快節奏的生活相關作文20篇
快節奏的生活 篇1
快節奏的生活作文70 ,747字在網際網路高速發展的今天，我們的生活就像是由被快節奏而撕碎的積木而累積建成。而那本不堅固的結構越晃越劇烈。我們已被撕得粉碎的生活，也逐漸影響著我們的下一步。
在快節奏中，我認為，人們只會越活越累，原本寧靜的生活換來的只是疲憊與空洞。接踵而來的任務和工作，則是最好的證明。整天東奔西走，難道人們真的不會感覺到累嗎？反觀我自己，我更喜歡捧著一本書，坐在書房的窗前；在一個寧靜的下午，懶洋洋地發一會兒呆，這彷彿就是世界上最令人輕鬆愉快的事兒了！
在被資訊撕碎的生活中，你的心也被資訊撕碎。由其在判斷時，快節奏的壓力更會使你誤會他人。好人沒有你想象的那麼好，壞人也沒有你想象的那麼壞。好事壞事亦然。所有的判斷都是資訊碎片的拼裝，所有的觀點都是在快速的得到資訊中的一部分。一切你所謂的潛意識都是在快節奏時，你憑你所得到的一絲資訊作出的反應，而那絲資訊往往只是許多一連串資訊中的一塊碎片。舉個例子吧：在南京，我看到一個剛上車的六七歲小男孩請公交車司機等一等他媽媽。一分鐘後孩子的媽媽還沒有來，車上的乘客開始責罵，說母子倆耽誤了大家的時間。這時，一位腿有殘疾的母親一瘸一拐上了車，所有人都沉默了。其實，慢一點，你會看見更多，同時也會充實你靈魂的碎片。
在快節奏的生活中，你不是趕上節奏，就是陷入迷惘。但是在你趕上時代的腳步後，你的生活就被撕成凌亂的碎片，反而沒有跟上節奏的人才能依舊保持著生活的純真和寧靜。很奇怪，也很難抉擇，不是嗎？
在我看來，快節奏和碎片般的生活彷彿是互生互滅的，這個時代在變快，這個時代中的資訊在變快，這個時代的生活在變快。整個生活就像一臺超負荷的機器，終究支援不住，碎片也因此而生。
不管怎麼樣，快節奏已深深進入了我們的生活，但我一定會盡力保證我的生活的完整性，而不是一堆零落的碎片！
快節奏慢生活 篇2
國三作文 ,723字快，慢，這兩個相生相剋的兩個字眼在在什麼時候又能和平相處呢？這值得我們深思……
在這個高速發展的資訊時代，“快”成了世界的寵兒，似乎做什麼事都以“快”當頭。它像是一個在溺愛中長大的孩童，自私而霸道地控制著人們的思想，促使人們去快生活，快工作。它的孿生兄弟“慢”似乎被人們遺忘，但似乎總在不經意間浸潤了人們的心靈，慢下來去感受生活的美好。而在我看來，我們既要追求節奏快的工作，學習；還應慢下來，細心感受世界的美好，二者只有相得益彰，才能讓我們擁有真正舒適的生活。
“快”字我們已屢見不鮮，快餐、快速閱讀、快速發展……，這一個個熟悉的字眼似乎已在我們心中根深蒂固。若提到大城市，我們首先想到的應該就是那裡快速的生活節奏，那裡朝九晚五的上班族，這一切都離不開一個“快”字。不過，我們也不得不承認，只步伐快，節奏快，才能緊跟時代的潮流，不被時代所淘汰。你若一個不注意慢了一步，別人就有可能一個飛躍走到了你前頭；而你，到那時也只有緊跟別人步伐的份。
不知你是否還記得兒時所熟悉的龜兔賽跑的故事？在故事裡跑得慢的烏龜在欣賞了沿途風景的同時戰勝了跑的快的兔子，因為它的堅持更因為它的不懈追求。兔子雖然跑的快，但它在沿途又欣賞到了哪些風景呢？恐怕它的心中充斥的是對烏龜的不屑，對比賽的重視。這樣說來，跑的快真的好嗎？
