惠州西湖相關作文20篇

美麗的惠州西湖 篇1

國小三年級作文 ,635字

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，蘇軾筆下的杭州西湖分外妖嬈，殊不知，就在我們生活的惠州，也有一個美麗的西湖，在咱們惠州人的心裡，它猶如一位小家碧玉，楚楚動人，可愛至極。

譬如說春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，草坪上嫩綠的小草，軟軟的、綠綠的，宛如從夢中甦醒，草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、白的、黃的……五顏六色，十分可愛。最令人流連忘返的是欣然怒放的桃花了，它們粉的像霞，白的似雪，淡淡的清香隨風飄來，讓人心情格外歡愉。西湖在春光的映照下，綠盈盈的好像一塊翡翠，將春日的絢爛與明媚都深深地融入了自己的心底。

還有夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層，猶如一把把擎蓋的大傘，樹下的石凳就成了人們休閒避暑的好地方了。清澈的湖水像一面明亮的大鏡子，魚成群結隊地在湖水裡快活地游來游去，做著快樂的遊戲。湖邊的榕樹也成了鳥的天堂，各種各樣的鳥快樂地在樹上樹下活蹦亂跳，遠遠望去，甚至看到樹上的鳥窩，多得數不勝數，鳥兒歡快的叫聲更是不絕於耳。

到了秋天，樹木的葉子變黃了，秋風吹來，落葉在林間飛舞，花圃裡的菊花盛開了，那些五顏六色的花朵，特別引人注目。花笑，賞花的人也在笑，湖水裡的倒影都在笑了。

就是在寒冷的冬天，它也有自己的獨有的風采，夜幕降臨的時候，西湖公園就變成了燈的海洋，五光十色的彩燈，形態各異、光彩奪目，熱情歡迎著來自五洲四海的遊客。

蘇軾筆下的杭州西湖“淡妝濃抹總相宜”，惠州西湖卻也獨有一份令人舒心的優美與雅緻，歡迎您來美麗的惠州，一睹惠州西湖的風采。

惠州西湖一遊 篇2

國小五年級作文 ,609字

俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”蘇杭之所以被人並稱“天堂”，一個重要原因是名勝古蹟、風景園林多而且美。杭州西湖聞名天下，今天我們雖然沒到杭州西湖一遊，但是卻到了毫不遜色的惠州西湖一遊。

我們從稍遠的地方向西湖走去，遠看著西湖碧綠的水，像一大塊溫潤的美玉，點綴著古香古色的亭臺樓閣，岸邊一片片隨風飄蕩的柳樹讓西湖彷彿籠罩著綠濛濛的煙雨，中間還有一些紅色、粉色的花朵，桃紅柳綠，眼前的一切就像是作者根據自己喜好畫出的山水畫，顏色搭配是那麼完美，景物是那麼精緻，這就是人間仙境吧！

我們雀躍著走到了西湖邊，近距離欣賞西湖的美。走在白玉石做的拱橋上，一邊是綠油油的樹木和美麗的粉紫相間的花朵，一邊是西湖碧綠的水襯托著藍天白雲，我彷彿在畫中一樣。微風輕輕吹過，讓人神清氣爽，多想留住這樣美麗的時刻！人們紛紛拍照留念，依依不捨的往前走著。接著我們租了一艘小船慢慢的遊覽西湖，我們經過參天的大榕樹，穿過高大的橋洞，欣賞著古香古色的樓閣，在這秋高氣爽的季節，泛舟西湖上，感受著風的速度，真是“舟行碧波上，人在畫中游”！我不禁輕輕哼起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌。最後我們下了船，經過蘇東坡的雕像，粗略瞭解了他的事蹟，拍了一些照片。

今天的西湖之旅真是愉快，踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。難怪蘇軾的《飲湖上初晴後雨》中有這樣的詩句：“欲把西湖比西子，淡妝濃?{總相宜。”雖然指的是杭州西湖，但回望身後若隱若現的惠州西湖，它真是太美了！

美麗的惠州西湖 篇3

寫景作文 ,714字

人們都說“有一種藍叫惠州藍”，可我要大聲說：“有一種美，叫惠州西湖美！”

