愛在尋常話語裡相關作文20篇
愛在尋常話語裡 篇1
國小四年級作文 ,444字我的學校的門崗，有一位恪盡職守的保安，他還是一個熱心腸的人。
每當我們放學出來的時候，他都會用關愛的眼光看著我們且用柔和的聲音叮囑：“放學了，過馬路時注意安全。”我們感激地點點頭，並有禮貌地回一句：“放了，謝謝叔叔啦！”
有一次，有兩位高中生因為瑣碎小事動手打架，正好被他撞見了，他趕緊上去攔住那兩個打架的學生。但是，他們把他推開又繼續打，結果一個學生把另一個打倒在地。被打倒在地的學生滿身灰塵，鼻子也滴著血。保安叔叔連忙走過去扶起他，幫他擦乾鼻血並拍了拍他身上的灰塵說：“不要緊吧，去醫院檢查一下！”那個學生連連點頭：“謝謝叔叔，我沒有事。”保安叔叔不由分說拉住那個學生的手直奔醫院，看著他們一步步走向醫院，我不禁暗暗讚歎道：“雪中送炭三九暖，視若無睹臘月寒，錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨”。
這就是愛，愛是尋常話語，勝過冬日暖陽，我身邊的世界因愛而更加美好。
愛總在尋常日子裡 篇2
國小六年級作文 ,698字每個冬日的早晨都是溫暖的。在我眼中，沒有哪個早晨是冷的。那泡在愛裡的早晨，浸在忙碌聲中的早晨，對我來說都無比的珍貴。
在我看來，媽媽房間的燈是不會滅的。不管多早起來，我都能看見媽媽忙碌的身影。這天我心血來潮，想看看媽媽早上都在忙啥。
清晨，透過蒙上了層薄霧的窗戶，看見樹枝在風中瑟瑟發抖。縮在暖和的床上，我依舊被擋不住的寒意攻擊。忽然我聽到了輕輕的腳步聲，是媽媽！只見她身披一件單薄的大衣，躡手躡腳地走過我的房間，正準備燒水。寒冷刺骨的自來水流到她的手上，衝的發白了。可她面不改色心不跳，彷彿沒有感覺一樣。才開始燒水，她又從洗衣機裡拿出衣服，把它們一件一件的掛在晾衣繩上。剛開啟門，便是一陣刺骨的寒風襲來，冰冷的太陽毫無血色，顯出慘人的黃色。回來之後，媽媽的臉被凍得通紅，手顯出十分嚇人的慘白，宛如冰雪一般。這時母親拿出早已為我們暖好的衣服，放在床頭。忽然，她看到了我那雙心疼的眼睛，媽媽笑了笑，充滿歉意地說：“吵醒你了吧？對不起。現在才五點半呢，你再睡一會兒。”說完又去幹活了。
在我快起床時，媽媽才開始洗漱，她洗漱很少用熱水，都把剛燒開的水給我用。媽媽用的水冷得像寒冬的清晨。而當我來時，肯定牙刷上已擠好牙膏，杯裡倒好溫水，洗臉盆中倒好剛燒開的熱水。但此時媽媽卻要抵著寒風去買早飯。
想到這兒，我的淚就止不住流了下來。每天，媽媽起得最早，睡得最晚。下班一回來就要燒飯，洗碗，做家務……氣都來不及喘一口，天天很晚才睡。
媽媽撐起我的一片天。只要媽媽在，愛在，就沒有一天早晨不溫暖。愛總在尋常日子裡，就是生活中的點點滴滴，便是一部愛的傳奇。
愛總在尋常日子裡 篇3
國二作文 ,629字生活中有許多細小的鏡頭令人感動。閉上眼，恍惚間，我又回到了那個溫暖的午後。
那天我肚子不舒服，中午吃飯沒什麼胃口，周圍人都沒發現，卻被坐在我旁邊細心的倪老師發現了。她把筷子放下，輕輕拍拍我，問：“是不是不舒服啊？”
我點點頭，這時肚子猛的疼了幾下，我不禁駝著背，雙手緊緊捂著肚子，緊皺著眉頭，感到腹內如同千軍萬馬過江山一般排山倒海。老師見狀，忙問：“是不是肚子疼？”我咬咬牙，點了點頭。老師關心的說：“多吃點飯，餓著更難受。”可我的肚子並不領情，在老師說話的時候不知疼了不少倍，只能硬著頭皮吃了幾口飯。老師看了我幾秒鐘，又說：“我辦公桌上有袋紅糖，吃完飯去泡點喝喝。”
我哪裡好意思吃老師的東西，連忙搖頭，說：“沒事的，我肚子疼一會就好。”
回到教室，倪老師已坐在座位上了，拿著水杯輕輕搖晃著，水杯中有一些褐色的沉澱物，我沒細看便回到座位上了。
中午太陽雖然高高地掛在天上，可寒風卻不斷吹進來，我哆嗉了一下，肚子又疼了起來了。“劉鑫儀。”熟悉的聲音鑽入我的耳畔，我抬眼望去，是倪老師。倪老師把我招呼過去，把瓶子裡的水倒入一次性水杯，遞給我說：“這是古法紅糖，暖肚子的，趁熱喝了。”
我聽後心裡暖暖的，說不出的感動。我將瓶子樹裡的水喝光後，細細回味，甜甜的，暖暖的。
愛，總在尋常日子裡。
愛總在尋常日子裡 篇4
國小六年級作文 ,663字每天早晨剛醒來，奶奶總要求我灌下一滿杯熱水，我卻不太領情，常常喝只幾口敷衍一下奶奶。可這幾天，奶奶病了。
