想你們了相關作文20篇
朋友我想你們了 篇1
寫信作文 ,452字親愛的朋友們：
你們還好嗎？你們過得還好嗎？
我們已經快三個月或四個月沒見了吧？我們只知道自己過的好不好卻不知道對方過的好不好。你們說是嗎？呵呵，我在這裡的每一天都在想我們曾經在一起的時光，從來沒有忘掉過。以前的我們一起鬧脾氣，一起打鬧還在一起玩耍，每一天都無憂無慮，開開心心快快樂樂的。可是，在現在，你們在那方我卻和你們的地方相距的很遙遠，你們知道嗎？我只要一看到這所學校了的朋友一親密或是我一聽見關於朋友的歌曲我的眼淚便會不聽話的落下來。我在這裡經常會把我的同學誤以為成你們在這裡，之後再一仔細看我便會安慰自己我有可能再也不會和你們見面了，所以我不應該在想你們了。可是我卻怎麼也忘不了你們。
你們知道嗎？我在這裡的每一天都在念念不忘的想著你們，所以我才會想起釋出一篇這樣的作文。
朋友們，你們還好嗎？同學們還好嗎？老師們還好嗎？
算了吧，就先寫到這吧！我該睡了。
最後祝你們：
身體健康 萬事如意 每天開開心心 快快樂樂沒有任何的煩惱！學習進步！我愛你們！
你們的朋友：
王梓璇
2016年9月25日
朋友我想你們了 篇2
國一作文 ,862字“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次聽到周華健的這首歌，我就會想起很多人的身影，但有兩個，是最深刻清晰的。
其中一個，她叫楊嫣，初次見她，是在三年級的時候。其實剛開始我們並沒有什麼交情，只是覺得這是一個比較文靜的女生罷了。直到五年級的時候，她碰巧坐在了我的前面。由於她同桌和我同桌總會一起欺負我們，所以我們只能聯起手來一起擊退他們，在漫長的“抗戰”中，我們之間建立起深厚的友誼。我和她很合得來，身上有太多共同點，不論是行事作風，還是興趣愛好，甚至連對一件事情的看法也總是一樣。六年級的時候，老師還因我們作文的構思與內容十分相似找我們談過話，當時連我們自己都驚訝了，這兩篇作文簡直是一模一樣。這樣的她，這樣的我，就這樣很自然地融合在一起，如影隨形。想知道我在哪，找她準沒錯。只要是認識我的人，問他我最好的朋友是誰？他們一定會毫不猶豫的回答：“當然是楊嫣啊！”
而另一位呢，她叫陳潔，一頭烏黑亮麗的短髮，熱情開朗的性格，與內向的楊嫣截然不同，我常常納悶，她們是怎麼成為朋友的呢？我們初識也是在三年級，記得那時，我剛剛進班級，隨意找了個位置坐下，她熱情的轉過頭，說道：“你好，我叫陳潔！”說完，還向我俏皮地眨了眨眼睛。我笑著對她說：“你好！”隨後她又向我介紹了班上的人，我就快地記住了她的名字。但自從編排位置後，我們就沒有什麼來往了。直至五年級的時候，因為楊嫣才和她慢慢熟絡起來的。她的活潑開朗，她的熱情大方，她的幽默風趣，常常讓我們倍感溫馨，也常常讓我們忍俊不禁，連空氣都瀰漫著歡樂的氣息。漸漸地，楊嫣，陳潔和我成為了名副其實的“鐵三角”。
我們三個天天一起上學，一起回家，考試前就一起復習，成績也一起慢慢提升，日子過得有滋有味。但自從畢業後，我們就很少見面，我害怕我們三個的友情會隨著時間的推移慢慢淡化。
“你存在，我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”這首火遍中國大江南北的歌聲又在我耳邊響起。我想，就算今後我會碰到更好的朋友，她們倆熟悉的身影將永遠刻烙在我的腦海裡，我相信，我們的友誼一定會持續到永遠。
我想你們了 篇3
國小六年級作文 ,670字上學的時候很想放假，可放假了，又開始向老師和同學們了。
