快樂訓練營相關作文20篇
快樂訓練營 篇1
國小四年級作文 ,707字“哦，去春遊嘍！”星期四一早，我們坐上了春遊的大巴車，懷著愉悅的心情，踏上了前往淺水灣農莊的旅途。聽老師說，今天我們要玩的東西可多啦，要去鄉村大舞臺看錶演，去逗趣園看小動物，去遊樂園玩各種各樣的專案……但最令我期待，還是去拓展訓練。
看完了小動物有趣的表演，遊覽了遊樂園驚險刺激的專案，觀看了精彩的雜技表演，品嚐了自帶的各種美味的零食，令我期待已久的拓展訓練終於開始了。一到訓練場地，我們立刻興奮地丟下揹包，狂奔到活動區域。只見這裡有獨木橋、鋼絲橋、“V”字橋、鞦韆、木馬和蹺蹺板等各種各樣的器材。同學們這裡走走，那裡爬爬，有的屏氣凝神、小心翼翼地走著；有的則走馬觀花，蹦蹦跳跳，故意給其他同學搗亂；還有的是受了那些“皮大王”的影響，東倒西歪，站不住腳跟，最後還是摔在了橋底下的蹦床上（我就屬於這一類）……總之，同學們盡情地玩耍著，歡樂無比。
“啊！唐詩榕，別搖！別搖！我要摔跤啦！”在“V”字橋上，我驚恐地大聲呼喊。唐詩榕這個小調皮，非要跟著我不說，還到處給我搗亂。這不，我要來走“V”字橋了，她又在後面故意晃來晃去，害得我也跟著東倒西歪，寸步難移。還好兩邊都有結實的網護著，要不然真不知道我會被摔成什麼樣子！接著，我又去走了鋼絲橋、獨木橋等等地方，雖然時不時會摔下去，但下面都是有彈性的軟墊，有驚無險。我還和同學一起蕩了鞦韆、坐了蹺蹺板等器材。我們一邊興奮地玩耍著，一邊快樂地談天，真是其樂無窮啊！
過了不久，該集合了。時間過得真快啊，我們還沒玩夠呢！唉，可惜也沒辦法了，只好慢吞吞地背起揹包，依依不捨地走出了訓練場地，離開了淺水灣。不過，我們還是滿懷憧憬地期待著下次春遊，希望下次春遊能比這次更有趣、更好玩！
《快樂大本營》觀後感 篇2
觀後感 ,528字在湖南臺，有一個節目，叫“快樂大本營”，每天星期裡晚上準時播出的一個節目，是我從小就看的節目，一個童年記憶的一部分……
《快樂大本營》是由何炅，謝娜，李維嘉，吳昕和杜海濤組成的一個綜藝節目，是一個快樂的節目。會邀請很多深受觀眾喜愛的嘉賓，會玩很多很好玩的遊戲，會讓很多人笑得很燦爛，覺得很開心。
我看了最新一期《快本20週年一千零一期特輯》，感觸很深，一個堅持了二十年的節目，不退不散，還能輕切的跟觀眾們互動—論是誰都很難辦到。可快樂家族辦到了！他們讓這個節目變得有色彩，不單調。語言中有一種幽默，每一個細節都可以令人感動。
我在班上經常跟同學們講《快樂大本營》，它並不是一檔電視劇，而是一個綜藝節目，雖然沒什麼人願意聽，但是隻要像快樂家族一樣堅持，終有一天會有人願意聽的。
這檔綜藝節目很受人們的喜愛，我也是。我從五歲開始看。雖然現在我只有十二歲，但並不一定要很大才能看。因為《快樂大本營》是男女老少都能看的節目，隨時都可以看。主持人何老師很照顧人，娜姐特別幽默，嘉哥比較聰明，昕姐何海濤哥都很拼命。我必須要學會向快樂家族一樣，給別人傳遞正能量，傳遞快樂。堅持不懈！
到現在我還記得：如果你快樂的話要看快樂大本營，不快樂的話更要看快樂大本營。
快樂的露營 篇3
國小六年級作文 ,935字大地回春，百花盛開，正是放鬆心情，遊山玩水的好時機。三月初，媽媽就為我們報名參加東吳戶外俱樂部組織的南京連山露營活動。
這一天終於到了，我們吃了早飯，7點從家裡出發。到了集合地點時，早有一輛大巴車等候我們這些“驢友”了。人到齊後，8點大巴車準時出發了。露營負責人車叔是一位50來歲的老伯伯，見多識廣，善於調動氣氛，說話幽默，幾下子就把大家逗樂了，場面輕鬆起來，大家幾個小時下來就像熟人一樣。
車入南京地界，陽光明媚，春風拂面。近觀阡陌縱橫，遠眺青山起伏。12點終於到達。車子停在離紮營地幾公里處。大家下了車，背起行囊，步行前往連山。山風還不小，呼呼的吹著。車叔四處檢視地形，尋找便於紮營的地方。在離山頂50多米有一處較為平緩的地方，車叔一聲令下，我們支起了帳篷。一會兒，原先一片空蕩蕩的平地，十幾頂帳篷撐起後，露營的氣氛一下子來了。我們歡呼著，四處奔跑，忘記了剛才上山的疲憊。站在山上，呼吸著山上的新鮮空氣，群山起伏，滿眼的翠綠。大家極目遠眺，看看風景，透透氣，真的讓人神清氣爽。
這時候，大家肚子也餓了。車叔拿出小煤氣爐和鍋子，還有鹹肉、竹筍等食材分給大家。兩三家一夥，分幾處埋鍋造飯。大人忙碌著，我們孩子也沒有閒著，幫著剝筍，幫著支爐子。沒有凳子，就地取材，在附近搬一些大點的石頭，擦擦乾淨，就是一把好的椅子。大家圍成一圈，坐在石頭上，等著筍煮鹹肉熟。時間不長，一陣陣肉香在野外飄了起來。開吃啦，大家胃口真好，說得最多的話就是怎麼這麼好吃，在家裡吃不出這樣的味道。能不好吃嗎？大家吃的不是鹹肉鮮筍等食物，吃的快樂啊！
