愛的傷害相關作文20篇
愛的傷害 篇1
國小三年級作文 ,480字在我家陽臺的角落裡，有一個空空的魚缸。每當看到它，我都會想起那件事。
那是二年級的時候，有一次，媽媽從花鳥店裡買了兩條小金魚帶回家。小金魚很可愛，一條金色，一條紅色。它們的眼睛鼓鼓的，身上佈滿了漂亮的鱗片，尤其是大尾巴，就像是一條美麗的紗裙。
我給小金魚餵食，它們一開始並不敢吃，後來吞進去又吐了出來，過了很久，才把嘴巴張開，把一粒魚食吞了下去。看著小金魚開心的樣子，我可高興了！媽媽告訴我要隔幾天才能喂一次魚食。我想：小金魚會不會餓呢？我趁媽媽做飯的時候，隔幾分鐘就偷偷地往魚缸裡扔一次魚食。小金魚看見了食物，就張開它那圓圓的小嘴巴吞進肚子裡。看著小金魚吃得津津有味，我覺得它們是那麼幸福。
下午放學，我興奮地來到魚缸旁邊，可是眼前的一幕卻令我驚呆了：中午還神采奕奕的金魚，現在一動不動地漂在水面上。它們是那麼安靜，靜得讓我有點想哭……我把餵魚食的事情告訴了媽媽，媽媽安慰我說：“沒事的，沒事的……”
現在，我已經知道金魚的食量很小，很容易被撐死。那兩條小金魚因為我的“好心”永遠離開了這個世界。每當談起這件事，媽媽便會說：“有時候，過分的愛也是一種傷害！”
愛與傷害的距離 篇2
國二作文 ,688字那段距離，彷彿近在咫尺，卻又遠在天涯。那便是愛與傷害的距離。
我家的陽臺上有著兩個陶瓷花盆，一個畫著龍，裡面種著榕樹；一個畫著鳳，裡面種著牡丹。他們如同一對孿生兄妹一樣。
我總是盼望著那株牡丹苗能快快長大，結出一朵豔麗的花來。於是，我決定對她加以額外的照顧。
每天，我都會抽出空來好好照顧這位小公主。我每天總會定時定量為她澆水，又是施肥，又是除草。而一旁的榕樹苗，我並沒有過多的搭理，只是看那土幹了，便隨意澆點水罷了。
一週過去了，牡丹苗和榕樹苗都長高了。只見，小公主的房間裡格外乾淨，沒有一株雜草，土也永遠都是溼潤的；而種著榕樹苗的花盆裡卻早已雜草重生，泥土半溼半乾的。
天氣預報說，一個颱風正在海上醞釀著。我知道後，心中不禁咯噔一跳，這嬌貴的小公主怎麼能經受得住颱風的襲擊呢？於是，我連忙把它抱進屋中以躲避颱風。
那一天，颱風登入了，風夾著雨不停地怒號著。窗外，一棵蒼老的大榕樹在狂風中搖擺著，一株剛栽的行道樹也被狂風攔腰折斷了。牡丹苗因為被搬進了屋中而安然無恙，但陽臺上的榕樹苗卻被巨風隨意地玩弄著，時而向左傾，時而向右倒，很是悽慘。
颱風走了，牡丹苗的葉子卻漸漸變黃了。我見了，急得都快哭了，想都不想便施了更多的肥，澆了更多的水。可牡丹苗的葉子卻越來越黃，無精打彩地耷拉著。又過了幾天，牡丹苗倚在了盆邊，已經氣若游絲。
沒過幾日，牡丹連花骨朵都還沒來得及開一個，便死在了泥土中。我挖開泥土，原來牡丹苗的根早已腐爛了。可一旁的榕樹苗卻已長成了一株小小的榕樹。
望著這對兄妹，我恍然大悟。
愛與傷害的距離，也許很近，也許就在分寸之間。原本是滿滿的愛，過了度也就變成了傷害。
過分的愛是傷害 篇3
國小三年級作文 ,402字每個人都對自己的孩子十分寵愛，但是大家知道嗎？過分的寵愛是傷害。
因為小時候習慣被家裡人寵愛，長大以後便吃不得任何苦頭。這樣是他在社會上生存時就特別的難，總是嫌棄這個嫌棄那個，覺得社會對他不好，慢慢的，就很有可能導致抑鬱。這讓我想起了一個原理，夏天，我持續待在空調房裡，一旦出門，就受不了那撲面而來的熱氣，反而讓我感覺更熱了。所以那天如果真的很熱，又只能短時間的在房間裡，我寧願開風扇也不開空調，因為一旦出去我會受不了的。
我一向是散養的，除了考試卷簽字時，必要的家庭作業簽字，其它時候媽媽都是甩手老闆，很多家長覺得她不負責任，但是我覺得她這麼時一定是有原因的。我從她放手的那一刻起，就適應了這個世界，適應了這個社會，我明白很多事情是必須自己來完成的，而且我早一天學會自立，就可以更多的學會別的事情。
所以說，長痛不如短痛，早一點熟悉這個社會，比它長大以後痛苦一輩子要好的很多，寵愛，但是不要過度了。
無言的傷害 篇4
國三作文 ,619字你永遠看不到我寂寞的模樣。因為只有你留給我的只是背影時，我才寂寞。
