情繫人生相關作文20篇
情繫人生 篇1
高一作文 ,870字人生來便逐步承接著七情六慾，最初迎接你的便是情親，這濃濃的感情，隱匿而又彰顯的伴你走過一生，接踵而至的便是友情，這淡雅的感情卻因人而異，承載著愛情的重任，鋪開所欣華的道路……。
親情猶如一杯濃濃的茶水，除嘗的苦澀伴著留存舌尖的香甜，澀味隱伏著深埋的甜滋。
朦朧記憶中，不明白自己與父母之間的感情，雖知道它叫"親情"，可卻不知道那是怎樣的一種感情，直到因犯錯回到家時面對父母時，父親對我的大聲斥罵，母親對我的百般庇護，那時的我才明白親情的兩種表現方式：一種叫責罵，一種叫愛護。它和茶一樣，苦澀中透著香甜，原來，這就如茶般親情，細細品味，細細斟酌，才能了其意，品其涵。
有人說，在人生道路上，友情和親情一樣，都是必不可少的東西，沒有友情，陪伴你的便是孤獨，沒有友情的昇華，何來醇，真的愛情。
友情猶如一杯白開水，淡淡的，純純的，看似乏味，卻離不開日常生活。
父親說：友情是與兩人之間才最真誠，最真摯。兩人之間的友情鏈，需要用理解的心來搭建，彼此坦誠著，好像一杯清澈而又透明的白開水。友情，是你在愛情上受傷以後的哭訴點、安慰點，是你麻醉時最好的療傷所。
俗說日久生情，這"情"想必是友情的昇華-愛情。愛情是人一生的伴侶情，唯有愛情可以伴你到人生的盡頭。
愛情猶如一杯醇香而有濃烈的白酒，火辣而又熱烈。
當愛火燃燒時，透著火辣辣的愛情風，拋開一切，只存愛的意識衝滿腦海，它像酒精一樣，讓你沉醉，讓你上癮……
有的人追求平凡的愛情，可愛情總是坎坷的，它的平凡是平乏，猶如酒精揮發了般，沒有了醇香和火辣。愛，如酒般：
除嘗時醇香而濃烈，時時伴著難以下嚥的衝動，而當它入體以後，沒咯火辣的感覺，存留於胃的是它獨有的醇香，獨有的溫暖以及成隱的依戀……
白開水沖泡成的茶水，沉掂這人生的明旨，承載著白開水落成的責任，而白酒，滋潤著你的人生。親情、友情和愛情，一生的情感，這些情感的相隨，退去你平淡而又乏味的生活，組點成精彩的一生。
人生路上親情多 篇2
國小六年級作文 ,690字懵懵懂懂地走過了人生的15歲歷程，現在回首著揮之不區的記憶，它有快樂、痛苦、溫暖、寒冷……但溫暖的真情最多，它像守護天使地守護我成長。
上兩個星期，我去數學競賽，那天來得很突然，我都不知道，一來一回12點多了，在回校的路上，我又焦急又飢餓，肚子咕嚕咕嚕地響，心裡想：爸媽現在會擔心死了，一會兒回到家怎樣交待好呢？我真的希望車開快一點，可是車已算快了，因為那個司機也趕時間。我無聊地往外看看風景，心裡有著期待。一到校門，我連忙地匆匆走下車，誰知車也懲罰我，不小心撞到了車頂，痛死我了，我生氣地用手撫摸著頭，我望著前方，我驚訝極了，我無力地擦擦眼，睜大眼睛看，是個子矮矮，黝黑的面板的影子，哦，是爸爸，我興奮地走過去說：“爸爸，今天我去考試所以晚了回家！爸爸皺緊著眉頭，一下放鬆了，眼裡充滿著複雜的感情臉色立即嚴肅起來，大聲訓說：”你真的，晚回家也不打個電話回家，急得我和你媽媽團團轉，大了一點也不生性。我傷心地低下頭，我無話可說，因為我這次又讓爸媽擔心了，我突然抬起頭，眯著眼睛望望猛烈的太陽光，在它的折射下，我發現爸爸的額頭有著一粒黃豆般的汗水，它正慢慢地滑落下。我不知爸爸在找我的路上是有幾千只螞蟻咬著他不放，我的心隱隱作痛，淚水也在眼裡打轉。
回到家裡，媽媽已端好飯菜等我回來，我連忙地坐下來，狼吞虎嚥地拼命吃，媽媽坐在旁邊叫我慢慢吃，不要急。
這世上親情是獨一無二的，它宇宙古靜靜地默默無聞伴隨我們成長，希望我們每個人都能用心關注它，它就像一棵嫩綠的小草，點綴著大地；它就像路邊的一朵卑微的野花。散發著獨特的香味，它雖然卑微，但它卻在我們的人生處處都有，只要我們用心去發現。
漫漫人生路悠悠恩師情 篇3
國三作文 ,1006字在我學習生活成長12年中，有許多人許多事都早已忘卻，但唯獨他（她）讓我不能忘懷，因為他（她）深深影響著我，他（她）是聖人，知道許多比我們聞所未聞的知識，叫人心存佩服。他（她）很平凡，與我們一樣的五官，一樣的血肉之軀，但是平凡卻在我心裡神聖地發光。
教過我的老師太多太多了，他們都很優秀我不能比較，也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶，至死方休，毫無私心雜念；他們是蠟燭，燃燒自己。
但我覺得老師您更像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠；那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。
橋，樸素、無私的橋，他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可他依然默默地承受著沉重的負擔，默默地、默默地……我們還能後退嗎？不，我們只有前進。
韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”
