忘不掉的關愛相關作文20篇
忘不掉的關愛 篇1
國一作文 ,475字每當我經過學校的小水池邊,腿上的傷痕就會產生異樣的感覺,它彷彿再一次隱隱作痛起來。於是,我便會又一次想起我的那位老師,隨即我的心情也總會開朗起來。
那是在兩年前……
那天,是期末考試。午休時,我與同學興奮地跑下樓,玩了一會兒,有些口渴了,就飛快地跑向飲水機。很不幸,經過水池時不知怎麼的,我的腿撞到了水池的一角上,鮮紅的血從傷口中噴流出來,瞬間染紅了一大片,一陣陣刺骨的疼痛令我不由自主地顫抖起來,我感到身體有些冷、有些軟、有些麻。我極力忍耐著,艱難地走進了唐老師的辦公室。
唐老師一見到我的傷口,就拿出了醫藥箱,用棉花籤蘸了碘酒,又慢慢地塗在了我的傷口上,頓時一陣刺痛直鑽我的心中,痛得我直咬牙。唐老師不停地安慰我,又仔細詢問事情發生的經過。經過唐老師的再次檢查,發現我的傷口太深,需要通知家長帶到醫院縫針治療。我聽了幾乎要哭出來了,唐老師又一次一次地安慰我,我那滿是恐懼的心才終於平靜了下來。不久,我媽媽就將我接到了醫院。
現在,這件事過去兩年多了,雖然我腿上的傷疤已經消失,可唐老師對我的關愛永遠留在了我的心中。
難忘老師的關愛 篇2
國小六年級作文 ,795字自從我參加了田徑隊,我便每天開始刻苦的訓練。並且在10月份,我將代表學校參加鎮運動會。我的比賽專案是400米和800米。但在訓練的時候,我發現我們的教練是一個嚴格的教練。直到有一次的訓練,才改變了我的看法。
我們的教練姓陳,但我們都叫他陳老師。陳老師比較嚴格,他從不給我們有任何放鬆的機會。有一次我聽別人說陳老師以前是跑步健將,但後來不知道為什麼就轉到我們學校當教練。所以我一直對陳老師很敬畏。
陳老師每個星期三,就會帶我們出校訓練。我們訓練的地點在一個公園。而這公園有一個斜坡,我們就是要從下坡拼盡全力跑到上坡。而我每次訓練時都是拼盡全力,因為聽陳老師說,以前的“佛山飛人”樑嘉鴻,就是在這裡了訓練的。我也很崇拜樑嘉鴻,於是,我每次訓練完都感到自己走都走不動了。但那次的意外就是發生在這裡。
有次訓練時,我拼盡了全力跑到上坡後,又走回下坡時,我感覺開始呼吸不過來,便著急的哭了。於是陳老師便跑過來問我怎麼了。我由於呼吸不過來,便只能一字一頓地說;:“我………呼吸……。不……。過來。”陳老師聽後,便馬上開始採取措施。他首先讓我用收上下撫摸肺部,讓我呼吸順暢。然後開車送我去了醫院。
說實話,我從沒看過陳老師對一個學生這麼著急的樣子。我也一直以為陳老師只會對我們嚴格,不會對我們關心。但是,我應該想錯了。我突然又回想起陳老師以前在我們背後默默的付出,但我還錯怪陳老師。一想到這裡,我便開始落淚。
來到醫院診斷後,醫生說是因為呼吸急促,導致肺部暫時痙攣。陳老師還不放心,便問:“有沒有後遺症?”醫生搖了搖頭,陳老師這才放心地鬆了口氣。
在回去的路上,陳老師給我買了一杯奶茶,他把奶茶遞給我說;“這次你訓練很努力,這是作為給你的特殊獎勵。拿著。我看著奶茶,不知所措。但陳老師硬要給我,我只好收下了。
喝著這杯奶茶,我感覺,這奶茶不僅僅只是一杯奶茶,還包含著老師對我的關愛,我的眼睛再一次溼潤了。
忘不掉的兒時夥伴 篇3
國三作文 ,1005字很久很久以前,我們是鄰居,兩家人就隔了一堵牆。
過了很久以後的現在,我只記得你的笑,卻已記不得你的臉了。
那個時候,我們兩個年紀相仿的小孩,一起玩耍,一起上學—上離家門口只有幾步距離的學校。
每到下課鈴聲響起時,我們就迫不及待地衝出教室,衝出我們沒有大門的校園。然後,我會偷偷地從家裡的小賣部裡拿出幾顆泡泡糖,再悄無聲息地回到操場上,把糖分給你和其他的同學們。我們嚼著這香甜的泡泡糖,嚼到沒有甜味時,就到了最精彩的時刻了—比誰吹的泡泡最大!我在這方面的技術是無敵的,到底,我在家是有經常在練的嘛。於是,看著你笨拙地把泡泡黏在嘴上時,我總會笑上你兩句:“笨蛋”。
放學後,我們倆就在家門後的沙堆上玩堆房子,指著那看不出形狀的“房子”說著這是你家,那是我家。玩到手腳、衣服都變得髒兮兮了,玩到天空都漸漸變得暗了,玩到各自的家長都叫著該吃晚飯了,我們才依依不捨地對著我們的“家”說再見,然後手拉著手回到各自的家中。