雖說長在惠州，可我還沒把惠州西湖看夠。這不，星期一爸爸又帶我去了！

這一天，陽光明媚，一路涼風習習，路旁的風景如畫。我們來到西湖入口處，映入眼簾的就是碧綠的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍天、白雲和岸邊的綠樹。一陣風拂過，湖面漾起層層微波，在陽關的照射下，金光閃閃。忽然，湖面上出現了一群小鳥，它們如蜻蜓點水般從湖面上掠過。看到這麼美麗的畫面，遊客們禁不住多拍幾張照片，留做紀念。

就這樣一路拍照一路前行，我們來到了豐渚園的荷花亭。荷花亭裡到處開滿荷花，真是美極了！瞧！那荷花姑娘們，有的低垂著，像害羞的小姑娘；有的高舉著綻放的花瓣，像在炫耀著自己那美麗的身姿；有的在田田荷葉中婷婷玉立，有的卻三五成群婀娜多姿……荷花的顏色大多是粉紅色和白色，可即使顏色相同，每一朵的深淺也不盡相同，有的花瓣上端是淡粉的，下面卻是白色的；有的全是淡粉，還有的卻是全白……我正欣賞這美麗的荷花呢，突然看見一隻小蜻蜓和它的爸爸媽媽停在一朵大荷花上，幾位遊客趕忙幫它們拍下“全家福”。我摸了摸身旁一朵荷花的花瓣，軟軟地像棉花，真想把它帶回家。可我不能，只好低頭嗅嗅花香，戀戀不捨地離開……

轉身到了觀鷺亭，對面的小島就是鷺島。遊客們興奮得拍手、大呼，可鷺鳥們卻無動於衷，有的落在樹上休息，有的在島上低飛，還有的結成一隊，拍著翅膀飛往鄰近的小島。聽爸爸說，以前西湖也有白鷺，但遠沒有現在這麼多，現在的鷺島不僅有白鷺，還有灰鷺等其它不同顏色的鷺鳥。我們來的不是時候，要是早上和傍晚，我們會看到更多的鷺鳥。

我知道是什麼吸引了越來越多的鷺鳥了！是美麗的西湖，更是美麗的惠州！

惠州西湖 篇4

國小五年級作文 ,979字

在一個愉快的假期裡，我們一家人體驗了莞惠城市輕軌，來到了惠州的水上明珠——西湖。我們剛下站臺，映入眼前的是清新養眼的綠。

因為當時已經接近中午，我們先找了家餐廳吃午餐。餐廳位於七樓，這是一家湖景餐廳。我透過餐廳玻璃，鳥瞰西湖，西湖的美景盡收眼底，就像是在欣賞一幅出自名手的水墨畫。

午飯之後，我們去近距離觀察西湖的美。我們坐上了遊覽船，風兒呼呼地在後面追趕著我們。迎在前面的輕柔的風，像母親的手撫摸著我，真是應了那句“吹面不寒楊柳風”。

我向對岸望去，是一大片一大片的綠。岸上的綠樹成蔭，草木茂盛，在小草中還隱藏著五彩繽紛偷偷綻放的小花。紅點點，白團子，粉球球，那些不知名的小花真惹人愛！岸邊的柳姑娘，頭髮已經長到了湖裡。她在細心梳理著她那又綠又長的辮子。微風吹來，柳姑娘的辮子梳好了，開始跳起了優雅的華爾茲。我們盪漾在西湖上，西湖的水是可以和灕江的水相媲美的。西湖的水綠得像無瑕的翡翠，靜得像一面鏡子。即使船盪漾在湖上，留下的也只有幾道漣漪。

到了岸邊，我們下了船來到了泗州塔。我發現泗州塔真的很古老，瓦片上長滿了青草，那是歷史的痕跡。四洲塔在唐朝時就有了，在北宋的時候，當時蘇東坡貶官惠州，就寫有這樣的詩句“一更山吐月，玉塔臥微瀾。”通往泗洲塔的臺階上，長滿了青苔，見證了泗州塔的古老歲月，我自然想到了劉禹錫的那一句“苔痕上階綠，草色入簾青。”

