心靈天平相關作文20篇
心靈天平 篇1
高一作文 ,803字天天生活在全體之間，人們漸漸有了一個評判他人的天平，誠信是一個人的評判標準，也是打破人與人之間心靈隔閡，在人與人之間使之相互串通的橋樑，它可以迅速拉近人與人之間的距離，就像朋友之間那心有靈犀般的默契。
雖然社會上現在充滿欺詐，有很多人與人之間的不信任，這使社會烏煙瘴氣，所以社會上才存在那麼多的“陌生人”，而誠信就像破曉的太陽一般，穿透了層層黑暗，開啟人們那緊閉的心房，社會上也還有如此美好的，可以使人們敞開心扉的相互友愛。這個世界也會因此而越來越美好。
誠信，在現在的社會上是一種相當缺少的東西。就像在社會上出現的新詞像“碰瓷”與“不敢扶”這是整個中國的悲哀，也是一個莫大的諷刺，甚至“不敢扶“還被拍成了小品上了春晚，但我看到時也只剩下了無奈的嘆息。中國人不是有著天生的墮根性，而是因為在不斷地吃虧和打擊中產生的，這也就漸漸的造成了人性的漠視，這使人看見需要幫助的人時卻袖手旁觀，而現在大眾卻譴責這種行為，那又有多大的用處呢。
因為他們心中的那架天平已經發生了傾斜，這是失信的增長，在以後的歲月裡，這份不平衡將註定被這些瑣碎的事攪的越來越失衡，緊接著在造成性格的顛覆，使你在去欺騙他人，日子一久，就會使你眾叛親離，失信於人，會導致著將不再得到信任，這也會早就朋友間的分道揚鑣，親人之間的反目成仇，就連家人之間也會形成一條深不見底的溝壑。
沒有誠信做事也不會成功。秦朝的公孫鞅變法時，以“抬木“一事取的眾人的信任而後才成功。所以誠信是難得可貴的，它一旦失去將很難再尋回，所以我們要懂得珍惜。
一個講誠信的人身邊的人會對他顯得非常親近，他們向他輸出親善或關愛等一些精神物質來使他心靈中的天平向誠信的一邊傾斜，所以他們在生活中會感到幸福。而反之，那些經常失信於人的人，將會對生活感到枯燥厭惡，而逃避現實。
誠信就像是鮮豔的玫瑰，如果你守護它，那你將收穫一個花園，如果你將它深藏在心中，那麼，你將會收穫一個春天。
觸控那片心靈天空 篇2
國二作文 ,987字直到觸摸了那片天空，我才發現你是那樣的善良。
—題記
我不知道她叫什麼，只知道她是一個拾垃圾的女人。說真的，我十分討厭她，在心中，總覺得拾垃圾的人都不怎麼好。直到我觸控到了她的那片心靈的天空後，我才發現我一直以來的看法錯了。
每次遇見他，都在垃圾箱旁。她大概四十來歲，頭髮像以對亂糟糟的稻草，穿著一件打補丁的衣服，左邊的袖子已經破了，露出黑瘦的手臂。我走過去，她抬起頭，用一雙失神的眼睛看著我，我不禁心裡一顫。
我把一袋垃圾扔進垃圾箱，她臉上立刻露出喜悅的表情，跑過去在垃圾袋裡不停地翻著。在她身後站著一個五、六歲的小女孩。黑黑瘦瘦的，紅黑的臉上閃動著一雙大眼睛，上嘴脣從中間裂開了一條很大的口子。她將一隻手指含在嘴裡，口水就順著嘴角流了下來。
出於好奇，我衝她笑了笑。小女孩趕緊躲到了那女人身後，緊緊地抓住女人的衣角，用一雙怯怯的眼睛看著我。女人看了向我笑笑，我又渾身一震。她轉身抱起孩子，在孩子髒兮兮的臉上親了一口，說道：“看你這個沒出息的東西，膽子小得像老鼠。”看著這種情景，我心裡彷彿有一顆石子落進心湖，激起層層漣漪。
過了一會兒，小女孩看我沒有惡意，就從女人背後鑽了出來，也跑到垃圾堆旁，蹲下身來翻垃圾。
“去去去，到一邊玩去！”女人揚起手，做出要打的樣子。小女孩衝她做了個鬼臉兒，手上拿著幾張剛撿來的廢紙，走到她面前說：“媽媽，給！”女人低下頭，露出笑臉，摟住了小女孩，用一隻黑瘦的手在女孩頭上摸了摸，眼睛裡閃動著一種說不出的關切。此刻，我彷彿走進了那個女人的心靈，觸控到了她那強大而溫暖的愛。
“這是你的孩子？”我不禁問道。女人笑著點點頭，接著又搖搖頭。我疑惑了，不知道她什麼意思。她望了望身邊的女孩，用手指了指垃圾堆，又比劃了一個撿的動作。“哎呀！你是說這個小妹妹……”我驚訝不已。她趕緊點頭，打斷了我的話：“那時候她還小，才兩個月吧，瘦得像只小貓，唉……”
這時，我心裡那堵堅硬的牆倒塌了，我觸及到了這個女人心靈的那片廣闊天空。這片天空裡沒有一絲雜質，蔚藍蔚藍的，；裡面包涵了善良、仁愛與強大的憐憫之心。
我被這個女人感動了，她那質樸的話語和所做的事情使我改變了原先對她的看法。現在的她在我眼裡是那麼美麗，那麼動人……
觸摸了她心靈的那片天空後，我懂得了：人不能光看外表，往往外在的美並不能代表內心的美麗，而真正美麗的人都有一顆高尚、純潔的心。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇3
讀後感 ,517字在這個暑假，我閱讀一本書《穿越天空的心靈》，讀完這本書，我已是淚流滿面。