在冬天的早晨,我們總會向媽媽要一塊錢,然後一起去不遠處的麵館吃一碗熱氣騰騰的拌麵。我總是記得,有次我嫌放的醬油太多,面太鹹了,就拿起開水壺往面裡倒了半碗水,於是一碗拌麵硬是被我變成了一碗湯麵,而且口味太淡,也再沒了從前的鮮美滋味,最後只得浪費掉……
一切都很美好,直到那突如其來的搬家,終止了你我這段幸福的時光。
回想起來,應該已經過去十年了吧。十年的光景裡,我們沒見過面。或許,是見過的,也許只是因不記得對方長什麼樣而錯過了。
這個世界上,最無奈的東西恐怕就是時間了。不知不覺間,它便悄悄的遠去、流逝了,就好像從來沒有出現過一樣。我們沒有互相贈送什麼紀念品,對於我來說,唯一可以追尋的,只有從別人那裡得到的你的一張照片,從照片中,回憶曾與你美好而開心的過去。
照片上,你的稚嫩褪去,笑靨如花,而你身邊的我,卻顯得那麼格格不入。撫摸照片上我身邊那圈粗糙的剪痕,苦笑著,這麼多年來,我們這唯一一張合影,竟也是假的。
也許,每個人的背後都有一個美麗的傳說;也許,每個人都有他所無法忘記的人;也許,時間會把一切痕跡都給沖淡;也許,在某一年的某一天,那個曾讓我們刻骨銘心的身影,竟突然地、莫名其妙地消失了。銘記的太多,淡忘的也太多,於是就有了回憶。
什麼叫做美好的回憶呢?我想,就是在記憶深處留著一個曾讓自己感動或刻骨銘心的人,且時不時地回憶起她,這種回憶也是一生中莫大的幸福與財富。
無微不至的關愛 篇4
無微不至的關愛作文6 ,633字關愛讓我們體會人間的溫暖。—題記
“噼裡啪啦,噼裡啪啦……”望著外面的傾盆大雨,我不禁憂愁萬千—怎麼回家呀?
見一個個學生被家長接走,而我半天無人問津,我的心情跌落到谷底。“啪!”又是一個閃電,密密麻麻的雨滴像子彈一樣打在地上作響。我在空蕩蕩的教學樓裡晃動著,心裡像是打翻的五味瓶,說不出什麼滋味。我有些怨恨:“我的父母怎麼就不來接我?”又有些著急,像唸咒語似得,在心中默唸:“下小點,再小點!”
轉眼間,已是六點,學校的老師都下班了,只有我像個幽靈似得晃動著。我焦急萬分,心裡像是有幾隻老鼠一樣抓狂,眼淚在眼眶裡打轉轉。
突然,一個焦急的身影從眼前閃過—這不是媽媽嗎?我大叫一聲,那人直奔我來,我又是意外又是驚喜,忙跑上前問:“你怎麼才來呀?”媽媽疼愛地說:“等了多久了?剛才單位有點急事,來晚了。”一陣寒風吹來,我有些發抖,媽媽見了,毫不猶豫地把自己的衣服脫下,披在我身上。
因為媽媽剛從單位趕來,只有一把傘,兩個人打有些擁擠,媽媽卻一個勁往我這裡打,全然不顧已淋溼的右臂,仍關切地問我:“沒淋著吧?以後再遇到這種情況不要亂跑,我們肯定會來接你的。”一瞬間,愧疚和感激遍佈全身,唉,剛才真是錯怪媽媽了。
進家後,只見媽媽右半邊已經淋透了,褲子也溼了,而我,幾乎毫髮無損。雨還在下著,天地已連成一片,空中的雨往下倒,地上積了很多水,而我的心被滿滿的關愛包裹著……。
關愛能讓人體會人間溫暖,謝謝你,媽媽,謝謝你那無微不至的關心!
無處不在的關愛 篇5
無處不在的關愛作文6 ,653字今天早上起床就先推窗看外面的天氣情況。一推開窗戶,外面好大的霧啊!想到上班的路上一定不好走,所以就想早一點走。
吃過飯,收拾了東西,正待推門上班的時候,忽然聽到悅耳的手機簡訊鈴聲“嘀—滴—”響了兩下。我連忙開啟手機檢視。“老師們:上班路上請一定放慢速度,開啟車燈,注意安全。可帶口罩防範大霧對人體的傷害。”
我微笑著對我家人說:“我們領導給我們發的簡訊,我給你念念。”我一字不露地把短信念完,驕傲地說:“看,我們領導對我們關心吧?”然後懷著愉快的心情上班去了。
霧越來越大,能見度恐怕只有十多米。我小心冀冀地騎著車子,但心中一點也不感到迷茫,一點也不感到害怕。因為有領導的關懷在,心裡就始終有一盞能夠穿越重重迷霧的燈塔……
這樣的愛,這樣的關懷,不僅僅寫在簡訊裡,更多的時候,是春風化雨,潤物無聲。就在昨天,因為前幾天一直下雨雪,導致氣溫下降,路面上迎風背陽的地方,還是結了一層不厚不薄的冰。學校教學樓西北角,是老師放車必經的地方。還沒走到地方,就遠遠地看到那個拐角處,被人鋪上了一大片的硬紙殼,以防止老師走到那個地方滑倒。我心裡一熱,輕輕地從硬紙殼上走了過去……
這樣的愛,這樣的關懷,無處不在。它讓我們開發區二小的每一位老師,工作在一個關愛,和諧,健康,陽光的環境下。那麼,我,我們,除了感動之外,又能做些什麼呢?