他，他，她，還有他……都被你叫了出去。我只是一動不動的，怔怔的坐在屬於我的位置上。我靜靜地，不動聲色地將清淺地近乎透明的憂傷掩藏起來。我努力勾勒出嘴角最完美的弧度，我默唸：我其實不在乎。可是為什麼當再次看到你傳呼另一些人時，我卻僵硬地保持著著面部表情？我恐懼與你對視，我只是一次次躲避、再躲避。
你向我走來，我的心開始不安分起來。總是幻想著與你對話時的情狀。你的目光雲淡風情地掠過我，你走過我，我所能捕捉的，只是一絲沒有溫度的氣息。我扭過頭，看到你徑直走向你徑直走向你引以為傲的學生。我嘲弄著自己，讓盈滿眼眶的眼淚重新屬於我，而不掉落如塵埃風乾。韓寒說，要想與老師平等對話，首先就要使自己變得更強大。那麼，我是還遠遠不夠的。你是否曾抓住我充滿期盼的眼神？你見或不見我，我就在這裡靜靜等待。你注意或沒注意我，我的心就在這裡不來不去。
在某個卑微的角落，我的心患過傷風。無數次的失望，孕育出無數次的希望。無數次粘合起的心，無數次崩潰離析。說根本不在乎，很難；說心不動，不痛，更難。當心每每掉墜深淵，我只能在即遠的時間讓它重見天日，不然，我的世界將永無光明。我存在的價值是？我雲裡霧裡花裡叢裡跌跌撞撞地尋尋覓覓，尋尋覓覓……
並不是別人承認，我才有活著的意義。煜煜生輝的並不是只有金子，更有光滑圓潤的鵝卵石。
天生我材必有用，千金散盡還復來？
天生我材必有用，千金散盡還復來！
愛的傷疤 篇5
國小五年級作文 ,738字媽媽，一直很愛我，但她的愛，使我不能自由地像小鷹一樣在天空中翱翔，導致我都在刻意地疏離。但，自從，看到她那手腕上的傷疤時，我的心裡只感到一陣暖流掠過，不再疏離她，因為那是一條愛的傷疤，一條充滿母愛的傷疤。還記得，這條疤痕的來歷。
一天下午，我在游泳館裡游泳，游完了之後就一直在大廳裡等待媽媽的到來。可等了一會兒之後，還不見媽媽的身影，便起身去打電話。電話接聽之後，我稍有不耐煩地說：“媽媽，你怎麼還沒到？”只聽那頭的媽媽說：“哦，好。我馬上就來，你等我一下……”話還沒有說完，就倒吸一口涼氣：“嘶—”我眉頭微微一皺，又繼續說道：“那你快一點啊！我馬上就要上課了！”說完了就結束通話了電話，繼續等待媽媽。
過了好一會兒，我去外面透氣時，正好看到一輛銀白色的汽車駛過來，停在我面前，我眼前一亮，疾步走向前去，拉開車門，坐在副駕駛座上，再關上車門，整個過程一氣呵成，沒有絲毫不妥。剛上車便立馬朝媽媽說：“開快一點，馬上就要遲到了。”話音未落，媽媽就把車開起來，邊開邊說：“開太快不好，還要注意安全。我眼睛隨意瞄了一眼，正巧不巧，剛還落在媽媽的手腕上，那裡流出斑斑血跡，因為正好是反對著我的，所以沒看清是什麼樣的。正想問的時候，已經到達了補習班，只好扔下一句：“再見，放學接我。”就轉身走了。
放學後，我和媽媽一起到婆婆家，一到家，我就撲到床上，沒幾分鐘就睡了。睡了一會兒，當我正好要睜開眼皮時，聽到一段對話，婆婆說：“你怎麼這麼不小心，用刀劃到了手腕，要是出什麼事該怎麼辦？”婆婆依然責怪道：“你呀你，哎—”說完還嘆了一口氣。我聽完了之後，淚，悄然而落，心裡有說不出的愧疚。
之後，我雖然向媽媽道歉，但還是不會忘記那條傷疤，那條充滿愛的傷疤，我永遠銘記在心。
手機的傷害 篇6
國小六年級作文 ,439字隨著時代的變化，手機已是氾濫成災，“網癮青年”也是越來越多。
眾所周知，手機對於青少年來說，弊大於利。手機就如同毒品一般，你一旦碰上了，就會被迷惑。它一步一步地侵害你，你卻毫不在意，深陷其中，無法自拔。久而久之，你會感到無比歡愉、空虛寂寞、焦躁不已。
青少年的心智還不夠成熟，很容易染上“網癮”。長時間玩手機，眼睛和頸椎都會感到不適，嚴重的會近視，甚至導致駝背，腰椎突出……這難道不是玩手機的巨大害處嗎？現在這些病症“低齡化”現象，不就是手機導致的嗎？
手機，是青少年身邊潛在的“殺手”，不僅“傷身”，還“害心”，《中小學生守則》中提到：“文明綠色上網”，但又有幾個人能夠做到？總會有些居心不良的人，通過網路來毒害青少年兒童—這簡直耽誤了孩子的終生！
