想和做相關作文20篇

想和做篇1

高二作文 ,766字

當細碎的石子有了夢想，它便日積月累的鑄成了一座巍峨；當青翠的小草有了夢想，它便蔓延成了一種廣闊。但如果只是抓住夢想的背囊，而坐等其成，不跋山涉水，那又何來的擴大遼遠呢？可見，只有把想和做有機的結合在一起，才能造成那令人歎為觀止的美妙。

想因做變得真實。我們反思自己推敲他人，從自己和他人的經驗中深入探索，就可以得到真理。亞里士多德認為，推一個物體當不再推它時，物體會歸於靜止。一千年以後，伽利略對這個似是而非的論斷提出質疑，並進行深入思考和研究，終於，他用實驗推翻了這個結論，奠定了牛頓第一定律的基礎。可見，想的不一定就是對的，做會給想以論證，到底對不對做了才會知道，我們每個人都應該為我們的想去試驗論證以確保真實。

想，為我們指明方向。做，領導我們走向終點。在盧瑟福從阿爾法粒子散射的實驗中證實原子數不符，於是，他堅持試驗，終於證實了中子的存在，極大地推動了原子物理學的發展。這對於一個只知重複試驗，不善於思考的人來說，是不可想象的。相反，我們不能像盧瑟福學生那樣，只知道去做不善於想不善於思考，成功了不知道為什麼成功，失敗了不知道為什麼失敗，好像很熱愛這門事業，好像在兢兢業業工作，其實這只是木偶一般，由人“牽一髮而動全身”。因此，在有想法為我們指明方向的時候手裡也不能閒著。

我們要在做中去想，去探索。哥白尼說過：“人的天職在於勇於探索”。在做的過程中我們必須善想，勤想，敢想，要帶著想上路讓想和做同行不斷上下求索，去獲取知識，獲得真理。

想要認真地想，做要認真的做。俗話說：“三思而後行”。光憑一股蠻勁只想不做，也會因莽撞而壞了事，在做事之前，務必要瞻前顧後總結經驗是效率最高，風險最低。

想合作是相輔相成的，缺一不可。光想不做只落空，只做不想終敗事。無論什麼情況下，我們都不能將“想和做”這對血脈相承的親兄弟硬生生的分離。

想和做篇2

國二作文 ,970字

埋頭苦幹總比幻想更有用。

——題記

“我告訴你，今天我打算把作業做完之後多寫一點兒。”只要你聽到這句話，不用想，就是“白日夢”又開始做夢了。

“白日夢”何許人也？他原本是我的同學。可他總是趴在課桌上空想，例如：望著作業發呆，啃著零食發呆。哎？還別說，他經常振振有詞地說：“我在為我的將來定個計劃。”唉，日子久了，大家就稱他“白日夢”了。這才幾分鐘，他就信心飛揚地告訴我：“你記住，為了下一次我能考過你，我現在開始背英語！”語音剛落，就聽到有人叫他：：“小白，走，下節課體育，咱玩去。”這不，又是放棄了英語，選擇了玩樂。我都替他感到深深的惋惜。

咦？“白日夢”還是有那麼幾次開始遵守計劃呢。好像在考試前，不背書就會死的時候，他才會漫不經心的背那麼幾句。成績出來，果然，一如既往給了他迎頭重擊。當時他就立下誓言：只要學不死，就往死裡學。告訴你絕對三天一過，什麼事也沒有。又像往常一樣玩去了。

長久以來，老師就忍不住了，多次找我倆談話。因為我們是同桌，說讓我多幫他。可我又能怎麼辦呢？頭疼啊！

告訴大家一個祕密：我曾經為了幫他，受過了比英語聽力還恐怖地話語。像什麼“立志學習”，“努力鍛鍊”的口號。在“白日夢”眼裡真得只是口號罷了。那段時間，過的我都覺得自己像個白痴，想要和他一起“灑脫”。可是，我一貫優異的成績把我從理想拉回了現實。從那以後，我努力地打好了數理基礎。在那以後的測試上微綻光彩。而他呢，仍然是考試時看看我的答案罷了。

可悲啊！明明是一個如此有計劃的人，卻不是個執行的人，不切合實際，竟然只落了個“抄”的下場，要是他能勤奮一些，堅持一些，我想他會有更大的成就。但“白日夢”的性子，一時半會兒也改不了了。什麼時候他經歷了真正的磨難，什麼時候他才能意識到：“哦，要努力幹了”這個道理吧？

唉！同學們，計劃固然是好的，但也得腳踏實地，不能只是幻想啊！

我想和什麼做朋友作文篇3

國一作文 ,5649字

【篇一：我想和天做朋友】

稠稠的雲飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高雲淡，而一絲憂鬱，就成了滿天烏雲。絲絲惆悵染了人心。

有人說要鬥破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能瞭解你，而你卻永遠不能瞭解我。

是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。

擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢裡有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能瞭解他吧。

虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣麼。真的沒有人瞭解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，鬥破蒼穹，我不需要，我只要一份心，瞭解我的，我瞭解的。披著薄紗的心不會著涼麼，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……

天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。

【篇二：我想和蒲公英做個朋友】

向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。

我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，痴痴地望著深邃的藍天，我彷彿可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然後一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多麼勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什麼也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？

緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是隻是疲憊了呢？

現在的我，又是怎樣的呢，為什麼會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什麼過後的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那麼的完美嗎？以至於真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的藉口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。

我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。

我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。

【篇三：我想和我的心做個朋友作文】

朋友、朋友。瞧，“朋”不是由兩個“月”組成的嗎？正所謂朋友，也就是兩個人心連心，能互相替對方著想、保密。但隨著時間的流逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉。怎的，我好像找不到真正的自我。

重重地嘆了口氣，像個“大”字一樣把自己傾倒在床上。天花板還是那麼空曠，寧靜而又致遠。打開回憶的窗，讓思念流長。細想這半年來的點點滴滴，無一不滲透進了某種因素。這究竟是什麼因素呢？無從知曉罷。就同《肖申克的救贖》一般，我無法拿捏這種力量來自何處。

我不得不承認，相比之下，我不像原來的我了。一切都顯得那麼陌生，那麼遙遠，可望不可即。思緒如柳絮一般輕打著我的手心，想要用言語表達，卻怎麼也說不出口。或許，是因為成熟一些的原因吧！但其中，卻莫名有著不少羞澀。

在一個不真實的世界了，周圍的一切都顯得那麼虛偽，與美好的環境顯得格格不入。或許，金錢、地位、權利是人們追捧的物件吧！似乎為了它們，可以挑撥離間，可以口是心非。人類就是這樣，當你的慾望開始膨脹，虛偽在你身上一點點地顯露著，最後曝光於光天化日之下，便也顧不得虛偽了。我想，我們正是在這種潛移默化的世界裡，被慢慢改造著吧。

這也難怪，為什麼我和我的心像是在唱反調了。當我想要去走進它時，它卻時不時地迴避著我。難道，和自己的心交個朋友有這麼難嗎？

閉上了眼，想要好好睡一覺，卻怎麼也睡不著。腦子裡浮現著一個又一個的詞語。我告訴自己，不要想那麼多，睡一覺醒來，沒什麼大不了。不、我的心不聽我的指喚，翻來覆去的折騰著。沉重的眼皮閉上了，飄忽夢境一般，這樣、真的好累。

抬頭，心裡默默唸，這個世界的虛偽，不是第一天見到了。就像是一條毒蛇，鑽進了其他人的心裡，一點點地吞噬著。一下子，我被自己的狠毒嚇到了。怎麼會有這樣的想法？毒蛇的毒汁，一點點滲透每一朵嬌豔的玫瑰。它們伸展著花瓣在風中搖擺，引誘著人們去摘取，嗅著玫瑰的芳香，最後，被它的墨汁所染黑，怎麼洗也洗不掉。