晚上，快樂繼續著。白天已經許多撿來的木材，在一片空曠的地上，車叔早早地燃起我們孩子們期待已久的篝火。入夜，夕陽落山了，月亮上山了，我們的篝火也燒旺了，三十多人圍成一圈，或站或坐，講故事、唱歌、玩遊戲……篝火映紅了每個人的臉。
九點多了，回到帳篷，我們還十分興奮，不時把頭伸出帳篷外，仰望繁星點點，看到帳篷外皎潔的月光，望著美麗的夜空，聆聽帳篷外的天籟之聲。今晚的露營，對我們孩子們來說真是一次難得的體驗，對大人們來說又何嘗不是呢？
帳篷內，在這不足四平方米的“別墅”裡，不知什麼時候，我們酣然入睡。我們酣睡在連山這塊淨土上，酣睡在大自然的懷抱中……
訓練營的四天三晚 篇4
國小六年級作文 ,976字剛開始到訓練營的時候，我的心裡就充滿了害怕。因為，我看到我們的營長—張營長，彷彿他的身旁有很多殺氣，主要是因為營長那恐怖的臉，陰森森的。
第一天
第一天進入營地，就要站軍姿！我特別討厭站軍姿。因為，站軍姿不能動，不能說話，還不能笑，像一棵樹一樣，一點意思都沒有！站了很久很久，營長才開始說話：“每一隊裡選一個班長，吃飯時不能說話，有時候會帶大家去參觀或去那裡玩——-”說完後，我們就跟著教官去寢室了，到了寢室後，我發現很多東西和我家擺放的不一樣，有點兒不習慣。
等我把我的東西整理好以後，女教官叫我們全體女生集合。我們排好隊，站在走廊上面，因為我們很鬧，所以女教官就開始罵我們—-
要下去了，我趁機看了一眼女教官，長得那麼漂亮，卻一點也不溫柔—-
第二天
營長跟我們說今天會有聯歡會，我高興地差點兒跳起來！晚上，聯歡會正式開始！
今天我好激動啊！不知道待會等我們上臺的時候會怎麼樣。
你知道，我們每個隊都表演了一個節目，營長們在晚會現場都變得很幽默了，總是拿我們逗趣，逗得我們哈哈大笑，還發了很多零食給我們吃。於是，我開始覺得營長們是多面手了，有那麼一點點喜歡他們了。
我們班有個組表演了個節目叫《站軍姿》，她們幾個女生模仿了張營長罰大家站軍姿，模仿得可形象了。尤其李雨菲，那聲音，那氣勢就是一個女營長了。表演的幾個女生他們一邊演戲一邊忍不住偷偷笑。臺下的我們也是捧腹大笑，有一種一解心頭恨的痛快啊。站軍姿啊，站軍姿啊，站得我哭了很多次。
表演完了，我聽有個女生偷偷告訴我，她剛剛在臺上表演忍住不把尿都笑出來了。哈哈哈哈哈哈，實在……
第三天
一大早起來，我就東跑西跑，我趕時間！
到了中午了，營長說要帶我們去玩和參觀，早上參觀，下午去玩。太高興了，上午沒有一點意思，下午至少比上午好，可以讓我們玩。
最後一天，要回家了，我很高興，終於可以看見我的媽媽、妹妹了。這一天，我比平時早起了半個小時，因為今天是我的回家日！
可就在下午一點多時，我就哭了。營長把我們帶去會議室上課，一開始我們都納悶，就要離開了還要上課。可是營長說要和我們道別，他給我們看了這四天三晚的照片，還說了很多話。我一邊看一邊哭，因為我們要走了，可能永遠不會來這裡了，我越哭越起勁，和教官道別時，我已經坐在地了，因為我不想走！
快樂的露營 篇5
國小三年級作文 ,449字這個週末爸爸和舅舅決定帶我們去露營，聽到這個訊息我們高興的大聲歡呼，並且和表弟一起討論該帶一些什麼好吃的好玩的，這邊我們小孩子在商量，那邊大人們在商量，看來大家都很期待呢。
一大早上我們比平時起得還要早，因為準備的東西多，而且想著去玩的心情，根本就睡不著，爸爸和舅舅開同一輛車，他們輪流當司機，我們去的地點是城外的郊區，那裡環境很好，平時也會有人去那裡露營，那裡有一條小溪，水裡還有魚兒，空氣很清晰，真是個露營的好地方。
來到了目的地，媽媽舅媽帶著我和表弟一起搭帳篷，爸爸和舅舅分別去找一些柴火和磚頭，準備搭建弄吃的灶臺，忙活了很久，大家都做好了大家的事情，爸爸也升起了火，帶著我們之前就準備好的食物來做燒烤，舅舅看見小溪裡的魚，就帶著表弟去抓魚了，我們在這邊燒烤，他們在那邊抓魚，抓到魚洗乾淨破肚也拿來一起燒烤。
就這樣吃的差不多的時候，大人們就在玩撲克牌，我和表弟就在附近玩耍，有時候會跑到別人露營的地方，看看人家在做什麼，一天下來覺得真好玩啊。
歡樂的時光總是過得很快，好希望每個週末都這樣。
記訓練營的一刻 篇6
國小三年級作文 ,422字當我又走進魔鬼訓練營的時候，我已經身在“地獄”了。
“打筋斗！”聽到這個訊息，我的腿不由自主的發軟。但是，女漢子終究是女漢子。天不怕，地不怕。我努力的大吸一口氣，平撫一下激動的心情。用一些比較有氣勢的話安慰已經激動的心靈。