每每佳節團圓之際，少了歡聲笑語，而更多的是，刷微博，晒朋友圈，這群無聲的歡愉，在家人之間建了一道透明的玻璃牆。
青少年不應該使用智慧手機，這癮染上了，就很難戒掉。為了孩子的健康，為了社會的進步，請對手機說：“不！”
愛與傷害 篇7
國小六年級作文 ,552字一朵溫室中的花，與一株風雨中的草，面對著的是不同的命運：一個永遠一帆風順，一個則要受盡折磨。但結果是誰益誰難？
有這樣兩隻貓：一隻流浪貓，身強體壯，無所畏懼，那雙銅鈴般大的眼中放射出咄咄逼人的寒光，它靠自己的努力獲取食物。一隻家養貓，又肥又笨，成天吃著貓糧享清福。但這兩隻貓放入自然界中，流浪貓自得其食，家養貓卻因為嬌生慣養而失去了捕食能力被活活餓死。
可見，過於溺愛會導致自理能力退化，從而使“愛”成為一種不可逆轉的傷害。
現在經濟發達，國家正實行計劃生育，許多家中只有一個孩子，家長便把孩子視為掌上明珠，打不得罵不得，要星星摘星星，要月亮摘月亮，衣來伸手飯來張口。甚至孩子7歲了還不能自己吃飯，10歲還不敢自己睡覺！長大後，這些孩子失去生活能力，沒有本領，便成了“啃老族”。這些溺愛孩子的家長後悔都來不及呀！而這些被寵壞的孩子在社會上又有何用處？他們的生命，那本能的堅強早已化為灰燼了！那純善的生命早已蕭然而逝。
有時候，當孩子到了一定的年齡時，應適當放開手。孩子就好比蝴蝶，總有一天會突破那束縛它的繭，闖向廣闊的藍天，如果你太小心地護著，反而適應不了社會。
所以，應給孩子一個自立的機會，如果過於溺愛，會成為一種傷害。
愛，是正常的，但過度的愛反而阻礙了孩子的成長。
放開手，你會發現天空如此寬廣。
碎片化閱讀的傷害 篇8
碎片化閱讀的傷害作文 ,1102字現代科技發展越來越快，我們擁有了電視、電腦、手機、電子書等許多電子裝置。而人們的閱讀則是越來越碎片化，這其實並不是一件好事。
電子裝置上有各種各樣的經典書籍、與現代科技息息相關的各種小說、故事等等。也有我喜歡的國內外經典名著《巴黎聖母院》、《紅樓夢》、《荷塘月色》等等，還有很多各種版本的英文圖書，很利於我學習英文。我媽媽就是一個擁有許多電子裝置的人，然而在各種電子裝置上碎片化閱讀給她帶來了非常不好的習慣。記得在我七八歲左右，媽媽就開始用電子書看書，那時候，她迷上了《紅樓夢》，可沒過多久又迷上了穿越小說，每每看不過幾章開個頭，她就開始選擇新的書籍重新開始，把之前下載的書就棄之一旁，當儲存空間有限之時，她就徹底放棄最先下載的書籍。現在這本電子書已經被她轉贈於我。再之前，媽媽還在電腦上看過《聖經的故事》，那一段時間沒日沒夜地看，把眼睛看得通通紅，都睜不開，結果由於電腦屏實在不適合長時間閱讀，因此她也放棄了這本書。還有一段時間，媽媽在手機上學習英文閱讀《夏洛特福爾摩斯》，因為每天更新時間與她自己的時間有一些衝突，至今還就閱讀了一部分。每當開車，她還喜歡把自己的手機連線到車上的藍芽上聽書，也是斷斷續續，時有時無。長此以往，讓媽媽養成了一個沒有持之以恆讀完一本書的習慣，總是半途而廢。最近一段時間，媽媽開始迷上了法語，然而那些紙質書在她的床頭早已落滿灰塵。對於她能否有一個好的開端，我已經持有懷疑的態度。
孔子曾說過“此未終，彼勿起”。就是要讓我們看一本書要堅持到底，弄懂弄通，再開始下一本。而現在越來越多的年輕人已經依賴於電子裝置來看書閱讀。且不說電子裝置對於人的身體傷害，對於培養我們堅持讀完一本書都產生了很多消極作用。很多人家裡擺滿了電子裝置，因為電子裝置的推陳出新很快，年輕人更加追求裝置升級的快感，之前裝置上的書籍也許就被遺忘了。而APP上出現的各種讀物以及不同的閱讀軟體，也擾亂了我們的視線，不能讓我們認真地、沉下心去好好地品味一本好書。
當我們手持一本紙質書，你會覺得那是一種享受。你可以在看到後面的內容與之先內容有聯絡的地方，迅速去尋找之前有疑惑有問題的地方再去把事情的前因後果梳理一遍，這樣很容易去理順書本里的內容。而電子書只能看到哪裡算哪裡，再去找前面第多少頁，已經是一件很難的事情了。