不，在某些意義上跑的快並不好。因為這樣反而喪失了欣賞沿途風景，享受生活的機會。正如有句話所說：“生命如同一場旅行，不必在乎最終的目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。”只有慢下來，靜下心去感受生活，我們才能感悟生命的真諦。
暮暮朝朝又一載，這一年你收穫了什麼，又失去了些什麼。留給自己一段慢生活去放鬆，為下一階段的快節奏的學習打下基礎吧。
快節奏，慢生活 篇3
快節奏，慢生活作文1 ,998字有首很風靡的詩：木心的《從前慢》。
從前的鎖也好看
鑰匙精美有樣子
你鎖了人家就懂了
在這個快節奏、碎片化的時代，這首詩直接勾起了現代人的共鳴。現在的我們順應時代，早就變成了碎片化的人啊。
於是再也找不出大段大段的時間做自己喜歡的事情，好像時間就在我們碎片化的爭分奪秒中，不知不覺地離我們而去。
以前我過過這樣一段日子：上午補幾個小時的課，補完回來吃個飯，休息一個小時，不停趕作業，下午再出去補課，回來以後吃個飯，然後被趕去寫作業。那時候多抓緊時間啊，可是我還是沒時間做自己真正喜歡的事，並且在不間斷的催促和不想完成作業卻偏偏一定得完成的想法中煎熬。快節奏的生活，碎片化的我們。
那時候的天總是暗得很快，很快。
後來。某個週日。
早早寫完了作業，只餘下一篇不好寫的作文，把它放在一邊，手機放到了外面，關上門。房間裡沒有鐘錶。先睡上一覺，把一週以來的所有疲憊，所有難過，所有失望，都睡走，都睡走。
再次醒來，神清氣爽。覺得整個世界都充滿了美好，開啟窗簾發現了和煦的暖陽，覺得這就是一切幸福的開始。後來我才知道，這不是幸福的開始，這就是幸福。大約還有大段大段的時間，便開始複習複習一週的錯題，把不懂的地方都看一遍，想一遍，做一遍，整理一遍。把這些做完後，學習就可以被擱置在一邊了。太陽漸漸有落山的跡象。
翻出我的手賬本，簡單裝飾一番，看著很舒服，才開始寫我想寫的東西。心靜地很。我什麼都寫，寫作為憤青的我對於社會發展趨勢的批判，寫作為當代好青年的我的人生理想，寫作為班乾的我對班中一週工作的總結，寫作為小女生的我對於自己行為的反思，對於他人反映的猜測。寫完了，天色已然昏暗。該吃晚飯了。
我的晚上是從吃完晚飯開始的。拿出我的一本小說，開始翻看，不貪快，追求看懂人物關係，理清了情節，理清之餘，還要找出一些引起我的共鳴的句子，摘抄在我的小本本上。因為是美國人寫的書，人物名字總看得吃力，但我不急，我還有很長很長的時間。
那段時間裡，也許有的人正在與死神鬥爭，也許有的人正在辛勤工作，也許有的人正在沉迷於遊戲，也許有人正在四處逃亡，也許外界已經發生了天翻地覆的變化。
但在那段時間裡，這些事情都和我沒有關係。我就收不到這些資訊，我活在我自己的世界裡，我在做我喜歡做的事情。
這也許就是慢生活，這是脫離了這個快節奏、碎片化的世界的生活，多麼令人神往啊！
偶爾享受慢生活，其實也能更好地迎接這個快節奏的世界。
快節奏，慢生活 篇4
高一作文 ,807字靜是動的搖籃曲，動是靜的顫音節。一動一靜，正如一陰一陽，互相彌補著對方的不足。如若說他們是註定的相生相剋，還不如是渾然的相輔相成。
歷史上有許多著名作家有拖延的習慣。海明威則把拖延做到了極致，在一次又一次地與編輯的周旋中，愣是將稿費從一萬美元拖成五萬美元，將一年拖成三年；而在《權利的遊戲》中，作者也對“催”更有極大的反感，乃至於大筆一揮：“你們如果再催我，我就把角色全寫死！”但這就是慢嗎？這就是所謂的壞嗎？如果不是靠著這幾年的拖延，他的作品也不會被精雕細琢，至臻至簡，如若不是長時間的冥思苦想，《權利的遊戲》也不會被廣大讀者痴迷至今，慢是一種態度，一種“披閱十載，增刪五次”的決心。
