怒放生命相關作文20篇
怒放生命 篇1
國二作文 ,697字挑戰一切自己不敢做的，勇往直前，才能戰勝自我。—題記
去年的9月1日，我正式成為一名中學生，在第一星期軍訓時老師讓我做了班裡的團委，我起初並不怎麼想當，可老師的命令我也不得不執行。每星期一開會是必須做的事情。對我而言，這份職責是我必須堅守的。
漸漸地，我適應了這份職責，我每星期有做不完的作業和一些團委的工作安排。班裡的大小事情幾乎歸我管。剛開始沒有經驗，板報之類的東西完成的並不是很好，但在老師的鼓勵和指導下，我一步一個腳印走到了今天，雖然這之間磕磕絆絆，並不那麼好，但是我堅持了，努力了，從不後悔。我覺得這就是挑戰自我，我成功了挑戰勝了這個職位一年。現在升到了初二，學習上又加了一門比較困難的科目：物理。相對於初一，我明顯感覺壓力要比以前的大。有時因為幹這些事情影響到了學習，老師會批評我，而我也會很難過，我決定平衡兩者達到兼顧挑戰自己的極限，和所有的壓力轉變為前進的動力。
從小我就特別的爭強好勝，因為我直率的性格，爸媽都說我像個男孩子，但是我雖然是女漢子的外表，內心卻是脆弱的一面，每次犯了錯誤受到批評，我也會哭，也會想著要放棄，也會不停的否定自己。可是現在的我會問問自己，你真的努力了嗎？你真的努力了嗎？你堅持奮鬥了嗎？你真的用心做了嗎？我做到了挑戰自己，挑戰極限，挑戰困難，勇往直前。我絕不在困難面前屈服。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經歷了，煉獄的劫難才能磨鍊，創造出天堂的力量。只有經過挑戰，才能磨練意志，有所成長。
愛拼才會贏。時刻挑戰自我，做到超越自我，才能笑到最後。吃得苦中苦，方為人上人。只有做到刻苦，奮鬥，勤奮，認真，才能實現夢想，一切才皆有可能。
超越自我，怒放生命 篇2
國二作文 ,1050字“你怎麼還在玩手機！你才遊學回來，怎麼一點長進都沒有！”我不滿地瞥了一眼母親，賭氣地把所有遊戲都刪掉，甩手一下“嘭”反鎖上了門。我帶著怨氣瞟向窗外，夏季晝長，四五點的太陽，刺得我心頭髮慌。
我隨手滑開手機，點了首搖滾解悶。任憑陽光傾灑在玻璃上，光斑輕柔地摩挲窗臺，熹微間籠紗遮蔽了暮日的面容。天沒有要下雨的意思，只是悄然間感到“涼涼”。猛然間，幾聲鼓點，電吉他和貝斯音驟烈，歌聲突昂，如電般流經大腦皮層—“我想要怒放的生命！”我彷彿看到一片合奏的場景，激揚澎湃，窗外的世界恍若明亮了起來，“如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放！”
這激昂的情感似乎似曾相識—這次美國遊學，我拜訪了耶魯、哈佛、麻省等世界頂尖大學院校。哈佛大學，世界上最好的大學。一踏進校園，一股莊嚴的氣息使我心裡感到震撼。儘管因假期沒有太多學生在裡面，可時不時仍可看到大學生在草地上激情演講，勇敢表達自己的思想。校園的小路上留下了他們的足跡，宿舍樓的每一層也都設計有一個小會客廳，目的是給學生打造隨時隨地交流思想的空間。走過巨集偉的哈佛圖書館，僅憑感覺和視覺，便能想象出裡面有多少珍貴的藏書。這一切足以激起我學習的慾望，給予我動力。躋身於此，似乎不學習都對不起這個地方。彼時，我夢想超越自己，超越平凡，在這樣一所頂尖大學就讀！
幾奏主副歌過去，天公似乎鋪平宣紙，研好了墨，只缺一筆潑毫便可澆滅日暮煙火。在哈佛大學那裡強烈的學習氣氛感染下，那段時間我真正放下了手機。可—我就是這樣一個人，每次打完一大盆雞血，鼓起膽子雄赳赳氣昂昂地站起，可一到了家，便原形畢露，手機裡的遊戲已經成為了我的心魔，靈魂正在一步步地被蛀空。這時有什麼東西晃住我的眼，爬起來望盡西天的雲霞，落暮的太陽撥開了雲籠，將它優美的輪廓向我們繪出，極盡其明亮耀眼。歌還在響起，歇斯底里的訴說極盡男兒的血性本色。
一曲昂揚，激昂高亢，振聾發聵的樂壇強音。自始自終，生命的氣息從未消散！是的！我不能放任手機蛀空我的靈魂！我不能親眼目睹自己變味成一具隸屬於手機的空洞軀殼，更不能成為它的奴隸！父母花錢讓我出國，不就為了讓我見識世界的廣大嗎？比別人看得多，看得遠，“就像矗立在彩虹之巔，穿行在璀璨的星河，擁有了超越平凡的力量！”知曉了自己的不足，更應該自我改正，才會讓自己不感到彷徨，才能超越這平凡的生活，去爭取怒放的生命！
緩摘下耳機，我吐出一口氣，笑了。超越平凡談何容易？但心懷蹈厲之志，腳踏實地，持之以恆，定能超越平凡，怒放了生命！
把握現在怒放生命 篇3
國二作文 ,622字傍晚時分，上班途中，偶遇一花叢，在四周荒草的牆角邊，顯得格外醒目。
停下腳步，俯下身去，一股清新的淡香撲鼻而來，頓時，自己那疲憊的頭腦又變得清晰起來。暖白的花瓣，中間點綴些紫色，共有5片，邊角微微卷起，形狀各異，猶如一個素衣女子那翩翩起舞的衣袖，輕盈飄逸。黃色花芯和紫色花瓣緊貼於白色花瓣的上面，各有三片，排列錯落有致。每片花瓣上還有些許晶瑩剔透的水珠，春雨留下的水珠，賦予她青春的氣息，整朵花沒有豔麗的顏色，沒有讓人迷醉的濃香，只有潔淨淡雅的外表和清新脫俗的氣質，猶如一個與世無爭，平靜甜美的女子，使我深深地陶醉。