如果說科技給人類帶來了多少好處，那相應的就會有多少問題存在。碎片化的閱讀使我們失去了堅持閱讀完整的習慣，這樣的習慣也會貫穿一個人的一生，也許這個人就無法做到凡事堅持不懈。如果一個人連看一本好書都會半途而廢，那麼還會有什麼是不會放棄的呢？所以我們要努力克服碎片化閱讀對我們的影響，做到堅持到底！
大自然的傷害 篇9
國小三年級作文 ,408字大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍的天空，她將她所有的一切都奉獻給了我們。而這位母親有許多子孫身，做為母親眾多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發現大自然中藏有無限“寶藏”之後，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、汙染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個性！而人類也為此付出了—慘痛的代價：水土流失、山崩、等等等等的自然災害，而人類並沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰汙染了她乾淨的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅硬的臂膀；天空在抗議：是誰燻黑了她潔白的面容；山峰在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的面板。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們再不收手，那我們人類將無法生存！
意外的傷害 篇10
國小五年級作文 ,803字本來想利用休息的時間給爸爸媽媽做頓早飯，意外的事情發生了。
爸爸媽媽在早市裡買些蔬菜，賺些零用錢作為生活費用，他們總是對我說：“寶貝，你好好讀書，只要是讀書用的，多錢我們都給你買”。這樣說的，也是這樣做的，我喜歡看的課外書，我喜歡的公主裙，我喜歡的拼圖玩具，只要是我張嘴，他們沒有拒絕的時候。
今天是我休息，我想給他們做頓早餐。我起床的時候，家裡就剩我一個人了，對，我決定馬上做起來，大米投洗幾次，放到了電飯煲裡，插上電源，這些媽媽平時多教過我，小菜一碟。做什麼菜呢？“對了，昨天在學校吃的是西紅柿炒雞蛋，好吃極了”我決定給他們做這道菜。
從冰箱裡拿出雞蛋，清洗過後，我輕輕的把雞蛋殼往大碗邊上一磕，蛋殼裂開了一道縫，我熟練的把雞蛋液倒入了大碗中，用筷子攪動了多下又放了一些精鹽，雞蛋液就準備好了。
又拿出來西紅柿，清洗過後，我拿起菜刀，平時媽媽都是右手握刀，左手按著菜，輕快的切著，我在腦海中腦補著媽媽切菜的動作，就對西紅柿下了手，一下，兩下，三下，還好西紅柿挺聽話的，當我興致勃勃的切著，想象著爸爸媽媽回來吃到我做的飯菜，該多高興啊。
也許是我不專心，也許是我的刀工太差，或許是西紅柿太調皮了，反正快要完工的時候，西紅柿沒有切到，卻卻是手起刀落，我的食指的指甲蓋切掉了一半。十指連心啊！我的眼淚刷刷的流下來。鮮血順著刀刃流到了菜板上的西紅柿裡，我再也不顧不上西紅柿，用右手捧著左手原地轉圈的使勁用嘴給傷口吹風，可血還是止不住的流，我的眼淚也止不住的流……
正在這時，我聽到了鑰匙開門的聲響，我哭出了聲，媽媽爸爸進門見此情景嚇得也不輕，再查看了我的傷情後，媽媽乾淨找到了創可貼，先用了碘酒消毒，再把創可貼貼上。
傷在我手上，疼在媽媽心上，我看到媽媽媽也是流淚了，為了安慰媽媽，我說：“媽媽，今早上的西紅柿炒雞蛋，我放了點人肉悠”媽媽緊緊的把我摟在懷裡。
這次意外的受傷，我懂得了以後做啥事都不能三心二意。
愛的傷痕 篇11
國一作文 ,991字早上，爸爸和我一起坐公交車。等了10分鐘左右，我們上了車，車上只有一個座位，於是，爸爸把座位讓給了我。我本想把爸爸的包拿來放在我身邊，卻換來一隻飽經風霜的手。
我本漫不經心一看，但爸爸手腕上那塊破碎的手錶和一塊傷疤引起了我的注意。那傷疤是黑色的，黑中透著暗紅，已經滲入了面板。在他那歷經滄桑的手上，傷疤格外明顯。儘管有手錶擋著，但仍看得出受傷的嚴重。