奶奶病了幾乎兩天後，我才知道。當時奶奶剛買藥回來，她擔心地問我：“最近感覺不舒服嗎？這幾天好多人都感冒，我也有些病。”
我平淡回答：“沒有啊。”卻沒聽清她最後一句話。
第二天一早，我剛起床，突然感覺少了點什麼，周圍十分安靜。我愣回神，奶奶沒嘮叨我喝水。原來我已經習慣了啊，我的心一顫。我自己倒了杯水，剛喝幾口，奶奶忽然從樓上衝下來，兩隻手通紅，看來剛洗過衣服。她看到我手中的杯子，叫了一聲：“別喝！”衝到我面前，奪下我手中的杯子，不顧濺到身上的水，轉身倒了一杯板藍根給還在詫異地我，說：“這是我用的杯子。我這幾天感冒，你怎麼能喝？來泡杯給板藍根。”說著又看著我把那杯板藍根喝下去。我靜靜喝著，心中一股溫暖，聽著奶奶有些沙啞的聲音，我後悔了，之前我怎麼不明白呢，這每天早晨一杯杯的水都是奶奶對我的愛呀！
又是一天早晨，沒看見奶奶。對啊，今天很早奶奶就要出去掛水了。我習慣地走到廚房，那桌上如往常一般放著一杯水，我輕輕捧起這杯溫熱的水，忽然就明白了，鼻子一酸，透過層層熱氣，硬是將眼淚逼了回去。喝著這杯水時，我越來越忍不住了，也不知喝下的是熱水，還是淚水，只知感動溢滿心間……
愛，在平常日子裡，其實到處都有，可又有多少雙眼睛懂得去尋找這些愛？願大家中能發現那總不吝惜給你愛的人，讓感動留在心間。
在這不尋常的春裡 篇5
國三作文 ,633字春，桃花開了。
桃之夭夭，灼灼其華。
滿園的桃花讓我喜不自勝。“今年的花兒開得這麼豔，今年的桃兒也肯定能結得特別甜。”外婆笑吟吟地站在門口。我連忙過去扶住了她。
外婆這時已是身患重病，也不知還能否趕得上看一眼結桃時，那滿樹又大又可愛的桃兒了。恍惚間憶起一件事來，我擔憂道：“那今年的桃花釀還……”“釀！當然得釀！”她斬釘截鐵地打斷了我。我只好把話咽回肚裡，她決定好的，沒有人能輕易改變。
風，吹落了一樹桃花。
開始忙活起來了。我跟在外婆身後。看著她走在前頭，精細地地挑選著每一捧，每一朵花。佝僂忙碌的身影，叫人心疼。“外婆，歇會兒吧。”可她仍執意尋找著，在千萬朵花裡，找一朵讓她滿意的桃花，談何容易？她卻只一心想要釀出最好最純的佳釀。
風捲起一地落花，飛舞著，成為了春裡獨特的美景。
外婆的銀絲在風中略顯凌亂，籃裡的花也飄飄灑灑飛走了一半。外婆視若無睹，專注地挑選著新落的花。單薄的背影對著我，她在桃花鋪成的路上越走越遠，離我也越來越遠。我竟開始恐慌，害怕外婆的手藝失傳，害怕再也嘗不到外婆的桃花釀，害怕外婆也離開了。
桃樹下，分不清風裡還是花裡。
剎那間，我鼻頭一酸，奔進外婆懷裡。外婆的輕笑縈繞在耳邊：“外婆會一直在的呢。”婆孫倆緊緊偎依在一起，任由桃花落在身上。看著外婆頭上落滿了的桃花瓣兒，彷彿又回到了兒時與她嬉戲同遊的時光。不由得又抱緊了些，想要抓緊這段“不尋常”。
珍惜現在所擁有的吧，每一次擁有和失去，都會成為不尋常的回憶。
院裡桃色一片。
花瓣紛飛。
在這不尋常的春裡 篇6
國三作文 ,685字春色滿園。
藥鍋裡飄出縷縷白煙，又逐漸變淡，融化在空氣中。
春雖美，卻也是百病橫行的日子。流行性感冒的突然襲來，使大部分人在不知不覺中染上了病。我也不例外，出現了許多患病的跡象。
回到家，告訴父親這個訊息後，他也沒有表現出詫異。他說幫我熬點中藥，我想了想，覺得耽誤時間：“還是算了，你就幫我找點感冒藥就好了。”他卻回絕了我：“‘是藥三分毒’，更何況是那些用抗生素的西藥？”父親沉思了會兒，“還是吃點中藥吧，畢竟副作用沒那麼大。”我沉默了，終究沒有拒絕他。只是每每想到藥帶給舌尖的苦澀，會有些退縮。但父親喜歡中藥，從小到大，父親熬藥的影子都在現實與夢境中穿梭著。
文火輕攏慢捻著鍋中之物，彷彿在對待世間珍寶。
父親提著塑料袋回來，裡面裝的是所需的藥材。他拿出幾張牛皮紙，把藥材擺放在上面。也是，只有牛皮紙陳舊的氣息才配的上身世滄桑的藥啊。父親笑著，抓起一把藥，湊在我鼻子面前。我深吸一口氣，苦澀和陳舊撲面而來。我擺著手倉惶逃跑。只聽見父親連連大笑，最終卻嘆了口氣：“滄桑是苦澀的，所以藥都苦啊！”
春夜，月色正好。文火在藥鍋下繚繞，繚繞成花的瓣，那鍋中藥就是花中蕊，熬著熬著，蕊心舒開，塵封已久的滄桑便一絲一縷的傾吐出來。
