我喜歡唐詩相關作文20篇

我喜歡唐詩篇1

國三作文 ,879字

我喜歡唐詩。喜歡它的柔美清新，喜歡它的豪邁奔放。

它不僅代表一個朝代，更是無數文人墨客吟詩作賦時心中的嚮往，更是千千萬萬中華兒女口中千古流芳的驕傲。縱使“江山代有才人出，各領風騷數百年。”不服氣的趙翼，又是否真的超越了李白與杜甫呢？

我喜歡唐詩，喜歡它那清新灑脫的如夏夜輕舞的細語。無論是“不知江月待何人，但見長江送流水”般，將歲月的永恆凝聚為那一瞬的沉思的張若虛，亦或是“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”般的杜牧，對著浩瀚東流的歷史長河的感嘆，無不揭示了盛唐才子們心中那清絕飄逸的一角。更不用提那將愁心寄予明月的李白，初唐晚秋登高野望的王績。

我喜歡唐詩，喜歡他那從一詞一句間吐露出的氣吞山河的豪邁。不論是千年前的盛唐，一位灑脫的詩人，在明月天山下，狂放出”明月出天山，蒼茫雲海間。長風幾萬裡，吹度玉門關。”那幾萬里的長風，載著詩人拂過了華夏萬里，吹過了喧囂的長安，追隨著前人的腳步，與仕途不順時付之一笑，胸中豪氣一吐，凝聚成“長風破浪會有是，直掛雲帆濟滄海”的絕唱，秀口一吐，就半個盛唐的李白。還是在酒醉之後，依舊揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃，那唐詩的雄風，乘著明月，乘著長風，直到千年。雲帆已不在，李白也已追隨古人而去，可那豪氣，就如同千載空悠悠的黃鶴樓與滕王閣，一直佇立著。

我喜歡唐詩，喜歡它那於豪放背後的一抹柔情與可愛。無論是那首已被歌唱了千年的《詠鵝》，還是那字字句句都透出善良細緻的《春曉》，雖無“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”的大氣磅礴，卻也代表著唐詩中點點的柔美。沾衣欲溼杏花雨的季節，楊柳微風喚醒了田園中的詩人，早春的清晨，風過楊柳，本是欣賞的時節，詩人卻“本末倒置”地嘆息起昨夜的大風定是吹落了不少吐露芬芳的花瓣，卻又聽見窗外鳥鳴聲聲，婉轉動聽，便又高興起來。那些鳥兒雖沒有“扶搖直上九千里”的豪情壯志，也非“晴川歷歷漢陽樹”旁一去不復返的黃鶴，但與如此詩人為伴，感受那“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。”外的一抹柔情，又何嘗不是一種享受呢？

我喜歡唐詩。喜歡它的焦永深長，華美秀逸，喜歡它的豪邁大氣，喜歡它的千古獨奏。

我喜歡唐詩宋詞篇2

國三作文 ,878字

推開雕花的窗，是誰在輕聲唱和？辭了青山的人，是誰念念不忘，等待千百年後的我們去體味古人詩詞的深情。

世間安得雙全法，不負如來不負卿，他，六世達賴，流連於風花雪月之中，在超脫與塵俗，萬事皆空與色即是空中，選擇了墮落，他本該是端坐於萬人之上的布達拉宮，而卻沉醉於世間的花紅柳綠，當斜陽傾灑一地暮輝，映照在酒肆的琉璃簷角。他乘夢而來，飄零於柳畔風裡，於是作下千古流芳的詩詞“那一刻，我搖動靈筒，不為超度，只為尋你的氣息，那一天，我跪拜經殿，驀然聽見你誦經中的箴言”。多年後再翻青史，你似不識愁苦的人間稚子，忘卻是非。

“星影搖搖欲墜，還睡，還睡，解道醒來無味”。細讀納蘭詞，你會發現，豪放是外在的風骨，憂傷才是內斂的精魂，“星影搖搖欲墜”一句風光無限驚絕，人尚留在此中的壯美悽清，帳外白狼河的濤聲早以攪醉人本就難圓的鄉夢。

