快樂打工相關作文20篇
快樂打工 篇1
國小二年級作文 ,523字星期天，豔陽高照，“繼續為山區小朋友們做點事兒”的想法驅使著我再次出發，我在《作文專刊》老師的組織和帶領下，接受新的任務。
拿到任務後才知道是去愛心企業打工。一開始我很害怕，媽媽怎樣勸解，我都不去。後來一想，去幹活就能拿到工資，這樣又可以為山區小朋友多攢一點錢。我就有了勇氣，找了一個阿姨給她打工。阿姨很熱情地教我怎樣掃地，怎樣拖地，我膽子大了起來，很起勁地幹開了。一會兒就把衛生打掃乾淨了，阿姨誇我做得真棒！
隨後我又被一個阿姨拽到她的店裡。我問她需要我幹些什麼？她說：“你幫我擦一下桌子吧！”我很認真地把桌子擦得乾乾淨淨的。我又問她還做什麼？她讓我擦地板，我用鐵刷子使勁地擦著地板，地板縫的地方非常難擦，我一點一點耐心地擦著，在角落的地方我把手給劃破了，流出血來，好疼呀，可我一想到可以給山區的小朋友攢多些款錢，我就不感覺到疼了，接著幹起來。
最後阿姨讓我幫她在門口做迎賓，我問她店的地板是什麼品牌？她說是北美風情，“你好，歡迎來到北美風情，您需要什麼？”我問阿姨這樣行嗎？逗得阿姨呵呵地笑起來。
活動結束後，漂亮阿姨給我發了10元錢工資，《作文專刊》老師說我表現好，我真的沒有想到！而且我還破格入選去山區小學，我興奮極了，接下來我會更努力。
打羽毛球的快樂 篇2
國小四年級作文 ,482字我的課餘生活豐富多彩，有溜冰、羽毛球、騎單車，但是我最喜歡的還是打羽毛球。
第一次我跟爸爸在小區打的時候，竟然把球打的東倒西歪，結果，球就被我打到地上了，而且，還沒過網，爸爸嘲笑我，說：“你也太笨了吧，這都打不過去。”爸爸的這句話激發了我的鬥志。我第二次打的時候也把球打到地上了，但是，我把球打過網了。爸爸誇我有進步，我也覺得我自己有進步，經過我不斷地努力，終於，我學會了！
我有一次跟爸爸打羽毛球，可是我怎麼也打不過爸爸，爸爸告訴我一個小祕訣：“要打好羽毛球，就必須看準球落下來的地方，找準時機，這是每個運動員應該做的。”
我開始用爸爸叫我的方法，我先把羽毛球拍舉到頭頂這麼高，看準時機，用拍子“啪”的一聲就把球打過去了。我心裡想，我竟然可以打過去，那贏爸爸不就很簡單了嗎？後來，我接二連三的把球打給爸爸，爸爸連線都接不過來了。
過了幾個星期，我又可以和爸爸打球了，真開心！因為，打羽毛球不但可以強身健體還可以鍛鍊運動員的敏捷力和觀察力，所以我才開心。
漸漸地我越來越會打羽毛球了，雖然我沒有高手那麼厲害，但是我已經很努力的去打了。我希望爸爸能天天陪我打羽毛球！
打餈粑，讓我快樂 篇3
國小二年級作文 ,455字“噼啪噼啪”，一串鞭炮在門前響了起來，一股股餈粑粑的糯米香飄著。是過年了吧？是！
過年是少不了一樣：打餈粑。
“呵喲，呵喲”大漢子一聲聲喚，掄起錘子使勁地錘，姑娘趁錘抬起時把粑粑翻過來，一捶一翻，真是一幅熱鬧的場景。我也來掄掄這把大錘！
雪白的糯米一粒粒地洗淨，放進大鍋，半個時辰後，一揭，哇！一大堆水蒸汽像關了好幾十天的小牛犢一下子見了天，迫不及待地衝了出來。我們幾個小夥伴將大鍋子裡的飯倒進一個裡面凹進去的“大石杯”中，將糯米用手揉一下。幾十雙小手指放進“杯子”裡揉來揉去，你這兒掐掐，我這兒捏捏，你笑笑，我打打，開心極了！
來錘咯！2個大漢子一個在左一個在右，輪流打。那團糯米被打得軟綿綿的，但還是頑強的躺在那裡，一動不動。這麼容易？我也試一錘？此話當真！來，接過錘子，看得容易，拿著難，似有萬斤似的，抬不起來，剛準備下去，卻被錘子給“扯”了過去，哎呀，疼死了！摸摸頭，真不應該耍威風，哎……
吃餈粑呢！一口咬下去，酥酥的，嫩嫩的，外酥裡嫩，又彷彿有一絲甜味，讓人不知不覺感到甜蜜，快樂。過年了，吃餈粑！
快樂的小義工 篇4
國小四年級作文 ,542字有幸聽媽媽的一位朋友介紹，我認識和了解了石家莊兒童義工團，併成為了一名小義工，參加社會公益活動。
媽媽說讓我去做義工是培養孩子融入社會的一種手段，無償參與慈善事業和社群服務，父母經常說：“從娃娃開始培養義工精神，頗為重要。做義工似乎佔用了孩子寶貴的學習和休息的時間，甚至還有經濟上的投入，但這種行為卻能讓孩子獲得用金錢難以衡量的收穫。通過做義工，能積累經驗、認識社會，學會與不同年齡和層次的人交往，在奉獻和回饋社會的同時，獲得他人和社會的認同。”兒童心理學家的研究顯示，一次義工產生的正面心理效應，抵得上孩子長大會看8次心理醫生。