我的老師是從一年一直教了我六年的老師。她的外貌實在是很普通，打扮也不入潮流，誰第一眼見了，都不覺得她會是老師。可就這麼一個普通的人，教過的學生卻是一屆接一屆。用畢業回來看我們老師的師哥師姐的話說：“我們的老師，好了去了，慢慢的你們就會知道老師的好，人品好，教書的本領好，一樣不好的就是不會打扮自己，從開始工作到現在工作這麼多年了，人群裡，第一眼一定看不到我的老師……”就這樣的一個老師，孩子們跟著貼著心呢。家裡的高興事，煩心事，都願意和她分享，很多的時候，有的同學順口就是“媽媽”。叫完以後覺得錯了，接著一句：“要是我親媽就好了”。因為有老師在，班級覺得都是一個家。大家因為愛自己的老師，更愛這個家。
我的鐵桿好同桌“小辣椒”。是班級裡的學習委員。我們一直同桌了4年，她的外號叫“小辣椒”是因為對待學習中不認真的同學，她從來不留情，作業完成不好的，重寫，課文不會背的，重來，反正有的時候她比老師還厲害。同學們背後都喊她“小辣椒”。其實她的為人心腸好極了。遇到誰有了困難，第一時間去幫助。她的口頭禪就是：贈人玫瑰，手有餘香。這樣說也是這樣做的。每次期末的優秀生選票，她的票數最高。我們同桌是我的幸運。私下裡，同學們都稱我們是姐妹花。
我們班的同學，一放假了，想起誰來都覺得好，平時淘氣的李韻，上學的時候大家都討厭他的邋遢，也不知道放假了，自己收拾自己乾淨了些嗎？小明的作業寫完了嗎？會不會還等開學前開夜車，等老師發現了，又得苦口婆心的教育……
雖然才放假了幾天，我就很想老師和同學們了。
小可愛們，想你們了 篇4
國一作文 ,702字我說的小可愛其實是我的小學同學。畢業照上的我們，依舊笑得那麼甜。分別一整年了，我的小可愛們，你們都還好嗎？
最最喜歡的逗逼，你還好嗎？常在報紙、微信上看見你發表的文章，不負眾望的你，真的好棒！喜歡你揚起的嘴角時露出的酒窩，說著清醒的“瘋”話，不就只有你了嗎？你的口頭禪改了嗎？還是原來那個嗎？你是我作文的楷模，小小作家，想你了。
最最文藝範的文青，你還好嗎？常在校園佈告板上看見你獲獎的名字，英語水平超棒的你，成績一如既往地超前。能歌善舞的你，為什麼把長長的辮子剪掉呢？你是個典型的女漢子，做事逞強，好勝心重。你還是我貼心的小公舉，時時鼓勵我好好學習，好喜歡有女漢子氣息的你，想你了。
最最肉嘟嘟的小肉圓，你是與我分別最久的一個。不在一個學校，你還好嗎？聽說你經常會在教室座位上想我，我也是呢。想你的樂於助人，想你的活潑向上。喜歡和你分享趣聞軼事，舉手抬足間，模仿的那叫一個像，常常引來大夥鬨堂大笑。你要當相聲演員，一唱一和，也只有你最合適不過了。我的可愛的小肉墩，想你了。
還記得我們一起手挽手下課嘻笑的瞬間嗎？還記得連上廁所都要擠來擠去的課間嗎？還有上課時相視一笑的開小差……都是那麼的充滿回憶。去年的這個時候，我們還在商量著去哪旅行，今年的這個時候，卻分散在各個角落，結交了新的朋友。
那個傻傻的我，總愛幻想，會不會有一天醒來，咱們又坐在了小學校園的教室裡，同學、老師都沒有變，大家又開始了一個新的六年。課間十分鐘，一起把歌唱；中午午休時間，悄悄聽到某人的哼唱；放學回家的路上，一起討論著去誰家蹭飯……多希望，時光依舊，我們如初！
進入初中，我的確有了新的同學和朋友，但是小可愛們，我還是想你們了！
想你們了 篇5
國小五年級作文 ,598字寒假即將過去，馬上就要回到學校，可以見到親愛的老師和親如一家的同學們了。
日久生情。這句話咋覺得解釋的很到位。和老師同學們相處了五年了，從開始的陌生到現在的熟悉，是時間的疊加，也是真情的相待。
