悔恨與自責相關作文20篇
悔恨與自責 篇1
國小五年級作文 ,817字天,陰雲滿布,死氣沉沉。看不見昔日溫暖的太陽,明媚的陽光。正如我們(宋and孫)的心情,低沉、後悔和委屈。我們的心就像被烏雲攏罩著,臉上露上出一絲笑容。
事情是這樣的—
今天下午的體育課,我們跟往常一樣勾肩搭背手牽手地向操場上走去。到了操場,第一件事就是做體操了。我和孫甩胳膊動腿,跟著老師做了起來。
原來老師是提醒了大家關住嘴巴的,可我和孫講起話來就像連珠炮似的,哪還記得老師那千叮嚀萬囑咐?我們倆又忍不住張嘴了。“宋,這節操真難,我的腿根本彎不下嘛!”“嘻嘻,幸好我學過拉丁舞,這個算小意思了。”“什麼?拉丁舞啊?難不?”……
正當我們聊得起勁時,老師發話了:“你們兩個站上來!”“是你咧,喻溥,上去!”“是你吧,上去咧!”同學們指著別人議論道。“就是你們!”老師指著我和孫。全班同學包括我們倆都驚呆了。上次劉嫻彥被罰上去就足以讓大家大吃一驚,這回中隊長and班長上去不得鬧翻了天。我們倆既驚訝又無奈地走到了老師旁邊。
我們倆呆若木雞地站在上面。同學們的指點與嘲笑使脆弱的孫小聲抽泣起來。我站在上面,心裡很不是滋味。自己身為中隊長,不但沒給同學帶個好頭,還……我站在上面,心情非常複雜。先是憤怒、生氣—這個老師,我和孫不過是談了一兩句話,他卻添油加醋地說咱為什麼講了一大堆話。再加上有許多同學嘲笑我們,特別是潘嘉隆,簡直是幸災樂禍!他們這一諷刺,等於是火上澆油!然後是後悔—為什麼關不住自己的嘴巴呢?讓自己落到這尷尬的地步,不是搬了石頭砸了自己的腳嗎?
這時,老師走了過來,說:“你們話怎麼這麼多呢?”他還重點批評了我:“特別是你呀,我警告了你多次,(好像沒有警告我……)而你卻把我的話當作耳旁風!”他用最嚴厲的語氣對我說,泡沫星子都快噴我臉上了,“這次要考試,你們就歸隊吧。”老師還算憐香惜玉,放了我們一馬。
唉,現在我們可是無比的悔恨與自責呀。以上是宋奕齡和孫婧怡的“悲慘”事件,感謝收看!
那份期待與自責 篇2
國小五年級作文 ,359字整整一天,我都保持著興奮的狀態,為什麼呢?因為今天爸爸要回來了。
我已經足足有一個月沒見著爸爸了,自從去年他們單位人事調動以來,爸爸便被分派到了江西贛州,每月只能回來一趟,據說這樣的日子要持續整整一年。
我從沒如此想念過我爸爸,幾乎每天都是盼星星盼月亮地期待著爸爸回來。而這回更甚,因為爸爸說要把外婆帶來。
自從外公去世,外婆就一個人在老家照顧著太奶奶。外婆是個很內向的人,她不願意離開老家,如今太奶奶去世了,她身邊一個親人都沒有了,爸爸媽媽實在是放心不下她,於是好說歹說,總算說動了外婆來我家。
想起小時候,外婆總是帶著我玩耍,給我做好吃的,這回終於可以輪到我孝敬她了。這回,我一定要好好對外婆,教她說簡單的普通話,方便她與我們交流,以前我不懂事,總是嫌棄外婆什麼都不會,現在懂事了,我要彌補以前的過錯,好好孝順她。
處境與自我 篇3
高一作文 ,847字世界如萬花筒,五光十色,瞬息萬變,我們每個人都有各自的處境,佔據各自的位置,或平淡,或窘迫;或順風順水,或跌宕起伏;或低微卑賤,或高貴不凡。然而,無論出於何種境地,我們都需要認清自我,完善自我。
順風順水的處境,夢寐以求的高位帶來的往往是內心的驕傲和膨脹,以及對自我認知的盲目。狐假虎威的故事家喻戶曉,狐狸跟在老虎後面,受到動物們的敬畏不是因為它本身,而是因為它的處境。我們往往因為內心虛榮的膨脹追求高位,嚮往一帆風順的處境,殊不知安逸的背後是人格的覆滅甚至生命的失去。所以,處境和位置是我們無法改變的,但我們可以認清自我。居於低位者可以改變自己的位置,居於高位者可以努力使自我與高位相匹配甚至超越高位。
認清自我可以使自己獲得靈魂上的昇華,心靈的盪滌,從而使自己的生命更有意義,追求理想之路更加順利。錢鍾書作為一代文學泰斗,已是居於常人夢寐以求的高位,然而他生性淡薄,甘於寂寞,不為名利所動,這不僅使他在文學上投入了更多精力,也使他獲得更多人的讚賞和敬佩。一代獲得巨大榮譽的大師已是如此,何況我們這些並沒有認清自我的人。人生之路漫漫,必有順利與波折,必會有身處高位或低位之時,唯有不斷要求自己認清自我,方能在人生之路上有所建樹,在人格形成上有所閃光之處。
認清自我,首先需要認清自我與處境之間的關係。暫時安逸的生活到底是因自我,還是因處境;古有“由儉入奢易,由奢入儉難。”一說,我們不能被暫時的安逸衝昏了頭腦,要時刻保持清醒,努力改變自我。認清自我,需要審視自己的長與短,需要正視自我的勇氣,需要摒棄惡習的決心和毅力。認清自我,需要心中有榜樣,有對自己改變方向的目標,從而朝著一個方向努力。做到真正適應高位,與所處環境匹配。最後,認清自我,需要樂觀向上的積極態度和豁達自信的生活精神,相信自己能夠看清內在,不為外界所惑。
古今中外,有無數人為我們詮釋了處境與未來的關係,良好的處境並不能造就充實成功的自我。所以,不管處於何種處境,我們都要認清自我,努力改變自我,讓人生之路更加寬闊,充滿希望。
與自然共處——讀《萬物有靈且美》有感 篇4