明珠曾說過：“容若，你的榮華富貴早已足夠，你為何還是這般憂鬱？”是。他是憂鬱，當他的初戀步入深宮，他何等無奈？當他至尊至愛的夫人離世的時候，他何等苦悶！青衫淚盡聲聲嘆，融化的了冰山，喚不回已逝的人。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”他在最完美的人生中體會到的最大的不完滿，像梨花在春光最盛的時候凋謝。

“錦水湯湯，與君長訣”那一年，春草逢生，“願得一心人，白手不相離”她眾人俱欽佩當年的她當壚賣酒，那一份只有剛強女子才有的堅隱與苦悶，有人形容她“容貌驚豔一時”，足以見她何等的美麗，眉似遠山黛，衣炔飄飄，嫣然一副深閨女子形象，可當司馬相如背信離去時，她不予哭鬧，而一首《白頭吟》訴盡衷腸。人生本身就是一場聊齋豔遇，當你以為周遭花開成海，燈下美人如玉，鶯鶯婉歌時，一覺醒來，發現所處的地方不過是山野孤墳，周圍靈幡殘舊冥紙惶惶，內心驚窘。紅樓裡愛這樣，世間的愛，收梢都是這樣。只是尋常人不被驚起，就習慣在墳墓裡安然睡到命終。

讀古人留下的詩詞，那裡沒有鋼筋，鐵塔，森林，沒有無休止的工作和無法排遣的壓力，寂寂花海，踏歌漫行，足可以來浪費。像聽一場皮影戲，看一本泛黃的古籍。我喜歡唐詩宋詞，如同喜歡他們的諸多人生經歷，願為其拋去所有浮生雜念。

我喜歡的詩人是李白篇3

國小六年級作文 ,501字

美酒一斗，佳詩百篇，前無古人，後無來者。哪位詩人能有如此能耐？哪位詩人能有如此瀟灑？他就是婦孺皆知的“詩仙”李白。

從小我看《唐詩三百首》，就對李白的詩情有獨鍾。“舉頭望明月，低頭思故鄉”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時不識月，呼作白玉盤”……一篇又一篇韻律優美的古詩在他筆下揮就。那時候，還不大懂得詩句的意思。記得爸爸說過，我小時候背得最多的古詩都是出自李白之手。

李白是一代文豪。他的粉絲眾多，有的人為了追他的詩，從長安追到四川。杜甫也是他的粉絲之一。他的詩多數是出口成章，“舉杯邀明月，對影成三人”等等。想想看，李白也是個讓人羨慕嫉妒恨的“天才”詩人，畢竟不是所有人努力了都能像他一樣優秀。

李白又是個多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一流傳千古的名句，就是李白在桃花潭與王倫分別時寫的；“白髮三千尺，緣愁似個長”這句詩，充分體現了李白的憂愁。一代“天驕”，人生路上也坎坷萬分呀！

李白豪放、灑脫。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪……”如此豪放的詩句，也只有他能寫出來吧！

李白，我最喜歡的詩人，他是對我影響最深的唐朝偉大詩人。

我喜歡讀詩詞篇4

國小三年級作文 ,680字

我喜歡讀書，更喜歡詩詞。讀書和詩詞都會給我帶來不一樣的樂趣。

我從小就愛讀書，兩隻小手捧著書，似懂非懂地讀。我漸漸長大，字認得越來越多，讀書就更容易一些。書是我們的朋友，它讓我知道各種不同的主人公都有著怎樣的經歷，它讓我知道各種好久以前的封建社會是多麼黑暗，它讓我知道許多我不知道的知識。書像一盞指路明燈，引導我前行；書像一位知識老人，為我講述任何知識；書像一臺時光機，帶我任意穿梭在過去和未來……