我們遊覽完了四周塔，就來到了鳥的天堂。這是西湖中央的一座鳥島。這座鳥島上，棲息著許多白鷺。它們有時盤旋在湖面上，有時飛往小島上，好像在檢視自己的家園，有沒有被別人佔領。還有島上生長著許多奇形怪狀，千姿百態的樹。這些樹，有的纏繞在石頭上生長，有的像舞蹈演員做了一個劈叉的動作，有的像在睡懶覺，整個身子都臥在水裡。怪不得鳥兒們選擇在這裡安家，怪異生長的古樹對它們來說，是一個隱蔽又安全的家。我們用望遠鏡看遠處的鳥，這些鳥的行為，真奇怪！有的成群結隊的圍繞著一隻鳥飛，有的把頭藏在羽毛裡睡覺，有的只是不停撲扇著翅膀，但遲遲不起飛……這是不是和巴金先生筆下的鳥的天堂的情景相似呢？

惠州西湖的碧水、古塔、白鷺、怪樹都讓我印象深刻。惠州，正因為有了西湖這顆水上明珠的點綴，才這麼璀璨、耀眼。

遊惠州西湖 篇5

國小六年級作文 ,760字

望著水面，時不時風兒吹過，把水面弄得有點不安分。突然，一條小魚從水裡跳出水面，來了個180度旋轉，肚子朝天，太陽照在那雪白的肚皮上，發出了一道彩色的光芒，跳入水中時，使水面捲起了一片波浪。

看著眼前的情景，我想起了那個色彩繽紛的夜晚，那個翠綠的湖面，那道充滿歡笑聲語的小徑。那天，我們一家和表哥一家人一起去了惠州西湖。坐了一個小多小時的車，我們終於到了惠州西湖。

下了車，我們穿過一條馬路便來到了一條小徑，大表哥、表哥，我、弟弟四個人佔一排，可是走著走著不知道什麼時候，我和表哥換了一個位置，於是這個隊伍成了一個WIFI線，也就是從高到低。

“咔嚓！”忽然，照像機的聲音響了起來，大表哥聽到就離開了隊。我和表哥、弟弟看見後也害羞學著躲起來。

到了晚上，我們再次來到了那個西湖，下午來到時看見的一根根鐵絲往樹上掛，現在看好像它們會變魔術似的，一條條都穿上了閃閃發光的衣服，燈泡閃閃的，讓人看見有一種說不出來的奇幻感覺。到了石頭橋最高點一看，哇！我發現這裡人山人海，看不見路，只能看見人身影，也許他們和我們一樣，是春節時過來玩的。

人來人往，湖面上方也有很多船，有些船可以載人，人們歡天喜地欣賞岸邊的迷人的彩虹燈和景色，還有些船是不可以載人，而這些船上佈滿了各種各樣的卡通人物、動物或企業商標，並在內裡和外面佈滿五顏六色的彩燈，晚上彩燈一亮，附近的湖面被船裡面的彩燈所照亮，隨後形成一道美麗的風景。

許多彩燈繞在樹上，從四面八方，樹枝上落到樹幹上，像一個巨大的鳥窩彩燈，上面是經過修剪的，從遠處看，就像一個鳥窩躺著一個巨大的鳥蛋。

天色比我們來時變得更黑了，我們也該回家了，風吹過一棵棵大樹的每一片葉子，像與我們揮手說：“再見歡迎下次再來……”

遊惠州西湖 篇6

國小四年級作文 ,542字

暑假的時候，媽媽帶我來到了惠州西湖遊玩。

剛走進西湖正門，印入眼簾的是一片綠色的海洋。幾棵柳樹站在兩旁，隨風舞動，好像一位翩翩起舞的少女梳著自己纖細的頭髮。路旁的綠草上還長出了幾朵美麗的喇叭花，也在跟著風舞動

我們繼續向前走，穿過這一棵棵繁茂的大樹，終於看見了西湖。西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；西湖的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。湖面上有許多遊客划船，觀賞著美麗的西湖景色，一艘艘小船在湖面上緩緩駛過，不留一點兒痕跡。繼續走，天空好像下起了小雨，路人紛紛撐起雨傘，我戴起帽子繼續欣賞起西湖景色。雨中的西湖好像一個美若天仙的女子，披著雨織的衣裳，朦朦朧朧，給人一種神祕的感覺。

