愛暖人間相關作文20篇
愛暖人間 篇1
國三作文 ,894字這一次的水災給我們帶來了精神和肉體上的雙重傷害。但與此同時我們又收穫了不少愛與溫暖，正是它們使得我們心靈的創傷逐漸癒合。
我們村莊地勢低，因此水很快便將我們的村子淹沒了。在我家附近住著一個開豆腐店的老奶奶。她為人善良、淳樸，還不時幫助他人。或許她就是魯迅《故鄉》中所記的“豆腐西施”吧。不過，她製作豆腐的手藝確實不錯。每次她一開店門，豆腐很快就賣完了。大家都勸她早點搬走，但她不知為何就是不肯搬。最後實在是沒辦法了，才轉移到了地勢高的地方。
不久，就有許多消防官兵來我們村中實施救援行動。而每天早上，我都會在他們駐紮的地方看到一個熟悉的身影。她每天準時提著一個大桶來到他們駐地。我還隱隱看到有熱氣升騰。於是，我一直跟著她到家。原來，她把她儲存著原來打算做豆腐的豆子都做成了豆漿送給了消防官兵。我問她，為什麼要這麼做。她說：“這些豆子被水淹過就不好吃了。我一個人也吃不了。還不如做成豆漿送給官兵們吃。我作為村裡的一份子，不能去參加救援，卻可以做官兵的後勤，讓他們更好地救人。這也算是我為村子盡一份力吧。再說他們也不容易啊。我也沒什麼好東西給他們。”說完，我看見她又在不停地研磨第二天要用的豆子。我上去幫忙，卻怎麼也推不動。我難以想象，一個年過古稀，七十有餘的老人每天是如何艱難地推動那重達幾十斤的石磨的。大家常常勸她，年紀大了，就不要用那石磨了，換新式的吧。但她總說那些東西她弄不明白，還是傳統的最好用。我又望向她佝僂的身影。我看到了滄桑的歲月已在她的身上留下了印記。她或許不知道白髮早已蔓延她半個頭，鬢早已斑白。磨好豆子，她又要去給戰士們送飯去了。我看向天空，天已不知不覺地黑了。她眼睛又不好使，她怎麼去呢？她不願讓我幫忙，我多想衝上去幫她。但不知為何，我就是無法移動我的身軀。或許在她面前，我早已失去勇氣。我也只能在那為她擔心。
我想正是這人與人之間的愛溫暖了我們的心。這溫暖就像陽光直射心頭，透過雲層直照到心中那最溫暖、最柔軟的部分。或許她所做的微不足道，但她的愛溫暖了每一個人的心。正如“千里送鵝毛，禮輕情意重”。愛雖小，意義非凡。每一份小愛匯聚在一起便可成大愛，便可使愛溫暖人間。
懷揣善良愛暖人間 篇2
國小五年級作文 ,937字小時候，爸爸媽媽就告訴我，做人，就要做一個善良的人，就像劉備說的那樣——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
上幼兒園的時候，有一次，深秋時節，我和媽媽去電影院看電影。電影散場後，媽媽牽著我走路回家。一路上，花兒點頭向我微笑，她們整齊地排列在人行道上，像參伍的軍人一般，一盆盆精神抖擻的。忽然，我的目光落在了一盆橫躺在地的小花上。我鬆開了媽媽的手，徑直向那盆栽倒在地的小花走去。“媽媽，您看，這盆小花多可憐。她躺在地上，會著涼的。如果有人不小心踩到了她，她還會受傷呢！”我蹲下身，緊緊捧住了被踢翻的花盆。此時，媽媽已經走到了我的身邊，她也蹲下身來。我和媽媽的雙手合在了一起，輕輕地，輕輕地，我們把小花盆扶正了。花盆中的小花兒，也挺直了身板，在微風中燦爛地微笑著。
