愛我秦嶺相關作文20篇

愛我秦嶺篇1

國二作文 ,812字

倘若站在天上的雲彩向下俯瞰，有一條蜿蜒盤旋的長龍屹立在東方大地上，騰雲起霧，將中國的氣候分為南北兩面，這條長龍就是—秦嶺。

秦嶺，在其地理位置上充分顯示了她的重要性，巍巍秦嶺拔地而起，雄偉磅礴。秦嶺淮河線造就了兩面的自然條件、地理風貌、農業生產和老百姓的生活習俗有顯著的差異。

在愛旅行的人們眼裡，秦嶺是休閒、旅遊度假的好去處。古代詩人以佳句“試登秦嶺望秦川”描繪其壯觀景色。秦嶺以她的壯闊和秀麗吸引了眾多的文人墨客和遊者，登上秦嶺，八百里秦川盡收眼底。漫步在秦嶺山道上，一道道山嶺撐起她高大的身軀，一座座山峰是她高高隆起的脊樑，正所謂山山相連，嶺嶺溝通。

當我走進秦嶺，青山下古道幽幽，溪水間猿鳥竟鳴。山澗中瀉下一道白練，水花飛濺，薄霧縈繞，在金色的陽光下顯得明亮刺眼，隨著一群群飛鳥劃破寧靜的畫卷。漸漸走入深山，湛藍的天穹頓覺高邈，林間小溪細水長流，幽幽的樹林中翩翩地落下幾枚綠葉，隨著潺潺溪流款款流動。一陣陣大風吹過，層層疊疊的山峰，如同一把把揮動的摺扇。山在動，水在動，世間一切的濃濃淡淡，都在這一股烈風中化為烏有。風聲，水聲，還有那嚶嚶成韻的鳥鳴，到在心畔留下了深深的印跡。

都說黃河是中華民族的搖籃，那麼秦嶺就是西安的天然屏障，保得十三朝古都長治久安。這是一塊偉大而又神奇的土地，她用豐碩的果實養育著我們的祖祖輩輩、世世代代，她就是我們慈愛的母親！我們怎能不愛自己的母親啊？然而，目前秦嶺的汙染和人為破壞狀況尤為嚴重，一些河流水質受到嚴重汙染，一些礦區金屬汙染極為嚴重……更有甚者，秦嶺違建別墅屢禁不減等問題不堪而與，對治理秦嶺生態環境起到了極為嚴重的負面影響。

秦嶺是我們的母親，我們有義務為保護其生態環境做出貢獻，通過各種途徑宣傳環保知識，做環保小衛士。努力打造一個風光秀麗、綠水宜人的大美秦嶺。習近平總書記常說：“綠水青山，就是金山銀山。”讓我們動員起來，用愛築起大秦嶺的保護傘！

愛我秦嶺抒我心聲篇2

國二作文 ,759字

秦嶺，尊為華夏文明的龍脈。

秦嶺，是如今中國東部地區重要的分界線，她更是中國氣候南北方分界線，她也是溼潤與半溼潤地區的分界線。她的地理意義十分重要。

秦嶺，無數文人墨客在這裡揮筆吟句。她在白居易口中是“望秦嶺上回頭立，無限秋風吹白鬚”，她在韓愈口中是“雲橫秦嶺家何在？雪擁藍關馬不前。”她是具有書香氣息的。

她靈動，她雄偉，她鮮活，她巍峨。她是國之瑰寶，我們的母親。

她的身上，有著多條洶湧清涼的河流；她的身上，是數不盡的奇花異草；她的手裡，是各種可愛的小動物們；她的腳下，是數不清的礦石寶珠。在她的懷裡，你會感到母親的溫柔和父親的沉穩，你會不斷髮現新奇的事物。你不會看到汙水，廢氣和灰濛濛的天空，你不會聽到汽車的鳴笛和建樓的噪音，你不會聞到刺鼻的氣味。你只會看見鬱鬱蔥蔥的翠林，聽見悅耳動聽的鳥啼，深吸一口氣，你會嚐到花果的甜香。

這，多麼美好。

可是2014年一則新聞驚動全國：秦嶺北麓違建上百套別墅，山體破壞，汙水橫流，近年來，秦嶺“四亂”頻發，媒體一個個大大的標題背後，揭示著觸目驚心的問題：唯GDP指揮棒下的資源無序開發，造成秦嶺部分山體傷痕累累，植被銳減，環境遭受嚴重破壞。