上網查詢才知，此花名叫鳶尾，更讓我震撼的是此花朝開夕逝，怪不得我發現他們隨著夜晚得臨近，慢慢的容顏枯萎，原來每朵花的壽命只有一天，可能你今天看到的，第二天再看的時候已經不是那朵花了。雖然生命短暫，但為了趕赴春天這個大宴會，為了給世界帶來美，為了綻放自己生命，一株鳶尾會不斷開花，花期大概會維持一個月左右。
鳶尾花，明知自己每朵花只有那短短的一天，無論風吹雨打，都會綻放自己，哪怕還沒開出來就被風雨摧殘，哪怕她們一出生還沒看到太陽和月亮，生命就結束了，她們也風雨無阻，只為把握而今的好時節，怒放自己的生命。
鳶尾花那種不懼風雨，不怕犧牲，也要怒放自己，照亮世界的精神深深地感動了我，鳶尾花就像天上的流星一樣，哪怕自己燃燒殆盡，也要怒放自己的生命，從天際劃過，載著人們美好的願望，奔向遠方。
那你呢？讓我們把握現在，怒放生命。
綻放生命獨領風騷 篇4
高二作文 ,1168字春的奼紫嫣紅，伴著柳條的柔情；夏的激情盛火，和著清爽的溪水；秋的萬般嫵媚，伴著累累的豐收；冬的滿天冰霜，點綴著純淨的世界。一切都在萬種風情的大自然撫摸下，無聲無息地甦醒了……
或許該讚歎事物本性的靈巧，或許功歸大自然的奧妙。經歷心靈的洗滌後，一切都成過往雲煙，迎來的就是新生的活力了。這時，草兒盡情在風中舞動搖擺著賣弄舞姿，鮮花也獨自傲然開放，成群的鳥兒各做各的一份事兒去。天空，已經投入我的懷抱了。生命的前沿，也將成為我專屬的人生，譜著獨自絢麗的樂章。
成長，我的人生劇本。
小時，諸多的陪伴，讓我的生命如同“春色滿園關不住。”喃喃的兒語到雙雙寬大而結實的手將我扶向前去，從頭而來的喧囂讓我不得安靜。直到有一天，我張開了無形的雙翅終於勇敢地邁向了前去，我成長了，我的人生打破了以前的常規。於是，家裡總是少不了我歡快的氣息，我主宰著我的靈魂，湧動的剎那毫不保留地宣洩著，因為我知道，人生早已拋開高沿，脫胎換骨，我的人生只屬於我自己人生百感交織的劇本，血液在無限迴圈中也推陳出新了。
孩時的天性，總是在不經意中與種種事物邂逅一番。草地上留下了我的足跡，偷偷溜出家門，徜徉在無邊無際的天空下，徘徊在綠茵茵的草叢，躺在軟綿綿如沙發般的草尖上，時而低聲細語，時而高歌一曲，或喜或悲，或哭或笑。心裡拋開了一切，向長空吶喊，倏地掠過腦海邊際，我的人生我做主。
到了充滿書香氣息的校園裡，奏起了學習匆忙的曲子。“學海無涯苦作舟”上課的專心致志，下課後的冥思苦想，與同學的侃侃而談。心靈裡面的一方淨土，正是陶淵明：“心遠地自偏”的寫照，再多的物是人非事，舞臺上的熠熠生輝，走過的依然只有我。學習繁重而充實，我的人生劇本上，留下了我靜靜的沉思，留下了書香的百種味道。
得餘空閒之際，校園集體的遊玩總不能平穩心境的浮躁。於是，推上自行車，踏上自己人生的征途，傲遊天地與日月崔麗的星辰。陶冶至流連忘返。讓理想的火花在爛漫的夜晚煥發出青春的活力！
或許有一天人生道路的抉擇時，我還是堅持向前，握住命運的方向盤，撐起生命的長篙，來到了一隅，寧靜的一隅，也許道路上仍是川流不息，心靈的充實那還需要外境的干擾而停留不滯呢？肯定一點的是：我的青春我做主。
有一天，那將是我要對自己、他人、世上的所有事物負有責任的時候。我的人生劇本將更加光芒萬丈。
春來了，風溫情的告訴我：只有自己才能擦亮自己的人生，劇本的波瀾情節完全由自己把握。我微微地點點頭，嘴角泯過一絲愜意的微笑，說：“大自然，是您的甦醒讓我領略了無限風光，生命的偉大就在於人生自我的精彩把握，我瘋過，我足矣！”
一個人又站在萬物的開端，冬末春初的趕來。生命的演繹數不勝數，屬於我的只有靚麗的一個。
草綠了，花開了，成長傲然挺立，我領著風騷向前走去，那將是一個獨處的世外桃源：我的人生劇本的充實在於我努力去綻開。
綻放生命 篇5
國小五年級作文 ,616字要想實現理想，總要經過那麼一番風吹雨打。
—題記
即使我只是一顆小小的種子，即使我生在不肥沃的土地，即使我不是什麼名貴的花朵，我也還是有一個偉大的夢想—開出最美的花朵。
當我被風帶到這片土地時，我是不太樂意的。為什麼呢？因為這塊土地太貧瘠，雖然我不太高興，但我還是要實現我的夢想。
天邊開始泛白的時候，我第一個睜開眼睛，只為來擷那第一抹豔陽；在漆黑的夜晚，我最後一個閉上眼睛，只為獲得那最後一點光亮。慢慢地，我感覺我在生長，開始長出了一些綠葉，我覺得我離我的夢想又近了一步。