這本書主要寫了：自從媽媽病逝後，盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會，她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實，但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔，是成長中的又一次跨越和進步。
在這個故事裡，我懂得了人生意義從何而來，人的一生，就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼，最重要的是能在經歷過這些之後，重新開始新的路程，認識新的自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事中的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣，讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。
人的一生，不容易活，有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難，克服挫折我們要有活的意義，我們要活的瀟瀟灑灑，我們要追求完美的人生，我要向著自己的路走，讓那些年都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
“每條路，走過了，都留下故事，甜或苦，只為了美麗的果實，我也是在眼淚中，慢慢看清楚，所有的夢想只為最初的堅持……”。
讀《穿越天空的心靈》有感 篇4
讀後感 ,540字陽光姐姐寫的書，真是好看至極，看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書，書名叫《穿越天空的心靈》，我就拿出我的零花錢，從書店買回家，迫不及待的看起來。
這個故事好長哦！整本書只有一個故事，相當於以前的兩個故事。雖然長，但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人，真讓人愛不釋手！
書中主要講的是：盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們，成為了好朋友，並接觸了動漫，欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。
其實，我也是宮崎駿的忠實觀眾呢！我真的十分佩服宮崎駿，因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品，讓千萬人欣賞他的作品。
我想，我們之所以喜歡宮崎駿，正如文中張小偉所說的：“宮崎駿的作品，雖然題材各不相同，但都表現了某些相同的主題，我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。
的確是這樣的，如果現在不開始保護環境，那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道，地球媽媽正面臨著危險！以前她那美麗迷人的面容，如今也傷痕累累，而這一切都是那些無知的大人一手造成的！
所以，為了人類能更好地生存下去，我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保，投身環保。不亂砍樹木，節約用水、電，不亂扔垃圾，不汙染大地，殺害動物，不往河裡排放汙水……
人類啊！醒醒吧！不要再錯下去了！
平凡事中的心靈美 篇5
國小四年級作文 ,390字美，是一個誰都喜歡的字眼，美，無處不在。有人曾經說過：“這個世界並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”現實生活中，的確是這樣的。
這個星期四的早晨，就發生了這樣一件事。早上，天氣特別冷，同學們都穿上厚厚的棉衣，陸續來到學校。當我走到學校門口，看到了一隻休閒鞋躺在那裡。同學們看到後，有的哈哈大笑，有的把它當皮球踢來踢去，還有的熟視無睹。就在我準備去撿它時，卻有一位年齡很小，戴著紅領巾的小妹妹，彎腰撿起了鞋，拿著扔進了垃圾箱。我當時臉有點發燙，“為什麼不是我把這隻鞋撿起來，扔進垃圾箱呢？”
這時，上課鈴響了，我趕緊朝教室跑去，心想：這個小女孩真美呀！她用她的實際行動，向我們展示了她的心靈美。如果我們人人都像她那樣，世界不就變得更加美了嗎？我們的校園不也變得更加漂亮了嗎？
這就是我冬天發現的平凡事中的心靈美，事情雖小，它卻折射出小姑娘美好的心靈，時時激勵著我去做一個心靈美的人。
讓冬天走進心靈 篇6
