想起那些時光相關作文20篇
想起那些時光 篇1
國二作文 ,595字天色灰暗，月華隱沒。桌上那杯奶茶騰起陣陣熱氣，朦朧中我看到了那張照片—畢業照，一種思念的情愫湧上心頭。這才想起自己已闊別母校兩年有餘了。
雙休日裡，懷揣著思念的情愫，我再次踏入了母校。
看著右手邊的操場，曾經刻苦的訓練，揮灑著汗水奔跑；曾經因比賽失利而被教練罰站的苦楚；曾經和隊友們一起並肩作戰而留下彼此的信任；曾經因比賽失利而在操場上恣意的哭泣；曾經的多少記憶都保留在了這片操場，可如今們又藏到哪去了？
推開教室的大門，坐到曾經的座位上竟有一種回家的感覺。難忘那聚會上的節目，難忘那課間歡樂地十分鐘，難忘那課上激烈的討論，難忘那黑板上的記憶，難忘那濃濃的同學情誼……回首過去，這間看似不大的教室竟承載了我所有的記憶，可如今卻只化為腦海裡的零星片段。
課間操時不整齊的動作已被時間拍成泛黃的照片；週一國旗下老師的淳淳教導已銘記在記憶深處；運動會上的激情如今依舊激勵著我們奮發向上。
坐到熟悉的竹林下，曾經說好做一輩子的朋友的誓言再次迴響在耳畔，可如今的我們背上書包，一個向東，一個向西，最終避免不了分離的結局。這才知道一輩子的承諾是如此的奢侈。
……
過去了，結束了。
蝴蝶總會離去，但它破繭而出的瞬間總記錄在老樹上；炊煙總會飄遠，但它的源頭卻留在老屋裡；我們總會長大，但銀鈴般的笑聲永遠留在母校的大地上。
珠玉玲瓏淨似蘭，人世浮華皆如煙。看到那些熟悉的景物，我又想起那些時光。
我總是想起那段時光 篇2
國二作文 ,758字今年的清明節終於來了，我興致勃勃地對母親說，我要跟著爸爸回去。老師肯給我請假。正當我要把這個好訊息告訴母親時，她卻說，別回了，你爸還要提早一個下午回去。我愣住了，一時不知說什麼好，掛掉電話。
呆呆的一個人坐在凳子上，傻傻地望著窗外的小樹，一搖一擺。心在哪？也許已經到了家鄉，和小夥伴們一起嬉戲。
還記得那年7月多，隨著父親回到家鄉。閒著沒事幹，堂哥出了個主意：去釣魚！好！由於我們人太多，他拿出自己平時的魚竿還不夠。他用竹子做魚竿，我和姐姐還有表哥們去溝裡抓蚯蚓，表姐們找帽子。
我們隨著堂哥來到一條訊息。娜水很綠，綠得像塊翡翠，岸邊的雜草的倒影，給那無暇的翡翠做了些點綴，水波盪起來時，像閃耀的魚紋，多美呀！我們每人拿了個魚竿，向水裡甩去，希望可以扔向更遠，大家十分激動。堂哥說：“很吵的話就釣不到魚的，要安靜。”大家靜靜地等待著，注視著水中的一塊塊白色的小泡沫。第一個釣到小魚的還是堂哥，不愧是我們的“首領”。由於剛剛忘了帶水桶，現在小魚也不知放哪好？姐姐連忙在岸邊建設了一個“魚的城堡”，她把沙子堆積在一起，圍成一個圓圈狀，再不斷地倒水進去，小魚可有救了。
“動了，動了，”表姐拼命大喊，“把魚竿拿起來”，這時，她才反應過來，又一條小魚進入城堡裡，它們歡快地遊著，可它們還是有點孤獨，只有兩條小魚。
“動了，動了，泡沫動了”，我激動的要命，把魚竿拿起來，感覺有點重重的，一看，嚇死我了，我釣到的第一條魚竟然是一條大魚，我被嚇得丟下魚竿，拼命跑走，當然這條大魚也沒了。大家既覺得好笑，又覺得可惜，我都快要哭了。
就這樣，小魚一條條的進入城堡中，不過大魚只有一條，那是姐姐釣到的。
