意料之外作文相關作文20篇

意料之外作文篇1

國一作文 ,2475字

【篇一：意料之外作文】

那一個個人性與道德上的意外，將給我們以深沉的思索。

—題記

不在想象之中，便在意料之外。隨著社會的進步與繁榮，人性與道德卻在退步，意外頻頻發生。不料，這種事竟會發生在我身上—

那是個悶熱的夏天。太陽正頂在頭上，陽光直射讓樹都失去了陰。腳下的柏油路冒著熱氣，彷彿馬上就要融化了一般。

我走在大街上，被太陽晒得汗如雨下，大量水分的散失讓我覺得口乾舌燥，喉嚨口像堵了團棉花。我摸了摸袋中的幾塊硬幣，決定先買瓶水，以解燃眉之急。

就在我打算走進一家超市時，一個聲音卻叫住了我：“小朋友！”我反頭一看，是一個雙鬢雪白的花甲老人。老人打著顫，頭上冒著汗，彷彿就要被蒸發了似的。他向前走了一步，雙手手心向上，向我伸了過來：“小朋友，我出門忘帶錢了，現在回不去了。你行行好，給我幾塊錢讓我坐車回去吧。”我猶豫了，老人快要散架般顫著，他乞求的眼神狠狠地擊打著我的同情心。我想：算了吧，就幫幫他吧，他應該不會騙我幾塊錢吧。於是，我掏出口袋裡的幾塊硬幣，全給了他。他連聲謝謝，朝車站走去。我很高興，以一己之力幫助了一位老人，渾身也清爽了許多，也不那麼幹口了。可蟬卻依舊聒噪不止，彷彿暗示著什麼。

再走在這條街上，是兩個小時以後。太陽沒那麼熱了，但餘溫還是讓人受不了。路過了兩個小時前路過的地方，卻聽到了一聲有幾分熟悉但又很不和諧的聲音：“請行行好，給點錢讓我坐車回家吧……”

我的心狠狠地抽了一下，扭頭一看，天哪，是他！沒錯，就是那個拿了我錢的老人！他不是應該坐車走了嗎？怎麼……頓時我明白了，原來他是這麼片區同情心的！他看到了我，沒認出我，便向我要錢，我繞道走開了。幾個硬幣竟收買了一個老人的靈魂，真是讓人意外！

這種意外還能發生幾次？難道現實中道德與人性的意外還不夠戲劇嗎？如果沒有這些意外，小悅悅還會在十八個路人路過的情況下仍沒有人幫助嗎？這是人性的嘲諷，道德的批判，現實的悲哀！讓我們站出來，捍衛人性與道德最後的淨土，別讓這些意外變成了理所當然。不然，這個社會的變化絕對會是意料之外！

【篇二：意料之外作文】

最美的生命，在意料之外，悄然綻放。

—題記

滔滔烏江水

“力拔山兮氣蓋也，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何？虞姬虞姬奈若何？”今日的破敗如江水打溼衣襟般衝去往日的不可一世。美人自刎在懷，三千子弟兵已所剩無幾。生、死、成、敗，就在這一刻抉擇。渡江，“捲土重來未可知”？自刎，“死亦為鬼雄”？或許，任何人都會選擇勸他“留得青山在”吧？但，殷殷鮮血，終究是染紅了滔滔烏江水。英雄一聲長嘆，在人們的意料之外悄然枯敗。但，那美麗高潔的靈魂，卻萬古長青。意料之外，他，放棄了生。

款款女兒情

“平山大漠遠，關山鎖朱顏。明月當空，紅顏黃土。時光如流沙，乍然陌路，尤是最初。”傾國傾城的她，向大漠走去，那樣的堅定、決斷。她深知自己是在萬千寵愛與漫漫黃沙中抉擇；她深知自己是在榮華富貴與寂寞一生中抉擇。但她也知道，自己陷入了一場建立在權力基石上的交易。為了邊關不再血流成河，為了百姓不再受戰爭的摧殘。她，踏上了和親的車輦。在人們的意料之外，走向了另一種生命。如同她遠去的纖纖身影，如同千百年前那瑰麗的夢境，雙眼一睜便煙消雲散了。那年那月，那女子紅衣黑髮，一笑醉了煙花。若水的女兒情，在意料之外，維護了漢匈百年和平，只因她放棄了宮闈中的富麗堂皇。

淡淡自由心

是否記得那個對楚國相位持竿不顧的莊子？那個“身如不繫之舟，心如澄澈秋水”的清高居士？在權勢名利中，不不願屈膝膜拜；在貴族顯赫的壓迫下，他不曾屈首臣服。在人們的滿心期盼下，在學子的殷殷挽留下，他離去了。在人們的意料之外，他走向了自己所向往的“周莊夢蝶”的生活。他說，他是一棵捍衛心靈月亮的樹，不願再世俗的汙泥中枯朽。意料之外，他走出滾滾紅塵，捍衛了自己淡淡自由心，他就這樣，離去了。不曾帶走一絲雲彩地離去。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。古今多少生命，都付意料之外。讓我們拋下那世俗的意料之中，共同欣賞意料之外的美麗風景吧！

【篇三：意料之外作文】

意料是什麼？是指人根據眼前的事物或情況對將要出現的人與事作出的判斷，相當於一種預測。

打小我就十分羨慕電視裡的偵探。他們在遇上突發情況時，總能安靜地點上一支菸，說：“意料之外這是意料之中的事。”於是，我就認為意料之中是一件很顯智慧的事。於是我也嘗試著去“意料之中”。但實在吃了不少苦頭，有很多時候，自己的準備會因為突發事故而被打亂，最終搞得一團糟。後來，我才漸漸明白，太多的意料之中只是愚蠢的人為自己添上的負擔，真正智慧的人是那種處變不驚，對突發事件也能應付自如的人。