7歲那年，我上小學了，開始在爸爸媽媽的帶領下參加公益活動。那天，我們隨同活動發起人，驅車前往平水鎮上的一個小山村裡，探望那兒的三戶貧困家庭。最讓我印象深刻的是一個年僅5歲的小男孩，他家，真可以用家徒四壁來形容。他的父親因車禍過世了，母親卻因忍受不了貧困而選擇離開了家，離開了他，改嫁到別村去了。他，與爺爺相依為命。懵懵懂懂的小男孩，不諳世事，天真無邪。我把隨身帶來的小書包，零食，牛奶及紅包送給他時，他開心極了，馬上放到一邊的凳子上開始拆封，並津津有味地吃起來。我想，他一定是太久太久沒有吃到過零食和牛奶了。他那慈祥的爺爺，滿眼含淚，佝僂著背，不停地向我們道謝。看著孫子快活的樣兒，他終於仍不住流下了淚水。他偷偷地背過身去，用袖子悄悄擦掉眼角的淚水，生怕我們看到。我們在場的每一位，看到這情景，沒有不動容的。那一天，我知道，原來，我們身邊還有很多人需要我們的幫助；原來，愛心是可以傳遞的，是可以溫暖他人的。
以後的日子裡，我也用自己的實際行動詮釋善良與愛心的意義所在。微信朋友圈中，但凡有輕鬆籌專案的，我總會讓父母獻上一點兒小心意；社群的公益勞動，我會主動參加；路遇乞討者，看著他們襤褸的衣衫，我不問緣由，送上些許零錢……還有很多很多的捐款、捐物活動中，也總會出現我的身影。
我會繼續懷揣著善良，把愛心灑！
愛，溫暖人間 篇3
愛，溫暖人間作文10 ,1405字寒來暑往又一年。不覺間，又一個學年宣告結束。望著那幫日日都在變化的寶貝，我時常禁不住心生感慨。我時常感謝我作為班主任的工作，點點滴滴的小事兒，絲絲縷縷的情感，充盈著我的生活，豐富著我的生命，讓我每每想起便心生感動。
難以忘記，一次次班會課上對每個孩子充滿深情的話語。對他們一週來的優秀表現給以充分肯定，對本週的學習生活提出明確要求。那一雙雙渴求的眼睛總閃現在我眼前。班級的凝聚力在每週一的班會上被加強再加強。
時時回想，每天的晨會上。我們一起感受初升的太陽，體味同伴進步帶來的驚喜，一起玩遊戲、做早操、活動活動，調整好情緒來過美好的一天。發生在孩子們之間的小矛盾被晨會上的三言兩語所化解。班級生活中出現的棘手問題被晨會上熱烈的討論所攻克。每天早上，我們共同微笑，讓亮白的牙齒晒晒暖暖的陽光。
每每重讀，那一份份發給家長的家教學習資料，我都會眼含熱淚。那精心挑選的資料寄託著我的希望和期盼。家長們用心讀過，都會飽含深情寫下自己的內心感受。讀著那發自肺腑的真摯之語，我常常情不自制。重又把那熾熱的話語整理，以“家教論壇”的方式分發給你生活在班中的每一個家庭。每一位參與的成員都被激勵著、調整著、提高著……
常常重讀，那每週通過校信通發給家長的家教箴言，好書推薦。“孩子之間的競爭，說到底，是家庭教育的競爭，是家長素質的競爭。每一個孩子都帶著不同的家庭烙印走進學校，踏入社會。成不成才，幸不幸福，來自於父母給其的一生的影響。所以，在家庭教育、學校教育、社會教育中，家庭教育應是重中之重。”“千萬不要苛責孩子。當你認為他不夠聰明時，請問問自己遺傳給了他什麼。當你以為他習慣不好時，請問問自己如何做的榜樣。父母是孩子永遠的老師，您的一言一行都是教育。”“好書推薦《親愛的安德烈》，龍應臺、安德烈合著，功效：為心靈洗澡。”“好書推薦《最後的演講》，作者：蘭迪鲍許，功效：激勵人生，追逐夢想。”“好受推薦《好媽媽勝過好老師》，作者：尹建麗。送給孩子的節日禮物。”……每一位父母都在學習者，反思著，改變著……我全然不知，什麼時候，家長中掀起了一股熱烈的購書狂潮。