閉上眼睛，我彷彿穿越到了六年前，回眸凝視著這位慈愛的父親。那天，我和爸爸坐電動車回家。來到地下車庫門口，我想和爸爸一起下去，於是我們便像衝浪一般衝下車庫。可是，命運女神怎能讓你一帆風順？到了下坡的半山腰，電動車壓過下水井蓋，突然失控，不顧一切地向左倒去。爸爸見車頭已經無法控制，一把抱起我護在他胸前，自己卻倒在了地上。我連忙從爸爸懷裡跑了出來，邊哭邊說：“爸爸，你沒事吧？”爸爸從地上爬起來，說：“沒事，只是手上擦破了點皮。”哪是隻擦破了點皮啊？爸爸的手錶鏈已經斷開，手腕被水泥地蹭破了，流出很多鮮血。那一刻，我被爸爸的愛所深深地感動了。幾天後，我和媽媽又給爸爸買了一塊新手錶。爸爸戴著新手錶，很寶貝，也很開心。
公交車開到橋上，遇到一個大坑，巔得我從椅子上飛起來。一摸大腿，又想起了去年的事。
那天上完了吉他課，爸爸騎著電動車送我回家。快要到家門口時，一輛紅色電動車想要超車，車頭卻跌跌撞撞地撞到了我們的車把手上。我突然後背一冷，感覺不妙。果然，爸爸的車頭再次失去了平衡，只聽見慌亂中爸爸對我大叫一聲：“葛伊諾！小心！”可來不及了，我們倆的悲劇重演，兩人都重重地摔在了地上。這次可比上次慘多了，我左腿雙下脛腓骨骨折，爸爸的頭、手、膝蓋上都破了皮，並且很快就腫了一個個大胞，鮮血流了出來，爸爸原先手上的那道傷痕處又受傷了，不僅如此，爸爸的手錶鏈又斷了，上面的玻璃也碎了大半。我心疼地說：“爸爸，你的手錶為了保護我又摔壞了。”爸爸摸著我的頭，內疚地說：“手錶壞了，可以再買。可你的腿卻因為我保護不周而受傷了，很是對不起！寶貝，是爸爸不好，讓你遭罪了！”我看到爸爸的眼裡滿是噙著眼淚，一向堅強的爸爸第一次在我的面前顯得不知所措。
之後在醫院的日子裡，爸爸不顧自己身上的疼痛，無微不至地關心我、照顧我，找遍了無錫名醫為我醫治，最終使我痊癒，恢復如初。
爸爸，您那道傷痕，我永遠不會忘記！您的愛我也永遠不會忘記！愛的傷痕，我永遠銘記於心！
有一種母愛叫傷害 篇12
國小六年級作文 ,587字父親是村裡出了名的捕獵能手。有一年，村裡遭受雹災莊稼嚴重受損，鼠害爺特別嚴重，一夜之間能毀害大片的莊稼。為減少鼠害帶來的損失，父親經過多次試驗，調製出一種新型滅鼠誘餌。這種誘餌表面上塗滿了老鼠愛吃的優質麵粉，中間包著短時間能致老鼠與死地的劇毒藥物。
那年秋收時，父親帶我到田裡捕鼠，在老鼠出沒的洞口放上誘餌後，我和父親在麥垛後等待老鼠出洞。沒過多久，一隻大老鼠終於將頭露出了洞口，圓圓的小眼睛警惕地看了看四周，身後的小老鼠列隊有序，靜等命令，大老鼠在確認安全後，小心翼翼地銜起放在洞口的誘餌，但是它並沒有急於吞下，而是去喂身後那隻餓得吱吱叫的小老鼠，就在喂小老鼠那瞬間，誘餌的毒性開始發作，大老鼠渾身打顫，此時的大老鼠已經意識到中計了，它掙扎著從小老鼠的嘴裡奪出誘餌，並且一下子咬斷了小老鼠的舌頭吐在地上，隨即發出一聲聲哀鳴——兒女們，要警惕啊，千萬不能再碰誘餌，有毒呀，大老鼠嘴裡血流不止，眾老鼠聽到“警報”後全部逃回了洞裡，再也不出來了。
我和父親都震驚了，簡直不敢相信眼前發生的這一幕。為了保全孩子的生命，大老鼠在生命的最後竟然忍痛咬斷小老鼠已經中毒的舌頭，用這種傷害挽救了小老鼠的生命，詮釋了母愛的偉大。
後來，父親就再也沒有捕過老鼠了。我在想：有時候殘酷的傷害也是一種愛。
這一次經歷讓我懂得了有一種母愛叫傷害。
承諾的傷害 篇13
國一作文 ,797字俗話說：“一諾千金”，堅定的語氣在生活中隨處可見。立下了一個諾言，可是那身影卻永不再見。承諾，或許是“一諾千金”的感動，也可能是承諾帶來的傷害。
烙下的傷
天氣有些悶熱。連圖書館室內也被蒸騰的暑氣霸佔著。屋內的悶熱驅趕著人們，只有座椅上的汗滴總是流在地面上。
鼻樑上的微汗密密麻麻，額頭上也是佈滿了那溼潤的汗跡。只剩我一人了！周邊就只有那悶熱的空氣，時間伴著滴滴答答的汗水消逝。他還沒有到！心中的不耐煩在燥熱中蔓延。擦了一把兩鬢的汗，可心中的傷正在慢慢烙下。