老師，我們的老師實在不像老師，和她相處久了，感覺就是媽媽。53個人的媽媽。她穿著樸素，從來沒有見她濃妝豔抹，老師站在人群中，你根本看不出一點氣質。就這樣一個老師，深得家長和同學們的喜愛：她每學期開學會拿自己的工資給同學們買獎品，她會把遇到困難同學的事當成自己家的事，她會把喜歡的好吃的水果，帶到學校，分給我們這些淘氣包。她會把我們這些孩子當成自己的親人，反正，我們這個班主任就是我們的親人。所以，只要分開兩天，我們都會很想很想她。
同學們呢，有我最好的同桌，她叫王曉紅，人長得一般，但是，特別的善良。她家本來條件不好，可是，有一次學校的捐獻活動，她捐出了一週的零花錢，還寫了一張紙條：“老師，我的錢不是很多，但是，她卻是我的一番心意，希望能為遇到困難的小朋友做點什麼，最後衷心的祝福她早日擺脫困難，過上快樂的生活”。當老師把這張紙條發在學校的微信群裡，很多人豎起啦大拇指。
從一年到五年，老師和同學們我們一起走過，有過甜蜜，當然也有過心酸，只要跟老師和同學們在一起，我們就會很快樂。
天下沒有不散的筵席，一想到一年後和老師同學們分開，心底就酸酸的，眼睛就溼漉漉的，希望我們的師生情誼走一輩子，長長久久。
同學們我想你們了 篇6
國一作文 ,1787字一段陌生的旋律，勾起我熟悉的回憶。那一刻的我與你們彷彿有著千絲萬縷的聯絡，想訴說卻又止住；想打聲招呼卻又沒有勇氣；想在一起玩個痛快卻又都很忙。我想你們，卻又只能默默哭泣……
聚光燈下是一個三十多歲的男人，斜挎一把舊吉他，身著一件藍襯衫，一條綠褲子，一雙黑板鞋，簡簡單單而又不失內涵。他的歌聲正如他的穿著一樣平凡但有獨特。從開始到結束，他一直閉著眼，每個字發音都很清晰，但他的聲音卻愈來愈模糊，每個音符，他都賦予它一個新的定義，他像是在講故事亦或是讀書。每個情節都會讓他皺一下眉頭，也會牽絆著我的心。或許這就是他的魅力所在吧，樸實卻又打動人。他唱的這首歌告訴我：他很好，至少現在是。
當他唱完這首歌的時候，他的妻子哭了，導師們因為爭奪而吵起來，觀眾們歡聲喝彩，而我，只是在那一瞬間，鼻子一酸，眼眶紅了。隨著我想起了他們——我想出五年的同學以及教會我如何學習的老師們。你們還好嗎？時光彷彿穿梭回到了第一天……
我與您相遇了，那時的我坐在第三列的第一排，還是短頭髮。劉老師您將我帶到班中的講臺上，與同學們做自我介紹。我膽怯地站在前面，每個人都盯著我，我的手開始冒汗，腿還不自覺的發抖。第一次面對這麼多陌生的同學，心裡不免有些發慌……我哽咽了半天，也說不出半個字。這時您拍拍我的肩膀，摸摸我的頭，用那纖細修長的手拉住我的小手，“鼓勵鼓勵這位新同學！”我鼓起勇氣，說了一通兒，霎時，掌聲四起。2010年9月1日的那一天已經深深地刻在我的腦海裡。掌聲漸漸模糊，越過那清晰的畫面，我在一條長長的時間軸裡尋覓著，對！就是那一天！
四年級時，我們與您一起合唱《想飛飛過世界》前奏是班裡的一個女生，穿上芭蕾舞鞋，戴上白色的翅膀，在舞臺中間翩翩起舞，您溫柔的用您的手牽著我們的手，這時已經不是大手牽著小手了。我們四目相對，空氣裡都是開心的精靈。女孩們旋轉一圈又一圈，蓬蓬的裙子也跟著輕盈的腳步，時而在明，時而在暗。男生們一隻手牽著女生，一隻手背在後面，此時臺上的男生女生就像是童話中的王子與公主。那一年的白色紗裙，紅色領帶已成為我們的標誌。柔柔的燈光撒在純真的笑臉上，打出粉紅粉紅的光線，暖在我的心裡。