是老師開拓了我們不羈的思路，誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土，安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩，還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華，循序漸進，把自己敏銳的感受傳達給我們，使我們知識日益漸進。
老師，通過勞動，您的教導使我們瞭解了世界的沉浮，歷史的變遷。您像一位引路人，領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法，叫我們昂首前進，在成長學習生活中，學會堅強。
多少次，在您的諄諄教導下，我們對答如流。這回答像陽光，驅散您臉上的陰雲，您變得像孩子一樣高興。
老師，您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈，在我們迷茫的時候，您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸，能看透我們的思想，當我們的船，稍有偏離航向的時候，您用誠懇的批評教育，使我們重新回到正確的航道。
老師，我們愛您的心情是無法用語言來表達的，“桃花潭水深千尺，不及我對老師情。”即使我已長大，但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹，他們的成就，離不開您的辛勞。
如果把世界比作一幅畫，那麼，就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林，浩翰無邊的海洋，那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩，是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。
人生路上真情多 篇4
國二作文 ,776字人生是條路，漫長而曲折。回首自己的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看見了什麼？有人說一路上快樂多多；有人說一路上坎坎坷坷；有人說一路上鮮花簇擁；有人說一路上荊棘叢生；有人說一路上友愛如春；有人說人生路上母愛似水；有人說一路上陣陣掌聲，我說，人生路上真情似海。
真情把寬容，友愛，樂觀，坦誠，善良……一切包含在裡面，真情分友情，師情，母愛……真情的付出不分種族，不分膚色，不分地位的高低，不分窮人與富人。真情是一路領你走來的導航，真情無價，它不可用金錢售出，花任何價錢你也買不回，你付出的越多，得到的越多。
開啟記憶的大門，裡面五彩繽紛，讓人貪婪地吮吸著新鮮的氣息，抬頭仰望天穹，它是藍的，藍的廣闊，沒有任何瑕疵，那應該是屬於友情的一片天空吧！
友情路上，有淚水，有微笑，有高歌曼舞，也有惆悵、悲痛，當你取得成功時，她陪你觀笑；當你遇到挫折和坎坷時，她給你鼓勵和幫助；當你取得佳績是，她是警鐘，提醒你，勝不驕，敗不餒；當你與別人產生摩擦時，她與你一起面對，解決困難，不管任何時候，她都在與你並肩作戰，攜手情上路，她會給你作伴。
俯視草坪，上面的五顏六色，最耀眼的屬四季，那是母愛的四季吧！記得有一首歌，“你上學的書包，有人給你拿，你……”曾幾何時，多少個在夏天的夜晚，你翻來覆去，有人給你扇扇，驅蚊子；你在雨中“漫步”時，她給你撐傘，自己卻溼了背，還說沒關係；你在深夜苦讀時，她為你送上一杯熱乎乎的參茶……這些瑣碎的事。都由誰來操心？是我們偉大而無私的媽媽。她一直在為家裡默默地奉獻，日夜為你操勞。有時，你卻為了一點小事和她鬧彆扭，應該嗎？當媽媽臥病在床時，你有給她一句溫暖的問候嗎？有給她餵過一口清粥嗎？你有發現她的兩鬢早已添上幾根銀絲嗎？別忘了，與母愛同行時，給她一句問候，道聲“媽，您辛苦了，歇歇吧！”
真情路上，只有付出，沒有索取，你付出了嗎？
人生路上真情多 篇5
國二作文 ,675字在夢中，總是幻想著一片肥沃的土地上，我和所有我的親人我的好友能夠快樂開心融洽地相處，沒有煩惱，沒有憂慮，沒有痛苦，沒有悲傷，就像天國裡，奏起愛的樂章，吹起七彩的泡泡，裡邊裝載的，是美麗，開心，快樂與清新。
展望漫漫人生路，從一個胎兒到今天長大成人的我，我擁有了很多。我的眼裡不再只有父母，還有兄弟姐妹，還有爺爺奶奶及所有親人朋友和老師同學。我的眼裡不再只有家，還有學校，社會。我的眼裡不再只有親情，還有右友情，師生情。我明白，我在成長。
我的人生路才剛到一個新階段，我在走著上坡路，雖然我也擔心結果，可給我帶來許多安慰的是在超過困難的同時，真情也同樣滋潤了我的心。我總能記得，在我剛開始住宿的時候，我很思念我的家。我總抱怨伙食的不好，沖涼的麻煩，及學習上的困難。我回到家，我不停的抱怨，總有一個人在默默地傾聽，而後，她幫我買好必需品，她幫我準備牛奶水果及一切零食，她囑咐我在校不要空著肚子，身體是一切的本錢。一次，我匆匆上車，忘帶洗衣粉了，她趕緊叫住車，給我帶來，這一切，我都銘記在心。哪怕人生路真情的許多坎坷，但愛能把它融化。我的媽媽，謝謝你！
我也不會忘記，當幾次被學習被瑣碎的事務壓得喘不過氣時，我想哭，難過的哽咽，朋友總是在這時出現，安慰我，讓我勇敢面對。多荊賴坎坷如何，我一樣能過關斬將。我的朋友。謝謝你！
