愛在電話中傳遞相關作文20篇
愛在電話中傳遞 篇1
國小三年級作文 ,566字在我們身邊處處都有父母的愛，儘管有的孩子的爸爸媽媽在遠方工作，但還是能得到父母的愛。我也是其中一個。
在家裡，每晚的七點鐘左右是我最快樂的時刻。也許有人會奇怪，那聽我告訴你吧。我爸爸媽媽自前年去了武漢做生意，把我和爺爺留在家中，家中只有我和爺爺，我很多時候都感到很寂寞的。想媽媽想得我很難過，一開始，我總認為是爸爸媽媽不愛我了，才去那麼遠的地方做生意。過了一段時間後，每天七點，爸爸媽媽必給我打電話，讓我有了新的理解。電話中媽媽的話雖然很普通，但是句句都讓我感動。“明明，天快冷了，把放在箱子的裡的棉衣拿出來，別忘冷的時候，穿上。可不要感冒呀，爸爸媽媽都不在身邊。你要照顧好自己。”“明明，這次是不是又考試了呀？考得好要告訴媽媽，讓爸爸媽媽也樂一樂。”“爺爺給你買菜了嗎？你吃得好不好？”……電話一拿起，我們一說總要十五分鐘以上。儘管有時候，我知道電話費很貴，可一接電話我總愛聽媽媽說話。有時就是沒啥說的，我拿著電話空等著也覺得特別開心，總好像媽媽就在我身邊似的。儘管有時電話中，媽媽的話很羅嗦，但我知道那肯定是為我好。媽媽不僅給我打電話，只要知道我少了什麼，媽媽總會給我寄過來，給我特別的驚喜。有的東西都是別人送給爸爸媽媽吃的東西，可他們總是寄過來給我和爺爺吃。每次吃媽媽寄過來的東西，我總是特別節省，因為這樣我就越能想到媽媽了。
讓愛意在悲痛中傳遞 篇2
國三作文 ,1479字忘記那天是什麼節氣了，反正家裡家外還挺熱鬧。我正端著一盤香噴噴的炸魚上桌，突然隔壁家不知怎的就傳來了哭聲。
開始時我不太在意，後來家中大人陸續跑出門去，我這才出門察看。大路旁，我看見，看見一個，一個孩子正直挺挺地躺在地上，周遭好些人都在圍著。旁邊停了一輛大貨車。即使當時的我還小，但我也懂：死人了。
我的心不停地抽搐著，一下一下的，很想哭。那個孩子—我的半個弟弟，也許，也許我再也無法與他相見了。我好害怕，我承受著那個活潑年紀裡，不應該承受的悲傷。大路上，人群裡，樹底下，家門前，我滿地奔跑著，滿眼尋找著，眼淚滴落在風裡。我的好夥伴—那位孩子的姐姐，她正抱著頭掩著臉，蹲在地上。她應該是在哭吧！她知道弟弟不在了，她再也不能對弟弟大喊大叫，或者擋在他面前當他的保護傘了。她比我還要傷心，她是應該比我還要痛苦的。
救護車來了，把小男孩抬了上去。很快，車便消失在我的視線裡，小男孩消失在我的世界裡。一位親人的突然離去，除了哭，我們還能怎樣？隔壁阿姨哭得更加嚴重，幾乎要暈眩過去。多活潑鬧騰的一個小男孩呀！現在卻什麼也沒有了。叔叔倒沒有哭，但他真的沒有哭嗎？
到現在我依然心有餘悸。我不敢相信，這樣的事情竟然在我的身邊發生，而且與我如此密切相關。我彷彿也置身於鬼門關，感受著死亡的氣息。我失去了一個好朋友，那位小女孩失去了一個弟弟，叔叔阿姨失去了自己的兒子。不是嗎？這又能怪誰呢？怪那輛大貨車？是呀！是誰把它開到了這孩子玩鬧的天堂？怪叔叔阿姨？是呀！他們怎能讓一位幾歲的小男孩隨便亂跑？還是該怪那個姐姐？她應該看好自己的弟弟的，不是嗎？
可是誰有能逃脫罪責呢？家人的放任，社會的冷漠。有人說，社會怎麼冷漠無情了？試想，如果不是這樣，那麼怎麼會有人不計後果地將一輛車碾過一個小孩的身體？如果不是這樣，那麼周圍的人看到小男孩在車的後面時，怎麼就沒有人上前去拉一把？
這些年過的挺快，舊人聲相無從憶起。我只記得曾經有一樁車禍，生活中失去了一個人。這幾年，我的家人都在電白區生活著，這裡發生的一些安全事故的悲劇，總能讓我心中的傷疤再次裂開，絞痛地顫抖。就今年而言，2月10日沙琅小學生的墜河溺亡事件，5月21日望海嶺小學生墜井身亡事件，5月13日電白中學一高中生墜樓身亡事件等，無一不讓我心中顫抖。
我真的承受不起生命中的逝去，我再也不想再看見任何生命在這個世界上消失了。不管這是與自己相干的還是不相干的。尤其是孩子，我們更是捨不得。要知道，世界很大很嘈雜，而孩子是上帝派下的天使。他們從出生那一刻的哭叫聲開始，就踏上了改變世界的征途。他們天真善良，可愛無邪讓多少家庭收穫了幸福與快樂，讓多少深受人事蠱惑的大人迷途知返，他們又是多少聖人賢士筆下優美的詩篇？
說孩子們像花朵，可知他們的生命原本就是花朵一般—一樣的脆弱，一陣寒風吹過就會枯萎。可孩子們還是承載著家人的希望，社會的期盼，祖國的未來。如此美麗而又易碎的嬌花，難道不值得讓我們的社會好好去呵護嗎？
為了保護這些花兒，我認為家人首先一定要做好防範工作，看管好自己的孩子；學校的老師，也需反反覆覆地告訴孩子們一些安全知識；至於社會，存在的一些安全隱患必須儘早摘除，為孩子們的健康成長營造一種和諧健康的氣氛；而我們，即使是旁人也必須力所能及地施以援手。