太陽像喝醉酒似的，搖搖晃晃地往西跑去了，我們也只好收拾釣具，往回家的路走，我回頭望著那小溪說：“小魚，你吃胖點吧，明年，我們再會！”
總會想起那段時光 篇3
國二作文 ,939字我總會在溫暖的午後靜靜望向窗外，回憶那段不可復來的小學時光，如品蜜糖。
我想念每個落日的傍晚，在夕陽下的照耀下那個越跑越大的少年；我想念每次玩耍時，同伴們那一去不復返的燦爛笑臉；我想念每次哭泣時，永遠都在的老師挺身而出的身影……
總會想起小學時光，它使我懂得了友誼的可貴。
那一次上體育課時，我不小心磕傷了腿，“哎喲”一聲便倒在地上，感覺就像千萬只毒蟲爬進了身體，蠶食著血肉，疼痛難忍。我蜷著身體，閉上眼睛。
突然感到有一雙，不，是好幾雙有力的手掌在支撐著我的脊背，將我托起，為我輸入溫暖的電流。“一方有難，八方支援。”
那一天，我深深地感受到了同伴們的強大支援，它猶如嚴冬時節那熊熊燃燒的跳動烈火，時時溫暖著我，鼓舞著我。
總會想起小學時光，它使我明白了集體的力量。
校運動會前，我們班緊張地排練跳大繩。
那時正值炎炎夏日，酷暑時節。
可是眾人為了讓班級取得好成績，雖然要正午留校排練一個多小時，練得汗流浹背，T恤和短褲都溼透，但無論是男生女生，都沒有人喊一聲苦。運動基礎弱的我也在大家排山倒海的巨大熱情中咬牙堅持了下來。
運動會當天跳大繩時，我們以“下餃子”般的火熱攻勢，如一隻只翩翩起舞的蝴蝶，不帶任何停頓地在3分鐘內跳完了令人驚歎的“180個”，將其它班遠遠甩在了後面。
全班同學不管訓練時被無情的麻繩痛抽過多少次，無論高矮胖瘦，為了集體的榮譽，都義無反顧地鑽進大繩這個“圈”。
如今看到全班同學所取得的成就，被繩抽過的傷口都不再疼痛了，留下的只有無盡的歡愉和甜蜜，縈繞在我們的心中，久久難以抹去。
“天下沒有不散的筵席。”終有一天，你要和你不忍離去的人奔向不同的遠方，但上天永遠無法抹去你的寶貴記憶。有了它，你便可回到那個分別的十字路口，回到那個你們約定好“永不分離”的地方。而你只需要不斷奔向遙遠的前方就好，在沿途去欣賞不可復來的美景。
生命不會停歇，但它因回憶而有了光輝。
窗外母校的下課鈴聲悠揚地響起，陽光投射在我平靜的書桌上。我感覺自己仍坐在那個午後的教室中。
那些時光帶不走的記憶 篇4
國二作文 ,907字“門前老樹長新芽，院裡枯樹又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白髮……”樸實無華的歌詞道出了時間的流逝，不知讓多少人心生感慨，歲月在心中沉澱下的情感與回憶，也被這首歌曲喚醒。已是三月，院前的梨花又滿了枝丫，清新的花香勾勒起那些沉澱在我心底的記憶。
我的爺爺被查出患有肺癌是前年的冬天，疾病無情地在他那滄桑的臉上留下痕跡，他一天比一天憔悴，我越來越畏懼那遲早都要到來的離別，我想去珍惜他那所剩無幾的時間。每天，我都會盡量的抽出更多時間陪他聊天，幫他剪剪指甲，梳梳頭髮……
爺爺的一生是那麼的默默無聞，他總是那麼的任勞任怨，那麼的細心，他單純，沒有太多的心計，沒有太多的話語，我對爺爺，就是對這種單純的依賴，這種單純是爺爺的記號。想起童年時過年，從臘月廿三開始，爺爺就忙碌起來，置辦年貨，掃屋除塵，和麵揉餑餑，打漿糊、貼對聯，供先人，半夜除舊歲，下餃子，放鞭炮，到本家族各家去磕頭拜年，到處都有他的影子。他就是一個這樣勤勞、樸實的人。
