悲劇的兩天相關作文20篇

“誘惑”是悲劇的引線 篇13

國一作文 ,1305字

悲劇，總存在於我們的身邊。當然，大家都想盡量的避免。可是，“誘惑”這一條導火索，總會時不時“引爆”我們討厭的悲劇。“誘惑”是悲劇的引線。對於這一點，我深有感觸，我也曾經引燃過那“悲劇的引線”。

“天哪！真漂亮。”我揹著沉重的書包，在校門口的小店裡，注視著一支令我愛不釋手的鋼筆。在來往的人群中，我偷偷地撫摸著它。“真棒！”我心裡想著。在我看來，那是一支最美的鋼筆：不必說那潔白的如明月般的主題色；也不必說那流線型的筆身；單是它的紋樣，就令我痴迷——青色花的紋樣，彷彿是繡上去一般，就像青花瓷！我被它深深的迷住了。我小心地拿起，又放下。又輕輕拿起，看了看它的價格，又不捨地慢慢放下它。等到店裡的人都走了，我才依依不捨地離開。老爸一定不會同意買給我的，因為我已經擁有另一支鋼筆，不過我不喜歡那支有著很“愚蠢”顏色的鋼筆。“真想擁有一支呀！”我嘀咕著，伴隨著淒涼的秋月回了家。

“天呀！這……”值日時，我在地上發現一支鋼筆，而且是那支“夢中”的鋼筆。我怦然心動，“誘惑”如潮水般，注滿了我的心，“波浪”不停拍打我的胸口，心像被什麼纏繞住了，抓緊了我。一種恐怖的思想湧上心頭，我左盼右顧，迅速把筆裝入自己的口袋，自己貪婪的口袋。我把地隨便掃了掃，離開了教室。我一下子就後悔了，覺得自己做了一件十分愚蠢的事。口袋是那麼那麼沉重，我第一次感到了罪惡感，呼吸少許急促。我知道是哪位同學的筆，可我還是想著那支鋼筆的模樣，不停的想，欲罷不能。

接下去幾天，我一直忐忑不安，有意躲著他，連目光也不敢對視。不過他也離我遠遠的，我不懂，難道他發現什麼了？他為什麼也故意躲著我。

“放學後，能不能留一下……我找你有事。”那位同學試探著問我。“嗯！好的，正好……我也有事找你”。幾天來我很糾結，心中滿滿的只有慚愧，臉不知不覺中也紅了。

“還……你，對不起，我……”

“對不起……給你……嗯？”

我們幾乎同時拿出筆，說。大家都是一愣，隨後默契地換回自己的筆，心中充滿尷尬地笑了笑。

隨後的幾天裡，我們像是什麼事也沒有發生過似的，和平常一樣。不過，我們都知道我們再也不能像以前一樣了，總躲避著對方的目光，即使聚在一起時也沉默無言，偶爾點頭微笑。我們之間像是隔了一層無形的紙把我們永遠的隔離了。

一次“誘惑”引發的悲劇就這麼發生了。這根“誘惑”的引線連線了無法彌補的悲劇，無法彌補的友誼！

悲慘的一天 篇14

國小四年級作文 ,741字

1937年8月28日，天陰沉沉的烏雲密佈，日本侵略者轟炸上海火車南站。

幾聲炮響後，火車南站便成為了一個“垃圾場”，一對夫婦帶著他們的孩子想逃離這片狼藉的戰場，儘管父母身受重傷，但是他們依然緊緊抱住那個只有兩三歲的孩子，“噠噠噠……”鬼子開始掃蕩了。父母不得不抱起孩子撤離到安全地點，父親忍受著受傷的傷痛小心翼翼地抱起孩子，“啊！”不好，鬼子發現了，父母不顧一切趕緊抱起孩子，一瘸一拐的跑到牆角邊。

眼見小鬼子要追上了，父親為了保護妻子和孩子，衝出牆角，鬼子見了，迅速拿出機槍用那凶惡的神情，用盡自己最大的力氣穿透了孩子父親的胸膛，鮮血猶如新生的泉眼，“血，嘩嘩譁”的流在他那潔白衣衫上，父親死了已經不在了，小鬼子便露出了邪惡笑容，舉起長槍向遠處尋去。