一個格外陰沉的夜晚，天空中突然響起一陣震天地地的雷聲，接著豆大的雨點傾盆而來。我還來不及做好保護，身上一點一點被雨滴砸著，疼痛開始蔓延。恍惚間又亮起一道閃電，把我著實地嚇了一跳。我努力堅持，一定不讓雨點砸壞我的花蕾。可過了一會兒，我發現我有些堅持不住了，我真的要放棄嗎？那麼我的夢想呢？那我堅持了這麼久不都成了一場空嗎？不，不能放棄！這樣想著，我又挺直了身軀，去迎接狂風暴雨。不知過了多久，雨慢慢地停了。我的身體已經被那無情的雨砸得麻木了，我感覺像是要散架了一般。我努力睜開眼睛，發現我的葉子已被那狂風那暴雨砸落了，可我誓死守護的花蕾卻還在，我總算吁了一口氣。突然，我看見在初升的太陽照射下，花蕾竟慢慢開放了。即使現在我枝殘葉疏，可還是開出了花朵；即使我不是名貴的花種，也綻放出了屬於我的美麗。
狂風暴雨後，我的生命綻放得更加美麗。
堅守信念，綻放生命 篇6
高一作文 ,753字當蝶蛹破繭而出翩翩飛舞之時，是對美麗的堅守，讓它不計疼痛，華麗蛻變，流連在百花之中；當蒼鷹飛翔藍天睥睨萬物之時，是對破擊長空渴望的堅守，讓它忍受痛苦煎熬，成為天空之王；當蝸牛在聖查理島存活生存之時，是對美好生命的堅守，讓它忍受擠壓腐蝕，最後熬出了頭。
我仍記得幾年前的地震事件，猛烈的泥石流我們無法抵擋，可是我們卻憑藉對生命的堅守戰勝了它。綠色，生命的顏色，迷彩的顏色，在災難來臨之時，綠色為人們撐起了生命的藍天。人名子弟兵堅守在自己的崗位上，用堅守換來人們臉上燦爛的笑容。白色，天使的顏色，醫生被人們成為白衣天使，他們堅守在自己的崗位上，將每一個站在死亡邊緣上的遇難者從惡魔手中奪回來，創造了一個又一個奇蹟。他們晝夜守在自己的崗位上，為的就是最大限度滿足人民的利益。
在他們的共同努力下，綻放了生命的奇蹟。每個人都在這次事件中扮演著自己的角色，並且發揮到極致。
生命的綻放不僅體現在我們身上，而且還存在於我們身邊，周圍的不起眼的植株上。
在我小時候，祖母曾給我講過一個關於普羅提亞的故事。那是我第一次聽到這個名字，就一臉稚氣茫然地問祖母：“普羅提亞？那是什麼？”祖母和藹的笑了笑，便向我解釋道：“那是一種生長在非洲大草原上瘦弱乾枯的植物，但在土裡種上它們的根也不會發芽生長，可令人奇怪的是它卻會開花結果。”我被普羅提亞這個神祕的故事深深吸引了。祖母將我一把抱在懷裡，繼續說道：“經過科學家們的大量實驗，證明出普羅提亞種子的發芽是經過大火的催生，在它經歷重重烈火之後，完美綻放。”
現在回想，祖母告訴我這個故事不就是想讓我像普羅提亞一般麼？浴火重生，接受世間大火的洗禮，綻放光輝，嶄露頭角。
也許，困境並不是阻礙我們通往成功的道路，而是將我們帶入一個需經受磨礪，依靠信念的地方，待時機成熟，綻放生命的奇蹟。
綻放生命的光彩 篇7
國三作文 ,1092字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
綻放生命之花 篇8
高三作文 ,882字蝶，因破繭重生，更加美麗與堅強；花，因芬芳吐豔，更加備受稱讚與欣賞；蜂，因工作辛勤，更加勞苦功高。
人生苦短，彈指一揮間稍縱即逝。正如保爾柯察金所說：“人的一生應當這樣度過，當你回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。”實現人生價值就從此刻開始。
著名印象畫派梵高37歲時便結束了自己的生命但是他在世時，每天大量的練習繪畫，終於建立自己的繪畫風格—印象派，為後世留下許多寶貴的繪畫資料，實現了其人生價值深受後人的尊敬及敬佩之情。身為學生的我們，也該反省一下了：我們是否認真的對待每一次的作業和考試呢？我們是否在完成時也做到用眼，用腦，用手了呢？如果沒有，我們就該學習梵高這種精神，最大限度的實現自身價值。
世界聞名電影女演員奧黛麗赫本，在生前拍下了許多著名的電影給世人留下了許多寶貴的藝術財富，被美國電影學會選為百年來最偉大的女演員之一，顯然她已經留下了生命的價值，然而漸漸老去的她自願退出演藝事業，仍老驥伏櫪，置身於關愛貧困兒童的隊伍當中，為公益事業發著光和熱，擔任聯合國兒童基金會親善大使無私地奉獻了自己的後半生，也真正地體現了自己的價值，現在提起她的人都會豎起大拇指。赫本以自己的實際行動詮釋著實現人生價值，綻放生命之花。
反觀在喧囂浮華，物慾橫流的今天，當人們帶著世俗的眼光去看等待人生價值的實現是用金錢顯現，是不是警示我們要認真反思下下價值的深刻內涵呢。看那“土豪金”仍炙手可熱，看那“土豪”仍我行我素。
“舉世皆濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。”是屈原實現的人生價值，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”是杜甫達到的人生價值，“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”是蘇軾期望的人生價值……
流星劃過漫長的天際，點燃了自己，卻留給世界一道風景，實現流星的價值。
飛蛾為了追求光明，追求熱烈，不惜撲向那熊熊烈火，生命力唱起了輓歌，實現飛蛾的價值。
蠟燭為了給世界一道光明，用熱淚盈眶，送給人們源源不斷的光和熱，實現蠟燭的價值。