開始了，我的心砰砰直跳，“快到我了，快到我了。”我不停的默默叫喊著。到我了。我一害怕，一下孑跑到東北方上3，老師鼓勵我，繼續再打一個，我不敢不從命，只好繼續再打一個。結果手沒用力，跑到西北方上去了。
就這樣，我一跑到東北方上，又一下跑到西北方上，一直沒有一個頭。
好了！老師無奈的向我招招手。我的臉一下子紅起來了，連忙跑到隊伍裡。
“啊！她們怎麼打得那麼快，就打完了，怎麼馬上就到我了。”剛放鬆完的肌肉又緊了起來。
到我了，我馬上做出一個打筋斗的樣子。雙手用力，腿是筆直。我一想到老師說的要領，競毫無費力的打過去了。
那一刻，我不知道怎麼了，我是怎麼打過去的，我自己都不知道。
終於聽到老師說結束了，我的心終於平靜下束。
童子軍訓練營 篇7
國小四年級作文 ,547字前幾天，我和單譯閣報名參加了“綠色童子軍”活動，參加的人有溫州日報甌網小記者和熱愛生態環保的同學們，一共有60多人。
一路行來，只見山青水秀、山水相依，我不禁說了一聲：“這兒真美呀！”其實，這是個巨大的水庫，湖水清澈見底，天空湛藍深遠。
一到甌柑生態園，帶隊的金老師就馬上對我們進行了團隊建設訓練，並下達了五個指令，要求我們在十分鐘內完成：1、分隊；2、選正副隊長；3、取隊名；4、設計隊標；5、想一個響亮的隊口號。
我們飛快地分了組。接著，又以最快的速度選了隊長。執行這兩個任務時暢通無阻，但在取隊名上卡了殼。
因為金老師給我們講過一件事。說是她以前帶的一個團隊，在各隊取名時，有一支隊伍取名叫“雄鷹隊”，這個隊名十分霸氣。這事被其他隊知道了，他們竟然給自己的隊取名叫“拔毛隊”，還對雄鷹隊的隊員說：“哈哈，你們不是雄鷹嗎？我把你們的毛拔光了，看你們怎麼飛！”結果，雄鷹隊一蹶不振，個個垂頭喪氣，團隊建設搞得一塌糊塗。所以我們在取隊名的時候十分謹慎。經過一番琢磨，我們決定給自己隊取名叫“飛機隊”，口號是：飛機，飛機，天下第一。
其他隊的名字取得也很有趣，有叫鳳凰隊的，有叫導彈隊的，還有叫成人隊的。
由於我們的名字取得好，士氣很高漲，我們排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號，向著甌柑生態園進軍。
天才少年訓練營讀後感 篇8
讀後感 ,751字世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊。
看完《天才少年訓練營》，我瞭解到它主要講述的是以各類背景的少年群體為主角，貼近社會現實，聚焦青少年成長煩惱。一個送不走的智慧徽章，帶來一張天才少年訓練營的入場券，來自天南海北的少年齊聚一堂，開始迎接未知的挑戰。從一個一個少年，到互相協作的團隊；從各懷心事，到坦誠以對。既有饒有趣味的野外生存訓練比拼，又有酷炫科技與自然力的巧妙碰撞，在競爭與協作中激發孩子的成長能量，讓孩子收穫溫暖友情，勇敢有擔當。雖然裡面的主人公性格各不相同，但團結在一起卻變成了一個完美的團隊。
這就像我們的羽毛球訓練團隊，雖不能說來自五湖四海，但也來自不同的學校，有著不同的性格和成長環境，因為興趣愛好，我們聚集在一起接受訓練，我們中有調皮的、有冷靜的、有思維靈活的、還有靦腆的……我們從最開始的陌生到後面的親如兄弟姐妹，從互不瞭解到彼此之間有了一定的默契。
記得今年5月，我參加嘉興市第九屆羽毛球比賽，在團體賽雙打剛開始時，由於我們配合交流不夠，連失3分，我和隊友當時都被對方的氣勢給壓懵了，緊張到不知所措，這時教練在旁邊喊了句“雙打不是單打獨鬥、講究的是靈活、配合及彼此之間的信任，只有互相協作，才能戰勝對方”，於是我和戰友交流了一下，她主前防守，我主後進攻，充分發揮我們個人優勢實力。進攻時盯著對手中實力較差的選手做目標，避實擊虛，逐個突破，就算過程中間有部分失球丟分，也互相鼓勵與信任，迅速幫對方找回狀態，我們堅信一定能贏。經過我們的配合與拼搏，不僅戰勝了對手、更考驗了我們的意志，最終收穫了嘉興市第九屆運動會羽毛球比賽團體賽的冠軍。
看完這本書，我更深刻地學習到了團隊協作精神，認識到一個人的力量是有限的，而當多個人形成一個團隊的時候，團隊的力量是無限的，讓我學會了如何團隊作戰。
天才少年訓練營讀後感 篇9
讀後感 ,497字今年暑假，我讀了一本非常有意義的勵志書—《天才少年訓練營》。這本書讓我大受啟發，獲益匪淺。
整本書有一個楔子和32篇小故事組成，作者細膩地刻畫了每一個重要人物。為了讓故事不乏味，作者別出心裁地安排了一些小插曲，使得故事一波三折，引人入勝。最後，故事以開啟新徵途為結局，讓我十分期待後面的續文。