我想,我們唯有在寧靜、詳和的心境中,盡我們所能地把自己的本職工作做好,做出色。讓我們開發區二小中的每一員都為我們開發區二小,為能在這樣一個環境下工作而驕傲,自豪!
無處不在的關愛 篇6
國小六年級作文 ,674字世界上有許許多多的美好的事情,世界上也有許許多多的關愛,如:父母的關愛、老師的關愛、同學的關愛和社會的關愛,她們都是無處不在的。
父母的關愛
“天冷了,多穿些衣服”、“吃飽了嗎”“哎呀,我都知道了”這是每天早上父母必說的那些熟悉的嘮叨話。可我卻不聽話,只穿一點兒,誰知一出門便被風吹的打哆嗦。上課時,同學們都聽得十分認真,而我卻冷的發抖。過了一會兒父母送來了衣服,還叮囑我別感冒了。
父母的關愛讓我感動了許久,就像一陣陣的暖風,撫摸著我。
同學的關愛
在我到食堂的時候沒帶傘。可是老天偏偏下了雨。我在埋怨老天時候,只見一位同學拿出一把傘,說:“這有一把傘,你先用用吧!”我還沒來得及反應,他已經跑開了。後來我順利地回到教室,幸虧這位熱心同學的這把傘,不然我一定被淋成落湯雞。
同學的關愛讓我高興了許久,就像一杯溫馨的紅茶,溫暖著我。
社會的關愛
敬愛的二炮首長多次來我們革命老區學校,為我們送來圖書、文具、桌子和電腦,讓我們能在寬敞的教室裡讀書,讓我們能在新建的食堂裡吃可口的飯菜,讓我們能在水泥操場上做運動,讓我們能在陽光下健康成長。還有電視中汶川大地震時,許多人因為地震而失去生命、無家可歸。海內外同胞,我們的兄弟姐妹,一聽到這個悲劇,從四面八方源源不斷地送來關愛和援助,為災區人民築起血肉相連的愛之長城、注入永不枯竭的力量源泉!正是有了社會上的愛心人士的關愛,他們才又有了新的家園。
社會上的關愛讓我們幸福一輩子,就像一道道七彩的陽光,陪伴著我們整個人生。
關愛無處不在,只要你細心觀察,就會發現她猶如母愛般的純真、無私!一直相隨在你的左右。
永遠忘不掉的記憶 篇7
國小三年級作文 ,477字小學純真的時光,在這時間的流裡,隨風逝去。從入學到現在,呆在學校的日子越來越少了,所以我從現在才懂得珍惜,那份友誼。
我還記得,在我的心靈裡,除了父母便是老師;在我的世界裡,最了不起的便是老師;在我的夢裡,也想當一位慈祥的老師……
班上的吵鬧聲、聊天聲、討論聲漸漸的都化成了歡迎老師、鼓勵自己的掌聲,老師每次的到來,都是我們內心的期待,現在的分別成了今生最大的遺憾。
校園內的小鳥在喳喳的叫,是在為我們送別嗎;樹上的花朵在凋零,是在為我們離去而感到傷心嗎;東方紅學子琅琅地讀書聲,是在為我們未來加油鼓勵嗎。
善良的同學們,慈祥的老師們,在今後可能就分別了。我在想:我從來沒有感受過分別的痛苦,可如今的分離卻像利刀刺在我的心上。
一張張照片,留下了一個個美好的回憶;一句句贈言,留下了一絲絲的祝福;一個個笑臉,留下了一個個不可分別的友誼。
學校是充滿歡聲笑語的地方,學校是充滿純真的地方,學校是充滿悲傷的地方。
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢想。
那些留在歲月中永遠忘不掉的記憶。
忘不掉的小學生活 篇8
國小五年級作文 ,686字光陰似箭,日月如梭。時間在滴滴答答的鐘聲中流逝。一眨眼間,五年的小學生活即將結束。每次想到這裡,我的心如波濤洶湧的大海,久久不能平靜。
五年級二班,55個同學相聚在一起,這便是緣分。我們一起為班級爭光,一起嬉戲打鬧,一起在知識的世界裡遨遊………這些寶貴的時光是可以說忘記就能忘記的嗎?
我永遠也忘不了今年的歡慶六一,那天下午,整個教室都洋溢著我們的歡聲笑語,“漢堡王”劉天一因為海苔太好吃而激動的流淚;由於某個同學的精彩表演而哈哈大笑。我們每個人都很珍惜這一天,因為,這是我們最後的一個六一。
我永遠也忘不了這個學期的足球比賽,運動員們在足球場上奔跑著,灑下了無數滴汗水,啦啦隊在一旁亮出了“大嗓門”,不管是輸還是贏,至少我們努力過,贏了一起拼,輸了一起扛。這也許,是小學的最後一場足球比賽。
我永遠也忘不了,今年的“讀書漂流”義賣會,同學們都把自己的書拿出來賣,我也一樣,不過,這次我選擇了多買少賣。因為,這也是小學的最後一次“圖書漂流”。
最使我記憶猶新的是今年的詩詞朗誦大會,他讓我鍛鍊了自己,讓我擁有了自信和勇氣,讓我悟出了一個道理:只要努力就會有收穫。
一年級,我想的是:上學真好;二年級,我想的是:時間好慢啊,真想快點長大;三年級,我想的是:上學真煩;四年級,我想的是:再堅持一下就好了;而五年級,我想的是:時間真快啊,馬上就要小學畢業了,真不捨得小學,捨不得我的老師和同學。
僅僅五張試卷,就把我們這個大家庭給拆散了,我不想結束。很快,昔日的一切將不再存在,但是,唯一存在的是我們的笑聲。
親愛的老師、同學,我捨不得你們!