一架飛機的航線，在航程中，百分之九十九以上都不是在既定航程上的。但是，它仍然可以準時準點地起飛降落。這靠的不是意料之中，而是意料之外。

同樣，我們人生的航程，也不可能一直處於計劃之中，甚至全部都在意料之外。在這種情況下，只憑借事先的預測和準備是絕對會失敗的。重要的，是自信和追隨內心直覺的勇氣。如果比爾盖茨當年按計劃完成大學，就很與可能是一位教授。而在當今，教授滿地跑，首富就他一個。

戰爭期間，美國招募空軍時給新兵發了一本小冊子，上面寫著所有的戰略紀要。實際上，這些在演習裡十分搶眼的新兵，在戰鬥中死亡率極高。而身經百戰的，往往是那些服役多年的“老鳥”選擇的士兵。當問及原因時，“老鳥”們安然答道：“戰爭不是遊戲，一切都不會按著計劃來。如果只拘泥於遵守準則，那就只有葬禮和計劃書上說的一樣。”這一個事例充分地體現了意料之外的重要性。對於某件事情，如果只是追求計劃的完備，那就等著壹敗塗地吧！事實上，世界上也不可能有絕對完美的計劃，你想不到的事情多著呢！

平心而論，那些意料之外雖有可能會干擾我們的生活，但正是這些意外，讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們的人生愈加豐富繽紛。它也可以給我們以美好的感受，也可以引發我們深沉的思索。

當你感覺準備好了，就把你的準備扔掉吧。搞意料之中的人是聰明的，但善於應對意料之外的人才是智慧的。

意料之外的收穫篇2

抒情作文 ,899字

滿天繁星點綴著潑墨似的夜空，活像潑灑在黑布上的一粒粒散發著金屬光澤的碎金子，耀眼迷人。而此刻的我，卻無心欣賞這天賜的美景。

“哎呀！”我懊惱的看著眼前一大盆子髒衣服，真想狠狠的打下自己這張多事的嘴。如果不是說了那句話，我現在肯定早已鑽進暖暖的被窩裡抱著我的最愛—膝上型電腦樂滋樂在的玩著呢，而不是現在憂愁的看著一大堆該洗的衣服發愁！

要說這件事的源頭還應該回到三分鐘前……

我剛美美的洗了澡，正輕鬆的朝著軟軟的大床走去，眼睛偶爾一瞄，便很湊巧的瞄到了我的髒衣服上。看著那堆衣服，我的心底頓時升起了一個前所未有的念頭：自己洗衣服！說起來慚愧，我都初二了還沒怎麼正式的洗過一次衣服。心動不如行動，我立刻對爸爸說了我的想法，爸爸不出我意料的擺了擺手：“我洗就行，你玩去吧。”“你洗什麼，我們的乖女兒真是長大了，都開始自己洗衣服了。”媽媽忽然從屋裡走了出來，不滿的看了一眼爸爸，隨後欣慰的說。看著媽媽臉上的燦爛笑容，我的心底突的一下升起了一種不好的預感……

事實證明我的預感是對的！洗衣服根本就不像我想的那麼簡單有趣，我幾乎用盡了我全身的力氣去揉搓那些衣服，卻依舊收效甚微。看著那洗完衣服與沒洗衣服數量的強烈對比，我真是欲哭無淚。但看著空無一人的四周，我也只能認命的拼命揉了起來。

時間緩緩的從我的指縫中流過，彷彿過了一個多世紀般漫長，我終於把那一堆衣服搞定了！看著紅紅的，又酸又痛的手指，我的心底感慨萬千：原來洗衣服那麼勞累辛苦啊！也不知道爸爸每天洗那麼多那麼多衣服怎麼撐下來的。

我踱步在星光下，腦海中閃現出了一段段父母做家務的片段，心酸不已：原來爸爸媽媽他們那麼辛苦，我卻如此不懂事，直到那麼大了才洗一次衣服，在生活中還總是發小情緒。明明他們說了好多次腰疼，難受，我都沒在意，還嫌他們多事……站在樹影斑駁的小道上，我不禁淚雨紛飛。

都說父母愛是天底下最無私最真摯的愛，我心甘情願的享受了十幾年才發覺它們的存在。這甜蜜溫柔好似夢境般的愛，望著它們，羞愧緊緊裹住了我。一瞬間，我感覺我該長大了，不該讓父母那麼過度操勞了。

感謝這次意外的收穫，讓我學會了人生中最重要的事—孝敬父母。

意料之外篇3

國二作文 ,902字

如果說雪中送炭的情意是真，那錦上添花何嘗不是百般思念的愛呢？陰風怒號的日子裡，腦海中似乎可以浮現出許多瑟瑟發抖，之後溫暖如春的影子。可是此時的我卻只記得，那百般思慮的溫暖……

在迎春花綻出芬芳的日子，在青樟樹抽出新綠的日子，沒有人會意識到這突如其來的變天，但穿著媽媽千叮嚀萬囑咐的毛衣，心裡卻是溫暖的。

儘管著薄薄的毛衣抵擋不了凌厲的大風，好在一直呆在教室裡，偶爾去上那麼一節室外課，倒也不算太冷。

晚自習的鈴總算打響了。

不知為何有一種突如其來的放鬆，大概是這冷的一天熬到了頭吧？可我怎麼也沒有想到，那份溫暖會來得如此意料之外……鈴叮叮噹噹的響著，似乎永遠沒個盡頭。一個黑色的人影在緊閉的門窗前竄來竄去，似乎在尋找著什麼，我心中一黯，大概是什麼家長送衣服來了吧！無奈的搖搖頭，似乎我從沒奢望過他們會給我送衣服來，低下頭注視著頭疼的作業。那黑色的影子似有什麼執念般，一刻不停地走來走去。老吳的一聲叫喚打斷了我，不得不停下我高負荷的思維抬起頭來。老吳向外望了望，我剎那間呆住了，那是我爸爸！我有些不可置信的向門外挪去：難道發生了什麼事？不禁想起六年級時視窗邊的媽媽奶奶去世的訊息。

開啟那扇老舊有些顫巍的門，發出吱吱呀呀的聲響，他急不可耐的走到門前，伸出滿滿的一包衣服。我驚訝的幾乎發不出聲音來，只是呆呆的打量著他，風吹起他不整齊的頭髮，臉上的肉微微向下垂著，黑色的衣服上襯著幾點並不明顯的頭皮屑。不禁意識到，在某個我看不見他的地方，他已經老了。