你忍心看著那抹燦爛的綠色從你的視線中消失嘛？你看著母親被別人傷害，你心裡不憤怒麼？你要讓那麼多生命無家可歸麼？你不忍心的。

你會心痛，你會傷心，你會有所作為，你會自覺關注秦嶺，自覺保護環境，自覺重視我們的母親秦嶺。

只要人人心裡有一個秦嶺，秦嶺便又會最初與我們和她相見的模樣回到我們面前。

秦嶺，如同一個夢境。河流裡飄著霧氣，遠山雲霧繚繞，空谷幽靜，白雲深處藏人家……

秦嶺，是尊為華夏文明的龍脈，秦嶺的未來，也是我們的未來。

愛我秦嶺篇3

國二作文 ,976字

輕輕地輕輕地，你走進了我的心，這個暑假我留戀在你那青山綠水之中，我享受那那幽靜靜謐的山林裡，我戀著你，我的秦嶺。

你還曾記得嗎？我們初見的時分，我告別了一個學期的忙碌生活，你的清風吹拂過我的臉頰，我回頭看你，你安靜地坐著。後來我時常想起你，就在暑假的空閒時間常常看你，你擁抱著我，為我講述起你的故事。

我經常坐在你的小溪旁，月光灑在水面上，你的模樣倒影在那銀白色的月光裡，幾隻小魚慌亂著打亂了你的身影，你也不急，輕輕的向我低吟，在很久很久以前，沒有人願意踏足於你，你張開了綠色的雙眸，眼中閃著晶瑩，而那真正與你並肩而坐的，也是少之又少。我揚起臉，質問著你，是不是曾經也有人與你如此親密。你低笑不語，將山谷裡你的氣息散入我的鼻息，你又清袖一揮召來所有流水為我歡笑，你說因為我們都是你的摯友。

悶熱的天氣又使我念起了你，你雄偉的身影在落日的餘暉下散著金光，哦！你還在那兒，等著我去擁抱你，我趕到你的身邊，你與別時大相徑庭，狂怒的黑雲卷著你那平時溫柔的清風，一起化為低沉的怒吼，嘶啞著嗓子把你那引以為傲的樹枝吹得吱吱作響。大滴大滴墨黑似的雨水把你染成暗綠色。四周寂靜無聲，大聲的呼喊著你的名字，從北方而來的寒風拍打著你的身體，你巋然不動，不許這寒冷穿過你去肆虐南方的土地。你自己卻承受著百般壓力，冷風漸漸平息，你又恢復了平時的溫柔嫻靜。我奔過去擁抱著你，你只靜靜的看著我說，“不要擔心，那是你的責任，堅守在這裡，保護南方的人民不受寒冷侵襲，被你分為南北的土地上都孕育著你最珍貴的朋友們。”

你現在還曾記得你以前的美好嗎？你那挺拔高峻的身體，似精靈般叮咚的小溪，和你那鬱鬱蔥蔥充滿生機的長髮，你的面板細膩、黑亮充滿健康的朝氣，你的輕風散發著山谷中甜美的氣息。那時你無人紛踏，卻美得如此姿意。可你現在日漸虛弱的身體，就在這個暑假，我親眼目睹你的小溪裡不再有精靈般的小魚，你的面板日漸灰暗，長滿了各式的垃圾。你的長髮總是殘忍的被揪掉再狠狠地被人甩在你的臉上。這是一個意義非凡的暑假，我感受到了你心底的呼喚，因為我以前也做著同樣的行徑，我知道你在默默哭泣。啊！我的秦嶺我的朋友！你張開雙臂將我們擁抱，在無形之中將我們保護！同伴們！請還秦嶺一點尊敬和一份美好。

朋友，我給你一個承諾，我們將會從頭做起，視你為我們最珍貴的朋友，從此再不食言！

保護秦嶺，從我做起篇4

國小六年級作文 ,548字

或許秦嶺和我沒有太大關係，但是秦嶺是我國重要的生態屏障，所以說保護好秦嶺“父親山”是我義不容辭的責任。

秦嶺在世界上有“世界生物基因庫”之稱。近年來，秦嶺遭遇了前所未有的開發與破壞，保護秦嶺自然生態已到了刻不容緩的境地。巍峨大秦嶺，是關中城市群天然生態屏障，同時也是國家生態安全保障的主體區域之一，承擔著我國南北水調中線工程水源地保護，有著“中國的中央國家公園”的美譽。

但是近年來，秦嶺遭遇了前所未有的開發與破壞。這些問題包括：旅遊房地產開發專案的違規建設和城鎮建設的不規範，導致環境汙染日益嚴重；山區道路建設隨意開挖山體，造成河道淤積，產生日益嚴重的水土流失；自然資源的過度開發利用，導致森林植被資源減少和秦嶺生態功能下降。

有專家曾指出，“秦嶺自然生態環境一旦遭到破壞恐怕永遠無法恢復”。秦嶺日益惡化的生態環境與社會經濟協調發展造成了消極的影響。保護秦嶺自然生態已刻不容緩！

然而我們能做的就是先保護好自己周圍的環境，隨著時間的推移，我們就會具備保護環境的意識和如何保護環境的方法。並且爺們應呼籲更多人來保護環境，讓我們國家的自然生態保護區不再受到破壞。我們要營造人人關注、全民參與的濃厚氛圍。俗話說“綠水青山就是金山銀山”，所以生態環境是固然重要的。