文中故事主人公都是當代的中國少年。一開始少年們都各懷心事、互相猜疑，產生了放棄並退出活動的念頭。但後來他們團結一心、同舟共濟，終於度過了艱難的野外生存。是啊，當人類沒有了現代化的裝置，再回歸大自然時，是多麼渺小。少年強則國強，當今的少年應團結一心，共同推進國家的綜合實力的發展。
這本書的第一環節我印象最深刻，少年們暴露出來的短處不一而足，使得他們無法齊心協力。但是經過了嚴格的生存訓練以後，很多少年都變得和群了，開朗了。作者生動地敘述，讓我身臨其境，彷彿自己就是其中一位少年，也在現場參加訓練一樣。
最後我也把這本書推薦給家長們，你們也可以好好閱讀一下，因為書中家長在看了參加訓練的孩子的表現後，都恍然大悟，茅塞頓開。相信家長們閱讀後，會更理解自己的孩子，走進孩子的心靈世界，讀懂我們。
天才少年訓練營讀後感 篇10
讀後感 ,1360字當我看完《天才少年訓練營》時，突發奇想，為何不讓媽媽也看看這本書呢？於是我硬是奪走了媽媽手中的手機，將這本書塞進媽媽手中，讓媽媽看。
媽媽看完後，我迫不及待地問道：“看完這本書你有什麼感想嗎？”媽媽說道：“你們這些朝氣蓬勃的青少年，應該像書中的人物學習中國的‘五常’……”“不是！不是！”我有些生氣地打斷了媽媽的話，“你應該從家長的視角去談談你對教育有什麼改觀？”“知道，難道我平時不怎麼了解你嗎？”“好吧！”我們結束了這次談話。
關於書中的主人公，我的感觸有許多：有著豐富生活經驗的阿加拉比總是能找到食物，讓大家不受餓，受大家的尊重；但他的父母卻是錯過了他的童年，從未來過他的家長會，就這樣不知不覺使孩子缺失了來自父母的愛；少年大學生宮睿雖然聰明且能幹，但父母都是農民，他們不會向孩子表達，也不知道該怎麼表達；從小生活在美國的陳青煬雖享受高科技生活，但總覺得父母不瞭解他，而他的父母努力瞭解他，卻無法成功……在少年們野外生存訓練比拼中，他們的父母才發現原來孩子是這樣的，而不是他們想像中的那樣，竟是他們失職了！他們只想著讓孩子擁有豐富的物資，想著孩子成鳳成龍，而忽略了孩子成長最重要的時期——童年。當家長們知道自己失職時，想挽回時，孩子們也在逐漸瞭解父母，他們在訓練營中從膽怯、傲慢、嬌氣、孤僻等種種性格變得會體貼、大膽、坦誠、勇敢。他們從一個一個少年，到互相協作的團隊；從各懷心事到坦誠以對，他們在競爭與合作中激發了成長能量，收穫了滿滿的溫暖友情，勇敢有擔當。
在我們現實中，家長與孩子間逐漸被“不理解”“討厭”等情感所分離，產生了代溝。我還是幸運的，因為我與父母和平相處，但偶爾也會認為對方不瞭解自己。有次，我與媽媽討論如何稱呼這個問題。我說：“以後你老了，我還是不喜歡用‘您’來稱呼你，怎麼辦？”媽媽說：“沒關係，我知道你尊重我就行。”這是一個毫無意義的問題——對於某些成人而言，而媽媽卻認真地回答了這個問題。我想起陳青煬與摩尼對話時，談到了美國與中國學校的差異。陳青煬在比賽後也終於領悟了：教育的本質不是問題，也不是國家之間的差異，而是父母與孩子之間的溝通。中國式教育最需要的也是最缺少的就是溝通，還有實踐。有些孩子正因實踐開闢了新天地，有些父母正因看到孩子實踐時出乎預料的表現而變化。兩者相鋪相成，利於加強父母與孩子之間的理解。
書本中的少年們通過野外訓練，懂得了中國的“五常”仁、義、禮、智、信，也成長了自我。他們為“五常”代言，展現了新時期新少年該有的朝氣。家長也要知錯就改，多與孩子溝通，瞭解孩子的真實想法，做一個善於傾聽的人。
我們是中國少年，未來我們也會是中國父母，我們要多汲取教訓經驗，弘揚中國“五常”，為傳統文化的傳承做準備！
快樂夏令營 篇11
國小五年級作文 ,700字今天，我去參加一年一度的夏令營活動，我是既興奮興奮又傷心。興奮的是那裡有許許多多好玩的專案，還可以結識許多朋友；傷心的是我要離開我的媽媽了，聽不到她的叮嚀了。
我整理好行李，上了大巴，可是“萬事開頭難”，教練說坐兩個小時的車就可以到了我們的基地了。我們卻整整坐了四個小時的大巴車，唉，坐得我屁股都“平”了。
到了目的地，一下車，我一看，立刻令我目瞪口呆——原來這裡是一個大村莊，並不是我想象的那樣熱鬧、好玩。我心想：一個村莊有什麼好玩的呢？還不如呆在家裡呢！教練先把我們帶到各自的宿舍裡。竟然出乎我的意料——我以為是跟瞿仁杰住一塊呢！因為我爸爸已經對教練說過了，但我居然跟李紫璇住在一起。我們先把營服穿上，拿好東西，就到樓下集合，準備我們第一項活動——火箭飛行器。