藥在鍋中翻騰著。我倚著門，看著父親熬藥。在搖曳的火光中，父親被藥香擁著，也如一味藥了。父親說：“來，讓藥熏熏。”也來體會體會藥的滄桑啊。我悄然挪動著步子，藥香圍繞著我，看著鍋下的文火，聽著鍋裡傳來“咕嘟咕嘟”的聲音，突然明白了父親對中藥的熱愛。
藥在文火中發揮出自己最大的價值，就如父親，雖已滄桑，卻更懂珍惜與付出。
藥香如蝶，滿室翩躚。
春天裡。
在這不尋常的春裡 篇7
國三作文 ,799字悠揚的歌聲婉轉動聽。
水袖擺動，隨風飄浮。
春，就是萬物復甦的樣子，一切都是嶄新的，令人嚮往。週末，爸爸提議帶我去看一場戲曲表演，原本我是不感興趣的，但最終硬被爸爸拉了出去。
來到露天劇場，臺下人滿為患，大家都熱鬧地討論著什麼，這之中既有老人，也有小孩，都圍坐在一起等待著演出開始。突然，音樂響起了，演員們一個個都上了臺開始表演起來。他們的衣服大多很華麗，寬大的裙襬在柔風的吹拂下搖曳多姿，把大家都吸引住了，臺下十分安靜，只聽見音樂和演員在臺上來回踏步的聲音。
“叮叮噹噹”的節拍聲深入人心。
此時臺上正唱著歌，字正腔圓，聲音抑揚頓挫，時高時低。我看向爸爸，他神情專注，正在認真地欣賞這場表演，我也頓時來了興趣，漸漸沉迷其中。又聽見爸爸在一旁嘀咕著：“高亢激昂的戲曲唱法真是一門藝術，可不是短時間就能練好的。這之中也不知道經歷了多少辛勤的汗水。”這時，一抹陽光灑了下來，映在了演員們的臉上。坐在前排的我可以看清楚他們的臉上閃著亮光。
優美多姿的舞蹈，迷戀人心。
這時，我就注意到有一段臺詞是念出來的，但音調格外高，於是便問了爸爸，他回答說：“這叫唸白，靠說的方式。能直戳人心，再加上表演時的手勢，更能讓觀眾體會到角色的個人魅力。”聽完後，我不由得感嘆起來。要練成這種技藝需要付出多少努力呀！我環視了周圍發現大家都和我一樣，都被這如此精湛的技藝震驚了。我頓時知道大家之前如此興奮的原因了。
歌聲與陽光似乎已融為一體。
表演結束了，我內心久久不能平靜。剛才臺上的一幕幕印象鮮明。周圍都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，不斷觸動著我的心。突然看見臺下休息的演員都擦著汗，喝著水，我看見爸爸正用敬佩和尊重的眼神望著他們。我帶著滿滿的收穫離去了。
新的一年，在不尋常的戲劇表演中開始了。他們一個個堅毅的神情，堅強的精神無時不激勵著我。任何事情都要經過千錘百煉才會成功。
水袖飄拂，無比優美。
歌曲悠揚四方，鼓舞世人。
愛在尋覓中無影 篇8
國二作文 ,720字愛是什麼？我該去何處尋覓？
多少次，乘著小舟在記憶長河上，追尋您的身影；多少次，徜徉在心靈的田野裡，凝視你留下的痕跡。老師，您那句話，仍環繞耳畔。
那天，狂風拂亂手上赫然紅叉的數學試卷，打翻心中的各種滋味。迷惘、無奈、懊悔湧上心頭。心中的信念被紅色腐蝕。同學驚訝、鄙視的眼神，被風拍亂樹的枝幹，啪啪作響。在同學的注目禮下，被您叫出教室。
將我帶入辦公室的您，坐在位置上，將我拉近，窗外的風雨喧囂聲消失了，耳邊只留下您輕柔的指導：“把題目再仔細觀察一遍……題目數學抄錯了……計算失誤，還有……”老師突然頓住。我疑惑地抬起頭。
只見您注視著我，嘴角的微笑傳遞出陣陣溫暖，“還有，老師希望有一天能看到你滿分試卷，給全班同學展覽。”
一句話，伴隨雨點重重敲擊著心。它如一縷陽光，徹底驅散內心長久的彷徨，似巨石，擊穿心湖。“我，老師，我……我怕做不到。”我相信你，老師，相信你可以。”此刻，我看見你眼神中的期待與信任，寫滿了鼓勵。
窗外的雨仍下個不停，此時聽來卻更像是歡歌一曲。
此時，我在您的要求下，開始補課，將每天的內容，作業在您的監督中順便完成。漸漸對學習產生了興趣，不單單在數學一科。膽子也變得大方隨和。同學樂於向我提問，我更樂於為他們解答。看著同學目光裡的讚許與敬佩，自豪感增加。
於是，面對一份份飄舞而下的試卷，我不再退縮；手捧一本本厚厚的作業，我不再疲倦身處一個個燈影陪伴的長夜，我不再孤獨。
因為有一份信念始終支撐著我，有一句勉勵始終伴隨著我，有一份信任始終導航著我。
老師，在您的教學生涯中，也許您對學生說過很多很多勉勵的話語。但，於我，它是獨一無二的記憶珍藏，是無措茫然的力量源泉，是我人生的動力。
愛，早已在心中萌芽，無須尋覓。
一節不尋常的語文課 篇9
國三作文 ,850字生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。—題記