鬼子走後，母親用盡自己最後的力氣，揹著那個剛剛沒有父親的孩子，慢慢地爬向孩子父親的屍體。母親輕輕地拿起父親那雙沾滿血跡的手，放在那已經哭的淚流滿面的臉頰上，兒子看著母親悲傷的神情，不禁地也大哭起來，哭聲如同閃電雷鳴。這是母親似乎隱隱約約聽到了鬼子的腳步聲，可是母親已經累得雙腿麻木了，再加上受了傷，已經無法走動了，由於走得很慢，“咚”的一槍，打中了那個無法直起脊樑母親的背上，母親也被活活的殺死了。

孩子看著媽媽閉上了雙眼，便是大聲哭泣，孩子的哭聲中彷彿在說：“爸爸媽媽你們快回來，我需要你們！”母親好像聽見了孩子的話，努力地睜開眼睛說：“孩子，以後我們不在了，你一定要為爸爸媽媽報仇！把小鬼子趕出中國，我們會在天上保佑你的”。

快樂又悲傷的一天 篇15

國小四年級作文 ,673字

今年暑假，有一天讓我非常難忘。那就是回到我家鄉---溫州，去看我的爺爺奶奶。

爺爺奶奶住在鄉村裡，那兒有田園、動物，最重要的還是鄉村特有情懷。一大早，咱們就出發去溫州，四個小時的路程，讓我覺得像半個世紀一樣長，因為我已經迫不及待要去見見鄉村風光了。

對於我這個從來來過田園的孩子來說，這是一次新的旅程。剛到那兒，就看見一群孩子在溪水裡玩水，水花四濺。我從來沒見過這種情景，好想跳下去和他們一起玩啊！接著，最具代表性的東西來了，那就是——廣闊的田園。那一大片一大片的稻草，還有各種各樣的水果、蔬菜。還有那泥土特有的芬芳，健壯結實的牛、馬。穿過羊腸小道，來到一個神聖的地方。周圍都是樹，灌木叢，中間是一個清澈見底的湖水，湖水沒有任何汙染，不像我們城裡的河，天天排放汙染。那一座座瓦片房組成的小村莊，雖然比不上城市的那些高樓大廈，但它獨特的滋味可比城市要好的多。

這大半天的參觀，讓我浪費了很多好玩的時間，現在，我可以痛快的玩了。我在田野間奔跑；和農名伯伯一起鋤地；在清澈的小溪中游泳……我覺得我好久沒有這麼放鬆過了。但事情從來不是十全十美的，第二天一大早，媽媽把我叫醒：“瑤瑤，我們回家了！”我自言自語道：“回家……回家！”我坐起來，瞪大眼睛，“我還沒玩夠呢！”在媽媽的逼迫下，我不得不離開，我傷心地半天沒說話。

這是我暑假最難忘的一天，既悲傷又快樂。我覺得鄉村是獨一無二的，是城市不可代替的。

悲傷的一天 篇16

國小四年級作文 ,425字

早晨，我和奶奶吃完早餐就坐公交車到姑姑店裡去了。姑姑和姑爺對我可好了，他們讓我玩手機和電腦還有平板。奶奶看見我一直在玩，於是她很生氣的對我說：“你玩的什麼玩，要是考試不及格我打死你！”當時我立馬就不服氣的頂了幾句。她就一直瘋狂的打我，他打我時我大聲地嚷著說：“這是不是家庭暴力？”奶奶把我的話當做耳邊風，仍然打我。

我當場就被奶奶打得號啕大哭，還把別人家的客人給吵走了。這時姑姑對我說：“沒事，沒事！不就是被打幾下嗎，有那麼疼嗎，再說你已經是男子漢了，有什麼可哭的。”我聽了姑姑的話，好像覺得很有道理，過了一會，我就不哭了。

