悠悠中秋情相關作文20篇
悠悠中秋情 篇1
國小四年級作文 ,610字在這一個月色如歌的夜晚，我和媽媽坐在小院的石桌旁，輕聲聊著天，欣賞著空中的皎皎明月，嘖嘖稱讚。但在我們的心中，卻有幾分掛念，無聲地傳向遠方……
我的爸爸在外地打工，不分晝夜地辛勤工作，今天是中秋節，應該是萬家團聚的日子，而在這時，卻聽不到爸爸回家的腳步聲。舉頭望明月，低頭淚欲流，我口中的月餅，在思念中難以下嚥。
月亮善解人意地把銀輝溫柔地灑在我家的小院裡，爸爸親手栽種的桂花樹已經枝繁葉茂，散發出淡淡的清香。媽媽抬頭看看桂花樹，給我講起了吳剛砍桂的故事。媽媽的聲音很輕柔，似乎在撫摸我憂傷的心靈。一陣風吹來，頭上翩翩飄下幾朵桂花，落在了石桌上。我小心地用手指輕輕捏起，凝望著這小小的花瓣出神：“這是爸爸在向我們暗示什麼嗎？”我又開始思念遠方的爸爸。媽媽會心一笑：“這是爸爸借桂花祝我們中秋快樂呢！”“真的嗎？”我將信將疑。媽媽微笑著點點頭。我釋然了，珍惜地收藏起石桌上的幾瓣桂花，夾在了我的日記本中。幾瓣小小的桂花，承載著一份濃濃的親情。
夜漸漸深了，月光像瀑布般一瀉千里，所到之處，屋頂上、花枝間，能見到的地方都彷彿變成了一灣湖水，閃動著銀色的漣漪。月光如影，它悄然映照在桂樹上，透過那茂密的樹葉，一絲絲地落下來，在石桌上留下點點的銀色。我和媽媽相對而坐，伴著桂香吃著圓圓的月餅，遙望明月，心中默唸：“我寄思念於明月，隨風直到他鄉處。”
月色如水，秋意漸濃，我和媽媽起身回屋睡覺。夢中，爸爸沿著崎嶇的小路漸行漸近……
中秋情懷 篇2
國小六年級作文 ,617字今天是中秋節，我們決定回農村老家過節。
爺爺退休了，他不想在城裡生活，回到了農村老家，過著休閒的生活。一大早，我就準備東西回去。爸爸叫我拿了一袋新會柑、一卷豆沙月餅和一盒五仁月餅給爺爺吃。我偷偷地吃了一個柑，哇，酸到盲人都開眼了。於是，我換成了又大又甜的貢梨。我又看了看那豆沙月餅的包裝，它是用紙簡陋地包裝起來，看起來太寒酸了。還有那個早已被我們零零後開除出月餅界的五仁月餅，吃起來甜到掉牙、硬過石頭。於是，我把它們全部換成了廣州酒家的雙黃白蓮蓉月餅，裝在一個紙皮箱裡，就帶回農村老家去了。
坐了一個小時的車，終於回到農村的家裡了。剛回到家，爸爸就叫我拿出帶回的紙箱。開啟紙箱後，爸爸愣了一下，說：“我叫你帶的豆沙和五仁月餅呢？”我說：“我看那月餅的包裝那麼簡陋，一看就是低檔貨，還有那個石頭一樣難吃的五仁月餅，我把它們換了更好吃的月餅了。”爸爸又開啟另外一個袋子，說：“我叫你帶的新會柑呢？”我說：“那個柑太酸了，都酸掉牙了，所以，我換成了又甜又多汁的貢梨了。”說完，就等爸爸稱讚我的小聰明。爸爸卻氣憤地對我說：“我叫你辦的事情一件都沒有辦好，豆沙和五仁月餅是我和你的爺爺從小吃著長大的，是我們兩代人的集體回憶，與貴賤無關。還有，新會柑雖然是酸的，但你爺爺要用它來晒制我們做菜喜歡用的陳皮的。到了你這一代，傳統都不能傳承了。”
我終於明白了，中秋節吃的食物貴不貴、好不好吃，其實都是次要的，更多的是吃一種傳統、一份情懷、一串快樂……
濃濃中秋情 篇3
國小六年級作文 ,633字中秋，一個象徵著幸福團圓的字眼。它是我國的傳統節日之一。今天便是中秋佳節了。
傍晚，我倚靠在門欄邊，抬頭仰望天邊，夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空。漸漸地，漸漸地最後一抹霞光轉眼即逝，我們迎來的夜晚，天空如同一塊黑色的幕布，幾顆星星東一顆西一顆零星地點綴，散落在天的一隅。閃亮的銀光不停的閃爍著，與黑交相輝映。我想，月亮也就要閃亮登場了。
可並不如我願，天積起了越來越多的雲。雲後依稀看得見若影若現的月亮散發著星星點點的月光。我不禁讚歎：“明月幾時有，把酒問青天！”話到嘴邊，一晃明亮的光線射入我的眼睛，我朝天仰望，月亮出來了！
月亮高掛在空中，他只是露出一小點光圈，如同害羞的小女孩，推脫著不肯出來呢！她柔和的散發出月光，沒有聲音，就這樣輕輕地、柔柔的像小溪流瀉般慢慢的渲染了整個大地，讓人不敢眨眼，誰也不想錯過這美麗的景象。就這樣，月亮散發著皎潔的月光，照亮整個大地。使的黑漆漆的夜晚重又沐浴光明。讓這靜謐美好的夜晚變得更朦朧、神祕。
“咻！”一聲煙花直衝雲霄的聲音，使我回過了神。煙花在月亮旁競相綻放。美麗極了！這時，我想起了一個傳說，是老家左領右舍的奶奶們告訴我的。他們說：“過中秋節的時候，小孩子呀，要拿月餅像月亮討喜，也就是給月亮吃月餅。如果你捨不得，那幾天之後，左耳就會潰爛化膿。一想起這事，我趕緊給月亮吃月餅，不敢有怠慢，家裡的姐姐弟弟也就紛紛效仿……
“明月幾時有，把酒問青天……但願人長久，千里共嬋娟！”中秋，團圓之夜，幸福之夜，享受一片濃濃中秋情！
中秋情結 篇4
節日作文 ,919字我向來對農曆比較淡漠，當曾老師問我今天是八月十幾的時候，我十分茫然。為什麼突然問我這個呢？我十分不解，不好意思的望著老師。