世間萬物皆具價值，可要實現其自身價值，就請面朝大海，春暖花開，實現價值，綻放人生。
綻放生命的光輝 篇9
高二作文 ,1126字天空因有云的裝點而不顯單調；山巒因有花的渲染而不缺風彩；綠柳因有風的吹拂而不失靈動。萬物均有其價值。雲的價值在天空，花的價值在山巒，風的價值在綠柳。
古人云：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”。在現實生活中，只有找到適宜自己的那片土壤，才能實現自己的價值，綻放耀眼的光輝。韓信追隨劉邦，終成千古美名，范增輔佐項羽，徒為抱憾終身；姜尚“釣”周侯，成就“百家宗師”，比干諫紂王，無奈七竅玲瓏心。擇主之高下，可謂冰火兩重天。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”豪放不羈的李白，捨棄迂腐的朝廷，選擇遊歷山川，綻放了一代詩仙的光輝；“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”淡泊超脫的陶淵明，捨棄黑暗的官場，選擇隱居田園，綻放了田園鼻祖的光輝；“教育不普及，很多人想讀書沒有好的先生。”樂善好施的邵逸夫，捨棄名利的誘惑，選擇為公益事業大解善囊，成就了一代慈善家的光輝。
懂得捨棄的人，才是最會選擇的人；最會選擇的人，才知道自己的價值在哪裡，才能綻放生命的光輝。猶如一把螺絲刀，可能不會契合所有的螺絲釘，但把它用於合適的釘子上，就能發揮它應有的價值。人也一樣，學會取捨，才能綻放生命的光輝。
古往今來，許多巨人站在自己選擇的那片土壤上，努力實現自己的價值，他們在歷史的星河中熠熠生輝。飛天的萬戶，雖粉身碎骨，但卻留下了無畏探索的精神；樹下的牛頓，將蘋果的“捉弄”轉變為發現真理的靈感；無聲的愛迪生，以羸弱的身軀探索著通往光明的道路……
正是這一個又一個“巨人”，將靜寂的時光河流變得璀璨流彩；他們宛如一盞盞明燈，為在迷茫中探索的後人照亮了前行的道路；他們用自己生命的光輝推動人類的進步，使人類從茹毛飲血的原始社會進化成今天的現代文明。
歷史的長河奔流不息，這其中湮沒了多少王候將相，又剝蝕了多少碧瓦金鑾？但中華文明五千年曆史沉澱下來的人間大德，仍由“芸芸眾生”傳承。這些“芸芸眾生”們立足自己的土壤，實現人生價值，綻放生命的光輝。
他，吳斌，一位平凡的客車司機，數十年如一日，兢兢業業地開車。當橫禍飛來，他沒有退縮，選擇以堅強的意志與殘存的生命，挽救了一車人的生命。他站在自己選擇的那片土壤上，實現了人生的價值，綻放生命的光輝。
他，一位普通的老人，被無數網友點讚的“瀋陽大爺”，在被撞後沒有索賠，沒有訛詐，反而以溫情的話語化解了人與人之間心靈的冰霜。他立足自己生活的土壤，以寬容的善心展現了人生的價值，綻放生命的光輝。
正是這一個又一個“芸芸眾生”，立足自己生活的土壤，將生活演繹得溫情無限；他們綻放的光輝猶如冬日的陽光，化解冰霜，溫暖人心。他們用自己生命的光輝，弘揚著人間大德。
“大米”與“黃金”，只有物盡其用，才能盡顯價值；人，只有擇土而作，才能人盡其才，綻放生命的光輝。
書中綻放生命之花 篇10
國二作文 ,823字一頁頁紙張雖薄，卻蘊含著一條條警醒的道理。一本本書籍雖小，卻包括著萬千世界。書中所承載的，是飛速流轉的時光，淡黃的書頁，記載著一篇又一篇的美文，厚厚的書籍，演繹著一代又一代的傳奇故事。
書籍教會我們做人。三人行，必有我師焉。在書海中徜徉，我們得到的不僅是知識，更有為人處事的道理。青春少年，懵懵懂懂，是書籍帶給了我們雨後的第一抹陽光，他那溫柔的素手撫摸著我們，給予我們力量。
人生中的第一縷情感，也是從書中去感悟的。君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。李白的豪言壯志，激勵著一代代的青年奮發圖強。老夫老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。蘇軾的霸氣之心讓我躁動的心蠢蠢欲動，心裡那一絲想要為國奉獻的精神被壯大起來。而倉央嘉措的“住進布達拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”優柔寡斷，兒女情長。開啟了我心中另一扇原本虛無飄渺的門，帶我接觸到這個五彩斑斕，百味雜陳的世界。
長大之後，書帶給我更多享受。莎翁的悲劇讓我瞭解到了這世間的人情冷暖；海子的詩行，給我解讀了什麼是這世間最美的意象；《吶喊》使我看到了作為堂堂中國男兒的氣血方剛和雄心壯志；《小王子》讓我明白了這世間最珍貴的是天真無邪的情愫。
