快樂的活動課相關作文20篇
快樂的活動課 篇1
國小四年級作文 ,589字今天，我在金筆作文學校度過了一節愉快的作文活動課。
我們在活動課中玩了一個有趣的遊戲，那就是“你演我猜”。
老師首先給我們說了一下游戲規則：兩個人面對面站著，一個人可以看見螢幕上的兩個字，然後用動作表演的方式讓另外一個人猜，猜對的一組同學可以獲得積分獎勵。
遊戲開始了，我們爭先恐後地舉手，同學們都喊著：“叫我，叫我，”生怕機會被別人搶走。
螢幕上出現的第一個詞語是“睡覺”，老師讓我表演，另一個同學猜，我興奮極了。立馬跑上講臺，把雙手合併放到右耳邊，頭稍稍向右歪，閉上眼睛。我剛表演完，我的搭檔脫口而出：“睡覺！”同學們歡呼起來：“好呀！答對了。”我開心極了。老師微笑著說：“這兩位同學來了一個開門紅，下面的詞語就有些難度了哦！”
這時，螢幕上又出現兩個字：難過。這次是薛童表演，安澤森猜。剛開始薛童把兩隻手放在眼睛上做大哭狀。安澤森脫口而出：“哭泣！”老師微笑著說：“不對哦，繼續猜。”薛童繼續揉著眼睛，“就是很不高興的樣子”下面的同學友情地提示道。安澤森說：“傷心”。老師搖搖頭。這時，安澤森急的像熱鍋上的螞蟻，滿臉通紅，同學們眼睜睜的看著安澤森著急的撓頭，恨不得站起來幫他說出來。時間到了，可是最後還是沒把這個詞猜出來。他轉過身看到螢幕上是“難過”兩個字，才恍然大悟。
遊戲還在繼續，同學們用動作表演了好多詞語，教室裡傳出一陣陣的歡笑聲。
這是一節快樂的金筆作文活動課！
快樂的“活動課” 篇2
國小五年級作文 ,676字上課鈴聲一響，老師就走進教室，放下手中的東西，在黑板上畫了一個人頭。
我們異口同聲的問道：“老師，今天玩什麼？”老師回答說：“今天，我們玩畫鼻子的遊戲，規則是：先用袋子套住頭，然後……”
遊戲開始了，老師拿出六張紙條抽籤。結果我抽到了標有序號“2”的紙條。我的心裡頓時緊張起來，好像有隻兔子在心裡跳似的。“一號”結束了遊戲，就輪到了我。
我慢慢的從座位上起來，摘下眼鏡走向老師。老師幫我套上了袋子，我眼前頓時一片漆黑。我用手摸索著向前走，終於來到了後面。我把右手搭到左肩上，左轉了三圈，右轉了三圈，就迷迷糊糊的向前走。突然，我撞到了一個東西，“哎喲！疼死我了！”我拿起袋子一看，原來我撞到的是牆呀！同學們頓時鬨堂大笑。我心想：有什麼可笑的！我弄好袋子，向黑板走去。到了黑板前面，我拿起老師手中的粉筆，開始畫了起來。“這邊？不對。這邊？不對。算了，就畫這兒吧！”我自己小聲嘀咕著。我畫完一看，我竟畫了個“青春痘”。
第二輪開始了。我鼓起勇氣，放下眼睛，走向老師。老師幫我套上袋子後我大步走向後面，同樣是轉了六圈，不過這次我沒撞牆。我用手摸索著走向老師，來到黑板前。我這兒摸摸，那兒摸摸，終於，我確定了一個地方，在那裡畫了個圓圈。我畫完之後一看，哇！我畫進去了！我心裡比吃了蜜還甜。
這次遊戲我非常開心，因為我把鼻子畫對了位置。真希望下一次活動課快點來臨。
快樂的活動 篇3
國小五年級作文 ,700字一想起活動課我們和黃老師一起做的茶葉蛋，我的口水又來了。
那天，我和何樂先往教室的大鍋裡舀了許多水，接著，大家把從家裡帶來的雞蛋小心翼翼地放了進去，滿滿的一大鍋呢。過了一會兒，黃老師叫我們開啟鍋蓋，一股熱熱的水蒸氣撲面而來。“蛋熟了！蛋熟了！”同學們都興奮地叫起來。
幾個提籃子的同學馬上爭先恐後地向坐在鍋旁邊的黃老師跑去，黃老師把煮好的雞蛋放進一個個小籃子裡，其他同學立刻圍了上去，搶著敲雞蛋。他們敲雞蛋的方法真是千奇百怪，有的把雞蛋扔向高空落下來；有的放在手心捏來捏去；有的把雞蛋往自己頭上碰……我也不甘示弱，從籃子裡撈起一個雞蛋先往桌上一敲，再把手按在雞蛋上面一滾，蛋殼啪的一聲就裂開了。我一鼓作氣，啪啪啪，一連把十幾個雞蛋的殼都揉裂了，同學們都誇我“牛”。最後，大家把敲裂的雞蛋又一個一個地放進了鍋裡，黃老師往鍋裡放上各種香料，蓋上蓋子，又開始煮起來。