讀後感 ,1299字在微冷的週末,搬一把躺椅躺在陽臺上,手讀一本好書,感受著從陽光裡傳遞出來的熱能量,身體隨著躺椅的晃動搖啊搖的,這時便是一週的疲憊學習中最愜意的時候了。而我手裡拿著的書,就是《萬物有靈且美》。
這本書主要講的是一個獸醫在為各種動物治病時發生的各種趣事,也是作者的親身體會。在這本書裡面,作者吉米哈利把各種動物描寫得十分生動,把萬物生靈描寫得十分有思想。比如:把追車當作一種可貴的藝術的小狗“夾克”;桀驁不馴、身手矯健到讓人目瞪口呆並且懷疑他是否有美洲豹血統的老貓“玻璃”;瞄準位置估摸好角度算準時間,單踢人要害的牛;忠誠盡職,一步不離你並且假如你不帶它去電影院它就會藏到床下只露出個頭、用極受傷的表情望著你的家犬……一切的一切都是那麼生動、活潑和有趣。
作者吉米哈利只是個普通的獸醫,可是他寫的書卻能夠吸引許多讀者。為什麼呢?因為他有著一顆真心喜愛動物並且真心與大自然融為一體的心。在他的心裡,動物與人是平等的,而大自然便是我們共同的家。在大自然中每一個生命都是一個奇蹟,萬物有靈且美。他就是懷著這樣的心情,去發現生靈的美,自然的美以及萬物的美,這就是生活。吉米哈利是一個熱愛生活的人,他愛與大自然生活在一起,他善於從與自然共處的生活中的點滴小事發現生活的美好,用生動的細節加上幽默的文字來表現出萬物機靈活潑各個方面,使讀過這本書的人能感受到大自然的美好與無限的趣味和快樂。正是因為如此,這本書才能這麼打動讀者的心。
手中的《萬物有靈且美》一書賦予了我這樣美的夢和心境。如果一定要甄選出最能感染人心的藝術的話,自然當之無愧。在自然中去體驗生活,你會看到很多在大城市裡看不到的東西。在大自然裡,你可以去觀察,去觀察蜘蛛是怎麼結網的;你可以去發現,去發現螞蟻的洞穴在哪裡;你可以去探索,去探索荒草萋萋的山洞;你可以去體驗,去體驗騎在馬背上時你大喝一聲“駕!”的奔放,風吹起你頭髮時的清爽;你還可以去玩耍,摘一朵野花別在頭上,和小夥伴們一起比賽爬樹找鳥蛋……不可否認,自然讓我們懂得更多,眼界也開得更廣。
用俯拾皆是的幽默去描繪生命的活潑,用平和的心態去解讀感情之溫存。這樣才是大自然的生活。讀了《萬物有靈且美》,我終於明白了為什麼20世紀與21世紀相差那麼大,鄉村與城市的差別那麼明顯。當那一座座高樓大廈站立起來的時候,當每戶人家都多了防盜門與防盜窗的時候,當高科技與時代的腳步越來越快的時候,它們隔絕的不僅僅是大自然,還有他們年輕一代的心。城市裡的人開始變得越來越冷漠,越來越匆忙。他們的心逐漸冰涼,最後直至寒冷。每當這個時候,朋友啊,放下你手中永遠也忙不完的活,停一停,去到大自然裡走走吧!當你踏進大自然時,你會進入一個全新的世界。一切都是勃勃生機,春意盎然。當自然的風拂過你的臉頰,吹動你的衣裳時,當小草輕輕地纏繞著你的腳時,當蝴蝶們圍著你飛時,你可以感受到來自陽光的熱量,大自然的溫暖直入你心房,心正在融化,嘴角便勾起一條優美的弧度,笑容便展現在你臉上。
上帝不僅僅把人間道理寫在《聖經》上,同樣,他也寫在了天地之間。在與大自然共處時,你同樣也能讀懂它。
人與自然的交匯 篇5
高一作文 ,866字回到家中,瀏覽著自己前往黟縣所拍下的影像,思緒縈繞在我腦海……
雖身為古徽州府人,但至今未能將自己的足跡遍佈徽州大地;雖早已久仰巨集村的大名,也卻遲遲未踏上這片具有燦爛歷史,引來無數賓朋的聖土。但卻有幸,終於在四月份遂了這個心願,一睹這個千年古村落的神祕容顏。
這個千年古村落寧靜安祥地臥在古徽州的土地上,訴說著徽商的傳奇,闡述著博大精深的徽文化。高高的馬頭牆,粉牆黛瓦,典型的徽派建築,並無多在特別之處,與其它地方的徽建無多大不同,吸引我眼球並引起我遐想的便是村口的南湖,以及穿行於古建群幽深小巷中潺潺流水。這便是巨集村古時的水利工程了。徜徉在這古村落的巷弄中,均可覓得小小溪般流水的身影。據瞭解,古時的人們都是在其中完成各項洗汙的任務。而這條條潺流均會彙集於村口的南湖,而南湖也具有獨具匠心的建造—隔離板。它能將垃圾攔截在固定的區域,便於定期打撈。由此可見,古人便懂得可持續發展的道理了。
巨集村人的這一創舉不正是人與自然和諧共處的最好印證嗎?人與自然渾然一體,你中有我,我中有你,古徽州人崇尚自然,追求“天人合一”的境界,人們依水而居,渴望與自然的親近,但是,在親密之間人們不忘與自然的和諧共處,潺潺的流水洗淨各戶的汙濁,而他們也會定期地還綠水以原貌。二者有機地結合,就這樣以“可持續發展”的理念共存,人們沒有破壞生態的自然,而自然也沒有限制人們的生活。這樣的生活狀態有誰不羨慕?而這,都緣於古人“物我一體”的理念。
可是,在返程途中,路經徽州區時,我依然聞到了那刺鼻的化工味,曾經碧綠的豐樂河也被汙染,早已不見了當年“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的美景,汙濁,陰霾成了當代徽州人與自然共處的主旋律,若干年前的古人在若干年前便知曉與自然和諧共處之道,而身處若干年後的當代徽州人卻放棄了祖先的傳統美德,實屬徽州之不幸,我們並非如祖先般堅持“可持續發展”,“天人合一”,而是以“我”為中心,總是處心積慮地思考如何征服自然,實屬徽州之悲哀。
古徽州人用他們的智慧創造出的美德卻葬送在當代徽州人的手中,不得不令人深思!