當老師用手指指著電腦螢幕的時候，我才恍然大悟：“明天是中秋節啊！”
對中秋節，我倒是有一點印象。不就是吃月餅，看月亮嘛！大人們常說中秋節是團圓節，書上也說，圓圓的月亮，讓那一些思念家鄉，思念親人的人無限的感嘆。“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是大詩人李白在月圓之夜後所寫下的詩句。“月是中秋分外明，又是一年團圓日。”這應該是所有遊子的感觸。“每逢佳節倍思親。”守望在家的人，都急切的盼望著親人可以回家團聚……
團圓是一件非常美好的事情，可它往往又難以實現。這一刻，我不僅對李白的《靜夜思》有了更深的理解，對遊子的思念和守望在家的人的那一種期盼也有了更深一層的體會。
爺爺遠在攸縣老家，這時候的爺爺一定也在期盼著我，期盼著爸爸媽媽回家團聚。明天就是八月十五了，爺爺一定在做我最喜歡的蛋黃月餅。他的臉上一定泛著笑容。如果鄰居問他，“怎麼做這麼多月餅啊！”爺爺一定會說“這是我孫子最愛的月餅，一定要多做一點！”
我的奶奶昨天從長沙回到了老家。上車的時候，看起來很輕鬆，其實我知道，奶奶的心裡是多麼的糾結。她既不忍心讓爺爺一個人在家孤孤單單地過節，又捨不得離開我們。
我早就知道老人家對於團圓的祈盼是更加強烈的。每個星期爺爺都會打電話過來。問我的學習情況，問我們的衣食情況，尤其是在我生病的時候，爺爺會語無倫次地問我燒到多少度，有沒有看醫生。在電話裡，爺爺的語氣是急切的。而且，急切的語氣中又包含著無盡的關切，無盡的擔憂和無盡的思念。爺爺的心，真是無時無刻不在我身邊的。
今天，我真想插上翅膀飛到爺爺身邊，可是在生活中，親情總是有難以解開的羈絆。爸爸出差無法提前回來，媽媽上班請到假，他們又不放心讓我一人獨自回家，最重要的是我的一大堆作業，這是爺爺心裡最在乎的事情。所以，這個中秋，我只能望著月亮訴說自己的心思了。
窗外淅淅瀝瀝，雨意正濃，正如我的惆悵無法釋然。十五夜的月一定是圓的，就像所有人期盼團圓的心一樣，是永恆的，只是，明天的圓月可能會被雲雨所遮擋，就如我的思念鬱積在胸中。寫下這篇文章，寄放我這一個中秋的所有情結。
中秋情 篇5
節日作文 ,832字“但願人長久，千里共嬋娟。”又是一年秋風起，又是一年月兒圓。又到中秋，在這個萬家團聚的時刻，怎能缺少美味的月餅？
我們家的中秋節，都是在姥姥家過的，我們的傳統是全家老少齊上陣，大家動手做月餅。今年也不例外，廚房裡，姥姥、媽媽、舅媽、還有表姐表弟們都在忙碌著：有的做餡兒，有的擀皮兒，有的在月餅上印上好看的圖案。我轉著看了一圈，心裡有些不高興了：怎麼都做的五仁月餅啊？我最討厭吃的就是五仁月餅。一生氣，我就罷工不幹了。
我在房間裡看了將近一個小時的電視，覺得挺無聊的，想到廚房看看，但是轉念一想：哼，我才不去呢？一點也不照顧我的口味，只做你們愛吃的，真不夠意思。說實話，聽著他們在廚房裡有說有笑，我心裡真癢癢。中間好像還聽到姥姥出門兒的聲音，也不知到底幹什麼去了。又一個小時過去了，竟然沒有一個人來叫我，我索性躺到床上，蒙起被子睡起了大頭覺。
不知過了多長時間，姥姥叫我去吃飯。晚飯很豐盛，除了月餅，還有很多聞起來就讓人流口水的飯菜。大家圍成一圈，坐在桌子旁。姥姥發話了：“今兒個是八月十五哩，每個人都得吃一塊月餅，象徵團團圓圓。”我心裡嘀咕著：只做我不愛吃的月餅，還非得讓吃。但礙於下午我沒有參加勞動，所以我也不敢多說什麼。只好挑了一塊最小的放進嘴。嗯？怎麼是我最愛吃的豆沙餡兒的，我仔細看看桌上切開的月餅，啊！還有棗泥餡兒的，蛋黃餡兒的……我肚子裡的饞蟲一下子被勾出來了，不管三七二十一，抓起月餅就往嘴裡送。面前的一小盤月餅不一會兒就見底兒了，怎麼？盤子裡好像還有個卡片，我拿起一看，上面寫了一行字：我們沒有忘記你。淚水瞬間湧上了我的眼眶，原來姥姥一直記得我的口味，可我下午還在鬧情緒呢，真慚愧。當我抬起頭時，全家人都在笑眯眯的看著我，我羞得又低下了頭，大家哈哈大笑起來。姥姥拉著我的手說：“好孩子，快吃吧，大家專門為你做的。”我不好意思地笑了。
秋風瑟瑟，可我的心卻被暖暖的親情包圍著，被人關愛的感覺真好。我喜歡這滲透著濃濃親情的月餅，我愛這個充滿著溫馨的家。
中秋情深 篇6
國三作文 ,1256字小時候，盼過中秋節，只是為了吃應節的美味月餅。長大了，依舊盼中秋節，卻為了盼和家人在一起，深味那濃濃的親情。
今年“十一”假期和中秋假期趕到了一起，放假那天，我一進家門，把書包丟在地上，就大聲喊：“媽，咱們快回老家吧，我想爺爺奶奶了。”
中秋節的早上，躺在奶奶滾熱的土炕上正在熟睡的我忽然聞到一股甜膩膩的味道鑽入鼻孔，而這種味道就是我熟悉的那種自來紅月餅所特有的味道。混沌的大腦頓時清醒，這一定是老媽在搞惡作劇。我佯裝不知，還故意打了一聲呼嚕。過了片刻，我便感到滑溜溜的月餅皮觸碰著我的嘴脣，我突然張口，一口咬下半塊兒。“我的祖宗，你小心咬了老媽的手。”媽媽嗔怪著說，“快起吧，雖說過節，但咱初三了也要抓緊了。”“好嘞！”我一翻身坐起，舉起拳頭一揮，“為了理想而奮鬥，歐耶！”