過了十多分鐘，一股清香便竄進了我們的鼻子，“好香呀！”大家不約而同地叫了起來，一個個興奮不已。黃老師提著籃子開始撈雞蛋，大家都乖乖地坐在座位上，眼睛目不轉睛地盯著雞蛋，心裡想它該是什麼味呢？黃老師給我們每人發了一個，有幾個同學摸到滾燙的雞蛋故意“啊啊”直叫，更多的同學則不管雞蛋的燙，幾下剝去雞蛋破裂的外衣，狠狠地咬了一口，又是不斷的“啊啊”叫，不過後面又跟著“好香啊，好香啊！”看到同學們吃得津津有味，黃老師的臉笑成了一朵花。平常吃飯挑食的我瞬間也變吃貨，一大口一大口，一個雞蛋幾下就從嘴裡下了肚，一種餘香也通過嘴巴向全身流動，我彷彿置身天堂，每個細胞都充滿了活力。
這次活動課真讓人開心，真希望這樣的活動課多上幾次，讓我們好大飽口福！
一次快樂的活動 篇4
國小四年級作文 ,497字那天晚上，夜色暗得很快，但我的內心卻十分陽光，因為再過一會兒，爸爸就要帶我去參加遊園活動了！
一到遊園的地方，我就拉著爸東走走，西目的地目的地，最後腳步停在了《吹蠟燭》的前面，《吹蠟燭》這個遊戲不是用嘴巴呼撥出的氣來吹滅蠟燭，而是用說話的聲音來吹來蠟燭。我對這個遊戲很感興趣，我大叫一聲葡萄！我把所有的氣都用在“葡”字上面，最後，蠟燭被我吹滅了。我得到了第一張獎券。
玩完吹蠟燭以後，我又拉著爸爸東看西瞧，走著走著，爸爸說：“要不我們玩這個吧！”我一看，是《踢毯子》遊戲，我看了看遊戲規則：捏住鼻子，男生轉8圈，女生轉6圈，男生踢2下，女生踢3下。我對踢毯子不感興趣，但我對獎品棒棒糖很感興趣，所以我又叫爸爸去排隊了。輪到我了，我捏住鼻子，轉了8圈，然後拿起毯子，哇！怎麼爸爸有8個腦袋啊？好暈呀！我迷迷糊糊的踢了2下，最後頭暈目眩地拿了根棒棒糖就走了。
然後，我們又玩了《釣瓶子》、《吹乒乓球》、《套鴨子》等遊戲，其中套鴨子最好玩，我在最後時刻套中了一隻大鴨子，然後領了一隻鴨子走了。
不知不覺，時間已經到了十一點多，遊園活動也即將結束了，我們趕緊去換了一些禮品，然後高興地踏上了回家的路程。
快樂的活動 篇5
國小三年級作文 ,404字我玩過躲貓貓、老鷹捉小雞、盪鞦韆，可是我最喜歡玩一元個五角
開始遊戲了，我們全班被分成一組和二組。老師先去一組的中間，大聲喊到：“兩塊五毛”，同學們趕快跑向老師報出自己的錢數，都快把老師擠倒了。可惜他們湊錢失敗了。老師再給他們一次機會，說：“三塊五毛！”同學們有的蹲著，有的猶豫不決，有的在大聲喊：“還差一個一元的！”有人瞪大眼睛使勁地計算著……這一次他們成功了，我覺得這都要歸功於他們的團結一心。
現在輪到我們第二組了，我們都很緊張。老師報出數：“七塊！”我們一開始沒配合好，慌作一團，沒成功，大家都垂頭喪氣的，很不高興。有人說：“老師，我們可不可以再來一次呀？這一次我們一定會成功的。”老師笑著說：“可以呀，相信你們。”說完，又報了一個數：“六快五毛。”我們大家都集中精力全起來，有人說：“快點，還差三個五毛的，快點！”這一次我們真的成功了，我們手舞足蹈，一個個喜形於色回到教室。
這真是一次快樂的活動。
一次快樂的活動 篇6
國小六年級作文 ,655字清晨起來開啟窗，陽光美美噠，今天要出去實踐活動基地玩，心情美美噠。
到了實踐活動基地，第一眼看到的就是一個巨型魔方。這個魔方跟普通魔方沒有什麼區別，但比普通魔方大得多。走過了大魔方，就可以看到了四根很高很高的鐵桿。如果站在上面，會不會被嚇出心臟病啊！
老師叫我們集合了，我們迅速的排好隊，聽老師講話。但老師的話從我的左耳進右耳出。我一直在想：今天要玩什麼呢？有沒有去那邊玩戶外拓展運動裝置呢？接著，我抱著好奇的心情，跟隨著隊伍走進了教室。我看到了“絲網花藝”四個字，就知道是做花的。老師說了一堆的話，我一字不漏的把它們刻在腦子上，生怕自己忘記做不起來。開始做了，我先把一個兩頭有小球的東西對摺，然後用QQ線把他們綁起來，這個QQ線，可不是一般的線，一般的線要把它轉幾圈，然後再打個結。而這一種線只要把它捆個十圈，然後拔斷這線，就牢牢的捆住了。時間滴答的過去了，經過我們不懈的努力，我們這組得了一個不小的成績，老師還送給了我們一個小籃子，讓我們把花插在上面。這節課就結束了。