讓我們一起努力！建造我們美好的家園。

我眼中的秦嶺篇5

國小四年級作文 ,709字

秦嶺，固有“大地之父”美稱，春夏秋冬四季變換，在那裡，你最能感受到四季的不同。這秦嶺，有千百座山，我就是那裡的常客。

還記得我第一次到秦嶺，那時，秋天正踏著夏的尾巴，站在綠葉成蔭的參天大樹上，靜眺四望，滿地的楓葉，使我想到了“遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。”踏著楓葉，攀爬頂峰。葉全枯了，滿枝零零散散四五片葉子，啊！何生悲涼？秋之愁，葉之苦，離人心上秋。

在我下一次來的時候，正是農曆11月，眼前一片大雪。冬，踩在它堆的雪人上，兩手一揮，嘴一吹，大雪茫茫，滴水成冰。寒冷的秦嶺山，全是一片冬的景象。只有那青松長肩負雪，仍生綠。最值得詠歎的是那一支支冬梅，耐寒，在冬的舞蹈下，最美麗的綻放！啊！何生寒意？冬之寒，梅之綻，凌寒獨自開。

這一次，我又看到了春。松針掉了一滴冰滴，春從土地裡立即破冰而出，兩手化為葉，盡情播種。一棵棵草破土而出，一株株花，蜜蜂奏起了蜂鳴交響樂，歌頌春的美好。一片生機勃勃的景象！啊！何生喜意？則有心曠神怡，寵辱皆忘，其喜洋洋者矣！

當我6歲，真正成為運動愛好者的時候，我聽到了夏。一片蟬鳴，一頭汗水，一片濃陰，一株葵花，是夏的歌頌。夏天，是酷熱的，太陽不再吝嗇，瘋狂照耀著大地，這燥熱的溫度，給人一種煩躁感。同時，一片青蓮，清涼髮鬢，送來一絲涼爽。啊！何生清爽？夏之蓮，映日荷花別樣紅！

當太陽開始休息，產生一陣涼意時，秋，又到了。再一次，輪迴四季。

我眼裡的秦嶺，就是這樣。春夏秋冬四季變換，風雪雷電讓我更勇敢，走進秦嶺，走進自然，迎著朝陽，迎著春天，讓我們的歌聲暢響群山，讓我們的歡樂融進自然！秦嶺，大地之父，我愛秦嶺，更愛秦嶺的四季。

我眼中的秦嶺篇6

國小四年級作文 ,592字

秦嶺，你像一條臥龍橫亙在我國的南北分界線上，有了你，中國的地理上才有了南、北之分。如果把黃河比作中華民族的母親河，那麼你可稱得上是中華民族的父親山。

你的景色壯麗，四季美景各不相同。

春天的你，煥發出勃勃生機。嬌嫩的蘭花，像剛出生的嬰兒，伸出了鵝黃色的小手，想觸控大地的溫度。各種菌類也探出一個個的小傘蓋，享受著春雨的滋潤。也許是長在秦嶺高山上的緣故，擁有了天藍色夢幻般顏值的高山龍膽草，抬起了頭向太陽微笑，似乎在對太陽說，新的一年開始了。

夏天烈日炎炎，你成了人們納涼的好去處。每逢假日，人們呼朋喚友、拖家帶口，一起去你的懷抱裡躲避烈日的炙烤。枝繁葉茂的紅松、冷杉、梧桐伸出密密匝匝的枝幹，給人們搭起了大涼篷。太白山上的積雪融水匯聚成的小溪和瀑布，深潭穿行其中，溪水清冽。人們嬉戲，遊玩享受著你賜予的歡樂。

秋天是你最美的季節。在秋陽的薰染下，紅色的楓葉像一團團烈火。梧桐樹下飛落無數黃色的蝴蝶。那些屬於你的常綠喬木，像解放軍戰士一般穿著綠色的軍裝，昂首挺立保衛著你的安寧。秋天的你給予了人們太多的饋贈，野葡萄、柿子、栗子、松子……碩果累累透著豐收的喜悅。

冬天你被厚厚積雪包裹著。羚牛、熊貓、金絲猴想必也受不了這冬日寒冷，躲進了秦嶺深處，銀裝素裹的你漸漸睡去，等待著春天的驚雷把你再一次喚醒。

我愛你秦嶺，愛你如畫般的四季，願你山永遠秀，水永遠清。

我愛我校篇7

國一作文 ,631字

學校是一個神聖的地方，他是以培育國之棟樑為宗旨開辦的。自我建校以來，各盡職守，培養了大批人才，而這又是一個什麼樣的地方呢？

一進校園，兩岸的花壇，兩排整齊的樹苗，以傲然的姿態，蔭然的綠意，向我們打招呼。來到了我們的教室，經過裝扮後，我們的教室煥然一新，亮堂堂的，令人眼前一亮。上課前，我們拿出書本，預習著老師上節課所講的知識。上課的氛圍是緊張而富有情趣的，當老師走上講臺，班長喊道：“起立”同學們齊刷刷地站起來：“老師好！”老師說“同學們好，請坐。”著家常便飯的問候語，卻容含了我們對老師的熱愛之情，沒想到這一場景，頓時聯想到毛主席宣佈中華人民共和國成立了這場景，此情此景，妙哉！妙哉！情趣是喝醉時的解酒湯，是迷糊中的一盆冷水，令人是神清氣爽。