國二作文 ,511字冬天。這個寒冷的季節來得可真快，快得讓我有些措手不及。貌似還沒有起床，她就來敲我家的門叫我陪她玩兒。她真冷，傳染給我，讓我的手腳也冰涼冰涼。想甩開她，於是我躲進被窩裡，想要遠離她，可她卻呵呵地笑著鑽進我的被子，說想和我一起玩；我抱著熱水袋，我以為她會害怕，可她卻包圍在水袋上，不一會兒，水袋就涼了；我穿了厚厚的衣服，她卻視而不見，在衣服纖維的洞洞裡飛來飄去，不時發出開心的笑聲，讓我感覺衣服似乎並不起作用。
我氣急敗壞地對她喊到：“冬天，我討厭你！”
從那以後，她變得憂鬱了。看到我，就暗自走開。而我，總覺得生活中少了些什麼。這個季節變得單調，無味。周圍的一切都了無生趣。直到有一天氣溫劇降，我又碰到了她。我笑了，她也笑了，原來這才是冬天。
“四季是一個輪迴。”每個季節，我都不再閃避，尤其是冬天。她雖寒冷，但她的陪伴卻讓我不孤單，不寂寞。至少每天都會有事情做。對著玻璃呼一口氣，上面會有冬天獨一無二的笑臉。看著她快樂地飛舞，雪花則是它裙子的毛翼，飄落整個大地。
冬陽顯得格外耀眼，映得雪地晶瑩剔透。
這個冬天，我裝進了心裡。我細心地感受它帶給我別樣的感覺。
冬天。或許當你允許讓它陪伴你的時候，你會收穫著特有的心靈溫暖。
在音樂的天空放飛心靈 篇7
高一作文 ,1324字在陰暗的池塘之底，一群問題少年沐浴在音樂的陽光裡，理解、尊重、愛心使他們重新找回了自我。由此我們意識到，每一個生命都是不能被忽視的，每一個生命都可能開出燦爛的花朵。如何轉化後進生和問題少年，電影《放牛班的春天》無疑給了我們很好的啟示。
生命是個偶然，我們常常在無意邂逅中，擺渡了生命的無常，獲得永恆的迴歸。一群渴望理解而狂狷不羈的孩子，竊取了馬修的皮包，也偷窺了他的心靈世界，一個個跳躍的音符，一行行溫暖的字跡，引得孩子們無限的遐想與猜測，音樂，一個被學校完全忽視的名詞，一種貼近人類心靈節奏的律動，再次春暖花開。
學生在宿舍的脫口秀，沒有主題，隨意而作，以發洩內心的不滿和憤懣，引起了馬修的注意，馬修意識到，雖然他們根本就缺乏唱歌技巧，甚至屢屢跑調，但是用音樂表達內心，快樂而滿足。馬修的心靈震撼了，自此，他的音樂創造將和孩子們的生命，新生的生命融為一體。
快樂就在眼前，為何要等？馬修決定組合唱團，讓孩子在幽暗的池塘之底看到希望之光，感受到單調生命深處的熱枕。也許童年時的許多快樂，轉瞬間消逝即被遺忘，但是，這道絢爛的音樂金光，將在生命道途上閃亮。合唱團進行的很順利，在聆聽孩子的成長撥節聲的同時，馬修也感受到自己潛滋暗長的力量。孩子們精彩絕倫的演唱，讓他心靈澎湃，漸趨佳境。上善若水，這群曾經寫滿憂鬱與痛苦的臉已經一掃往日的陰霾，年輕而驛動的心被美妙的音樂點燃，悠忽之間靈魂飛躍而上。將淚烘乾，把自我沉醉，課堂內，操場上，宿舍裡，他們臉上一直洋溢著幸福，感覺著內心的震顫，眼睛望著天空，放飛靈魂最深處對自由的渴望，在遙遠的天邊建築著屬於自我的心靈小屋。
電影最後一個場景很讓人感動。校長不讓孩子們去送馬修，馬修一個人走了，顯得好孤獨，而從天上飄下來，一架架紙飛機，裡面是孩子們的祝福和簽名，馬修抬頭一看，視窗全是孩子們的手在向馬修告別。馬修在音樂和孩子們的祝福聲中昂首挺胸，微笑上路。那一畫面美到極致，音樂美到極致，觀眾也感動到了極致……電影中的歌曲是由Jean-BaptistMawier{尚巴堤莫里耶}為首的聖馬克教堂的兒童唱詩班完成，影片中溫暖而感動的交響樂配著唱詩班天籟般的合唱，孩子們的歌聲和純潔音樂猶如來自天堂。
《放牛班的春天》有著典型的法國電影含蓄而美好的表達，電影裡的人物雖平淡，但卻能夠爆發出很強大的力量。善有善報，惡有惡報，那位校長最後還是因為體罰學生而被舉報離職。其實孩子們能有多壞？難道僅僅用行為—反應就能解釋一切嗎？教育者的耐心和愛心才是最重要的。人的一生碰見一位好老師是多麼的重要啊！整部電影給人很純潔的感覺，溫馨而讓人感動，這正是這部電影的魅力所在。紙飛機、合唱團，一切都是那麼美好，而結局給人一種不圓滿的錯覺，使觀眾有所期待。我看完後總希望還能再出現什麼，但什麼也沒有，就剩下製作名單。
一部電影能給予觀眾的東西是有限的，但一千個人的眼中就會有一千個馬修，每個人或許會有不同的感悟。我從這部電影感悟到，做好眼前事是最重要的，就算在如何艱苦的環境裡，也要永遠不自言放棄，就像哈姆雷特說的，就算是把我放在一個狹小的胡桃核裡，我也要想象自己是擁有無限空間的君主。所以讓心靈充滿陽光吧，有陽光就會有歌聲。
讀書開啟心靈的天窗 篇8
國一作文 ,688字“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”是李清照的悽婉與憂傷；
“採菊東蘺下，悠然見南山。”是陶淵明的澄淨與怡然；
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”是李白的豪邁與飄逸。