讓我們行動起來吧！讓這些孩子生長在一個健康的社會環境和良好的教育環境裡，好好地愛護他們。相信當一年又一年的春風吹暖大地後，那些已經安全長大成人的孩子們，依然會綻放著當年那般純真無邪的笑靨，為這個曾經如此關愛他們的社會，獻出更多的愛。
讓正能量在我手中傳遞——讀《青春正能量》有感 篇3
讀後感 ,559字我讀了《青春正能量》這本書後，對我感觸最深的要數“我愛幸福家園”這一節裡面的一個小故事，那就是《海邊的老奶奶》。
在這個小故事裡最讓我不能忘懷，記憶猶新的就是老奶奶說的那段話了。當“我”問道：“奶奶，您在撿貝殼嗎？”老奶奶說：“不是，我在撿碎玻璃呢！我從小就生活在這片海邊，我在這裡撿了大半輩子碎玻璃了，把海灘上的小碎玻璃都撿乾淨了，來這裡玩耍的小孩子就不會劃破腳了。”
讀了老奶奶說的這段話後，我心裡久久不能平靜，一個人一時做好事容易，可長時間做好事就不容易了。可是老奶奶卻用她對別人的愛，在海邊撿了大半輩子碎玻璃。這讓我不由得想起上幼兒園時，老師要大家做好事，並說做一件好事就得一朵小紅花。為了換得小紅花，我把家裡的本子、筆、橡皮擦拿去交公或給別的小朋友。最後紅花越多家裡的東西越少，老師知道後，就對我說：“做好事不是為了得到小紅花，而是為了幫助大家，紅花是用行動換來的，而不是用東西換來的。”當時我不懂這句話，現在回想起來，卻覺得道理很深刻。
當時，我做的“好事”，純屬為已，談不上半點為人。而老奶奶才是真正做好事的人，她用一顆善良的充滿愛的心去幫助別人，急他人之所急，想他人之所想，她才是值得我們學習、尊敬的人。
現在，社會上處處都有好事等著我們去做。我們只有以自己的行動多做好事，才能讓我們的幸福家園更和諧。
讓愛在書香中傳承 篇4
國小五年級作文 ,585字今天，烈日炎炎，太陽烤著大地噼啪作響，就是在這樣一個連誰都不想出門的日子，有一群人，頭頂烈日，行色匆匆，向著一個地方趕去。他們是誰？又要去幹什麼？
他們就是省府路小學五（2）陽光中隊的同學。他們趕著去參加第三次為貧困山區捐贈圖書的活動。
活動地址在蓮花廣場。我早早來到了捐贈現場。地方不大，甚至都沒有橫幅。有一個姐姐，一個哥哥在整理同學們捐贈的圖書。從閒聊當中我得知他倆是從國外千里迢迢趕過來，組織這次活動。他們就是我們班級的愛心使者，負責將我們捐贈的書送到湖北省長陽縣涼水寺希望小學。之前，我們跟這所學校的同學通過信，還為他們送去兒童節的禮物和祝福。
地上有不少同學們陸陸續續捧來的愛心圖書。我們的班主任朱老師抱著一大疊《笑貓日記》《神奇校車》來參加活動，她說這是她家女兒最喜歡的一套書……原來矮矮一疊的“書牆”變得又寬又厚又高，同學們看了這個“堅固”的“書牆”都笑了。先到的同學四散來來，向來往人群散發活動傳單，他們互相比拼著散發傳單的數量，交流派發心得……
最讓我感動的是，這一系列的發起人之一，朱老師，今天一大早從臨平乘坐公交，地鐵，共享單車輾轉趕來參加活動，她來到時全身都溼透了，臉像包公一樣紅。我們也越發被老師的愛心感染，自信大膽向過往人們進行宣傳。
捐贈的書是有限的，愛的傳遞是無限，因為愛是一種力量，它神奇而無形，它有限而無價，但卻能感化人心，傳承力量。
電話中的母愛 篇5
國小五年級作文 ,666字愛，無處不在，愛可能在母親的微笑裡，愛可能在父親的聲聲囑咐裡，愛還有可能在老師的聲聲斥責中，但有時愛也會躲在不為人知的地方，比如，電話裡。
前幾天，媽媽與姐姐鬧出了矛盾，兩人誰也不理誰。第二天，媽媽便打電話來東莞，我當時在寫作業，雖然很不願意去接，但還是將手機接了過來。
當我將手機放到耳邊時，我卻鎮住了—媽媽在哭。那是我第一次聽到那麼剛強的媽媽哭，哭得還那麼傷心，那麼難過。過了許久，媽媽才用她那小得如蚊子般的聲音問我：“若彤，你也討厭我吧！”我聽了話，真是丈二的和尚—摸不著頭腦，想：“準是姐姐亂跟媽媽說的，真是的，我什麼時候說過這種話了？等會兒我就去找姐姐問問她，讓她給我一個解釋。”
我一邊恨恨地想著，一邊安慰媽媽，說：“媽媽您別哭了，我從來?]有討厭過您，那些話只是姐姐氣在頭上才說的，您不要放在心上。”媽媽卻只把我的話當耳邊風，對我說：“你不用騙我了，我是知道的，你們都討厭我。但是，若彤，請你們相信媽媽，媽媽不會再去傷害你們的心靈了，告訴媽媽，是不是因為我管教得太嚴格啊？還是媽媽脾氣不好，你們忍不了我的脾氣呢？如果媽媽有不對的事，你們都講出來，我一定會改的，你們不要討厭我好不好？”媽媽激動得說完後，電話便掛了。
“媽媽！媽媽！”我獨自對著掛了的電話大聲咆哮著，淚水早己落下—一位母親為了讓自己的孩子不要討厭自己，願意去改正自己，即便自己才是對的，也願意那樣做，我想這就是母愛吧。
媽媽，請您原諒姐姐的無知，現在的她還沒能領悟到母愛的含意，但我相信，您對她的愛，她也一定會記得的。