我本已為今天也是傷心的一天，結果姑父送了我一個聽音樂的。我心裡感覺又好了許多，我還以為今天是傷心的一天，結果又變成開心的一天。

我剛才聽了幾首歌之後，爸爸突然過來了，二話不說，一手就把我聽音樂的給拿走了，還大聲責罵我。

我就知道，今天是悲傷的一天。

悲慘的一天 篇17

國小五年級作文 ,516字

今天陰沉沉的，烏雲姐姐來值班，太陽公公放假，真是難受極了，考完試後老師把卷子發了下來，說回家讓家長簽字。

在回家的路上，小花也垂頭喪氣的，小草都枯萎了，大樹也不像原先挺拔了，終於到了家門口，我忐忑不安的把門敲開，把試卷拿在身後，生怕爸爸知道我考的不好。

只見爸爸把門開啟，左手拿著禮物盒，右手拿著雞毛撣子，面帶微笑的說：“姑娘，你考了多少分啊！”我心想：如果考的不好爸爸就會打一頓，如果考的好爸爸就會獎勵我。可是，我只考了37分，爸爸一定一定會打我的，爸爸上次打我的屁股還隱隱作痛呢！我慌張的對爸爸說：“我……考了……37……分。”

爸爸臉色瞬間變的蒼白說：“好你個小兔崽子，你這次才考了這麼點分，啊！你是怎麼想的，蒙都能蒙對50分，你卻考了37分。”只見爸爸把禮物盒扔掉拿起雞毛撣子，朝我屁股打了去，頓時我感覺整個人都要劈開了，我邊認錯邊對爸爸說：“爸爸你別打了，我錯了，我再也不這樣了。”我對爸爸求了情，爸爸才肯住手。

哎！這可真是悲慘的一天。

含笑的悲劇——《紅樓夢》讀後感 篇18

讀後感 ,976字

曾經讀罷紅樓心裡酸酸的，不知是為了什麼，是為了榮寧二府的家破人亡，為了“千紅一哭、萬豔同悲”的香消玉殞，還是為了投機分子的欺世盜名？好像每種都有一點，但總是覺得那不是全部。許久以後細想，當時的悵然似是為了那兩個絕代佳人所展現的不同風華。林黛玉與薛寶釵：一個是寄人籬下，一個是皇商千金；一個天真率直，一個城府極深；一個孤立無援，一個面面俱到。

薛寶釵一出場，容貌美麗，舉止嫻雅，是當時正統淑女的典範。不得不說，與黛玉相比她是完美的，她處事圓滑，很會做人處事，能夠在賈府這個派系複雜、矛盾重重的大家族中和各方面的人保持著一種親切自然、合宜得體的關係。她嚴格地遵守封建道德規範，用封建道德規範來規範自己，也規範別人。可是她所需要的到底是什麼呢，她心底渴求的真的是寶二奶奶的寶座嗎？難道世上真的有喜歡孤獨的女人？我一直都覺得她是一個既冷酷又自私的人。可是現在，我竟然不由不同情她了。“蘭桂齊芳”，薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子裡麼？寶釵從小飽讀詩書，接受的是全面而正統的教育。賈母總是誇她“沉靜寬厚”，縱觀全書中她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。其實她才是最可悲的人，一生都被別人的看法支配著。從來都不知道自己想要的是什麼，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，更不敢勇敢地追求愛情。也沒有誰真正的關心過她。

我同情寶釵，為她的完美卻只落得一個獨守空閨的結局而悲哀。但我更喜愛有血有肉的黛玉。

曹雪芹所創造的林黛玉，形容嬌美，才學橫溢，更有著絕美的“還淚”之說。與寶釵相比，黛玉的形象更加深刻生動，如果說寶釵是生在富貴宗族的大家閨秀，那黛玉就是經受過人情冷暖的江上歌女。因為她的清高的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，令她處處顯得特立獨行，卓爾不群。花前痴讀西廂，毫無避諱；不喜巧言令色，言隨心至；崇尚真情真意，淡泊名利……黛玉影子就盪漾在我心裡，來來回回，腦海裡是她傷感的容顏，帶著一分憔悴。她的詩，有振人肺腑的感覺，字字句句都像是一把尖銳鋒利的刀，詩，是她美麗的靈魂，是她精神的寄託。她的淚，匯聚成一泓清泉，對映著她的悲劇。淚，是她轉世的緣由，是她悲苦的昭示。