所謂火箭飛行器，就是把一個塑料瓶裝上三分之一的水，安在發射器上面，進行發射。因為我以前玩過，所以十分成功，獲得了第一名。而第二項是扎筏泅渡，這對我來說可是個挑戰，以前從未玩過。第一局是製造竹筏，因為我們做得的竹筏都差不多，所以雙方打平。而第二局是划船，由於我方的力氣太小，還經常偏出“軌道”，用時7分55秒，對方用時6分30秒，很遺憾地輸了，但我很開心，因為我終於體驗了水上運動的魅力。
到了晚上，教練教我們疊被子、整理自己的宿舍。教練說每天都要評比衛生標兵和流動紅旗。我一回到宿舍，就開始疊被子，把物品都擺放好。哈哈，後面的話就不用說了，我得到了衛生標兵了。
美好的一天就這樣結束了！
快樂的露營活動 篇12
敘事作文 ,1183字“太棒啦！我們要裝扮成原始人了！”
“還能走T臺秀呢！”
…………
星期天，我們一行二十多人蔘加了“樂優少年”的洪澤湖星空露營活動。在駛向淮安的車上，蘋果哥哥告訴我們，馬上要到洪澤湖的野生森林裡裝扮成原始人，走T臺秀了。我們興奮得一蹦三尺高，快樂的聲浪差點兒要掀翻了車頂。
來到森林，蘋果哥哥拿出幾塊帶有虎紋豹印的紗布，讓我們任意裝扮。拿起紗布，輕輕一抖，我的面前立刻展開了一面旌旗。我抓住紗布的一角，從頭上一直斜挎到腰間，抬頭、挺胸、叉腰，頗有京劇舞臺上大將的風範，給人一種盛氣凌人的感覺。接著，帶隊老師又拿出了易擦馬克筆，讓我們個性化妝，在自己臉上設計“臉譜”。眨眼工夫，我們這群現代少年集體穿越到原始社會：有的成了凶猛的山中霸王──老虎，有的畫成了調皮的潑猴，有的是威武的部落酋長，大家八仙過海，各顯神通，五彩繽紛的妝容讓人眼花繚亂。
萬事俱備，只欠東風。經過兩輪的等待，終於輪到我們“隱賢人”小隊上場了！隊員們創意多多，驚喜連連。他們有的站在樹樁上，金雞獨立，手搭涼棚，擺出齊天大聖的經典動作；有的飛快地揮舞著“長槍”，猶如天下無敵的猛將。我們隊的“巾幗英雄們”更是腦洞大開，在表演中融入了現代元素，穿著原始人的服裝在舞臺上走著模特步，滑稽的效果逗得大家哈哈大笑。
作為“隱賢人”小隊的隊長，我首當其衝，揮舞著我的長槍，時不時發出“哼哈”的喊聲，儼然一個神通廣大的齊天大聖，在威風凜凜地耍弄著法力無邊地“金箍棒”。表演結束，我把長槍立在身後，擺出一個酷酷的POSE，還把帽子給甩飛了出去，以顯示我的英姿。我身後的兩名“女司令”也是一副大義凜然的模樣，她們走到我身旁，用樹枝架成一個“X”形，彷彿是大王莊嚴的儀仗。我昂首挺胸，顯得格外威風；後面的勇士也更加威武，哼著流行的霸氣歌曲，虎虎生威，讓人望而生畏。等全體人員擺好造型後，我們高喊出我們的口號：“隱賢人，人中豪傑，天下無敵！”臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。就連評委老師也激動地高喊：“太棒了，我從沒見過如此有創意的T臺秀！”她為我們高高豎起大拇指，連連誇讚說：“你們肯定能奪冠，我為你們感到驕傲！”
這時，一種叫做“自豪”的東西充溢在“隱賢人”部落每個人的心窩。我不禁快樂地大喊：“夥伴們，讓我們一起瀟灑走一回吧！”
快樂夏令營時光 篇13
國小五年級作文 ,1251字盼望著，盼望著，夏令營的腳步近了，馬上要開啟快樂的夏令營時光。我們懷著激動的心情參加了蘇錫常文化體驗夏令營。
第1站——無錫三國城
第1天我們便來到了三國城。進了三國城大門，首先來到了桃園。桃園真美啊！一樹樹粉紅的桃花綴滿枝頭，風吹過，花瓣從樹上飄了下來，在空中翩翩起舞像一個個穿粉紅色的小姑娘在空中跳舞。桃樹前有劉備、關羽和張飛在桃園結義的雕像。它們前面還有一些祭祀的大餐，雖然是假的但是看得讓我忍不住流口水！
出了桃園，我們來到賽馬場觀看三英戰呂布，那兒有一個長方形的大沙坑是用來模擬古代戰爭的。節目開始了，劇場工作人員首先介紹了歷史背景，接著，幾個帥氣的人騎著高大的馬在沙坑上秀他們的技術暖場。正式表演開始了，只見張飛挺著丈八蛇矛來鬥呂布。呂布自然不把張飛放在眼裡，操著方天畫戟來戰。打了四五十個回合不分上下，但是張飛的情形不妙，眼看支援不住了。這時候關羽拿著青龍偃月刀上來就砍，於是三個人打鬥在了一起。劉備作為關羽張飛的大哥，自然也不能示弱，也持著雌雄雙股劍上來助戰。在打了數十個回合之後，呂布終於招架不住，虛刺一戟就逃回虎牢關了。精彩的表演把我看得又害怕又開心。
第2站——沙家浜