如果說慢是閒庭信步般的穿林打葉聲，那麼快便是山雨欲來風滿樓的狂風怒卷。《左傳》雲：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”二戰初期，納粹德國以閃電戰橫掃歐洲大陸；“天下武功唯快不破”，日本劍客更是簡潔如風，出刀、收鞘，頃刻間對方便已倒下。快，是如此的美妙，迅速，如雲般縹緲，如水般無形，如風般輕盈，卻可使天地變色。然而，快後便是舉世皆寂，是蟄龍臥伏的綿綿無期，他們如起伏不定的山峰，高低各不同，又像海里的波濤，捲起一層層巨浪而歸於平波。
劉慈欣曾說：“給時光以生命，給歲月以文明。”快與慢之間，就像永恆不變的時間與生機勃勃的生命，他們是相輔相成的，他們和諧的統一，才是真正的完美。
在這個資訊鉅變的時代，各種思想如洪流般湧來，使人茫然無措。有些人盲目追求高效率，卻忘了追求自己內心的寧靜；有些人沉溺在聲色犬馬之中，忘了追求如火一般的澎湃熱情。慢永遠不過時，快也不是永恆，唯有動靜結合，各取所需，才是真正的王道。動與靜是註定的相輔相成，他們宛如夜空裡最明亮的雙子星，照耀著你內心的世間萬物！
慢節奏，慢生活 篇5
高一作文 ,798字電視里正在播放著這樣一檔節目：一堆火柴，從開始慢慢燃燒，火越燒越大，熊熊燃燒的火焰像在舞蹈，充斥著整個畫面……
你能相信，這個節目的本意，就是讓你看一堆木柴的燃燒嗎？在長達23小時的持續燃燒中，電視全程直播，過程沒有廣告、沒有電視劇，無聲無息的畫面，就那堆木柴，從點燃開始，直到完全化作一堆塵土。
你也許會覺得這個節目乏味，令人“昏昏欲睡”，但實際上，在挪威這個節目頗為流行，已經與童話故事、越野滑雪一樣，成為挪威文化景觀的一部分。
那為什麼這樣的“慢電視”受挪威人痴迷呢？對此，挪威科技大學社會學家阿爾沃解釋說，挪威人喜歡慢節奏的生活，看“慢電視”是在慶祝他們的做事方式。
看來，挪威人頗好“慢”呀，你可別以為他們的生活乏味，需知道挪威人的幸福指數居世界前列。
慢，是一種不同於快的節奏，是屬於生命本身的節奏。
嬌嫩的嬰兒睜著迷糊的雙眼，用小手、腿、肚子，一點點地去接觸世界，很小心，很膽怯，慢悠悠，搖晃晃，為所觸到的每一寸世界而欣喜，這是生命最初的節奏。
鶴髮老者，拄著柺杖，一寸寸地移動，像失修的機器，再也快不起來了。夕陽的斜暉攙扶著老人，陪伴慢慢地溫習這個世界，直到慢到走不動、慢到靜止。這是生命最終的節奏。
慢，是真實的、樸素的、純潔的。時間是一條數軸，移動得越慢，享受的時間不就越多嗎？慢，可以讓我們無憂慮，沒有功利心，去細緻地觀察世界的美麗，一朵花的開敗，一個生命的生亡，一個王朝的興衰，這是何等驚人動魄的美麗，倘若著急去往下一站，不就錯過這份精彩了。
找一個時間，不要推託，就是這個午後，關掉手機，斷開與外界的聯絡，這個空間這個時間屬於你。找一本喜歡卻苦於無時間讀的書，靜坐一個下午，去拂摸它、翻閱它，在靜謐中得到靈魂的昇華，你會愛上這份緩慢的節奏、緩慢的生活。
慢，是生命的節奏，是歲月的靜美。
有誰，願意用23小時去觀看一堆木柴燃燒？那是，一堆火柴的舞蹈，是木柴用生命在歌唱。
享受快節奏裡的慢生活 篇6