正午時分，陽光又毒辣了些許。屋內的燥熱實在令人難以忍受，就連那座位上的汗跡也只剩下了鹹鹹的苦澀味。
風吹的傷
雲輕風淡，天高氣爽，清爽的風夾雜著秋天的氣息，略顯乾燥。但在人工湖旁，落葉紛紛，分外清涼。
坐在湖旁的石階上，靠著岸邊的綠柳，倚著涼爽的秋風，瀟瀟灑灑。幾個垂釣者坐在湖邊，悠閒至極。我看了一眼時間，心中升起了一絲焦急，風的心情也有些糟，它也急驟了起來，湖面蕩起波波的漣漪，落葉在風中顯得有些凌亂了。有些冷！發抖的身影站了起來，一邊走，一邊望向遠方。裹緊了有些薄的衣服，但心中的傷一直受到冷風的侵襲。
夜幕一絲絲的侵佔著夕陽的餘暉，還是有些冷，連那承諾的語氣，都被凍結在心中的傷痕之中。
等待的傷
屋內的氣氛，熱鬧中有一絲冷清，餐桌上那豐盛的菜也有些微冷了，連那蛋糕上的蠟燭也燃燒殆盡。
躺在沙發上，不時地瞥向那讓人生恨的鐘表，心中的焦急代替了生日的快樂。等待，說好的承諾現在也成了一種無比奢侈的願望。等待，看著桌上的菜，心中卻是絲絲的悲涼。睡意越來越濃，直到夢中，也在等待著他們，等待著傷。
睡夢中，他們來了，就是工作繁忙的他們。可飢餓感讓我面對現實，只有背上書包，忍受著等待的傷。
承諾，有時是一種感動，有時，是一種傷害。承諾的傷害，總要一個人承擔，忍受著那無奈的悲涼。
愛的傷疤 篇14
國小五年級作文 ,747字她，很平凡，可總想讓人多看幾眼。她，就是我的母親。
“我們去散步吧！”媽媽對我說。
“好啊！”
午後明媚的陽光照射在公園裡，我和媽媽在公園裡蹦著，跳著，嬉戲著，玩耍著。正當我們玩得不亦樂乎的時候，一輛自行車，從遠處飛馳而來。我正在花壇邊尋找好看的花兒，根本沒料到危險的腳步正朝我一步步地逼近。
“讓，讓開！”自行車上的人朝我大喊。
嗯？我這才緩緩抬起沉浸在花從中的腦袋，媽呀！自行車正朝我衝來。五米，三米，兩米！我的大腦一片空白，傻傻地站在原地，這個時候，自行車已經衝到我跟前了！我恐慌不安地閉上了雙眼，等待著猛烈地撞擊。
突然，一個東西撞到了我，自行車？我驚嚇得睜開雙眼。不，不是，是——媽媽！她不顧自己的安危撞開了我，我撲到了花從裡，可是——媽媽呢？她不會……我越想越不安，心怦怦直跳，手心也冒出了細細的汗珠。我一扭身，跳到了地上。
“媽媽，媽媽！”我看到了臥在一邊的媽媽。
“我沒事！”媽媽給了我一個很不自然的微笑，我心裡一酸，淚水奪眶而出……
“孩子，媽媽真沒事，別難過。”說著，媽媽艱難地爬了起來，不料，還沒站穩，媽媽又摔倒在地。春風吹過樹梢，“唰唰”地聲音也像是在哭泣。
我小心翼翼地扶起了媽媽，心裡湧起一絲愧疚。如果不是我反應遲鈍，會有這個結果嗎？如果不是我，媽媽就不會這樣了，望著母親腿上的疤痕，我的眼圈再一次地紅了……
母愛是無私的，是偉大的，為了孩子，獻出了自己的一切。
不經意間的傷害 篇15
國二作文 ,785字許多人都可能在與別人交談時被別人在不經意間刺痛了心，這往往是最令人傷心的。
我有一個真實的經歷。
期中考試考完，我的成績不太理想，尤其是數學，看到成績，我迅速折起卷子，塞進了桌兜，生怕別人看到這差勁的成績。
我的一個好朋友在上數學課時，他扯著我的肩膀，不懷好意的問我：“孫躍函啊，這次考了多少分，我知道你肯定不低，對吧？讓我看看卷子。”我慌了，我不想讓任何人知道我的成績，我故作鎮定的回答：“你多少分？先讓我看看你卷子！”他卻很樂意，
迅速掏出了自己的卷子，哇！91！比我高了好多！我拖延著，啊！終於到他回答問題了，不等我鬆口氣，他就又追過來問成績，我實在是無奈了，告訴他我的成績，他嘴角牽起一絲令人厭惡的微笑，“我就知道。”好討厭。
課還在上，可他卻寫起來了今天的家庭作業，我心裡不知為什麼有一絲不甘，我便說：“我也寫吧！”他又牽起了剛才那一絲討厭的嘲諷的冷笑，“你別了吧，考成那樣，還上課寫作業？”我低下頭，感覺心裡有一點不適，我不禁想，他是我那麼要好的朋友，竟然那麼說我！
我時不時回頭看他，看他那驕傲的神情，心裡一陣又一陣的泛起嫉妒的感覺，我下次一定要考過他！