上完了第一節課，我們就立馬去了上第二節課的教室。這個教室主要弄的是串珠。我的同學胡英凱從老師那裡裝來了一大盆的珠子。珠子的顏色有許多種，有黃色的，橘色的，藍色的等等，我們開始做了，開始老師給了我們一箇中國結。我們按老師的話，一步一步地做，做到後面是無數次的迴圈，一不小心就會讓你崩潰，但我還是堅持不懈把它做完。我對自己的作品非常滿意，心想：串珠也不算那麼難嘛！
歡樂的時間總是很快就過去了，但這次的實踐活動，讓我記住了做事一定要有耐心。
快樂的活動 篇7
國小三年級作文 ,526字過年了，從正月初一到正月初三，我們變成了一個大家庭，爺爺奶奶，爸爸媽媽，姑父姑丈，伯伯嬸嬸，都在一桌子上吃飯忙著下可樂壞了我們幾個兄弟姐妹。哥哥姐姐們平時學習很忙，沒時間陪我玩趁著這個春節，我們可以瘋狂的玩了。
我們放了煙火，玩了電腦，玩了打牌，唱了KTV，讓我最難忘的是玩了“誰是臥底“這個遊戲。
這是在大姨婆家吃飯的時候玩的，當我們還在吃飯的時候，我們已經吃完了，姨婆也已經把我們的桌子整理掉了，我們4個兄弟姐妹們又開始打牌了，這時姐姐拿出了一副從沒打過的牌，她教我們玩一種新的遊戲。這種遊戲叫“誰是臥底“，要5個人玩，其中一個人當裁判，可是我們只有4個人。後來，我們又叫姑丈來玩，哥哥當裁判，一開始哥哥給我們發一張牌上面寫了一樣物品的名字，讓我們用一句話來形容。玩的時候，我們一直指姑丈，他一直冤死，其實臥底都是我和兩個姐姐其中一個。其中我肯定一個人的卡片和其他人的不一樣，也是很類似的物品。
每人通過半段別人的語言來確定他的物品是不同於另外3人。
原來每個物品都可以用很多話來形容，這個遊戲讓我學會到怎樣用巧妙的語言來形容一樣物品，我們從來沒玩過這麼好玩的遊戲，這是我在寒假玩過最快樂的活動。
快樂的活動 篇8
國小六年級作文 ,442字科學是一種神奇的魔法，今天我要去參加一場小記者團組織的活動一一科普宣傳魔法乾冰。
早晨，秋風吹起媽媽帶著我來到江寺公園北廣場，這裡人聲鼎沸，但我還是很快的找到了小記者組織的攤位，因為這裡好小朋是最多的地方。
水晶老師，早早地來到這裡，她己經做好了二切表演準備。水晶老師把紫甘藍菜已窄成了汁。等我們人到齊了，水晶老師把半杯紫甘藍水給我們看，她說她要變顏色了，說著加入了鹼性的肥皂水，奇蹟出現了這杯水變成了綠色，這是因為紫甘藍本生帶有酸性，當酸加入鹼性就有紫變成綠色。接著水晶老師又在這綠色的水中加入乾冰，乾冰碰到水就開始變成氣體冒泡，產生二氧化碳，水也從綠色轉成藍色又慢慢變成紫色。這是乾冰從固態轉成氣態所產生的二氧化碳鹹酸性。酸性和鹼中和了所以又變成了紫色。
我還知道乾冰是在O下78。5度從氣體變成固體的。乾冰在碰到水，在水裡會從固體產生氣體一一二氧化碳。所以於冰能做滅火器，來撲滅大火。
小朋友我們的活動好玩嗎？我們的活動又好玩又能增加許多科學知識，又興趣的趕快來參加我們吧！
快樂的運動會 篇9
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的勞動節 篇10
快樂的勞動節作文40 ,353字今天是五一勞動節，我和姐姐很早就起床了，起床後我們就看見媽媽在掃地，於是我們就問媽媽為什麼這麼早就開始打掃衛生呢？媽媽說，因為早上弟弟還沒有起床，不會亂跑，到處調皮，所以才能趁著一會打掃衛生。原來是這樣，既然今天是勞動節，那大家就一起勞動吧！
媽媽給我們分好工之後，我們就開始打掃了，我剛以為不就是打掃衛生嘛，這有什麼了不起的，還能難倒我？先拖地吧，於是我拿起拖把亂拖，一會拖會地，一會玩玩，我回頭一看姐姐和媽媽已經快打掃完了，於是我也不玩了，趕緊拿起拖把拖起來，但沒想到打掃衛生這麼累，而且媽媽每天都得打掃衛生，還得做飯，洗衣服，我以前不懂事還氣媽媽，真是不應該，我一會應該向姐姐學習，懂事一點，幫媽媽分擔一些家務。
看著真麼乾淨的家裡，心裡也很高興。今天雖然很累，但我也很高興，因為我嚐到了勞動的喜悅！