少年智，則國智；少年強，則國強。讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的是自己抓，抓住了知識，抓住了今天，你就抓獲了未來。書，是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，可以是歷史的滄桑。可以是天地的沉浮。讀書是一種德性，在理性的引導下，讀書人在燦爛的星空與神聖的道德之間，獲得了靈性和自由，以及詩意生存。
讀書是一種放達，在歷史與現實的衝擊下，讀書人漠然於時間也漠然於空間，即使是驚鴻一瞥，也執掌起漫天光芒。年少輕狂，何不捧一本書，獨自一人坐在燈下，撩動那泛黃的紙頁，心猿意馬，馳騁天下？
綻放生命 篇11
國小五年級作文 ,385字鋪上厚厚的泥土，撒下一粒粒小小的黃豆種子，等待著它微妙地生長。
回味小時候的一番趣味，一波起伏迴盪在心頭，那是當年我們用愛撒下的一波生命。黃豆種子們經不住好奇，沒幾天就已經躥出來了！黃豆芽有些擠，但也不失小清新。我的腦海中彷彿出現了一個畫面：一群小精靈，頭戴黃豆皇冠，可自豪了！旁邊的檸檬在小生命的面前卻顯得那麼平凡！
有太陽為它們照暖，有雨絲為它們沐浴，還有老師和同學用愛把它們捧起。兩塊菜地中，我們用充滿希望的雙手撒下一波生命。看著黃豆滿臉的微笑，我彷彿聽到了生命的旋律—心跳。我彷彿看到了它們從一顆小小的菜籽變成一株強大的果實。
只要能承受生命的勇敢，它一定會長成一株最美的花。是的，每一朵花開總會有聲音，生命又何嘗不是呢？螞蟻身體小，但卻能搬起比它自身還要重的東西；小草雖然柔軟，但卻可以撐破比自身還要堅硬的泥土。
生命是需要綻放的！花開總會有聲音！
綻放生命的奇蹟 篇12
國小六年級作文 ,987字三月—-春天中最美的時候，百花綻放、嬌豔無比。引得路邊的行人紛紛停下腳步，呼吸著空氣中的芳香，心情格外舒暢。可在這裡，有一棵枯樹破壞了它們的美，讓人覺得有些礙眼。
這棵枯樹的樹幹和枝椏都乾枯了，沒有了頭上翠綠的裝扮，風一吹，枯樹就有些搖晃起來，形如面容枯蒿的老人。因此，它受盡了鮮花與綠樹的唾罵，更承受著人們厭惡的目光。它感到非常的孤獨。但毗領還有一株與它一樣被冷落的嬌小牽牛花，從嚴寒的冬天初初醒來，因無處借力支撐而更顯得柔弱無依，它四處求助而換來更多的卻是四周或妖豔或高貴的花兒，及或高大或挺拔綠樹的鄙夷和嘲笑。
正在它瀕臨絕望的時候，一個蒼老的聲音傳來：“到我這裡來吧，讓我們一起生活！”牽牛花彷彿看到了希望，便顫抖著用它的藤蔓小心翼翼地繞著枯樹杆爬了上去，當它慢慢地繞上枯樹枝時，“咔嚓”，枝椏斷了，牽牛花的頭一下子垂在空中，枯樹忍著痛，若無其事的面對著牽牛花眼中的歉意，輕輕的用另一根枝椏托起了牽牛花的頭，說：“沒事，再往上爬吧”！牽牛花鼓起勇氣，繼續努力向上爬著。早晨，太陽欣欣然睜開了眼，晶瑩的露珠便用這世上最純淨、最甜美的甘露讓牽牛花飲下。夜幕降臨，牽牛花沐浴著清冷的月光與枯樹同眠。如此日復一日，牽牛花終於在枯樹上安置下來。
時光飛逝，炎熱的夏天隨著太陽炙熱的陽光而來，昔日嬌豔的鮮花在抱怨著時光短暫慢慢枯竭，而牽牛花卻與枯樹仍然相互扶持著：在陽光毒辣的正午，牽牛花用綠綠的葉片為枯樹遮蔭；在面臨狂風暴雨時節，枯樹對飽受折磨的牽牛花給予安慰和鼓勵。牽牛花在枯樹的陪伴和鼓勵下，悄悄的成長起來、藤蔓上冒出了很多很多嫩嫩的花骨朵。
初秋的一個清晨，枯樹被一陣陣幽香喚醒了，它睜開睡眼惺鬆的眼，一下子驚呆了，滿身的牽牛花開了，那白中帶粉的花朵、夾雜著綠綠的藤蔓，彷彿給自己穿上了一件雅緻的紗衣。枯樹笑了，紗衣隨著笑聲而抖出波紋；牽牛花樂了，滴滴嗒嗒吹起了小喇叭。
人們如常一樣從枯樹旁走過，突然似不經意間被空氣中那淡淡的香氣吸引，細細尋來卻發現了人間至美的場景—-一棵即將死去的枯樹上纏繞著一株細細柔柔的牽牛花，那絲緞般的藤蔓和粉粉的花朵點綴著枯樹，而枯樹用那乾瘦的軀幹支撐起牽牛花柔弱的腰肢。牽牛花朵晶瑩的露珠，猶如喜極而泣的淚珠，曾經無視兩者的路人，無不肅然起敬。
枯樹枝扶持著牽牛花，牽牛花點綴著枯樹，這合作的精神綻放出永恆的奇蹟。
綻放生命的光彩 篇13
國三作文 ,1021字頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在困難面前唯有奮力一搏，方能綻放生命的光彩。
—題記
六年前的那個炎炎夏日，我第一次穿上那潔白的道服，繫緊白色腰帶，誠惶誠恐地站在墊子上，拜師學藝，接受跆拳道訓練。
那一年，我跟著同門師兄弟一起學習，師兄弟們總會偷偷傳授一些招式給我，教我如何應對訓練。我們約定要一起從白帶練到黑帶，以最完美的成績去迎接屬於我們的榮耀。有了他們的陪伴，我克服了種種困難，腰間上的白腰帶也被血和汗水浸染，引領我向更高級別邁進。
去年寒冬，北風蕭瑟，窗外傲霜的梅花凌寒獨自綻放，我被告知即將參加黑帶考試。心裡一陣欣喜，終於迎來夢想實現的那天，但與此同時，焦慮和不安也一步步侵襲。此時的我為何有了想要臨陣脫逃的念頭，為何有了懷疑自己能力的想法？平日裡本就不苟言笑的教練更是板著臉，在訓練中不斷地加強難度；在學業上，我也升入初中，課業繁重。學習和訓練就像兩座大山壓得我喘不過氣來。我開始懷疑，懷疑自己能不能扛住巨大的壓力去贏得我夢寐以求的黑腰帶？
