愛校如家相關作文20篇
愛校如家 篇1
高一作文 ,758字家，安頓我們的身心，撫慰我們的心靈，寄託我們的靈魂，是避風的港灣，是溫暖的歸宿。學校亦是如此，亦是幾千百人的家。
孫中山曾闡述過：“學校者，文明進化之泉源也。”文明與不文明是相對的，卻又互相滲透。在學校，我們隨處可以看見地上被丟棄的垃圾，也會看見部分同學彎下腰撿起來，並將它們放置於屬於它們自己的“家”。近日，我校開展《大手拉小手，建設和諧家園》活動，拒絕白色垃圾入校，但仍有些同學則用自己的飯盒打包……
一滴水蘊藏著大海的本質，一束光反映了太陽的光輝，一件小事折射出一個人的修養；一葉飄零而知春，一枝勃發而見春，細節中往往折射出大千世界。
我們要養成良好的習慣，樹立文明意識，舉手投足之間綻放個人的修養和美德。不以善小而不為，不以惡小而為之。從現在做起，從點滴做起。一屋不掃，何以掃天下？一處不美，何以美校園？
學校為我們插上飛翔的翅膀，為我們撐起一片燦爛的藍天，使我們可以“激揚文字，指點江山”，亦可“寧靜致遠，埋頭苦讀。”作為學生的我們，學習是我們的天職。我們要好好學習，裝入代表力量的知識，取得優異的成績，回報老師、學校，為校增添光彩更是我們義不容辭的責任和光榮使命。
我是一中人，我愛一中，因為它塑造我的人格；我是一中人，我愛一中，因為它授予我知識；我是一中人，我愛一中，因為它為我夢想鋪路。我愛一中，因為我是一中人。
愛校應是每位同學從內心發出真誠的感悟，並將這些感悟體現在自己的每一言、每一行中。在校內，保護環境，遵紀守法，團結友愛，樹立集體榮譽感；在校外，規範自身行為，認識到自己的每一言行都代表著學校的形象。
打造美麗之家，營造美麗之園，無需高談闊論，無需大張旗鼓，只需你我之間親力而為，親身而行。愛校如家，綻放一份文明，凸顯一種人格，留下一方淨土，奉獻一份愛，傳播滿園和諧。
學校如家，我愛我家。
愛校如家 篇2
國一作文 ,599字“愛校如家”這四個字，甚至可以和成績相提並論了。不愛學校，不把學校當成自己的家，難道這樣的學生會是好學生？
學校和家雖有不同之處，但相同之處甚多。學校的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，髒了要“洗浴”；學校的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校裡的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校裡的公共設施，好比家裡的傢俱，要懂得愛護；說到這裡，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”
首先，我們要先學會愛護學校的公共裝置。如：班級裡的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；黑板不要隨意亂塗、亂畫；水龍頭、電燈、電風扇不要忘了隨手關好。除了班級這些裝置要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：學校的塑膠跑道、操場；還有學校綜合樓後面的體育裝置等……
其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班級裡的衛生區，要打掃得乾乾淨淨；窗子要擦得油光滑亮；門要拭得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。