他卻沒有注意到我的百感交集，只是幾乎嗔怒的說道：“你怎麼只穿了這麼一點衣服！這裡面有襖子還有秋衣，記得拿出來穿啊！”我只得囁嚅到：“我不冷……”有很多話到了嘴邊，卻偏偏什麼也說不出來。

那是我的爸爸啊！是總早出晚歸，和我話不多的爸爸啊！是總有打不完的電話，似乎對我的成績漠不關心的爸爸啊！握住手中的棉襖，再看看自己身上已算厚重的衣服，是怎樣的掛懷和擔憂才會讓他在這陽春三月的天氣裡給並不冷的我送來衣服呢？我無言了。這份溫暖來得是如此意料之外，卻又如此引人深思。

後來我明白了，被人掛念的人，即使身在春日，也總是被掛念著。無論走多遠，那份溫暖，永遠也不會消失！

意料之外見情理篇4

高二作文 ,695字

著名作家畢淑敏在北大演講時語驚四座：“人生是沒有意義的！”然後再道：“但我們要為它創造一個意義。”頓時掌聲雷動。因為意料之外見情理。

死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時候，死是一個響亮的結尾。

為價值而死，生命是輝煌的。易水河畔的歌吟穿了千年的時空，仍迴盪在這古老的土地上。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”揹負著所有百姓的期望，壯士披上利甲，不祥的預感成就了英雄臨終的悲歌。而它英雄無畏，那把生命至美的匕首將改寫歷史。這樣的死，是粉身碎骨渾不怕的氣慨，人生也因此具有沉甸甸的價值。

君不見汩羅江畔的老者吟道：“安能以身之察察，受揚之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚腹中。”他於世而不容，如鶴立於雞群。倘若屈原去楚國，或似陶淵明一般“蘭之生谷，雖無人而自芳。”過著閒雲野鶴的生活，他還能有那種高潔的精神嗎？而這樣“寧赴湘流”的精神已源遠流長，洗滌著整個民族的心靈。

為信念而死，生命是悲壯的。“夸父追日，渴死於路。”這是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說這是愚鈍。信念的力量是無窮的，哥白尼在廣場上仍然說道：“可是，它（地球）還在轉著啊。”他們用生命的代價書寫了悲壯，意料之外見證了真理。

有人說人生的長河如柔弱流逝的水，但你卻不見，在寒風來臨時那巨大的冰柱站立起來了嗎？流動的水卻展示了另一種永恆。

有人羨慕海之浩渺無窮、山岩之亙古永恆，但是它卻比不上人的一生。山與海，它們不會死，不能在一生的結尾給自己一個意義。而人生雖然短暫，寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟，但人生的過程卻更豐富，卻更有價值。

意料之外，情理俱全，如果透過表面的現象去挖掘它的本質，也許你會發現另一種意義，因為意料之外見情理。

高考之外作文篇5

高考作文 ,9368字

【篇一：高考之外作文】

我喜歡穿著乾淨的格子衫和洗得發白的牛仔褲在陽光下奔跑，在午後的草地上縱情玩耍，恣意揮霍。我並不認同為所謂高考的厚重意義而活是件多麼要緊的事，我以為我們所需要的僅僅是快樂的生活，無憂無慮的長大。而不是接受十多年的應試教育，為了幾張試卷熬夜惡補，或是因為高考失利而被否認，被拒絕，成為人們茶餘飯後的談資。

隨著自己的不斷成長與對社會認知的逐漸加深，我漸漸明白應試教育是一種規則，而適應規則、使自身符合規則是一種值得我努力爭取的能力。高考源於應試教育卻又高於應試教育。從前我不這麼認為，可有一次奔跑在長跑的跑道上，精疲力竭卻又不能放棄。身體像被燃盡的燃料即將隕落，胸腔裡滾燙的血液和跳動的心臟卻又在命令我堅持！那一刻，體會到了前所未有的無助，呼吸中有血腥味的霎那間，我明白學習比很多事情都簡單，又比很多事情都重要，於是，我決定了—決定酣暢淋漓恣意揮灑地繪寫我的高中畫板，用活潑的線條裝飾學業，用靈動的圖案渲染青春。高考是對知識掌握與思維轉化的綜合考查，同時也是對社會修養與心理素質的突擊檢驗。所以我們要適應高考，利用高考，但不能以高考為天，要讓其成為我們生活中的一部分。對於一個高中生而言，高考固然重要，但它並非生活的全部。

不要害怕姿態笨拙，執著地通過高考向夢想高地出發，將失意變成詩意。堅持追求自己心中的理想，以理想為燈，照亮自己前進的方向。持之以恆地堅持每日查漏補缺，溫故知新，按部就班地完成學習任務，短期目標，充分相信老師的諄諄教誨和自己的無限潛力，我相信這樣以後我一定能通過高考實現我的夢想，創造我的價值。

以柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅定意志追求高考，以太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達享受生活。不論遇到了何種挫折和苦難，都要仰起頭讓自己快樂的走下去。難道應該為了高考放棄其他嗎？

不要讓高考成為我們的枷鎖，只管隨心所欲，跟著感覺走。就算距離高考只有百天，只要你想去看看《藏在這世界的優美》，你都可以沿著登山的馬道緩步攀緣，抵達古堡，鳥瞰布萊德湖，那一湖靛草熬煮出的藍色染料，也似剛剛熨平的碧藍絲綢。或許你對峭立的阿爾卑斯山的感受會與畢淑敏不同，不再認為“積雪消融，如同一件白蠶絲勾連而起的網衣”，而認為那星星點點，如同一片毛茸茸秋冬時分的葦絮叢。

西西弗斯被無法抗拒的命運捆鎖著，被高高在上的諸神無休無止地懲罰著。布達拉宮裡被芸芸眾生頂禮膜拜的倉央嘉措，是黃金囚籠裡最高貴的犯人。他們都不能享受屬於自己的隨心所欲。而我們可以，生活本身就是隨心而行。