藏在電話裡的愛 篇6
國小六年級作文 ,573字親人的愛，無處不在，時時陪伴在我的左右：害怕時會送來勇氣，傷心時會給我歡笑，寒冷時會讓我溫暖，就連小小的電話裡也蘊藏著親人對我的愛。驀然回首，想起了那天晚上發生的事，是父母及時從電話裡送來關愛，才使我舒心地進入夢鄉。
那晚10點，外面一片漆黑，時間已不早了。媽媽在公司加班，爸爸也在公司值班，家裡空蕩蕩的，只剩我一人。寫完作業看了會兒電視，我就上床睡覺了。可爸媽不在家，我心裡免不了有點害怕，滿腦子都是“妖魔鬼怪”。可偏在此時，窗外風雲突變，雨“嘩嘩”地下了下來，風也肆虐地颳著，“嗚—嗚”地吼著，風雨敲擊著窗戶，傳來一陣陣可怕的聲音……我害怕極了，把頭伸進了被窩。
就在此事，急促的電話鈴聲響了起來，我接起電話一聽，是爸爸。“婷婷，你睡著了吧，把你吵醒了？不害怕吧？外面雨挺大的，還颳風！”我心裡是很害怕的，但嘴上說“不怕，不怕！”“那你睡吧，明天還要上學呢，爸爸馬上就回家了。”剛放下話筒，電話又響了，我以為又是爸爸，但拿起話筒傳來了媽媽熟悉的聲音：“婷婷，睡了嗎？颳風下雨的，不用害怕，媽媽馬上就下班了。”聽到爸媽馬上就要回來了，我心裡也就自然不害怕了，慢慢地就進入了夢鄉。
第二天早上起床，我才看到父母拖著疲憊的身體回到家。原來他們是怕我害怕才打電話這麼說的，其實是為了讓我早點睡著。真是可憐天下父母心啊！爸爸媽媽，我愛你們！
電話中的關愛 篇7
國小四年級作文 ,883字每當電話聲響起，我的眼前就浮現出一個關愛的眼神，我的耳邊就出現了她的一聲叮嚀。她，就是我那親愛的媽媽。
一天中午，我剛剛放下書包，拿出了英語作業，心想，老師說今天的英語作業可是要拿來和別人評比的。我可不想被別人比下去。於是，我說幹就幹。一開始我做題目就像乘快艇一樣，風平浪靜。做了一會兒，我的汽艇突然撞在了幾塊暗礁上，卡在那兒了，怎麼也繞不出去，怎麼辦呢？
正當我絞盡腦汁地思考的時候，一聲刺耳的電話鈴打斷了我的思路。我恨恨地想：誰呀，這麼討厭！早不打晚不打，偏偏這個時候打，竟然把我剛剛想出來的思路給無情地打斷了！真討厭！我三步並作兩走到電話機旁，怒氣衝衝地一把抓過電話，大聲問：“喂？你是誰呀？”“是我，彬斌。一聽是媽媽，我心頭的怒火不但沒有平息下來，反而越燒越旺，忍不住把嗓音又提高了一倍：“你……你為什麼要中途打來電話，打斷我的思路？”“我……我……我只是來問一下，你的作業做得怎麼樣了，有沒有洗完手，有沒有……”“啪”的一聲，還沒等我媽媽“嘮叨”完，我就把電話給掛了。
“哼，這麼嘮叨，竟然把我想了很久的思路給打斷了……”我正準備轉身寫作業，突然，電話鈴又響了，我怒不可遏地接過電話，剛想開口，卻被媽媽一句話給鎮住了，“我忘了說了，冰箱裡面還有一些哈密瓜，你洗完手就可以吃哈密瓜了，還有，其他的事我就不打擾了，再見。”
我呆呆地站在那兒，心裡回憶著媽媽的話，媽媽的聲音，一直縈繞在我耳邊。猛想起，這些年來，媽媽給我做吃的，給我買衣服，我生病了帶我去醫院，我傷心時安慰我，她在外時，還常常打電話來，給我一聲叮嚀，這樣的關愛，從來沒有停過。
媽媽對我那麼好，而我卻還要發脾氣。在此，我想對她說：“我愛您，媽媽！”
藏在電話裡的愛 篇8
國小六年級作文 ,777字愛，就像春天，永遠使人溫暖，清爽。
——莎士比亞
早晨起了床，愜意地伸了一個懶腰，舒展著肢體，內心似有什麼美好的感情在復甦，我深吸了一口氣，空中淡淡的漂浮著花兒芬芳的氣息。
走下樓，手機“叮叮叮”的聲響了起來，我一看是媽媽就說："媽媽有什麼事嗎？”媽媽擔心地說：“女兒，媽媽今天要加班，要10點多才能回去，如果你餓了的話，自己去買點吃的，那個錢我放在桌子上了，你記得不要買垃圾食品。”
我出門回來的時候，媽媽又打電話給我，我拿起手機問："媽媽又有什麼事啊？"媽媽說：“女兒，我怕你自己呆在家裡孤單，所以我叫你的表哥和小歪過去陪你玩。””小歪！謝謝媽媽嗎，你果然懂我。”我興高采烈地掛掉了電話，等著小歪來。其實小歪是一隻泰迪，也是我的好朋友。
不一會兒，小歪來了，我和小歪一起嬉戲，一起打鬧。時間過得飛快，一下子就到了晚上，表哥就和小歪回家去了，我依依不捨地和小歪道了別。
天一下子變了色，就像變色龍似的，發出”轟隆隆”的雷聲，我害怕得藏進被子裡，這"轟隆隆"的聲音像有一千個俠客在天上吼叫，又像一千個醉酒的詩人在天上吟誦。我想：媽媽快回來，媽媽快回來，媽媽……。"”丁零零，孩子，你害怕了嗎？我請假就回來，等我。”
"叮咚，叮咚……”一陣陣門鈴聲傳進我的耳朵裡，我走下樓，開啟門一看是媽媽，媽媽的頭髮被吹得不成樣子，衣服完全被雨水大溼了。媽媽陪我走上樓，哄著我，慢慢地我進入了夢鄉。
愛，就像春天，讓我不再寒冷，不再懼怕，不再孤獨！
愛在閱讀中 篇9