讀書，開啟心靈的天窗，帶我們領略絢爛的人生風景，感情人生之樂趣，人生之滄桑。
生命的篇章，可詠可唱；時間的風霜，可歌可泣。惟有讀書，讓心靈穿越生與死的界限，時空的變遷，在一起相識相知，融為一體。
讀李煜，那“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的惆悵是一個亡國之君無力的吶喊，眺望灰飛煙滅的江山，那割心之痛便成“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”讀至此，淚眼模糊，再讀，恐怕令人淚已千行。
讀徐志摩，那“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”是一位詩人在康橋上的幽幽情思，他的嚮往與追求。一字一句，都動人心絃。
讀屈原，那“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是一位愛國者面對國破山河，芸芸眾生前的無奈與痛苦，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他對模糊的前途乃秉持的一顆堅定而執著的心。國家社稷的安危，化作無盡的淚水，化作心靈的痛楚，萬般悲恨下，他毅然投身於汩羅江，留下一曲悲壯的“史家之絕唱，無韻之離騷。”
當命運將我推向失敗、失望、沮喪的深淵時，我總是翻開《假如給我三天光明》，尋覓海倫凯勒一路跌跌撞撞留下的堅強軌跡，感悟盲聾啞的她在黑暗中摸索的那個世界。我看見，她用堅強的心溫暖了黑暗世界的每一個角落，於是，我拾起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的信念，抹去淚痕，微笑地向前方走去。
海倫凯勒說：“知識給人以愛，給人以智慧，給人以光明。”
我說：“讀書，開啟了心靈的天窗。”
飛越心靈的太平洋 篇9
國一作文 ,933字沒有持之以恆，最鋒利的寶劍最後也會連一張薄紙都刺不穿；沒有持之以恆，最旺盛的火焰最後也會歸於一方泥土；沒有持之以恆，最接近的目標最後也會成為天方夜譚，遙不可及。持之以恆是一條航船，載你駛向成功的彼岸；持之以恆是一層階梯，送你走向進步的殿堂；持之以恆是一盞明燈，引你通向美好的黎明。
生活中處處需要持之以恆，不是嗎？因為有了持之以恆，小鳥才能僅憑一截樹枝而橫跨太平樣，在百鳥中脫穎而出，從而站在那太平洋的海岸邊，凝望地平線而傲視群雄。
不只是動物，在人類歷史的長河中也有許多人因為持之以恆而完成壯舉。
看吧，聞名於全世界的發明家愛迪生，正是因為有了持之以恆的信念，才會面對一次次挑戰而從容不迫，為了替換煤油燈，愛迪生前後共試驗了5000多種不同的材料，歷經幾年的艱辛與失敗才發明了電燈。而他，也當之無愧地被譽為“世界發明大王”。
還有英國著名演員吉姆布勞德邦特，在他的演藝生涯中從來都只是充當綠葉做一個配角，然而正是由於他的堅持不懈，持之以恆，在演過上百個配角時最終被一批國內導演發掘出來，成為英國最受歡迎的演員，最終在2002年3月捧回了奧斯卡小金人—最佳男配角獎。
還有那享譽全世界的華人科學家楊振寧和李政道。他們為了推翻被當時物理學界視為“金科玉律”的“宇稱守恆定律”而進行了長達2年持之以恆的實驗檢測，最終在吳健雄的幫助下向全世界證明了自己的觀點，從而得到了1957年的諾貝爾物理學獎，這難道不是持之以恆的功勞嗎？
可以想像，如果沒有持之以恆這種信念，愛迪生就不會發明出電燈、錄影機、留聲機、放映機等多達幾百種對人類有益的物件，而那個“世界發明之王”的稱號自然也就不復存在；如果沒有持之以恆的品質，吉姆布勞德邦特就只能充當一輩子的綠葉，永遠都只能在電影中出現幾分鐘，而最佳男配角獎也只能花落別家；如果沒有持之以恆的精神，楊振寧和李政道就不可能有推翻“金科玉律”的機會，就只能成為那些默默無聞、不為人知的科學家，更不會得到那世人所羨慕的諾貝爾物理學獎。
所以說，儘管持之以恆不是萬能的，但若沒有持之以恆肯定是萬萬不能的。但願你我都能擁有這截“持之以恆”的樹枝，像小鳥一樣緊緊銜往它，在藍天下展翅高飛，飛越那心靈的太平洋……
讓春天走進心靈 篇10
國三作文 ,568字穿著厚厚的棉衣走進校園，一抬頭，突然看見老樹上的幾株新芽。於是，我意識到：春天來了，我的心，被深深地觸動了！
於是，我脫下棉衣，開始搜尋我記憶裡春留下的足跡。我的記憶裡，天是藍的，草是綠的，花是紅的。蝴蝶自由自在地其間飛舞、旋轉，跳著永不停歇的華爾茲。解凍的小溪、河流奔向遠方。大樹開始長出了新芽，開始為蓬蓬勃勃的夏天而努力……在春的腳印中，我只解讀出了這些。