再見了,小學笑聲,再見了小學時光!
忘不掉的童年 篇9
國小五年級作文 ,625字要說最難忘記的就是我的童年了,童年的時候無憂無慮,而且什麼都不用考慮,每天只知道玩耍吃飯上學就可以了,心裡完全不用操心其他的事情。
每一個人的童年都是人一生當中最美好的時候。童年的時候每天早晨起來有爸爸媽媽給做上早飯,吃完以後碗不用刷,直接背上小書包去學校,在學校裡面有好多小朋友可以一起玩,我們在一起可以玩沙布袋,玩元寶,還可以玩捉迷藏等等等等,那個時候的歡笑,那個時候的歡聲笑語,真的是發自內心的,每天和孩子們一起跑出一頭大汗,跑到渾身上下全是泥土,回到家中心情是開心的。
童年的時候回到家可以喊一聲爸爸媽媽,我回來了,媽媽總會親切的出來迎著我,爸爸總是在窗戶那兒看著我,回到家,一股溫馨的感覺迎面撲來,那個時候雖然家裡窮,但是很幸福,感覺幸福滿滿的。
童年的時候也比較容易滿足,一天一毛錢的零花錢,就可以讓自己在小商店裡面買上兩支雪糕,或者買上兩根辣條,這都是當時最喜歡的小零食,滿滿的吃上一口,心中很是滿足,童年的快樂,童年的時候真的很容易滿足。這些滿足跟金錢的多少沒有關係,只是單純性質上的滿足,身心得到了滿足。
童年的時候說話可以無拘無束,想說什麼就說什麼,想和誰交朋友就交朋友,沒有現在社會中那麼多的勾心鬥角,人與人相處起來也很融洽,都是真心相待,那個時候人活的真的是非常的簡單,非常的快樂。
童年啊,一晃就過去了,現在已是記憶中最美妙的時光了。事到如今也只能將這些美好的回憶放在腦海中,放在心底,有時拿出來想一想,真的是很開心很高興。
忘不掉的回憶 篇10
國小六年級作文 ,532字今年的秋天還是和以往一樣,如期而至,以往的秋天是我最不喜歡的季節,因為這將是用死氣沉沉代替生機勃勃的季節,而今年我卻喜歡上了秋天。
我是一個喜歡音樂的孩子,剛立秋的那天,我一邊聽音樂,一邊漫無目的的走著。不知不覺,我已經走了很久了,我走到了一塊草地,星星點點的頑強的小花點綴著草地。天雖然不是特別的藍,但是卻讓人的心情格外舒暢。如此的美景,總是能讓人忘卻煩惱。
我靜靜地坐下,默默地聽著那熟悉的旋律,心中也有了一絲難得的平靜。而憂傷的曲調卻又讓我陷入了曾經那段難忘的記憶:在我三年級的時候,我第一次接觸到她,她有點兒霸道,也有點兒調皮,我們漸漸地成為了好朋友,她就像是我肚子裡的蛔蟲,可以看穿我的心事,她總是在我最需要她的時候來到我的身邊。往後的一年裡,我們互相幫助,互相鼓勵她曾經說過,她從來就沒有遇到過我這麼好的朋友,而她的空間留言卻是:“我的好朋友除了她,其餘的都是牆頭草”。而那個她卻不是我。在那個落葉飄零的秋天,她跟我絕交了,她的話語中沒有不捨,也沒有留戀,一瞬間,兩個曾經的好朋友就變成了陌生人。優美的旋律把我從憂傷的回憶中喚醒。微風吹過,草地上那泛黃的小草輕輕搖擺著,我第一次覺得,秋天是那麼的美,而這種美卻又有點與眾不同,有點兒寂寞,又有點兒憂傷。
無微不至的關愛 篇11
國小六年級作文 ,658字在我們每個人生的人生的道路上,我們的爸爸媽媽在我們遇到困難的時候幫助我們,在我們傷心的時候,爸爸媽媽關心我們。
直到有一天,我才知道爸爸媽媽他們努力的掙錢都是為了我上學,讓我在學校好好學習,讓我們在學校聽老師的話。
還有每次來學校的時候,我的爸爸媽媽都會千叮嚀萬囑咐的說:“政欽你到學校了,要好好吃飯,好好學習,聽老師的話,不要再學校和同學鬧矛盾。”我從一年級到六年級都停了上千回了,我聽過來聽過去,都是這個,之前我還以為媽媽很嘮叨,直到後來我才明白媽媽爸爸的心。
在學校星期五,我正坐在凳子上津津有味觀看著電影,忽然從我的耳邊盪漾著“毛政欽,你的媽媽來了。”我一看真的是媽媽,我當時高興極了,我趕緊往外走,當時我看見外面還下著雨,於是我趕緊把頭扭過來就看見我的爸爸媽媽提著一大包的零食,來看我,我知道他們下晚班,就趕緊幹回家,給我買吃的,後來在很快的來學校看我,當時我看見媽媽爸爸眼睛裡積滿了淚水,我想哭出來,可是我不想讓爸爸媽媽擔心。
後來爸爸媽媽摸著我的腦袋又問道:“政欽,你在學校吃好飯沒有,聽老師話沒有,和同學們鬧矛盾沒?”我聽了這句話覺得很煩,但是我知道這是媽媽對每個兒子的關心,我連忙回答道:“沒有。”爸爸媽媽給我說了一會就走了,我剛把零食方進教室。
就跑到外面,看見爸爸媽媽打著一把門口跑去,我看見爸爸媽媽遠離的腳步,眼睛裡的淚在也擠不下了,
誰都知道自己的父母是愛自己的兒子和女兒,就像有句古話說的好:父愛如山,母愛如水。所以我們大家應該長大以後孝敬自己的父母,不要讓父母吧所有的期望都變成了假的。
忘不掉的叮囑 篇12
國小六年級作文 ,856字印象中,媽媽的形象總是和藹可親,溫柔賢淑的。她總是親手給你縫縫補補,總是親手給你做早餐,總是親手給你係鞋帶。這些畫面經常閃現在我眼前,然而我最忘不掉的還是媽媽的叮囑。
我的媽媽有些嘮叨,雖說她的嘮叨都是為了我好,但有時實在讓我不耐煩。比如她嘮叨的最多的一句便是“請不要傷害自己的眼睛!”做作業時,她說:“注意坐姿和握姿。請不要傷害自己的眼睛!”看書時,她說:“別老躺著盯著字,時間久了遠眺一會兒。請不要傷害自己的眼睛!”看電視時,她說:“頭要放正,別趴著看,離電視螢幕遠點兒。請不要傷害自己的眼睛!”