外面寒風刺骨，而教室裡的我們卻陶醉在語文老師的講課中。對這節課，同學們有很大的感觸，我也獲益匪淺。
我明白了讀書的重要性書。人人都要讀書，每個人都離不開書。書陶冶了我們的情操，讓我們擁有一顆高尚的心；書開闊了我們的視野，讓我們即使不出門，也能瞭解社會和人生的哲理；書充實了我們的生活，使原本平淡的生活充滿書香氣息，五彩斑斕。
我瞭解到名家的讀書方法：不動筆墨不讀書。毛主席每閱讀一本書，一篇文章都要在重要的地方畫上圈、標點等各種符號，在書空白的地方寫上很多批語，有的還把文中精彩的章節和語段摘錄下來或隨時寫下讀書筆記、心得體會。看完毛主席讀書的故事，我不禁低下頭來反思自己，自己從不一邊讀書一邊圈點勾畫，讀書時就是囫圇吞棗，不求甚解，也從不做讀書筆記，於是書中的內容逐漸淡忘了，既浪費了時間，又浪費了精力，收效甚微。
我知道了讀書不能只讀自己喜歡的書。就比如自己喜歡漫畫書，如果只讀漫畫書會使自己得的只是片面知識，應該像蜜蜂採蜜一樣，每一種每朵花的花蜜都去採，這樣就能使我們的興趣得到滿足，又能擴充套件我們的知識面，讓我們懂得多方面的知識，既然如此，我們何樂而不為呢？
最後我懂得讀書不能三天打魚兩天晒網，我們要堅持讀書。正如《荀子勸學篇》中所說：“不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”只有堅持讀書，才能厚積薄發。正如作家魯迅先生小時候愛讀書，但是由於環境所致，他將因成績優異得了的金質獎章用來買書和辣椒，每當他深夜讀書感到寒冷時，便吃辣椒驅寒苦讀，最終他成了我國的大文學家。我不會再以作業多、時間緊的理由冷淡書籍，要向魯迅學習，克服一切困難，擠時間去讀書。
通過這節課，我還知道了很多關於讀書的名言和古今中外名人讀書的故事。
窗外隨寒風刺骨，但這節語文課卻如暖陽般溫暖了我們的心靈，喚醒了我們的讀書慾望，希望我們都能像老師所說的：今後無論做什麼工作，但都要有一個共同的名字—做永遠的讀者！
話語裡的微感動 篇10
國一作文 ,938字真正的感動，往往在一瞬間碰觸我們的心靈
——題記
風花雪月，流年四季。在生命旅途中，總有一些事情使我們感動。它們或微小，或平淡，卻總能在一瞬間直擊心靈。
升入九年級後，我們變得更加忙碌了，在學習之餘還要擠出時間進行理化生實驗訓練和體育訓練，對於理化生實驗我們還好，不會很累，但是對於體育訓練，那可就不一樣了。每天都要起很早進行訓練，課間操的時侯還要跑步，下午放學後也要訓練，因此我們都很累，上課經常會有打瞌睡的。
早上訓練的時侯，天黑沒有老師，我們就會偷會兒小懶。課間操的時侯會有有好多老師，我們的班主任也會在操場上隨我們跑步，我們也不怎麼敢偷懶。可是，經常是跑到一多半以後體力就有些不支了，跑的越來越慢，幾乎想要停下來走一會兒，但又因為有班主任在旁邊就只好硬著頭皮繼續跑了。有一次，我們跑得已經很累了，快要堅持不下去了，班主任就站在跑道的一旁對每一個從她身邊跑過去的同學說：“加油！再堅持一下，再跑兩圈。”聽到班主任鼓勵的話，我感覺一股暖流劃過心田，頓時充滿了力量，努力向前跑去。集合後，班主任又細心叮囑我們，跑完後不能立刻喝涼水等等一系列注意事項，那一刻，我覺得老師真的很暖，心裡好感動！
考完一模後，我們的成績不太理想，接著，班主任又調換了座位。我從中間第二排直接調到了門口的第一排，那個座位看黑板的角度不太好，再加上老師上課後一直是背對著我們這邊，會把黑板上的字給擋住。調座位的那天，我不想坐那裡，下課後，我去找老師商量能否換個座位。可是她卻沒說話，只是看了我一眼，又和旁邊的同學說話了。那一刻，我覺得很委屈，然後離開了辦公室。我心裡覺得老師是針對我，是故意把我排到那裡的。我那時真的很想哭，自尊讓我忍住了眼淚。但是，幾天後，她的一句話卻讓我感動了。那天她上完課後，走下兩臺，來到我前面，對後面的同學說：“把桌子向後挪一點，我們第一排的都要被擠到門口了。”移完桌子後，她問我：“這次是不是看得清晰點？”我點了點頭，嗯了一聲。那一刻我心裡一顫，喉嚨好像被什麼堵住了一樣，我被老師體貼的話語感動了。
一句話雖然細小，但它卻如一朵美麗的花，綻放在我的心中，帶給我滿滿的感動。
愛在一碗餃子裡 篇11