現在很多孩子，從小到大深受家人的溺愛與嬌寵，忽略了對孩子進行奉獻和感恩教育，於是有的孩子們漸漸淡漠了責任，變得自私、孤僻和不信任別人，所以爸爸媽媽會根據實際情況適當培養我的義工服務技能，將義工服務理念普及到我的生活和學習中去，使之有社會責任感和服務精神，使義工服務成為現代教育的重要組成部分，無疑讓我受益終身。
我滿臉幸福地說：“家裡有一個小義工，兩個大義工。”全家必將義工活動一直做下去。事實如此，我經常在公交車上主動給老人和孕婦讓座，在社群裡幫行動不便的老人提菜並攙扶上樓梯。不爭不搶他人物品，禮讓包容對待同學……
我承諾，我會將義工活動進行到底！
打籃球讓我快樂 篇5
國小三年級作文 ,321字今天是星期六，天氣很好，太陽公公高高地掛在天空，還散發著熱辣辣的“火氣”，還好有一陣陣小風兒，我和小夥伴愉快地來到運動場上，準備打一場精彩的球賽。
球賽開始了，雙方打得非常激烈，一開始球傳到了張東的手上，他猛地起手，球在空中劃了一道美麗的狐線，飛向了球籃，忽然有一位高個子高高躍起，把球拍走了，瞧，這真可謂是“強中自有強中手”呀。球在我們手裡傳來傳去，可我連一次投藍的機會也沒有，真讓人著急，我忍不住大聲向隊友喊道：“傳過來，傳過來！”隊友果然把球傳了過來，我接球就投籃，這時我心裡緊張極了，“咚咚”打著小鼓，耶，球進了，隊友們衝過來，給我一個大大的擁抱，樂得我像飄進了幸福的海洋裡！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和夥伴們都感到輕鬆快樂的事。
打籃球讓我快樂 篇6
國小三年級作文 ,454字今天果然是個好天氣，風兒輕輕，白雲悠悠。太陽公公露出慈祥的笑臉，散發著耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風兒，就像媽媽的手，輕輕的撫摸著我的臉蛋。我相約了幾個小夥伴一起來到運動場打了一場精彩的籃球賽。
球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到李冬手上時，他猛地一躍，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了籃筐。這時，我方的高個子—王軍也不甘示弱，立刻騰空跳起，拍走了球。瞧，這真可謂是“強中更有強中手”呀！
球在我們手上傳來傳去，我連一次投籃的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲地向隊友喊道：“傳過來！傳過來！”不出我所料，隊友果然把球傳過來了。這時，我又興奮又緊張，又不想失去這次機會，而又怕輸，心裡“咚咚咚”地打著小鼓。於是，我抓住機會，來了個“三分投籃”。球好像長了一雙眼睛似的，不偏不倚進了籃筐……耶！球進了，我高興得一蹦三尺高，我們以三局兩勝贏了比賽。隊友們衝過來給了我一個大大的擁抱，樂得我像飄進了幸福的雲端裡！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和小夥伴都感到輕鬆快樂的事。我愛打籃球，打籃球讓我快樂！
快樂的學工 篇7
國小三年級作文 ,602字今天，我們三年級段的全體學生，在學校的組織下參觀了浙江百強乳業有限公司。
一早，我們穿著整齊的校服，繫著紅領巾，懷著無比興奮的心情出發了，大巴車大約行駛了半個多小時就到了目的地。下了車，哇！一座大型的現代化工廠赫然屹立在眼前，而且最重要的是我已經被一陣陣隨風飄來的牛奶香深深吸引住了，我暗暗地想：在這邊工作的叔叔阿姨們好幸福啊，肯定可以天天喝牛奶。
進入工廠，我們首先去了會議室，由百強乳業的工作人員給我們講解了他們公司的企業文化，以及生產的流程和管理的理念等等。其中最吸引我的是工作人員給我們講解煉乳的生產工藝，因為我這個吃貨可喜歡煉乳了，原來煉乳是以鮮奶或奶粉為原料，經過殺菌、濃縮等工藝才製作出來的，而且我還認真看了百強煉乳的應用手冊，原來市面上好多的糕點、甜品和飲品都使用了煉乳，它的作用可真廣泛。