2015年6月12日，我畢業了……那天晴空高照，風和日麗，我們穿著班服在門前合照，之後就散了……我突然想轉轉，這，美麗的學校，五年來，我從未認真的看過這學校。我站在走廊的這一端看向盡頭，於是慢慢地走著，走到我們一起嬉戲的教室的時候，我止住了腳步，看看這教室，如果將這些年來的生活比作一種水果，那我想說的是：山楂。有辛苦，有汗水，有淚水，有失敗，有一次又一次的分離，是酸；有笑聲，有誇獎，有難忘，有感動，有一起曾獲得的榮譽，是甜。酸酸甜甜是我的小學生活。我的視角漸漸變窄，只留下黑板的顏色，一張張桌椅，一起嬉戲的聲音……
小學六年，轉瞬即逝。現在回想起好像還是昨天的事。就像歌詞所說：“做不完一場夢”每一次遇見，每一次相遇，我都像是在做夢一般，夢醒了，人也該散了吧……
即使會散開，會分離，我也希望在中學三年裡，珍惜相處這時光。三年既長又短。兩個月前，我們相聚在一起，在四百多人中，我們又被分到了一個班中，這難道不是緣分嗎？我也十分期待這三年裡所發生的一切。我也十分害怕在三年後，畢業那天，我會止不住的流淚。
“南山喃，北秋悲，南山有谷堆……南風喃，北秋悲，北海有墓碑……”曲終人散，這首歌之前的旋律彷彿展現出一幅幅我們相處的畫面，最後一句，平淡而不失情感。就像是畢業那天，平淡卻是畢業。這首歌或許精妙與此：在前面將所有的事情累積在一起，直至最後一句將你打垮，而你又經受不住這思念。曲終人散空愁暮，終究還是一場夢……這一個個夢連在一起，就是一個人生，我們就是在不斷相遇不斷散開，再相遇，在散開中，漸漸長大……回首在我生命中曾出現的過客，還是會想，從未忘記……
爸爸媽媽，我想你們 篇7
國小四年級作文 ,568字夜深人靜的時候，我常常一個人躲在被窩裡偷偷哭泣，爸爸、媽媽，你們可知道我很想念你們？
每當過年過節時，看到小夥伴們拿著爸爸、媽媽買的禮物歡雀躍的時候，那不爭氣的淚水總會不停地留下來，爸爸、媽媽，你們可知道我很想念你們？
每當小朋友喊我一起玩的時候，我只能撒謊稱說自己的作業還沒有寫完，孰不知是因為我要和爺爺一起照顧臥病在床的奶奶和年幼的妹妹。爸爸、媽媽，你們可知道我很想念你們？我也渴望和其他小朋友一樣，有個幸福的童年，能夠自由自在的玩耍，但我只能在想象中擁有這一切。
每當開家長會的時候，我多麼希望爸爸、媽媽能夠一起來，我不用再面對同學們詢問的目光，儘管我知道同學們沒有什麼惡意，老師對我也很關心，但我仍渴望得到你們的關愛啊！
每當看到和我同齡的小朋友在爸爸、媽媽身邊撒嬌的時候，爸爸、媽媽，你們可知道我很想念你們？但是這麼小小的一個願望，卻沒有人幫我實現。我只能把眼淚嚥到肚子裡面，用“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”來安慰自己。
我知道，這一切我只能自己想想，我所盼望的爸爸、媽媽的關愛，都在爸爸去世的那一天，媽媽改嫁的時候化為泡影。但我仍然要說，感謝你們把我帶到這個美麗的世界上，儘管我知道以後的道路上充滿了艱辛和坎坷，但我仍然會以樂觀的心態堅強的生活下去，我要回報那些給我關心和幫助的好人們。
我真的很想你們 篇8
國三作文 ,689字“怎麼只有一個光禿禿的小泥平臺？怎麼樹下不見那個熟悉的身影？怎麼小院裡不再喧嚷？”眼前的一切似曾相識又有些陌生。
在奶奶家可玩的東西不多，於是總是咕嚕咕嚕冒出水來的小水泵就成了我的樂園。坐在小池子的邊緣，把兩條腿伸進去盡情地蕩，夏日的悶熱和煩躁立刻被趨散，清涼從腳指蔓延到全身。可現在，只剩一個光禿禿的臺子，冒著水的小水泵，盛滿我的歡樂的小池子不見了，我突然有點兒想落淚，記憶嘩啦啦湧入腦海，可終究只是虛幻的畫面，眼前，你不再。