這是一個無底的漩渦嗎，我朝著空曠的牆壁大喊。回答我的，是幻覺中的回聲。頓時，頭像是要被四分五裂裡一般，一絲絲、一絲絲趁其不意地痛著。各式各樣的想法膨脹著，頭、好痛……

【篇四：我想和大海做個朋友】

湛藍的海，一望無際，絲絲雲絮縈繞海平面，使原來深不可測的大海，蒙上了一層神祕。大海呵！你好似一塊藍水晶，流動著藍，讓人神往，但又是琢磨不透，有時時常在想，當我推開海浪時，潛入海的世界時，也許沒有那麼隱蔽，沒有想像中那麼值得我去向往，該當如何？你，美麗動人；你，深不可測。那一次，我觸碰了你，在我心中，你是破繭成蝶的過程，而不是翩翩起舞的美麗；你是流星劃過的絢麗，而不是滿天繁星的迷人。

神祕的大海呀！那年我碰觸了你，來到了屬於你的世界，你迎接了我，浪花朵朵拍來，漫溼了我枯乾的心靈，喚起我對你的追尋，沿著你一路跑過，踏著清涼的夏，去擁抱夏天，徐徐微風拂面，這是你對我的問候嗎？躺在你為我製造的沙灘，貪婪的吸取著大地的精華，呵著風，享受著細膩的陽光，那時的你好溫柔，又好有情趣！

撿起一枚精製的貝殼，裡面小小的柔軟的生命早已不見了蹤影，留下的是被海浪衝刷卻依舊保持完美的外殼，好精製，卻又好遺憾，大海你無情的摧殘了一個閃耀的生命，拾起一片楓葉，我想它應該乘著夢想來到了大海的身旁，與大海相互依偎，楓葉經受了大海的洗刷，卻顯示出了它頑強的生命力，放眼望去，大海中有一座孤島，孤立卻又執著的挺立著，接受山風與海濤之賀，卻依舊立足，我想很多座島嶼已經摺服了吧！

你是地球上摧殘的一顆星，可望不可即，我們只能欣賞你的華麗；你是絢麗的彩虹，只展示瞬間的爛漫與溫柔；你是千變萬化的海市蜃樓，當大家為你驚呼時，你卻收斂了熱情，關閉了熾熱的心！

海豚悄悄有過，生怕驚醒你醇香的夢！

你無情地吞噬了擁抱你的生命，你好比一朵食人花，嬌豔，其顏色好似流動，被那五彩的墨色渲染一般，當我驚羨你一時的美時，你無情地放手。

大海你那麼令人嚮往，卻又有如對此大的威力，你總能給人帶來好運與幸福，卻又讓人留下遺憾，我想在你的朵朵晶瑩的浪花中，藏著心酸的哭聲和燦爛的歡笑，我將我最美麗的笑聲送給了你，你總是如此迷離，每當我接近了你，你又狠狠地放手，我兩就像隔著一面透明的屏障，你把我吸引，我去擁抱你，你卻把我擋在了另一邊，你總是我行我素，我想在你極力偽裝的外表下，有一顆奔放而追求的心，一顆不願讓人接近的美麗的心。但我會繼續對你追求著！

清晨，聆聽了你，大海！

午夜，夢見了你，大海！

【篇五：我想和夢做朋友】

當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子裡熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？

洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在牆角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最後淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什麼總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，隻身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。

我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身於草原。那些破碎的、重複的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦裡，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同開啟一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣裡發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。

和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。

【篇六：我想和蘆葦做朋友】

江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏鬥，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。

但我還是願意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰後的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以後，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺佈，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些倖存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。

我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天裡還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什麼這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！

我想和蘆葦做朋友，為了那風雨後的絢麗彩虹！

【篇七：我想和風做朋友】

朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲—“朋友”，好嗎？

感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。

春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你—每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都願在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。

夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受—你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸控這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！儘管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你願意嗎？成為我的朋友。

秋，你伏在果園裡。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間—迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。

冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述聖誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！

你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句—做我的朋友，好嗎？

【篇八：我想和大自然做朋友】

人類居住在一個蔚藍的星球上，這個星球上有著十分豐富的自然資源供我們生存。可是，現在由於人們無限度地開採礦石，破壞自然環境，環境汙染日趨嚴重，“自然”已向我們發出了沉痛的呻吟，和十分嚴厲的教訓。我們應該學會思考這樣一個問題“人類與自然該怎樣和諧生存發展？”

“由於全球變暖，海平面上升”“某地發生地震XXXXX人死亡，X人受傷”“XX路段，泥石流，淹沒…”“火山噴發，XX村莊化為灰燼”這些觸目驚心的新聞，深深牽動了地球人的心，為什麼會這樣？我們應該問我們自己，我們幹了什麼，這些都是大自然給我們的教訓，我們卻只知道去一味的去修復這些災難的後果，從不反思自己。保護環境迫在眉睫。所有的地球人必須馬上行動起來！

在距今約170萬年前的地球上出現了生命，經過不斷演化出現了人類。人類卻不像原來的動物一樣和大自然和平共處，只會無止境的向大自然伸手要礦石、石油等資源。

人們亂伐森林，工廠排放工業廢氣等，都是我們人類犯下的種種罪狀。大自然創造的美好世界，現在竟被人們弄成了狼狽不堪的樣子。現在是時不時的傳來XX物種瀕臨滅絕或已經滅絕，他們不是被大量撲殺就是被亂伐森林奪去了棲息地。現在又有一個全球危機，由於二氧化碳大規模的佔據空氣，全球變暖，冰山融化，還有不少人認為世界末日就要來了，現在全球變暖，南極的冰川大量成為淡水，海平面急速上升，科學家說幾年後一些島國和臨海地區就要被海水淹沒了。

人們啊，保護大自然吧！我們只有一個地球，一個家，一個大自然。現在所作的一切都是拆自己的家啊，遲早有一天人類會毀了自己，毀了地球，毀了所有。

人們啊，醒悟吧，在不制止我們就完了，從我做起，從我身邊的每一件小事做起，保護環境，保護自然！

我想和誰做朋友作文篇4

國一作文 ,5200字

【篇一：我想和書本做朋友】

家裡有一兩本書的人，到處可見，家裡有幾十本書的人，也隨處可見，但家裡只剩下坐的地方、廚房和衛生間，其他地方都是書的人，我想見過的人一定不多。

有這樣一位老人，雖然今年他已經68歲了，但是他熱愛書本的程度遠遠高於任何人。在他小時候，他就是他們家附近書店的常客，大學時就開始大量的購買書籍區閱讀，有了工作後更是一發不可收拾。每次出差，旅遊，帶出去的書可能就只有幾本，可是回來的時候就帶回來一大摞書，有時候書本太多拿不動還要用快遞託運回家。在他家裡，有20幾個7層高的書架都放滿了書，9面牆壁都被佔滿了，他小小的家，幾乎就變成了一間小書店，裡面什麼書都有！而且他對閱讀感覺就像是洗臉刷牙一樣，每天至少要花2-3個小時去讀書，做筆記，做摘錄。如果有一天沒有書本的陪伴，他就會感到渾身不舒服，如果讓我用一句話概括他的生活，那就是“書和筆記就是他一生當中最大的財富和終身的伴侶！”