我騎車下鄉，一望無際的田野也脫下了白色的棉袍，露出了綠色的新裝。低下頭，忽然發現一個洞中露出來一個小動物的腦袋，喲，冬眠的小動物也都甦醒了。然而我已不是從前那個充滿了好奇心的小男孩了，於是，我放了這隻小生命。
回到城市，發現除了路旁的行道樹和人們的衣服，其它的東西都是沒有季節概念的。在自然界中，只有人才逆著季節的變遷生活。抬頭仰望，灰濛濛的天空遮住了太陽，溫煦的陽光也就無從談起了。人心對季節的變遷已經麻木了，夏天吃冰，冬天烤火。
春天，一個陌生而熟悉的字眼，一個溫暖而親切的名詞，一個萬物復甦的季節。小時候，我們都曾為春天的到來而歡呼雀躍，可現在，似乎我們也已經麻木了，只剩下心底一抹美好的回憶。
好想張開雙臂，擁抱春，卻始終跟不上它的足跡。於是，我只好把過往的和現在的春，深深地放在心底。
讓春天走進心底，人的心將會無比的純淨、美麗。在我們的周圍將會無比的溫馨、和煦。
心靈的天空 篇11
國一作文 ,577字感恩，因為有你，世界更加精彩。我，因你們學會感恩而懂事。
父母不僅養育我們，教給我們基本的生活技巧，還教給我們許多做人的道理。父母，是我的第一位老師。家，是溫馨的港灣，是我最愛的地方。
每當我拖著疲憊的身子、揹著沉重的書包，邁著沉重的腳步回到那溫馨的家，那擺在桌子上可口的飯菜，媽媽催促著我趕快洗手吃飯，我不禁抬頭注視媽媽，她的臉又蒼老了許多，讓我感受到媽媽為我付出的太多了，太多了。每次當我要上學的時候，媽媽總是為我準備好生活用品，一直叮囑說要好好學習，不要辜負全家人的期望。每當過年過節之時，我和姐姐都穿上漂亮的新衣服，而媽媽卻穿著單薄而破舊的衣服。許多時候，我的心中都不能平靜，總感覺虧欠什麼來著。思來想去，不佳的成績讓我無法面對父母熱情的雙眼，於是，我發奮，力爭好好學習，用奮鬥來回報父母為家庭所付出的一切。
爸爸、媽媽，你們總是記得我的生日，我每次生日都與眾不同。你們卻常常“忘記”自己生日，當我說你們健忘時，你們卻一笑置之，不以為然。我感激你們給了我生命，讓我接受陽光與雨露的沐浴，用責任和愛心築成了不朽的詩篇，你們雖然平凡，卻以偉大的親情讓我感受到生活的快樂與奇蹟。從此，我覺得學習是快樂的，聊天是快樂的……每天都是快樂的。
親愛的爸爸媽媽，因為世界上有了你們，我心靈的天空是純潔的、勇敢的，再大的苦難也算不了什麼。冬天來了，春天還會遠嗎？
心靈的春天 篇12
國三作文 ,758字冬天來了，春天還會遠嗎？我始終相信這句話是真理。
一年冬天，是我永遠不會忘記的一年。在一個雪花漫天飛舞的冬日，爸爸和媽媽的婚姻走到了盡頭，他們去民政局離婚時一起去的，回來時，只有爸爸一個人。那天，我感到天氣特別的寒冷，沒有一絲溫暖，我在家裡整整哭了一天。
第二天，爸爸草草安排了一下就外出打工了。家中只剩下奶奶、我和弟弟了，因為爺爺早幾年就去世了。爸爸走後，我成了家中唯一一個大人了，那年我才12歲，弟弟剛9歲。每天，我放學後就跑著回家，奶奶還要下地幹活，農活忙的時候，奶奶連弟弟顧不上接，弟弟只能一個人回家，甚至中午顧不上做飯，我和弟弟只能吃點方便麵。
“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。”奶奶在一次幹活時摔傷了腿，住進了醫院。外出打工的爸爸到醫院照顧奶奶，家中只剩下我和弟弟兩人了，每到晚上，我和弟弟吃過晚飯後，我把弟弟哄上床睡覺後，我還要做完其他的家務事和家庭作業，第二天早晨5時就要起床，做一點簡單的早飯，就慌慌張張去上學。
星期天，我要洗衣、下地幹活。有時，我想我成了一個無助的人，我感到生活是多麼的艱難，上天對我是多麼不公平。有時，我讀著“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這些給了我生活、學習的動力，我堅信，困難只是暫時的。
在奶奶生病的日子裡，由於沒人給我做飯，我經常遲到，班主任瞭解情況後，經常找我談心，給我鼓勁，讓我堅定與困難作鬥爭的信心和決心，我的心情一天比一天好了起來，成績也一天比一天的好。
更讓我高興的是親戚、鄰居都來我家，問寒問暖，給我和弟弟送來了衣服、食品等，奶奶的身體逐漸康復了，我和弟弟每天能定時吃飯、學習了。
看到校園內那被白雪覆蓋下的梅花開放了，我明白了一個道理：只有經歷了風雪的磨礪才能迎來明媚的春天。
在寒冷的冬天讓我感受到了春天的溫暖。
心靈的春天 篇13
國二作文 ,736字春天，總是給人以活力和生機，因為大地已擺脫了那個嚴寒的冬季，從沉睡中甦醒過來，一切好像都欣欣然張開了眼，給人耳目一新的感覺。春天另一個令人期待的原因是因為學校會組織春遊，那是多麼值得高興的事啊。不過這次的春遊卻在一片淅淅瀝瀝的雨聲中度過，難免讓人有一些傷感、一點失望。