真的難忘，歌詠比賽、寫字比賽、才藝展示、春季遊園、六一聯歡……那一次次活動中孩子們因激動興奮兒漲紅的小臉，他們在盡最大努力展示優秀的自己。難忘啊，那一個個忙碌的穿梭在活動全場的家長的身影，他們為孩子的成長而深感欣喜，已把自己當作這個家中最盡職的成員。班級榮譽，我的責任，讓我不由得要高舉右手，對他們表示崇高敬意。
……
時光荏苒，歲月如梭，洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去……快樂的日子，難忘的日子，從我們爽朗的歡笑聲裡過去，從孩子們朗朗的讀書中流逝，存於我們記憶中的只有溫馨和甜蜜……
清晰記得，剛剛結束的六一聯歡會上，我的活動結言：“親愛的孩子們，從你踏入一十班教室的那刻起，我們就組成了一個溫暖的大家庭。在這一年的生活中，每一個孩子都很努力，每一位家長都很盡心。我們共同經歷每一天的學校生活，激動之時有，興奮之時有，困惑之時有，難過之時有……豐富的情感體驗聚攏著我們每個人的心，這家的溫暖感動著我們每個人的心。老師的又一六一禮物：把我們的甜蜜帶回家。與爸爸媽媽一起分享我們的甜蜜生活。”每個孩子三顆糖果，他們小心捧著，視如珍寶。我深深知道，這“家”的溫暖正在孩子小小的心靈中盪漾開去……
讓愛，溫暖人間 篇4
讓愛，溫暖人間作文3 ,301字最近，有一套照片在網上非常火，這並不是明星的照片，也不是罪犯的照片，而是一組普通人的照片，為什麼走紅呢？因為這都是好心人，這裡有一個溫暖人心的故事。
這組照片是武漢一位69歲的老人屠禮華所拍攝的，因為老人經常遇到好心人。坐公交車時，有人會給她讓座，老人覺得過意不去，也沒有好的報答的方法，就拍了每一個好心人的照片，最後傳到了網上，這些人雖然性別不同，衣著不同，可無一例外，都笑著，老人說：“我發現這些人男孩挺帥，女生漂亮。”有人覺得，可能是因為相由心生吧。
這讓座雖是一件小事，可如果沒人都這樣好心，那世界會變成什麼樣子呢，世界就會沒有吵架，沒有陰謀，人人都不再猜疑，地球就會充滿愛。
讓愛，溫暖人間。
愛暖人心——讀給《女兒的39封信》有感 篇5
讀後感 ,863字在暑假期間，我讀了《給女兒39封信》這本書。這39封信，每封信都讓我感動，其中《女兒，我拿什麼給你》這封信更是讓我淚流滿面。
文中那位下崗的單親母親被女兒的班主任請到了學校，班主任向母親反映：女兒最近一段時間上課不注意聽講，老愛和同學交頭接耳地說小話，學習成績也有所下降。孩子這樣的表現令母親很生氣，不由分說地給了女兒一巴掌，後來才知道原來女兒的眼鏡被同學不小心打碎了，為了不給家裡增加負擔，不敢與母親說，為此近視的她因為看不清黑板的字，才在課堂上詢問同學的。女兒為了自己攢錢，還悄悄地把早餐的錢也存起來，目的就是為了買眼鏡。母親知道後，心裡那份痛難以言說，於是給女兒寫了一封信。
這封信充滿了愛，充滿了溫暖與光明。寫信在家庭生活中已越來越少了，但是依然有一些頑強和深情的母親懷著一顆愛心，鋪展開信紙，伏身給自己的孩子寫信。這位母親向我們展現了她對女兒深厚的情懷，女兒很懂事，她連眼鏡壞了也不向媽媽要錢，目的只是為了不增加家庭的負擔。她知道失去了爸爸，媽媽又下崗後，家庭的生活有多困難，她寧可自己苦一點累一點，也不吭聲。想起我們身邊的同學、朋友，我們在這樣的年齡，也許會為一件新衣服，喜愛的玩具而大哭大鬧，從來不懂得體諒大人的辛苦與勞累。與文中的女兒相比，我們真是自慚形穢呀！