接著，我們來到了蘇東坡紀念館。紀念館前有一座雕像，上面是蘇東坡和他的妻子王朝雲。一進紀念館，就看見許多蘇東坡寫的書、古詩等，還有以前蘇東坡親手寫的毛筆字呢！

最後，我們來到了荷花亭。荷花池好像一塊碧玉，鑲嵌在西湖上。正當荷葉把自己最漂亮的一面展現給人們看時，荷花也不甘示弱，急急忙忙把自己綻放開來，爭取人們的喜愛……

又到了要回家的時間，我們依依不捨地離開了惠州西湖，期待著下次再來……

惠州西湖賞花燈 篇7

國小三年級作文 ,419字

惠州西湖風景優美，景色自然天成。如果你看過西湖花燈的話，那真是要感嘆一句“美醉了”！

傍晚，從平湖門進入西湖景區，西湖大門的上空被花燈裝扮得像繁星點點的夜空般璀璨。走過蘇堤，蘇堤的上空掛滿了“福”字點綴的燈，兩旁的湖面上也浮著各種各樣的花燈。有的像金碧輝煌的宮殿；有的像一座豐衣足食的現代化小村莊；有的像一座車水馬龍的繁華都市；有的像展翅欲飛的鳳凰……

跨過西新橋，花燈把我們帶入了一個五彩繽紛的萬花筒中，變幻的花燈讓我們彷彿走進了人間仙境。夜色中的九曲橋被花燈裝扮得像是一條穿著鑲滿鑽石盛裝的銀龍，橫臥在湖面上。灌木叢中有蝴蝶燈、蜻蜓燈、七星瓢蟲燈等各式各樣造型的花燈。大樹上掛滿了果子一般大小的橘黃色和橙紅色的小花燈，像極了果園裡碩果累累的果樹。

用“火樹銀花不夜天”來形容花燈點綴下的西湖，一點也不過份。惠州西湖是我心中的驕傲。

遊杭州西湖 篇8

國小四年級作文 ,496字

“上有天堂，下有蘇杭”。暑假，我和爸爸媽媽終於來到了有著“天堂”美名的杭州，來到了杭州西湖。首先映入眼簾的是一大片晶瑩剔透的湖水。湖面就像一面大鏡子，陽光照耀著湖面，水面上波光粼粼，像無數的星星墜落到湖面。一棵棵垂柳阿娜多姿地站在湖水兩旁，那長長的柳枝真像美麗姑娘又細又長的辮子。一叢叢綠樹、一個個涼亭、一道道堤岸映入眼簾，構成了一幅幅江南水墨畫。

我們來到“花港觀魚”區，我看到許許多多的魚兒，有紅的、有黑的、有紅白相間的……有的小魚在湖底慢慢遊動，像個悠閒的俠士；有的小魚會突然一擺尾巴，引得遊客一陣歡呼；有的小魚會跳出水面，好像在和遊客的打招呼；還有的小魚在搶遊客們投的食物……我看清楚了這條，又錯過了那條，目不暇接。

離開“花港觀魚”區，我們沿著蘇堤一直走，竟下起了濛濛細雨。人們說：“晴湖不如夜湖，夜湖不如雨湖。”遠遠望去，我們如同進入仙境一般，我被眼前的景象迷住了，爸爸媽媽叫我都沒聽到。蘇東坡的名句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”可能講的就是這樣的景象吧？

當我戀戀不捨地走出門口，情不自禁地回頭望了望這風景如畫的杭州西湖，真想再回去看看啊！

杭州西湖——前世的鄉愁 篇9

國二作文 ,569字

我想，我的前世，一定就是西湖裡的一株水草吧。

要不然我怎麼會一見到杭州的照片，西湖的照片，便會感應到前世的鄉愁呢？

亦如三毛對撒哈拉沙漠那樣。

徐志摩曾滿懷深情地說：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知慾是康橋給我撥動的。我的自我意識是康橋給我胚胎的。”我想，我對文學的追求，也是西湖撥動的吧。

古往今來，多少文人墨客醉在西湖的柔波下，寫下膾炙人口的詩篇，讓我從小便嚮往。很小的時候，便憧憬地向父親問道：“爸爸，是不是讀過很多書的人才能去杭州看西湖？”父親點頭。可能就是那個時候，我便埋下想去杭州看西湖的種子。