啊！終於熬到放學了，我們像以前一樣一起往回走，他自然的與別人聊天，我一個人像落伍的小羊，靜靜的聽著他們的聊天，一會兒，他說出了一句讓我無法原諒的話：“哎！你猜孫躍函考了多少？”我捏緊了拳頭，他不是說他不說我的成績嗎？朋友之間不應該相互給對方留一點面子嗎？
經過這件事，我看清楚了他，除了每天放學走程式似的和他一起回家，其他時間不太與他說話。
最近期末考試也考完了，他沒我考的好，卻主動來找我聊天，我沒理他。
只有自己有實力時，才可以贏回屬於自己的面子。
善良的傷害 篇16
國小四年級作文 ,386字每次回家的路上，我總能聽見一陣陣鳥鳴。仰頭望去，在小區的樓房上常能看到窗戶上掛著的鳥籠。那些鳥兒從不缺少食物，但卻常常仰望天空，啾啾鳴叫。
它們被一些城市愛鳥者關在籠中。愛鳥者的愛更加添增了花鳥市場的火爆，這火爆，又產生了許多鳥販子和捕鳥者。我曾多次在路邊、河堤上看見鳥販子賣鳥，在一個個編織極為輕巧美觀的籠子中關著一隻只待售的鳥兒。隨著籠子一個個減少，越來越多的鳥兒被捉出林子，流進城市。
在國慶節時，我去鄉村遊玩，農村和城市有著相反的景象。人們努力放著牛羊豬、雞鴨鵝等家蓄家禽，無人養鳥。在山村，大大小小的鳥兒能自由地在天空飛翔，在田中覓食，在林中歌唱。山村因它們而有了生機，更是大自然和諧的體現。
我認為，養鳥並不是要把鳥兒關進籠子，而應該讓它們自由地飛翔在天空中，生活在大自然中，讓人們享受鳥語花香，體會心曠神怡，這才是真正地“養鳥”。
語言帶來的傷害 篇17
國小六年級作文 ,511字傷害，是人人都不想接受的。而語言上的無情，更像是釘在柵欄上的釘子一樣，就算經過漫長歲月拔出來時，造成的傷害便會永不復原，就像我上次那樣。
那天是大家既期待又不想面臨的一天。因為月考的試卷即將傳遞到我們手上。整整一個上午，大家就忙碌得氣喘吁吁，髮捲子、對卷子，毫無停滯的時間。可我卻並不悲傷，畢竟班級第一、年級第七的名次。我再看看我同桌，滿臉沮喪、無神的目光、似看非看地注視著滿面猩紅圈的卷子，這種情況也在我預料之內。畢竟論她的名字也該是在百名之後了。看著從未超過我的她，心中總會升起一絲驕傲，驕傲也逐漸演變成了藐視。“你說你是怎麼學的習啊，怎麼學都超不過我，也不怪你。要怪，只怪我太厲害了吧，哈哈。”當時想都沒想，便脫口而出。這話像把利劍刺痛了她的心，看著她悲傷的淚水、紅腫的眼睛，我一時間不知該如何是好，想要去安慰一下，可剛說出了那種話，怎會有顏面去那樣做。想不聞不問，可她那斷斷續續的抽泣聲不停傳入我的耳朵。迷茫的我一直尷尬到放學……
每個人都是一樣，永遠不知道不經意的一句話會給別人帶來多麼大的影響。所以要懂得注意自己的言行，不要在別人心上留下揮之不去的傷痕。
愛的傷痕 篇18
國一作文 ,890字星期五放學回家，我躡手躡腳地進了房間，把同學送我的“傷痕”紋身貼貼在了手上，然後坐在椅子上，痛苦地叫起來……
正在洗衣服的媽媽，立即趕來，她緊張得氣喘吁吁，大聲追問：“你怎麼搞的？是誰把你的手傷成這樣？什麼時候的事？你怎麼不告訴我？”(此處省略100個省略號)
“噓！”我小聲示意媽媽，“別聲張，別聲張！你摸一下，假的！”媽媽不信，摸了才知道上當了，她又好氣又好笑地向我揚起了巴掌：“你這個小丫頭，竟騙我！”
我撒著嬌問媽媽：“媽媽，你幫我騙一下姐姐，好嗎？”媽媽沉下臉來，眼睛瞪著我。可是她馬上就改變了主意，成了我的“同盟”，小聲對我說：“也行，看看你姐有什麼反應。”說著，便面帶微笑地把我的手拿來拍了一張照，發到了我們一家四口的微信群裡，寫道：“妹妹都傷成這樣了，你還在樓上唱歌！”
姐姐看到後馬上以風一般的速度飛奔下樓，拖鞋都掉了，邊跑邊大聲喊著：“妹妹，你咋啦？”我笑得直不起腰，媽媽捂著嘴邊笑邊說：“哈哈！騙你的！那傷口是假的！”姐姐使勁在我的“假傷口”上拍打，一邊咬牙切齒地說：“你浪費了我的感情，賠啊！”
原以為這場風波已經平息了，可是，我們好像忘了一個人——爸爸。他在外面釣魚，看到媽媽在群裡發的照片，連忙開車回來了。