比起讀書，我更愛詩詞。我讀詩詞一定始於某個春天，因為“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”是我會背的第一首詩。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭灑旗風”，在杜牧的詩裡，描繪了一幅美麗的春景。“國破山河在，城春草木深”，這句詩表達了杜甫憂國傷時、念家悲己的情感。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，這是白居易眼裡的春。細細讀詩，你會發現詩詞中蘊藏著無限的樂趣；細細品詩，你會理解詩人當時的心情和他所要表達的意思。

春去秋來，我沒有停止讀書，更沒有停止讀詩詞。每一個春天都是一個新的開始，說明我又長大了一點，又多讀了一些書，多背了一些詩詞，象徵著我又增長了許多知識。正所謂“生命不止，讀書不休”。

每過去一個春，它象徵著又一個臺階，象徵著我以後的人生的道路上將會開滿詩詞的鮮花，充滿書香。

讀書和詩詞都有樂趣，有不同的樂趣。我喜歡讀書，更喜歡詩詞。在書和詩詞的天地裡，我奔跑著、仰望著、堅守著……

我喜歡的詩句篇5

國小六年級作文 ,740字

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”這是千古傳誦的名句，也是我最喜歡的名言，它時刻激勵著我，鞭策著我。

記得我五年級的時候，我第一次接觸到手機遊戲，從此便沉迷其中，享受著虛擬遊戲帶給我的快樂，不能自拔，就是上課時，那驚險刺激的遊戲畫面也不斷浮現在我腦海中，我根本無心聽課，成績一點點下滑。我自己也深知玩手機的危害，可我就是控制不住……

爸爸見我沉迷手機遊戲，看在眼裡，急在心上，心痛不已。有一天，爸爸突然把我叫到他的書桌前：“佳俊，今天我給你介紹一首宋朝著名愛國將領岳飛的詩，其中有一句‘莫等閒，白了少年頭，空悲切’，孩子，你知道這詩句的意思嗎？”我漫不經心地點了點頭。“不！你不知道！”爸爸的神情變得嚴肅起來，眉宇間透出一種不容置疑的威嚴，這首詩說的是年輕時要珍惜生命和時間，去學習、體驗和闖蕩，而不要等到年老時，才來懊悔自己年輕時虛度光陰，一無所成，到那時都已經太晚了，只有嘆息和悲傷了。孩子，你整日這樣玩遊戲，將來你就是這樣的人！”這句話好像一道驚雷，劈醒了當時混沌的我。爸爸繼續語重心長地說：“你現在還在上小學，可你長大了，你拿什麼養活你自己，你這是把自己的青春白白地糟蹋呀！現在，你拿小刀把這句話刻在課桌上，刻在腦子裡！每天看一遍！”一語點醒夢中人哪，我面紅耳赤，拿起小刀，顫顫巍巍地刻出了這幾個大字。

從這件事之後，我像換了個人，發奮讀書，成績很快回到了之前的狀態，我又品嚐到了學習帶來的愉悅，爸爸也很欣慰。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”這句話也成了我的座右銘，這句話也將陪伴我終身。

我喜歡古詩詞篇6

國小五年級作文 ,581字

雖然，我的語文水平和作文水平都很低，但是我近年來最喜歡中國古典詩詞。

每次放學回家，我都纏著爸爸和我一起背古詩，玩對詩的遊戲。那時，我全身的壓力和疲憊都隨著吹過的清風不見蹤影，我正在詩詞的海洋裡游來游去，感受著這個海洋的奧祕和魅力呢！

每次到圖書館看書，我總是先抱著一本《唐詩三百首》或《宋詞三百首》看個沒完沒了。通過詩詞，我感受到了李白對家的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉”；感受到李賀對時間的感嘆“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨”；感受到岳飛的精忠報國“三十功名塵與土，八千里路雲和月”……在我眼裡，這類書比漫畫有趣多了。