國一作文 ,784字今年暑假，學校開展了好書伴我成長活動，我積極參與了，接下來我與大家一起分享《讀者》。
隱約記得是初一下半學期剛開學時，空閒時想打發一下時間，便問同學借了一本《讀者》，但當我翻看了幾頁，就被它深深吸引了，裡面的一些短小而驚駭的故事蘊藏著一個個深深的哲理，讓人不得不佩服作者的聰明才智。
我有一個習慣，看一本書，總是會認真地看它的卷首語。我覺得一本書的卷首語是非常重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會告訴人們一個深深的的道理，讓人們的映像十分深刻，引起人們的沉思。
我印象最深的是愛的專題上的一篇文章。有一位母親因出了車禍，神經變得有些不正常，還經常做一些奇怪的舉動，甚至有時會離家出走，她的丈夫也因此操透了心。
有一天，這位母親摸索著竟來到了兒子的學校。突然，她的病犯了，竟然在馬路上手舞足蹈起來，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學了，看到了媽媽，不由分說，便抱住了她，叫道媽媽。正在這時，一陣大風吹來，兒子不由自主的縮了縮。母親此時露出愛憐的目光，並脫下了身上那件僅有的襯衫，披在兒子身上。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。
是啊，母愛是偉大的，它既體現在驚天動地的大事上，也體現在日常生活中。而我們在平時恰恰忽略了這種愛，每一次微笑，每一個眼神，每一次回眸，每一聲叮嚀，我們真的真的忽略了。
依稀記得，我幼時特愛吃荷包蛋，媽媽每次都會煎給我吃。可隨著時間的增長，我的叛逆心理越來越強，動不動就和媽媽頂嘴，那一次早上起來，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了，該快跑過去吃，發現裡面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷，去上學了，回來後，媽媽怕我餓，又重新煎了荷包蛋，還把手給燙了，我那時連句對不起都沒有，現在想想我那時真是不懂事，現在，我真心跟媽媽道歉。
讀者讓我收穫了很多，讓我明白了一個個大道理，瞭解了一個個感人的故事，聽到了一個個幽默詼諧的笑話。我喜愛《讀者》，希望你也能喜愛它。
母愛在我心中 篇10
國三作文 ,800字母愛如沙漠中的綠洲，滋潤著跋涉者的心田；母愛如黑暗中的一盞明燈，照亮著我前進的方向；母愛如行動中的指南針，指引著我走正確的道路。母愛在我心中。
夜晚，我在燈光下奮筆疾書，紙與筆發出尖銳的“吱啊”聲。突然“啪”的一聲，眼前一片漆黑。坐在黑漆漆的臥室中，大片大片的恐懼籠罩上我的心頭。我的額頭立刻密佈出汗珠，心臟就如剛剛跑完百米衝刺一般，呼哧呼哧跳個不停。腎上腺素快速分泌，腰上如別人?I了一根擀麵杖一樣，挺得筆直。停電後漆黑的夜讓我變得恐懼無助。回頭望著窗外漫無邊際的黑暗，我的心咯噔咯噔地跳著，有一種莫名其妙的悲傷。忽然，我的房門被輕輕推開，一絲燭光逐漸充盈到房間的各個角落，溫暖著我的心房。原來是媽媽端著一根蠟燭走進來，對我說“繼續寫吧，媽媽在這兒”。我的身體顫抖了一下，隨後繼續挑燈夜戰，完全沉浸在題海之中。只覺得燭光劇烈晃動了一下，隨即又恢復正常。我望了望媽媽那和藹、溫柔的面龐，心裡輕輕放鬆下來，沒有什麼不對，便繼續寫了。燭光安靜而祥和，照在媽媽的身上，也照在我的心裡。不知過了多久，爸爸走了進來，奪過媽媽手裡的蠟燭，埋怨說：“你看看你的手，都成什麼樣子了，還不放下。”說著，把媽媽手裡緊握的蠟燭拿走，放到一個杯裡。媽媽說：“沒事，我怕影響孩子學習”。我忽然看到媽媽的手背上赤紅赤紅，被燙掉了一層皮。我突然淚水在眼眶裡打轉，心裡有一瓶叫母愛的調味劑被開啟，溫暖的香氣充盈到全身各處……媽媽趕忙說：“孩子別哭，媽媽沒事”。我再也控制不住自己的眼淚，任憑它隨意滴落。我緊緊摟住媽媽，眼淚大顆大顆從臉頰滑落，滴在媽媽的肩頭。此時媽媽的形象在我心中瞬間高大起來，不可瓦解。母愛已經慢慢與我身體進行融合，催我奮發，催我向上。母愛在我心中。
當那滾燙的燭液燙著她的手背時，她選擇忍耐，而留下來的灼印卻是一個母親無私奉獻的見證。雖然她的手背傷得很醜，但在我的心裡，她永遠是美的，這美一直陪伴著我，感動著我。
愛在不言中 篇11
國三作文 ,24字母愛在細節中 篇12