洗漱時便聽到廚房裡傳來叮叮噹噹的聲響，跑過去看，原來是主廚爸爸腰繫花圍裙，手提切菜刀正在一現身手，哪刀工堪比星級酒店的主廚剛入門的徒弟，那土豆切得，不是絲，是棍。那燻雞剁得，毫無秩序的趴在盤子上。我剛要調笑兩句，擇菜的奶奶忍著笑捅了我一下，“今天，你爺爺徹底要交權了，這一家之“煮”可不好乾呀。”“大孫子，快去學習吧，明年也讓奶奶光榮光榮。我說老頭子，把電視關上，大孫子要學習了。”奶奶接著督催爺爺。“我放小點聲還不行嗎？”爺爺孩子般地央浼道。我朝爺爺點了點頭，鑽進了書房。
中午，豐盛但不美觀的午宴讓一家人盡享天倫之樂。觥籌交錯，祝福聲連連起伏之間，爺爺不僅把這一家之“煮”的權力交給了俺爹，而且也正式將理家的權力移交給了他。爺爺交權的時候，不僅對俺爹進行了反覆叮嚀，而且對俺這個未來的一家之主寄予了厚望。他說：“只要大家齊心，和睦有奔頭的家就一定大有希望。
月亮升起來了，皎潔的月光填滿了小院的每一個角落。清爽的空氣裡氤氳著隔壁家的桂樹搖過來的縷縷清香。水汽自小院的菜畦裡，荷花缸裡嫋嫋而上，在月的清輝裡遊走，菜和花一下子便多了許多靈氣。不甘寂寞的小蟲在月的清輝裡流動，那綠瑩瑩的流光滑出美麗的弧線。調皮的蟋蟀也從幽暗的罅隙裡發出“嘟嘟”“嘟嘟”的聲響來湊熱鬧。我們一家人坐在這滿月的光裡，吃著月餅，品著水果，聊著過去，聊著將來，內心都是暖暖的……
月亮圓，月餅圓，團團圓圓人更圓；家人圓，幸福圓，快快樂樂，夢想圓；今日圓，明日圓，歲歲年年總團圓。這個中秋，怎一個“圓”元字了得，怎一個“情”字了得。爺爺說十九大就要開了，這個惠及百姓的大會會讓人更有奔頭。我說，到時候中國的月亮會更圓，中國的月亮會惠及世界，讓全世界的人仰望。
中秋情幾何 篇7
國一作文 ,711字海上生明月，天涯共此時
——題記
每年的農曆十五是我國的傳統佳節中秋節。因處於秋天的中旬，故得此名。此時天上的明月，猶如玉盤一般圓，所以有“中秋月正圓”的美稱。我國民間把圓當作團圓的象徵，把中秋節看作是家人團聚的日子，所以把中秋節也稱為“團圓節”。
中秋雖有團圓節之稱，可卻也不是人人都能得以與家人團聚。古往今來，多少遊子在此佳節卻漂泊異地，只能在異地思念自己的家鄉，思念家中的親人。
中秋節的思念，又體現為“月下思”。古往今來那麼多懷人、思鄉、望故國的中秋詩詞，都是在月亮底下完成的--比如蘇軾就把他中秋詩詞的首句思念寄託給了月亮，說“明月幾時有？把酒問青天”；豪情如李白，也被月亮喚起了思鄉之情，說“抬頭望明月，低頭思故鄉”。
宋朝的蘇軾因為不能和家人團圓，心情無比苦悶，於中秋佳節深夜獨飲，酩酊大醉之際寫下名篇《水調歌頭》。“丙辰中秋，歡飲達旦，大醉而作此篇，兼懷子由”這種心情仍然是充滿淡淡的愁緒。
隨著近年來海外留學、外出務工的人越來越多，也因為車票難買、路途遙遠、工作繁等多種原因已不知有多少家庭沒能在中秋這一天吃過團圓飯了。
曾看到有人這樣說，在這中秋佳節分為兩類人，一種是回家的人，另一種是回不了家的人。回的了家得以與家人團圓是一種幸福，而許多漂泊他鄉、無法回家與家人團圓的遊子，往往會選擇郵寄給父母各色的禮品。卻忽略了父母需要的並不是這些物質上的東西而只是簡單的問候和關心。
願花常開，月常圓，人常在……
月滿中秋情滿月 篇8
國一作文 ,1014字一席冰冷如水的月光浮上一輪締結著相思與祝願的明白。何年何夕，又至中秋。情思滿月，月滿中秋。
素月浸潤詩詞情
十五的月兒初升，黛色蒼穹下樸素淡雅的氣質裝點著夜空。轉念間，月光連線了思量。月光浮動，你曾是多少文人墨客的摯友；月色皎潔，你曾承載著多少詩詞畫意的佳作。宛若幽蘭般的月盛著千古多少詩情啊！是蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟。”的美好祝願；是辛棄疾“可憐今夕月，向何處，去悠悠。”的落寞；還是晏殊“十輪霜影轉庭梧，此夕羈人獨向隅。”的惆悵……中秋的月兒，你本無情，卻被華夏千秋世代化為濃濃的詩情，傳遞著對中秋，對月文化的無限情思。月滿中秋，詩情滿月。
圓月點染親友情
中秋圓月初升，無遮無攔，獨立於萬家燈火之盡處。望盡繁華，圓月又圓，我心悠悠。回望長安錦繡，圓月也圓了那絲絲縷縷的親情。風過處，是李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念之心；雲散處，是杜甫“遙憐小兒女，未解憶長安”的悲涼之心；月明處，是張九齡“海上升明月，天涯共此時”的落寞之情。亦是我獨立蒼天茫茫之下對逝去親人的追思，與親情的深思。中秋圓月，圓著萬代千秋親人相聚，點染著我心中那片融融親情。圓圓的月兒，濃濃的情。圓月傳遞著月光下的親情。月滿中秋，親情滿月。
