛
我要化作愛的泉滴，用行動將愛傳播。當地上的一塊垃圾，被你默默無聞的撿起，當樓道燈泡壞了，被你悄悄的重新安裝，當有困難的人在需要幫助時，你又伸出了援助之手而不留姓名，這時我可以告訴你，你已經擁有我，擁有了愛。你不但擁有了它，而且還知道去愛任何人，任何事。
思想要愛
我要化作愛的泉滴，讓思想被愛來推動。人的思想主要有兩個傢伙，一個是一次又一次讓你走向歧途的魔鬼，一個則是愛派來的去給你指向光明的天使。當你看到小偷在偷在別人東西時，他倆就會使你猶豫不斷，一個讓你不要管，一個又讓你見義勇為，這時，我愛的泉滴一出現，會幫助你，你再去幫助他人，因為你是你自己的心靈支柱，你已經擁有了對社會的安全的一種愛，有了對他人安危的關心的一種愛，和對自己人生價值一種愛的表現。你此前二者的基礎，更多了一點，那就懂得愛。
去擁有愛
我要化作愛的泉滴，讓每個人都去關愛每一個人，愛護每一件物品，愛惜每一段回憶每一分一秒的時間。
愛，不用言語；愛，平凡而又渺小；愛，清貞純潔，但也正是它的存在，才讓世界萬物如此美妙……
“只要每人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”用愛來讓我們的天堂沒有天黑。
我的小製作 篇20
國小六年級作文 ,614字最近，我們學校開展了一次環保小製作的活動，我一聽到訊息後，甭提我有多激動了！
一回到家，我就從冰箱裡拿出了幾隻雞蛋，開始製作我的小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來啥事幹？其實，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來大顯身手，製造一堆可愛的雞蛋家族吧！
首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部，一個小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著，我們用根筷子在小洞兒裡不斷地向蛋黃插去，過了不一會兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來，雞蛋裡的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀”了！我心裡暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開後，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍！這時，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，於是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂，調皮可愛！於是，我和媽媽一齊給她們取了個名字可愛家族。看，那一隻小蛋蛋搭拉著小臉蛋，好像塞滿了好多心事呢！瞧，那隻正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一隻正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……
看，它們是那麼的有趣呀！這次的活動不僅提高了我們自身動手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，迴圈利用哦！