國一作文 ,692字剛步入初中，身為“蝸牛”的我們就感到了前所未有的快節奏。從清晨睜開睡眼的那一刻起，直到夜晚沉沉入睡，所有要做的事都得飛快地完成，兩點一線的校園生活把我們鍛鍊成了飛速運轉的“機器”。
為此，有人暴躁不安，有人腳步凌亂，有人哀怨連天……我起先和所有人一樣並不適應，但漸漸地竟從快節奏裡享受到了“慢生活”的快樂。
每當下午最後一節課的鈴聲敲響，我們就立馬扔下手中的活兒，飛奔向食堂。“快節奏”讓我們體驗到了不一樣的“寄食”生活，那是我在小學階段期盼已久的自由。食堂嘈雜、擁擠，用餐時間也不長，儘管如此，食堂一直是初識的我們建立友誼的天堂。排隊時，一個心有靈犀的眼神，一個輕輕淺淺的微笑，兩個身影就擠在了一起，一起說說話、聊聊天，不知不覺中，長長的隊伍縮短、再縮短，兩顆心的距離也拉近、再拉近……感謝快節奏中的漫漫等待，讓我擁有了這份不一般的珍貴的友情。
每晚九點，上完晚自習，快節奏的我們已經做完所有的作業。回家後，就盡情享受屬於自己的時光。靠在床頭，米黃的燈光下，一本散發著淡淡墨香的書籍，足以讓我脫離塵世，走向心中的桃花源。內心靜了，好像忘記了一切，一句句行雲流水、落英繽紛的語句充盈著的我的心靈，悄悄地開除了朵朵春花。感謝快節奏後的這份悠閒，讓我在繁忙的學習中也能陶醉於書海。
因為快節奏，我們的學習生活更加豐富多彩。每晚25分鐘的紀錄片《唐之韻》把我們帶入唐朝，走近唐人，親近唐詩。偶爾，還會邂逅一場音樂會，靜靜享受音符帶給我們的曼妙無比的慢時光。
原來，慢，其實是個每個人心態的悠閒。學會用從容的心情去發現生活中的美好，即使再快的節奏，也能享受到“採菊東籬下，悠然現南山”的愜意。
現代快速節奏的碎片生活 篇7
現代快速節奏的碎片生 ,1077字不知從什麼時候開始，快速地閱讀，碎片化的文章，八卦，傳聞，人們習慣了在那小小的漆黑的螢幕上接收各種各樣的資訊。在大街上，總是會看到這樣一幅景象：不論是年輕的正值青春年華的小夥子，還是妙齡的姑娘，亦或是中年已步入社會的叔叔阿姨，都低著頭，快速走著，快速的滑著手機螢幕。他們的臉上，卻並沒有多快樂的表情，漠然的盯著手中的螢幕。這樣的景象，人們已經見怪不怪了。
但是，碎片化的生活真的對人們有益嗎？我們不能說它完全是無益的，任何事物都是有利有弊。那麼，益處是什麼，弊端又是什麼，我們該如何正確對待，這是值得我們深思的事情。
首先，值得肯定的是，在這個科技創新快速發展的時代，我們人人都應該跟上社會發展的節奏，瞭解實時技術和資訊。不論是手機還是生活中所瞭解到的碎片化資訊的確對我們的日常生活有一定的幫助，給我們提供了方便。例如：每天通過手機報、部落格、搜尋引擎、新聞網站、即時通訊等多種方式獲取資訊。我們在各個生活的間隙獲取資訊，在吃飯時看一眼電視，在坐公交車時用手機上微博，與親朋好友聚會時刷刷好友動態，資訊量如此之多，我們獲取資訊如此容易。
而正因為我們獲取資訊如此容易如此迅速，人們沒有發現，自己正漸漸變得沒有耐心，變的心浮氣燥，最終我們養成了一個壞習慣：文件超過20頁，我們就沒有耐心看完。
我們每天浮光掠影地閱讀非常多的資訊。可是，除了增加一些談資外，仔細回想起來，似乎並沒有記住多少有用的東西。
資訊化時代給我們提供了方便，但如我們不加以控制自己，很可能會被資訊大海所吞噬。