夏季，當你漫步在操場邊緣，你會被著“長髮仙子”的柔情所征服，當她的長髮撫摸著你的臉龐，就像母親那雙溫暖的手，柔情似海，可以讓你酣睡起來。

上課時的氛圍與時間在拼命的賽跑，你追我趕，使一節四十五分鐘像漏沙似的，一眨眼他便悄然消失。下課時，有些同學對上課所講的內容有不懂的，而他們毫不吝嗇的將自己學到的教給別人，這麼良好的氛圍，誰能學不好呢？

操場上留下了許多運動的足跡，同學們盡情的奔放，放飛自己的青春夢想，洋溢著甜蜜，向前衝，用汗水見證我們的成長。

我愛我的校園，作為一棵小樹苗，我將會深深紮根，茁壯成長。

我愛我的校園，在於它的不平凡，在於這裡的一兵一卒，這裡有我敬愛的老師，親愛的同學，一片生機，欣欣向榮的景象。

我愛我的校園篇8

國三作文 ,582字

河洛中學，我的校園。我的校園坐落於河洛鎮，建築精美，佈局統一。走過一條條的學前街，便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽見琅琅上口的讀書聲，使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習，在書香中呼吸。這就是我的校園，我愛我的校園。

學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同，花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵似得道旁樹，也顯得優雅大方。花開的時候，滿眼的珠光寶氣，使在學校的學生感到無限的美好和歡悅，可是沒法說出來。

從校門往裡走，沿著一條筆直的大道走去，只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中，讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美，每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透著書香，我愛我的校園。

我的學校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的牆壁，鋁合金的窗戶，白色的門，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料，淡綠色和白色對稱。屋瓦簷漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節，更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛，注重儀表。誠實守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴於律己，遵守公德，是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見，不如來到我們的學校看一看吧。

我愛我班篇9

國三作文 ,700字

升入初四，帶來一陣陣壓力與動力。即將應對人生的一大的已達人生岔路口—中考。在這個團結和睦，拼搏向上的學習範圍中，找到一絲絲前進的方向。

在這個和諧美妙的大家庭裡，我們有著自己的理想和拼搏的方向，有著多年經驗的老師們祝我們一臂之力來迎接中考。同學們更是互相取長補短，來發揮個人對學習的優勢，雖然，我們一起競爭與合作，但是，我們都是為了一個目標—中考。

近日，班級被老師和同學們裝扮得煥然一新。一篇篇勵志向上的句子在我們身邊，特別是黑板右方的“放飛夢想”一欄，上面貼著一顆大樹，老師讓同學們紛紛寫出個人理想，然後用各種顏色的紙粘在上面。看著同學們滿懷熱情的樣子，老胡思對我們百般呵護格式深入人心。

再看看牆壁上名人名言，感受他們的經歷和生活，遠望他們的成功與汗水。再看我們的緊張學習氛圍，更是符合我們的生活啊！

仔細觀察，細細品味，那份執著與追求一直不斷的提醒著我們：正值青春，需拼搏，要向上。“總是堅持，即使學習上有些困難與挫敗，也要把大困難戶啊結成一個個小目標，一步步地走，腳踏實地，穩紮穩打。”這是老師對我們諄諄教導，同學的善意更是感動人心。在心情不好的時候，一份份安慰與幫助，在有難題的時候，同學間互相幫助，一起鑽研出來的成果，共同享受那份成就感。老師與同學們格式激勵我們奮勇向前。

黑板左邊上的資訊欄，更是合理的規劃了我們的作息時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”讓我們懂得了應珍惜這寶貴的時間。每節課的安排，一天的作息時間都合理的規劃並貼在黑板的左邊。

縱觀全班，整潔的教室規劃的井井有條，勵志的語言讓青春更加多彩，和諧的家庭讓我們感到溫暖。

九一，我們的驕傲！

我愛我班篇10

國三作文 ,562字

曾有人說：“小學生太單純，大學生有太世故，只有中學生的生活最豐富多彩。”的確是這樣，初四這一年，我們痛並快樂著，這一年，我們撒下了拼搏的的汗水，放飛希望的夢想。

在九一這個班級，我們為了各自的理想與追求在拼搏，面對人生的第一場選擇，我們不會退縮，至少我們努力過！

走進教室，看著這煥然一新的牆壁，還有那教室外走廊裡一句句激勵人心的話語，我們充滿無限的鬥志，教室中最搶眼的便是在那“放飛夢想”四個大字和下面的許願樹，上面貼著同學們的各種願望，大大小小，寫滿了同學對2014年和對未來的期盼，為整片牆壁增添了不少溫暖。