不要讓自己因為高考而遠離原來的路徑，行走在陌生迷茫的軌道。不需要為了與其他同學保持一致而將自己的時間安排的與他們的一模一樣。享受我們自己的平凡靜謐，就很好。向海子學習，“關心糧食和蔬菜”“與每一個親人通訊”就是我們平靜的小生活。無需為了高考，為了應試教育而做多餘的改變。

勿使你的目標與現實有遠距離，如泰戈爾所言“世界上最遠的距離是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深在海底”。魚與飛鳥因遠距離而無法相見，我們的生活卻不可以因為高考的遠大目標而與自己的初衷漸行漸遠。不忘初心，才能始終。在學業的血液中擠出一點時間，散步品茗，看歲月靜好。

除此之外，我們還需善良，得體，勤勞，真實。善良，不因為對方是競爭對手，就在背後議論他的言行。得體，不在小事上斤斤計較，儘自己的能力和睦共處。勤勞，學業方面勤學苦練，生活方面井井有條。真實，善於表達自己的內心世界，不撒謊欺騙，不虛情假意。所以不要讓高考成為我們虛假的理由，應永遠笑意盈盈，永遠熱愛自己簡單而又純潔的青春。

養就心中一段春，處處春意盈溢。重視高考，是因其可以影響我們的一生；淡然處之，是因其固然重要，但並非我們生活的全部。

高考之外，精神優雅追求夢想，衝破枷鎖隨心而行，平凡靜謐享受生活。

【篇二：高考之外作文】

青春，是一本打開了便合不攏的書；青春，是一條踏上了就回不了頭的路。青春的成本很高，有些機會一旦丟掉了，就再也撿不回來了。高考，不是我生活的全部。高考之外，仍舊可以活出精彩。

隋朝起，我國利用科舉考試選拔人才。人們閱四書覽五經，品味儒家經典，樂此不疲，希望有朝一日能金榜題名、功成名就。如今，人們依舊執著於在考試中書寫自己的人生。在今年的國際奧林匹克數學競賽上，美國隊擊敗中國隊奪得了冠軍。擔任評分員的華人教授如是說：“國內打壓奧數很可笑，是頭疼治腳。中國教育的問題在於所有的學習都以考試為目的”。可即便是這樣，我們中的大多數還是願意深陷其中。有的家長自孩子呱呱墜地那一刻起就開始計算距離高考還有多少個日夜，每個老師都夢想著能把學生送進頂尖大學的大門。從小就被告誡只有勤奮學習才能有好的將來，考上一個好的大學便意味著成功了一半，真正的人生從那一刻開始。事實正如此嗎？我並不贊同。

“你為什麼一定要學專業呢？書法是你的愛好，這很好，但等你考上大學以後一樣可以很好地學習，不是非得要這麼早給自己的人生下定義。”

“我不准你學專業，學專業的同學一般都是成績比較差為了考上一個稍微好一點的大學才做這樣的選擇，你是以我們班第一的身份進來了，你完全有能力考上一本的大學。”

“孩子，你學書法，將來就業該怎麼辦呢？書法專業選擇的餘地很小，更何況以後科技越來越發達，用電腦可以直接製作各種字樣，誰還會用筆去寫呢？”

我喜歡書法，並想將其作為以後學習的專業，我並不是因為想要通過一條捷徑來考大學，而是內心的熱愛和渴求驅使我這樣去做。但我的班主任非常不支援我，她害怕我失敗。我的母親雖然支援我，但她總是在擔心我以後的就業問題，同時也為我的文化成績而緊張。她們都是為了同一件事情繃緊了弦—高考。她們都認為贏得了高考便是贏得了人生，漂亮的分數與漂亮的未來劃等號，輸了高考便是會毀了一生。沒有什麼會毀了一生，我也相信我能夠兼顧—堅持我所喜歡的事物不意味著丟棄高考，對自己的高考負責也不等同於放棄書法。我不會受他人觀點的干擾，我只會去遵循自己的本心，畢竟只有頻率相同的人才能看到彼此內心的優雅。

人們的內心不盡相同，不會完全按照社會的要求而成長，同樣，現實生活也不會總是按照人們的設想去發展。清華北大是莘莘學子所向往的神級殿堂，有畢業生開米粉店、賣豬肉的訊息一經傳出便讓大家傻了眼，在大家的觀念裡，名牌大學出來的學生所幹的事情一定都不平凡。於此，我有不同的看法。儘管大多數人都不太看好他們，但我還是想為他們喝彩，他們勇於跳出陳舊的觀念，利用自己所學的知識打造自己的營銷模式，開創了一番新的天地，實現了自己的人生價值。我們為什麼要活在別人的眼裡？我們為什麼要與他人千篇一律？我們有我們想要的人生。高考，又算什麼呢？它只是我們成長過程之中所經歷的一部分，或許它可以影響人生道路的走向，但它不能左右人生道路的終點。

我喜歡毛筆在空中舞動的灑脫，我喜歡漢字靜默於紙上的靈動，我喜歡墨汁像血液靜靜流淌在體內一般的感覺。用毛筆濡墨的時候，那死去動物的毫毛彷彿一根根活了過來。筆鋒觸到紙上，紙的纖維被墨汁一點點浸潤。很長的纖維，感覺像是一片樹葉的葉脈，透過光便可以清晰地知道養分被輸送到了哪裡。漢字書法之美，不僅在指腕之間，它是呼吸，是養生，是身體的運用，是性情的表達。我喜歡，花一下午徜徉於漢字的時光長廊，學習直線的耿直，學習曲線的婉轉，學習“方”的端正，學習“圓”的包容。我願意，用一輩子，體味書法的敬意與喜悅。於我而言，漢字書法是一種修行，是一種與自己相處最真實的儀式。

人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什麼，就怕自己有一天想做什麼的時候，卻發現它的大門早已對你關閉。這就好比你高中選了文科，大學以後你就不要去想研究天體物理；就好比你記性好的時候不學外語，等到三四十歲拖兒帶女了，再來試一下就很難。青春就是這樣，熱血和希望之中也摻雜著些許悔恨與遺憾。