我們現在每天也要堅持去看書，雖然可能我們看的書遠遠沒有這位老人這麼多，看書書對我們的吸引力也沒有這麼大，因為現代的小孩一般都會被電腦或電視所吸引，好像書對現代的小朋友沒有任何吸引力。但是如果你真正去讀書了的話，要讀的書卻遠遠不止這位老人家裡的這些書的數量。我現在每天晚上上床睡覺的時候也會去讀一下書，在讀書的時候，只要用心去讀，有時候你就會進入書的世界，與書中的人物同歡樂，同悲傷，就像我讀《水滸傳》的時候，讀到林沖被人陷害，一路上慘遭折磨的時候我就會感到心痛。吳用7人成功劫獲生辰綱的時候，我就會替他們感到高興。

我覺得，即使我們把所有閒暇的時間都用來讀書的話，我們也只能讀完書的海洋中的一小部分，我們看到老人家的書是有限的，但是知識的海洋是無窮無盡的。書就像階梯一樣，小時候我們看看漫畫，現在我們長大了就可以開始看一些文學類的書籍了，再接下來我們就可以看一些和專業有關的書了。書就像翅膀，我們讀得書越多，我們的翅膀就越豐滿，就能飛的更高更遠。所以趁我們現在還年輕，就要多去讀一點書，用知識充實自己的大腦，堅實自己的翅膀

我相信只要我們現在努力去讀書，去看書，將來讀的書的數量就一定會超過那位老人讀書的數量。成為一個知識豐富的人。

【篇二：我想和蒲公英做朋友】

小學籬笆旁的蒲公英，是記憶裡有味道的風景。在小學的時候，我跟她們時常到操場上找蒲公英，我們放肆的大笑，忽然，在我朦朧的視覺中劃過了一朵飛舞著的蒲公英，他像一把完美的傘似的張開，張開著，努力地朝著更高的地方飄去，越升越高，不知怎麼的，它竟然悄然無聲的飛走了……

不知道是什麼時候，我們的身影不見了。我好想跟蒲公英做朋友，讓它教我，怎樣在花叢之中，有我們開心的背影，在蝴蝶飛過，永遠有我們編織的燦爛笑容。那天，棉絮輕輕飄過了天空，下雨過後，勾勒出了彩虹，那華麗的朦朧……

小時侯，我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻，我經常浮現出我跟她們自由的身影。從不愁生活的憂慮，也從不過問生活的艱辛。可是為什麼，那樣美好的心靈卻被她玷汙了，為什麼她要那樣對我，我做錯了嗎？

直到那朵蒲公英的出現，這一切都改變了……

那是一個星期天的傍晚，我走在僻靜的小路上上散步。我獨自漫步在家鄉的小路上，路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動，不禁也翩翩起舞起來。在這安詳寧靜的環境下，我們任由微風輕撫過我們的臉龐，任由金黃的陽光灑遍我們的全身。忽然，一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定眼一看，原來是一朵蒲公英……

“哇！蒲公英，她真是美麗呀！可為什麼它們要各自飛舞呢？”

我沉默了，我這才明白，自己真實的面貌在這世上是不能夠生存在這個世界，不能夠天真，不能夠無憂無慮。要偽裝，偽裝自己，要成為壞人，這樣她才不能夠傷害自己……

可是為什麼要這樣，這樣的我一點都不好。每天都在難過，我不敢於別人接觸，不敢，因為怕。怕那已被傷害過的心靈，又一次受傷，害怕那剛剛才恢復的心靈，又一次裂開。所以才會選擇偽裝……但是這樣真的好累，什麼時候也能像她一樣自由自在的飛舞呢？

一陣微風拂過，那一朵朵蒲公英又一次從我面前飛過，我躺在草地上仰望著那蔚藍的天空……

【篇三：我想和明月做朋友作文】

舀起月光，沒有風，卻泛起粼粼的波光，顫巍巍捧起，罩著那似水般的明月，輕輕晃動，一飲而盡。那輪明月永遠掛在天上，地久天長。

嘿嘿，幾千年前，月亮應該還年輕，那時的他，該有多麼幸福，天上有嫦娥和玉兔終日陪伴，地上有眾多詩人做歡。李白睡前還要看會兒月亮；蘇東坡舉杯邀月，稱月為知己；詩仙撈月命葬湖底，萬事皆浪漫。瞧那明月，高懸在天空中，走到哪，他都會跟到哪。惹人愛，誰不想擁有它。豐子愷的漫畫《要！》定格了孩子的天真，當一無所知的孩童看見那漂亮的月亮，一個字“要！”，絲毫沒有商量的餘地，對於天上的月亮，"要"字後面還要跟上一個堅定的驚歎號。那樣明亮有趣的月亮，沒有理由不拿在手中把玩把玩，至於上天捉月是坐火箭還是架梯子，這卻不在他們思考的範圍裡。當然也不怪小朋友胡思亂想，要怪只怪那月亮太迷人。

千年已逝，那群知音也都成了城外墳包裡的包子餡兒，月亮依舊柔情似水，高掛在空中。令人垂涎欲滴，可惜可望不可即，咫尺天涯。月亮跟上了時代，依舊入詩，還入了教科書。他的底兒也被揭了，他並不是那麼圓潤，而是坑坑窪窪，他的明亮都是藉著太陽的光。自從哪些夥伴一個接著一個駕鶴西去，月亮也變的寒氣逼人，如失去雙親的遺孤，生活在陰影之中。照著傳統，在節日中，月亮有著崇高的地位，八月十五月圓之夜，人們都將思念之情寄託在明月中，千萬雙眼睛含情脈脈的看著明月，我看這365天裡，唯有這天月亮是最開心的，重溫千年前的意境，久而久之，月亮的位置被月餅取代。沒人再去想欣賞孤獨的月亮。但是，那明月卻顯得如此淡定，淡薄，冷清。幾多雲影飄忽不定，那玉盤變得飄渺。

月如水，風嘯，捲起層層漣漪；風定，則其風平浪靜，無論在什麼情況下，他總是那麼迷人。明月給予我的是一顆水生火熱的心，而我能做的，唯有抬頭仰望著他，雙手空虛的撫摸他的臉龐，希望他能給予我更多，希望他能成全我。

明月，我想和你做朋友！

【篇四：我想和挫折做個朋友】

當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的蔚藍色的夢。當這滴小水珠把自己溶入涓涓流淌的山溪的時候，它便有了追夢的勇氣，因為它感到自己被陽光改變的並不僅僅是它的存在形式，更重要的是復活了它那個被冰封了太久的夢想！

它穿越了長長的隨時都可能再把它還原成冰的冰川，走過了長長的曲折的山路，於是有一天，它溶進了滾滾的河流，無聲無息，拒絕著岸邊柳柔花豔的吸引，終於在一個黎明，它置身於夢想中的那片蔚藍裡……

踏進初一，當我們懷著一顆年輕的勃勃雄心，只是渴望卻還不曾真正展翅於萬里雲天的時候，知道了我們那對還未經暴風雨磨礪的嬌嫩的翅膀尚不曾體驗失敗的痛苦。那通向收穫，通向成功的道路，是那麼漫長，那麼艱難，這其中有多少困惑，又有多少的迷茫！

但是，自甘平凡，安於現狀，將最終墮落為自甘平庸。所以充滿青春活力，朝氣蓬勃的我們應當擁有理想，就像克林頓一樣，16歲的他就決心要為國家服務，於是他以林肯總統為榜樣，不斷學習，準備抓住種種機會不懈地奮鬥，終於有一天，他問鼎白宮，實現了他的夢想。