明月染盡鄉愁情
我立於窗外，望著窗外一輪明月，周圍雲霧繚繞，彷彿是遠方遊子揮之不去的鄉愁。明月明朗如光，在黑夜中俞發珍奇。“海上升明月，天涯共此時。”背井離鄉的遊子，每逢佳節倍思親，你是否望著空中的明月，抒發鄉愁，再難把月餅嚥下。同一輪明月，終究卻還是“月是故鄉明”。時間很短，天涯很遠。遊子在奔赴他鄉，風雨兼程地追尋遠方之時，是否會在中秋駐一下足，回一下眸，慰藉一下自己濃濃的鄉愁呢？明月染盡了鄉情，月光撫平遊子疲憊的心傷。在中秋，多少說不清，道不明的鄉思，都化在月光中，作一處故鄉的淨土，繁華盡處，看中秋月夕佳節，月影皎潔，是鄉愁的演變，古人今人若流水，演繹故鄉的悠悠情思。月滿中秋，鄉情滿月。
中秋的月，終是浸涼了李白壺中酒，卻聚了多少詩詞情；終是染盡了蘇軾的詩中情，卻圓了多少親友情；終是消了辛棄疾的心中恥，卻散了多少鄉愁情。月滿中秋情滿月……
中秋情思 篇9
國二作文 ,986字又是一年中秋團圓時！
入夜，微風過處，院子周圍的樹木間發出了????的聲響，月出來，撒了一地碎銀。
這時我們一家人圍坐在桌前，桌上擺滿了山珍海味。我們吃著美食，說說笑笑，好不熱鬧。聊著聊著，話題不覺又回到了我小時候。
“時間真快呀，一眨眼工夫，你們就長這麼大了。記得你小時候，才這麼一點點大，”慈祥的奶奶邊說邊用手比劃著，“那時你總是愛哭，我就不停地抱著，哄著……現在啊，你都長大了，可我卻老了！”
“奶奶不老，不老！奶奶長生不老！”我趕忙安慰奶奶。
“就你嘴甜！”奶奶笑笑說，“大家別光顧著說笑，趕緊吃，吃完後我要收拾桌子端上蛋糕了。”
原來，今天恰好也是表妹的生日。吃過飯後，我們把桌子擺在了院中，放上蛋糕，大家圍著桌子坐下。奶奶輕輕拆開蛋糕，插上蠟燭，點燃。在溫馨的燭光中，奶奶輕啟雙脣，慈愛地看著表妹說：“哎——外婆老了。還記得嗎？你六歲時從湖北迴來，對外婆說，你要去上學。外婆第二天就替你整理好衣服，牽著你的小手送你去學校，你可高興了，一路上都蹦蹦跳跳的……”
“記得，記得，外婆真好！”
一番追憶後，表妹在大家響亮的生日歌聲中吹滅了蠟燭，就著皎潔的月光，我們一家人分吃著蛋糕。月光似水，生活如蜜！
我坐在奶奶旁邊，思緒萬千：自從有了我們以後，我最親愛的奶奶便把全部的愛全都給了我們。我竟不曾注意到，親愛的奶奶的一頭黑髮何時悄悄地染上了歲月的痕跡？奶奶光滑的臉上怎就長滿了皺紋？何時起？……
哎，現在，我們長大了，奶奶卻老了，昔日還不足奶奶大腿高的我，現已同奶奶一般高了。
月亮已經爬得老高了，月光下，我問戴著生日帽的表妹：“你還記得我們童年時的歡樂嗎？還記得以前奶奶送我們去上學的情景嗎？”
“當然記得啦，那彷彿就在昨天呢。”是呀，童年時光雖然遠去，卻永遠嵌在腦海裡。
在這見證了我成長的庭院中，在這家人團聚的幸福時刻，在這熱鬧歡快的節日氣氛裡，我真希望時間能夠慢一點兒，讓我也有充裕的時間陪伴奶奶。
奶奶陪我長大，我要伴奶奶到老！
悠悠師生情 篇10
國一作文 ,500字光陰似箭，日月如梭，5年的小學生活就這樣匆匆過去了。在這5年的小學生活中，我點點滴滴的進步，無不浸透著老師的心血。
記得我剛入學的時候，膽子特別小，不敢與同學交往，同學們也都不理我。李老師見了，對同學們說，我們是一個集體，應該互相幫助。下課後，李老師把我叫到身邊，語重心長地說：“你這樣膽小，對你自己不好，要多與老師和同學交流，才能進步，才能成長得更快。”後來，在老師和同學們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來。
有一段時間，我的學習成績進步了，取得了好成績，我就不禁驕傲了起來，結果成績一下子退步了許多。李老師發現後，便叫我到她的辦公室去。當時，我的臉通紅通紅的，心想，這下子完了，老師肯定會批評我。誰知，李老師不但沒有批評我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最後，李老師語重心長地說：“烏龜與兔子賽跑，烏龜能贏，這是因為什麼？這是因為兔子驕傲輕敵了。謙虛使人進步，驕傲使人落後，要牢牢記住這句話。我相信你以後不會再犯同樣的錯誤了。”我聽後，心想，我以後可不能驕傲了，不能辜負李老師對我的期望。
在5年的小學生活中，老師們對我的關懷和愛護，我永遠也忘不了。悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前浮現，師恩難忘！
悠悠髮絲情 篇11
國三作文 ,957字那天，陽光柔柔地照在大地上，蟬兒正趴在樹枝上享受著陽光的撫摸，訴說著無盡的快樂。這是一個溫暖而安謐的午後。