再看教師後面也有三塊激勵人心的文字，讓我們充滿鬥志，激勵我們不斷學習。

教室中，老師那淳淳的教導，還在耳邊縈繞，“同學們，你們現在正是學習的黃金時光，沒什麼操心的，為了你自己，為了你父母，多讀點書，不讓自己在未來後悔。”是啊，為自己，為父母，這應當是我們身上的責任吧。遇到困難時，朋友們的熱情幫助，心情苦悶時，朋友們的安慰，老師的細心開刀，這便是溫暖，獨屬於班級的溫暖我們的青春將由此綻放出人生的一個新色彩，由此開始，我們沒有退路，只有壓力才可以讓我們產生巨大的動力，讓我們化壓力為動力，努力向上吧！

這裡使我們成長，使我成熟，這個地方很美好，很有愛，這便是我的班級，現在我以九一為榮，願以後九一以我們為榮。

我愛我校園篇11

國一作文 ,491字

上個星期我們的學校發生了一件“大事”—我們學校搞了文化校園活動，我們的校園，班級也變的更潔淨，更漂亮，更有“文化氣息”了。

我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質樸，名人名言，資訊欄，放飛夢想等，這些專案把我們班級裝飾得很漂亮，同學們也把自己的夢想寫在紙上，粘在“放飛夢想樹”上，真希望我們的夢想能成真！

我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的牆上，也能裝上的名人名言和名人資訊，使我們隨時隨地都能看到這寫名人的資訊、成就，接受他們的薰陶！當然了，我們學校不僅發生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂。

對了，我們的學校進行了班級評選，哪個班級裝飾的好，哪個班級就能得到校領導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡單，但是我相信，我們的班級一定會得到領導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來，打掃班級衛生，建立文化班級，我們那珍貴的體育課是不會白白浪費的，我相信我們班級一定會成功的。

各個辦公室也都進行了細心的裝飾，下了晚自習回宿舍後，看到有的辦公室燈還亮著，就在窗外仔細的看著辦公室新裝飾的牆壁，真心能從中體會出老師的細心與創意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！

我愛我的學校篇12

國一作文 ,711字

清晨，每當我走進校園時，她是那麼的寧靜，那麼的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著學校，學校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。當紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起，陽光照射在學校的旗杆上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開了，教學樓—這座雄偉壯觀的建築物漸漸顯示在陽光裡，玻璃窗上發出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。這就是我溫馨的校園。

剛升入中學的新學生都穿著嶄新的校服，這兒裝轉，那兒看看，好像學校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢地吸引住了。一些原來認識的同學，相互情切的呼喚著，三五成群，有說有笑，樓裡樓外，樓上樓下，充滿了歡樂的氣氛。學校裡的主建築是兩座兩層的教學樓，昔日老舊的學校也悄悄的不知去向了，嶄新的教室會和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門東側。當大樹枝上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環繞，同學們正在利用這寶貴的時間在高聲朗讀課文。朗朗的讀書聲時時在校園裡迴盪，傳來朗朗的讀書聲，多麼想一組組跳躍的音符。當陽光完全普照大地時候，學生們來到操場上在在和熙的陽光下做早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個個精神飽滿，動作敏捷整齊，姿態健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽光盡興的照射樹兒透過密密的樹葉，在地上投上一點一點的圓影。有風吹來，隨著枝葉的晃動，圓影兒也跟著跳著舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來。

走進教室，我仔細環視著。柔和的陽光透過大玻璃窗照在灰綠的窗臺上，照在綠白相間的牆壁和天花板上，教室裡顯得那麼明亮，天花板下懸掛著雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺。我愛我的學校，那可愛的學校，我愛那寬闊的教師，那廣闊的操場，愛那個灑滿了好人好事的校園，愛那個充滿歡聲笑語的學校。

我愛我的學校！

我愛我的學校篇13

國一作文 ,854字

我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。雪松倔強，楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗，把根鬚深深扎進知識的土壤。我愛我的學校，那是昆蟲採蜜的地方。蜜蜂嗡嗚，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

我愛我的學校，於是我開始在校園裡尋找：課堂上，老師們才高八斗，談吐不凡，老師的博學無私與學生形成了良好的互動；慶祝，難以忘記的是學校偽造舊一代新人。經常會開展一些活動，我們學校的明天是美好的充滿希望的知識殿堂！知識的搖籃，奮起直追，相信就業成績是名列前茅的！我們的學校是美好的、充滿希望的學府！你哺育了一代代學子，給社會創造了一代代棟樑之才，如今你飛騰了，像著希望奔去！

我愛我的學校，學校是我成長的搖籃，老師是我成長的“媽媽”。

我愛水平如鏡的未來的東湖，我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍，我愛美麗富饒的家鄉，但我更愛我那風景迷人的學校，我為我在這樣優美的學校裡讀書而自豪。在這裡我找到了自信，找到了前景！