國小五年級作文 ,465字“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”。每到過年，家家戶戶都會團聚在一起包餃子。就在那個時候，姥姥給我包餃子的畫面，溫馨而又幸福。
兒時，我最喜歡吃餃子，每天鬧著姥姥給我做，沒辦法，姥姥只好依著我。
姥姥先是和麵，然後把和好的面，搓成長條，切成一個個小麵糰，擀成一個個圓圓的餃子皮兒，再把活好的餡放在皮兒的中間，然後把餃子皮對摺，使勁一捏中間的皮，最後把兩邊的餃子皮向中間捏成褶，不一會兒就包好了一盤餃子。
然後姥姥開始幫我煮餃子，可沒想到突然發現停電了。但姥姥為了讓我能吃上熱騰騰的餃子，還是決定用火爐來給我煮。姥姥的手拿著扇子不停地揮舞著火爐裡的火，手都被燻黑的了，可是火像跟她作對似的，一直大不起來。
伴隨著陣陣的咳嗽聲，爐子裡冒出了陣陣青煙，姥姥面露喜色地告訴我：“快了，快了！”
慢慢的餃子香味兒越來越濃，沒過幾分鐘餃子就煮好了。我歡呼雀躍的為姥姥鼓掌，大讚姥姥太棒了。
姥姥把餃子盛好，熱騰騰的餃子，咬一口，濃濃的香味兒夾在脣齒之間別提有多美味了，我想這就是愛的味道吧？
愛在密密針線裡 篇12
國二作文 ,728字橙紅的夕陽投照到昏暗小屋牆角的青苔上。我又推開這扇木門，一種如風的東西從遠處迎面而來，彷彿一粒未落定的塵埃跌進了我的眼睛。
奶奶已經走了。小圓桌上蒙了一層輕塵，曾經明亮的青銅檯燈上掛著一絲蛛絲。床頭還擺著竹籃，盛著一團針線和一副發黃的玳瑁老花眼鏡。眼鏡腿光滑如玉，彷彿她剛剛摸過。
看著這個眼鏡，這個因我而破碎的眼鏡，一件件往事歷歷在目——那是兒童節前的一個週末，學校安排了節目，我表演童聲獨唱。媽媽特地到歌舞團借了一套氣派的演出服。我穿後一時得意，蹦跳時把後襟刮破了。
明天就要參加演出了，我是多麼著急啊！只會對媽媽和奶奶跺腳。媽媽也著急，再去歌舞團借，合適的衣服卻找不到了。只有奶奶，悶聲不響地拿出針線籃，默默地縫。
“能縫得天衣無縫嗎？要是後襟上爬了個大補丁不是難看死了？”我不停地問。
奶奶只是笑：“明天早晨就會好的。”
夜裡，做表演的夢被那個補丁驚醒。凌晨兩點多了，客廳裡怎麼還亮著燈？
透過門縫，我看見奶奶坐在老式搖椅上，左手捏著針，右手拿著我的衣服，針緩慢地穿過來，穿過去。她不是在補，而是在細心地挑同樣的絲線織那塊後襟。而她戴著的還是破掉的老花眼鏡……
第二天，奶奶為我披上衣服。真好，天衣無縫，看不出曾經刮裂的痕跡。我興奮地衝出門，連一聲謝謝都沒對奶奶說。
現在，我多想對奶奶說一聲謝謝，可她已經聽不到了，只有破裂的老花眼鏡望著我，無語。
餘暉透過小窗照在我的臉上，有冰冷的東西在眼角爬動。
我坐在奶奶的搖椅上，取出老花鏡，架在鼻樑上。破裂的天地一片模糊，卻能依稀看到奶奶拈著針線，緩緩地穿過來，穿過去……
在這個不尋常的春天裡 篇13
國一作文 ,727字日復一日，年復一年。
轉眼間，在這個給人絕望和希望的世界上，我已經度過了十五個春秋。試問這十五個春秋，我犧牲了多少，又得到了多少？一直認為人生的天空是白色的，沒有一點兒色彩，但……
去年寒假，抑制不住心中的喜悅，和夥伴們一起去野外踏青。田埂上，枯草隨處都是，慶幸的是，許多草的下邊都散發出生機—冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細觀察一番，嫩綠的草芽兒是那麼向上，但同時又是那麼柔弱，一場小雪就可能把這些春的信使給淹沒了。可能是老天要給他們一個考驗吧，沒一會兒，天空中紛紛揚揚地飄下雪來，我們只得取消原計劃，在風雪的親吻中回到了家。
望著窗外愈下愈歡的雪花，我的心裡可真有些擔心，擔心這雪會吞噬那草芽兒。
今年春天，遇到一些小麻煩，很是苦惱，於是便一個人去再次踏青，呼吸大自然的快樂，以便“鎮壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上，去探望那些草芽兒，它們是否依然存在？蹲下身子，眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風中、呼嘯的大雪中戰鬥了幾個月，卻依然如此富有活力。在風雪之中，它們堅持挺直脆弱的腰桿，風雪之後，它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然，像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎？連小草都可以堅持不後退，不屈服，而我，我又怎可以輕言後退？頓時，心中的煩惱被遺忘在九霄雲外，整個人重新做回原來的自己。