其次，我們還會想到碎片化閱讀，碎片化生活。在十幾年前，人們的生活很簡單，那時候科技不太發達，人們多用手寫書信文章傳達自己的對親人的牽掛和自己的思想。那個時候的人們，閱讀很緩慢，大家都有充足的時間耐心看完厚厚的一本書。生活的節奏也是安逸而平靜的，人們的日常就是：白天看報紙，晚上看電視。而現在的21世紀，科技發達的時代，我們已經習慣了通過智慧手機，隨時上上開心網，看看朋友的近況；隨手發一條微博，讓世界都知道自己的所思所想。我們只需要啟動手機上一個小小的軟體，就可以查詢到下午要去的國際科技城、金雞湖凱賓斯基的詳細路線；就能知道最近的加油站在哪裡；未來七天的天氣情況和身邊熱門餐館的招牌菜是什麼，時令菜又推出了什麼……我們已經習慣了在噹噹網上買書；到淘寶上給小孩選擇繪畫工具、舞蹈用品；到優酷上看最新的原創視訊……
我們正處於一個偉大的時代，一個群雄並起的時代，一個一切都在隨時變革的時代。只要我們不隨波逐流，控制好自己的合理生活，我相信，即使是碎片，也能拼湊出美麗的獨角獸。
快節奏生活議論文 篇8
高二作文 ,1032字當今的時代是一個飛速發展的時代，社會日新月異，“效率至上”成了人人追求的準則。“二倍速”瀏覽方式應運而生。將播放速度變為原來的兩倍，看似提高了效率，可這真能如人們所願嗎？
當代不少年輕人都過著這樣“二倍速”的生活，不僅僅在看劇時用二倍速，而且幾乎所有資訊的瀏覽全都採用這樣“快餐式”的閱讀，且自詡為提高效率。我也曾嘗試用這樣的方法來看一集電視劇，從時間上來看，我確實只花了平常一半的時間，就瀏覽完了所有的內容，可看完之後卻有一種悵然若失的感覺，不僅沒起到本預期的放鬆身心的效果，反而在二倍速的帶動下，心裡的弦繃得更緊了，變得更勞累。並且一集下來，我並沒有對這一集就有任何深刻的印象，真可謂“事倍功半”，而並非像人們所想的那樣“事半功倍”。
假設用這樣的方法瀏覽工作中的重要資訊，在一半的時間卻只記住了不到百分之十的內容，效率不但沒提高，反而是大打折扣，又或是這些資訊對你有重要作用，那造成的後果就更是不堪設想了。
“二倍速”人生，是人們在社會的車輪滾滾轉動之下，催生出的一種應對方式，但是它卻背離了它提高效率的最初目的，這樣的做法反而讓你變得更加浮躁，毫無效率可言，誠然，它縮短了瀏覽資訊的時間，但這樣又能達到什麼效果呢？
浮躁，資訊爆炸的社會之中，讓人們選擇二倍速人生的原因往往是這個時代給人們帶來的普遍的焦慮感，擔心自己一旦與他人不同，脫離了這種二倍速的生活方式，是不是就“落後”了，“掉隊”了。在這樣的大環境中，盲目跟風容易，而要做到保持自我可就是難上加難。快自然值得鼓勵，但慢真的就代表著效率低下嗎？
美學家朱光潛在《慢慢走，欣賞啊》中寫到“谷中乘汽車兜風，匆匆忙忙地急馳而過，無暇一回首流連風景，於是這豐富華麗的世界便成為一個了無生趣的囚牢。”生活需要張弛有道，一味的求快只會讓自己變得渾渾噩噩，只是在自我欺騙中獲得片刻的安慰，回過頭來看，你所追求的效率反而跌到了谷底。
我認為，在緊張的生活之中，讓自己過上一種慢生活才是一種明智的選擇，留出空閒的時間去充實自己，提高自己，為自己備好了行囊，才能有上路的資本。
動中取靜，快中取慢，張弛有度，這才是我們應該選擇的生活方式，這才是我們在這快節奏下應該有的慢生活。
我的生活快樂多作文 篇9
國二作文 ,2231字【篇一：我的生活快樂多】
每個人的生活都很漫長，但大多數的人都認為煩惱遠遠超過了快樂。只有少數的人以正確的態度對待生活。從生活中找到不易察覺的快樂，而我也從自己平淡的生活中找到了屬於我的小小的快樂。