其實我們也一樣，能長成參天大樹，何必非要做一顆野草，一架藤蘿？能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為何要學纖瘦小溪的喑啞？能夠幹出一番不平凡的業績，為何要自甘平凡？青春是張拉滿的弓，理想支撐著。帶著理想，努力奮鬥，理想與現實的鴻溝便會被信心、汗水慢慢填平。

當我們駕著自己的生命之舟駛向理想之岸的時候，我們會在生活的海洋裡遇到一個個美妙的海島，不管你搖槳的臂膀是多麼勞累，只要你心中的那盞夢想之燈不滅，你就不會把它們當作最後的歸宿。你可能會在前進的途中遇到驚濤駭浪，狂風暴雨，但是，只要這舟的龍骨是由你的意志構成，它就不會被折斷；只要這舟的風帆是由你的勇氣構成，你就不要怕它被吹爛，只要這舟中還滿載著你的自信，就不要怕它會沉沒；只要你還在奮力地搖著你的希望之槳，你的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚！

沒有理想的人是可怕的，沒有夢想的青春是蒼白的，有了夢想還得志存高遠，因為夢想決定態度，態度決定成功，拿破崙說過：不想當將軍的兵不是好兵！

所以，年輕的朋友們，請不要認定自己年輕的心空無夢想，現在就為自己的將來設計一個偉大的理想吧！用自己的不懈奮鬥的青春，讓這個夢在我們的生命中開出一簇簇絢麗燦爛的花朵！

【篇五：我想和大自然做朋友】

我想和和大自然交朋友，希望能夠和不出比在的他，相依相隨。

大自然的山是偉岸的。大自然的海是寬廣的。我一直認為，人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮，月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講究的是團結，分工的精神。

春天，一切都像剛誰醒的樣子，欣欣然張開了眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。小河邊，微風拂岸，楊柳依依，小草偷偷地把腦袋探了出來，伸了個懶腰。花園裡，簡直是花的海洋，花的世界：由名字的，沒名字的，隨處可見。不時地來幾陣風，不但不會使人生氣，還給人帶來了涼爽，真是“吹面不寒楊柳風”啊！

夏天，正是“小荷才露尖尖角”的季節，荷花千姿百態：有的像個害羞的小姑娘，含苞欲放；有的似乎還沒睡夠，繼續沉睡；也不出來。樹上的蟬兒到活潑起來了，像個男高音，賣弄自己尖銳的歌喉。蚊子多了，自然蜻蜓這個“捕蟲能手”也沒閒著，他們飛來飛去，像個盡職的巡捕。

秋天，是楓葉向人們炫耀自己姿色的時候了，滿山的楓葉，不愧是“霜葉紅於二月花”啊，一陣秋風吹過，楓葉“刷刷”的飄落下來，給小山裝上了紅裝；要是這時候站在山上，真會感到挺浪漫的。秋天是我最喜歡的季節，因為秋天是豐收的季節，又有很多水果上市，可以讓我享口福了。

冬天，下幾場大雪就再好不過了，一切都變成白色的，放眼望去，可謂是“銀裝素裹，分外妖嬈”。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護婦；山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。每戶人家門口，都會有幾個雪人，不用問了，肯定是孩子們做的。農民伯伯們樂極了，也難怪他們這麼高興，“瑞雪兆豐年”嘛！

大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落，彷彿剛剛旭日初昇，轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放，又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯！蝶兒在一季熱鬧的夏後，也會僵死在花兒的冷香裡。

生命雖短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恆，不是嗎！

【篇六：我想與薄雲做個朋友】

幾片薄雲輕輕掠過，湛藍的天空，似乎還帶著前些日子的淚痕。情不自禁地抬起手，想替她拂去，卻被那耀眼的光線，刺得睜不開眼睛，迷失了，原本的方向。淡淡感慨：是晴天啊。

坐在陽臺的躺椅上，享受著午後難得的陽光，雙眼微微眯縫著：不知有多久……嗯……沒有這麼放鬆過了……好像身上剛剛卸下了千斤的擔子，伸了個懶腰，翻了個身，努了努嘴，又沉浸在只有自己清楚的幻想裡，沉沉睡去，遺忘了自己，也遺忘了世界……

這是一個美夢呢；亦或是，一個噩夢：什麼都沒有，沒有色彩，也沒溫馨的感覺；伸出雙手，竟也無法看見，只有一片模糊的影。有點害怕，想邁開步伐，卻無法向前，使勁掙脫，重重地倒在地上，艱難地坐起來，獨自蜷縮在角落，還時不時地喘息著，似乎永遠也擺脫不了那可惡的荊棘……那是誰？是我嗎？可是我還在這裡，那麼他到底是誰？……

陽光，靜靜地瀉在綠葉間，睫毛輕輕地顫抖著，天上的浮雲，純潔的像從沒有被汙染過的一般，前些日子的陰鬱和暴怒，都沒有為它的心靈留下什麼陰影，心底不由得萌生出一股敬佩，但更多的卻是對它的祝福。突然想起了普希金寫的：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！……一切都是瞬息，一切都會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

我想和你做個朋友吶，薄雲。我想讓你的純潔與你一起，永不消逝，想讓你的潔白感染我，想讓你帶著我一起在天空中自由翱翔……吶，你說，我是不是很自私，總想著別人為自己做些什麼？可是，你知道嗎？我其實很羨慕你，可以自由的遊蕩，可以永遠保持純潔，即使在前一刻，你還發過脾氣。有人說我很假，我是不是這樣呢，我也不知道，但是我只是說出自己真正的想法罷了。

我喜歡你，喜歡你的單純，喜歡你的自由，可能我並不瞭解你，但我只是想和你做個朋友，彷彿那樣，我就會有了自己的知己，也就有了自己一個小小的夢。但是我依然在這裡徘徊，我真的想與你成為朋友，薄雲。

眼眸中閃過一抹嚮往，嘴角揚起淡淡的笑容，但是我已經很幸福了，對你的依戀，也許早被生活的塵土埋在心底，但是：

我想和薄雲做個朋友！

我想和冬雪做個伴篇5

國一作文 ,592字

一年四季，春暖花開，夏日炎炎，秋風送爽，有誰會喜歡那有著凜冽寒風的的冬日呢？

可是我喜歡，在北風呼嘯的冬天，當潔白的雪花紛紛揚揚的飄落，一朵兩朵三朵，猶如在冰天雪地中綻開的雪蓮之花，晶瑩剔透，散發著令人驚豔的氣息，這時是我最激動的時候，提著裙子在雪地上奔跑、旋轉，我覺得自己就是白雪公主了，或者把手伸向空中，讓那大朵大朵的雪花落在我的掌心，感受那一絲絲的涼意，讓那涼意滲透進我的肌膚，和我融為一體……

雪花，她不似荷花亭亭淨植，也不似菊花萬種風情，更不似那不似牡丹嬌豔華貴，它是小小的，精緻的，又是純潔的，沒有被任何雜質汙染。這精緻又純潔的雪花兒呀深深地吸引住了我的眼球，我的靈魂。

我們這兒是南方，屬江南地帶，雖四季還算分明，但卻是少雪的。所以每次下一場雪，我都會很激動，伸出手，去接下這來自天上的貴客，仔細觀察，這雪花還有稜有角呢！而且每一朵的形狀都不同，有的像一顆五角星，有的是六邊形，這朵像是一枚蘭花，那朵又是一綴桃花，形態各異，令人目不暇接。

有人討厭冬天，因為它太寒冷了，但是我不這樣認為，四季的更替不是你改變得了的，不如換個角度去享受冬天吧，享受冬天的花草樹木，冬天的河流天空，特別是冬雪的美麗與純潔……