與自然共處 篇6
國二作文 ,174字保護地球,人人有責。從現在開始,保護地球,從身邊小事做起。讓花朵開得燦爛,讓小草長得嫩綠,讓河水流得清澈,讓地球充滿生機!
安全與自我 篇7
高二作文 ,803字如今科技發展迅速,生活越來越方便了。但是,看看馬路上,萬“馬”奔騰,稍有不慎就會發生事故;看看城區,萬家燈火,稍有不慎就火光沖天、濃煙滾滾。社會的發展帶來了便捷的生活,也帶來了更多的安全隱患。所以,安全不可輕視,必須自我做好。
安全在於腳下小心。話說:“欺山莫欺水”,在陸地上發生什麼還能看見以便做出反應,但水中變幻莫測,表面上看起來是寧靜、安全的,但水中也許就是危機四伏、暗流湧動。在神州大地,平均每天都有幾個人死於江流,其中更多的是中、小學生。所以我們一定不要私自去江河湖泊和水庫等地游泳和嬉戲等
安全在於手上慎為。自從法拉第發現了磁感應現象後,電開始進入我們的日常生活,並逐漸成為一種必需。但觸電的危險卻也逐漸地遍佈我們四周,隨處可見的高壓線更是如同猛獸,時刻威脅著我們的生命安全。雖然現在的防電措施及設施越來越好,但防患意識卻不能少。
安全在於眼睛擦亮。看看我所在的城市,交通燈的設定開始逐漸普遍了,特別是很多之前沒有交通燈的地方設定了交通燈,令這裡的交通狀況改善了不少,可是安全隱患卻從未遠離我們。如今道路上“鐵馬”橫飛,交通事故每天都在上演著,每年因交通事故死亡的人數也在逐年上升,特別是像酒後駕駛這類事更是時常發生。記得曾經轟動全國的杭州男子夜晚飆車撞死杭州大學女學生一事,這件事為我們敲響警鐘,不僅是車主們,行人更應該注意在道路上的安全。
安全在腦中謹記。其實很多安全事故都是在於當事人的一念之間,只要腦中時刻記著安全二字,很多很多的悲劇都可以避免。諸如溺水、觸電等事都是因為安全意識不夠強。所以說加強安全意識是防止安全事故的重點。
人生在世,生命只有這麼一次,或許你還有很多事物沒見過沒試過,或許你已經經歷了人生的悲歡離合活了大半輩子了,栽在一次本可以避免的事故里頭,也太不值得了吧。
安全在我心,心心手相印。只有我們時刻從自我做起,加強安全意識,共同做好防護工作,很多事故都能遠離我們。
願人類與自然和諧共處 篇8
國一作文 ,862字清脆的鳥鳴,綿柔的微風,晴朗的天空,我感受到了,這是大自然,這是大自然的氣息,大自然的聲響,大自然的美景!尤其在深秋時節,一塵不染,晶瑩透明;天空像是一隻大鳥的豐滿的翅膀,全是白色羽毛般的浮雲,白雲之間是藍色的背景,金黃色的太陽從那裡出來了,它剛對大地看了一眼,就改變大地上的萬物;天空靠著地平線,是緋紅色的,在較高一些的處所轉變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈而鮮明的藍色……
走近大自然,你會發現它是多麼的美妙。看,一隻肥大的蟈蟈在草地上穿梭,它那草一般的綠油油的身子,好像只為大地而生。聽,知了在樹上鳴叫,“知了,知了”,它的脾氣可真不小。到草地裡去捉螞蚱,到河裡去摸小魚,還可以在夏天的晚上傾聽大自然最美妙的聲音。
大自然中,也有許許多多奇妙的故事。大樹上,一隻小烏鴉在喂老烏鴉吃食,那是在教育我們學會感恩;草原上,一隻跑得太慢的羊羔被狼吃掉了,那是在告訴我們,競爭很激烈;土坑旁,一群螞蟻合作把肥大的蠕蟲抬回它們的巢穴,那是讓我們知道,團結就是力量。
藍天、白雲是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們並不珍惜它們;登高遠眺,煙霧籠罩,空氣中瀰漫著刺鼻的氣味,令人喘不過氣來。不知不覺中,我們的生活環境變得如此惡劣,我們賴以生存的空氣質量竟如此糟糕!工業廢氣、汽車尾氣、生活廢氣……短短的時間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍色的天空!如果大自然有個法庭的話,人類該當何罪?大自然不能審判,並不等於我們能逃脫受罰,歷史上的倫敦“煙霧事件”,日本水俁病事件……就是大自然對我們人類的深沉懲罰。
把一個清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實在有愧於地球上最富有智慧的“高等動物”這一稱謂,追根溯源,就是人類需索無窮的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環境和其他生物於不顧,導致了大量的生物種類滅絕,和諧的自然環境慘遭嚴重破壞。正如一位學者描述的那樣,人類文明的腳步走到哪裡,哪裡就留下一片荒蕪。
大自然是我們可靠的朋友,它們無時無刻不陪伴著我們。人類只有和大自然互相依存,才能共同構成和諧的自然界。
創新從自信與自主中來 篇9
高一作文 ,1782字穿越歷史會驚訝地發現,詩意浪漫的中國是個不折不扣的科技大國。在漫長的時間長河裡,其科技水平一度領先於世界十年、百年甚至千年。無論是至今不裂的永樂大鐘、鄭和七下西洋的豪華船隊;還是與兩三千年後的二進位制思維遙相呼應的伏羲八卦圖……無不彰顯著我泱泱中華在科技界的霸主地位。
可惜,輝煌的過去沒能孕育出耀眼的近現代科學!翻開近代史,我們可以清楚地看到,歐洲在十七世紀開始建立科學院的時候,中國卻被康乾盛世迷住了雙眼,沉浸在虛假的國安民樂之中。當歐洲開始工業革命的時候,炎黃子孫的智慧在又長又臭的八股文中沉淪。這一沉淪就是兩百年,中國直到十九世紀才建立了自己的科學院。這兩百年,正是工業革命浪潮滾滾,世界格局重新洗牌的關鍵時期。中國瞬間從世界敬仰的天朝上國,淪落成被帝國主義無情瓜分的半殖民地。科技改變世界的事實,給每個中國人敲響了警鐘。
“五四”之後,沉睡的東方雄獅漸漸甦醒。特別是近十幾年來,中國在國際學科競賽中摘金奪銀,氣勢如虹。不過令人遺憾的是,賽場上的輝煌並未根本性地扭轉中國在科技創新領域的劣勢。以美國為首的發達國家,依然是現代科技的最大受益者。中國只能無奈地扮演世界工廠的角色,與高附加值的產業無緣,只能出賣勞動力。我們到底缺什麼?缺自信!缺自主!缺創新!