我無聊地坐在沙發上，看著電視中那無聊的電視劇。忽然“嘩嘩”的流水聲傳入我的耳朵，“女兒，幫我把洗髮露拿來，就在窗戶邊上。”原來是媽媽準備洗頭。我不耐煩地應了一句，穿上拖鞋將洗髮露遞給媽媽，衛生間裡的水盆裡已裝滿了熱水，白色的水霧正在緩緩飄出。我心中彷彿有一股莫名的感情升起，有些淡淡的酸楚，我說：“媽，我幫你洗頭吧。”媽媽先是一愣，後微笑著答應了。
我讓媽媽把頭髮放入水中，那根根青絲中竟摻雜著縷縷白髮，在水中顯得格外刺目。我心中一顫，彷彿有根無形的刺扎入心中。我擠了一些洗髮露在手心，慢慢搓起泡沫，再輕輕搓揉媽媽的頭髮。那些髮絲又黃又細，似乎一搓就斷，我想起媽媽年輕時的秀髮，又黑又亮，漂亮極了。“你知道嗎，你小時候最討厭洗頭了，洗一次可費事了。”媽媽的話傳入我的耳朵，勾起了那些我塵封多年的舊時光。
我三四歲時，最討厭的就是洗頭，一家人都拿我沒辦法。洗頭的時候，媽媽總是拿一些小玩具吸引我的注意力，然後悄悄地幫我洗頭。可我一感覺不對就大哭大叫，媽媽便柔聲哄我：“別哭別哭，洗完頭就香香的，好多小朋友來找你玩。”我就真地不哭了，可沒洗一半，我又開始大哭大叫，媽媽便又開始哄我逗我。每次洗完，媽媽都累得滿頭大汗。八九歲時，我聽話多了，每次我都乖乖地坐在小椅子上，媽媽便幫我洗頭髮，但是每次洗髮水順著頭髮流到我眼睛裡的時候，我都會責怪媽媽，媽媽一聲不吭，默默承受著我的責怪。後來，我長大了，仍不懂媽媽的良苦用心，而洗頭這件小事也完全不需要媽媽幫我了，每當媽媽柔聲對我說：“女兒，讓我幫你洗頭吧。”我都會極不耐煩地回答：“不用！我都多大了，再說你也洗不乾淨。”我沒有看見母親那受傷的眼神。
“唉，不知不覺，讓我幫她洗頭的小丫頭也長大了，都知道給我洗頭了，我是不是老了？”媽媽的話把我從回憶中拉了出來，我的淚水不知不覺溢位眼眶：“媽，您放心，以後我天天為你洗頭，不會再惹你生氣了。”我擦乾淚，輕聲對媽媽說。媽媽一愣，後又笑了：“我的女兒總算長大了。”我分明看見了媽媽眼中的點點淚光。我的眼淚在也忍不住，順著臉頰無聲地滑落。
母親，這個世界最溫暖的詞彙，是她給予了我們生命，我們要學會感恩，並用自己的一生回報母親。
悠悠慈母情 篇12
國一作文 ,655字在我們的眼中，狼是殘暴的、冷酷的、狡詐的，“狼心狗肺、狼狽為奸”等成語，都可以體現出人們對狼的仇恨和厭惡，我也一直這麼認為。但是，自從我讀了《狼王夢》以後，就完全改變了對狼的看法。
狼雖然是狡猾的動物，但它們何嘗又不具備人所擁有的情感？母狼紫嵐為了將雙毛改變膽怯自卑，鍛鍊成頂天立地，至高無尚的狼王，竟不捨折斷腳骨，她為了孩子，甚至不惜犧牲自己的性命，但她無怨無悔，只為了心中那份神聖的母愛，只為讓孩子成為狼王！紫嵐的所作所為讓我們震撼，讓我們全方面的瞭解到母愛之偉大！
母狼如此，我們天下有哪一個母親又不是如此呢？
記得那一次，我學完薩克斯，回來已經很晚了，狂風不停的在我耳邊吼叫，我嚇得瑟瑟發抖。忽然，眼前有一束亮光照在路上。一抬頭，不經意的看到了窗上有個人影，仔細一看，啊！是媽媽，媽媽的臉貼在窗上，微笑的看著我，我頓時覺得四周都亮堂堂的了，我鼓起勇氣，大步向家走去。原來媽媽怕路黑，一直在窗邊等著我為我照路呢。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”母愛是多麼的偉大。他們在我們小時候付出了那麼多的辛苦，才會有我們的今天，我們無論如何，也都不能報答母親對我的恩情，因為，父母付出的太多了，你自己以為自己對父母做了一件多麼大的事，但和父母的付出相比，還不如一粒沙子大，“烏鴉有反哺之育，羊有跪乳之恩”。何況我們人呢？
合上書本，緊閉雙眼，紫嵐為了孩子而犧牲的畫面依然不停地在我腦海間上演，媽媽為我辛勤付出的場景歷歷在目，令我感慨萬千，心潮湧動，我端起一盆熱乎乎的洗腳水，朝媽媽房間走去……
情滿中秋 篇13
國二作文 ,618字遠處，淡淡的月光傾瀉在一片藍藍的汪洋上，使大海如同披上了一層神祕的面紗。
近處，一層層的銀波，在月光的照射下，抖動著，盪漾著，閃爍著，好像一群魚兒浮現在眼前，微張小嘴，在水面歡快的跳躍。月光倒映在湖面上，整個湖面就像一面發亮的鏡子，一塊無暇的玉石，一條鮮豔的綢緞。
我站在月光籠罩的地方呆呆的遐想著……
突然，母親輕輕地拍了一下我的肩膀對我說：“剛才喊了你幾聲，你都沒反應，快去餐桌前陪親戚們吃飯。”其實，這罪魁禍首是這屬於中秋特殊的月亮，他像一個嶄新的玩具，深深的吸引著我。
吃飯的時候，親戚們臉上都掛著笑容，在笑容的襯托下每個人都充滿活力。不一會兒，這個親戚夾菜給我，那個親戚夾菜給我，心裡受到了一陣陣親情的薰陶。
吃完晚飯後，我們聞著淡淡的花香，吃著和月亮一樣象徵團圓的月餅，望著天上那顆又大又圓的月亮，欣賞著美景，四周靜悄悄的，突然，一片巨響打破了這久違的寧靜，我被嚇了一大跳，最後發現原來是我們小區的煙花晚會。煙花像一陣流星雨。隨後我們緊扣雙眼，真誠的許下了自己心目中那個嚮往的心願。“啪－”美麗的煙花在空中華麗的綻放它們短暫而耀眼的一生，而煙花的品種可謂千姿百態，有的像五彩的水晶，像絢麗的彩虹，還有的像小孩的笑容。就這樣我們一直觀看到煙火晚會結束。