我不願做一隻折翼的小鳥，在高考的牢籠裡垂死掙扎。生命的列車徐徐開往未來，高考只是其停靠的一站，車門關閉後，生活仍要繼續。我背好行囊，即刻出發。哪怕夢想遙不可及，哪怕希望微弱渺茫，既然早已決定要去遠方，又怎能半路就返航。將來，有多遠？我們不知道。未來，在哪裡？一起找。

高考之外，讓心獨自去流浪。

【篇三：高考之外作文】

小學三年級的時候，我搶了高偉的小汽車，想奪回來，可是我個子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來了老師，我本有些心虛，害怕老師會懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心裡得意洋洋。多年之後才知道，是因為我的爸是局長，所以從小到大都沒有老師敢罵我，因此，在我的字典裡，從來沒有低頭，想要的東西在不必搶，太多東西，無須我努力爭取。

課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發。在學校，只要不影響周圍的同學，對於我睡覺和玩手機老師從來都是睜隻眼閉隻眼。就算我遲到了，還能在我那幫書呆子同學羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此，我和我同學的關係比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時的齟齬並沒有讓我們從小學到高中珍貴的友誼產生隔閡。

高二的盛夏，頭髮白了一片，總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻樑上少不了一副眼鏡的同學低垂著頭，臉上的隱忍彷彿耶穌受難。而我內心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情盪漾。父親曾對我說：“家裡並不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現在就可以幫你找個工作，你隨便選。”在我看來，選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。

大約是在某個困頓的午後，我問高偉：“你以後會去哪裡讀書？”

“我想去清華，那是我的夢。”他的眼裡充滿希望，我暗笑他的理想主義，但沒有打擊他。

高二混完，爸爸動用關係稍稍“美化”了我的會考成績，順利拿到了紅色的畢業證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國，不繼續參加高三和高考。爸爸對此並不意外，在此之前，我還要去見見我的老同學。

唉，一覺又睡到中午，到學校門口的時候，那個以前經常因為我遲到而攔我的門衛問我為什麼不穿校服，我懶得解釋，掉頭，輕車熟路的從後門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺，不見幾個人，所幸我還沒有忘記我們班的路，開啟門，只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字—“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼裡飛快閃過一絲驚訝，繼而漠然埋首於書海之間。氣氛微微尷尬，我對此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅遊帶來的夏威夷果。敞開的窗戶捲入乾燥的夏風，潔白的窗簾上下浮動，我熟悉的一切和放肆的青春終於與我揮手作別。

初到美國的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，儘管沒有父母的管制，可我的脾氣和生活習慣漸漸改善起來，我感到前所未有的暢快。好景不常，一通電話突然把我帶入前所未有的恐懼。爸爸落馬了！在於爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂，他呢喃：“快回國，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎麼辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。

我回國了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子裡。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地裡嘲笑我們的落魄。

我沉浸於自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學到一技之長，連畢業證也未拿到。如今的我，只是個廢物，偶而的清醒，我開始懷念我的學生時代，要是我認真學習，參加高考，人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子，已經衝出象牙塔，本想自己的人生路吧？。

收到高偉的簡訊是我始料未及的。

赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽光燦爛的午後，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我幾乎掛不住臉上的笑容。

他說：“高考幫他實現了夢想，閃亮的名校畢業證讓他輕鬆得到了重用，之後自主創業，事業風生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。

“我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這麼久的朋友，我想幫你個忙。不然你到我們這，我幫你找份工作。”我沉默了一會，鞠了一躬。

後來我在高偉的公司做了個計算機管理員，沒有過硬的基礎，技術還要從頭學，日子一天天安定了下來，下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總湧上一陣悵然。

高考是道堅硬的堡壘，城內是會讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會走出漫天黃沙，迎來綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風平浪靜，抱著僥倖遲早會被捲入巨浪。

青春的我一直在尋找最簡單的路，兜兜轉轉六年後，驀然回首才發現最簡單的人生路本就在我腳下。

【篇四：高考之外作文】

世界總是這樣豐富多彩。有人野心勃勃勤勤懇懇卻仍然過著朝九晚五的生活，也有人生來坐享榮華富貴從來不必為衣食住行而擔心。但是你有你的柴米油鹽醬醋茶，我有我的琴棋書畫詩酒花，各得其所也會有各自的幸福和歸宿。同時在不同的地方過著不一樣生活的大多數人在年輕時都做著一個叫高考的夢。但生活不僅僅是高考這座高築的空中樓閣，高考之外，我們仍然可以悠然自得地耕耘出自己的一番天地……

高考之外，我有一個夢想，夢想著成為一個真正的詩人，懷揣一支筆和希望，浪跡天涯。

我有一個夢想，夢想像海子一樣，穿過寂靜長夜將火把高高舉起；像李白那樣仰天大笑出門去高歌一曲浪漫主義的極致與癲狂；像杜甫一樣把苦難譜寫成一首又一首的詩歌記錄下一個時代的壯闊與斑斕；像北島一樣，告訴這世界我不相信，不相信夢是假的，不相信沒有前路，不相信坎坷曲折的經歷換不來雲開和月明。

馬爾克斯說，詩歌是平凡生活裡的神祕力量，可以烹煮食物，點燃愛火，任人幻想。它為我們打開了一扇門，外面的世界那麼寬廣那麼美。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的閒適愜意；“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔腸百結；“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的坎坷悲壯；也有“近鄉情更怯，不敢問來人”的寂寞惆悵；“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁不羈。所有的歡笑哀愁都藏在詩裡面，具有著這樣感動人心的力量。