不久前,我聽了一個北大教授的講座,教授問:“你覺得自己具有創新意識嗎?認為有的請舉手。”會場上舉手的包括我,也僅僅只有三個人!這充分說明,中國青年的自信還不足以擔起科技創新的大任。正如阿信在一首歌裡所唱的那樣—“有些事情是要相信才會有”!當一個人不相信自己的時候,多少知識和獎牌都幫不了他。要恢復自信,其實很簡單—想想自己的優勢,看看輝煌的歷史,拋開一切名利的考量,做一個最純粹,最熱血的中國人,以推動民族的科技發展為已任,不達目的,誓不罷休!自信是一種奮不顧身的勇氣和魄力!
當然,光有自信還不夠,自主是創新的另一隻翅膀。自主,通俗地說就是不迷信,要敢於質疑權威。曾經看到過這樣一篇文章,說的是一個小男孩不相信蜜蜂是用翅膀發聲的,於是就去養蜂場做實驗。他驚奇地發現,一隻翅膀被黏在蜂窩上的蜜蜂仍然“嗡嗡”地叫著。當另一隻翅膀也去掉後,它依然能夠發出聲音。接下來,他又對蜜蜂的發聲進行了一系列的研究,最終否定了“權威”的論斷。
建立矽谷的“八大叛逆”,就是因為不迷信權威,不認為鍺是最好的製造電晶體的材料,才引領人類跨進了矽的時代,讓地球村變成了現實。也許“矽”和“八大叛逆”都稍顯陌生。不過我想,沒有人會不知道“英特爾”的大名。“盡信書,則不如無書”,這句話在今天依然意義重大。對書的迷信,不敢質疑,正是中國青年無法自主的根源。正所謂不破不立,不能勇敢地打破對書的盲目信仰,自主就是紙上談兵,不會有任何實質性的進展。
揮動自信與自主的雙翅,才能遨遊在創新的海洋之中。那麼,如何開啟創新之旅呢?讓我們先來回顧一下歷史吧!從火箭鼻祖萬戶、克隆技術的鼻祖孫悟空可以發現,創新需要想象力。當然只靠想象力是不能把人類送上太空的,一定量的知識儲備必不可少。不過歸根結底,想象力是創新的關鍵。因為知識豐富的大有人在,像萬戶、孫悟空一樣的想象天才則鳳毛麟角。沒有想象力的人,擁有再多的知識也只是身上的贅肉罷了。說到這裡,我不得不提中國的教育制度。應試教育正在無情地摧殘著孩子們的想象力。曾看過一則漫畫,作者把老師比成鋸子,將原本形態各異的小樹都鋸成了一個樣兒的木頭人,整齊地排在座位上。雖然看著有些誇張,但是大多數的小學老師確實與鋸子無異,他們鋸走了學生大部分的“枝葉,只留下“彎彎的月亮像小船”、“一加一等於二”之類無聊的標準答案。那麼,我們就毫無希望了嗎?答案是否定的,想象力是可以培養的。說白了,想象就是在一種事物與另一種事物之間建立聯絡。只要我們有意識地多看、多聽、多想,就能把想象力重新啟用。莎士比亞有一句名言:“即使把我關在果殼裡,我也自以為是無限空間之王。”這句話告訴我們,想象可以衝破一切障礙。
中國的明天,掌握在我們青少年的手中,我們必須逆著應試的洪流,走到自信、自主的大道上去,用創新作發動機,驅動發展進步的齒輪,讓“中國智造”成為世界主流。我並非空談大義,我是衷心地希望每一個青少年都行動起來,將如同腐草之熒光的中國變成真真正正的天空之皓月,讓全世界都仰慕我們的光輝。
我與自己的對話 篇10
國三作文 ,735字生活需要陽光雨露,更需要我與自己對話。
生活是一個大舞臺,有多少情愁離合,有多少喜怒哀樂,有多少……面對生活給予我的一切,我們只有自己調節,才會笑得從容,走得穩健。
我是轉校生,獨自一人扛著壓力,踏上新的求學之路,剛剛換了一個新環境,在新環境中難免會受到別人的一些誹議與質疑,但我堅定地告訴自己,這是你最後一次機會,命運掌握在你手中,你只有把握住這次機會,才有機會去迎接新的未來,你要變得堅強,再堅強!