我更不會忘記，當我在學習上鬆解，導致幾次聽寫默寫不過關，老師教我們自覺，讓我們抓緊時間，老師的話句句在真理。我愧疚，我發誓：我一定能做好！我的老師，謝謝你！
親情，友情，師生情！我永生難忘！人生的確坎坷，但我堅信：人生永遠充滿陽光！
人生路上風雨多，情更多 篇6
國二作文 ,792字人生幾何，風雨幾何！坎坷佈滿了人生之路，風雨襲擊著每次旅程。親愛的朋友啊，雖說一路上風大雨大，但又有什麼可以抵擋彼此的真情流露？就算暴風雨，我們依舊手牽手走向鮮花滿地，陽關縷縷的明天！
這是一個和往日一樣平靜的下午，在一個和諧繁榮的城市—四川，卻遭到了一場突如其來的8。0級大地震—汶川大地震。短短三分鐘內，就在我們認真地聽著老師講的一刻，萬棟高樓大廈化為平地，千萬條交通要塞被堵，不可計數的人民被埋在廢墟之下，萬劫不復！同我們一樣天真的學生，同我們的老師，家長親人一樣的人，頃刻間，生命就在死亡的邊緣！
在這場地震中，有一位年輕老師在這誰也沒有猜到的時候，不假思索地扒在講桌上，用自己的身軀保護著祖國明天的花朵。這是一個責任，作為老師的責任指使著他獻出自己！一個老師對同學的愛，猶如一個父親對孩子的愛，同樣的無私，偉大！
在某所小學中，二年級的某班的班長—陳浩，就像往常一樣地踏入校門時，就發生了地震。這時的他，不顧自身安危，衝進教師徒手救回兩名同學。年僅9歲的他挽救了兩名同學的生命！真是好班長！
在四川與外界隔離時，全國人民都積極捐款，捐救災物質。希望災區人民可以度過難關。人民子弟兵都翻開越嶺來搶救的時候，每個人都用手搬開一塊一塊的巨石。手指，腳指的指甲早已脫掉，變得雪肉模糊不清的。但他們還忍著劇烈的疼痛，不停地挖著、挖著……對於他們來說，一秒鐘都可能多救幾個同胞的生命。其中，有位戰士，在撤離時，竟跪著，乞求地說：“讓我再多救幾個吧，讓我再去一次吧！”在一個隨時可能發生餘震的人工挖掘的地洞中，自己可能會因此而與世絕別。可他卻為了救人。連自己生命也置之在外！多麼地令人驚歎！中國人民子弟兵，你們永遠是好樣的！
人生風雨何多，坎坷何多！但我們13億中華兒女的心是永遠在一起的！無論多大的困難，都可以攜手度過！我們的輕易比天還高，比海還深。
人生三情 篇7
國三作文 ,847字“自古多情空餘恨，多情總被無情傷。”這句話的意思是“多情的人總是很痛苦的，有情的人總被無情的人傷害，而無情的人卻很少受傷”。可是，沒有了情，人生還有什麼意思呢？人的一生中有三情：親情、友情、愛情。
人從一生下來就是擁有親情的。親情是溫暖的，也是博大的，博大得可以包容我們全部的歡笑與淚水。走進記憶中的那幅畫，曾經的感動和幸福會讓我再次駐足。爹媽的關愛，是心底不忍觸碰的一份柔軟。
回想小時候，我害羞又膽小，見到生人不敢說話，所以經常被一些孩子欺負，弄得全身都是傷。這時，爸爸總是無言地幫我上藥。有一次，忽然一個抬頭的瞬間，我看見爸爸溼潤的眼眶。我告訴自己，絕不能再懦弱，我要成為強者，不再讓在乎我的人受到傷害。偶爾看見爸爸頭上的白髮，那一刻，淚水，模糊了眼眶。這一刻我知道，爹媽他們會老的，終有一天會離我而去。可是我好想好想永遠擁有這份溫暖。它是我孤獨無助時最依賴，最渴望的那雙翅膀，能將我從無邊無際的黑暗中帶出，帶到一個充滿陽光的地方。
朋友是什麼？朋友就是當你做錯事時，在別人面前為你拼命辯解，而當面批評你的人。朋友讓我懂得人生的美好，讓我勇敢地面對人生的挫折。有了友情的陪伴，我的人生才絢麗！
我也會跟朋友吵架，但每次和好後就更加親密了。那些不愉快的事只是友情中的一劑調味包罷了，主菜仍舊是快樂。我想，要贏得友情，就要主動把自己的友愛奉獻出來，要主動才能握緊友誼之手，不要一味祈求和等待別人送來友情。英國哲學家培根有句名言：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。”我會在友情的道路上一路快樂地走下去。
愛情是個未知的東西。記得有一天，我問朋友：”“愛情到底是什麼？“朋友嚴肅的對我說：”現在的我們，還不夠成熟，對於感情，也只是懵懵懂懂。不能單純的認為對異性有好感就是喜歡，就是愛了。”是的，愛情是一個很神聖的字眼，容不得半點汙染。愛情是不能輕易說出口的。而且，愛情有時甜蜜，有時又是痛苦的，愛情不好衡量，是個問號。
我堅信情大於天！
雙重情緒綻放異樣人生 篇8
高三作文 ,853字人生猶如蠟燭，忽時明忽時暗，直至灰燼存然。人生有歡樂，有悲傷，有希望，有痛苦，酸甜苦辣，然而，正因為如此，我們的人生才能綻放出它所該有的異彩。
舒曼和楊瀾大概也是贊同其觀點，她們的歷史與人生都包含著酸甜苦辣，一方面處於困境中，一方面又有著無限的光明引她們緩緩前行。成功是屬於一直奔跑並努力奮鬥的人，儘管通往的路上坎坷多多，困難重重，可為那即致的光明再堅持一下又何妨呢？在歷史與人生中必然包含著希望和痛苦，如果我們願意為那一份希望去克服那一份痛苦，那麼我們的人生就可綻放光彩，抵達心靈的彼岸。
在雙重的情緒之中，或許你我都會有些不安，又或許會迷失方向再或許在兩者中失去平生平衡，在此筆者認為，有一種人他們是自己人生的真正掌舵人，他們能夠很好地控制自己的人生，儘管有痛苦，他們微笑對待，像堅強的小草一樣，用毅力與堅強戰勝了痛苦與悲傷，他們痛苦並快樂著，所以若想異彩飛揚，就握好“雙重情緒”的方向盤迎風駛去，去見那風雨過後的彩虹。
