快樂的賞花記相關作文20篇
快樂的賞花記 篇1
國小三年級作文 ,455字今天。是陽光明媚的一天，在午自習的時候，老師說下午要帶我們去公園看格桑花。我們都高興得跳了起來。老師說“誰如果沒有寫完作業就不能去。”頓時，教室裡鴉雀無聲。只能聽到筆在本子和書上摩擦的聲音。
我們到了看格桑花的地方。啊！簡直驚掉了下巴。滿地的格桑花爭奇鬥豔。漂亮極了。我一邊走一邊欣賞花。走著走著。我看見一隻蜜蜂正在採蜜。我不敢走近，怕他會用那尖尖的針釘我。樑銘全走了過來說道：“蜜蜂有什麼好怕的！”於是用手抓住了蜜蜂。還對其他同學說“你們看。誰有我厲害。”說完放下蜜蜂走了。過了一會兒，我看他站在那。於是走過去問：“你怎麼了？”他說：“我被蜜蜂叮了一下。”我心想：活該，誰叫你去抓蜜蜂呀！
格桑花有白色的、紫色的、粉色的、玫紅色的，還有半粉半白的。我看到地上有一些花。就撿了起來還是很漂亮。男生有一些在那裡捉蟋蟀。
不知不覺。就要回家了，我們都還沒有玩夠呢。格桑花真美呀！我愛格桑花。
一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇2
國小五年級作文 ,769字每年暑假，我都非常期待。因為，這時的我都會背上自己心愛的揹包，外出旅行。今年，我去的是青島，那個我夢想中的美麗城市。
青島，是藍的；青島，又是綠的。在海邊，望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡，映入眼簾的是一片綠色，綠得的好像自己置身於叢林之中。青島，是個藍和綠的城市。
抵達青島的第一天，是個豔陽高照的日子，我去了海水浴場。剛下車，我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩，而且還很柔軟。看！有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢！我慢慢踏過這美麗的沙灘，走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海，它帶著浪花奔向岸邊，並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的，他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。
第二天上午，我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天，空氣是溼潤的，再加上那清涼的海風，真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬，正預示著生命的朝氣，與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走，一座巨大的噴泉映入眼簾，在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡，自願的當了一隻“落湯雞”，但她仍然意猶未盡，當然，我都快樂極了。
隨後，我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海，我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石，海水沖刷著沙灘，但我在它們之上，真是別有一番“天上地下，唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔，可惜這座塔平日裡不開放。但是，在棧橋的最外端，我還是第一次看到了一艘軍艦。據說，當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡，我又一次遠眺大海，只見海天一線，多麼壯觀啊！
離別的時候，我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀，捨不得她的藍，捨不得她的綠，捨不得……。
再見了，青島！再見了，一次快樂的旅行！
快樂的浪花 篇3
國一作文 ,745字時鐘的指標滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……
四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發表開學演講，儘管您給我第一印象不是威嚴，而是很親切，但老師都是威嚴的這種定勢，根深蒂固的紮在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以後的老師！”