第2天我們來到了沙家浜，開啟了整天的行程。進入蘆葦塘風景區，彷彿走進了一幅水鄉風景畫。清澈平靜的湖水宛如一幅美麗的綢緞。走近一看，一群魚兒在水草叢中竄來竄去，不時，漂出一個個水泡泡。一隊小鴨子在水面上嬉戲追逐。遠處，幾葉滿載遊客的小舟從蘆葦叢中慢悠悠地飄出來。突然，一艘快艇從湖面掠過，濺起一朵朵潔白的浪花，彷彿在一匹翠綠的絲綢上繡上了一圈雪白的的蓮花。密密麻麻的蘆葦有兩米多高，秋風吹過，挺拔的蘆葦發出嘩啦啦的笑聲。金黃的葦杆、狹長的葉片、雪白的蘆花跳起了歡樂的舞蹈。遠處，竹橋、小屋、涼亭、籬笆、柳林、時隱時現；茶館、酒樓、戲臺，佇立塘邊。不一會，我們便看到了蘆蕩劇場，於是我們便去觀看智鬥胡傳魁。一開場便是胡雙規大喜的日子，阿慶嫂過去幫忙，一開始一個大廚送了陽澄湖大閘蟹，後來又有人送了一對王八，再後來砰砰，只見5名新四軍從鐵鏈上劃過，以迅雷不及掩耳之勢擊，殺了十幾名日軍。胡傳魁見狀只好狼狽逃竄，此時阿慶嫂拿出，一把手槍，從胡傳魁後面擒住他，刁德一也被擒住了。
沙家浜一是幅畫，是一首歌，是一個壯麗的舞臺，每天上演著紅色故事，讓我們接受紅色的洗禮。
第3站——中華恐龍園
第3天我們來到了中華恐龍園，而且我們是分組行動，我們訓完了穿越侏羅紀這一水上專案，一開始我們便來了個水上降落，隨後我們進入了一個洞穴，在洞穴裡，我看見了菊石馬門，溪龍霸王龍等物種，在熒光閃爍的洞穴裡看見了恐龍的進化，火山的噴發，恐龍的滅絕等習慣，真是太好看了，最後突然來了個高空墜落，濺起的水花打溼了我們的衣衫，卻澆不滅我們的熱情。
第4天遊玩嬉戲谷後，我們依依不捨地踏上了回家的行程。閉上眼，四天的一幕幕在眼前回放、回放……
快樂夏令營 篇14
國小五年級作文 ,1322字暑假裡，我跟隨郁達夫少年文學院的同學們一起參加了莫干山航空夏令營，在這裡度過了驚險而又快樂的五天四夜。滑草、騎馬、開滑板車、坐熱氣球……各種各樣有趣的活動都在這次夏令營中出現了。其中最讓我忘不了的，就是玻璃水滑道和坐直升機。
所謂的玻璃水滑道就是從山上一直蜿蜒到山下的一條佈滿水的玻璃小道，而我們需要坐著皮划艇衝下去。當時我並不覺得有多少刺激，不就是劃小船嗎！教練還說衣服會溼，不是騙人嗎！我興奮了十天的那些希望一下子破碎了。
這項活動卻出乎了我意料的火爆，我們的前面排著好幾個營，都把我們一直擠到了樓梯下面。等了好長時間，終於輪到了我們。我和姜穎靚、李田田、一起坐上了一隻皮划艇。
“好了嗎？”用腳撐住皮划艇的叔叔問我們。我們拉著繩子，信心滿滿地點頭。叔叔輕輕的放開腳，我們跟著水一起漂了下去。
一開始，和我想象的一樣。水流緩緩的，我們的皮划艇順水慢慢地漂著。可沒過多久，玻璃滑道突然拐了個彎，我們沒法控制皮划艇，“嘭！”的撞上了玻璃，濺起一大片水花。我的衣服也被濺溼了，我終於明白了，教練所說的“衣服會溼”是什麼意思。
拐彎處可不止這一個。“嘭！嘭！嘭！”皮划艇一連撞上了好幾面玻璃。水花就像許多調皮的孩子，時不時跳到我的身上玩捉迷藏。玻璃滑道循山路一直走著，連綿不斷，一眼望不到頭。微風徐徐吹來，推著我們前行，還帶走了炎熱，送來了清涼。
玻璃滑道終於快要到盡頭了。我的一個疑問也快要解開了：皮划艇怎麼停下呢？水流又無法停止呀！我從左邊探出頭來，咦？前面怎麼沒有玻璃滑道了？呀！不好！前面是一個大池子！我們就要掉進去了！“嘭！”水花飛濺，我的背後全溼掉了！只能說一個字：爽！爽！爽！
而坐直升飛機則是這次夏令營的重頭大戲。不然為什麼叫航空夏令營呢！我們早早的來到了安吉天子湖機場，做好了飛行的準備。整個上午，我們都一直在學習有關安全的知識。學習了人工呼吸、心肺復甦等等……這一切都是在為下午的飛行做準備。
“……顧子琦！”帶領我們乘坐直升飛機的阿姨叫到我名字了，我一下子從座位上彈了起來，排到隊伍中。在等候廳又等候了好久，終於輪到了我們小組。通過安檢，我頂著螺旋槳轉起的大風，一步一步走上了直升機。
“呼！呼！呼！”螺旋槳加快了速度，我們搖搖晃晃地飛了起來。直升機不斷升高，一直來到了300米的低空。我一邊目不轉睛地盯著窗外，一邊暗暗驚歎：只見窗外是讓人眼前一片明亮的新綠，看著舒服極了。近處是一格一格錯落有致的麥田，像是綠油油的麥浪；遠處則是一眼望不到邊的綠，綠的鮮亮，綠的純粹。我感覺自己難以呼吸，心裡有一種說不出的激動。直到直升機緩緩降落，我的心才漸漸平靜下來。
光陰似箭，一眨眼的時間五天過去了。走之前，我還是戀戀不捨地看著我騎過的那匹大灰馬，我滑過的彩虹草坪……有一萬種捨不得的感覺。這一走，我就不知何時才能再來了……
快樂的拓展訓練 篇15
國小六年級作文 ,768字一個金秋十月的下午，王老師興致勃勃地領我們去海虹實驗基地進行拓展訓練。一路上，同學們嘰嘰喳喳，嘴巴總是停不下來，猜想著實驗基地有什麼好玩的，有什麼新奇的東西。