天已經黑了，柔柔的月光灑在大地上，我沐浴在月光之中，賞月，吃月餅，度過了這個短暫而又美好的中秋。今天是中秋節，就讓明天的曙光，為這個洋溢著濃濃情意的中秋畫上一個圓滿的句號！
悠悠師生情 篇14
國一作文 ,702字在校七年，短暫而又漫長。在這段時光中，我們不斷付出自己的努力，在我們學習的每一處，都有著老師留下汗水的足跡。在這段日子裡，我們學到了許多知識，懂得了許多人生道理，增添了許多人生的樂趣。細細想來，我們的點點滴滴，無不凝聚著老師的心血啊！說實話，若沒有老師，還真沒有今天的我們。
教學樓、圖書館……那教學發揮巨大的作用。我們每天坐在窗明几淨的教室裡共同學習，共同進步，我們又怎能忘記教育我們的辛勤的老師！又怎能忘記老師在夜裡孜孜不倦的批改作業！啊！老師，您多麼像樹根！是您默默汲取大地的營養傳遞給我們這些小花朵們。每當我們用根來讚頌您時，您說：“落花會變成大地的營養，果實也會變成大樹的根！您留下的汗水，付出的心血，我們不會辜負您，我們會以我們最優異的成績回報您。
教師就像一格一格的蜂房，井然有序，你一格，我一格，大家做好，在老師的傳授中汲取，在書的海洋中翱翔、享受。時而書聲朗朗，時而書寫沙沙。啊！多麼像一隻甜蜜的蜂房啊！老師每天對我們的教育，我們應該怎樣？回報他？感激他？不！都沒用，我想我們還是用行動去證明那一切吧。
每當別處受到災難是—地震、旱災……你總會告訴我們：一方有難，八方支援。你捐一滴血，我獻一滴血，就能組成一股愛流，即使我的聚寶盆空了，但我們的愛卻滿了，
老師啊，老師，你就像是我們的父母！不論現在，過去後或未來，我們誰也不會忘記您們對我們的情！
時光時光慢些吧！不要再讓您變老了，我們願意用我們的一切換你歲月長流！
“老師“感謝您用一生所學的知識將我們哺育長大，沒有您，我們什麼也不是，如今我只想對老師說一聲：“老師，您的汗水，您的心血，沒白付出，您將永遠銘刻在我們心中！
漫漫人生路悠悠恩師情 篇15
國三作文 ,1006字在我學習生活成長12年中，有許多人許多事都早已忘卻，但唯獨他（她）讓我不能忘懷，因為他（她）深深影響著我，他（她）是聖人，知道許多比我們聞所未聞的知識，叫人心存佩服。他（她）很平凡，與我們一樣的五官，一樣的血肉之軀，但是平凡卻在我心裡神聖地發光。
教過我的老師太多太多了，他們都很優秀我不能比較，也比較不出。他就是“聖人”他們是春蠶，至死方休，毫無私心雜念；他們是蠟燭，燃燒自己。
但我覺得老師您更像一座橋，一座美麗的橋，五彩繽紛的知識花朵把這座橋點綴得光彩奪目。橋的這一邊是我們曾經站立過的地方，這裡土地貧瘠；那一邊是我們將要去的地方，那裡土地肥沃，豐碩誘人的果實在等待我們去採摘。
橋，樸素、無私的橋，他肩負“重擔”。當我們畏難不前的時候，我們想起了這橋。無數人已走過去，無數人在跟上來，可他依然默默地承受著沉重的負擔，默默地、默默地……我們還能後退嗎？不，我們只有前進。
韓愈在《師說》中寫道：“古之學者必有師，師者，所以傳道授業解惑也。”
是老師開拓了我們不羈的思路，誘導了我們飽餐知識的渴望。魯迅筆下那刺猹的閏土，安徒生文中可憐的賣火柴的小女孩，還有《荔枝蜜》中可愛、無私的小蜜蜂……老師匯萃語言中的精華，循序漸進，把自己敏銳的感受傳達給我們，使我們知識日益漸進。
老師，通過勞動，您的教導使我們瞭解了世界的沉浮，歷史的變遷。您像一位引路人，領著我們在荊棘叢生、巨石擋道的山路上行進。您教我們克服困難的辦法，叫我們昂首前進，在成長學習生活中，學會堅強。
多少次，在您的諄諄教導下，我們對答如流。這回答像陽光，驅散您臉上的陰雲，您變得像孩子一樣高興。
老師，您教給我們做人的道理。您多像一盞航標燈，在我們迷茫的時候，您給我們指明正確的航向。您明亮的雙眸，能看透我們的思想，當我們的船，稍有偏離航向的時候，您用誠懇的批評教育，使我們重新回到正確的航道。
老師，我們愛您的心情是無法用語言來表達的，“桃花潭水深千尺，不及我對老師情。”即使我已長大，但也不會忘記曾經“走過”的“橋”。誰都有自己的老師，無論是科學家、藝術家，還是作家。都是您精心培育下的茁壯成長的大樹，他們的成就，離不開您的辛勞。
如果把世界比作一幅畫，那麼，就是您為這幅畫繪上那勃勃生機的森林，浩翰無邊的海洋，那蔚藍的天空……是您讓這個世界變得炫爛美麗、充滿光彩，是您把那希望譜寫在那座橫跨藍空的彩橋上。世界因“橋”而改變……“橋”伴我成長。
悠悠書香情 篇16
國三作文 ,983字在不少同齡人忙於追星、上網等趕潮流的今天，我卻對讀書情有獨鍾。那一縷縷墨香，永遠令我魂牽夢縈，不能自已。