我最喜歡古詩詞，主要因為一個良性迴圈。一開始，的確有點不想背，可是隨著越背越多，我發現課堂上要背誦的古詩大部分都會背了，跟爸爸玩古詩詞遊戲，我有時候也能贏一次兩次的了……這使我既開心又得意，我便開始喜歡古詩詞了。到後來，我跟爸爸玩遊戲，不費吹灰之力就能贏他，課堂上只要讓背古詩，我都能輕輕鬆鬆地在這項作業後打一個大大的對勾。

其實，大家都認為我是被父母逼的，就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得，因為她想攔都攔不住我那顆熱愛古詩詞的心。

所以，要問我喜歡什麼，我第一個想到的就是古詩詞。

我最喜歡的詩人——余光中篇7

國一作文 ,484字

生活中有許多令人喜歡的東西，會讀很多書，會喜歡上一些作家和詩人。要說最喜歡的詩人，那就是余光中先生了。

喜歡詩人余光中。喜歡《鄉愁》裡的憂傷；喜歡《絕色》裡的痴情……余光中先生的浪漫情懷、細膩情感是我孜孜不斷的追求。

“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……後來啊，鄉愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在裡頭……”我竟彷彿看見余光中先生寫詩時的模樣：眉頭微微蹙起，眼中滿含淚水，手中的筆微微顫抖……失母之痛，誰人都懂。

“月色和雪色之中，你是第三種絕色……”這句詩，美不勝收，成了我畢生的追求。我有酒，只等一人來向我傾訴他們的故事……而余光中先生的故事，我是最想去聽的，我喜愛他的深情。讀著他的詩，體會著他的情感，我會忍不住哭泣……

余光中先生已經離去了，如果有下輩子，我一定要遇見像余光中先生一樣的人。

我喜歡的一首古詩篇8

國小六年級作文 ,755字

我們學過許多有趣的古詩和古詞，有《元日》、《乞巧》、《春夜喜雨》、《清明》、《水調歌頭》、《木蘭辭》、《天淨沙·秋思》……詩歌的海洋是無窮無盡、一望無際的，現在，讓我們探討一下我最喜歡的詩《九月九日憶山東兄弟》吧！

我對《九月九日憶山東兄弟》十分熟悉，我曾去過夏令營，那時我的腦袋中總是不由自主的浮現出“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的詩句。

讀了這首詩，我想到了詩人王維，獨自一人離家在外，作為外地的客人，他非常想念自己的親人，每到過節的時候就更想了，今天是九九重陽節，王維知道自己的兄弟們都在登高望遠，頭上還插著茱萸，只是少了他一個人……

這首詩，我從他的首聯“獨在異鄉”看出來，詩人王維的孤獨，他是一個人在外地生活，再加上古代通訊，十分不便，只能在心中默默的想念親人，還有他只有一個人，要是有什麼傷心事兒，連個傾訴的人都沒有；再看看這首詩的頷聯，這裡的“每逢”和“倍”，都充分表達了作者思鄉之情，作者每到過節都會更加思念親人，說明他已經孤身一人的過了好幾個沒有親人相伴的節日了，看著外地人們與親人肩並肩的樣子，自己卻在外地連個朋友都沒有，更加思念親人了；在頸聯的“遙知”可以看出，作者真的太想自己的親人了，明明距離很遠很遠，但還在想著此時自己的親人在做什麼；最後的尾聯中，作者提到“少一人”三個字，我想他大概在為自己沒和親人團聚而感到惋惜吧。

《九月九日憶山東兄弟》這首詩，既通俗易懂，又貼近生活，人們在做客他鄉的情況下，總能強烈的感受到這首詩的力量。

我最喜歡的詩篇9

國小六年級作文 ,487字

山水田園詩有很多，但是讓我最欣賞的一首詩就是王維的《山居秋暝》。這首詩是在作者王維隱居山林的時候寫下的，表達了作者對隱居的樂趣。

這首詩的首聯“空山新雨後，天氣晚來秋”，寫了山的特點和當時的氣節，空曠的山剛下了一場雨，使人感到已是初秋季節，詩人之所以寫“空山”，是因為山中的樹木茂盛，掩蓋了人們的活動痕跡。