不一會兒，我們來到了海虹實驗基地，老師首先帶我們參觀的是各種農具的展覽廳，又帶我們參觀了大棚和菜園，認識了許多的果樹，真是大開眼界！
最吸引我的是養殖園的小白豬。這些小豬粉嘟嘟的，兩隻大耳朵，尾巴甩來甩去圍成一個小圈。小豬懶洋洋地躺在地上，樣子可愛極了！可美中不足的是味道很臭，薰的得我暈頭轉向。
我玩的最開心的要數蹦蹦床。我們班重量級人物任欽豪與輕量級人物張晉林同時進去蹦蹦床裡。張晉林剛爬進去，任欽豪三蹦兩跳開心地玩著，絲毫不顧及張晉林的感受，一百多斤的重量級人物這一跳，把瘦小的張晉林彈得在蹦蹦床上連滾帶爬，連站都站不起來，在上面滾來滾去，頭髮也亂舞著，狼狽不堪，好不容易任欽豪停下來喘一口氣，張晉林連滾帶爬地半立起身懇求道：“任欽豪，讓我跳兩下！”可任欽豪似乎沒聽見，喘了一口氣又跳了起來，張晉林好不容易爬起身，又給蹦得滾成一團。“時間到，你倆下來吧！”老師發出指令。張晉林不服氣，氣呼呼地大聲為自己辯解：“我連跳都沒跳一下，憑什麼下去？”任欽豪卻心滿意足地到其他地方又玩去了，只剩下垂頭喪氣的張晉林。
終於輪到我玩蹦蹦床了。我麻利地爬上蹦蹦床，跳了起來，我首先掌握了平衡，跳起來，藉助蹦蹦床的彈力，我蹦得很高，估計快到一米了。我越跳越有勁，老師還讓我獨自在蹦床上照了一張。旁邊任欽豪不滿地大喊：“趙彥晶，快下來，該輪我了！”我卻調皮地向他努努嘴：“哼，偏不給你玩！”
不知不覺，兩個小時過去了，但我的心似乎停留在了海虹實驗基地，至今回味無窮。
雨天訓練也快樂 篇16
國小六年級作文 ,740字車窗沾染上了幾點雨滴，天也陰沉沉的，開始下雨了。在這種天氣裡，不知道我們還能不能正常訓練。
七月四號，我們開始了為期四天的“基礎教育聯盟”展示的訓練。這是個苦活，需要每天下午六點到七點半到學校。雖然這種時候太陽已經落下，只留給我們染成金色的天邊，但還是熱。熱，也得好好訓練。這是老師們的意思。
到了學校就被人群包圍，同學們都跑上看臺，擠擠攘攘著，我放眼望去，全是人頭。嘈雜的嘰嘰喳喳聲不住地鑽進我的耳蝸，我晃晃腦袋，想著把耳朵裡充斥的雜音甩出去，然而無果而終。
人群的另一端坐著幾個班裡的同學，我剛趕忙跑過去，想湊熱鬧。我中氣十足的大喊一聲：“同學們下午好啊！”幾個人紛紛抬頭，還揮著手裡的幾張卡，好像在衝我打招呼。我定睛一看，撲克牌！“好啊你們幾個，不練習了跑這兒來打撲克。”嘴上一邊這樣說著，一邊擠到幾人身邊。
這一輪貌似才剛剛開始，我便乖乖的呆在一邊，仔細觀察著局勢，嘗試從他們的打牌方式中找出遊戲規則。看著他們手中越來越少的紙牌，我心裡也癢癢，好像有一隻小貓在抓撓，恨不得馬上抓起牌，加入戰局。這局一結束，我馬上擠進幾人中間，生怕他們忘了我這個安靜的圍觀者。
隨著手中逐漸減少的紙牌，我的心跳逐漸加快。歡呼的聲浪一陣高過一陣，大家都很激動，期待著最後的結果。“K！”我出完最後一張牌，鬆了口氣，現在只需要期待最後的結果了。裁判的手慢慢的翻過幾張牌，頓時一陣巨大的歡呼從身邊騰昇。
“哇！我贏了！”我開心的叫著，笑著。
即使接下來我們在雨中練習動作，即使雨點兒落滿頭髮，渾身都冷的不行，我也仍舊記得這場雨中同學們快樂的笑臉和同學之間洋溢著的無線友誼。
快樂的軍訓 篇17
國一作文 ,603字開學了，七年級全體同學就迎來了一次五天的軍訓。在軍訓中，人人都感到很累。這幾天天空不是很作美，陰，雖然沒有火辣辣的太陽，但是也很悶熱，要不然更糟糕。在這五天期間，我學到了很多……
在這短短五天裡，我學到一些軍事技能。站軍姿不僅鍛鍊了我們的身體，增強了我們的毅力；練轉身則體現了對我們思維反應的活躍的鍛鍊；走正步則鍛鍊了我們的團體配合能力。
我們就從站軍姿說起吧！我感到是所有訓練中最累的一項，教官先做了個示範。一開始同學們站得很好，挺胸、收腹、兩手貼在大腿兩側，兩腳分開六十度，腳後跟貼緊。不到幾分鐘，有的同學堅持不住了，趁教官不注意的時候就迅速動一動，但我心裡一直告訴自己：不能動，堅持就是勝利！腿再酸也要站下去。
我們每天反覆訓練立正、稍息、跨立、走正步等動作，雖然這些動作看起來很簡單，但真正做起來可就沒那麼容易。教官對我們要求非常嚴格，每做錯一個細節都要反覆重練。我想這就是在鍛鍊我們的毅力，還有那走方陣，只要有一兩人步伐不對就不成形了，這就是鍛鍊我們的團體精神，我想我一定要做到不拖同學後腿，堅持、堅持、再堅持！在比賽中，不管我們七七班得到名次如何，我也要為七七班獻出我的一份汗水，對困難和挫折絕不退縮。也許成功就在眼前。
軍訓雖然很累，但我很開心。有一句話說的好：“吃得苦中苦，方為人上人。”我想這句話最能體現我們中學新生軍訓活動的精神所在。感謝全體教官和各位老師們，在此我也向你們敬一個軍禮！