我望向窗外，冬日的暖陽斜照著梅花，梅花依舊獨放銀花照晴昊，但我，卻心事重重。
在強化訓練一個月來，我常常感到了無助和絕望，看著同門師兄弟們漸行漸遠，獨我一人，想著當年的約定已物是人非，我徒增無力感。在這世間，有些事是非要一個人去面對，有些艱難險阻非要一個人去跋涉的……
那一寒天，教練的怒斥，讓這寒冷的冬天平添幾分寒意。我有些心灰意冷，母親問：“為什麼不去練了？”“媽，我太累了，感覺快不行了。”“那怎麼行！這是你自己選擇的道路，既然選了，就應該懂得堅持，做事要持之以恆，不只是跆拳道，學習也是如此。要相信自己，咬咬牙關，拼一拼，那道坎就過去了。”母親不由分說地把我送回道館，臨進門時，她輕輕地摘下一朵梅花，放在我的手心。我捧起梅花，深深地吸了口氣，將芳香牢牢地鎖在了自己心頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
時光荏苒，暮色四合，夜晚的城市像即將枯萎的花，綻放最後一縷豔麗。看著平日裡不苟言笑的教練露出久違的微笑，遞來繡著我的名字的黑帶和印著我的頭像的證書，回想起這幾年來的努力與堅持。一月，一花，一人，一笑，習武路上的酸甜苦辣都牽動著我的情感，我的眼眶禁不住的紅了，溼了。
我回頭望向窗外那株梅花，我揮揮拳頭，笑了；它點點頭，也笑了……
在漫長的人生道路中，每個人都會遇到困難，遭遇瓶頸，可能是生活，可能是學習，但只要我們敢於拼搏，就一定能綻放最美的生命之花。
綻放生命之花 篇14
高三作文 ,681字暴風驟雨之後不一定是鷗翔魚遊的水天一色，舟車勞頓之後也不一定是鋪滿鮮花的康莊大道，但只要在面對挑戰時堅韌不屈，生命之花就會在人生路上悄然綻放。
翻開厚重的歷史典籍，墨香繚繞間一位白髮老者緩緩走來，儀態莊嚴輕吟“三人行必有我師焉”。孔子出身平凡卻存鴻鵠之志，他受盡冷眼與輕蔑，儘管一腔報復卻也淪為滄海遺珠。他在彈盡糧絕的草地中講禮法，他在衛國公夫人的鄙夷中堅守初心，他在六國之間穿梭，任何的困難都不曾動搖他堅韌的心。今天我們熱淚盈眶，對他是說不盡的尊敬。
大雪在天空中肆虐，寒風在耳邊呼嘯，你瘦弱的身子在孤寂的荒原守了十九載。只為了無愧於國，你受盡酷刑與屈辱，卻選擇將苦水與冰冷的雪一齊吞下。你凍的發紫的雙手死死握住節杖，你如同雪域高原上的雪蓮花從不向無邊的寒冷低頭，後人仰望你的風采，將這千古傳奇世世傳頌。
歷史的河流緩緩流淌，湧現出無數的英雄。可我也盼望時光倒流，我想拉起鐵軌上那個落魄的詩人，他會聽我講堅韌不屈的臘梅，積極向上的向日葵，他會重新燃起希望之火，渴望有一所房子可以面朝大海春暖花開。他會擁有一顆新的堅韌的心，他會笑著回到心中的草原，在那悠悠的馬頭琴聲中繼續創作。
我想拉回烏江邊的霸王，他會回到故鄉，吸取教訓，重整旗鼓，他會放低姿態招攬賢才，他會銘記那些熱血灑江的戰士，他會用一顆堅韌的心東山再起。可惜美夢驚醒，到頭來卻是鏡中月水中花。
漫漫人生路，有一天暴雨會如石子一般砸下，狂風會獰笑著捲來。我們步履維艱，腳步卻堅定向前；我們摔進泥潭，心中卻熾烈如火。我們用盡全身力氣向前奔跑，忽然雨停了，風息了，生命的花朵裹著露珠悄然綻放，映紅了半個天地。
綻放生命 篇15
國二作文 ,809字老屋的後院內，有棵小桃樹，透過沾滿灰塵的窗子，一眼就能看見。老實說，這棵樹並不顯眼，瘦弱的枝幹上僅僅掛了幾片枯葉，如今正值春季，卻沒有一絲一毫要開花的跡象，與滿院的繁華比起來，愈發孤寂、淒涼。
我開啟窗戶，將頭微微探出窗外，享受著陽光的洗禮，喃喃自語道：“三年光景了，竟還沒開花，這貪睡的花精靈啊，再等幾個月，我怕是真要放棄了吧。”輕輕嘆了口氣，關上窗，不禁想起種下它時的願望，待它長大長高，投下斑駁樹影，結出一個個可愛的桃子，就摘下來寄給許久未見的朋友。等得久了，不由得有些疑惑：這一天何時才能到來呢？
幾個星期後，我又來到老屋，許是不好意思再沉寂下去，當我透過窗子看到桃樹，我怔住了，我清楚地看見桃樹上多了幾片新葉和一個粉嫩的花骨朵，像剛出生的娃娃惹人喜愛。欣喜過後，不禁有些擔憂，天氣預報說今天有大暴雨，現在天陰沉沉的，還颳著強勁的風。我有些焦慮，剛想踏出門，毫無預兆的，大雨傾盆而至，讓人猝不及防。我快步跑到窗邊，昏暗的燈光讓人感到一絲涼意。暴風雨中的桃樹，是那樣弱小與無助。一次又一次地被打壓，一次又一次地挺立。在強風中瑟瑟發抖。完了，我絕望地閉上眼，三年了，小桃樹才蘊孕的花骨朵啊，竟還沒綻放就被暴風雨扼殺了。我有些心痛，甚至感受到了自己的弱小。我怔怔地看著窗外，小桃樹似顯得毫無生機，只是，那顆花骨朵，沒有掉落，像聖潔的仙女傲然枝頭，任憑風吹雨打。
雨漸漸停了，陽光灑落桃樹枝頭，閃著動人的亮光。我衝出門，來到桃樹身旁，剛從鬼門關走過的它，僅掉了幾片枯葉，與滿院的狼藉比起來，顯得多麼頑強。而那顆並未掉落的花骨朵，便是它勝利的果實。看著小桃樹，我不禁想起了不知誰說的一句話：“所有不能殺死我的，都將使我更加強大！”