頷聯“明月松山照，清泉石上流”寫出了山的美景，如果在安靜的地方朗讀這首詩，就會感覺自己在小山上，皎潔的月光照在松樹上，清澈的泉水嘩啦啦的流淌著，寫出了夜裡一片寂靜。

詩的頸聯“竹喧歸浣女，蓮動下漁船”，洗衣的姑娘又來河邊，蓮花在小河上飄來飄去，捕魚漁民的又要開始工作了。可以體過現出那個村的人們日出而作，日落而息，過著無憂無慮、逍遙自在的美好生活。

最後一句尾聯“隨意春芳歇，王孫自可留”，春日的芳菲就讓他隨風消歇，秋天的山中王孫可以留下。

詩人覺得這山中比朝廷好的多，表達出作者對汙濁的官場的厭惡之情，從中可以感受到詩人潔身自好的優良品質。

我最喜歡的詩篇10

國小五年級作文 ,801字

中國的歷史博大精深，有文言文、古文、古名言等。讓我們再熟悉不過的，就是古詩啦！

古詩有很多種：一句七字和一句五字是最常見的。小時候，媽媽就教過我《憫農》，每當我哭著鬧著，耍小脾氣不吃飯時，媽媽總會絮絮叨叨：“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”還故意停頓好一會兒，那時我還不懂，原來媽媽的意思是讓我接龍下去。

現在，時間如梭、光陰似箭。轉眼間，我已經是快要六年級的小學生了！以前總是跟著別人屁股後面轉著，喊“哥哥”“姐姐”的我，已經被別人稱作——大姐姐了。媽媽也總是有聲有色地模仿著小時候傻乎乎的我，還總是講一些我小時候的事，有時聽著聽著就笑了起來。

當然！個子長了，知識也隨著個子積累起來。我背下了除《憫農》之外更多的古詩，讀過了更多篇章。但有一首古詩好像跟我有很深的緣分，怎麼樣都忘不了。這也是我最喜歡的一首詩——《望廬山瀑布》。

“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”這是四年級時教的一篇古詩，我還記憶猶新，老師說，這首詩的作者是李白，老師還說李白是一位想象力豐富的詩人。整篇詩圍繞廬山的瀑布，描寫的非常傳神！特別是後兩句：飛流直下三千尺，這一句用了誇張的修辭手法，細緻地描繪出了瀑布龐大的特點，“飛流”則體現出了瀑布源源不斷的速度；疑是銀河落九天，就像銀河落入九天似的。這是我最最喜愛的一句，充分告訴我瀑布頗為壯觀的模樣。每當我品味完這首詩，總有種像瀑布一般絡繹不絕的感觸，如雄鷹搏擊長空，嘯聲響徹雲霄；又如蛟龍暢遊四海，勇敢穿越海洋。

是啊！古詩就是這麼強大！時而引人入勝，時而又醒悟於心底！不僅帶給我無限快樂，還給予我廣闊眼界！我一定要好好學習，領悟更多妙不可言的詩句！

我最喜歡的詩句篇11

國小六年級作文 ,702字

中華的文化博大精深，從我讀書以來讀過的古詩不計其數，但我最喜歡的詩要數孟郊的《遊子吟》了。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩的字裡行間透露出母親對兒子濃濃的愛，也反映了母親對兒子離去的不捨。世上有一種無私的愛叫母愛，有一種溫馨的情叫親情。每當我讀到這首詩時，一幅感人的畫面就躍然紙上，令我倍受感動。這也讓我不由得想到母親對我做的一件事。