我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂，這就是我們美麗的學校。在這裡，我得到了慈母般的愛；在這裡，我學到了豐富的知識；在這裡，我鍛鍊了健壯的體魂。這裡有美麗而鮮豔的小花伴著我們成長，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，是我們茁壯成長，在這裡有我朝夕相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望，給我動力！

我愛我的學校，因為他給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會，讓我放飛遠大的理想，開創我的另一個新的天地！我一心向往它，它是夕陽的凝聚地，活動的好場所，在這裡自卑的人找到了自信，寂寞的人尋求到了慰藉，空氣流動著……。

同學們讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶湧的大海，無平微風盪漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新妝，生命才充滿活力。我愛我的學校，我們是一支年輕的艦隊！我們已經全副武裝，我拒絕靠岸，我們要揚起風帆，是想心中的彼岸！

因為有母愛，我更向上篇14

國三作文 ,618字

母愛像冬日明媚的陽光，溫暖兒女的心房；母愛如一縷清爽宜人的清風，吹去孩子心靈的霧靄，母愛是一本太長太長的書，其中是說不盡的溫暖與牽掛。母愛教我明白什麼是堅強，因為有母愛，我更向上。

考試失利，面對老師與同學失望的目光，我故作鎮定，豈不知心裡早已哭得落花流水。回到家中，看到您因整日操勞而瘦削的身影，我難以控制，“哇”的一聲哭了起來。將考試卷子生氣地扔在一邊。在漣漣淚水下，您輕聲對我說，沒關係，媽媽知道你已經很努力了。勝敗乃兵家常事，找準失誤的原因。我相信，下一次一定會取得優異成績。我擦乾淚水，在您的指引下，逐一分析了考試中的錯題。媽媽，是您告訴我，失敗並不可怕，可怕的是不能從失敗的陰影中走出來；是您告訴我，應該吸取此次教訓，把這次的失敗當做下次成功的墊腳石。

從您娓娓動聽的話語中，我學會了堅強向上。

學校舉行英語演講比賽，我由於性格內向，打消了報名的念頭。您得知後，心平氣和地對我說，演講比賽能提高你的能力，鍛鍊你的自信心，對你的英語水平也有提高。在您的勸說下，我參加了比賽，經過多次篩選，我還是被淘汰了。您對我說：比賽不僅是要看結果，更注重的是過程。在這個過程中的收穫，遠比一次演講比賽獲得的名次要多得多。

從您語重心長的教誨中，我懂得了要積極向上。

母愛不是詩，可它比詩更柔情；母愛不是畫，可它比畫更絢爛；母愛不是夢，可它比夢更純真。母愛是感動，滋潤了多少兒女的心。母愛是力量，鼓舞了多少孩子的信念！

因為有母愛，我更向上。

珍惜資源，愛我國土篇15

國二作文 ,655字

保護環境，就是保護自己。—題記

一方熱土養一方人。我們親愛的大地母親，衍生了燦爛的禮儀文化，養育了勤勞的炎黃子孫，留下了富饒的資源能源，為我們做了重大貢獻。而我們應怎麼回報她的呢？鋪張浪費，還是厲行節約？每個人肯定都會說：“厲行節約，反對鋪張浪費。”但是說到做到的卻沒有幾個人。

人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。如果說資源是鐵，國土是鋼，那麼鋼鐵消失的時候，我們又該怎麼樣？

隨著國家的發展，資源也不斷地被開發和利用，這不僅是國家發展的需要，也是衡量國家綜合實力的標誌。但正是因為國家的需要，從而導致了資源過度開發，能源日益減少。

現在人口每年都在增長，人們都從農村往城市裡搬，使得我國的土地資源逐漸減少，但後備耕地又少，所以我國有許多窮苦人在捱餓。農業乃是國家的第一產業，沒有土地，哪來的國家的人民？如果土地資源繼續減少，我國該怎麼樣弘揚名族精神？該怎樣在世界上立足？

然而，水資源更是寥寥無幾。農業用水、工廠廢水、生活髒水都排放到我國的大江大河中，使得水汙染，我國嚴重缺水。或與我們現在體會不到那種缺水的心情，但作為炎黃子孫，怎麼能忍心看到大地媽媽的肌膚風乾？怎麼忍心看到別的地區的人死於口渴之下？中國有13億人，如果沒人每天節約一滴水，那麼這一天13億滴水或許就可以拯救整個地區的人。

隨著我國現代化建設第三步走，資源緊缺狀況又將進一步加劇。而資源不是取之不竭，用之不盡的，所以我們必須在加快利用國外資源的同時，更好地保護和合理利用國內資源。從我做起，從現在做起。珍惜節約每一滴水，每個資源！