向挫折微笑吧，你會發現它只是森林裡的一棵小樹，小溪裡的一滴水，沙漠裡的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進的步伐！困難又怎樣，憂愁又怎樣，白色的天空又怎樣！心中充滿綠色，還害怕什麼樣的挫折！也許人生就是如此，你給它太多希望，它會給你絕望，與其尋尋覓覓，倒不如做回自己，為自己的天空塗抹上更多的色彩！
在這個不尋常的春天裡，我彷彿長大了許多……
在這個不同尋常的暑假裡 篇14
國二作文 ,707字我愛熱度，愛那一陣陣暖人心靈的熱風，愛這忙碌又充實的暑假，更愛那個開滿鳳凰花的夏。
在這個不尋常的暑假裡。在那棵火焰般的鳳凰樹下，捧起一本書，翻開那曾被折過的一頁，面對那一手摺痕，我會靜靜地冥想。那會兒，我向往生活中的每一秒，去努力找尋生活的字典，翻閱書中的未知，領略其中的奧妙。因此，我時常捧起、放下，再捧起。當所有書中的摺痕再次被舒展時，回想讀書的一路，是甜美的，是蛹化蝶的生機。
在這個不尋常的暑假裡，我總願一杯茶、一盞燈、一張書桌、一夜繁星的寂靜。這時候，輕輕翻動那一頁頁，一張張，彷彿翻動我夢想，翻開我的人生。我知道，書是和我有著相同體溫的；夏是最好的見證者。誠然，讀書是緩慢的，讀書是寂寞的，白紙黑字，字裡行間，都顯得有點枯燥無味。但是，當品讀累之時，望一望這夏天的夜空，望一望那一夜的繁星，這是何其美妙、何其不同尋常啊？
在這個不同尋常的暑假裡。我會大聲誦讀。彷彿我就是那斗酒的太白，那揮動羽扇指點江山的孔明，那激楊文字的譚嗣同……
在這個不同尋常的暑假裡。我亦會默默輕吟。會像杜甫一樣不能酣眠。輾轉反側。書中有貧有富、有喜有憂。我樂於在這樣的夏天中這樣不同尋常的暑假裡踏進紅軒，感同曹雪芹一起，用毅力去批閱，用詞去增減……
在這個不同尋常的暑假裡。我願意以書會友，默默地向它傾訴。紙上得來終覺淺，若知此事要躬行。於是，在這個夕陽西墜，滿樹紅花的傍晚。我時常合書於架上，輕裝出門漫路旁。路中，我反覆咀嚼著臨行前的餘味，淡淡的，苦澀和伴著一點點的清香。此時，一陣清風迎面撫來，柔柔的，軟軟的，溜過鼻間，帶著新翻的泥土氣息，頓然，心中一片寬明……
我愛夏天，愛這個不尋常的暑假，即使我不能向你道明、說清。
在這個不尋常的春天裡 篇15
國二作文 ,895字春天，繁花似錦，鶯歌燕舞。春天的來臨，驅趕了冬天的寒冷。在這令人心曠神怡的季節裡，人們盡情享受著如歌如潮的春意，陶醉在春意盎然的懷抱中。而我，在這個不尋常的春天裡，卻與之相反。
一天的早上，細雨如絲如霧，籠罩著大地，似一種如夢如幻的幻境。這天，我又和媽媽談不上幾句，就吵起來了，我和弟弟都是她十月懷胎生出來的，為什麼她對我這麼不公平？我邊跑邊抹著眼淚，路邊的雨水濺了我一身，我心煩意亂，佇立在雨中悲傷地哭泣著，在我徘徊不定時。
一個聲音打斷了我的哭泣聲，我抬頭一看，原來是一位小妹妹，她臉上帶著稚氣的，美麗的眼睛就像兩顆水晶葡萄。她身上披著雨衣，手拿著雨傘，她可能是在等待誰的歸來。“姐姐，你怎麼哭了。”她走近我，撲撲我身上的雨水，又踮起腳，用手輕輕拭擦我臉頰的淚水。看她的表情也有幾份的苦澀與同情，好像受委屈的人是她。或許是她的舉動博得我的信任，我把與媽媽發生的事情告訴她，她說：“不要責怪你媽媽了，我們要學會諒解別人，做個好孩子。”姐姐：“快回家吧，你媽媽該擔心了。”說完，只見她轉身就走了，我看她漸漸消失的身影，我便窮追不捨，真想了解這位如此懂事的小妹妹，但怎麼追也追不到，她的身影在朦朧的細雨中若隱若現。這時，我剎然定了神。
也許是在黃泉下的外公派來的一位小天使，在我哭泣時，她安慰我，在我垂頭喪氣時，給我勇氣與自信，在我迷茫時是她給我指點迷津。在這個不尋常的春天裡，竟然發生如此離奇的故事，我心裡有點忐忑。
於是，我放大了腳步，驚慌地往家的方向跑去，一股氣衝進了家門。抬頭一看，媽媽已經打著雨傘，拿著雨衣正準備外出尋找我。這時，我哭喊著：“媽媽，媽媽。”於是撲進媽媽的懷裡，她緊緊地抱住我，我依偎在媽媽的懷裡，看她的眼神中顯現出幾份的委屈與擔憂。我後悔地說：“媽媽，對不起，女兒錯了。”這時，媽媽用雙手撫摸著我的臉，我感到春天般的溫暖，得到媽媽的寬恕和理解，我感激不盡。也想起小妹妹的話：要學會諒解別人，做個好孩子。在我心靈深處也得到了昇華。