最後，對待老師要像對待家裡的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧！讓我們一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！
愛校如家 篇3
高三作文 ,864字家，一個多麼熟悉、多麼溫馨的字眼，一個多麼令人魂牽夢繞的地方，在這裡，我們每一個人都是幸福的，在這裡，我們時時被愛包圍著，我們也同樣愛著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天，我們生活在長中，長中是我們成長的搖籃，翱翔的天空；未來，她將成為我們人生的精神支柱與歸宿，長中就是我們共同的家。
愛校如家並不僅僅表現為豪氣沖天的口號和偉大的作為，無微不至地默默關懷更讓人感動。我們只要腳踏實地，從身邊的一點一滴的小事做起，就足以體現對這個家的愛。
首先，要刻苦學習，努力取得優異成績。
我們來到學校的主要任務是學習。長中的生命線是成績，首要的就是要搞好學習，力爭優異成績。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天上不會掉餡餅，成績不會憑空來。學習是件苦差事，走進長中的校門，生活上要講艱苦，學習上要拼刻苦，心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神，是取得優異成績的法寶。只要你責任在肩，苦字當頭，我想，天道酬勤，自然會取得你應得的成績。
第二，要謹言慎行，處處維護家園的形象。
俗話說“一言以興邦”國家如此，學校也一樣。希望大家牢記：踏入校門，就要嚴守校紀校規；出了校門，你就代表長中，肩負長中的榮辱！要深刻意識到校興我榮，校衰我恥！
第三，要養成愛護校園環境的習慣。
我們可以想一想，校園不乾淨，就應該是我們自己的責任。你想，這麼大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會髒嗎？髒了之後，人人都去打掃乾淨，它還會髒嗎？做人的道理就在這責任之中。
我們常說習慣決定性格，性格決定命運。習慣從小事中養成。我們每個人都能習慣地撿起地上的一張廢紙，拂去牆壁上的灰塵，整理好自己的教室和宿舍，從小事做起，這就是愛國、愛家、愛校，建造美麗校園的開始。
學校也為我們每個人營造多方面的成長平臺，比如即將召開我校第十二次學代會，我們積極行動起來，為我們共同的家更加美好而發揮聰明才智建言獻策，學校期待著我們積極參與學代會。長中是我們的家，天下沒有一個人不愛自己的家，校興我榮，校衰我辱。讓我們共同擔負起學校發展的責任，讓長中更高，讓長中更強，讓我們的未來更加美好！
學校如家 篇4
國一作文 ,611字時間在歡聲笑語中流走了，轉眼間小學生涯已隨潮水般退去。新學期，新開始，如今的我，名副其實的中學生。踏進這個陌生的校園，似乎有一種親切的感覺。
清晨，邁著輕快的步伐來到教室，一剎那間，安靜的校園便開始書聲朗朗。清脆爽耳的讀書聲使校園充滿活力。隨著一陣優美動聽的鈴聲，我們前後對齊、美觀地排隊，找準自己的位置，分組合作共享彩香四溢的物質食糧。
上課了，多媒體直觀、形象化的教學，促使我仔細地做著筆記；負責又活潑，寓教於樂的老師，引領我們走進學習的樂園。