日後一切平平淡淡，師生之間，維繫著簡單機械的重複。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎？不，隨著大家相互瞭解磨合，師生關係也像慢慢脹開的核桃散發出幽幽的清香。
最難忘的是那節語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當著全班同學大聲斥責我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室裡鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎？現在怎麼成了這麼威嚴的老師了？”我的心怦怦直跳。
課後，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那麼凶，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學生學習，負起班長的責任，你一定要理解我。”此時老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼裡噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發智力，也是在培養自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學習能力超棒的人，就要多思考勤學習。這也是我對你的希望。”您的話像是朋友的安慰和鼓勵，輕輕地撣去了我內心的不安與難過。
寒暑易節，四年來，你我之間已架起了溝通的橋樑，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學的大門。但您那些關愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河裡，常常泛起快樂與幸福的浪花。
生活中快樂的浪花 篇4
高三作文 ,721字偶爾，湖面上吹過一陣清風，水上會蕩起朵朵浪花。有時發生的一些事，雖然普通，但也能使我們心中泛起陣陣快樂的漣漪。
當朋友們滿懷欣喜地奔向各自的大學校園時，我卻在為下一年的六月作準備。時光如梭，半年緊張而又充實的時間過去了。朋友們都從全國各地趕回來。我心中更是充滿了對大學校園的嚮往，但眼前堆積如山的作業把我從美好的憧憬中拉了回來。半年閒適的大學生活並沒有使朋友們淡忘我。一個接一個的電話讓我露出笑容；一聲接一聲的問候滋潤著我的心田；一句接一句的鼓勵振奮著我的精神。心中就像喝了蜜一般甜。
原來，我的快樂很簡單，只是朋友的牽掛和關懷。
媽媽是一個典型的慈母，她總是幫我辦她一切能辦的事。我從心底愛媽媽。一天我去姐姐家，她給了我一塊德芙巧克力，我正準備吃時，想到媽媽也喜歡吃巧克力，便裝在口袋中。回到家裡就迫不及待地拿給媽媽品嚐。我分明看見媽媽眼中閃爍著欣慰的光芒。
原來，媽媽的快樂也很簡單，只是女兒的一份孝順和關愛。
平時儘管作業很多，為了加強自己的弱勢學科，我要去一位老師那裡補數學。儘管他年紀很大了，但對教學始終充滿了熱情。他送走了一屆又一屆的學生，也迎來了新一屆的學生。由於找他補課的學生成績參差不齊，他總是不厭其煩地講解。每講完一道題，一張試卷，他臉上都掛著慈祥而又欣慰的微笑。那是他為自己又傳播了一些知識感到快樂。
原來，老師的快樂很簡單，只是學生知識的不斷增加和成績的提高。
其實，我們每一個人的快樂都很簡單。農民的快樂是那片豐收的稻田；醫生的快樂是病人的康復；售貨員的快樂是人們購物後一句平淡的“謝謝”；清潔工的快樂是打掃乾淨的路面……
生活中的簡單平凡的事雖然不像翻滾的巨浪一樣震撼我們的心靈，但它卻能給我們一份實實在在的快樂。
快樂的賞梅之旅 篇5
國小四年級作文 ,662字早春的一個週日下午，天氣晴朗而又很熱。我們一行七人去王壇的梅花林—“香雪梅海”賞梅花。
一到梅花林，滿眼都是人和車，熱鬧得像天一樣熱。我們貼著車向前走，看見路邊田野裡種了許多梅樹，樹上掛了很多大大小小的紅燈籠，喜氣洋洋，還有過年的味道；一路上還有許多攤販，有賣食物的，有賣玩具的，人們有說有笑、熙熙攘攘，都很開心。
山上到處都是婀娜多姿的梅樹和芬芳迷人的梅花。先說樹幹吧，有些又粗又大，像一個結實的柱子；分支枝幹有的筆直、有的彎曲，有些樹枝先粗後細，有些樹枝從頭到尾沒有變化，有些樹枝還會“急轉彎”呢！奇怪的是，梅樹的枝幹看上去好像是枯萎的，但是，梅花們使得這些“枯樹”變得生機勃勃、充滿活力。梅花由五片花瓣組成，多數是白色的；花蕊像是“站立”在花當中似的，花蕊頭上是一個小球，有的是玫紅色，有的是金黃色，有的是棕色；花托一般是紅色的，和白色的花瓣在一起，真是完美的搭配！梅樹還有一個與眾不同的特點—它們沒有樹葉，可能是梅花太美，都不需要樹葉來襯托了吧。