國三作文 ,1194字小時候的我特別愛吃魚。一天清晨，我大聲對媽媽喊道：“我要吃魚，我要吃魚！”媽媽走過來輕輕地對我說：“乖，中午給你做魚吃好嗎？”我不禁笑得咧開了嘴。媽媽是個守信的人，答應過我的事情絕不會食言。這不，還不到中午，媽媽就在廚房裡忙碌起來。當一條熱氣騰騰的魚被媽媽端上飯桌時，我便迫不及待地拿起筷子與之搏鬥。但身高有限，五歲的我只能站在高高桌子邊乾著急。媽媽笑眯眯地把我抱在她的腿上，用筷子夾了一大塊魚肉放在我碗裡，小心翼翼的把魚刺挑出來，用嘴吹了吹才放進我的嘴裡。這時我看見媽媽的手上有一道傷痕，還不時有血珠滲出。“媽媽，你的手。”媽媽低頭看了一眼，然後把手隨便在衣服上一抹，對我說：“沒事，你快吃吧。”聽見媽媽說沒事，我也就放心了，又大快朵頤起來。
秋公的臉說變就變，剛才還晴空萬里，這會兒卻已經沉下臉來。雖說一時半會還不會下雨，但這氣氛令人壓抑得難受。我懷著“必死”之心往家走去，手裡緊緊攥著一張鮮紅刺眼的試卷。回到家，媽媽好像已經知道了什麼似的，把我書包接過去，說：“沒關係，下次努力就好。”我感覺慚愧極了，眼淚沒忍住竟奪眶而出。晚上，昏黃的檯燈一直亮著，我起來一看，媽媽正坐在我低矮的寫字檯上，一遍又一遍翻著我那張不堪入眼的試卷，還不時批批改改。母親沐浴在那昏黃的燈光裡，只見那昏黃變成了金黃，繼而又變成了太陽般奪目的光彩，一直照進我的心裡。
不知過了多久，我躺在床上睡不著，心中充滿了對媽媽的愧疚。突然我聽到了一陣輕輕的腳步聲，我趕緊閉上眼睛。媽媽從門縫中探出頭來，小心翼翼地把門開啟，輕輕地走到床邊。“這孩子怎麼睡覺也不老實。”說罷，給我輕輕蓋上被子，在床邊坐了一會後轉身離開了。我睜開眼一看，只見媽媽踮起腳尖，用輕得不能再輕的步伐走出了我的臥室。
第二天早晨，我對媽媽說：“媽媽，我的壞毛病終於改掉了，今天早上我醒來，被子好好蓋在我身上呢！”一邊說我一邊觀察媽媽的臉色。“哦，是嗎？”媽媽努力擺出一張嚴肅的面孔，但仍掩飾不了那微微翹起的眉眼裡隱含的笑意。我忍不住笑了起來，說：“我都知道了，謝謝您！”媽媽把我緊緊抱在懷裡，滴下一滴幸福的眼淚。
你看！母親是那樣容易滿足，只是一句簡單的謝謝就足夠她感動好幾天。但更多的時候，我們連這樣一句簡單的謝謝都不肯施捨給母親，因為日常細節裡的母愛都被我們視為理所應當，母親對我們關懷的話語都被我們一句“好煩”給半路攔回去，以至於我們無法正確認識母愛和感受母愛。
那個被你喚做母親的人雖然一直默默地為你付出著，但她也認為這是一些小事不足掛齒，於是便習慣了我麼對她們辛苦付出的漠視。但是，我們是人，我們有一顆火熱赤誠的心，良知不允許我們繼續心安理得地享受母親為我們精心打點好的一切，我們應以一顆同樣真誠的心去回報母親。
母愛是偉大而永恆的。天下母親都有一顆善良的心，一份偉大的情。天底下的子女呢？我們不也應該有一顆感恩的心，去獻給那可親的母親嗎？
友愛在笑聲中 篇13
國二作文 ,666字他們，和我一樣，是祖國花叢中普普通通的一員，他們是我的朋友，友誼是我們牢不可破的聯盟。
他們，不是我的同班同學。我這個人很難與同班同學建立深厚的友誼，有成績隔著，一個個倒像是對手或是敵人，不是一個階級的生物怎麼也談不攏，反而和輔導班或鄰居中的同齡人在一起更無拘無束。他們，就是這樣的人。
江科大後面有一座小山，我們幾個經常躺在草地上看雲，看星星。我們隨意地躺在地上，草葉在身下摩挲，我們閉上眼睛，聽風吹過的聲音。A突然說：“我感覺到地球在轉動！”於是我們很開心地笑，小B、小C抱成一團滾來滾去模擬地球，我和小A在一邊拼命地笑，我說：“哇，好大的粽子！”
聖誕節的前一晚平安夜，我們幾個搖曳在馬路上，衝著不遠處那個揹著口袋、戴著眼睛的聖誕老人笑，聖誕老人對我們翻了個白眼，我們連忙知趣地離開了。聖誕老人也是有脾氣的呀！我們又開心地大笑起來。
有不少年輕人也在慶祝這洋人的節日（好像我們是最年輕的），馬路上堵得像停車場，我們輕鬆地穿了過去。對面是鎮江最混亂也最喧鬧的南門夜市？小攤接著小攤。小C請客，一個人五根羊肉串，我們坐在路邊，一邊吃，一邊傻笑著望著來來往往的行人，一種幸福、歡樂、滿足感湧上心頭。有朋友在身邊，多好啊！
每週，我都打電話給小A，他都會不耐煩地問我有完沒完。有一天，我因為考試出錯而被罰，沒有打電話給他，在翻來覆去地跟床較勁。深夜2點鐘，電話響了，小A疲憊的聲音傳了過來，“你怎麼還不來電話？我好想睡。”我笑著掛上電話，抱著枕頭安心地睡到天亮。
回憶他們，全是他們的笑容，那清晰明媚的笑，埋藏在友愛之中，如此溫暖……
永遠的冬天——愛，在不言中 篇14
國小六年級作文 ,723字寒冬臘月，北風呼嘯，一片蕭條。今年的冬天似乎比往年來得早，也冷許多。可一種力量—愛，將我籠罩在了溫暖中。
記得那個寒冷的夜晚，我發燒了，十分難受，而且吐得到處都是，被子、床單、枕頭上都有嘔吐物。媽媽下班回到家，看不見我活蹦亂跳的身影，心急火燎地來到我房間，見我生病了，很是心疼。問清病情後，媽媽準備把我送去醫院。我連連說：“不用了，不用了，躺一會兒就好了。”媽媽沒再勉強我，而是找來拖把，先把地上的汙物清理乾淨，地上的髒汙好說，可床單上還有。我本以為她會就此訓斥我一頓，但出人意料，她一句話沒說，只是默默無聲地替我換掉髒床單。此時我心裡有種說不出的感覺，平日裡媽媽是特見不得髒東西的啊！