課後，青春韻律的廣播操，舒展我們的筋骨，抖擻我們的精神。舒緩休閒的美容操，取代了下課的喧譁，我感受著文明、祥和、靜謐，遐想著藍天和白雲，自由地飛翔，夢想的起航……
園丁手的修剪，綠化式的整齊，與我們一起見證成長與自信。垃圾的歸類、保潔的落實、環保意識的培養，讓我們謹記不亂扔垃圾。
伴隨著老師關懷的話語、細心的叮嚀，我們暖暖地來到休息的小屋，邊洗漱，邊聊天。平靜地分享每天的心情，傳遞微正能量。不知不覺就進入了夢鄉，等待明天的出發。
我的校園，雖然不算綠樹成蔭，但至少環境美觀大方；雖然裝置不夠高階，但學習氛圍濃烈；雖然沒有珍饈佳餚，但膳食科學合理；雖然校風嚴謹，但充滿人文關懷；雖然貌似玩樂不盡情，但社團活動樂無極；雖然常常想家流淚，但老師的愛融化一切。
這裡如家般的和諧，這裡的老師如慈母般的呵護關心，這裡的兄弟姐妹相親相愛……緊促而有規律的初中生活，逐漸讓我們成長。
愛家愛校愛家鄉作文 篇5
國小五年級作文 ,2010字【篇一：愛家愛校愛家鄉】
我們生活在崑崙，就要愛護她。為什麼要愛護她？因為崑崙是我們的家。
我們要說愛家是什麼？首先我們就要知道家是什麼？家是一盞明亮的燈，為我們照亮，讓我們前進。家是什麼？家就是一個小火爐，只有她會給你溫暖，會給你愉快。家是什麼？家是一個和諧的地方。同時家也是一個神聖的地方，需要你的愛來保護她。我們的家這麼好，所以我們就要愛她。只有愛她，才可以讓她保持美麗、保持快樂。
愛校是什麼？愛校就是要愛護我們美麗的學校。學校不是我們的小家，而是我們共同的家。怎樣愛護這個家呢？首先要從自己做起，不隨地吐痰、撿一些垃圾、幫助同學等這不都是在愛護我們共同的家嗎？我們要為了這個家奮鬥，只有這樣我們家才會更加美麗。而這樣我們自己身上就會有了愛校的閃光點。我們認真讀書就是在報答學校，每天都拿起自己的書本來朗讀一回，學校才會更加快樂。我們還要多幹值日，使我們的學校乾乾淨淨。我們學校換了一身新裝，就會更加美麗。美麗的學校、和諧的學校，我愛你！
我們的家鄉是崑崙。以前這兒空氣很不好，總是可以聞到汽車尾氣、垃圾的味道和孝婦河河水的臭味。出門時，人們會不由自主的戴上口罩。而本來可以成為旅遊、觀光的好地方，卻因為人們不講衛生成為了人們不願意來著，更不願在這兒住。
而今天我們的家鄉—崑崙則發生了翻天覆地的變化。人們講起了衛生頭頭是道，大家都講衛生、愛護大自然，從而也保護了我們生存環境。如今崑崙繁華了，有了高聳入雲的高樓大廈。美麗乾淨的馬路，路旁還栽了一排排的冬青。崑崙的發展快如列車，崑崙的進步快如千里馬、賓士。我相信只要我們手拉手、心連心，就能共同創造這美好的家。雖然個人的力量是微弱的，但是群眾的力量是強大的。團結就是力量。我相信我們的家鄉在我們的建設下會更美好。明天的家鄉一定會更美麗、更富強！
【篇二：愛家愛校愛家鄉】
有國才有家，愛國更要先愛好家，天下沒有人不愛自己的家，正因如此，我們才更要珍惜它。家是個神聖的地方，它是個海洋避風港，我們就是一隻只小船。在它的保護下，我們成功脫險，繼續駛向無邊無際的大海。為了它更美麗我們就要從小事做起：掃掃地。擦擦地。或是擦擦窗子，雖然事情小，但可以體現出，我們愛它的表現。
轉眼過去，我已經成為一名五年級的小學生了，我整整在學校學了五年。漸漸的，我對它產生了一種不可磨滅的感情，把它當做我生活中的一部分—家。醫生有家，那是醫院。工人有家，那是工廠。而我們小學生的家，就是我們美麗的學校。校園是一個博學深淵的地方，它是白雲，而我們就是雨滴。它是沙漠中的綠洲，而我們就是一朵朵小花。不管在什麼情況下，它都能讓我們如飢似渴的讀書。所以，我們要珍惜它。愛護它。為了讓它更美麗，我們就要從一點一滴做起。少吐一口痰，撿一片廢紙，幫助一位同學，甚至是認真聽講每一堂課。雖然這都是一些小事，但可以體現出我們愛校的表現。