有的梅花已經完全綻放，像是在相互比誰開得最美；有的開了一半，羞羞答答地收縮著身體，不敢抬頭；有的還是一個小花苞，好似一個可愛的嬰兒在沉睡。我來到樹枝之間，與梅花姑娘們合影。
下山後，走在溪水邊，突然有個小孩大聲喊起來：“快看，鴨子！大家都來看！”我們環顧四周，果真有六隻羽毛黑白相間的鴨子，在歡快地戲水、追逐。我不禁想起了宋朝詩人蘇軾寫的一句詩：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
回到家裡，我的腦海裡不停地浮現那片美麗的梅花林，揮之不去……
快樂的雪花 篇6
國小四年級作文 ,580字大自然一年四季都是美麗的。我愛奼紫嫣紅的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛瓜果飄香的秋天，但我最愛的還是默默無聞、讓人享受著快樂的冬天。
靜靜的冬天，像一位優雅恬靜的少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的大樹宛如一位位哨兵，守衛我們的家園。“小草寶寶”們也脫去了綠油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。
“下雪啦，下雪啦！”可愛的雪花調皮地落在人們的頭髮上，不停地織啊織，織出冬天—這塊白色的“錦”。“錦”上有無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出來的朵朵鮮花。此時，萬物都是白的，山是白的，樹是白的，房子也是白的……大地已是白茫茫的一片。
靜靜的冬天是可愛的，但熱鬧的冬天更迷人。我和夥伴們來到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕。“哎，累啊！”看到哥哥姐姐快要到達終點時，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時，早已上氣不接下氣。“到終點了，我贏了。”我大聲歡呼起來，看著獲勝後的獎勵，我們都甭提有多開心了。
“下雪啦，下雪啦！”我們又歡呼雀躍起來。你看到冬天裡那朵朵競相開放的雪花了嗎？那正是翩翩起舞的風仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開心嗎？那紛紛飄落的“小寶貝”們會把一切都告訴你的。
我們都躺在冬天的懷抱裡，雪花在我們的心田裡播下了無數顆希望的種子。它們會生根發芽、開花結果，最終長成參天大樹。我會像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來。
快樂的挑花繩 篇7
國小四年級作文 ,480字在我的記憶中，經歷的事情就像天上的星星數也數不完，今天，我摘下一顆最明亮的星星和大家一起來欣賞一下。
老師叫我們帶繩子，帶繩子幹嘛了？原來老師讓我們玩挑花繩，說完，教室裡立刻沸騰起來，李成遙站起大聲的對我們說：我會，我會。別的同學張著嘴，皺著眉頭，面露難色的樣子。
老師下達命令，讓會的同學教不會的同學，接著老師示範了一遍給大家看，老師拿起繩子，繩子行成了一條平行線，接著老師把手向內拐，從兩根線中間穿出來，拇指和中指伸開形成了“八”，然後在交叉，再往外拉形成了了一個長方形。我學著老師的樣子完成了，接下來要讓自己的同桌幫忙了，她往另外的一個洞裡穿。我急的大叫，可惜手不能鬆開，我搖頭示意，最後她終於找到了位置。老師提醒我們：同桌要好好配合。可是我們總也配合不好，不一會花繩打結了，我們只好重新開始了。
我們又試了好幾次，終於配合默契了，手指越來越靈活。我們就像在變魔術，繩子在我們手中千變萬化，時而像長長的麵條，時而像威武的飛機，時而像亮晶晶的寶石……總能變出不一樣的形狀，“你們看！”我興奮的叫喊著。
挑花繩真好玩，既鍛鍊了手的靈活性，還讓我們的腦洞大開。
快樂的釣魚記 篇8
國小四年級作文 ,547字今天下午，天氣晴朗，我、爸爸和外公約好去釣魚。車子經過鄉間小路，聞著桂花飄香，樹葉在風裡籟籟的響，好象歡迎我們到來。不一會兒，我們來到外公工作的地方—敬老院，然後外公指引我們來到院裡的小池塘，外公說，我們就在這裡釣魚。
來到池塘邊，我和爸爸找了個位置坐下來，便迫不及待地開始安裝魚線、穿魚餌。我在爸爸穿魚餌時，發現魚鉤上有個回鉤，提出了疑問，爸爸告訴我那是專門勾釣貪吃的小魚兒的。我先把魚餌扔到水裡，魚線上的浮子醒目的浮在水面上，我睜大眼睛緊緊的盯著浮子看，靜靜的等著。一分鐘過去了，二分鐘過去了……浮子隨著水波一蕩一蕩，卻始終沒有沉下去。這時我心裡可著急了，唸叨著魚兒魚兒你們快點上鉤吧！爸爸看穿了我著急的心理，告訴我說：不要心浮氣躁，釣魚要有耐心，不能像小貓咪一樣三心二意，不要讓魚鉤在水面上晃來晃去，會嚇跑魚兒的。我接受了爸爸的意見，眼睛更加專注的看著水面上的浮子。不一會兒，浮子沉下水面更多了，我的魚竿動了，我見機用力提起魚竿，一條魚兒露出水面，在陽光下活蹦亂跳，我趕緊把魚兒放入桶子裡。在爸爸的指導下我釣了一條、二條、三條……收穫了很多戰利品。