我曾聽過這樣一個故事：一位剛上初中的兒子，父母每天都要送菜去給他吃，而且都是雞鴨魚肉，這個兒子很懂事，每次父母送菜來，他都含著淚吃個精光，一點也不剩，為的只是讓父母放心，讓父母不帶遺憾地回家。一次，當父母又送菜來時，這位兒子跪了下來，求父母不要再送菜來了，因為他知道自己在大魚大肉的同時，父母卻在吃鹹菜、青菜……這些食物。父母被感動了得哭了，在場的人也都哭了。父母寧可自己不吃也要讓孩子吃上好的，這是怎樣的一種愛，面對這樣的愛，我們情何以堪？
這偉大的親情是溫暖的，是光明的，更是最貼心的。每當我想起這些故事，我不禁淚流滿面，面對待我如斯的父母，我總是想：我以什麼報答您—生我育我，愛我遠勝過愛自己的父母！真是：誰言寸草心，報得三春暉！
愛灑人間 篇6
國一作文 ,820字愛，我們生來就有的情感，世界上最偉大的力量，任憑風雨的洗刷也不會被打倒的力量！
—題記
我們愛很多人，親人，朋友，同學。我們也被很多人愛著，這些人給予我們信心，給予我們關懷，給予我們溫暖，讓我們懂得了生活的真諦！
汶川地震，給無數人帶來了不可磨滅的痛苦。但滿城的廢墟下卻隱藏著一個個動人的故事。地震發生後，幾乎所有樓房瞬間倒塌，在城關中學的南側，戰士們大喊有人嗎？迴應他們的，則是一位小男孩痛苦的呻吟。戰士們連忙跑過去。在一塊巨大的房樑下壓著一個小男孩，和一位中年婦女—男孩的媽媽。男孩的背上壓著沉重的大梁木，而男孩媽媽的腿也被大梁木壓著，雙腿像充了氣一樣，又紅又粗。
“老師，請先救我媽媽！”男孩親切的稱救援戰士為老師，很有禮貌。而男孩的媽媽早已忍不住疼痛，大喊著“給我把刀吧！我不活了！”“媽媽別這樣，大家都在想辦法。”男孩肅然像一個大人。隨後男孩向救援戰士要了把小刀，幫著救援戰士砍斷在媽媽腿上的大梁木，一下，兩下，三下……八個小時後男孩的媽媽被救出，又過了兩個小時，男孩也被救出。而不幸的是，出現在人們眼前的卻是男孩再也不能睜開的雙眼，和再也不能跳動的心臟……。
男孩的舉動和語言向我們展示了一則感人的圖畫，畫中的男孩有著最閃亮的光芒，最人性的光輝！在災難面前，我們看到的是感人至深，再大的磨難與坎坷也阻擋不了愛的力量，再大的狂風暴雨也不能埋沒愛的高度，再偉大的情感在“愛”的面前也顯得卑微。男孩為了救媽媽而不惜犧牲自己的生命，這一切只源於一個“愛”字，如果男孩再早一點被救出，或許，現在的這裡將不會是白花飄飄的景象。愛，給了我們戰勝困難的勇氣與力量！愛，教會了我們如何成長如何做人！愛，最清淡的味道，最溫暖的懷抱！
路上的行人如同陌路，互不相識，因為我們只愛我們想要愛的人。可是在巨大的災難面前，我們卻看到了來自四面八方的愛，感受到了最溫暖的情懷。我們應該學會愛所有的人，愛生活，愛天下，讓“愛”灑滿人間！
情暖人間 篇7
高二作文 ,852字一雙手，送給多人溫暖，一次次的微笑，給予他人精神的力量，一顆祖國至上、他人至上的心讓他永垂不朽。平凡的小事中，鑄就了不平凡，他就是雷鋒。無論歲月怎樣流逝都衝不走他在我心中留下的深深印記。
陽春三月，我們又迎來了‘雷鋒月’。在這個溫暖的社會中，到處充滿著友愛，讓我的心暖暖的。
雷鋒精神世代相傳，學習雷鋒是中華民族最寶貴的財富。我們應當將雷鋒的樂於助人的精神發揚光大。
雷鋒就在我們身邊，還記得2011年，我們學校為一個身患白血病的兒童捐款，好多同學熱情參與，有位同學說：“這是一個充滿愛的社會，我們也沒什麼錢，希望以少聚多，可以幫助到這個可憐的孩子。”聽了這話，我彷彿看到了雷鋒。