媽媽說這話的時候,總是把眉毛愁苦地擠在一起,而且還一本正經,十足一副“悲天憫人”的模樣。而她這句“至理名言”——“請不要傷害自己的眼睛!”也似乎成了專門剋制我的“魔咒”,深深地烙印在我的大腦,怎麼甩也甩不掉。
每當夜深人靜睡不著的時候,我就很想偷偷起來看會兒書,可這句魔咒便會適時在我腦海響起,使我那隻已經觸到書皮的右手又不由自主地縮了回來,然後躡手躡腳地熄了燈繼續睡。每當放學回家坐在公交車上無聊時,我便試圖從書包裡取出課外書來看,然而緊接著媽媽看似溫柔實則嚴肅的聲音又彷彿在耳邊響起:“不要在動盪的車廂裡看書哦!請不要傷害自己的眼睛!”這時,我會乖乖地把課外書塞回書包,重重地嘆口氣,轉頭看向窗外熟悉的風景。總而言之,每當媽媽的這句叮囑響起,我便會停下手中正準備乾的“壞事”,乖乖地就範。
抬頭,望見屋外陽光正好,回想起媽媽在我考砸時鼓勵的眼神,回想起媽媽在我生病時擔憂的目光,回想起我做錯事時媽媽的諄諄教誨,回想起媽媽的這句叮囑和我高居全班第一的視力,我不由得揚起嘴角,心頭掠過一絲甜蜜。媽媽,原來你的叮囑,在今天想來,竟是如此的美好!
忘不掉的味道 篇13
國一作文 ,720字早上,拖著空空的肚子,走在清冷的大街上,我要去附近的小吃街,去尋找一直讓我忘不掉的味道。
一陣喧鬧聲從前面小街中傳出來,對,就是這條街,我快跑幾步,定是眾多早餐店正熱鬧迎客呢。可當我轉過街角一看,哪還有什麼早餐店啊,工人和機器正忙碌著拆除早餐棚屋呢,今天的早餐是吃不上了。
看著一地的狼藉,機器正在拆除的就是我要找的那家早餐店,眼熟的破舊桌椅就倒在路邊。記得是多天前,我從這條街路過,眾多的餐館餐棚散發出多種飯菜的氣味,本沒想吃飯的我,卻駐足在一家店面前。
店不大,店內店外各有幾張破舊的桌椅,可吃飯的人很多,桌子前都坐滿了,還有幾人正站著吃。我來到門前,撲鼻而來的是飯香和粥味。穿著潔白圍裙和帽子的老闆熱情的招呼著客人,屋內一角,同樣穿著的女老闆正忙碌著烙餅和包包子。等著有人吃完離開我才坐下,桌椅很破舊,但老闆隨時收拾擦拭的很乾淨。周圍的客人一臉滿意的吃著早餐。突然“啊”的一聲從旁邊一位姐姐的口中傳出,原來她面前老舊的桌子一搖晃,桌上的湯灑在了袖子上。老闆立即跑過來擦拭桌子,並不住的道歉。我立即緊張起來,以為肯定會發生爭吵,那位姐姐卻一臉微笑的說:“沒事,是我不小心碰到桌子了。”絲毫沒有責怪的意思,周圍的人也是一臉的微笑,彷彿已經習以為常了。老闆轉身去招呼其他客人時,我才注意到老闆走路是瘸的,可不妨礙他一直熱情耐心的招呼客人,周到及時的收拾桌子。
原來吸引客人的不僅是飯菜的味道,還有顧客善良包容的味道,老闆細心體貼的味道,老闆與顧客相互體諒的味道。
眼前,破舊的早餐店面已經消失,可早餐的味道好像仍在鼻頭。很快乾淨整潔的早餐店面就會建起,到時我還會再來品嚐讓我忘不掉的味道。
忘不掉的情味 篇14
國一作文 ,823字轉眼,又逢飄雪的季節,我望著街邊斑斕的彩燈,已感覺到了聖誕的氣氛。
遙想我年幼時,聖誕節算得上一年中最溫馨的時刻。我們總是提前幾周就取出小聖誕樹,把它放在客廳的中央。到了平安夜,爸爸從不會遺忘,總是特地從超市買一些聖誕小彩燈回來。一家人享用完了晚餐,便圍坐在聖誕樹旁。我們把大燈關掉,一家子就這樣靜靜地,望著滿樹的彩燈和寫著祝福的賀卡。屋子裡有些昏暗,但聖誕樹上的燈光卻彷彿照亮了一切……
平安夜真讓人激動!年幼的我真的相信聖誕老人的存在。平安夜裡,我總會趴在窗臺上,望向窗外,遠處飛馳而過的汽車閃爍著車燈。
“那一定是聖誕老人吧!”