眾所周知，偉大的音樂家貝多芬在眼睛不見光明，耳朵不聞外音下創作了《命運交響曲》，他人生坎坷卻用歷史記下了他的光輝用努力戰勝了自己，用輝跡證明了自己，在“雙重情緒”下綻放了自己的光彩。諸如此類的偉大比比皆是，筆者不禁要問，到底是什麼原因讓他們縮放到不一樣的人生？
毋庸置疑，在他們的歷史與人生中經歷實則與我們大多相似，有部分人生，有部分歷史，不同的正是君子善假於物也，在雙重情緒的壓力下中，他們能夠正確地看待人生中遇到的幸與不幸，坦然地接受並克服直到戰勝，在戰勝後綻放光彩，綻放無限的魅力。所以，在雙重情緒下需要我們正確坦然的態度，積極樂觀的心態，去填滿我們的色彩，去綻放我們的光芒。
歡樂、悲傷、希望、痛苦這些是實現人生價值，實現夢想的必要“催化劑”有了它們，我們才能前進，有了它們，我們才能展翅高飛，有了它們我們才能實現夢想，綻放自己的個性與色彩。
當我以相同的情緒寫完此處時，我的心中仍然堅信著風雨後的彩虹是美好的，有經歷，有坎坷就可綻放色彩與光芒，在雙重情緒下綻放異彩人生。
人生路上真情多 篇9
國小四年級作文 ,699字人生好比一杯清水，看似無奇，卻也甘甜；人生好比一壺美酒，馥郁香醇，爽口濃烈；人生其實是一道靚麗的風景，有絢麗的彩霞，廣闊的天空，巍峨的青山，澎湃的大海，還有萬物間彌散於空氣中的真情
—題記
人生路上友情多。渭城的朝雨，落下了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨；“海記憶體知已，天涯若比鄰”是離別的彼此勉勵；“莫愁前路無知已，天下誰人不識君”。高適的一語卻將留戀化為了明天的輝煌。友情驅散了你心中孤獨寂寞的陰影，為你帶來笑聲和歡樂。欲將心事付瑤琴，就讓那“知音少，惟恐絃斷無人聽”的憂愁被友情感化為一縷青煙，升入天空，被一陣清風吹散。
人生路上親情多。蘇東坡中秋思念兄弟，把“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願寄託給月亮；“誰言寸草心，報得三春暉”田世國為母換腎，感動天地。這就是為什麼劍橋小河更浪漫的流水，萊茵河畔更透明的陽光，始終比不上家鄉黃昏時一盞橘色的小燈。龜裂的心田需要親情甘霖的滋潤，寒冬的堅冰需要親情陽光的融化。讓溫暖永遠伴隨你左右，在親情的呵護下迎接美好的明天。
人生路上也需要愛情。“天涯地角有窮時，惟有相思無盡處。”這是鑑證沈園兩首“釵頭鳳”的經久不息。“人比黃花瘦”的女詞人李清照，卻也被愛情左右。前期的她，與丈夫共享生活，於是便有了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”笑語連綿之際，命運卻被開了個玩笑。後期的她飽受喪夫之苦，經歷了流離失所的生活，於是便“只恐雙溪舴舟，載不動許多愁。”物是人非事事休，前者的舟是幸福歡樂的載體，後者卻是憂鬱思念的寄託。愛情便是如此神奇！
人生若是大海，生命便是帆船，願你掬友情作為號角，扯親情作為攬繩，讓真情揚起你的風帆，一路前行！
人生路上真情多 篇10
國二作文 ,584字人生是一條長長的路，總要經歷很多，在這條路上真情似海，給我無盡的溫暖。因為有真情，世界才有愛。
印象中的你，話很少，很冷酷，像一個沒有感情的人。所以我從不與你交談。見到你我只會叫一聲簡單的“爸爸。”除此之外，也不知道說什麼了。
小時候，我害怕和你一起坐在家裡，當和你一起坐在家裡時，感覺很尷尬，家裡都陰森森的。你從來都不會笑，總是一副很嚴肅的樣子，我和妹妹都很害怕你，當你走進家裡時，我和妹妹就會立刻起身走出去。你在我們心裡是一個無情的人。
上初一的時候，我犯了一個低階錯誤—和同學打架了。當你知道後，你很生氣、很憤怒，我第一次見到你這個樣子，第一次你和我說了好多對我失望的話，第一次這樣罵我。我當時傷心極了，不停地哭。抬頭看見你傷心失望的眼神時我好後悔。
那一次，我感受到了你對我的愛。我感謝這個錯誤，但是我不會再犯類似的錯誤了，不會讓你再失望了。從那以後，你不再冷冰冰的了。你也會像孩子一樣快樂地笑，像個孩子一樣向我訴苦，說媽媽的壞話，然後我們開心地笑，媽媽則在一旁疑惑地看著我們。
媽媽對我說：“爸爸其實一直都是愛你們的，只是他不善於表達出來，從那次以後，他好像明白了應該和你們多交流。”聽完媽媽的話我怔住了，眼淚情不自禁地流了下來。
原來愛一直在我身邊，不曾離開。謝謝你讓我知道你是世界上最愛我的人。感謝人生路上有你的陪伴，讓我覺得人生路上真情多。
感悟生日情繫深秋 篇11
國三作文 ,836字一年有三百六十五個日日夜夜，其中有一天，是我的生日。一年中有四個多彩多姿的季節，我的生日在秋天。人們都說秋天寒風瑟瑟，不曾想，秋天也是那樣碩果累累，那樣天高雲淡。
有人害怕生日，因為長大的滋味有點愁；而我向往生日，因為成熟的過程很甜蜜。我不曾記載過有多少難忘的生日，但我深知生日的意義，因此，每當金秋攜著我的生日珊珊而來時，總勾起我關於秋的又一縷深情之思。
“自古逢秋悲寂寥”，也許，秋天是蕭瑟的吧。它沒有春天那樣可愛，令人心醉；它沒有夏天的熱情奔放，節奏強烈；它又沒有冬天的銀妝素裹，白雪皚皚。但是，它用火紅的楓葉、金黃的碩果向人們展示它的魅力之所在。它永遠、永遠是一個獨一無二的秋天；而我，也擁有一個獨一無二的生日。