但我現在是沒這個資格去的。我還不能像那些文人墨客一樣，一見西湖，便寫下洋洋散散、膾炙人口的詩篇。其次，我還沒有去杭州的經濟條件，我並不想依靠父母去旅遊，與其說是旅遊，倒不如說是陪著父母去看風景，我覺得這樣便失去了旅遊的本質，況且還是我一直夢寐著想去的城市，就更加要通過自己的努力。早日獨自一人背上行李，踏著滿地的陽光，去杭州，去更遠的地方。

風吹過西湖平靜如水的湖面，泛起細小的漣漪。日出染湖半湖水，湖面渡滿一層橘紅色的光。傍晚，斑駁陸離的霞，透明澄清的水，星辰照亮整片湖，一輪明月映在水中，時隱時沒，染盡了詩意的美。

這是我能想象的景，可能我永遠都去不了，可能這只是我年少一場虛擬的夢。但夢過，就已足矣。畢竟一生很短，稍有圓滿。

杭州西湖 篇10

國小三年級作文 ,606字

中秋時節，我和爸爸媽媽來到了杭州西湖，我們遊覽了蘇堤春曉、雷峰夕照和花港觀魚。其中，我最喜歡的就是蘇堤春曉和花港觀魚了。

走在蘇堤上，我欣賞著蘇堤兩旁，美麗的景物，一旁的荷花微微一笑，綻開了笑臉，碧綠的荷葉襯托著他的“娘子”，荷花變得更加嬌媚了。這時，一陣微風吹來，西湖微波盪漾，岸邊的柳枝隨風飄動，一會飄到西湖裡，一會飄到空中，發出沙沙的響聲。這讓人不由自主地想起古代詩人蘇軾所寫的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句話。一邊欣賞著美麗的景物，一邊慢慢行走，我也不知走到了蘇堤的第幾座橋，突然媽媽把我從“夢中”叫醒：“洪晨瑜，看，從這裡能看到三潭印月呢！”我向左望去，果然在一個亭子旁，隱隱約約地看到了三個潭子。我驚奇地對爸爸說：“爸爸，那三個潭子好像排成了一個三角形，而且三個潭的身體都是圓球形的，頭像是個葫蘆瓶，好壯觀呀！”“是的，三潭印月是西湖中最大的島嶼，也是西湖的十大景點之一，人民幣一元紙幣的背面也有采用三潭印月的盛景哦！”爸爸說。

接著，我們來到了花港觀魚，花港觀魚的園子裡有上千尾的魚，有的長著大大的眼睛，有的長著長長的尾巴，五顏六色的魚兒們在池中歡快的遊玩，在碧綠的荷葉底下穿梭自如。這時，我盯住了一條紅色的小魚，它一會向東遊，一會兒向西遊，一會鑽到荷葉底下，一會又從荷葉下俏皮地探出頭來，吐出一竄泡泡，好像在為我做精彩的表演。

古語：“上有天堂，下有蘇杭”，杭州西湖真是名符其實的天堂呀！

杭州西湖音樂噴泉 篇11

杭州西湖音樂噴泉作文 ,364字

杭州有名的景點就是西湖。西湖很大，還有一個音樂噴泉，每隔十五分鐘噴發一次。白天噴放的時候，音樂噴泉隨著廣播裡的音樂搖來搖去，水霧瀰漫。有時像蛇一樣曲裡拐彎，有時彷彿排山倒海，顯得雄偉、壯觀。

白天看音樂噴泉都那麼好看，晚上配上燈光更好看。

晚上的音樂噴泉，水裡映出五彩繽紛的燈光，並且增加了一個“水幕電影”。說這是“水幕電影”，其實就是一個噴泉噴出扇形的水幕，由一個鐳射發射器把鐳射打到水面上，就成了“水幕電影”。音樂噴泉的噴嘴從空中看是個弧形的，只不過弧形內有兩個由噴嘴圍成的圓形，弧形的噴嘴有時候跟賽場上的人浪似的噴出，非常有意思。圓形噴嘴當到了音樂的主旋律時，就噴出花的形狀，並且一開一合，非常神奇。有時候風往岸上刮，噴泉噴出的水霧也往岸上飄，讓我們既涼爽，又有一種騰雲駕霧的感覺。