幽暗的燈光下，媽媽換床單的動作是那樣地嫻熟，我清楚地看見媽媽的臉頰滲出微微的汗珠—那是充滿了親情的汗珠，是充滿了愛的汗珠。此時，我多麼想湊到媽媽耳邊，對她說一聲：“媽媽，我愛您。”可是，我卻遲遲沒有說出口，現在想起來，我是多麼後悔當時的靦腆啊！
幾天後的晚上，媽媽正悠閒地坐在沙發上看電視，無意間我發現媽媽的指甲很長。我想：一定是媽媽工作太忙忘了剪的緣故。於是，我拿來指甲刀，坐到媽媽身旁，說是要給她剪指甲。媽媽聽後丈二和尚—摸不著頭腦，遲疑了一會兒，還是答應了，並叮囑我：“要小心一點。”我順手拿來一本書墊在媽媽手背底下。握著媽媽手的那一瞬間，我的心為之一顫，媽媽的手好粗糙呀，彷彿砂紙一樣，扎得我的手生疼，我的心更被扎得生疼。那句“媽媽，我愛你”到了嘴邊，在這種情況下，卻怎麼也說不出口。
母愛像一條長河，她恬靜、她清純、她溫暖。在你眼裡，也許這件事微不足道，可我卻難以忘懷！此時，我更明白了那句話：“愛，在無言中！”
愛在責備中 篇15
高一作文 ,1555字其實挺不願意提起我的奶奶，因為我一直覺得她不夠關心我。
出生後爺爺就不在了。奶奶嘴裡常常提起他，“你爺爺啊真的是一個很好很好的人，要是他在世的話一定會很疼愛你。”所以有時候在大街上看見老爺爺的大手牽著孫子的小手，我心裡說不出什麼感覺吧，就是特別羨慕。或許因為這樣吧，心裡對奶奶就有了更多的奢求。
記憶裡跟奶奶就沒有太好的關係，有些孩子會時常跟自己奶奶撒撒嬌耍耍小性子什麼的，可我這麼多年來卻一次也沒有，感覺奶奶也不是那麼慈祥和藹的老人，說話做事都乾脆麻溜，骨子裡帶著股拗不過的固執，我覺得是蠻橫無理，便不願與她親近。
可是我奶奶吧，也似乎對我不冷不淡，十幾天放一次假回家她不僅沒對我噓寒問暖，竟帶著教訓的口吻對我說：別在學校瞎混浪費你老子的錢，我看你樣子也沒多大出息，在外面要學會照顧自己多吃點飯。”然後一副恨鐵不成鋼的樣子，也似乎只有眼角帶著些暖人心窩的慈愛。
記得是去年暑假吧，倒也記得真切。那天下午很熱很熱，熱的使人胸口發悶懶得動彈，毒辣辣的太陽似乎照得小區馬路冒著熱氣，偶爾路過的行人都毫無生氣。剪了頭髮才回來，年輕人嘛也剪得有些另類。然後我敲開了奶奶家的門，當時滿頭大汗，一進門就坐在小板凳上大口大口喘著粗氣，奶奶正在房間睡覺，見我這樣便趕忙去冰箱拿了瓶礦泉水遞給我，等我喝完後，她才板著臉看著我，我也懂她的意思，便低下頭。
奶奶當然是嫌棄我的頭髮，爸爸說她的母親很嚴厲，她說：“你看你剃的什麼頭啊，從小到大都不讓人省心。”我沒說話，她又哀嘆著說：“你就跟你爸年輕的時候一樣怎麼怎麼的差。”我最討厭奶奶的思想方式是：她會因為你的一點小錯誤而聯想起你所有的不好，而且牽扯到別人。這讓我想起了魯迅筆下很多麻木不仁命運艱苦的人物。或許也是因為我總是盯著奶奶的刻薄吧。
接著她又說了一大堆，我只是扭過頭安靜的看著窗外被太陽烤的蔫巴巴的小草，奶奶說的話我都遮蔽，她看我不耐煩的樣子似乎更加生氣，大聲的衝我說：“明天給我去把頭髮再剪一遍。”聲音裡帶著命令的口吻，而我尤其反感她咄咄逼人的樣子，一時間不知哪來的心酸和憤怒，我喊著：“不剪！從小到大你有關心過我照顧過我嗎？你憑什麼管我，以前我小的時候，爸媽忙著上班，我中午放學一個人回家沒飯吃，你想過我嗎，現在一天到晚為弟弟們忙前忙後，什麼時候來關心關心過我？”我嘶吼著，其實我心裡是愛著我奶奶的，可我就是想把我心中的苦水都說出來。奶奶愣了一下然後喊著：“你給我滾走。”我猛的站起來說：“滾就滾，我這輩子都不會再來你家。然後狠狠的摔上門。”
後來我媽跟我說，“那天你走後，你奶奶大中午跑前跑後找了你很久，你怎麼能這麼沒良心。”我立即去跟奶奶道了歉。而那天中午真的很熱，我想了想心裡實在難受！
然後是那次跟別人打架，那次實在任性，完事後衣服被扯壞沾滿泥土，胳膊上臉上都是傷，也不記得我是怎麼被人扶著艱難的走回去。只是我推開奶奶家門的時候，就裝的若無其事，忍著痛笑嘻嘻的說：奶奶我好餓啊飯怎麼還沒好？奶奶一眼就看到了我胳膊上那一塊流血的地方，焦急的問我怎麼了，我撒謊說騎車摔的，她當時的表情比我還要緊張，一下扒開我的襯衫，看到我身上被棍子打的一道道血痕，而我也似乎是一瞬間看到她眼眶洋溢的淚水。
這次她一句話也沒責備我，立刻打電話給我媽帶我去了醫院，她忙前忙後似乎不知疲憊，回來後已經十點多，安頓好我就睡覺，躺床上翻來覆去實在難以入眠，奶奶就來到我床邊，輕輕的摸我的頭，就像我很小很小的時候一樣，緩緩的跟我講著爺爺的故事，我感覺奶奶粗糙溫暖的手拂過我的臉頰，是我多年來渴望被寵愛的感覺，這一刻終於得到實現。