我想和冬雪做個伴，因為它驚豔而又脫俗，我想和冬雪做個伴，因為它告訴了我要想享受某種東西的快樂，就該先去發現它的美麗所在。

冬雪，它點綴了每個冬季，也點綴了我的生活。

我不想和他做同桌篇6

國小五年級作文 ,580字

新學期開始了，大家都高高興興地來到學校開始新學期的學習。

經過一系列的報到環節，終於來到了最緊張激動，最令人期待的排位置環節了。我在內心暗暗地請求：千萬不要和男生做，最好和女生坐。這時老師一句驚人的話語了起來：“小張你調到張婧邊上去。”這話如同晴天大霹靂一般，讓我欲哭無淚，而周圍則有一些同學幸災樂禍起來，那笑聲傳到了我的耳朵裡，讓我從天堂一下子跌倒了地獄。因為小張是一個名副其實的“垃圾場”，同時也是全班最厲害的“垃圾生產專家”，不信你看他的抽屜，抽屜裡都是一些餅乾碎末，糖紙和吃剩下的果皮殼，衣服也總是邋遢地穿在身上。

他不僅髒、亂，還很煩，我和前桌的好友聊天時，他總是會很不禮貌地打斷我們，時不時插嘴。上課時他有題目不會做，我會耐心地講給他聽，可是他得寸進尺得每題都來問，我的忍耐也是有限度的，我再也不每題都講了，而是難題我才講給他。

他也是一個“抄人”，當然此“抄人”非彼“超人”。有一次，老師讓我們做作業，這時，我發現有一道強烈的X光照在了我的答案上，我轉頭一看，發現原來是在用那小眯眼偷窺我的答案，當他發現我已經注意到了。他就轉頭去抄別人的，結果他的錯題比我們的還少，一個不誠實的人。我怒道：“姐妹們上，是他搶了他們的成果。”他一看大事不妙，連忙使用飛毛腿逃到了教室外面。

啊，老師，你何時能將就小壞蛋調走，讓我安心地學習啊，否則我會被他氣得吐血！

我想和春天做朋友篇7

國小四年級作文 ,307字

春天是多麼美妙，她讓野花開了花，他讓柳樹發了芽，我很想和春天做朋友。

春天帶我去河堤，用小腳丫去碰那冰凍的河水，冰融化了，小鴨子在河邊嬉戲玩耍。用手撥開蘆葦，你會發現地上有許多矮小的蘆筍。摸一摸樹枝，柳樹長出了嫩綠的頭髮。

春天帶我去花園，用鼻子去聞，那芬芳的花香，你會發現那些花兒有的濃郁的芬芳，粉嫩粉嫩的桃花在枝頭向我微笑，金黃金黃的迎春花在風中向我招手，雪白雪白的梨花在向我問好。

春天帶我去森林裡，用耳朵去聆聽大自然的聲音。我聽到了小鳥在枝頭鳴叫，沉睡了一個冬天的小溪，正嘩啦啦的唱著歡快的歌，新長出來的樹葉在風中沙沙作響。

我想和春天做朋友，你給我的世界帶來了五彩繽紛，我想和美麗的春天做最好的朋友。

邀請夢想來做客篇8

國二作文 ,980字

我人生的原野上，夢想的花朵開放了一季又一季；我成長的日記上，夢想的扉頁翻過了一篇又一篇。

—題記

夢想钢琴

幼兒園的教室裡，一架黑色的鋼琴佇立在中央，老師靈巧的雙手在鋼琴上游走、跳躍，抖落下珍珠般靈動的音符。流淌的音樂時而急促有力，時而舒緩柔和，時而巨集亮得像巨人的怒吼，時而細微得像精靈的輕語。我在這音樂的包裹下陶醉了。呆呆地凝望著鋼琴，心裡還流淌著美妙的音樂，盪漾著隱約的回聲，朦朧中萌生了一個稚嫩的念頭：將來，我也要成為一架鋼琴的主人，我也要彈奏出動人心絃的樂曲。

一個飄飄渺渺的夢想來到了我的身邊，像一個朋友，我怯怯地和她交談，邀她來做客。

夢想旅行

當時間攜眷歲月西去，當心靈伴著小樹成長，我像一隻學飛的雛鳥，抬頭仰望著藍天。外面的世界很奇妙吧，外面的世界很精彩吧……於是，那年暑假，我走了出去，走到了大自然的懷抱裡。我在湖面觀花，我在山巔吶喊，我在海岸漫步……西湖的碧波盪漾，有“濃妝淡抹總相宜”的美感；泰山的高聳入雲，有“一覽眾山小”的豪情；烏衣巷口的燕語啁啾，有斜陽古樹的野趣……祖國山川錦繡，祖國河山秀麗，似一幅絕美的畫卷，我為之著迷，為之動情，更要為之奮鬥。河流是祖國的血液，山川是祖國的脊樑，我要盡我所能，讓鳥兒啼得更歡，讓花兒開得更美。

我夢想著有一天，做一個像徐霞客一樣的熱愛祖國、熱愛科學的旅行家。

夢想航天

北京時間2005年10月12日9時，“5、4、3、2、1，點火！”隨著一聲令下，甘肅酒泉衛星發射中心一條“巨龍”怒吼著衝向雲霄—神州六號飛船發射升空！飛船底部噴射出耀眼的火柱，像巨人的手臂高高地託舉著這顆全世界為之矚目的“新星”，荒涼的戈壁灘瞬間騰起彌天的土浪。遙望漸漸隱入天際的“神六”在藍天上繪出的巨集圖，內心深深為之慨嘆，這是我們偉大祖國放飛的又一個希望，收穫的又一個碩果。從那一刻起，我的心裡就埋下了一顆種子，一顆要為中國航天作貢獻的種子。

一個更加清晰地夢想來到了我的身邊，像一雙翅膀，把我帶到了一個全新的世界—做一個能夠為祖國服務的航天工作者。

一個個七彩的夢想來到我的身邊，伴我成長。我一天天在長大，雖然夢想在不斷地變化，但它是我成長的印記，是我前進的方向。它就像應邀而來的朋友，來了又去，去了又來，最終會在自己的努力下慢慢實現。

老師，我多想和你說篇9

國小六年級作文 ,533字

老師，記得您經常穿著一條杏色的長褲，一件藍色的T恤，白皙的臉上架著一副金屬眼鏡，卻擋不住您的熱情與活力，擋不住您炯炯有神的目光。

老師，您不僅是我的老師，您還是媽媽以前的老師，看到這裡，你也許想說：Heisold！但是我告訴你：No，heisnotold！

每當上課鈴響起，您就會風風火火地走進教室，給我們講解大自然的生命，課堂上瞬間充滿了活力，生機勃勃。您動著手中的粉筆，一邊不停地講著，一邊在黑板上書寫您的傑作。儘管下課的鈴聲強烈反抗，可您卻捨不得回到辦公室，直到同學們拍案叫絕，您才會依依不捨的離開教室……

聽班主任說，您的教學成績幾乎年年都是全市第一，那麼我覺得，如果生動的課堂是您的絕招的話，真誠的鼓勵與讚揚就是您的必殺技了！課下，您經常對同學給予肯定，無論是優等生，困難生，還是問題生。我們班的李佳同學因為學不進去，導致學習成績不斷下降，您就在百忙之中抽出寶貴的時間，去與同學溝通，一次，兩次，三次，您憑著堅持不懈的精神，最終打動了李佳同學，在您的讚揚中，李佳同學的成績越來越好。

老師，我多想和你說：加減乘除，算不出您做的貢獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。你用知識的甘露，澆出我們理想的花朵。“加油，你是最棒的！”您那簡潔的話語，至今迴盪在我的耳中……