然而在這條路上不可能是一帆風順,有時我失敗了,我會很輕鬆的對自己說一句:“唉!無論我怎樣做,都會失敗,算了,不要再做了。”但我的心卻不沮喪,她會告訴我:“人不是為失敗而生存,一個人只能被毀滅,但卻不能被打敗,要相信自己一定能成功。”於是我再一次綻開從容的笑臉,大步向前走,面對困難,我非常想退縮,會認為每件事都與我做對,可她卻告訴我:“困難算得了什麼?狂風暴雨也無法讓你低頭。”面對錯誤我沒有勇氣承認,一個勁安慰自己,但她卻告訴我:“人無完人,金無足赤,勇敢承認錯誤,你才會心中坦然。”面對成功我會沾沾自喜,逐漸變得驕傲,她這時會站出來告訴我:“學無止境,追求無限,沒有最好,只有更好。”面對一切我都謹慎地做著選擇,那是因為我在用心與自己對話。
是啊,生活給予我們的的確有很多,關鍵在於自己以怎樣的心態去面對。
當你不知道該怎麼辦時,靜下心來與自己交談一次,相信一定會受益匪淺,因為我相信:“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。”
與自己的每一次對話,都會讓我明白希望的未來並不遙遠,只是等待著我們用這雙手去抓住它,去嘗試它,也會讓我懂得人生中的機會不會有很多,把每一次機會當作最後一次機會,才不會永遠等待下一個機會,也會讓我知道……讓我知道去感悟人生要對未來充滿自信。
我與自然在路上 篇11
國一作文 ,667字大自然與我們的生活息息相關,我愛這美妙的大自然。我的老家在山裡面,所以也讓我和大自然有了更多的親近的機會。
站在山底,你會感到有一股無形的力量牽引著你,讓你迫不及待地想走進山中慢慢欣賞。滿山的綠樹,顏色有深有淺,偶爾還會有一兩隻不知名的鳥兒從林間飛起,雀躍著奔向遠方的天邊……
上山的路上,鳥兒為你奏樂,蝴蝶為你伴舞,大樹小樹散發著誘人的清香,柔軟的泥土夾雜著小石塊讓小路變得格外結實。當樹葉飄落的季節,它們還能用獨特的語言告訴你:詩意的秋天來了,曼妙的天堂也不過如此。
走上山腰,不經意的一嗅,你便能聞到淡淡的芬芳,和著草和泥土的味道,很是特別。地上散落著一些不知名的小花,白的紅的,黃的紫的,大的小的,在風中搖搖擺擺,彷彿在歡迎你的到來。有的小花簇成一團,爭相綻放,有的花朵卻是一枝獨秀,卻又開得緩慢,好似一個初出閨閣正在梳妝打扮的少女,讓你不禁想要駐足多看上幾眼。
漫步在山路上,所有的樹木都變成了你的知己,好友。它們無聲的鼓勵著你,讓你勇闖高峰時毫不畏懼,讓你跨過溝坎時充滿信心。山間的清風為你擦汗,沙沙的葉鳴為你助威,山間堅挺的岩石用自己俊朗的臂膀告訴你:加油,你是最棒的!
當你順著這條山路漸漸走上山頂時,你俯身一望,那濃濃的霧氣在群山間遊走,你也彷彿置身仙境一般。那些矮一點的山峰在雲霧中若隱若現,好像它們早知道了你的到來,和你玩起了捉迷藏的遊戲。太陽此刻也不想輸掉這場遊戲,它用自己燦爛的光輝把雲、把山、把樹、把你都染成了橙色……
與自然的一路親近,讓我陶醉,讓我留戀,什麼時候我能再看一看故鄉的山,走一走故鄉的路呢?
他助與自助 篇12
國二作文 ,581字我們必須首先弄清陷入困境的原因,然後才能決定是請求人助還是自助。就如材料中和尚對想被人助的年輕人說:“我不被雨淋,因為有傘;你不被雨淋,因為沒有傘。所以你想要度,不必找我,請自找傘。”此人陷入困境是因為沒有傘,所以他要想走出困境,就得自助,就得去尋求一把雨傘,如果他請求人助,那麼他陷入困境的最基本的原因還是未能解決。
請求自助還是人助,就必須思考我們自己是否有能力自助。就像溫室裡的花朵,它們本來有能力在荒山野林裡生存,它們可以使自己堅強,使自己勇敢。但它們放棄了自助,它們躲藏於溫室中,接受人類施予它們的幫助,表面上看上去很強壯,很蔥鬱,但一旦被搬到室外,強風與烈雨把可以折斷它們,甚至連根拔起,嚴寒與酷暑可以讓它們枯萎;乾旱與洪澇讓它們難以忍耐……就這樣,不斷接受別人的幫助,反而讓自己變得脆弱,變得懦弱,失去了向困難挑戰的能力與勇力。所以說,我們應該儘自己的力把困難踏平,然後勇敢地走出困境。
選擇人助不是自助,還要考慮幫助方式。如果你成績平平,但考試時通過作弊分數確實很高,那麼這種接受人助的方式就是不正確的;如果你在馬路上被撞傷,沒有能力獨自上醫院,你卻執意要堅持自助,而不接受別人車子的護送,那麼你選擇自助的方式是錯誤的。
每個人隨時都可能陷入困境,面臨人助與自助的選擇我們只有把握各種不同的情況,權衡兩者的利弊,最後才能真正地踏出困境,走向光明。
一件讓我悔恨不安的往事 篇13
國小六年級作文 ,613字每當我回憶起童年的小夥伴時,我的腦海裡總會浮現出一道嬌小的身影,一件讓我至今悔恨不安的往事……
那天陽光明媚,爸爸帶著我跟妹妹一起去“人山人海”玩具店,挑選我的生日禮物。我選了一個精緻的遊戲機,包裝盒裡面還有幾個小公仔。在回家的路上,妹妹一臉羨慕地盯著我手裡的遊戲機。我看妹妹那眼饞的樣子,便把手裡的遊戲機遞給她,說:“我先給你玩會兒,等一下記得還給我。”妹妹接過遊戲機,那高興勁兒,甭提了。爸爸說:“你也不用羨慕你哥,哪天也給你買一個。”妹妹興奮地又蹦又跳,臉紅得像個紅通通的大蘋果,我跟爸爸都笑了起來。妹妹回家前,戀戀不捨地把遊戲機還給了我。
第二天,妹妹一大早便活蹦亂跳地找我玩,看她那雀躍的樣子,我知道她一定是惦記著我的遊戲機。突然,爸爸回來了,手裡拿著我的公仔說:“兒子,你的公仔掉我車上了。”妹妹跑了過去,一把奪過公仔,走到一邊開心地玩了起來。我走過去,說:“妹妹,你能不能將我的公仔還給我?”妹妹不開心地扭過臉去,撅著小嘴說:“憑什麼?這是我的公仔。”我火冒三丈,一把奪過公仔,差點把妹妹拽到了。妹妹的眼淚頓時噴湧而出,爸爸媽媽急忙趕過來,說:“你是哥哥,怎麼能欺負妹妹呢?妹妹還小,不懂事。”我的怒火稍微小了些,還是很不情願地把公仔交給了妹妹,妹妹一臉開心地回家了。
雖然很多年沒見過妹妹了,但我仍時時浮現出和她一起玩耍的情境。如果有機會,我一定買一個精美的禮物送給她,來彌補我當初的過錯。妹妹,你能原諒我嗎?