每當夜闌人靜，我往往喜歡獨坐書房，伴著一盞孤燈、一杯清茶、一本好書，一份怡然自樂的好心情便溢滿心房。這時，我會用整個心靈去貼近書中的人物，共享他們的喜怒哀樂，解讀作者的弦外之音。一次次心靈的交流，使我潛移默化，思想日臻成熟。“腹有詩書”，不僅有引經據典、信手拈來的好處，還可以開拓視野陶冶性情，積累菁華，博採眾長，也助我深入觀察、體味生活。
我喜歡遨遊書海，文學、歷史、科技、教育、藝術、軍事等方面的書籍均有涉獵。我偏愛閱讀文史類書籍，從史書中我認識了料事如神、知人善任的諸葛亮，歷事五代而不倒的“官場不倒翁”馮道，“殺功臣”、“殺戚姬”的漢初著名女政治家呂后，中國民主革命的先行者孫中山，偉大的“樂聖”貝多芬，古希臘著名的哲學家柏拉圖和學者亞里士多德等等歷史人物；知道了“北伐戰爭”“西安事變”“皖南事變”“諾曼底登陸戰”“英法百年戰爭”“霧月政變”“三角貿易”“歐洲文藝復興運動”等等歷史上有影響的戰爭和事件。所謂“知今不知古，謂之盲瞽（比喻不明事理）”。可以須臾之功，閱盡千古風雲。以史為鑑，取其精華，去其糟粕，這就是看史書的意義所在。
文學類書籍我讀得最多，無論是唐詩宋詞元曲明清小說，抑或散文戲劇推理偵探小說，無論是劉墉汪國真徐志摩席慕容餘秋雨，抑或大仲馬莎士比亞柯南道爾泰戈爾雨果等等，我均有涉獵。
在書中，我認識了快意恩仇的基度山伯爵，吝嗇貪婪的葛朗臺，改邪歸正的冉阿讓，堅強不屈的保爾，可笑可憐的堂吉訶德，貌醜心善的伽西莫多，美麗純潔的愛斯梅拉達……每一本書都為我打開了一扇窗戶，令我來到一個全新的領域，給我帶來了不同的感動和共鳴。在淡淡的書香中，我覺得自己是最富有的人，因為我的心裝得下整個世界。通過書這座橋樑，我牽起了偉人們的手；透過書這扇窗戶，我看到了一位位文豪的內心世界。
曾經有人說：“有書有伴”。有好書相伴就如同有摯友長隨，縱是相對無言，也從不讓人感到寂寞、孤獨。
因為有了書籍，我們才能彷彿在一瞬間親歷了滄海桑田，感受著古道西風、月落烏啼，長河落日、輕煙漠漠、雲淡風輕的意境。風雲變幻在指間靜靜流散。泱泱書海；擷幾朵浪花便可終生受益。感謝書籍，讓我們跨越時空，縱橫天下，擁有了無限的精彩。
生命有限，學海無涯，今生註定，與書有緣。
悠悠師生情 篇17
國一作文 ,829字畢業的那個夏天，我們蜂擁而至的衝向那個曾經培育我的人，只見他和藹可親的臉龐上依稀有晶瑩的淚光。在那閃爍的淚光中，彷彿映照出曾經斑駁的時光。
初次見面，恍如昨日。
當初，剛踏進校門就被這優美的環境感染了。我隨著好奇心在校園內信步遊蕩。忽然，我發現我的頭撞在了一個肉嘟嘟的肚子上。我抬頭一看，一雙深邃的眼睛上戴著一副方方正正的眼鏡，兩個張大的鼻孔把他襯托的非常嚴肅，我緊張的望著他，心中忐忑不安，他卻把臉上的嚴肅收回他的口袋，微笑著說：“這位同學，小心點，要看好路。”我呆板的點了點頭。後來，才發現他是我們的新老師。
諄諄教導，永生難忘。
賽場上激昂的心在咆哮，我卻被軟弱所打倒了。我內心彷徨無助，如我所料，我的跳高專案已經喪失了兩次機會了，我低著頭，真想挖個地洞躲進去。這時，老師來到我身邊，輕聲說：“不要放棄，你一定可以，我們相信你，加油！”我緊皺的眉頭終於舒展開來，我下定決心，決定爭取一下。我邁出了衝刺的步伐，斜斜的陽光照射著，在汗水浸溼的臉上充滿著堅定，一躍而過。同學和老師為我喝彩，而我心中只有感激，老師，是你讓我明白了爭取和堅持。
五年的時光本以為是漫長的，可沒想到就這麼稍縱即逝。
光陰匆促，不及感嘆！
快要進行畢業考試的那段時間，我總是心不在焉。上課時，我的異常被老師發現了，我紅著臉躲藏老師垂詢的目光。老師臨下課前扔給我一句：“下課到辦公室！”如魔咒般的下課鈴聲響了，當我站在辦公室門口，猶豫不決的踱來踱去時，老師從窗戶旁探出了頭，溫柔地說：“進來吧。”我才敢邁進辦公室，踩著沉重的步子，本以為來到了“刑場”，結果老師卻語重心長的對我說：“你一直表現不錯，最近或許壓力太大，對吧？你們都在一條起跑線上，看的是誰先邁出第一步，不要辜負老師和家長的期望。”“嗯？”我心中的巨石徹徹徹底底地落了下來，決定在最後的學習階段，全力衝刺。“好的！”我激動的說。是你，老師，讓我懂得了勤奮。
畢業的那個夏天，你的晶瑩的淚光中佈滿期望，我的回憶裡溫馨動人……
中秋節月光情 篇18
國二作文 ,665字“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”一首寫明月思鄉的詩，在中秋節時，在不少人心頭漾起。因為它正是中秋月景的寫照！
月兒像雲翳一樣，疏忽了幾絲忐忑，幾許憂愁，透過庭院裡如篩子般細眼的葉縫灑下絲絲銀光，輕風吹拂著柳葉……夜色真迷人啊！梧桐秋蟬輕鳴，草叢蟋蟀重唱，恰似三江東海去，又如春風撲面而來。月光靜瀉於地，灑下一片星輝。望著它，似覺曼妙，輕風月色弄清影，幽靜而恬美。夜色與光影交織，留下一片彩虹似的光，沁人心脾。
此時此刻，秋鎖春情，那清脆的秋思，都化為一絲絲、一圈圈的雲霧，縈繞在心。似乎每個人到了中秋佳節，都不禁把自己視為詩人，抒發著君子情懷。