陽光懶洋洋地灑落下來，桃樹在陽光下，綻放了它生命的精彩。我彷彿看見一顆紅豔的大桃長在枝頭，就像一個小小的燈籠，把我的心兒和遠方一起照亮！
綻放生命的光彩 篇16
國三作文 ,1118字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
不知什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
而讓我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
似乎是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
出乎我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
事實上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
你只看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
綻放生命的光彩 篇17
高一作文 ,824字有時候，只有失去，才能獲得另一種幸福；只有缺憾，才能造就另一種美麗；只有痛苦，才能印證另一種精彩。
也許，沒有殘缺的聽覺，就沒有震撼人心的“千手觀音”。也許，沒有生命盡頭那深痛的巨創，就沒有荊棘鳥那悽美的絕唱。也許，沒有當時放棄在大學深造的機會，就沒有今天的比爾·蓋茨。
任何美麗的造就，都意味著要承受一場感天動地的苦難，苦盡甘來，細細品味，原來美麗源於苦難。
醜陋的毛蟲與美麗的蝴蝶是無法相提並論的，但這天壤之別的差距就源於一場深痛的苦難。毛蟲窮盡一生的努力去忍受繭中的痛苦，只為破繭而出的那一刻華美。萬般磨難，它超脫了自身的痛苦，把無限美麗的蝶舞呈現在世人面前。
其實，美麗就是用跋涉的步履踏平所有的艱難，就是用朝向希望的信念綻放生命的光彩，就是用不懈的頑強寫下追求不息的篇章，這樣的人生，即使有缺憾，也仍然能散發出美麗的光芒。
幾乎全身癱瘓的斯提芬·霍金沒有因為身體的缺憾而放棄生活的希望，他用殘缺的身軀推動了物理學的進步，他用超人的智慧照亮了人們探索“黑洞”的道路。雖然他的生活帶著神祕的缺口，但缺口總充滿著美的色彩。
人生只有經過地獄般的磨練，才能創造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱，只有具備為夢奮鬥的信念才能創造美麗的藍圖。
《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金，一個在經歷了革命的鬥爭，戰爭的磨鍊，失明的痛苦之後，憑著自己堅強毅力挺下來的硬漢，他在每一次打擊後都沒有失去信心，每一次跌倒之後都勇敢地爬了起來，邁出了通往燦爛人生的腳步。經歷了地獄般的磨練之後，他擁有了一顆更加熱愛生活的心，永不停息。痛苦贏來了他人生中的輝煌。
歲月如歌，卻沒有永遠的曲調，你不知它何時會起，何時會落，但是知道痛苦的磨難之後就是快樂的高潮。
生命如燈，卻沒有永遠的光亮，你不知道它何時會亮，何時會滅，但是知道沉痛的付出後生命就會綻放光彩。
綻放生命之花 篇18
國一作文 ,582字生命無處不在，有時頑強的讓我們嘆息。
一棵小草，可以長到岩石上，可以長到石頭裡。由著它們那股子拼勁，四海為家。
生活中隨處都可以看見它們的影子。
也許你們聽過這樣一句話“野火燒不盡，春風吹又生”。
生命是靠一種拼勁。
那種掙破牢籠向上攀登的勁頭。
在一次煤礦塌方時，一個男人不幸被埋在了煤石下。當他正絕望鬱悶的時候，他聽到了嗡嗡嗡的蚊子叫聲。
一隻蚊子和他一起被埋在了這裡，於是他又重新燃起了生的希望，因為他知道，和他一起在這地下的還有一個微小的生命。
他憑藉著這股子心中的希望創造了一個奇蹟——在地下埋了將近九個小時、在沒水和沒食物的情況下靠戳著一點是一點的煤渣等待著消防隊的救援，當消防員挖開他頭上的泥土時，那隻蚊子像一個戰勝的將軍，唱著勝利的凱歌飛走了。
可總有那麼一些人不珍視生命。
我前幾天在網上看到了一篇報道，一箇中學生因為整天沉迷於手機上的網路遊戲，而學習成績日益退步，他的媽媽一氣之下把他的手機摔了。
沒想到那個中學生跳樓自殺了。
生命是公平的，它對每個人只有一次。
生命是脆弱的，所以我們就要加倍的去珍惜它。
生命是短暫的，每個人的壽命最多有三萬六千天。
把人生比作一天的太陽，那麼我們中學生就像是早晨七八點鐘的太陽，是朝氣蓬勃的，是活力四射的。
只有頑強不息才能開出屬於自己生命中最美的花朵。
綻放生命的意義 篇19
國小六年級作文 ,900字在生活中，任何事物都會有消失的時候。就像花開花落，花謝花放，這是生命的規律，無法改變，但這同時又是花兒擁有生命而所要實現的意義。