接下來用完午餐，下午我們便參觀了製作車間，這裡的生產線可真複雜啊，各種粗細不一的管道，還有好多個不鏽鋼容器並列在一起，看得我眼花繚亂，工作人員的講解雖然我們也是一知半解，但讓我明白了一個道理，就是每一滴牛奶都要經過這麼多工序才能生產出來，不僅體現了他們嚴謹的工作態度，還看出他們對工作的熱愛之情。
原來在百強乳業工作的叔叔阿姨們，不是因為每天可以喝到牛奶而幸福，而是他們認真、辛苦生產出來的牛奶能得到大家的喜歡，這才是他們最大的幸福。這次的“學工實踐”活動真有意義，也讓我體會到了勞動帶來的樂趣。
我學工我快樂 篇8
國小三年級作文 ,789字初夏，太陽像個害羞的小姑娘，時而偷偷露出小臉，時而躲藏起來，時而光明正大蹦出來，而我們也帶著十分暢快的心情去陶山“浙江百強乳業有限公司”去學工。
8：20我們排著長龍來到梅頭車站，乘上大巴車懷著一顆激動無比的心，到了目的地。
首先，我們來到他們餐廳裡，餐廳大的很！可以容納幾千人呢！老師們給我們發了兩本關於百強乳業的冊子，總經理給我們講了百乳業公司創建於1997年，先進的6S管理、全封閉生產車間，讓他們成為世界百強，以鮮奶或奶粉為原料，經過殺菌、濃縮等工藝後製成的產品就叫煉奶。並且還讓我們如何判斷牛奶是否新鮮，原來牛奶加酒精搖勻，沒有發生沉澱，就是新鮮；發生沉澱。就是劣質的。頓時我們恍然大悟、茅塞頓開，興奮無比。
聽完報告，休息間還免費提供牛奶和奶茶，休息完，總經理又開始講他們公司對員工的待遇……
一眨眼到了吃中午飯的事件，食物搭配十分豐富，有香腸、麵包、水果、牛奶、蛋撻、煉乳既美味又營養，同學們個個吃的津津有味。
吃完飯後，有些同學有秩序的來一場輕傷愉快的電影動畫。有些同學在老師的帶領下，興奮的去參觀車間，車間好壯觀呀！一臺臺機器一刻不停地轉動。戴著白帽，穿著白大褂的叔叔阿姨在來來回回不停的工作。他們有的輸送牛奶，有的裝牛奶，房內一塵不染，既明亮又寬敞。車間衛生十分嚴格，任何跟生產無關的人都不能進去，我們只能透過窗戶參觀。還有車間裡的罐子大概能裝幾頓牛奶。
參觀完車間，我們陸陸續續又參觀了烘乾室、鮮奶檢測室……最後工作人員還教我們用煉乳來製作冰激凌，我們一邊吃冰激凌，一邊看小魚，心情無比爽快，笑容爬上了每一個人的臉上。參觀完畢我們就依依不捨的坐車回學校了。
回家路上我的心情是多麼開心，像彩虹立在空中，像鳥兒在天空中自由自在的飛翔，展開那潔白的翅膀，頓時彷彿自己也在飛翔。今天，我真是大開眼界，知道了牛奶是經過千百道工序做出來的，這是一件多麼不容易的事啊！
我學工，我快樂 篇9
國小三年級作文 ,842字今天，我們去百強乳業參加實踐活動。在大巴上我們個個喜氣洋洋，激動不已。
我們一下車，第一眼看到的就是四個閃閃發光的大字—百強乳業。我環顧四周，發現周圍綠樹成蔭，鮮花盛開，到處都是鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱。
我們跟隨著員工阿姨來到會議室。徐主任已經準備好演講了，我們也迫不及待的想知道那些香甜可口的牛奶是怎麼做出來的。
我們全部就坐，一雙雙小眼睛正盯著大螢幕。
大家好，我姓徐，大家可以叫我徐主任，首先自我介紹！然後他說：“今天就讓我們一起了解一下百強乳業和牛奶吧。”
“嘩啦嘩啦……”講臺下響起一片掌聲！
“我們的工廠是一座花園式工廠，這個百強乳業工廠建於1997年。吳百亨先生是中國乳業的先驅者。我們對食品衛生和安全要求非常嚴格。要去工作的時候必須要非常乾淨，不能帶一點點灰塵，而且在製作加工的地方是完全封閉的，裡面不能飛進一隻蚊子。”徐主任慢條斯理地說。
“在真空濃縮鍋裡可以讓牛奶在70°沸騰……”
徐主任還為我們帶來了一次實驗，這次實驗是教我們怎麼判斷牛奶是不是新鮮的。他拿來兩瓶牛奶一瓶新鮮的，一瓶是不新鮮的。他一邊做一邊對我們說：“牛奶加酒精，搖勻，沒有發生沉澱的就是新鮮的，如果有發生沉澱的就是不新鮮的。”我們都聚精會神的聽著。
之後中餐時間到了，美味可口的食物放在了我的面前，我的口水不聽使喚得從嘴裡流了下來。開始用餐了，我們一邊看著電影，一邊吃著口中的美食，覺得幸福極了。
吃完了午餐，我們就來到了另一座大樓裡。轟隆轟隆……機器運轉時地面都在震動！