我住在崑崙，這裡環境很差。如果讓我給它打分我只打30分。
以前，家鄉的空氣很渾濁，一天到晚都是汽車排放的廢氣，樹木種植的也很少，人們不那麼講衛生，經常往路上扔垃圾，特別是夏天，加上孝婦河的臭味，人們經常繞道走。加上經濟條件也不是很好。有一些姑娘都不願意嫁到這兒。
現在，家鄉變美麗了。一棟棟高樓大廈拔地而起，還有平坦寬闊的馬路，而且路兩旁在上了一棵棵挺拔的大樹，讓空氣更清新。地上也沒有垃圾了。孝婦河裡的水也被治理了。可儘管這樣，如果人們不珍惜、不愛護它，它還會變差的。我們身為小學生，雖然能力小，只可以種棵樹、撿垃圾、除雜草等等小事，但我相信“滴水穿石”“繩鋸木斷”只要我們堅持，家鄉明天會更美好。
【篇三：愛家愛校愛家鄉作文】
家是什麼？有人認為是家庭是家園，但我認為，家是在我們心裡的，是在我們身邊的。在我心中，我的家是美好的。我心中的家是中國，一個偉大的家。我的成長，我的記憶，我的歡樂，我所有的一切都在家中得到了延長。我身邊家就是我幸福的家庭，在家中我永遠都需要家的關懷與撫養。因為我對家愛的深沉，我的身影不曾離開。家給予我溫暖，給予我關愛，在成長的道路上給予我所要的一切。所以我們要深深愛著我們的家園。
我們每個人除了在家園之外，學校可以說是我們另一個成長園地。因為我們除節假日之外，更多的時間都將在校園度過，這樣的大家庭很珍貴，因為它是不屬於個人的，是需要我們大家共同營造，共同關注愛護的大家園，我們從這裡成長，也將會從這裡飛向希望的藍天，飛向自己理想的彼岸。因此，我們更應該懂得如何去愛把我們送向成功彼岸的學校。
我的家鄉在我心目中是最美麗的，它雖然沒有許多高樓大廈，沒有大海森林，但它也有許多名勝景觀、歷史名人。我們的家鄉歷史悠久，有寬闊的黃河，長長地長江。中部有插入雲霄的泰山，其中最廣為人知的是孔子及儒家思想。我們家鄉也有許多特色小吃、著名的博山陶瓷、及煤炭資源。
我深深愛戀著我的家，我的學校，我的家鄉。我為你自豪！
熱愛家鄉熱愛校園 篇6
國一作文 ,841字藍天是白雲的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的小悟是我的家。我一直生長在這塊神奇的土地上，從小就聽爺爺說家鄉的事，說家鄉的人。那些美麗動人的故事，神奇秀麗的山水，深深地吸引了我，我愛上了這塊土地，愛上了這裡的一切。今天，我想在這裡高聲表達我對家鄉滿心的愛：我愛秀麗的小悟，我愛美麗的家鄉！
近年來，小悟鄉黨委政府把改善民生作為重中之重，大力推進農村移民搬遷建設，加快新農村建設和城鄉一體化步伐，根據小悟快速發展的現狀，自2008年就啟動了新農村建設規劃。
自普及九年義務教育以來，上級向我校撥付建設資金，學校新建了教學大樓兩棟、餐廳兩棟，硬化校園地面約佔三分之一。學校現有儀器室、圖書室、體育器材室、多媒體教室等配套設施。
漂亮的教學樓是向陽街一道亮麗的風景，不少人發出感嘆：“小悟變了，變得更美了！”我們坐在多媒體教室上課，享受網路教育資源，學生樂學，教師樂教，大大地提高了教學效率；校園圖書室，讓我們在知識的海洋裡遨遊。險峰中學中考年年創佳績，籃球比賽縣裡奪冠。作為一名險峰學生，我感到無比的驕傲和自豪。