隨著時間的流逝，爺爺的病情不斷惡化。他那顆原本樂觀的心也被無情的病魔摧殘著。
去年的七月份，爺爺走完了他76歲的人生，永遠的離開了我，我再也看不到他那溫情的微笑了，或許是因為不相信他就這樣安靜的離開了，我呆立著，禁不住淚流滿面。
我知道，再也不會有人在村口等我回家了，再也不會有人偷偷地塞給我零花錢了，再也不會有人把好的總是留給我了，再也沒有人每晚都按時看天氣預報囑咐我明天多穿衣服明天帶傘了，再也沒有人讓我幫他剪指甲了，再也沒有人喜歡我給他梳頭了……
爺爺走的是這樣的匆忙，我還沒來得及將他給予我的愛回報給他。回首過去，若不是爺爺身患絕症，我又怎會意識到時間的可貴，我在反思也在怨恨自己，為什麼之前沒有盡到我應盡的孝心，為什麼之前不懂付出，不懂回報。而今，我想去付出，想去回報的時候，卻永遠的沒有機會了，難道這就是“只有失去才知道珍惜”的道理嗎？之前的時間為什麼像白朐過隙，為什麼讓我措手不及，時間都去哪兒了？
昨天，時間都去哪兒了，今天，時間你還在嗎，明天，我還剩下多少時間？
時間，帶給我的只剩悔恨，奪走了我盡孝的機會，也讓我懂得：珍惜時間，盡孝要趁早，趁我們年輕，趁他們安好。
那些時光銘記在我心裡 篇5
國三作文 ,1010字總有那麼一些歌，被你迴圈播放；總有那麼一些人你，被你念念不忘；總有那麼一些景，被你流連依戀；總有那麼一些時光，被你銘記於心。
離別時光
一個下著淅瀝小雨的上午，屋內的燈光略顯昏暗。我坐在書桌前，靜靜地翻閱著我們的照片。一張張合影湧現在眼前，微弱的燈光讓它顯得似乎是那麼傷感，又是此般的滑稽……最令我感動，也最令我懷念的是我們的集體合影。那時我們尚且年幼，那時我們還略微幼稚，那時我們甚至不懂得青春的含義。就那麼，靜靜的，傻傻的，在那棵開滿了嬌豔的花的石榴樹下，或坐或站，“咔”地一聲留下了最珍貴的回憶。記得照片剛洗出時，班上某同學的耳朵上正好又或者說是刻意夾了一朵石榴花，與整棵樹融為一體，俊俏極了。那情那景，現在看著還讓人忍不住大笑咧。現在想想那時青春的我們多好啊！如今那棵石榴樹還在，在這個季節也依舊開滿了嬌豔的花，我們在那留下第一張合影，也終會留下最後一張青春的歲月，匆匆而去……
春遊時光
當老師許諾帶我們去春遊時，全班彷彿都沸騰了，熟睡的人也終被這巨大的歡呼聲所召喚。在眾友的久久期待之中，我們出發了。“喂，安靜，我們這個可是一件很私密的事情哦，唯九二獨有，莫要驚動他人！”“曉得，曉得！”行走在路上，來來往往的汽車在身邊飛速駛過，我們的心情彷彿也跟著飛揚起來，如此美妙！也有幾個頑皮的男生互相追趕，也有幾個可愛的姑娘為我們領唱……也許多年以後，你會忘了當初春遊的原因，我們走過那些路，我們又有何大作為？但我想我會永遠記得，在我們的青春裡，曾經有這麼一場春遊：不去名山貴地，只在鄉野走一走，我們那永遠唱不完整的青春讚歌，以及那群快樂而又最美好的我們。
奔跑時光