我們還發現有四個很大的水缸。
“你們猜猜水缸裡最多能裝多少噸水？”徐主任說。
“兩噸”
“五噸”
“九噸”
“七噸……”
“都不對。”徐主任搖了搖頭說，其實答案是12噸。
之後，我們又上了樓，來到理化室門口，看到了一個叔叔正在細心地做著實驗。我又來到鮮奶檢測室門口，桌子上放著的這臺機器能又快又準的測出這瓶牛奶的糖粉，真神奇呀！
我們還吃了百強乳業特意為我們提供的自制冰激凌。這次我們來百強乳業真是收穫滿滿。
我學工，我快樂 篇10
國小三年級作文 ,795字今天，我們瑞安市實驗小學三年級全體同學一起來到了瑞安市百強乳業進行學工活動。
當大巴車駛入廠區的時候，我們並沒有見到高聳入雲的大煙囪，映入我們眼簾的是一大片碧綠碧綠的草地，草地上還有兩頭在“哞哞”叫喚的大奶牛。讓我們彷彿置身於風吹草低見牛羊的大草原中。
穿過大草原我們來到了百強乳業的展示區，在這裡工廠的徐經理向我們介紹說：“浙江省百強乳業創辦於1997年，這裡是一座現代化的工廠，而且環境優美，完完全全的一座花園式工廠。隨後徐經理又向我們介紹到百強乳業它的前身可以追溯到1926年吳百亨先生創辦的百好乳品廠。當年吳百亨先生用大鐵鍋製作的“擒雕”牌煉乳享譽全球。現在的百強乳業繼承了吳先生的創業精神，繼續在為大家制作美味的煉乳。同時他們在繼承原來工藝的基礎上，還通過了ＦＳＳＣ２２０００和ＨＡＣＣＰ體系的認證。”
隨後徐經理帶我們來到了生產車間。在這個全封閉的車間裡，牛奶從原料入口進入後，經過反滲透純水、全自動清洗、真空濃縮、列管式消毒，到最後罐裝全部在這個封閉的車間裡進行。然後徐經理又帶我們來到了化驗車間，在這裡，所有要進入車間生產的牛奶都要先過化驗叔叔的“火眼金睛”才可以。只見化驗員叔叔在一根試管內，加入牛奶和酒精，搖晃均勻，如果這時牛奶發生了沉澱，那就說明這批的牛奶有問題不能使用。如果牛奶沒有發生沉澱，就代表這批牛奶可以使用做成美味的煉乳了。
下午我們在享用完叔叔阿姨們為我們精心準備的煉乳冰淇淋後就踏上了歸途。在回來的車上，我思緒萬千，科技發展實在是太快了，煉乳的製作都已經從最原始的大鐵鍋改進到全封閉的生產模式了。而我們青少年們如果不好好珍惜現在美好的讀書時間，好好學習，那十幾年後的將來，我們能不能駕駛這些製作美食的機器為大家制作美味的食物呢？梁啟超先生曾經說過：“少年強則國強，少年富則國富。”同學們讓我們一起攜起手來，好好學習，為祖國的強盛富強貢獻出我們的一份力吧。
快樂的小木工 篇11
國小六年級作文 ,714字那是暑假裡的一個週二早晨，空氣十分清新，天空是那樣可愛，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我來到了居委會活動中心，準備去當一個快樂的木工小魯班。
這次活動老師要教我們如何製作一個立體的小凳子。老師先給我們示範製作流程。首先，老師拿出模板，放在木板上，開始畫模。然後，就是最為關鍵的時刻--雕刻。老師認真地拿著鋸床（一臺切割木頭的機器，很小，但很安全，不會傷害到手），準備切割木頭。老師小心翼翼地切割著，割的線條和他畫的線一樣，天衣無縫，十分精細。刻完零件，他把三塊零件拼在一起，用膠水粘住，就製成了一把小巧美麗的小凳子。這把小凳子真美麗啊，我也想快點去做一把！
我很快行動起來，先拿了模板緊貼著木板，畫好了三個零件的邊框。我似乎很有靈性，用小鋸床雕刻，亦感到得心應手，我使用鋸床仔細雕，把第一個零件雕得既光滑又平整，心裡非常高興，太棒了，第一個零件順利完工了！但是，在雕第二個零件的時候，我一不小心竟把零件的銜接處刻彎了一些，我很是懊惱，緊皺著眉頭，不知如何是好！這時，老師走過來笑著對我說道：“不要灰心，這個修一修就可以了，你做的很好了。”我信心大增，修了一個，又一鼓作氣把下一個零件也刻完了，完美的拼裝起來，十分美麗。凳面是八角形的，支撐的凳底是一個大圓，由兩個零件的小圓拼接而成。我心想：真是太棒了。我沉醉在自己的世界裡，十分快樂！
我完成了。環顧四周，還有幾個同學沒有完成，於是，我又去幫助別的同學雕刻，還有的同學遇到困難，無法順利粘合，我又跑去幫忙，大家都非常認真努力的製作著，最後都完成了一件精美的小凳子作品。