在這個多情的春天裡，發生瞭如此離奇的故事，也不該與媽媽發生發生無情的爭吵，但這個不尋常的春天裡，我獲益匪淺，我和媽媽都露出了燦爛的笑容。
在這個不尋常的春天裡 篇16
國二作文 ,486字當灰濛濛的天變得深藍而透明；當凜冽的寒風變得柔和而清新；當枯黃的樹葉變得嫩綠而茂盛……我知道春姑娘已漸漸地向我們走來了，在這個不尋常的春天裡……
春風像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手把那快要乾枯的小草染得鬱鬱蔥蔥，把那快要凋謝的花兒點染得萬紫千紅。看！那春風好像在漫無目的地點染著江山，讓萬物變得生機勃勃，構畫了一個“綠”的世界。我被她深深吸引了。
春雨，該是春的使者吧。記憶裡的春天沒有什麼好天氣。雨會不知不覺得飄起來。漫天都是雨絲，似乎沒有一點重量。但這雨涼意中滲著無私，溼潤中含著真情，溫馨中透著細膩，蕩著一絲絲的溫柔。讓我情不自禁地愛上了她。
春日裡的陽光更是別有一番風味。透過窗外，望著深藍而透明的天空中散發出一絲一線的陽光，瀰漫著柔和而溫暖的氣息。那一束束的光照射在剛露出嫩芽的植物上，像仙女灑下了金燦燦的粉末，更顯得光彩奪目了。這時天空蕩漾著，好像也在為這柔和的陽光而自豪。我自然也為這樣美好的春色而驕傲。
那柔和的清風，那恬靜溫馨的雨，那別有風味的陽光，讓我迷惑了。在這個不尋常的春天裡，到處都洋溢著春的氣息，瀰漫著春的柔情！讓我心甘情願地為她吸引。
在這不尋常的春天裡 篇17
國二作文 ,635字東方的早霞變成一片深紅，頭上的天顯出藍色。日光從乾涼的空氣中射下，讓人感到一些爽快的暖氣。貧瘠的土地上有一股濃豔的綠色在流動著，在這不尋常的春天裡，輕融我的心絃。
學習上的不如意，生活的不順利，家人的不理解，彷彿一把把尖刀，刺進了我心底最柔軟的地方，酸酸的，澀澀的，讓我陷入了深深的泥潭中。
一顆並不粗壯的樹挺立在凜冽的寒風中，她身上閃閃的綠色在招引著我那有蒼翠的青綠視乎飽經風霜，也有在這寒冷的春風中抽出的新芽，帶著我烏黃的種子，全身流淌著透明的新鮮月靈氣。這流動的，厚積著的綠著實可愛。這水汪汪的綠色宛如一塊溼潤的碧玉，令我的心神也隨著這醉人的綠而搖擺，充滿著盎然的春意。
在這初春的時節，白晝和夜晚同樣的寂寥。花朵怯生生地躲在花苞裡，不敢挑戰這肅殺的寒風，只能遺憾自己與春天裡的第一紅無緣。小草軟趴趴地趴在地上，枯黃的外衣是它醜陋的疤痕，它佝僂在荒遂的角落裡，卑怯而孤獨。只有這高傲的小樹，毫不羞怯地渲染著，在天過黯淡的背景上抹上一筆濃豔的新綠。這顆早醒的樹獨自營造著春天，充實它的絢爛年華，享受它的美麗的生命。
仰望這執著的綠色，它似乎在我的心河上閃爍著。正像我們的人生，即使處於逆境，我們也應該頑強地向上，繼續追求夢想嚮往光明。
明媚的陽光像瀑布般洶湧地潑灑過來，明亮而寧靜。一陣陣和暖的風，在它們的綠葉上親暱地撫摸著。接受了他濃蔭的慰藉後，活力和滿心的喜悅瞬間滿溢開來。在這不尋常地個春天裡，我學會用堅強的意志，盎然的激情去看待生命，看待青春，看得成敗得失。
在這個不尋常的春天裡 篇18
國二作文 ,793字春天，本是一個播種的季節，一個充滿希望的季節，可是這個春天卻充滿著不同尋常的氣息。
往年的這個時候，人們早已脫掉厚重的棉襖，換上輕盈的春裝，去擁抱生機勃勃的大自然。可是這個春天，卻還伴隨著潔白的雪花，這是想提醒我們什麼嗎？
初春的一天，一場大雪壓住了所有的生物，天地間的一切都顯得冷冷清清……獨自走在飄雪的校園裡，感覺自己就是一片隨風飄舞的雪花，無助、失意、迷茫……
剛開學沒多久，就得到了一個令人傷心透頂的訊息：我在作文預賽中被淘汰了。為了這次比賽，我整整準備了一個學期，寒假放假前，學校裡舉行選拔賽，一向自信的我卻被無情地淘汰了，這怎能不讓我傷心！我覺得在同學面前抬不起頭來，回家也無法向滿懷期待的父母交待。唉，這是不是上天在跟我作對呢？
雪，仍不停地下著，就像我的內心一樣冰冷、雜亂……那被雪壓彎的枝條，生氣全無。我伸出手，給枝條拂去雪花。可誰為我拂去心中的雪花呢？想著，手縮了回來，想想，又伸了出去，漫無目的地拂去一片片的雪。