杭州的音樂噴泉如此美麗，值得我們一看。

美麗的杭州西湖 篇12

國小六年級作文 ,424字

西湖是眾多名勝古蹟中的一處，西湖是美麗的，是眾多人喜愛的地方。

這是在國慶節期間發生的趣事。這天天氣非常好但也非常的熱。媽媽說要帶我去阿姨家做客，我知道阿姨家在杭州，我還能去看西湖呢。

於是，我和媽媽倆都拎著旅行包出發了。我背的包又小又可愛還藏著不少好吃的。比如餅乾，牛奶，礦泉水，山楂片……我和媽媽走出家門，走到了馬路邊等車。可是等了很久，車子還沒有來，我就像熱鍋上的螞蟻急的不行。我正焦急的等待著公交車。公交車就來了。我高興的一一蹦三尺高。我坐上了公交車，在位子上看路邊的風景。不久就到了，這樣我就下車了。換乘火車不久哥哥家就到了。我一進家門就看到的是兩盞等，由紅黃藍三種顏色拼接而成。然後，我就上樓看電視去了。不知不覺到了傍晚，我們就開始吃飯了。第一天就這樣過去了。

第二天我們就去了西湖。西湖很大，有很多的人和很多漂亮的風景。我們去看了斷橋殘雪，去看了雷峰塔，看了西湖印月……聽著哥哥的講解，我更是愛上了西湖！

西湖多麼美啊，我愛你，西湖！

遊杭州西湖 篇13

國小四年級作文 ,396字

陽春三月，正是杭州最美的季節。在這個季節裡，我和爸爸媽媽一起來到了素有“人間天堂”美譽的杭州，並且乘畫舫遊覽了西湖。

從畫舫上向外望去，就看見一條長長的堤岸，爸爸告訴我，那就是“蘇堤”，因由北宋詩人蘇軾主持修築而得名。堤岸兩邊各種了一排柳樹，長長的枝條垂在水面上，正吐出嫩綠的新芽。微風吹過，柳條隨風搖擺，春姑娘正在翩翩起舞呢。

船行了大約十分鐘，就來到了湖心島。島上種滿了粉色的櫻花，陣陣微風從湖面吹來，伴隨著淡淡的花香，使人神清氣爽。湖中立有三座石塔，這就是著名的西湖十景之一的“三潭印月”。遠處山峰上的雷鋒塔，掩映在綠樹之中，顯得格外神祕。

不知不覺間，夜幕已經降臨了。看著水面上其他畫舫開過，漾起一圈圈波紋，遠處的山上，亮起了一盞盞燈，與倒映在水面上的月光一起構成了一幅美麗的水墨畫。夜越來越深，遊覽西湖的人群也慢慢散去。我戀戀不捨地向西湖揮揮手，再見，西湖，我一定還要再回來看看你。

杭州西湖一日遊 篇14

國小三年級作文 ,388字

“上有天堂，下有蘇杭”，就在2014年的一天，我和家人們一起去遊覽了人間天堂—杭州西湖，在那裡，我們一起感受了其中的秀麗風光。

西湖最美的風景在夜晚。一到晚上，四處的燈光都亮了起來，突然，湖中噴出了一道泉水，迅速地向我射來，那水打到了木板上，一下子濺開，把我的褲子也打溼了，這讓我們都哭笑不得啊！

西湖林間的美景也美得讓人心醉。夜晚走在林中，常常有陣陣幽香飄來，在這夜深人靜的晚上，我們躺在草地上，不時有螢火蟲從眼前飛過，西湖邊也是綠樹環抱著，大樹的影子都倒映在了湖中，湖中還有一隻假的黃牛，這給西湖的景色添加了一抹光彩。我漸漸抬起頭，望著天上美麗的星星，突然一隻調皮的小松鼠跳入了我的眼前，正在咖啡店上面活蹦亂跳呢，也許它也被這美麗的景色所吸引吧！

哈哈……我們在這歡笑中結束了這次愉快的遊玩，杭州西湖的美景可真是令人神往，無怪乎世界各地前去遊覽的人都絡繹不絕！

遊杭州西湖 篇15

國小五年級作文 ,71字