做木工十分好玩，這次活動我既做了一把精美的小凳子，還幫助了其他幾個同學，我意猶未盡，這真是美好的一天。
打羽毛球的快樂 篇12
國小三年級作文 ,454字星期六的下午，天氣特別晴朗，我約了幾個小夥伴去樓下打羽毛球。
我們正式開始了第一輪比賽。第一輪比賽登場的是我和楠楠。我們商定了一下比賽規則：第一，球不能出線；第二，不能把球打到樹上，打到樹上就是犯規。我們還商定這兩個規則作為永久性的規則來遵守。
比賽正式開始了，我的心怦怦直跳，好像一隻小兔子在我的心裡面跳個不停。這時，楠楠把球打了過來，羽毛球就像一隻晃悠悠的小鳥朝我飛來，我立刻把球打了過去。就這樣你來我往，第一輪他輸了，我一下子高興得跳了起來。
一輪結束之後，我休息了一下，便又開始了下一輪。這一輪就有一點難了，因為楠楠剛剛總結了一下失敗的教訓，這一輪肯定能勝過我。不過我又想：哼，即使你想了辦法，也未必能贏我，我連忙放下心來。我們打了幾輪，都是平手，到最後一輪時，我還在想怎麼比過他贏得一分呢，卻聽到了貝貝大聲說：“楠楠贏了，楠楠加一分。”就這樣，因為我太分心，太驕傲，所以輸了呀。
通過這次打羽毛球，我知道了，做事不能太驕傲，不然的話會輸的。同時，我還感覺到了和朋友打羽毛球的樂趣，打羽毛球可真快樂！
打羽毛球的快樂 篇13
國小六年級作文 ,491字打羽毛球，是我認為最快樂的一項運動了，今天晚飯後我們家舉行了羽毛球大賽。
第一場：我VS媽媽
第一場大戰開始了。媽媽先發球，她在手裡轉著拍子，擺出一副“知彼知己百戰百勝”的架勢。隨即媽媽就發了一個左斜球，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛來，我沒注意到，等我反應過來奔向左方的時候球已經落地了，第一球我就出師不利，我定了定神吸取教訓，後面專心致志盯準媽媽的每一次發球動作，始終將比分壓在賽點上。比賽就這樣你來我往的激烈進行著，比分14：13時，媽媽趁我不注意猛的一個扣球，很不幸我丟失了一個賽點的機會，因此被淘汰出局了。
第二場：媽媽VS爸爸
這一場爸爸先發球，將羽毛球輕輕拋起，用拍子使勁打了過去，媽媽依然保持上一場比賽的狀態，輕而易舉一個輕跳就將球回擊到爸爸的領域上空，爸爸也毫不示弱迅速把球回擊給了媽媽，雙方打了好幾個回合不分勝負……上半場爸爸贏了媽媽1球！下半場媽媽跟爸爸打起了持久戰，平日缺少鍛鍊的爸爸體力漸漸的跟不上了媽媽的節奏，最終15：10輸給了媽媽。因此，老媽成了今天羽毛球大賽的第一名！
我很喜歡打羽毛球，是因為羽毛球運動不僅能夠強身健體，還是一項非常有趣的運動。
打球使我快樂 篇14
國一作文 ,932字能讓人快樂的事情有很多，看書、旅行、繪畫……都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的，就是每個週五放學後短暫的籃球賽。
這個週五我們又來到了籃球場，其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見她抱著球，在球場上又蹦又跳的，好像一隻頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”，時不時的把球高高的拋到空中，我們問她在怎麼了，她興奮的說：“我激動啊！我控制不住自己啊！於是，球賽還沒開始，大家就笑的前仰後翻了。
大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊長用“石頭剪刀布”乾脆利落地分出勝負，“哇！我贏了，哈哈，我就說嗎，我可是剪刀無敵手啊！”，我們隊長曾伊凡誇張的大叫著，喜笑顏開臉就像朵花，與敵方隊長陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比，讓人忍不住大笑起來。