家中的快樂
每個星期六的早上，我讓九點鐘的鈴聲吵醒，剛起床就能聞到從廚房飄出的米飯香，走進廚房，奶奶見到我就說：“起來了，先吃點早飯吧！”我愉快地說：“好。”我滿足的吃完了早飯，我回到房間做作業，經過我三個小時的努力，終於搞定了。我一出房間，就開啟電視，看著我最喜歡的節目，過了半個小時，又開飯了，我坐在沙發上邊看電視邊吃飯。整個下午我都是在看電視，這一天就這樣快樂的過去了。
校園中的快樂
在校園裡，我們每天都要上課，雖然有時候不太想聽某一些老師的課，但還是聽的很開心，即使內容枯燥，但他們說的話卻可以讓我大笑一陣，一到下課，我們的心都會處於興奮狀態，所以每天下課時，我們都可以讓一個小小的事惹得捧腹大笑，直到笑累了或上課了才停止。所以我們在校的學生都很活潑開朗，雖有煩惱但一會就會被拋到九霄雲外，臉上的笑容都會立刻回來，即使是無聊的一天也是快樂的。
弟弟帶給我的快樂
我有一個六歲半的弟弟，每個星期六的早上八點，他都要到我的房間裡來鬧騰一陣子，非要我罵他，才肯離去。
記得有一次他把我的書給弄溼了，我一開口就罵了他，他非但不聽還和我頂嘴，在後來的日子裡我和他為爭吵成為了我們之間最有趣的事，我們也因此而笑得直不起腰來，而有時弟弟也會關心我，做一些讓我感動的事，所以我與弟弟沒有任何的不滿，反而我與弟弟成為了一對互相為樂的開心果。
每個人生活中都有一些值得你開心的事，只是你並未察覺，但你只要靜下心，仔細去觀察就會發現你身邊有很多值得你快樂的事！
【篇二：我的生活快樂多】
生活是多姿多彩的，在我的生活中有很多快樂，下面由我一一為你們解說，希望可以把快樂帶給你們。
學習之樂
看到這個標題，可能有人會感到驚訝，學習也會快樂嗎？是的，我要說學習也很快樂。
在學習的過程中，大家你追我趕，有的還會為一個詞語而起來。正是因為這樣大家才能互相學習，互相進步，才能取得好成績。在學習的過程中我們能學到很多知識，解決一些生活瑣事，很快樂。考試取得了好成績後很快樂，在學習中，得到同學們的認可，老師的表揚，很快樂。在學習中互相幫助，努力學習，趕超了自己的競爭對手很快樂……
交友之樂
朋友，是人生中不可缺少的一員？有一個懂你、關心人的人在身邊，真是一件幸事，這樣的事讓我碰到了。
一個偶然的機會，我們成了朋友，我不知道我們是怎樣交往的，因為，我們的性格截然不同，她是世界上最幽默的人，是同學們的開心果，如果你遇到什麼煩心事，一旦讓她知道，她會保你一笑，頓時，一切煩惱都拋到九霄雲外。我發現快樂是可以感染的，自從我和她做了朋友以後，我從一個性格內向的人變得開朗活潑了。
親情之樂
“你很幸運，你有一個好媽媽。”同學們都這麼說。是啊！原來我有一個好媽媽，以前怎麼沒注意到呢？
早晨，一醒來就聞到了小米粥的香氣，下樓一瞧才知道，媽媽已經出去工作了。吃完飯，才想起自己換下的衣服沒洗，正想去洗，卻發現桶裡的衣服不見了，出門檢視才知道媽媽已經把衣服洗了並且晾了起來，想想了之前對母親的不解及不滿，以為是自己長大了，現在才發現自己是多麼的幼稚，多麼的不懂事，母親從一件件小事之中流露出她對我無限的愛，我卻處處給她難堪，想到這裡，我哭了，我知道，我流下的是快樂的淚，是對母親的理解。“媽媽，謝謝你！我要大聲對你說。
生活中的大快樂，是由許許多多的小快樂組成的，讓我們保持快樂，用幸福的微笑，迎接美好的明天，快快樂樂過好每一天！