我想和冬天有個約會篇10

國小五年級作文 ,538字

說起四季，我最喜歡冬天了。

春天鳥語花香，但是天氣變化無常；夏天綠樹成蔭，但太過炎熱了；秋天果實累累，但落葉蕭疏，太過滄桑。

我實在說不出冬天的缺點。

有人說冬天不好看，我不同意。冬天她美麗多姿。她常常穿著一習白色的拖尾裙，朝我款款走來，步子不緊不慢，好像一個下到凡間的天使，潔白無瑕。

有人說冬天太寒冷，我不同意。冬天她只是有些冷漠，但是會很細心地開導我們。她會用清涼的環境來讓我冷靜下來，去理性地考慮自己的生活，去仔細地計劃下一步的行動。她讓我的世界變得有條理。

有人說冬天很普通，我不同意。冬天她會變魔法，她變出了雪精靈。這美麗的雪呀！它們透明卻又特別漂亮。它們三五成群的圍在冬天身旁，輕輕飛舞，帶來一種別樣的唯美。它們在樹木上、房頂上歇息，為感冒的大地披上毛絨衣。這都是冬天的魔法。

有人說冬天很無聊，我不同意。冬天她會為我們帶來很多歡樂，用她的能力。冬天她選在我們放假的時候過來，她會和我們堆雪人、打雪仗，還可以一起滑雪。在她的陪伴下，爽朗的笑聲一直迴盪在天上，讓空氣都充滿愉快的氣息。

這可愛完美的冬天，你是否有時間坐下來陪我聊一聊？我們可以約個時間，選好地點，慢慢地敘敘舊。你講你的過往，我認真傾聽；我說我的愛好，你連聲贊同。不好嗎？

冬天啊！我想和你有個約會。

邀請夢想來做客篇11

國二作文 ,928字

每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。

從記事開始，爸爸媽媽就會問我：“你的夢想是什麼？”“你長大之後想幹什麼”那時的我總會天真的回答：“我的夢想就是買很多好吃的！”慢慢長大的時光裡，我漸漸開始明白，夢想不僅僅是夢想，他還關乎著未來關乎這幸福關乎著很多人的以後，也漸漸感覺，夢想是那樣遙遠，那樣虛無縹緲。

周恩來總理曾經說過：“要為中華的崛起而讀書。”馬克思在中學也曾表示自己今天的讀書和未來的工作是為了全人類的事業。那麼我們今天讀書又有多少人知道是為了什麼，我們的夢又是為了什麼？一定有人會說，今天我們讀書是為了考一所好大學，考好大學是為了找好工作……這不免讓人想起《孩子與羊》的故事。有一位老人問正在放羊的孩子：“你為了什麼放羊？”“為了買錢”孩子答道。“買錢為了什麼？”“為了娶老婆”“娶老婆又為了什麼？”“生娃，再放羊。”這個故事也許略顯粗俗，但是卻讓我感觸很深，曾經我有過很多不切實際的“夢想”，一直天真地想要去實現。

但是隨著年齡的增長，也不再去幻想一些不可能實現的事，反而有些迷茫，沒有了奮鬥的目標，沒有了前進的方向。後來有一次偶然的機會，和爸爸媽媽在一起談論夢想，我想了想，我的夢想又是什麼呢？連我自己也不知道，似乎從來就沒有真正的想過，總感覺那些離自己都太遙遠，也許就產生了沒有辦法實現的意念吧，就這樣一次又一次的經歷，使我從未相信過自己的能力。

後來，慢慢地，我學會了堅強，開始學著相信自己，開始尋找自己的夢想，我的人生需要夢想來充實。每一次遇到了挫折，我會試著自己站起來；每一次遇到嘲諷的目光，我都會試著一笑而過。用堅強和微笑面對每一次的挫折和嘲諷，或許，站起來後，你會走得更高，看得更遠；一笑而過後，抬起頭，依舊是一片尉藍的天空。每個人心中都有一座山峰，上面雕刻著夢想、信念、抱負、追求。每個人心中都有一片森林，承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。

對於我而言，夢想則是風箏，我會讓它在空中自由翱翔。讓我們把夢想寄託在風箏之上，讓我們朝著心中的那份美好的夢想前進！把夢想邀進心中，用愛用努力去澆灌，讓夢想揮動翅膀，讓夢想在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔，飛得更高，更遠，穿過雲霄，讓自己的夢想散發出絢麗的光芒。

邀請夢想來做客篇12

國二作文 ,573字

夢想，是人類生存的信念。人一旦沒有了夢想，就如一具沒有思想的行屍走肉。沒有了夢想，人就會失去生存的動力，可見夢想的重要性。

我的夢想是做一名造福人類的科學家。我想發明一種機器，這種機器能製造葉綠體，並將它植入人體的每一個細胞。這樣，人類只需要像植物一樣利用陽光來進行光合作用，不用吃飯來補充能量照樣可以生存。這樣，世界上就不會有環境汙染問題了。人類也能吸收二氧化碳，撥出氧氣，供自然界的其他生物利用。世界上的汽車尾氣、工廠排出的廢氣等造成的空氣汙染也將不復存在。這樣，人類也可以為我們賴以生存的地球做出自己的一份貢獻。

我想發明一種探測儀，它能到宇宙中去尋找適合人類居住的星球。人類可以搬到其他星球上去，這樣就可以解決地球上人滿為患的難題，增加人類生存的空間，可以讓我們千瘡百孔的地球得以休養生息。它還能尋找人類所需的各種資源，這樣就可以解決人類資源短缺的危機。

我想發明一種時光機，它能穿梭於過去和未來，它可以解決許多困擾歷史學家的謎團。人們可以利用它來探尋恐龍滅絕的原因。它還可以穿梭未來，瞭解自己的命運。

我想發明一種藥物，它可以預防任何病毒的入侵。這樣，這些流感、病毒就不會威脅到我們的身體健康，它還能讓那些殘疾人的骨骼重新生長，讓它們重煥生機。

夢想，支撐我不斷汲取科學知識，使我的生活豐富多彩，讓我的人生更加充實。願夢想永駐我的生活。

還想和您在一起篇13

國一作文 ,715字

已經兩年沒有見到您了，方老師，您還好嗎？

方老師教我們語文。她中等身材，臉微微發胖，一副古典的眼鏡襯出她的氣質。她的課講的非常好，每一次課都能使我們清晰、徹底地理解文章。如果有些課十分深奧，方老師就會把每個版塊絲絲入微地給我們講透。正因為如此，我們才覺得語文是十分有趣的，自然就很喜歡語文。

方老師上課幽默風趣。

方老師是一個土生土長的武漢人，偶爾會拿腔拿調地冒出一兩句武漢話。有一次，幾個學生想捉弄一下方老師。方老師在講完一節課時，那些人舉起了手：“老師，不懂。”方老師於是複述了一遍，然後，那幾個學生又說：“老師，不懂。”如是三番，方老師似乎覺察到了學生們在捉弄她，於是假裝慍怒地說：“那你不是背時！”逗得我們哈哈大笑。方老師又嘿嘿一笑，說：“我給你們講個故事：從前，有幾隻老鼠，餓得不行了。這時，一個好心的人把穀子給老鼠吃，老鼠想愚弄好心人，說道：‘還餓！’好心人又把穀子給老鼠吃，結果呢？好心人的穀子沒了，老鼠也撐死了。”我們那時笑得前仰後合，連眼淚都笑了出來，而那幾個學生羞得恨不得找個地縫鑽進去。