除去花草、植物，人也是一樣。明知道誰都會生老病死，常眠於也，這是人無法改變的，但人卻會努力拼搏，用這短暫的一生去實現生命的意義。
原本的我，心中一直有一個無法解答的問題，為什麼大家從識字懂事起就明白，人類無法改變一切，生死是命中註定的，可仍舊有人在努力拼搏著，去綻開出絢爛的光芒。
直到我看到了那一束花，那花盛放在滿眼是翠綠小草的土地中，給一片青色帶來了一抹豔麗。那小小的花朵，與花蕊相互映襯，給人以不一樣的美。雖然它很瘦小，但哪怕經歷狂風暴雨，它也沒有低下腰，仍是傲然挺立著。但時間逝去，韶華凋零，花朵終究抵不過時光的磨鍊，最終飄落。
每天上下學，我都會經過那裡，我看著那花兒盛放，看著那花兒受到風雨洗禮，看著那花兒凋零，落入土中。我無法解答這個問題，於是便問母親，母親望著那株僅剩葉杆的花兒，告訴我，任何生命都有它們生活的軌跡，任何的生命雖然是有限的，但生命的潛力是無限的。無論什麼事物都有著他們存在的意義，那是他們生命的意義與價值所在。就像這花哪怕花開花謝，生命已然逝去，但她們在生命的最後一課化為了肥料，滋潤於土地，實現生命意義。
生時，她們溫暖世界，如同一顆顆絢麗的明星；死時，她們造福土地、植物，無私奉獻，讓草兒變得更加鬱鬱蔥蔥。
就像人類一樣，努力拼搏。並不是因為生命得以延續，而是為了在自己的一生中，每一步都可以留下充滿意義的腳印，為社會、為我們去奉獻出屬於自己的力量。哪怕十分微弱，但也足以改變社會，在一點一滴中。
從那以後，我終於明白。人生存的意義不在於你的壽命長短，而在於你努力拼搏，不放棄，去做了令自己認為有意義的事情，能夠實現自己的價值，在歷史的繪本中留下那一點，僅一點的淡墨痕跡。雖然它可能像流星一樣，一閃而過，只留下那一道弧，但那也足夠了。因為那是自己用微弱的力量而綻放出的屬於自己的光芒。那光芒是人永恆的片段，那一筆是人難忘的痕跡，那價值是人持久的意義。儘管人最終逝去，但那些印跡永遠存在，存在於自己的生命篇件，這是人真正的生命意義。
堅持綻放生命之花 篇20
高三作文 ,1113字人茫茫，路漫漫，生命的旅途，甘苦作伴。喧囂塵世，萬般姿態，摸索不定，唯有堅持方能把握方向。人生之道，如汪洋，有時風平浪靜，有時波濤洶湧；人生之道，似山脈，有平坦筆直，亦有蜿蜒崎嶇。唯有堅持方能遠航。駕著生命的小舟，遨遊在人生的汪洋中，起伏不定，但它卻像我們手中的掌紋一樣，雖然彎彎曲曲，但它卻始終掌握在我們自己手中，只要我們是有堅持不懈的精神，便能順利遠航，到達理想的彼岸，綻放生命之花。
星星，它被白晝拒絕，卻能在夜晚璀璨星空，那是堅持的力量，是它堅持了白天漫長的等待；流水，它被高山阻隔，卻能成為壯麗的瀑布，那是堅持的力量，是它堅持努力衝上高山，才有了佳句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；梅花，它被暖春拒絕，卻能在刺骨的寒冬裡散發芳香，那是堅持的力量，是它堅持忍受嚴冬的寒冷，才贏得了“雪卻輸梅一段香”的美稱。堅持的力量，成就了萬物生命完美，綻放了萬物的生命之花。
堅持，成就人的一生，司馬遷，上帝的不公並沒有壓倒他的意志，他堅持了下來。或許，有人會埋怨上天對他的不公；或許，有人會抱怨當時社會的不滿與黑暗，但是，司馬遷，他沒有任何的怨氣，他選擇了堅持，化志向於筆鋒，融情感於文字，終於，一部空前絕後的“史家之絕唱，無韻之離騷”唱響了歷史的時空，司馬遷從此永著歷史，為眾人所聞與贊服。是他的堅持，成就了他完美的一生；是他的堅持，讓他的理想得以實現，人生價值得以實現。
堅持，讓中國的復興夢得以圓滿。中華人民，從鴉片戰爭到八年抗戰，都是在堅持著，堅持著讓中國強大起來。抵抗外侵，保護國土，中國人民，為了圓夢，圓民族之夢，一路堅持著，奮鬥著。終於，皇天不負有心人。中國不斷不化著，從古代的茅草屋，到現代的高樓大廈，從以前的人拉馬力，到當前的轎車飛機，從當時的四大發明，到當今的神舟嫦娥，無不體現著中國的繁榮與富強。這是中國人民的堅持，這是堅持的勝利。
堅持，實現成功的重要之道。劉偉，一個十九歲就被截肢的男孩，為何能成為“中國達人秀”的總冠軍？那是因為堅持的力量。且他堅持了忍受截肢劇痛，是他堅持在面對困難之後仍以笑容生活。相信大家還記得那句發人深省的話吧：“在我的人生中，只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”是啊，這就是堅持後的勝利，誰規定鋼琴得用手彈？不，規定是死的，唯有堅持，方能讓不可能成為可能，這就是堅持的力量。
古人云：天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而後有所作為。是堅持，讓我們戰勝重重困難，是堅持，讓我們的生命多增添了一份光彩。
堅持，綻放生命之花，讓生命之花常開不敗！