太陽快下山了，我們提著桶子滿載而歸。今天的釣魚不僅給我快樂，還讓我懂得了不管做什麼事情，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。
快樂的煙花 篇9
國小三年級作文 ,394字
過年了！令人興奮的時刻終於到了。
聽，一陣陣聲音響徹夜空。看，一簇簇煙花騰空而起，紅的、綠的、藍的……五顏六色，美麗極了！大家都在放煙花，迎接新年的到來！
我和老爸來到了門前的空地上，爸爸從盒子裡拿了一個圓錐形狀的煙花，形似一座小小的寶塔，我們把它擺放在水泥地面上。我不敢點火，爸爸點燃了煙花的引線。不一會兒，五彩繽紛的煙花陸陸續續地綻放，猶如一座小小的火山噴發出燦爛的煙火。那橙黃的煙花，好似美麗的流星雨從空中漸落到地面，美麗至極；又好似一個個的精靈 ，在空中飛舞。
我又拿了個方形的煙花，鼓足了勇氣點燃了引線。不一會兒，一朵煙花在天空炸開，流光溢彩。藍色的火球慢慢放大，直到消失。緊接著，有一個紅色火球在天空綻放，印著人們的笑臉。我們一個接著一個地放著煙花，收穫了一個又一個的驚喜！
啊，美麗的煙花，讓人迷戀。啊，美麗的煙花，讓人快樂！
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇10
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。
那段快樂的日子作文題記 篇11
國二作文 ,2481字【篇一：那段快樂的日子】
時光荏苒，物是人非，人心裡本真的回憶卻從不褪色。我仍記得，那田園的香氣，那段快樂的日子
—題記
盛夏，驕陽懸在乾淨得不見一片雲彩的天空上，滿樹的芒果花輕輕搖動，夏蟬伏在樹幹上“吱—吱—”的長鳴著，稻田是一片綠色的海洋，而我卻坐在竹編的椅子上，鬱悶得耷拉著頭。半個小時前，母親因有事匆匆回家，留給我的還有三句話：“媽媽有事先回去了，你先在姥姥家玩吧，下個星期我再來接你。”
滿臉皺紋的姥姥坐在一旁，充滿慈愛的瞳仁映出了我的不快，問道：“要不要一起去摘菜啊？”這彷彿給本來打算無聊一個星期的我加了一桶油，我忙不迭地點頭。
戴上斗笠，隨著姥姥來到菜園，我四處張望了下：黃色的南瓜花開在捲曲的南瓜藤上，鮮紅的西紅柿誘人採摘，小小的絲瓜和玲瓏潔白的絲瓜花躲在柵欄間穿梭的藤上，還有青翠欲滴的菜心，及膝的萵苣……好一派生機勃勃的景象。
姥姥走上前，摘了幾個西紅柿，扭了一個白瓜，我也學著她的樣子，扭了一個小小的黃瓜。姥姥會回頭看著我，哭笑不得地說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會，說：“那根還沒長大呢！”我低頭想了一會兒，說：“拿來玩兒嘛！”
吃完晚飯，我看了一會兒電視，但心思卻不在這上面。姥爺拿著竹蓆，邀我去樓頂看星星，我橫豎也是無聊，眼看才八點多，便去了。
睡在涼蓆上，感受著夾雜田園泥土清新氣味的晚風，我仰望星空。農村汙染少，沒有多餘的雲，星星看得很清楚，星星真多呀！鋪滿了整個天幕，令人目不暇接。忽然，一星星劃過天幕，那是一顆流星！我趕緊許下我小小的心願。我想：待在這兒，也不賴的！
就這樣，我一時爬樹摘果，一時去農田間用於灌溉的水渠抓魚，一時去趕集市，度過了一段快樂的時光。
臨走時，姥姥跟我說：“開心嗎？”“嗯！”母親打趣我說：“當初不是不想留下嗎？”我不好意思摸摸頭：“試試看，或許沒有表面那麼糟嘛！”
那是一段快樂的日子，讓我玩耍，也讓我學習：試試看，事實也許沒表面那麼糟。
【篇二：那段快樂的日子】
人生再苦，也有甜的時候；人生再失敗，也有值得回憶的時光；即使哭成淚人，也不要忘記，在記憶的深處，有段快樂的日子，永不會忘懷，那便是七彩童年
—題記
七彩的童年、斑斕的童年、繽紛的童年、無憂無慮的童年、自由自在的童年、夢起航的地方……每當回憶起童年，每個人都會不禁地會心一笑—童年的魅力。當然，對童年，我也有自己獨特的回憶！
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……”每天清晨，伴著這悅耳的歌聲，迎著朝陽踏入幼兒園的門檻，開始了新的一天。