聖誕節清早,床頭的禮物更讓我欣喜若狂:“哇!聖誕老人真的送我禮物啦!他怎麼知道我一直想要這個的呢?”窗外凝著厚厚的霜,屋內卻溫暖如春。
但時光荏苒,隨著我年復一年的成長,我對聖誕老人的幻想也漸漸成了泡影,而近年的聖誕也再沒有了早幾年的那種氛圍。
臨近聖誕,街頭還是那麼熱鬧非凡,但我的心卻變得有些麻木了……
一天,我放學回家,剛放下沉甸甸的書包,客廳中央一個閃著銀光的東西就引起了我的注意。
是聖誕樹!只見沙發旁出現了那久違的聖誕樹!它,伴著我長大,如今已顯得有些陳舊,但還是閃爍著光芒,樹頂上的五角星也不減當年的晶瑩透亮。
而“聖誕老人”也一直在啊!聖誕樹旁熟悉的身影,不正是我永遠的“聖誕老人”嘛!
我撲進了爸爸媽媽敞開的懷抱裡,在那陣熟悉的暖流裡,我細細回想:我之所以覺得聖誕禮物越來越沒有意思了,是因為父母給了我越來越多的驚喜。曾經一年才能盼到一次的禮物,父母見我喜歡,便常常幫我買,現在的每一天都像以往的聖誕節一樣富有情味啊!而我之所以不再想象遙遠的聖誕老人,是因為我身邊就有兩位呢!而且他們比聖誕老人更充滿愛意啊!
永遠的聖誕,忘不掉的情味!
忘不掉的背影 篇15
國小六年級作文 ,1128字茫茫人海中,有一個人的背影我至今都沒忘——她只是一位普通到不能再普通的環衛工。
一天晚上,我跟媽媽去瀏河島散步。媽媽一到瀏河島便加入了跳廣場舞的行列,我百無聊賴,只好拿著一瓶水四處溜達。逛著逛著,我看見前方十來步處一個駝背的老人,微微佝僂著,用手中的夾子撿著地上的垃圾,丟在手中的撮箕裡。她,大概是島上的環衛工人吧?我加快腳步,正要越過老人時,那老人直起身來,微微地喘了一口氣,視線和我碰了個正著。老人慈眉善目的,見我在打量她,微微向我笑了一笑。我以為她想要我手中的礦泉水瓶,舉起還剩下幾口水的瓶子,示意讓她等等。老人見我誤會了,微笑著搖搖頭。我也不好意思地跟著笑了,快步越過了她。
拐上一道小徑,樹蔭下的長椅上坐著一對年輕男女,兩人穿著時尚,年輕漂亮,可行為實在不怎麼美:女的在嗑瓜子,腳邊是一堆的瓜子皮;男的在削蘋果,他一邊削,一邊得意地向身側的女孩子說著什麼,似乎在吹噓著自己削皮的技術。皮削完了,長長的果皮落到了瓜子殼上。兩人看著腳邊的果皮,嘻嘻哈哈地笑鬧著。
我皺皺眉,越過他們快步向前走去。走不了多遠,背後一個聲音響起:“請讓一讓。”我回頭望去,原來是剛才見過的老人在掃青年男女腳邊的垃圾。那對男女沒有理會老人。老人只好埋頭清掃。女孩子磕瓜子磕得更帶勁了,老人剛掃過的地面又紛紛揚揚地落了些瓜子殼。老人忍無可忍,終於又說話了:“請不要把瓜子殼吐到地上。”
女孩子愣了一下,蹙起了眉。男子見女孩子不高興,瞪了老人一眼,不耐煩地說:“我說你這人怎麼這麼煩,我們不理你是想讓你快點走,你還蹬鼻子上臉了!走,走!”隨即,揮著手示意讓老人離開。老人沒有走,繼續清掃著。男子見老人沒有離開,感覺到自己在女孩子面前丟臉了,提高了聲音:“別沒事找事,快走!”老人沒有理他,看著仍然在吐瓜子殼的女孩子,又一次地說:“請不要把瓜子殼吐到地上。”
男子不耐煩了,罵罵咧咧地站起身,似乎是要打人的模樣。不遠處我的心提到嗓子眼,生怕衝突升級,不由自主地向三人這邊走過來。女孩子拉了男子一把,說:“算了,跟一個掃地有什麼說的。”男子聽她這麼說,低聲說著“敗興”什麼的,拉起那個女孩子走了。老人站起身,看著年輕男女的身影微微搖著頭。這回我看清了她的容貌,土黃色的臉有些枯瘦,額頭上一撮白髮,在風中微微搖晃著。老人咳了一聲,繼續彎下腰掃地,不一會兒,地上被收拾得乾乾淨淨。
老人拿著掃帚、撮箕漸漸走遠了,看著她的背影,我不由得感慨:這些普通的勞動者,什麼時候才能贏得真正的尊重呢?