人間的四月，冷漠而又富有激情。還好，那天也終算得上是一個適宜的天氣。測過坐位體前屈，蹦過一米多的遠方，結束了跳繩，稍作歇息，帶好腕錶，便開始了我們的八百米長跑。剛開始還好，跑在橡膠跑道上也很是新鮮，可是不一會兒便覺得心悶而呼不上氣，我們這一隊的姑娘都自覺地順著內道跑，不長的一圈就已把我們累的夠嗆。等到最後的半圈轉彎處，大家早已是上氣不接下氣，可是又有什麼好的辦法呢？畢竟這是考試啊，總不能不跑吧！我只好竭盡全力，閉起雙眼，憑著感覺奮力向前衝，迎著風，直到聽到儀器配合的發出“嘀”的一聲，全身方才釋然倒下。
我想，這些時光將會被我永遠銘記在心裡，沒有什麼感天震地的原因，只是因為在那些時光中我們是青春的，是美好的，是拼搏的，只是因為那時我們在一起。
想念那段時光，那個人 篇6
國二作文 ,950字日暮裡，不知怎的，腦中便只剩下那段時光了。—題記
陽光灑在窗前，樹葉映照著陽光的影子，一個小小的人影跑了進來，“姐姐，陪我出去玩嘛。”天氣似乎不錯，又閒來無事，妹妹既然都說了，那便去吧。妹妹的手攥著裙邊，“走吧。”身後小小的人露出明媚的笑魘。
一路向前，路上的人三三兩兩，天空倒還算蔚藍，襯得大地一片金黃。不遠處一棵高大茂密的樹出現在我的面前，走近看，粗大蒼勁的樹幹，四面伸長的枝葉，暗示這是一棵歷經滄桑的古樹。風吹過，葉落下，拂得人一陣愜意。眼前這棵樹，總有說不出的感覺。
再沿著一條寬闊的路走，人煙倒是許多，只是風景倒是“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”“姐姐，我要買冰糖葫蘆。”“啊，這裡哪有什麼冰糖葫蘆？”“那。”我往妹妹所指的方向看去，果真是一間鋪子，旁邊是……“姐姐你看是學校呀，我們小時候讀的幼兒園。”
幼兒園，只可惜現在物是人非了。我陷入了深深的回憶。從小，父母就不太管束我，四五歲的年紀便進了學堂，那時並不懂事，只因心中害怕便纏著奶奶陪我上學，一課桌一個小黑板，老師在黑板上一撇一捺的寫著，我也拿起粉筆一本正經的寫著，寫對聯，便回頭望望奶奶，奶奶笑著點點頭，日復一日，過了十多天後，老師來到了我的跟前，他並不是很高，但在我那時那個年紀時比我高許多的，身上穿著一件格子的黑色外套，她的表情非常和藹。“讓奶奶回家，老師教你讀書好嗎？”“嗯嗯。”我不否認，我喜歡老師的和藹。寫作業或許是一件令人苦惱的事，但那時的我竟不這樣認為，每篇作業上都會有一朵小花。只要我寫得好，老師就會給我蓋章。
老師對人很和藹。有一次放學，同學們都走了，空蕩蕩的教室，於是老師把我帶回她的家，裡面有好多玩具，簡直就是個樂園。我站在那裡呆呆望著，“你先在這裡玩，老師打電話給你媽媽。”過了一會，“媽媽沒接，要不老師帶你回家？你認識回家的路嗎？”我搖搖頭，“老師好，我有事來晚了。”"不礙事，快帶孩子回家吧。“外面傳來媽媽和老師的對話聲……
現在眼前的一切，都是我的兒時。小時候回家總愛哼著兒歌，跟媽媽說要買冰糖葫蘆，然後繞過那蒼天的大樹，徑直向前去，那段時光，那個和藹的人，如今只有回憶。
“姐姐，買冰糖葫蘆。”小小的人在前面說著，我悠悠地跟上……
離別沒說再見，未曾想那竟是最後一面。—後記
那些時光 篇7
國三作文 ,809字“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著遊戲的童年……”這首歌陪伴我度過了美好的童年。