“同學們，昨天欣賞的故事喜歡嗎？”“喜歡！”“那今天又想‘玩’些什麼呢？”“再講一個故事，然後我們一起拍出來！”“好啊！那今天的課堂時間開始了！今日經典……”沐浴在陽光下，每天老師們都會以飽滿的熱情迎接我們的到來，與其說是老師們，不如以哥哥姐姐相稱。每天由這幫童心未泯的大哥哥大姐姐帶領著，在玩樂中學習，享受收穫的喜悅，別提有多幸福了！下午我們還可以根據自己的興趣，選擇喜歡的課程，陶冶自己的情趣……從此，校園的每一處角落，都充滿了我們的笑聲；陽光裡總會盪漾著我們童稚的面龐。“隨臉饋贈一個燦爛的笑容……”
夜幕悄悄降臨，將太陽一點一點地擋住，只露出繁星點點。叮鈴鈴……“喂，哪位？”“堯，我是冰啊！”“哦，找我幹嘛呀？你手工做完沒，我做完了，做的是……”話匣子便立刻打開了，話語如洶湧的洪水般氾濫。“打住打住，堯，要不我們把心和意叫上，出來玩吧！反正一個小屁孩在家，無聊。”“好啊，老地方集合。”
於是幾個幼稚的孩童在屬於她們的地方，她們的世界裡，享受著屬於她們自己的快樂，玩遊戲、聊天……直到大人來拆臺，再依依不捨地說再見……
無憂無慮的童年，是多麼的快樂啊！時光總匆匆流逝，轉眼間，童年已離我遠去，可每當回想起那一段日子時，總是情不自禁地露出淡淡的笑容，那是一段多麼快樂的日子啊！
【篇三：那段快樂的日子作文】
去年的暑假，爸爸帶著全家去了三亞看海，我與我的表妹，已經有兩三年沒有見面了，聽到又能一起玩了，開心得不得了。
媽媽給我和表妹思思買了一樣的衣服，泳衣、沙灘鞋、太陽帽和墨鏡，這樣，從遠處看，我們又像雙胞胎了。在酒店安頓下來後，我們就到樓下吃海鮮的自助餐。晚上，我們又去海邊看夜景，忽然，看到一些人在沙灘上挖些什麼，我們於是就問他們了：“你們在挖些什麼？”他們告訴我，在挖螃蟹。於是，我們也買了鏟子，在沙灘上挖螃蟹，不一會兒，我們就挖到了小半桶螃蟹，聽爸爸說，這些是獨爪蟹，只有一隻大爪子，所以走起路搖來擺去。
到了差不多八點鐘，開始漲潮了，海浪一層接著一層，我們就沿著海走，一直到了酒店。第二天早上，媽媽告訴我們，六七點鐘時，會有超大的海螺、貝殼在沙灘上，於是我們早早起了床，拿著工具，興高采烈地撿貝殼。到了那裡，我麼簡直驚呆了！整個沙灘上全是大小不同，色彩斑斕的貝殼，還有巨大的海螺，我們忙個不停，撿了許多。回到酒店，我們又吃了自助早餐，然後，就去海邊游泳。
那時正是早上十點多，溫暖的陽光照耀著淡藍的海，我們再海灘酒吧訂了位置，又租了幾隻香蕉船，向大海出發了，我和表妹套著游泳圈，下到溫暖的海水中去往岸邊游去，等到腳可以著地時，我們就把手伸到底下去，摸索著貝殼，每次都會有意外的驚喜。
之後，我們又去逛街，買了許多貝殼做的裝飾品，媽媽還給我們買了珍珠項鍊，我們還品嚐了三亞特色菜，如：椰子飯、竹筒飯、芝士大蝦、龍蝦麵、椒鹽瀨尿蝦、蒜蓉扇貝、清蒸石斑魚……
午飯過後，我們去了潛水。我和表妹因為小時候陰影，總是有些害怕，但經過教官的訓練，我們終於獲得了要領，穿好潛水服後，我們跟著爸爸媽媽在海底裡捉七彩斑斕的小魚，還有一些稍大一些的海魚跟著我們，又用嘴親我們，我們還跟他們在海底合了影，直到玩累了，才上來。
為了獎勵我們的勇敢，媽媽獎勵我們去吃了自助餐，之後，又去看了電影，逛了超市。然後，我們去水果超市買了些奶芒果、椰子和泰國荔枝。
快樂的時光總是過得很快，回想起那段快樂的日子，我們都會非常想念。
記一次快樂的旅程 篇12
國二作文 ,1105字“終於可以出發了！”當班主任宣佈完注意事項後，教室裡爆發出一陣歡呼聲。
隨著導遊小姐的介紹，我們走進了一個美麗的森林公園，就是著名的祈福山莊。這裡讓人產生一種走進世外桃源的感覺，花花草草是少不了的，奇特的石拱橋和自然的天湖最是吸引人。石拱橋是由很多石塊組成的，它的人工製作十分精緻，給人眼前一亮的感覺，而且拱橋上面很平滑，還有奇特的花紋，讓人忍不住要上去走走。中間有一個小湖，我喜歡叫它天湖，天湖不大，湖水清澈見底，由於是春天，兩岸的樹木長得很茂盛，帶給人一種清新的感覺，而且天湖並非人工製作，而是自然的，自然形成的美更好。
走進長隆歡樂世界，心情也隨之興奮，看到可以玩那麼多刺激的東西，就不由得開心起來。長隆歡樂世界給我的第一感覺就是大，而且很多東西是我從未見過的。不料我的自言自語被好友聽到，我一直認為她是一個見過大場面，沒想到她卻對我說道：“我也有同感，這裡肯定很刺激。”我這才鬆了一口氣，我以為她又會笑我了。十環過山車是“尖叫地帶”之首，在旁邊看著別人玩，聽著別人的尖叫，自己也不禁害怕了。入口擠滿了人，好不容易輪到我們了。我有些猶豫了，但是為了挑戰自己，豁出去了。車開動了，坐上車後並不是想像中的那樣害怕了，閉上眼睛，感受著風帶來的花香，那種感覺真舒服。
我們來到了“急流勇進”的入口，真是人山人海，顯然這專案很好玩。坐上“急流勇進”的船隻，從水中出發，然後從頂上衝回來，風吹起了我的雨衣，但我的衣服卻沒被打溼。啊！船衝下去了，水四處亂濺，無情地打在我們身上，水衝過了對面的房頂，對面是一條出口通道，有厚厚的玻璃擱著，水猛烈地打在玻璃上又被擋了回來。從船上下來，我再回頭望向那正要衝下來的船，趕緊跑到玻璃後面躲著，船衝下來了，水好猛，撞上了玻璃，飛過了我頭頂上的房頂，好壯觀，好美麗。