無盡的悔恨 篇14
高一作文 ,849字冬天快要來臨了,我的眼前又出現了一個蒼老的背影,他手裡拿著烤火用的木炭。這是他專門從集市買來的,雖然不是很重,但顯然他十分吃力,努力地向前蹣跚的移動……
這一切都是為了他的孫子們,而此時他們正在打牌,他無怨無悔地生火、加柴,注視著自己的孫子。也許對他來說,這就是一種快樂。
這位老人是我的爺爺。他已於上個月去世了。他給我留下了無盡的悔恨。
如今,望著角落裡他曾經用過的龍頭柺杖,曾經踏著大雪買來的木炭,我哭了……
自我懂事以來,我認為他有點神經。記得有一次,他去鄰居家借點東西,不知怎麼,他大罵了起來:“他媽的混帳東西,兩個小兒子太精明瞭,明天去找大兒子那個苕要錢去。老了會缺錢……”人已經走了好遠,依然喋喋不休。鄰居搖了搖頭,說:“這老頭子真好笑”。的確,爺爺總喜歡無絕緣無故的罵別人,甚至公路上的陌生人及自己的親人,所以我對他很反感。但他對自己的孫子卻很好,讓人覺得他又是另外一個人。記得夏天的某一天,太陽火辣辣的,即使吹著電風扇也汗如雨揮。外面的樹葉一動不動,小草也晒焦了,弓著背,花兒就連頭也低下了。
不懂事的我,哭著要吃雪糕,爺爺愛孫心切,不顧爸媽的阻撓,毅然撐起龍頭柺杖向幾裡之外的小賣部挪去,一走一晃的。一個小時後,爺爺終於回來了。他氣喘吁吁,似乎上氣不接下氣,但他臉上露出了燦爛的笑容。“雪糕都化了,還怎麼吃呀?”我大聲地嚷道。爺爺看了一眼,不好意思地說:“對不起,對不起……都怪爺爺走得太慢,爺爺下一次一定注意。”爺爺對我唯唯是諾,像個犯了錯的孩子。
父輩們常說:“制服老頭子的法寶就是孩子們。”
上一次“十一”的時候,奶奶對我說:“孩子,去看看你爺爺吧,他估計撐不了多久了。”當時我的頭有點痛,加上他上次被車撞了都沒事,所以我也沒當回事。這一想法釀成了我無盡的悔恨……
這次回家,噩耗傳來了。在我返校的第三天,爺爺去世了,他臨死前依然不忘我,呻吟道:“我的孫子來了沒有……”,而此時的我正在學校,連最後一面也沒見上……
注視著龍頭柺杖和木炭,我永遠無法原諒自己,我對不起爺爺……
人與自然 篇15
高一作文 ,735字人類是大自然創造的奇蹟,人類在大自然的庇護下成長。但是,隨著現代科學技術的發展,我們已漸漸和自然疏離,與自然產生了隔閡,人類賴以生存的地球出現了日益嚴重的生態問題。
人類發明了種種工具,挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質,留下無數的礦坑,破壞地貌和地層結構,釀成許多嚴重的後果。隨著科學的發展,人口激增,對大自然的索取愈加無止境,對水資源,森林資源,煤礦資源等破壞很大,對環境的汙染也越來越大了。
工業的崛起,使我們賴以生存的環境迅速惡化,全球變暖。科學家預測:如果環境進一步惡化,氣溫進一步升高,總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化,到那時大量的淡水資源將流入大海,海面高度提升超過10米,數以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發利用,也加速了荒漠化的程序。我國現有荒漠化土地267.4萬平方公里,佔國土總面積的27.5%,全國沙化土地174.3萬平方公里,並且仍以年均3436平方公里的速度擴充套件。
環境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據悉,南極上空臭氧層出現空洞,地球上紫外線輻射增強,每年因過多紫外線照射導致的面板癌就奪走許多鮮活的生命,現在我國瀕危動植物不下千種,還有的已經滅絕,揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數量已不過千。恐怕再過幾百年甚至短短的幾十年後,人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。
為了人與大自然在以後的歲月裡相處融洽,我們應該樹立環保意識,關注自然,保護自然,把對自然的保護和愛惜當作是一種責任。大自然創造、養育了我們,而我們呢,換來自然千瘡百孔的身軀嗎?人類身為有思維、有智慧的生物,應該知道擁有一顆感恩的心,去回報大自然—創造我們、養育我們的慈母。
孤獨是與自己靈魂的對話 篇16
高三作文 ,803字孤獨像黑夜裡唱起的不眠之歌,我認識到自己的卑微和渺小;孤獨像河流中漂泊無助的稻草,我感到無奈的迷茫;孤獨像洗練靈魂的熔爐,在那裡我聆聽到了自己和靈魂的對話。
“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”這是林和靖在孤獨中與自己的對話。他隱居於西湖二十年,不娶,無子,因而有“梅妻鶴子”之稱。而他的最愛,便是一直陪伴他左右的高潔的代表—梅花。在孤獨的山居歸隱生活中,他每天嚮往的生活不過是:夕陽西下,光影清淺,歲月靜好,他可以自在吟唱暗香疏影之句。和靖先生把孤獨作為良藥,他的人格在那些詩詞佳句的陶冶中得到了昇華。