當時我正躺在床上看課外書，他憂心忡忡地走到我房間，看了看我的手，又摸了摸，頓時發現是假的，對我說：“小鬼，你這紋身貼哪兒買的？害得我魚都沒釣到。”接著又說：“我還以為是哪個臭小子搞的呢，我可不會對他客氣！”我笑嘻嘻地說：“哈哈！看來我在你們心中還是挺重要的嘛！”
嘻嘻，看來家人對我的愛，是經得住考驗的。
請不要傷害愛你的人 篇19
國三作文 ,1043字今天，突然降溫，下午時分狂風四起，坐在教室裡就聽見風在吼，像一隻突然發怒的獅子在咆哮。
倒黴的是正好輪到我做值日，回家時天已黑、風更大，心中不停地後悔沒有聽老媽的話多穿點。
校園內僅剩幾盞路燈透著微弱的光，黑夜中的冷風，如同調皮的孩童，拿著針不時地刺著我的脖子。香樟樹葉子在寒風簌簌的抖動，就好像被凍得在顫抖地孩子。我不由得裹緊那單薄的外套加快了步伐。
校門口只剩下兩位保安，也瑟瑟地縮著脖子，這場冷空氣來得太突然，讓大家都始料未及。
這時，我瞥到校門口的樹叢旁有個黑影。在路燈的照射下，才看清那位老人頭髮花白，身材佝僂。
她正眯著眼睛不停地伸著脖子眺望。也許因為是天氣寒冷，也許是因為等待的焦急，只見她臉上的神情很凝重，皺紋在燈光的照射彷彿是用刀刻的，一道道凹凸不平且扭扭曲曲，
歲月顯然不是個技藝精湛的雕工匠，因為他的作品不是每一件都完美無瑕。當她看到我們時，一臉期待，隨後是失望，然後又繼續張望，視線尋向我們的身後……
突然，她因等待而積蓄的那股力量終於爆發了，只見她衝著我身後的一個男孩跑去，嘴裡還嚷著：“你這麼晚才出來，一定凍壞了吧？”邊說邊把手中的衣服往男孩的身上披去。
起初，被她那突然的舉動嚇到的我們頓時覺得好羨慕那男孩，如果此時此刻我也有一件厚厚的棉襖那該有多好！
可是，那男孩卻惡狠狠地拍開了老人的手，大吼一聲：“誰要你來的？你煩不煩啊？“說完就氣沖沖地繞開老人走掉了。
只見老人呆呆地佇立在原地，過了一會兒才回過神來，慢慢地縮回拿著衣服的手，我分明看到那雙枯瘦的手在顫抖，那微彎的腰又往下沉了幾分……隨後，她就朝那男孩的方向追去。
看著消失在夜幕中的那兩個背影，一個是瀟灑，一個是落寞；一個是步伐矯健，一個是踉踉蹌蹌；一個若無其事，一個無可奈何。
我們幾個都被那一幕怔住了，望著倆個消失的背影，直到一陣寒風吹來才意識到這風比剛剛更大了。
地上孤零零地枯葉，被捲起，翻轉幾圈，又被狠狠摔下，突然覺得這風真得很無情……
走在回家的路上，老人那微微佝僂的孤單的背影不時地浮現在眼前。
生活中，有人默默地愛著我們，我們不自知，偶爾會在不經意間傷害他們，這是我們不懂得那份愛，或許還可以被原諒。
可是，有人那麼明明白白地愛著我們，我們卻還如此重重地傷害他們，那就不可被饒恕。
請不要傷害正在愛你的人，因為這種傷害會讓人痛入骨髓，疼到心裡。
愛我，請不要這樣傷害我 篇20
國二作文 ,572字皎潔的月光透過窗戶照映到我身上，一顆顆透明的液體從我眼角滑到枕頭。親愛的媽媽，您知道此刻我心裡在想什麼嗎？
昨天，您忽然回來。您知道我心裡是多麼地欣喜，可是，您又殘忍地告訴我：“幾個小時後，我就要趕火車，短期內不會回來。”
您的一句話，好像在我幾乎癒合的傷口重新重重地撒下一把鹽，又宛若一個晴天霹靂，讓我幾近暈倒。來之不易的團聚的溫馨甜美，被陰風颳來的烏雲頃刻遮掩。我不想，我真的不想這樣。您知道嗎？您殘忍的決定，將這個家重新置於冰雪之中，沒有一絲應有的溫暖。
您提起了行李箱，拖著絲絲的倦意，又準備出行。我緊緊地拽著您的手，眼裡滿是深深的不捨，可是您，不斷地嘗試掙脫我瘦弱的雙手。我的淚再次湧到了眼眶，心中的酸楚一陣陣侵襲而來。您開始有些不耐煩，用力地掙脫了萬般不捨的我，頭也不回地走出家門……
我站在門前，一直呆呆地望著，從您毅然、決然離開家門的那一刻開始，無數尖銳的利箭直插我的心頭，鮮血正一滴滴地流淌下來。痛苦的淚水順著臉頰滑落，在地上濺起一朵朵邊緣細碎的小花。我無助地蹲坐下來……
或許不久後的一天，你又會回來。但我知道，鍾情漂泊的您不會將心安在狹小的家中。媽媽，我的心很累很累。我不想總過這種渾渾噩噩的日子。有時，我幼稚地幻想這這些可怕的情景只是一場夢，可是，您知道，夢境總是那麼短暫……
媽媽，既然您愛我，請不要這樣傷害我，好嗎？