“跳樓機”高度難以猜想，開始是抱著玩的心態坐上了“跳樓機”，一味地去嘗試。“跳樓機”一剎那升上了天空，我的心跳突然感覺停止了，無法呼吸，只覺得好高。但是，當我居高臨下，半個城市盡收眼底時，望著此般風景，我害怕的心也輕鬆了不少。但正當我得意時，跳樓機忽地一聲降了下去，讓我來不及知道發生了什麼事，只能任由它上下升降，自己也不再那麼害怕……當我回望“跳樓機”時，我才知道原來它有那麼高，都不知道自己是怎樣順利玩完的，看著它，才知道它那麼刺激，玩時卻沒有想到好好體會它的刺激，真是遺憾。但是不管怎麼說，自己也挑戰成功了。
由於時間有限，很多專案都沒有玩，但，對於我來說已經很滿足了，因為這些遊戲讓我明白了：結果能不能成功不太重要，重要的是自己有沒有勇氣去挑戰，有沒有勇氣去挑戰自己。
就讓快樂的旅程，留給我快樂的回憶吧！
快樂的記憶 篇13
國小五年級作文 ,769字漫長的假期一轉眼就過去了，可是它留給我們的快樂卻成為記憶永遠留心裡。不如，請你來分享一下我的“陳年舊事”吧。
去年暑假，我去了廣州爸爸媽媽工作的地方。我之所以要去廣州，除了想念爸爸媽媽以外，還有另外一個目的，就是要到廣州有名的長隆遊樂園玩上一次。
一到住處，我就提出了這個要求，爸爸媽媽一口答應下來，沒想到卻差一點不能如願。第二天一早，我們一家人穿上親子裝興高采烈準備出發，爸爸的電話突然響了起來。原來，爸爸的公司通知爸爸立刻趕到公司參加臨時會議。我的心一下子提了起來：我們的計劃難道要泡湯了嗎？我按捺不住問媽媽：“媽媽，我們還去長隆嗎？”媽媽回答：“當然要去，昨天票都買好了。而且，我還要帶你去感受一下擠公交和地鐵的滋味兒呢！”我這才放了心。
先坐公交車，再坐地鐵，很快我們就來到了長隆樂園門前。媽媽問我剛才坐車的感覺，可是我一心想著遊樂園裡的遊玩專案，哪顧得上坐車的感受呢。遊樂園裡玩的專案特別多，我吵著讓媽媽陪我玩“垂直過山車”，好說歹說，媽媽才答應（我媽恐高）。因為是週末，遊人特別多，排了半小時的隊才輪到我們了。我搶到了一個第一排的座位，媽媽害怕，坐在我的後面。這“垂直過山車”果然名不虛傳，它有個特點：每次都會在“下山”的時候停幾秒，然後“嗖”的一下就過去了。真是驚心動魄的一幕啊。不過，對我來說，那才叫夠味！我來長隆就是來找這種驚心動魄的感覺的呢！
從過山車上下來，我們還去玩了“大鐵錘”“摩托過山車”“十連環過山車”，想不到“十連環過山車”竟把本小姐給弄哭了。事情是這樣的：“十連環過山車”其實並不高，但它的速度很快，比“垂直過山車”要快多了，而且，中間有一段，人的身體和頭都是倒過來的。就是在身體倒過來的那一段，我以為就要掉下來了，再也見不到爸爸媽媽了，忍不住就哭了起來……
這一次快樂的遊玩經歷，成了我難忘的一段記憶。
記一件快樂的事情 篇14
國一作文 ,941字“啊！太好了！”在得知這個訊息後我一蹦三尺高，興奮得心臟都快跳出來了。是什麼訊息能讓我如此高興呢？原來我們學校組織去園博園啊，這次和同學們一起去一定很有意思！
太陽似乎也為我們能出去玩而高興，瞧它那紅撲撲的臉蛋，羞得都讓人沒法看了。坐了差不多半個小時的公車可算是到了。剛進園博園同學們就東看看西瞧瞧，臉上的欣喜一點兒也藏不住，當然我也不例外啦，一會兒看看那棵被修剪得很有創意的樹，一會兒又聞聞那芳香四溢的薰衣草，一會兒再摸摸那漂亮的燈柱……，總之對這的一切都充滿好奇。
在老師的帶領下我們進了一幢被建成河豚模樣的建築物，真的很大，進去時就覺得更大啦。一進去我又像打了雞血似的。這裡面全是花，都很漂亮，雖然好多花都不認識，但是至少可以叫出幾朵花的名字：有被編成鳥籠的蝴蝶蘭，有被灑上亮亮粉而閃閃發光的白百合，有像害羞少女一般的含羞草，這裡頭全是奇花異草。
後腳剛出了門前腳就又進了個展廳，這裡有各種各樣的畫，有充滿稚氣的兒童畫，有栩栩如生的素描，其中給我留下最深印象的就是那象徵光明的向日葵，永遠向著太陽的向日葵，那向日葵很漂亮，我忍不住把它拍了下來。
出了畫展我們又躍進了水族館，水族館中有好多魚，可愛的小河豚活潑好動，肥大的娃娃魚懶洋洋地趴在大水壇裡，誰讓人家是保護動物呢？大老闆。水缸裡的金魚長得奇形怪狀，有的腦門大，我猜它的智商很高，身上由白色和紅色相間，還蠻可愛的。又轉了轉了，一群全身花花綠綠，一群小得可憐的小小魚引起了我的注意，並不是因為它們小，而是它們的花紋，它們的尾巴很漂亮，輕飄飄的，就像水繡一般，上面有著像孔雀尾巴上的花紋，游來游去，很吸引人。詢問後才得知原來這是孔雀魚，長得還真像呢！
同學們玩得滿頭大汗，但是他們完全不知道自己流汗了，仍然有說有笑。走了一下午，終於迎來了今天的高潮—音樂噴泉。