所以生活不僅僅是眼前的苟且，還有詩與遠方。我曾經覺得世界上不應該存在這些虛無縹緲的東西，它並沒有實際的意義。可是事實上如果我們沒有夢想，我們的明天就只能是原地踏步的現實，我們會失去所有拼搏的動力。在每個追逐繁星的夜裡，夢裡的詩賦予我堅持下去的勇氣。沒有人可以拒絕夢想，就算經歷像詩人顧城死在太平洋上孤立無圍的紐西蘭島裡的寂寞與絕望；海子把自己困進無法掙脫的枷鎖裡的痛苦和悲歌；餘秀華被排擠時的掙扎與落魄，也不可以。歲月把苦難寫成一首又一首的詩讓我們一步步走過，每一步的坎坷都是荊棘後的一無所有洪水猛獸。沒有人能斷言未來會怎麼樣，就算是青史留名的詩人，或者是碌碌無為的夢想家們，也不可以。

高考其實也並沒有辦法讓莘莘學子一步登天。所以高考之外還要努力還要拼。這並不是一個看臉的社會，用雙手賺不到的也許只有愛情和生命。做了一場夢就可以信誓旦旦說高考之外也很充實嗎？所有讀過的書看過的字只是沙盤推演和一幅看起來美好得不得了的藍圖，但是然後呢？詩與遠方會在看不到的地方陪著我流浪，但是我的未來還是要自己一步步走過去。高考之外我有一個夢想，我會為了它拼命，就像……

就像詩裡說的那樣。

所以我有一個夢想，它是我在高考之外賴以堅持的動力。我會擁有這世界，就像我曾經許下的諾言一@作響，還是交頭接耳低語斂笑，無心去想。咳了一把，將書卷在手中，幾乎自言自語，解釋道高考不用考這類題，若有同學有興趣大可課後去網上查查。又將書夾在腋下匆匆離開。

不知怎的，那道題便在我的腦海中縈繞，發酵，分不清是那尷尬神色裡滴出眼角的不安令人動容，還是指節擊打著黑板把沉默讓給了喧囂令人失望，出門時背影寥落或是一襲黑色風衣難拘住的活潑忽的黯然，左思右想後驚覺是他說出的話--不考，齧食著隱祕而微如芥子的好奇心。

正為這個難得的發現出神，繞了一圈又想起他曾有的認真來。“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”記得他上課時總妙語如珠，國學教育薰陶出的儒生，破天荒的在高中樓漫淡楞次定律，安培定則。他所樹立的一貫的嚴厲夫子形象，是不必擔心厚祿高官，是整日只在乎“知其然，知其所以然。”

到底什麼才是他本來的面目。本不該一味追求分數，本不會掛念著誰的模考又失利、誰的奧賽缺了課，憑什麼他的孩子非得多加照顧、那些名字又何必青眼相加…不過，是傳道授業解惑罷了。是非成敗轉頭空，如果非要憑一場考試劃分那麼多人的一生。他只好反覆提醒再三強調，只是失了風度也沒了坦蕩。從前的照片裡，笑容溫和可親，依稀可見如今意氣風發的輪廓。現在沉穩了散漫的步履，多了些許白髮和指背零星倒刺，偶爾也會通宵達旦的只為趕製一張考卷，每個週末也無法全然休息，考點題型也早已爛熟於心，經年不改的教科書也倒背如流。三年又三年，眼見人去人又去，樓空樓未空，不知誰為他，他們曾灼熱年輕的心鋪一席褥子，點一爐沉香；本心有多難易，不知冷卻一分執著、一分熱情，需要幾個三年。難以身臨其境，難以感同身受。靜水深流，經年之後悄然改變的東西，仍以一種可以預見的、無可奈何的面目迫使人接受。

校園四角的天空下的一群，雖不及妙玉的才情風骨但也彷彿檻外人，眼見大觀園真真切切，並不涉足。而講臺上的他，和他們，莫若迫切指引牽連的檻內人。只見檻外人洪蒙未開，聽憑調遣，任人安排，潛伏或爆發、衝刺或積沉、勝利或犧牲。造就所謂資料--傷亡比例，為此檻內人軍令狀一立，戰戰兢兢、勤勤懇懇、步步為營，後來爾虞我詐，漸漸老謀深算，從渾水摸魚到暗渡陳倉，幾度拋磚引玉，終於列土封疆、贏得生前身後名。

而檻外人如我，我們，檻內人極盡聲色形容的是世外桃源也好，刀山火海也罷。不慎窺見之景，一片荒蕪，難生寸草，便失了探求之心。青春期本該領一陣暖東風，挾夏雨劈天蓋地，染漫山盛秋飛葉，伴冬雪揚揚紛紛闖進通校十七八歲少年的生活，奈何春困秋乏夏打盹，加之題海浩瀚無邊，重難點多如牛毛，奧賽培訓接二連三。既已彷彿上通天文下知地理，又眼看時針分針了無遮攔，考試節節迫近，一顆好奇心正因掙命生長而奇癢無比，轉瞬間便氣息奄奄，消沉下去，隱匿不見。

哀莫大於心死，檻外人唱著悼歌，檻內人尷尬相和。無名的凶手，被冠以命運的大名，或是任何龐大卻無力改變的現實。因此譴責無處不在，卻至今無人被審判，這無休止的惡性迴圈日益膨脹，像甲午年間大腹便便的官宦吞雲吐霧--結果是將煙霾籠罩在這裡，這時而喧騰時而靜謐的校園。

不過白日囈語，無能為力倒是真的。唯有識時務者為俊傑，我自嘲道。正面對抗一道超綱的題不是我的風格，遑論正面挑戰他得意門生的位置與風采。呵呵，還是復低頭去與更令我鬱結的幾何糾纏為好。

鈴聲響起，抬頭又不小心目睹他面無波瀾地踏進另一間教室。

【篇六：高考之外作文】

正午，燥熱，正要回家。常年在廊邊的石欄杆上多了幾道劃痕，落在旁邊的梧桐葉，微青泛黃。微風輕掠，樹上梧桐葉隨風而動或飄落。幾隻不知名的黑灰色的鳥，摻雜著幾縷白，停在她腳邊。亂蓬蓬，應經過梳理，帶幾分銀灰色的髮絲上，落有片小葉。低著頭，一直注視著腳下的落葉。帶上些許幹意的雙手，瘦而有力，指甲裡似乎有永遠無法清除的黑垢，拿著把有些斑駁的竹掃帚，黃中帶褐，握住自己包在掃帚上的布，一提，一放，一送，再走一步，如此重複。太陽似有些辣，不一會兒，細密剔透的汗珠，佈滿了她有或深或淺的皺紋的額上，還沒等流下來，衣袖一掃而過，將它們抹去，繼續一提，一放，一送。大概是累了吧，她坐在梧桐樹下休息，風，輕輕撩動她的髮絲。