我愛家鄉，這生我養我的地方。然而，求學路上行路難，卻是心中一種難言之痛。忘不了，在小學的學習生活，每週都要走泥濘路。特別是下雨天，便是一身汙水一身泥，那才糟糕！秋天，走在公路上，塵土飛揚，滿臉塵埃。而如今，不必說那四通八達的水泥路，也不必說那迅猛發展的通訊公路，更不用說那令人眼花繚亂、功能齊全的現代化電器、手機和網路，早已悄然進入農家。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
那個昔日入夜後萬籟俱寂的山區鄉鎮早已蕩然無存。而今展現在眼前的，是小朋友天真爛漫的笑臉，街道上不絕於耳的汽笛聲……這是一個充滿和諧、蓬勃發展、欣欣向榮的山區小鎮。
我們青少年，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉增美麗、添光彩是我們的責任。我們一定要對得起家鄉，也要對得起真主賦予我們創造生命價值的權利—因為這些理由，我們更應該努力學習，為家鄉的再次騰飛打下堅實的基礎。
愛書如命的一家子 篇7
國小五年級作文 ,475字在我們這個家庭，有男有女，有幼有老。每個人都非常的喜歡讀書，不管在哪裡都拿著一本書。
比方說，奶奶一邊打電話一邊看書，有時候把書上的一句話都讀出來了，有時候都說電話裡的那個人很煩，把電話一掛，繼續閱讀書。
比方說爺爺，爺爺在幹活時，手上拿著一本書，一邊幹活，一邊看書，有時候連一個東西掉在腳上都不會說疼。
比方說爸爸，他在床上時還在看書，不管有多麼暗，他都在看書，不管媽媽把燈關了，他就拿起手機開啟手電筒看書，還看到深更半夜，有時還傻笑起來，害的我和媽媽都不能睡覺，媽媽生氣地說：“你呀你看書就看書，能不能別傻笑啊，丫頭明天還要上學呢！”媽媽說爸爸可好的，可自己在準備晚飯時，手邊放一本書，一邊準備晚飯一邊看書，幸好她沒有把煤氣開啟，不然我們的晚飯可要吃焦的飯了，媽媽慢吞吞的煮菜，過了一個小時，菜還沒有煮熟，我想今天一定有沒有的吃了。外婆走過來說：“你呀你，還是我來煮吧，讓你煮飯，我們都要被餓死了。你還是去看你的書吧！”
外婆也很喜歡看書，一看見書就笑眯眯的拿起來讀，有時候都會忘記吃飯了。
我們家中唯一一個不愛讀書的是“書蟲”，住在四大名著裡。
假如我不愛我的家 篇8
國小三年級作文 ,472字“萌萌，作業寫完了嗎？”媽媽嚴厲的聲音在我耳邊響起。
“萌萌，你看看，都九點了，你還不睡覺！”爸爸尖銳的聲音再次向我發起了“攻擊”。
“姐姐，陪我玩遊戲！”弟弟那可憐兮兮的聲音在我耳邊迴盪。
哦！夠了，夠了，什麼時候才能讓我清靜一下呀！
如果沒有家裡這群煩人的人物，該有多好啊！
於是，我開始幻想：有一天，我放學回家，發現家裡沒有人，我放下書包，邊開啟電視邊想：嘿，家裡沒人，可以看個夠了，於是，我便看起了動畫片，可是，看了一會，覺得沒勁；於是，我開始玩玩具，可是，沒有弟弟的陪伴，無論多麼好玩的玩具都不好玩，這裡，我忽然覺得很孤獨。
太陽下山了，別人家裡熱鬧非凡，我的家裡卻是一片冷清，夕陽映照在牆上，訴說著一種孤獨，我盯著牆，忽然感到一絲涼意，這絲涼意不是涼到外表，而是涼到了心。原來，沒有他們的家，並沒有那麼好，反而變得很壞。
但是我不會讓這發生，因為我以及我的家人，都非常的愛這個家。
我愛我家，它給了我幸福，給了我快樂，更給了我成長！
我愛我的家鄉 篇9