記得有一次看電視，說到一位爺爺，他已經70多歲了，卻依舊那麼健壯慈祥。他是收廢品的，從不捨得吃穿，當記者走到他家時驚呆了！這太破舊了，屋裡只有一臺老式電視機，一張勉強被稱為床的破木板，還有倆條板凳。老奶奶說：“電視機經常壞，拍拍還能將就著看。”那錢哪去了？被爺爺捐給山區的孩子了。多麼淳樸的老人，老人前前後後共捐了幾十萬元，對於這個家庭來說，這可是一筆天文數字。爺爺說：“活著就要做一些有意義的事，看著那些孩子很可憐的。”我的眼眶不禁溼潤了，直到現在，爺爺那慈祥的面孔還記在我心間。
“學習雷鋒好榜樣……”，又想起這首歌謠，我相信如果人人都獻出一點愛，這世界將變成美好人間。
人與人之間必將有聯絡，如果你孤立的活將不能生存，所以請用一顆真誠的心去幫助別人。有句話說：“想要別人怎樣對你，你就先怎樣對別人。”如果人人都坦誠相對，互相幫助，那麼陶淵明的世外桃源將會顯現，大同社會也將伴隨。
又想起雷鋒那溫和的笑，讓我們將雷鋒精神代代傳遞，將這偉大的民族精神代代相傳。
讓我們用這溫情將世界溫暖，用一雙雙手將可憐的人兒捧起，讓我們用微笑溫暖那一顆顆受傷的心靈。
情暖人間，心繫他人，捨己為人，雷鋒精神存心間，更加美好的世界需要我們的熱情參與，雷鋒精神需要我們發揚光大，讓我們獻出一片愛，讓世界更美麗，更溫暖而努力！
美在村中愛在人間 篇8
國小四年級作文 ,647字我的家鄉在大紀村，有許多在為我們的環境默默無聞做貢獻的工人，其中有護林工人、清潔工人等等，王爺爺是其中的一名清潔工人。
王爺爺不管天氣多麼惡劣，每天都會在4點鐘準時起來掃大街。有一個星期六，我睡到九點才起來，走出家門第一眼就看到王爺爺一隻手拿著掃把，一隻手提著垃圾桶，正步履艱難的走在大街上。只見王爺爺將垃圾、灰塵堆成一個土堆，然後把垃圾掃進垃圾桶裡，我有些自愧不如。王爺爺已經掃了5個小時，我卻剛剛起床，我真是太懶了。不過話又說回來，王爺爺已經是六十多歲的人了，為了讓大家有一個乾淨的環境，在日復一日地重複著同一件事情，我非常敬佩王爺爺的這種不怕髒、不怕累的精神。
還有一次，我放學回家，看到王爺爺提著油漆桶，拿著刷子，在沿街的牆上擺弄著什麼。只見王爺爺撕下一個東西又在撕下東西的那塊地方刷上點油漆。我好奇的過去問：“王爺爺，您在幹什麼？”王爺爺看了看我，說：“這不是信勇嗎？我在撕小廣告，這些小廣告大部分都是騙人的，有些江湖郎中收費昂貴也就罷了，更可恨的是有些把別人的生命拋至九霄雲外，真是太可惡了！”我在想，王爺爺這樣做，不僅可以美化我們的家園，更重要的是可以讓那些騙人的商家騙不了人。他的這種做法不僅僅美化的是環境，更重要的是使我們的健康得到了保證。
王爺爺做好人好事的精神感染了周圍的許多人。我也是其中的一員，現在我不管什麼時間都會準時起床，除了認真完成自己的學習任務之外，還會利用課餘時間，幫助家長乾點力所能及的事情。
讓我們從小事做起，從身邊做起，從一點一滴做起，共建美麗家園吧。
愛滿人間 篇9
國一作文 ,792字我們同歡樂，我們同忍受，我們同期待，我們共風雨，我們同追求，我們珍存同樣的愛，讓愛溢滿整個世界，讓愛充滿每人心間。
愛心，讓我們更加懂得世間的關愛。當父母對你沒了這個一顆心，我們將永遠感受不到溫暖；當老師對學生沒有了這一顆心，學生也將不會感到學習是快樂的，老師是愛學生的；當園丁沒有了這一顆心，花兒將無法那麼鮮豔，那麼美麗，那麼萬紫千紅，草兒將沒有那麼生機，那麼嫩綠，那麼青得逼你的眼；當自己對自己沒有了這顆心，那麼，你的一生，漫長的一生將會被受到嚴重的打擊，不會有今日，如此燦爛，如此美麗，如此自信的一面。親愛的同學們，你們說，擁有一顆愛的心，是多麼重要，多麼偉大。