“奶奶，累了吧，喝點兒水。”六七歲的小男孩拿著個水瓶，遞給她。“好，乖孫。”她笑眯眯的用幹黃的微枯的手指摸摸他的臉，“去玩吧。”小男孩跑到那堆梧桐葉上踩來踩去，發出清脆的聲響，咯咯的笑。拿起一塊小石頭在石欄杆上劃上一筆，“奶奶，你看。”她笑了笑，顯得了年輕幾分。

她繼續工作，掃完了最後一片梧桐葉，拖著垃圾車，牽著小男孩，仍在正午，打在他們背影上的陽光，似乎沒那麼辣了。

一陣微風，梧桐樹葉再次隨風而動或飄落，沒有聲響。

便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的辛勞。

不覺，走出校門，四散在空中的各種食物的香氣，衝入鼻中。火辣流油的燒烤，翻滾沸騰的麻辣燙，包羅永珍的手抓餅，香軟可口的臺灣飯糰，富裕飽滿的蒸餃，玲瓏有致的小籠包，餡肉有致的小餛飩……

“同學，同學，來碗餛飩吧。阿姨新做的。”說著，手中還在做，手靈巧而有力，橫著幾個傷口。一塊方形餛燉皮，一個小勺，挑起快見底的盆中餡兒，放在皮上，一轉，一捻，便做好了一個。“哦，好，來一碗。”“你能等一兩分鐘嗎？我做完這幾個。”她做得很快，已經見底了，再用小勺將盆旁邊的餡一點不剩的颳了下來，又做了兩個，才停下來。莫約有十個吧，她放入滾水中，“來，阿姨，再送你兩個，讓你久等了。”說著又放了兩個，激起了些沸水。蓋上蓋。在碗中加上鹽，油，和一些其他佐料，一大勺湯。揭開蓋，餛燉在上下翻滾，等到全都上浮，一個篩子，將它們全都撈起，放入碗中。淋上一勺辣椒油，幾段蔥，陽光下，格外誘人，似多了幾分亮。“給，同學，五塊錢。”將餛燉遞過來，手上多了個紅印應該是剛才燙的。付了錢，忙吃上一個，燙，辣，香。我吃完了它，連湯也不剩。

便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的美味。

傍晚，夕陽。

夕陽之下，在那條曲折漫長的，熟悉的小路走著。兩旁，草，略帶些枯黃，直不起腰，夕陽映襯著，它有了幾分生意。池塘，風過，帶起幾絲波紋。夕陽輝映，一閃一閃，它多了幾電頭飾。醉於景中，一晃神，踏入小水窪中，激起水的飛躍，夕陽籠在水滴上，它似乎變得柔和些，飛入枯草中，沒了聲響。它如一層紗，飄逸，輕柔，柔柔地籠在大地與你我之上。愈發動人。

順著小路，踏入一片小林子，沒有古鬆那般峻拔，高聳，卻有翠竹那般清秀，靈動。不時散出輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息。在雜糅著幾聲鳥鳴，生意盎然。夕陽散在林子周圍，輕悄地，那輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息似乎又濃了幾分。散在身上，暖暖的，細細地品著它與林子的幽香。它似一罈酒，香醇，厚實，悄悄地散於大地與你我身旁。愈發醇厚。

終於，夕陽直直地照在身上，沒了遮掩。那棟老房子，也多了幾分生意。屋前，一把竹椅，略帶傷痕；三杯清茶，冒著熱氣；一位老人，兩鬢微白，張望著，屋前那條曲折漫長的，熟悉的小路。不時低下頭來，重泡一杯，就這樣，在夕陽之下。她眼睛突然一亮，忙放下水壺，向我們迎來，在夕陽之下，髮鬢似乎多了幾綹黑髮，眼中滿是欣喜，雙手也更加有力。慢慢相擁，在夕陽之下，心中不知從哪來了幾分甜意。它像一抹蜜，甜蜜，濃稠，慢慢地滲入大地與你我心田。愈發悠久，更加舒心。

便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的動人，三年如一的等待。

日復一日，月復一月，年復一年的學習，不只問最後的結果，更愛過程中那些辛勞，你愛的美味，動人的夕陽，和那如一的愛與等待。

望著窗外，窗外還有些什麼……

意料之外篇6

國小五年級作文 ,452字

有次我吃完午飯後就去散步，不料天有不測風雲，竟然下起了傾盆大雨，我忙跑到公交站臺下躲雨。

公交站宣傳欄海報上的女模特讓人看了心裡就不舒服。

雨好像在和我作對似的，越下越大，一點停的跡象都沒有。我心裡有點慌了，心想：媽媽一定很擔心我吧。

就在這時，跑過來三個小青年，我一看他們的模樣就很不正經，酷似那海報上的女模特。

第一個跑來的青年他竟把頭髮染成了彩色，讓人看了就不舒服；第二個青年還在他的牛仔褲上割了一個洞，不知是本來就那樣還是自己割的；第三個就別提了，他那小八字鬍讓人看了心裡就不舒服。這就是所謂的時尚嗎？我想。

這時，一個老大爺朝這邊走來，估計也是在躲雨的吧。

不知是路面太滑，還是老爺的腿不好，走了幾步路就滑倒了。

我心裡一驚，心想，老大爺摔倒了誰去扶一扶他呢？難道我要去扶？

我正在想時，那三個小青年像離弦的箭一樣衝入雨中扶起了老大爺。“老大爺，您沒事兒吧，嚴不嚴重，要不要去醫院看看……”