第二天我很早就醒來，清晨的空氣令人舒暢，我看見陽臺上奶奶坐小板凳上給我洗衣服，一邊洗一邊自顧自地念叨著，“我孫子多瘦啊，我孫子吃了多大苦啊……”
我頓時熱淚盈眶。
愛在時光中留下的痕跡 篇16
國二作文 ,582字歲月的累積，沉澱了許多塵埃，但它們擁有最美麗的色彩。記憶的枷鎖突然被開啟，那最溫柔的記憶席捲內心最纖細的那根神經。
我自小在爺爺的嚴厲管教和奶奶的悉心教導下長大。從小就被要求自己的事情自己做。奶奶說，這是自立，對你以後有很大幫助。
除幼兒園外，我上學都是自己走路回家。學前班放學的時候，看著那麼多同學的爸爸媽媽都來接回家，我在人群中搜尋爺爺的，可終究找不到，我清楚的知道，我只能靠自己，靠自己走路回家。
回家的路上，陽光沒有灑在我身上，周圍的鳥兒的“歌聲”變得那麼刺耳。回到家，奶奶在巷子裡的石凳上坐著，我進屋後，一直在找爺爺的身影，把整個房子都翻過來了，還是找不到爺爺的身影，便去問門外的奶奶：奶奶，爺爺藏在哪去了？奶奶剛想說，爺爺便推著自行車回來了。
事後幾天，奶奶把我拉到一個隱祕的地方悄悄對我說：“小雪，你不是想知道爺爺前幾天去幹嘛了嗎？我告訴你，你不能說出去。”我點點頭。其實，爺爺每天都在你放學之前去你的學校看你放學，但是爺爺卻躲著不讓你發現，只在遠處看著你走回家，之後他再回家。聽了奶奶告訴我屬於爺爺的“祕密”後，我驚呆了。從那以後，嚴厲的爺爺在我心裡也有慈祥、溫柔的一面。爺爺如陽光一般溫暖了我的世界，但在爺爺心中，我是他的小太陽嗎？
滿山的鮮花是春留下的痕跡；搖擺的樹是風留下的痕跡；影子是光留下的痕跡；而屬於爺爺的這個“祕密”卻是愛留下的痕跡。
愛在不言中 篇17
國一作文 ,952字傍晚六點多，天已開始黑了。“女兒，奶奶病了那麼久，怎麼不去看她呢？”媽媽對著正在寫作業的我說。一瞬間，我停下了筆，再沒有寫下去。難道我不想去看奶奶嗎？她可是照顧我十三年的親人。可是我怕，我怕見到奶奶憔悴的模樣、怕見到奶奶後會哭、怕再沒有那份簡單的愛……
我還是去看望奶奶，儘管有千百個怕。一進到奶奶家裡，藥味撲鼻而來—很嗆、很苦、很難受。可奶奶的樣子更讓我難受：她躺在床上，再沒有多餘的體力對我笑，再沒有那些年跟我一同玩樂的抖擻精神，憔悴的臉上只有蒼白。我的心一下子碎了，躺在床上的人應該是我—
記得我生病時，父母不在身旁，只有您在我身旁。是您揹我去醫院，是您陪著我打點滴，是您看著我吃藥，是您讓我在你懷抱中入睡……您照顧我時的每一個動作都很簡單，卻又是那麼的用心、認真，因為你不想讓我覺得父母不在身旁而有孤獨、沒人疼的感覺。所以您很努力地去想要我在生病時仍然可以享受到愛！
“奶奶！”我從回憶中醒過來，“原來是我的乖孫女來看望我了……”奶奶慢慢地挪動那虛弱的身體，有氣無力的對我說。我馬上上前去扶她。不知怎的，房間裡一片沉靜，藥味早已掩蓋我與奶奶的話語，我竭力止住那將要掉下的淚水……
“來，女兒，餵奶奶吃粥吧！”媽媽端著一小碗粥對我說，“嗯！”我輕聲應了一句。
奶奶笑了，好久都沒這樣笑過。我一小口一小口的把粥送進奶奶口中，問道“燙嗎？”奶奶搖搖頭：“不燙。”奶奶滿意的看著我，吃著我餵給她的每一口粥，嚐到的是滿溢的幸福……
這個場景是多麼的熟悉！對，小時候當我調皮而不肯吃飯時，您就是這樣餵我的。那是種微妙的感覺、無法用言語形容的感覺……我還記得每當您餵我時，我就會問：“奶奶，爸爸媽媽回來後會餵我嗎？”你總是平淡的說：“會的，因為爸爸媽媽都像奶奶一樣愛著你！”很簡單的回答，不是華麗的言語卻那麼的實在！奶奶的愛，一直都是這樣……
“夠了嗎？要不要再來點粥呀？”我柔和地問道，“可以了！已經足夠了！這粥真好吃！”奶奶舔著舌頭說道。我衝她一笑：“奶奶你頭髮亂了，我幫你梳一梳！”“好！，以前你總是讓我幫你梳兩小辮子，現在長大了能幫奶奶梳了！真好！”奶奶低聲細語的說。
房間裡，藥味沒有了，只有無言的那份愛、那份心，那些屬於我與奶奶的溫馨回憶……不知何時，眼淚已在我臉上打滾……
愛在點滴中 篇18
國二作文 ,774字窗外的夜光灑落在書桌上。不經意間，夜色已經深了，我還是不能入夢。她的每一個眼神，每一個小動作，每一句教誨，彷彿爭先恐後地在我的腦海中浮現出來。
回憶中，開學時，初次見面，報著名字認認面孔，您就輕易地知道我們是誰。但誰知道，在這背後，您早已對著我們的照片，逐個與名字對號入座，並認真地查閱我們的入學資料。在還沒有見到我們之前，您就已經開始嘗試著去了解我們，早已對我們產生了愛。
回憶中，您叫我們課間去跑步。因為在課間，只有我們班才這樣做，因此，每個同學的嘴裡都吐著怨氣，只是硬著頭皮去跑步，腿好像有千斤重似的，但每天堅持跑那麼兩三圈後，我們由開始的舉步維艱變得健步如飛，而且還自覺增加了圈數。結果不久流行性感冒襲擊時，很多班級的學生都紛紛倒下了，唯獨我們都是健健康康的。老師，是您讓我們變得強壯起來的。