珍惜資源，愛我國土篇16

國一作文 ,1203字

世間萬物都依賴著大地繁衍生息，像是一種許諾，告知生命的抵達，或許是大地母親給予的愛，早已?L依了安寧。

我國自古以來就擁有著廣袤無垠的土地。其中，耕地約20億畝，約佔全國總面積的13.9％，林地18.7億畝，佔13.92％；草地43億畝，佔29.9％；城市、工礦、交通用地12億畝，佔8.3％；內陸水域4.3億畝，佔29％；宜農宜林荒地約19.3億畝，佔13.4％。

胡錦濤書記曾提出：“節約和節約利用土地，切實保護耕地特別是基本農田，加強資源管理，提高資源利用效率。”雖然我國土地資源豐富，但人均佔有量卻很少。伴隨著國家人口逐年的增長，我國的土地已不堪重負，加之森林面積減少，土地荒漠化嚴重，還有人類不斷開發資源更是加重了我國土地的重擔。想象一下960萬平方千米撐起14億人口，這哪夠用呢？國家也想出並實踐了不少應對措施。用梯田種糧食有效地緩解了人多糧少的困狀；用西電東送，南水北調等措施嚴格保護了耕地；用嚴格耕地保護制度是糧食連年增長。這些良策都有效的緩解了我國用土資源的緊張。

我國國土資源緊缺的狀況長期存在，問題的根本在於人口數量過多，其次是不能很好的合理利用資源，在這是一些不文明人的亂砍濫伐導致土地荒漠化，水土流失。是我們在短時間無法修復不能妥善的加以利用，浪費了土地資源。我希望最後的18億畝耕地紅線我們能堅守到底。法律、行政、經濟手段多管齊下，嚴格控制農用地轉為建設用地的總量和速度，實行耕地先補後佔。比如樓可以建的高大堅固一些，減少佔地面積；或者培育糧食新品種，在有限的耕地中提高糧食產量。例項也是有的：山東省濟南市歷城區地上地下分層使用，以中心廣場、商業中心、地鐵站點、幹道交叉點以及大型公共設施為節點，形成網路狀的地下空間利用體系，增加地下建築面積740萬平方米，其中地下商服建築面積約200萬平方米，相當於節約土地185萬平方米。地下空間分層出讓，打破了傳統供地方式以地面橫向宗地界限為基礎的模式，地面橫向和地下豎向界限同時界定，統籌考慮了各種用途的綜合利用，在保證交通、停車等基礎設施的同時，極大滿足了商服、人防等功能，大大提高了土地利用效率，也解決了不同開發主體不同用途的供地和確權問題。還有雜交水稻之父袁隆平的秈型雜交水稻，解決了成千上萬人的溫飽。

在此我想向大家倡議：㈠保護樹木，那是防止浪費土地的好方法。㈡控制人口增長，減少土地的負擔。㈢提高對土地資源的利用，加強耕地的平衡建設。㈣國家應實行土地保護策略，保護土地質量。

作為學生的我們，雖不能對大面積的國土做保護，但在校內外的土地上拾起垃圾，把地面清掃乾淨那也是一種保護。在學習上更應該堅定信心，進一步提高對國土資源的認識，為未來保護國家的土地資源打下夯實的基礎。

古人云：“但存方寸地，留與子孫耕。”遠在我們的共同努力下，未來的人們能躺在青綠的草地上聞著花香，與蝴蝶嬉戲，感受泥土的味道，望見大地的遼闊。

我愛我班篇17

國二作文 ,647字

升入初三已經半年之久，回想我們這40多位同學營造的溫馨班級家庭，我對它產生了深深的感情，情產於事而寄於心。

那天清晨一起床走出宿舍，召集好隊員便直奔第一戰場—教室。這次大掃除，我們的任務很重，要清掃教室與操場，總共只有六七個人。我迅速在組內分好工打掃起來，由於人員少，我只好一個人擦玻璃與窗臺，揮起抹布上下擦拭，不一會滿頭大汗，組員問：“累出汗了嗎？要紙嗎？”“不礙事，你快把地拖了”我笑著回答。教室裡嘩嘩聲十分悅耳，我們乾的也正起勁。這時打鈴了，我臉瞬間拉長，還有半小時就結束了，我們一半還沒幹完，我心急如焚，好似烈火燒灼，我立刻從窗臺上蹦了下來，不耐煩地擦了汗。心想可不能給班裡拖後腿“走，去操場，教室回來再掃尾！”於是我們帶上掃帚直奔操場。

剛出教學樓，碰見我班另兩個小組見我如此匆忙，問道：“幹什麼這麼急”我回兩個組組長：“還有半小時，操場還沒幹”“那我們倆小組跟你，食堂我們剛剛乾完”小王組長說道。“太感謝了”我激動的說。“一個班的還有組別之分嗎”小徐組長回到。說罷，我們奔往操場。你掃看臺，我收拾冬青樹，你掃找水泥臺階，我們迅速分完工然後幹了起來。

大家都臉冒著汗，但一點兒也不在乎，熱火朝天的幹著。垃圾在我們的努力下，終於全部被殲滅，20分鐘就幹完了！望著潔淨的成果，三組的人都笑了。還有10分鐘，我們得回教室把剩下的解決了，便迅速衝向教室。