有人說，秋天只代表著黃葉飄零、大雁南飛。我卻大聲地說：不！秋天雖然少了春姑娘為它量體裁衣，但它有遍地金葉做它盛裝的禮服；秋天雖然沒有夏姑娘為它盛開純淨的白荷，但它有傲霜的菊花點綴美麗的容顏；秋天雖然沒有冬姑娘為它撒下晶瑩的白雪，但它有火紅的楓葉為它跳動熱情的火焰。秋天是我們們生命中豐收的的季節，隨秋季一同來到的生日，帶給我的更多是喜悅。
有人說，生日只代表著年華逝去、日月如梭。我卻大聲地說：不！生日是一個人成長道路上的驛站，它清楚地記錄著人生的歷程，生命的足跡。過了一個生日，便意味著又長大了一歲，我們正從天真走向成熟與穩重；過了一個生日，便意味著我們將告別昨天的歲月，等待我們的將是下一個生命驛站。如果說人生是一次特別的旅程，生日便是我們特別的驛站—每一次生日，便是我們生命中的一次停駐；每一次生日，便是我們的生命之秋。因為，在生日這個特別的驛站中，我們收穫著我們的已有，播種著我們的希望，暢想著我們的明天。
又一個金秋十月，又一個樸實無華的生日，又一縷深情之思。從前，我彷彿只有一份深情藏在心田；而現在，我必已充實了我的生命。從前，我只是一片小小的楓葉；而現在，我必已擁有整個秋天。
生日啊，春華秋實，必將隨我走過每一個金色之秋。
心繫家中，情繫家人 篇12
國一作文 ,675字有那麼一個地方，它是你溫暖舒適的港灣，他是堅實可靠的屏障，他是你付出心血為之努力的目標。他是你人生步入低谷，走投無路人生失意時的保護傘。你會在努力奮鬥，奮力拼搏時想起它，你會在人生失意陷入迷茫時想起它，你會在人生得意事業有成，收穫勝利的果實時想起它。是它給予你希望，是它給予你動力，是它給予你頑強拼搏的精神，是它給予你遠大巨集偉的目標，它是我們為之奮鬥的動力源泉。它就是—“家”。它的魅力使我們所有人都為之傾倒，它的巨集大使我們能夠包容萬物，它的深奧是我們每個人都為之迷戀，它的渾重使我們每個人都對他牽腸掛肚，百轉千回。家是我們情感的寄託，是我們努力前行的支柱。
不知是什麼時候，我還是跟著媽媽後面到處走親訪友的“小屁孩”，可是轉眼間那個曾經的自己就不見了，有的只是一個整天讀書的高中生，不知什麼時候心已經不能把我扛在肩頭，不知什麼時候我已經比你心高了大半個頭，曾經牽著我走的母親已經跟不上我的腳步了。曾經還能裁線縫衣的奶奶眼睛已經看不見線頭了。年齡的愈發增長，但隨著時間逐漸消逝，也換來了我對親人的思念，這也讓我愈發感受到親情的重要。無論是在學習遇到瓶頸時，還是人生失意時，每當我感到目標遙遠，努力毫無結果時，我都會想到我的家人了，省得他們為了我奉獻付出，為了培養我費盡心血。想到他們的身影，我的心中就會多幾分內疚，為什麼自己不能多努一份力，我怎麼對得起他們的付出。每每想到這裡，我就有了新的動力，能從別的方面來投入學習。
家是我們情感的寄託，家是我們努力前行的支柱。只有始終心繫家中，情繫家人，我們才能在人生路上一路走下去，勇往直前。
望人生無失情感 篇13
國一作文 ,1197字科技正在飛速發展，促使越來越多的人工智慧出現在我們的眼前—它們的能力常使我們喟嘆，驚豔世俗，不知覺就充斥著我們的每一個人的生活當中，漸漸難捨難分。
生活因此而變得現代化，人們在這樣的氛圍中被薰染，感性逐步被理性替代，情感被利益佔據了位置。就如同人工智慧一般，能夠完美地做著任務，卻沒有人類與生俱來的情感。這便是人類與人工智慧區別之處，亦是優勝之處。可人們在潛移默化中，都不約同淡視其，轉而看重自我利益。
我曾在電視中看過機器人與鋼琴家的速度對決。機器人精細的資料使其毫無懸念地打敗了對手，獲得勝利—它真的體會到了成功的感覺了嗎？它嘴角漾起的微笑彷彿帶著蔑視，它眨動眼睛的動作也顯得自己似是高人一等，這是何故？
無論是轉頭抑或微笑的動作，都是經過人們進行的一種設定，看起來與人相似，能言能笑，但其實哪一種動作都不是發自它的內心—機器人也根本沒有心，無謂情感罷。
人是與之不同的，因為人有獨立的情感，獨立的思想，這是人工智慧所無法媲美的天性。因為有了情感，才有了前人的美德傳承，才有了人與人之間的真情。然其隨著人們的一己私慾而慢慢被淡化、忽略、漠視。那些清澈的眸子被薰上利益的濃霧，汙濁不清，也不再通靈，他們如同人工智慧一般思考，精確地計算著如何讓自己獲得更大的利，這時候的人們，又顯得如此冰冷無情，人與人的關係變得脆弱不堪。
如一幅圖所畫，看似二人正微笑著握手問好，言談正洽，那另一隻手悄然背在身後，緊緊握著一把刀，藏匿著微笑之下的“戰鬥”—一觸即發。若人們交際時如此“笑裡藏刀”，一片真心便會千瘡百孔，滿目蒼痍之中，又將過多久，人們都帶上了一式的微笑面具，背後握著的刀反射出寒冷亮光？
人們的需求隨社會的發展而範圍不斷擴大，人們的欲想隨之增多。不滿足現狀的心思慫恿著，鼓動著他們以各種的方式來達到自己的目的。逐漸，身邊的事物淡出我們的眼簾，我們不再流連身邊的景色，不再顧及身邊人的交際，不再重視舉足輕重的情感。我們自顧自地工作，竭盡全力讓自己過得更好，得到自己盼願的物什。
心中的那桿秤一點兒、一點兒地向“所求”那處下沉，最終，情感就被我們貼上了“最廉價”的標籤。