回憶中，課堂上您不但言傳身教，而且總是要求我們獨立思考，學會自己去解決問題，課後，您每天還佈置了大量的作業。每天，我們都比其他班的學生多做那麼十幾道題。但堅持下來的結果是我們的成績突飛猛進，比其他班的平均分高出十幾分。老師，是您讓我們的腦子變得靈活起來。
回憶中，在課間，本來是您可以安心休息的時候了，可你卻犧牲它，來教室給我們說注意事項，防患於未然。而我們不再在教室內追逐打鬧，而在自覺地看書或者做好課前準備。但這並不是在應付您，因為這已經成為我們的習慣。老師，是您讓我們養成了良好的習慣，而且變得愛學習了。
回憶中，暑假時，您還給我們一個接一個地打電話，問問我們學習的情況，聊聊假期有趣的見聞，建議我們幫家長做能力所及的事情。老師，您時時刻刻都在關心著我們。
回憶中……不知不覺，我已進入了夢鄉。第二天醒來，還是那些動作，那些眼神，那些話語。
在這無意間，我才發現原來您那濃濃的愛已經藏在那些看似平平淡淡的點點滴滴當中，深深地刻在我們的心裡。
愛在讀書中 篇19
國三作文 ,825字讀書，乃富其身，華其魂。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。讀書能做到成竹在胸，使你的生命不再單調，靈魂不再卑微。更重要的是，多讀書，讀好書，享受無與倫比的樂趣。我，也正在忘情地享受我的最愛—《愛的教育》這本書。
《愛的教育》講述的是情感教育，內容新穎別緻，情節跌宕起伏。全書以一個孩子的口吻告訴我們：素質教育就是“愛的教育”。對父母的愛、對教師的愛、對同學的愛是做人的根本。這書洋溢著愛的旋律，洋溢著對生活和對大自然的愛，充滿樂觀向上的精神，成了教育和鼓勵孩子們積極進取的名篇佳作。
愛，乃人間之情，乃人生之溫暖。當看到“卡隆的母親去世”這一片段時，我心如刀割，黯然淚下。卡隆去上學時生了一個多月的病，可知他是如此的希望母親不要離開他啊！一句話，母子情深啊！也許母愛時時刻刻都在你身邊，為人子女，你是否感受到了呢？“母親最後的話”給予了安利柯最大的動力，使他在考試中取得了好成績。親情，如涓涓流水，給了他鼓勵，給了他動力和信心。
而我呢，也正深深享受到這偉大的母愛。當我生病時，母親總是那麼無微不至的照顧我；當我取得好成績時，母親的臉總是那麼迷人；當我犯錯誤時，母親那溫柔的神情總讓我自覺地轉變。可見，母愛是多麼的溫馨啊。現在，面對偉大的母愛，我只能讀好書，做好人，以此來回報我最親愛的母親。
“自己再累也要讀書，收入再少也要買書，住處再小也要藏書，友情再淺也要送書。”可見，書成了人們生活中不可缺少的一項內容。讀書，會使人變得雅氣，傲氣，正氣。“書中自有黃金屋”，不錯的，一個人，只要他用心去閱讀，細心地品味，認真地體驗，在縷縷書香中品味一絲不與世紛爭的恬靜，這不也是一種享受嗎？
讀書成了一種美麗，一種時尚。美麗不在於搏取功名，時尚不在於附庸風雅，而在於讀書時感受那份心如止水的溫馨恬靜，那種灑脫坦蕩的君子風度。
“享受閱讀，快樂閱讀”，讓我們並肩同行，讓我們浸身於書中，感受閱讀中的那份樂趣，那份享受吧！
朋友們，讓我們愛在讀書中吧！
愛在無語中 篇20
國二作文 ,653字夜已很深了。我騎著車回家，心情輕鬆得彷彿要飛起來。開了一個晚上的週末PARTY，還收到了一份別緻的小禮物—一枚心形的小紅石頭別針，哈，真是開心啊！
正猜測著爸爸、媽媽是否已經睡熟，不覺已到了家。原準備衝進家門的我，在推開那扇虛掩的門後，卻再也邁不開一步：冷冷清清的家，一盞寂寞的燈，桌上整整齊齊的碗碟，獨自在沙發織毛衣的媽媽，一路上的種種猜測瞬間便成虛幻，我不由怔在門口。
媽媽早已笑迎過來，不知為何，我竟有點心虛側過頭向裡看看：“爸爸呢？”“噢，他今天有事，沒回家吃飯，快吃吧，剛熱過的。”
在媽媽殷切的注視下，我慢慢捧起飯碗。而與此同時，原先在心底奔流的快樂卻一點一點凍結起來，我的心，也開始下沉。
飯是溫熱的，而我卻吃不出什麼味道來；我只聽到自己的心跳聲，越來越響，似乎要將整個世界都瀰漫……織毛衣？這整個晚上，他就這樣過來的？就這樣一直織著毛衣，等我回家？是不是時而放下手中的毛衣，走到視窗向外看，期望我的身影會在剎那間出現在媽媽的眼前？是不是不停地看鐘，傾聽鐘的每一次敲響，冷了又熱，一次一次重複相同的過程？是不是一直聽著窗外的聲音，猜想偶爾跳過的腳步聲會不會在門口停下？而十年來，又這樣等過我多少次？
媽媽的脣邊頓時綻開一絲微笑：“香嗎？今天是我的生日。”她那歡悅的神色猶如一把匕首，深深刺入我的心，這些年了，做女兒的卻連她的生日都記不住……
媽媽不知何時已走過來，彷彿已明白了一切，把手輕輕地搭上我的肩。那一瞬間，在淚水前搭起的長堤忽然崩潰，我再也忍不住了，轉身便撲入她的懷中……