到了雁蕩的靈峰景區，我一步一步登著臺階，好不容易登上了觀音洞的最頂層。這時我向洞外望去，白茫茫一片。只見薄霧伴著雨滴，聽見那水滴打在光滑的巖壁上發出清脆的響聲。這聲音像是打碎了什麼。它打碎了了出行的計劃，打碎了都市的喧囂，也打碎了行人臉上的笑容。看來我們能做的只能是望雨興嘆。
有時，層層的大霧是詩意的，但是現在，它只能使視線變得狹小，只留給了眼睛一片光滑巖壁。霧讓遠方模糊，讓藍天失色，給人的卻是壓抑。那滴答的雨聲、灰濛的天構成了我視線的全部。當我看不清天地時，我感到傷感，彷彿太陽放射不出光芒，如失明的人一樣原地打轉……它會將我置身於孤單的世界中，彷彿雨是淚，風是抽泣，而天空則是罩著的烏雲……
緩緩的，我發現陽光慢慢撥開了藍天的面紗，慢慢地，天放晴了。遠處，那惹眼的新綠將我的視線吸引了過去，還有險峻惟美的峭壁和晶瑩的露珠，無不透露著春天的生機。那帷幕慢慢拉開，展現而來的便是充滿生機和希望的“一幅山水畫卷”。欣賞這壯美的景色，我不禁感嘆到：人生便是如此，只有經過努力拼搏，才能攀登上高峰，才能欣賞到壯美的一切，才能品味成功……在我身後是一排一排的長明燈，這是人們希望願望可以實現的寄託和祈禱。面對著初生的嫩芽和閃耀的燭光，我也默默播下我的希望：希望我也可以經過開拓、拼搏後能登上一個高峰，能欣賞到壯美的景色……
我在憧憬中，默默祈禱著，等待著希望發芽……
讓心靈去感受春天吧，去感受生機和希望！
青澀天空心靈獨白 篇14
國三作文 ,854字淡淡的風隨著雲朵一起飛舞，如痴如醉地在享受著歡暢；青青的草兒伴著花一起綻放，若隱若現回味著馨香；柔柔的雨滴淅淅瀝瀝在天空中游蕩。在泥土泛漿的氣息中，微風、青草、雨滴如同一幅水墨丹青映在人們的心田，讓人不禁感嘆春天的絢麗和富有生機。
我們這個年齡亦可追隨著風兒飄動，陪伴著鳥兒飛翔，與歡聲笑語為伴，與天真無邪為伍。我們的心如同白紙一樣潔白無瑕。這就是我們18歲的青澀天空，有著美好夢想的天空。走在青青的校園，度過如歌的年華，在生命中留下莞爾一笑的唯美標誌。當陽光慵懶地照射在草坪上，我喜歡地抱著一本《紅樓夢》細細地品讀，那種靜謐的感覺也只有自己才能品味得到。看著看著，眼前似乎浮現出那個兩眉緊鎖、弱柳拂風般的女孩子，她的姍姍步履中透著憂鬱，她本身就是一首憂鬱的詩，又如一朵沉靜如水的花，淡淡的定格在我們心靈的世界裡。忘不了“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”的她，忘不了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的她；忘不了“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”的她。命運賦予她的又是怎樣的境遇呢？她讓我產生那麼多的聯想，她是我心中的花魁，那個在三生石前得到甘露滋潤的小草變成人形，為報灌溉之恩而下世為人的黛玉，如落花般美麗，永遠駐紮在年青的心中，讓我感慨萬端喟嘆不已。
當星星點綴在夜空，我總是無法安然入睡，遙望著遠方的每一顆星星，思念就如青河般瀉下來，它如同一根紮在我心頭的刺，微微一顫，就會心痛。而自己能做的卻只是以一句“海記憶體知已，天涯若比鄰”來予以自慰，寄託思念。在淡淡的藍天下，悠悠的白雲間，我在尋覓，是該如朝霞一般為明日的天空增一絲色彩呢，還是如孤舟一樣為柔情的湖面添一抹寧靜呢？
青春的雨纏纏綿綿，青春的花芳香撲鼻，這才是我們的美妙青春，任時光的風鈴叮叮噹噹地奏響，我們的夢想和奮鬥一起飛翔。很喜歡一句話“教室在有風的日子裡會翩翩起舞，夢想、陽光與練習紙隨風起起落落”，把我們的夢想與練習紙聯絡在一起，讓紙上的斑斑字跡在陽光的照耀下熠熠生輝，為我們的天空添上多彩的一筆。
一切，皆為青澀天空下的絮絮獨語。
內涵，心靈深處最動聽的天籟 篇15
高一作文 ,896字一個人的內涵，源自他的內心深處，是一個人的修養，亦或是一個人的品質，它是心靈深處最飽滿，最真實的聲音，是人內心最動聽的天籟。
內涵，是一種對事物領悟的能力。往往，有內涵的人看見了萬物是動的，但人若呆滯，風動幡動卻會視而不見。因此有人走在無垠的荒漠中，只會感嘆生活的無奈與艱辛，而有人卻會營造“大漠孤煙直，長河落日圓”的引人遐想的境界；面對生活中的困境，有些人發出努力了也沒有用的感嘆，而有人直言“天行健，君子以自強不息”。種種不同，便也是一個人內涵的體現。林清玄在《松子茶》中坦言，即便小如松子，也可以飄動你心靈深處的那面旗子，他將松子與生命作了類比，闡述了他對生命獨特的看法，形成對生命的思考與拷問，這份思考便是源自內心，這便是林清玄心靈深處最真實而又美妙的內涵中所體現出的深刻的生命體驗。
內涵，亦或是無拘無束的自由的追求。追求心靈上的自由，追求人間有味是清歡的境界。