老師把我們帶到了湖邊，湖很大，很清澈，河邊的楊柳隨風飄蕩，讓人迷醉，真想永遠生活在這幅畫中……沒過多一會兒音樂噴泉就開始了。
“咻”只見十幾米的水柱一下子就從湖中的噴水口噴出，把我們嚇了一跳。伴隨著美妙的音樂聲泉水一鼓一鼓的湧出，不停的變換花樣，一會像孔雀開屏，一會兒又似菊花朵朵，美極了。
坐在回家的車上，仍然回味著那一幅幅的美景，這一次玩得真快樂。
留一點快樂的記憶給自己 篇15
國二作文 ,598字時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。
小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應。”說到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是嚥了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。
還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終於找到了哥哥。直到以後我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的牆角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”
還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。
兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閒聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。
愉快的賞花之旅 篇16
國小三年級作文 ,365字春天到了，樹枝上長出了嫩綠的葉子，小鳥在枝頭快樂地歌唱；地上的小草探出了小腦袋；漫山遍野的桃花盛開了；柳姑娘的長髮迎風飄起。
星期六，我和媽媽一起去公園賞花。剛踏進園內，迎面就可見到金黃的迎春花搖擺著頭，似乎在說：“你們好呀！歡迎光臨！”繼續往前走，來到了花壇，我們看到五顏六色的花朵競相開放，有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，非常美麗。媽媽說：“藍色的花很稀有，藍色的玫瑰花被命名為‘藍色妖姬’。”聽到藍玫瑰還有這麼夢幻般的名字，我為之觸動。花壇旁邊有桃樹、杏樹、梨樹。它們的樹枝上都開滿了花朵，彷彿讓人置身於花的海洋。賞花之旅到此結束。我們再次來到大門前，之前那些搖擺著美麗臉龐的迎春花們，此時似乎笑著說：“再見了，歡迎你們再次光臨！”之後，我們踏著輕快的腳步回家了。
啊！我愛這些春天裡的花朵。這就是屬於我的來自春天裡的快樂！
快樂的記憶 篇17
國小五年級作文 ,557字暑假髮生的事情，有的令人沉思，有的令人興奮，有的令人高興。他們就如天上的繁星一樣，有如海里的珍珠一樣……那我現在就摘一顆最亮的星星，拾一顆最大的珍珠，講給你們聽吧！
驕陽似火的夏天我和爸爸媽媽一起去連雲港玩。
我們先去了連雲港的連島風景區。我們坐著小火車前往沙灘。在海邊更衣室裡，大家換好衣服，穿著救身衣就下海了。我跟哥哥看見了那一望無際的大海，拔腿就向大海跑去。我跟哥哥玩了一個遊戲。我們一起在水下拾貝殼，誰拾的多就獲勝。我迅速潛入水中，可是海水非常渾濁，什麼也看不見，我只好用手在沙子裡亂摸。突然，我的手好像碰到了什麼東西，我用小鏟子把它鏟上來一看，我才發現原來是一隻寄居蟹。我高興地拍手叫好。後來，來了一陣大浪把我剛到手的寄居蟹又打到海里了，我突發奇想，想到了一個好遊戲。
我把哥哥拉了一把，他撲通一聲倒下來，他用舌頭舔了舔嘴脣上的海水說到：“哇，這海水真鹹呀！”於是，我們倆站在海水中任由海浪盡情地拍打著我們，誰先被海浪打到就算輸。突然一陣大浪以排山倒海的氣勢撲向我們，一浪接一浪，海浪越來越高，已經把我快吞沒了，哥哥還露出個頭。這時又來了一陣大浪，把哥哥也打到了，可是哥哥又重新站起來了，還把我也扶起來了。雖然我們都被打倒了，但我們並沒有放棄。
從這次遊玩中，我懂得了幹什麼事情都要有毅力，玩遊戲也一樣。
快樂的記憶 篇18
國小六年級作文 ,579字我做過許多有趣的事，比如賞荷花、摘蓮蓬、游泳……其中，我印象最深刻的就是在舟山朱家尖國際沙雕藝術廣場欣賞和製作沙雕。
我懷著激動的心情來到了舟山。在南沙景區內的沙雕藝術廣場，我看見了千姿百態、形態各異的沙雕，有小動物、動漫人物、中式建築……其中，我最喜歡“白雪公主與七個小矮人”的沙雕。白雪公主面帶笑容，手拎長裙，微微彎腰，好像在跟遊客打招呼。她身邊站著七個神態各異的小矮人，有的面帶微笑，微微頷首；有的凝望公主，滿臉崇敬；有的眉開眼笑，打鬧嬉戲……它們身邊還有一些用沙子雕成的花草樹木和小動物，看上去惟妙惟肖、栩栩如生，讓我不由地佩服起沙雕手。