方老師十分愛崗敬業。

春季是流感的高發季節，好多人都感冒了，擤著鼻子來上學。方老師也沒逃脫感冒的襲擊，她的鼻子被擤得像根胡蘿蔔似的紅，她的嗓子也喑啞了，說話時不時地要咳嗽兩聲。但是，她在感冒期間一直堅持為我們上課，有時我還能看見她手上的針孔。我們非常感動，我們還有什麼理由不接受教育呢？

然而，方老師卻在我們即將升入六年級時調到另一所學校去了，這導致我一週都沒吃好，沒睡好。

方老師，如果以後有機會我還願意當您的學生，因為您的幽默風趣，因為您的愛崗敬業，都深深地烙印在我腦海裡，教我難以忘懷！

方老師，我還想和您在一起！

還想和您在一起篇14

國一作文 ,874字

小時候，因為爸媽工作忙，剛上一年級的我，沒人照顧。您聽說後，放下家中的活，不辭辛勞，從千里迢迢的老家趕過來，過來照顧我。

也許是一年也難得見上一面的原因，不懂事的我對您有些戒備。看到您總是躲到一邊，不會主動找您說話。每當您用您那佈滿老繭的手給我好吃的時候，我只是接過吃的，便自顧自的去玩了。

就這樣過了好一陣子，您對我的包容和寵愛，讓我漸漸和您熟悉了起來。

每天黃昏，校園門口總是能夠出現您的身影。而我，總是揹著小書包，一蹦一跳地牽著您那佈滿老繭的手，向家中走去。在夕陽底下，一老一少的影子顯得格外長……

每次看見您那佈滿老繭的雙手，我都會好奇地問為什麼。而您卻總是笑著說：“爺爺在老家幹農活，手就被磨成了這樣。”此時的我便會看看自己的手，生怕哪一天也會您這樣。您卻已經看懂我的心事，“你要好好學習，長大後做個有出息的人。”

在我心目中，您簡直就是一名體育健將。記得當時我和您跑步，您終時能夠遙遙領先。每當我跑不動時，您彷彿還有著用不完的力氣，還總是笑著對我說：“不要喪氣，相信下一次，你能夠跑贏爺爺。”

漸漸地，我長大了，也不需要您的更多照顧。於是爸媽就決定，讓您回老家。

那天我，在火車站，緊緊拉著您的手不肯鬆手。還是您摸了摸我的頭，笑著說：“以後多回來看看爺爺，我有空也會來看看你。”

2014年春節，我回到了老家看望您，您還是和往常一樣，一樣的忙碌，一樣的健康，一樣的談笑風生……在我心中，您好像永遠都是這樣健康，永遠都不會老去……

2015年元月的一天，爸爸突然告訴我您不行了，當時我一下子便愣住了，手中的筆也不知去向。在我心裡，您可是永遠都不會變老的……怎麼突然間就不行了呢？

還沒能夠等到我們回到老家，您卻走了。當我最後一次看見您時，您已經安詳地躺在床上，雙眼緊閉……想起您以前和我在一起的時光，想起您以前為我所做的一切，想到您再也不能和我談笑風生，不能親切地對我說話，我的眼淚再也忍不住了，“嘩嘩譁”地往下流……爺爺，您怎麼就這麼走了呢？您怎麼能夠不打一聲招呼就離我而去了呢？

爺爺，如果有來世，我還要做您的孫子，我還想和您在一起！

還想和你在一起篇15

國一作文 ,842字

我喜歡和你在一起，回憶那段快樂的小學生活；我喜歡和你在一起，一起打打鬧鬧說說笑笑；我喜歡和你在一起，一起邊聽音樂邊寫作業，我想和你在一起，可你卻離開了我。

你是我最好的朋友，你有著齊齊的劉海，薄薄的嘴，一雙黑亮的眸子，又長又密的睫毛自然地翹起來，顯得那麼靈氣，充滿活力。你的性格用一個詞來形容，那就是“大大咧咧”有人說這是優點，可以更好的與人相處，也有人說這是缺點，女孩子就應該文靜些才好。的確，這個性格是有兩面性的。

我至今還記得，11歲那年你教會我做人要誠實的情景。

那次語文考試，我發揮得不錯，考了98分，當我拿著試卷看錯題的時候，偶然發現自己在看字寫拼音的那一題上把拼音寫錯了，按理說應該扣一分的，可是老師沒發現這有一處錯誤，我本來想去找老師，讓老師把分數改過來的，可是，轉念一想，如果把分數改過來，那我就不是班級前三了，虛榮心促使我不要去找老師。我在萬分糾結下把這事告訴了你，你嚴肅地說：“這樣做是不對的，做人要誠實，不能因為表面上的榮譽而丟了誠實，走，我們一起去找老師。”我低著頭，心裡像沸騰的水一般沸騰著，你儼然如家長把我帶到老師辦公室。現在回想起來，我是多麼的感謝你，你讓我學會了誠實，這樣的好品質，可以讓我受益終身。

還記得那次運動會嗎？我代表班上去參加800米賽跑，你從槍聲響起後，一邊為我加油，一邊陪著我跑過操場的一圈又一圈，在我跑過終點的那一刻，你衝過來抱住我，給我鼓勵和安慰，為拿到名次的慶賀……

升入初中後，我倆被分到兩個不同的學校，每個星期五我放學早，總會不辭辛苦地跑去找你，聽你講班上的趣事，和你在一起時，你總是我快樂的源泉。

可是好景不長，這個學期你轉學去了鄂州，上私立的寄宿學校，我已沒有動力總是跑去你之前的學校了，你轉學後我便不知道下一次見到你是什麼時候，但我相信，在漫漫人海中，我們終會相遇，你不會變，我也不會變，就像當初相見一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。

你放心，我會像你一樣笑著去生活，像你一樣樂觀、幽默，給周圍的人帶去快樂！

還想和你在一起！

我想和你談談篇16

國三作文 ,853字

十天，又能改變什麼？十年，我們只能是陌路人。

我不願輸，但實力，卻決定了我與你之間的距離。在這臨近中考的時候，經歷著數次磨難的我好想好想，去到那個曾經，那個曾經光輝的歲月，強者的時代。

我敗了，徹底地敗了，有多少人對我的失敗感到竊喜，又有多少人為我的失敗感到惋惜，無數次的敷衍，無數句“反正這又不是中考，隨它去！”都深深地擊打著我的心，若我不弱，又怎麼會有如此類似的安慰，若我不弱，又怎麼會有那無情的歧視？

然而，歲月來不及等待……

匆匆，留給我的時間只有十天了，十天，我會向你證明我不是懦夫，我會完成你與我的約定。儘管，曾經，我也曾做出過這樣的承諾，但，一切都被撲滅在我那內心極其好玩的邪念上，這樣的我，終究只能失敗。

親愛的，我不想輸，真的不想，這場沒有勝負的角逐，殘酷而又令人神往，期待了它三年的我此時難道只能走向平凡，我們的十年又是否只會平淡，平淡得像一個陌路人。

時光老人無情地撇下一張大網，留下了一個小小的洞，圈住了那些弱者，釋放的是英雄，曾經，我可以憑藉非凡的才華以極端自豪的姿態宣告：我可以穿過那個洞，去尋找我人生當中的另一張漁網，但，現在，現實無情地拋棄了我，我難道終究只能被圈住。

親愛的，我想和你談談，十天的風雲決定著我們的未來，是像夢想一般令人神往還是現實一樣殘酷得讓人無法接受，我會用時間證明自己。

十天，決定著我們的出路，十年，決定著我們的未來。我怕了，但因為有你，我更堅強。

歲月總是來不及等待，夢想總是那樣遙不可及，未來總是那樣令人神往，但我希望，歲月是條單行道，你可以給我更大的力量，更多的勇氣，有面臨更多的挑戰。但我知道，前行只能靠自己來爭取。