【篇三：我的生活快樂多作文】
科學實驗證明兩個身體健康指數同樣的人，天天快樂的人總能比心情憂愁的人多活幾年甚至十幾年。因此我願意是一個保持快樂的男孩，況且我的生活中快樂多。
校園快樂多
在我的身邊總有很多幽默的人，他們總是隨時給我來上一句雷人的話，讓人開懷大笑，如我的同學胡威，他在生活中有點痴痴呆呆的，且富有幽默感，有一次，我到商店去買東西出來之後看到了他，我問道：“胡威，你做麼事啊？”他盯著我突然一笑，然後滑稽地說：“我，我去學買。”“什麼？”我有點丈二和尚摸不著頭。到了第二天，他邀我一起去吃飯，“走啊，我們去學吃啊！”我忽然明白了，聯想起了昨天他說的學買，我跟他說：“我終於明白了，學買和學吃！”他說：“你學會問。”惹得我笑了半天。
課堂快樂多
上物理課時，我們的尹老師用他流利的英山普通話授課，忽然他從“百變箱”裡拿出了一條毛巾，並說道：“同學們，這小車在fú兒上面跑運動時間長還是在木頭上運動快一些啊？”我們也隨聲附和道：“在fú兒上運動時間短，在木頭上運動時間長。”尹教師這才明白過來說道：“淨瞎說，是毛巾不fú兒。”惹得整個教室裡的人哈哈大笑。
課間快樂多
有一次下了歷史課之後，大家還在討論歷史課上華陀的光輝事蹟，正好我們班的同學華興走了過來，於是大家開始取笑他（正好他爸也是一個醫生），王易說：“華興，你爸是不是姓華？”他不知道是計，便木頭似的點了點頭。這時，我問道：“華興，你爸是不是醫生？”他也點點頭，馬東一臉正經地說：“經考證，華興的爸爸就是華陀，以後生病了叫他爸來幫忙扎兩針。”大家都忍俊不禁地笑了，就連華興也笑得不亦樂乎。
我的生活中有許多的快樂但也有許多煩惱，但是我們應當拋煩惱於腦後，留快樂於眼前，這樣相信你也會快樂起來的。
簡單快樂的生活 篇10
國三作文 ,613字沒有大富大貴，沒有衣食無憂，沒有大起大落，也沒有激動人心。只有普通人過的普通而又簡單的生活，卻也能獲得簡單的快樂，這就是我的生活。
學習苦中有樂
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”作為一個學生，我總是把學習放在第一位，每天日出而學，日落而息。甚至每天六點準時起來，直到八點半才休息。面對這些，雖然誰都覺得辛苦，可辛苦中也能快樂。課堂上學到知識的快樂，幫助同學的快樂，獲得好成績的快樂，這些快樂無時無刻不陪伴著我的學習生活，一步一步激勵我的成長，讓我慢慢學會生活。
休息积蓄能量
“勞逸結合，收穫快樂。”雖然，學習很重要，我也不會用所有的時間去學習，因為它不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個回家的日子。在家裡，休息就是我的主修課程，你總會看到我一邊聽音樂，一邊看書，一邊吃零食。那日子，真是舒服極了。在休息中，我學會了積蓄能量，享受生活。
運動活力無限
“生命在於運動，生活離不開運動。”我就是喜歡那種流汗的滋味，感覺全身的每個細胞都充滿活力。所以無論颳風下雨不是晴空萬里，我都會去乒乓球檯拼搏，果然熟能生巧。在上屆學校組織的乒乓球賽中，我竟然也在七年級組拿了個第一。可人外有人，天外有天，下屆能不能衛冕就很難說了。但我也會努力的，我要堅持運動，豐富生活。
只要用心生活，簡單也是一種精彩。精彩生活的點點滴滴中，簡單也是一種快樂。快樂在每個用心生活的人裡，我的生活因簡單而精彩。