忘不掉的微笑 篇16
國小五年級作文 ,980字一個誤會可能會導致一段關係的破裂,一個微笑可以化解所有的尷尬。
一天放學,我和朋友張冰潔一起回家。她高興地對我說:“今天天氣不錯,作業也非常少,要不,我們一起去騎自行車唄?”我猶豫了一下,回答到:“好呀!”回家的路上我倆有說有笑。
一回到家,我便放下書包迫不及待地衝進廚房,問正在炒菜的媽媽:“媽媽,今天我寫完作業後可不可以下去騎自行車呀?”媽媽知道我平時寫作業的速度太慢,所以沒有馬上回答我。
“涮涮涮……”不到十分鐘,我就完成了作業。寫完了作業,吃完了晚飯,我想著,今天表現這麼好,媽媽應該會同意我的請求吧。我再次滿懷期待地跑到媽媽跟前,用乞求的語氣向媽媽問到:“媽媽我可不可以……”還沒等我把話說完,媽媽斬釘截鐵地回答到:“不可以!”我失落地站在媽媽跟前,帶著哭腔問到:“為什麼呀?”“現在是秋天又不是夏天,你看外面黑得都差不多了,你一個女孩子,這麼晚出去,太不安全了!”我呆呆地站在原地聽著媽媽的解釋。失落的情緒籠罩著我,我的眼淚都快掉了下來。
我有些不甘心,鼓足勇氣,含著淚水再次請求讓她允許我到樓下去玩兒。但媽媽仍堅持自己的觀點。我垂頭喪氣地撥通了張冰潔的電話:“喂,冰潔,我今天不能下去陪你去玩了,因為……”還沒等我說完,便聽見電話那頭傳來“嘟嘟嘟”的忙音。張冰潔是不是很生氣啊,她是不是永遠都想不理我了。我開始有些忐忑不安。那一晚,我躺在床上輾轉反側,在不安中睡著了……
第二天一早,我早早來到學校,想跟張冰潔好好解釋昨天不出門的原因。我輕輕走到她跟前,剛想開口,意想不到的一幕發生了:只見張冰潔很鎮定地衝我微微一笑。她不僅沒有生氣地質問我,反而還主動跟我解釋說,昨天她是不小心碰到掛電話的鍵,而恰好電話手錶沒電了,這才造成了誤會,她還擔心我會多想,不理她。聽著她的解釋,我也不好意思地跟她解釋我沒去的原因。我們倆互相道了個歉,開心地相視一笑!
至今我都清楚地記得那天張冰潔那暖暖地笑容。
那一段忘不掉的經歷 篇17
國小五年級作文 ,817字“陽光總在風雨後,烏雲後有晴空,風風雨雨都……”每當我唱起這首歌,總會想起那段特殊的經歷,一段永遠忘不掉的經歷!
記得那天,我與弟弟懷著畏怯的心情,哆哆嗦嗦地走了進去,見到教練,看著很和藹可親,可我心中還是忐忑不安,心想:這次我一定要學會游泳,我下定了決心。教練的第一關還算簡單:憋氣。我一下子就學會了,只用了幾分鐘就完成了任務。可弟弟卻遲遲不敢憋下去。教練見我學會了,就交給了我另一個任務,關卡二:人浮起來憋氣。這也很簡單,我一學就會,不一會兒就進行到了關卡三:衝出去,在水上漂。這可有點難,看別人可以漂很遠,我卻只飄出去了一米遠,於是,我練呀練呀!在這過程中,我喝了好多次水,特別難受,我想過放棄,可每每想起那首歌,我就勉勵自己,要繼續向前方未知的“道路”展開探索。經過我一次次的努力,終於成功了!我漂出去了很遠,激動地留下了興奮的眼淚。
第二節課上的關卡越來越難闖,這次我只闖過了兩關,而弟弟卻一直卡在第一節課的關卡上。我一直在勇敢地前進著,弟弟也在不斷地努力,看著他一點點進步,把技巧逐步掌握,終於,我們兩個到了你爭我搶的狀態,來到了最後一關:考核。(什麼工具也不用遊30米)我自告奮勇的先去考核,弟弟則在邊上刻苦練習。我使出了全身力氣,奮力地遊了起來,沒多久就遊過了30米,太好了!考核成功通過,別提有多高興了!我弟卻面臨著考核的危機,我對他說:該來的還是要來的,勇敢地去嘗試吧。我在邊上和他並肩“作戰”,可好景不長,他沒有通過。
他經過了多次失敗,有些氣餒,我在一邊鼓舞著他繼續努力,他在我的支援下終於在最後一天成功了,功夫不負有心人哪,我們興奮地歡呼了起來。
俗話說得好:“不經一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香。”“失敗乃成功之母。”這才是我們人生分岔路口真正正確的選擇!
那一段忘不掉的經歷 篇18
國小五年級作文 ,816字“陽光總在風雨後,烏雲後有晴空,風風雨雨都……”每當我唱起這首歌,總會想起那段特殊的經歷,一段永遠忘不掉的經歷!