童年是一首美妙的歌，在我心中飄蕩。記得我的童年有一個玩伴他就是陳卓涵，每次一下課我們就會在一起玩，和他談天說地。
我最愛聽他講故事了，他的故事如此神祕，讓人十分想聽他講。別的都忘了許多唯有他與他其他夥伴玩遊戲的故事，讓我百聽不厭，每次聽完我都會十分羨慕他有那麼多玩伴，感謝童年帶給了我快樂。
在我的眼裡陳卓涵猶如我的一位大哥哥，他每天都教會我一些奇妙的知識，最多的就是關於動物的知識，他那個充滿知識的腦袋猶如一艘在大海理乘風破浪的船，讓我在知識的海洋遨遊，於是我在那時便立下了長大了要當動物學家的志向，我要像珍妮古道爾一樣與自己喜歡的動物相處在一起然後探索出在“動物世界”的一片天空，現在想想是多麼幼稚，但我仍要感謝童年帶給了我最純真的理想。
在下課期間，我們經常會去賽跑，但是我總是輸，於是在那時我便和他說：卓涵，你等著我一定會贏你的！誰知他竟笑著對我說：“好啊，那你就好好加油，我等著你來挑戰我。於是我便刻苦訓練天天跑步，終於在一個月後贏了他。我至今還記得勝利的滋味。感謝童年讓我懂得競爭，讓我學會奮鬥，讓我得到成功。
美好的生活總是短暫的，有一天，陳卓涵偷偷地告訴我：“守凱，下個星期我要轉學了！”“你是在騙我吧？”我自我安慰的說。“當然不是！”他眼含淚水地說。天那！我頓時驚呆了猶如五雷轟頂，不久我又想了想大概只有二十多天就大考了，也就是說……於是我們便十分珍惜這幾天，大考後的第二天，我們互相見了個面然後相互送了個禮物，眼含淚水地分別了，分別後，我便再也沒見過他，因此我痛恨童年，因為它讓我失去了當時唯一的玩伴，讓我變得孤獨，但同時也要感謝童年因為它讓我學會了珍惜，懂得了友誼……
感謝童年，讓我懂得許多。
那些時光 篇8
那些時光作文1000 ,873字不管時光怎樣變遷，都會有這樣一些人，一直住在心裡。熟悉的林蔭小道，熟悉的煎餅果子，熟悉的開心哈利。同樣一條街，一個人再走一遍，一點點還會觸及到那些過往……
走過的那一段，已是一段蒙太奇的膠片，剪輯了一些，留在心裡蕩起漣漪。多少年後，回憶那些往事，那些時光，和那些與我一起度過四年的老師和同學，仍有一股熟悉的味道。
那時候我們敢想敢做，沒心沒肺地笑，肆無忌憚地鬧。
很開心，那些日子有你們的陪伴。
怎能忘記，教語文的班主任老師，為了我的成績不穩定而一次次地找我談話；為了我的錯誤花費了很多的時間與精力；為我提供了許多機會與舞臺。穩重和藹的班主任老師對學生的關懷是無微不至的，它不僅是一名好老師，也是一名好朋友，好家長。記得每週的班會，班主任老師都會告訴我們許許多多學習的方法和做人的道理：好記性不如爛筆頭；萬事開頭難；從絕望中尋找希望，人生終將輝煌；要做事，先做人等等，這些道理讓我們受益匪淺。品德優秀的班主任老師讓我們每個同學都敬佩不已。
怎能忘記，我的可愛的哥們兒。聯歡晚會上，我趁主持空隙下去，大家你一塊餅乾，我一塊糖地分享，說說笑笑。體育課上，與好姐妹一起站在籃球場邊看男生打籃球，她給我唱歌，唱的特別好聽。放學路上，與好朋友經常買個煎餅果子邊走邊吃。自習課上，同桌幫我檢查背誦。下課肆無忌憚地鬧，然後沒心沒肺地笑。長征路上，大家互幫互助，共同走完了這條漫長卻充滿友誼的路。經過歲月的沉澱，很多事情都已淡忘，但這些記憶的碎片永遠留在了心靈深處。