那是一個冬日，我在學校上完體育課回教室時已經大汗淋漓，可我沒有怎麼想脫了棉衣就去踢足球了，等上課鈴響後，我坐在座位上，突然覺得腦袋沉沉的，暈乎乎的。我當時硬撐著沒有告訴老師。放學了，我跌跌撞撞地回到家，細心的媽媽看我燒得通紅的臉頰，感覺不對勁，就摸了摸我的額頭：“呀，這是重感冒了，趕快去醫院！”媽媽話還沒有說完我就劇烈咳嗽起來，見此情景，媽媽心急如焚，她二話不說用柔弱的身子揹著我氣喘吁吁地趕到榮軍醫院掛號治療。果不其然，高燒39度，醫生給我吃了藥但是還要打點滴。打點滴的時候，媽媽怕我冷，還跟我灌了一個熱水袋。看我病情緩解了媽媽才鬆了一口氣，語重心長地說：“孩子，你什麼時候可以懂點事，愛惜自己的身體呀，以後記得出了汗要及時用毛巾把汗擦掉，防止感冒。”看著媽媽疲憊的眼神以及在眼眶打轉的淚花，我心裡一陣感動，多好的媽媽呀，母親的養育之恩我永生難忘！

“誰言寸草心，報得三春暉”這是我喜愛的詩句。母親的恩澤我們報答不了，唯一能做的就是好好學習，做懂事的孩子，不讓媽媽操勞過多，讓我們在享受母愛的過程中也學會回報母親！

我最喜歡的詩人篇12

國小四年級作文 ,531字

詩人，我最喜歡李白。因為我學會背誦的第一首詩就是他的《靜夜思》。

李白一生寫下無數的優美詩篇，每首詩都那麼的朗朗上口。《靜夜思》中的那句“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讓我們小小年紀就能體會到那濃濃的思鄉之情；《望廬山瀑布》中的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，描寫出祖國的瀑布是如此的雄偉壯觀；《贈汪倫》中的那句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達出李白與汪倫之間那深厚的友誼；《望天門山》中“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”，描述了一幅輕舟揚帆江上的美好畫面。

李白的一生最愛喝酒擊劍，他的很多優美詩句都是在醉酒後即興創作出來的，所以除了“詩仙”，也有“酒仙”的美名。我問爸爸李白為什麼也叫“酒仙”，爸爸給我讀了一首杜甫曾描寫李白愛酒如命的詩：“李白斗酒詩百篇，長安街上酒家眠。天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”。他的去世也很特別，據說是醉死的，當然這只是謠傳。

這就是我最喜歡的詩人，他寫了那麼多首優美的詩，讓我對他深深崇拜，他真的不愧是唐代詩人第一人啊！

我喜歡的古詩經典篇13

國小四年級作文 ,553字

從古至今，有許多經典文化，而我最喜歡的，就是那含意深厚，讀起來琅琅上口的古詩，從小時候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經典。

那時，我只要看到經典的詩句，就會忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，這成了一個習慣，堅持到了現在。其實，我積累的不僅僅是古詩，還有知識。

我還學會了把古詩分類：有山水類、友情類、思鄉類，甚至還有寫明月的，我都把它分在一起。

我為什麼喜歡古詩經典呢？因為我喜歡古詩的那種節奏和韻律，最主要的還是內容涵義，一首好的古詩，最重要的就是作者要有高尚的情操，因為每一首古詩都抒發了作者的情感。從詩中，我感覺到了作者的心理、情感和理想，它能留給人深思的一片餘地，能夠陶治人的情操。反覆地吟詠，那種韻味，那種想象力，那種感染力，便恍然瞭解了詩人的心境。

我陶醉於詩人的浪漫經典之中。

我在背古詩中，總愛先看詩意，不知為何，我背育都快了許多！這個絕竅讓我在以後背古詩時都搶在了第一個，我再也不怕背長長的古詩了。

總而言之，我背的古詩，也不能算太少。在繁華的城市裡，大家都匆匆忙忙，來回穿梭。但是，請在安靜的夜晚，捧起一本詩書朗誦吧！讓我們做一個快樂的朗讀者，去感受文字間的那份快樂！