國一作文 ,572字我的家鄉是個美麗的地方，那裡有許多山，許多的小溪，許多的池塘，還有許多的小動物。我非常的喜歡我的家鄉，不管是春夏秋冬，還是嚴寒酷暑，我的家鄉始終是一道美麗的風景線。
春天，萬物復甦，小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋。玫瑰花，水仙，梅花等綻開了笑容，一片生機勃勃。我和朋友們在稻田裡玩耍，嬉戲，可高興可快樂了！
夏天，大樹上鬱鬱蔥蔥的，天氣也熱了起來，知了在樹上“知了知了”的叫著。天氣雖然很熱，但這並沒有影響我們去享受這狂熱的夏季。和兩個朋友拿著捕知了用的網，一路歡著往樹木多的地方去。那一聲聲“知了”似乎是對我們的挑戰，弄得我們充滿了鬥志。一天下來，知了已經裝了滿滿一袋，那是我們勝利的象徵。
秋天，站在遠處一眼望去，那是一片誘人的金色。村裡幾乎所有的漢子都在田裡忙著收穫自己一年的勞動成果。手上的鐮刀在一陣一陣地舞動，像一隻歡快的舞蹈。在金色的太陽下，感受著金色的陽光，看著金色的果實，我們是如此的滿足。
冬天，村莊在白色的有雪花做成的被子下安靜的享受著它的睡眠。早晨，當第一縷陽光射進我們的村莊，我們幾個小夥伴正忙著把自己手上的雪做成我們需要的形狀，在完工後，我們一起把自己做出來的東西堆成一個雪人。木棍做的手臂，木炭的眼睛，紅蘿蔔做的耳朵……都是我們快樂的代表。
我愛我的家鄉，愛她的春夏秋冬，愛它的四季的美麗的風景。
我愛我的家鄉。
我愛我的家鄉 篇10
國一作文 ,819字每個人的心中，都有一份永也化不開的濃濃的鄉情，那是一個讓我們一生都魂牽夢繞的地方。我的家鄉—煙臺，是一個依山傍海，風景秀麗的城市，她如一位母親，哺育了我們，今天的她，正在迅速地發展壯大著。
美不美，家鄉水
小山連綿，群山起伏，一座座青山環繞下，是一望無際的海洋。放眼望去，水天相接，海面時而波濤洶湧，時而水平如鏡，海面上時不時會有小波浪泛起陣陣漣漪。這裡，春天桃花如霞，梨花如雪；夏天，道路兩旁綠樹成蔭，這些“衛士”一直在為人們的健康做著“天然綠色屏障”，秋天，各種果實喜獲豐收，冬天，大雪紛飛。一切的一切—令人神往。近幾年，隨著城鎮建設步伐的加大，高樓大廈像雨後春筍般的拔地而起，條條街市大道，寬闊交叉，綠化如畫。我們住上了現代化的教學樓，每天享受著免費的加餐，免費的書本，免費的校服，這一切的一切，不都是黨的政策好嗎？在這優越的校園環境裡，我們還有什麼理由不好好學習呢？
親不親，家鄉人
走在家鄉的這片土地，你永遠不會感到孤獨寂寞。公交車上，看到行動不便的老人，乘客們會踴躍的為其讓座；一位生活窘迫的老人，面對巨資，卻不為所動，而是耐心等到失主前來認領；看見有人落水，見義勇為者會奮不顧身地跳下水去。平凡的人，微小的事，卻足以彰顯出最真的人性之美，我們的社會，不就需要這樣的正能量嗎？
我的家鄉情
對於流落他鄉的遊子，一提起鄉音，就足以令他熱淚盈眶，心挽狂瀾。對故鄉的愛，那是綠葉對根的情意，是對生命的珍惜，是一個人真誠熾熱的感情，家鄉就是自己生命的源頭。身為一名中學生，家鄉的變化我是看在眼裡，喜在心頭，我很慶幸自己生活在這樣一個幸福安康的時代，我如一棵幼苗，吮吸著家鄉的甘露成長，滴水之恩，當湧泉相報。長大後，我一定要要用自己的雙手來建設自己的家鄉。
“少年強則國強，少年智則國智，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”，作為中華兒女的我們，應該擔負起這個責任，將中華文明傳承下去，將祖國建設得更加繁榮富強！