可是啊，多少前人的經歷告訴我們，帶有情感的思考能夠給予我們寶貴的事物？幫助別人時帶給自己的快樂，接觸自己喜愛東西時的滿足，與人交往時帶給自己的溫暖……這些，難道都渺不足道嗎？
充盈著我們一生的情感被漠視，反倒是滿足一時的利益被放之山頂，山腳、山腰處擠滿了向上攀爬的人群，為了使自己更輕鬆容易地攀頂，他們義無反顧地扔下了又滿又重的一揹包的情感與真心。
試想，若是真的有那麼一天，人們都捨棄了自己的情感，成為了沒有感情的“怪物”，如何再拾起當初被棄之敝履的情感呢？
抬起頭吧，多看看身邊美景，多望望身邊人們，多感受生活的美好。能夠保持我們精神與靈魂清澈通明的，從來只是與生俱來的情感。
人生自是有情痴，此意不關風與月 篇14
國三作文 ,905字從工業化到電子化，再到智慧化，科學技術的革命如萬斛泉源，一次次地挑戰人類的力量。隨著手工勞動和機械計算逐步被程式替代，人也不知不覺湧入革命的旋渦。然而，總有著些許無可替代的品質，造就了一個獨立完整的人，成就了這“萬物的靈長”。“人生自是有情痴，此恨不關風與月”，如歐陽修所寫，人所以能煥發永恆的光輝，在於其獨一無二的情意。
竊以為，獨屬於我們人類這一物種的價值大體有三。
其一是原則。野蠻部落到成熟社會的轉變不只是從茹毛飲血到“烹羊宰牛”，更是構建出一套“有所不為”的價值底線。當人們將個體生殺予奪的權利讓渡給集體，並冠以“公意”這一神聖的名字，這便是以契約的形式保護了每個社會成員的生命、自由和財產。而由此更進一步，從社會原則這一底線出發，為個人確立價值目標的上限，亦賦予了社會中每個生命別具一格的光彩。
其二是共情。孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。”所謂共情，就是對與自己相似的生命個體的情感認同。嘗試走進文學寶庫中的任意一角，即使是虛構故事，主人公的人生遭遇也十足扣人心絃。究其原因，絕不僅僅是格里高爾揭示了人的異化，葛朗臺反映了人的物化，或是苔絲概括了社會對貞潔人格的玷汙。“人生自是有情痴”，正是這人所共有的感情，通過主人公的舉手投足，牽動著所有讀者，讓抽象的筆觸在遙遠的時空中同自己構成和諧的迴響。
其三則是對個體價值的追求。人作為一種平凡的生命體，既擁有了公意保障下的物質安全和心有靈犀間的精神共鳴，也相應地不難產生對個人體驗的整合、反思與規劃。每個人的志向各不相同，但都由自己決定，也都決定著每個人的價值。一如孔子面對禮崩樂壞、斯文將喪的社會現實發出“天生德於予”的宣言，對生命價值的追求脫胎於環境，卻緊繫於意志，思考成熟後一旦確立，任何變故都左右不得，成為了一種與生命本身共存的執著，此“執”不關風與月。
從基本自由到社會情感，再到價值追求，這是“社會人”、“有情人”和“有志者”的交融。可塑性和穩定性的剛柔並濟，構成了真正意義上的完整人格。面對充滿機械轟鳴和金屬光澤的時代，扛起“人”的大纛，不難發現，物我都將煥發出永恆唯一的光彩。
人生因情感而精彩 篇15
國三作文 ,1416字正如蘋果公司總裁所認為，人應具有價值觀與同情心，人應該有豐富多彩的情感世界。情感，好比一泓清泉流入寒冷的心田，使人變得生動活潑；情感，好比一顆需要品味許久的糖，在品味過無數酸甜苦辣後，最終使人明白了生活的“甜”；情感，好比一件衣服，給人們的心注入美麗、恬靜，輕輕保護起軟弱的心，使人不如機器人般冷酷無情。
人應帶著感恩之心活下去。“鞠躬盡瘁，死而後已”是諸葛亮對劉備三顧茅廬的感恩。當劉備的結拜兄弟張飛、關羽都對諸葛亮的能力表示懷疑時，劉備堅持三顧茅廬，真誠地對待諸葛亮，才有了一代謀士諸葛亮，為劉備以及蜀國盡心盡忠。不忘收留之恩，是明朝開國皇帝朱元璋的感恩，雖然被義父郭子興所拋棄甚至加害，但當郭子興身敗名裂之時，朱元璋卻不計前嫌，留下一句“沒有郭子興，就沒有今天的我。”便將他接入營中，任命為大將領。感恩過去，感恩現在，這世間，太亂、太浮、太冷，唯有擁有感恩之心，讓心靈充實起來。不像老舍、史鐵生般，當他們悲憤、無奈離世後，他們身邊的人方知對他們毫無感恩之情，餘生都將活在無盡的懊悔和自責中。
人應帶著信念之心活下去。古往今來，《西遊記》中的唐僧因堅持不懈的信念最終取得真經；達爾文歷經數年最終完成世界鉅作《進化論》；李時珍跋山涉水，歷經千難萬險，嚐盡世間草藥，最終完成令古今中外之所為讚歎的《本草綱目》……誰又曾知道他們花了多少心血，付出了多麼大的代價，但我所能感悟到的是他們靠著信念堅持不懈地走到終點。我想，即使我們不像偉人般有著“超世之才，堅韌不拔之志”，也應像餘華《活著》裡刻畫的主人公福貴那樣，即使經歷了舊社會對其的殘酷打壓，經歷了妻子兒女的離世，經歷了家族興盛與衰敗……這一切的一切，似乎世間的一切苦難都發生在他的身上，但福貴卻有著最平凡的信念活著，這時間太亂、太惡、太難，難有擁有信念之心，當信念轉變為堅定不移地情感，人生也因此變得精彩，方知信念的重要性。