軍訓，痛並快樂著 篇18
國一作文 ,695字軍訓像一把鑰匙，開啟了我通往高中的大門；軍訓像一本日記，記錄著我人生中獨特的一章；軍訓像一把吉他，彈奏著不同情感匯成的旋律。
軍訓是痛苦的。鹹鹹的汗水，火辣的太陽，酷熱的操場，急促的呼吸，晒黑的面板……這些都代表了痛苦。在家裡，從未嘗過累和苦的我，在這裡狠狠地累了一次，狠狠地苦了一次。我站得腰痠背疼，胳臂都抬不起來；我蹲得腿連痛都感覺不到了，似乎腿根本就不是我的了……我也曾偷偷哭過，我覺得委屈，真的太累了，太苦了！不過哭是懦弱的表現，從未鍛鍊過的我要趁這次機會好好地磨礪一下。“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊，不暈倒不下訓練場。”這樣的精神激勵我不論軍訓有多麼痛苦，都要去迎戰它！
軍訓是快樂的。班集體中的團結友愛讓同學們心連心，即使遇到再大的困難，有同學陪著一起度過也倍感愉悅。在休息時，同學們還會講講笑話，唱唱歌，也會逗一逗教官；教官會用特別的方式鼓勵我們，教育我們。在同學的相互鼓勵和教官的教育中，我們走過了這八天。在最後一天會操表演中，我們取得了年級第二的好成績。
軍訓使我成長。十五年來，我一直是家裡的小公主，什麼髒活苦活都沒有幹過。說句好聽的，我是溫室花朵；說句不好聽的，我是嬌生慣養。但在這次軍訓之後，我改變了很多，我長大了。軍訓的時候，我曾幾次想過要放棄，但我一看到同學們拼命堅持的樣子，“堅持”兩字便漸漸地深深地烙在了我的心裡—我想堅持！只有堅持，才能嚐到勝利的果實！；當我第一次成功將被子疊成“豆腐塊”時，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。我在心中默默地感謝著這次使我成長的軍訓……
我將把這次軍訓中的收穫牢記在心，然後再去收穫人生中更大的成功！
快樂軍訓 篇19
快樂軍訓作文500字 ,529字開學沒多久，我們要去軍訓，因為這是第一次去，同學們興致勃勃。
下午，我們便開始訓練了。軍姿站久了，腿又酸又麻，第一天下午因為不習慣，讓我有點討厭軍訓。晚上回了寢室，洗漱過後。大家一點兒睡意也沒有，可能是興奮的緣故吧。
我們三個寢室的女生都開著燈，聊天聲，歡笑聲，充滿了小小的走廊。
我們寢室有八個人，大家說說笑笑，躺在下面的同學也和上鋪的同學躺在一起，講著笑話。其他寢室的女生甚至還唱起了歌。
過了一會兒，外面響起了腳步聲，“教官來了！”隔壁有人喊道。大家手忙腳亂的回到床上。因為太急了，燈也沒來得及關。教官推門而入，“這麼晚還開燈聊天，快睡覺！”說完便去了其他寢室。
“小心一會教官又來，大家睡吧。”郭豫說道。大家表示同意，紛紛蓋上了被子。可我一點也合不上眼，在床上翻來覆去睡不著，鐵床還在嘎吱作響。我小聲的問了一句：“大家都睡了嗎？”回答我的是一聲聲清醒的聲音。“真睡不著啊！”崔路淼說。“一點兒睡意也沒有。”馬淑文說……
就這樣，大家關了燈，開啟手電，照著自己的臉講起了鬼故事，同學們遲遲不想入睡。
後來的幾天，我們雖然辛苦的訓練，但傍晚時教官總會帶我們做遊戲。一個是“前方打仗，後方支援”一個是“三塊半”。給我們帶來的許多樂趣。
真是有趣快樂的軍訓！
快樂的冬令營 篇20
國小四年級作文 ,520字快樂的寒假來了，媽媽怕我整天呆在家裡“無所事事”，剛好廈門日報組織日報小記者冬令營活動，媽媽一看到活動就立馬幫我報名了。雖然只有短短的兩天時間，但是收穫頗多，讓我印象最深的就是參觀廈門日報印刷博物館了！
一看到博物館是不是有種神祕感，很讓人想一探究竟，這是我站在廈門日報印刷博物館外的感覺。一踏進印刷博物館內，空氣中迷漫著淡淡的油墨香味，小記者們個個睜大眼睛，東張西望，特別是那幾臺老式印刷機、打字機、還有長龍式的印報車間，讓大家都想刨根問底。
在博物館裡，我認識了凸版印刷、凹版印刷、平版印刷、雕版印刷和活字印刷，活字印刷又分為木活字印刷、錫活字印刷、銅活字印刷和字母活字印刷這幾種。我還看到了木活字轉盤呢！據工作人員說，轉盤裡的字是原件縮小三分之一的複製品。體驗雕版印刷的時間到了，工作人員拿來了紙、雕版、刷子和紅油墨，開始講解：“首先，刷紅油墨；再拿紙蓋上雲，刷子一定要使勁刷，手要按緊，不然會歪，刷四下就好了。”只見工作人員邊說邊按，那動作，一絲不苟，十分認真。按照工作人員的方法，每個小記者都拿著自己得意的作品心滿意足地走了！
兩天的冬令營讓我學會了很多東西：學會與人交流、學會關心、學會耐心、學會珍惜、學會分享，還學到許多知識。