“預備—比賽開始！”由我先來發球。我先是把球傳給隊長曾伊凡，他十分順利的接到球之後，雙手拿球，也不運球、也不傳球，只是待在原地，把球高高的舉著，跟搶球的隊員東扭西躲，對方是左勾右搶，卻連球都沒摸到。終於，陳科名忍不住了，跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去，可是好巧不巧，曾伊凡卻把球給移開了，那一拍正好拍到曾伊凡的臉上，曾伊凡一下疼的蹲在地上，一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你！我的天！你想幹啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說：“我再幫你疏通迴圈血液啊！”這一場景，大家都笑出了“八塊腹肌”。之後，以曾伊凡罰球兩個解決了“糾紛”。
後來大家都開始認真打球了，我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動作騙過了對方的球員，一個“三步上籃”，把球投向了籃框，可是很不幸，球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優勢，一把搶回籃球再次投籃—球進了！曾伊凡做了個“帥氣”的動作，臉上好像寫了三個字—我最帥！
接下來由對方發球，當陳科名接到球后，在半場一個助跑，用力把球“扔”出去，只見籃球在空中劃了一道弧線，直直的投入籃框，大家目瞪口呆，都忍不住發出“哇”的驚歎聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字—我才最帥！
打完球后，大家在歡聲笑語間離開了球場。
打籃球不僅鍛鍊了我們的身體，增進了我們的友誼，而且豐富了我的課餘生活，使我在緊張學習之餘得到了放鬆，也讓我倍感快樂！
快樂的手工課 篇15
國小四年級作文 ,622字我喜歡的課有很多，比如語文課、英語課、數學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。
星期四的中午，老師說我們晚上要上手工課。我聽了心裡非常高興。
到了晚上回宿舍做內務，我比其他人都要快一倍。做完了，便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時候，我發現教室裡竟然空無一人，我興奮的心情更加激動。
七點整，老師大步地走進了教室，讓班長開啟電視直播。剛好，直播剛剛開始，我們就在那裡認真看著直播。
劉主任講完了話，我們的手工製作也就開始了。我們今晚做的手工是創意小花盆。需要的材料有這些：一板雪糕棍，一瓶白膠，還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒，用白膠貼在了牛奶盒上。我心裡想到這一根貼的還挺行的，看來做這小花盆不難啊。可是正當我這麼想的時候，雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估計是我剛才沒有用力壓，我不放棄，繼續貼。這次，我使勁貼了上去。應該不會再掉下來了吧。正當我這麼想的時候，雪糕棒又一次調皮的跳了下來。這到底是怎麼回事呢？我看看同桌，她已經粘了好幾根了。我問她怎麼會牢固？她說膠水不能太多，要讓膠水乾一點再粘。
哦，原來如此。這次，我先把雪糕棒塗上適量的白膠，用嘴輕輕地吹一吹白膠，讓它快點幹。然後小心翼翼地貼上去，然後用手捏一捏。哈哈，這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根，第二根，很快地我粘完了一排。看著快要成型的小花盆，我心裡好比喝了一杯蜜一樣甜。
這個手工課使我明白，很多事是有技巧的，我們要做有心人。
打籃球讓我獲得快樂 篇16
國小六年級作文 ,830字剛進小學，我就喜歡上了籃球這項運動。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中後無比激動的吶喊聲都讓我獲得快樂。
又一節體育課，我和小A、小B組成一隊，與乙隊進行了一場三人籃球賽。
我們起初想採用單打戰術，讓小A防乙隊的小C。可比賽剛開始，小C就像閃電一樣繞過小A，衝到籃下、輕鬆上籃得分。接著，小C又斷球后投籃命中。我隊被對手打了個措手不及，以0：4落後。