人應帶著自信之心活著。諸子百家，無論是孔子的“仁政”，亦或是韓非子的以法治國，老子與莊子的道家顯得格格不入，但老子卻依舊騎著一頭青牛，不隨波逐流，恬靜地堅持自己的原則。而道家又一代表學者莊子在垂釣時被要求做官，卻用不願做被供養在神廟的神龜，而願做在水中爬行的自由之龜為喻，將對方說得啞口無言。試問，是什麼讓道家的這兩位長者不隨波逐流，不追求名利？在我看來，是自信。他們都對自己的想法表示自信，他們知道自己要做什麼，知道自己的能力所在。又如比爾蓋茨、扎克伯格在哈佛大學期間中途退學，義無反顧地投入到自己喜歡做的事業，最終他們都獲得了成功，也證明了當初他們的選擇是正確的。我相信是自信引領著他們的內心，去追隨自己的夢想。這世間，太多的千篇一律，太多的雷同，人云亦云，對於新的事物，人們不敢去嘗試或者嘗試中碰到一點挫折就打退堂鼓，這些都是沒有自信的表現，無法相信自己所做的事有著超越前人的可能，唯有擁有自信、擁有勇氣的人，敢於去嘗試，不怕失敗，才有可能創造出美好的未來。當然，我們反對盲目自信。
人生之路可能如一帆風順般順暢，卻也有可能如荊棘滿地一般讓人遍體鱗傷。情感，在我看來，像一層保護膜一般，保護著我們脆弱的心，為心穿上盔甲。這世間太亂、太浮、太難，這世間有歡樂、有美好、有晴天，人若沒有情感何來精彩？人應帶著信念而活著，帶著自信而活著，帶著感恩而活著，帶著情感而活著。畢竟，我們處在一個富有情感的人類世界中，畢竟我們是人類，畢竟我們有情感。
不一樣的心情，不一樣的人生 篇16
抒情作文 ,807字生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受，是否會有另一種別緻的心情呢？
換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個週末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，說不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊淨土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的，他只有在人類的心靈裡才能發現。
家裡太久時間不整理，會失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受，花點時間，整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西，牆角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。
學習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子裡，放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。
少點抱怨，多點寬容；少點慾望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別緻的人生旅途。
人生有涯恩情無邊 篇17
國小六年級作文 ,721字我叫範潔，是來自賈悅鎮東宋小學的一名學生，來自一個平凡的農村家庭。2011年面對失去親人的巨大的家庭鉅變，如果沒有國家助學政策的資助，如果沒有黨員老師的結對幫扶，僅靠我家現有的經濟狀況，要想將學業繼續進行下去簡直是不可能的，也正是有了國家的政策和黨的關懷才使我擁有了戰勝一切困難的勇氣。對此，我深表感激，對老師的資助我將銘記於心，不久的將來，我一定以實際行動回報社會。
自從老師找我談話說要資助我的那一刻起我就暗下決心要自立，要自強。人窮志不窮。物質上的匱乏不能抹殺我對人間真善美的追求，相反，我在賈悅鎮東宋小學這一舞臺上用貧窮所給予的精神財富演繹出屬於自己的精彩人生。
“梅花香自苦寒來。”我堅信只有“苦寒”才能孕育出梅花的芳香，只有“苦寒”才能練就出堅韌不拔的品質。兩年多來，我時時品咂著校訓“自強不息”的涵義，時刻用自強不息來鞭策和激勵自己。在挫折面前，我昂首挺胸；在失敗面前，我坦然面對；在成功面前，我謙虛謹慎。回首兩年來的酸甜苦辣：每一次早出晚歸的身影，每一次曲折面前的堅持，每一次盡心策劃的活動，每一篇認真書寫的筆記，我都體會到生活的充實，奮鬥的喜悅。
古人云：一分耕耘，一分收穫。辛勤的付出讓我先後獲得校“三好學生”、“優秀班幹部”、“學習標兵”。寫到這裡，心中湧動著萬種情愫，久久難以平靜。父母的養育、師長的培育和國家的幫扶，讓我怎能忘記。這些成績包含著太多人的關懷與愛心，這不是我一個人的成績，是國家的資助政策和黨的關懷才讓我取得的。自己從心靈深處感激這份恩情。
人生有涯恩情無邊，我一定要把國家、社會和他人對我的愛傳遞下去；用自己的這一份愛去愛我身邊的每一個人，用這一份愛去感染身邊的每一個人，讓我們大家共同沐浴愛的陽光。
心繫蒼生行走人間 篇18
國二作文 ,1053字尼采曾寫道：“別爬上山頂去，也別站在山腳，打從半高處看，這世界最美好。”誠然，立於山頂，意味超凡出塵，可如謫仙一般“霓為衣兮風為馬”，盡享一世逍遙；矗足山腰，可與莊子一道“與天地精神往來”，亦是其樂無窮。然而，我卻願於人間行走一世，不羨山頂雲霓，不慕山腰盛景，我願站在山腳看世界，心繫蒼生，行走人間。
“我貼在地面步行，不在雲端跳舞。”維特根斯坦的聲音猶在耳邊。是的，山頂縹緲高妙，地面平凡低微；山腰山花爛漫，地面苦行踉蹌，然而，我還是願在地面行走一生，也許，站在山腳看世界，並不能夠看到最美的那個世界，然而，只因地面有蒼生，我們卻能夠看到一個真實的世界。我堅持認為，如今，眾生的疾苦之聲依舊在耳，時代的接力棒已然交接到我們手中，此時此刻，我們應當做的，便是低下仰望的頭顱，紮根於凡塵之中，在關注民生疾苦的時候也救贖我們自己。