“何可一日無此君!”這是王子猷在孤獨中與自己的對話。王子猷身性愛竹,直到了難分難捨的地步。獨居期間,他命人在屋後種竹,被問及原因時便這樣答道。孤獨映照出了他真實的內心—就像竹一樣。他和竹都是謙謙君子,所以在孤獨中他們從對方身上看到了彼此,不離不棄。
張九齡內心是孤獨的,他厭倦了與李林甫的勾心鬥角,嘆“繡戶時雙入,華堂幾日回”,已不屑去辯解。孤獨中透露著他的高潔;屈原是孤獨的,在那樣一個“天下攘攘,皆為利往”的時代,他毅然決然以身殉國。孤獨中透露著他的忠誠。徐志摩是孤獨的,茫茫人海中他將“尋找自己唯一的人生伴侶”,可也只有他,能坦然說出“得之,我幸;不得,我命”之語。孤獨中顯示著他的豁達。
我們作為莘莘學子的一份子,又何嘗不是如此?在無數個挑燈夜戰的晚上,在許多次考試失利後的悔恨,在面對父母的勞苦感到難以言表的心痛,我們是否也該在孤獨、反省中砥礪自己、提升自己?耐得住寂寞和孤獨是對我們人格、毅力的一次考驗,只有在孤獨中看清自己,勉勵自己,才能在孤獨中崛起。
《菜根譚》有言:“棲守道德者,寂寞一時;依阿權勢者,淒涼萬古。達人觀物外之物,思身後之身,守受一時之寂寞,毋取萬古之淒涼。”做人也是如此,棲守著孤獨,或許就發現了一個更真實的自己。因為,你觸及到了自己的靈魂。
思齊與自省同在 篇17
高三作文 ,868字中國古語云:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也。”現代作家林清玄說:“一個人面對一個人面對外面的世界時,需要的是窗子;一個人面對自我時,需要的是鏡子。”
由此可見,古今人的看法大致是相同的。如果思齊是我們成長中重要的組成部分,那麼自省也應該是必不可少的元素。思齊與自省應該同在,幫助我們提升,幫助我們成長。
思齊是攀登理想之峰的階梯,自省是保障安全的扶手。
“仁“是他終其一生推崇的學說,學習是他不斷奮鬥的動力,教人是他從不厭倦的目標。偉大的思想家孔子為什麼能夠走向學術的巔峰?是因為他善於學習,他以郯子、老聃等人為師,學習他們的長處;是因為他以辯日的兩小兒為鏡,發現自身學識的狹隘。正是因為他學而不厭的態度與反省自身不足的勇氣成就了他的輝煌。
思齊是到達成功之岸的船隻,自省是提供動力的引擎。
當大多數人還自詡“中央帝國”時,徐光啟已經意識到西洋科學的進步,他虛心向外國傳教士學習,潛心研究,最終翻譯了西洋的數學書《幾何原本》。因為他能夠發現自身的不足,因為他能意識到向西洋學習的重要性,所以他最終被譽為劃時代的中國近代科學先驅。他用西洋的進步彌補了中國的不足,因為他善於學習,能夠反省,所以為人民留下了一座光輝的科技文化豐碑。
思齊是飛躍荊棘之叢的翅膀,自省是支撐飛翔的風力。
浩瀚的宇宙留下了人類的足跡,渺茫的空間增添了鮮豔的色彩。“神州”系列、“嫦娥一號”……這些高科技的構造絕不僅僅是一個人的努力能完成的,也絕不是一個國家的科技力量能實現的。中國科技工作者正是從國外吸收精華,用其完善了自身的不足,因為他們能夠自省、思齊,所以中國才能在宇宙中跨出一小步,在國際上跨出一大步。
無論是個人的奮鬥史,還是民族的奮鬥史,都告訴我們應該在自己的世界裡開啟一扇窗,去發現學習他人的優點,更要在自己的世界裡豎一面鏡子,隨時反省自己的不足,思齊與反省應該同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾讓中國人吃了虧,這些印跡永遠鐫刻在了中國人奮鬥的歷史上,促使今人以謙虛的姿態、思齊和自省的精神態度走出了一條逐漸完善自身的路。它也將是後人永遠地借鑑。
與自我重逢 篇18
高二作文 ,1046字每讀到“我醉欲眠君且去”時,總忍不住會心一笑。
能說出這種話的唯有李白,如無賴童子。也只有他能在五花馬、千金裘中毅然褪去俗世汙濁,以“呼兒將出換美酒”的“天真”姿態超拔脫身。
放眼現今,這種與自我的重逢似乎更為難得。
在這個“矮人時代”,作家們為了金錢名利正紛紛縮小身軀鑽向社會的塔尖。學者蔡益懷痛心道:“我們的文學正在變質為‘文學關係學’。”的確,文學市場早已不是一塊淨土—虛假、浮躁正在替代真誠、肅穆,多的是模仿、誇張、捆紮……更少不了作家相互的追捧。
古語謂“言為心聲”,一部優秀的作品應充分體現作者個人對世事的獨特認知。無論是對消逝的傳統之美的緬懷,還是對社會人性道德的反思……真正的作品以一種有力的姿態引導讀者的價值選擇,通過感性和理性的雙重感召,給予讀者審美意趣及一種靈魂相通的震顫。
而反觀如今的文學市場,正充斥著過度包裝、過度整容後的時代分泌物。為迎合世俗,作品中四處兜售廉價感情的渣滓,而一些看似深刻的時評不過是亂語、戲語,是試圖用玩笑來化解膚淺的尷尬。偶有出彩也不過是拾人牙慧,人云亦云中已不見作品的靈性與原生的美。