我喜歡的一句詩篇14

國小五年級作文 ,636字

我一直喜歡這一句詩：“夕陽無限好，只是近黃昏”。總覺得這詩別有韻味，於是便有那麼一天，一個晴朗的下午，和好友相約去田野看黃昏，看夕陽。

傍晚的空氣給人一種舒適、安寧的感覺，涼絲絲的清風從我的臉頰拂過，我彷彿從喧鬧的城市之中來到了世外桃源。那一陣又一陣涼風吹過，把小麥給壓彎了腰，把天邊的雲彩吹到了傍晚的夕陽之中，也似乎把我一天的疲勞給吹散了。

緊接著我的視線就情不自禁轉到那充滿無限遐想的天空中。那夢幻般的彩雲正向夕陽湧去，夕陽迎接了這位客人。這情景如此美麗，我想到那到處奔波的父親，那疲憊不堪的農民，那無家可歸的流浪者……我想，或許他們向天空望去時，也會有一絲歡欣吧。

抬起頭，涼風捲著彩雲向夕陽奔去，一次又一次，一陣又一陣，在天空連綿不斷地出現，彷彿戀人一樣，一次次相遇，又一次次痛苦地失去。你看，那戀人又相遇了，天空好像靜止了似的，只有那一對戀人在深情地向對方告白，一陣風吹過，打破了這美好的相遇，雲彩走了，只留下一抹殘陽。這時全世界都好像靜默了，只留下那斷雲和殘陽向對方告別，還有涼風向它們奏響著淒涼的《送別》：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

夕陽下，青麥也在為最後那一抹殘陽而惋惜吧，難過得低下了頭。

“夕陽無限好，只是近黃昏”，如果李商隱就坐在我身邊，我們應該會相伴陶醉在這“此時無聲勝有聲”的一刻。

我最喜歡的詩句篇15

國小六年級作文 ,816字

輕柔的春風拂出的桃花，輕輕一碰便零落成泥；而那刺骨的寒風削出的梅花，卻能堅強地散發屬於它自己的香氣。

我最喜歡的一句詩便是：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”

有一次，爸爸媽媽都不在家。他們臨出門前，囑咐我一定要好好看書學習。可看著眼前枯燥無味的書本和卷子，我簡直提不起一點兒興趣。於是我心生一計，不如拿著書去客廳看電視，這樣就算父母回家，我也能迅速關掉電視，假裝看書。

然而，我卻無意間看到了“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”這句詩。我不禁沉思起來：是呀，如果我總想這樣三心二意地學習，怎能考上我理想的學校？父母在我身上費了這麼多心思，如果他們知道我並沒有努力，一定會很失望吧。我不禁慚愧起來……

於是我關上電視，毅然回到房間中繼續學習。因為我知道，如果我不經一番“寒徹骨”，便不會有“撲鼻香”。成績是公平的，你付出多少，就能得到多少。

之後每個清晨，夜色未逝之時，不需要鬧鐘，不需要父母催促，我都會自覺地四點半起床。有時感覺有些睏倦，便去洗把臉，接著去書房學習。

我的英語聽力不是很好，為了提高聽力水平，我便在手機上下載了英語單詞、句子的音訊，每次上下學的路上戴著耳機聽。

我的漢字書寫不行，我就買來字帖一本一本地練，手痠了，咬著牙，繼續練。手指上磨出了泡，但看到娟秀的字型，我的心裡彷彿開了花。

每天夜晚陪伴我的不再是喧鬧的電視和手機，而是一支筆，一本書，還有那清寒的星月……

這次月考，我考得了較滿意的成績。我回到家後拿出筆，在一張紙上鄭重地寫下了：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”然後把它貼在我書桌上最醒目的地方。是它，時刻提醒著我，鞭策著我；也是它，讓我改掉了自己的惰性。為了散發“撲鼻香”，我願歷經霜雪嚴寒。

我喜歡的一首詩篇16

國小五年級作文 ,535字

從一年級一直到五年級我學了許多首古詩，而《竹石》是我尤其喜歡的一首詩。詩的內容是這樣的：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