一進教室我驚呆了，教室裡十分整齊，原來另一個小組回到教室後，也幫忙給幹了。一時間我熱淚盈眶。深情地對班裡的同學說了聲：謝謝！

我愛我班篇18

國二作文 ,718字

在我們學校裡，有這樣一個班級，這個班裡的同學都一起努力、一起進步、一起為維護它而團結在一起，它，就是我們班。

在這個班級裡，大家都為它流過汗，流過淚，也都為它毫無羈絆地笑過。

運動會時，在颯颯秋風的吹拂下，運動員們一個個精神抖擻，蓄勢待發。在每一場比賽中，他們都為了這個班級奮跑，躍起。也許最後的結果不是令人滿意的，但至少他們付出過，過程是感人的。在運動會中，我作為一位接力運動員出戰。一根看似不起眼的接力棒，卻凝結著多少人的力量，又有多少雙眼睛注視著它。因為我愛這個班級，所以才會積極參加，奮力一搏；因為我們大家愛這個班級，所以不怕流汗，不怕流血。只因為愛它，所以都在儘自己最大力拼搏。

運動會上，我們全班幾十號人，因為愛這個班級，都在儘自己所能地付出。運動員們，即使受傷流血，也不願意放棄比賽，定要堅持到底；非運動員們，雖然不能在賽道上為班級拼搏，但他們也都在觀眾席上為自己班級的運動員們加油吶喊。

在這個班級裡，有著那麼多人為它付出。班主任每天早早到校，督促我們學習；班長，衛生委員，課代表，學習委員……都在為班級付出。做值日時，也許那天不是他們的值日，但你仍會看到他們勤勞的身影；上課時，你在走廊裡，總會聽到朗朗讀書聲，走進我們教室，你會看到班幹部們積極回答問題，帶動全班同學的積極性；參加活動時，你絕不會看到我們推三阻四，總是在積極參加。因為在我們心中，有著一個共同的信念，那就是—我愛我班。

一個小小的班級，將數十人的心連線在一起。我愛我班，不是說說而已。為了它，我們努力學習，積極參加活動。我們不埋怨，不放棄。我愛我“家”，這個信念在我心中有個根深蒂固的領域。這個家，就是我們的班級，我的另一個家。

我愛我班！

珍惜資源，愛我國土篇19

話題作文 ,857字

資源，對作為新時代引領者的我們，已經不再是新名詞。新時代的一切，處處需要資源。

中國的領土雖然廣大，但森林面積狹小，濫砍濫伐現象嚴重。水資源、石油資源、礦產資源和海洋資源都並不是取之不盡用之不竭的，他們總有枯竭的一天。因此，我們要珍惜資源，節約資源。

如今，農民伯伯種的糧食除了自己食用外還會有剩餘，那為什麼不少種些地，多栽些樹呢？現在的大部分人，只會埋怨空氣質量差、生態環境不好，可他們也不想想，現在的這種狀況是因誰而起呢？

俗話說的好，節約是中華民族的傳統美德。大部分人每天把節約掛在嘴邊，可是真正付諸於行動的有幾個人呢？他們都只不過是說說罷了。

水是生命之源泉，人可以五天不吃飯，但絕不可以五天不喝水。但在水資源匱乏的今天，浪費水的現象依然很嚴重。如某人洗完手後不關水龍頭，便揚長而去；水槍裡的水就在零零後孩子們的歡聲笑語中隨風而落。不管是學校、家庭還是工作中浪費水的現象比比皆是。因此，我們要節約用水、一水多用。如用洗完臉的水洗腳，洗完腳的水澆花跟洗拖把。每人每天節約一滴水，就會使一個水資源匱乏的地方變得不再緊張。

礦產是經過幾十億年的地殼運動而形成的，現在很多國家都在毫無節制的開採礦產資源，濫砍濫伐現象嚴重，但又有多少人想過他們的舉動會造成什麼後果，會使多少動物失去家園呢？挖完礦產後，往往環境也會是一塌糊塗。植被破壞水土流失嚴重，滑坡泥石流的現象發生，造成嚴重的惡性迴圈。這點，我們應該向澳大利亞學習：不給地球留疤痕。

地球是人類及各種生物賴以生存的家園，一點點的破環就會給我們帶來嚴重的影響。因此，我們要利用好這地球上的每一寸土地，拒絕汙染和破壞。如今，人們的濫砍濫伐，導致了水土流失；過度放牧，致使土地荒漠化。人們丟的電池、垃圾、塑料袋，汙染了這聖潔的土地。愚昧無知的人們，請快點清醒過來吧！不要再認為水是取之不盡，土是用之不竭的了。土地就在腳下，請大家一起保護、節約這片土地吧！

為了各種資源的不枯竭，為了藍天、白雲、碧水、青山、沃土下的各種生物。請善待地球吧！珍惜資源，愛我國土，從我做起！