朱光潛說過：“所謂靜，便是指心界的空靈，不是指物界的沉寂，物界永遠不遠沉寂，並且心境愈空靈，愈不覺得物界沉寂。”也許內涵中所指的靜便是指這種心靈上的靜。陶淵明，離開喧囂的塵世，悠然遐想，轉身離開，步入那美妙的世外桃源，體驗“採菊東籬下，悠然見南山”的那份愜意。梭羅亦如此，於瓦爾登湖獨自一人享受人生之樂趣，真是妙哉！他們生活在了他們內心深處，在那裡，恰似有一道靈光閃爍，無窮妙語源源而來。因此內涵也並非單單指獲得了心界的靜，並且還要在靜中發現趣味。
記得沈從文說過：“誰見過蓄養的鳳凰呢？誰又能束縛著月光呢？一顆流星自有它來去的方向，我有我的去處。像這種追求自由，追求心靈上的靜便是內涵中一個忘我境界的完美體現。當然，內涵也是一種修養。可以是文學修養，也可以是藝術修養。不是在短時間內倉促形成的，而是在長期實踐中，領悟和陶冶而成。這是發自內心的，是由內而外發出來的美妙的天籟，是由內而外散發出的芬芳的香味，越有內涵這種聲音便越動聽，這香味便越清晰，溫馨。
內涵說簡單也簡單，說複雜也複雜，它像盛開的蘭花，芬芳，淡雅，讓人遠遠望去賞心，透著沁人心脾的香，乃是心靈深處最動聽的天籟，讓人夢寐以求的，帶著一份神祕，一份溫馨。
用心靈感受春天 篇16
國一作文 ,714字河邊有棵柳樹，春天剛到，嫩綠的葉子就鑽出來了。天氣一天比一天暖了，柳葉在陽光下，春風裡翻動著，瑣碎的樹影投在河岸上上，就像一幅晃動著的美麗的畫。
而最近我常常看見在那棵柳樹下多了一個男孩。他看起來八九歲的樣子，總是獨自待在柳樹下。
我很奇怪他一個人在那兒幹什麼呢？一次，我偷偷的走近他，竟然發現他雙臂緊緊的摟抱著樹幹，並且用耳朵貼在上面，似乎在傾聽著什麼，我很納悶，正想開口問他，又見他滿臉的陶醉，於是便把到嘴邊的話嚥了下去。
陽光像是有意似停在他臉上，他面板白皙，耳朵緊緊地貼著樹幹，雙目微合，睫毛很長，嘴巴似張非張，似笑非笑。也正是他的這番表情，讓我忍住了沒有去打攪他。
過了一會兒，我實在好奇，忍不住走上去輕聲問：“你在幹什麼啊？”他略微停頓了一會兒，短短几秒，我卻感覺空氣都凝固了。
“噓<u>别出聲，你聽，春天的腳步！”男孩把食指壓在嘴上，輕聲說，同時示意我跟他一樣把耳朵也貼在柳樹上。
我立刻遵命，抱起樹幹，像服從聖旨那樣。可什麼也沒有聽到。我有些奇怪，對他說：“我什麼都沒聽見，不過你說得對，你看看這周圍，樹綠了，鳥飛來了，春天到了！”
“對不起，我看不到它們，它們一定很美吧！不過我用耳朵能聽到它！”男孩很興奮的轉過頭。我看見了他的眼睛，他是一個什麼都看不見的男孩！
但是他那短短的，天真的幾句話，卻讓我一時不知道該說什麼好了，此時，我有些後悔，有些難過，甚至替他打抱不平。可扭頭再看看他，卻看見他的臉上只有對春天的陶醉……我重新把耳朵貼在樹幹上，跟他一起用耳朵和心靈感受春天……
我想，雖然男孩的眼睛什麼都看不見，但是他的世界並不黑暗，他是在用心靈來感受這個春天，春天也一定是五彩斑斕的。
人生需有平靜的心靈 篇17
高一作文 ,861字人生沒有彩排，每天都是直播，不僅收視率低，而且工資不高。而那盡善盡美的人生需要的是平靜的心靈。
平靜的心靈要有今天的心。何必為痛苦的悔恨而喪失現在的心情，何必為莫名的憂慮而惶惶不可終日。過去的已經一去不復返了，再怎麼悔恨也無濟於事，未來的還是可望而不可及，再怎麼憂慮也是會空悲傷的。今天心，今日事和現在人，卻是實實在在的，也是感覺美好的。當然，過去的經驗要總結，未來的風險要預防，這樣才是智慧的。
昨天已經過去而明天還未來到，今天才是真實的。人生要有今天的心。
平靜的心靈要用心做自己該做的事。人生是如此的短暫，哪有心思去浪費呢？有智慧的哲人曾說：“大街上有人罵我，我是連頭也不回的，根本不想知道這個無聊之人！”我們既不要去傷害人家，也不要被別人的批評左右，還是按照自己的願望，先踏踏實實學好本領再說。
特別在少年時要全力以赴學本領，不要分心。人生中要用心做自己該做的事。
平靜的心靈不要過於計較別人的評價。沒有一副畫是不被人評價的，沒有一個人是不被別人議論的。自己要是沉默寡言，有人指責“城府很深”；自己要是善於健談，有人又會指責“誇誇其談”；自己要是讚美別人，有人會指責“別有用心”；自己要是善意批評，有人更會暴跳如雷認為“多管閒事”。
光看別人的臉色，自己還活否？人生要擁有自我，又不會迷於自我。
平靜的心要認清自我，看透人生。每個人都有自己的活法，自己的痛楚。自己的哀怨自己明白，自己的快樂自己感受。也許自己眼中的地獄卻是別人眼中的天堂；人生就是這般滑稽需要我們去領悟。
過好自己的生活最重要不攀比，人生要尋找其中的智慧。
人生中，不斷地離開或進入。於是看見了，或看不見了；記住了或遺忘了。人生中，不斷有得到和失去，於是不該看的看見的；該遺忘的記住了。然而，失去的，是不是就等於不存在？得到的，是不是永遠不消失？不是這樣的，人生如夢，造化弄人，那盡善盡美的人生，是需要有平靜的心靈來實現的。