我想跟你談談，我怕，我怕再次的失敗，再次無盡的迷惘，我怕，歲月會削弱我堅強的意志，我怕，時間會再次跟我開玩笑。

心中充滿猶豫與不決，未來又是否會這樣？

我想與你談談，時間對我們每一個人都是公平的，儘管，我受到的磨難太多，但我相信，烏雲之後必定是彩虹，中考，就是我翻盤的最好機會。

十天，可以改變很多，十年，我們不要是陌路人。

我真想和你告別篇17

國二作文 ,1452字

我輕輕合上了黑色的膝上型電腦，長嘆一聲：“唉，我真想和你告別。”

是的，你是我最可親可愛的電腦，可我今天，真想與你告別。曾幾何時，我被你那獨具魅力的黑色外殼牽魂引魄，為你那五彩繽紛的世界神魂顛倒，可我還是忍不住和你說出多年來埋藏在我心底的那句話—我真想和你告別。

記得我第一次遇見你，父親用哆嗦的雙手將你放在我的書桌上，我是多麼的興奮和激動。你那簡約別緻的外殼，你那深不可測的螢幕，和你那閃閃發光的滑鼠與帥氣的耳機都深深地吸引著我，我好像是交了一個負有盛名的新朋友，既充實又滿足。

當我緩緩開啟你沉重的眼皮，你果然沒有讓我失望，從此為我打開了一扇新世界的大門。這是怎樣透著靈氣的眸子呀！在冷靜的端詳中，彷彿有世間萬物，斑斕的萬花筒中不停變換著花樣，令人陶醉。可當我開啟這座隱形的寶庫時，我只是讚歎了一番，便與其擦肩而過。正當我在你的世界中探尋時，眼前的一幕使我震驚，在這遊戲的世界裡，有無所不能的人物，無法可想的技能，無與倫比的場景，讓我不禁駐足停留。我也可以偶獲神力，一舉成名嗎？我也可以成為運籌帷幄的將軍嗎？一個個虛無的彩色泡沫在我的眼前紛呈羅列，將我緩緩引向乳酪下的陷阱，而我卻不知自己早已步步逼近那深淵。

遊戲裡那種現實中無法獲得的快感令我著迷，我反覆地開啟遊戲，只為一個個閃爍的等級，一次次光榮的戰績，沉溺在裡面無法自拔。我的鼻樑架上了一個日漸增厚的“瓶酒底”，摘下眼鏡的世界模模糊糊，戴著眼鏡的世界卻讓我頹廢。我總是忍不住想看看電腦裡的世界，卻又漸漸想要擺脫對那個虛擬世界的依賴，可這種想要卻只是在日復一日中被自己勸說得麻木了。烏黑的螢幕好像深深的看不見底的湖水，我的瞳孔充滿了疲憊。

為了你，我和父母干戈不止，和朋友爭論不休；為了你，我可以推翻一個又一個美好的計劃，卻願意喝著咖啡熬過一個又一個黑夜……為了你，我付出了太多代價，而我得到的，只是一堆二進位制資料。歡喜嗎？悲哀嗎？不真實的歡喜，實實在在的悲哀。

記得有一次，我為了你所虛擬出來的某件裝備，和我的一位好朋友爭吵著這件和另一件哪個更厲害。我諷刺著他的愚昧，他嘲笑著我的無知。多麼荒唐可笑！玉帛化干戈，世上最嘲諷的事。最後我們竟為此打了起來，只為了遊戲公司的弄人把戲。當我回到家時，媽媽望見我青一塊、紫一塊的狼狽模樣，只是摸了摸我的頭，眼睛在燈下不知為何泛著點點白光，想要說什麼，卻只是欲言又止，無可奈何。晚飯後，爸爸把我喊進了書房。他用疲憊的眼打量著我，低聲道：“你省省心吧，我們真的……唉，要是當初我聽你叔叔一聲勸，不買這電腦該多好，只可惜，唉！你說你……你這樣能有什麼出息！我養你育你又是何苦？”最後竟越講越大聲，連眼神都開始顫抖起來。“沒出息就沒出息，我會管好我自己！”我突然地一聲大吼把他愣住了。我咬了咬脣，便扭頭走開，絲毫不顧一箇中年男人放下生計奔波的勞累來進行苦口婆心說教的酸楚。爸爸不說話了，媽媽也沉默了，因為我，更因為你。

還有一次，我在放假的前一天定下了週末的所有計劃，都是為了遠離你。一想到這個計劃，我就無比的開心。“或許因為這個計劃，我便可以進步許多吧。”我偷樂地想，“嗯，我要堅持下去，這樣才能一雪前恥。”可最終成為了幻想，回到家中我還是忍不住接近了你。我強硬剋制住想要玩遊戲的衝動，還是沒能關上你，哪怕只是聽聽歌，我也無法關上你輕輕的外殼。太可怕了，你到底是施了什麼魔法，把我變得如此鬼迷心竅？一個假期到最後一會兒我才開始做作業，更不用提計劃了。這太令人痛心，我把時間給了你，你能還我什麼呢？

只想和你在一起篇18

高二作文 ,782字

茫茫人海間，你我悄然相遇也許是目若秋波的動情，也許是面如桃瓣的柔美，也許是安若泰山的沉穩，也許是老若歷史的深邃，就在回眸間，那般蠢蠢欲動的心如春水擾動般頗不寧靜，蕩起層層眷想的漣漪。

獨立窗前，目眺曠野，輕風入我窗，寂寞襲我身，浩翰蒼穹，物各有主，而我卻不知身處何方，該何去何從，誰道是“人生路上知已多”，而孑然一身，孤苦零丁，彷彿被遺棄般，在曠野中我無法預知路途的茫然與坎坷，請問，又有誰願和我一起踏上前方的征程？不知不覺間，淚水悄然落下，似淚非淚，隱隱間只覺傷痛。

也許冥冥之中就有真意，讓我遇見了你，是你讓我懂得“舉世皆濁獨我清”的清醒與寧靜，是你讓我懂得“咬定青山不放鬆”的堅韌與執著，是你讓我懂得“留取丹心照汗青”的雄心與不屈，“人生如夢，一樽還酹江月”是何等豪邁與灑脫，“面朝大海，春暖花開”是如此詩情與畫意，即便是腸斷的哀愁，也是如此令人醉心，即便是梧桐兼細雨的憂愁，也是如此令人銷魂，是你穿透了我的身心，我的思想，傷痛在你面前款款而碎了，碎落了一地，不經意間幻化穿透生命的堅強，使我的全身盪滌著無窮的魅力與魄力。

月明星稀，獨自伏案燭臺下，靜靜想望：我想和你一起去聆聽似雨非雨的日落聲，和你一起去聆聽伊人彈淚訴衷情的嘀嗒聲，我想和你一起去探究大自然神祕面紗，去感受鄉間小路的寧謐與清爽，我想和你一起去領味浪裡淘沙的奔放與魚翔淺底的歡快，我想和你一起在三國的戰火銷煙中轉戰南北，在紅樓夢柔情似水的夢囈中喃喃低語，在西遊的跋山涉水中揮灑笑與淚；我要和你一起去看星星，在星光下發誓；我要和你永遠在一起，一刻也不想分開；我要和你在愛的國度中暢遊，天下人為我們投來歆羨的目光。

是你傳承了華夏五千年的傳說，是你揭開了生命的廣度與深度，是你讓我擁有一份歷史般的厚重，飄搖如浮萍的我，才能在歷史的車轍中，久久佇立，我決定要永遠和你在一起。

你—文學。