接著，我也嘗試著做了一個沙雕。我心想，既然來到了海邊，那就做一個海龜吧！我先堆了一個圓形的海龜殼。然後，我再鏟一些沙子在龜殼旁邊，做海龜的腳。我用手小心翼翼地把龜腳撫平，讓它儘可能看起來圓潤、可愛。最後，我做了海龜的頭和尾巴，還找了兩顆小石頭放在海龜的頭上，做它的眼睛，讓它看起來更加活靈活現。海龜做好後，我開始欣賞起自己的作品，可總覺得似乎還少了點什麼。哦！我忘記畫龜背上的紋路了。於是，我撿了根樹枝，在龜殼上畫上了一條條細細的紋路。終於做好了！我看著逼真的海龜沙雕，一股自豪感油然而生。
南沙風景區的沙雕作品讓我大開眼界，給我留下了深刻的印象。我為那些巧奪天工的沙雕作品感到讚歎，真希望明年還有機會來舟山！
記快樂的英語節 篇19
國小三年級作文 ,739字我們學校的“大嘴巴英語節”到了，這一天，我們班的同學有的帶玩具，有的帶水果，還有的帶圖書…真是豐富多彩啊！
下午一到，我們便秩序井然地排好了隊，帶好了物品，下樓到了大操場。那兒已經有很多班級準備好了。我們坐在了塑料袋和書本上，將物品依次取出，排成一長排，一切準備好後，第一場拍賣會便開始了，我們當商人，讓其它同學來買。當我轉身看後面時，發現後面的人就像螞蟻一樣，黑鴉鴉的一片直奔而來！等了半天，沒一個來買我的玩具，吳雨婕等不及了，大聲吆喝，突然有一個小朋友走過我們面前，嘴裡還說：“太幼稚了！”又過了一會兒，有幾位小朋友睜著大大的眼睛，仔細地找著他們想要的東西，這時，吳雨婕向一位男同學叫道：“走過不要路過，千萬不要錯過！”男同學一驚，啪唧一下倒在了地上，笑得前仰後合，嘴中含含糊糊說：“我從來沒見過這樣的高人！”說完就走進了雜亂的人群中。
第二場拍賣會是我們當買東西的人，我們一聽到這人訊息，立刻將雜物亂扔進了布袋裡，準備去“購物”。購物會開始了，我和我的朋友一起手挽著手走進了人海中，走了一圈，我還沒找到自己想要的東西，於是，第二次，我又走了一圈，終於找到了一個藍色的，上面畫有一隻大白熊的“修正帶”首先，我對那個男孩說：“Howmuchisit？”那個小男孩抬起頭，從頭到腳打量了我一番，拿起修正帶，沉思片刻說道：“It’ssixyuan。”我想也不想，就把錢包開啟，說道：“Ok。Hereyouare。”他一聲不響地從衣袋裡摸出一張皺巴巴的“買”卡，我又隨即拿出了“賣”卡，後來再想，這筆交易太不合算了，我應該和他說能不能五元或四元才對，可是，已經遲了，那個小男孩走了，因為拍賣會結束了。
拍賣會結束後，老師帶著滿面笑容的同學們回到了教室。
啊，“大嘴巴英語節”真快樂！
記一次快樂的春遊 篇20
國小六年級作文 ,821字曾記得那是我小學三年級時發生的一件事，雖然已過去多年但至今仍讓我記憶猶新。
那時正是四月中旬，天氣已經開始炎熱起來。可不知道是老天的眷顧，還是老師們早已查過天氣預報，出遊當天正好是陰天，還時不時的有一陣清風吹過。我們便懷著喜悅的心情出發了。
這次春遊的地點是荔枝公園。這裡非常大，不僅有遊樂場、動物園，還有供遊客釣魚的湖泊和一個小小的3D影院。因為我的家就在附近，所以我對這裡並不是很陌生。可是因為這裡很大，所以也不是很熟悉。
雖然這裡叫荔枝公園，但我和同學們來到這裡並沒有看見任何的荔枝。聽媽媽說，我小時候就在這裡學會了走路。當時還有很多茂盛的荔枝樹，後來要擴建，就只剩下了幾棵。但現在，那僅有的幾棵荔枝樹也不知道被挖到了哪裡，叫人有些失望。
到了中午，老師給我們每人發了一份盒飯。我們圍坐在一起，一邊吃飯一邊談論早上的感受。同學們都覺得很開心，可是唯一美中不足的就是這個公園的垃圾太多了。道路上隨處可見垃圾，就連湖泊的邊緣也漂著一些塑料瓶，從旁邊走過去還會聞到刺鼻的氣味。
下午，老師沒有讓我們繼續去玩樂，而是給了我們一些垃圾袋和手套，安排我們組成小分隊去公園裡撿垃圾。我們先從門口開始，慢慢往裡擴散。同學們大多是四人一組，也有少數是三人一組。其中，一個人提著垃圾袋，剩下的其他人去撿塑料瓶和塑料袋。翻開層層枝葉，一些垃圾就藏在下面，被同學們撿起來。還有同學趴在湖旁撿水中的垃圾。時間慢慢過去，同學們手中垃圾袋裡的垃圾越來越多，公園裡的垃圾越來越少。
漸漸地，天氣有點悶熱。就在此時，起風了，風中還夾雜了小雨。老師把同學們集中起來避雨，說：“雨一會兒就會停的，大家不用擔心。”果不其然，雨很快就停了。天也漸漸暗了，我們開始向公園門口走去，準備返回學校。
回去的路上，我們的心情格外舒適，或許是剛下過雨，天氣變得清新了很多，一天的疲勞都一掃而空了。
地球是我家，環保靠大家。如果人人都獻出自己的一份力量，那麼我們一定能把地球建設得更加美麗。