另一方面,作家本身也在退守自我的陣地。作家內心本應該充滿了對文字的尊重和愛惜,他們能安坐於書桌前,以筆為利刃,劃開社會的濃霧。他們不安於膚淺,不斷自我叩問,從日常體驗深入到生命本質。
但現在的一些作家更熱衷於在鎂光燈下拋頭露面,他們樂意構建自我的多重身份以便在商業大潮中穩住腳跟。作家的這一行為無疑是將自我矮化成了行為藝術者,把寫作當成了一場鬧劇。作家對自我價值的錯誤界定導致這一職業聖潔的光輝正在消退,這令人唏噓不已。
作品和作家“自我意識”的同時流失代表了文學質量的滑坡。作家作為最常接觸內心的一類人,更有責任和義務與那個磊落而純真的自我重逢。
作家要想掙脫世俗枷鎖皈依初心,關鍵在於擁有重審自我靈魂的勇氣和自醫精神,更要多些耐心去進行一種純粹的心靈創作。
上世紀80年代餘秋雨先生曾連續出版數十部研究中國文化的著作,在社會上激起熱烈反響,被各大學聘以重任。後來他卻毅然辭去一切職務,因為他受到陶淵明“田園將蕪,胡不歸?”的精神召喚,驚覺自己在名利的薰染下於寫作上懈怠了太久。轉身後他考察了中華文明諸多埋沒的遺址,以一種更為熱烈的姿態迴歸,繼續了那場暫時中斷的自我與文化的交匯。
是的,或許現代作家們都因為這樣一份號召才能迷途知返,那個本我才又會閃爍在字裡行間,展示著文學的大美。
好的作家永遠在堅守自我的路上,只要願意,總會與自我重逢。
藏在心中的悔恨 篇19
國三作文 ,676字空氣裡充斥著一股低壓的氣氛,讓人感到有點呼吸困難。我坐在擺著雜亂複習資料的桌前,“刷刷”地翻動著紙張,可是,我根本看不進去一個字。期末考試的壓力,讓我的大腦一片空白,似乎處在混沌之中。
“咔”是門把轉動的聲音,媽媽推門進來,手中捧了一杯我最愛喝的奶茶,她輕輕地把杯子放在桌子上,關切地說:“先把你最愛喝的奶茶喝掉吧,放鬆一些,這樣考試才會考好。”當時的我,怎麼還會聽進他*的話,我猛地合上書本,皺著眉頭說:“好了,你別煩了,我還要複習呢。”語氣中飽含著我強壓的怒火。
“可是,太緊張了對身體不好,這樣做題容易出錯,我去給你拿個蘋果吧,吃了可以減壓。”有一根叫做理智的弦在那時應聲而斷,我心中的怒火就像一團乾草,他*的話恰如星星之火就這麼不合時宜的灑了上去,於是就有了燎原之勢。我歇斯底里地朝媽媽吼道:“你這樣煩我,我怎麼複習!”
他*的嘴角微顫,似乎想解釋,但最終還是化為了嘴角那一身輕輕的嘆息。那嘆息包含了太多的無奈。
落淚無聲,心碎卻有聲。
我有些虛脫地坐在椅子上,盯著緊閉的房門,一種叫做悔恨的東西在我心頭擴散,宛若一層烏雲包圍了我的心扉。想要說一聲對不起,卻始終邁不出第一步。
過了一夜的醞釀,我走到媽媽面前,想要開口,卻先看見了那紅了的眼眶,她還會原諒我嗎?我嘴角微動,媽媽卻快我一步說:“沒事了,一切都好。”我不知究竟該說什麼,這就像一張被我撕裂的白紙,即使用膠水粘合,還是會有淺淺的痕跡。
我默默將這份悔恨放在心中。
母愛是一潭深水,會包容你的一切,但還是會泛起點點漣漪,保護好愛你的母親,別再讓她們受傷,這就是那份悔恨教會我的一個道理。
悔恨 篇20
國一作文 ,703字在我的記憶中,有一件令我難忘的事,至今仍記憶猶新。
那年暑假還沒結束,外公就給我來了電話:“家裡那隻母貓又生了一窩貓崽,老可愛了!”電話那頭的外公異常興奮。這時我大約六七歲,玩性未減,一聽這話,立即興奮起來,恨不得立即飛到外公家裡。
盼星星,盼月亮,終於盼到了暑假的來到,我興高采烈地登上了駛往外公家鄉的列車,一下車我就迫不及待地飛奔到外公的後院。哇,蓬蓬勃勃的銀杏幾乎快撐滿後院了,銀杏果兒遍滿地都是,小貓的窩就在這片陰涼之下,還真是別有風味呢!
我走近貓咪家族,它們的窩是用棉花做成的,蓬蓬鬆鬆,看上去就特別舒服。可令人奇怪的是,母貓不知道是對這個窩不滿意,還是對這個窩懷有敵意,它竟沒有住在這個暖和舒適的窩裡,而用蜷縮在不遠處的銀杏葉上。遠遠望過去,小貓咪小小的,毛茸茸的,如果不是那隻老貓在旁邊,我真想過去抱抱它們!
下午再到庭院時,發現母貓居然不在,我立即跑到貓窩邊,呀,一共三隻小貓!它們小小的身子緊緊地蜷縮在一起,兩隻眼睛閉得緊緊的,不時發出“咿咿呀呀”的呻吟聲。我俯下身輕輕撫摸著小貓那柔軟的絨毛,撫摸它短小的耳朵和尾巴,這時,耳邊傳來一聲低沉的貓叫,我知道是母貓回來了,我趕緊將小貓輕輕放進窩裡,我立刻飛奔離去。
接下來的日子,我和母貓打起了“游擊戰”,只要它不在庭院裡,我就過去看望小貓,外公叮囑我不要被母貓發現,可是很不幸,最後一次接近貓窩時,母貓發現了我。
第二天早上,外公告訴我,母貓帶著小貓走了,可能得等到小貓長大了再回來,也有可能不會再回來了。
我的莽撞使外公失去了養了幾年的老貓,也失去了幾隻可愛的小貓。這幾事雖然過去幾年了,但只要一看到貓咪的倩影,我就陷入了深深的後悔中!