但我們沒有灰心，繼續鼓足勁打球。很快我發現對方的小C球技雖然出眾，但有個人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。於是，我們改變了防守策略：除了仍由小A主防小C外，當小C進入內線後，我立即跟進協助；而小B則負責應對乙隊另兩名實力較弱的隊員。這一招果然奏效，小C在我們的嚴防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的假投真傳、聲東擊西的戰術非常靈驗。每當我進入合理衝撞區，總能吸引對方。這時我並不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無防守的情況下順利投籃。終於，小A兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著，我在又一次進攻中敏捷地晃過一名防守隊員後上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊員顯然有些焦急，差點發生“內訌”。而我隊要在所剩時間不長的情況下如何抓住時機反敗為勝也確實不易。眼看小C在我們的嚴密防守下左突右衝卻數投不進，我則趁機搶到籃板加緊進攻。我先用速度優勢甩開對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應的小B。小B雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準確無誤地進了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊終於擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當一條路走不通時，應換另一條路試試；在一個團隊中，個人英雄主義是最要不得的，只有相互協作配合，團隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移。”
打籃球真是一項令人快樂的活動啊！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。
打雪仗真快樂 篇17
國小三年級作文 ,431字我知道每一個人都能找到自己快樂的事情，有的覺得看書快樂，有的覺得畫畫快樂，有的覺得寫字快樂，還有的覺得勞動最快樂。但我最快樂的一件事情就是和朋友們打雪仗了。
記得有一天，下雪了，我和朋友們去打雪仗，我們先手心手背分組，我、小明、小紅一組。小剛、小麗、和豆豆一組。分完組後，我們就開始打雪仗了。我們組我是隊長，對方豆豆是隊長。我讓小紅準備雪球，小明跟我一起用雪球打對方。可敵方很狡猾，趁我不注意時先把我打中了。但我並不示弱，我眼睛一轉，哈哈，有主意了。我就假裝蹲在那裡說："好疼啊。"豆豆聽了趕忙跑過來，我趁著機會團了一個大雪球，當他站在我的面前時，我就"啪"的一聲把雪球扔了出去，瞬間豆豆的臉全都是雪，豆豆不停地求饒說："我們隊認輸，我們隊認輸。"小明對我說："你可真聰明呀。"現在一想起這件事我還想笑呢，因為豆豆太笨了。
我很喜歡打雪仗，打雪仗真好玩兒，它給我帶來了許多快樂！
做手工的快樂 篇18
國小五年級作文 ,806字那年暑假一開始的時候，我的心中就萌生了一個想法——我要做一個心靈手巧的人。
說幹就幹，媽媽也毫不猶豫地支援我，作為“贊助商”，她給我買了許多東西，有拼豆、滴膠、手工紙、卡紙、髮卡……為了不讓媽媽失望，我每天都在學習，看著網上的視訊教程，琢磨著圖紙。
漸漸地，我從一個初學者變成了一箇中級興趣者，我開始把我的工藝品當成禮物送給別人。我越學越興奮，並且漸漸地掙脫了教程和圖紙的束縛，進入到一種自己想象、創新的境界。
又過了幾個星期，我又成功地從一箇中級興趣者變成了一個高階專業者。於是，我有了一個新想法：在剛開學的前幾天，我提議有興趣鑽研手工的人，組織一次“沙龍”，然後一起來探討大家都是如何成為一個心靈手巧的人的。在我的邀請下，許多人都熱情地加入了進來，不知不覺我成為了這次手工沙龍的主角，準確地說，是我做的手工成為了這次沙龍的主角。