這首借物喻人詩的作者是清朝的鄭?輟?/p>

前兩句詩寫了一根竹子立在一塊岩石中的奇觀，同時也暗示人在逆境中；後兩句詩則寫出竹子在逆境中堅強不屈的品質，也表示了人在逆境中要學習竹子頑強不屈百折不撓的好品質，告訴我們不能在逆境中屈服，要英勇抗爭，用毅力壓倒它。

當我第一次讀到這首詩的時候，我便立刻喜歡了它，當堂就把這首意味深長、耐人尋味的好詩背了下來。下定決心也要學習詩中描寫的那棵堅強的竹子。

記得有一次，鋼琴老師給我佈置了一首有點難度的曲子，讓我回家好好練，下節課檢查。於是，我一回家，便馬上開啟琴蓋，掏出譜子，準備大顯身手了。但折騰了很長時間，連一面紙都還沒練熟，我便嫌煩了。乾脆把老師佈置的擺在一邊，開始彈別的曲子了。但彈著彈著，我便想起了鄭?甑哪鞘住噸袷?罰?褂幸鄖拔蟻碌木魴模?院Ｖ杏指∠殖瞿強偶崆康鬧褡釉詼?銜鞅狽緄惱勰ハ攏?讕贍敲賜Π巍Ｕ餉聰胱牛?冶悴輝俜中牧耍?ㄐ鬧輪景牙鮮Σ賈玫鈉鬃恿返黴齬俠檬臁?/p>

這就是我喜歡的一首詩《竹石》。它告訴我們無論做什麼事，只要有恆心，有毅力，就一定能做成！

我喜歡的一首詩篇17

國小六年級作文 ,614字

古詩的魅力是無窮的，古人能用二、三句詩寫出一處讓你身臨其境的景，用四、五句話使你深受感動。是的，這就是古詩的魅力。

古詩有千萬首，其中我最喜歡的，那就是杜甫的《望嶽》了。

這首詩描寫的是詩人登上“五嶽之首”——泰山之後所看到的情景，向下俯視，彷彿自己變成了巨人，腳底下的一切都變小了；再抬走頭看向上空，現在已是黃昏，鳥兒開始歸巢。在陽光照射的地方，依舊陽光明朗；在山的另一邊，卻已變得黑暗。一座山，彷彿卻是陰陽兩隔，景色十分美麗，這一切都來自於大自然的鬼斧神工。這就是我為什麼喜歡這首詩的原因之一。我本人也去過泰山，漫步在叢林中，感覺十分涼爽，爬到山頂，又突然有一種豁然開朗的感覺。

喜歡作者描寫的景只是我喜歡的原因之一，還有一個我喜歡的方面，就是這首詩讓我體會到的道理。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”這句話是讓我印象特別深刻，不僅是因為它是千古句名，更是因為它告訴我了一個深刻的道理，就是山外有山，當你認為自己是“最好”了的時候，千萬不要過於自負，因為比你好的人還有很多；當你爬到山中段的時候，往下看，覺得很高，但是再往上看，比這裡高的地方還有很多。這也告訴我們不要放棄，只要努力向上“攀”，就肯定能到自己想到達的地方。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”大家要一直努力下去，到達最頂端。

喜歡古詩詞的我篇18

國小四年級作文 ,475字

我喜歡古詩詞，因為詩詞讓我領略了“腹有詩書氣自華”的儒雅，“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”的珍惜，“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的豁達。

走進古詩詞的春天，欣賞著“一畦春韭綠，十里稻花香”的美景，感受著“風乍起，吹皺一池春水”的生動，想象著“春日遊，杏花吹滿頭”的浪漫；踏入古詩詞的炎熱，眼前呈現李白“脫巾掛石壁，露頂灑松風”的悠然自得；流連在古詩詞的秋天，有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷，也有“青山綠水，白草紅葉黃花”的五彩斑斕；徘徊在古詩詞的寒冷，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚歎，又不捨“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的喜悅。

古詩詞是一幅幅美麗的圖畫，是一篇篇華彩的樂章，給我帶來了美的享受，我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷，讓我愛不釋手，這就是喜歡古詩詞的我。