記得那天,我與弟弟懷著畏怯的心情,哆哆嗦嗦地走了進去,見到教練,看著很和藹可親,可我心中還是忐忑不安,心想:這次我一定要學會游泳,我下定了決心。教練的第一關還算簡單:憋氣。我一下子就學會了,只用了幾分鐘就完成了任務。可弟弟卻遲遲不敢憋下去。教練見我學會了,就交給了我另一個任務,關卡二:人浮起來憋氣。這也很簡單,我一學就會,不一會兒就進行到了關卡三:衝出去,在水上漂。這可有點難,看別人可以漂很遠,我卻只飄出去了一米遠,於是,我練呀練呀!在這過程中,我喝了好多次水,特別難受,我想過放棄,可每每想起那首歌,我就勉勵自己,要繼續向前方未知的“道路”展開探索。經過我一次次的努力,終於成功了!我漂出去了很遠,激動地留下了興奮的眼淚。
第二節課上的關卡越來越難闖,這次我只闖過了兩關,而弟弟卻一直卡在第一節課的關卡上。我一直在勇敢地前進著,弟弟也在不斷地努力,看著他一點點進步,把技巧逐步掌握,終於,我們兩個到了你爭我搶的狀態,來到了最後一關:考核。(什麼工具也不用遊30米)我自告奮勇的先去考核,弟弟則在邊上刻苦練習。我使出了全身力氣,奮力地遊了起來,沒多久就遊過了30米,太好了!考核成功通過,別提有多高興了!我弟卻面臨著考核的危機,我對他說:該來的還是要來的,勇敢地去嘗試吧。我在邊上和他並肩“作戰”,可好景不長,他沒有通過。
他經過了多次失敗,有些氣餒,我在一邊鼓舞著他繼續努力,他在我的支援下終於在最後一天成功了,功夫不負有心人哪,我們興奮地歡呼了起來。
俗話說得好:“不經一番冰霜寒,哪得梅花撲鼻香。”“失敗乃成功之母。”這才是我們人生分岔路口真正正確的選擇!
忘不了你的關愛 篇19
忘不了你的關愛作文6 ,591字我已經11歲了,媽媽無微不至的關愛一直伴隨著我的成長。早上媽媽要做早飯,催我起床,為了我的身體健康給我做可口的飯菜。夏天怕我熱,冬天怕我冷,媽媽總是早早的起床為我準備要穿的衣服。晚上媽媽常常給我批改作業到深夜。時不時到我的房間裡蓋好被子。最讓我感動的是在我放暑假時那一件事。
這是在我小時候發生的事,直到現在還記憶猶新。那一年暑假,我生了一場大病。一直高燒不退,看了幾家大夫都不見好轉。所以媽媽決定帶我到鄭州兒童醫院檢查。當時醫生說先去抽血化驗,才能判斷病情,對症下藥。我嚇得哭著跑出了醫院,躲到停車場的角落裡不肯出來。媽媽又心疼又著急,無奈之下只好把我強制抱走了,跟我說生病了就得治療不然多難受呀!化驗過後醫生開了處方,讓我先吃下退燒藥再打吊針,到觀察室觀察,兩個小時了,我的病情還是沒有得到控制,依然很難受。媽媽焦急的問醫生為什麼不見效果呢?醫生回答道:“您先不要著急,您的孩子免疫力很差,要在這裡開病房住一夜,繼續觀察。"為了能讓我降低體溫,媽媽讓爸爸買來毛巾、臉盆。媽媽一直用溫水給我擦洗身體。就這樣一直折騰到晚上11點鐘,我的體溫才勉強降到了38度以下。醫生才讓我們回家。當我們拖著疲倦的身體回到家時,已經凌晨1點。經過媽媽精心照料,幾天後我的身體漸漸的恢復了健康。
這件事充分的讓我體會到了媽媽對我的無私的愛,在這裡我要對媽媽說聲:媽媽您辛苦了,兒子不會辜負您對我的愛!
忘不了你的關愛 篇20
國小五年級作文 ,511字是誰?在跌倒時扶我起來;是誰?在我寒冷時送我外套;是誰?在我生病時送來藥水?
是您—我的媽媽。
有一次,我在暗暗的燈光前寫著作業,月光是那麼潔白無瑕,知了的叫聲是那麼清脆,我眼前感覺在天仙的境界,我腦子裡一片亂東西,突然,我頭暈了起來,倒在椅子上。
不知不覺我來到了醫院,我躺在潔淨的病床上,我睜開眼,發現,眼前這個背影正是“媽媽”我驚喜地叫“媽媽!”媽媽一回頭,走到我身旁,用大手摸了摸我的頭,用關心的語氣說:“孩子,寫作業累了吧!你發燒了!趕快喝一杯溫水。”我馬上端起杯子,慢慢地喝了起來,我躺在病床上,好不自在。
媽媽,你臉上的皺紋一天一天多了,也一天一天明顯了,那時你辛苦的結果,也是你付出的汗水,是您辛辛苦苦教育我的痕跡。
你日日夜夜擔心我,怕我出事。您受傷,也是為我受傷;您被人家罵,也是為我不懂事而給你闖禍。你真是一個保護我的潔白的天使!
您那對我的微笑,對我的神情,對我的關心,對我的嘔罵,對於我來說,就是一道道擴出水波紋的愛意。
媽媽,您對我的關愛,比海深,比天高,甚至比自然界大,你辛苦的汗水,就偷偷流進我的心裡,永遠抹不掉,揮之不去,消之不散,久久不能忘懷。
媽媽,我忘不了你對我的關愛。