青春年少的我們，在那被允許任性的時期，追逐著夢想，創造過輝煌，也犯過錯誤。在主席臺上主持，在運動會上馳騁，也與老師頂過嘴，忘記過開會時間。但每次都有老師的鼓勵和安慰。老師對我的肯定與信任是不竭的動力，使自己在榮譽面前不驕傲，在困難面前不灰心；每次都有朋友的鼓勵與支援，那些純真簡單的日子是一生的財富，很幸運能擁有這份財富。
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個人都應該讀過青春。青春是一本太過於倉促的書。有時候，還來不及細細品讀，那青春就已成了往事……所以，我要帶著美好的夢想，微笑著前進。
懷念幼兒園的那些時光 篇9
懷念幼兒園的那些時光 ,288字我的幼兒園就在家後面，隔著一個工廠。我那天真爛漫的童年時光就在那度過。
早晨，大人們把我們送往學校。我高高興興的奔向那裡，見到同學打聲招呼，見到認識的老師問聲好。跑到教室看見同學心裡很高興。上午，我們學知識。老師教我們唱歌、畫畫，有時也邊玩邊學，都不想停下來了。10點鐘，我們集合做早操，沒有幾個做小動作，音樂也不是枯燥的念數字，而是優美的音樂。讓我們感到快樂。
早操完了，回教室邊吃餅乾邊看電視，碟子是同學自己家的，別人看了開心，自己也跟著樂。中午吃完飯老師從屋裡搬來摺疊床，鋪好被子，我們一覺醒來，跟老師玩得不亦樂乎。最後晚上了，我們依依不捨的回了家。
我多想回到童年哪！
我們的那些時光 篇10
國二作文 ,651字不知你是否還記得，我們一起玩耍的時間；不知你是否還記得，我們一起牽手漫步在小路上的情景；不知你是否還記得，我們一起學習的場景；不知你是否還記得，考差時互相安慰的時候；不知你是否還記得……還記得我……
你是我從小的閨密，我有煩惱找你傾訴，有快樂的事與你分享，而你只是默默地聽著。我每次埋怨你做得不夠好時，你總是默不吭聲。你呢，你很少罵過我，大多數是規勸。你成績極好，而我一直是中等，你總是細心安慰我。我偶爾考好了，便開始嘲笑你，你從不介意。你那完美的存在可能就是上天用來讓我看見我自己的缺點吧！你對於我是極好的存在，而我恐怕對於你，不是吧……
你不但完美，還很機靈。每次我提出小區裡的花開了，我們一起去摘花的建議。你總是樂意與我去，雖然這可能不太道德，但當時的我們從未介意過。當時的我們，只是為了討家人開心，使自己快樂而已。
那時的我經常跑去你家玩，經常看你給我們一起種下的豆子澆水，豆子與我們一起成長，在它越長越高的時候，我曾希望它能結出果實。可有一天，你告訴我它死了，我當時沒有說什麼，但我回家真的哭了一場，為我們的豆子。現在想來，這顆豆子正如我們一樣，開始很茂盛，後來慢慢黯淡……
你與我的生日很近，我八月二十九日生日，而你八月三十日生日。我總叫你“兔子”，你總叫我“鼠鼠”。我總是與你一起走，走到一個拐彎口，你往東邊走，我往西邊走。
我們已經在小學這條路上走得太久，我們走到了中學這個拐彎口，你依舊時往東邊走，我也一樣是西走，你去開闢你自己的道路，而我在你的身後，朝你揮別，悄悄說了一句“再見！”