若要我說對這兩個紅粉麗人的最終印象，我無法形容。只能用書中的“可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪裡埋”了。

不要重蹈他的悲劇——讀《駱駝祥子》有感 篇19

讀後感 ,723字

老舍先生有這麼一本書，書裡面有這麼一個人。他原本正直善良，充滿希望，充滿理想，最終卻變成一個自私，懶惰，狡猾的“刺兒頭”。

他就是《駱駝祥子》的主人公—祥子。

祥子一向要強和奮鬥，他最大的夢想是以自己的勞動求得一種獨立自主的生活。像他這樣正直，善良的人，可就是得不到上天的疼愛……好不容易買來的新車被搶，反動政府的偵探又騙去他所有的積蓄，委曲求全的娶了自己並不愛的虎妞，賣車葬難產而死的虎妞，自己喜歡的小福子被賣到白房子後自殺……種種種種，個體祥子一重重的打擊，他喪失了對於生活的信心，自甘墮落，變得懶惰狡猾，極端自私，最後禁不住夏太太的誘惑，得了一身髒病，成為一堆行屍走肉。

祥子，是個悲劇，是個徹徹底底的悲劇。這一切要怪祥子的不夠堅韌嗎？可是，畢竟一生都堅忍不拔的人是少數啊。祥子沒能戰勝自己，沒能戰勝社會。也許是因為社會的極度黑暗吧、社會對人的影響，不可忽視。

如果祥子不是生活在舊社會，而是現代呢？我想他絕不會再不會成為悲劇。我相信他仍會是那個正直善良的祥子。但是，那只是虛幻，現實是我生活在現代。現代有國家的保護，老師的培養，社會的磨練，它不再黑暗。作為學生的我，一定好好珍惜，珍惜自己能生活在現代。轉眼期末考又快到了，我早早就給自己定好了目標，努力拼搏，達成目標。我相信，我一定會是從前的祥子，那樣正直善良，對生活充滿希望，為我的理想不斷前行、祥子的悲劇就結束在祥子的身上吧。不要再重蹈他的悲劇。

明天會怎樣？我不得而知。而現在我們唯一能做的，就是把握好今天。

堅持自己做人的原則，執著追求夢想，無論遇到什麼都不自暴自棄，不任意放縱自己。這是我看完《駱駝祥子》後，最大的震撼。我會堅定的告訴自己：“我絕不會是第二個祥子。”

讀《偉大的悲劇》有感 篇20

讀後感 ,458字

茨威格的《偉大的悲劇》講述了一批探險家在南極探險，並與南極帶來的災難進行英勇角逐的事情。

文中說“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什麼也不是”。這句話確實很現實，在歷史課本上，第二名永遠是輸家，他們的名字甚至不會出現在歷史書上。在探險南極的先後上，他們確實是輸家，但是，他們在探險中勇敢的和厄運搏鬥角逐，他們盡了他們最大的努力和力量，他們戰勝了他們自己，在這一點上，他們贏了。

他們是正直的。斯科特在承受著夢想破碎的悲哀中仍然堅持為對手正名。

他們是團結的，具有同舟共濟的夥伴精神。儘管他們的朋友已經因為虛弱成為他們的負擔，他們從未想過拋棄他們的朋友，讓他自生自滅。

他們是堅強的。儘管深重的苦難襲擊著他們，他們從不抱怨。

他們擁有偉大的情誼，對他們的祖國和全人類的深情厚誼。

他們很勇敢，坦然面對和接受死亡。

文章結尾說，他們的死亡是一場偉大的悲劇。因為他們的總總精神是偉大的，所以他們的靈魂是偉大的，而他們的靈魂會隨著他們身體的死亡消失在這個世界。這是全世界的悲哀和損失，所以，這是一個偉大的悲劇。