忽然，一棵新芽！一抹綠呈現在我面前。再拂去枝條上的雪，一棵棵的新芽出現了，雖不飽滿，卻充滿了生氣。“雪下怎麼會有新芽呢？它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎？”我情不自禁地說道。
“怎麼不能呢？”我嚇了一跳，猛地回頭，卻發現是我的語文老師，不知什麼時候已經站在我的身後了。“老師，我……”委屈的淚水在眼眶裡打轉。“怎麼，還在為競賽的事煩惱嗎？”老師握住了我的手，指著枝條上那些嬌嫩的綠芽，語重心長地說：“看這些新芽，多麼頑強呀！經歷了漫長的寒冬，現在又遭受了風雪的洗禮，它們不照樣煥發出勃勃的生機嗎？”
“老師，我……”
“孩子，不要傷心了，老師相信你的實力，你應該向這綠芽學習，經歷漫長的積蓄，然後在春天萌發！你一定會超過他們的。”
對，我一定會超過他們的。看著慈祥的老師，我使勁地點了點頭……
在這個不尋常的春天裡，這一抹難忘的新綠永遠地埋藏在了我的心中。
在這個不尋常的春天裡 篇19
國二作文 ,562字春，是一年四季的開始，驅走了大地殘餘的寒意，將溫暖與光明遍撒人間。
今年的春天不是如期而至，開春時節，天上還飄著雪花，春姑娘的腳步姍姍來遲。
風兒邁著輕盈的腳步悄悄來臨，風兒喚醒了小草。小草從土地中鑽出來；風兒輕輕撫著柳枝纖細的腰枝，初醒的柳條舞動著身軀，冒出星星點點的嫩黃的葉芽；風兒親切地吻了花朵的臉龐，花兒嬌滴滴地羞紅了臉頰，大地的生機引得蜂飛蝶舞，實在和諧美妙極了！小雨兒也來增添情趣，飄下柔柔絲，霧兒也不約而至，遠處的景物籠罩在霧裡，像披上了一層薄薄的白紗，美極了。
走出門，任憑雨絲打溼臉龐，春天的雨很溫柔、溫暖，像母親的手撫摸著你，我不禁想起僧志南《絕句》中的“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這詩多恰當呀！當詩人面對這如此美妙的景色，心中有感而發的佳句，我沒有他那麼的有才華。不能寫出這麼優美的詩句，但我可以做些別的事，新的春天來臨，也該有新的目標與希望。
望著這景色，心想：如果什麼都不做，豈不是辜負了這美景？想著便動身進屋，在我的房間的窗戶前做下，心情愉悅，拿出紙筆揮舞著筆桿，用笨拙的文筆記下這美妙的景色。快開學了，今年要更加努力，為初三打下堅實基礎，進入我理想的高中，努力拼搏，爭取再創佳績。
在這個不尋常的春天裡，春風春雨伴我同行，陽光引我向前，心中懷著新希望，新目標，在這個新的起點上努力前行。
在這個不同尋常的春天裡 篇20
國一作文 ,704字今年的春天似是出奇的冷，有這麼一兩個星期都颳著大風。走在風橫掃的街道上，衣物便薄了，風從袖口，領口灌進去，人不由得顫抖起來。這風，像海嘯來臨前的咆哮，聞其聲便如臨其境。
記憶中沒有這樣的春天。此時我應在和風煦日下奔跑，信手一朵鵝黃色花蕾，哼一支小曲和潺流水，徜徉在春的懷抱中，感受春的活力。而現在我只能蜷在被窩裡，聽著風猙獰地笑。老師說每年三月三前後總會有場大風，大概就是這樣吧。但我不解，記憶中真的是沒有這樣的風。
餐桌旁，伯父把一碗粉絲遞給我。這又使我不解。平時都是粗茶淡飯，青菜蘿蔔之類的，今天怎麼換吃法了？再一看，那粉條下還埋著雞塊，微微露出鮮嫩的脆皮。伯父說，今天是三月三，壯族的節日，依我們要吃雞。我只好野蠻的吃下去。那邊鍋裡還有幾個雞蛋。伯父反覆叨著，我還是淡漠地走了。
深夜，風乍起，呼呼地盤旋在窗外。我翻起身，睡意全無。該死的風，今年的春天死了嗎？忽然想到還有雞蛋。一拿出來微涼的，早被水吸光了活力，輕輕敲開，部落堅硬易碎的外殼，便露出那富有彈性的像被水浸透的新生兒的面板一般，望著這個晶瑩圓滑的雞蛋，恍然想起白天與伯父吃飯的情景。“今天是三月三，壯族的節日，依我們要吃雞。”過後還好奇地問同學，結果有人說是，我仍是不解，那以前確是沒經歷過的，真的沒有嗎？我問自己。
屋頂的風疾馳而過壓得鐵柵震響。我忽然發現原來我對身邊的事這樣不在乎，遠在天邊的親人，我常思及；近在咫尺的愛，我卻不能及時體察。每天奔走在學校、家之間。學業遮蔽了我的雙眼，不能看到有人關心我，在乎我。天哪，我該有多殘忍啊！
佇立在後院，風毫無阻礙地灌進身體。原來記憶中沒有這樣的春天，是因為我從來沒有認真感受過這樣的春天啊！