有了美景，怎少得了佳餚呢！就如李白形單影隻，但甘願舉起酒杯，邀賞明月，對影成三人。再望望明月，不知不覺的“搖椅”共賞月，並靜靜地等待，等待嫦娥的出現，等待月過陰翳月再復圓的時候。身處此景中，感受這一切，我雖然沒有李白的才氣，但內心充滿著想象，充滿著激情。
這時，家家戶戶，男男女女，老老少少，都在吃著月餅，有閒情逸致的還在賞月。孩子們一邊吃著月餅，一邊嬉戲著，好像過著一年中最熱鬧的春節。但似乎比春節更美，更令人陶醉。此時此景，如置身於歡樂的海洋裡，沉浸在溫馨的幸福中。
月影如詩，清晰而透澈。坐在庭院裡，我手上拿著月餅，口裡嚼著月餅，細細地品嚐著，一邊觀賞著詩意般的明月。明月漸漸西沉，我移步臥室，進入夢鄉，與嫦娥相遇……
中秋月圓，象徵著家家戶戶和和睦睦、團團圓圓。只有用心的領悟，才能感受到每個節日都有它的文化內涵。這些傳統的節日，編織成了一個大大的中國結。
悠悠故鄉情 篇19
國二作文 ,751字我的故鄉是河南，在那裡，我度過了學齡前的幸福時光，上學後我就離開了河南，如今我已是實中的一名中學生了，逐漸長大，逐漸成熟。幾天前，外婆的一通電話不禁勾起了對故鄉深深地思念之情。
難忘故鄉的小河。
還記得小時候的夏天，我與幾個小夥伴總愛撩起褲腳，跑進門前的小河裡，歡樂的水花濺到我們身上，好涼好涼，“螃蟹！”男孩子手一提，在我們女孩面前晃來晃去。“呀！”尖叫一聲，我們擠到了一塊，踩著了青苔，一滑，險些摔倒在河裡。雖然險些來個“五體投地”，但心兒，填滿了歡樂，那條河，也填滿了歡樂……
難忘故鄉的竹林。
故鄉的竹林是我記憶中的一個神聖的地方。當夏日的餘熱漸漸減退，月光柔和地給大地蒙上面紗時，竹林下便開始熱鬧起來，忙綠了一天的人們總是不約而同地來到竹林下乘涼，他們三五成群地聚集在一起邊抽紙菸邊話家常，盡享竹林底下的涼風習習，悠閒自得，而我總喜歡依偎在媽媽的懷裡，傾聽那風吹竹葉動的颯颯聲或是聽媽媽講一個美麗的童話故事。
難忘故鄉的夜幕。
月光下，夜幕像透明的紗，把大地罩在裡面，田間像流淌著的牛奶，又像沐浴著水銀，大地沉浸在寂靜安謐的氣氛中，河岸上緩慢著他們的歌聲。月光如水，瀉在植物的葉子上。露水點點，激盪在故鄉的土地上、夜、靜靜的夜……
難忘故鄉的雪景。
雪花是北國的驕傲，雪花紛紛揚揚地飄著，似煙樣輕，如玉一樣晶瑩，如銀一樣潔白雪後初晴，紅裝素裹，分外妖嬈，一個粉妝玉砌的世界呈現在人們眼前，到處像拉起了白色的帳幕。地上、房上蓋了厚厚的棉被，樹上開滿了雪白的“梨花”。在如洗的藍天下，顯得格外耀眼。
故鄉，這兩個迷離如夢影般的詞，隨著兩行淚水緩緩地、緩緩地淌下，淚水落在衣襟上，歌聲在耳畔迴盪。
“他鄉山也美，他鄉水也秀，難忘我童年故呀故鄉美！”啊！故鄉，我日思夜想的故鄉，今宵可會再入我的夢中？
悠悠建湖情 篇20
國一作文 ,836字黃海之濱有一方神奇的熱土，有一片迷人的水鄉，她就是我的家鄉—建湖
建湖是坐落在蘇北的一個普通縣誠，面積的三僅1150公里。一條西塘河自誠內由南向北蜿蜒穿過，哺育了建湖80萬人民。跨越在西塘河上座大橋氣勢雄偉，規模龐大，十分壯觀。每當華燈初上，便有三五成群的人來到橋上，或牽手漫步或相依談笑，有的依欄杆俯視，看水中的小船輕輕劃過，聽栽滿貨物的大船鳴響汽笛，有的乾脆席地而座，一邊看橋上緩緩行駛的汽車，穿越的人流，一邊眺望遠處朦朧月色中的大橋，欣賞西塘河的美境。橋面呈“弧”字型，橋的兩旁鑲嵌著五顏六色的霓紅燈，橋面上兩旁交錯排列的節能燈，不分晝夜的守護在大橋上，儼然是值勤的哨兵恪盡職守。濃濃的夜色中，七色燈光匯織在一起，散發出目不暇接的光芒令人眼花繚亂，猶如傍晚湛藍天空中的兩道彩虹煞是好看，令人歎為觀止。“新世紀大橋”幾個金色大字被四根雕有巨龍圖案的圓形立柱擎天架起，白天在太陽光的映照下熠閃光格外耀眼。
建湖是名聞遐邇的淮劇雜技之鄉，喜歡淮劇的人比比皆是，有一些甚至到了如痴如醉的地步。他們以唱抒懷，以唱會友。建湖人傑地靈，素有“水鄉明珠”之稱，有名的“九龍口”是一大景點，來自各個不同方向的九條河流的彙集之地，是各種魚蝦生養繁棲的地方，河水淺處野草叢生，天鵝野鴨到處都是，很像電影裡看到的蘆葦蕩，雖然不敢確定是電影的外景，但萬清蕩綠千畝水清的連片荷花的自然風景仍不失人們嚮往之地。“九龍墩’墓碑林是漢代皇室貴族的墓葬之地。還用千年矗立的朦朧寶塔是唐代人民的不朽傑作，據說當年日本帝國主義侵我中華炮轟寶塔幾天幾夜，寶塔不倒，日本人非常恐懼嚇得慌忙撤退。現在的寶塔不但留下中華千年古老文化的歷史烙印，也是建湖人抵禦外強入侵，奮起抗爭，百折不撓精神的最好紀念。
身居建湖，你會深感這兒的人們質樸純厚熱情豪放，既有南方人的精明又有北方人的粗狂。建湖有豐富的特產，悠久的文化，生活在建湖更有一種催人奮進向上的激情。正如一首歌裡唱的：“若是你到小城來，收穫特別多”。