是啊，我們的祖國正在日益繁華，但是，在我們享受著世間純純的愛，回味著身邊濃濃的情時，我們的確感到了世間的愛是不勝列舉的。可是，我們的眼前可曾浮現出這樣的情景。
聖誕夜那晚，風呼呼地吹著，賣火柴的小女孩穿著一件十分單薄的衣服，腳上只有一個過大的拖鞋，男孩們還戲弄她，將她的拖鞋扔到了很遠。賣火柴的小女孩光著腳，看到小孩子們都和父母一會兒吃東西，一會兒圍著聖誕樹嬉戲、玩耍。香噴噴的烤鴨味誘惑著賣火柴地小女孩，她多麼渴望能品嚐這烤鴨，小小的一口就滿足了。她好多次擦亮火柴，終於，親愛的奶奶出現了，小女孩跟著奶奶，幸福地飛向那沒有飢餓，沒有寒冷，沒有壞人的天堂去了。
賣火柴的小女孩多麼可憐，多麼無助，她懷著美好的希望，痛苦的遺憾，離開了人間。可是，這分明是一個能挽回的生命，能還原的靈魂，而這，便是愛心。男孩們如果有愛心，也就不會扔了小女孩的拖鞋；孩子們如果有愛心，就會與她分離自己的食物；父母如何有愛心，就會讓小女孩更暖和些。那麼，這悲劇也就不會發生。每個人都是平等的，我們應用共同的愛心來對待她，珍愛這鮮活的生命與更偉大的靈魂。
假如人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓愛溢滿整個世界，讓愛充滿每個人的心田。
冷暖人間 篇10
國一作文 ,742字以前，我還有點看不起保安，認為他們沒文化，只會給我們臨時寄存些東西罷了。直到那一次，我才真正明白什麼叫保安。
一日週六，媽媽陪我騎自行車去上興趣課，剛把車推到門口，一捏輪胎，癟癟的，軟軟的，活像一塊海綿。糟糕，沒氣了！
這可怎麼辦呢？輪胎沒氣可上不了路啊！時間無情地流逝著，他發出一聲聲急促而有規律的響動，卻一點兒也不為我停留。我急得像只被抽打的陀螺，在地上團團轉，直跺腳。必須走了，再不出發，就連火箭也趕不上了！哎，只能眼睜睜地等遲到了。我無可奈何地搖搖頭，停好自行車，絕望地準備走路去上課。
“小朋友，怎麼啦？”我抬頭一看，是保安叔叔。他在小區巡視，見我這副模樣，就來到我跟前，笑眯眯地問我。
“我……自行車輪胎沒氣了，哎！”我滿臉失望地回答。
“這好辦！”保安叔叔說道，他馬上利索地把我的自行車推到門口保安室前，只見他蹲下身，眯起眼，小心翼翼地擰開氣門心螺帽。
我愣住了，莫非，他要給我的車打氣？保安叔叔沒有停，他開啟一臺紅色機器，拿起一根連著機器的管子，對準了氣孔插進去。只聽見“突，突，突”，一陣短暫的悶響，輪胎一下子從海綿變成了鋼鐵，硬幫幫的，鼓鼓的。保安叔叔的這一舉動真是給我雪中送炭啊！要知道，他與我一點不識，完全可以不為我的車子打氣。
太好了，我一蹦三尺高。連忙謝過保安叔叔，跨上車，轉身向學校騎去，只聽見身後還傳來保安叔叔的叮囑“路上小心，注意安全！”
我的心裡一陣溫暖。騎著這充滿愛心的自行車，我感到特別有力量，飛快地蹬著踏板，像一匹脫韁的野馬，嗖地衝了出去。在上課鈴快要響完的那一瞬間，我氣喘吁吁地趕到了教室。
從那以後，我覺得保安叔叔特別親切。在他那裡放東西，他總會欣然接受並完好無損地還給我們。我們雖然並不相識，但我從他濃厚的東北口音中聽出，他是個熱心人！