“大仁之極，而大勇生焉。”回望歷史，當革新的火種即將被暴政熄滅之時，譚嗣同發出如此宣言。才華橫溢，意氣風發，這個本應繼續他大好青春而登上人生高峰的青年，卻毅然決然地投身於地面救亡圖存的大潮之中，譚嗣同心繫蒼生，行走人間，於大清王朝風雨飄搖之際挺身而出，喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！”的時代最強音，譚嗣同雖因此成為變法流血的第一人，卻同時喚醒無數志士的鬥志。或許，譚嗣同的字號“復生”便是他一生最好的寫照—復生，復生，雖身死，志尤生。
可悲復可笑的是，這世上又有多少人卻一直在功名利祿的山路上攀爬而不願意在大地行走！在繁華浮夢降臨之時，他們輕易放下了救贖蒼生的心願而忘記了自己的職責，他們忘記了本應肩負起的時代重任而只是埋頭追求山頂之榮耀流連山腰之美景。是啊，既然我們選擇了立足山腳悲憫蒼生，那麼，即便是歷盡辛酸也當勇往直前—我們為什麼不能像曾子那般，心繫蒼生，行走人間，執道義而行，從容地表示“雖千人吾獨往矣”？我們為什麼不能如張載一般，心繫蒼生，行走人間，揮筆寫下“為天地立心，為生民立命”？他們雖奔走繁雜人世，心卻因此而澄澈空明—腳踏實地，才是真正的人生，為生民奔波，亦可無怨無悔。
“我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。”多年前鄧小平對祖國飽含深情地一句告白至今仍催人前行。正如九十多年前那群熱血沸騰的先驅從雲端從山腰走到地面，就此扭轉了歷史的車輪一般，九十年過後，行走於人世的青年們定然也會發出振聾發聵的聲音。因為那聲音承擔了社會，承擔了歷史，亦承擔了蒼生。
願“心繫蒼生，行走人間”成為我們當代青年不變的選擇！
細品人生路上的真情 篇19
國三作文 ,807字把酒祝東風，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當時攜手，遊遍芳叢。—題記
日子從指隙中淌過，轉眼已然入夏。略帶花香的空氣，磚紅色的塑膠跑道，晚間的幾聲蟬鳴，厚厚的複習資料，整個初三是被這些充斥的。在暗無天日的學習生活中，我很慶幸有君相伴。你我情誼，似白月光的恬靜美麗，又像紅薔薇的熱烈。
或許我們相遇的那個時日沉淪在記憶中不復與見，但我早已習慣有她陪伴的每日，我的悲喜都和她有關。她是個極優秀的少女，生動的話語中總拖沓著溫暖的笑意，是我最喜歡的感覺。
初三下學期，她總想盡辦法提升我的學習意識，因為我們心中明白，可能難以再續前緣。看她終日為我忙碌焦灼的身影，我心中好像被什麼輕輕抓了一下，決心定不負韶華不負君。體測800米最後一圈會心一笑，然後拼勁全力的衝刺，深夜熄燈後的目光相撞，月光下你我共寫篇章，課上老師丟擲問題，默契輕咳一聲後起立搶答，去食堂途中拿起書本，不顧別人目光大聲背誦，經歷多少時光，你我熱忱依舊。面對那些冷嘲與熱諷，不必害怕，若有南牆撞穿便是，那些真正美好的時日，是要經過濃霧瀰漫的森林，才能看得見的，你我堅信。
與某些人的緣分，像黑暗中綻開的曇花，如今已夜色闌珊，希望她不必因分離而太過傷感，走出那座城池，還要繼續趕路，抬起頭，往前看吧。希望她這一生，瀟灑度過，不懼怕任何風雨。想到她日後經歷的人、事，定都萬分美好，我會站在遠方，默然祝福。我相信她眼含遠方，心存善意，且定有奮力一搏的勇氣與決心，與命運抗衡。
也許下次相遇，是個平凡的日子。在某個城市的街頭，與君目光相撞，相視一笑，像少時一樣，拉起彼此的手，往事似狂瀾，點綴了心中的遼闊大海，溫暖了你我的心靈。
把所有的夢還給星河，把所有落葉還給秋風蕭瑟，把所有躊躇不前，還給過去的你我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河，負重逆行，與君攜手，吾往矣。
聚散若匆匆，此恨無窮，今年花勝去年華，可惜明年花更好，知與誰同？
—後記
《繫好人生的第一顆釦子》讀後感 篇20
讀後感 ,421字讀完《繫好人生的第一粒釦子》這本書後，我明白了一句話“人生的扣子從一開始就要繫好”。也就是說要扣好第一粒釦子，那就要樹立正確的人生觀和價值觀。
讓我印象最深的故事是《馬克的罰單》這篇小故事主要講了我和朋友在德國的一家餐館裡用餐，而我們走時餐桌上卻剩下了三分之一的食物，為此我們受到了工作人員的教育以及一張五十馬克的罰單。其實馬克這數目雖然不算很大，卻讓人刻骨銘心。文中的“需要多少就點多少”這句話有力地批評了這種浪費行為。錢是你自己的，而資源是大家的。當你把食物扔進垃圾桶時，有許多的人正在吃人們剩下的地瓜、野菜。當你也在吃這些的時候，你就能明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思了。
讀了這篇文章，我懂得了從小就要養成節約，不浪費的習慣。我們應該學好各門功課，做好每一件小事，不斷的充實自我、提高自我和完善自我。為踐行社會主義核心價值觀、為實現自己的將來夢想而努力。