我給大家展示著我在暑假裡的作品，出人意料的是，大家都對我的作品很感興趣，都爭相競拍我做的工藝品。沙龍也由此變成了一個“拍賣會”——“五元！”“十元！”“十二！”……場面熱鬧得近乎失控。我不知道是該為我做的手工，受到大家的喜愛而開心，還是該為我熱情萬丈舉辦的沙龍卻泡湯而失落。我只好把所有手工都送了出去，結果越送越多，因為有的人說，她家還有一個小妹妹，很喜歡手工。有的人說他想發到網上幫我漲人氣。還有人說他有好幾個包，想每個上面都掛一個來做裝飾。
通過一個暑假的練習，我終於成功地成為了一個心靈手巧的人，而這一切都源於學習，學習真是令人快樂哦！
夜晚來臨了，月亮爬上了天空，我笑著進入了甜蜜的夢鄉……
快樂鐘點工 篇19
國小五年級作文 ,644字在我記憶的長河中，最難忘的就是在家做鐘點工的那段經歷。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個任務：就是跟鐘點工一樣，把家裡所有的地方整理乾淨，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時是家裡的小公主，可這有什麼難的，我說幹就幹。
我準備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水裡，讓它差不多溶化後，再把一隻只碗放進去。然後，我再拿起抹布，仔細地擦著碗，漸漸地水裡泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來，再開啟水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘渣，洗淨了油膩。這兒叮叮，那兒噹噹，奏出了一曲洗碗的交響樂。
接下來，我就開始準備晚飯了。因為有一些昨天的剩菜，所以我只準備做一個主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水裡抓出來的時候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調皮，鱗片濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內臟全都弄出來。最後，我把它放在盤子裡，加入一些油、鹽、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好後放在微波爐裡蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心裡比吃了蜜還甜。
最後，我給家裡來了個徹底的“大掃蕩”。客廳是我們經常待的地方，所以一定要整理乾淨。經過我的整理，整個客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。
爸爸媽媽回來後，直誇我長大了，還給了我一筆不少的“工資”。那一天我過得特別充實，特別開心，因為我當了回“鐘點工”，為美化我們的家庭出了綿薄之力。
我打球我快樂 篇20
國小五年級作文 ,605字“生活離不開運動，運動能使我們健康”這句話說對了，只有運動才能讓我們快高長大。
我最喜歡的運動，就是打球了，我從小就看著爸爸打球，可能是被他感染了，我才那麼喜歡打球吧，我有幾次被家長禁止打籃球，因為太沉迷於打球，上課不專心聽，就不可以打籃球，不過，我在班上的籃球技術，數一數二，班上沒幾個籃球技術比得過我，我現在還在籃球隊訓練，希望以後能進校隊。
放暑假的時候，爸爸會帶著我一起到學校的籃球場對我進行訓練，我還有時候，會跟爸爸切磋一下，BUT，每次都被爸爸秒殺，可是爸爸也會讓我，我偶爾也會贏幾局，但我還是會謙虛，向爸爸“求救”，爸爸會教我各種過人的技能，我學會後，會跟爸爸一起再切磋一下。
我最難忘的就是在我四年級的一場班級裡面的籃球賽，我和四個小夥伴，打對面五個小夥伴，一開始，我們落後了好幾分，中場休息的時候，我對幾個小夥伴說：“我們要採取戰術，才能贏他們。”我對幾個小夥伴說我在籃球隊學到的戰術，小夥伴們好想聽懂了，下半場時，他們都按照我學的戰術去打，分越來越多，漸漸趕上了，最後，我投了一個三分，決殺！我得到了一個全場MVP，太棒了，這時我想起了我的偶像：科比·布萊恩特、邁克爾·喬丹、沙奎爾·奧尼爾以前生涯的決殺。
就這樣我喜歡上了打球，我發現打球不僅要用蠻力，還要動腦，才能贏。