我本來是有些怕小狗的，可是跟豹兒卻玩得很好，無數次我偷偷潛入廚房，小心翼翼捧著戰利品回來，一個個餵給它，革命友誼就這樣建立了。隨著學業壓力增大，我的憂鬱也一點點多起來，而豹兒，就是我最忠實的聽眾，它會靜靜地蜷在我腳邊，時不時抬起頭望著我，用它溫和的眼神告訴我它懂我。”爺，豹兒呢？””豹兒？送人啦。”那一剎那，好像上帝在我大腦裡擠碎了一個檸檬，那漆黑般的瞳仁，那光滑發亮的毛皮，那條粗壯的尾巴，一點點匯聚成你的樣子，你就在那棵樹下，還是搖搖尾巴向前一躍一躍迎接我。可一眨眼，樹下什麼也沒有了，你，也不在了。
並不寬敞的小院總是很熱鬧。角上擠著幾隻看上去有點呆呆傻傻的羊，屋簷上，梯子上，會有飛躥的貓，牆根的大浴缸裡有爺爺養的嬌豔的睡蓮和隱藏其下的金魚。我可以假裝是個富有的國王拜訪著我的子民。現在這個國王一無所有了，他只有光禿禿的領地，上面死氣沉沉，我的滿心歡喜落空了。
媽媽總說我冷血，對什麼都沒有感情。可為什麼坐在車上，我的心像被無形的手扼住了？你們一個個離我而去，卻全都不曾告別，眼前遺留的痕跡卻在不停地提醒我離開的過去。
我真的，很想你們。
寫完我就不再想你們 篇9
國小六年級作文 ,548字放假了，媽媽把我送到奶奶去，我從來沒有自己在奶奶家住過，看媽媽遠去的背影，我偷偷的流淚了。我想媽媽了，
這麼多年了，儘管我上學了，但是，我一直和爸爸媽媽睡一個房間，因為他們不在我身邊，我睡不著。儘管他們嘗試了多次讓我分房去睡，最終都以失敗而告終。這次，媽媽怎麼捨得把我一個人放在奶奶家了呢？
白天，奶奶帶我去滑冰，滑冰的人真多啊，有小孩，有中年人，也有老人，只是我不太會滑，奶奶讓爺爺給我做了一個冰車，奶奶在旁邊陪伴著，我慢慢的滑著，也是開心不已。
中午吃了奶奶給做的炸地瓜，這是我最愛吃的，地瓜扯著細絲，吃到嘴裡，甜甜的，地瓜軟軟的，倒是忘記了想媽媽和爸爸。
下午，爺爺奶奶帶我去了超市，買了一些日用品外，還問我喜歡吃啥？我忽然很想和爸爸媽媽一起逛超市的情景，他們有的時候喜歡推著一個車子，然後讓我把挑選的商品放到車子裡，我能趁機選一些平時沒時間買的小禮品，這個時候他們一般不反對。爺爺奶奶看我在那出神，可能猜想我想家了，就哄著我去看一些玩具，告訴我想買啥都可以，可。我還是有點想媽媽爸爸。
最難熬的就是晚上，爺爺奶奶的鼾聲響起，我卻滿腦子爸爸媽媽的影子，我貓在被窩裡，流淚了。我知道，我終究有一天要長大，要離開媽媽爸爸。
在心裡，我告訴自己：寫完這篇文章以後，我不再想爸爸媽媽。因為我已長大。
爸爸媽媽我好想你們 篇10
國一作文 ,542字每次，只要我看到別的小朋友牽著爸媽的手在街上走，我就特別的羨慕。因為我卻不能。因為爸爸媽媽在杭州打工，一年才能回來一次。我和弟弟只能留在家裡，跟爺爺奶奶在一起。
記得那年我五歲，一天早晨我剛睜開眼，好像聽見爸媽小聲說話，車票幾點什麼的，我心裡直犯嘀咕。到校後，上課小朋友都在專心聽老師講課，而我心不在焉，一直覺得好像有什麼事情要發生似的。我趴在課桌上，腦子轟轟直響。老師撫摸著我的頭問我是不是生病了，我也不說。我有一種感覺，可能爸爸媽媽要撇下我出遠門了。
想著想著，淚水就流出來了。終於等到放學鈴聲響了，我就飛快的跑回家，顧不上放下書包，到處找媽媽。“媽媽—媽媽—”“媽媽，你到哪裡去了呢？”我哭著找著，沒有人回答。我趴在床上，嚎啕大哭，奶奶走過來勸我，說爸爸媽媽是去杭州工作，掙錢供我讀書，勸我不要難過。我聽了奶奶的話，明白了爸媽的苦心，也就停止了哭泣。
之後我就天天盼，月月想。一年咋那麼長呢？有時一個人坐在門口，呆呆的發愣。我真想對爸媽說：你們為什麼去那麼遠打工呢？我不要美食，也不要花衣，我只想躺在你們溫暖的懷抱裡。讓我也親親你們的臉，摟摟你們的肩，讓我也像別的孩子一樣撒嬌，有一個快樂的童年。
爸爸媽媽，我好想念你們。真希望能長上翅膀，飛到你們身邊！