這一瞬間，真在我意料之外。我看了看那女模特，她正對我微笑，像在對我說，你是不是帶著一副有色眼鏡看人呢？

簡單的意料之外篇7

國一作文 ,631字

夜深，行人各個泛著睏意，坐在操場，仰望星空。奔跑過後的汗水一顆顆滾落下來，該回家了。

拖著疲倦的身體，背上雙肩包彷彿快要壓彎我的肩，站立在校門口望，看著一個個父母接走孩子，也許，我又要獨自走回家了吧。

包，如同一個足有千斤的大鐵錘，被我扛在肩上，我抬不起頭，直不起腰，同學與我打招呼，見他們的包在父母身上，我的心中，真的有一種說不出的感覺，像是心下墜到了肚底，有些難過，失望，但更多的是羨慕。走過轉角，人少了，不抱希望。

綠燈突然跳走，紅燈闖入我的眼球，真的是傷口上撒鹽！一抬頭，在紅光底部—那個熟悉的身影，一輛黑色奧迪是那麼的似曾相識，一個矮小的身影靠在車的左側，有些肥胖的身體外套著一件麻制的短西裝外套，小平頭格外顯眼。“小短腿”站成個外八字，嘴中叼著一根冒著紅光的香菸，不時飄起的層層煙霧，籠罩了整個“腦袋”。我的爸爸！他來接我了！我真的想立馬衝過去，但又被那可愛可恨的紅燈給阻擋住了前進的腳步，突然，那一抹原亮照射到了我身上，我不顧書包的沉重，飛一般地穿過了馬路。

“爸！”我大叫一聲，真的是震天響。

爸爸轉頭看向我：“上車。”

這麼簡單的兩個字給我的感覺是幸福爆棚。

上學日住在外公外婆家的我真的沒有想到爸爸會從新區大老遠地過來接我，我想他可能在這邊有事吧，經我一頓“盤問”，看來我低估爸爸了，他真的是來接我的，真真正正只是來接我的。

有時候幸福就是這麼產生的，平平淡淡，但給予你的是無止境的快樂。父愛也就如此，不高調，不做作，但真真切切。

意料之外篇8

國小六年級作文 ,642字

俗話說得好：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”我家門前有許多株自強不息的薄荷，講到這一株株薄荷，就得說起一件在我意料之外的事。

那是一次精彩的小記者活動，我在種植薄荷的活動中，隨意地挑選了幾株薄荷，插在裝滿泥土的被滋潤過的花盆裡。薄荷綠油油的，散發著沁人心脾的香氣，個個昂首挺胸。

而活動結束後，我把薄荷放在陽光底下晒太陽。第二天，那盆薄荷卻像犯了錯似的，它的葉子也開始泛黃。這下我可急了，趕緊裝了一壺水，一股腦兒倒在薄荷身上，水一點一點地溢了出來，泥土被灌得冒了泡。過了幾分鐘，薄荷再也沒有昨天那樣的生機勃勃，變得死氣沉沉的，看著這盆薄荷澆完水後還沒有任何變化，我心裡直想：薄荷呀薄荷，快提起精神來吧！可薄荷還是那樣，一點兒也不“善解人意”。這下我可真生氣了，一手把薄荷拔起，丟在了土地上。

接下來的一個月，不是下起了雨，就是太陽高高地掛在天上。這樣差的天氣養植物一定不好！

一個月後，我到院子裡散步，抬頭一看，在單調的荒地上，竟然長起了一片薄荷叢，在荒地上是那麼明顯，那麼嫩綠。我這才想起一個月前那幾株被我扔掉的薄荷，沒想到，它竟然還頑強地活了下來。我把這個意料之外的訊息告訴媽媽，媽媽不信，我便帶她來到荒地上。從媽媽的眼睛裡，我看出了吃驚。是的，我們都不相信一株小小的薄荷竟有如此頑強的生命力，它勇敢地面對風雨，才長出了今日這副模樣，媽媽拍了拍我的肩膀，道：“這幾株薄荷只有經歷風雨的考驗，才能堅強地活下來，你要向它學習，學會堅強！”

這件意料之外的事，讓我明白了一個大道理。

意料之外篇9

國小五年級作文 ,639字

寒風呼呼地吹著，樹葉偶爾掉下幾片，行人都縮緊了身子，快步行走。我走在路上，準備去上一節培優課。

本來，我是在家裡睡覺，卻被媽媽叫醒，原來，她又不知何時給我報了一個“害人”的培優班，報就報吧，可她只給我地址，就讓我一個人去找，而她在家裡看電視，還說：“這可是鍛鍊你方向感的最好時機，要好好把握哦！”無奈之下，我只好出門去上培優班。

去就去，出門以後，我竟發現自己連早餐都沒吃就走了，還好口袋裡有點錢，不然，我就成路邊餓死的“野鬼”了，掏來掏去，終於掏出了十元錢，買了包子，走著走著，包子只剩最後一點，我正想吃掉，可眼前一幕卻使我觸目驚心：兩個乞討的小孩，從他們的外形上看，年齡似乎一個男孩大一些，另一個男孩小一些，都不超過10歲。路過的人看都不看他們一眼，感覺看他們一眼就會弄髒自己的眼睛似的。看他們衣衫襤褸，口中還流著口水，趴在地上，十分髒，令人不忍直視。我看到了，終於有一個人給了他們一小半塊饅頭，大的對小的說：“給你吧！”小的說：“不，哥哥，你正在長身體，你吃吧！”他們就這樣相互推讓，我看見了，感到十分感動。我連忙把手上的包子拿去給了他們，還把身上剩餘的五塊錢全給了他們，說：“你們用這錢買些東西吃吧！”隨後，便匆匆地走了。但不一會兒，後面傳來那個小男孩的聲音：“謝謝你，給你這個！”我往後一看，原來是那兩個小男孩為了感謝我，給我買了塊麵包，我感到很欣慰：關愛是相互的，並且可以傳遞的！

雖然我極不情願去上培訓班，卻取得了一個意外的收穫：關愛，是相互的，並且是可以傳遞的！