心靈的春天 篇18
國三作文 ,527字我曾傻傻地認為春天是腳邊搖曳的小草，是風中翩然起舞的蜂蝶，是天空溫暖柔和的太陽，漸漸地，我發覺，我沒懂。
終於，擺脫了寒冷的羈絆，春天在鳥語花香中悄悄走來，我沿著童年回憶中的小道上，身邊升起一縷沁人的草香，萬物都萌發了生命的新芽，眼前盡是一片如海的嫩綠，猶如一片生命的汪洋。
一輛拖拉機拖著亢長的步子迎面而來，也許是司機打了個呵欠，竟從小路上翻了下來，原來鋥亮嶄新的車蓋馬上被調皮的泥屑塗得一塌糊塗。司機狼狽地爬出，滿臉焦急地望著失蹄的“駿馬”。但是，不一會兒就有一群在地裡勞作的農民上前，眾人合力，將車從泥溝中拉了上來，然後用清澈的水洗滌了車身，車子又一如往前的嶄新了。車伕的臉上蕩起了欣慰而又帶著一絲木訥的笑容。我用手中的相機記錄了他那純樸的笑容。
繼續漫步于田畔，手裡的相機記錄了一幕幕令人驚羨的笑容。夕陽西下，落日的餘暉映紅一大朵綿柔的雲彩，點燃了生活的渴望，顯得熱烈而又蘊含著溫馨，田際的農民抹了抹額頭上的汗，收起了鋤頭，望著夕陽餘暉下的嫩苗，他們彷彿看到了今後如海般旺盛的水稻，那將是多麼壯觀的稻海啊。
有人說陶淵明的桃源無處可尋，但我發覺桃源就藏在這一冊相集中，藏在心靈的春天之中。
我發覺，我離春天又近了一步。
把心放在天平的一端 篇19
國三作文 ,704字人們總是用眼睛觀看太陽的光輝，用眼睛洞悉湖水的清澈，用眼睛判斷人世間的美醜，用眼睛欣賞世界的點點滴滴。而我，卻用心感受水花的跳動，用心捕捉小草的歡樂，用心領悟平凡中的偉大，用心體察嚴厲中的溫馨。我覺得，把心放在天平的一端，把萬物放在另一端，就能發現世間的美麗。
風起，一個穿著清潔制服的老人，正在清除下水道里的雜物。他不時地掏出十分難聞的垃圾，眉頭卻不皺一皺，一直默默地幹下去。此刻，旁觀者的眼睛卻不能接受：汙濁穢物，真髒，太噁心了。可你為何不能用心來欣賞老人的內心世界，用心欣賞他敬業的精神，用心歌唱他不顧自己，為別人服務的無私。把他放在心的天平上，你會發覺他生命的質量。
風又起，一個滿臉燙傷的人打破了眼睛的寂靜。這個人在許多異樣的眼光注視中頂著大風跑入一家正在招聘新職員的公司，不一會兒，他又在別人異樣的眼光中走了出來，雖然臉上多了幾許失望，但他很快笑了笑，挺直腰桿走入了人群。此時眼睛顫抖地說道：“這哪是人呀！真是地獄派來的使者。還敢去應聘，傻瓜才要你呢！”難道他的相貌能否定他的一生與才華嗎？為何你看不到他不向命運屈服的堅強毅力呢？把他放在心對面的托盤裡，你會看到他堅強的重量。
風止，映入眼簾的是一片蒙著一層塵土的東倒西歪的小草。“嘿嘿，那麼不禁吹呀！”眼睛笑著說道。為何你看不出那是它們戰鬥過的痕跡，那是它們不屈的標誌，那是它們同強大的風拼命的記憶。把嬌弱的它們放在心之天平的對面，同樣能稱出它們昂揚的力量。
用心欣賞天地之美，析品萬物之味，把世間萬物無論美麗與否，都放在天平的一端，而把你的心放在天平的另一端，我們會發現，它們常常與心等價。
走過心靈的冬天 篇20
國小四年級作文 ,777字很多人喜歡春天萬紫千紅的美景，但是我覺得冬天毫不遜色！
那一次我即將參加吉他過級考試，訓練的曲目是《童年》。為了確保考試能順利過關，在老師的指導下，我不惜犧牲週六日的休息時間，加緊彈奏練習。
那是一個陰天的下午，煙霧瀰漫，有點冷。我一個人靜靜地來到琴房，稍作休息後，就翻開嶄新的樂譜，開始練習了起來。可是不知怎的，我總感覺手指在六根弦上像是失去知覺一樣不聽使喚，幾秒鐘才能彈出一個沙啞軟弱的音符，琴房裡傳出的就是我那斷斷續續的聲音。“我今天是怎麼啦？”這情景令我十分惱火，居然彈奏不出一個完整的句子，“難道我不是彈琴的料？還是我的心理素質不行？”我百思不得其解。
在琴房裡又折騰了半個多小時，我的手指在六根弦上就是不聽使喚。我徹底失去了信心，便含著淚跑到馬路上。望著刺骨寒風中的馬路四周，一片灰濛濛的，到處是蕭索的景象。我的心也同樣冰冷。不料，就在馬路邊一個不起眼的拐角處，卻出現了充滿生機的一幕：在料峭的寒風中，一棵孤零零的寒梅枝頭上，挺著幾朵傲人的鮮花，是那麼的與眾不同！“難道是春天來了嗎？”我暗暗稱奇，心底也油然而生讚歎之情！
望著眼前的一切，我瞬間明白了：“要想在這樣惡劣的環境下生存發展，沒有自信與勇氣是不行的！寒梅的綻放，就是對生命春天的讚歌！”頓時，我周身充滿了力量，也感到十分慚愧。我不由得加快腳步回到琴房，抱起吉他，調好節奏，找準音符，開始練習了起來……
經歷了一次次心理的調整，戰勝了一次次手指的疼痛，終於，在考試那一天，面對著一百多人的場合，我信心十足，一首完整的曲子響起，一個個美妙的音符從我的琴絃間流過，一陣陣熱烈的掌聲不絕於耳，我知道，那時刻我成功了。
走過心靈的冬天，你會知道，春天其實不遠了！